最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會（通用5篇）

最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會 篇1

　　中共中央組織部近日印發通知，要求各級黨組織就黨員自愿捐款加強指導服務，支持新冠肺炎疫情防控工作。筆者認為，共產黨員就要站在抗擊疫情捐贈的最前沿，捐出一份善款，體現一片信仰。

　　信仰決定了人的價值取向，決定了人的生活方式，決定了人的精神面貌，是人一切行為的出發和歸宿。“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”。面對當前新型肺炎疫情的.侵蝕，共產黨員更要堅持共產主義信仰，永遠站在抗擊疫情捐贈的最前沿，示范帶動群眾獻出一份愛心，盡早戰勝病毒。

　　作為基層農村的黨員干部，在無法實現與疫情面對面斗爭的情況下，堅守一線防控陣地，示范帶動群眾，發動群眾，動員群眾，捐款捐物，做好群防群治、群防群控工作，堅決遏制疫情擴散蔓延，體現一片信仰。

　　一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一名共產黨員只有把自己和組織融合在一起才能最有力量，基層黨員要緊緊地團結在黨組織周圍，最大限度發揮黨組織的戰斗堡壘作用，才能在抗擊疫情中攻克一個個難關，堅守心中的信仰。

最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會 篇2

　　面對這來勢洶洶的疫情，無數黨員干部積極響應黨中央“疫情就是命令，防控就是責任”號召，紛紛奔向疫情防控一線，與廣大人民群眾一道眾志成城、攻堅克難、同心同行，只為堅決打贏這場輸不起的疫情防控阻擊戰，但在抗擊疫情的戰“疫”之路中守護自己的初心與使命。

　　戰“疫”之路，磨礪忠誠之心。什么是忠誠?忠誠是共產黨人的政治品格，忠誠是一種品質、一種信仰，也是一種情懷。疫情發生后，無數黨員干部用自己的實際行動將對黨忠誠、對人民忠誠完美展現，他們將人民群眾的生命健康安全放在第一位，積極發揮黨員模范帶頭作用，身先士卒，帶頭沖鋒，他們廣大同醫務工作者、警察等一起挺身而出，舍棄春節與家人團圓的美好時刻，不懼被病毒感染的風險第一時間主動投身患者救助和疫情防控一線。這一切的一切，將一個黨員的忠誠之心體現得淋漓盡致。

　　戰“疫”之路，提振擔當之力�！梆B兵千日，用兵一時”，疫情來勢兇猛，戰“疫”之路形勢嚴峻，抗擊新冠肺炎疫情成為一場艱苦卓絕的持久戰，關鍵時刻顯擔當，全國各級黨組織和廣大黨員干部沖鋒在前、迎難而上、勇挑重擔，深入細致做好各項工作，守護人民群眾生命安全。在醫院，無數白衣天使幫助患者與病魔抗爭，在路口，民警交警堅持守卡，阻斷病毒傳播，在社區、村莊，基層干部走村入戶深入排查，還有無數人在幕后默默為付出，為人民群眾編織出一張嚴密的安全防護網，堅決守護人民群眾的生命健康安全。

　　如今，疫情雖已得到一定控制，但這場疫情防控之戰仍未結束，萬萬不能掉以輕心，廣大黨員干部還需時刻警醒，保持備戰狀態，堅持履職盡責，發揚不怕苦、不怕難，敢于斗爭，敢于勝利的精神，以決戰必勝的信心和勇氣力奪戰“疫”全勝。

最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會 篇3

　　疫情防控是一場全民戰爭。社區是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。社區是能否贏得疫情防控阻擊戰的“橋頭堡”，是預防內源式傳染的“最堅強力量”。自疫情防控啟動以來，全縣社區黨組織和黨員干部舍小家為大家，以黨心聚民心，守土有責、眾志成城，打了一場漂亮的疫情防控阻擊戰。今天，就讓我們一起去了解他們的戰“疫”故事。

