憲法事件與感想范本（精選7篇）
憲法事件與感想范本 篇1
憲法是國家的根本大法，其他一切法律的制定都是在憲法的基礎(chǔ)上制定的。如果把憲法比喻為一棵大樹的話，那么憲法就是樹桿，其他法律就是樹干和樹枝。
其實說到法律，大家并不陌生。在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才能安定，人們才能過上安穩(wěn)美好的日子，我們的家園才會和諧，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。
例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮。這些雖然都不起眼，但確實是我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅降摹Ｗ鳛橐幻W生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但起碼我們都知道一些最基本的，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法、熱愛學習的好孩子。
拾金不昧、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學，這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易的。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢就養(yǎng)成了不良的習慣。長大后就會容易違法亂紀，使自己誤入歧途，走向不歸的道路。
古人教誨我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，讓我們知法學法、守法用法，讓法律永遠住在我們的心中，做一個遵紀守法的好少年。那樣我們的前途將會是一片光明。
憲法事件與感想范本 篇2
憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，是規(guī)定整個國家基本制度的國法。是我們生活安全的保障，是懸崖邊一聲親人的呼喚；是在茫茫大海中的指示燈。
所以我們每個人都應(yīng)該知法、學法、守法、用法。學法才能知法，我們青少年只有學習了法制知識，才能有分辨是非的能力；才能養(yǎng)成從小遵紀守法的好習慣。知法更須守法，只有我們守法才可以在法律的保護下自由飛翔。知法還要會用法，正確利用法律這方寶劍；它就像我們的護身法寶，時刻保護我們。用法律去制約身邊的丑惡；做一名遵紀守法合格的小學生。
遵紀守法聽起來離我們很遙遠。其實它就在我們身邊。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮。而校園欺凌事件；青少年抽煙酗酒；盜竊勒索；破壞公共設(shè)施；未成年人沉迷網(wǎng)吧……這些都是違法行為。我們都要望而卻步的！
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們應(yīng)做到在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不搶秒。上學放學嚴格按照學校規(guī)定的路線走，嚴格遵守交通法則保平安。
二、不帶通訊工具進入校園，不進網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
三、不說謊、不帶利器進學校、不小偷小摸。不伸手，伸手必捉，一些同學平時愛占小便宜，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謹遵古訓。
四、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的校園欺凌現(xiàn)象。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦？”竟然有不少同學回答：“打他，跟他拼了�！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁�？”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必反擊！人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”父母是孩子第一任老師，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣的思想教育我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。只要我們心胸放得開闊一點，不逞一時之強，冷靜沉著應(yīng)對，相信一定會找到更好的解決方法的。
學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象時，我們每位學生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告老師，防止事態(tài)進一步發(fā)展。我們會更團結(jié)友愛，學校會更文明和諧。
哲學家蘇格拉底說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當把法“根植”在心中。讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律法規(guī)，校紀校規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的小學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
憲法事件與感想范本 篇3
憲法以國家根本法的形式肯定了xx屆全會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領(lǐng)導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
全面準確地領(lǐng)會和把握推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學內(nèi)涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
應(yīng)全面準確地領(lǐng)會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義，堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。要全面準確地領(lǐng)會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。要全面準確地領(lǐng)會和把握保護公民的合法的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學內(nèi)涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，正確處理私有財產(chǎn)保護和公共利益需要的關(guān)系。要全面準確地領(lǐng)會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學內(nèi)涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益，不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。
我們要把學習新憲法同實踐科學發(fā)展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實之風結(jié)合起來，同認真實施“六.五”普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
充分認識了憲法的重要地位。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調(diào)動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
憲法事件與感想范本 篇4
憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權(quán)益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的xx大全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
xx大全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!
憲法事件與感想范本 篇5
20__年11月1日第xx屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日，是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的xx屆全會提出依法治國首要堅持憲法原則，全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
憲法事件與感想范本 篇6
12月1日，第xx屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。早在20__年，它就被定為全國“法制宣傳日”。
現(xiàn)在，它被升格為“憲法日”，這不僅意味著以一種新的、生動的形式弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”是指以憲法為核心，由各種法律規(guī)范構(gòu)成的完整法律體系。中國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是科學民主程序形成的國家根本法。
從長遠看，中國人民早已認識到，憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效執(zhí)行憲法，保證人民當家作主，保證黨和國家事業(yè)順利發(fā)展。無視、削弱甚至破壞憲法，人民的權(quán)利和自由就得不到保障，黨和國家的事業(yè)必將遭受挫折。
憲法的生命力和權(quán)威性在于它的實施。但是，不可否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言。
一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻繁發(fā)生;人民維護和運用憲法的意識有待進一步提高。在這樣的背景下，國家憲法日的設(shè)立更像是一項人心工程。
通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為一種社會信仰，這對我們不斷提高憲法的影響力和實施具有重要意義。
法治是現(xiàn)代國家的政治選擇，但這并不意味著同一政體的出現(xiàn)是必然的。縱觀世界各國法治進程，凡是取得比較成功的國家，都堅持把法治的總體理念與本國國情創(chuàng)造性地結(jié)合起來。
在中國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣重要。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”只強調(diào)國家權(quán)力制衡、輪流執(zhí)政、集團分利不同，我們的法治強調(diào)黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的系統(tǒng)設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。
憲法事件與感想范本 篇7
中華人民共和國憲法是國家的根本法，是所有政黨，國家機構(gòu)，群體，個人必須遵守的基本法律，所有公民在法律面前一律平等。在21世紀的今天，憲法的實施體現(xiàn)著民主法制精神，是國家和社會健康繁榮發(fā)展的有力保障。作為一名中華人民共和國的公民，作為一位共產(chǎn)黨員，我們必須決絕維護憲法的權(quán)威。作為一名新時代青年，我們更要明白憲法與我們自身的發(fā)展是息息相關(guān)的，我們必須學習領(lǐng)悟憲法精神，維護社會公德，增強法律意識，將自身發(fā)展與國家富強民族振興緊密結(jié)合在一起，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為我國的社會主義建設(shè)不斷貢獻自己的一份力量。當下我們植保人應(yīng)該學習憲法精神，在科研工作中多做貢獻，發(fā)散創(chuàng)新性思維，努力提高植保技術(shù)，為我國農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展做貢獻。