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忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想

發(fā)布時(shí)間:2024-12-26

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想(精選7篇)

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇1

  一、慎承諾,重兌現(xiàn)。不管是用人部門(mén)還是招人部門(mén),當(dāng)你不能確保企業(yè)能為新入職員工提供某些條件時(shí),不要輕易許諾,否則一旦不能兌現(xiàn),員工會(huì)有到一種被欺騙感,整個(gè)企業(yè)形象也會(huì)在員工心中留下不好的印象,如不及時(shí)溝通彌補(bǔ),員工會(huì)逐漸對(duì)企業(yè)失去信任感 ,直至流失,更為可怕地是,企業(yè)的這種形象會(huì)隨著這個(gè)流失員工而四處傳播。相反如果某些條件當(dāng)初你沒(méi)有對(duì)員工承諾反而在后來(lái)提供了,這樣員工會(huì)感到你在不斷地關(guān)注他,支持他,這樣在企業(yè)中他會(huì)一直擁有一種成就感,對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度自然也會(huì)提高。

  二、完善薪酬體系,凸顯激勵(lì)機(jī)制。薪酬體系的設(shè)計(jì)一定要體現(xiàn)公平性、競(jìng)爭(zhēng)性,薪酬很大程度上是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),一方面要結(jié)合當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),過(guò)高浪費(fèi)人力成本,過(guò)低必然不能吸引優(yōu)秀的人才加盟,即使加盟也會(huì)很快流失,另一方面要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況及崗位的要求進(jìn)行合理設(shè)計(jì),公平性的同時(shí)又能體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性,這樣才能激發(fā)員工的積極性,讓員工通過(guò)薪酬得到一種價(jià)值的體現(xiàn)。

  三、為員工創(chuàng)造安全感。一方面是企業(yè)為員工提供一種寬松的工作環(huán)境,在這種環(huán)境中,員工能得到企業(yè)的充分信任,為企業(yè)共發(fā)展;另一方面就是完善福利制度,為員工解除更多的后顧之優(yōu),讓員工能全身心的投入到工作當(dāng)中,在企業(yè)能感覺(jué)到一種安全感 。福利的形式可多種多樣,企業(yè)可結(jié)合自己的實(shí)際情況操作。

  四、為員工提供素質(zhì)培訓(xùn)。這項(xiàng)培訓(xùn)的創(chuàng)造者張逶是北京民營(yíng)人才中介服務(wù)業(yè)最早的創(chuàng)業(yè)者之一,他將十多年人才中介就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)為:一項(xiàng)有助于求職者以更加積極的心理素質(zhì)從事工作,以穩(wěn)定的職業(yè)精神對(duì)待工作的心理素質(zhì)訓(xùn)練課程。對(duì)于這種針對(duì)人才的“素質(zhì)教育”,張逶將其描述為:“人要取得成功必須要做好一件事情再做一件事情,養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。”與以前的情商(EQ)或第五層次開(kāi)發(fā)等類(lèi)似課程相比,它更側(cè)重于實(shí)用性的基本工作素質(zhì)能力的提高,對(duì)于企業(yè)穩(wěn)定員工隊(duì)伍,幫助員工進(jìn)行積極的職業(yè)生涯規(guī)劃很有幫助。

  五、不拘一格用人才。在人才競(jìng)爭(zhēng)的今天,建立完善的用人機(jī)制尤為重要。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,企業(yè)用人時(shí)要努力做到,用其所長(zhǎng),避其所短。企業(yè)內(nèi)允許個(gè)性人物出現(xiàn),這樣更能激發(fā)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,在企業(yè)內(nèi)起到一種“鰻魚(yú)效應(yīng)”。

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇2

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天,我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

