家長會心得體會400字(精選28篇)
家長會心得體會400字 篇1
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學xx年級()班報到。孩子今年7周歲,如今踏入小學校門,已經是一名小學生了!作為家長,我十分激動。
我的閨女叫陸子雯,三年幼兒園都是在同一所學校,也是同一班主任;期間我與老師的交流自然不少,對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮,但是在學校性格頗為內向,對學習也缺乏耐心;這讓作為家長的我深感憂慮!
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一齊學習,當孩子小有成績時,多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光,以前經常帶孩子去逛超市,此刻盡量不去;省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高,反而一學習時就說;好累!
透過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應!最為家長過多得要求孩子,很容易引發孩子的反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!
因此我不得不重新調整自我的輔導思路:
一、絕不抹殺孩子的玩耍時光
二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時光每一天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要,孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占!培養孩子對學習的興趣才是最終要的,孩子對學習一但產生濃厚的興趣,自我才能主動用心地學習,才能更深刻地記住所學的資料!
家長與老師的交流很重要:
了解孩子在學校的一切狀況,才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業的教育方法,才能更加科學地培養、輔導自我的孩子!
孩子的班級有QQ群,即使工作再忙,家長也要抽出時光登陸一下,熟悉孩子的學習進度,把自我的時光多留一點給孩子!
堅持不懈的培養孩子的良好習慣,樹立孩子的自信心,多一些鼓勵、少一些批評!當孩子有錯誤時,家長耐心的引導,讓孩子認識自我的錯誤;同時讓孩子敢于應對錯誤,虛心理解批評!
家長會心得體會400字 篇2
我女兒9月1日也成為一名小學生了,我也榮幸地成為一名小學生家長,向大家來報到。(本想早一點來報到的,由于事情較忙,來晚了)
女兒的學校,舉辦了第一次家長學校,請了一名小學二年級的家長,和上海師范大學研究兒童心理的曹教授,給大家傳授經驗。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孫子現在上初中,孫女幼兒園大班。
曹教授首先告訴爸爸媽媽的是,“再好的學校也代替不了家長的責任,家是最溫暖的港灣,爸爸媽媽是孩子最親密的人,爸爸媽媽的愛,是貫穿孩子一生發展的源泉”。這點讓我很有認同感。
同時,她還告訴大家,從幼兒園到小學,是孩子人生的重大的轉變,孩子將面臨許多挑戰,心理壓力是非常巨大的。她的孫子在開學的第一周,每天早上吃什么,吐什么,兒媳急得要帶兒子上醫院。可是,到第二周,就好了,什么事沒有了,什么原因?心理壓力。我女兒也上學一周了,第一天和第二天,也幾乎沒有吃什么早飯,第四天,第五天,早餐才正常。因為事先有了預防針,我也能處之泰然了。
小學一年級的老師,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前還不明白,我女兒為什么那么怕老師,老師下課不讓玩出汗,女兒下課除了上廁所就不出去玩,我現在總算明白了。曹教授的孫子也是。在小學時,有一次,一個字寫出了,她向孫子指出,孫子根本不相信,說,“老師教的,怎么會錯?”她找來字典,查給孫子看,誰知,孫子說,“奶奶啊,奶奶,字典也會錯的”。奶奶沒有辦法,第二天,找到了老師,婉轉的指出了老師的錯誤,由老師向孫子解釋,老師不小心把這個字寫錯了。孫子才承認。
她還談到,年齡小的小朋友,特別是男孩,上小學,實際上不占便宜。拿寫字來說,6歲和7歲的小朋友的差別是很大的,不是因為不認真或不努力,而是有些小孩的小肌肉還沒有長好,如果家長和老師都明白這件事還好,如果不明白,小孩就會吃虧。我看獅獅也是這個原因,如果他們老師能夠明白這些就好了。
家長會心得體會400字 篇3
教師們好,我是爸爸。很高興參加這次家長會,感觸頗深,這次家長會,讓我認識到:家長不僅僅只是一個稱呼,更是一種職責,這種職責是終身制的,它如影隨形,從孩子身上,能夠折射出父母親的教養。
要把一個孩子培養成才,離不開學校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使,教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話:沒有不會學習的孩子,只會有不會教養的父母。這次家長會,我還深深地體會到:要讓一個孩子成才,首先,要讓他有感恩之心,僅有懂得感恩,那么孩子才會懂得生活的不易,才會懂得父母的不易,更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情,比如說幫父母親洗洗碗,捶捶背,剝豆子等。再次,要培養孩子勤勞勇敢刻苦學習的精神。我堅信一句話:會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉下勞動,體驗一下農民生活,富豪子弟尚且如此,何況我們平民百姓呢?最近我孩子參加勞動,也受到教師們的表揚,得到教師的鼓勵,他很高興,也所以勞動更加的進取了,我也感到很開心。
最終,感激劉教師,周教師,放棄雙休的時間,陪我們一起度過一個難忘的上午,讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐,期望以后這種活動能夠常態化。在此,我祝愿我們群里的教師、學生、家長,越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活,慢慢變老,多謝大家!
