備戰(zhàn)中考心得體會(huì)（精選32篇）
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇1
大家在復(fù)習(xí)備考中，首先要明確自己的復(fù)習(xí)方向，并制定適合自己實(shí)際的復(fù)習(xí)方案，當(dāng)然，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)要注意三點(diǎn)：
1、二輪復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。
比如孩子的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低，這時(shí)就不能刷卷子或者大面積復(fù)習(xí)，而是要根據(jù)失分情況排查易錯(cuò)點(diǎn)，找出自己的劣勢(shì)，從而進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)與彌補(bǔ)。
2、知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際考題要融會(huì)貫通。
比如在做題時(shí)，不要只顧著解開(kāi)題目，而是要思考，這道題考察的考點(diǎn)是什么？一般和它聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)有哪些？將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力才能記得更牢哦~
3、把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律。
中考的考題都是有跡可循的，大家在做題時(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，比如一道題可以變幻不同的形式，也可以提問(wèn)不同的考點(diǎn)，只要掌握整體的知識(shí)點(diǎn)考察，初步形成應(yīng)試技巧，就可以在答題時(shí)省下很多時(shí)間。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)時(shí)千萬(wàn)不能“摸黑”復(fù)習(xí)，要遵循【選題要"精"、做題要"準(zhǔn)"、糾錯(cuò)要"實(shí)"】這三個(gè)原則：
1、“精”
做題要有針對(duì)性，穩(wěn)固自己長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己短處，特別難和特別簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)可以先適當(dāng)放一放哦~
2、“準(zhǔn)”
做題過(guò)程要確保會(huì)的題準(zhǔn)確無(wú)誤，不要因?yàn)楸硎觥⒋中亩鴣G分。
3、“實(shí)”
真正找出問(wèn)題所在，真正去解決，這樣才能提高自己。
階段性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二輪復(fù)習(xí)時(shí)，很多小伙伴已經(jīng)遺忘了最開(kāi)始所復(fù)習(xí)的'知識(shí)點(diǎn)，所以在二輪復(fù)習(xí)第一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)任務(wù)就是重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)。
由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以考生最容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。
在這個(gè)階段，大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯(cuò)題本，去翻翻之前做的卷子，將知識(shí)點(diǎn)羅列一下，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二輪復(fù)習(xí)的第二階段任務(wù)就是構(gòu)建知識(shí)橋梁。
這時(shí)就需要大家細(xì)心耐心一點(diǎn)，抓住知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把羅列的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。
以歷史學(xué)科為例，用一條時(shí)間線串聯(lián)起各個(gè)朝代，唐宋元明清，再根據(jù)朝代的故事不斷地填充具體時(shí)間，這樣就會(huì)清晰很多，知識(shí)點(diǎn)也更容易背哦。
最后一個(gè)階段就是培養(yǎng)做題方法和提高答題效率。
同學(xué)們?cè)谀玫筋}目時(shí)：
首先思考它屬于哪種題型，答題時(shí)有哪些基本要求。然后通過(guò)題型歸類、方法歸納，找到答題的突破點(diǎn)；
其次要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯(cuò)在哪里，是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤；
最后就是弄清問(wèn)題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)哦~
熟悉應(yīng)試模式
不管是一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)，我們最終的目的就是為了中考做準(zhǔn)備，但是如果因?yàn)椴皇煜ぶ锌嫉臅r(shí)間模式，沒(méi)有科學(xué)的答卷規(guī)律，則很容易在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，孩子發(fā)揮失常就得不償失了。
所以在平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，大家就可以嘗試著計(jì)時(shí)答題，帶著一定的心理壓力答題，不僅可以提前適應(yīng)考試氛圍，還可以鍛煉反應(yīng)速度哦！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇2
考前焦慮需克服：正視自己是關(guān)鍵
很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)考前焦慮的情況：
①有的同學(xué)前幾次考試成績(jī)不理想，面對(duì)接下來(lái)的考試會(huì)緊張甚至怯場(chǎng)
②有的同學(xué)考前沒(méi)有復(fù)習(xí)好，對(duì)自己不自信，希望逃避考試
③還有的同學(xué)，在同一題型上栽過(guò)好幾次跟頭，于是尤其害怕遇見(jiàn)某類題型
面對(duì)緊張、焦慮，首先要接受它、承認(rèn)它。適度的緊張能夠使我們保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于懈怠消極。
那么接下來(lái)，最重要的一點(diǎn)，就是正視自己。了解自己的強(qiáng)弱之處，樹(shù)立合適的目標(biāo)，前文提及的“大目標(biāo)分解為小目標(biāo)”就是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
在與自我對(duì)話的時(shí)候，注意不要說(shuō)“我必須/我不得不……”，而是換個(gè)說(shuō)法，“我愿意/我應(yīng)該…”，這樣一來(lái)，你是不是能體會(huì)到一些緩解？
心理暗示的力量非常大，在這里，推薦給大家4個(gè)積極心理暗示法：
①音樂(lè)暗示法：音樂(lè)暗示通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官作用于大腦皮層，改善和加強(qiáng)大腦皮層、邊緣系統(tǒng)和自主神經(jīng)的功能，尋找一首能夠使你舒緩焦慮、提振精神的歌曲，在有需要時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)。
②語(yǔ)言暗示法：選擇自己喜歡，自己相信的句子，然后在考試前、考試中不斷默誦。讓語(yǔ)言給我們一種神奇的驅(qū)動(dòng)力。
③外物暗示法：選擇一個(gè)物品，賦予重要的寓意，堅(jiān)定地相信，將其攜帶在身邊，借助其暗示，不斷鼓勵(lì)自己。
④食物暗示法：通過(guò)吃特定的.食物“圖個(gè)吉利”，求得心理的安慰，以此為介質(zhì)增強(qiáng)信心。
最后的小建議：
多熟悉考場(chǎng)的答題技術(shù)，還可以提前掌握一些初高銜接的知識(shí)與技巧，是近年中考中、難題里考過(guò)的、用過(guò)的，既可以搶下寶貴的考場(chǎng)時(shí)間，也可以搶下踏入理想高中的珍貴分?jǐn)?shù)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇3
x天，難忘曾經(jīng)的汗水與笑顏;x天，不改心中的夢(mèng)想與信念;x天，已是蓄勢(shì)待發(fā)風(fēng)華少年......
三年的歡聲笑語(yǔ)已成回憶,時(shí)光荏苒，光陰飛逝。從小時(shí)起，父母就在我耳邊不停的告誡：“孩子，寸金難買寸光陰，別到了我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)回憶起自己年少輕狂不懂事而感到遺憾”。現(xiàn)在的自己回想起已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，也已有了這般感受。年9月1日，那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的自己，何曾理解到父母的煞費(fèi)苦心呢?三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，那些昔日的畫面卻好似昨日云煙，漫步在校園中，回想起曾經(jīng)形單影只滿心歡喜踏入校園的自己，再看看今日身旁那些伴我三年容光煥發(fā)的伙伴們，心中不由的泛起陣陣波瀾。一千多個(gè)晝夜，給予了自己什么?時(shí)光流逝得如此之快，又留下了什么?的沖鋒號(hào)角已經(jīng)響起
-月-日，初三的全部考生坐在學(xué)校的大禮堂中，心中波濤洶涌，老師與父母的淳淳教導(dǎo)，依舊回蕩在耳畔······追夢(mèng)的少年阿，你是否曾迷失了方向走失在人群，你是否曾流下淚水，你是否曾滴下汗水，你是否曾在失利的.陰影中徹夜難眠?我曾跨過(guò)座座山峰，越過(guò)條條河流，學(xué)海無(wú)涯，當(dāng)我逆水行舟，才發(fā)現(xiàn)并不是孤身一人在前行，我擁有良師益友，更擁有屬于自己的信仰。“并肩攜手，共同繪繡。前程壯志，蓄勢(shì)待籌。雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇。烈火熊爐，我自稱雄。百日之后，獨(dú)占鰲頭!”響徹云霄的誓言依舊回響在耳邊，熱血也早已在胸腔中翻滾，迷失了方向的少年，也已不再頹唐。前方的路不在是烏云彌漫，一縷縷的陽(yáng)光灑下，望向前方充滿希望的道路和光芒，昂首挺胸，大步前行!一千多個(gè)晝夜給予了自己心智的成熟，告訴自己希望就在前方;歲月是一頂古老的鐘，警示著自己，時(shí)光不會(huì)停留片刻，若現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?
