學期教學心得體會（精選4篇）

學期教學心得體會 篇1

　　一個月又匆匆結束了，這也是本學期能夠完整上課的最后一個月，同時又是20__年的最后一個月。回顧本月的始末，我們班內主要的事件有：作別由云南師范大學下派置換的兩位實習教師期滿離校，參加學校于本月19日—22日開展的第十四屆冬季田徑運動會。鑒于以上兩件事情，本月我的心得體會也就圍繞這兩件事情闡述。

　　一、為學生創造良好環境，培養師生深厚情誼

　　本月12日是由云南師范大學下派置換的兩位物理實習教師期滿離校日。我深深的知道，雖然只是短短三個月的相處，但是在這短暫的三個月時間內，同學們與實習教師之間已經結下了深厚的友情。倘若讓實習教師悄無聲息的離去，沒有作別。我想，無論于師或是于生，都將成為他們的一種遺憾。鑒于此，我用班費選購了一本同學留言冊，讓同學們每人寫下自己想要對實習老師說的話，作為與實習教師的離別禮物。

　　通過閱讀留言冊內同學們對實習教師的留言，我也深深的被他們幼小的心靈感染了，是同學們的留言再一次把我帶回了學生時代，也是同學們的留言讓我更清楚的看到了他們的內心世界。也許，他們并沒有我想象中的那么優秀，但是他們也有著自己的夢想，也許這夢想很平凡、也許這夢想很不切實際甚至稱不上夢想。但是，在我的內心里，我是欣慰的！因為在我看來，每一個有夢想的人，都是值得我們去尊重的！

　　此外，留言冊內的內容也反映著同學們對實習教師的不舍，字里行間，流露出了同學們對實習教師的崇敬與對大學生活的向往。

　　離別時刻，同學們含淚合唱“祝你一路順風”為實習老師送別，爭相與實習老師合影留念，至今仍然歷歷在目。至此，我想，我已無愧于我的學生了。

　　二、放手給班委，借機發揮其才能

　　送別實習教師，迎來的`是我校第十四屆田徑冬季運動會。我校第十四屆田徑冬季運動會也于本月19日—22日如期舉行。本次運動會即是我校我校“四個一”開展成果的體現，也是我校辦學理念的反映。同時更是我校向外界展示我校各項辦學成果的機會。

　　本次運動會，我幾乎沒有插手本班的各項準備工作，全權交由體育委員以及其他班委協調完成。我只是適時的了解進度。我不插手，并非我不關心，而是我想要借此機會，放手給班委讓其加強自我管理、提升自我。

　　22日，我校第十四屆田徑冬季運動會順利閉幕了，我的班級雖然沒有成為第一，但也非倒數。而且同學們的熱情比上一屆爭強了不少，積極性和紀律性也明顯好轉了許多。

　　由此看來，作為班主任，適當的放手是有必要的。否則，將會滋生孩子們的依賴性，對于他們以后的成長是不利的。

　　總而言之，我認為培養學生情感，教會學生自立是作為班主任不可忽視的兩項工作。

學期教學心得體會 篇2

　　“以身作則”是一種無聲的教育，怎樣要求學生，老師就要首先做到，比如提前到教室，不給教室留垃圾，上課坐姿端正等等，老師先要做個表率。學生打心眼佩服你，才會聽你的話，才會信任你。這樣，老師的工作才會順利開展，才會事半功倍。一學期過去了，學生在行為習慣上有了很大的變化，但是個人覺得提升的空間還是很大，需要再接再厲。

　　《禮記》云：“師也者，教之以事而喻諸德也。”。學書過程將此句之意闡述至極，可謂字內功夫須從字外著手。所以，學生在學書過程中的態度及習慣就顯得格外重要。本學期學生的態度及習慣以《弟子規》為參照，要求學生做到且要長期培養。但是前提是學生要聽話，怎么樣才能聽話呢？首先是建立信任關系，再者要以身作則，說話算話，孔老夫子言：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”，書寫過程是人的觸覺、聽覺、視覺很微妙的配合的一個過程，在思維高度運轉，注意力非常集中，三者配合完美之后，臨寫字帖才會達到一個較好的狀態。另外，以前教書時沒有更多的去關注學生的運氣，在這學期重視之后，學生理解能力、接受能力又有所提升，可見氣息在書寫過程中起到至關重要的位置。

　　在這學期，自己給了自己一個目標，也是壓力，就是首先不放棄每位學生，只要孩子在上這門課，都可以寫好字，只是時間快慢而已。所以作為老師，要對每位學生寄予厚望，保持初心。其次抓緊時間，盡快出效果，但“根深葉茂，才能樹壯果稠”，必須要把基礎打扎實，所以階段性的循環練習就顯得格外重要。這個班由于以前教學換老師頻繁，又沒有大綱教學，所以要趕上軟筆進度有些難度。

　　功夫不負有心人，這學期學生的進步讓我意外，部分學生我已經著手讓他們開始對碑帖的臨習，主要有褚體，顏體，隸書，從剛開始的歪歪扭扭，到現在的運筆流暢，學生的自信也逐漸建立起來，對書法的興趣也愈加濃厚，寫起作品來也有模有樣。這也使得我重新整理以前固有的教學思維，對我來說也是一個突破。另外，學校組織的教師學習對我有很大幫助，我在教法上不斷學習，模仿，整理，突破，使自己的業務水平也更上一層樓。

　　另外安全教育工作也在上課時積極的進行。比如不準在校門口、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑，教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。不損壞學校的花草樹木等。

　　還有在課間積極的進行衛生工作，做好衛生工作是搞好各項工作的前提，如果衛生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響著學生的身體健康。

　　今后，我定會在教學一線加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

學期教學心得體會 篇3

　　本學期開始，我將繼續擔任6.1班數學教學。一學期來能認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　一、做好課前的準備工作，認真備課

　　認真鉆研數學課標和教材之外深入了解學生，因材施教地注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。

　　二、課堂上，組織教學貫穿于全部教學，提高教學質量

　　組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據六年學生的年齡特征，特別是小學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質量起到一定作用的。

　　三、課后作業，認真批改作，針對問題分類總結

　　作業的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題分類總結，然后進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、課后輔導后進生，增強學習信息，提高學習興趣

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產生的問題，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。

　　五、擴寬知識面，提高業務水平

　　認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展。今年自學了《小學數學新課程課堂教學設計的思考》等和許多優秀的教學設計案例，班級學生在區里質量測試中取了較好成績，兼 職的科學課也獲得省里優秀課一等獎。這學年來能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。

　　六、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法

　　主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，公開課課題為《比的基本性質》，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到區內其它學校聽課，學習別人的優點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。

學期教學心得體會 篇4

　　經過近幾天來的學習，以及和同行的交流，作為一位老師，我對師德有了更進一步的認識。

　　一、愛學生。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。

　　二、熱愛人民的教育事業。“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

　　三、具有廣博的知識學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。

　　當前，課改的號叫已經吹響。我們只有實事求是的學習，提高才能使教育再永葆青春的光彩。