2024我是接班人《動啟新未來》心得體會（精選32篇）

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇1

　　XX年，是我們所有中國人最驕傲的一年，在這一年里，奧運會將在我們中國舉辦。

　　說到體育，我的體育并不好。每次跑步比賽我都跑得很慢，都是最后幾名。盡管是這樣，但我仍然認為真正的運動不在于你跑得快或跑得慢，也不在于最后有沒有勝利，最重要的是你有沒有參與，有沒有盡你最大的能力堅持到最后。但許多人都忘了這一點，老是在比誰跑得最快，老是嘲笑那些跑得慢的人。

　　我們運動是為了鍛煉身體，而不是為了勝利。我在一本書上看到了一篇故事，它的主要內容是：有一次奧運會的馬拉松比賽，選手們出發了，過了很久，當第一個選手到達場內，觀眾席發出了熱烈的鼓掌聲。但那個選手已累得筋疲力盡了，他一次一次跌倒，一次一次爬起來。眼看后面的選手快追上來了。突然，他昏倒了，但最后他還是努力站起來，跑到了終點。雖然，他不是冠軍。但我認為他有參與，他跌倒后，還一次次爬起來，堅持跑到了終點。這樣就已經足夠了。而有些人就因為自己跑得慢，而逃避跑步，感到羞愧。你跑得慢，但堅持跑到終點還是比逃避跑步的人好。

　　我心中的體育精神是：運動不在于獲得勝利，而在于你要積極參與，并堅持到最后。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇2

　　自小體育文化就不太好的.我和體育能夠說成擁有很深的“情感”了。

　　還記得之前院校舉辦鍛煉身體的話，教導主任讓大伙兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛煉身體的話的情景下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎樣能夠那么強大，隨后再靜靜地愧疚一番。這類狀況一向不斷來到中學，那時當我明白中考要考體育文化的情景下心里真是感覺崩潰了。要了解我俯臥撐一個也做不起來，跳遠也僅有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的一個。可是能該怎樣辦，要想有一個優異成績，還得過去了體育文化這關，僅有咬著牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨后班里的女孩五點半就起來，輪著著練俯臥撐。

　　我最初練的情景下衣著厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，干了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣溫，的身上居然出了一層薄汗。可是不能夠那么隨便就灰心喪氣了，第一次不行就然后第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我最終能練十幾個了，可是這還不夠，中考的規范是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯臥撐，隨后班里在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也僅有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內心又氣又急。發了了狠地每日練，一天天也是有一點發展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬于那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米沖刺就不行了。

　　每一次最終的沖刺完都覺得喘可是氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣著棉衣升到穿半袖練，我最終各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，盡管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什么埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。

　　我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活盡管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇3

　　懷著百年圓夢的激情，我們已經在家門口觀看了奧運會的賽程，從杜麗的痛失首金到振作起來再奪金牌，從啟南上臺領獎時的淚水到50歲的擊劍運動員欒菊杰重返賽場，從菲爾普斯在水立方實現的“八金”之夢到我們的“飛人”劉翔因傷退賽。奧運讓我們的心靈在這個夏季，承載了此起彼伏的興奮和激蕩的同時充分享受了競技體育之魅力。

　　金牌固然是運動員的追求與夢想，固然有助于提高國家聲譽和民族自豪感。但是金牌之外，我們更應該盡情享受體育之美。在奧運賽場上，運動員展現出來的自信、拼搏與勇氣，在競技成績達到新高度之后展現出來的勝利姿態，這種體育之美才是奧林匹克最吸引人的魅力所在。參與了，拼搏了，竭盡了全力，縱然失利也應獲得掌聲、獲得鼓勵，得到理解、得到尊重。只要選擇拼搏，在強手面前不畏怯，在困難面前不低頭，勇于迎接挑戰，朝著更快·更高·更強的目標奮進，我們就應該把掌聲送給他，因為他們同樣也是英雄。

　　奧運精神正是體育精神的精華所在，體育精神最主要的就是在一種公平公開的游戲規則中，使得運動員展現自己的實力，通過成功獲得榮耀與掌聲，實現自己價值，失敗的也是敗在自己，真實痛苦的表情里蘊含著來年再戰的能量儲備，這就是競技體育之美，也是人性最本質的東西。而那種拼搏，那種永不言棄的精神，相信更能激勵我們在校運會中更高、更快、更強！

　　現代奧林匹克之父顧拜旦曾說，“在奧運會上，重要的不是取勝，而是參與；在生活中，重要的不是征服，而是奮力拼搏。”所以，到今天，我們應該懂得：體育的競技意義不單單屬于金牌獲得者，實際上是人類對自我的一種不斷超越與突破。對運動員來說，不如放下金牌的壓力，盡情地享受體育競技帶來的樂趣與刺激；對于觀眾來說，也不要把金牌當成對運動員評價的唯一標尺，應當把體育比賽作為一種力與美的體驗，為運動員的拼搏大聲喝彩。回想現在進行的拔河比賽，努力了就會有收獲，縱然失利我們也無怨無悔，朝著目標，我們一起加油！

　　銘記那無數個美麗而又感人的畫面，感受著那一次次的努力與拼搏，我們在奧運的陽光下，在拼搏的汗水中我們一起成長。或許是同一片陽光，或許是同一個世界，或許正是體育本身的魅力與感動，我們明白了很多。所以我們記住了那些別樣的感動，而現在，讓我們用行動去證明，每一次廣播體操時，認真把每一個動作做到位，每天不管多忙盡可能抽出時間來參加鍛煉，盡可能的運動，多出一些汗。

　　體育之美——拼搏精神之美——一種最具震撼力的美。它需要勇敢和堅韌，也需要果斷與自信，蘊含追求卓越的壯志，超越自我的勇氣和戰勝困難的意志......

