幼兒園新學期心得體會（通用22篇）

幼兒園新學期心得體會 篇1

　　幼兒園是一個美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！

　　新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待著你們給我們帶來的驚喜！

　　真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長！

　　非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

幼兒園新學期心得體會 篇2

　　現在迎接我的是新的學校、新的老師、新的同學，一切一切都變的好陌生。我既欣喜同時又感到寂寞，欣喜是因為我現在已經是初中生了，我的學習階梯又上了一層。寂寞是因為班級中只有幾個老同學，沒有以前覺得那么熟悉了。

　　但我會慢慢的適應這種學習環境，我也會認識更多的新朋友，這初中三年都要在這里度過。既然我來到了這個學校，就要下定決心，要和同學們友好相處、相互幫助。我一定要付出更多的努力來迎接新的挑戰，向知識與理想的殿堂跨出更大的一步。

幼兒園新學期心得體會 篇3

　　家長會是家園互動的時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示經過今日一系列的活動，更具體地看到了自我的孩子各方面的表現，看到了孩子的提高(縱向比較)，異常開心。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活習慣、自理本事、動手本事方面都有很大提高，想象力和語言表達本事也有一個質的飛躍，他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大提高，變得愿意表達自我的想法了，期待著孩子的更大提高。

　　經過這次新學期家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

　　我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。

　　這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與能夠看出他們對我們工作的支持，我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作必須會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子必須會更健康，更向上的成長!

幼兒園新學期心得體會 篇4

　　俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

　　本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。

幼兒園新學期心得體會 篇5

　　在幼兒教育中，家庭教育占據非常重要的地位。一個好的班級離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情形，在早晚接待中，對有問題的孩子，及時與家長溝通，取得一致的教導方法。我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態，介紹一些好的文章，讓家長也從中學到不少育兒的常識跟實際教訓，還在上面公布教育內容，讓家長懂得幼兒在園所學的內容，也便于回家進行督促、輔導，對幼兒進行個別教育。

　　這學期，我還認真地開好家長會和家長訪園日運動。通過一學期的家園接洽，咱們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、夸獎和支持。

幼兒園新學期心得體會 篇6

　　在這秋高氣爽的美好季節里，迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？

　　我今天要告訴大家二個喜訊。

　　一是我們幼兒園今天迎來了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

　　二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的`，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士！

　　在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！

幼兒園新學期心得體會 篇7

　　伴隨著春風吹起，我們x幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小朋友們，就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此，我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識！

　　如今，面對幼兒園開學的盛況，我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情！作為一名光榮的幼兒教師，在過去的幼兒教學生活中，我積極發展自身能力，好學、好問、好聽，在實行教育工作的途中，也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴格遵守幼兒園的要求規定，努力完善自身師德師風，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環境下盡情成長！

　　作為一名教師，我深知自身責任之中，雖然只是一名啟蒙的幼兒教師，但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢？為此，在教育上我從不輕易的放松自己，更不讓自己死板！在教育中，我以引導作為自己的主要方式，主動和幼兒交流，與父母溝通，為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。

　　此外，回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來，各種流性疾病也都開始出現。幼兒本來抵抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危險！為此，在這個學期里，我要積極的配合保育老師，遵守幼兒園的健康保護計劃，無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題！同時，也要加強自我的管理，保證班級的健康安全的。

　　如今，新學期已經開始了，在這個歡聲笑語的校園中，作為一名教師，我們既要歡笑，同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務，但正因此，我們更要融入到幼兒當中，讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力，更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師！

　　未來的道路已經開啟，作為一名教師，我也要在今天好好的加油，為這個學期的工作做足準備，為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力！在這個新的學期里，我和xx班的孩子們都會變得更加出色！

幼兒園新學期心得體會 篇8

　　本學期，我依據綱要的要求和小班幼兒的年領特點，制定了一系列切實可行的教育教學打算。幼兒園是幼兒成長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的須要，使他們在快活的童年生活中獲得有利于身心發展的常識。圍繞這一《綱要》精神，我開展了一系列活動。

　　本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，我班開展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，滲透《新綱領》精神，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學著做，家長也紛紛表示支持與同意。

　　在園里，我們老師通過正面教育，樹立榜樣，褒獎等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來，孩子們有了明顯的改變和提高，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，更主要的是他們有了意識，自己的事情自己做，不會的事件學著做。通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

　　環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我們部署了與主題有關的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”等活動。在安排中，我們讓孩子們加入到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領導幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索，培養了幼兒的假想力、創造力隨著手操作才干。

