暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗（精選28篇）
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇1
7月9日，烈日當頭的那天。為了響應黨中央和校團委的號召，促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作；為了培養和提高我們實踐、創新能力，培養我們回報社會、奉獻社會的意識，全校近700多大學生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉活動。而我們22人也代表校學生會成為三下鄉隊伍當中的一支。
10號，我們終于到達了防城市企沙鎮萬頭村。那是一個臨時安置點，全村都是鐵皮做的活動板房，包括我們所要駐扎的學校�；蛟S是由于我們全都穿著綠色的隊服，因此引來了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的，后來周圍一些好心的大媽過來強烈反對，于是男生們就幫我們把N個桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學們已經開始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學捐贈出來的。連午餐都沒有吃的我們，此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后，最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的，但是，忽然見到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔起了保護女生的責任。瞬間覺得我們真的是團結在一起的，所以才能完成這次三下鄉活動。
第二天開了啟動儀式，迎接陳副和當地區團市委書記。下午已經開始上課了。防城地區說的主要是當地的方言，所以我們遇到最大的困難就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會說普通話。所以在我們的調研活動中有點困難。團隊里會說白話的就有那么幾個，于是調研時候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時候帶來的美味的海鮮，還有奮不顧身來支援我們的李乾學長帶來的水果和肉。我們的三下鄉變得充實又幸福了。
我們的下鄉還有一個最重要的活動就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習晚會的節目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個比較麻煩的工程，因為我們得在很少的經費下完成一個晚會的幕布制作。在晚會的天，我們終于完成了各項要完成的任務。但是不巧的是，正好那時候臺風來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著，大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時也意味著我們的晚會不能在操場上舉行了。但是半小時過后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個。一是在教室辦，而是在操場辦。于是幸好當晚在我們辦晚會的時候，大雨沒有來。我們的晚會在操場上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。
還有一件記憶猶新的事就是，下鄉第二天的傍晚，書記借了車，說是可以帶我們去看海。雖然我們在的村莊離海很近，但是我們都還沒有去過。于是當書記的車到達的時候，本來是只能坐7個人的車，我們硬生生是擠上了11個人。看到了寬廣美麗的大海，我想從那個時刻起我們的心變得更加堅定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。
本次下鄉，我們還了解到很多當地的教育問題。從各家各戶們反應的情況來看，當地對教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業為生，因此從早到晚都不在家里，于是對于自家的孩子的學業不是很關心，有的甚至認為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農村的建設中，我們仍然要注重教育問題，這樣才能為建設社會主義新農村添磚加瓦。而我們當代大學生，更應該把自己投身到新農村的建設中去，為祖國貢獻自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。
告別美麗的萬頭村，我們的隊伍“希望之翼”懷著希望歸來，希望今后還有機會見到那些曾經一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇2
今天是7月6號，我們來到唐祿小學支教的第三天。今天我正式上課了，我教的是四年級數學，今天上課有點尷尬，因為他們已經是四年級的學生了，我在備課方面沒有做到充分準備。備的課和他們所學的內容有許多重復，導致課堂上有點尷尬，學生對聽過的內容沒有耐心繼續聽，這是我的失誤，在后續備課中，我會改進，不再給他們講四年級的內容，而是講五年級的。
今天的午餐是瘦肉炒蛋，有點糊，還有蔬菜，每次來晚了，啥都沒有了，最后我還吃了一個半的咸鴨蛋。
雖然條件有點艱苦，但是我們要在在沒有條件的情況下創造條件，在艱苦的環境中適應和改善環境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質和經驗，我們只有走出學校，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰勝各種困難和挫折，經受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。
今天晚上我過來幫忙煮飯了，洗了白菜，玉米，青椒。今天的菜是青椒炒肉，胡蘿卜炒肉，還買了四個大西瓜，我等會兒打算出去逛街，買點水果。過的很充實，中午吃飽了，但是現在有點餓，希望以后都能吃飽。
今天我們看到兩道彩虹，雖然這里條件比較艱苦，但是我覺得是鍛煉我們的機會，讓我們成為更好的我們。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇3
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮蓮塘村育民小學開展三下鄉社會實踐活動期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風叮咚叮咚地拂動風鈴，夜里的小蟲吹奏著記憶的樂章。還記得，那天也是下著這樣的雨，吹著這樣的風，行李箱的轉動聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發的那天。女生們懷揣著激動的心情，伴著一路的歡聲笑語來到集合地，男生們在一教院辦和集合地間來回搬運著物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發了，雖然期末考試連著軍訓，休息不過2天便去三下鄉，作為蒲公英的一員，我并不覺得累，反而充滿了朝氣，充滿了信心。
7個半小時的車程，我們跨越了千山萬水，終于來到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學。那是一個世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處。可能是因為這里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒有一樣受到城市喧囂的影響�；蛟S是我們穿著一樣的衣服，又或許是我們高舉著計算機科學學院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著我們，時不時還對我們點了點頭。后來聽村支書說我們要來的消息已經提前告訴這里的村民了，原來他們點頭是在跟我們打招呼呀。
吃過晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺的地方后便開始我們的下鄉活動了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過來支教的事，招收更多的學生，我要需要一家接著一家的去拜訪。扛上大旗，在這陌生而寧靜的小山村走訪，一家一戶。走了好久好久，沒有想象中的累，因為這一切都充滿了新鮮感。
第二天，吃過早餐，我們便開始準備新生報名的事了。8點鐘，一打開校門，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對我們的喜愛，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識交給他們。雖然我們只是大學生，我們生產不了知識，但我們可以作為知識的搬運工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個蓮塘。
