少先隊員寒假十課心得體會（精選31篇）

少先隊員寒假十課心得體會 篇1

　　隨著穿過時光的蒼穹，如今，我已經是四年級了，雖然我很普通，但成了一名優秀的學生，一名優秀少先隊員。我的獎狀證書有了一大疊，還成了人人心中的乖乖女。

　　記得在今年的入隊儀式時，我雖然沒有直接參加，但我的心已隨著紅領巾飄向了入隊儀式當中，去幫小朋友們系上一張鮮艷的紅領巾。哇!鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，嘹亮的隊歌在我耳畔回蕩!

　　我在教室窗邊望著那一只只舉過頭頂的靈巧的小手。我不禁心潮澎湃，頓時我的眼眶濺起了淚花，又一批優秀的小朋友加入了少先隊這個大家庭。

　　我們這個充滿活力的少先隊越來越強大了!看著他們一雙雙緊盯隊旗的眼睛，我仿佛看到了自己曾經擁有的夢，而這千千萬萬的夢卻匯聚成了一片夢之海!

　　雖然時間不長，相伴我四年的紅領巾，卻給了我努力奮斗的信心。我要永遠記住它，我要繼續沿著它指引的方向，朝著我的夢努力，努力，再努力!

少先隊員寒假十課心得體會 篇2

　　每當我看到鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。

　　為什么紅領巾是三角形的?原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什么紅領巾這么紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等于愛護國旗。

　　少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身說：“我來教你!”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細致地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留余香。我和紅領巾一起笑了。

　　每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!

少先隊員寒假十課心得體會 篇3

　　今天早上，我在電腦前觀看著“寒假10課”。其中的第三章《光榮的少先隊員》，尤其令我感慨萬千。

　　回憶起一年級的時候，我榮幸成為年段第一批入隊隊員。我們歡呼著集中在學校的操場上。高年級的大哥哥、大姐姐親手為我們系上那向往已久的鮮艷的紅領巾，當時的我自豪無比，雙手一遍又一遍地撫摸著胸前的紅領巾。

　　記得有一天，我像往常一樣高高興興地戴著紅領巾上學校。回到家，我習慣性地將想將紅領巾摘下來折疊好放進書包里。結果，我竟然發現自己在脖子上摸了一圈也沒找到紅領巾。我頓時慌了神，心想如果紅領巾不見了，那我就不是一名少先隊員了，該怎么辦呢？我冷靜下來，想起我把紅領巾落在班級里了，我奪門而出向學校的方向跑去，心中有一股充滿找到紅領巾的希望。我滿頭大汗跑到班級，找來找去也沒找到紅領巾，心情沮喪極了。難道紅領巾就這樣不見了？瞬間眼淚在我的眼眶里打轉。帶著難過的心情，我準備回家，這時我發現紅領巾出現在樓梯的拐角處，我高興地蹦起來跑過去撿起來，輕輕拍了拍上面的灰塵。帶著激動開心的心情回家。

　　紅領巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的代表，它是中國無數革命烈士用鮮血染成的，五星紅旗代表著中國，鮮艷的紅領巾陪伴了我五年，這五年我收獲了許多，我懂得許多革命烈士的事跡，也知道了少先隊的發展史。

　　我們是祖國的一份子，是祖國的未來。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們應該更加努力，好好學習，為我們祖國母親獻上自己的一份力量。

少先隊員寒假十課心得體會 篇4

　　習近平總書記十分關心中國少年先鋒隊工作，關愛全國各族少年兒童健康成長，一幕幕溫馨的場景，一句句貼心的叮囑，無不彰顯著人民領袖關心下一代的深厚情懷。

　　習近平總書記強調，少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。各方面要共同努力，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來。

　　少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”每當聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經歷的豐富，我能慢慢體會到其中的含義。在這里，我就借用小英雄雨來在夜校學習的內容——“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

　　在這片富有光榮革命傳統的土地上，涌現出一大批甘灑熱血，未報效祖國而英勇獻身的革命先烈，他們以大無畏的精神投身于革命事業，用短暫而壯麗的一生在中國革命寫了了屬于自己的光輝燦爛的一筆。時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，先輩們的豐功偉績一直被人們傳誦。我們應該好好學習先輩們，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要為我親愛的祖國點贊！未來還有夢，我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人!

