家長體會育兒心得（精選21篇）
家長體會育兒心得 篇1
尊敬的幼兒園領導以及可愛的老師們：
您們好!提筆首先感謝各位老師的辛勤付出，謝謝你們對孩子的關心教育以及鼓勵!
說起孩子，每位父母都有很多的話要說。我也一樣，作為胡舒桐的媽媽，看著我的孩子一天天長大，心里充滿著喜悅與感動。每天被孩子的話語感動著：“媽媽，外面冷多穿一點”“媽媽，下課了要早點回來，我會早點睡覺的”“媽媽，你忙晚了可以遲點來接我”被孩子這樣的理解并安慰著，心里充滿著感動，孩子就是我們的財富，她不斷的給我們設立目標“什么時候買新房子，買車子，帶她出去玩啊!”等等
孩子是我們的希望與未來，所以作為父母的我們，今天盡最大的可能去放大她們的夢想，因為時代在變化，孩子今天接受的東西已經和我們同步了，甚至超出了我們。所以在家中我們給她做了一個榜樣，不管刮風下雨，只要有我的課程，我都會堅持去學習、聽課。這樣孩子在離開我的一段時間內，她學會了獨立,自己刷牙、洗臉、洗腳等等.我每次出差回來她會很興奮得把自己獨立完成的事情快樂而自豪的告訴我，我也會傳遞學習成長后的快樂感受給孩子，這樣的話，孩子覺得爸爸媽媽也和我一樣，每天在學習、進步、在成長,只有父母不斷要求自己，才能帶好我們的孩子，給孩子一碗飯吃，可以讓孩子成人，給孩子一個觀念，可以讓孩子成才。
我的孩子可能沒有別的孩子那樣被呵護的那么周到，但是她懂得自己關心自己，自己疼愛自己，并知道關心呵護我們。因為就我和她爸爸兩個人照顧孩子，爺爺奶奶年紀大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的時候要到很晚才能接她，回去我經常會跟她道歉，孩子總是樂觀地說：“媽媽，我知道你忙，沒關系，有老師陪我”孩子的話語能聽出來，她已經把老師看得比父母還要重要的位置，因為老師和小朋友每天都和她生活在一起，而我們白天很難陪她，一周只有周日一天，所以，在此對老師表示深深的感謝!感謝所有幫助關心過我們桐桐的每一位老師!
擁有夢想、樂觀、積極、獨立……只有我們和老師不斷的鼓勵，讓孩子自信的迎接人生的一個個起點，孩子要走的路還很長，在我們能陪她的一段路程上希望她幸福、快樂!
家長體會育兒心得 篇2
在家里，我經常會讓孩子嘗試做一些力所能及的事，比如：獨立完成，洗衣服，做飯，炒菜，燒開水，掃地，整理自己的床被等等。我也會利用閑假時間帶孩子去爸爸的工地上幫忙干活，如水泥桶、搬磚塊、拌水泥，目地也是讓孩子知道賺錢的辛苦與不易。除此之外，我也會帶著兒子體驗去山上摘茶葉，挖竹筍，種花木，幫環衛工人掃垃圾等各種有意義的活動。如此在陪伴了孩子的同時，也減少了孩子玩電子產品的想法，也能教會孩子很多生活的小技巧。
家長體會育兒心得 篇3
每個孩子都是幸福的天使，在自已的城堡建造屬于自己的童話，我們驚喜地參與其中，用心地握著小手相教、相伴。我的孩子今年10歲，是五年級的小學生。過去的10年，有成功和喜悅，也有失敗和艱辛，也就是我們陪著孩子一起成長的10年。要說體會就是兒子讓我更豐富、成熟和幸福。要說教育孩子有什么經驗談不上，我想更多的是談談我教育兒子的一點感受和對家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。
一.養成良好的生活和學習習慣。孩子的生活習慣一定要有規律，每天放學回家后，首先就是要把當天老師布置的作業在規定的時間內全部寫完，再去完成其它興趣愛好班的作業內容，睡覺前課外閱讀半小時左右。孩子小堅持力差，這就離不開大人的指導和監督。首先要求大人持之以恒，為了兒子能堅持閱讀，周一到周五都不會打開電視機，也不會在孩子閱讀的時候玩手機，我會陪著兒子一起看書。每個周末都會陪孩子一起去書店，去感受書堆中的快樂與美好。不管平時工作有多忙，周末一定要抽出時陪著孩子一起去戶外活動，感受大自然帶給我們的一切美好事物，讓孩子學會感恩和領悟。在陪同過程中，孩子會把這一周來在學校里的人和事講給我聽，我會發表一些我的看法和理解，讓孩子覺得我們是親密無間的朋友，同一件事情也讓孩子發表一下他的理解和看法。交流才能讓我更深的了解孩子的內心世界。
二.父母加強自身的學習。現在大都是年輕父母，沒有經驗，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母我們或多或少都有過困惑。但只要我們不斷的學習提高自己，問題就容易解決一些。我的做法有三：1.經常反省自己，哪些地方還需要改進。有時孩子犯錯誤的時候，情急之下處理得不太好，事后我會的反思一下，這樣助于以后問題的解決；2.與班上同學的父母、朋友、同事交流教育孩子的心得。多與別人交流，無論是經驗還是教訓都會從不同角度對我有所啟發；3.自己要以身作則，你在要求孩子的同時孩子也在看著你。兒子學習鋼琴快六年了，在他每天練琴的一個小時內，我一定會坐在鋼琴旁邊聆聽著。在音樂方面我是沒有什么天賦的，為了孩子能更好的學好鋼琴，走進優美的音樂世界，我會定時帶他去聽聽音樂會，也會參加一些鋼琴比賽，讓孩子感受到學習鋼琴的重要性，才能使他更努力、更盡力去學習。多參加一些比賽活動，參加比賽不是需要他成為第一，只是讓他去多接觸這樣的場合，提高自己的心理素質和承受挫折的能力。比賽活動是有舞臺的，讓他站在萬人中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰勝內心的恐懼，坦然鎮靜心態。