我是教繪畫課的老師，繪畫是專門培養小朋友們想象力的一門課，可以充分發揮孩子的想象力，畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。孩子學習繪畫，重要的不是學技法，不是程式化的臨摹，而是畫孩子的心理體驗，畫孩子心目中“生活的真實”。第一天上課我們發現我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準備的教案施行難度絕對是五星級的難。教好小朋友，同時還要兼顧大朋友，應該要怎么做到呢？而且繪畫的能力跟年齡是沒有必然聯系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報名的時候繪畫只有24人，后面到場的人數越來越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過，第一次當老師，沒有什么經驗，慌張勞累，不過人都有第一次，我相信后面會越來越好的。
第二天上課時，果然沒有像第一次時的慌亂，很多東西都準備的很充分，不過有個小朋友問了我一個問題我一下子有點蒙，他問我：“哥哥，你們是不是6天后就要離開我們了，到時候我們怎么辦？”我呆了好久好久。其實我知道，有些人只會是生命中的過客，只會在心靈深處留下深深的影子。
后來的幾天里，我漸漸習慣了下鄉的生活，偶爾去隔壁的書法班串串，偶爾也會去客串下音樂老師。看著孩子們一張一張的小臉，那個問題便開始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個一個的外號時常會在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見！
當然，經過了三下鄉，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關系，未來的我們還在一起，哪里有陽光哪里就有蒲公英，風吹過的地方便有蒲公英的散落。未來的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經。長大后的蒲公英會散落世界的每一個角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇4
盛暑，我們外國語學院05級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮第二小學開展我們的三下鄉活動。這次三下鄉活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農民土地使用情況和現代化農業發展情況的調查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質的教育。因此，我們的教學并不是像常規那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣，同時也培養他們的自尊心與自信心。
我和我們團的另一個同學負責五年級b班。班里一共有30個同學。當我第一天走進教室的時候，其實心里有些許緊張。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺，臺下的一雙雙眼睛都看著我，那純潔期待的眼神，除了給我帶來一定要努力讓他們在有限的時間里學到最多的知識的決心與信心，也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所掌握的知識教給他們，怎樣去調動起他們學習的熱情，怎樣去使他們不僅在這七天里學有所得，而且讓這七天的學習會有益于他們今后的學習呢？
帶著這些忐忑，我開始了第一節課的教學。對學生而言，一切都是那么新鮮；而對我而言更是如此。環境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的`。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后，我就發現，其實，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌！
放下心里負擔之后，我自然地照自己的準備去教課；當然，因為準備是開始前的，而事情進行的過程中總會有些放面是準備的時候所未想到的，因此，我也會根據十幾情況做出調整。聽著學生們整齊響亮的讀書聲，我心里有一股暖流在涌動：原來，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱情！知識是如此重要，那么，在他們懇切的眼神下，在他們的熱情中，我應該做的，就是更加努力地去讓他們受益，學習上，思想上``````
七天與孩子們相處，我總結的最重要的一點就是：教師的責任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶，心智得到健康積極的發展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學，課余我也找時間與他們聊天，了解他們的思想，同時也詢問他們的意見，以有助于我做出改進，進而更有利于他們的學習。我們說這是責任，但是實際上，在與他們交流的過程中，我也感受到了快樂；孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動著感動``````
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個站在同一戰線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團結的力量吧。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂！
此次從化三下鄉之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會！
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇5
20xx年7月，我隨我系奔往隆林縣德峨鄉開展暑期“三下鄉“社會實踐活動，活動的主題是：關愛留守兒童支教服務活動。5天的社會實踐活動給我鍛煉的平臺和實踐的機會。這是我第一次“三下鄉”活動，給我有著一番的體會，一樣的炎熱，一樣的心情帶給我快樂。德峨鄉山高，天氣異常，在那里有點不習慣呢！而勤勞淳樸的百姓給我留下了深刻的印象。當初決心為社會服務，“用知識回報社會，用愛心構建和諧”的誓言沒有忘記，領導“用實際行動為百姓服務”的囑咐至今縈繞耳邊。
從學校驅車前往德峨鄉的那天，隊員們一路上有說有笑。我們到隆林縣和德峨鄉，分別得到領導的熱情接待，這為之后工作順利開展做好了充分的準備。5天的活動是我頗有體會。
這次“三下鄉”我們開展了對留守兒童進行支教服務及家訪。
7月24日，我們支教隊員懷著激動的心情，在德峨鄉鄉長、鄉團委書記楊勝想祥的陪同下，到了德峨鄉中心小學開展愛心支教活動。孩子們成群結對在操場上等待我們的到來，他們那渴望、期待的眼神，讓我感受到了他們對快樂童年的美好憧憬�；顒舆^程中，我們跟留守兒童一起學習語言繞口令及歌曲《我有一個家》，學習過程中孩子們情緒異常高漲、活躍，這讓我深深感受到了留守兒童對知識的渴望。在調查中我們看出，孩子是多么想念爸爸媽媽，他們希望能有爸爸媽媽在身邊，他們是孤獨的，他們的想法爺爺奶奶難以顧及和理解，時代不同了，爺爺奶奶已經很難同步，由于年紀大了，身體也不是很方便，精力也不是很充沛，所以，爺爺奶奶、外公外婆他們難以照料的全面。所以，這些留守兒童由于缺乏第一監護人的關愛和教育，人格心理上存在著諸多問題，比如性格孤僻內向，不愛說話，不善于與別人交往等等，這最終導致了孩子自卑、偏畸心理問題的產生。
在家訪中也了解到，這些孩子在學校里的學習成績都很差。原來孩子們距離學校較遠，每天都必須步行到學校上課，來來回回就花了很多時間，有的孩子每天走去學校一趟就需要一個多小時。而在周末或是放假的時間里，他們則忙于家里的農活，比如一起結伴上山砍柴、放牛等等。這些無法改變的現實背景因素，極大的影響了孩子們的學習成績。當我們問到：“你們長大以后，想做什么？”時，他們回答：“去打工！賺錢養爸爸媽媽。”，而是否想過要上大學，則沒有意識到，也不怎么關注�？粗@些孩子們的成長環境和條件，我們有一種說不出的心酸。
三下鄉已經圓滿的結束了，5天的活動很緊張，在烈日下走在大街小巷發放知識傳單，在田間地頭爬山涉水開展社會調查……這一切都值得我們永遠珍藏，必會是美好的回憶。
活動順利地開展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無盡的思考，思考著我們所遇到的問題。