年少，是我們可以拼搏的資本。少年，更要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓誓言成為現(xiàn)實(shí)，讓未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇4
初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們忙碌的身影，而今天，我們也要面對(duì)挑戰(zhàn)，默默地承受來(lái)自家庭、學(xué)校和自己的壓力。而即使是在這被試卷包圍，被考試統(tǒng)治的初三，生活仍猶如一支歌，伴著歡笑和淚水，不停地回響在耳畔，讓我陶醉。哆其實(shí)，我一直不敢直面初三，直面給多少人帶來(lái)不堪回首記憶的初三。于是，我把一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)幾乎荒唐的想法告訴了父母：跳級(jí)。父母只是相視一笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：書山須要你腳踏實(shí)地地去攀登，記著，世上沒(méi)有比人更高的山！保持一顆奮斗之心吧，她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你不斷超越自我，不斷奮勇向上。于是，我用勤奮攀登智慧的高峰，用努力收獲屬于我的回報(bào)。努力讓我成功，成功讓我喜悅，喜悅讓我陶醉。口來(lái)考試是初三不變的主旋律。一向成績(jī)穩(wěn)定的我總以為能自信地笑傲江湖，可那次，我錯(cuò)了……一張?jiān)嚲恚萄鄣姆謹(jǐn)?shù)；一雙無(wú)助的手，兩行孤獨(dú)的淚。失望的我走進(jìn)了辦公室，想尋求老師的幫助。老師耐心地幫我講解了試卷，分析了考試失利的原因，是我受傷的心得到了莫大的安慰。走出辦公室之前，老師送給我一本筆記本，建議我把每次考試的是非得失都記錄下來(lái)，作為一筆寶貴的'財(cái)富。打開(kāi)扉頁(yè)，只見(jiàn)上面寫著：想成為一棵參天大樹(shù)，就站在山頂，接受風(fēng)雨的磨礪；想成為一個(gè)勇敢的弄潮兒，就開(kāi)啟遠(yuǎn)航的小舟，迎接驚濤駭浪。于是，失敗讓我思考，思考讓我成熟，成熟讓我陶醉。咪體育考試之后，大家走到校門口拍畢業(yè)照，為三年的初中生活留下最美好的回憶。雖然即將分離，但每個(gè)人都展現(xiàn)著青春特有的笑靨，散發(fā)著青春特有的活力，沒(méi)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷感，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“咔嚓”，攝相師定格下了最美麗的瞬間，我們則把初三的酸甜苦辣融入了小小的照片中，似跳躍的音符，永遠(yuǎn)激蕩在每個(gè)人的心中。中考心得體會(huì)篇6
上周四學(xué)校進(jìn)行了中考，本周我利用語(yǔ)文課進(jìn)行了試卷分析。這半個(gè)學(xué)期為了迎接市里新課改樣板學(xué)校的驗(yàn)收，大家都很忙碌，加上我自己一直在堅(jiān)持著新課改教學(xué)，所以教學(xué)進(jìn)度比較地慢，基本上是剛好趕著完成了教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有復(fù)習(xí)一節(jié)課。在改試卷前我自己心里沒(méi)個(gè)底，擔(dān)心學(xué)生沒(méi)考好。說(shuō)實(shí)在的，這次中考不僅僅是對(duì)我半個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的檢測(cè)，更是對(duì)我一直搞新課改成果的檢測(cè)，我希望學(xué)生們有一個(gè)好的結(jié)果。
試卷改出來(lái)，給了我個(gè)小小的驚喜，比我想象中的要好。兩個(gè)班參考學(xué)生111人，及格99人，及格率為90%，優(yōu)秀42人，最高分112分。校人平，其中240班56人，人平85.6分，8人不及格，及格率、96分---110分的18人，優(yōu)秀率，241班55人，人平90.9分,只有3人不及格，及格率98%，96分—112分的24人，優(yōu)秀率76%。學(xué)生成績(jī)整體良好，但已有兩極分化的趨勢(shì)。特別是241班在同年級(jí)八個(gè)班中名列前茅，人平成績(jī)比其他幾個(gè)班明顯要高許多。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇5
穩(wěn)定心態(tài)第一步：計(jì)劃、目標(biāo)心中有
蘇軾有言，“畫竹必先得成竹于胸中”，胸中有竹，自然筆下生竹。對(duì)于中考復(fù)習(xí)，也是同樣的道理，有計(jì)劃并按計(jì)劃走，便不會(huì)有“臨時(shí)抱佛腳”的慌張。
有了計(jì)劃，更要有明確的目標(biāo)。
在這里，建議同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己中考二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，制定每一天/每一周的計(jì)劃，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)。
化被動(dòng)為主動(dòng)：厭倦懈怠不再來(lái)
在中考復(fù)習(xí)中，常常容易出現(xiàn)消極厭學(xué)的心理。要知道：第二、三輪復(fù)習(xí)并非第一輪復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單、機(jī)械的重復(fù)！
第一輪復(fù)習(xí)重在全面夯實(shí)基礎(chǔ)；
第二輪復(fù)習(xí)是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步整合知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，強(qiáng)調(diào)和深化知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的能力；
而第三輪復(fù)習(xí)則是通過(guò)專題訓(xùn)練、全卷模擬進(jìn)一步調(diào)整考前狀態(tài)。
中考二輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵是把“知識(shí)+方法”吃透。
當(dāng)了解到第二、三輪復(fù)習(xí)的重要性后，解決厭倦、懈怠的好方辦法，就是從根本上轉(zhuǎn)變自己的心理，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
一是拒絕貪多求快的心理，從心底信任老師，緊跟老師的步伐。
老師擁有多年的'教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他們能將知識(shí)有規(guī)劃、有步驟、有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)講解解題技巧。不抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接，切勿只追求速度和數(shù)量、獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。
另外也要拒絕依賴懶惰的心理，主動(dòng)安排自己的復(fù)習(xí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇6
中考百日誓師大會(huì)讓我深刻感受到時(shí)間的緊迫和奮斗的重要性。站在誓師的舞臺(tái)上，我聽(tīng)到了同學(xué)們鏗鏘有力的誓言，看到了老師們充滿期待的眼神。我意識(shí)到，這不僅僅是一個(gè)儀式，更是對(duì)我們未來(lái)的一次鄭重承諾。接下來(lái)的百日，我將全力以赴，不畏艱難，勇攀高峰。我相信，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇7
百日誓師大會(huì)，是一場(chǎng)為中考學(xué)子加油鼓勁的重要活動(dòng)。站在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我深刻感受到了中考的緊迫性和挑戰(zhàn)性。
大會(huì)上，老師和同學(xué)們的發(fā)言都充滿激情和斗志，讓我備受鼓舞。我意識(shí)到，中考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果和意志力的重要時(shí)刻。在接下來(lái)的百日里，我要更加努力學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷提升自己的知識(shí)水平和應(yīng)試能力。
同時(shí)，我也要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)，不斷激勵(lì)自己，克服困難和挑戰(zhàn)。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇8
初中生活隨著中考的落幕徹底的要說(shuō)再見(jiàn)了，中考兩天半的考試一結(jié)束，我的心輕松下來(lái)的同時(shí)，也有點(diǎn)沉重，因?yàn)榻Y(jié)束過(guò)后就能真的要跟三年初中生活說(shuō)“拜拜”了，要跟母校、老師、同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了，真的就是結(jié)束了。心中不免感慨三年歲月就這樣消逝了。
時(shí)間如光，一下就消失了，在結(jié)束之際回顧過(guò)去三年生活，才發(fā)覺(jué)我原來(lái)有很多很多美好的回憶，在初中，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，結(jié)識(shí)了一些有共同愛(ài)好的朋友，也與各位老師有著深深的情誼，上課我們是師生，下課我們也可以是朋友，為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論到臉紅。從初一到初三，我有過(guò)很多歡樂(lè)，也有過(guò)一些心酸，但是在結(jié)束的那一刻，好像只記得其中的甜了，而受過(guò)的那些苦，已經(jīng)隨著時(shí)間的消散而慢慢的從我的心里消失，只想去回憶美好的生活。
中考這最后一天，我從考場(chǎng)走出來(lái)，看著眾多考生歡快的步伐，臉上那輕松的笑容，好似再說(shuō)“中考，再也不見(jiàn)。”三年來(lái)的學(xué)習(xí)，只為了中考考一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入好的高中就讀，完成高中學(xué)業(yè)進(jìn)入大學(xué)，這就是我們努力的最后的目標(biāo)。但現(xiàn)在我想不管大家心里如何，考完的這一刻只想卸下內(nèi)心的考試的緊張放松。中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)在求學(xué)路上的考驗(yàn)，但那不是最終的考驗(yàn)，我們盡力了，就應(yīng)該不會(huì)再有遺憾。這場(chǎng)考試，帶給我們的是新的生活，是結(jié)束初中生活走向高中生活，對(duì)于考完了的我們是邁向更高的地方，而對(duì)于這些教了我們?nèi)甑睦蠋煻裕麄儎t是重新一個(gè)輪回。我相信老師對(duì)于我們考前是期待，對(duì)于我們考后是希望。
三年飛快而過(guò)，我們一直做著中考的準(zhǔn)備，尤其是初三的日子里，每天做不完的試題，每天不停的復(fù)習(xí)，這些生活回憶起來(lái)，感覺(jué)好遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們終于是從那繁忙又無(wú)聊的復(fù)習(xí)生活中出來(lái)了，也真的是想要深深的呼吸一口氣在放出來(lái)，徹底的放松。但是我也知道，能真正的輕松下來(lái)也只是很少的時(shí)間，因?yàn)橹锌冀Y(jié)束也意味著我們要走進(jìn)高中生活，那將是另外一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了自己人生很重大一場(chǎng)考試而涉足的。未來(lái)的時(shí)間我們只能前進(jìn)，而不能說(shuō)往后退。最后的最后，只希望以后我們還能再相聚，也希望大家都能走的更遠(yuǎn)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇9
我認(rèn)為，中考學(xué)習(xí)并非只有死記硬背才能獲得好成績(jī)，正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度同樣重要。我在學(xué)習(xí)中考期間，總結(jié)出了以下的心得體會(huì)：
首先，要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，如何合理分配時(shí)間是很重要的`。我會(huì)將每天的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)列出清單，跟蹤我的進(jìn)度和時(shí)間。這樣可以讓我更好地掌控自己的時(shí)間，防止時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。
其次，要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律。每個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法有所不同，并且不同的知識(shí)點(diǎn)需要不同的學(xué)習(xí)策略。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)通過(guò)做題和聽(tīng)講來(lái)提高自己的成績(jī)，而在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我會(huì)通過(guò)多讀書和寫作來(lái)增強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力。遵循規(guī)律不僅有助于我們更有效率地學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠讓我們?cè)趶?fù)習(xí)考試時(shí)更加游刃有余。
最后，要有自信和冷靜。在面臨中考時(shí)，我們需要保持冷靜，做到不急不躁，不緊張。此外，我們也需要有一定的自信心，相信自己會(huì)在考試中取得好成績(jī)。這樣，才能在考試中完全發(fā)揮出自己的實(shí)力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之，中考不是一件容易的事情，需要我們?nèi)硇牡耐度牒团ΑＶ挥姓莆照_的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇10
俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，其余一切都是空的。