　　讓我們牢記這一種拼搏，這一種感動，為生命而喝彩，為理想而奮斗！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇4

　　中華上下五千年，歷史的長河源遠流長，中華兒女自強不息，運動也是永無止境的存在著的。人的智慧擁有無限的潛力，并有無限的可能賦予了無限的創造力，一個民族的不斷強大，也正是通過實踐去創造，將不可能變為可能，從而使民族發揚光大。

　　幼時的呀呀學語，到老年時的步履蹣跚。民族精神代代相傳，時代在改變，新生力是在蓬勃發展。縱觀新時代的及體育健兒們朝氣蓬勃，展現著旺盛的生命力。體育精神，“更高、更快、更強”散發著他們拼搏的激情，展現著生命的活力，無論是在運動場上，比賽場上。揮散汗水。努力拼搏奮勇爭先的運動健兒，還是在日常生活中談笑風生，嬉笑打鬧的運動健兒們，都是中華民族自強不息，艱苦奮斗，永不放棄的民族代表，體育精神也正是民族精神的一部分組成體。

　　中國女子排球國家隊，通過訓練中一次又一次的磨合，一次又一次的成功與失敗。通過比賽場上頑強的拼搏，堅韌的毅力，執著的信念，以及永不放棄的精神，換來了比賽的一次又一次勝利，取得了一個又一個的冠軍，詮釋著“女排精神”頑強的活力。然而，并不只是女排精神是如此。在體育運動的汪洋大海之中，每一滴“水”都散發著生命力的頑強，每一滴“水”都像“女排精神”一樣體現著體育精神，代表著民族精神的一部分。正是那種堅韌、頑強、執著、永不放棄的精神，體現了體育精神的魂，中國體育的成功，中華民族的成功，就是依靠拼搏的每一天奮斗出來的。

　　體育精神是，意志力的體現，是中華民族自強不息的旺盛生命力，體育人的成功和幸福，也正是依靠頑強的拼搏，永不放棄的精神換來的，體育精神為民族精神，為中華民族美好的未來，做出了巨大的貢獻。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇5

　　名思義，“冬奧會”就是冬天舉辦的奧運會，那自然都是能看到一些冰雪運動的，比如說冰球、冰壺、滑雪、滑冰······種類繁多，我就說一下我看了冰壺比賽后的感想。和所得到的啟發。

　　我想，冰壺中較難的因該就是投壺了，要是力度沒控制好，角度沒掌握好，那么將會輸掉整場比賽，真是十分困難。不過我十分敬佩投壺的選手們的精神。在這種情況下，選手們，還得努力投好壺，盡量投出決定性的球，投出兩分的成績，才能讓自己的隊占上上風。

　　投壺固然重要，但沒有擦冰的人，球也不會很理想的到達指定區域。在刷子刷了之后，球為什么可以滑得更遠呢?因為場地上撒了一些小顆粒，在刷子的摩擦之后，就會變成水，光滑的壺面在有水的冰面上就能滑得更快啦！所以說，擦冰人是個球的導航儀，呵呵！隊長負責戰略，俗話說“動手動腦”嘛！打球也是這樣的，要有戰略，所以隊長是個文武之人，既會投壺，又有戰略。厲害呀！投壺還要有始有終，要是前七個球都打好了，對方最后一個球卻讓我方前功盡棄，所以說，不到最后，誰都不要放棄，就是這樣。

　　最后，我說下自己的感想，人生就像冰球賽場，要是差了分毫的距離，就會失去許多的東西，所以我們要從小打好基礎，長大才會大有作為。畢竟，“羅馬不是一天建成的”嘛。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇6

　　我的夢想是當一名教師，因為我小時候總是發現老師可以對學生指指點點，這時你可能會問我：“你當老師就是這一個原因嗎？”錯錯錯！如果我真的想管人的話我早就當官去啦！ 其實我想當老師還有一個原因，那就是：老師是唯一可以親近許多孩子的職業，我可以知道他們心里在想什么。可我不想當一個普通的老師，因為有的普通的老師可以說是十惡不赦：每當周末就布置許多作業，使同學們喘不過氣來，所以有的人經常欠作業，還有的老師因為學生成績不好，先嘰哩哇啦地對學生挖苦一番，然后還去家長那里告狀，嚇得學生提心吊膽，生怕回去挨打。

　　如果我當老師，我不會去一個勁兒地挖苦學生，而是對他含蓄地批評，下面就是我當老師的.經歷： 我才上任兩星期，學校就開展了二課堂，我班上有一個女孩，自從報了二課堂就一直心情不好。下課了，我飛快地跑下樓把她拉進辦公室對她說：“為什么你心情很不好呢？”“媽媽給我報了6個培訓班……”她還沒說完，就“哇哇……”地哭了起來。原來是這樣啊，她的父母希望她成龍成鳳卻選錯了方法，后來我跟她的父母協商著，幫她退掉了她不感興趣的課外培訓班，讓她去上自己喜歡的課外培訓，小女孩臉上又有笑容了。其實，當老師并不是只要對學生指指點點的，而是親近學生，想辦法讓他們愛上學習，這就是當老師的真正職責。我的夢想就是當一名像楊紅櫻阿姨那樣的合格的好老師！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇7

　　時光荏苒，轉眼間，又到了開學的時候。按照往常的慣例，我們期待的開學第一課也將在開學晚上準時播出。我也早早吃完飯，坐在電視機前，期待著節目的播出。

　　在開學第一課播出的兩個多小時中，讓我見識到了中國地大物博幅員遼闊的大好河山，以及中華民族源遠流長的文明史，彰顯中國的文化底蘊。同時，也見識到許多愛國人士，明白了祖國如今的繁榮昌盛是離不開這些愛國英雄的無私奉獻，正是他們的前赴后繼、不畏艱險，才有如今的我們;他們身上的大無畏的革命精神以及愛國主義精神，是值得我們學習和弘揚的。

　　通過這次開學第一課的學習，我明白了愛國不單單是一句口號，是需要付出實際行動的;因此身為新生代少年的我們，更應該勤奮努力的學習，豐富自身的知識儲備，為祖國的偉大建設做出貢獻。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇8

　　體育課中小組合作學習的好處

　　閆大學

　　隨著教育理念的轉變,我校也進行了新一輪的教學改革，正如專家所講也是以小組合作為主。通過近一個學期的不斷摸索，不斷改進，我發現自從采用了合作學習教學方式以后，體育課堂有了新的特點：學生對體育活動的興趣大大增強了，有強烈的.上體育課的愿望；在教學過程中氣氛好，學生積極性、主動性高，上課也非常投入。