作為一名大學生，應當發揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態，展現大學生良好的精神風貌；我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績，讓留守兒童感受春天般的溫暖！
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇6
主題為“平等的教育，同樣的未來”的三下鄉社會實踐活動在不舍與留戀中結束了，獨處靜坐，回想在葉華小學里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發放宣傳單，在田間地頭做調研，收割水稻，與孩子們學習、游戲，小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。
眼中浮現出剛下車時的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進了彼此的感情。第二天我以一個老師的身份走上講臺，臺下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時間里讓他們學習到更多的知識，無形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經跟一部分小朋友接觸過了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛，只要你主動親近他們，他們會回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲，仿佛越過時空回到了兒時；他們帶給自己的感動遠勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會到了團隊合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。
這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。
另外，簡單說一下我的教學體會：
�。�1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識面參差不一，我們很難把握義教知識的深度。知識太難了，怕他們接受不多，知識太容易了，又怕他們沒興趣聽，所以在備課的時候應進行兩手準備，難易程度和形式的多元化。
�。�2）課堂教學應盡量活潑、生動，調動孩子們的興趣，增強互動。所以首先采取的方法是課堂教學“歌曲化”，因為愛唱歌是兒童的天性。
�。�3）課堂教學“兒歌化”，在數字教學上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。
�。�4）課堂教學“游戲化”，通過游戲培養興趣
�。�5）在教學的過程中，時刻注意孩子們的心理變化，經常贊美、鼓勵他們會讓他們時刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現機會。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇7
三下鄉的工作已經進入第二天了。前期的準備工作也已經進入了如火如荼的階段。現今的主要任務是通過各種渠道收集有關這次三下鄉活動的資料。例如：國家惠農政策、新型農用機械等。通過網絡，我查找到了許多的相關資料，印象特別深的是那些先進的農用機械，例如最新的履帶式全喂入聯合收割機。
眾所周知，中國是一個農業大國，農村人口接近9億，占全國人口70％，農業人口達7億人，占產業總人口的50。1％。農民的生活水平普遍偏低，往往很多農村家庭根本買不起那些先進的農用機械，造成了許多勞動力投向工業生產。試想一下，如果中國沒人再去從事農業，那將是一件多么可怕的事。也許有人會說糧食可以進口，但進口也是有限度的，再說荒廢田地也不是上策。由此可以看出來，農業、農村、農民—三農問題仍然是我國亟待解決的問題之一。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特。就三農問題方面，我有這樣一些看法。國家大力扶持農業發展，每年都會有惠農政策出臺，比如說國家的糧食補貼，購買農用機械的補貼等，但是政策的執行程度如何，誰也不敢打包票。政策是否能夠實行才真正關系到廣大農民的利益。與此同時，農民自身素質也是很重要的。如果一味地走以前的老路，那么農業跨越式的發展是難以實現的，農民必須運用新科技，學習科學種植、科學管理才能使自己真正的富裕起來。
每一天都在繼續，每一天都在改變。相信農機政策的出臺會給三農翻開一頁新的篇章。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇8
短暫而又艱苦的十余天暑期社會實踐已經告一段落，在這段日子里，我們12人有沮喪過、有流淚過、也有爭執過，但是我們始終相信，只要我們一起努力，共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們！
現在想想，還真有點舍不得那段日子，往日的一個個畫面總是會浮現在腦海中：還記得，第一天大家都很興奮地前往西門；還記得，城北之行時糊涂地把調查反饋表落在了學校，后來我跑回來再��；還記得，去岙山基地見識了最大的油罐，感受了國家儲備庫的宏偉；還記得，走訪了舟山浙華石油運輸有限公司，佩服浙華女總經理的才能；還記得，在炎熱的正午和隊員一起去圖書館發放問卷；還記得，團隊聯系消防局在海山公園舉辦了消防安全宣傳和消防趣味知識問答；還記得，大家一路顛簸來到甬東，感受了該加油站員工的年輕化；還記得，安監局工作人員的熱情款待；也還記得，活動的最后一天晚上，我們在海山公園舉辦了消防安全電影展。這一幕又一幕給我留下的印象是深刻的，從中我學到的東西是寶貴的，我深感榮幸自己參加了此次三下鄉活動。
時間總是不經意間從指間流逝，回過頭來看看這段時間的打滾摸爬，讓我從中領悟到了很多東西：
一、艱辛體驗，增長才干
暑期社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。此次深入加油站和油庫，從中我學到了很多書本上學不到的東西。的確，只要嘗試過，拼搏過，無論結果如何，我們都能在實踐中收獲、成長。
在這次社會實踐活動中我第一次接觸了拉贊助項目，和隊友不斷地輾轉于各個地點各個商店，雖然疲憊，但我們收獲了經驗，提升了我們的交流表達能力，同時對商家的經營理念也有了一定的了解。對于我自己來說，我意識到只要肯做肯說沒有什么事情辦不到，任何事都需要自己大膽地嘗試，這為我以后的人生道路做了很好的鋪墊。
另外在海山公園舉辦的消防安全電影放映暨祈福平安送祝福的活動中，我們隊員精心籌備了表演，并獲得了廣大市民的認可與掌聲，一張張的笑臉、一句句的鼓勵，使我們感到了前所未有的喜悅與激動，我簡直不敢相信自己能在那么多張陌生臉孔面前表演，這對我又是一次鍛煉，我意識到大膽、自信必不可少。
二、集思廣益，完善自我
此次社會實踐活動讓我感觸最深學到最多的就是思想的交流，集思廣益，提升了自己，不管是中化興中石油轉運（舟山）有限公司的汪欣部長還是浙華公司的夏賽敏總經理，和他們的談話教會了我：
1、心態決定一切：當代大學生普遍存在眼高手低、心浮氣躁的現象，理想與現實的差距不可避免地存在，因此我們要找準自己的位置，合理的評價自己的能力，調整好自己的心態去適應單位的環境，只要我們吃苦肯干，艱苦奮斗，在崗位上安安穩穩地把自己的本職工作做好，堅持下去，無論哪一行都會得到好的回報的；
2、做事先做人：學會了做人就能很好地與身邊的同事和領導進行交流，建立良好的人際關系，它是走向成功必不可少的；
3、較強的責任心：責任心強的人，做任何事情都很負責，非常認真，這樣就磨練了意志，具備了克服困難的毅力，做事情也就容易成功；
4、專業知識技能：在校期間我們一定要學好專業知識，因為這不僅僅是掌握知識，更是一種學習方法、學習能力的培養，而真正的實踐學習是在走上工作崗位之后，但有了這種學習能力后，我們便可以靈活地變通，相信無論學什么都可以學得又快又好，為以后工作打下良好的基礎。另外在走訪中化興中的同時我們有幸碰見了來自中國石油大學的研究生，學哥學姐們也以他們的親身經歷勸誡我們要好好地把握大學時光，努力培養各個方面的能力。他們還說，在走上工作崗位后，任何人或多或少都會碰到不如意的事，其實這并不可怕，重要的是要放平心態，將在學校里學到的理論知識與實際情況結合起來，憑著十分的熱情，盡力展現自己的才華，這樣才能成為受領導器重、受同事歡迎的人才。再則要注重培養自己的社交能力，多與人接觸，多讀書，陶冶性情，一個人的性格對他以后的生活工作都很重要。這一條又一條使我受益匪淺，集眾人思想，我想我已經非常明確在今后的學習生活中該如何為自己的將來墊石鋪路了。
三、學以致用，服務社會
現實生活中人們還是存在安全知識貧乏、安全意識淡薄、安全行為松懈的現象，因此在舟山消防局的大力支持和協助下，我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動。雖然我們的力量是有限的，但為了社會的和諧，我們也竭盡所能向廣大市民進行了有關消防安全的海報宣傳、圖片展覽和相關資料的發放，讓他們意識到防火防災的重要性，并且對新消防法知識的了解使他們能進一步走近消防，走近安全。