加強(qiáng)體育鍛煉是現(xiàn)在每個(gè)中學(xué)生所不可缺少的一門主課。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺少運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致死亡的人數(shù)，每年超過(guò)二百萬(wàn)。不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況，如果我們青少年不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話，那我們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。我像今年的中考為什麼又加了10分，原因應(yīng)該就是這吧！
多的抓住機(jī)會(huì)。
其實(shí)十一的分班考試也不是很難，就是平常我們六年以來(lái)學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，只不過(guò)比這些數(shù)學(xué)知識(shí)更加的靈巧一些，更加的活了。這些題只要你去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)這里面它主要講的什么，問(wèn)的什么就可以很好的解出來(lái)。語(yǔ)文的卷子考的比較難，考了一些文言文，這個(gè)就是比較難于理解。英語(yǔ)都是在課外班學(xué)的，在考試當(dāng)中用到了。數(shù)學(xué)有一部分是考的在小學(xué)課內(nèi)學(xué)的，有一部分是奧數(shù)難題，還有接觸了一點(diǎn)初中的知識(shí)。
一定要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，然后每次考試之前一定要調(diào)整好心態(tài)，不要太緊張，把握住每一次機(jī)會(huì)，相信你一定能考入理想的學(xué)校。
堅(jiān)持還是每天晚上做題。就是作題，上課把老師講的`一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆記記下來(lái)，主要是練習(xí)重點(diǎn)的題，像什么口算那些沒(méi)有用的，我覺(jué)得是屬于浪費(fèi)時(shí)間，主要就是那些重點(diǎn)的題。
背公式，一些圖形題的公式，還有多做拓展題，一些教科書上的拓展題，不要因?yàn)槔蠋煵涣舳蛔觯驗(yàn)橥卣诡}很多都是期末考試?yán)锩娴钠胀}，所以說(shuō)拓展題必須要做。上課有問(wèn)題必須要問(wèn)，一些像什么公式模糊的，問(wèn)老師，最后主要的還是作題。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇11
百日誓師大會(huì)，是中考前的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我深感時(shí)間的緊迫和責(zé)任的重大。回首過(guò)去的日子，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日夜都顯得彌足珍貴。
大會(huì)上，老師的鼓勵(lì)、同學(xué)們的熱情都讓我備受感染。我們共同宣誓，要在這百日里全力以赴，為自己的未來(lái)而努力。這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，更是一個(gè)承諾，一個(gè)對(duì)自己的承諾，也是對(duì)父母、老師、學(xué)校的承諾。
面對(duì)中考，我更加明確了自己的目標(biāo)，也找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，努力拼搏，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌。這百日，不僅僅是一個(gè)倒計(jì)時(shí)，更是一個(gè)自我超越、自我突破的過(guò)程。我期待著在這個(gè)過(guò)程中，能夠不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地超越自己，走向成功。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇12
xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)班在區(qū)教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，整體作戰(zhàn)，分段推進(jìn)，出色地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)中考指標(biāo)：在市教育局政策性壓縮普高招生規(guī)模、大幅減少普高招生人數(shù)的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我校今年中考仍有20人考上市一中公費(fèi)，51人考上其他省市重點(diǎn)高中，再創(chuàng)歷史新高;堅(jiān)決執(zhí)行市教育局普職分流政策，全面完成畢業(yè)生普職分流。
本著及時(shí)總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)就我校20xx年中考工作總結(jié)反思如下：
一、成績(jī)分析
1、取得的進(jìn)步：?jiǎn)慰啤⑷偂⑹?總)平均分、及格率、優(yōu)秀率和我校20xx年中考成績(jī)及今年區(qū)內(nèi)其他兄弟學(xué)校比較都有較大的提高，特別是三總、十總優(yōu)秀率由20xx年全區(qū)第四位躍居首位并且遙遙領(lǐng)先。
2、存在的問(wèn)題：各組數(shù)據(jù)雖然都有較大提高，但仍然存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
①平均分偏低。十科中只有體育平均66.06分為優(yōu)秀，地理平均71.10分，其余均低于70分，并且英語(yǔ)、物理兩科未及格。
②及格率偏低。除體育、語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理、化學(xué)及格率相對(duì)較高外，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等科目及格率均低于50%。
③優(yōu)秀率偏低。除體育、地理優(yōu)秀率略高外，其余科目的優(yōu)秀率均低于37%，其中語(yǔ)文學(xué)科最低，僅為12.16%。
④總分偏低。三總校平均分為213.72分，距及格尚差50分;十總校平均分為677.61分，雖高出及格分?jǐn)?shù)53分，但減出體育科目超出的平均分18分后，也僅高出35分。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
我校20xx年共有六個(gè)畢業(yè)班，學(xué)生296人。學(xué)年初，學(xué)校及早召開(kāi)畢業(yè)班工作專題會(huì)，研究部署20xx屆畢業(yè)班工作，確立了向教師隊(duì)伍要質(zhì)量、以精細(xì)管理促質(zhì)量的工作思路，把畢業(yè)班工作作為重中之重，面對(duì)困難，迎難而上，全校上下一心，齊抓共管畢業(yè)班工作。
(一)突出一個(gè)中心
狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量謀發(fā)展。
一年多來(lái)，在學(xué)校行政班子的帶領(lǐng)下，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的根本已成為全體xx中學(xué)教師的共識(shí)，這是20xx年我校中考獲得成功的根本原因。
(二)實(shí)行兩大改革
1、實(shí)行績(jī)效改革，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
為了充分調(diào)動(dòng)教師積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在認(rèn)真聽(tīng)取廣大一線教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂了《20xx年xx中學(xué)中考績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案》，進(jìn)一步明確、細(xì)化了工作目標(biāo)：做到了學(xué)校有目標(biāo)、班級(jí)有目標(biāo)、教師有目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到分?jǐn)?shù)，達(dá)標(biāo)就有獎(jiǎng)，落后要受罰，一切與中考掛鉤，一切憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，全面提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
2、加強(qiáng)信息研究，提高復(fù)習(xí)效率。
(1)做好復(fù)習(xí)方法研究
要求教師精心準(zhǔn)備，把舊知識(shí)講出新意、講出規(guī)律，提高課堂教學(xué)效益，試題講評(píng)不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。
(2)加強(qiáng)試題信息篩選
用好試題是提高復(fù)習(xí)效率的有效手段。所以，我們加強(qiáng)了對(duì)各種試卷的篩選，只有嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，才能避免學(xué)生陷入無(wú)意義的重復(fù)之中;只有教師能駕一葉扁舟輕揚(yáng)海面，學(xué)生才能跳出無(wú)邊的題海。同時(shí)，我們密切關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，暢通中考信息渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。
(三)寫好三字文章
1、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字，即依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明，對(duì)準(zhǔn)中考要求，號(hào)準(zhǔn)工作脈絡(luò)，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法。
2、抓住一個(gè)“實(shí)”字，即堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)實(shí)，工作目標(biāo)落實(shí)，各項(xiàng)工作做實(shí)，一切做到真實(shí)。
3、體現(xiàn)一個(gè)“活”字，即工作措施靈活，典型例題講活，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)活，信息經(jīng)驗(yàn)用活，切實(shí)做到以變應(yīng)變，活學(xué)活用。
(四)做好四項(xiàng)動(dòng)員
“夫戰(zhàn)，勇氣也”。中考猶如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，師生士氣旺盛，我們就能奪取勝利。而初中生情緒容易波動(dòng)、教師的心情也容易受到學(xué)生情緒的影響，針對(duì)這一特點(diǎn)，我們采用全方位、全員動(dòng)員的方法鼓舞師生士氣。
1、行政動(dòng)員會(huì)
畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校即召開(kāi)了行政動(dòng)員會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，這是做好畢業(yè)班工作的前提條件。
2、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上童校長(zhǎng)號(hào)召全體畢業(yè)班師生明確目標(biāo)，勇克難關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌;郭校長(zhǎng)分析學(xué)情、教情，以飽滿的激情為畢業(yè)班學(xué)生明確目了標(biāo)。教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言感染著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞了每一個(gè)學(xué)生的信心。學(xué)校堅(jiān)持每月召開(kāi)一次的畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)讓師生一直保持著高昂的斗志，這是做好畢業(yè)班工作的核心因素。
3、教師動(dòng)員大會(huì)
為了打好中考這一仗，學(xué)校堅(jiān)持每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，研討教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題和遇到的困難，商討應(yīng)對(duì)策略及解決辦法，進(jìn)行質(zhì)量分析、階段小結(jié);加強(qiáng)與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，這是做好畢業(yè)班工作的基本保障。
4、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)
學(xué)生的成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校工作才能更加順利地開(kāi)展。我們堅(jiān)持兩個(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)九年級(jí)的工作安排，就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，并仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，密切聯(lián)系家校關(guān)系，這是做好畢業(yè)班工作的重要環(huán)節(jié)。
(五)落實(shí)五個(gè)全面
1、全面掌握情況
學(xué)年初第一周學(xué)校就召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，要求所有涉及畢業(yè)班工作的行政、班主任、學(xué)科教師一起深入畢業(yè)班，進(jìn)行調(diào)查了解，全面掌握畢業(yè)班學(xué)生情況。每班一個(gè)學(xué)校主要行政下班，了解學(xué)情，反饋教情，充分掌握第一手資料，全面指導(dǎo)畢業(yè)班工作，及時(shí)、及早發(fā)現(xiàn)并解決可能存在或出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、全面整合資源
學(xué)校成立畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用所有可能對(duì)畢業(yè)班工作可用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，確立“一切讓步中考，人人看齊中考，個(gè)個(gè)服務(wù)中考”的指導(dǎo)思想，全面整合、合理運(yùn)用學(xué)校一切資源，始終確保畢業(yè)班工作處于優(yōu)先地位。
