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訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-04

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì)(精選20篇)

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇1

  我們這次星火訓(xùn)練營(yíng),來(lái)自金華市各個(gè)公司,一共分為五個(gè)大組,分別是“金星”組、“木星”組、“水星”組、“火星”組、“土星”組,每組有8個(gè)人,我是“火星”組的一員,其中組織了許多活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了大家的積極興,一年的活動(dòng)下來(lái),感覺(jué)就是不一樣。在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)中認(rèn)識(shí)的許多人,每個(gè)人都是那么的和藹可親。大家都全程全身心投入,互相幫助,展示出了最精彩的自己,因此次活動(dòng)也拉近了彼此的距離。教官也不是嚴(yán)肅敬畏的,而是幽默風(fēng)趣的,同伴也不是生疏冷漠,而是熱情熱心的。

  “態(tài)度決定一切;成功者,學(xué)習(xí)者。”這一句話倒是伴隨著我走過(guò)了每一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的日子,一直支持著我去定下每一個(gè)小小的計(jì)劃和目標(biāo),使自己更快的成長(zhǎng)和成熟。在這次訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)到許多豐富的非車險(xiǎn)知識(shí),對(duì)我在從事的非車險(xiǎn)工作上面發(fā)揮了很大作用,總是能學(xué)到條款以外的新知識(shí),如法律知識(shí),關(guān)于境外救援的知識(shí)等等,特別是各位教官的博學(xué)多才讓我心里敬佩不已,暗暗下定決心成為有豐富知識(shí)的人。對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解和重要性有了更深一層的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)的力量是何其偉大!個(gè)人不過(guò)是高樓上的一塊磚,大海中的一滴水,世間的一微塵而已!從我們的出生,成長(zhǎng)到成材,什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)團(tuán)隊(duì)而能生存的?小時(shí)候有家庭這個(gè)小團(tuán)隊(duì),是爸爸媽媽在默默的支撐著這個(gè)家!讓我茁壯成長(zhǎng);讀書(shū)有學(xué)校團(tuán)隊(duì),是老師的殷殷教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助,使我能成材;工作有公司團(tuán)隊(duì);是領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和同事的精誠(chéng)合作使我工作起來(lái)如魚(yú)得水!

  訓(xùn)練營(yíng)中許多活動(dòng)讓我感觸頗深,我本身有些膽小,缺乏勇氣,但在訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)中勇敢的走上臺(tái)發(fā)表我的看法和想法,積極參與其中,在磐安組織的挺進(jìn)大盤(pán)山活動(dòng)中,自己體質(zhì)本身比較弱,耐力不夠好,大盤(pán)山又比較險(xiǎn),是同伴的一次次鼓勵(lì)和幫助,也覺(jué)的不那么累了,爬的更有勁,終于爬到了山頂,戰(zhàn)勝了自己,人生就像一座座高峰,只有戰(zhàn)勝了自己,才能看到最美麗的風(fēng)景。在晚上的晚會(huì)中,充分發(fā)揮自己會(huì)唱歌的特長(zhǎng),代表火星組表演了獨(dú)唱節(jié)目,接受到了許多掌聲和贊美聲,使自己變得更有信心,現(xiàn)在面對(duì)更多的人也不緊張而是勇于表現(xiàn)自己,展示自己,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,而這些都要謝謝我的團(tuán)隊(duì)和伙伴們,是他們給我了勇氣和鼓勵(lì),通過(guò)這次活動(dòng),我的感想是:做什么事都需要有信心和耐力,要有團(tuán)隊(duì)精神,靠你一個(gè)人是無(wú)法很好的完成任務(wù)的,只有信任你的`伙伴發(fā)揮大家的智慧,才能出色的完成任務(wù),不要總想公司能給你什么,要想想你能為公司做些什么;在對(duì)待工作和生活時(shí),時(shí)刻提醒自己所肩負(fù)的責(zé)任,無(wú)論對(duì)上下級(jí)的溝通,對(duì)具體事物的處理,對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,都離不開(kāi)自身的責(zé)任感。

  同樣,在集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,要學(xué)會(huì)換位思考,多替別人著想,可能會(huì)為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮更大的能量,最終和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)贊許別人,敢于表現(xiàn)自己!要把每天的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作一件非常快樂(lè)的事情,那樣你就會(huì)感受到幸福。學(xué)會(huì)理解和包容別人。知道了怎樣去和別人交流溝通,懂得了去嘉許和欣賞他人!有了豐富的非車險(xiǎn)知識(shí)做后盾怎么應(yīng)用到業(yè)務(wù)中,更是有了一顆感恩的心以及愛(ài)心和責(zé)任心!超越自己就會(huì)創(chuàng)造奇跡!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我將把這次訓(xùn)練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)好好的運(yùn)用到公司工作和自己的生活中。

  我的行動(dòng)計(jì)劃是:

  1、把這次訓(xùn)練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和幫助過(guò)我的朋友一起分享。

  2、未來(lái)的日子里我會(huì)不斷的溫習(xí)在這次活動(dòng)中所感悟的道理,不斷總結(jié)完善自己。

  3、把在活動(dòng)當(dāng)中學(xué)到的運(yùn)用到工作生活中。

  感言:

  我們有悲傷,有快樂(lè),有笑聲,有掌聲,

  我們有希望,有理想,也就有陽(yáng)光。

  我們靜靜在芬芳里等著收獲;

  我們很渺小,但是我們可以爬上大樹(shù)看風(fēng)景。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇2

  很榮幸能參加公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我親身體驗(yàn)到了這種刺激、具有打挑戰(zhàn)性的生活,同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,更感受到了我們集體大家庭的溫暖。

  雖然拓展訓(xùn)練只有短短的兩天時(shí)間,但卻給我留下了最美好的的回憶,更重要的是給我?guī)?lái)諸多的思考和啟迪。

  在拓展訓(xùn)練的那么多項(xiàng)目中,讓我感受最深、內(nèi)心轉(zhuǎn)折最大的是“空中抓扛”,這個(gè)項(xiàng)目看似有些讓人心驚膽戰(zhàn)、甚至是危險(xiǎn)至極。但是,在隊(duì)長(zhǎng)和幾位隊(duì)員身體力行地做好示范及每次有隊(duì)員上去我們大家都會(huì)發(fā)自內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和關(guān)懷及高漲的加油聲之后,我心想,這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該也沒(méi)那么恐怖,我內(nèi)心深處的那種恐懼感也就漸漸地消減了,但還是有些哆嗦。終于到我上了,我?guī)е蠹覞M懷的關(guān)心和鼓勵(lì)慢慢地爬上了桿子,當(dāng)爬到最后一步時(shí),我內(nèi)心的恐懼感又有些浮動(dòng)了,但我聽(tīng)到在桿子下面的隊(duì)友們都在大聲叫喊著我的名字,為我加油,我又激起了勇氣爬到最頂?shù)钠脚_(tái)上。此時(shí)的我,內(nèi)心充滿了感激和感動(dòng),不再想著恐懼,盡管小腿還是不怎么聽(tīng)使喚地打抖,但是我心里已經(jīng)什么也不怕了,我慢慢站直,然后奮力一跳,試圖抓住單扛。雖然最后我沒(méi)抓著單扛,但我起跳的那一剎那,我感覺(jué)到自己已經(jīng)勝利了。因?yàn)槲覂?nèi)心那些莫名其妙的恐懼感都消失了,我更感受到了大家的關(guān)懷和鼓勵(lì),我覺(jué)得我和他們之間的距離突然就縮小了很多,沒(méi)有了隔閡。

  如果說(shuō)“空中抓扛”給我的感覺(jué)是愛(ài)的力量,那么接下來(lái)的“信任背摔”則是增強(qiáng)了我們對(duì)集體的信任,沒(méi)有往后看一眼就可以往后倒,如果沒(méi)有足夠的信任,是誰(shuí)也不會(huì)敢摔的。當(dāng)然,不管你看不看,大家都是會(huì)臂搭著臂在下面等著你下來(lái),只是挑戰(zhàn)的是內(nèi)心深處的感覺(jué)。如果不信任,就是正面跳下也可能都不敢下。這就需要你對(duì)大家有足夠的信任感。

  除了需要大家之間的互相信任,更需要隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)和共同努力才能完成工作中的每一件事。訓(xùn)練中的“穿電網(wǎng)”和“雷區(qū)取水”都證明了這一點(diǎn),都是需要靠大家的團(tuán)結(jié)一致、共同努力和集體的智慧才能完成這兩項(xiàng)任務(wù)。

  在工作中,團(tuán)隊(duì)之間除了需要相互團(tuán)結(jié)、相互鼓勵(lì)和信任,同樣還需要隊(duì)友之間的相互配合、一致和默契。如果工作、生活中團(tuán)隊(duì)成員之間沒(méi)有足夠的相互配合、一致和默契,任何事情都是難以順利以及很好的完成。此次訓(xùn)練項(xiàng)目中的“團(tuán)隊(duì)墻”和“孤島求生”就給我們做了足夠的依據(jù)。在“團(tuán)隊(duì)墻”這個(gè)項(xiàng)目中,如果大家沒(méi)有足夠的相互配合和默契,那么長(zhǎng)的塊木板是前進(jìn)不了的,只要有一個(gè)隊(duì)友摔倒了或者是跟大家步伐不一致,都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)不能前進(jìn)。同樣,“孤島求生”中,如果三個(gè)島的人不能相互配也是不能順利把“啞吧”和“盲人”兩個(gè)島上的人安全接到珍珠島的。

  當(dāng)然,在拓展訓(xùn)練中我們是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)、配合、默契等方面的素質(zhì),但是我們還可以在此次訓(xùn)練中“苦中取樂(lè)”。我覺(jué)得訓(xùn)練中最快樂(lè)、開(kāi)心的項(xiàng)目要屬“真人CS”了,這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)可能都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但是自始至終絕對(duì)是沒(méi)有一個(gè)成員會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感到恐懼或者是有退縮的想法,只要沖鋒信號(hào)一響,大家都會(huì)拿著槍開(kāi)心、興奮的往前沖,想著擊中對(duì)方時(shí)那股刺激的振動(dòng)或者是被擊中時(shí)那開(kāi)心的“啊”聲,確實(shí)開(kāi)心!