幼兒園新學期心得體會 篇9

　　過了一個假期，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

　　1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

　　2、幫孩子準備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進行交流。

　　3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

　　4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流，及時了解寶貝的情況。

　　我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。

　　另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長！

幼兒園新學期心得體會 篇10

　　隨著新學期的到來，我再次踏入了充滿歡聲笑語的幼兒園。看著孩子們稚嫩的臉龐，我深感教育工作的偉大與責任。

　　與孩子們相處的日子里，我時刻感受到他們的純真與好奇。他們對世界的探索渴望讓我為之動容，也讓我更加堅定要為他們創造一個充滿愛與關懷的學習環境。在這個過程中，我也收獲了許多。孩子們的笑聲、成長和進步，都是對我工作的肯定和鼓勵。

　　同時，我也意識到教育工作的不易。每個孩子都是獨一無二的，如何因材施教，讓他們在自己的基礎上得到更好的發展，是我需要不斷學習和探索的。

　　新的學期，新的開始，我將以更加飽滿的熱情和更加專業的態度，為孩子們的成長保駕護航。我相信，在我們共同的努力下，孩子們一定能夠健康快樂地成長，綻放出屬于他們的光彩。

幼兒園新學期心得體會 篇11

　　新學期伊始，我踏入幼兒園的大門，滿眼的歡聲笑語和稚嫩臉龐讓我瞬間沉浸在這份純真的快樂中。隨著與孩子們的互動，我深刻感受到，教育不僅僅是傳授知識，更是引領孩子們探索世界、發現自我的過程。

　　與孩子們一同學習、游戲，讓我更加明白耐心與愛心的重要性。每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的節奏和方式。作為老師，我需要更加細心地觀察，用心去理解，才能找到最適合他們的教育方法。

　　新學期，新挑戰，但我相信，只要我們用心，就能為孩子們創造一個充滿愛與溫暖的成長環境。期待與孩子們一同成長，共同書寫屬于我們的美好回憶。

幼兒園新學期心得體會 篇12

　　新學期伊始，我作為幼兒園大班的老師，感觸良多�？吹胶⒆觽兗冋鏌o邪的笑臉，我深感責任重大。這段時間，我觀察到孩子們在逐漸適應大班的學習生活，他們的好奇心和探索渴望愈發強烈。在日常教學中，我注重培養孩子們的自主學習能力，引導他們積極參與各種活動，讓他們在快樂中學習，在游戲中成長。

　　同時，我也意識到家園共育的重要性。家長是孩子們的第一任老師，他們的言傳身教對孩子們的影響深遠。因此，我積極與家長溝通，共同關注孩子們的成長，形成良好的教育合力。

　　回顧這段時間的教學工作，我深感收獲頗豐。看到孩子們在各方面取得的進步，我倍感欣慰。未來，我將繼續努力，為孩子們創造一個更加溫馨、和諧、充滿愛的成長環境。

幼兒園新學期心得體會 篇13

　　隨著新學期的開始，我再次踏入了幼兒園大班的學習殿堂。這次的體驗讓我有了許多新的感悟。

　　首先，我深感大班的學習氛圍更加濃厚，同學們的學習熱情高漲，都希望能在這個學期取得更好的成績。我也被這種積極向上的氣氛所感染，更加努力地投入到學習中。

　　其次，我發現了自己的不足之處。在與同學們的交流中，我發現自己在某些方面的知識掌握得還不夠深入。這使我意識到，我需要更加努力地學習，才能跟上大家的步伐。

　　再次，我更加珍惜這次的學習機會。大班的學習生活雖然緊張，但這也是一個提升自己、鍛煉自己的好機會。我會珍惜這段時間，努力提升自己，為未來的學習和生活做好充分的準備。

　　總之，新學期的大班學習讓我收獲頗豐。我會繼續努力，為自己的未來打下堅實的基礎。

幼兒園新學期心得體會 篇14

　　每年帶小班，新生入園時，都會發生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

　　今年，我又帶小班了，新學期開學第一天，我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人心痛，更讓人產生一種憐愛之情。當時，我們的心情是一樣的，如何讓孩子盡快地安靜下來，如何讓孩子盡快地適應新的環境。這個問題一直在我的腦海里打轉。

　　我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷里，安慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力，耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中，他的嘴都沒有停過，嘴里一直說著一句話：媽媽什么時候來接我?說實話，看到孩子的這些情況，我們當老師的真是從心里感到難過，我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力，帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩，就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼著離園時間到了，我們逐一把孩子交到家長手里。這時，我突然感覺頭暈得難受，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特別厲害。

　　就這樣又連續了五天的時間，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，兒子突然問我："媽媽，你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?"

