臘月二十四大掃除心得體會（精選9篇）

臘月二十四大掃除心得體會 篇1

　　曾有人問：什么是家?有人說房子就是家，又有人說有愛的地方就是家，還有人說有愛人有孩子的房子才叫家。夢則認為：心安之處就是家。心可以是天堂也可以是地獄，全在一念之間。境由心生，心能轉身，心能轉境。心兵不動，自心太平。以前夢的表哥曾經告戒過夢要努力做到每臨大事有靜氣，現在夢則認為每臨小事更應該有靜氣。因為生活總是由紛繁復雜的一件件小事連接而成的。人們往往在面對重復單調的小事時，更容易煩躁不安，從而破壞了自己的心緒，并失去了生命的意趣和生活的樂趣。夢曾經浮躁過，所以她太有這種體驗了。當如今她能夠保持一顆寧靜的心，有條不紊地做著很臟很累的家務活，并且身邊沒有一個人幫忙，不論是站在五樓的外窗臺擦玻璃，還是從地下室往五樓搬米搬面，還是踩高梯擦吸頂燈，她都做得那么細致耐心。在此過程中她沒有一點自怨自艾，因為在她看來，這個家中的每一本書、每一個碗、每一支筆都是有生命的，她愛它們!在精心撫摸它們的過程中，夢會想起一些過往的歲月，會深刻地體驗到什么叫云淡風清，什么叫超然事外。愛的對立面不是恨，而是淡忘。過去的一切對于夢來說，只是一種過往的人生經歷。夢懂得，這一切都會過去的!包括自己的肉身和思想，終有一日，就會塵歸塵，土歸土。在這一天到來之前，應該更加投入地去認真過好每一天。人生的光陰，每一寸都是有意義的。哪怕是在別人看來又臟又累的大掃除日子，在夢看來也是一種享受。因為它會鍛煉一個人的意志力，它會提升一個人的美感，她會培養一個人的悲天憫人的情懷。

      臘月二十四大掃除心得篇二：

　　夢是很戀舊的女人，因為家中好多物品總是承載了夢的很多人生回憶，所以盡管陳舊了，不合時宜了，該淘汰了，夢卻總舍不得扔掉。就這樣20xx年的家庭生活，家里的閑置物品越來越多，收拾起來非常耗時。

　　這一次大掃除，夢大刀闊虎，客觀去留，丟棄了很多早該拋棄的物品。之后感覺一種從來沒有過的清爽和輕松。四天來，夢過著簡單的粗茶淡飯的日子，無欲無求，只一心一意做好當下的事情。人生實際很簡單，做一個純簡的人，保持減法原則，將會活得更愜意，更有質量。因為少了很多繁文縟節，少了很多已經超出正常需要的欲求。

臘月二十四大掃除心得體會 篇2

　　四天大掃除，雖然夢正值生理周期，但卻接觸最多的還是自來水。平日里，夢就比較節約用水，不是光為了節省那幾元水費，而是夢真的認為浪費水行為可恥。她總把洗臉洗衣服水倒到一個桶里，然后用來沖廁所。多年來已經習慣成自然。四天，很多水都直接進下水道了。夢聯系平日的修行和手里接觸的水，邊干活邊想了很多。。。。老子說：“上善若水”。一個人如要效法自然之道的無私善行，便要做到如水一樣至柔之中的至剛、至凈、能容、能大的胸襟和氣度。一個人的行為要做到如水一樣，善于自處而甘居下地，并助長萬物的生命;心境要養到像水一樣，善于容納百川的深沉淵默;立身處世要作到象水一樣持平正衡;擔當做事象水一樣調劑融合;把握機會，及時而動，做到同水一樣隨著動蕩的趨勢而動蕩，跟著靜止的狀態而安詳澄凈。20xx年表哥曾送給夢一副他自己寫的橫幅：四個大字“大道若水”縱向幾個詞：波濤洶涌、小橋流水、水滴石穿。當時夢對這副書法作品還不是很深明其意，只是一種直覺，一見鐘情。8年后的今天，夢才算真正領悟。得益于八年來的人生經歷和自己的悟性。夢感覺自己生命中出現的一切事與人包括普通物品，都是一種冥冥中的安排。她很珍惜!那些人，那些事，那些物品，都是幫助自己修身的。正如表哥八年前送給她的書法作品一樣。夢認為自己的人生真的有別于其他或幸福或不幸的女人，必定是波濤洶涌的傳奇一生，必定需要夢擁有水滴石穿的毅力努力修行方能終至大成，在修行的過程中因為夢的性情使然，必定會擁有小橋流水般的詩意人生。

