文明美德伴我成長讀后感合集（精選29篇）

文明美德伴我成長讀后感合集 篇1

　　有一本叫《文明美德伴我成長》的課外讀本，我讀過以后，第十二課：《誠實守信人人敬》讓我很感動，也讓我懂得了一個道理。書中一位老爺爺有四個兒子，那四個兒子很沒用，只有借船去海中捕魚給老爺爺吃，可他們四兄弟遇到了一場很大的臺風，三個兒子死去了，借來的船也沉入大海里。之后，有不少債主找上門來要債，債主看見了老爺爺家的情況后，都說債要不回來了，而77歲的'老爺爺說：“做人要有信用，是我兒子的欠條我都認！這錢我一定會還的。”就這樣，老爺爺一天也沒把這件事忘記。他天天省錢從不亂花錢。別人對他說：“你失去了三個兒子，這債是你兒子的，你已經近80歲的人了，人家也知道你無力還債，你不還，別人還會拿你怎么樣？”老人說：“做人要講誠信，人家的錢也是辛辛苦苦賺的，有的是冒著風險賺來的，這錢一定要還！”這句話感動了我，也感動了所有人。

　　這個故事告訴我們：做人，一定要守信用，已經答應別人的事就要做好，不能用奸詐的手段去騙別人。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇2

　　我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長》的書。

　　這是一本讓我學會知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。這本書圖文并茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有朗誦起來瑯瑯上口的小詩；既有形象感人的`小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規的介紹，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，事情真實，話語中肯，道理淺顯又不乏味，真的發人深思。

　　其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”這句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個人不會講文明，那他就沒有了做人的資本和意義。還會讓家長們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。

　　在日常生活中，每個人的一舉一動都能體現出他的文明素質的好壞。像在公共場所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規等陋習都是不文明的表現。我作為一個少先隊員，從小要養成講文明的好習慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會風氣。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇3

　　《文明美德伴我成長》是關于道德品質的一系列書，這當中，都是一些關于成功背后的艱辛或人與人間道德品質的故事。在這之中，有《勤奮·堅強》、《感恩·愛心》與《誠信·謙虛》等10本書。其中，我對《感恩·愛心》中的《小偷》一文深有感觸。

　　你見過把錢塞到其他人衣袋里的人嗎？文中講述的就是這樣的人，一位囊中羞澀的大學青年，他要去外地大學，找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前，突然，一個年輕人發現這位作家把手伸進那位大學青年的.衣袋里，因此發生了爭論。后來，這位青年發現自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票，原來，作家把這張50盧布的鈔票塞到青年的衣袋里。

　　愛心在人與人之間，這種愛心不需要歌頌，不需要贊賞。因為這是發自他內心的幫助，做好事不留名一直是被人們傳揚的美德，其實善良本身不需要宣傳，當時，那位作家把錢塞給青年時，他一定認為，自己只是在做自己該做的事。其實，幫助一個人不需要種種回報。但是，在奉獻點點愛心時，一定會得到平時得不到的敬仰與贊嘆。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇4

　　最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發，讓我終身受益匪淺。

　　文明，如果一個人沒有了文明，你將會沒有朋友，沒有人會理你。

　　說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那里看到了也不說一聲，難道這是文明的做法嗎？

　　這里我不想過多的舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。

　　一個國家的'公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被美國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。

　　個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說，只看看過馬路這樣的小事。

　　只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路，他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個社會氛圍又從何而來呢？

　　所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長！明天會更加輝煌！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇5

　　閱讀了《文明美德伴我成長》讓我知道了中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過五千年的歷史。黃河、長江孕育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。還讓我知道了文明美德的重要。

　　本書主要講了：中華民族以機智和勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻眾多。后人們深刻改變世界的發明創造，在天文歷法、數學、農業、醫學和人文科學的'許多領域，都曾經引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。

　　中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝。

　　所以我們要發揚中華民族優秀文明美德，要從平常做起，要從一點一滴做起。多做好事，不做壞事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動者的付出。我們要養成良好的行為習慣，提高思想道德修養，這樣才能為發揚文明之風貢獻我們的一份力量。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇6