家長會心得體會400字 篇4
周五下午的家長會時間很趕,因為自己不僅要負責自己本班的班主任發言,還要輪流到一年級其他三個班級和家長交流各班學生開學到現在的英語學習情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個小時的時間和各位家長溝通了開學至今班里的學生在校的一些學習情況,存在的一些問題,以及在學生的英語學習方面需要家長配合的一些地方,然后就輪番的守在一年級其他三個班的教室門口,挨個兒的進去和在座的家長交流,就和打仗一樣。
盡管如此,開完家長會以后,我的心情卻很好。雖然回家的時候看看手表,都已經到6點10分了,心情卻沒有受到絲毫的影響,回家的路上還一邊哼著小曲,一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后,吃完晚飯,我就和媽媽細細地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內容,家長的一些反應和聽我說話時臉上流露出來的表情。
一番表達下來,我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因為自己很喜歡這樣的與家長面對面交流溝通的方式,我能夠很直接的通過家長現場的反應以及臉上的神情來判斷,我們之間的交流是否到位,是否有效。也因為我很喜歡把孩子們在英語學習上和生活中的每一點每一滴進步如數家珍的告知給家長,很喜歡看到家長聽到孩子進步時臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學生英語聽讀簽字本時,很多家長目不轉睛的眼睛,讓我甚是喜歡。
我當時就和家長開玩笑似的說了一句,也讓各位家長看看,開開眼界,知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的,還有這么多認真負責,一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的,也讓你們受受刺激,找到自己學習的榜樣。由于時間的關系,家長會上幾乎都是家長在聽著我說,還沒能有夠多的時間讓家長談談自己關于孩子英語學習的一些想法或感受。
家長會心得體會400字 篇5
參加孩子初中第一次家長會收益頗多,首先對初中老師工作和對孩子的各科要求有了進一步了解,同時也體會到老師的辛苦和家庭教育的重要性。
這個階段的孩子已經逐漸的從依賴家長成長到逐漸形成自己的價值觀,世界觀,金錢觀,消費觀。在知識面,學習能力上,身體能力上,開始超越父母,超越長輩。逐漸掌握自己的朋友圈,在探索未知世界,接觸新鮮事物的驅動能力上達到新的高度,逐漸正在形成挑戰父母權威,形成自我中心的新價值形態,對理想,未來美好生活有初步的觀念。
在學校老師們對孩子們知識點的教導越來越全面和復雜,非常考驗孩子的接受能力和自我沉淀。
在家庭如何引導孩子養成好的習慣,正確看待學習和生活的關系,培育良好的價值觀和行為模式,是我們家長核心的一環。
接下來的三年初中生涯,學習是艱辛的,成長是快樂又痛苦的,孩子們終究會展翅高飛,作為父母,在接下來越來越有限的時間里,陪伴,指導,約束,適應孩子的成長,包容錯誤,不足,包括可能的眼淚,是我們的核心課題。
感謝老師在未來的學業路上的指導和扶持!
家長會心得體會400字 篇6
“屬膽猴威”的視頻,之前在家園共育備課中,多次備過,再次體驗,還是觸動著我,其實每次在體驗中,也鞭策著擔任媽媽角色的我,如何培養一個自信獨立的孩子。“視頻中體驗”沖擊著家長視覺、激發家長產生主動反思和調整育兒行為的欲望;難點在于如何選擇好的視頻,感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,讓我們自己先受益,行動反思,在反思中分享給更多的人!
