四史思政大課第四課觀后感（通用29篇）
四史思政大課第四課觀后感 篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的崢嶸歲月有了更深刻的了解，深知我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民通過(guò)不斷摸索，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，為人民帶來(lái)了美好生活。
作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我更加堅(jiān)定了能吃苦敢吃苦的精神，堅(jiān)定了自己的理想信念。在學(xué)習(xí)上我會(huì)以堅(jiān)定的信心和持之以恒的解決困難。此外，仍然要進(jìn)一步學(xué)習(xí)“四史”以武裝自己，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日在社會(huì)中貢獻(xiàn)自己的力量。
四史思政大課第四課觀后感 篇2
歷史是的教科書(shū)，也是的清醒劑。學(xué)習(xí)“四史”，可以讓我們，堅(jiān)定自己的理想信念，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的使命。作為一名學(xué)生黨員，我們要肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，心懷家國(guó)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華，更好地為黨和人民服務(wù)。
四史思政大課第四課觀后感 篇3
以史為鑒，可以知興替；以史鑒今，可以資政育人�！八氖贰苯虒W(xué)，讓我深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)悟到所有的強(qiáng)國(guó)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總要有人負(fù)重前行，為未來(lái)的光明世界開(kāi)創(chuàng)一條康莊大道，引領(lǐng)新中國(guó)走上一條國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福之路。作為新時(shí)代青年的我們只有深入學(xué)習(xí)四史，才能堅(jiān)守初心使命。
四史思政大課第四課觀后感 篇4
“四史學(xué)習(xí)教育·微領(lǐng)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)直播課堂全方面闡述“四史”內(nèi)容，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史�！懊麋R所以照形，古事所以如今”，在直播中，感受到了我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到了我黨在革命和奮斗初期的艱難歷程，從而堅(jiān)定初心理想信念，在學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，在未來(lái)工作中不斷創(chuàng)新。
四史思政大課第四課觀后感 篇5
通過(guò)這一段時(shí)間的做題，讓我懂得了很多關(guān)于黨的事情，這些題提高了我對(duì)黨歷史事件的認(rèn)識(shí)，讓我了解了新中國(guó)發(fā)展時(shí)期的很多偉人，帶領(lǐng)我們走的正確道路。
在四史答題中，當(dāng)時(shí)打開(kāi)四史學(xué)習(xí)競(jìng)答看到了都是關(guān)于之前歷史的內(nèi)容，很多知識(shí)點(diǎn)都學(xué)過(guò)，但是想著絕對(duì)會(huì)有忘記的內(nèi)容，就復(fù)習(xí)了一些知識(shí)，剛開(kāi)始我選擇的是每日答題模式，并分為四部分，系統(tǒng)按內(nèi)容隨機(jī)出20道題,每次作為知識(shí)積累，到了后來(lái)，積累的題慢慢增多，答題技巧也掌握了，正確率越來(lái)越高，我便開(kāi)始選擇PK模式,賽為雙方在3分鐘內(nèi)，答題數(shù)量多者勝，最多30題。搶十賽為雙方在3分鐘內(nèi)，先答對(duì)10題為勝,PK勝利獲得30積分。這樣一來(lái)，贏得次數(shù)多了，這樣一來(lái)，贏得次數(shù)多了,我的積分也越來(lái)越多。也和室友們分享了經(jīng)驗(yàn)，一起學(xué)習(xí)四史。
經(jīng)過(guò)“四史”學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即在大學(xué)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取入黨，必須入黨。
作為新時(shí)代青年，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國(guó)家有用。所以讓我們一起加油學(xué)習(xí)四史吧。
四史思政大課第四課觀后感 篇6
通過(guò)“四史“知識(shí)的學(xué)習(xí)，我了解到東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神和鐵人精神，這四大精神共同的核心內(nèi)涵就是“愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)”，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神激勵(lì)了幾代人。”作為學(xué)生的我們要做到努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)勤奮，練就真本領(lǐng)，為國(guó)家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
四史思政大課第四課觀后感 篇7
所有的強(qiáng)國(guó)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總是需要有人負(fù)重前行！回顧歷史，每一段經(jīng)歷、每一步發(fā)展、每一次滄桑巨變都離不開(kāi)為中華民族謀復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。
通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，我們要矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念；通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，我們要永不懈怠、敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行；通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，我們要始終秉持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