　　當我剛拿到《文明美德，伴我成長》這本書的時候，我并不是很喜歡，但待我慢慢的把書看完后，哇！才發現原來這本書是那么的好，里面的內容深入了我的靈魂，感動了我。這本書讓我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，還教會了我做人的道理，這本書深得我的喜愛。

　　書中給我印象最深刻的文章是《海豚灣的眼淚在飛》。我剛看見題目時很好奇，心想：“海豚的眼淚為什么會飛呢？誰會那么狠心讓這些可愛又善良的動物流眼淚呢？”等我把文章看完后，我才明白，原來，那是在日本南部的叫太地町的漁村，有一個美麗的海灣，那里有很多的海豚，大家都認為，這是一個熱愛海豚的小鎮，但誰能想到，其實這個美麗的海灣背后，竟然有一個從未被發現的海豚宰場。當地漁民把那些不能出售的海豚殺死，然后再把他們扔到海里去，那些海水已經被海豚的血染成了紅色……看完這篇短文，我一直忍不住問：人呀，你為什么要這么做？為什么要這么殘忍？為什么要去傷害這些無辜的生命？海豚它是那么的可愛善良，它可是我們人類的朋友啊。

　　你們是否看過這樣的一篇報導，是關于海豚救人的'故事。這個故事已經很久了，我想有些人或許忘了吧！那是一對夫妻坐船出海游玩，他們當時玩得非常開心，但不幸的事已經悄悄地向他們走來，他們往回行駛的時候，海上突然起了大風，船已經失去了掌控，船翻了。當人們在搜找的時候，只發現那位不幸身亡了的丈夫，但他的妻子怎么也找不到！沒人想到，他的妻子已經被海豚救上岸了，在一個沒有人的地方，海豚守著那個被自己救上來的人類。這就是一個海豚救人的故事。你們看，如果不是海豚出手相救，那位高貴的人類有可能已經和他的丈夫一樣葬身大海了。

　　講了這個故事，我想大家也應該領悟到，人類和海豚，甚至于其它的生命，應該是互相需要、相依相存的關系，在共同的家園地球上，所有的生命是朋友，應該和睦相處的，不是嗎？

　　所以在這里，我想請求，請求那些傷害了無辜的生命的人們，請你們停止吧！不要再去傷害那些我們人類的朋友吧，不要再破壞我們共同的家園了！我相信你們是善良的，你們可以放下手中的屠刀的！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇7

　　讀了《文明美德伴我成長》這本書，使我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，增長了知識還為我——這個農村的小女孩指明了成長方向，樹立了遠大的人生目標。從這本書中我知道了：中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造獨具特色的.中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。

　　也知道了中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛學習》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌選手，被譽為“乒乓皇后”。后來只會26個字母的她到清華大學學習英語，在她的刻苦努力下考上了經濟學博士學位，鄧亞萍說過：“我們無論做什么事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恒心，再就是信心，最后是平常心，不論結果如何，都要以平常心來對待。其實這四顆“心”對我們的學習也很重要，決心可以使我們向自己的目標去努力；恒心可以讓我們克服困難；信心可以讓你接近成功；平常心可以讓我們虛心學習，取得更大的進步。 這本書讓我們從平日的小事做起，從一點一滴做起，讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛學習的好孩子。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇8

　　今天，讀了老師發的《文明美德伴我成長》之后，令我感受最深的是“我有個好習慣”。

　　1988年，75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會，會議期間，有人問一位老科學家：“你在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”

　　“是在幼兒園。”

　　“您在幼兒園里學到了什么?”

　　“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。 ”

　　陳鶴琴曾說過：“習慣養得好，終身受其福，習慣養不好，終身受其累。”好習慣，也是文明的一種養成。同樣，在攀登知識高峰的道路上，養成一個良好的學習習慣，也會使我們終身受益無窮。

　　所謂習慣，就是在長時期里逐漸養成的固定的行為傾向等。好的學習習慣會使我們在學習中得心應手，收到事半功倍的`效果。在學習的道路上，總不可能會一帆風順，由于知識的擴展以及深度的增加，所以，就更需要我們養成一個勤學好問，持之以恒的好習慣。

　　好習慣的養成就在生活的點點滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊，誠實守信;當爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶。

　　只要從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者!