　　合作學習的方式使老師對學生指導的空間更大了。教師在最短時間內講解教學內容、要求，指出學習的重點和難點，并示范，為小組合作活動提供載體。老師有更多的時間走進每個小組當中去指導學生。學生按課堂教學目標的要求,在小組內開展互幫互學，互為學習資源，具體的學習方式可以是多種多樣的，可由小組的某個成員示范，也可由小組成員各自練習交流感受，發現錯誤，提出糾正的辦法，共同設法掌握運動技巧或提高運動能力。

　　在體育課堂教學中進行合作學習，能讓學生在小組的幫助下，在解決了平時個人能力所解決不了的困難中，體會到合作的優勢，能讓學生認識到團結合作的重要性，使學生明白“我們一人總不如全體更棒”。能讓學生在學習過程中體驗平等，感受公正，使不同天賦、潛能、氣質、性格和文化背景的學生在彼此交往中都得到充分的發展。從而在學習中自覺的與他人進行合作，課堂氣氛團結活潑、合作和諧。

　　但我們也要合理的安排運用小組合作學習，真正地提高課堂效率，讓孩子們發自內心的喜歡上體育課。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇9

　　奧運會是國際奧委會主辦的世界綜合性運動會。每4年舉行一次，是世界規模，水平的運動會，每次舉辦都換一個國家。它起源于古希臘這個神秘的國家，優美動人的神話故事，為奧運會蒙上了一層傳奇的色彩。

　　今天看到奧運會賽場上的每一個比賽項目都是那么的震撼人心，最觸動心靈的是中國女排的姑娘們，她們團結一致，頑強拼搏，最終以3：1贏了塞爾維亞隊，獲得了冠軍。現場的每一個中國人都歡呼起來，每個人臉上都洋溢著勝利的.笑容。就連解說員的聲音都是無比的激動，他說中國女排贏得了奧運精神。

　　奧運精神?我原來一直以為賽場上誰強誰就是勝利者，其實這個理解是不完全正確的。奧運精神指的是一種永不服輸的超越自我的精神。中國女排就是用實際行動闡釋了什么才是真正的奧運精神。北京時間20__年8月17日上午，中國女排在8進4的比賽中迎戰東道主隊。不論是交手記錄，還是小組比賽的表現，這都是一場不被大家所看好的比賽。可是中國女排的隊員們卻是在這個“不被看好”的氛圍中，在這狂躁的噓聲之中，力挽狂瀾，“狹路相逢勇者勝”，最終主功手朱婷用一技漂亮的扣殺結束了這蕩氣回腸的對決，同時也用頑強不屈的中國女排精神為奧運精神又增添了濃重的一筆。

　　回想賽場上她們那專注的眼神，透露出了她們追求卓越的精神，她們在那最關鍵的時刻永不放棄，贏得了她們所應該得到的榮譽。她們讓我真正明白了成功的關鍵就是堅持永不放棄，她們也讓中國人民乃至全世界的人知道了什么才是真正的奧運精神。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇10

　　《學會合作》是一篇演講稿，而我看來是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。里面說的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會感覺到心里很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的變大。

　　要是這樣，必定會有人反駁于我：“憑什么合作才能做出成就啊，我一個人單干不行嗎，吃飯也要合作嗎！”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的，顧名思義，要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕松松，津津有味，但是，那些較“特殊”的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！

　　合作不僅能促進效率，也能教人與救人。

　　在一場火災里，只有一個小門口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節奏，迅速的`沖出去，那才一傷不著。在大合唱時，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責備你！

　　所有所有，都很難很難離開很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起來一起做“作業”，要是“作業”完成不了，那我們就要為你“默哀”了。

　　合作如此多嬌，盡引無數緣人竟“折腰”！要是能發現合作，與成功就是一步之差！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇11

　　我的夢想就是能與動物說話。這樣，我就能夠知道動物的想法。要是所有人都能知道動物的想法，與動物交流，還可以滿足一下動物的不滿，而且人類和動物就能交朋友了，好朋友就應該互相幫助，你的羽毛球不小心打到大樹上了，你可以叫雄鷹幫你拿下來，有時小狼寶寶不小心中了獵人殘留的圈套，你可以幫助小狼擺脫陷阱……

　　難道動物對人類一點好處嗎？當然不是，要是人能夠和動物說話，就可以有很多好處：動物可以幫助人類打工（當然，要經動物同意，最好有薪水），垃圾可以讓蚯蚓當做食物，吃剩的骨頭可以讓小狗吃掉……這樣地球就不會有太多的垃圾，動物也能填飽肚子。

　　動物也可以模仿人類，它們幫助人類打工能賺錢，有了錢可以去銀行存錢，動物也能穿衣服，還能擁有一個自己喜歡的`職業，如果是老師的話，小狗能教大家嗅覺、青蛙可以教大家蛙泳、小鳥能教大家唱歌，豹子可以教大家如何跑得快、豬、鴨子、雞等動物可以打工賺錢，然后開一座商場、一個小店、一個工廠、一座電影院，還能建立一所學校。

　　動物能夠讓別人開心、高興。在你憂傷的時候，動物可以安慰你，在你開心的時候，也可以和動物分享歡樂時光，這樣動物也可以快樂起來，你也會更加開心。動物還能跟你一起玩游戲，有時動物的優勢比你還大，動物的性格也是各種各樣的：憂郁、活潑、內向、外向、愛沉思、愛發呆……

　　我真希望能夠和動物說話，與動物做朋友啊！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇12

　　一、以身作則，充分發揮黨員干部的帶頭作用。在實際的工作中充分發揮每一個員工的特點，在問題面前勇敢面對，責任擔當，不武斷專行，多聽取部門員工的意見建議，只有這樣才能充分調動大家的積極主動性，大家才能更加努力去做事情。