四、共同努力，收獲友情
實踐活動的圓滿成功離不開我們每一個人的努力，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，即使個人的能力再怎么突出也及不了集體的合作。在活動中我們大家商榷討論、交流思想、共同努力、共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也收獲了最真摯的友情。
艱辛而難忘的實踐已經結束，但是我們的所學卻才剛剛開始，新的考驗和抉擇還在前方等著我們，相信再深的水淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經受住暴風雨的洗禮，揚起理想風帆，駛向成功的彼岸。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇9
在這驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。這是我們炫夏“暑期三下鄉”實踐隊三下鄉活動的時間，我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。短暫的幾天下鄉活動，讓我獲益良多，它時刻銘刻在我心中，成為我以后人生道路中的一股默默的力量。
此次三下鄉活動是我們班集體的第一次“暑期三下鄉”，出發一開始我們就進行了分工。從前期的準備工作、活動方案的策劃、一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。出發前我們準別了很多的材料，包括去那里的講課資料，我們的晚會節目準備，雖然有時挺辛苦的，但我們樂在其中。記得我們是在晚上12點鐘出發的，我們要到火車站去搭車，結果火車晚點了一個小時，我們全部隊員在那里等了3個小時，我們個個都趴在那里睡著了。等火車來的時候，我們是多么的開心啊。經過將近6個小時的奔波，我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地。在到達目的地之后，我們受到了當地中學領導的熱情接待，他們對我們的工作表示支持，并且幫我們找好了住宿和吃飯的地方。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的支教部分，我們和那里的孩子相處得非常融洽，雖然那里有些學生不大會講普通話，但是我們還是交流得很好。在這短短的幾天，我才真正領會到當老師的感覺。在學校里，我們是很少當著那么多同學面前進行講課，也沒有這個機會。但是來到這里之后，我才發現那種感覺是完全不一樣的。記得在我講課之前，我非常的緊張，我反復的看著自己準備的資料，背了一遍又一遍。到第二天上課時，看著臺下那么多同學，我不知怎的心情，那一節課很快就上完了，并且我發現跟學生相處得很好。除了上自然科學之外，我還給那些小學生上手語。那是特別好玩的。從中我發現了小孩子的思維跟中學生是不一樣的，我們要善于發現他們的興趣與性格特征，講一些比較好玩的內容給他們聽，他們才會認真上課與配合你。上完課之后，每天晚上我們的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。
還有感受較深的是在后勤組的日子里。我們每天都安排人來煮飯做菜。我覺得做飯是最好玩的。因為我們誰有空都會鉆進廚房里來幫忙。有些同學的手藝是特別好的，他們的菜做的特別好吃，色香味俱全啊。每次吃飯都是我們隊員最幸福的事，我們通常一邊吃飯一邊談天說地，進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。在后勤組里，我也學會了怎樣煮菜，怎樣做飯呢。雖然有時我們伙食不是很好，但是我們通過同學較好的廚藝我們同樣吃的很開心。還記得我們每天最會做的事就是猜今天會吃什么菜，早餐吃什么。有時我們也會吃夜宵，例如綠豆糖水，粥啊等等。
在這次“三下鄉”，我還懂得了怎樣關心別人，怎樣團結互助。我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著這短短的8天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷�？傊�，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲�！叭锣l”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
這次“暑期三下鄉”活動，正是因為有了我們每一位隊員的的支持和幫助，此次“三下鄉”活動才得以圓滿完成!從這次活動中，我學到了很多，它將是我人生中一筆無法磨滅的財富，我鍛煉了自己，也養成了吃苦耐勞的精神，更重要的是，我學會了奉獻，怎樣幫助別人。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇10
經過4個多小時的長途跋涉，我們終于到達了阜陽市穎泉區周棚辦事處，在辦事處領導的極力幫助和配合下，我們于7月7日正式開始了活動，活動的內容主要有養殖類和種植類的農業生產現場技術指導和技術培訓講座、農業科技現場咨詢會和農村社會調查。在活動中，通過大量的走訪和調查，深入農戶，用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們；通過開展形式多樣的各類農業知識講座，由專家和教授向村民傳授農業生產知識，幫他們解決現實農業生產中所碰到的問題。
三下鄉活動的第一天。我們一組人冒著雨前往魏莊的農戶家中，實地考察養豬場的生產情況。兩家養豬戶無論從養殖的環境、規模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養豬場環境比較糟糕，衛生狀況不好。教授說夏季往往是各種傳染病的高發季節，養豬戶每天都應清掃豬舍，可以大大降低豬染病的概率，從而減小養豬的風險。這點上袁雷養豬場做的較好。但是同時指出：袁雷養豬場僅限于出售豬仔，故要想真正通過養豬致富，就必須開拓業務范圍，增加業務內容，建議做到：產仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環節的生產周期較長，豬容易發病，個人無法承擔損失風險（輕則4萬元，重則7、8萬元），所以這方面政府可以考慮給予養豬戶適當的損失補貼、風險保障，以調動農民養豬的積極性，從而致富。另一方面也可以穩定豬肉的市場價。
短短的四天時間里，我們共組織了3場農業知識講座和一場現場咨詢會。每一場都可以說是人滿為患，村民們參與的積極性都很高，無論是刮風下雨，還是高溫酷暑，大家都熱情高漲的來參加。這份熱情感染了我們，我們每一個隊員都細致的組織好會場工作，盡量在有限的條件中，給村民們提供更好的環境去聽講座。通過這一系列的講座，我深刻地認識到農民都是十分淳樸的、實在的，他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西，所以這就要求我們宣傳的知識必須要同廣大農民的切身利益關系起來，這樣才能做到是改革發展的好處歸人民共享！
每天下午的農村社會調查是此行的一大重點工作，也是我們真正了解農村的有效途徑。通過大量的實地走訪當地居民，我對當地的情況有了大致的了解。正如中國的典型農村那樣：基礎設施差、衛生狀況不佳、集體經濟發展緩慢、人均收入少……，但周棚鎮也是幸運的，周棚辦事處位于阜陽市東北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過，交通便利。耕地面積5.7萬畝，人口7.3萬人以種植小麥、大豆、玉農作物為主。作為一個典型的農業型辦事處，這對于農產品的運輸是一個絕佳的條件。但是，據我調查發現：當地家家戶戶基本上都靠農業生產為生，但由于本生缺乏資金和學識、能力，可以說當地的農業生產力的是不夠高的。當地村民們說，近幾年來上面有不少專家教授下來給他們宣傳科學的農業生產技術，但是專家教授們說完就走，農民們在運用新的技術時碰到問題，不知道如何解決，所以到現在，大多村民仍舊按照原先的技術生產，導致了農業生產效率的低下。再加上銷售途徑的單一，造成了農產品的大量積壓，給農民帶來了一定的損失。這也是導致當地經濟不能迅速發展的原因之一吧！
這是我第一次參加“三下鄉”社會實踐活動，原本以為同高中的學農一樣，但是真正體驗之后才發現兩者有著很大的不同。學農的時候，我們只要按照農民的提示和方法去勞作，但是三下鄉讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考一些看到的東西和事情，需要我們真正的去想、去思考發生的原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然天氣變化異常，雖然有村民拒絕我們的采訪，但我的心里依舊還是很充實的，尤其組織農業講座時那一位位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。大學生參與“三下鄉”活動，是當年五四青年開創的“走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