  忠誠(chéng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處世的準(zhǔn)則和規(guī)范,是人們立足于社會(huì)和成就大事的關(guān)鍵。忠誠(chéng)既是一種品德,更是一種能力。忠誠(chéng)的對(duì)象包括多方面,對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),除了要首先做到對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)之外,做到對(duì)本職工作的忠誠(chéng)也至關(guān)重要。記得曾說(shuō)過(guò),黨員干部的先鋒模范作用“經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上”。立足本職,敬業(yè)愛(ài)崗,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),努力做好本職工作,“忠誠(chéng)”就會(huì)在自己的本職崗位上閃光!因?yàn)橹艺\(chéng)要在實(shí)踐中才能展現(xiàn),忠誠(chéng)的程度只有在從事本職工作的實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)和衡量,通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和考驗(yàn),忠誠(chéng)才能得到認(rèn)可和升華。

  忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。這八個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō),一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了。可怎樣把這八個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí),老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。

  可在經(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)也不只是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。我們黨員干部的崗位有不同,分工有差別,但無(wú)論在什么崗位,從事什么工作,只要不是把自己的職業(yè)當(dāng)成單純的謀生手段,而是把它作為自己崇高的事業(yè),對(duì)本職工作有著高度的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,能立足本職崗位,積極認(rèn)真地做好自己所從事的工作,這就是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。離開(kāi)搞好本職工作談忠誠(chéng),只能是不切實(shí)際的空談。

  旅游業(yè)是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的窗口行業(yè),旅游工作者是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的宣傳大使,作為一名旅游工作者,我感到無(wú)比的自豪,因?yàn)樵谖业闹車(chē)⒃谖覀兟糜蜗到y(tǒng),一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng),他們忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。

  文花枝,一名普通的湖南導(dǎo)游,這個(gè)年僅22歲的女孩,在災(zāi)難降臨的那一刻,用自己最淳樸的語(yǔ)言喊出了生命的最強(qiáng)音:“我是導(dǎo)游,先救游客!”。在生與死的考驗(yàn)面前,她把生的希望留給了她的服務(wù)對(duì)象旅游者,把死亡的威脅留給了自己,結(jié)果因耽誤了搶救時(shí)間,失血過(guò)多造成一條腿高位截肢。文花枝用自己的行動(dòng)對(duì)生命的意義給予了最好的回答:牢記崗位職責(zé)、嚴(yán)格職業(yè)操守、充滿愛(ài)心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。這是何等高尚的行為啊!在為數(shù)不少的人信奉唯利是圖、金錢(qián)至上商業(yè)準(zhǔn)則的今天,此舉更加難能可貴!從文花枝的身上,我們看到了什么是“游客第一”的信念,讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn),才是人生最高價(jià)值這一生命的真諦。

  張家界激情導(dǎo)游蔣不難,十幾年來(lái)堅(jiān)持奮斗在旅游第一線,始終以服務(wù)旅客為宗旨,任勞任怨,愛(ài)崗敬業(yè),干一行,愛(ài)一行、專(zhuān)一行。潛心研究、刻苦鉆研,積累多方面的知識(shí),利用業(yè)余時(shí)間,先后撰寫(xiě)了《激情導(dǎo)游》、《經(jīng)典張家界》、《武陵源揭秘》等旅游文學(xué)專(zhuān)著,共計(jì)100余萬(wàn)字;并以?xún)?yōu)良的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)風(fēng)格、服務(wù)水平贏得了游客“不是親人勝似親人”的交口稱(chēng)贊,從事導(dǎo)游工作十幾年如一日,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。蔣不難認(rèn)為,“導(dǎo)游不僅僅是一種工作,導(dǎo)游不僅僅是一種職業(yè),導(dǎo)游不僅僅是一種謀生的手段。導(dǎo)游是一門(mén)藝術(shù),導(dǎo)游是一種學(xué)問(wèn),導(dǎo)游是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。”我認(rèn)為,能把工作職業(yè)當(dāng)作學(xué)問(wèn)藝術(shù)事業(yè)來(lái)追求的人一定活得非常充實(shí)非常快樂(lè),這種發(fā)自心底的快樂(lè)也會(huì)感染游客,會(huì)給游客帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

  在我的身邊,在我的周?chē)@樣的人還有很多很多,他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)撰寫(xiě)著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)工作的熱情,對(duì)群眾的關(guān)心。也正是他們,用一腔濃濃的愛(ài),支撐起旅游事業(yè)的大廈,促進(jìn)了旅游事業(yè)的騰飛!