文明美德伴我成長讀后感合集 篇9

　　寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰注意過，曾經生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把保護環境當作自己的責任。

　　作為小學生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數非常配合，因為大家都想為環保做些什么。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的'危害，她就立刻把我們迎進門去，并熱情招待。

　　還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾。”

　　有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，為環保貢獻力量，那么，我們的地球將變得非常美好。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇10

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　說到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣。“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

　　而一個社會的文明氛圍對他的.民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結伴同行！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇11

　　在寒假里，我讀了一本書:《文明美德，伴我成長》，這本書讓我知道了古代人民的智慧和祖國的偉大。

　　中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。就拿長城來說，長城是中華文化連綿不絕的象征。長城畢竟那么長，又建筑在山上，古代人民是怎么把這一塊塊石頭運上山的呢？這更讓人百思不解。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。

　　不僅僅只有這些，我還學到了：要孝敬長輩，尊重老師，報答父母。惠德曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”是啊，在這個中華民族大家庭中，只有從互相尊重，才能成為和諧一家人。當然老師的教誨之恩，我們是永遠不會忘記的。“一日為師，終生為父”。關漢卿的話讓我們終生難忘。尊敬師長是中華民族的`傳統美德。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學的態度，將來必定受益終生。受益終生后，我們要報答父母，也是父母賦予我們生命，給了我們無私而偉大的愛。孝敬父母，也是做人的根本。

　　這么多美德，只要我們從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，必定能在中華民族上譜寫自強不息的壯麗華章。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇12

　　“人之初，性本善。”人自幼起就是善良的。在我眼里，人就像一張白紙，開始一塵不染，之后，陋習與不文明、不道德開始渲染純潔的人類，有些便成了黑乎乎的臟紙……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一樣的文明禮儀和道德，就可慢慢擦凈陋習……《文明美德伴我成長》這本書，他就如靈丹妙藥般，會讓人懂得文明禮儀，讓人不做損人利己的事，做一個五好的`合格小公民！

　　這本書分為十五課，每課都講了一些善人善事，文明美德。有名人名言強調主題；也有可以了解到偉人事跡的“故事會”；有大家可以互相交流的“說一說”；也有要求做到的“禮儀卡片”。這些板塊很好地襯托出一個美麗的主題。第一章節，講了我們偉大的祖國的悠久歷史和文明；第二章節，儀態端莊，待人禮貌等道理也傳授給了我們……書的內容多彩多姿，意味深長，讀起來會讓人感悟到許多做人的真理……

　　中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者。我們有義務弘揚中華文明，使它熠熠生輝，發揚光大。平時，或許我們并沒有將道德看得這么重，平時隨隨便便，不放在心；有時便可能會頂撞父母，粗話滿口，將人為德行置于腦后，無計與事。這時，便需一種警示的力量來告誡你，勸告你，這本書，就是你平時文明言行的保鏢，時刻提醒你，讓你銘記在心。我和任何讀友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推動中國的順利、快速進步！

　　同學們，在此，我極力推薦這本書，就讓我們從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓中國這個文明大國更加富饒！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇13

　　母親，是一個讓人想入非非的詞語，平凡的兩個字卻藏著太多太多的愛和感動。是媽媽十月懷胎給了我們生命，是媽媽在深夜的燈光里為子女操勞，是她教我們做人，是她用汗水為我們詮釋生命的第一堂課。