　　二、正確面對批評與自我批評。人無完人，任何人都有犯錯的時候，當錯誤出現時要坦然接受他人的批評指正，在改進過程中去體驗團隊精神的重要性。學會與他人的合作，用虛心的態度去體驗他人的建議，取長補短，在相互學習中共同進步。

　　三、對員工充分的了解與關愛，工作中像朋友一樣相處，在生活中像家人一樣關愛，形成相互之間的信任與默契，團隊的力量會時時刻刻得到展現。

　　個人因團隊的.卓越而成功，團隊因目標的一致而卓越。團隊的卓越就是靠全體員工的目標一致，團結協作，相互支持。機會是留給每一個有準備的人，相信上海寰宇“卓越共享”理念的引導下，在我們正能量的傳播下，公司各項工作都會健康發展，走向卓越。讓我們共同攜手，不忘初心，砥礪前行，為公司發展貢獻力量。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇13

　　20__年開學季的到來，我們歡樂的假期生活已經結束了。每到開學的季節，同學們都會優先關注著一年一度的開學第一課專題節目。不知從什么時候開始開學第一課已經陪伴著我們很多年了，殊不知已經成為了我們開學前必上的一節課堂。

　　20__年的《開學第一課》節目主題是_，首先今年參加的節目嘉賓。在這祖國日益強大的情況下，身為祖國未來的接班人，更應該要不斷學習和成長，好為祖國未來的事業做出貢獻，從而來報效祖國。當今在這個高速發展的時代上，學生們在努力學習奮進，祖國也在這時間的流逝中，不斷的發展壯大，給我們帶來和平安樂的和諧生活。

　　每一年觀看著開學第一課節目，都能夠使我們受益匪淺，作為新時代的我們除了平常的學習生活外，更是要以祖國未來接班人的身份為奮斗目標，不斷學習成長進步。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇14

　　團結就是力量。

　　《學會合作》文中給出了兩個例子，分別是演奏管弦樂和模擬逃生實驗。這兩個故事講述了一個事實。第一個是依靠高度統一的目標和合作精神來實現這個目標。第二個是，成功的合作不僅要有一個統一的目標，還要努力做好自己的工作，還要考慮他人、集體和自我犧牲的精神。

　　你知道嗎？自然界有很多現象經常讓我們震驚：當野火燃燒的時候，為了逃生，很多螞蟻迅速聚集，抱成一團，然后像雪球一樣翻滾，逃離火海。噼里啪啦的燃燒聲，是最外層的螞蟻用自己的身體探索生存之路時的吶喊，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。是的，在困難面前，在,很難寫作，在災難面前，只有團結合作，團結一致，才能有出路，這也應該證明文本中的`第二個啟示。

　　你一定做過一些小的科學實驗。有一次，老師讓我們組四個人做一個小實驗，大家準備了幾份材料。實驗開始時，張和楊金坤發生了一點小沖突，實驗無法進行。我讓他們相信實驗沒花多長時間就完成了。以后要學會與人合作，犧牲一些眼前的利益，所以一定要學會合作！

　　文章中的幾個例子讓我們明白了合作的重要性。人與人之間沒有合作，就沒有現在的美好生活。讓我們學會合作，團結起來，共同創造一個新的時代。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇15

　　假期結束了，一年一度的開學季到來，同學們陸陸續續地返校接著開始自己的求學之路。而每一學年開學之時，最重要的一件事情，其中就包括了觀看央視專題節目《開學第一課》了。說起《開學第一課》，這是一個有著特殊意義且精彩好看的節目，凡是觀看過的同學，內心都會有深刻的感觸，就連我也不例外，在每次觀看后，自己也會有不少的反思和體會。

　　《開學第一課》給我們呈現出來的又是一個嶄新的主題_，其中節目里的嘉賓們都向我們傾情講述感人的故事，傳播新時代正能量，讓人感觸頗深。

　　身為學生的我們在觀看了20__年這一期的《開學第一課》后，對于未來可以說是更有憧憬了。在黨的光輝道路下繼續勇往直前，收獲想要的人生，那么我們這些青少年就要好好學習科學文化知識，樹立好理想目標，提高自己各個方面的素養和能力，為成為祖國和黨所需要的人才，積極塑造最好的自己，將來有機會報效祖國，貢獻自己的一份力量，實現自身價值，收獲亮麗的未來!

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇16

　　昨天，我看了一個故事，名字是《獨立與合作》。內容是這樣的：有一次，上帝和牧師來到地獄，看見有一群人圍著一個大鍋子，鍋里有粥，每個人手里拿著一個長柄勺，可他們都想用自己手里的長柄勺吃粥，結果勺子柄太長，怎么也送不到自己的嘴里，他們過得很痛苦。上帝和牧師又來到了天堂，看到有一大群人也圍著一個有粥的大鍋子，手里拿著長柄勺，他們互相用長柄勺喂對方，大家吃得津津有味，十分幸福，過得很快樂。

　　這個故事告訴了我們一個道理，地獄的'人在遇到困難時，不想與別人合作，一心只想獨立解決問題。但天堂的人在遇到困難時，愿和別人一起合作，共同解決個人無法解決的難題。

　　在現實生活中，自己能做的事情可以自己獨立來完成，不用與別人合作。但任何人的生活不可能一帆風順，總會遇到困難，在遇到個人不能解決的困難時，可以與他人一起合作來克服困難。在個人能解決的困難面前，要自己學會獨立解決，不要盲目的合作。在個人不能解決的困難面前，要自己學會與他人合作，不要盲目的蠻干。只有這樣，我們才能解決我們所遇到的困難。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇17

　　握一支粉筆，傳孔孟老莊學問;站三尺講臺，授李杜韓柳詩文。如果說，我們我偉大祖國的教育事業，是那壯闊美麗的大海，而全國各地的教育工作者，就是那無數的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦、無怨無悔的默默奉獻，孩子們的笑臉，才像早晨的`太陽那樣燦爛。我要感謝我所有的老師，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動，才讓我成長,才使我有機會站在這個舞臺。