四史思政大課第四課觀后感 篇8
“四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)"四史”，才能身臨其境地了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征，要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力�！八氖贰钡膶W(xué)習(xí)讓我更加增加了自己對(duì)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展的知識(shí)，并讓我認(rèn)識(shí)了各種時(shí)代楷模，時(shí)代先鋒。理解了我國(guó)遠(yuǎn)大的歷史以及發(fā)展過(guò)程，以至于到如今的創(chuàng)新發(fā)展。"一帶一路”工程讓我國(guó)增強(qiáng)了與別國(guó)的合作共贏，和平相處�！叭祟惷\(yùn)共同體”的提出更是讓我國(guó)在國(guó)際地位大大提升，成為了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)。學(xué)習(xí)“四史”讓我的知識(shí)更加充足，讓我打開(kāi)了新的大門(mén)，學(xué)習(xí)更多的時(shí)代精神。作為一名青少年，更應(yīng)該努力為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四史思政大課第四課觀后感 篇9
銘記歷史，緬懷先烈�！八氖贰斌w現(xiàn)了黨員的拼搏精神，永不言棄的精神，并擔(dān)負(fù)了責(zé)任意識(shí)。在學(xué)習(xí)四史答題過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到作為一名學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最近新推出一個(gè)全國(guó)大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)的題型，每日只能答一次共十題，考察學(xué)生對(duì)黨史的了解程度。除此之外還有好題型，我最喜歡的題型是搶十賽和賽，因?yàn)檫@兩個(gè)題型做起來(lái)緊張又刺激，非�？疾鞂W(xué)生對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)深淺和掌握程度，掌握的牢了就很快能選出來(lái)，其中有一道題讓我明確知道了堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨和全國(guó)各族人民，是重大戰(zhàn)略和政治任務(wù)。
在這上面還可以看到各院校的學(xué)生，他們值得我們學(xué)習(xí)，在這個(gè)特殊的年份一建黨一百周年，我們大家更應(yīng)該學(xué)習(xí)黨史，盡到每個(gè)人的責(zé)任，經(jīng)過(guò)反復(fù)的答題，才能把黨史銘記在心，作為一名入黨積極分子更要以身作則，為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨。
當(dāng)代青年是祖國(guó)的棟梁，國(guó)家需要我們這樣的人才，并強(qiáng)調(diào)要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
四史思政大課第四課觀后感 篇10
學(xué)習(xí)“四史”，我學(xué)到了很多關(guān)于“四史”的相關(guān)知識(shí)，康渝生老師為我們講述了社會(huì)主義發(fā)展史的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興有了更豐富的體會(huì)。從而我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們的黨是擁有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和生命力的黨。作為新時(shí)代學(xué)生黨員，我們要不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟。
四史思政大課第四課觀后感 篇11
通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，可以幫助青年學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓我們成為有信仰、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。在我們黨的歷史中，一代又一代共產(chǎn)黨人為追求民族獨(dú)立和人民解放，保護(hù)人民利益，不惜流血犧牲。
通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，青年學(xué)生可以在自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上使之能堅(jiān)持正確的歷史觀，學(xué)史明志，為黨立下鴻鵠志、為國(guó)志做奮斗者。積極貢獻(xiàn)出自己的一份力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依舊閃爍，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生。走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。
通過(guò)“四史”的學(xué)習(xí)有助于理清歷史脈絡(luò)，有助于認(rèn)清歷史事實(shí)，有助于堅(jiān)守初心。通過(guò)"四史”學(xué)習(xí)能夠更加明確今后學(xué)習(xí)工作的方向和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
我們要學(xué)好“四史”精神，進(jìn)一步激發(fā)心中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，積極投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，不斷地學(xué)習(xí)武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!承青年之責(zé)，擔(dān)國(guó)之重。
弘揚(yáng)“四史”精神，是我們每個(gè)中華兒女的責(zé)任，它承載了中華民族五千多年的歷史。學(xué)習(xí)“四史”文化，挖掘"四史”精神，發(fā)揮青春活力，將”四史”精神弘揚(yáng)出去，將自己的青春綻放開(kāi)來(lái)!讓我們共同努力，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!