臘月二十四大掃除心得體會 篇3

　　我們學校每周二的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的，學校是有物業保潔阿姨來弄的，所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛生的時候才發現，現實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學習起來都更加有勁了。

　　雖然我們寢室都很少開窗通風，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛生的時候就會發現寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發出來，讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的時候發現特別多的問題。

　　在寢室衛生整理工作結束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛生的話就非常容易產生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法，覺得我們都是不愛衛生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節，那么在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。

　　所以，無論從什么角度上來看，注重寢室衛生都是我們應該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。

臘月二十四大掃除心得體會 篇4

　　辦公室的小文員，并沒有去參加那次大掃除，他的直接領導讓他憑想象來寫一篇文章，而且還要如臨其境、生動形象。這個情節也是很多現實的映射，是一種真實的寫照。不去一線、不去現場，能寫出接地氣、真實感、畫面感強的東西嗎?答案是不能。

　　真實是新聞的生命，試想一下，連新聞現場都不去的記者，能寫出真實可靠的新聞嗎?這樣的新聞能讓讀者放心嗎?有時候，即使到了現場，都不一定能寫出真實可感的文章，更別說連去都沒去的。

　　真實同樣也是調研報告的前提和基礎。調研報告比新聞要難寫的多，一篇好的調研報告，其價值是不可估量的。而調研報告最基本的還是真實，寫得東西必須真實可靠才行。如果只是電話里聽別人講的、書面上看別人的匯報、網絡上參考同類話題，甚至是自己憑空想象出來的，這樣的調研沒有絲毫價值，因為它的前提已經被否定了。

　　除了真實之外，調研報告更重要的'是深刻、切中要害，提出合理化的意見建議，還要能看到問題在解決過程中的困難。這里面需要總領全局的思維，需要實事求是的精神，也需要破除桎梏的創新思維。好的新聞是有影響力的，可能會吸引一批游客，也可能吸引一筆外資；好的調研報告是有戰斗力的，可能會掃清一個地區發展的顧慮，也可能會推動一個產業提檔升級。

　　有人看出，《大掃除》這個小品中，有對官僚主義和形式主義的批評。比如拍領導馬屁，比如在領導面前坐凳子要坐三分之一等等。這些都是老生常談了，沒什么新鮮的。新華社發表的《連續四年！春晚為形式主義官僚主義畫像》中提到，“喊口號、裝樣子、下表面功夫、做官樣文章......人民群眾對形式主義、官僚主義深惡痛絕。”

　　畫像不是不行，更重要的是如何解決問題。是從上到下發文件，以形式主義來糾正形式主義?還是空喊口號，那官僚主義來約束官僚主義?這是個值得深思的問題。我覺得最重要的還是個度的問題。一個事物沒有形式行不行，不行；形式太過行不行，也不行，那就是形式主義了。領導需不需要被尊重、需不需要有威嚴，需要，沒有威嚴就沒有號召力；如果威嚴過頭了，不管是別人給抬過頭的，還是環境使然，或者自己沒有把控好自己，都會成為官僚主義。

　　有些身上帶有官僚主義氣息的官，也許自己都意識不到自己身上的官威。其實這也無可厚非，再聰明有自制力的一個人，如果長期處于被別人的贊美、支持、肯定當中，久而久之也會失去自己的判斷力。所以，權力必須關進制度的“籠子”。受制度約束，就能造福人民；脫離制度的約束，就是洪水猛獸。

　　自爆問題，自我揭丑、揭短，并不是壞事。知道自己錯在哪，就為停止犯錯提供了前提；知道自己落后在哪里，就為下一步找出路打下了基礎。比如《問政》類欄目，從狹隘的角度看，是媒體找茬，給被調查的單位增加了工作量，但從長遠和全局的角度看，及時發現、找出問題，會避免在錯誤的道路上一錯再錯。起碼會全力終止當下的錯誤，盡最大努力挽回損失。

　　小品《大掃除》中有兩個字，我覺得說的很恰當，“格局”。不管是做人、做事還是做官，都應該全面考慮、通盤規劃，多為別人想一想，多為將來想一想，不能光想著自己。有些東西我們現在“雖不能至”，但也應該“心向往之”，這是理想，也是一種精神動力。