　　我是一個喜歡做夢的人。我有許多許多的夢想。

　　在閑暇的時候，我寫過一些類似于詩的文字，但我沒能成為詩人;我努力的學習過英語，幻想著有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩腳的英語，即使真讓我出國，我想我要么是迷路，要么是會餓死在國外。學生時代的我，也和要好的朋友，學流浪歌手拿著吉他，在長沙熱鬧的街口唱歌，然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運動員。

　　我的這些五花八門的夢想：詩人、旅行家、歌手、籃球運動員、拳擊手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問我，你難過嗎?你失落嗎?我的答案是，我從未感到絲毫的失落和難過。

　　因為，我現在是一名教師，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢想的教師。曾經我為自己做夢，我是快樂的，現在，為孩子們做夢，我是幸福的。

　　因此我想大聲的告訴全世界，我很幸福。現在社會衡量一個人成功的標尺就是他的收入，從這一點來考慮，作為教師的我們往往是兩袖清風，囊中羞澀。但沒有人能剝奪我們幸福的權利。大學畢業后，我就直接回到了家鄉，踏上了三尺講臺，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問我，作為男孩子，應該出去闖蕩，就這樣呆在一個地方，你甘心嗎?不想有點更大的出息嗎?

　　我想，做了一名人民教師，雖不能去體驗外面世界的精彩，卻也少去了許多辛酸和無奈。每年歲末看到朋友、同學感嘆回家的苦惱時，自己至少能感受一份家的溫馨，這是無法用金錢來衡量的。雖然每天在家和學校之間輾轉，一周或者更久一點才來總場打打籃球，參加培訓的時候，才去市里走走;畢業一年多了，再沒回過省城;大家是否會問：你還在做夢嗎?

　　當然，我會一直做夢!我現在經常夢到孩子們，夢到和他們在一起的課堂和操場。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學，在他的日記里寫道：我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個有點小語病的句子，讓我感到一種酸酸的幸福。學校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒有，更不用說高低杠、單雙杠，球類或者其他的體育器材了，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂。那一天，更堅定了我要讓孩子們快樂成長、快樂學習的決心。

　　很多父母總把自己未完成的希望和夢想，強加于孩子身上。那是孩子成長的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子們也是幸福的。他們就像是我自己的孩子，確切的說是我的弟弟妹妹，我不會強迫他們去完成我的夢想，我也無需強迫他們。因為，那么多的孩子，我的那幾個夢，只怕還不夠他們分的。

　　未來的教育之路，我將更加努力，為孩子們做更多美麗的夢!如果夢有顏色，我愿用汗水和著青春釀成油彩，為孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀，我愿化作輕風，助孩子們飛翔;如果夢是風帆，我愿是那舵手，護送孩子們遠航!我確信，他們當中，一定會有詩人、一定會有學者、一定會有歌手，一定會有拳手…孩子們的夢，就是未來的中國夢!無限可能、無限美好!

　　讓我們為孩子的夢努力，為未來的中國夢加油!

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇18

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　——題記

　　說實話，也許在別人眼中我學習好，夢想應該是當個博士、科學家之類的。但其實，我真正想要做的，是一位服裝設計師。

　　這個夢想在小時候并沒有太大的顯現，只是身為女孩子的我對漂亮的裙子表現出了濃厚的興趣。小的時候也有過想當醫生、老師等三分鐘熱度的夢想。可誰也沒有想到，我喜愛裙子一直到了現在，還運用到了愛好的畫畫中。

　　記得那是我還在玩芭比娃娃的時候，有一天突發奇想，想用自己的手給芭比娃娃制一件衣服。我找來平常不用的衣服，用剪刀裁剪，又針線縫補，給娃娃做了一套t恤加半身裙。雖然樣子不咋地，甚至娃娃都穿不上去，可是從那一刻起，“服裝設計師”這個詞已經在我的心底埋下了種子，期待在未來生根、發芽，以至于成為我的夢想與行動的目標。

　　這個目標一直促使著我前進。平時忙得脫不開身的我卻會靜靜地坐在窗邊，一筆一劃繪制著手中的.畫卷。會因為知道畫服裝所需要知道的精準比例，以及光的反射所形成的效果，努力學習理科。在學習感到厭煩時，會因為這個夢想而靜下心來繼續奮斗。

　　自己穿裙子不好看，那就讓別人穿得好看。總有一天，我的努力會得到回報，我要創造一個屬于自己的服裝品牌，讓它走向世界！

　　理想，我來了！看我如何征服你！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇19

　　我因為對籃球運動的癡迷，進而對其他所有的運動都或多或少的有一些喜歡和了解。當20__年逐步走近，我的心里對明年在北京舉辦的冬奧會也滿滿地期待。

　　奧運是什么?我覺得那是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞，人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。

　　亦如我在籃球場上進攻、防守，為得分欣喜雀躍，為失敗懊惱悲傷。揮灑的汗水以及與隊友默契的配合，從來都是我快樂的源泉。每一次認真的運球、投籃，每一次在賽場上的來回奔跑，每一次大比分落后時的堅持，隊員之間相互的激勵，蹙緊的眉頭和堅毅的眼神……奧運的賽場上，人人不都是如此嗎?

　　沒一個冠軍，是在舒適安逸中得到。當人們驚嘆于運動員的輝煌時，卻很少關注他們的日常。殘酷的訓練，枯燥無味的堅持……然而他們樂在其中，風雨無阻，勇往直前，犧牲了自己的青春，將淚水灑在了訓練場。他們在自己熱愛的項目上廢寢忘食不斷拼搏，從中得到運動的樂趣。他們懷著為國爭光的理想，為自己的夢想努力!當國歌奏響，所有的苦和累，在這一刻，凝結成甜甜的淚。

　　明年，在鳥巢，在張家口，這些沖破寒風，迎向冰雪，將汗水無數遍揮灑的健兒，將向世人明證：成功源于堅持。

　　而我，一名普通的中學生，在遙遠的地方向著你們致敬。

　　即使不在體育賽場上，我也要將奧林匹克精神傳揚。我在中考這沒有硝煙的戰場，如同你們在冰天雪地的賽場，滿懷激情，滿懷對勝利的渴望，不斷地揮灑汗水，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。每一名冬奧運動健兒，就是一朵在冰雪中綻放的梅花，寒風與冰雪，不過是淬煉其品格罷了。

　　在寒雪中，我將以“積睦步，行萬里”的姿態，好好學習，為自己加油，為你們加油，為中國加油，為20__年冬奧會加油!