少先隊員寒假十課心得體會 篇5

　　光陰似箭，時光荏苒，一晃我幼兒園四年學業就畢業，又要加入一個新的學習階段，踏上了我們成長旅途中的新征程——該上小學啦!

　　令人激動的時刻將要到來了，我像一只放飛藍天的鳥兒，在天空中自由翱翔，快樂成長!

　　我在吳寧二校就讀我的小學生涯，經過一段時間的努力，我終于可以加入了少先隊。我加入少先隊就意味著我成為了一名光榮的少先隊員;加入少先隊就意味著我幼兒時代的夢想實現了。多少個日日夜夜，那紅領巾在我夢中出現。

　　而今天，我終于能夠站在五星紅旗的光輝下宣誓，正式成為一名光榮的少先隊員，終于可以帶上夢寐以求的紅領巾啦!

　　金秋十月，陽光明媚，我們在國慶節到來之際，學校組織了我們一年級新生的入隊儀式。

　　五星紅旗在旗桿上隨風飄揚，許多高年級的大哥哥大姐姐們手里都拿著一張張鮮艷的紅領巾。就這樣，這個莊嚴的入隊儀式開始了。

　　記得，當時是一位六年級的大姐姐走到我面前，為我系上了一張嶄新的，還帶著光芒的紅領巾。那一刻我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個合格的少先隊員，不辜負這張紅領巾，我要隨著它指引的方向，努力!努力!再努力!

　　就在那一天，我的整顆心就像那張紅領巾，紅透了……

　　那一瞬間，我仿佛穿越了，我的腦海里浮現出一位位革命英烈的光榮事跡;從南湖紅船到南昌城頭的一聲槍響;從秋收起義到二萬五千里長征……，我仿佛看到了小英雄王二小在給我指引一條放著光芒的大道!

　　耳邊傳來大隊輔導員葛鵬老師鏗鏘有力的話語，他將永遠縈繞在我的心中，鼓勵著我、號召著我，要做一名新時代有理想、有文化、有道德的少先隊員。

少先隊員寒假十課心得體會 篇6

　　今天，我觀看了“寒假10課”系列隊課，其中第三章《光榮的少先隊》，讓我感觸良多。

　　回憶起我上小學一年級的那段時光，真是令人難忘。一年級的時候，我掛上了紅領巾。每當鮮紅的紅領巾掛在我胸前的時候，就好像五星紅旗在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光榮、很自豪。

　　記得有一天早上，我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。糟糕，紅領巾上哪去了？我無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎么辦呢？進學校去吧，大不了被老師批評一頓。可是仔細想一想，不對呀，在學校如果沒戴紅領巾我就不是一個少先隊員，就算不上一個稱職的小學生了。我這樣一想后，便立刻轉身朝家里奔去。我一口氣跑到家里，拿上紅領巾又飛快地奔向學校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心里卻很高興，我不用低著頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領。來到學校門口我昂首挺胸，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾仿佛在向我微笑。

　　紅領巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表著祖國美麗的花朵。

　　鮮艷的紅領巾已經陪伴我走過五年，她就像老師一樣，就像媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，她使我明白了一代又一代人以我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。

　　我們是祖國的未來，我們肩負著建設祖國的大任。所以我們不能松懈，一定要好好學習，為將來給我們親愛的祖國貢獻出屬于自己一份力量而做好準備，這才對得起我們胸前的紅領巾，對得起我們國家！

少先隊員寒假十課心得體會 篇7

　　在校園里，全校的同學們歡聚一堂。雖是冬日的下午，風像刀割一樣吹在臉上，但我們都熱血沸騰!尤其是一年級的小同學們，他們雄赳赳、氣昂昂的!