  通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,我們的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)了彼此之間的交流和信任,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,同時(shí),給我們每個(gè)人的感受也頗多。野外的拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但我們工作、生活的拓展仍在繼續(xù),我們會(huì)把野外拓展的精神融入到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去,做出好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)體一個(gè)又一個(gè)輝煌的目標(biāo)。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇3

  11月14日星期3,我們班的每一個(gè)人都帶了一個(gè)小背包,可是卻不是去秋游,而是去西湖小學(xué)參加素質(zhì)拓展。

  剛剛到,教練就把我們帶到營(yíng)地講了講特訓(xùn)營(yíng)的規(guī)矩,我們隊(duì)的汪教練首先帶我們?nèi)ァ巴妗贝竽_板,講得就是團(tuán)結(jié),教練把我們分成了5組,我們組的隊(duì)員訓(xùn)練的很熟練我們喊著“左右左右......”口令是為了我們組的組員不抬錯(cuò)腳,可是在比賽的時(shí)候卻只拿了第二名,有很多同學(xué)都在打擾我們組,所以有很多人抬錯(cuò)了腳,我覺(jué)得不是那些同學(xué)在針對(duì)我們,而是我們不夠團(tuán)結(jié)。

  我們玩的第二項(xiàng)是相依為命,是一男一女牽著手走一鋼絲,剛開(kāi)始我和另一位男同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)只是想著讓自己過(guò)這條鋼絲,由于我總往前推,最后我們都掉下來(lái)了。第二次我們沒(méi)有只想著自己,所以過(guò)了。做什么事都不要只想著自己,處處也要為別人著想。

  第三項(xiàng)是動(dòng)力火車,我們幾個(gè)女生一起抬著腳跳著走,只要有一個(gè)人摔倒,其他人也會(huì)跟著摔倒,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,有一個(gè)人掉隊(duì)都要從頭再來(lái),每一次都是我抓不住別人的腳而掉隊(duì),其他女生都不會(huì)覺(jué)得是我的錯(cuò),而是覺(jué)得自己跳快了。

  第四項(xiàng)只有10個(gè)同學(xué)玩,因?yàn)榇┰嚼K網(wǎng)是一個(gè)班級(jí)的對(duì)比。到我們班的人的時(shí)候我們就在下面喊加油。

  那一天雖然很累,但也很開(kāi)心。

  參加訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì)今天在學(xué)校的組織下,我們來(lái)到了莊嚴(yán)神秘而又令大家好奇的檢察院參觀。檢察院位于我們學(xué)校的西南方向,所以大家步行參觀。大概用了二十多分鐘我們到達(dá)了目的地。一進(jìn)門(mén),我就被檢察院的氣勢(shì)震住了:寬闊、莊嚴(yán),讓人禁不住肅然起敬。

  在一樓,由劉叔叔帶領(lǐng)大家并講解了檢察服務(wù)中心和“未檢辦案區(qū)”。第一站,檢察服務(wù)中心,首先映入眼簾的是墻上“滿懷愛(ài)民之心恪守為民之責(zé)”大字,那個(gè)“0”是由一個(gè)電話和兩道信號(hào)組成,十分有特色。第二站,“未檢辦案室”是專門(mén)處理未成年犯罪嫌疑人的專區(qū),墻上貼有“用心呵護(hù)用愛(ài)引導(dǎo)”的字樣,再向里面還有一個(gè)情緒疏導(dǎo)室,以淺綠色為色調(diào),貼有一些小樹(shù)和紅色的愛(ài)心圖案,墻上裝有電視正在播放法教聲明片,擺放著許多綠色植物能夠緩解壓力,還真很貼心,讓人感覺(jué)如家般的溫馨。接下來(lái),更讓我們大有收獲!之后,我們前往五樓,先是參觀史志館,真是大開(kāi)眼屆!特別是一幅幅翔實(shí)的歷史圖片和文獻(xiàn)資料,一件件珍貴的實(shí)物展品,讓我了解了我縣的檢察工作的發(fā)展史。

  最后一站,是會(huì)議室聽(tīng)課。孫檢察官阿姨利用PPT為我們講解了未成年人犯罪的幾個(gè)身邊案例和一些知識(shí),從中知道了未成年犯罪人員主要是在鄉(xiāng)村多,其主要原因有:自身素質(zhì)不高、家庭監(jiān)護(hù)教育和學(xué)校法治教育的缺失等。而后由另一位檢察官阿姨結(jié)合動(dòng)畫(huà)片給我們上了一堂生動(dòng)的自我安全保護(hù)教育課,告訴我們要學(xué)會(huì)插上法治的翅膀、做自己的守護(hù)天使,并向我們例舉了未成年人的合法權(quán)益,如:生存權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生命權(quán)、受教育權(quán)等。遇到侵犯時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”,然后,“OFF”,并向老師和家長(zhǎng)“TALK”。當(dāng)遇到“大灰狼”時(shí),無(wú)論情況如何,不能逗英雄,要千萬(wàn)記住:優(yōu)先保住生命!檢察官阿姨還送了我們安全自保“五大法寶”,如不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)、不要輕信陌生人等。最后在未檢版的《青春保護(hù)手冊(cè)》的歌聲中,我們結(jié)束了這次參觀。生動(dòng)有趣的課程讓孩子們感受到了檢察官不為人知的一面,大家紛紛感嘆,“原來(lái)‘神秘’的檢察官就在我們身邊!”

  令我感觸頗深的是這些知識(shí)在學(xué)校時(shí)老師也并非沒(méi)有講過(guò),只不過(guò)我們卻并未在意,而通過(guò)此次深入了解后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)威脅我們的“大灰狼”就在我們身邊,必須時(shí)刻提防,更要時(shí)刻保持安全意識(shí),不要過(guò)后再后悔,也不要保留下一輩子的遺憾。

  長(zhǎng)“TALK”。當(dāng)遇到“大灰狼”時(shí),無(wú)論情況如何,不能逗英雄,要千萬(wàn)記住:優(yōu)先保住生命!檢察官阿姨還送了我們安全自保“五大法寶”,如不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)、不要輕信陌生人等。最后在未檢版的'《青春保護(hù)手冊(cè)》的歌聲中,我們結(jié)束了這次參觀。生動(dòng)有趣的課程讓孩子們感受到了檢察官不為人知的一面,大家紛紛感嘆,“原來(lái)‘神秘’的檢察官就在我們身邊!”

  令我感觸頗深的是這些知識(shí)在學(xué)校時(shí)老師也并非沒(méi)有講過(guò),只不過(guò)我們卻并未在意,而通過(guò)此次深入了解后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)威脅我們的“大灰狼”就在我們身邊,必須時(shí)刻提防,更要時(shí)刻保持安全意識(shí),不要過(guò)后再后悔,也不要保留下一輩子的遺憾。

  檢察官是正義的捍衛(wèi)者,我們要做正義的傳播者。我要學(xué)法、懂法、守法、敬法、信法、普法,不能侵害別人,不要被人侵害,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇4

  三天半的學(xué)習(xí),是一次知識(shí)的積累,是一次認(rèn)識(shí)的提高,更是一次素質(zhì)的提升。學(xué)習(xí)中,我反思過(guò)去,規(guī)劃明天,針對(duì)如何做好班組建設(shè)工作找到了一些答案,在此,與大家共享。

  一、文化引領(lǐng),提升內(nèi)涵。

  充分挖掘地域資源優(yōu)勢(shì),從歷史、人文、地區(qū)特色等角度深化品牌建設(shè)。從現(xiàn)實(shí)情況看,許多班組建設(shè)難以形成有內(nèi)涵、有特色的班組。文化引領(lǐng)的目的,最終是為了形成內(nèi)涵豐富,更具文化底蘊(yùn)的班組。

  二、整章建制,規(guī)范管理。

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。完善的規(guī)章制度是做好班組建設(shè)的保障和依據(jù),建立健全規(guī)章制度,規(guī)范班組成員行為,增強(qiáng)約束機(jī)制,確保各項(xiàng)工作有章可循,有規(guī)可依。

  三、堅(jiān)持原則,公平公正。

  班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,具有管理班組的各項(xiàng)權(quán)利,要用好這些權(quán)利,就要堅(jiān)持原則,不徇私情。否則,就會(huì)引起員工不滿,影響班組的和諧團(tuán)結(jié),使隊(duì)伍失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持原則,獎(jiǎng)懲分明,才能把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),更好地發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性。

  四、以身作則,率先垂范。

  一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)必須做到身先士卒,率先垂范,有了榜樣的力量,才能夠凝聚隊(duì)伍士氣,調(diào)動(dòng)員工的積極性。要身體力行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,起到模范表率作用,讓員工心悅誠(chéng)服服從你的管理。

  五、強(qiáng)化培訓(xùn),提升素質(zhì)。

  民航的工作性質(zhì)決定了安全、服務(wù)是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的關(guān)鍵因素,員工素質(zhì)的高低關(guān)系到每個(gè)航班的平安起降和服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。加強(qiáng)班組建設(shè),就必須把員工隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為重要工作來(lái)抓,從安全知識(shí)到服務(wù)意識(shí),從理論知識(shí)到崗位實(shí)操,要幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,真正讓員工在企業(yè)發(fā)展的同時(shí),實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

  六、領(lǐng)導(dǎo)重視,重心下沉。

  班組作為企業(yè)最基本的組織細(xì)胞,承擔(dān)著重要且基礎(chǔ)的工作,而對(duì)人、財(cái)、物的使用沒(méi)有決定權(quán),這就需要管理者要深入了解班組建設(shè)中存在問(wèn)題和困難,適時(shí)給予指導(dǎo)幫助,對(duì)班組建設(shè)中出現(xiàn)的難題及時(shí)上報(bào)公司予以解決,杜絕充當(dāng)“甩手掌柜”,“信息員”的角色。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇5

  計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)的存在是入局以來(lái)就有所耳聞的,聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng),其強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓見(jiàn)者“目瞪口呆”,聞?wù)摺巴吮苋帷薄灾劣谠谌ブ暗囊欢螘r(shí)間里,我和同伴都惶恐不安。現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)挺好笑的,其實(shí)真的沒(méi)有傳聞中那么恐怖。