三.積極配合學校教育。家庭教育和學校教育的目標是一致的。我們就應該相信老師，配合學校的教育。要多跟孩子的任課老師和班主任多交流。如果老師一套，家長一套，孩子不知聽誰的，那么他的內心將是矛盾和痛苦的。所以從他上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調一致，共同教育，這樣他才會是快樂的。
四.調整家長自己的心態。有時發現孩子的成績下降，不聽教導，就非常氣憤，繼而把孩子狠狠的批評一頓。以為不這樣做就沒有盡到做家長的責任。但如果換個角度講，孩子哪天回家指責我們沒有其他伯伯叔叔掙錢多，官當得大，讓他很沒有面子，我們會感覺如何。家長大部分煩惱就是把自己的孩子與別人的孩子相比較而產生的，而且我們又總是以己之短比人之長。不時的要以愛的名義給孩子很多負擔，讓孩子承受不了。家長盡力了，孩子盡力了，我們就是棒的。
五.賞識自己的孩子。能夠多鼓勵他，賞識他，相信他一定會更出色、優秀。我兒子喜歡鋼琴、畫畫，我們就從心底賞識他，表揚他的琴聲動聽，畫畫很棒。可以肯定他離你的期望會越來越近。我會經常鼓勵他：孩子，沒有好只有更好。賞識教育專家周弘說過：教育子女是一項巨大的系統工程，需要我們盡心盡力的付出。
每個孩子有不同的個性，如何教育他沒有學�？梢詫W習，沒有經驗可借鑒。但每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許這顆種子永遠不會開花，因為是一棵蒼天大樹。
家長體會育兒心得 篇4
光蔭如梭，在這不經意的日子里，婷婷從曾經只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，也不再是你眼中曾經的那個乖寶寶了，她有時也會抓住大人的缺點提出意見，或是在心里質疑大人的心理了。
我們認為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學，開開心心生活，健康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇，但也要監督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。
如果祖輩和父母的意見不統一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯盟，是培養孩子的規則意識、紀律感的好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不是當著孩子的面前爭執不休。
個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。
家長體會育兒心得 篇5
教會孩子學會感恩，感恩是一種美德，教孩子學會感恩，感激給予她各種知識的老師，感激給予她幫助的同學和朋友，感激生活中一切美好的事物。哪怕是那些點點滴滴，讓孩子學會感恩，教孩子學會感恩，首先讓孩子從感謝父母開始，要讓孩子知道，即使是來自父母那簡單的衣食，質樸的關懷，也無不傾注了父母對她們的勤勞的熱愛。這種愛是獨一無二的，這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切。
家長體會育兒心得 篇6
1、作為家長，首先要調整好心態，要清楚懂得自己孩子的格特點與優缺點。面對孩子的教育我們應當有穩定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2、培養孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養成睡前一定要聽故事。學習任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待�，F在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽，我要做作業�！�
3、開拓思維，多方面發展。孩子的興趣是多方面的，而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點，合理地開發孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。
4、多鼓勵，少訓斥。每個孩子在其成長的道路上，需要家長的細心呵護與教育，在孩子取得了進步，我們不妨給孩子多點贊揚，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，也許會阻礙孩子進取的心，在表揚與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚。
5、培養良好的生活習慣。好的習慣養成，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心，能擁有一切做人的良好品質，并且有一個美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認真專注，而且要有良好的控制能力，這樣他無論將來學習還是工作，成功的可能都會很大。
6、父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時的生活中，父母應該注意做好榜樣，帶好頭，注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等。
家長體會育兒心得 篇7
要使孩子養成良好的習慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，之后的落腳點不都是希望孩子能成人、成材嗎？所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發現他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學階段就養成良好的學習習慣和生活習慣。我們對孩子的一切努力都不會白費。
家長體會育兒心得 篇8
當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經歷的事情。當我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責無旁貸的要承擔起養育他并且要教育他的責任。我是一位孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。
首先我要強調的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養我們的下一代。
在撫養他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎。在他剛剛學會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養成了愛干凈的習慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶；見到和爸爸媽媽年齡相當的人要喊叔叔阿姨，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學校他一樣贏得了老師們的贊揚。
在學習方面，我的孩子還算比較主動。回家的第一件事就是把手洗干凈，然后寫作業。一至五年級，他沒有養成自己檢查作業的習慣。到了六年級，他主動要求自己來檢查作業，因為他知道了自己不會檢查作業對他沒有好處。我在孩子的學習上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。
其實我們的孩子都是二十一世紀的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發現。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當我們發現孩子錯得離譜時，我們的責罵也許會讓他們接受不了，所以才會有離家出走。當然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結果。主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發現孩子的優點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴放在首位而忘記了我們做家長的責任，針對自己的孩子，我們要看準時機，以不變應萬變，把眾多專家的理念總結到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯。看到孩子不需要任何條件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們為什么會一直抓住孩子的小辮子久久不肯放手。