　　老舍先生的母親就是這樣一位負責任的女性。老舍先生小時候住在北京西城護國寺后邊一個叫小羊圈的胡同里。每家每戶的門垛子上都畫著雞爪似的賒賬標志。在這樣一個窮人窩里，小孩有學上幾乎是不可能的。可是老舍的'母親卻想盡一切辦法掙幾個可憐的錢來養家糊口，供其上學。老舍先生曾在文章中這樣描述自己的母親：“媽媽整天給人家洗衣裳，有時候月牙兒已經上來，她還哼哧哼哧地洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，都是做買賣的伙計們送來的。媽媽洗完這些牛皮就吃不下飯去。”

　　看到這里，我合上了書，不經意間眼圈已經染上了嬌艷的紅。媽媽為了我們能有一個美好的明天而揮灑了太多的汗水，流盡了血淚。想起平時和媽媽吵嘴，心中不盡慚愧不已。

　　記得上次我發了燒，媽媽幾乎一宿沒睡。她跑進跑出地端臉盆，打熱水，再用溫熱的毛巾在我身上擦拭著；我稍一咳嗽，媽媽就趕快給我拿來熱水，噓寒問暖好半天才端著水杯離去。現在回想起這件事，媽媽那天那掛著水晶一般的汗珠的臉頰仿佛又出現在我眼前，我仿佛又感覺到了熱毛巾擦過我臉上時那種涌入內心的溫暖。眼淚在剎那間濕潤我的眼眶……

　　以前聽媽媽的嘮叨心里都煩，可不知什么時候起，媽媽大大咧咧的話語成了一句句包含著甜蜜的愛的叮嚀；成了一句句暖心的祝福。伙伴們都說聽習慣了，我卻更愿意相信是母愛讓它們閃耀起光彩。

　　媽媽，請放下您手中的活兒，歇一歇吧！10年在眨眼間過去了，您辛苦了，謝謝您給予我的愛！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇14

　　放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個非常令我感動的故事，讓我記憶深刻。

　　這個故事名字就叫“誠實節”的由來，書里說每年的5月2日是誠實節，它的由來是一個悲慘而又真實的故事。許多年以前，在美國的維斯康星洲蒙特羅市 ，有一個名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因為他出生不久，父母就先后去世了，在他走投無路的時候，一個名叫諾頓的老板收養了他。有一天，一個小販來到了諾頓的酒店，因為丹楠的養父心情不好，就把那個小販殺死了并且讓丹楠說謊不是養父把小販殺死的，丹楠做不到，養父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤了。

　　丹楠只是個5歲的孩子，卻能做到以誠實為自己的做人準則!我好慚愧，現在的我們沒幾個能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數的，現實生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節錢，讓我買需要的東西。這時正巧，我的好朋友來找我玩了，一邊跑一邊說：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動，站在那兒猶豫了一會兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個誠實的孩子 !

　　我給大家推薦這本《美德故事》書，是因為它告訴我們一個深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應該具有美好的品德和善良的品質!

文明美德伴我成長讀后感合集 篇15

　　寒假中，我仔細閱讀了《文明美德伴我成長》，從中了解到：靠著團結一致、萬眾一心，我們建立了自己的國家；靠著艱苦奮斗、自力更生，我們度過了建國初期的艱苦歲月；靠著解放思想、改革開放，我們實現了國富民強的新勝利。

　　我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方公里。在這片廣袤的土地上，勤勞智慧的中華兒女創造了輝煌燦爛的文化和高尚的道德準則和禮儀規范，被人們稱為“文明古國禮儀之邦”。古代，有寬厚待人的舜，有盡忠守節、不辱使命的蘇武，有四歲讓梨的孔融......他們都是中華民族的脊梁，他們是中華民族文明美德的代表，他們的高尚品德千古傳頌，推動著中華民族歷史的車輪滾滾向前，屹立于世界民族之林。

　　我們小學生要繼承和發揚各種文明美德，愛這片沃野千里，愛這片神州大地。那么，我們應該如何做呢？其實，文明美德無處不在。大到精忠報國、舍己救人、舍生取義，小到在公交車上讓座、見面主動向老師長輩問好、日常生活中節約一滴水......記得小時候有一次我把垃圾袋扔到了垃圾桶旁邊，媽媽看到了，一邊撿起垃圾放回垃圾桶一邊對我說：“文明只差一步，進一步可以做到文明，退一步只能給他人帶來麻煩”。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會主動上前幫它送回“家”。