　　黨群一心，其利斷金，戰“疫”看的就是組織力、凝聚力

　　說起安徽涇縣涇川鎮幕橋社區“一岳二吳”，社區群眾都豎起大拇指。在社區黨委書記岳建強的帶領下，幕橋社區在面臨面積大、常住人員多的條件下，打了一場漂亮的疫情防控阻擊戰。

　　“不談苦不苦，累不累。只要我帶頭上，能干就干到最好”，岳建強如是說。不管是物資分發、矛盾調處，還是值班值守、防疫宣傳，哪里都能看到他的身影。在他的帶動下，社區“兩委”干部也顧不上休息，玩命的上。

　　“二吳”之一社區黨委副書記吳吉林，生病不舒服硬是撐了好幾天不下火線。實在撐不住了，瞞不了了，也就回家躺了兩天，還沒好利索又返回一線。用他的話說，“大家都在一線戰斗，我在家躺著不像話”。

　　“幕橋社區這么大，光靠我們社區幾個人肯定不行。發揮黨員干部的作用顯得尤為重要”，岳建強堅定的說道。早在戰“疫”之處，社區黨委就發起了“黨員亮身份、戰‘疫’在行動”活動，號召社區黨員把黨徽戴起來、把身份亮出來、把責任扛起來。目前，共有200多名黨員活躍在戰“疫”一線。

　　“黨群一心，其利斷金。是否能得到老百姓的支持，才是打贏戰‘疫’的關鍵”。岳建強跟筆者講起了一件小事。該社區山水新村屬于無物管小區，總共有200多戶，9個出入口。因為戰“疫”需要，必須封閉8個出入口。其中有幾戶群眾特別不理解，因為如果封了他家附近的出入口，他出行需要繞很大一圈。于是岳建強多次上門，從保護群眾自身健康的角度耐心解釋，最終得到了住戶的支持。用他的話說，“戰‘疫’看的就是組織力、凝聚力”。

　　困難肯定是有的，但共產黨人最不怕的就是困難

　　筆者見到涇川鎮城東社區黨委書記彭松濤時，他正在卡點值守。當問及戰“疫”有沒有困難時，他說了上面一句話，讓人感觸頗深。

　　城東社區位于老舊城區結合處，既有人流量較大的老商業街，也有新街區的眾多商鋪，還有2所學校、1所醫院，給疫情防控帶來了新的難度。戰“疫”啟動沒多久，教師因準備線上教學等事宜全部撤出摸排、值守，也因此多出了2個網格近1200余戶的摸排任務。城東社區黨委一班人不等不靠，迎難而上，主動加班加點，完成了網格摸排、隨訪和值守任務，沒有向鎮里再要一份新的增援力量。談到此處，彭松濤說道，“我們黨委班子有不少女同志，有的小孩才幾歲，那段時間，幾乎天天泡在社區網格里，家里根本顧不上”。

　　社區黨委帶頭干，廣大黨員也深受感召，積極踴躍投身戰“疫”一線。牌坊巷黨支部副書記王智榮在該支部微信群里發布倡議書，號召支部黨員主動參戰。該支部黨員朱勝、蘇仁宏一直義務在卡點值守，直到正常上班以后，也要求周末參戰。第二支部黨員陶紅兵聯絡2位居民主動在裕豐路自治卡點輪流值守，從小年夜開始，一直沒有休息。就連中西醫結合醫院的醫生也被社區黨委感動，主動安排2名醫生隨社區一起上門開展防疫知識宣傳，加大了群眾對疫情防控的認識。

　　“黨員在一線，黨群一條心”，彭松濤最后說道，“只有把黨員作用發揮出來了，群眾才能相信我們，支持我們，才能取得戰‘疫’的最后勝利”。

　　群眾與社區黨組織的距離更近了，心貼的更緊了，勝利一定屬于我們

　　當筆者來到涇川鎮百園社區黨群服務中心，有一名工作人員一直在打著電話，能夠明顯聽到她的聲音已經沙啞了。事后了解到，她是社區居委委員霍玲玲，負責湖北及外地返涇人員的信息聯絡、核實工作。從正月初二開始，每天最少幾十個，最高峰時一天打200多個電話核實，從未間歇。這是一個個社區工作者的工作縮影。