我和孩子有時像朋友，有時是母子，有時像情侶。像朋友時我會和他平起平坐，和他分享他的快樂與煩惱；像母子時我會把長輩的經驗傳授給他，會把父母的心愿告訴給他；像情侶的時候我會和他撒嬌，我會讓他感覺到他是一個男子漢，我需要他的保護，需要他的謙讓，需要他的疼愛。這樣，我的孩子每天都會在幸�？鞓分薪】档某砷L。
學習的好壞并不都是孩子自身的原因，我曾一度的強調，只要班里有一個得一百的，這就說明老師的教學說平很高，老師沒有錯。但也不能說我們的孩子沒考一百分就是個笨蛋，其實很多孩子是因為家庭的因素。在課堂上他不好好的聽講，腦子里凈想些亂七八糟的事情，這些事情也許是跟我們家里發生了什么有關，我們并沒有把事情放在心上，可孩子卻因為我們的某一句話或者是我們長輩的某一個決定而心情煩躁。這不但影響了孩子的學習，更影響了他健康的成長，在這點上，做家長的我們要冷靜的思考一下，是否我們的孩子更在意他們的父母，更在意他的家？我們做家長的也不要有事就埋怨老師，我雖不是一位人民教師，但我要在這里為我們應該尊敬的老師們說上一句話，我們做父母的的只需要管好一個孩子，甚至是一個孩子我們都未必能教育的好，可老師要教育全班四五十個孩子。這些孩子各有各的優缺點，讓老師一個個的了解并能逐個的體諒，我想就算我們是老師也不可能做到。更何況孩子的基礎教育是我們給的，他的基礎本就不好，又怎能讓老師把他改頭換面呢。
說了這些，也只是我個人的觀點，其實我相信每一位家長都知道這些及俗的道理，只是沒有時間打理自己的思緒罷了。我希望做家長的我們要從現在開始，重視我們的孩子，重視他們的存在，和老師一起共同為我們的孩子建造未來的橋梁。我們的孩子是優秀的，我們做家長的和老師一樣的光榮，一樣的偉大。為了我們的下一代，該出手時就出手吧！
家長體會育兒心得 篇9
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、睡覺，孩子在規定時間內起床、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
家長體會育兒心得 篇10
“雙減”政策下我們的家長既不要過度焦慮也不要放任不管，而是要把握好一個度，既能讓孩子在家庭氛圍中收到有益的熏陶，還要給孩子更多的陪伴，讓孩子在父母的言傳身教中學會如何合理安排自己的課余生活，做到既能放松身心，又能得到適當的鍛煉。比如學會做家務，學會走進社區，學會自主閱讀，學會培養興趣愛好等等。給孩子一個難忘而有意義的童年，是我們每一個家長應該思考的問題。
家長體會育兒心得 篇11
素質教育，培養的不是學習型機器孩子，孩子她就是五彩繽紛的，都是每個獨立的個體，她們是那么的活潑，我們在追求他們養好習慣的時候，也要尊重他們的興趣愛好。每個孩子都有自己的愛好，感興趣，孩子才能更有動力的去學。我想一個愛好，可以帶動孩子的學習勁頭。
家長體會育兒心得 篇12
一、怎樣愛上閱讀、養成習慣？
這是話題的關鍵，我身邊的同學、朋友也經常會交流孩子閱讀的事兒，也會有吐槽孩子不愛讀書。我認為沒有孩子天生愛讀書的，當有了比讀書更快捷更直觀的獲取愉悅和信息的渠道或方式時，書就成為了備選項。
1、引導
首先我們做家長的要引導，這是很關鍵的一步，萬事開頭難。先選適合孩子年齡的書，從試探開始，大人給讀，開始主要是大人讀，找出孩子的興趣點。
對于目前小學低年級的孩子來說，引導的時候就要根據孩子的年齡選擇合適的書籍來引導了，看他喜歡什么類別，投其所好，先從喜歡的下手。另外也可以從聽故事開始，很多孩子有在聽凱叔講故事（喜馬拉雅APP）等等，還有配套的書。而這個聽故事不光是讓孩子自己聽，大人要盡量參與，這樣才便于后面交流，久而久之才能保持新鮮感，繼續閱讀之路。
家長也可以和孩子商量一人讀一章或今天你讀明天我讀這樣的方式，讀完后互相交流，暢所欲言，不能一味的要求孩子讀過了給表述下里面講了什么，這樣就像做任務一樣，時間久了會抵觸。哪怕一開始他不愿說一句，也無所謂。大人可以把讀書的感受表述出來，講給他聽，只要他在聽，他就會get一些新的體會，也會跟他心中的感受去比對，也會有新的認識，不要急，家長一定不要有太強的功利心�？傆幸惶焖麜敵龅模苍S不是通過嘴巴說出來，有可能通過書寫的方式體現。
2、堅持
一般好的習慣養成，要21天。但是對于閱讀的養成，我覺得21天是遠遠不夠的，父母的堅持是孩子形成習慣的堅強后盾。要想孩子能堅持下來，我覺得最考驗的是家長的毅力。家里一定要營造良好的讀書氛圍。可以弄一個讀書角，或者舒適的小沙發都可以，或許在孩子睡前和他聊上幾句，讀讀書，共同參與。堅持是閱讀之路的重要一步。作為家長要以身作則，千萬不要半途而廢。
3、持續改善、更新