四史思政大課第四課觀后感 篇12
改革開(kāi)放要求我們要“敢拼搏”、“謀創(chuàng)新”。拼搏是關(guān)鍵因素，特別是當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革正在全面鋪開(kāi)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的號(hào)角已經(jīng)吹響，各級(jí)干部更應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，把組織賦予的使命履行好。創(chuàng)新更是關(guān)鍵的一環(huán)，更是不竭的動(dòng)力。腳踏實(shí)地、謹(jǐn)慎大膽地探索，不斷取得經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來(lái)，我們勢(shì)在必得。
改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)千山萬(wàn)水，取得了無(wú)上的光榮。但是，我們并不能因此停下奮斗的腳步，應(yīng)該繼續(xù)跋山涉水，迎接更加艱巨的人物。在這個(gè)百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，我們面臨著更多的艱難險(xiǎn)阻，競(jìng)爭(zhēng)也比以往更激烈。鐵肩擔(dān)重任，實(shí)干譜華章。習(xí)近平主席指出：“改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路。我們要以慶祝改革開(kāi)放40周年為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。”
四史思政大課第四課觀后感 篇13
改革無(wú)止境，開(kāi)放不停步。我們堅(jiān)信:任何時(shí)候、任何情況下，都要始終不忘改革開(kāi)放初心，堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖，不斷總結(jié)改革開(kāi)放成功經(jīng)驗(yàn)，努力提升改革開(kāi)放質(zhì)量和水平，共同推動(dòng)改革開(kāi)放事業(yè)不斷向前。
四史思政大課第四課觀后感 篇14
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年之際，這堂黨史課對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。我們?cè)僖淮螌W(xué)習(xí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，這一艱苦奮斗的經(jīng)歷讓我們從中學(xué)會(huì)了中國(guó)共產(chǎn)黨的不屈不撓的堅(jiān)韌。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次思想的洗禮，對(duì)生命真諦的領(lǐng)悟。我們應(yīng)當(dāng)從中汲取力量與經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持為黨和人民奉獻(xiàn)自己，傳承英雄們的精神與力量，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，始終保持對(duì)黨的初心與熱愛(ài)。這一堂課讓我們收獲頗豐，是在這建黨百年之際對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神的傳承。
四史思政大課第四課觀后感 篇15
回顧歷史，我們發(fā)現(xiàn)我們正在經(jīng)歷的便是中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。改革開(kāi)放就是中國(guó)發(fā)展中一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)今天的思政大課“四史”講堂，讓我更進(jìn)一步的了解到改革開(kāi)放的性質(zhì)、改革開(kāi)放對(duì)于黨和人民的重要性以及改革開(kāi)放的發(fā)展歷程。
“如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。”鄧小平先生的這句話叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的發(fā)表，代表著改革開(kāi)放在中國(guó)的歷史性變革即將開(kāi)始。一些改革措施之所以破土而出，是人民群眾鼓足勇氣推動(dòng)的；一些開(kāi)放措施之所以巍然成型，是人民群眾率先敲開(kāi)大門(mén)的。黨作出實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察,是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟。
在講課中，我深刻體會(huì)到改革開(kāi)放并不是偶然，而是具有深刻的歷史必然性；并非移植來(lái)的，而是內(nèi)生的；并非哪個(gè)人的意愿，而是人民共同的意愿，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。歷史是的教科書(shū)，改革開(kāi)放最為黨建立一百周年來(lái)最偉大的三個(gè)里程碑之一，一定具有其科學(xué)的、特殊的作用，也必定在未來(lái)繼續(xù)創(chuàng)造中國(guó)奇跡！
四史思政大課第四課觀后感 篇16
回首過(guò)去，我們40多年的風(fēng)雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果累累。
在經(jīng)濟(jì)上，我國(guó)取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在科技上，中國(guó)正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。
開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)國(guó)家主席考察重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、，才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，從身邊的小事中去體現(xiàn)大學(xué)生的指導(dǎo)性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。
四史思政大課第四課觀后感 篇17
看完本次的‘四史思政大課’，我深感建黨之不易，祖國(guó)之偉大。都說(shuō)歷史是的教科書(shū)，也是的清醒劑。我想，這次大課無(wú)疑是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的指引與鞭策，如遠(yuǎn)洋里的燈塔般指導(dǎo)著我們前進(jìn)，結(jié)合歷史的客觀規(guī)律與新中國(guó)四史，我開(kāi)始堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)！
四史思政大課第四課觀后感 篇18
一百年歲月崢嶸，一百年奮斗不息，見(jiàn)證了國(guó)家和社會(huì)各領(lǐng)域的輝煌與偉大。盡管是歷經(jīng)滄桑、風(fēng)云變幻，但是依然薪火相傳，旗幟飄揚(yáng)在一個(gè)又一個(gè)重要的歷史關(guān)頭，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，到抗擊疫情，一次次拯救人民于水火。一百載艱苦卓絕，一百載榮耀輝煌，歷史的實(shí)踐證明沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
