初中勞動(dòng)心得體會(huì)（精選3篇）
初中勞動(dòng)心得體會(huì) 篇1
今天是星期六，我媽媽想像以前一樣在家打掃衛(wèi)生。醒來后，我?guī)椭鷭寢尮ぷ鳌Ｎ蚁葤叩亍Ｎ覌屨f：“讓你感受到工作的樂趣和我媽平凡的辛苦！”我從樓上掃到樓下，掃的很仔細(xì)，每一個(gè)小地方都不放過。我掃了一圈，還是沒打掃。我媽看到這種情況，馬上給我看。我媽說：“掃地的時(shí)候，你要規(guī)劃好你打算怎么掃，還要定一個(gè)收渣子的點(diǎn)。掃地時(shí)，力度不宜過大。太大的話會(huì)席卷這一點(diǎn)。掃到聚渣點(diǎn)的時(shí)候，輕輕搖晃掃帚，這樣掃帚上的渣就不會(huì)帶到別的地方去了。”我媽一會(huì)兒就掃地了，好像地上的`垃圾都是我媽聽話的。
接下來是拖地。媽媽一邊拖一邊教。他說：“掃完地更容易拖地，拖把上也沒有殘留物。先把拖把弄濕，然后用力拖每一個(gè)地方！拖的主要原因是清理地面的灰塵和臟痕。遇到難拖的地方，用手指刮幾下。”我媽拖了幾次后，讓我試試。我用拖把使勁拖。誰知道，我很快就出汗了。這讓我明白，一件看似簡單的事情，其實(shí)很難做到。有句話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年！
后來我媽教我洗衣服，說：“先把衣服放在一個(gè)大盆里，然后放點(diǎn)水泡著，再用肥皂搓，最后洗幾次。”
我看著媽媽有條不紊的做家務(wù)，讓我意識(shí)到媽媽的能力和辛苦。我決定利用假期時(shí)間盡我所能幫助媽媽做家務(wù)活! 初中勞動(dòng)心得體會(huì) 篇?jiǎng)趧?dòng)經(jīng)歷經(jīng)歷每一次義務(wù)勞動(dòng)，相信對每一個(gè)大學(xué)生都有一定的意義。
為什么這么說？
我的理由是:通過組織一個(gè)班級，去一個(gè)確定的地方，“花壇”、“草坪”、“過道”等等。
清理了一篇文章。
首先，不管是不是打掃衛(wèi)生，我覺得只要去過的同學(xué)沒閑著，都會(huì)有所收獲。
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，對我來說，感受最深的一點(diǎn)。對于這一點(diǎn)，我會(huì)通過我對產(chǎn)程的簡單描述來說明。
說到勞動(dòng)，我腦海里總會(huì)出現(xiàn)這樣的想法；“我現(xiàn)在大二，注定是即將離校的那個(gè)人。這次離開也將是我在校生活的終結(jié)。這些在學(xué)校的活動(dòng)也將是我一生中美好的回憶。
“所以當(dāng)我想到這些的時(shí)候，我的心就是一顫。
我必須做好我的事情。如果我不做好它們，我以后就沒有任何機(jī)會(huì)了。全班一起努力。
所以我要認(rèn)真，珍惜這些東西。
這個(gè)義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的。我們班的同學(xué)被安排去打掃教學(xué)樓旁邊的主干道。
剛來的時(shí)候，同學(xué)都不知道去哪里打掃衛(wèi)生。
我以為和上次一樣，打掃我們的教室。我們宿舍幾個(gè)同學(xué)也拿了濕巾，結(jié)果都沒用。
之后班里幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚來了，也不行。
那么班里的班干部都在哪里呢？十多把大掃帚。
這解決了問題。
我們六個(gè)人在一頭掃，其他人在另一頭掃。在掃樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。我們六個(gè)人都在認(rèn)真掃的時(shí)候，掃得很快，但是有一個(gè)不好的時(shí)候，大家都會(huì)慢下來。
初中勞動(dòng)心得體會(huì) 篇2
今天，終于和學(xué)生一起欣賞了《荒島余生》的后半部，這部影片被稱為是真人版《魯賓遜漂流記》，看完后，覺得很多情節(jié)與書本內(nèi)容確實(shí)相似。雖然隔了一個(gè)星期，但是主人公乘坐的飛機(jī)失事的那一幕還深深地刻在腦海里。
因?yàn)闅饬魍蝗蛔兓魅斯俗膶＿f飛機(jī)陷入其中，最后飛機(jī)失事，他得以生還，卻漂流到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒無人煙的小島上，沒有糧食，沒有衣物，他面臨著生存的挑戰(zhàn)。為了能夠活下來，他只能去尋找食物，餓了，找野果吃，制作捕魚工具;渴了，就取些椰子，卻又因?yàn)闆]有工具無法打開，但是，在那樣惡劣的環(huán)境下，人的求生本能似乎更強(qiáng)了。四年之后，他終于乘坐自己做的木筏，逃出了海浪與風(fēng)暴的襲擊，回到了他的國家。應(yīng)該說，整部影片充分展現(xiàn)了人與自然搏斗的一種精神，但最終人類的求生欲望戰(zhàn)勝了一切。