有了一定習慣基礎，孩子就會發現書里原來也有很多有趣的事兒，而后就會發展為自主閱讀。自主閱讀就是隨時隨地地找著書讀。在這個過程中，父母也是要不斷地更新方法、策略，用未雨綢繆的心態來鞏固他的自主性，適當地用點小心機。找個合適契機說要更新書單咯，讓他持續保持閱讀愛好�？梢园奄I新書作為獎勵。譬如，這一階段每天自己按時起床了，幫忙做家務了等等，表現好可以買新書，好看的書。我們是這樣的，我會和他爸爸配合，他爸爸有時要網上選書了，就邀請小朋友一起看，選自己喜歡的，我就邊上渲染下：“哇，這么多好看的書啊，我能提前跟你預約下嗎，你看完一本給我看好不好，我都眼饞了呢，讓我付費也可以，一元一本，怎么樣？”讓他心里覺得這書確實好，媽媽都愿意爭著看還付我錢，覺得這生意可做。其實是想引他“入套“，讀我們想給他讀的書。
二、如何讀，讀什么樣的書？
1、反復讀
在幼兒階段，孩子很喜歡讓大人給反復的讀一本書，可能在一個月里甚至更長的時間里，孩子就喜歡那一本或者幾本。不要擔心孩子怎么就讀那幾本，其他都不愛啊。沒關系，反復讀是有好處的，記憶地更加牢固，對書中的內容認知會更具體，對于小小孩來說，反復讀，當讀到一定的量的時候，孩子會自己認識字，不用你發愁的去刻意教，他都會自己拿著書，結合書中圖畫看起來，還會加入自己的想象。到那個時候，孩子就會把書當作一種娛樂，真的比看電視更有意思，還會時不時的cosplay。王銘軒小的時候《卡梅拉》那套書僅僅是第一季，反復讀了近大半年。上小學了還時不時階段性拿過來自己看。譬如聽《三國演義》《封神榜》《水滸傳》，從大班開始到現在反復聽了幾遍。家里可以適當的珍藏一些好書，給孩子提供反復閱讀的條件。譬如《草房子》，17年我自己看了一遍，今年暑假我和爸爸輪流每天晚上睡前給他讀一章。（因為暑假天熱不好戶外運動，大部分時間呆在家里，他就容易自己看書，為了減少他用眼時間，我們主動提出給他讀），他要求讀兩遍。我自己也覺得，再讀此書時，就是跟幾年前的感受是不一樣的。書讀百遍，其義自見。讀一百本書，不如一本讀一百遍。
2、書目種類多樣化
現在小學階段時間比較充足，可以大量得閱讀，不要片面的認為讀雜書，是浪費時間。在小學階段除了文學類，可以適當引導孩子讀一些理科類、自然科學、史學類等書籍。像《史記》，從小學到中學，語文教材里都有出現一些篇章。綜合類閱讀能培養孩子的思辨能力，開拓視野，為以后成年后的人生格局打下基礎。
作為家長根據孩子情況，做適當引導，拓寬讀書面。其實我們現在也到了一個新的階段，面臨選何書的問題，很多好看的書，不一定是他喜歡的，太深太淺都不行，得要有能吸引他又好看的書給到他。大家如果有什么好書，可以相互推薦，好的想法也可以相互交流。
閱讀是在成長過程中的事情，需要在孩子成長中按照各個階段實施，簡單說來就是閱讀要與孩子的年齡相匹配，給選的書要和孩子的理解能力一致，讓孩子能一直保持閱讀好習慣。小學階段，除了平時學習任務，我個人覺得其它的就是閱讀、體育鍛煉、游戲，閱讀真的很重要哦。
家長體會育兒心得 篇13
一轉眼，馨儀轉入二小已經一年半了，馨儀深深地愛上了二小的一切——和藹的校長，循循善誘的老師，友善的同學，甚至是學校的一草一木……在老師們的辛勤教育下，馨儀德智體美勞得到全面發展，我們深感欣慰。
在對孩子的教育上，我們高度重視培養孩子的愛心，覺得這也許是馨儀能夠快樂成長的秘訣吧。每次馨儀有熱愛老師，友愛同學的言行時，我們一定給予積極的支持。
在馨儀的愛心教育上也碰到了一次波折，一年前，馨儀的弟弟出生了，全家人圍著弟弟轉。馨儀產生了明顯的失落感，認為弟弟搶走了父母對她的愛，表現出對弟弟的厭惡，當時我們很生氣，甚至忍不住大聲斥責，結果發現效果很差。我們冷靜下來，增加了對馨儀的關注和溝通，站在她的立場去思考問題，告訴她，當愛沒有時，快樂也沒有了的道理，終于讓她和弟弟成了好朋友。
關愛他人、關愛社會，我們相信充滿愛心的孩子一定會擁有美好的明天！
家長體會育兒心得 篇14
對于孩子的教育，我也是摸索，大兒子沒有時間和經驗更好的撫養，所以女兒花了一點心思。對于孩子的教育，每個人都有自己的方法，今天很高興和大家一起分享。
1、尊重孩子的提問，注重智力的培養。孩子還在幼兒時，只要孩子提問，我們就認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我們講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。那個時候認字與講故事孩子興趣特別深厚。
2、一定要孩子學習多一些興趣活動，通過學習不同的興趣班，參加不同的活動，讓孩子綜合組織提高。孩子在北京二年級就毛遂自薦參加了班長競選，后來竟選成功，并且在班上做得非常好。后來班主任，學校老師都稱贊她。興趣是可以培養的，就說鋼琴，剛剛回到湖南，她很不情愿學，到現在堅持下來了，而且每天不用催她，天天要到鋼琴旁彈上1小時。我女兒愛好廣泛，性格也開朗、自信。