在日常工作檢視中體驗,更是對老師的挑戰,如何將自己宣揚的理念轉化為實際的行為,在行動中去影響身邊的人,這是知行合一的過程!
三場工作坊,帶著我重新回顧體驗是家長會。20xx年,第一次聽到匡老師分享體驗是家長會,我記住了有趣的游戲,記住了不同年齡段的家長會主題,但是卻沒有體驗更多的教育契機;20xx年閱讀匡老師分享的電子文檔,我對游戲的指導語和話題討論有了更多印象;20xx年至今帶領榮悅團隊連續三個學期操練體驗式家長會,我細細品讀新版的體驗式家長會書籍,在實操中感受組織家長會的要點和難點,更多體驗到了教育智慧和與家長碰撞出來的教育樂趣。這次工作坊,匡老師突出了體驗式家長會的精髓,讓大家在操作中有的方式,線索更加清晰。這是一次很好地提煉!我深深感悟到只有真正實操,才能知行合一!
家長會心得體會400字 篇7
每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、在教育孩子上我能要到以身作則,時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。
孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子的自理能力、動手能力。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果?
這次開家長會,使我深受啟發的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。
家長會心得體會400字 篇8
時間像浩浩蕩蕩的長江一樣奔騰不息,時間像離弦的箭從耳邊疾馳而過,時間像萬馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢奔向遠方。
電閃雷鳴,暴風驟雨
那是在小學時,爸爸開完家長后,臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉到黑,由黑轉到紫,由紫轉到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光,咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜,即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來越生氣,似乎就要發生一場大爆炸似的,終于他大喊一聲:高浩斌,你上課記錄怎么這么差,有多動癥嗎?話音沒落,巴掌便像驟雨般落了下來。打得我嚎啕大哭,淚水蒙住了眼睛,在燈光下一閃一閃的。“我告訴你多少遍了,要好好用學習,只有學習才是走向成功的唯一捷徑。”爸爸一邊說一邊狠狠地盯著我,我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來,眼圈紅紅的。
“唉,我發誓,以后我一定認真學習。”
陽光明媚,風和日麗
又是一次家長會,每個同學都在默默地為自己祈禱,祝福自己不會挨罵;還有的同學緊張的在胸口劃十字,求上帝保佑。只有我與眾不同,毫無顧慮,信心百倍。就在這時,爸爸也笑容可掬地回來了。看來我的努力得到了回報。爸爸說:“浩斌不錯,但還要努力呦。”我興奮的點了點頭,心里美滋滋的。
“唧唧”,外面又傳來了小鳥的.鳴叫聲。出門一看,外面天色正好,空氣無比清新。我的心與大自然相得益彰,都顯得無比舒暢。
啊,讓我們努力的學習吧!學習是進步的階梯;學習是走向成功的唯一光明大道。讓我們熱愛學習,為我們美好的未來而奮斗吧!
家長會心得體會400字 篇9
此次家長會內容豐富,其中介紹xx中學的資料片使我對xx中學有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到xx中學和諧的育人環境。我為子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
通過家長會,我了解到xx中學有一個積極探索現代教育規律、勇于工作創新的領導班子,有一支忠誠教育事業的教師隊伍。學校搭建了多種舞臺,注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產生非常積極的影響,同時也體現了學校的探索精神和創新勇氣。
教育是一門科學,更是一門藝術,尤其對于中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,并且非常喜歡去上學,這讓我懸著的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,xx中學強調教育質量,重視學生良好學習習慣的養成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到xx中學的辦學理念是為了學生的全面發展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.
家長會是一座橋梁,它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。
家長會心得體會400字 篇10
20xx年9月1滿懷欣喜地伴隨閨女到張家港試驗學校xx班級()班報到。孩子今年7周歲,如今踏入學校校門,已經是一名學校生了!作為家長,我非常感動。
我的閨女叫陸子雯,三年幼兒園都是在同一所學校,也是同一班主任;期間我與老師的溝通自然不少,對孩子在學校的了解自然不少。孩子平常在家很淘氣,但是在學校性格頗為內向,對學習也缺乏急躁;這讓作為家長的我深感憂慮!