而新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大篇章已經(jīng)開(kāi)啟。此刻，黨正走在新世紀(jì)的征途上，我堅(jiān)信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
四史思政大課第四課觀后感 篇19
在“同上四史思政大課”直播活動(dòng)中校學(xué)生會(huì)全體成員充分認(rèn)識(shí)到“同上‘四史’思政大課”的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，為以后真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也更加堅(jiān)定成員們對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，在今后的道路上以更加飽滿的熱情為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家努力奮斗。
四史思政大課第四課觀后感 篇20
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我認(rèn)為青年人學(xué)習(xí)“四史”有助于樹(shù)立正確的歷史觀，了解國(guó)家的發(fā)展歷程，提升個(gè)人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來(lái)之不易我國(guó)因改革開(kāi)放而越來(lái)越強(qiáng)大。
四史思政大課第四課觀后感 篇21
20__年是新中國(guó)成立七十周年，20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，黨員對(duì)于“四史”的學(xué)習(xí)極為重要。歷史是的教科書(shū)，學(xué)習(xí)“四史”就是回看走過(guò)的路、遠(yuǎn)眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫(yī)療救護(hù)一線及社區(qū)防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產(chǎn)黨人身上艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的崇高品質(zhì)代際相傳。作為一名即將離開(kāi)校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史、把握歷史規(guī)律、樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今日新月異的世界格局形勢(shì)下保持求知心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷前行。通過(guò)行動(dòng)提高自己建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的能力，扛起時(shí)代給予的重任，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
四史思政大課第四課觀后感 篇22
學(xué)習(xí)百年黨史，是在體悟中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的艱辛歷程中，吸收進(jìn)步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇氣。作為一名青年教師，更是從這堂黨史課中學(xué)習(xí)到要將中國(guó)共產(chǎn)黨人的力量和智慧與工作實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)、教書(shū)育人的同頻共振。在自身學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，涵養(yǎng)我們的歷史思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，肩負(fù)起青年教師應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
四史思政大課第四課觀后感 篇23
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于20__年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
四史思政大課第四課觀后感 篇24
近日我開(kāi)始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過(guò)研讀四史深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅(jiān)定初心理想信念，在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。“明鏡所以照形，古事所以如今”，黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀四史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)歷抗美援朝和平解放等艱苦時(shí)期，在波瀾壯闊的改革開(kāi)放偉大實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，敢于面對(duì)曲折，勇于修正錯(cuò)誤，功課無(wú)數(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。作為一名新時(shí)代青年，在四史學(xué)習(xí)過(guò)程中，我愈加清醒地認(rèn)清世情國(guó)情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立“社會(huì)治理，以人為本"的工作理念，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面。以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)四史學(xué)習(xí)我更加明確了學(xué)習(xí)的方向，目標(biāo)，一定會(huì)勇?lián)姑�，為�?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
四史思政大課第四課觀后感 篇25
各個(gè)寢室同學(xué)或圍成一圈或各自在自己的床桌旁認(rèn)真專注地聽(tīng)著直播課。本次課程由北京師范大學(xué)趙朝峰、武漢大學(xué)盧勇、南京航空航天大學(xué)何畏三位講師共同講解了第一課:“同上黨史思政大課”。三位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么是中國(guó)力量，什么是中國(guó)精神，什么是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動(dòng)著我們。在直播課程中三位老師針對(duì)中國(guó)的偉大功績(jī)做出了介紹，帶領(lǐng)同學(xué)們一起回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)取得的一次又一次的重大成就，守在屏幕前的同學(xué)們，臉上露出無(wú)比自豪的表情，感慨中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的百年不平坦的歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