3、全面落實(shí)工作
我們持之以恒地堅(jiān)持向教師隊(duì)伍要質(zhì)量，以精細(xì)管理促質(zhì)量的工作思路：學(xué)校教務(wù)處主抓畢業(yè)班常規(guī)管理，教研處主抓教學(xué)質(zhì)量提高，制訂了周密的中考培優(yōu)方案、獎(jiǎng)勵(lì)方案、教育教學(xué)工作日程安排，將畢業(yè)班工作一一落到實(shí)處。
4、全面管理質(zhì)量
學(xué)校在提高畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，加強(qiáng)質(zhì)量的全面管理，不片面、盲目追求升學(xué)率的增長(zhǎng)，既要確保單科的平均分、及格率穩(wěn)中有增，更要確保十總、三總的優(yōu)秀率大幅增長(zhǎng);既要確保畢業(yè)合格率及職高升學(xué)率穩(wěn)中有增，更要確保省重點(diǎn)高中、普通高中升學(xué)率大幅增長(zhǎng)。學(xué)校將所有的質(zhì)量目標(biāo)細(xì)化成具體的指標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)落實(shí)到任課教師。
5、全面整體進(jìn)步
我們清楚地認(rèn)識(shí)到，做好潛能生的轉(zhuǎn)變工作是提高中考總體質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們并沒(méi)有把目光只放在尖子生上。相反，我們追求既有尖子生，又要大面積豐收，還要人人有書讀，全面整體進(jìn)步的工作目標(biāo)。
三、反思不足
1、個(gè)別畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)意識(shí)不濃，關(guān)心畢業(yè)班教師不夠，協(xié)調(diào)畢業(yè)班關(guān)系不力，工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、平均分、及格率、優(yōu)秀率仍然嚴(yán)重偏低，有待今后進(jìn)一步努力提高。
3、對(duì)部分青年教師復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)不足，部分青年教師學(xué)習(xí)意識(shí)不濃，仍有部分青年教師側(cè)重于題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。
4、教學(xué)管理中，仍然存在重視尖子生、邊緣生而忽視潛能生的現(xiàn)象，給教育教學(xué)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
5、學(xué)生心理輔導(dǎo)工作未能徹底落實(shí)，很多學(xué)生厭學(xué)情緒未能及時(shí)解決。
6、部分教師仍然“單刀單槍”搞教學(xué)，缺乏“團(tuán)體作戰(zhàn)”意識(shí)，未能形成合力。
7、忽視了對(duì)外交流，未能及時(shí)吸納先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8、評(píng)價(jià)機(jī)制過(guò)分偏重市一中升學(xué)率。
四、應(yīng)對(duì)策略
1、校長(zhǎng)室及時(shí)明確畢業(yè)會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)全體行政干部樹(shù)立一切工作必須“服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)”的意識(shí)，全面確定“能者上、庸者下;勤者上、懶者下”的用人機(jī)制。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)中考適應(yīng)性訓(xùn)練，加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練，力爭(zhēng)中考各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定提高。
3、在畢業(yè)班教學(xué)中積極開(kāi)展“名師帶徒”、“以老帶新”活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)比賽活動(dòng)，促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)意，師生互動(dòng)，精心施教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
4、繼續(xù)堅(jiān)持做到全面整體進(jìn)步，采用“抓兩頭、促中間”的辦法，既面向全體學(xué)生，又因材施教，使尖子生更優(yōu)，邊緣生變優(yōu)，潛能生趕優(yōu)。
5、建立心理指導(dǎo)室，分階段地開(kāi)展集體心理講座輔導(dǎo)及個(gè)別心理輔導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，穩(wěn)定學(xué)生思想。
6、開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，每位畢業(yè)會(huì)考科目教師上一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，備課組對(duì)研討課進(jìn)行嚴(yán)格的聽(tīng)課、評(píng)課，查找問(wèn)題，商討對(duì)策，加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
7、廣泛吸取兄弟學(xué)校的成功備考經(jīng)驗(yàn)為我們所用，向九中、十二中、弘毅中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)中考備考工作的經(jīng)驗(yàn)和做法;力爭(zhēng)邀請(qǐng)市、區(qū)教科所專家來(lái)學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面及時(shí)掌握中考信息，更好地把握命題趨向。
8、在區(qū)教科所的正確引導(dǎo)下，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步加大畢業(yè)會(huì)考平均分及合格率的考核權(quán)重。
五、工作打算
未來(lái)，我們將繼續(xù)以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子、用勤奮扎實(shí)的工作迎接20xx年中考的挑戰(zhàn)，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)克服存在的不足，瞄準(zhǔn)中考，抓實(shí)中考，做活中考，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力爭(zhēng)創(chuàng)更優(yōu)成績(jī)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇13
在莊嚴(yán)的誓師儀式中，我深刻體會(huì)到了中考的重要性，也感受到了來(lái)自老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期待與鼓勵(lì)。這次大會(huì)讓我更加明確了自己的目標(biāo)，堅(jiān)定了信心，我深知只有付出更多的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在未來(lái)的百日里，我將全力以赴，不畏艱難，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。這次誓師大會(huì)不僅是一次心靈的洗禮，更是一次精神的升華。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得中考的勝利，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇14
中考，作為我們學(xué)習(xí)生涯中的一大重要節(jié)點(diǎn)，其意義不僅僅在于選拔，更在于它對(duì)我們意志和毅力的考驗(yàn)。在中考百日誓師的大會(huì)上，我深刻感受到了那種緊張而充滿斗志的氛圍。
當(dāng)每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生都鄭重地宣誓，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，我意識(shí)到，這不僅僅是一個(gè)儀式，更是一個(gè)新的開(kāi)始。每一個(gè)誓言背后，都承載了我們對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)自己的承諾。
這次誓師大會(huì)，讓我更加明確了自己的目標(biāo)，也為我指明了接下來(lái)的百日應(yīng)該如何去努力。我明白了，只有持之以恒，堅(jiān)定信念，才能走向成功。同時(shí)，我也深刻感受到了同學(xué)之間的鼓勵(lì)和支持，這種團(tuán)隊(duì)精神讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。
未來(lái)，我會(huì)更加珍惜每一天的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷超越自己。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，付出努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這次中考百日誓師大會(huì)，不僅讓我更加明確了自己的目標(biāo)，也給了我無(wú)盡的動(dòng)力和信心。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的明天。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇15
中考，對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，是人生道路上的一次重要考驗(yàn)。在距離中考僅剩下百日之際，學(xué)校為我們舉行了誓師大會(huì)，讓我深感時(shí)間的緊迫和責(zé)任的重大。
大會(huì)上，老師和同學(xué)們共同宣誓，要為中考全力以赴，不畏艱難，勇往直前。這讓我深受鼓舞，也明確了自己未來(lái)的方向。面對(duì)中考，我們不能有絲毫的懈怠和放松，必須全力以赴，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，誓師大會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在接下來(lái)的百日里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和解題能力。我還要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。
回顧這次誓師大會(huì)，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在未來(lái)的百日里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接中考的挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)奮斗！
總之，中考百日誓師大會(huì)讓我受益匪淺，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在未來(lái)的日子里，我將不斷努力，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)奮斗！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇16
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而高興，本文為大家分享，讓我們一起來(lái)看看吧！
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的`分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才分啊！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊！但語(yǔ)文和政治呢？怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇17
每一個(gè)人，一段回憶，并且刻骨銘心。不會(huì)常常想起，卻珍藏在腦海深處，成為忘卻不了的記憶。
17歲的我們。在一個(gè)被勉強(qiáng)叫做孩子的年齡，那一顆并不成熟的怦怦跳動(dòng)的心或許感受到的是一種獨(dú)特的美妙的感覺(jué)。那段快樂(lè)的教室回憶，臨近中考的日子里累的在課堂上睡覺(jué)的愜意，享受夏日里偶爾透過(guò)窗縫的涼風(fēng)；藏在學(xué)校的某個(gè)角落幻想中考過(guò)后美妙的生活；食堂里大家用那些慘不忍睹的飯菜做出的“精致”的“佳肴”。體育考試那時(shí)在烈日下拼命的練習(xí)。
享受流汗的感覺(jué)，瞬間一觸即發(fā)的是6月的熱烈和3年里積蓄的所有對(duì)以往的眷戀，甚至昨天。那時(shí)汗水是很容易模糊眼睛的，記憶里訓(xùn)練的日子是天昏地暗的，熾熱的陽(yáng)光伴著夏天獨(dú)有的燥熱，不停的流汗卻始終無(wú)法散熱的感覺(jué)。偶爾趁老師不注意，偷偷的從操場(chǎng)跑回教室，乘涼去咯~！但一聽(tīng)到樓下傳來(lái)的口哨聲，為了避免罰跑更為了那30分，拼了命的要練，與其說(shuō)是被逼無(wú)奈不如算是心甘情愿。
五月的天，不算熱，但汗水還是不停的從發(fā)梢滴落天空很明凈，沒(méi)空閑看天，但投籃時(shí)透過(guò)籃板能看到浮云飄動(dòng)，還有風(fēng)微微吹過(guò)的感覺(jué)，享受那一份悠閑。跑步，雖然能拿滿分可還是很無(wú)力。中考那會(huì)兒就不說(shuō)了，相信考了的人那時(shí)腦袋應(yīng)該是空空的。還是說(shuō)說(shuō)練習(xí)期間的苦命日子吧！在他的艱苦訓(xùn)練下，咱一群總算都拿了滿分！
考完體育的第二天，我們貌似因?yàn)槊酉聛?lái)的中考都忘了感謝體育老師，從那天一直到中考結(jié)束，老師就沒(méi)有出現(xiàn)在我們的課堂上了。當(dāng)我們?nèi)〉脮簳r(shí)的勝利時(shí)候，老師竟是悄悄離開(kāi)的，也許有些同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)體育老師好偉大！那幾天，在去食堂的路上常碰見(jiàn)老師，我便會(huì)大聲的向老師打招呼，發(fā)現(xiàn)老師笑的格外燦爛，還會(huì)向我揮手，他沒(méi)了以往的嚴(yán)厲。
依稀記得那些面對(duì)體育中考時(shí)在烈日下長(zhǎng)跑的感覺(jué)，夏日里的高溫沸騰著我們的活力和奔騰的血液。我們盡力并且不知辛勞的跑著，感覺(jué)像人生，但人生我們可以牽手走過(guò)，于是我們學(xué)會(huì)一個(gè)人跑下去，學(xué)會(huì)一個(gè)人承擔(dān)與面對(duì)。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇18