  既然我把旅游事業(yè)作為自己的職業(yè),那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)地選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨、就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無(wú)反顧地選擇:忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是敬業(yè)的基礎(chǔ),是奉獻(xiàn)的前提。忠誠(chéng)不談條件,忠誠(chéng)不講回報(bào),本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò):“如果說(shuō),生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而富有意義。”忠誠(chéng)就是愛(ài)崗敬業(yè),就是從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起、從一件件平凡而又普通的工作做起。就是要接聽(tīng)好每一部電話,收發(fā)好每一份傳真,要寫(xiě)好每一篇材料,做好每一次旅游宣傳,搞好每一次旅游市場(chǎng)檢查,處理好每一位旅游者的投訴、接待好每一位來(lái)辦事的群眾,做好這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,在工作中奉獻(xiàn)出我們的光和熱,在奉獻(xiàn)的同時(shí)感受工作的快樂(lè)和美麗。

  如果每個(gè)旅游工作者都將熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民作為自己的世界觀、人生觀,那么我們的內(nèi)心世界必然是樂(lè)觀的、陽(yáng)光的,對(duì)前途是充滿自信的。在旅游接待工作中,我們會(huì)情不自禁地向游客介紹家鄉(xiāng)的名山大川、絢麗多彩的民族文化、獨(dú)具地方特色的風(fēng)土人情和社會(huì)發(fā)展的偉大成就。這不僅是忠于職守的體現(xiàn),也是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。更是忠誠(chéng)給我們的工作,給我們?nèi)松囊饬x!我們不論身居任何位置,只要擁有一顆忠誠(chéng)的心,我們就擁有了個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái),就可以為旅游事業(yè)做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn),只有牢牢樹(shù)立為人民服務(wù)的高度責(zé)任感,公仆位置擺正了,公仆意識(shí)增強(qiáng)了,我們才能做到立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任,就選擇了忠誠(chéng),也選擇了無(wú)悔。

  真正的人民公仆,來(lái)于人民心間,融于群眾血肉。讓我們牢記“熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,恪盡職守、廉潔奉公”的公務(wù)員精神,讓我們用自己的責(zé)任和忠誠(chéng)再展人民公仆的風(fēng)采,讓生命之花在奉獻(xiàn)中無(wú)悔地綻放!

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇3

  優(yōu)秀的員工有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,忠誠(chéng)于企業(yè),工作積極主動(dòng),不墨守成規(guī),富有創(chuàng)造力,勇于擔(dān)當(dāng)工作重任,并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。董事長(zhǎng)在本次月例會(huì)上提出:“人可以有點(diǎn)小毛病,也可以做事不夠圓滑,但絕對(duì)不能不忠誠(chéng)!我們要把忠誠(chéng)于企業(yè)作為個(gè)人發(fā)展的座右銘,與企業(yè)同甘共苦,共謀發(fā)展。”那么怎么做才算忠誠(chéng)于企業(yè),如何做一名忠誠(chéng)于企業(yè)的員工?本人談幾點(diǎn)粗淺看法:一、命運(yùn)相依性。就是把自己的前途、命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。通俗地講,企業(yè)發(fā)展我進(jìn)步,企業(yè)興旺我幸福;反之,企業(yè)退步我受阻,企業(yè)倒閉我失業(yè)。我們的企業(yè)是多元化的聯(lián)合體,員工來(lái)自不同地區(qū)、不同層面,年齡、閱歷各有差異,從進(jìn)入豐達(dá)這個(gè)大家庭的那天起,就注定個(gè)人的前途、命運(yùn)要與公司的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。長(zhǎng)相依、緊相聯(lián),不管你是初涉職場(chǎng)還是有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),豐達(dá)都給我們提供了新的天地、新的機(jī)遇,提供了廣闊的發(fā)展空間,也我們帶來(lái)物質(zhì)上的滿足和精神上的寄托以及美好的未來(lái)。因此,在我們每個(gè)員工面前,多發(fā)揮主觀能動(dòng)性,比少講客觀原因顯得非常重要。