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇20

　　還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發了芽，長大了。它終于結出果實——我也成了一位老師。

　　人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說教師甘為人梯，默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當我穿過它面前的這些光環，走進它的內核時，我漸漸地理解了它的內涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。

　　初次登上講臺，面對著這群朝氣蓬勃的孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子，想以“師道尊嚴”的傳統道德威攝他們。然而不久，他們很快地發現了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時有小聲說話的，有做小動作的。對此我當然是怒不可遏，將他們狠狠地訓一頓。此后，我發現，我的訓斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業也一張不差。可是我同時也發現，學生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學生溝通，用心去愛他們。

　　慢慢地我用老教師那里得到的“靈丹妙藥”去和學生交朋友。我在每個學生身上尋找閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心。不以你的真摯之情，誠摯之心是不會換取同學們純真的心的。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關系。

　　有這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“那里有‘愛’，那里便有‘智慧’和‘成功’。”有愛就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎。因為，一旦學生體會到這種愛的情感，就會“親其師，信其道”。

　　教師無小節，處處皆楷模，學高為師，身正為范。回顧多年的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。每天要求學生做到的，我首先做到，業余時間我認真鉆研業務，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。可是我們有的是：對教育事業的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學生真誠奉獻的博大情懷。忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助，忘不了夜晚在辦公室燈下、微機前埋頭苦干的青年教師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙……這些是對工作的投入，更是愛學生的體現。面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　老師們，我們每個人的手中，都握著無數的金種子，那便是愛，是我們的全部財富。讓我們播下這顆種子吧，相信不久的將來，等待我們的是豐碩的果實。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇21

　　孟子曾經說過：天時不如地利，地利不如人和。自從我讀了《合作才會成功》這篇文章，我才真正明白了這句話。

　　這篇文章主要告訴我們一個道理——合作才能成功，無論何時何地，做任何事情，如果單憑一己之力，是無法獲得真正意義上的成功的。

　　說到“合作“，我想到了我自己。以前，我是一個自以為是的人，不過，自從我經歷了一件事后，我就改變了……

　　那時，我和李靜是同桌。我自以為是，她也像個驕傲的小公主，我們兩個誰都不服誰。有一節數學課上，老師讓我們互相檢查《同步學習》。于是，因為一道題，我們兩個吵了起來。我堅持自己的結果是對的，她卻說我的解題過程有問題，答案正確不能說明什么，還說我抄了別人的答案。

　　漸漸地，聲音越來越大，驚動了老師。老師走過了，拿起我們兩個的書本，看了一眼說：“不要吵了，互換一下，再仔細看看。你們兩個對比，討論一下。”

　　我們先看了對方的解題過程和結果，又放在一起，她給我講一會兒，我給她補充兩句。最后，終于得出了正確的.過程和答案，還受到了數學老師的表揚呢！

　　看來，孟子說的真的很對啊！“人和才是最關鍵的，只要互相合作，就沒有克服不了的困難，就解決不了的難題。

　　合作才會共贏。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇22

　　這次，我們學了《學會合作》這篇文章，我的感受很深。

　　我們在這個世界上不是孤立存在的。無論你從是什么事業，在何時何地，你都需要與別人合作。合作就是互相配合，共同把事情做好。世上有許許多多事只有通過人與人之間的合作才能完成，一個人學會與別人合作，也就或得成功之門的金鑰匙。人們常說：小合作有小成就，大合作就有大成就;不合作就很難有成就。

　　在課堂上，同學們時時刻刻都要與老師合作。老師讓同學們把書打開到多少頁，就打開到多少頁，我們要跟著老師的思路走。老師繪聲繪色地講著，讓在什么地方寫什么就寫什么。這一節課才算上的好，同學們與老師合作好。同學們后面做課后題也不會犯愁，同學們學得輕松還學到知識，老師也輕松，大家各得其所。如果同學不與老師合作，老師讓同學們做什么，在哪兒記筆記。同學們不聽，也不按老師說的思路走。老師也沒信心，沒精神。同學們與老師都無精打采的。一節課過去了，同學們什么也沒學到。在書上記的筆記全是錯的'。到時候考試又后悔。

　　從這，我知道了人與人只有合作才能把事情做好，如課堂。現在的社會是一個充滿競爭的社會，但更需要人與人之間合作。只有合作才能取得更大的成功。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇23

　　從古至今,“科技”一直是日人們生產生活不可缺少的一部分，農民需要它來完善農具，使農作物的產量提高，人民需要它來豐富自己的生活，國家也需要它來研發新的武器，阻止別的國家的入侵。 我們之所以擁有舒適的住宅，也擁有溫暖的食物，可口的飲料，這些都是科技給我們的'福利。

　　只有科技強盛了，中國才能強盛起來，為什么這么說呢?這一點我可是感同身受。

　　記得這個學期，學校組織全校師生去塘棲劇院看電影，電影名字叫《甲午大海戰》，一開始同學們聽見了這個名字都有些悶悶不樂，因為同學們都知道，甲午海戰是一場對中國而言恥辱的一場戰爭，當時中國十二艘戰艦與日本十二艘戰艦開戰，結果呢?中國艦隊幾乎全軍覆沒，而日本沒有一艘戰艦被擊沉!何等的恥辱!果不其然，看完電影后同學們都顯得很郁悶。但是中國清朝會失敗的原因是什么呢?有人認為是清朝腐敗，而我認為是科技，如果當時清朝的科技再發達一些，當時抱頭鼠竄的就該是日本人了，如果當時清朝不封閉起來，清朝的科技水平很可能將成為世界第一，如果當時清朝愿意將多一點的資金放在發展科技上，就不會有這一幕。