此次三下鄉，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成調查問卷任務。在一天的活動后，還和其他隊員交流經驗。通過實踐，使我得到了真切的生活體驗，受到了當地先進黨員的感染，升華了思想，增強了社會責任感，進一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學知識用于實踐，在實踐中不斷提高的決心。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇11
7月11日，是嶺南師范學院化學院陽光社會實踐隊在高州市大坡中學的暑期三下鄉活動第六天。在這6天里，我學會了很多，也收獲了很多。
注重細節。身為宣傳組的一員，在活動前期我們要畫海報等，深刻體驗到“細節決定成敗”!任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備�！叭锣l”活動前期由于未經深思熟慮，忽略了很多細節，以致在活動進行時顧此失彼，對各項工作造成諸多不便，也降低效率。同時，我也體會到團隊意識的重要性。在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該以集體的利益為重。
學會理解包容。每個人的性格都不同，我們要學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切，做到換位思考。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們全體隊員都會共同商量找出解決問題的辦法。即使在商量過程中，各隊員的意見不一致，但我們都能互相理解。
學會溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，我們要經常分享自己的體會，也要聽聽大家的心聲，了解大家的感想，這樣才可以促進理解。同時，我也是支教組的一員，為了讓學生更有興趣的聽你的課，要多多與學生交談，以拉近師生間的距離。
總的來說，此次“三下鄉”社會實踐活動，讓我得到了很多的經驗，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白到要自己去親身體驗，經歷成長，鍛煉自己，才能發現自身的價值，才能認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉“活動留給我的永遠是最珍貴的財富。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇12
下鄉前，得知只有一節課程安排的我差點兒就崩潰了，壓抑著退隊的沖動，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節課，到三節課，到讓人忽然有點招架不住的十節課，最后敲定了是七節課，其中五節是心理健康課。
五節課于我而言是什么意義呢？
每節課對應不同的年級班級，意味著，針對不同的年齡發展狀況我要設計不同的課題來進行設計。有人悄悄對我說，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。
我說不。
那都是我的珍寶呀，我可不會敷衍珍寶。每節課我都細心查閱文獻，一本《發展心理學》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導也是被我細心看過。每一節課的設計都有理有據，分配時間恰好。
可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。
我說，那是我的夢想。我說，成為一名老師不容易。我說，一名心理健康老師的訓練機會總是少之又少。我說，當一群年齡恰當的小孩子出現在你面前，給你機會上一節課，你為什么不去珍惜呢？我說，于平常而言站上講臺這件事總讓人不敢去想，而這次三下鄉，如此順利讓你授課，不該心懷感恩認真對待么？
上課的最后一天，為了留時間去節目排練，問誰不想上課，我安靜地待著，守護著我的珍寶。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇13
我很幸運得以參加三下鄉之關愛留守兒童活動，讓我有機會深入山區，感受留守兒童的喜怒哀樂，讓我有機會在這個暑假過得如此有意義，讓我傳遞了愛心、收獲了感動，讓我更懂得珍惜擁有的幸福生活，把握現在的大學生活。
我們在隆林德峨中心小學里的留守兒童進行了問卷調查，深入留守兒童家中與他們進行面對面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的很多父母都是難以在自家門前掙錢養家，只好無奈的遠走他鄉打工掙錢。德峨是個人地矛盾尖銳的地方，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地方，山上的石頭縫也不放過，種水稻的地方非常有限，一年四季吃的多數是玉米飯，他們的父母背井離鄉外出打工，就是希望通過自己的努力讓家人生活越來越好，讓孩子有更好的條件上學，日后有出息，不再走自己的路。但是他們卻沒有想到這對留守兒童的健康成長帶來許多的問題。
留守兒童多數是由年邁的爺爺奶奶照顧、或者父親外出打工母親在家看管。他們一般偏于溺愛，文化水平比較低、對于孩子的學習基本沒有能力輔導和監督以導致留守兒童成績不理想的主要因素、走訪過程中、我們發現有百分之九十的留守兒童成績處于中等以下，百分之十的留守兒童成績比較好。
從留守兒童年齡來看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學，百分之十讀初中，這都正處于心理成長的關鍵時期，父母又長期在外打工，長則幾年回來一次，短則逢年過節才回來，也不常打電話回家，他們不能常與父母在一起，更別說交流談心了，這會使他們缺乏父母的關愛、會產生孤獨感，心理失橫，性格內向等心理問題。
學校是農村留守兒童學習成長的重要場所，學校教育會直接影響留守兒童的健康成長，但是學校受辦學條件、師資力量、教學理論等方面的制約，對每個學生的關注十分的有限，而且在校期間側重于教學管理、對留守兒童的心理關愛難以顧及，這些不但制約留守兒童的學習，而且會影響他們的心理健康發現。
農村留守兒童出現的這些問題，不僅會危害小孩的健康成長、而且會給農村的教育以及社會發展產生較大的影響。它關系到社會的安定和團結。關系公民整體素質的提高，所以需要家庭、學校、社會個階層的共同參與解決。
就家庭角度來說，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親不但需要照顧生活方面、而且要關心學習，同時提高自身的文化知識才能更好地幫助孩子的學習；外出打工的父母應該經常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此同時也應經常與老師聯系、了解孩子的基本情況并及時解決。父母也可以給子女講述自己背井離鄉打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來教育孩子，讓他們以父母為榜樣，為驕傲、更自信勇敢地面對生活中學習上的困難。
父母外出打工，教育留守兒童的重任便落在學校，我覺得學校應該建立留守兒童的擋案，對學生的家庭情況、心理狀況、成長變化時刻關注以即使給予幫助，同時常與家長聯系即使匯報學生情況；班主任應多與他們交流、豐富課余文化生活、知道他們參于活動，也可以圍繞留守兒童開展班會、請外出打工經歷豐富的家長參與。講述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長和學生有直接的交流，進而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的生活觀、人生觀。
為農村留守兒童的健康成長創造良好的外部環境、應該調動社會各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉鎮、村委會應做出相關留守兒童檔案，掌握他們的具體情況，針對各類留守兒童的具體情況采取有關措舍，解決他們實際情況；教育部門應該出臺相應的保護政策與措施，加大農村中小學基礎建設投資的力度；強化學校對留守學生的監督和教育；還可以組織志愿者開展關愛活動，給留守兒童帶去關愛，使他們在缺少家庭關愛的時候，同樣能夠感受到社會大家庭的溫暖。
希望通過社會各界的餓支持和幫助，使農村留守兒童的生活和學習得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大家的幫助下，不管是在怎樣環境下的留守兒童都可以健康快樂也成長，都能成為有自信有理想的祖國未來。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇14