  當(dāng)一個(gè)人真正把自己的前途、命運(yùn)融入于一個(gè)大家庭、一個(gè)單位、一個(gè)集體之中,他就會(huì)始終充滿信念,充滿希望,充滿熱愛(ài)。二、言行一致性。就是要做到表里如一。自覺(jué)執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,說(shuō)的和做的一個(gè)樣。正如董事長(zhǎng)所言:忠誠(chéng)于企業(yè),不是看你說(shuō)得怎樣,重要的是看你行動(dòng)上是否與企業(yè)保持一致,為企業(yè)的發(fā)展所思所想所干,為企業(yè)盡心盡責(zé)。該說(shuō)的一定要說(shuō),不該說(shuō)的必須要三緘其口。在日常生活中,我們也許因?yàn)槟承┎槐M人意的事發(fā)過(guò)牢騷,也許因?yàn)橐粫r(shí)情緒低落說(shuō)過(guò)違心的話、不合實(shí)際的話,但是對(duì)于公司來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有理由去說(shuō)三道四。背后說(shuō)有利于企業(yè)發(fā)展的話,比在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)顯得更加難能可貴。這也是衡量一名員工是否忠誠(chéng)企業(yè),是否言行一致的基本準(zhǔn)則。切不可為了“迎合”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好話做表面文章,更不可在背后對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)企業(yè)發(fā)展信口開(kāi)河,吹毛求疵。

  背后有意識(shí)的說(shuō)一些不利于企業(yè)發(fā)展的話,比無(wú)意識(shí)或某些場(chǎng)合為了“迎合”說(shuō),顯得更加不利于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不利于企業(yè)發(fā)展。作為一名企業(yè)的員工應(yīng)該襟懷坦白,對(duì)企業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)的決策有不同意見(jiàn)可以當(dāng)面說(shuō)出來(lái),闡明自己的觀點(diǎn),或者保留起來(lái)以后選擇合適的場(chǎng)合再溝通,決不能表面去“迎合”,背后發(fā)牢騷,行動(dòng)使“絆子”。三、工作主動(dòng)性。發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極干好本職工作,這是對(duì)員工的起碼要求,也是衡量一名員工是否忠誠(chéng)于企業(yè)的具體體現(xiàn)。工作主動(dòng)性表現(xiàn)在著眼公司大局,認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性。在完成領(lǐng)導(dǎo)交給任務(wù)的前提下,發(fā)揮自己的聰明才智,為本崗位多做些工作,多干一些有意義的事。工作主動(dòng)性表現(xiàn)在有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。作為管理人員要身體力行,該自己能干事的不交給一線員工,該自己舉手之勞的事不讓員工辦,做到“己所不欲,勿施于人”,為員工做好榜樣。

  工作主動(dòng)性表現(xiàn)在不推諉扯皮、拖延應(yīng)付。拖延,可以把企業(yè)拖垮。人生短暫,一個(gè)美貌的少女也會(huì)在無(wú)休止的拖延中變成老太婆,今天的工作拖延就會(huì)成為明天的拖累。該你主動(dòng)辦的,你就應(yīng)該主動(dòng)辦好;該你協(xié)調(diào)的,你就應(yīng)該主動(dòng)協(xié)調(diào)好、配合好。工作主動(dòng)性還表現(xiàn)在做事不聲張、不張揚(yáng),默默無(wú)聞。干工作的目的不是讓領(lǐng)導(dǎo)知道,不是讓周?chē)酥溃窃谕瓿晒敬竽繕?biāo)下一個(gè)很小、很具體的內(nèi)容。你的工作也許很重要,但是你的工作不是孤立的,你所做的一切都涵蓋于公司的大局之下,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和大家的協(xié)作。做一名忠誠(chéng)于企業(yè)的合格員工,體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,體現(xiàn)在平凡工作中。大力弘揚(yáng)“與自己較勁”的工作理念,保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),努力工作,不找任何借口,在本職工作之外,積極為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡心盡力地做好每一件力所能及的事。