參加中考百日誓師大會(huì)，我深感時(shí)間的緊迫與責(zé)任的重大。站在那個(gè)充滿斗志的舞臺(tái)上，我仿佛看到了自己和同學(xué)們的未來(lái)，充滿了無(wú)限的可能與希望。
誓師大會(huì)上，每位發(fā)言者都充滿激情，他們的話語(yǔ)如同烈火，點(diǎn)燃了我心中的斗志。我深刻認(rèn)識(shí)到，中考不僅僅是一次考試，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)。它不僅考驗(yàn)我們的知識(shí)水平，更考驗(yàn)我們的意志和毅力。
面對(duì)中考，我不再感到迷茫和害怕。我知道，只要我付出足夠的努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得好成績(jī)。我也相信，我和我的同學(xué)們都能夠戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這次誓師大會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。在未來(lái)的百日里，我會(huì)更加努力，更加專注，為自己的中考之路奮斗到底。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己、為家人、為學(xué)校爭(zhēng)光！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇19
百日誓師大會(huì)，是一場(chǎng)莊重而充滿動(dòng)力的儀式。站在那莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我感受到了中考的緊迫與重要。中考，不僅是對(duì)我們學(xué)業(yè)的一次大考，更是對(duì)我們意志、心態(tài)和抗壓能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。
誓師大會(huì)上的每一句話，每一個(gè)字，都深深觸動(dòng)了我。老師們對(duì)我們的期望，同學(xué)們之間的鼓勵(lì)，都讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我深知，這接下來(lái)的百日，將是我人生中較為關(guān)鍵的一段時(shí)間。
面對(duì)中考，我不能再有絲毫的懈怠和放松。我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加專注地備考，不放過(guò)每一個(gè)可以提升自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持冷靜和自信，不被壓力和困難所打敗。
我相信，只要我們心中有目標(biāo)，手中有計(jì)劃，腳下有行動(dòng)，我們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這百日，不僅僅是一個(gè)時(shí)間的倒計(jì)時(shí)，更是我們向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的沖鋒號(hào)。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜每一天，每一分，每一秒。我會(huì)用自己的汗水和努力，去書寫屬于自己的輝煌篇章。中考，我來(lái)了！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇20
學(xué)生答題情況及對(duì)策：
我所教兩個(gè)班級(jí)159班和161班，159班平均分在67.15分，161班平均分66.42，語(yǔ)文學(xué)科在初一年級(jí)中排名第3名和第5名，與164班相差3分左右。159班最語(yǔ)文高分84分，最低分7分。161班語(yǔ)文最高分84分，最低分22分。
第一大題積累與運(yùn)用平均分在8分左右。而我批改初二年級(jí)的在第一大體上得分率還是比較高的，我認(rèn)為自己在字詞積累方面的落實(shí)還不夠，我每一節(jié)新課，都會(huì)把生字詞寫在黑板上，讓學(xué)生下來(lái)查字典給這些此注音，但在檢查批改方面沒(méi)有具體落實(shí)好，讓一些學(xué)生偷了懶，所以在字詞方面丟分嚴(yán)重了。在語(yǔ)文運(yùn)用這題上，暴露出學(xué)生課外閱讀方面的匱乏，讀的外書太少了。要讓學(xué)生制作課外閱讀計(jì)劃，老師嚴(yán)格檢查學(xué)生的閱讀完成進(jìn)度，重視課外閱讀，不允許學(xué)生在閱讀課上做作業(yè)。要讓學(xué)生有時(shí)間并且愉快的閱讀課外書。
第二大題古詩(shī)背誦方面滿分情況159班4人。161班5人。早讀我以小組為單位背誦，我再對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行抽查，。背誦的效果全班大都能完成，但在考試時(shí)卻因?yàn)閷戝e(cuò)字或漏字，或者是給出上句寫下句，學(xué)生就無(wú)法寫出，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。所以在古詩(shī)中還要讓學(xué)生默寫與背誦相結(jié)合，還要讓學(xué)生理解記憶這樣效果才好，平時(shí)學(xué)生的背誦情況還要以問(wèn)題的形式來(lái)檢查，讓學(xué)生靈活處理這樣的題型。
在語(yǔ)文閱讀四個(gè)大題中，古詩(shī)鑒賞平均分2左右，說(shuō)明文閱讀題4分左右。散文閱讀題得分率還比較理想。而文言文閱讀平均分在7分左右，文言句子的翻譯不到位，丟三落四，文言文的一些規(guī)律性的東西還沒(méi)掌握好。課堂上作業(yè)上要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。在這一題上我今后的目標(biāo)平均分應(yīng)該在9分以上，今后要在加強(qiáng)課堂紀(jì)律上用心思了，提高學(xué)生的課堂效率，上完課學(xué)生就應(yīng)該把重要的字詞意思記住了，同時(shí)要做好文言文的積累筆記。說(shuō)明文丟分很嚴(yán)重主要原因是初一學(xué)生對(duì)說(shuō)明文接觸少，而教材上范文的說(shuō)明文又很少，學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)也就少了，所以以后要對(duì)說(shuō)明文做專題的練習(xí)，把說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，這樣學(xué)生在說(shuō)明文閱讀上應(yīng)該是會(huì)有很大提高的。散文閱讀雖然得分高，但也暴露出一些同學(xué)答題不規(guī)范，對(duì)寫作手法還有修辭手法等常識(shí)混淆，不會(huì)運(yùn)用的問(wèn)題。所以在以后的課堂上要教會(huì)學(xué)生散文和記敘文的閱讀技巧，把時(shí)間多留給學(xué)生分析，讓同學(xué)相互討論，鍛煉學(xué)生的口頭語(yǔ)言表達(dá)，我想這樣做學(xué)生對(duì)散文閱讀應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)展的。作文方面存在的問(wèn)題：語(yǔ)言不精煉，思想基本沒(méi)有，或者不深刻，缺少獨(dú)立思考生活的能力，不能從生活小事上挖掘出道理，不能給人以影響與啟迪。還有書寫潦草、字跡模糊不清。今后的作文教學(xué)應(yīng)從從作文片段入手，實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展互評(píng)，修改作文，以及作文競(jìng)賽，散文朗讀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子的寫作積極性，學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。并要加強(qiáng)學(xué)生的書寫。
學(xué)生考試反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題及對(duì)策：
1、在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面，選擇題存在失分現(xiàn)象，以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較生僻字詞的積累，并讓學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記憶，爭(zhēng)取在字詞方面和語(yǔ)文知識(shí)的正確率為百分之百。
2、對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以后會(huì)讓學(xué)生加強(qiáng)一些課外閱讀，會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3、對(duì)課本中的文言文掌握不牢固，以后要加強(qiáng)背誦記憶。
4、作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用貧乏，出現(xiàn)作文分偏低。
綜上，我認(rèn)為：
平時(shí)多鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇21
俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，其余一切都是空的。
加強(qiáng)體育鍛煉是現(xiàn)在每個(gè)中學(xué)生所不可缺少的一門主課。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺少運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致死亡的人數(shù)，每年超過(guò)二百萬(wàn)。不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況，如果我們青少年不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話，那我們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。我像今年的中考為什麼又加了10分，原因應(yīng)該就是這吧！
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“體育于吾人實(shí)占第一之位置。體強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修兒收效遠(yuǎn)。”“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也。”可見(jiàn)，參加體育鍛煉對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要，參加體育鍛煉可以有效的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；參加體育鍛煉能促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育；參加體育鍛煉對(duì)青少年心血系統(tǒng)有良好的影響；參加體育鍛煉可以提高中學(xué)生適應(yīng)外界環(huán)境的能力；參加體育鍛煉還可以陶冶中學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的情感，促進(jìn)心理健康。
現(xiàn)在我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，只有在這期間為身體生長(zhǎng)，發(fā)育，發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，才能為一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
朋友，你說(shuō)是嗎？
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇22
在誓師大會(huì)上，聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的發(fā)言，我感受到了大家的決心和信心。這讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，明確了自己的目標(biāo)，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到中考不僅僅是一次考試，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。我需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，才能在中考中取得好成績(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到，成功需要付出努力和汗水，沒(méi)有捷徑可走。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，中考百日誓師大會(huì)讓我受益匪淺。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接中考的挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)奮斗。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇23
常說(shuō)，人的優(yōu)缺點(diǎn)就像挑著的擔(dān)子，人們總是看見(jiàn)前面的優(yōu)點(diǎn)，忘了后面擔(dān)子里有一樣多的缺點(diǎn)。
有缺點(diǎn)并不是壞事，人無(wú)完人嘛。但我們更重要的是認(rèn)識(shí)自己，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短。
首先要看清自己的實(shí)力，實(shí)力是你這兩年多以來(lái)在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)。這個(gè)現(xiàn)有的成績(jī)是你勤奮學(xué)出來(lái)的，還是邊學(xué)邊玩得來(lái)的。如果是前者，你就得調(diào)整學(xué)習(xí)方法；如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。這樣，你才會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步。就像我從鄉(xiāng)村小學(xué)考入省重點(diǎn)中學(xué)后，費(fèi)盡力氣，還是只能在班級(jí)中游。雖說(shuō)后來(lái)有了突破性進(jìn)展，那都是上天對(duì)我不懈努力的賞賜。所以，認(rèn)清自己的實(shí)力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個(gè)例子：你這兩年多以來(lái)，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實(shí)力。說(shuō)明你在學(xué)習(xí)上還不夠拔尖，優(yōu)勢(shì)不明顯或者有弱勢(shì)科目。優(yōu)勢(shì)不明顯就要去突破，甚至要請(qǐng)專家給你補(bǔ)課，特別是數(shù)理化，因?yàn)檫@幾科一旦失常，會(huì)拉下很多分?jǐn)?shù)。有弱勢(shì)科目就要多花時(shí)間，多找方法。明確自己到底是學(xué)不會(huì)還是不會(huì)學(xué)。有的放矢效果會(huì)更好。