　　現在的中國又為什么這么強盛呢?因為中國的科技發達，如果沒有科技的支持來裝備武器，那么這個國家注定要在這個弱肉強食的世界中滅亡，當今美國成為世界第一強國也是這個原因。可以說，科技是一個國家存亡的必要因素。

　　所以說，科技之夢就是中國之夢，只有科技強盛了國家才能強大，等我們長大以后，科技之夢就要靠我們來完成，所以，讓我們努力學習將來報效祖國。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇24

　　夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花……我們每個人都有自己的夢想，并為之努力奮斗。

　　周恩來爺爺在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，經過一番艱苦卓絕的努力，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了夢想。

　　我也有自己的夢想，我的夢想是成為一名音樂家。我愛唱歌、愛彈古箏，音樂已成為我生命的一部分，是我快樂的.源泉，心靈的寄托。每當我憂愁、疲憊的時候，只要歌聲在我耳邊響起，所有的憂愁與疲憊就會瞬間消失，我的心便沉浸在歡樂、輕松和美妙之中。每當挫折、困難向我襲來的時候，只要歌聲在我耳邊響起，我便全身充滿了無窮的力量，乘風破浪地大膽前行。

　　媽媽常說：“想實現夢想，就要為夢想而奮斗。”我決定今后好好學習，課前預習功課；上課積極回答問題，勤動手、勤動腦；課后認真完 成老師布置的作業；多參加學校的活動，開闊視野、訓練膽量，為實現音樂家的夢想打好結實的基礎。

　　擁有夢想是幸福的，只要我們勇于放飛自己的夢想，并在人生前進的道路上不畏失敗，披荊斬棘，就一定能實現他們。

　　同學們，讓我們一起為了實現夢想而努力吧！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇25

　　這段時間，我看了一篇《學會合作》的文章，看了之后，我覺得受益匪淺，明白了許多道理。

　　這篇文章主要寫了說明合作的重要性，任何人都離不開人與人之間的合作和幫助，都教會我們應該怎樣合作。文中用互相協作的交響樂團湊合自我犧牲的`模擬火中求生的兩個事實說話，更讓人明白了合作的重要性。

　　可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，想著集體，要有自我犧牲的精神。作為一個學會與別人合作，才能取得更大的成功。這篇文章的題目“學會合作”就點明了我們在生當中，合作是多么重要，我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生朋友關系。如果你是學生，就要和同學一起努力合作努力學習；如果你是工人，就要和同事一起完成工廠的任務；如果你是消防員一起救出落難著。總之，無論什么職業，也無論在何時何地，都離不開與別人的合作。就像從火中逃生的的人們，如果沒有了合作精神，就不可能完成任何任務，當然，成功的合作不僅要有統一的目標，盡力做好份內的事情。

　　讀了這篇文章，我感受到我們要學會合作，做好每一件事，心中要想著別人，想著集體，要有自我犧牲的精神。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇26

　　我的夢想數不勝數，想知道嗎？別著急，和我一起來看看吧。

　　第一個夢想，是坐上火箭嗖的一聲飛到太空去，探索太空上那些未知的秘密。月球上會有動植物嗎？人類可以生存在其他星球嗎？地球會消失嗎？啊！這將是多么有趣的太空大冒險之旅！

　　第二個夢想，是變成一棵大樹。我變的樹會長出什么？梨？不對，蘋果？也不是。嘻嘻，我能長出鳥窩！樹上長滿奇形怪狀的`鳥窩，有橢圓形的、長方形的、菱形的、圓形的我會邀請我的朋友們住進來，他們一個個嘰嘰喳喳，爭先恐后地選鳥窩。多么好玩！多么開心！

　　第三個夢想，是撲通一聲跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小蝌蚪、小魚和小蝦撐起涼快的傘，傘上還有趴著白肚皮，大眼睛的青蛙。小魚在乘涼；小蝌蚪在傘下嬉戲；小青蛙的在傘上作詩，呱呱，呱呱，呱呱呱多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想，是變成棗核那么大的孩子。小院子就是我的森林，小水坑就是我的大海，可以乘著蜻蜓在天上無憂無慮地飛，還可以去昆蟲的豪宅做客多么好玩！多么開心！

　　第五個夢想，是成為殺死病毒的超人。用我的魔法去幫助人們，消滅新型病毒就是我的責任。人們就不會膽戰心驚地待在家里，而是走出家門，擁抱世界多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道一個孩子有多少夢想就像種在稿子上的字，發多少芽，開多少花，結多少童話。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇27

　　我相信大家都跟我一樣擁有一個五彩斑斕的夢吧！我也不例外，我也有我的夢想。我的夢想是長大了能成為一名畫家。為了能實現的夢想，我付出了很多心血，此刻我來為大家介紹一下吧！

　　首先，我來介紹一下國畫王國里的“女王”吧。國畫王國女王是毛筆，能夠把它用在國畫和水粉畫上，水粉畫的筆要細一點、小一點。畫國畫的筆有大、中、小三種呢，能夠用墨汁來畫，也能夠有顏料來畫。至于水粉畫，自我學學看吧。

　　素描，是一個很深奧的畫，要完成一幅素描，那可要有相當的繪畫功夫才能完成呢。畫素描的工具是“2b”鉛筆，我沒有學過素描，所以我只明白這么多。

　　還有兒童畫啦、漫畫啦等等。它們的畫法相對前兩種畫就簡單多了，需要的工具也各不相同，我就不描述了，想體會一下，就去學吧！

　　我自我每周都有固定的“畫畫時間”，就是每星期天上午和國畫老師學國畫，這是我一個星期中最快樂的時光。在這珍貴的二個小時里，我學會了不少畫畫的知識，掌握了很多畫畫的.技巧。在老師的幫忙下，我學會了畫楓葉、荷花等等。

　　為了實現我的夢想，我要在繪畫的國王里付出更多的努力，并在繪畫的海洋里吸取各種知識，等到我能將自我的學習成果展示給大家時，大家都會為我吶喊的。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇28

　　當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。

　　現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由于現代社會快速發展，許多人都生活在快節奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。

　　競爭固然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的'“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數;美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提高了自殺率。