  去北京的時(shí)候,正值最熱的時(shí)候,衣物也很方便攜帶,天氣也很好,絲毫沒(méi)有霧霾的影響,倒是和我預(yù)期的不一樣。我和同事被分為了兩個(gè)班,也沒(méi)有住在同一個(gè)賓館,剛開(kāi)始有些詫異,后來(lái)想想覺(jué)得也挺好的,課程不一樣,反而可以互相學(xué)習(xí)互通有無(wú)。住宿環(huán)境還不錯(cuò),賓館還特地開(kāi)放了平臺(tái)給大家曬衣服,班主任也經(jīng)常關(guān)心大家生活起居。

  此次培訓(xùn)共開(kāi)了8門(mén)課:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),VB,用友軟件,Access,SQL,會(huì)計(jì)信息審計(jì),計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件,共6本書(shū)。其中,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),用友軟件是基礎(chǔ);Access,SQL,會(huì)計(jì)信息審計(jì),計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件這四門(mén)課與我們實(shí)際審計(jì)業(yè)務(wù)緊密相關(guān),是對(duì)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、分析、處理的基本技能。

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我抱著極高的積極性,剛開(kāi)始開(kāi)課就和室友一起每天上自習(xí),前三個(gè)星期的時(shí)候,課程都是理論課,不算很緊張,上課時(shí)候好好聽(tīng)講,下課做好課堂作業(yè)和復(fù)習(xí),基本就可以弄懂了。這也是整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間最輕松的一段時(shí)間,周末休息一天的時(shí)候,我和同事都會(huì)去北京到處逛逛,放松心情。

  到了中期的時(shí)候,當(dāng)VB,Access,SQL這幾門(mén)課開(kāi)課之后,明顯感覺(jué)大家都緊張起來(lái)了,原來(lái)晚上只有20%左右的人自習(xí),到了這時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到60%了。畢竟班里絕大多數(shù)人都不是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身,對(duì)這些軟件和編程都不怎么熟悉,甚至很多人是完全沒(méi)接觸過(guò)。我算是在大學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)部分,所以接受起來(lái)不算太困難。但是,因?yàn)檎n程進(jìn)度快,內(nèi)容多,上課期間基本能聽(tīng)懂就不錯(cuò)了,下課之后需要花大量的時(shí)間來(lái)反復(fù)理解、反復(fù)練習(xí)。這個(gè)時(shí)候最主要是把每天的知識(shí)點(diǎn)弄懂弄透,攻克每一個(gè)不熟悉的知識(shí)點(diǎn),這個(gè)時(shí)候不懂的東西可以多請(qǐng)教老師和同學(xué)。

  到了后期,會(huì)計(jì)信息審計(jì)和計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件開(kāi)課,這兩門(mén)課程屬于比較難的課程,SQL也到了比較難的課程階段。這時(shí)候班里已經(jīng)是基本全都在自習(xí)的狀態(tài)了,下課之后大家都自主自發(fā)的迅速吃飯趕緊自習(xí),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,不僅要弄懂每天的新知識(shí),還要抽時(shí)間把之前的知識(shí)點(diǎn)拿出來(lái)復(fù)習(xí),每天復(fù)習(xí)一部分(主要是做練習(xí))。我在這個(gè)階段的時(shí)候,有一段時(shí)間覺(jué)得自己突然什么都不會(huì)了,經(jīng)常會(huì)跟別人說(shuō)“我怎么感覺(jué)我什么都不記得了啊”,被同學(xué)們調(diào)侃為達(dá)到了學(xué)武最高境界——“無(wú)”,其實(shí),那時(shí)候是到了學(xué)習(xí)的疲憊期,離開(kāi)學(xué)校后很久沒(méi)有這么用心和高強(qiáng)度的去學(xué)習(xí),于是中秋節(jié)的時(shí)候我給自己放了一兩天的假,看看電視,睡睡懶覺(jué),反而找回了之前的狀態(tài)。所以說(shuō),勞逸結(jié)合真的很重要。

  再后來(lái)到了最后的沖刺,其實(shí)也不能言之為沖刺,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我們還在上課。但是距離考試將近,我們也不再只是之前的復(fù)習(xí)方式了,之前是分大類做練習(xí),現(xiàn)在是做綜合練習(xí)甚至是一些模擬卷了。這個(gè)時(shí)候,最主要是保證準(zhǔn)確率并且能快速做完,自己不會(huì)的努力去做努力去想。回來(lái)之后,也有人問(wèn)我筆試要怎么復(fù)習(xí),其實(shí)筆試考的是所有的課程的理論知識(shí),基本都是老師上課講的理論和布置的課堂作業(yè),平時(shí)弄明白,到了后期再?gòu)?fù)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得艱澀難懂了。

  三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,有度日如年之時(shí),也有度日如秒之瞬,勞逸結(jié)合,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),會(huì)輕松許多。老師講的每一個(gè)實(shí)例其實(shí)都是從以前的審計(jì)生涯中得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),在我們以后的工作中,都會(huì)發(fā)揮其有效作用,所以,在攻克每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,其實(shí)都會(huì)覺(jué)得很有意義,這種有意義的心情讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)很有成就感。用最簡(jiǎn)單直白的形容就是“痛并快樂(lè)著”、“收獲比汗水多”……所以在寫(xiě)下這篇文章之時(shí),我是懷念且感恩的。

  感恩處室在最繁忙的時(shí)候,還是給我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓我去北京參加此次培訓(xùn)。感恩在我從項(xiàng)目點(diǎn)上直接來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),我的同事毫無(wú)怨言的承擔(dān)了我的工作。感恩這次培訓(xùn)有一個(gè)可愛(ài)的同事和我做伴學(xué)習(xí)做伴玩樂(lè),感恩有一個(gè)和藹可親相處融洽的室友,感恩班里每一個(gè)人都是那么熱情互助。正因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助,我才能毫無(wú)旁心的投入到學(xué)習(xí)之中,有了培訓(xùn)班這些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同伴學(xué)習(xí)期間也多姿多彩。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇6

  (一)領(lǐng)導(dǎo)作用:團(tuán)隊(duì)舵手,決定成敗的重要因素:

  幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)作用,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,征求意見(jiàn),迅速做出決策方案,并督促團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)格執(zhí)行,只有這樣,才可能贏得勝利。

  工作中的啟示:面對(duì)重大工作任務(wù),作為團(tuán)隊(duì)一把手首先要樹(shù)立解決問(wèn)題的信心,其次需要?jiǎng)?chuàng)建鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出獨(dú)立思考,甚至反對(duì)意見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)文化氛圍,以獲得更多解決問(wèn)題的思路;第三,在充分掌握信息的基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)一把手要果斷決策,在眾多思路中權(quán)衡利弊,找出相對(duì)較優(yōu)的方案;最后,溝通采取決策的原因,盡可能行成共識(shí)并推進(jìn)。

  (二)團(tuán)隊(duì)合作:相互支持,適度競(jìng)爭(zhēng):

  在瞎子與啞巴合作訓(xùn)練中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作的極端重要性,在拼圖項(xiàng)目中體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)調(diào)的重要性,如果只是注重個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)而不明白團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo),那么團(tuán)隊(duì)離目標(biāo)將會(huì)非常遙遠(yuǎn);

  工作中的啟示:在采購(gòu)的角度要換位思考:站在生產(chǎn)的角度考慮到準(zhǔn)時(shí)提供合格的材料的重要性,如果沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)的及時(shí)響應(yīng),那么生產(chǎn)組織也將無(wú)法實(shí)施,采購(gòu)人員必須要樹(shù)立服務(wù)一線的意識(shí);

  其二,部門(mén)之間工作業(yè)績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)要服務(wù)于集團(tuán)總體戰(zhàn)略目標(biāo),不能只是為了小團(tuán)體利益破壞集團(tuán)總體利益,否則,單純追求部門(mén)業(yè)績(jī)反而會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)集團(tuán)大目標(biāo)不利。

  (三)執(zhí)行力:這是我們確保勝利的決定因素:

  在幾個(gè)拓展項(xiàng)目中,藍(lán)精靈有取勝的項(xiàng)目,這得益于好的策劃,堅(jiān)決的執(zhí)行,這從正面告訴我們,方向正確,嚴(yán)格執(zhí)行,那我們會(huì)取得好的結(jié)果;幾個(gè)失敗的項(xiàng)目,有時(shí)也有好的策劃,但由于團(tuán)體成員未始終做到執(zhí)行不走樣而導(dǎo)致失敗。

  工作中的啟示:人的閱歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)不一樣,往往看問(wèn)題的角度不一樣,所采取的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中:對(duì)上級(jí),在決策未確定之間,要充分發(fā)表自己的看法,提出見(jiàn)解,供領(lǐng)導(dǎo)參考,一旦決策形成,那就要堅(jiān)決不走樣的執(zhí)行確定的決策方案,而不能因?yàn)椴环献约旱目捶ǘA魣?zhí)行,選擇執(zhí)行;對(duì)下級(jí),在重大決策之前,可以充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)甚至反對(duì)意見(jiàn),權(quán)衡利弊,選擇出當(dāng)時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案,決策確定后,必須要求下屬不折不扣的執(zhí)行,才能保證取得好的結(jié)果。

  拓展訓(xùn)練通過(guò)設(shè)定游戲規(guī)則,將團(tuán)隊(duì)成員游戲過(guò)程中的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)極端化,用非常短的時(shí)間展示出來(lái),用事實(shí)告訴我們合作、執(zhí)行、策劃等方面的重要性,以促動(dòng)我們的靈魂。通過(guò)培訓(xùn),要記住訓(xùn)練中的道理,不斷完善改進(jìn)自己,使自己成為一個(gè)更加完善的人,更加能創(chuàng)造價(jià)值的人,更加能易于合作的人。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇7

  3月4-6號(hào),公司安排我去參與了三天的《生命動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)》,從中彼受啟發(fā)和感受較深。