其次是認(rèn)準(zhǔn)自己的能力，能力是你能夠在某個(gè)學(xué)科上達(dá)到的最好成績(jī)。如你的數(shù)學(xué)曾多次考滿分，那么你是有這個(gè)能力的。因某次分?jǐn)?shù)不理想，那是一時(shí)狀態(tài)的問(wèn)題，調(diào)整一下，應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。但如果你的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分，那就說(shuō)明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達(dá)到90分這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。就像我高考前政史總是七八十分，我的目標(biāo)就是90分，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我的總體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。這樣通過(guò)一段時(shí)間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力，如果是“騏驥”，能不能來(lái)個(gè)“十駕”而不是“一躍”；如果是“笨鳥”，能不能來(lái)個(gè)“先飛”而不要“驚弓”。說(shuō)明白點(diǎn)就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。沒(méi)有等來(lái)的成績(jī)，更沒(méi)有耍來(lái)的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢(mèng)想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。關(guān)鍵是你能否認(rèn)清自己！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇24
中考百日誓師大會(huì)，是一次心靈的震撼和洗禮。站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我深刻感受到了時(shí)間的緊迫和責(zé)任的重大。同學(xué)們激昂的誓言，讓我熱血沸騰，也提醒我，中考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是我們成長(zhǎng)的里程碑。這次大會(huì)讓我更加明確了自己的目標(biāo)，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，全力以赴，為自己的未來(lái)而努力拼搏！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇25
20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束，我校首戰(zhàn)中考告捷，各項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)深圳市平均水平。參加中考人數(shù)153人，700分以上5人，最高分周宇776分，600分以上35人，平均分536分，居寶安區(qū)公辦學(xué)校前列。
所有這些成績(jī)，是我們?nèi)w九年級(jí)教師拼搏的結(jié)果，與我們每一位老師的辛勤付出分不開(kāi)。下面我代表上屆九年級(jí)老師把我們的做法和感受向各位交流，不到之處，請(qǐng)批評(píng)指正;
一、 領(lǐng)導(dǎo)重高視導(dǎo)，老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮拼搏
領(lǐng)導(dǎo)高度重視。寶安區(qū)教科培領(lǐng)導(dǎo)和松崗教辦領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校指導(dǎo)九年級(jí)工作;學(xué)校把九年級(jí)教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位，中考工作更是學(xué)校工作的“重中之重”。九年級(jí)的任何活動(dòng)彭校都要親自到場(chǎng)，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。鞠校和鄭主任親自擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。九年級(jí)老師凝成一股繩，心往一處想，力往一處使;課間操體育訓(xùn)練全體教師都積極主動(dòng)參加，陪著學(xué)生訓(xùn)練;每一次的九年級(jí)活動(dòng)，都是所有老師一起努力，共同完成。實(shí)踐告訴我們，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，都會(huì)比以往來(lái)得更強(qiáng)、來(lái)得更佳、來(lái)得更積極，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教育教學(xué)工作氛圍。
二、科學(xué)備考，做細(xì)做實(shí)做好每一件事：
1、早計(jì)劃，早安排，制訂好中考目標(biāo)，各科備考落實(shí)到每天每節(jié)課每個(gè)學(xué)生;
2、面向全體學(xué)生，絕不輕言放棄;
3、師生關(guān)系和諧，老師給學(xué)生更多的愛(ài);以人為本、注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高;
4、班主任抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓目標(biāo)生，培育聲勢(shì)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，并做到廣種博收。②抓臨界生，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。③抓后進(jìn)生，認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對(duì)考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。
5、備課組主要做以下工作：(1)各備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明。(2)經(jīng)常與區(qū)教研員、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。(3)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，在每次月考學(xué)生表彰大會(huì)上及時(shí)指導(dǎo)。
三、嚴(yán)格科學(xué)的過(guò)程管理
1、學(xué)校組織每月一考試，每次考試開(kāi)好三個(gè)會(huì)：“學(xué)生表彰大會(huì)”“教師月考質(zhì)量分析會(huì)”“班級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)”并與中考目標(biāo)進(jìn)行對(duì)照總結(jié)分析;
2、每科每周一小測(cè)，每二周一大測(cè);積極尋找問(wèn)題，找到解決辦法，老師們經(jīng)常與學(xué)生談話，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、提高課堂管理，要高效課堂結(jié)果;
四.中考體育成績(jī)卓越，科學(xué)學(xué)科進(jìn)步極大。
孩子們流淌了無(wú)盡的汗水，體育老師數(shù)月艱辛的備戰(zhàn)，全體班主任天天到場(chǎng)陪練，全級(jí)教師次次模擬考試到場(chǎng)助威，燕山淳厚校風(fēng)的熏陶，終于鑄成了我們中考體育成績(jī)的輝煌：滿分率全區(qū)第一，平均分遙遙領(lǐng)先，各項(xiàng)數(shù)據(jù)在全市也是一馬當(dāng)先。孩子們?cè)诳紙?chǎng)上良好的素養(yǎng)、周到的禮節(jié)、競(jìng)技的勇敢、團(tuán)結(jié)的氛圍傾倒了在場(chǎng)的所有考官，贏得好評(píng)如潮。科學(xué)原本是我們最弱的學(xué)科，八年級(jí)期末時(shí)排全區(qū)17，經(jīng)過(guò)科學(xué)老師的努力，中考取得了A+率全區(qū)第三，A率第六的極大進(jìn)步。
五、具體做法和過(guò)程：
第一階段：(第一學(xué)期第1個(gè)月)本階段要求：①召開(kāi)學(xué)生初三思想動(dòng)員會(huì)(第2周)、②九年級(jí)教師中考備考會(huì)(第2周)，③制定學(xué)校中考備考方案、各班級(jí)、各學(xué)科、學(xué)生中考備考計(jì)劃;④九年級(jí)第一次月考(第3周);⑤進(jìn)行一次全面家訪(如果老師變化較大，學(xué)生、家長(zhǎng)有想法)。
第二階段(第一學(xué)期第2個(gè)月到期末)本階段要求：①各學(xué)科要盡量完成所有新課的教學(xué)工作;②用2~3周時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)一模考試; ③按慣例組織月考;④召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);⑤組織第一次體育模擬考試。
第三階段(第二學(xué)期開(kāi)始到四月底)本階段要求：①本階段師生以《20xx年中考大綱》為綱，以書本為本，過(guò)好課本關(guān)。要求師生認(rèn)真扎實(shí)地把中考所考知識(shí)全面復(fù)習(xí)一遍，對(duì)課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。②開(kāi)好百日誓師大會(huì); ③復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)二模考試; ④學(xué)科備考小組總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)、方法、對(duì)策; ⑤組織第二次體育模擬考試。
第四階段(第二學(xué)期五月份)本階段要求：①以專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，以突破難點(diǎn)、解決重點(diǎn)為重點(diǎn)，落實(shí)第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)上，突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練，以練形成能力，特殊是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力，達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求; ②開(kāi)好寶安區(qū)二模考試質(zhì)量分析會(huì); ③組織好體育中考; ④組織好中考報(bào)名;⑤組織初三畢業(yè)生綜評(píng)。
第五階段(第二學(xué)期六月份)本階段要求：①查漏補(bǔ)缺, 模擬題練習(xí); ②做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo);③組織一次考試模擬中考(以難度適中以激發(fā)學(xué)生的自信); ④完成中考前的各項(xiàng)活動(dòng); ⑤制訂好詳細(xì)的中考方案。
六、存在的問(wèn)題和不足
1、亮點(diǎn)沒(méi)有出現(xiàn)，培優(yōu)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng);
2、數(shù)學(xué)A+率低，數(shù)學(xué)備考工作有待進(jìn)一步細(xì)化;
3、班級(jí)差距比較明顯;
4、低分、特別是本地生源對(duì)我校均分影響較大;
5、優(yōu)生考前半個(gè)月的心理變化的重點(diǎn)關(guān)注;
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇26
百日誓師大會(huì)，不僅是一次鼓舞士氣的會(huì)議，更是一次心靈的覺(jué)醒。站在中考的百日之門前，我深感時(shí)間的緊迫和責(zé)任的重大。
會(huì)上，老師們的寄語(yǔ)和同學(xué)們的決心，都深深觸動(dòng)了我。我們不僅僅是為了一個(gè)分?jǐn)?shù)、一個(gè)學(xué)校而奮斗，更是為了自己的未來(lái)、為了夢(mèng)想而拼搏。這段時(shí)間的備考，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何調(diào)整心態(tài)，更加明白了堅(jiān)持與努力的意義。
通過(guò)誓師大會(huì)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。中考不僅僅是一次考試，更是人生的一次重要選擇。我要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的夢(mèng)想而努力。接下來(lái)的百日，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩。感謝老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)。我們一起奮斗、一起成長(zhǎng)，這段經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
百日誓師大會(huì)，讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我會(huì)以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，迎接中考的挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)拼搏！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇27
興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗媾R著中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)———文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jī)。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過(guò)自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過(guò)主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運(yùn)，我的初中母校——永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校——向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f(wàn)要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