20xx年7月4日 ，與27個盟友一起，我開始僅有一次的三下鄉實踐之旅。早上8點，提著重重的行李，走向樹人廣場集合。與潘老師拍完集體照之后，我們出發了。一路上，有些隊友在講玩笑，有些隊友卻睡著了�？粗粡垙埫婵锥汲覀兊哪康牡爻霭l，這種感覺真奇妙，可以說很開心。
兩個半的車程我們來到了實踐基地，茂名信宜市水口鎮群豐小學。到達學校，我們開始收拾自己的行李，打掃衛生...看著大家都忙碌起來，有一種樂在其中的感覺。其中，我們還遇到回來看望他們母校的叔叔啊姨，他們走了一遍校園，逛了一遍課室，然后發出感嘆：跟我們以前很不一樣了，記得以前...想想，我也好久沒回自己的小學看看了，甚至中學都沒回去過了。能約上一兩個多年前的同學朋友一起逛校園，肯定別有一番滋味。
十幾個人住一個課室真的不算寬敞，密密麻麻掛滿了蚊帳，隔個手掌的距離又是一張涼席。吃飯也是我們自己搞定，相信這些天過后就能知道誰是生活小能手了。然而，我不是一個注重結果的人，不太介意環境一般，住宿一般，伙食一般。能好好享受這支教的過程，即使有艱辛，有困難;但是開心和歡樂也是會有的。十天說長不長，說短不短。但是對一生來說，這會是一個回憶。今天，就是這個回憶的開端，可以的話，我希望每一天都是開心的回憶。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇15
時光荏苒，轉眼大一的一整個學期已經過去了，在暑假來臨之際，學院組織了三下鄉的活動，作為大一的學生很榮幸可以參加，通過這次活動收獲了許多。
在20xx年6月20日早上我們就早早的起程了，剛開始時覺得特別新奇，大家在車里聊得很開心。大概過了一個小時，車子進入了鄉鎮的水泥路，真的很顛簸，我看了看車窗外，發現這里的水泥路都裂成一塊一塊的，這不禁讓我特別期待這次的下鄉。大概又走了一個小時才到達我們的目的地––大通鄉四海村。來接待我們的是大通鄉的鄉長，四海村的村主任等人，特別的熱情，待大家都坐好后，由潘老師提議開始了與大通鄉工作人員的交流，由付老師介紹了相關的老師，大通鄉的鄉長也介紹了相關人員，大家開始了交流，這次交流我在旁聽中覺得收獲了許多，讓我見識到了學院老師的博學，也讓我看到了大通鄉鄉長的膽量與魄力與工作人員的熱情。
為了讓四海村的人民更加的了解法律的作用，我們為他們發了相關的資料并準備了小禮物，盡自己最大的努力去把每份資料送到村民手里，讓他們可以更加的知法，懂法。為了讓我們更加的深入了解與體會村民們的生活，村主任帶我們去了村里過得比較困難的一家，那戶人家是一對八十多歲老夫婦和她們四十多歲的兒子共同生活在一起，我也跟著老師們進了房子里，房子只有小小的兩間，屋子有些昏暗，很熱也有很多蒼蠅，沒有一件像樣的家具但卻有家的味道，經過介紹才得知老人患有白內障，三口人只睡在一張炕上。但村里對他們很關注，她們現在住的房子是村里10年蓋的，旁邊還有今年村里新蓋的還沒裝修好的房子，王老師在臨走的時候看見灶臺上放著沒煮好的米，用手一撥說了一句這米有蟲子怎么還吃啊，隨后，我們去參觀了村里過得好的一家，有漂亮的裝修，有漂亮的鴿子，一切都與之前的人家截然不同，這不禁讓我心頭一震，有點自行慚穢，想著自己平時花錢的大手大腳，想著自己柜子的衣服，真的很后悔很心塞，心想一定要好好的學習，爭取將來可以幫到他們。
三下鄉的時光如白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻！
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇16
這是我給你們上的第一節籃球課。
你們嚷著、鬧著，不時地提出自己的意見給我，我不想聽也聽不到你們說的話。
我說，安靜！你們就安靜下來了，然后我帶著你們做熱身運動。
我問你們，想打籃球嗎？你們大聲地回答，想！我又問了一遍，你們又更加大聲地回答了一遍。
我把你們分成了四支小隊伍，想讓你們進行對抗，但是發現這個方法好像不太可行。然后根據你們的意見，讓你們自由組隊。結果就有了很多支小隊伍進行對抗。
天氣還是很炎熱的，但是你們沒有抱怨。你們抱怨的是，為什么還輪不到自己上場。我說淡定一點，先排好隊，每一支隊伍都有上場的機會。你們就不再吵鬧了。
下課了，你們又在抱怨，為什么這一節課的時間這么短，還沒有打過癮就下課了。我把你們都趕回了教室，因為天氣實在是太熱了。
后來，我聽到你們有些人偷偷地叫我師傅。我感到好笑，卻也有些感動。感覺到自己為人師表的責任，也感覺到你們對籃球的熱愛。
我會記得你們的。二年級的全體男同學。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇17
轉眼已到了三下鄉的最后一天，我們的活動也接近尾聲。經過了昨天在中醫院維護就診秩序，我們決定離自己所能幫助醫院的病人。
我們雖然不能與專業的醫護人員相比，替病人打針、量血壓等等，但是我們可以陪伴他們，讓他們不感到孤單。
我和另一位同學還到一樓的病房里陪一位阿姨打點滴。在短暫的交談中，我們知道阿姨患了流行性感冒，今天是第二天來打點滴。當阿姨得知我們是重慶師范大學三下鄉的學生時，并沒有感到驚訝或是路出欣賞的表情�？赡苁且驗楝F在這種活動太多，活動的效果完全喪失，大多數人僅僅是抱著完成學校規定的任務而已。但通過進一步交流，我們表達了自己想為病人做些事情的想法，并且已在前一天在醫院進行了維護秩序的活動之后，阿姨開始相信我們，言語中也露出一絲關切。她告訴我們，這種實踐活動她見得多了，一般都是隨便逛逛，露個臉，再拉幾個人照照相就算完事。但向我們這種坐下來，花時間陪病人聊天的，還真的很少。我們隨后也表示，我們以后會舉行更多這樣的活動，深入基層，和老百姓們用心交流，不會拘于形式，把三下鄉的實踐意義發揮出來。
最后，我們在醫院門前合影留念，圓滿完成了此次三下鄉社會實踐活動。大家的一張張笑臉，告訴我們這次活動是成功的，以后，我們需要更多這樣的活動，讓我們看到社會百態，關注社會焦點，為顯著的社會問題貢獻自己的力量。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇18
為了能更好的關注留守學生，服務青少年學生的成長、成才，并促進我院大學生綜合素質的提高，在我校團委的精心組織下，我系于7月23日組織了12名志愿者赴隆林德峨鄉開展“關注留守學生”社會實踐。7月23日中午，志愿者一行人抵達隆林縣城，并且得到了隆林縣教育局梁副局長等領導的盛情接待，梁副局長對志愿者此次活動給予了希望及要求。
支教活動在德峨鄉中心小學進行。支教的內容包括：繪畫、音樂、手工制作、普通話教育、游戲等，在學習過程中，孩子們情緒異常高漲活躍，這讓我們深深感受到留守兒童對知識的渴望。我們與留守兒童開展了一些富有意義的趣味活動，很快就拉近了彼此之間的距離。整場活動中，大家表現出了非凡的創造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續深入農村，深入基層，關注留守學生。
從此次活動中我感受到了關于一份愛心一份責任所包含的內容。通過社會實踐服務活動，參加社會實踐使我對社會主義新農村建設和構建和諧社會的認識有了更加深刻的理解。使我認識到建設社會主義新農村，不僅關系到農業的發展、農村的繁榮和農民的富裕，而且關系到實現國家的長治久安和民族的偉大復興。同時也認識到只有深刻理解建設社會主義新農村和構建和諧社會的關系，才能以飽滿的政治熱情和昂揚的斗志，更加自覺地投身于建設社會主義新農村的偉大實踐。
在此次活動中磨練了我們的意志，奉獻了我們的愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。而大學生走進田間村頭，街頭村尾，無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建設起到了一定的推動作用。
在農村開展“三下鄉”社會實踐活動，工作和生活的環境是很艱苦的。在對留守兒童進行家訪的過程中，我們了解到，留守兒童家境貧寒生活艱苦，但他們沒有放棄求學的.夢想，這使我們看到了祖國的希望。家訪過程的日曬雨淋、跋山涉水，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。但我們的隊員憑著堅強的意志圓滿完成了支教任務。通過本次活動，隊員們磨練了意志，培養和增強了奉獻精神，提高了組織、管理、協調及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的廣泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。
這次“手拉手，心連心”關愛留守兒童活動使我獲益匪淺，也呼吁社會給予留守兒童更多的關注與關愛，別讓留守兒童成為當今社會的痛，努力為留守兒童的健康成長提供比較理想的環境。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇19
7月，得知自己可以去三下鄉的消息，興奮了好幾天。
聽前輩們說，三下鄉是很艱苦的，走山路、過叢林，還要背著重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈的物資，趕幾個小時的.山路，來到需要服務的農村，晚上還要走回大本營，寫好一天的總結，準備好第二天的行程，這一天才算這么簡單的度過。