　　"是不是你班的孩子抓的?"我沒等回答，兒子馬上反應過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了，是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我："媽媽，你生氣嗎?你恨你的學生嗎?"我笑著說："好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的學生，因為他們小，不懂事，沒關系的。"

　　是呀，幼兒教師的心胸是那樣的寬大，幼兒教師的愛是那樣的無私，這點小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒教師的欣慰和滿足啊!

幼兒園新學期心得體會 篇15

　　新學期伊始，我作為幼兒園大班的老師，感受到了孩子們蓬勃的朝氣和無盡的活力。每一天，他們都帶著好奇和期待，探索著周圍的世界。我深感責任重大，因為在這個關鍵時期，我不僅要教授他們知識，更要培養他們良好的行為習慣和社交技能。

　　與孩子們相處的過程中，我不斷反思自己的教學方法，努力尋找更適合他們的方式。我發現，通過游戲和故事，孩子們能更容易地理解和學習。同時，我也更加關注每個孩子的個體差異，盡力滿足他們的不同需求。

　　新學期，新挑戰。我將繼續努力，為孩子們創造一個快樂、安全、有益的學習環境，讓他們在幼兒園大班的每一天都能有所收獲，快樂成長。

幼兒園新學期心得體會 篇16

　　新學期伊始，我作為幼兒園教師，帶著滿腔的熱情和期待迎接了這群活潑可愛的小天使。他們的笑聲和純真，讓我再次感受到幼兒教育的魅力和責任。

　　通過與孩子們的互動，我深切體會到耐心和愛心的重要性。每個孩子都是獨特的，他們有自己的個性和需求。我努力去了解他們，尊重他們，讓他們在幼兒園里感受到家的溫暖。

　　同時，我也意識到團隊合作的重要性。與同事們共同努力，我們才能為孩子們創造一個安全、快樂、有益的成長環境。新學期，我期待與同事們共同進步，為孩子們提供更好的教育。

　　回顧這段時間，我深感自己的成長和進步。未來，我將繼續努力，為幼兒的成長和教育事業貢獻自己的力量。

幼兒園新學期心得體會 篇17

　　新學期伊始，幼兒園中充滿了歡聲笑語和新的期待�？吹胶⒆觽兗冋鏌o邪的笑臉，我深感肩上的責任重大。在這短暫的時光里，我深刻體會到了教育的魅力和挑戰。

　　與孩子們相處，每一天都充滿了驚喜和感動。他們好奇的眼神、探索的步伐，都在告訴我他們對這個世界的熱愛和好奇。同時，我也意識到了教育不僅僅是傳授知識，更是引導他們健康成長、培養良好品質的過程。

　　此外，與同事們的交流也讓我受益匪淺。我們共同探討教學方法、分享教育心得，彼此間的支持和鼓勵讓我更加堅定了從教的信念。

　　新的學期，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，為孩子們的成長貢獻自己的力量。同時，我也期待與同事們共同進步，為幼兒園的教育事業添磚加瓦。

幼兒園新學期心得體會 篇18

　　新學期伊始，我作為幼兒園老師，深感責任重大。這段時間，我觀察到孩子們在新環境中的適應過程，他們有的興奮好奇，有的略帶羞澀。我積極與他們互動，用溫暖的態度和耐心的指導去引導他們適應新環境。

　　教學方面，我注重培養孩子們的獨立性和團隊協作能力。通過組織各種趣味活動，我發現孩子們在互動中展現出了驚人的創造力和想象力。我深感教育不僅是傳授知識，更是引導他們發現自我、發展潛能的過程。

　　此外，我也反思了自己的教學方法，努力提升專業素養，以更好地滿足孩子們的成長需求。新學期，新起點，我將與孩子們一同成長，共同探索這個充滿奇跡的世界。

幼兒園新學期心得體會 篇19

　　新學期伊始，我作為幼兒園大班的老師，滿懷期待和激情地迎接了一群活潑可愛的小朋友。在開學的這段日子里，我深刻體會到了與孩子們共同成長的喜悅和挑戰。

　　首先，我感受到了大班孩子們獨特的個性與活力。每個孩子都有自己獨特的興趣和想法，他們充滿好奇心和探索渴望。在與他們的互動中，我不斷被他們的創意和想象力所驚喜，也更加堅定了我要以更加包容和尊重的態度來引導他們成長的決心。

　　其次，我也意識到了大班孩子教育的復雜性和挑戰性。大班的孩子正處于身心發展的關鍵時期，他們既需要獲得知識，也需要培養社交技能、情緒管理能力等多方面的素質。因此，在教學過程中，我不僅要注重知識的傳授，還要關注孩子們的情感發展和行為引導。