面對(duì)中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長(zhǎng)。考得好的同學(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí)；考得不理想的同學(xué)也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，以后的路程更長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國(guó)的四化建設(shè)，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇28
中考，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生道路上的一道重要關(guān)卡。百日誓師大會(huì)，更是給我們敲響了警鐘，提醒我們要珍惜每一分每一秒，全力以赴。
在這次誓師大會(huì)中，我深刻感受到了時(shí)間的緊迫和責(zé)任的重大。每一位老師的發(fā)言都充滿了鼓勵(lì)和期待，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。同時(shí)，我也看到了身邊同學(xué)們的決心和努力，這讓我更加明白，成功需要付出努力和汗水。
未來(lái)的一百天，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，投入到學(xué)習(xí)中去。我相信，只要我們努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇29
百日誓師，是中考前的重要儀式，它像一聲號(hào)角，催促我們更加努力。我深感時(shí)間緊迫，責(zé)任重大。誓師大會(huì)上，師生們的誓言鏗鏘有力，讓我備受鼓舞。我意識(shí)到，中考不僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)意志和毅力的考驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我要更加自律，勤奮學(xué)習(xí)，不斷鞏固知識(shí)，提升能力。同時(shí)，保持良好的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)不氣餒，不放棄。我相信，通過(guò)不懈的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇30
首先的首先，學(xué)好的必要條件是上課認(rèn)真聽(tīng)講。到了初三，也許很多時(shí)候，特別是最后階段，上復(fù)習(xí)課的時(shí)間多過(guò)上新課的時(shí)候。也許聽(tīng)久了你就會(huì)覺(jué)得，炒冷飯沒(méi)什么意義。但是我想說(shuō)：很，有，必，要！
復(fù)習(xí)到最后階段，你知道的很多，但同時(shí)你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會(huì)考到你不了解的東西。也許平時(shí)的月考你可以告訴自己考不好沒(méi)關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單，你好像在書上看到過(guò)，但是又好像不確定的時(shí)候，你是否會(huì)產(chǎn)生一絲恐慌？這是你的最后一場(chǎng)考試，大意不得。
有時(shí)考察的就是你所不在意的細(xì)節(jié)。正所謂每一次看書都會(huì)有新的體會(huì)，每一次炒冷飯也會(huì)有新的體會(huì)。所以，上課的時(shí)間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺(jué)自己這節(jié)課不聽(tīng)不要緊，反正都會(huì)了，這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果，其一，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)你不明白的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會(huì)產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)，最終結(jié)果一定是不好看的。
語(yǔ)文
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，首先，是最基礎(chǔ)的部分，背誦是一定要過(guò)關(guān)的，如果在這個(gè)部分扣分實(shí)在是很不值得的，在這一塊還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是書寫一定，要，規(guī)，范，到最后階段，想要奪得高分，整句默不出的實(shí)在很少，所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果你本來(lái)字寫得不是很好，那就要當(dāng)心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒(méi)時(shí)間了！
接下來(lái)是古文部分，課內(nèi)的呢背功一定要扎實(shí)，還有一點(diǎn)，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇最對(duì)或最錯(cuò)的一項(xiàng)，不要看到一個(gè)你認(rèn)為是對(duì)的或錯(cuò)的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應(yīng)當(dāng)看完所有選項(xiàng)，比較之后再作選擇。最重要的一點(diǎn)，一定要看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2—4分不等，已經(jīng)是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)課外古文，其實(shí)也不用擔(dān)心，多做一點(diǎn)課外古文語(yǔ)感自然就來(lái)了，總能看懂的，在這里我說(shuō)一下《點(diǎn)擊》背后的150個(gè)實(shí)詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。然后就是現(xiàn)代文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本來(lái)考試是一篇課內(nèi)一篇課外，課內(nèi)的就比較輕松，背一下筆記沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒(méi)有筆記可背，只有靠自己了。不過(guò)也不必太過(guò)緊張，
答題要規(guī)范，格式不能錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)地方通常是有分?jǐn)?shù)的，基本題不能錯(cuò)，就像：修辭手法的作用（比喻、擬人基本作用是生動(dòng)形象）此類概念不能混淆。
看清是用自己的話回答還是引用原文，這個(gè)如果看錯(cuò)就是一道題全部走掉了。
老師讓你們做閱讀的時(shí)候不要大意或者是抄答案，當(dāng)作考試一樣來(lái)做，老師講評(píng)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，這個(gè)部分非常重要，很多答題技巧都蘊(yùn)含其中，多多總結(jié)，有的時(shí)候準(zhǔn)備一本筆記也是有必要的。還有新的題型：拓展題，此類題非常活，誰(shuí)也不知道會(huì)考什么，我只能說(shuō)，多讀書，多了解知識(shí)，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時(shí)候卡殼了。最后，就是分值60的作文了。
剛升入初三，也許作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)緊很多，不同于初二，也許你剛開(kāi)始的作文分?jǐn)?shù)并不高，但是不用灰心，堅(jiān)持積累素材，到了考試之時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很“富有”。但寫好的作文千萬(wàn)不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進(jìn)行改動(dòng)，升華，將你的財(cái)富用到極致，屆時(shí)，老師，家長(zhǎng)甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會(huì)有感覺(jué)，所以，趁早練習(xí)起來(lái)吧！
數(shù)學(xué)
接下來(lái)是數(shù)學(xué)，我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧，剛?cè)氤跞种狄幌伦由?50，難免會(huì)有不適應(yīng)，還有4分一道的選擇題，10分一道的計(jì)算題，有時(shí)看看自己沒(méi)錯(cuò)幾道題，分?jǐn)?shù)卻不好看。那么，恭喜你，你開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)了，那么，就努力吧。
首先，和語(yǔ)文一樣的要求，基礎(chǔ)題絕對(duì)不能錯(cuò)，一道就是4分，如果錯(cuò)在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認(rèn)為這題目是我粗心呀，反正我會(huì)的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會(huì)粗心錯(cuò)，因?yàn)閠a不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至于如何克服粗心這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個(gè)方法，讀題時(shí)把一些重點(diǎn)的地方圈起來(lái)，提醒自己不要看錯(cuò)，比如像剛剛在語(yǔ)文里面談到的選正確的還是錯(cuò)誤的，此類問(wèn)題絕對(duì)不要看錯(cuò)。然后，控制好時(shí)間，這里我一樣申明，每個(gè)人的習(xí)慣不同，我只是提供我的做題時(shí)間，基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成，23、24各用15分鐘，25題做半個(gè)小時(shí)，大致上時(shí)間是夠的，不要因?yàn)榭於中模@是大忌。
另外，前面說(shuō)了要抓分，這里我又要說(shuō)了，在基礎(chǔ)題保證對(duì)的情況下，要懂得舍得，不要在一個(gè)不會(huì)的地方糾結(jié)很久，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，你會(huì)失掉更多的分。相信數(shù)學(xué)好的你們一定會(huì)算這筆帳。基礎(chǔ)題說(shuō)完來(lái)說(shuō)說(shuō)難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習(xí)慣，這樣就避免了這些問(wèn)題，然后，24、25題對(duì)于大部分好同學(xué)來(lái)說(shuō)有問(wèn)題的都應(yīng)該是最后一到兩個(gè)小問(wèn)，我只能說(shuō)，注意平時(shí)做綜合題的時(shí)候總結(jié)方法，然后最好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時(shí)做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來(lái)，不同的情況的圖要畫得大致上對(duì)，不然有可能思路會(huì)被圖帶過(guò)去，最后的最后，還有一個(gè)定義域的問(wèn)題，要注意題干上的要求，不要漏，最重要的還有等于號(hào)有沒(méi)有的問(wèn)題，雖然這里只有一分，但是有的時(shí)候可能一分就是致命的。
英語(yǔ)
然后是英語(yǔ)，我想好同學(xué)都是有志于英語(yǔ)滿分的吧，不過(guò)，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。這里我說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)好了，僅供參考。之前的部分還是要說(shuō)一說(shuō)的，大家到了初三，想必英語(yǔ)水平也不差，之前的部分應(yīng)該是不在話下的，不過(guò)我這里還是要提醒大家：細(xì)心！英語(yǔ)中，細(xì)心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過(guò)去完成時(shí)的變成了過(guò)去時(shí)，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個(gè)不錯(cuò)的'提升語(yǔ)法的方法（至少我就是這么做的），但是切記要注意錯(cuò)題，這里我推薦一個(gè)方法，就是在做錯(cuò)題本的時(shí)候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯(cuò)誤的答案，再寫上錯(cuò)誤的原因，如此一來(lái)，你復(fù)習(xí)的時(shí)候就能明白你成績(jī)提升不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。這里提醒一點(diǎn)：不要因?yàn)樗㈩}很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒(méi)看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴(yán)謹(jǐn)，看全題目，認(rèn)真理解，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會(huì)更好一點(diǎn)，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來(lái)你沒(méi)有思路的看完全文之后就有想法了也說(shuō)不準(zhǔn)的。那么，做首字母的方法我也提一點(diǎn)建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個(gè)方面去想，實(shí)在想不出也不要在一棵樹(shù)上吊死，看看自己有哪個(gè)地方想錯(cuò)了再重新想一想，還有一個(gè)偷懶點(diǎn)的辦法，看看卷子其他地方有沒(méi)有可以提醒到你的地方，也許會(huì)有用的。所以，考綱詞匯最好是熟爛于心的，雖然簡(jiǎn)單，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻有可能會(huì)有意想不到的作用。