　　作為一個現代社會的小學生，我們應該主動倡導文明禮儀、尊長愛幼，從我做起，不斷加強自身的修養，認真做好生活中每一件事，真誠對待身邊的`每一個人，盡力去幫助每一個有困難的人。好好學習，天天向上。盡到一名小學生應盡的責任與義務。

　　文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們愛護它，從點點滴滴的事去表現它、珍惜它，它就會在我們的心中扎根成長。愿文明美德永遠伴我們成長！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇16

　　我終于有點喜歡看書了。昨天，我又看了一本書，書的題目是《文明美德伴我成長》。這本書從數不勝數的中華傳統美德故事中選取的具有代表系性的事例。故事生動活潑，語言凝練優美，讓我們用古人的美好品德激勵自己，不斷培養高尚的道德品質。我從這本書中認識了很多人，有九歲為父親扇席溫床的黃香，有把大梨留給兄長吃的孔融，有冒著風雪步行會見西突厥可汗的郭震，有被囚禁北海十九年依然不忘自己是大漢子民的蘇武。他們有的孝敬父母，有的文明謙讓，有的車誠實守信，真是我們學習的榜樣。

　　看完這本書，我覺得我也應該像書里的那些人一樣，學習他們孝敬父母、文明謙讓、誠實守信、正直無私、熱愛祖國、立志奮發、友善互助的美德，做一個有美德的好少年。老師說，《文明美德伴我成長》是本好書，值得一看；爸爸也說，《文明美德伴我成長》的確是本好書，的確值得一看。星期六下午，我一口氣看完了這本書，我想對還已看過這本書的小伙伴們說，這是一本好書吧？因為這其中有著許多我們中國人驕傲自豪的精彩故事呀。這本書里的知識真是應有盡有！有“文明古國”、“禮儀之邦”、“我的祖國真偉大”、“做祖國的好孩子”、“我有好習慣”其中給我印象最深刻的是“誠實守信人人敬”這一課。你知道嗎？古時候，中國店鋪的門口，一般都寫著“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡“公平交易，誠實待客，不欺詐、不作假”的行業道德。在當代中國，這種誠實守信的美德必須要傳承下來，并且要發揚得更好這才算我們中國人的驕傲呀！我驕傲，我的姑父就是有著誠實美德的好商人。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是。我驕傲，我們的語文老師鄭老師就是認認真真教書的一位好老師。這種美德表現在人際交往中，就人與人之間多些信賴，少些欺詐。我驕傲，我的爺爺就是這樣一位好人，他有這樣一句口頭禪“這世人還是好人多呀”。

　　讀了這本書后，我對“一言既出，駟馬難追”有了更深刻的感悟。在我的家里媽媽是一位“言出必行”的人，爸爸則是有時候要反悔的人。由此，我懂得了一個道理，在答應別人做什么事情之前，一定要三思，因為有些事情已經超出你的能力范圍，或者是你并不是很愿意去做的，所以你也就可能做不到“言出必行”了。只有這樣，我們才能真正做“一言既出，駟馬難追”。讀了這本書后，我頭腦中有了一個美麗的計劃：“美麗誠信，從我家做起”。我要在家里建立一個誠信檔案，根據家庭成員平時的表現來加分或扣分。我愛我的家，我要帶頭做一個誠實守信、言出必行的好孩子。尤其是爸爸，我要讓他對我心服口服，我一定要做大人的好榜樣呢！真的，讀了這本書后，我似乎一下子長大了許多。我想對渴望長大的小朋友和沒有長大的大人們說，你們快來看看這本好書吧！這本書中大都用一些真實的.小故事，用平凡的語言向我們講述了發生在不同時期、不同人物的美德故事，這些小故事情節雖平凡，但溫暖真實感人。書中給我們種下了12顆美德的種子。看完書后，美德的種子漸漸地印在我的心中。這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長中道德修養最好的規范。書中主要講了我們青少年在成長過程中應該具備的思想道德品質，她教會我在以后的生活、學習和工作中應該做什么，不應該做什么，應該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。每一粒美德的種子，我們都應該把它種在心靈深處，讓它生根發芽，開花結果。品行是一個人的立身之本。我們在以后的學習生活中，要以這些美德為標準，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，為我們的祖國、我們的社會做出做貢獻，為我們的學校爭得榮譽，為自己的成長打下堅實的基礎。種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇17