　　入隊儀式在隊歌中拉開了序幕。隊歌嘹亮、隊旗飄揚。一年級的同學身子挺得直直的，眼睛瞪得像銅鈴，隊禮敬得特精神。第一項我們五年級為一年級佩戴紅領巾。我們面帶微笑的教他們如何佩戴，并鄭重的將紅領巾給他們佩戴好。系上紅領巾，他們顯得越發精神了，一個個驕傲的抬起頭，仿佛自己此時已經長大成人，可以為祖國做貢獻了。宣誓時間到，小隊員們緊張起來，胸脯挺得高高的，右手握拳，放在耳際，鄭重宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人們!”誓言是那樣的激動人心。宣誓過程中，他們極其認真，字正腔圓，每句話都是一個釘子，嵌在新隊員的心上;他們雖然還小，動作不夠標準，但是面對祖國、面對隊旗，他們是如此用心;他們還小，作出嚴肅的樣子很可愛，但是他們的決心寫在稚氣臉上。新隊員加油。

　　入隊儀式，新隊員破繭成蝶，我們都將成長為祖國的棟梁之才!

少先隊員寒假十課心得體會 篇8

　　我是一名少年先鋒隊隊員，我從小的愿望就是爭當一名優秀的少先隊員，飄揚在我的前胸的紅領巾是我的驕傲，是我們少先隊員的標志。紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當我戴上紅領巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。

　　可現在的一些小學生卻根本就不知道紅領巾的意義，有時還覺得帶起來是一種累贅。當我還是一年級小朋友時，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊員就好了。通過我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊員。但這還遠遠不夠，因為我的目標實誠一名優秀的少先隊員。我認為成為一名優秀的少先隊員就必須要以身作則，嚴格要求自己，給同學樹立一個好榜樣。

　　胸前的紅領巾，時刻提醒著我，我要努力學習，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。

少先隊員寒假十課心得體會 篇9

　　看了《頭條里的青春中國》，我認識了鄧稼先、于敏、袁隆平、張海迪，還了解了這些前輩們都是在自己的青春時期就做出了一番成就，他們的故事深深震撼了我。正是因為有夢想，夢想指引他們前行，才讓他們有堅定的信念拼搏奮斗。我也有自己的夢想，我想當一位科學家，我深深知道，為了實現這個夢想，我必須比別人付出的更多。我相信，只要我肯努力，就一定能實現自己的夢想。

少先隊員寒假十課心得體會 篇10

　　20__年的“寒假十課”開播了，通過“寒假十課”回看先輩的足跡，讓我了解了光榮的少先隊，也立志爭取做一個合格的少先隊員！

　　抗日戰爭對于我們這些10后的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次觀看寒假十課，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。在《頭條里的青春中國》中我看到了于敏、鄧稼先、袁隆平等先輩們的偉大事跡，正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻，才有了我們今天的美好生活。

　　紅日初升，其道大光。少年是祖國的希望。習近平總書記常勉勵我們，“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者”，“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員”，少年就是中國的未來!我們應該好好學習，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要爭取做一名合格的少先隊員！為祖國的美好明天添磚加瓦。

少先隊員寒假十課心得體會 篇11

　　戴上紅領巾，我繼續觀看“寒假十課”第三課《百年恰是風華正茂》和第四課《青春與祖國同在》。看著中國共產黨成立以來一件件大事記，看著我們的祖國從站起來到富起來再到強起來的過程，我感到無比的驕傲和自豪。一代代共產黨人，用他們的青春和熱血換來了我們現在幸福安逸的生活，用他們的人生書寫著黨的故事，轉眼百年，恰是風華正茂時。星星火炬代代相傳，作為新時代的少先隊員，我要從小學習做人，從小學習勵志，從小學習創造，要用一顆熱情的心積極擁抱新時代，奮進新時代。我們像一棵棵小樹苗，在黨的光輝照耀下茁壯成長，待我們長成參天大樹，也要像他們一樣在為祖國，為人民，為人類的奉獻中煥發出絢麗的光彩。

