初中生開學第一課觀后感600字范例大全（精選9篇）

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇1

　　這次《開學第一課》的主題是關于“夢想”、“奮斗”的。在這一堂課上成龍、解海龍、俞敏洪、王桐晶等人通過講解他們的親身經歷來闡述了“夢想”與“奮斗”的真正含意。

　　夢想是什么?夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。青少年要敢于有夢，只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

　　成龍小時候的夢想只是做一個會功夫，能保護弱小的小英雄。為了這個英雄夢，他走進了戲劇學院，為了這個夢想他對待“死尸”這樣的角色也一絲不茍。從“死尸”到“一閃而過的角色”雖然僅僅只是跑龍套，可他為了夢想一直沒有放棄。后來有導演讓他當主角，但他出演的電影一直沒火，甚至有人說那些導演是傻子才會讓成龍當主角，可成龍并不理會這些嘲笑，通過自己的努力自導自演，終于一炮而紅。后來，他有了更大的夢想，那就是演戲給全世界的人看。為了這個夢想，他不知道受了多少傷，從頭到腳到處都是，有兩次腳都變形了，手指也往后折了。還有王桐晶姐姐，她服役于陸軍某部，是全國珠心算最厲害的人之一，獲得了無數的獎牌和榮譽。可在她小時候，當其他小朋友在玩耍時，她在家里做練習，她做的試卷甚至能平輔滿一百間教室。還有C919的總設計師經過10年攻關終于完成了C919飛機，這10年把頭發都熬白了。成龍因拍戲滿身的傷、王桐晶的試卷、吳光輝熬白的頭發，他們是怎么堅持下來的?不為了夢想又是什么!

　　奮斗又能得到什么?奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。在紀實攝像師解海龍照片中的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們當時的學習條件十分艱苦，教室非常簡陋，課桌、課椅破爛不堪，但他們堅信讀書改變命運，拼盡全力，努力奮斗，最終走出了大山，有了一份好的職業，也有了一個幸福美滿的家庭。還有俞敏洪他兩次高考都與大專錄取線差了幾十分，但第三年他拼盡了全身力氣復習課本，最后他竟然考上了北京大學，成為了新東方的創始人。他們的美好生活是怎么來的?不是靠奮斗又是什么!

　　看了《開學第一課》我感觸很大，我一定要樹立自己的理想，訂立自己的目標，并為之努力，為之奮斗!

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇2

　　在開學的第一天，老師布置了一個作業：觀看CCTV1的《開學第一課》。到了晚上，我就拉著爸爸媽媽一起準時觀看。

　　伴隨著一段美妙的音樂《開學第一課》就開始了!這次的主題是“夢想”這個美好的詞語。

　　實現夢想的道路是有困難和阻礙的。在《開學第一課》里的老師，奮力實現夢想的故事都很令人感動!

　　舞蹈老師料智就很讓我感動，在20__年5月12日的那場大地震中奪取了她的孩子和雙腿，失去了雙腿對于她來講，就意味著再也不能在燈光絢麗的舞臺上盡情舞蹈了!她一開始很難受，她覺得上天對她對她太不公平了，讓她失去了自己心愛的寶貝女兒，又讓她失去了對自己最重要的雙腿!可她轉念又想：“在那場大地震中死了那么多的人，為什么我會留下呢?”她不甘心，她想著自己的夢想，她想著自己一定要站起來!所以她每天穿上假肢，忍著疼痛練習著跳舞的基本動作!最后，她終于成功了，她終于可以站起來為大家跳舞了!聽完這段故事，我的眼睛濕潤了!因為我從廖智老師身上看到了夢想的力量!夢想可以讓人從痛苦中走出，看到絢麗的色彩!

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇3

　　今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”。因為創造，我們的生活更加便利，因為創造，我們的生命更加精彩，因為創造，我們擁有美好未來。

　　“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，體現了中國的文化。

　　具有自主知識產權的民用大飛機C919，是我們國家第一架自己的飛機，它是多少人的夢想，它是中國的象征。

　　神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，它是新科技的證明，是科技進一步的體現，是讓我們的未來更美好的開始。

　　所有的東西，都是向我們展示創造的魅力。

　　在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現個人的目標和國家的進步。

　　節目中成龍大哥給我們講述了他的經歷，讓我們知道，我們看到一些人的光輝背后，他們所經歷的艱辛。成龍大哥所受的傷，可以說是數不清了，從頭發到腳沒有一個地方是沒有傷過的。最后成龍大哥寄語我們：未來需要夢想我們生活在一個每天都發生奇跡的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待!