  第一天學(xué)習(xí)內(nèi)容是孝道,導(dǎo)師讓我們明白只有父母是無(wú)私疼愛(ài)自己的孩子的,他們會(huì)自己省吃撿用、承受生活壓力也要支持自己的孩子享受好的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境,當(dāng)自己的孩子有所成功或成就時(shí),他們會(huì)為我們開(kāi)心,當(dāng)我們遇到困難而困苦其中時(shí),他們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)勸解,他們表現(xiàn)得總是那么無(wú)私與高尚。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大成人并有了自己的孩子時(shí),父母已經(jīng)開(kāi)始衰老,導(dǎo)師說(shuō)父母超過(guò)60歲時(shí),他們開(kāi)始新的年齡,那么我的父母都有10歲了,而通過(guò)導(dǎo)師的計(jì)算方式,能與父母在一起的時(shí)間只有短暫的21天,經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的引導(dǎo)后才發(fā)現(xiàn),為人子女的我做得真不夠好。由于父母不與我同住一個(gè)城市,以前多采取電話問(wèn)候的形式來(lái)履行孝道,一年也只有一到二次去看望父母,忽略了對(duì)父母面對(duì)面的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中場(chǎng),我給父母電話:告訴他們我以后會(huì)一個(gè)月回去一次看望他們,而且承諾給他們購(gòu)一個(gè)洗腳盆,他們聽(tīng)了非常的高興。

  第二天學(xué)習(xí)責(zé)任和心態(tài)。在心態(tài)學(xué)習(xí)單元,理解到很多人在各種關(guān)系的處理上或與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理上感覺(jué)自己總是被強(qiáng)迫,而人的天性是不喜歡被強(qiáng)迫開(kāi)展工作和生活的,但所謂的被強(qiáng)迫感卻實(shí)實(shí)在在滲透到我們工作和生活的每一個(gè)角落,通過(guò)導(dǎo)師通俗易懂的講解,完全轉(zhuǎn)變了我們?cè)械囊环N思維方式,從被強(qiáng)迫到選擇是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,也讓人一剎時(shí)豁然開(kāi)朗。回想與領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)人提成考核和管理上的不和諧、不快樂(lè),理解到了如果我們都換一種思維,換一種交往方式,其實(shí)這些工作中的瑣碎小事都不足影響到正常工作的開(kāi)展,畢竟我們的目標(biāo)是一致的。在責(zé)任的學(xué)習(xí)單元上,導(dǎo)師安排我們15人的家庭成員圍成一團(tuán),然后由個(gè)人不停重復(fù)大叫:我在負(fù)責(zé)任。通過(guò)自己發(fā)自內(nèi)心的我要負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)感染人。這一關(guān)我自己參與做得不夠好,但我從“家庭”成員努力中感受到了對(duì)自己親人、家庭、工作、社會(huì)等的責(zé)任的重要性,我們不能自私,我們?cè)谧鋈魏螞Q定時(shí)都要兼顧別人的感受,要做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任和有責(zé)任心的人。

  第三天繼續(xù)是心態(tài)的練習(xí)。一個(gè)活動(dòng)是我們?nèi)魃涎壅衷谕耆诎档沫h(huán)境下去用心找我們的搭檔,雖然空間不大,但想找到自己搭檔還真是一個(gè)十分難的事,雖然我找到了三次(有很多人一次都沒(méi)有),但都是功歸于我的搭檔是唯一一個(gè)戴帽子的人,所以給我機(jī)會(huì)。此活動(dòng)的目的是告訴我們要珍惜各種關(guān)系與友情,哪天由于各種變化,大家想在茫茫人海中再找到對(duì)方都很難,所以要珍惜每一身邊的人,珍惜每一個(gè)有緣的人和單位。二是我們面對(duì)面圍成一個(gè)很大的圈,這是一種對(duì)待人和事上四種不同處理方式的學(xué)習(xí):拒絕、逃避、放下、接受。剛開(kāi)始,我們面對(duì)不同的人時(shí)所表現(xiàn)出的處理方式各不相同,很少有人能不斷放得下面子接受對(duì)方—-陌生人。但經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的不斷側(cè)面引導(dǎo),讓我們能逐一能從感情上完全放開(kāi),把對(duì)方視為自己的親人和朋友,最后整個(gè)學(xué)員都因此而感動(dòng)流淚,活動(dòng)也就結(jié)束了。

  懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待工作,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇8

  5月29日和30日,我有幸參加了鐘葉老師舉辦的《領(lǐng)袖演說(shuō)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》。訓(xùn)練課精彩紛呈,內(nèi)容環(huán)環(huán)緊扣,各環(huán)節(jié)深度和廣度都震撼心靈。在訓(xùn)練過(guò)程中,鐘老師的高尚人格魅力和高超的授課藝術(shù)始終牽引著我的靈魂,讓我吸允了巨大的正能量,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)脫胎換骨的洗禮。直接觸摸到的收獲可歸納為一“開(kāi)”一“定”。

  首先是開(kāi)眼,即開(kāi)拓視野。人的潛能無(wú)窮大,釋放出潛能,人將戰(zhàn)無(wú)不勝!心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想,腳踏大格局是挖掘潛能的兩把利器。

  人生是管道,大部分管道的保質(zhì)期不超過(guò)一百年,而有效使用期只有幾十年。我們的管道不用來(lái)輸送利益大眾的物質(zhì),那就是白走一趟。此時(shí),我心中燃起熊熊烈火,井底之蛙卻又妄自尊大瞬間灰飛煙滅。我感受到了“天作棋盤(pán)星作子”、“大河上下,頓失滔滔”的氣魄。我要扛起夢(mèng)想與格局去彈奏一曲笑傲江湖。

  其次是開(kāi)智,開(kāi)啟對(duì)財(cái)富認(rèn)識(shí)的智慧。錢(qián)財(cái)是身外之物,生不帶來(lái),死不帶走,不是真正的財(cái)富。錢(qián)財(cái)多不等于生活質(zhì)量高,錢(qián)財(cái)少不意味著窮困潦倒。真正的財(cái)富在于自身價(jià)值,用價(jià)值去幫助別人,所做的幫助越多,受益的人越廣,自己的財(cái)富就越豐富。

  我要以博愛(ài)的胸懷尊重生命,想別人所想,做別人所想做,己所不欲勿施于人。搭建舞臺(tái),讓有志者盡情歌舞。第二天我就勸導(dǎo)身邊的人戒煙,鼓勵(lì)學(xué)習(xí),組織鍛煉,糾正錯(cuò)誤,鞭策前行!

  轉(zhuǎn)到說(shuō)“定”吧,定即是定作風(fēng)。確定“今日事今日畢”的利索作風(fēng),確定對(duì)承諾之事必須窮盡力量去完成的守信作風(fēng),確定工作高效率的做事風(fēng)格。

  會(huì)議被擺到重要的位置。員工要經(jīng)常通過(guò)會(huì)議培訓(xùn),擴(kuò)大銷售可在會(huì)議里完成,為更多的人提供幫助利用會(huì)議更容易實(shí)現(xiàn)。

  以上是個(gè)人的心得,感謝大家閱讀,同時(shí)渴望分享到大家的收獲。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇9

  為期三天三夜的訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了,但訓(xùn)練營(yíng)帶給我的震撼卻并沒(méi)有結(jié)束,在這三天三夜里,我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也真正的明白了什么是團(tuán)隊(duì),什么是責(zé)任,什么是榮譽(yù),更明白了作為團(tuán)隊(duì)成功要一起分享,失敗要一起承擔(dān)。非常感謝單位能給我們創(chuàng)造這次機(jī)會(huì),讓我有了終生難忘的經(jīng)歷,下面是我對(duì)本次魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì):

  一、報(bào)數(shù)游戲感悟,在訓(xùn)練營(yíng)中參加的第一次挑戰(zhàn)便是報(bào)數(shù)游戲,我深深的體會(huì)的到?jīng)]有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。報(bào)數(shù)游戲不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,更是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)縮影。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要制定方式方法,即咋樣能夠使報(bào)數(shù)的速度達(dá)到最快,應(yīng)該采取一種怎么樣的隊(duì)形;其次,領(lǐng)導(dǎo)者要充分了解自己的隊(duì)員有什么樣的特質(zhì),適合什么樣的角色,充分發(fā)揮隊(duì)員的長(zhǎng)處,使團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出一種最強(qiáng)的態(tài)勢(shì),即誰(shuí)的語(yǔ)言能力強(qiáng),反應(yīng)比較快,安排其報(bào)難報(bào)的十幾、二十幾,以彌補(bǔ)其他隊(duì)員的不足;再次,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,要講求配合,不要抱怨,只有團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)找到最適合團(tuán)隊(duì)的方式方法,達(dá)到最好的效果。最后,要擺正團(tuán)隊(duì)的心態(tài),勝不驕敗不餒,不能因一時(shí)的勝利就放松自己的精神,以至于忽略了對(duì)方的進(jìn)步,造成后面的失敗,也不能遇到失敗而不從自己身上找原因,總拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處,認(rèn)為別人做的其實(shí)不如自己好,要借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)為己用。最好以上四點(diǎn),一時(shí)的失敗已經(jīng)不再重要,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)已經(jīng)立于不敗之地了。

  二、扎馬步挑戰(zhàn)心得,扎馬步是訓(xùn)練營(yíng)的第二個(gè)挑戰(zhàn),在進(jìn)行挑戰(zhàn)之前,教官給我寫(xiě)了三句話“平常時(shí)刻看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái),生死時(shí)刻豁出去”,接下來(lái)的比賽讓我明白了什么是“關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái),生死時(shí)刻豁出去”。首先,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在選擇由社參加挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該充分考慮對(duì)方的身體條件以及對(duì)方的意愿。這個(gè)時(shí)候就需要有人站出來(lái),根據(jù)自己的身體條件和日常的經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得能勝任的參加挑戰(zhàn),人員確定后,需要做的就是“豁出去”了,扎馬步比的就是耐力、意志力,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)體力好多少,只有誰(shuí)比誰(shuí)更有意志力而已,挑戰(zhàn)的結(jié)果就是5個(gè)女孩子全部扎了27分鐘,她們的精神感染了教官的同時(shí),也為自己的團(tuán)隊(duì)獲得了榮譽(yù)。