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的學問,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一齊學習,當孩子小有成果時,多多鼓舞。另一方面削減孩子的玩耍時間,以前常常帶孩子去逛超市,此刻盡量不去;省下時間輔導孩子學習拼音。最終我發覺孩子的學習愛好并沒有一點提高,反而一學習時就說;好累!
通過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應!最為家長過多得要求孩子,很簡單引發孩子的反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!
因此我不得不重新調整自我的輔導思路:
一、絕不抹殺孩子的玩耍時間
二、對孩子的愛好愛好連續支持、鼓舞
三、對孩子的輔導時間每一天不超過45分鐘
孩子的學習當然很重要,孩子的歡樂童年也不能讓沉重的`書包霸占!培育孩子對學習的愛好才是最終要的,孩子對學習一但產生深厚的愛好,自我才能主動專心地學習,才能更深刻地記住宅學的資料!
家長與老師的溝通很重要:
了解孩子在學校的一切狀況,才能更加有利的訓練孩子。準時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業的訓練方法,才能更加科學地培育、輔導自我的孩子!
孩子的班級有群,即使工作再忙,家長也要抽出時間登陸一下,熟識孩子的學習進度,把自我的時間多留一點給孩子!
堅持不懈的培育孩子的良好習慣,樹立孩子的自信念,多一些鼓舞、少一些批判!當孩子有錯誤時,家長急躁的引導,讓孩子熟悉自我的錯誤;同時讓孩子敢于應對錯誤,虛心理解批判!
家長會心得體會400字 篇11
我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。督促她認真復習,盡的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
家長會心得體會400字 篇12
今晚開了入校以來第二次家長會,而這一次是線上進行的。班主任和各科老師都非常重視,一一進行了發言,對各科的學習狀況進行了總結和如何進行下面的學習任務進行了講解。初中一年級的學習成果以及行為、態度、習慣都將影響初中三年的學習和生活。聽了班主任韓老師講話,讓我茅塞頓開,受益匪淺。我總結了以下幾點:
一、通過這次的期中考試,成績的確不理想,暴露了自己的學習問題,讓我意識到了自己的學習態度和付出的努力不夠。上課時沒有聚精會神,專心聽課,缺乏學習和自覺性和主動性。給自己樹立目標,提高要求,爭取期末考試進一大步。
二、每天先復習今天的學習內容,再進行作業的完成。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容,寫作業時得到了消化和強化。有不會的問題,不會留到第二天,主動找老師和同學去問,當天的知識當天消化。通過每天知識的學習,會讓自己積累的更多。
三、樹立三年后中考的目標和努力方向。語文:提高自己的寫作能力和閱讀能力,扎實掌握基礎知識。數學:爭取在課上消化所學的知識,保證基礎知識不丟分,及時整理錯題,總結知識點和題型。英語:強化單詞和語法,平時要多聽、多讀、多背,上課認真聽講、做好筆記并認真書寫。地理、歷史、道法、生物四科要多記多背,不能松懈,認真復習知識點,加強記憶。
三年后,我們將會過五關斬六將,那時候我會通過自己的努力展示自己實力。從現在給自己樹立一個遠大的目標,時刻提醒著自己不能松懈,為三年后的中考交上一個滿意的答卷。加油吧,少年!