少先隊員寒假十課心得體會 篇12

　　望著胸前飄揚的鮮艷的紅領巾，我情不自禁地吟唱起少年先鋒隊隊歌，那熟悉的調子讓我仿佛回到了五星紅旗下，瞻仰著它筆挺的身軀，在所有少先隊員心中，它像一顆璀璨的星星，照耀著我們前行。

　　那是一個夏季的雨天，傾盆大雨如趕集似慌亂襲來，雨珠像掉了線的珠子斷斷續續地打在房檐上。我舉傘行在雨簾中，看見一位七八十歲的老奶奶沒帶雨傘，渾身濕透著在雨中行走，我急忙將雨傘遞給老人，老人疑惑地說：“姑娘那你……”“沒事，我年輕，身體可好了。”我笑道，露出一口參差不齊的牙，老奶奶激動起來，興奮地說：“你是不是紅領巾?”“是啊，有什么困難找我們紅領巾，保證做得好。”說著，我抱著頭沖進雨簾，濕漉漉的衣服涼涼地貼在身上，但紅領巾仿佛一盞燈，照亮著我的心，暖暖的。

　　第二天，老奶奶找到了我，滿面春風地說：“謝謝你姑娘，傘還你，我孫女也是紅領巾，我相信她會向你學習的。”“不用謝，這是我們紅領巾應該做的。”我拍拍胸口，連忙扶奶奶回她的家。

少先隊員寒假十課心得體會 篇13

　　今天，我們在大隊輔導員黃琴老師的帶領下一起觀看了《致敬，紅領巾》微隊課，短短7分鐘的視頻，讓我看得心潮澎湃，覺得胸前的紅領巾更紅、更艷、更親切。

　　從視頻中，我知道中國少年先鋒隊的第一個組織是安源兒童團，他的創立者是共產黨員、安源工人運動的先驅者黃靜源，在他的帶領下，窮苦百姓家的孩子一起為了幸福生活而抗爭。后來，他壯烈地犧牲了，由他創立的兒童團在黨的領導下，繼續革命的步伐，戰爭時期的兒童團表現得勇敢、頑強，涌現出許多像潘冬子、張嘎一樣英勇頑強的代表。

　　新中國成立后，我們少年先鋒隊緊跟黨的步伐，聽黨的話，做祖國和人民的好孩子，通過系列主題活動展現了當代少先隊員的風貌。1951年6月，全國少先隊員通過搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養小牲畜等，用自己的勞動成果和零用錢，購買了2駕戰斗機捐獻給前線的志愿軍叔叔，當“中國少年先鋒號”的戰斗機從熒屏駛過時，我第一次對“先鋒”這個詞語有了深刻的理解，對“從小學先鋒、長大做先鋒”的意義有了新的認識。

　　一代又一代國家領導人都對我們少先隊員寄予深切的關懷和厚愛，讓我被濃濃的幸福感包圍著，也暗下決心一定要努力學習，將來成長為建設祖國的新一代先鋒。

　　今年的抗疫斗爭中，我國向世界人民提供了“中國方案”，是因為有共產黨的堅強領導，有像鐘南山、李蘭娟院士這樣的科研人才的不懈努力，有無數白衣天使組成的醫療戰隊不怕犧牲的忘我工作，有成千上萬人民公仆、志愿者的默默奉獻……我們在他們的保護下安然無恙，長大后，我也要盡自己所能，做國家和人民的守護者。

　　“我們是共產主義接班人，繼續革命先烈的光榮傳統……”隊歌嘹亮，領巾飄揚，少年先鋒隊員的步伐永遠在路上！

少先隊員寒假十課心得體會 篇14

　　習近平曾經說過：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂！”今天觀看了少先隊寒假10課第三課的內容后，回顧自己剛剛參加的“紅領巾尋訪百年光輝足跡”活動，再次低頭看著胸前鮮艷的紅領巾，我的眼前浮現出的是小小紅船承載千鈞，播下中國革命的火種，開啟中國共產黨的偉大航程的那一刻；是100年來帶領全國各族人民初心不改、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利的無數共產黨員的光輝形象。我們不盡感慨我們祖國的建立、建設、發展、壯大，正是因為有著無數心中信仰初心至上，腳下踏實穩健為民的共產黨人，有著他們淬火成鋼的精神品質、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風范。