　　人活著，應該有一些自己的主見。不能因為別人的一兩句否定的話，就放棄自己的理想和追求。做一件事、實現一個目標，如果怕遇到各種困難和阻力，又擔心別人的冷嘲熱諷，那就干脆不要做了。如此前排狼后怕虎、畏首畏尾，即使行動了，也將半途而廢、一事無成。

臘月二十四大掃除心得體會 篇5

　　雖然我走上工作崗位不少年，但做班主任時間并不長。以前我對班主任工作最多只是理論知識，并無實踐經驗。經過近兩年的工作，我對學校的班主任工作有了全新的認識，結合自己在班集管理工作中的一個案例，我談一下自己對班主任工作的理解。

　　前不久，衛生掃除（因為我們班衛生打掃是隔一段時間換一次值日表，為的是讓每位同學都能體會到哪項工作都不易，這次是五名女同學拖教室地面）。放學以后，我來檢查，一看，當場怒從心起，教室地面臟乎乎一片。我壓抑著沒有發火，讓拖地的同學在拖一遍。話是下去了，可是看著她們卻老大不情愿，沒涮拖把拿來就拖，更有甚者一只手拿著拖。我強忍著怒火（我的一條準則是不在班內發火，我認為那是一種懦弱的表現），要過一把自己拖起講臺。衛生委員看不下去，上來幫我。拖完講臺，我讓所有同學看著講臺地面，生硬的說了一句話：是可以拖干凈的。

　　第二天，專門拿出我的一節課，我開了一節班會。沒有一句批評，帶著一種惋惜的口氣，結合我班入學以來出現的各種問題，我給同學們講了做人的態度，講習慣的養成，講細節影響成功的道理……并進行推心置腹的交流。臨近下課，我帶有鼓動性的問了一句：今天下午在進行一次衛生大掃除，能不能做好？全班異口同聲：能！我知道有效果了。

　　果然，下午衛生掃除我再去檢查的時候，教室內真是變了個樣，干干凈凈，整整齊齊；更沒想到的是有幾名同學還主動向我承認了錯誤，談了自己的認識。趁熱打鐵，我給了她們贊許和鼓勵，并向全班同學提出了新的要求。

　　作為班主任，作為管理著，我認為最重要的是構建一個和諧文明、積極向上、團結奮進的班集體。

　　首先，班主任是核心，是引導者，更是組織者。

　　班主任應融入到學生當中，成為學生信服、尊敬的“領袖”，萬不可與學生對立，成為單純的管理與被管理的關系。最直接的一點就是不要當眾發脾氣，起不到好的效果，卻會在學生心中造成老師愛發火不親善的影響，久而久之，難以服眾。

　　其次，班主任管理要公平。

　　大事公平，小事更要公平。公平體現在你的一言一行，你的一舉一動；男女同學要公平，成績差異同學要公平，班委與同學之間要公平。處理問題要就事論事，盡量避免帶有個人色彩；不要針對個人，而做出相應處理要統一要求。

　　再次，班主任要以身作則。

　　中學生最容易模仿，班主任的一些思想會潛移默化的`影響學生。有些時候，在處理一些細節問題時，“此時無聲勝有聲”，一個動作就能勝過千言萬語，所以，在處理上述問題時，我沒有批評，而是用行動去做，以老師的行為和力量去影響學生的思想。

　　最后，我要談的是班主任要充分尊重和信任學生。

　　不要吝惜你的贊揚之詞，有問題及時處理，有了進步更要及時表揚。學生希望得到老師的認可，更渴望得到表揚，這會激發學生強大的學習動力，增強信心，也會是班主任融入到班級體，與學生交流溝通的良溶劑。

臘月二十四大掃除心得體會 篇6

　　記得一本書寫有這樣一個故事：有一位哲人經過一塊田地時，總有一個白發蒼蒼的老人堅持在田地里勞動，他有些不解，便上前詢問老人：您都這么大的年紀了，還不停地下地勞動，是膝下無小嗎？老人回答兒孫滿堂。又問：是生活上窮困嗎？老人回答雖說不上是豐衣足食，卻也過得去。哲人有些納悶：老人既有兒女，又不愁吃穿，這么大的歲數，干嗎非要拼命地勞動？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動，一是證明自己的身體還健朗，其次，勞動鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁還有勞動能力，在活著的時候能做多一些有益的事情也是快樂的，哲人若有所悟。