　　有這樣一本書，它陪伴了我很長一段時間；有這樣一本書，它教會了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書的名字就叫：《文明美德伴我成長》。書中的內容讓我受益匪淺。

　　我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著許多燦爛的'文化歷史和傳統美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。

　　何為文明？聽到這個問題，大家肯定會說：“不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護花草……”可是，做為“文明古國”的接班人，人們真的做到這些了嗎？總說不亂扔紙屑，可我們總是因為寫錯了一個字，就撕下一張張的稿紙；我們總說要節約用水，可總是有一些人忘記關水龍頭，導致廁所“水漫金山”；我們總說要愛護花草，可總有一些人毫無顧忌的走上草坪，摘下一朵朵美麗的鮮花……這些是文明嗎？久而久之，“文明古國”會不會敗在我們手里？

　　不過近幾年來，隨著對小學生教育的深入，在我們身邊令人感動的事情也越來越多了，總有一些人，彎腰撿起地上的紙片，輕輕的把它送到可回收垃圾桶里去；總有一些人，告訴我們，小草有生命，請您愛護它……

　　讀了這本書之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責”。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇18

　　我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益匪淺。他告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，你將會是一個不受歡迎的人。書里的內容非常豐富，前半部分是講述我們民族的起源、燦爛的文化、悠久的`歷史；后半部分是講述文明美德知識與故事，有尊重他人、孝敬父母、誠實守信、勤儉節約、保護環境……

　　讓我印象最深刻的是第7課——我們愛學習，這里給我們講述了我國乒乓球世界冠軍鄧亞萍大姐姐的故事。她獲得過18個世界冠軍，連續兩屆4次奧運冠軍，贏得4枚奧運金牌，是第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌的球手。相信大家對鄧亞萍大姐姐在賽場上打球那種兇猛、頑強拼博，不服輸的場景一定還歷歷在目，記憶猶新吧！1997年她退役以后就開始學習文化知識，從一個只讀過小學二年級的人，到最后獲得劍橋大學博士學位時，別人問她是什么支撐她學完學業的，她的回答就是很簡單的四顆“心”：首先是決心，在你有了目標或方向之后，就要堅定不移地朝著這個目標努力；其次是恒心，遇到困難時要有恒心去克服；再就是信心，最后是不論結果如何都要以平常心對待。這讓我感觸很深，想想我們現在的學習條件這么好，但由于總是缺少吃苦的精神，讀書總是怕這怕那，不夠努力，在學習上總想偷懶，最好是今天推明天，明天推后天，這樣到考試了就會感覺時間不夠用，考不好時才后悔就來不及了。也使我更加明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。

　　《文明美德伴我成長》一書，不僅讓我了解了許多關于文明美德的小故事，還讓我深深認識到文明美德對一個人、一個社會來說是多么的重要。他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇19

　　大家都應該知道，講文明、懂禮貌是中華民族多年來唯一不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它令我的心情久久不能平靜。

　　這本書分為15課，每一課都講述了一種美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12課——誠實守信人人敬。說到“誠實”這兩個字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“誠信老爹”吳乃宜，一個年邁且普通的鄉村老人，卻用他的守信感染著身邊的每一個人：吳乃宜的家住在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘漁船。沒想到那年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭到了滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的漁船也沉入了大海。臺風過后，許多債主上門來討債，可看到只有吳乃宜老人孤身處在家中，都覺得這債是要不回來了，但老人卻斬釘截鐵地說：“做人要守信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜老人省吃儉用，夠一筆欠款后就去還債。他的行為感動了所有的`人，老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的真正含義。