  三、手語(yǔ)操的體會(huì),手語(yǔ)操是訓(xùn)練第一天下午安排的挑戰(zhàn),比賽時(shí)間是第二天晚上,也就是只有一天的排練時(shí)間,而且這一天課正常上,其他訓(xùn)練正常進(jìn)行。在平時(shí)看,這樣的任務(wù)是不可能完成的,且不說(shuō)隊(duì)員們平時(shí)根本連舞蹈基礎(chǔ)都沒(méi)有,就是有基礎(chǔ),一天的時(shí)間也太少了,而這一天還被其他的訓(xùn)練占的慢慢的,能夠排練的時(shí)間只能是休息時(shí)間。這個(gè)時(shí)候壓力變成了動(dòng)力,平時(shí)下班后就放松、晚飯后就休息的人們凌晨3點(diǎn)鐘樓道里還在排練隊(duì)歌,手語(yǔ)舞。排練結(jié)束后,大家自己又給自己另外加了餐,唯恐自己拉大家的后腿。睡了幾個(gè)小時(shí)后,7點(diǎn)半隊(duì)伍又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道、操場(chǎng)、停車場(chǎng)。每個(gè)人都努力的讓人動(dòng)容,誰(shuí)都不肯掉隊(duì),而隊(duì)長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候更是付出比別人多的多的努力,除了排練的時(shí)間一刻不比大家少,還得負(fù)責(zé)組織策劃,更是在別人都休息后或別人都沒(méi)起床前就自己開(kāi)始練習(xí),以便在正式練習(xí)的時(shí)候給大家指導(dǎo)和講解。結(jié)果是,在第二天晚上比賽的時(shí)候,效果驚艷了全場(chǎng),每個(gè)隊(duì)都是那樣的奪目,難分上下。比賽結(jié)束后,所有人明白了一個(gè)道理:沒(méi)有什么是做不到的,只看你想不想做。

  四、money game的感想,這是一個(gè)能夠引人深思的游戲,這是一個(gè)考驗(yàn)人經(jīng)營(yíng)思維的游戲,這個(gè)游戲更帶給我們深深的啟示。在游戲當(dāng)天,1隊(duì)、3隊(duì)、4隊(duì)用兩輪的誠(chéng)意向2隊(duì)表示愿意實(shí)現(xiàn)共贏,可2隊(duì)并不領(lǐng)情,在連續(xù)贏了2局后高興的全體鼓掌,其他隊(duì)只好改變策略,打起了價(jià)格戰(zhàn),在最后一局,所有人都知道,只要全出y,前面輸?shù)腻X(qián)全部能夠扳回來(lái),但因?yàn)閷?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不信任,沒(méi)有人選擇共贏的結(jié)局。這個(gè)游戲就如同企業(yè)中的價(jià)格戰(zhàn),首先,你必須明白,你的價(jià)格底線在哪里,低于底線的價(jià)格戰(zhàn),不是輸贏的問(wèn)題,是輸多輸少的問(wèn)題,當(dāng)一個(gè)行業(yè)陷入價(jià)格戰(zhàn),就失去了生存的基礎(chǔ),企業(yè)做的每一次降價(jià),都是飲鴆止渴,最終行業(yè)間斗的兩敗俱傷,只能滑向滅忙,而行業(yè)間必須形成一個(gè)共識(shí),聯(lián)合起來(lái),設(shè)立共同的行業(yè)底線,拒絕價(jià)格戰(zhàn),才能最終達(dá)到共贏,才能完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

  五、穿越電網(wǎng)的感想,訓(xùn)練營(yíng)的最后一天是穿越電網(wǎng),是整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)最需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn),也是團(tuán)隊(duì)價(jià)值最核心的體現(xiàn),挑戰(zhàn)前教官給了五句話做為提示“事事有流程,環(huán)環(huán)有規(guī)范,件件有人抓,件件有落實(shí),件件有考核”,在過(guò)電網(wǎng)過(guò)程中,大家慢慢體會(huì)到這五句話的含義。事事有流程就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么過(guò),怎么的順序過(guò)需要提前設(shè)計(jì)好,既要考慮到隊(duì)員的體力,又要考慮好如何搭配的問(wèn)題,使隊(duì)員在同樣的體力的情況下把效果發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。而錯(cuò)誤的流程設(shè)計(jì)會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)毀滅性的打擊,會(huì)導(dǎo)致隊(duì)員體力透支二效果不佳,這個(gè)挑戰(zhàn)要求的是效率不是速度,所謂欲速則不達(dá)。環(huán)環(huán)有規(guī)范就是說(shuō)每個(gè)人該做什么,該扮演怎么的角色應(yīng)該是規(guī)定好的,每個(gè)人都有自己的分工,都要遵守屬于自己分工所應(yīng)遵守的規(guī)則,在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)中熱心用該用對(duì)了地方,如果光有熱心而不做自己該做的事情的話,不只完不成團(tuán)隊(duì)賦予自己的任務(wù),還會(huì)影響到別人任務(wù)的完成,繼而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。件件有人抓就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)中必須設(shè)定各種崗位去規(guī)范各個(gè)流程,每個(gè)人的認(rèn)知不同,也就形成了每個(gè)人對(duì)同一個(gè)規(guī)范的理解程度不同,這個(gè)時(shí)候就必須有一些人來(lái)統(tǒng)一大家的認(rèn)識(shí),給大家一個(gè)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,負(fù)責(zé)統(tǒng)一各個(gè)環(huán)節(jié)的行動(dòng),為團(tuán)隊(duì)節(jié)省精力。件件有落實(shí)就是設(shè)好好的環(huán)節(jié)必須制定專門(mén)的人負(fù)責(zé)落實(shí),每個(gè)崗位該做什么,該怎么做,必須要把每個(gè)設(shè)定的環(huán)節(jié)落到實(shí)處,只有行動(dòng)了的設(shè)定才是有用的。件件有考核就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)人的結(jié)合體,必然會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題,產(chǎn)生了問(wèn)題就要找到原因,通過(guò)考核就規(guī)范每個(gè)隊(duì)員的行為,話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩必須以考核來(lái)保障實(shí)施,沒(méi)有考核,規(guī)矩就成為空話。在團(tuán)隊(duì)中,考核的結(jié)果是團(tuán)員價(jià)值的體現(xiàn)。

  挑戰(zhàn)當(dāng)天大家由剛開(kāi)始的一盤(pán)散沙、事不關(guān)己的狀態(tài)逐漸融入團(tuán)隊(duì),變成團(tuán)隊(duì)的一份子,各司其職。團(tuán)隊(duì)一開(kāi)始在不斷的嘗試、失敗、再嘗試、再失敗......到成功,期間幾多感動(dòng),當(dāng)總指揮為了不讓大家前功盡棄,不顧腰上有傷,堅(jiān)持做了360個(gè)俯臥撐時(shí),當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員手上背上受傷而不下火線時(shí),一切已經(jīng)不是困難了,大家的心中的感動(dòng)都化成了力量,做好自己該做的事情,忠于完成了看似不可能完成的挑戰(zhàn)。最后大家用真誠(chéng)感動(dòng)了教練組,教練組統(tǒng)一將舍己為人的總指揮送過(guò)電網(wǎng),大家心中是那樣的激動(dòng),但都沒(méi)有出聲,因?yàn)榇蠹颐靼撞缓蠒r(shí)機(jī)的歡呼會(huì)毀了所有人的努力,知道教練組宣布挑戰(zhàn)通過(guò),人們發(fā)出了喜悅的歡呼,留下了激動(dòng)的淚水。那一刻,一切語(yǔ)言已變得蒼白。

  經(jīng)過(guò)了這次訓(xùn)練,我深深的體會(huì)到要把訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到日常的工作中,各司其職,相互配合,既不能推諉工作,也不能因?yàn)樽约旱奶^(guò)熱情給別人帶來(lái)不必要的麻煩。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇10

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期多的刻苦訓(xùn)練,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的的努力下,我們班的朗誦節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),我知道這個(gè)一等獎(jiǎng)是多么地來(lái)之不易,它包含著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的辛勤付出,聚集了我們所有人的汗水與努力。只有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力,才能收獲這樣的好成績(jī)。

  每天大課間的時(shí)候我們就在旁邊的教室里進(jìn)行專門(mén)的朗誦“魔鬼訓(xùn)練”,茅老師是我們的主教練。剛開(kāi)始的時(shí)候我們朗誦的疙里疙瘩,總是分不清自己的男女聲部,總是女生讀的時(shí)候男生也讀,男生讀的時(shí)候女生也讀。別說(shuō)融入感情了,就連最基本的句子都讀不端正,談何感情的加深。但是因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),所以也更加認(rèn)真刻苦地練習(xí),更加認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)講,有時(shí)一句世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙就要不斷重復(fù)地練上十幾遍,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的'刻苦訓(xùn)練我們的朗誦水平比原來(lái)大有長(zhǎng)進(jìn),既提高了水平,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。

  起先我們唱歌也是五音不全,常常喜歡跑調(diào),茅老師為此對(duì)我們進(jìn)行了專門(mén)的發(fā)聲訓(xùn)練。讓我們先哈哈大笑,再做出一種像要打哈欠似的姿勢(shì)。長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練已經(jīng)能使我們朗誦歌唱的十分優(yōu)美上口了,我相信只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力一定能在朗誦比賽上取得好成績(jī)的。

  一等獎(jiǎng)是由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力得來(lái)的,它聚集了我們整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié),是我們汗水的結(jié)晶,我們今后一定會(huì)更加努力的!