家長會心得體會400字 篇13
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”家長會后,我想了很多。不管是學生,還是作為學生家長的我們,都要學會不斷的充實自己才能更開闊自己的視野。
學生們現在所做的、所學的、所玩的也是我們曾經所歷過的,我們都似曾相識更能體會,更確切的說現在的學生,他們的學生時代還不及我們學生時代更快樂,他們往返于學校和各種補習班之間奔跑,拼的是分數和特長,淹沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦,每天都有做不完的作業學不完知識上不完的特長班;中國的家長最累,除了工作就是每天圍著孩子們團團轉。往往重視了智商,忽略了情商。馬、林、陳都是他們父母的驕傲,也許他們都能明白知識能改變命運,唯有艱苦勤奮的學習才能出人頭地,事實也確實如此他們成功了,憑著傲人的高分都進了自己理想的學校,但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑,沒有一個強大的內心都淪為了階下囚。我也在反思,智商和情商哪個更重要?孩子如果具備高智商高情商,那是最好;如果兩者選其一的話,我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃,都說沒文化很可怕,我覺得有文化沒素質的人更可怕。老師的幾點說法跟我的想法不謀而合,“管教”學校老師更多的是書本上教育,家長和社會才是孩子心里素質上的管理和疏導重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢?我也是這樣認為的。老師的一句話點醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢?”家長才是孩子人生中的第一個老師,家長的言行舉止都是孩子學習的模版,家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習慣。
不是每一次付出都能有回報的,孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝”,所以我們更應該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結果。
六(x)班 馮家長
家長會心得體會400字 篇14
根據學校的部署,在緩和而又忙碌的工作中,我有幸聽了裴麗芳老師的課。裴老師的講課風格和特色深深地吸引了我,從她的身上,我真正學到了新的教學辦法和教學理念,使我大開眼界,煥然一新,豐碩了我的教學經驗和教學方式此次的聽課,我的收獲非常大,主要總結以下幾點:
一、要讓學生知其然更要知其所以然。
通過實驗,讓學生主動動手操作,發現問題,從而思考問題,帶著問題進入課堂,找尋答案,更容易吸引學生的注意力。
二、讓知識由抽象變具體。
通過小方塊的制作,使學生實際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的不同。更加的具體形象,相信在后續學生完成“填入相應的單位”此類的題目就不會出錯了。
三、從大處著眼,小處著手。
善于鼓勵學生,對于學生回答不足之處,能夠及時的發現并糾正,對于每個學生的表信心和參與意識。
其次,兩位老師善于利用學生的“舊知”實現向“新知”的遷移,注重學生學習策略的培養。
最后,兩位老師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。
聽課中我發現兩位老師基本有以下幾個共同特點:
1、口語流利,發音準確。只有做到這一點,才能保證學生對課程的.理解從而學到正確的知識,地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學,使學生接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。
3、教態親切,表情豐富,充滿激情。在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性。
通過這次聽課,我對自己也提出了相應的問題去思考,怎樣在教學中也針對不同層次的學生開展分層次教學?限度地為不同層次的學生提供適合他們的學習時空和學習。我們應該承認學生的個性差異并尊重學生的不同需要與興趣。要充分了解學生,理解學生,實事求是地分析學生的學習現狀。在教學中要激發學生興趣、求知欲、好奇心、上進心,善于找出學生的進步點,提供好的學習方法,創設成功的機會,激發學生向上的動機與行為。
家長會心得體會400字 篇15
x月號,我參加了實驗幼兒園的家長會,感受受益匪淺。通過這次家長會,我更清醒的認識到家長教育對孩子的重要性。只有在老師的引領下,才能更好的教育好自己的孩子!
我家兒子從三歲進入我們實驗幼兒園,發生了很多變化,生活習慣,動手能力,尊老愛幼,謙讓互學等都以無窮的潛力給了我一個有一個的驚喜——雖然孩子很小,但已經有了很強烈的主人翁精神,每次經過幼兒園路口,他都會很興奮的'說“我的幼兒園,我的張老師,我的郭老師,我在家挺想他們……”這些都歸功于我們幼兒園的領導和老師們!我很佩服我們幼兒園,老師能這樣吸引住我們這些淘氣的孩子,我更佩服他們因為家長信任而感壓力重大,所以她們會在全力守護孩子們的同時,又給他們更加豐富快樂的活動,像學唱,學畫,學說讓孩子的幼兒園生活非常豐富多彩。對你們的專業、專心及認真負責的態度更是贊賞。
總之,就像我們許園長所說:孩子在這所幼兒園是幸運的。我們家長的感覺是:孩子在這里是安全的,幸福的,愉快的,我會盡力配合老師教育孩子。
家長會心得體會400字 篇16
近日,我參加了孩子即將升入小學的幼小銜接家長會,感受頗深。會上,老師詳細講解了小學與幼兒園之間的區別,讓我意識到孩子即將面臨一個全新的學習和生活環境。
