研學旅行心得體會范例集萃(通用7篇)
研學旅行心得體會范例集萃 篇1
這次研學旅行給了我一次鍛煉的機會,也讓我受益頗豐。
研學旅行培養了我認真、積極的生活態度。以前的我遇到一點困難總是會責怪父母、暗自生氣。但是在研學旅行中,我體會到了父母的不容易,我們只經歷了短短幾天的辛苦,就已經叫苦不迭,但是父母卻日復一日辛勤工作、照顧我們,卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母,研學過后,我知道了父母的不易,知道了感恩,知道了生活的美好。
研學旅行培養了我的細心和耐心。有一次,我們上了一節剪紙課,老師給我們每人發了一張紙,要我們用小剪刀沿著線一點點剪開,這可難倒我了,因為平常的我就是個“小馬虎”,鄰桌的人都剪了一大半,我開始著急了,但是老師好像看出了我的著急,對我語重心長教導,“別害怕,多點細心和耐心,我相信你可以成功。”在老師的鼓勵下,我嘗試著慢慢剪開,我耐住性子,一點一點的剪,在我的堅持下,終于剪好了,還剪得很精美。通過這件事我知道,凡事就怕耐心和細心,只要掌握這兩個法寶,很多困難都能迎刃而解。
這次研學旅行,培養了我堅毅的品格。練軍姿是最枯燥的辛苦的環節,雖然滿頭大汗,但我依然堅持下來,因為從教官口里,我知道了我們現在的訓練強度,比不上軍人訓練強度的百分之一、千分之一……我們還有什么理由不能克服這一點點辛苦呢?
研學旅行心得體會范例集萃 篇2
20__年5月14號,我校組織了首屆研學旅行,很榮幸參加此次活動,帶著一群可愛的孩子們參觀了登封市大自然文化園。
在去大自然文化園的大巴車上,孩子們和導游一起暢談古今,從十三朝古都洛陽到安陽、鄭州最后到我們登封,孩子們喋喋不休的談笑著,唱著自己喜歡的流行歌曲,其樂融融。就這樣我們來到了位于登封市南一環的登封大自然文化園園里,首先欣賞了許多精美的木雕藝術品,孩子們被眼前的工藝品所吸引,無不為藝術家鬼斧神工的雕刻所嘆服,認真的記錄著筆記;緊接著孩子們與天外來客親密接觸,親身感受隕石的吸引力,還認真觀看隕石下落的視頻,揭示大自然的奧秘,然后我們又來到活字印刷術室,孩子們感受我們作為文明古國所傳承下來的四大發明之一活字印刷,排版、上墨、鋪紙、拓印…孩子們賣力的制作著自己的作品,展示著自己的勞動成果。下午我們觀看了各種各樣的礦石,金礦金光閃閃,放解石晶瑩剔透,藍水晶墨綠發亮…大自然蘊含著各種寶藏,老師還帶著七八年級的學生查看元素周期表,激發他們對即將要學習的一門新課-化學課的興趣;觀看完礦石后,我們馬上到達實驗室親手測量了礦石的密度。由于是利用剛剛學過的阿基米德原理來測量密度,孩子們積極動手,討論熱情。最后,我們來到了拓片室,進行了本次旅行的最后一項--拓片。一天的旅行即將結束,孩子們格外的珍惜最后的時光,一個個賣力在拓片,完成著屬于自己的作品。
通過研學旅行活動,培養孩子的安全意識、環保意識、探究意識,提高觀察能力、動手能力和實踐能力。讓學生養成良好的學習生活習慣和基本的觀察、比較和辨別能力。培養學生敢于表現、學會傾聽、樂于分享的能力。
通過研學旅行活動,我也看到了孩子們的另一面,看到孩子們積極探索,樂于研究,討論熱情,不再僅僅是在班級里做著枯燥無味的數學題,他們大膽的展示著自己的才華。真的是不虛此行。
研學旅行心得體會范例集萃 篇3
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成,而今日的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印,從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方,留下了我們的蹤跡,每一處風景都令人流連。
在旅程即將結束之時,我將心中的感慨一一訴諸筆端。最終一日,我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場,巡游了市政廳與雙堡圣母教堂。雄偉的建筑,不同的風格,無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人,不同風格但深深暖和人心的音樂,無不讓人感受到這個城市、這個國家的`魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園,外觀造型獨特,雖然是很早以前建立的,但照舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福,但到處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深化人心,而寶馬展廳亦然如此。
最終不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮,其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾,精致的畫作,活靈活現的雕塑,各色器具,甚至連一個小小的湯勺,都精致無比。而夏宮與之相比,并不是突出,但其占地非常巨大的后花園,讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是觀賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分,但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡潔,并且有很多學問文化值得探究與學習。