這次，我終于可以親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉”，很是激動，也做好了不讓自己輕松的準備。14日，我們背上重重的裝備出發了。
我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉，那是一個比較貧困的苗鄉，經過幾十分鐘顛簸的山路，我們走進了己略鄉學校，己略鄉書記和鄉長前來迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的招待讓我們覺得無比親切，也讓我們感受到苗鄉人的純樸和熱情，這為我們接下來十天的工作開了個好頭，也極大的鼓舞了我們團隊的戰斗意識。
第一天，我們打掃衛生，宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍，每個人都忙的不亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一個枕頭。教室里沒有書桌，都是我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一個下午我們搬了近百張桌椅，而我們的向志文老師也從未休息過，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強老師帶隊。晚餐我們八點才吃，每個人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點不是滋味，等到有人說：怎么沒飯了。我們才發現，后面還有幾個同學都沒乘到飯，更不用說有誰吃飽了，王老師執意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學，而自己光吃菜�？纯醋约旱耐肜�，還有一大半碗飯，突然覺得這飯吃得我慚愧。
第二天，在零落的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼，六點多一刻，我們排完合唱，開始了一天的行程。支教組開始上課，調研組開始下村，醫療組開始服務，科技組開始維修家電。我們招到了一百多個學生，都是八年級以下的，最小的只有五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調研組下村到每家每戶，挨家挨戶的問情況，做調研。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇20
隨著時光的流逝，為期十天的三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程。如今我們即將分別，回想我們“泥土情”文藝下鄉團隊在岢嵐留下的足跡，回想這些天來我們所做的每一件事，真的收獲滿滿、感動滿滿。它是難得的一次經歷，它為我的生活增添了一份色彩，也將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。
三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉風鄉情，明白自我的職責和使命是什么。要在實踐中肯定自我的價值，并認識自我的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自我，去更好地為以后為人民服務作好準備。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇21
到達一間房村委會的第一天，我們就在帶隊老師的安排下有條不紊的進行著志愿活動。盛夏的七月，我們一群朝氣蓬勃的年輕人，懷著激動的心情、懷著對社會強烈的社會責任感和使命感，“三下鄉”開始的鐘聲準時敲響。
為期6天的行程，我們走過了暖水灣村，大陽坪村、四道坪村、老牛坡村、五良太村、單臺子村、大雙墩村以及居住地一間房村。每一個村子都有著它與水建院“三下鄉”之間的歷史故事，每一個村子也正發生了此次“三下鄉”的新故事。這六天的下鄉經歷，帶給我的不僅僅是對于中國農村認知上的刷新，更多的是對于“三下鄉”整個活動意義思考�；蛟S是由于我的專業是環境工程，我對最近全國開始實施的垃圾分類分外關注。
在下鄉以前，我與同行的同學們常常談論的是如何才能讓人們更加自覺的進行垃圾分類，當然這一切的討論基礎都是城市的垃圾分類。然而下鄉后，我突然意識到，農村才是中國多數人的生活狀態。然而在農村，垃圾分類幾乎是不太可能的事兒，那么要想實現垃圾分類的普及，就要跨過鄉村這道坎兒。怎么跨，就成為了我們這代人應該解決的問題。反觀，如果我沒有真正的走進鄉村，我怎么能了解到我國農村的現狀，又怎能對自己的工作有了更加精準和深刻的認識呢。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇22
這個流金鑠石的八月，我依舊沉浸在暑期社會實踐活動余存的熱情中。當我仔細地查看并整理著活動相片，當我瀏覽著每一篇活動新聞報道，當我面對著這篇個人總結的時候，從活動申報到實踐活動結束的一切都歷歷在目。
最初，我徘徊于暑期社會實踐活動和帶軍訓之間，因為二者有時間上的沖突。我渴望三下鄉對我自身素質的提高，亦期待帶軍訓對我膽量的鍛煉。最后，暑期社會實踐活動那引導廣大青年學生繼承民族傳統，弘揚時代精神，使同學們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”吸引了我。
懷著滿腔熱情我申請加入這次暑期社會實踐活動并成為了隊長，在隊員們和一些有經驗的同學的幫助下我順利填寫了申報書，但俗話說得好：萬事開頭難。一切不可能這么簡單，更何況我還是第一次。當申報書交至校團委需要接收學校證明時，困難接踵而來。預約好的學校由于種種原因突然無法協助我們的支教活動，這也意味著我們必須果斷地更改地點。經過大家的商量，我們決定將實踐活動定在渣坪鄉中心學校，在最初定地點的時候我已和這里的校長談妥，可是由于路程太長的原因讓我們改變了主意。一切幸運的是校長很快就配合我們把證明傳了過來，我們的時間才又寬松起來。在松一口氣之際，我也更深刻得體會到了兩個成語：居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到，方方面面都要做好準備，一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平，一波又起，申報項目審批下來，我們團隊被評為自籌項目，這時，我猶豫了，我有一顆堅定的信念要將此次活動進行到底，可是我的隊員們呢，他們會不會因為這件事積極性大減，畢竟我們的資金都來源于父母，我們暫時還未獨立，自籌經費意味著我們所面對的阻礙將會更大。當我向大家坦明這個事實后，隊員們一個個的無比堅定的回答讓我十分感動：我們一定會參加這次三下鄉，不管困難多大，我們不就是抱著志愿服務貧困山區、鍛煉自己的目標去的嗎？資金少點不要緊，我們可以省，我們可以努力攢。在我和負責賬務的一個同學的努力下，終于從預算中攢出了三百多塊錢，對于團隊總共的開支來說，這不算多，可是這里面卻凝聚著我們團隊的每個人的一份力量。盡管在實踐活動前人員有所變動，但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情，奉出一顆真誠的心。在不斷的磨合中，我們的團隊最終團結一致、相處融洽。我真心的想對大家說一聲：謝謝！
經過了充分的思想準備和物質準備，我們跨過多重障礙到達了一個被大山團團包圍住的小學�！亨l中心學校。和大山外面的學校比起來，這里是破舊了點，小了點，老了點，可是這里卻容納了這個地區所有的學生，送一批批孩子走出了這座大山。作為隊長，我突然感覺到了壓力，感覺到了肩上任務很重，隊員的抱怨讓我對活動的熱情削弱了很多，可能是太多的第一次，很多情況讓我措手不及并慌張，沒能得到及時的處理，活動雖然按計劃進行著，可是隊員之間的矛盾叢生，最初，我一直沒能很好的考慮到每個人的感受，幸好有朋友的提醒，才讓情況不再繼續惡化下去，經過良久的思考，我終于體會到每個隊員的難處、每個隊員的苦衷，直到活動快結束，我們才解開了各自心中的心結。因為我們是一個團隊，我們有一個向心力、凝聚力，我們有共同的目標，我們需要團結。在這里，我很想和成員們說一聲：對不起。我的隊長沒有當好，我沒有很好的盡到我自己的職責。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了，一個團隊要團結，首先要有一個好的領導、一個共同的目標、一個明確的分工、還需要每個隊員都有一顆包容的心。