這里，我再要提醒一下：細(xì)心！有時(shí)你想到了那個(gè)單詞就欣喜若狂，但是有時(shí)也會(huì)有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級(jí)的，又或者時(shí)態(tài)方面要注意不要寫錯(cuò)。最后，作文，我又要千篇一律地說(shuō)細(xì)心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯(cuò)誤，你就自求多福吧。
然后提升英語(yǔ)作文的方法大體上和語(yǔ)文一樣，多寫語(yǔ)感自然而然會(huì)到的，另外，好詞好句，亮點(diǎn)句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語(yǔ)感也是有用的。寫完之后，千萬(wàn)切記要檢查：時(shí)態(tài)，第三人稱單數(shù)，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當(dāng)中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開(kāi)了。
最后的最后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對(duì)于大部分好同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當(dāng)充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說(shuō)來(lái)這也是個(gè)虛無(wú)縹緲的分?jǐn)?shù)，但是誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)吧，所以還是整潔一點(diǎn)為好。還有最為重要的一點(diǎn)，不要漏填格子！！！不要填錯(cuò)格子！！！（不要笑，我們班真的發(fā)生過(guò)這件事情！）英語(yǔ)的選擇題極多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無(wú)可能，所以，我想說(shuō)，學(xué)弟學(xué)妹們，檢查是個(gè)好東西。
物理
那么，說(shuō)說(shuō)物理吧。首先是選擇題，相信大家會(huì)和我有一樣的想法：怎么那么貴！2分！所以，別錯(cuò)了吧。第8題認(rèn)真讀題，如果是壓強(qiáng)題可以試試極值法什么的，平時(shí)也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題的，題目不要看錯(cuò)就好了。填空大部分都很簡(jiǎn)單，不要看錯(cuò)，算錯(cuò)，或者填錯(cuò)就好了，16題也許會(huì)出一些你從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的東西，分值也不低，這個(gè)時(shí)候不要慌，認(rèn)真讀題，相信出題老師不會(huì)為難你，機(jī)智的你肯定做的出來(lái)的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來(lái)的。
然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過(guò)要注意：符號(hào)、箭頭、標(biāo)度、力的作用點(diǎn)、壓力要畫直角符號(hào)，這些細(xì)節(jié)一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。接下來(lái)是計(jì)算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒(méi)什么問(wèn)題的，22題注意分類。如果是壓強(qiáng)浮力綜合題，注意會(huì)不會(huì)有水溢出，水中物體的狀態(tài)要搞清楚。如果是電路的題目，替換某個(gè)元件的話，最好是所有情況都用草稿紙算一下，找出最佳方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動(dòng)變阻器往不同方向移動(dòng)的后果，所有“有危險(xiǎn)”的電路元件都要考慮進(jìn)去，不要漏，相信機(jī)智的小伙伴們都可以做出來(lái)的。
最后，就是實(shí)驗(yàn)題，前面幾道認(rèn)真做沒(méi)什么大問(wèn)題的，最后一到兩道大題目要認(rèn)真一點(diǎn)，題干讀清楚，看清楚題目的研究對(duì)象，有時(shí)要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，比如：U型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)，所以要用液體內(nèi)部壓強(qiáng)如何如何來(lái)答題，而不是用U型管兩管液面差。不過(guò)有時(shí)也會(huì)有特殊情況，看好題目，不要想當(dāng)然。寫結(jié)論的時(shí)候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別，不同的時(shí)候要用不同的術(shù)語(yǔ)。當(dāng)題目上出現(xiàn)“進(jìn)一步分析”的時(shí)候，就需要你進(jìn)行數(shù)據(jù)處理了。不過(guò)，相信經(jīng)過(guò)初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。
我要提醒一下，有些常識(shí)性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進(jìn)行考查，不要小看這兩分，有時(shí)真的很重要的。
化學(xué)
最后，化學(xué)這一塊我的心得并不多，我主攻競(jìng)賽方面，能給出的建議有限：刷題。在考試的時(shí)候呢，注意題目不要看錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一年的磨練你們可以的，這門學(xué)科沒(méi)有很難，理解能力強(qiáng)的同學(xué)要取得高分也是不難的。不過(guò)，對(duì)于一門新學(xué)科來(lái)說(shuō)，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。
那么，學(xué)科方面講完了，我說(shuō)說(shuō)心態(tài)方面的吧。
從初二升到初三心情總有點(diǎn)緊張的吧，我想說(shuō)，適應(yīng)了就好了，初三的作業(yè)也沒(méi)有很多，我通常也不會(huì)熬夜，到了初三，特別是考試之前，要保證睡眠質(zhì)量，防止上課睡覺(jué)或者考試的時(shí)候昏昏欲睡的，這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。不過(guò)適量自己定制的練習(xí)還是需要的，訂正作業(yè)要認(rèn)真做。
到了一模考的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧，就像我一模的時(shí)候也很緊張，不過(guò)，還是放輕松，發(fā)揮出正常水平就好了。緊接著寒假開(kāi)始就會(huì)有接踵而至的自招考試，如果通過(guò)了你心儀的學(xué)校的自招考試，那么恭喜你，距離你的夢(mèng)想又接近了一步。如果沒(méi)有，那么也不要放棄，還有很多機(jī)會(huì)等待著你。
再接下來(lái)，選擇就來(lái)臨了，對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，面前擺著的是兩種選擇：預(yù)錄取和裸考。也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校，后者又擔(dān)有極大的風(fēng)險(xiǎn)考不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候，擺在你面前的恰似兩個(gè)門：安逸的現(xiàn)實(shí)還是前途未知的夢(mèng)想？在這里我不為大家進(jìn)行選擇。我只是提出建議，權(quán)衡利弊，跟著你的心走，然后，想好一切后果，比如：選擇了前者，如果中考分?jǐn)?shù)超過(guò)了你心儀學(xué)校的分?jǐn)?shù)線你會(huì)不會(huì)后悔？選擇了后者，如果沒(méi)考進(jìn)你又會(huì)不會(huì)傷心？想好一些的可能性，當(dāng)你選擇了一個(gè)，你就要承擔(dān)選擇它的一切后果，無(wú)論成功還是失敗，如果你都能接受，那就沒(méi)什么問(wèn)題了。正所謂“做最好的準(zhǔn)備，做最壞的打算”。
中考的時(shí)候，我奉行的是“考一門丟一門”的“政策”，無(wú)論前一場(chǎng)考試的好壞，它都已經(jīng)成為既定事實(shí)，無(wú)法改變，對(duì)答案只會(huì)徒增你的不必要情緒，所以“考一門丟一門”是最好的放松。
如果中考真的失利，也沒(méi)有什么了不起的。中考只是起點(diǎn)，而非終點(diǎn)。只要你自己不后悔，自己滿足，就可以了。只當(dāng)這是一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，還有高考可以讓你大展身手。回到開(kāi)頭我所說(shuō)的：努力過(guò)了，值得了，就不后悔。當(dāng)你經(jīng)過(guò)了這一切，過(guò)盡千帆，先前一切都是過(guò)眼云煙。
中考不是終點(diǎn)，只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考得好的只是三角中的一條斜邊，而沒(méi)考好只是二條短邊，每個(gè)學(xué)生最終還是要在高考中相遇，不要在一個(gè)泥坑里多做停留里，因?yàn)橥Ａ魰r(shí)間的長(zhǎng)短決定了你跑得多遠(yuǎn)，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)間是固定的，不能因?yàn)槟忝總�(gè)停留時(shí)間的長(zhǎng)短而延長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們，你可以選擇你的生活，但要知道你現(xiàn)在的選擇將決定你將來(lái)的生活，還有高中在等待著你們的到來(lái)。走好每一步，不要讓自己后悔，這才是我們的生活，我們一起加油！
各位同學(xué)或家長(zhǎng)，當(dāng)你們看到這里的時(shí)候，你們已經(jīng)看到了將近尾聲，能夠看到這里，相信你們都是真心希望得到一個(gè)好成績(jī)的同學(xué)，也許我之前寫的這么多方法有些你現(xiàn)在還用不上，但是你可以先留著，到了中考前夕，這些方法也許會(huì)幫上你的忙。我衷心地希望你們的青春無(wú)悔！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇31
中考的百日誓師大會(huì)，是我人生中的一次重要經(jīng)歷。站在那莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我感受到了前所未有的責(zé)任和使命。每一個(gè)誓言，每一個(gè)承諾，都是對(duì)自己未來(lái)的期許和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。
這次大會(huì)讓我更加明確了自己的目標(biāo)，也讓我更加堅(jiān)定了走向目標(biāo)的決心。我明白了，中考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是人生的一次重要考驗(yàn)。它考驗(yàn)的不僅是我們的知識(shí)水平，更是我們的意志品質(zhì)和心態(tài)。
回首過(guò)去的百日，我深感時(shí)間的寶貴。未來(lái)的日子里，我要更加珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄。
中考的百日誓師大會(huì)，讓我收獲了很多。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力，更加堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
備戰(zhàn)中考心得體會(huì) 篇32
覺(jué)得中考是一種懲治，這樣想法是不對(duì)的。在考試中，最痛苦的事，不是失敗，是我本可以，是我沒(méi)努力過(guò)。六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來(lái)臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來(lái)期末考的躍躍欲試，有人要爭(zhēng)第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會(huì)認(rèn)為飛翔是一種病。很多孩子，看見(jiàn)別人勤奮努力，覺(jué)得他們真傻，連玩兒都不會(huì)：操場(chǎng)上揮灑汗水的愜意;課間和同學(xué)打玩的樂(lè)趣;課桌下小說(shuō)無(wú)盡的離奇……
這些和優(yōu)秀的孩子總是的失之交臂。他們大多沉浸在書山題海的探尋，交流在和老師的打破砂鍋問(wèn)到底，斤斤計(jì)較在每次檢測(cè)的一得一失……考場(chǎng)上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽(tīng)天由命，抑或是無(wú)從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的最好的懲治。
人生就是一只儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一分努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，打包還給你。比如一學(xué)期的學(xué)習(xí)，把你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從開(kāi)學(xué)的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分?jǐn)?shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強(qiáng)人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無(wú)濟(jì)于事!
一堂課四十分鐘，你調(diào)皮兩分鐘，進(jìn)入狀態(tài)兩分鐘，懈怠兩分鐘，省略兩分鐘……那你有幾分鐘在學(xué)習(xí)。你說(shuō)學(xué)習(xí)太累太枯燥，是的，那又有哪一樣事能輕而易舉?幾年以后，別人拿著鮮紅的本子，輕松地走過(guò)每一個(gè)人生的隘口，只留下你在隘口哭泣，這何嘗不是對(duì)你今天不努力的巨大諷刺?
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費(fèi)力。
你可能看見(jiàn)別人和你一樣貪玩，但你并沒(méi)有看到別人私下的絞盡腦汁。當(dāng)你還在以為別人純屬運(yùn)氣時(shí)，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!于是你又一次接受考試的懲治，讓你在90-120分鐘里如坐針氈，如芒在背，如喪考妣……
人這一生為何要努力?最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。