通過此次家長會,我了解到小學不僅注重知識的傳授,更強調孩子自主學習能力的培養。這對孩子來說是一個挑戰,也是一個成長的機會。同時,我也明白了作為家長,我們需要更加關注孩子的心理健康,幫助他們更好地適應新環境。
此外,老師還分享了一些實用的方法和建議,幫助家長和孩子更好地完成幼小銜接。我深感這些建議非常實用,對我們家長來說是一個很好的指導。
總之,這次家長會讓我收獲頗豐,不僅了解了孩子即將面臨的變化,還學到了很多實用的方法和建議。我相信,在老師和家長的共同努力下,孩子一定能夠順利完成幼小銜接,迎接更加美好的未來。
家長會心得體會400字 篇17
孩子來到云健小學快一年了。一年中她學會了很多知識,也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關愛與教誨。也離不開學校對家長的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長,學校邀請了多位專家就如何更科學的教育我們的孩子進行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
二、人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心,應多支持,多鼓勵,不要過度的關注“分數”,評定好與壞,要關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的'自信心,永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長。
家長會心得體會400字 篇18
大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程,但是也要為小學做準備。因為其重要作用,所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長會。
本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式,而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況,從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全,需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“小學化傾向”事情,不要過于在乎幼兒學會多少知識,認識多少字,而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養,希望在這一點上與家長達成共識。
其實,這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心,我們探討了“小學化”傾向,一起找方法提高孩子的學習興趣,也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底,家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信,在今后的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是,給孩子一個快樂健康的童年。
家長會心得體會400字 篇19
昨天晚上7點,寶貝幼兒園開家長會,地點在各班教師。
寶貝的兩位任課老師都姓曹,這個學期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來的有多年育兒經驗的大曹老師,整個家長會議也由大曹老師主持,另一位曹老師是小班第二學期就跟教上來的剛從幼師畢業的'富有愛心的小曹老師。
這次家長會選擇在晚上,幼兒園確實希望眾多家長能孩子們都不能帶到教室里,完全是屬于家長與老師面對面的溝通,給我們家長一次學習怎樣教育子女的機會,我覺得真的受益匪淺。
面對班上39名不大不小的孩子,確實老師承擔的教學壓力也很大,進入中班,孩子們的年齡也4歲了,4歲,是孩子性格成長的關鍵時期,小班時,由于詩禹剛從老家接過來,語言方面確實有些不及班上的孩子,年齡也小,我和lg都不太忍心給他過于的壓力,只要他健康,快樂,我們就滿足了。當看到同年的孩子從小班開始就接觸唐詩宋詞,認字繪畫時,我們只是教他常規的生活習慣,與人的溝通。一年了,確實我們看到了孩子的成長,但是當老師在家長會上提到很多孩子進步非常明顯時,比如孩子們所說的話非常的豐富,理解能力也令我們大人驚訝,感覺我們的兒子確實進步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了,只要他有一丁點的成就,就夸他,通過這次家長會,我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。
家長會心得體會400字 篇20
我是家長,經過參加這次家長會,收獲頗多。主要有以下幾點:
1.繼續督促孩子的閱讀,緊跟教師步伐。有這樣一句話,得閱讀者得語文。其實閱讀不僅僅在于語文理解能力的提高,更能發現文字之美、閱讀之美!
2.平時加強與教師的溝通交流。家里二寶的出生,產假的結束,時常讓我在生活中手忙腳亂。近段時間都沒有與教師們溝通,幸好孩子聽話學習也努力,才沒有拖班級后腿!也多虧周教師、劉教師的悉心教導,讓孩子始終堅持對學習的興趣和信心!這段時間,我跟孩子她爸做得太少了,學期后段要配合好教師!
3.孩子的培養,從來不是媽媽一個人的'職責,也需要爸爸的參與!值得慶幸的是孩子一向跟我們在一起,爸爸全程參與了她的成長,才能讓她自信、有主見、勇敢!以后,家里好的做法要堅持,不好的要改正!4.感激周教師和劉教師對班級的付出,沒有十分的用心,就不會有對每個孩子的十分了解!我家女兒能進這個班是她的機會也是她的榮幸!在兩位教師的帶領下,相信我們班的孩子都能成長得更好,飛得更高!