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇11

  回?cái)?shù)時(shí)光,我坐在教室里當(dāng)學(xué)生的日子早已逝去,哪怕現(xiàn)在身在校園,扮演的也早已不是學(xué)生的角色。我懷念那些在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的日子,我也曾以為我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在教室看老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),直到在白云華附第三屆教師訓(xùn)練營(yíng)中,我有幸再一次做回了學(xué)生。

  在此次培訓(xùn)活動(dòng)中,“寬教育”教學(xué)理念和“寬課堂”教學(xué)模式是學(xué)習(xí)的重中之重,在經(jīng)歷了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后,所有的老師都要進(jìn)行“寬課堂”的教學(xué)實(shí)踐。而為了能夠熟練運(yùn)用“寬課堂”教學(xué)模式展示一節(jié)完整的課,所有的老師都下了不少功夫。先是各學(xué)科組的老師集體備課,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、課件、限時(shí)練這些教學(xué)材料精心設(shè)計(jì)并反復(fù)修改,只為做出最能體現(xiàn)“寬教育”理念,最適合學(xué)生使用的材料。準(zhǔn)備好資料就要多次磨課,我們?nèi)剿奈焕蠋熞粋(gè)小組,一人在臺(tái)上講,其余人充當(dāng)學(xué)生聽(tīng),一節(jié)課結(jié)束后一起評(píng)價(jià)交流,分析出現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決辦法,接著再輪另一位老師,我們就這樣相互輪流,反復(fù)磨課,只為了更熟練地掌握并靈活運(yùn)用“寬課堂”模式,呈現(xiàn)出一節(jié)完整優(yōu)質(zhì)的課。我們老師都很團(tuán)結(jié),大家相互幫助,相互提高。我們老師都很努力,為了更好地呈現(xiàn)一節(jié)課,老師們都在教室里反復(fù)練習(xí)到深夜一兩點(diǎn)還不肯離開(kāi)。我們的校領(lǐng)導(dǎo)很溫暖,時(shí)常去到課室或辦公室解答我們的困惑。在這樣一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們主動(dòng)前行,不畏疲倦,只想讓自己變得優(yōu)秀。

  除了在一起磨課的每個(gè)深夜,老師們上過(guò)關(guān)課的環(huán)節(jié)也給我留下了深刻的印象。上課時(shí),所有在臺(tái)下的老師組成四至六人不等的學(xué)思小組,每組推選一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的分工及管理,每個(gè)小組都有自己獨(dú)具特色的組牌和個(gè)性十足的組名。在“寬課堂”模式指導(dǎo)下,老師不是傳統(tǒng)式教學(xué)的“滿堂灌”,而是引導(dǎo)學(xué)生去思考探究發(fā)現(xiàn),并在得到結(jié)果之后鼓勵(lì)學(xué)生大膽的上臺(tái)展示,同時(shí)還可扮演“小老師”的角色,把自己的思路和方法教給暫時(shí)不會(huì)的同學(xué)。這樣不僅使我們的課堂變得更加激情高效,也讓每個(gè)學(xué)生都能面向全班展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)生既學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí),又鍛煉了綜合能力,此一舉真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“向?qū)挾小钡哪繕?biāo)。本次培訓(xùn)的老師眾多,涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科,所有學(xué)科的老師打亂分組,一起上課,一起學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)古代兒童聰慧、方正的品質(zhì);數(shù)學(xué)課上、我們學(xué)用多種方法解一元一次方程組;政治課上,我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到家的含義;而英語(yǔ)課上,我們則通過(guò)打怪升級(jí)的方式學(xué)習(xí)難以理解的語(yǔ)法知識(shí)。臺(tái)上的老師激情飽滿、興致昂揚(yáng)地傳道授業(yè)解惑,臺(tái)下的老師都專心致志、全情投入地聽(tīng)講,不管是不是自己擅長(zhǎng)的學(xué)科,不管回答的正確與否,我們的老師都在各學(xué)科的課堂上積極舉牌參與,大膽的展現(xiàn)自己,哪怕數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò),哪怕英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),我們改正后依舊勇敢地投入其中,沒(méi)有人伏桌,沒(méi)有人偽學(xué),所有人都在學(xué)習(xí),所有人都是最優(yōu)秀的。

  再次做回學(xué)生,我每天早晨帶著滿滿的能量投入到一天的學(xué)習(xí)中,通過(guò)磨課和聽(tīng)課,我不僅學(xué)習(xí)到了各學(xué)科老師的高效教學(xué)方法,也補(bǔ)回了很多遺忘已久的知識(shí)。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)回顧此次所獲,多省多思,也會(huì)砥礪奮進(jìn),不忘教育初心!

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇12

  我有幸的參加了“激發(fā)生命動(dòng)力”這個(gè)課程,通過(guò)這三天兩夜的課程使我在心靈深處受到很大的啟發(fā),感悟到了人生的真諦和做人的價(jià)值,同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次機(jī)會(huì)。

  當(dāng)接到通知要去學(xué)習(xí)時(shí),真是不知道那將是一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí),所以我抱著好奇的心態(tài)走進(jìn)了課堂,當(dāng)教練引領(lǐng)我們進(jìn)入課堂游戲環(huán)節(jié)時(shí),感受到教練用一種與眾不同的教學(xué)方式和大家溝通,教練助教和全體學(xué)員們一起參與互動(dòng),讓我從來(lái)沒(méi)有的體驗(yàn)。在這個(gè)課程中,首先我懂得了什么是承諾,在對(duì)家人、朋友、同事不要輕易的去承諾,如果承諾了你就要去實(shí)現(xiàn),做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人,第二,我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么是責(zé)任,在“報(bào)數(shù)”這個(gè)游戲中,由于我的失誤,害的我們隊(duì)長(zhǎng)多做了很多的俯臥撐,當(dāng)看到她吃力的,堅(jiān)定的做著俯臥撐時(shí),我哭泣了,我恨我自己為什么要出錯(cuò),為什么那么不認(rèn)真,我真想為她承擔(dān)點(diǎn),但是教練說(shuō)不允許、不可以、不能夠,承諾的事情就一定要完成,當(dāng)我們被隊(duì)長(zhǎng)的那份承擔(dān)重任的精神感動(dòng)時(shí),我們每個(gè)人都俯下身去為她分擔(dān),直到教練說(shuō)結(jié)束,這時(shí)我們每個(gè)學(xué)員輕輕把隊(duì)長(zhǎng)抱起來(lái)高高的舉起來(lái),輕輕的搖晃著她時(shí),我深深的感受到如果某一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,作為領(lǐng)導(dǎo)者他要去承受怎么樣的重?fù)?dān),怎么樣去接受懲罰,所以我要在以后工作中要有團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)刻提醒自己是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)分子。第三,我懂得什么是親情,什么是包容,當(dāng)教練讓我們每個(gè)在一張白紙上寫(xiě)上自己的生命里五樣?xùn)|西時(shí),又讓我們一個(gè)一個(gè)的劃去時(shí),我默默地流著淚水,真是不舍得劃去任何一個(gè),當(dāng)劃去任何一個(gè)時(shí)心中是無(wú)比的痛苦,當(dāng)教練讓我們又重新把他們找回來(lái)時(shí),心中的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的,這個(gè)時(shí)候我才知道他們都是我生命中最重要的,這時(shí)我明白了父母的愛(ài),丈夫的愛(ài),朋友的愛(ài),同事的愛(ài),親人的愛(ài)都是割舍不開(kāi)的,所以我們要珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,包容他們的一切,不論在生活中,還是在工作中,我們不要去抱怨,不要去計(jì)較,任何付出都是有回報(bào)的,我們要以一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

  在這個(gè)課程中我還學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),欣賞、聆聽(tīng)是一種美德,當(dāng)你欣賞他人同時(shí)也是在欣賞你自己,當(dāng)你聆聽(tīng)他人訴說(shuō)時(shí)是一種享受,這樣我們才能去感受生活,享受快樂(lè)。

  雖然學(xué)習(xí)是短暫的,但是卻帶給我很多的人生感悟,我要從現(xiàn)在做起,讓我把所學(xué)到的去感染每一個(gè)人,讓我們共同來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的、快樂(lè)的人生。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇13

  2月16日至2月19日,為期短短三天的團(tuán)隊(duì)軍事化訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束了,回想這三天我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我,這個(gè)不算是吃苦;但是,三天的培訓(xùn)課程下來(lái),讓我領(lǐng)悟到了在軍隊(duì)里面所不曾學(xué)到的東西。以下,是我的幾點(diǎn)感悟:

  一、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要積極參與、勇于擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)要做表率。

  部門(mén)是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),公司就是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),團(tuán)隊(duì)里面的每一份子都要以追求更好的結(jié)果為目的,積極參與、通力協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中,可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折,我們的團(tuán)員難免會(huì)出現(xiàn)失誤,在這個(gè)時(shí)候作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就要勇敢的站出來(lái),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員糾正好偏差、處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)的誤差,才能更好的完成任務(wù);同時(shí),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要勇于承擔(dān)團(tuán)員失誤所帶來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,這就體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。

  二、“一人生病、全家吃藥”。

  方老師的這句話寓意深刻,“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解,感覺(jué)是不合乎邏輯;但是,從他的字里含義去思考,可謂寓意深刻。它的內(nèi)在教育意義在于:在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,一個(gè)團(tuán)員犯錯(cuò),那么團(tuán)隊(duì)成員就要集體受罰,我們可以理解為負(fù)連帶責(zé)任。這就要求我們的每一個(gè)團(tuán)員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí),必須高姿態(tài)、零失誤進(jìn)行成員間的協(xié)作,把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),力求萬(wàn)無(wú)一失、盡善盡美。

  三、人生在世,要懂得感恩。

  事在人為,常懷感恩之心,感恩家人、感恩親朋、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo),感恩同事。這讓我不由得想起了哪首歌名叫“感恩的心”:感恩的心、感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜;感恩的心、感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。我們?nèi)祟惛厍蛏掀渌麆?dòng)物一樣,也是以群居的方式存在,大家在一起共同生活、共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步、一起工作,共享自然和社會(huì)資源。我們?cè)谡麄(gè)生命活動(dòng)當(dāng)中,離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、親朋的關(guān)照、老師的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜,同事的關(guān)心;人生經(jīng)歷,沒(méi)有這些因素,就沒(méi)有自己,我們有什么理由不懷感恩之心呢?