3、一定要讓孩子多讀書，幼兒時不管怎么忙，每天都要陪她看書講故事，不管講的好與不好，從小我們就和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。幼兒園孩子認識的字特別多，那個時候孩子好有自豪感，不認識的字她可以認一半，或者根據前后猜字，要不就主動問我們。這些其實孩子的爸爸做得更好，而且她爸爸一貫表揚孩子，在家中我唱黑臉，而且對孩子特別要求嚴格，周日到周四晚上家里的電視從來不打開。
4、一定不要為了小事而去找學校老師的麻煩，記得有一次，孩子剛剛轉到二小，有個男孩欺負她，好像是故意把腳踢到她頭上，估計也弄疼了，還把一個其他的東西弄壞了，當時就哭了。放學回到家哭哭啼啼，好委屈�；貋砦野参克_脫她，告訴她這樣的小事要她自己找同學或者老師去化解，以后還有更多的事都要自己去處理。大概兩個月之內，孩子就適應了新的學校，并且也得到了老師們的信任。
5、一定要重視孩子的身心發展，總拿過去的年代比，以前的家長不用管。其實現在年代不一樣，競爭也不同，孩子所處的環境也不一樣，所以要時刻關注孩子，重視孩子的身心發展。
6、有時間就多帶孩子出去走走，周末只要拿半天出來陪孩子，附近周邊都可以走走，看起來不覺得有什么收獲，其實效果不一樣。就像我孩子從學前班開始學寫日記，有個時候忙，周末沒出去，她寫出來的日記都不陽光。只要出去了，日記就不樣，心里倍爽。
也許是一貫以來的嚴格要求，到現在孩子的教育，對于我來說，比較輕松，所有的習慣都已養成。
以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知，女兒的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
家長體會育兒心得 篇15
高質量的親子陪伴，以身作則非常重要。父母就是一面鏡子，孩子的問題往往都能在父母的身上找到答案。在我每天下班回到家，再忙我都會抽出時間，放下手機放下工作，全身心投入去陪伴孩子。在這個信息年代，不要讓手機成為我們教育孩子的路上的絆腳石。作為家長我們要以身作則，用心去聆聽孩子的心聲，聽他們與我們分享每天的學習和校園的點點滴滴，聊聊這一天的所見所聞，有什么新鮮的事情。讓孩子們感受到被重視和被尊重。
家長體會育兒心得 篇16
我女兒寧寧在轉入岳麓區二小以來，在兩年的時間這次期中考試有非常大的進步，這期間離不開他自己的勤奮和老師的教誨。我覺得孩子的成績的好壞與他的學習習慣有一定的關系，我們會在家中告訴他學習對一個人成長的重要性說給她聽。然后告訴他，課堂上要認真聽講，不要開小差。今天學習了什么知識？有沒有不懂的地方，不懂就要問。要向老師或同學把沒有搞懂的地方搞懂，一定不要留給明天，明天又要學新知識，明天又沒搞懂，后天又來啦！這樣日積月累連自己也不知道錯過了多少個問號。要養成有錯就改的習慣，要反復改寫錯題，以后不要犯同樣的錯誤�？磿嚅喿x課外書籍，來增加他的學習興趣。
要有良好的生活習慣，自理能力主要包括她自己穿衣首飾整理衣服，書包，床鋪。在家做一些力所能及的事情。培養孩子的獨立性，在孩子的成長過程，離不開教育，在平時，要把孩子當成自己好的朋友看待，讓他充分得到信任，多聽聽孩子的想法和孩子商量問題，互相溝通，才有利于孩子的成長進步。
以上這些大概就是我告訴孩子，一些成長做人的想法，不光要學習知識，一定要學會做大，現在是知識改變世界的社會，讓她在家庭教育和學校教育下一起成長！祝他學習進步，天天開心。
家長體會育兒心得 篇17
孩子是家庭的期望，社會的未來，對孩子的教育不僅僅是學校的職責，更是家長的職責，小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然尤為重要。學習是一件艱苦的事，我認為給孩子鼓勵引導孩子的興趣，培養孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。孩子有了興趣，有了信心學什么都會變得容易起來。貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導。讓孩子養成，嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業，獨自思考，牢固掌握所學知識，我們應當的與孩子溝通，認真聽聽孩子的心理需求，多鼓勵，少訓斥。
我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫忙女兒獲得知識，快樂成長的老師們。
家長體會育兒心得 篇18
孩子的成長教育離不開老師們的辛苦付出，在這里我衷心的感謝您們！老師，辛苦了！