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇4

  9月14日至9月17日,我們鋁城小學(xué)四年級(jí)全體師生前往尚潔綜合實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)。一路上,學(xué)生們嘰嘰喳喳,像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。

  綜合實(shí)踐基地有“小廚房”、“手工制作”、“明星舞臺(tái)”、“五金廠”、“安全急救”、“質(zhì)量發(fā)展”、“消防演習(xí)”、“社會(huì)與實(shí)踐”、“信息技術(shù)”。其中印象最深的是——“小廚房”和“品質(zhì)發(fā)展”。

  9月15日下午,我們來(lái)到了“小廚房”的教室。老師把我們分成四組,每組十個(gè)人。我在第三組。老老實(shí)實(shí):“今天,我們自己做飯!”話音未落,學(xué)生們就開(kāi)始說(shuō)話,甚至搓著手,急于沖到火爐邊開(kāi)始做飯。老師突然吹了聲口哨,大家很快安靜下來(lái)。然后老師講了做菜的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。按照老師說(shuō)的,同學(xué)們開(kāi)始一起動(dòng)手:負(fù)責(zé)做飯的人洗了飯,負(fù)責(zé)做飯的人小心翼翼的切菜。我拍大蒜。但是調(diào)皮的大蒜故意翻臉不認(rèn)我,一拍就飛走了。我生氣了,看著大蒜,閉上眼睛,使勁打。哈哈,大蒜碎了!勝利其他同學(xué)也切菜。開(kāi)始做飯。我看到老師先把油加熱了。過(guò)了一會(huì),油熏完了,加雞蛋。炒了一段時(shí)間后,加入西紅柿、鹽、醬油和十三種香料。煎了一會(huì)兒,好吃的就吃完了。同學(xué)們把剛出鍋的米飯,拿起筷子就吃。很好吃!我吃飽了!

  9月15日下午,我們?nèi)ゾ毩?xí)基地拔草。我抓住它使勁拉,草沒(méi)動(dòng),手卻紅了。于是我改變了除草策略。我一根一根拔,毫不費(fèi)力,雜草被我連根拔起。雜草,你不知道“團(tuán)結(jié)就是偉大”嗎?那我就把你一個(gè)個(gè)鏟除!

  通過(guò)這四天的鍛煉,感覺(jué)自己成熟了很多,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西。我知道:第一,我們國(guó)家有《未成年人保護(hù)法》。未成年人遇到危險(xiǎn)時(shí),要?jiǎng)幽X子,而不是去對(duì)抗壞人。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,他們應(yīng)該打110報(bào)警。二、發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),不要驚慌,有序疏散到空曠地帶。當(dāng)有人窒息時(shí),給他進(jìn)行人工呼吸急救。第三,我媽天天給我做飯,真的很辛苦!在這次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了用西紅柿做炒雞蛋,以后我會(huì)給父母做。練完,媽媽夸我懂事,老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。俗話說(shuō),“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。以后我不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要積累大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為自己和他人服務(wù)!