在實踐活動中，最讓我難忘的莫過于支教，莫過于那群可愛的孩子�，F在提起支教，我已不再陌生，它帶給了我無數珍貴的友誼，它帶給了我許許多多快樂的回憶，它帶給了我成功的喜悅。我主動地把教語文的任務攬了過來，為了教好這群孩子，我早已查閱了大量的資料，茶余飯后，便一直都在準備上課的材料，并對孩子們現所具備的知識結構進行了一個小調查，在上課的前一天晚上，我邊提起粉筆面對一大堆桌椅在黑板上進行板書。盡管事先做完了大量的準備，但畢竟第一次有學生角色轉換為老師，還是有些緊張，但過了一會兒，當我看著孩子們信任的眼神，開始放松自己，更加流暢地為他們講解著相關的課程內容，和學生一起沉浸在輕松活躍的課堂氣氛中。我第一次深切地體會到傳道授業解惑，第一次感受到老師的責任，也知道了老師的用心良苦。當我的課程得到了孩子們的認可，當我收到孩子們親手做的小禮物，我也被這群孩子感動了。當有學生聽說我們第二天要走撲簌掉眼淚時，當學生后來告訴我：老師，你們走的那天不是我們不想送，而是我們怕到時候我們會哭。時，我的眼眶也不禁濕潤了。短短的幾天，我們與當地的孩子結下了深深的情誼。這次活動中，我們深切感受到當地村民的熱情，也了解到了家長們對孩子熱切的期盼。巍巍大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后是父老鄉親們充滿期待的眼神。
一次暑期社會實踐活動讓我受益良多，它教會了我如何做一個好領導，如何做一個好隊員，如何做一個好朋友，如何做人。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇23
20xx年7月7日，伴隨著將要下節的節奏，我跟隨班級來到廉江市橫山鎮青塘小學進行為其十天的三下鄉活動�！叭锣l”即有關文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。依據上述宗旨，我們三下鄉成員興高采烈，懷著激動的心情來到了這里。
今天是第三天了，在今天，我應同學要求去客串了一下做輔助老師，感觸頗深。這些小學生，雖然很調皮。但是能給你一種又愛又恨的感覺。我是做籃球的輔助老師，當他們不聽我話好好玩耍時，我會小聲地吼他們，雖然他們很聽話，但過一會又鬧，我依舊如此。因為以前的我也是個小學生，也有頑皮的時候，這個學會換位思考下就好了。當教過學生打球之后，發現自己會有小小的成就感，雖然不是專業的。也有當年自己的影子。在這次活動中。我總結出了一些理論。第一，做事情前要精心準備。事前準備是做事前的基本，效果會事半功倍。當一件任務要交到手上時，才知道做好此事并不容易。既要考慮全局，又要精細到小部分。這樣才能處理好任務。第二，團結分工合作。做好一件事必須依靠全體合作的力量，各個老師間分工合作，各互相幫忙，有序高效地完成教學這項任務。第三，必須要多溝通。良好的溝通能力是非要重要的。善于與人交流能讓事情變得容易，成功需要良好的溝通能力。在工作中善于與人分享自己的想法，提出問題，解決問題等等。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇24
時光飛逝，不知不覺中，我們的三下鄉活動就步入了尾聲。從一開始的新奇與忐忑，走到今天的感動與不舍，中間也有過疲憊和失落，而更多的卻是快樂。孩子們對我們從一開始的恐懼到今天的歡聲笑語，這是我們的收獲。孩子們剛來的時候對我們充滿畏懼感，上課也是特別安靜，經過我們每天和他們一起上課，一起唱歌，一起玩游戲。久而久之，那份距離感就漸漸消逝，到今天，已經完完全全和我們打鬧在一起，我們已經走進了他們的心里。今天是彩排節目的一天，明天就是匯演了，我們一整天都鼓足了干勁，孩子們也是積極配合。無論是唱歌，跳舞，手語，手工，孩子們全都很認真的在表演，很積極，看到他們這么聽話，我們頓時覺得這幾天的付出全是值得的。雖然伙伴們備課到凌晨，講課到嗓子也有點疼，但只要看到孩子們那天真無邪的樣子，開懷大笑的樣子，便覺得十分欣慰。我期待后面的幾天會更美好。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇25
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。我覺得我們三下鄉團隊正在努力做到這些。天氣酷熱，汗水不止，條件艱苦，但為人民服務，奉獻無價，青春無悔。
這次的下鄉行活動中，我們青之家隊伍中每個小伙伴都有自己負責的一個活動，而我的主要負責的就是支教“政策宣講”。當小朋友一句句老師辛苦了，當小朋友給我擦汗，每天那么早來到支教的地方，強烈的求知欲望，認真的學習態度，真的覺得我們做的這些都值了。
在我看來大學生就應該去實踐，它可以讓我們得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也會拉近了朋友之間的關系。這些收獲讓我明白：只有自己去親身體驗，經歷就是成長。我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的的不足。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇26
懷著期待已久的心情，和團隊的伙伴們一起乘車來到美麗的武岡市鄧家鋪鎮的黃塘中學，一次心靈的溝通，讓我們與學校的孩子們有了更深入的接觸，更加了解到他們內心所缺失的東西；一次實地每家每戶的去走訪，不僅感受到了當地村民的熱情好客，也感受到了他們談起自己所干農活的那一份自豪,雖然苦點累點但很值得；一次與村委會干部的交流，不僅僅了解到黃塘村的大致情況，也看到了不少存在的問題。在這一過程中，學到了很多溝通表達與為人處世的方法，也體驗到了很多風土人情。
通過這次下鄉，我更加意識到自己的不足，明白需要不斷加強學識與自身素質的提高，同時，要善于發現問題，分析問題，進而解決問題，助力鄉村振興。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇27
暑期社會實踐是大學生全面、健康發展的關鍵，也是素質教育實施中必不可少的一環。我參加了外國語學院組織的“關愛留守兒童弘揚志愿精神”暑期三下鄉的社會實踐活動。身為負責人的我，通過本次活動不僅鍛煉了我的工作能力，更在這活動中深刻意識到志愿服務的意義。我們大學生，始終以飽滿的熱情為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
暑期三下鄉心得體會：暫別象牙塔人生新體驗 篇28
十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們，心里真的挺不舍得的。
想起六天前我們剛來到這里的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了這里的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這里的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜愛喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天�？蓜e看這老爺爺66歲了，心態可是很年輕，身體也很健康。說實話，我真的很感謝這位爺爺，看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心里不是滋味。期望這位爺爺永恒開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔，他供著一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多么愛他的女兒。雖然他天天賺的錢不多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過：“人的一生最多有34萬日，不能只是一味追求更多的錢，總有比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁”“孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不過要是他自己不努力我就沒辦法了�！薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪摇Ｖ灰疑眢w健康，我就能自己活下來了，孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎么上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛勞她們天天起早幫我們打算早餐，中午和晚上又得提前打算柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才干讓我們即便是在辛勞的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有一些菜很咸，嘻嘻)
這些天的生活讓我學到了很多東西�？粗麄兲焯炱鹪缲澓诔鐾鈩谧鳎形邕�得頂著烈日下田的艱辛，使我更珍惜此刻所擁有的一切，繼續加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎么去和不同的人打交道，也鍛煉了自己的膽量。
這六天，我們收獲了很多，感謝長徑村賦予我們的一切，期望當地的村民天天開開心心，身體健健康康。我們會記著這個地方的，在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。