　　夢想，是我們為之努力的方向，我們要為了自己的夢想而努力，為祖國的夢想成真而堅持不懈!《少年中國說》里說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由。

　　有些人他們是放棄面對現實以至忽略未來，而有的人確是探清事實。例如：伽利略。如果是別人發現的亞里士多德的有些理論錯誤，可能只是說說;而伽利略卻是面對大家的嘲笑，堅持自己正確的理論，而且用實驗證明自己是正確的，從而揭開了落體運動的秘密。

　　由此可見，我們需要探清事實，探索未來，這點是非常重要的。所以，我們需要不斷努力，不斷探索，不斷創造，才能實現夢想，才能實現“創造向未來”這個主題。

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇4

　　為殘疾人的福利事業做出巨大貢獻的海倫凱勒女士就是這樣一個人。她在兩歲時因胃腦出血嚴重而成為了一個聾啞人，幾個月后她又失去了欣賞這個世界的權利。這對一個三、四歲的孩子來說無疑是一場巨大災難。此時的海倫凱勒陷入了無邊的痛苦之中。后來，在沙利文老師的幫助下她學會了說話、學會了用心感知世界，并以優異成績畢業于哈佛大學，成為世人學習的楷模。海倫凱勒的成功告訴我們無論你的身體健康與否，只要你心中有理想，有目標，蘊藏在你心底深出的潛能一定會迸發出燦爛的火花。正如日本科學家七田真所言：每一個人都具有特殊能力的電路，但大多數人因為不知道，所以無法充分利用，就好像懷揣寶而不知其在;只要能發掘出這項秘藏，人類的能力將會完全大改觀。

　　這堂課中有一句話我印象極深，那就是“用知識守護生命”。這句話在四川桑棗中學的同學們身上表現得淋漓盡致。

　　當地震發生來臨的那一刻，他們僅用了1分36秒就使全校2300多生全部安全地撤出了教學樓。這個數字令我無比震驚，他們怎么能夠在突如其來的天災面前表現的如此鎮定、有序呢?因為他們在平時就進行了多次的地震演習，求生潛能已被很好地激發出來了。我不禁作了這樣一個設想：假如這次大地震發生在山東，發生在我身邊又會怎樣?天哪，那種景象一定慘不忍睹，我完全可以想象出樓道內被堵的水泄不通的場面，每個人都失去了思想，只是在意識的作用下向前疾行。我們都是同齡人，但在災難前表現出來的求生潛能怎么會有如此巨大的差異呢?

　　我認為要戰勝災難靠的不僅是潛能，還有豐富的知識和經驗，“用知識守護生命”就是讓我們平時牢固樹立起安全意識，隨時準備以必勝的信心和沉著的姿態迎接災難來臨的那一刻。這一堂課給了我很大的啟發，我會把它融入到我的學習生活中，時時刻刻激勵、鞭策自己，努力去挖掘自身潛能，做的自我!

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇5

　　《開學第一課》已經是全國青少年開學第一天要看的傳統節目了，今年我升入新初一，不知是不是因為人生進入新階段，看《開學第一課》頗有感觸。

　　今年第一課開場嘉賓是成龍大哥，成龍是享譽國際的功夫明星，多年來儼然成為一張中國名片，這些年來，他盡其所能的為中國做宣傳，講著中國的故事。

　　這樣一位大人物，談起他兒時的懵懂的夢想是：做英雄！然而幾十年過去了，誰敢說現在的他不是英雄呢？他笑道：他第一個被認可的角色竟然是死尸，接下來就是各類一閃而過的角色，直到勉強做到重要角色或者男主角也一直不被看好，媒體笑稱他是票房毒藥。直到有一天，人們發現他一夜爆紅，全世界都認識了他，但有誰知道，實現這些夢想，漫長而曲折的過程。

　　成龍大哥還講到，隨著成長，隨著自身能量不斷的積累，他開始進行深入的思考，實現小小的個人夢想固然很好，然而這世上應該有更大的夢想，等待他來實現，于是他開始努力的為社會做貢獻，宣傳中國功夫，宣揚中國文化，熱心公益事業，呼吁世界和平，他認為做對家人，對國家，對社會有用的人才是更有價值的人生。

　　相對于成龍大哥精彩的人生，我小小的剛剛開啟的人生顯得微不足道，就像朱自清散文《春》中那從土壤里偷偷擠出來的小草，但是此刻我的內心充滿了向上的力量！再耀眼的明星也是從微不足道的小角色做起，嘗盡辛酸，不懈努力。不是每個人最終都有機會成為耀眼的星，但是每個人都擁有努力的權利，正如經歷小升初的鏖戰，唯有逆流而上，才有站在高新一中的校園內，與更優秀的人同窗，然而這一切不過是另一個新的開始，我并不知道未來將會遇到怎樣的艱難險阻，但我知道我的胸膛內鼓動著一顆執著的心。

　　我曾聽過成龍的一首歌叫做《真心英雄》：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我想這就是他人生的真實寫照，也是他想在新學期伊始告訴我們的最真心的話。

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇6

　　每當仰望著五星紅旗，在激越的國歌聲中冉冉升起，一種驕傲、自豪、振奮的心情就會油然而生。今年是國慶70周年，在五星紅旗的陪伴下，我們一代又一代青少年與祖國共同成長。

