校園活動志愿者感想心得體會（通用3篇）

校園活動志愿者感想心得體會 篇1

　　這次志愿服務到現在告一段落了，我充滿著感激，是因為有了這次機會讓我在大學生活當中又充實的一部分，在這個過程當中我一直都非常的渴望得到更多的東西，大學生活當中這是對我一種鍛煉，這不僅僅是一個升華，更加是今后生活當中的一部分，志愿服務是非常美好的，現在我也能夠清楚的認識到這一點，在學習的過程當中有很多自己沒有體驗過的事情，也有一些東西是我們都需要面對的，但是很多事情都不能不去常識，志愿服務是我從來沒有常識過的，在這個過程當中有非常的多美好，也有非常多收獲，這是對我的大學生活的一種充實，我真的是非常感激這次機會，這樣的機會不是什么時候都能夠有，但是一旦體驗過了就會非常的面美好，雖然時間不長但是去做志愿服務我真的很開心，也有一些心得。

　　大學是我們學習的最后階段，我是非常希望能夠過的多彩多姿的，我認為自己是一個餓的敢于嘗試的人，大學期間無論是做什么事情我都會帶有去做好，也有很多時候是我的需要認真去面對的，在這個過程當中會發生很多有趣的事情，我從來不敢忘記了自己的職責，在不耽誤學習的情況下面，我積極的去參加類似活動，我也一直是朝著美好的方向發展，現在我能夠非常清楚的看到這一點，志愿服務結束了，我認為自己能夠幫助到別人，影響到比人們而且一切都是積極的，這個過程對于我來講是非常美好的，現在我也在不斷的加強自己的能力，雖然說我不是一個非常優秀的，但是我愿意去讓自己的主動接觸新的事物，只有讓自己體驗到了這些才能夠進步。

　　這次的志愿服務，我之前都沒有嘗試過，現在我也很感激這個機會，我要做好的事情有很多這也只是其中之一，當然我一直希望自己能夠把志愿做好，現在我一直很強調這些，我很自豪的說我成長了，大學是各方面發展的平臺，在這里能夠學習知識，也能夠讓人懶散，充實自己的生活才是上策，志愿服務的機會不多，在今后的學習生活當中我還是會積極參加的，我認為這嚴格的的來講也是一種學習，雖然時間不長，但是子啊這個過程當中能夠有所體會，有所學習，我個人感覺自己沒有常識過的事情，都是一種學習，我感激這次志愿服務活動，未來我還需進步，還能夠學習到更多的東西。

校園活動志愿者感想心得體會 篇2

　　一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學校活動。看著孩子們排著整齊的隊伍，在隊旗下莊嚴宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學生們給新隊員戴上紅領巾。聽著那曾經熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領巾在孩子們的胸前飄揚，很開心地感覺到孩子長大了。

　　學校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的時候，特別真心的感謝學校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。

　　小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。

　　在最后的親子運動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運動員們都表現出了體育風彩，在學校的操場上留下了歡樂的笑聲。

　　回想孩子入學到現在，進步了許多，這是學校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因為有你們的細心呵護，因為有你們的表揚和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長！

校園活動志愿者感想心得體會 篇3

　　今年9月7日，我州召開戲曲進校園工作推進會，傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作__片區推進會精神，總結交流前階段工作，部署下一階段工作。借開學之際，掀起全州戲曲進校園活動的新高潮。

　　在戲曲進校園活動中，各縣市根據自身特色創造性地開展工作。推進會上，__市教育局、__縣委宣傳部、__縣教育局、__市非遺中心作為基層單位代表，作交流發言。

　　__市文聯、市非遺中心整合資源，將一批老專家、老藝人納入戲曲教學庫，積極開展戲曲講座和培訓，為各中小學校派去戲曲輔導員，充實專業教學力量。

　　__市在中小學校秋季學期課程中開設戲曲課，并將戲曲進校園工作納入全市“農村學校藝術實驗縣”工作評價體系、“中華優秀文化傳承學校”評價內容，積極開展“戲曲工作特色學校”創建工作。

　　__縣結合實際，制定了戲曲進校園工作方案，明確“既普及戲曲知識，又培養后繼人才”的工作目標，普及教育與專業教育相結合，集中培訓和小組教學相結合，線上教學和線下教學相結合等多種工作手段相結合，實現縣域全覆蓋，鄉鎮有示范，縣里有樣板，劇目有特色。

　　___縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段，制作成光盤光碟，供學校在大課間、主題班會及課余時間播放。利用音樂課、選修課開設戲曲課程。縣南劇團結合送戲下鄉，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學校。

　　7月15日至8月13日，__縣舉辦了一次戲曲夏令營活動，向學生普及南劇的唱腔特色、起源發展、戲曲音樂、表演等基礎知識。如今，__縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個戲曲社團組織，為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。

　　__縣還在中小學校開展戲曲表演，將優秀人才納入“藝術小人才”“藝術特長生”選拔范圍，長期跟蹤培養。目前，全縣共25人被納入培養計劃。

　　此外，來__縣戲曲進校園的方案和思路，在全省戲曲進校園啟動會上作現場交流發言;利川戲曲進校園工作在師資培訓上取得了突破。

　　__市、__縣開展的戲曲夏令營，既豐富了學生的暑期生活，滋養了他們的精神世界，也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。全州戲曲進校園活動開展有聲有色。