　　可現實生活中輕視體勞動者的現象不僅越來越突出，而且人們的思維意識已向畸形化的方向發展。在此筆者姑且不討論這種現象對與否，就一個人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個小時的情況，盡管其大腦越來越靈光，在按動操作鍵的一時間，人們是否想過或留意過，你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢？我的腳到哪里去呢？到那時，才會大悟：這個奇怪的作俑者不是別人，而是自己！故而說：勞動的意義并不完全在于體現自身的價值和創造社會財富的'多少，還在于人類自身的協調性和健康發展。

　　勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。我建議學校每年應該安排學生在學校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結合、提升自身能力。通過勞動實踐周活動，增強學生的勞動觀念，更增強學生的勞動意識和團結協作意識，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。

　　并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好地學習習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

　　我們會把勞動當成一項長期的、必須的，自發性的任務來要求自己，作為大學生不僅要刻苦學習，生活中勤儉節約，努力為國爭光，成為國家棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

　　既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“校園是我家，清潔靠大家”。

臘月二十四大掃除心得體會 篇7

　　市領導要來我們學校了。我們的校領導情緒高昂、激情澎湃，充分發揮自己的工作積極性，點燈苦戰、筆耕不輟，處理掉了一本又一本厚厚的資料，又調動一切力量，為迎接領導作準備。真是愛領導勝過愛自己的子女，精神實在難能可貴。

　　既然要調動一切力量，我們這些讀圣賢書的當然不能閑了。我們那連走路都成問題的語文老師早上陣了，我們如果還閑著，那是不禮貌，是大不敬，有悖咱中華民族五千年的優良傳統美德。當然，我們也只能當配角。畢竟，我們吃的飯沒他們吃的鹽多，我們淌的清水沒有他們淌的渾水多。

　　我們的第一要務是將學校的環境衛生搞好、維護好，這就得進行大掃除。

　　上次大掃除才在兩周前結束，現在又說要搞大掃除，同學們當然不樂意了。可政教處的王主任發話了：“為了使大家有一個良好的學習環境，我們進行一次大掃除。”既然是為了我們，我們又有什么不樂意的呢？應該懂得珍惜才是。再說，王主任一發話，我們的老師都得讓他三分，我們這些小輩又怎能多言語呢？只是，當我們面對教室干凈的墻壁和才染了一塵的玻璃窗子時，不知45分鐘該如何安排。

　　我也不知道大家是如何開始的，反正，當我站在座位上有點正常反應的時候，他們已經拿著掃帚、拖把開工了。我真佩服他們的耐性，明明十分好動，平時卻都裝出一副手腳笨拙的樣子，換了我，真的難以做到。不過，這可以理解，畢竟，學校本來就是隱藏真實的地方。

　　看，多壯觀！他們一個個表情豐富、動作圓滿，抿嘴細掃，咧嘴狂掃，然后一會兒抿嘴一會兒咧嘴細掃狂掃結合著掃，直弄得能處理的、不能處理的.都聚到了一塊兒。真有魄力啊，才一會兒就可以征服這么多，這一定與他們的笨拙外表有關吧。

　　大掃除，當然少不了“大掃書”這一環節。大家似乎是擔心咱同胞的書體內水分不足、營養不良，日后沒有力氣“師叔”、“師奶”地向他們問好。于是，一切光輝的行動都將它們帶上，讓它們吸足水分補充營養，直樂得它們捧腹大笑不止。有的脹得實在太大了，不能小，也只得干捧著。頓時，一道亮麗的捧腹風景線赫然出現雜大家面前。

　　走廊是班級的門面，不論教室內如何弄，走廊總得搞干凈。尤為重要的是，我們的走廊地處交通要道，咱文科班其實浩大的女生隊伍上廁現身都得經過這里。弄得不好，惹怒了她們，咱高中階段的風花雪月之事真得就此永告終結了。咱這青春之身怎可與她們就此告別呢？所以，走廊得重點清潔。

　　唉，先前挺能動的他們怎么啦？到這里竟一點力氣都沒有，都聳拉著腦袋，拿著個拖把搖搖晃晃的，半天也沒有弄出一塊更清潔的來，反倒將突然出現在后面的來視察工作的范主任給撂倒了。唉，也不知范主任今天怎么了，為什么要親自來視察？不然，早給他準備一條綠色通道，也不至于這樣啊！不過，最奇怪的還是這幫家伙，剛才還活蹦亂跳的。轉眼就這樣了，真的很讓人生疑。