　　今年的《開學第一課》主題：五星紅旗，我為你自豪。通過打開新中國成立以來的歷史長卷，講述一個個與五星紅旗緊緊相連的感人時刻，呈現出一堂真摯感人的愛國電視公開課。

　　1949年10月1日，毛主席在天安門城樓，升起了新中國第一面五星紅旗。每個中國的孩子都知道，“五星紅旗是烈士獻血染紅的”，沒有新中國，就沒有今天我們的幸福生活。節目中，幸存健在的95歲高齡，郭德賢老奶奶禁不住淚水哽咽，“革命先烈不怕流血犧牲，是為了紅旗能夠永遠飄揚”；第一代攀登者，以血肉之軀，搭建“中國梯”，將五星紅旗插上珠峰之巔；“中華神盾”海口艦，高掛五星紅旗，在碧波浩瀚的萬里海面上護衛深藍；20__年，“嫦娥”和“玉兔”胸前的五星紅旗，閃耀在月球的背面。升國旗，奏國歌，見證祖國的成長，也見證了中華民族的騰飛。

　　這堂課不僅訴說了國旗故事，還帶領我們“共升一面旗，同唱一首歌”。來自澳門濠江中學的師生代表，帥氣登臺，莊重地被授予一面去年9月1日，在天安門廣場升起過的五星紅旗。七十年前，他們的杜嵐老校長理直氣壯：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起！”，面對萬般阻力，讓五星紅旗在澳門高高飄揚。

　　感同身受，我不禁激動得熱淚盈眶。五星紅旗是團結拼搏，象征著中國人永不言退、砥礪前行的精神。五星紅旗，讓我們有家的安全和親切感，這份安心來自祖國的強大與擔當。“第一課”，讓我們知道，有中國人的地方，就有五星紅旗；更讓我們銘記，五星紅旗，有14億護旗手！將來長大了，在任何地方，我們都要勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇7

　　讓孩子們成為“課堂主角”，新技術“和鳴”愛國情。

　　帶領孩子們“共升一面旗，同唱一首歌”，在新學年開始之際，迎接一場深入人心的愛國主義教育。

　　節目特別強化了孩子們的“主角意識”，通過展示他們的才藝、挑戰，或是分享他們的經歷、感受，達成和“國旗故事”的精神銜接：來自上海高境第三中學的三位初中生姜大禮、黃俊凱、金振宇組成“大黃金”組合，將挑戰30秒最多的交互跳繩紀錄;華南理工大學和上海交通大學的大學生團隊將在沙盤微縮景觀之上，來一場“機器人限時救援比拼”;不同民族、地區、年齡的孩子們紛紛登臺，帶領大家同唱《國旗國旗真美麗》《山高路遠》《七子之歌》《歌唱祖國》等曲目，用歌聲訴說深情。

　　今年的《開學第一課》還綜合運用AR虛擬技術、5G、自動機械等多種技術手段和演講、朗誦、情景劇、游戲互動、第二課堂連線等多樣表現形式，力圖呈現一堂新穎生動、真摯感人的“愛國電視公開課”。

　　此外，節目播出前后還將推出“我為祖國升國旗”等相關新媒體活動，帶領廣大青少年見證偉大祖國的發展歷程，感受“生長在五星紅旗下”的'幸福與自豪，生發“我與祖國共成長”的美好心愿。

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇8

　　“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

　　今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

　　我們不能不問一個問題：美，到底是什么?有人說，美就是物體外表的漂亮;有人說，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么?

　　小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。

　　那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。

　　而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。

　　和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

　　只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美!

初中生開學第一課觀后感600字范例大全 篇9

　　9月1日，我觀看了《開學第一課》。今年的主題是“先輩的旗幟”，主要是為了紀念長征勝利80周年，為大家講述了紅軍兩萬五千里長征路上的感人故事，讓我非常的感動。

　　第一節課：信念不移。99歲老爺爺講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。他經歷戰友被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間。

　　第二節課：勇往直前。賀龍元帥的女兒賀捷生，講述了自己和父親在長征途中的故事。出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中的賀龍元帥，是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。第三節課：百折不撓。104歲的老紅軍秦華禮講述了在長征中，一年只有一只鉛筆、沒有紙張和教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們的背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語的故事。

　　第四節課：堅持不懈。航天員王亞平，她講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神，告訴孩子們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡。

　　通過觀看節目，我明白了祖國的繁榮昌盛，都是無數的革命者用鮮血換來的。作為新時代的接班人，我們應接過老兵的旗幟，傳承長征精神，使祖國更加繁榮昌盛!

　　第三節課：百折不撓。104歲的老紅軍秦華禮講述了在長征中，一年只有一只鉛筆、沒有紙張和教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們的背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語的故事。

　　第四節課：堅持不懈。航天員王亞平，她講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神，告訴孩子們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡。

　　通過觀看節目，我明白了祖國的繁榮昌盛，都是無數的革命者用鮮血換來的。作為新時代的接班人，我們應接過老兵的旗幟，傳承長征精神，使祖國更加繁榮昌盛!