　　可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被龍舟比賽吧。這可算得上是人與人之間間相互合作的楷模了。你看，十幾位隊員隨著激烈的鼓點，按照統一的節奏，奮力向前劃。整齊劃一的動作使得他們輕快如燕。十幾名運動員是怎樣才能飛速前進的呢?我想，他們心中有著高度統一的團體目標，勁往一處使，具有協作精神，才能成功。

　　同學們，“荷花雖好，也要綠葉扶持。”學會合作，也就學會了成功的秘訣。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇29

　　夢想，小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；春姑娘的夢想是讓大地生機勃勃……

　　那么，我的夢想是什么呢？

　　你肯定不會想到我的夢想是當一名作家。作家，一個普普通通的職業，但從小我就有一個作家夢。我的文筆其實并不出色，但這卻影響不了我想當作家的熱情。作家，一個不亞于教師的職業，當我們沉浸于書海的時候，可有曾想過創作它們卻默默無聞的作家們；作家，一個高尚的職業，他們為人們帶來了一種精神的慰藉。書，我們無聲的老師——

　　我小時候問過自己，自己想做什么？當我看到第一本書的時候，我就有了我的夢想。當我越長越大，讀的書越來越多的`時候，就更加堅定了我要當作家的這個夢想。雖然作家有可能并不會成為我的主業，但我一定會嘗試去做。

　　記得剛到寒假的時候，我就馬上下載了一個寫作的APP，開始了我的第一次寫作。那是一篇讀后感，寫的是《老人與海》這篇文章，當我按下推出這個按鍵后，我有了成就感。如今，那篇文章已有了一千多的閱讀量和兩百多個贊，看到有那么多人欣賞，我感到很開心，心里甜甜的。

　　夢想，其實離我們很近，只要我們愿意付出努力，愿意去做，相信一定會成功的。

　　作家，我的夢想！

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇30

　　通過學習和研究組團隊精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義的擴展，我們在工作的分工與就是離不開團隊精神的支持，沒有的支持就很難有我們各項工作的順利開展，

　　總之，團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的。我們珍惜沃蘇什卡的榮譽，珍視集體的`利益，以市級為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現，極權主義集體主義的具體表現就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開一元化的指揮，才能保證團隊的工作和工作成績的取得，開拓創新這就是勇于創新的巨大作用，在我們不同的歷史時期，團隊精神發揮了不同的抑制作用，有一點倚重是可以值得大家重視的就是，首要在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

　　團隊精神的心得體會我們總結了一下團隊精神實質的就是一個單位或者一個組織的向心力的所在。團隊精神要想在工作中產生積極的影響，離不開團隊內在價值趨向的界定定義，離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰斗力，離不開團隊精神要靠一個統一正確的領導完全正確才能發揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇31

　　每個人都有夢，每個人都在想；自己長大后是一個怎么樣的人？想當一個什么樣的人？每個人都有自己的夢想，當然，我也是一樣的。可實現自己的夢想，要用多少努力和汗水走向夢想之路，一步步到達人生的.巔峰。可是，這不是一件多么容易的事，這也不是一天兩天的事。你想讓別人在茫茫人海中看見你，你就必須閃閃發光。你若想讓人崇拜于你，你就必須去爭奪真正屬于你自己的東西。

　　我的夢想是當一名萬眾矚目的歌手，成為歌壇界最閃亮的一顆明星。當我看到著名歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，臺下還有許多粉絲大聲尖叫，賣力鼓掌時，我就羨慕不已，心里想：長大以后，我也要像他們一樣，在舞臺上唱歌，閃耀，站在歌壇的最頂端。

　　我熱愛音樂，從小就愛音樂。因為它千變萬化，音樂給我療了不少傷，給了我不少的快樂。當我疲憊時，聽一些優美的、緩慢的音樂，整個人都舒緩下來；當我有壓力時，聽一兩首神曲，整個人就放松下來；當我傷心時，聽一首狂發、輕快的歌曲，整個人就開心了起來。音樂，就是替人們療傷的大師，神秘莫測。我已經感受到音樂的無限魅力了。

　　我想走向夢想，就必須好好學習，因為學習，我才有更好的前途，可以考上大學，真正的學習音樂，學習各種樂器，真正的去學唱歌。

　　夢想雖然離我很遙遠，可我不會放棄，便會一直努力。

2024我是接班人《動啟新未來》心得體會 篇32

　　我的夢想是當宇航員，因為，我看了王亞平阿姨的太空授課，我就對太空有了一顆好奇的心。

　　有一天，我去媽媽單位兒玩，忽然，媽媽說：“你過來看太空授課吧。”我高興的說：“好呀！”于是，我跑過去，津津有味地看了起來。我被一個個試驗驚呆了，不時的說：“太神奇了！太神奇了！”

　　我特別想去試一試太空的稱，我還想試試在太空中飄著的感覺。

　　我一直想去月球看看，有沒有化石？有沒有一種神奇現象，像北極南極那樣的極光？我還有好多問題，都關于月球。

　　我一直在努力保護眼睛，改正寫字看書的姿勢，因為，戴眼鏡就不能航天了。

　　我想象，以后，人們都可以到太空去，感受一下，也可以住上幾天。我打算去十天二十天。我本來想住一年，可是，我一想，一年太長了，于是，我打算去二十天。

　　我喜歡宇航員的水袋，在太空時，可以把一滴水擠出來，讓它在空中飛，然后再喝進嘴里。我觀察到，宇航員的水袋好像小樹、大樹的吊瓶，其實，我喜歡它是因為那根長長的.吸管。所以，我喜歡它。

　　我有幾個問題，是：在太空，可以做實驗嗎？做的水球和水膜如果不加顏色，它可以喝嗎？在太空發現化石會怎么辦？地上的純凈水和宇航員喝的水有什么不同么？在太空，什么東西都會飄起來嗎？

　　等以后，我也想像王亞平阿姨一樣去太空授課，發現更神奇、更好玩、更有趣的科學實驗，去給大家看。我想去摸摸化石，看看它有多神奇，和普通的石頭有什么不同。如果有機會，我一定帶幾個回家。