少先隊員寒假十課心得體會 篇15

　　看了《致敬紅領巾》后我心里百感交集，平時同學們佩戴紅領巾的情景歷歷在目。紅領巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認真的思考，少先隊員為什么要每天佩戴紅領巾？在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領巾的現象，有的同學用紅領巾擦汗，有的同學用紅領巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戲，還有的同學把紅領巾一圈一圈纏在手臂上當成繃帶玩，這些行為都是非常不應該的。我們常說紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的。現在的紅領巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象征著革命理想的傳承。不論是現在少先隊員，還是80多年前的兒童團員，大家胸前的紅領巾都是一樣珍貴，紅領巾是多么重要啊！我們應該愛護紅領巾。每天上學放學平整地系在胸前。尊重紅領巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們；尊重紅領巾就要牢記現在的幸福生活來之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領巾，傳承革命理想，從小學先鋒，長大做先鋒，爭做新時代好少年，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人!

少先隊員寒假十課心得體會 篇16

　　20__年7月23日在一片歌聲中迎來了中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的召開，我目不轉睛的盯著視頻畫面，全神貫注的聆聽大會的發言，特別是日理萬機的習近平爺爺還特別致信大會，讓我強烈感受到了黨和國家對我們的深切期盼和關懷。我也告訴自己一定要牢記習近平爺爺教導的，為建設社會主義現代化強國時刻準備著！

　　習近平爺爺強調少年兒童“是祖國的未來，是中華民族的希望”，我細細品味他的含義，讓我想到經常聽到的“少年強，則國強”這句話，都是在警示我們少先隊員，不要做溫室的花朵，要努力學習，提高本領，為中國夢貢獻自己的力量。我們出生在一個物資豐富的年代，沒有經歷過爺爺奶奶經常念叨的困苦生活，也沒有經歷過電視節目中國外兒童的苦難生活，有的是父母給我們營造的生活環境，有的是學校給我們提供的學習環境，所以我們沒有理由不好好學習呀。

　　習近平爺爺強調提到中國夢，說是中華民族的偉大復興夢。我專門問了爸爸媽媽為什么是復興，他們告訴我說中國是世界四大文明古國，很久以前就走在世界的前面呢。我聽著他們的講述，覺得很是自豪。我暗暗告訴自己，古人可以做到的，我們也一定可以做到。我看著自己的成績單，心里不斷的警示自己，不能再這樣了，我要奮起直追，認真踏實學習，不怕苦不怕煩，爭取新的學習巔峰！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是民族英雄岳飛的報國詩句，也是我們少先隊員行動的一個標桿，我將銘記并不斷實踐，爭取為中國夢貢獻自己的力量。

少先隊員寒假十課心得體會 篇17

　　紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來鮮血染紅的。正因為有了鮮艷的紅領巾，我們杏村學校才變得更加朝氣蓬勃！

　　我們肩負著振興中華的偉大使命。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。在此，我代表學校，對全體少先隊員提幾點希望：一要樹立信心。不管你們的學習成績怎樣，在老師眼里都是可愛的孩子；二要學會感恩。要感恩父母，因為是父母養育了你們；要感恩老師，因為是老師教育著你們；要感恩學校，因為學校是你們幸福的樂園；要感恩祖國，因為只有祖國強大了，我們才成為自豪的中國人；三要勤奮好學。不僅僅只學習語文、數學、科學、音體美，還要學習做人。這幾點，少先隊員們能做到嗎？