學習不會一蹴而就,旅行也不會勇往直前。舊的旅行結束,新的旅行起先,而我也將開啟我新的旅程與學習。不必在乎身邊沿途的風景有多少,只要心在,到處都是風景。
研學旅行心得體會范例集萃 篇4
今天,我們開啟了一學期一次的研學旅行,大家激動不已。
對于這次研學活動,大家可是花了不少心思呢!有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網上買了一大堆零食;有的研學前一天晚上才興致勃勃地去超市選購;有的研學當天早上帶著一大堆零花錢到學校門口大肆購買;我因為吸取了上次研學活動沒帶食物的教訓,這次也去超市買了一堆自己喜歡的小零食,到了學校門口的小賣部又忍不住購買了一些,才心滿意足地踏上研學之路。
上了車,聊天聲、嬉鬧聲充斥著整個車廂。大家紛紛向周圍的伙伴分享零食,平時那些不起眼的零食此刻變成了同學間傳遞友誼的“丘比特”。
車子在高速公路上行駛了大約兩個多小時,我們到達了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領下,我們來到了第一個項目基地。一進場,第一個游戲就開始向我們招手。游戲的`名字我沒有聽清楚,但這游戲很有挑戰性。我們四四班和四三班分別被分成了六個組,每班男生三組,女生三組。兩個班分別有一組去抬“龍”,然后比賽哪一組先跑到對面。
比賽一開始,周圍“加油”聲響成一片,那“龍”十分重,我們好幾個小朋友抬著都氣喘吁吁。眼看另一個班就要超過我們了,我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來,我們班五勝一負,大家高興得手舞足蹈。
下一個項目是“蹦床”,這對我們四年級的學生來說有些幼稚,不過還是很激動。
再下一個項目是“室內飛行”,這個項目是全場最刺激的項目,但只有極少數的幸運兒才能體驗。說實話,我心中是略有遺憾的……
吃過午飯后,我們來到了滑雪場。那里的衣服可真臭,堆在一起比屎還臭,好像幾百年沒洗過似的。我們全班都像有潔癖一樣,小聲抗議,但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著又臭又厚的滑雪衣,一走進雪地,寒氣就撲面而來,穿透了我們的衣服。有句話叫“陽光總在風雨后”,我們相信,一場寒冷之后總會有驚喜等著我們。
進入滑雪場,里面的雪如同沙子一般,又細又柔。我們先玩了滑雪,一人拿著一個圈兒,坐在里面,從高處往低處滑,那叫一個刺激!然后是雪上碰碰車,大家各顯身手勝負難分。接下來到了自由活動環節,同學們紛紛打起了雪仗,好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無聊了,就堆起了山丘和雪人來,你鏟雪,我做球,我們玩得不亦樂乎,忘乎所以。
“同學們,集合了!”隨著一聲口令,我們該回家了。哎,快樂的時光總是那么短暫,但相信下一次旅程一定會更開心!
研學旅行心得體會范例集萃 篇5
嘉峪關始建于明洪武五年,距今已有600多年的歷史,這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道,它坐落在中原與西域之間,是百姓安居樂業的保障,也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下,我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前,一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前,"天下雄關"四個大字清晰分明,在耀眼的光照下發出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的'高塔佇立在兩旁,宛如兩個戰神保家衛國,高大的土墻將他們合二為一,往兩邊不斷延長,能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城,讓人想到"羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關"。
站在高處看,太陽灼紅了整個戈壁灘,天凈得像一塊藍寶石,無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣,擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象,第一次親身體驗這塞外風景,對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造,其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻,這墻里城門只有2米,果然與眾不同,內藏奧秘。根據介紹,這是為了防止敵人的攻城入侵,這樣的設置有便于阻止敵人破門而入,城門十分狹窄,還能減小間諜進入的幾率,就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡,這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲,可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝,真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫,有著龍的智慧,我驕傲我是中國人!