　　“不光是霍玲玲，社區‘兩委’一班人從‘雙禁’開始，無縫銜接到戰‘疫’，大家都很辛苦”，社區黨委書記陳中華說道。但他們也很有信心和底氣，因為有廣大黨員和群眾站在身后支持他們。

　　疫情防控為了群眾，也依靠群眾。剛開始實行環閉式管理時，氣象局旁邊小區有一名黃村鎮的居民李某，十分不理解，多次拉倒卡點封閉設施。當時很多人建議陳中華報警處理，他拒絕了。陳中華把李某叫到社區，先是狠狠地訓誡了一頓，然后跟他推心置腹的講道理。李某非常慚愧，主動寫了悔過書，還參加了志愿服務隊。正如陳中華所說，“有些群眾對防控措施不理解很正常，但只要道理說得通，大家最終會支持我們的”。

　　百園社區常住人口有1萬2千多人，截至目前，湖北及外地返涇人員599人，設置卡點38個。這么多的人、這么長的戰線，光靠社區“兩委”是遠遠不夠的。于是，70多歲的老村委會主任廖文喜主動要求參戰。社區黨委在充分考慮安全的前提下，讓2名年輕黨員跟著廖書記，一起參與值班值守。中心花園黨員查建生、洪國華也主動站了出來，義務值守該小區卡點。在黨員的帶動下，群眾也紛紛參與進來�，F在，百園社區的志愿者隊伍有好幾百人，小一半都是普通群眾。

　　能夠明顯感覺到，“疫情防控阻擊戰是全民戰爭，發動群眾是贏得戰‘疫’的關鍵”已經成為了廣大社區黨組織的共識。正如陳中華所說，“通過全民戰‘疫’，群眾與社區黨組織的距離更近了，心貼得更緊了，勝利一定屬于我們!”

最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會 篇4

　　營造濃厚防疫氛圍。疫情防控絲毫不能松懈，要持續做好輿論宣傳引導，凝聚抗疫強大合力，堅決打贏疫情防控阻擊戰。采取宣傳單、橫幅標語、電子顯示屏、“村村響”廣播等多種載體，播報疫情防控公告、科普疫情防護知識，并發動廣大干部群眾全面參與疫情防控，確�！安宦┮粦�，不漏一人”。

　　發揮支部引領作用。支部建設,關鍵要抓住支部書記這個“關鍵人物”，強化黨建引領，充分基層黨組織戰斗堡壘和先鋒模范作用。號召黨員和群眾積極參與組成防疫志愿服務隊，充實抗擊疫情組織隊伍，協助做好入戶摸排、宣傳引導工作，積極參與疫情防控志愿服務活動。

　　堅守防疫一線崗位�！耙咔楫斍�，全力抗擊”，一場沒有硝煙的戰爭已經全面打響。在這場抗擊疫情斗爭中，涌現出奮勇爭先、沖鋒一線的優秀黨員干部，他們全面踐行初心使命，或是連續多天堅守在值班點，或是對返鄉人員進行逐戶摸排走訪，在各自工作崗位上勇敢擔當作為，成為抗疫斗爭中一道美麗風景。

最新西安高校百萬師生戰役直播觀后感心得體會 篇5

　　新型的師生關系應當是在“以人為本” 的思想指導下，建立在民主平等基礎上、融融的師愛氛圍中、教師高尚的人格修養前提下。建立科學、民主、平等的新型師生關系應該從教師做起。教師要有熱愛學生、無私奉獻的精神，學生才會熱愛教師，師生之間的關系才能和諧，兩者才會產生感情上的共鳴，從而取得教育教學的最佳效果。教師一句關心的話，一句溫暖的問候，一個鼓勵的眼神，都會讓學生難以忘懷。因此，教師要用愛心去對待學生，并不斷創新思路，才能取得更好的教育教學效果。