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11月10日,我們召開了全園家長會,這是大班其次次家長會,可能也是最終一次了吧,剛剛完畢的大班家長會,讓我們感受頗深,老師和家長賜予孩子同樣是愛和關懷,但焦點不謀而合的談到了學習。
本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干老師——王媛媛老師的幼小連接的講座,得到了家長的相同認可,在教育孩子的`方面也有了不一樣的見解。我們就上學期在教學中出現的一些問題做了一些總結:如數學上的問題,唱歌方面(喜愛表演),兒歌、故事(學會傾聽),經過我們的講解,家長都異樣認可,別看大家每天見,可實質性的探討時機卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,堅信經過這次公開的講解,家長們能夠回家正確的輔導孩子的學習。
另外,為了讓家長明白自我究竟了解孩子有多少,我們做了一個調查問卷,我們就生活習慣上、造就獨立性的問題也賜予了家長一些提議,讓孩子能在生活上養成良好的習慣,為升小學打下好的根底,如:自我整理書包,家長可指導但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都異樣支持。
當然,我們的家長會也有缺乏的地方,就是家長發言的時機少了一些,探討的時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子快樂的完畢幼兒園的生活,順當的升入小學!加油!
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家長會是學校與家長之間的重要溝通渠道,可以促進雙方的相互理解與合作。本次家長會于X月XX日下午X點在學校大禮堂舉行,參加人數眾多,氣氛熱烈。
在會上,校方就學生在校學習情況進行了詳細匯報,并對未來的教學計劃和目標做了充分的介紹。同時,家長們也就學生在家庭中的生活狀況、家庭教育等方面進行了交流和分享。
參加本次家長會讓我深刻感受到了學校在教育教學方面的嚴謹和細致,同時也讓我更加了解了自己孩子在校的表現和成長情況。在與老師和其他家長的交流中,我也學到了很多有益的教育理念和方法,對于未來的家庭教育有了更清晰的認識和規劃。
總的來說,本次家長會是一次非常有意義的聚會,讓我更加關注孩子的成長和教育,也讓我更加配合學校和老師的工作。感謝學校和老師的辛勤付出,也希望未來的家長會能夠繼續保持這樣的熱情和活力。
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這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀里,我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個充分展現自己的空間,允許充分發揮自己的想象力與表現力,鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向,當做經過努力可以實現的夢,鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應該說:“好,非常好”,因為孩子只有對自己充滿信心,以后才能在無限的空間實現飛躍。
最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學習和思考的機會,今后我一定盡力配合老師們的工作,加強與老師們的聯系,從我做起,把我們的孩子培養成一個對社會有用的人!
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雖然開學初就有心理準備,本學期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應該怎么督促孩子。
準備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……
過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
第一,家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。
第二,在跟家長交流在家如何監督孩子的問題時,有的內容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。
第三,在說英語學習方面的情況時,只說了英語學習難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
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通過這次家長會,我深深體會到,在現在這種形勢下,對孩子的教育不僅僅只是學校,同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。
學生的學習,一方面學校、班級應盡力為學生創造良好的學習氛圍,讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待,對班集體產生一種“依賴感”,讓班級體給學生一個安全感,讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的發展,讓其個性得到適當的張揚。通過這次家長會我認為中興小學給學生創造了良好的學習氛圍,而王老師所管理的班級也給了學生安全感,更主要的是給了家長安全感。
作為教師,在課堂上必須嚴格要求,可是作為一個班集體,60多位同學,每個學生都有每個學生的特點,10個手指都有長短,何況是一個學生,肯定是在各方面都有一定的差異。王老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學數學成績不理想,就利用預備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學生每天做一道數學題,做后由組長改。如果錯的同學比較多,第二天再重做。我個人認為王老師的這種做法正式彌補了學生在數學學習上的差異。
作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話,或者不管孩子自己外出游玩。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。作為家長的我,也是一名中學教師,在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子自小就養成一個愛學習的好習慣。
最后,要感謝兩位非常有愛心,非常敬業的老師——王老師和李老師。把孩子送給她們,我們一百個放心。
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我的堂妹是一家公司的職員,兒子涵涵已五歲多了,聰明活潑,非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個寶貝兒子,再加上兒子天資聰穎,因此對孩子寄予了非常高的期望,總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由于缺乏對孩子心理方面的研究,過高的期望值與孩子愛玩的天性發生了激烈的沖突,從而導致妹妹一度陷入家教困惑之中,迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題,所以我開博不久就告訴了她,希望她能從家長博客這方新天地汲取養分,提高素質,少走彎路,以利于孩子健康的成長。
今天,已好久沒聯系的妹妹突然給我打來了電話,告訴我她參加了我市春風化雨家長沙龍,受益匪淺,剛寫了一篇體會文章,希望我能看看,提提意見。經過交談,我才知道,妹妹看了我 10月31日的文章后,很受啟發。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師,經過認真的考察,她毅然加入了王老師開辦的春風化雨家長沙龍,每周按時去聽課,和家長一起交流育子方面的困惑,反省自己曾經陷入的家教誤區。經過一段時間的學習,妹妹終于豁然開朗,找到了出現問題的根源,于是便寫了這篇文章。她說:“姐姐,你知道嗎,那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問涵涵,如果讓你跟媽媽說一句你最想說的話,你想說什么?涵涵不加思索地說:媽媽—我愛你!那一刻,在場的好多家長都流下了激動的淚花,他們說一個5歲的孩子能如此真實地表達出對媽媽的情感的確太難得了!”我知道這是對妹妹所有付出最好的回報!今天,我把妹妹的希望和大家一起分享妹妹的喜悅!