作為孩子的家長，平時在家里我主要會做以下幾點：
一、每天不管多忙都會堅持認真檢查孩子的作業。我是六點下班，我規定孩子必須六點之前把老師布置的作業完成，不會的可以晚點做。因為孩子怕挨罵回家就做作業這個習慣基本已經養成了。在檢查作業時，有錯的題要求更正并找到原因弄懂題目，以防下次又做錯。我覺得一個班四五十個人，老師在課堂上講了，孩子有沒有聽懂老師或許不知道，做家長的在孩子做作業的時候可以看出來孩子哪些懂了哪些不懂，然后再把不懂的給孩子講一遍，這樣會對孩子的幫助很大。在這里推薦一款手機軟件“作業幫”，不會的題目用手機拍一下答案就出來了，還有詳細的講解。
二、我會經常表揚孩子，孩子會很高興的做一些平時不喜歡做的事情。比如有比較復雜的數學題目孩子做出來了，我都會說：“燦燦，你真是厲害啊，這題目我都不會做�！彼看味紩芨吲d，下次碰到可做可不做的難題都會去思考一番。英語方面我不懂，我就會說：“燦燦啊，你母親書讀的少，不會英語，你要認真學啊，學會了回來教我和妹妹，做我們的小老師�！笔聦嵈_實如此，我經常會問她這個單詞怎么讀��？什么意思�。咳绻膊粫�，我就會去查納米盒，一起學單詞。我還會經常買一些孩子喜歡看的書，每天督促孩子多閱讀。每天在她耳邊說閱讀有多重要，可以上知天文下知地理，可以博古通今啊。沒事的時候孩子都喜歡看看書，有時候我會讓她把書里面的故事講給我聽。
三、多和孩子溝通，每天聽聽她在學校里有哪些開心或不開心的事，讓孩子知道我不止關心她的學習也關心她的生活。而孩子也非常懂事，知道我很辛苦，家里她力所能及的家務活都會做。
我覺得不管孩子成績如何，將來如何，我都會盡力做好我現在應該做的，好好照顧孩子，好好教育孩子。再次感謝老師們，辛苦了。
家長體會育兒心得 篇19
說起來挺慚愧的，由于本身工作特殊性，有時候下班后的時間無法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學習從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級，我們漸漸發現孩子有各種各樣的問題，所以從上個月開始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學習。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發言權，但是我希望以后朝著以下幾個方面來培養娃：
一、培養孩子良好的習慣
良好的習慣受用一生，努力培養孩子學習的自覺性、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然，慢慢地提高學習效果和質量。當然，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。
二、對孩子多鼓勵，少批評
鼓勵為主，批評為輔。一句鼓勵的話，可能讓孩子一生陽光成長，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了，控制不住自己，但我們希望以后可以善于去發現孩子的優點和進步，并加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點，不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優點比較，這樣會挫傷他們的自尊心。
三、與孩子做朋友
孩子也是一個獨立的個體，他們也有自己的思想和見地，我們父母應該認真傾聽和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友。
四、培養正確的三觀
學習成績固然十分重要，但樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個孩子都有自己的三觀，從小到大，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪里，什么應該做，什么不應該做。
以上就是自己幾點不成熟的想法，雖然想法是好的，但具體實施，我們有時候就是耐不住性子對孩子發脾氣，其實孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無限自責。哎，對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧。
我是家長。很高興能夠利用這個機會和各位家長進行交流，為了孩子今后的學習和各位家長探討一下育兒心得。
每一個孩子都有自己的特點，所以教育孩子不能以偏概全，根據孩子的特點，制定相對科學的教育方式。