　　一、樹立新型師生觀

　　在現在的學生心目中，教師的位置不如以前高了。究其原因，其一，教師不再是最有知識的群體，學生求知不再過多依賴教師。其二，學生接受信息的渠道明顯增多。其三。學生的身心發育提前，表現在各年齡段對教師評價需求差異明顯。當前教育尚未擺脫應試教育的束縛，學校教育中重知識輕情感、重教書輕育人的情況仍然存在。在這種狀況下教師工作壓力大，缺乏與學生溝通；學生課業負擔重，興趣與個性被忽視，導致了師生感情疏遠甚至關系對立緊張。所以，我們必須轉變教育觀念，樹立新型的師生觀，注重對學生的情感、價值觀的培養。創造“愉悅、和諧”的學習氛圍，使得學生“愿學”，教師“樂教”，從而構建和諧師生關系。

　　二、加強師生間的尊重、理解和信任

　　在構建和諧的師生關系中，教師起著主導性的作用。教師首先要尊重學生。蘇霍姆林斯基說： “教師只有關心學生作為人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育。教育的核心就其本質來說，就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感……”人人都渴望被尊重，特別是處于成人和孩子之間的青少年。一旦學生體會到了老師對他們的尊重、理解、關心和友好，他們對教師的信任和好感就會油然而生，其接受教育的自覺性就會萌發，這樣溫馨和諧的教學氛圍中，師生間的交流、溝通才會暢通，學生才能在課堂

　　上充分發揮自己的見解，從而顯露個性，教師也才能對學生進行有效的人格優化培養，學生在輕松愉快的氛圍中接受教育，從而反省、矯正自己的思想行為。其次，教師要注重樹立學生的自信心，有實力，才有自信。學校的孩子各有優點，各有不足。正因為他們存在不足，才需要教師的關注和指導。對待學生的不足甚至是錯誤，教師要以尊重、理解、信任和鼓勵的強大精神力量，去感化、誘導他們，給學生自我修正的時間，促進他們自信心的養成。

　　三、加強師生間的溝通與交流

　　教師不能只關心學生的學習，認為學生學習成績好就一切都好，從而忽視了與學生的情感溝通。學生們在一天一天成長，他們會逐漸形成自己的思想和性格。這時，如果家長及教師不注意與其溝通，雙方就會在不知不覺中產生隔膜。而要避免上述情況發生，教師可以積極發揮自身的作用，曾經有位班主任，在元旦前夕，以自己的名義悄悄給班上l1個后進生每人送了一張賀卡，賀卡寫道： “這段時間你的`進步很大，這說明你足一個有上進心的學生，老師默默地鼓勵、支持你！愿你在新學期更上一層樓！”這些學生在收到賀卡變化很大，更愿與班主任交流了。老師和學生之間的溝通十分重要，教師應該把學生放在一個平等的位置上，經常與學生進行溝通與交流，這樣才能有效培養健康的師生感情。

　　四、腳踏實地落實素質教育

　　我們要加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的教育體制和運行機制；進一步轉變人才培養模式方式，更新教育觀念，深化教學內容、方式和招生制度、質量評價制度等改革。要切實落實教育的戰略地位，倡導尊師的社會價值觀念，弘揚我國傳統文化中優秀的師道傳統，并關注辦學條件比較差、師資力量薄弱的“弱式”，不僅從硬件上支持，而且軟件上也要支持，要為這類學校的教師培訓和實行新課改，創造各種優惠政策與有利條件，只有徹底消除了學校間的兩極分化，才有可能杜絕教師間的不平等、學生間的不平等以及師生問的互不理解的現象發生，從而為構建和諧的師生關系打下良好的基礎。構建和諧的師生關系關鍵是加強師生心靈的溝通，和諧的師生關系應建立在師生人格上的平等，交往與活動時的民主，以及相處氛圍的和諧中。它的核心是師生心理相融，心靈互相接納。真正的心靈溝通是師生互相關愛的結果，是師生創造性得以充分發展的催化劑，是促進教師與學生精神升華的沃土。這是構建和諧師生關系的根本。