　　大掃除結束，大吉大利，沒有出現任何紕漏。只是，咱們的教室內亂得有些怕人。各人的課桌位置不定，好像被山賊洗劫過。而那地面，也只是比先前黑了一點點。

　　20位英雄圓滿完成任務，大家似乎都有點舍不得，他們不住的感嘆和匆忙的逃跑說明了這一點，原來，他們是怕留久難分啊！

　　只是，不知領導們這次是不是真的要來？也不知道下個星期的這個時候還要搞大掃除不？

臘月二十四大掃除心得體會 篇8

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望相差甚遠。

　　于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動，當然憑借我們的力量是不夠，我們只是起一個宣傳作用，讓更多的學生意識到校園衛生環境的重要性，本次活動的地點是東樓，在小組長的帶領下，我們各盡職責，表現積極，不僅能夠認真地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生也有了更深的感觸！校園是我們學習和工作的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的`重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經過這一次的勞動，我知道了，現在我們的安心學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養成良好的衛生習慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動者，以致有相當一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動。近期又從媒體上得到南方一些城市出現什么“快樂幫”社會群體，整天在城市里游蕩，其經濟來源當然是家里的父母等。至于他們“游蕩”的明堂是什么？想來并不費神。

　　我尊敬、崇尚體力勞動者，我并不認為這些人創造的社會財富和勞動價值低于其他腦力勞動者，也并不認為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話：“只有社會分工的不同，而沒有社會地位的貴賤”。可現實生活中這句話的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分？恐怕是個很大的未知數。筆者總以為：上蒼是公平的，當一個人來到這個世界上時，都是赤條條的，并沒有貴賤之分；至于受后天影響，在不同的生存環境中以服飾、地位區別人的貴與賤，只不過人類有意無意導演著一場場的“鬧劇”罷了。

臘月二十四大掃除心得體會 篇9

　　隨著寢室大掃除的進行，我的內心也慢慢地變得平靜和開闊。這次大掃除是我與室友們一起合作完成的，通過親手實踐，我深刻體會到了大掃除的重要性，也領悟到了一個團隊共同努力的力量。以下是我在這次寢室大掃除中的體會與心得。

　　首先，我意識到大掃除的重要性。很久以來，我們寢室的清潔工作都是由保潔阿姨負責，我們只需略微整理一下個人物品即可。但是，這次大掃除讓我意識到這種依賴的不足之處。我發現原本不起眼的角落堆積了許多垃圾，如床下的雜物、書桌上的舊書、柜子里的各種無用物品等。這些積灰成堆的地方不僅讓寢室缺乏整潔感，還深深地影響了我們的生活質量。因此，我認識到自己作為寢室的一員，也應該承擔起打掃清潔的責任，并且及時整理個人物品，保持室內的整潔與舒適。

　　其次，我深深領悟到一個團隊共同努力的重要性。在這次大掃除中，我與室友一起協作，共同完成了各項任務。我們分工明確，有的擦拭桌子，有的掃地，有的整理物品等等。這個過程中，我體會到了團隊的力量。大家分擔了工作，互相配合，共同完成了寢室的大掃除。相互之間的配合與支持使得任務的完成變得簡單而輕松。同時，這次合作的經歷也讓我更深刻地認識到，只有大家團結合作，才能取得更好的效果，并且在這個過程中我們收獲了友誼與快樂。

　　再次，我也意識到始終保持室內整潔的重要性。在很多時候，我們往往只注重寢室大掃除，但是卻忽視了日常的清潔工作。這次大掃除過后，我決定不再將整理個人物品的工作交給別人，而是主動地保持室內的整潔。我每天都會將桌面整理得整整齊齊，每周做一次徹底的打掃，同時保持公共區域的整潔。這樣，不僅能讓自己生活在一個清爽的環境中，也能提高寢室的整體品質，讓每個人都享受到一個整潔而舒適的寢室。

　　最后，這次大掃除也讓我體會到了自我的成長。在這次大掃除的'過程中，我不僅提高了自己的動手能力，還學會了一些清潔技巧和整理方法。通過與室友們的交流與討論，我也學會了如何更好地分配任務和組織每個人的工作。除此之外，我還學會了關心他人、協作合作的重要性，意識到自己是一個寢室的一員，應該為集體努力，不僅關心自己的生活環境，也要幫助他人，共同打造一個溫馨和諧的大家庭。

　　總之，這次寢室大掃除實踐讓我深刻認識到了大掃除的重要性，了解到團隊合作的力量，也領悟到了保持室內整潔的重要性以及自我的成長與進步。我相信，在今后的生活中，我會繼續保持這種態度，通過自己的努力，為寢室的清潔與整潔做出貢獻，并與室友們一起創造一個更美好的居住環境。