  四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,要謀求雙贏。

  本次培訓(xùn)的最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)兩個(gè)隊(duì)相互“翻牌”,目的是要累計(jì)最大的正分。它帶給了我人生的啟迪:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,就企業(yè)發(fā)展而言,企業(yè)的生存、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)方只是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、而非敵人,在特定的條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對(duì)方,更多的是要營(yíng)造謀求互利雙贏的局面。回顧此次“翻牌”游戲活動(dòng),大家的觀念和宗旨出現(xiàn)了偏差,就像軍事戰(zhàn)場(chǎng)的對(duì)陣雙方,只想著取勝對(duì)方一樣,變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個(gè)隊(duì),就沒(méi)有領(lǐng)悟到游戲目的的真諦,我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有成為最后的贏家,可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動(dòng)所帶給我的啟迪,正是我作為一名軍人在軍隊(duì)里所不曾學(xué)到的人生啟示。

  以上,是我參加本次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)感悟,與同事們一起共勉。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇14

  這里氣候怡人,城市清爽干凈;這里擁有悠久的歷史,兩千年的歷史長(zhǎng)河,留下獨(dú)屬于這座城市的文化印記。這里是我這次旅途的終點(diǎn),這里是—秦皇島。

  秦皇島的旅途,并不是往常普通的旅游。來(lái)這里,是來(lái)參加培訓(xùn),參加?xùn)|北大區(qū)火星人集成灶魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。到達(dá)酒店,簡(jiǎn)單休息后,培訓(xùn)要開(kāi)始了,心情忐忑又激動(dòng)。

  集合,大家排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),昏暗的燈光、輕松的音樂(lè)還有主持人磁性的解說(shuō),這次心靈的培訓(xùn)開(kāi)始。

  一、團(tuán)隊(duì)

  選擇自己信任的輔導(dǎo)老師組成團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)展示、打擊魔鬼、感恩活動(dòng),讓我從旁觀到參與;從害羞不敢發(fā)言到主動(dòng)發(fā)言。每一次都使自己得到了進(jìn)步與提升。在這里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與下屬,有的是導(dǎo)師與學(xué)生、朋友、家人和伙伴。

  二、感恩

  感觸很深,首先感恩公司和我們長(zhǎng)春的領(lǐng)導(dǎo)提供了這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)讓我能參加這次集訓(xùn);感恩為這次集訓(xùn)做了這么多準(zhǔn)備的老師們,正是他們積極努力的備課才使我們這些學(xué)員的心態(tài)能在短時(shí)間內(nèi)提升和升華。

  還要感恩所有的隊(duì)員,也許我們之間彼此還叫不出名字,但此時(shí)的我們是真正的一家人。我們共同經(jīng)歷了從失敗到成功的喜悅;我們之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)但我們更多的是懂得了“團(tuán)隊(duì)”真正的含義。我們明白了做為隊(duì)長(zhǎng)并不只是職務(wù)的提升,而更多的是肩上的責(zé)任;做為隊(duì)員服從分派的任務(wù)并且能使終如一的執(zhí)行到底,但這并不是盲目的,如果二者發(fā)生矛盾首先不是抱怨,更多的是溝通和理解。

  三、總結(jié)

  這一天半的集訓(xùn)不愧叫魔鬼訓(xùn)練,讓我痛并快樂(lè)著。我收獲的是學(xué)會(huì)思考,堅(jiān)持,正念,拼搏。做為樂(lè)活學(xué)院這期學(xué)員我會(huì)把這種精神帶給大家,把這種積極向上的.,樂(lè)觀的正能量的東西帶給自己也要感染他人。"團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、創(chuàng)新、高效、正念、拼搏、樂(lè)活"這是肖大區(qū)對(duì)我們學(xué)院里所有學(xué)生的期望,這也是我?jiàn)^斗的目標(biāo),希望與大家共免。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇15

  11月14日星期3,我們班的每一個(gè)人都帶了一個(gè)小背包,可是卻不是去秋游,而是去西湖小學(xué)參加素質(zhì)拓展。

  剛剛到,教練就把我們帶到營(yíng)地講了講特訓(xùn)營(yíng)的規(guī)矩,我們隊(duì)的汪教練首先帶我們?nèi)ァ巴妗贝竽_板,講得就是團(tuán)結(jié),教練把我們分成了5組,我們組的隊(duì)員訓(xùn)練的很熟練我們喊著“左右左右”口令是為了我們組的組員不抬錯(cuò)腳,可是在比賽的時(shí)候卻只拿了第二名,有很多同學(xué)都在打擾我們組,所以有很多人抬錯(cuò)了腳,我覺(jué)得不是那些同學(xué)在針對(duì)我們,而是我們不夠團(tuán)結(jié)。

  我們玩的第二項(xiàng)是相依為命,是一男一女牽著手走一鋼絲,剛開(kāi)始我和另一位男同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)只是想著讓自己過(guò)這條鋼絲,由于我總往前推,最后我們都掉下來(lái)了。第二次我們沒(méi)有只想著自己,所以過(guò)了。做什么事都不要只想著自己,處處也要為別人著想。

  第三項(xiàng)是動(dòng)力火車,我們幾個(gè)女生一起抬著腳跳著走,只要有一個(gè)人摔倒,其他人也會(huì)跟著摔倒,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,有一個(gè)人掉隊(duì)都要從頭再來(lái),每一次都是我抓不住別人的腳而掉隊(duì),其他女生都不會(huì)覺(jué)得是我的錯(cuò),而是覺(jué)得自己跳快了。

  第四項(xiàng)只有10個(gè)同學(xué)玩,因?yàn)榇┰嚼K網(wǎng)是一個(gè)班級(jí)的對(duì)比。到我們班的人的時(shí)候我們就在下面喊加油。

  那一天雖然很累,但也很開(kāi)心。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇16

  初美領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)一階段主要是認(rèn)識(shí)自我,打開(kāi)心扉,認(rèn)識(shí)不同的自己,創(chuàng)造不同的結(jié)果。

  而這種結(jié)果已經(jīng)在我老婆身上得到了驗(yàn)證。因?yàn)閺乃贤暾麄(gè)課程,無(wú)論從交流還是做事都有很強(qiáng)的邏輯,相比較以前真的是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  讓我堅(jiān)定決心去上這個(gè)課程,我要感謝三個(gè)人,一個(gè)是正坤教練,一個(gè)是白云教練,一個(gè)是我老婆。

  為什么我要感謝這三個(gè)人,先從前兩個(gè)說(shuō)起吧。因?yàn)榍皟蓚(gè)本身就是教練,他們身上有一種特質(zhì),這種特質(zhì)說(shuō)不清,道不明。

  我老婆其中一次小組會(huì)議是在新疆石河子開(kāi)的,當(dāng)時(shí)有幸和二位教練在一起聊到這個(gè)課程,感覺(jué)這就是我所需要的,對(duì)這個(gè)課程充滿向往,斬釘截鐵的說(shuō),如果有LP2我一定會(huì)參加。

  還真的有,所以我一定要上這個(gè)課程,我是讓海英幫我第一個(gè)報(bào)的名,期待著這個(gè)課程的開(kāi)課,早早買(mǎi)了機(jī)票等待開(kāi)課。

  后面感謝的'這個(gè)人就是我老婆海英,是她的改變改變了我對(duì)她的看法,她不再是小孩子了,有自己的思想,有自己的認(rèn)知,甚至思維都已經(jīng)超過(guò)我了,我想這個(gè)課程真是有用,所以更堅(jiān)定了我上這個(gè)課的信心。

  我跟我老婆相識(shí)戀愛(ài)將近7年,8年抗戰(zhàn),我差一年就趕上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)了,漫長(zhǎng)的馬拉松讓我們有了深厚的感情,彼此更能珍惜對(duì)方,雖然有吵吵鬧鬧,也無(wú)傷大雅,反而更能增加我們的感情。

  不知道什么時(shí)候,這種感覺(jué)變了,我們之間不再是相互理解忍讓,取而代之的時(shí)爭(zhēng)吵,爭(zhēng)辯甚至大打出手,每次吵完架我傷她更傷,孩子也受傷。

  究其原因,我覺(jué)得是她處處壓制我,處處高我一頭,有一種盛氣凌人的感覺(jué),每次一句話出來(lái)伴隨著的就是爭(zhēng)吵,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真推心置腹的交談一次。

  20xx年進(jìn)的通訊市場(chǎng),20xx年拿的承包。剛開(kāi)始自己跑業(yè)務(wù),勤快,嘴甜,事業(yè)也慢慢的有起色,一個(gè)很爛的市場(chǎng)被我們經(jīng)營(yíng)的有一點(diǎn)點(diǎn)起色。角色也從一線銷售轉(zhuǎn)戰(zhàn)到二線運(yùn)營(yíng)。

  慢慢的不知道從什么時(shí)候我變懶了,不再有了創(chuàng)業(yè)者的奮斗精神,每天渾渾噩噩度日,欺騙自己虛度光陰。

  而她的事業(yè)則穩(wěn)步上升,初見(jiàn)規(guī)模,于是我覺(jué)得我不如她,她讓我?guī)退矣X(jué)得我在她手下干很沒(méi)面子。寧可給別人打工也不會(huì)屈居到自己老婆手下,爭(zhēng)吵由此開(kāi)啟,愈演愈烈。

  我上這個(gè)課程想要獲得的結(jié)果就是,認(rèn)識(shí)自己,遷就別人,改善夫妻關(guān)系,做一個(gè)合格的老公和爸爸。

  今天第一天上課。從剛開(kāi)始的無(wú)所謂到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到融入其中,真的感受良多。

  一開(kāi)始導(dǎo)師讓我們相互信任,我覺(jué)得無(wú)所謂,儀式般的跟別人打招呼,完全沒(méi)在狀態(tài),感覺(jué)這個(gè)很無(wú)所謂,直到導(dǎo)師把我們的問(wèn)題講出來(lái),我們才知道導(dǎo)師的用意。

  第二次再進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí),我全身心投入,真的和第一次感覺(jué)是不一樣的,人總該用真誠(chéng)去對(duì)待別人。

  兩個(gè)游戲下來(lái),導(dǎo)師給出三個(gè)名額來(lái)分享,我第一個(gè)舉手,第二個(gè)分享,我想把自己心里面的臟東西祛除,用更好的心態(tài)去迎接新的生活。

  假如有明天,你會(huì)如何做?假如沒(méi)有明天你又如何做?如果能回到從前,你會(huì)怎樣做?如果回不到從前你又該怎樣做?

  我腦海中全部是我們以前的影子,上大學(xué)兩個(gè)人在兩個(gè)城市,要么我去看她,要么她來(lái)看我。那種感覺(jué)真好,人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

  真的,我跟我老婆的爭(zhēng)吵太不值得了,處處爭(zhēng)對(duì)錯(cuò),事事講原則,回過(guò)頭來(lái)想一想,你贏得了答案,輸了感情,何必呢?