仔細觀察嘉峪關城樓,這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮,身上已經坑坑洼洼,點點痕跡像夜空中那羅布的群星,記載著英勇戰士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑,雨的沖刷讓它更加榮耀,幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷,都好似戲劇般演繹在眼前。可直到現在,它仍舊身披金甲圣衣,莊嚴地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強的毅力!自豪于絲綢之路的歷史悠久!更自豪于泱泱大國不變的魄力!
研學旅行心得體會范例集萃 篇6
暑假里,各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下,離開爸爸媽媽,在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂,在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如,在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中,孩子們走進大學校園,親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”,這樣潤物無聲的熏陶,可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時,“獨自”離開家闖世界,不僅能鍛煉孩子們的獨立能力,學會照顧自己,還能面對更多“突發狀況”,學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出,開展研學旅行,有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發學生對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質教育,促進書本知識和生活經驗的深度融合;有利于滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養學生文明旅游意識。
但值得注意的是,研學旅行不能走馬觀花,混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發時,要帶著問題、帶著思考,一路上真正有“研”又有“學”,力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識;在團隊合作中,不能僅僅滿足于同學們同吃同住,而應該合理分工、互動互助,在各司其職中培養責任意識。
作為組織者,則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”,讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。
研學旅行心得體會范例集萃 篇7
這個暑假,我開啟了我長達七天的江浙研學之旅,這一路上,可謂是收獲滿滿。
我們先來到杭州這個又繁華又美麗的大都市,這哪是廈門能比的,清河坊街上的大藥房,各種藥材琳瑯滿目,排隊的人特別多,整個房子都是一股濃重的藥味,人們提著一大袋煎好的中藥,匆匆離去。南宋御街古色古香的街坊,雖然已經把舊街改造了,但還是余留下了舊街的一點影子。
最有名氣的當屬西湖了,即使現在夏天這么熱,但還是絲毫沒有影響到它的人氣。這個時候,西湖里的荷花盛開了,有白的,有粉的,開成一片。給西湖增添了幾許夏天的氣息,蘇堤上的柳樹隨風擺動,給滿頭大汗的游客送來了陣陣涼爽。
晚上,我們一起去京杭大運河散步,京杭大運河很老了,已經有兩千五百年的歷史,它的.起點是杭州,終點是北京,相隔1971公里,這條運河也太長了吧,而我這次看到的僅僅是杭州段,就已經很長了,還是在古時候鑿的,聰明的,你來告訴我,那個時候是怎么造出這么長的一條運河呢?
在杭州待了幾天后,我們來到了蘇州這個城市。蘇州的獅子林讓我嘆為觀止!要說獅子林,廳堂都與別的蘇州園林沒兩樣,但它園內的假山,是這個園林最獨特,最美的地方。假山崎嶇,各式各樣,其范圍特別大,一點也不比西方的迷宮遜色。有句話說:“你一旦進去了,可能就出不來了。”
蘇州的蘇州博物館,雖然是座新建筑,但是一點也不輸那些園林,它出自貝律銘之手。藏品特別多,很多方面都有。館內還有人造瀑布,還可以往外走,可以看到一個荷花池,還有一座新館,蘇州博物館包括了部分拙政園,自然也是一風景勝地。
蘇州的留園,我也去領略了一番。園內有許多太湖石,個個造型都不同,有的感覺都要竄上了!有太湖石,就有亭子,每個亭子的樣子也不同,有三角的,也有四角的,雖然看起來是差不多,但仔細打量打量,還是有區別的,
這次的研學之旅,讓我懂得了許多關于江浙一帶的一些知識,好似從一汪大海中游了出來,希望以后可以再去一次。