對(duì)青年學(xué)生而言，這更是一次寶貴的現(xiàn)實(shí)歷練和思想的洗禮，我們每個(gè)人都會(huì)有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對(duì)生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國(guó)家也同樣如此，正如恩格斯所說(shuō):沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?/p>
通過(guò)本次觀看“四史”思政大課第一課，同學(xué)們深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨拼搏奮斗的精神，同時(shí)在直播課結(jié)束后積極報(bào)名參加觀后感征文，并且決定互相監(jiān)督，做到以史為鑒，以人為鏡，堅(jiān)持為黨和人民奉獻(xiàn)自己，傳承英雄的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，始終保持對(duì)黨的初心。
四史思政大課第四課觀后感 篇26
改革開(kāi)放是中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的兩個(gè)基本點(diǎn)之一，是xx屆全會(huì)以來(lái)開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)的總方針、總政策，是強(qiáng)國(guó)之路、是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利持續(xù)推向前進(jìn)。
四史思政大課第四課觀后感 篇27
通過(guò)此次大課，我了解了選擇馬克思主義的原因，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，黨史發(fā)展的過(guò)程，中國(guó)正強(qiáng)大起來(lái)的事實(shí)以及中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛探索的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這堂課的教導(dǎo)，我有許多感觸，這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。當(dāng)下，正是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，我們正處于中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持基本原理和立場(chǎng)方法，堅(jiān)定信念并不斷創(chuàng)新。今天，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的接力棒交到了我們年輕人的手中，我們更應(yīng)該牢記共產(chǎn)黨的輝煌歷史和艱辛探索，帶著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷和繼承光榮使命的社會(huì)責(zé)任感，書(shū)寫(xiě)人生華章！
四史思政大課第四課觀后感 篇28
回望歷史，中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的不凡征程，刻印下的是共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著的是共產(chǎn)黨人的初心和使命。在歷史的長(zhǎng)河中，記載著星星點(diǎn)點(diǎn)的事情。此次四史教育——“同上黨史思政大課”就為我們講述了這星星點(diǎn)點(diǎn)。即使中國(guó)對(duì)西方資本主義的學(xué)習(xí)逐步產(chǎn)生懷疑。但殘酷的現(xiàn)實(shí)仍促使一些先進(jìn)的知識(shí)分子反思中國(guó)學(xué)習(xí)西方的歷程。在這樣的歷程之后，中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)。同時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義迅速恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，完成了社會(huì)主義革命，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。
傳承榜樣力量，發(fā)揚(yáng)為民情懷。榜樣的力量承載著精神的食糧，傳遞著無(wú)限的希望。中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉*,使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。此次黨課結(jié)束，讓我更加明白的是：只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才能生活更加充實(shí)。
四史思政大課第四課觀后感 篇29
當(dāng)學(xué)校推行學(xué)習(xí)四史時(shí)，剛開(kāi)始我還是挺有自信的，畢竟從初中就開(kāi)始學(xué)歷史，但是到真正做題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的歷史知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。答題時(shí)很迷茫，也不知道如何獲得高分，在有一次做公眾號(hào)的時(shí)候，有幸接觸到高分同學(xué)。便向他請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，當(dāng)他收到通知，便第一時(shí)間打開(kāi)電腦搜集查閱了大量四史資料，并利用空閑時(shí)間開(kāi)始不斷刷題做題，堅(jiān)持一天做夠7套至8套題，不會(huì)不懂的題目就馬上查閱資料。慢慢的我也就掌握了這個(gè)技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)四史。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的自學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)四史”的重要性及深刻意義。我們作為大學(xué)生黨員，尤其是作為一范生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，更要對(duì)“學(xué)四史”加以重視。我們不光要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開(kāi)放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)革命精神結(jié)合起來(lái)。更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用學(xué)習(xí)到的革命精神指引我們，用學(xué)習(xí)到的正確經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們盡自己所能為黨和國(guó)家努力奮斗，砥礪前行。