　　再次，我深感團隊合作的重要性。在幼兒園這個大家庭中，我與同事們緊密合作，共同探討教育方法和經驗，共同為孩子們的成長付出努力。我相信，在團隊的共同努力下，我們一定能夠為孩子們創造一個更加美好的成長環境。

　　總之，新學期的大班教學讓我收獲滿滿，也讓我更加堅定了自己的教育理念和方向。我將繼續努力，與孩子們一起成長，共同迎接更加美好的明天。

幼兒園新學期心得體會 篇20

　　新學期伊始，作為幼兒園大班的老師，我深感責任重大。與小班、中班相比，大班的孩子們更加獨立，他們的思維也更加活躍。在這個特殊的階段，我時刻關注著孩子們的變化，努力為他們創造一個充滿樂趣和挑戰的學習環境。

　　這個學期，我更加注重培養孩子們的自主學習能力。通過組織各種有趣的活動，激發他們對知識的渴望，讓他們在游戲中學習，在快樂中成長。同時，我也非常注重與孩子們的互動，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，努力成為他們的良師益友。

　　在這個過程中，我也收獲了很多。看著孩子們一天天進步，我感到非常欣慰。他們的笑容是我的動力，他們的成長是我的驕傲。我相信，在我和孩子們的共同努力下，我們一定能夠度過一個愉快而充實的新學期。

幼兒園新學期心得體會 篇21

　　轉眼間，暑期幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，也非常感謝文恩教育給我們有這樣的學習的平臺。這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，經過幾天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

　　雖然天氣炎熱，但是我們依然每天頂著酷暑去培訓。首先分段學習奧爾夫音樂，4天的分段學習讓我進一步感受到奧爾夫音樂是強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合，通過節奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。其次劉華教授的講座《走進兒童》讓我知道“走進”兒童和“走近”兒童的區別。前者是把成人自己當成兒童，承認與兒童在本質上一致，這樣才是平等。后者只是手段上從強制變成懷柔，本質上不承認與兒童是平等的。而永嘉書院的拓展活動讓我明白了一個道理：人心齊泰山移，團結就是力量。無論什么事都要有明確的目標，有了目標確定了方向，一切就不是問題了。

　　最后是蘇小君老師的講座《幼兒教師道德體現于細節之中》，聽了蘇老師的講座使我明白道德由習慣組成，習慣體現于細節中，細節決定我們的成敗，也讓我們知道要在細節中修養出優良的職業道德習慣。

　　總之，我覺得在教育的崗位上，不是說你有多少年的教齡你就有多少的經驗，時代在改變，社會在進步，學海無崖，學無止盡，需要我們不斷的學習，才跟得上幼兒教育的步伐。

　　通過本次安全管理培訓，我對幼兒園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟幼兒園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼兒園安全，無小事；安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。

　　在幼兒園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

　　如出現這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

　　其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

　　最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

幼兒園新學期心得體會 篇22

　　前段時間，我有幸參加了暑期幼兒園園長、骨干教師培訓班，為期三天的培訓，給我帶來了不小收獲，三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學，從中找出不足，吸取案例中的先進經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的心得體會：

　　xx教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學得輕松，教師要順應幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發展對人才的要求，既要體現德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發展需要，還要對照個體的發展需要。

　　幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程，游戲是幼兒學習和發展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學習過程也是創造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學習過程，幼兒的學習和物質操作是密不可分的，幼兒的學習不僅是獲得知識，還有情感、態度、能力等方面，一個好的活動應該能看見幼兒真實的一面，看見幼兒真實的發展。

　　一個好的教學活動源于好的活動素材和內容，優良的活動設計、教師的專業素質和經驗，還要有教師的精心準備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調整，課后還要及時反思，做出科學的評價。

　　xx教授列舉了教師在教學中容易出現的幾個問題：第一點是素材和內容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒；第二點是對素材價值的挖掘不到位；第三點是目標定位不準確，過高或過低，過于籠統、空洞，表述不一；第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環節。比如，教師在教幼兒學習“數字寶寶”時，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數字，而且應引導幼兒觀察數字數量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關聯的典型的幾種即可。xx教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學中出現類似問題。

　　在這次的報告中，xx教授和主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內主題環境與區域環境創設，通過學習，使我對室外、室內的環境創設要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內要合理擬定區域的種類和數量，根據不同班級，不同幼兒的年齡特點對區域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區域布置，因為布置的過程也是幼兒學習的過程。

　　xx老師為我們講解了寫作的要領，通過學習知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時要多讀書，多學習，多觀察，勤記錄，就像xx老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內容保持一致。

　　總之，三天的培訓下來，雖然有點累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中，學到了很多，也懂得了很多。所以，自己認為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓為動力，不斷的充實自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。