家長會心得體會400字 篇27
對于學校召開家長會,我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡單,因為一開家長會,父母就會和老師見面。他們只要一見面,就會把學生在學校或在家里的事情告訴對方。這樣一來,老師就會因此而找學生談話,家長就會找子女說話。只是我說得好聽一點吧了,糟糕的是家長會一結束,家長就會回到家里對著子女一頓臭罵,弄不好還會打一頓,美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍,或者望女成鳳。
今年,我們學校又要召開家長會。我一聽到學校要召開家長會頭就有點大了,心想不好,麻煩又要來了。怎么辦?還是爸爸去學校開家長會比較好。爸爸嘛,一般對女兒總是比較寬容,不會像媽媽那樣揪著不放。好,我就對爸爸說:“爸爸,明天學校要召開家長會,老師說請你去參加。請別推辭!”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒有想到,爸爸開完家長會回到家里就對我批評起來。他一口氣數落著我,害得我連一點申辯的機會都沒有。爸爸不住口地罵我不爭氣,不好好學習……他不但在家里數落著我,還到鄰居家去說給別人聽。讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了,特別害怕看見別人的異樣的目光。
唉,要是我長大了,我也成了家長的時候,孩子學校的老師要我去參加家長會的話,我就不會這么對待自己的子女。即使我在家長會上聽到自己的孩子非常不好,也不會回家批評指責自己的孩子,而是要耐心地教育他,讓他明白自己所犯的錯誤,以及今后努力的方向,決不會用一些簡單的方法來解決教育上的問題。
家長會心得體會400字 篇28
開完家長會后心里久久不能平靜。是欣喜也是感激。欣喜的是看到孩子這一年來的成長變化。感激的是四保的老師們對孩子用心的栽培和細心的照顧。
家長會上余老師和家長們分享了這近一年來孩子的成長記錄。每一個場景每一個孩子的點滴都被老師們用心的記錄下來。作為一個母親看到這些仿佛觸動到內心柔軟的心弦忍不住的落淚。感動的不僅只是孩子的成長還有這些背后在默默的付出,用心耕耘卻從不言累的老師們的良苦用心。
這一年孩子有很多的變化。從剛入園時候的哭鬧,不愛說話,不愛交際到現在喜歡幼兒園,喜歡和同學們玩,見到老師長輩們會主動打招呼很陽光也很開朗。作為家長見到孩子成長的自信和驕傲的心情是無法言喻的。
家長會上余老師也和家長們分享了學校先進的教學理念。記得有句話說思想有多遠我們就能走多遠。四保的理念給到孩子的不僅只是快樂的童年收獲的還是成長的童年。
在學校孩子們學會了自己穿衣服,自己領餐吃飯,力所能及的事情都自己動手。從此不在是父母眼中一切需要照顧的小寶寶。他們是自己有責任有當擔的大孩子。這一點作為家長很欣慰。雖然我們只是置身于三線小城市但是我們依然可以享受到大城市的先進的教學理念帶來給孩子的變化和成長。而這一切和四保的教學理念的引領和教學目標的打造是無法分開的。