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇5

  我上第一次課的時(shí)候,很緊張,本來(lái)寫(xiě)得密密麻麻的講稿,可一站到講臺(tái)上,面對(duì)陌生的面孔,新奇的眼睛,還是有些語(yǔ)無(wú)倫次,好多本來(lái)打算要講的內(nèi)容都被我省略了。雖然說(shuō)也環(huán)視全班同學(xué),但是沒(méi)有真正與學(xué)生進(jìn)行目光交流。另外,由于講課講的飛快,板書(shū)也沒(méi)有按設(shè)計(jì)好的書(shū)寫(xiě)。總體感覺(jué)就是自己在不停的說(shuō),可使學(xué)生能跟上教學(xué)進(jìn)度,能理解掌握的知識(shí)很少,很狼狽,有種沉重的失敗感。

  下課后,劉老師給我提意見(jiàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)我與學(xué)生的溝通不夠,只是完成了自己既定的教學(xué)計(jì)劃,但沒(méi)有考慮學(xué)生的承受能力。“課堂是學(xué)生的,學(xué)生不聽(tīng)課,你就得想辦法提高他們的興趣,你得用生動(dòng)形象的例子吸引學(xué)生的注意力,用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有這樣,才是一個(gè)成功的課堂。”

  在以后的課中,一起去實(shí)習(xí)的同學(xué)有時(shí)候會(huì)抱怨那邊的學(xué)生如何如何不好好聽(tīng)課,說(shuō)自己一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。可我總是記得劉老師的話:“學(xué)生不聽(tīng)課,那是因?yàn)槟愕恼n堂不生動(dòng),那是你的責(zé)任,你得想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題。”這是一種負(fù)責(zé)任的精神,是我實(shí)習(xí)生活的第一個(gè)收獲。

  在講《學(xué)生管理》這一章的后兩節(jié)時(shí),我及時(shí)改正了第一次課的缺點(diǎn)和不足,講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)穿插了一些生動(dòng)有趣的例子在其中,收到了很好的效果。比如講到中學(xué)生早戀問(wèn)題的處理時(shí),我講了我初中同桌早戀影響了學(xué)習(xí)和心理健康的故事,而不是一味灌輸早戀如何不好;講到中學(xué)生輕生時(shí),我講了我中學(xué)唯一的一次想自殺的經(jīng)歷只是因?yàn)橐粋(gè)小小的誤會(huì);講到學(xué)生鬧事時(shí),我講了山西大學(xué)公寓管理與學(xué)生發(fā)生沖突如何解決的例子。這些都是發(fā)生在學(xué)生身邊的例子,是學(xué)生管理中的常見(jiàn)問(wèn)題。通過(guò)這些生動(dòng)的例子,課堂不再枯燥無(wú)味,變得生動(dòng)活潑起來(lái)。學(xué)生愛(ài)聽(tīng)課了,老師的講課熱情也很高,從而收到了良好的教學(xué)效果。

  講到《素質(zhì)教育概述》一章時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題。我正講到素質(zhì)教育的含義、內(nèi)容時(shí),有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)道:“老師,素質(zhì)教育再好,在現(xiàn)實(shí)中也是根本沒(méi)法實(shí)施的。”她的話一語(yǔ)中的,點(diǎn)到了素質(zhì)教育的要害,我一時(shí)語(yǔ)塞。而此時(shí)學(xué)生當(dāng)中引起了小小的騷動(dòng),不少同學(xué)開(kāi)始討論起來(lái),課堂有些失控。

  我示意提問(wèn)的學(xué)生坐下。想了想,決定稍微改變一下接下來(lái)的課程,先組織學(xué)生進(jìn)行討論,論題就是:為什么素質(zhì)教育提得很好在實(shí)際中卻實(shí)施不了?這個(gè)問(wèn)題本來(lái)是要等到后面才講到的。這提起了學(xué)生們的興趣,各抒己見(jiàn),持不同意見(jiàn)的同學(xué)之間還出現(xiàn)了激烈的辯論,課堂很活躍。雖然學(xué)生有些看法是幼稚的,但正是因?yàn)檫@樣,我在后面的講課中才能更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的這些問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解,化解他們心中的疑團(tuán),樹(shù)立起對(duì)素質(zhì)教育的信心。