  要說(shuō)的話很多,一篇文章寫(xiě)不盡,道不明。但一句話,我覺(jué)得我來(lái)的真值得,第一天的開(kāi)場(chǎng)就讓我愛(ài)上了這這堂心靈之旅的課程。

  我會(huì)用我最熱情的擁抱去迎接剩余幾天的課程,爭(zhēng)取得到自己想要的結(jié)果。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇17

  我于20xx年7月17日至20日參加了在濟(jì)南舉辦的:北京銀座東方教育集團(tuán)“手拉手”聯(lián)盟園第九屆中國(guó)職業(yè)園長(zhǎng)成功訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),共有來(lái)自全國(guó)十多個(gè)省、市地區(qū)的245名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:歡迎晚宴,專業(yè)技術(shù)理論講座,現(xiàn)場(chǎng)觀摩,總結(jié)交流環(huán)節(jié),共四大板塊組成。

  第一板塊:

  歡迎晚宴―幼教向激情要質(zhì)量。本板塊以:1.欣賞集團(tuán)宣傳片,2.基地園藝術(shù)團(tuán)文化節(jié)目展示,3.集團(tuán)總部團(tuán)隊(duì)亮相,4.集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞,5.歌舞節(jié)目互動(dòng)表演,6.會(huì)議內(nèi)容推介,熱情洋溢,溫情脈脈,讓來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員們忘卻旅途的疲勞,激起求學(xué)的渴望。

  第二板塊:

  專業(yè)技術(shù)理論講座,本板塊的學(xué)習(xí)主要以專題講座的形式開(kāi)展,北京銀座東方教育集團(tuán)和山東省教育管理研究會(huì)的專家,教授為我們開(kāi)展了教育政策于發(fā)展趨勢(shì),解讀之南,打造幼兒園閱讀特色,如何打造中層管理團(tuán)隊(duì)等專題講座,讓我們參訓(xùn)學(xué)員一方面從理論的高度進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí),讓教育理論更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,讓我感受到教育教學(xué)方法,手段更趨于科學(xué),合理,另一方面通過(guò)該板塊的學(xué)習(xí),讓我了解了許多與我們所從事的職業(yè)教育緊密相關(guān)的國(guó)家政策,法規(guī)和一些較有特色的職業(yè)教育改革的方向和措施。此外,該板塊的學(xué)習(xí)還使我學(xué)習(xí)了一些和教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)系密切的新的教學(xué)手段和方法,堅(jiān)定了我對(duì)下學(xué)期工作的目標(biāo),態(tài)度和決心。

  第三板塊:

  現(xiàn)場(chǎng)觀摩,在這一板塊的培訓(xùn)中,安排了一整天的.時(shí)間,帶我們到了:陽(yáng)光園(銀座集團(tuán)示范園),百花園(銀座集團(tuán)基地園)參觀學(xué)習(xí)。走進(jìn)基地,傾聽(tīng)教師,親近幼兒。分園園長(zhǎng)清新脫俗的管理經(jīng)驗(yàn)分享,幼兒活潑健康的早操展示,教師與幼兒共同打造的幼兒園環(huán)境參觀,特色教學(xué)活動(dòng)觀摩,幼兒歌舞,童話劇節(jié)目展示,幼兒園管理檔案觀摩,互動(dòng)研討,專家答疑各個(gè)環(huán)節(jié),緊密細(xì)致,傾心之余,敬佩有加。讓我更深刻體會(huì)到作為一名教師,肩上擔(dān)負(fù)的教書(shū)育人的責(zé)任有多么重大,作為一名分園園長(zhǎng),上傳下達(dá),引領(lǐng)工作之艱巨。

  第四版塊:

  總結(jié)交流,該板塊的主要內(nèi)容包括董事長(zhǎng)重要講話和宏觀引領(lǐng),焦總,高總工作會(huì)議,部署集團(tuán)下一步工作思路,袁總介紹集團(tuán)新學(xué)期各項(xiàng)督導(dǎo),培訓(xùn)計(jì)劃和措施。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我開(kāi)闊了視野,拓展了知識(shí)了解了其他省市職業(yè)教育的發(fā)展情況,在今后的工作過(guò)程中,我會(huì)把此次學(xué)習(xí)的收獲貫穿在日常工作中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇18

  20xx年9月27-28日,宜昌市自閉癥兒童康復(fù)中心(博愛(ài)特校)兩名老師參加了宜昌市社會(huì)組織公益園聯(lián)合武漢恩派開(kāi)展的第二期社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng),本次訓(xùn)練營(yíng)主要以項(xiàng)目設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理為主題,通過(guò)為期兩天的理論+實(shí)戰(zhàn)課程,基本學(xué)習(xí)了如何真正做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理。

  在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以及“沙漠掘金”的`親身挑戰(zhàn),我對(duì)什么是項(xiàng)目?什么是活動(dòng)?項(xiàng)目有什么特點(diǎn),又有啥作用?有了更加清晰的了解,認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理只有在厘清這些最基本的概念之后,才會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)知道如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

  李治浩講師通過(guò)“沙漠掘金”的游戲,委托三組小伙伴從大本營(yíng)出發(fā)前往大山挖金子,李老師講到在旅途中,各組小伙伴需要決定自己的路線,選擇是否購(gòu)買(mǎi)以及購(gòu)買(mǎi)多少水、食物等物資,當(dāng)然,前往的途中也會(huì)遇到不同的天氣,最后,大家有可能滿載而歸,亦或是中途死亡。當(dāng)每個(gè)小組有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)后,開(kāi)始了各自的征程。最后的結(jié)果是所以的小組都全軍覆沒(méi),沒(méi)能返回大本營(yíng)。這是由于在項(xiàng)目啟動(dòng)之前,每個(gè)小組因?yàn)樾枨笳J(rèn)知不正確、不充分,期望、預(yù)算不切實(shí)際,團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力不夠,導(dǎo)致項(xiàng)目最終難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  李春華老師通過(guò)“德塔河花園垃圾分類”案例,利用邏輯思維框架,帶著大家一步一步的去做項(xiàng)目設(shè)計(jì),點(diǎn)出了活動(dòng)、產(chǎn)出、成效、目標(biāo)四個(gè)項(xiàng)目中的重要要素。最后,大家通過(guò)案例練習(xí),對(duì)活動(dòng)、產(chǎn)出、成效和目標(biāo)進(jìn)行了梳理,確定了真正要解決的問(wèn)題和解決途徑。

  通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),知道了如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目,也認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理還需要更多的專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),我還有更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能更好做好項(xiàng)目。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇19

  根據(jù)市委的安排,20xx年xx月xx日至xx月xx日,我在x省預(yù)備役步卒師炮兵團(tuán)進(jìn)展了軍事訓(xùn)練。這期間,我仔細(xì)根據(jù)市委的要求,端正態(tài)度,轉(zhuǎn)換角色,遵守紀(jì)律,勤學(xué)苦練,仔細(xì)錘煉自己的思想和作風(fēng),較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

  一端正態(tài)度,擺正位置,當(dāng)好一般一兵。這次軍訓(xùn),是市委為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增加國(guó)防觀念,對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增加體魄、提高綜合素養(yǎng)、培育大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)展的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間,我根據(jù)任務(wù)要求,始終把自己當(dāng)作一名一般戰(zhàn)士,嚴(yán)格要求,進(jìn)展了仔細(xì)的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。

  在紀(jì)律方面,嚴(yán)格執(zhí)行了軍訓(xùn)紀(jì)律和部隊(duì)訓(xùn)練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退,堅(jiān)持上好每一天的'訓(xùn)練課,完成好每一堂的訓(xùn)練任務(wù)。

  在訓(xùn)練中,始終端正態(tài)度,堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在站姿的訓(xùn)練中,嚴(yán)格根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng),做到癢了不撓,汗流不揩,紋絲不動(dòng);在動(dòng)作訓(xùn)練上,從一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)臂彎、一個(gè)踢腿開(kāi)頭,仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),反復(fù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)動(dòng)作。軍體拳打了一遍不行,就再打一遍,直到自己滿足為止,最終進(jìn)入了64人軍體拳匯報(bào)表演方陣的行列;在輕武器的訓(xùn)練上,仔細(xì)根據(jù)射擊要求,反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),在實(shí)彈射擊中,取得了5發(fā)子彈全部命中總環(huán)數(shù)37環(huán)的好成績(jī)。

訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì) 篇20

  七天的時(shí)間很快就過(guò)去了,短暫而又漫長(zhǎng)。成為生活中一次難忘的經(jīng)受。這次公司集體進(jìn)行的培訓(xùn),總體包括兩局部:三天的軍事化治理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)受甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友情三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。

  對(duì)自己來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這不僅僅是一次經(jīng)受而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素養(yǎng)的一次升華。三天的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話就是“令必行,禁必止”。這讓我徹底體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律,自律的`作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的行事風(fēng)格應(yīng)當(dāng)?shù)玫綇氐椎霓D(zhuǎn)變。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚十點(diǎn)和兩點(diǎn)的兩次緊急拉練。我是一瘸一拐跑完10公里的。這讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么,應(yīng)當(dāng)以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練我微妙的感覺(jué)到自己的身體素養(yǎng)產(chǎn)生了變化,變得越來(lái)越好。

  我認(rèn)為,對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō),這七天的培訓(xùn)不僅讓大家獲得了很多營(yíng)銷方面的學(xué)問(wèn),更增加了公司的分散力和集體榮譽(yù)感。“生死電網(wǎng)”、“信任背摔”、“雷區(qū)取水”、“畢業(yè)墻”這幾個(gè)工程都是需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員集體參加獻(xiàn)智獻(xiàn)策協(xié)同努力才能完成的工程。這就要求我們每一個(gè)人必需有劇烈的集體榮譽(yù)感,相互信任,團(tuán)結(jié)互助。這在無(wú)形中促進(jìn)了公司分散力的形成,為下一年完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

  作為公司一名實(shí)習(xí)生,我覺(jué)得這七天的收獲就是讓自己慢慢的融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)大家庭。不管是訓(xùn)練還是生活中我無(wú)時(shí)不刻感受到這個(gè)大家庭所帶來(lái)的暖和與力氣。老員工會(huì)急躁并且毫無(wú)保存的解答我們提出的問(wèn)題,宿舍人的幽默,和善,以及晚會(huì)上大家的多才多藝,激情與熱心等等,都讓我體會(huì)到了前所未有的一種感覺(jué)!經(jīng)過(guò)與同事七天的相處,我覺(jué)得我們形成了真正的“革命戰(zhàn)斗友情”,我們成為了真正的戰(zhàn)友!而我們面對(duì)的所謂的戰(zhàn)場(chǎng)就是沒(méi)有硝煙的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我信任只要公司全部“戰(zhàn)友”能夠團(tuán)結(jié)一心,依托普萊柯強(qiáng)大的實(shí)力,我們定能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得成功,普萊柯也肯定會(huì)在20__年實(shí)現(xiàn)新的突破!

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