從他居住小島一直到他離開，最令我感動(dòng)的還是他與“威爾森”——一個(gè)排球之間的情感。因?yàn)橐粋�(gè)人居住小島，基本沒有可以交流的對象，而語言成了一種發(fā)泄方式，除了用石塊和木炭在石壁上留下痕跡外，他唯一的發(fā)泄對象就是“威爾森”——這個(gè)有著一張人臉，卻永遠(yuǎn)不會(huì)說話的球。但是，就是這樣一個(gè)球，他卻像對一個(gè)朋友一樣向它傾訴，當(dāng)他開心時(shí)，當(dāng)他害怕時(shí)，當(dāng)他痛苦時(shí)。甚至，他已經(jīng)完全將它當(dāng)成了親人。在準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他將“威爾森”牢牢地捆綁在木筏的一頭，為的是帶它一起離開，而每次看到遠(yuǎn)處排山倒海般的巨浪涌過來時(shí)，他首先想到的就是“威爾森”。當(dāng)時(shí)，我的心仿佛被種.種地敲擊了，當(dāng)一個(gè)人絕望時(shí)，什么叫做救命的稻草，或許，在我們的眼里，不管怎樣，“威爾森”都只是一個(gè)排球，可是在主人公的眼里，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)球的定位，或許是比親人還重要的東西。因?yàn)椋?dāng)風(fēng)暴將“威爾森”卷走的時(shí)候，主人公是那樣急切地想要把它找回來，雖然體力消耗已經(jīng)很大，但他還是奮不顧身跳入大海，一邊喊著“威爾森”的名字，一邊拖著笨重的木筏。“威爾森”最終還是沒有回到他的身邊，當(dāng)然也就無法跟著他回到那個(gè)曾經(jīng)屬于它的城市。但是，他那一聲聲聲嘶力竭的“SORRY”揪得我的心有些疼，仿佛那失去的也是我的朋友，我的親人。
影片的主人公正如魯賓遜一樣，最后還是離開了那個(gè)小島，回到了曾經(jīng)生活的地方。但是一切都已經(jīng)改變了。故事的結(jié)尾我并沒有和學(xué)生一起看完，但是，主人公在島上生存的那種求生欲望以及他的那份挑戰(zhàn)，已經(jīng)完全征服了我們。
初中勞動(dòng)心得體會(huì) 篇3
今天，我們?nèi)襾淼搅饲鄮r古鎮(zhèn)，它可是貴州四大名鎮(zhèn)之一。
昨天我在網(wǎng)上看見了一些關(guān)于青巖古鎮(zhèn)的資料。青巖古鎮(zhèn)有四個(gè)城門每道城門都很雄偉壯觀。東西南門都不收門票只有北門要收門票。
于是，我們就從東門走進(jìn)了古鎮(zhèn)。青石板鋪成的古街上是川流不息的人群。來自各地的人們都在兩旁古色古香的小店外圍觀，當(dāng)然我也是其中的一個(gè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一串串紅色的小玉米，我好奇的走上去觀看著。它的桿是土黃色的，五個(gè)或者六個(gè)編成一串，賣的人把這些桿像編辮子似的編起來。玉米大概就有一只大人的大拇指那么大，顏色有點(diǎn)像深紅色，也有點(diǎn)像醬紅色。它的每粒顆粒都是圓圓的，粒粒飽滿、晶瑩剔透、紅得發(fā)紫，漂亮極了。閃耀著光亮的玉米粒像黃色絨布上鑲嵌著的絳紅色的小圓珍珠，它們簇?fù)碇瑓s又排列整齊。我們?nèi)叶急凰×恕Ｓ致犚姲⒁陶f：“這是一種奇特的品種，專門用來爆爆米花的。”媽媽和爸爸一致認(rèn)為這玉米很有特色，于是給我和姐姐買了兩串。
接著，我們又看了很有民族意義的工藝品——苗族刺繡。我看見了許多精致、細(xì)膩的小巧玲瓏的錢包，媽媽說：“多精美漂亮的刺繡錢包呀!平常旅游的時(shí)候，就可以裝一些零花錢。”媽媽挑選了一會(huì)兒，給我和姐姐還有她自己各買了一個(gè)。我的錢包是粉紅色和玫瑰紅的，形狀是半圓形的，真是別具一格。上面繡有彩虹的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。這個(gè)錢包的左右和前面都有都有一朵五彩的抽象的花。在拉鏈旁還有一個(gè)小小的袖珍的小鈴鐺，煞是可愛。
到了晚上，我們來到了苗族村，在里面吃了酸湯魚。酸湯的味道怪怪的，據(jù)說是苗家秘制釀造的一種酸，具有開胃、健齒、美容的功效。在我嘗起來卻有著一種化妝品的怪味，還是檸檬味的。媽媽和爸爸卻說這湯煮上當(dāng)?shù)氐睦匣Ⅳ~有一種獨(dú)特的鮮美。我可一點(diǎn)都不喜歡這味道，我寧愿挨餓，也不愿吃這怪味的湯。
在這次青巖古鎮(zhèn)游玩的一天，我見到了不少具有民族特色的東西，還長了不少見識(shí)，我挺喜歡這兒的。