  教師在講課中有時(shí)會(huì)碰到學(xué)生打亂教學(xué)計(jì)劃的情況,這是一定要發(fā)揮教育的機(jī)智,不可一味命令學(xué)生無(wú)條件服從教師的安排。讓學(xué)生在課堂上充分的表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)學(xué)生是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,對(duì)教師也是一種教學(xué)智慧的考驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)期間,還發(fā)生過(guò)很多的小事件,這些小事件都豐富了我的實(shí)習(xí)生活,為我以后的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘,一分收獲,感謝畢業(yè)實(shí)習(xí),給我上了生動(dòng)的一節(jié)實(shí)踐教育課。通過(guò)學(xué)習(xí)和在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,我偶有所得。

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇6

  費(fèi)了很大的周折,來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位,來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯(cuò)的,站在這樣的位置上,別的選擇,最首要的肯定是,校園里所涉及的知識(shí),學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何謙虛,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神,假如人情事故,謙虛,團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化,我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。

  我的實(shí)習(xí)工作,在一家家具的人事行政部門(mén),與我原來(lái)的預(yù)期也有了一定的反差,原來(lái)打算先做單證,然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做合格的文員,文員或許并不是起眼的角色,但是我深入地看,事實(shí)上文員也分三六九等,有初級(jí),中級(jí),高級(jí)文員,高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員,事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒(méi)有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好,一個(gè)好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,我想在這樣的細(xì)節(jié)方面,我肯定是需要?dú)v練的。在的前幾天,整天不知道干什么,公司運(yùn)作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報(bào)告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé),但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù),只是現(xiàn)在沒(méi)有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手,一個(gè)值得信賴(lài),高效率的助手。

  一直在原地打滾,就一直是一個(gè)文員。

  做為實(shí)習(xí)生,其實(shí)我的每一天,背著一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色,學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò),我不能對(duì)自己負(fù)責(zé),工作上出了差錯(cuò),對(duì)自己暫且不提,重者將將對(duì)公司造成損失,所以我對(duì)一個(gè)文件,持有校對(duì)5遍,8遍都不過(guò)分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無(wú)力度,但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。

  公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我是團(tuán)隊(duì)中的一員,既然做了,我將全力以赴。

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想 篇7

  7月8日至11日,4天的時(shí)間,我們走進(jìn)了新合小學(xué),看到一群淳樸天真的孩子們,通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)以及課外活動(dòng),給這些孩子以及參加社會(huì)實(shí)踐的志愿者們的暑期生活增添了不少樂(lè)趣。

  第一天,我們教授孩子們一些天文知識(shí),讓孩子們領(lǐng)略到一個(gè)新的世界,接著又向孩子們普及了校園、交通等安全知識(shí);第二天通過(guò)上科學(xué)課以及實(shí)例列舉,讓孩子們知道環(huán)境保護(hù)的重要性,并教導(dǎo)他們將保護(hù)環(huán)境真正地付諸實(shí)踐中去;第三天的歷史課,我們形象生動(dòng)地向孩子們展示了杭州以及當(dāng)?shù)氐臍v史文化,歷史課告一段落,感恩主題班會(huì)正式開(kāi)始,在《感恩有你》的歌聲與感恩故事中,我們循循善誘,讓孩子們明白為何要感恩并讓他們寫(xiě)信給自己的父母、老師,表達(dá)自己的感恩之情;第四天,也就是最后一天,我們舉辦了一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的激揚(yáng)青春·管愛(ài)桐年文藝匯演,我們同孩子們唱啊跳啊,在一片歡聲笑語(yǔ)中,結(jié)束了這次之旅。

  此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅給新合小學(xué)的孩子們帶來(lái)的新鮮的課外知識(shí)和誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),我們志愿者也是受益匪淺。首先,讓我們體驗(yàn)了一把走上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的感覺(jué),體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易,還近距離地切身體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐奈幕c生活,進(jìn)一步了解,更是與當(dāng)?shù)睾⒆觽兘⒘松羁痰那檎x。此次暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。

忠誠(chéng)心得體會(huì)_忠誠(chéng)實(shí)踐個(gè)人感想(精選7篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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