　　看看，一個已風燭殘年的老人都能做到誠實守信，難道我們，新時代的少年兒童不可以嗎？但是現在，在我們的身邊，還是會有一些不好的事情發生，譬如：答應了別人的事不能遵守諾言啦、愛貪圖小便宜啦這些，我們都要努力讓它們不再發生。我也希望大家看過吳乃宜爺爺的故事后，能在其中領略到一些做人的道理，成為一個講文明、懂禮貌的好孩子！

　　用洪亮的聲音喊出我們鏗鏘有力的口號：文明美德，伴我成長。大家一起行動起來吧！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇20

　　這個寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，其中我映象最深的是第五課“微笑面對每一天”。

　　世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑，尤今說的好，“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界”。

　　“宇宙之王”霍金，雖然得了盧伽雷氏癥，但臉上依然有微笑；希爾頓飯店創立于1919年，創始人希爾頓工作時，停留時間最長的不是辦公室，而是在酒店的各個崗位上，他會不斷詢問員工：“你今天對客人微笑了嗎？”。

　　一個人的`情緒受環境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子對處境并不會有任何的改變。相反，如果微笑著生活，則會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會跟多。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇21

　　說起文明美德，你會想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發明？想到忠勇愛國的將士們？還是想到樂于助人的故事？

　　從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。

　　有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說：“我習慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了。”

　　年復一年，每一次和大伯說話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發白得很快，人也消瘦。我總想給他打個比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……

　　或許我打小就勤奮好學，跟我的大伯有關。每每累了煩了不想學了，想起他我頓覺羞愧，則又認真起來。

　　在我看來，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長輩則是最重要的，你想想，一個人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？

　　我的生活很平淡，沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯——一個普通的農民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。

　　今天是母親節，大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點家務活。文明美德，你也有。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇22

　　以前，總覺得文明禮儀是個很高大很遙遠的詞。讀過文明美德，伴我成長之后，我有了許多感悟。

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　其實，文明禮儀處處可見，常常就在我們身邊發生的小事中，卻往往被我們忽略。在學校，隨處可見的`塑料袋，飲料瓶等這些破壞環境的垃圾，丟棄它們的人就缺少文明，撿起它們丟到垃圾桶里去的就是文明，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。

　　70歲的朱祥林老先生患有肺癌，動了手術，才挽回了生命，這天，朱祥林去醫院復檢，擠到公交車上時車上已經沒有座位了，車剛開出幾站，這位老人就臉色發青，呼吸困難。幾次苦苦哀求給其讓座，車上的人卻無動于衷，這時，一個站著大約有50歲男子，朝一個中學生咆哮：“你把座位讓給他。”這樣朱祥林老人才坐上了座，坐上了座位的他，直到三分鐘后，恢復正常呼吸才說出了“謝謝”二字。排隊候車、讓座，不亂扔雜物，這些事情雖小，卻充分體現了一個公民的素質。在社會公共生活中每個人必須共同遵守行為準則，這樣我們的文化水平才能有所提高，正如余秋雨所說：“社會公德，是社會的血液和呼吸。”

　　我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇23

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。 記得有一次， 坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日， 剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色， 心理想： 該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說 出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。 心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時， 突然想起了一件事情：那是 上一年級的時候， 在校園里拾到了5元錢， 便交給了老師，老師夸 是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在 心里留下了很深很深的印記……想到這兒， 便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對 說：“真是個好孩子。” 的心里像吃了蜜一樣甜。 決定以后做一個有道德的人。

　　道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于 們，所以 們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇24

　　寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，這本書使我懂得了許多禮儀知識，令我受益匪淺。

　　這本書向我們介紹了中華文明超過5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾說過：習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經在自己的'筆記本上畫過一個表格，一個單詞代表著一條美德：節制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡樸、真誠、穩健、公平、寧靜、堅貞謙遜、整潔。每天晚上他都會對表格檢測，凡是沒做好的，就把對應的格子用黑點涂滿。沒錯，養成一個好的習慣真的很重要，因為只要養成了一個好的習慣就等于有了一個好的人品！