我的孩子在小的時候，我特意去培養他自己能夠完成的事情，都要自己去做。我記得剛會跑的時候，經常會摔倒，我會假裝沒有看到，有意讓他自己學會爬起來，慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到。潛意識的讓他學會，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨立去思考問題，解決問題。所以，現在學習上遇到什么問題，我會去引導他思考解決方法，而不是去告訴他結果。
在孩子剛上學前班時，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床，洗刷，吃飯。7：40上學。上午放學后，自己回家，在我們沒有回家時，可以看一下電視，我下班后讓他告訴我今天上午學的什么知識，讓我心里有數。下午放學回家后，自己先做作業，如果是拼音的話，先讀后寫，最后我再讓他默寫。如果是數學，讓他先做，我再給他檢查，如有錯的，給他講明白，再做一些類似的題型，讓他明白錯的原因。晚上會讓他復習一下今天的知識，把學到的東西和我們分享一下，為了調動他的積極性，讓他當老師，我和他媽媽當學生，讓他教我們知識，用另一種方式加深一下學到的知識。
到了星期六，星期天會讓他復習一下一星期所學的知識。孩子在學習每科的時間上控制在20分鐘左右，不能太長，那樣會讓孩子厭煩學習，對學習失去樂趣，會起到相反的作用。所以，學習目標應該放在“量”上，而不是“時間”上（這里的“量”不是數量，而是學習的質量）。我對填鴨式的教學方式，比較厭煩。所以，只要孩子會了，我不會再讓他去重復地去做，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是，經常性的復習時必不可少的。學習過程中的休息時間不超過10分鐘，如果時間長了，接下來的學習質量會下降，因為玩的心思沒有收斂。當注意力不在學習上時，最好不要去強迫，應該讓他做他感興趣的事情。玩的.時候讓他徹底地放松，那樣的話會讓他做任何事情會專一，不會干著這件事，想著那件事。培養孩子的主動學習意向，而不是強制學習的方式。
這是我教育孩子一些方法，我認為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的，我認為在和老師溝通的基礎上，我們家長要互相溝通，互相交流。因為家長都有自己教育孩子的一些獨特的方法，只有通過溝通、交流，才能取長補短，才能更好為孩子提供良好的學習模式，方法。
謝謝大家。
家長體會育兒心得 篇20
我個人覺得孩子應該在一個輕松快樂的環境中成長，享受他們無憂無慮的童年。玩，是孩子喜歡的活動方式，這是我認為佳的教育方法，在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱！
教育孩子首先要尊重孩子，孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學朋友面前批評或打罵他，那樣會傷害到他的自尊心，也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書，每天晚上陪他一起讀故事，這樣可以養成一個閱讀的好習慣還可以從中教他認識一些簡單的生字。
重視孩子的道德培養，在公共場合要求做到不打架，不罵人，不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師，在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為，當孩子發現父母做錯事的時候我們要主動認錯并道歉，給孩子樹立一個好榜樣。
平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，雖然他們整理的不是那么的理想，但是可以鍛煉他們的自理能力！
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。
家長體會育兒心得 篇21
教育學家說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有一點點進步，我們都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落他。更不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我下班回家時，兒子總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“呀，我們家兒子長大了，知道疼媽媽了�！眱鹤勇犃�，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。