　　再看看我，我也沒有一個好的習慣，沒做到整潔，因為房間一塌糊涂；沒做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點就自以為是。 雖然有這么多沒做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧靜，我在公共場所不大聲喧嘩，在沒事的時候也不吵鬧……我以后要養成房間整潔、謙遜不自以為是的好習慣，并且像富蘭克林學習。

　　《文明美德 伴我成長》這本書使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇25

　　這個學期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。

　　人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。

　　早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。

　　中華文明有超過5000年的歷史。目前，在我國河南發現了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。

　　公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明。

　　代表古印度文明的'哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。

　　以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。

　　文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結伴同行!

文明美德伴我成長讀后感合集 篇26

　　假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大，感想挺多。

　　剛一打開書，我似乎被請進了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養成好習慣的，有誠實守信的，有勤儉節約的等等。

　　本書告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關系，還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。

　　眾所周知，我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優良品質、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的.精神財富。而我們，這些當代的少先隊員，國家未來的接班人和建設者們，更應該秉承先輩們的優良傳統。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。

　　同學們，讓我們攜起手來，一起努力吧！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇27

　　我認真地閱讀了老師推薦給我們的《文明美德伴我成長》這本書，書中圖文并茂地講述了我們中國的歷史文化和古今中外一個個講文明、懂美德的故事，讓我愛不釋手。

　　我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。書中故事里人物的一言一行都時刻激勵我，要傳承偉大先輩創造的輝煌文化，繼承他們優良的傳統美德。爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。書中一篇故事給我印象最深：29分的捐款。文中的德蘭修女告訴我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。

　　以前，我覺得自己的學習很好，心里就種下了驕傲的種子。記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，是個學習很不好的'同學。我便不耐煩地說：“一邊去。學習那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。她們敗時，卻強說不敗，還說：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多么的傷心。現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以后，不管是什么人，我都和她們好，我也得到了同學們的尊重。

　　如果我們每一個人都能成為一個講文明、懂美德的人，世界將變得多么美好！這就要求我們都要從生活中的一點一滴做起，讓千百年來的文明禮儀之風從我們這兒繼續傳承下去！

文明美德伴我成長讀后感合集 篇28

　　《文明美德 伴我成長》是我們小學生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書中一個個感人的小故事，就像一杯杯純美的甘露滋潤著我們的心田。書的內容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時代、不同環境，不同人物，來說明一個相同的道理——那就是，每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的`文明美德傳承并發揚廣大。書中一個個鮮活的人物，就是不同時代一面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅持“獻給家鄉滿山綠”的楊善洲，勤儉節約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……

　　這一個個的樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中一面面鏡子，時刻提醒著我們記住自己是祖國的未來，要繼承和發揚祖國的文明美德，做一個文明守信，樂觀向上的陽光少年。 荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。這則古訓流傳百世，時刻警示我們文明禮儀是我們生活中的一部分，人類的發展離不開文明，社會的進步更離不開文明。文明是個人、家庭、社會精神風貌的展示。少年興則國興，少年強則國強。與文明牽手，同美德共進，這是歷史給予我們的榮耀，更是時代賦予我們的責任。讓我們攜手共進，傳承中華文明，弘揚中華美德。

文明美德伴我成長讀后感合集 篇29

　　這個學期我讀了本好書——《文明美德伴我成長》，我感受到一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

　　書中令我深有感觸的是第8課——“尊重每一個人”，一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤。1979年“諾貝爾和平獎”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個懂得尊重人的人，正因為她知道該如何維護一個人的尊嚴才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴。她之所以被稱為“窮人的`圣母”，不正是因為她對別人很尊重嗎？

　　在生活中，尊敬別人不是難事，遇到同學老師等主動上前問好；撞到人了主動道歉；離開時向他人道別……這些都是最基本的尊重，做好這些，就是對別人的尊重，讓我們做個會尊重他人的人吧！

　　文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。我相信，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，一定能使我們的社會更加文明，更加美麗！