　　沒有加入少先隊的同學也不要灰心，只要我們繼續努力，積極靠攏，在老師和少先隊隊員們的幫助下，也一定能成為少先隊這個大家庭的一員，少先隊的大門永遠為你們敞開著！

　　讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家里作個好孩子，在社會做個好公民。

少先隊員寒假十課心得體會 篇18

　　今天我觀看了“寒假10課”第二章《先輩的足跡》。通過視頻學習我了解到從1921年中國共產黨成立，到1949年新中國的成立，再到后來的香港澳門回歸、北京奧運會的成功舉辦，以及抗疫斗爭的偉大勝利，這一步步走過來有多么的艱辛，而這些都是我們的先輩們用他們的青春和熱血換來的。

　　今年是建黨100周年，百年恰是風華正茂，我們的祖國現在正處于高速發展時期。我們和祖國同榮辱，共生存，只有國家強大了，我們才能走向更好的明天。

　　所以，我現在一定要好好學習科學知識和本領，長大后像先輩們一樣把自己的青春奉獻給祖國，做一個有貢獻的人。

少先隊員寒假十課心得體會 篇19

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民。鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”這是祖國和長輩們對于我們青少年的殷切希望，也是我們成長的方向。作為祖國未來的我們要好好學習，不懼挫折，牢記歷史做一個有理想、有抱負，對社會有用的中國新時代青年！

少先隊員寒假十課心得體會 篇20

　　五千年的民族魂，生生不息;一代一代的炎黃子孫，風雨前行;揮汗水，灑熱血，為國強盛。一人夢是民族夢，是中國夢，中國崛起之聲!

　　遙看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聆聽時代的聲音，吹響復興強盛的繁榮生活，響徹云霄。不平凡的20__年已經悄然離去，嶄新20__年早已春臨大地。作為炎黃子孫，我為中華民族所取得的偉大成就而感到自豪和驕傲;作為新時代的少年，是國家民族的希望。我的心中懷揣夢想，祝愿祖國更加興旺，強大;祝愿人民更加和諧幸福。

　　中國，泱泱五千年，孕育了多少偉大的中華民族，創造了多少不朽的大河文明。我們都應以這些偉大的成就而感到驕傲與自豪。泰山的絕麗壯美，長江黃河的奔騰萬里，江南西塞的萬千景色。雄偉壯觀的長城示意著民族的氣魄；博大精深的歷史文學顯現出中華民族的健力骨骼。伴隨著改革的腳步，幾十年來中國發生了翻天覆地的變化。今天的中國經濟迅速發展，人民的文化水平顯著提高。“神九”直上蒼穹，“蛟龍”深潛萬丈。偉大的成就令我們欣喜而自豪，我們正沿著正確的道路，向著我們共同的夢想努力向前和奮斗！

　　在這個科技發達的21世紀，我們只有不斷地努力努力再努力才能跟上時代的步伐。21世紀，它是一個綻放夢想的時代，是創造奇跡的時代，是中華少年奮起騰飛的時代。

　　加油吧！中華少年。

少先隊員寒假十課心得體會 篇21

　　7月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊輔導員培訓，參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的了解和認識，讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性，明確工作開展方向和工作方式，通過本次培訓，我有以下幾點收獲和思考：

　　第一，我們必須應該明確少先隊的組織屬性，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性，少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養少先隊員對當合社會主義祖國的樸素情感。對于我們的學生而言，正處于有兒童向少年轉變的時期，世界觀、人生觀、價值觀正處于構建時期，在政治意識方面的引導是必不可少的。

　　第二，少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分，少先隊應培養具有愛心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。

　　第三，關于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的'好處就是大環境的改變，可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態。在學校，我們年復一日地重復工作：備課、上課、批改作業、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經用盡我們全部的心血，每每下班就會有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時候我們已經偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發展目標，自己教育出來的學生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會有新的收獲。因此，在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統的學習，這讓我對少先隊的認識更加全面了。

　　首先是熱愛學生是工作的源動力。

　　熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。

　　其次是學習實踐——探索。

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。

　　最后是用心育桃李、傾心奉真情。

　　我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。這些年來，我就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

　　作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。

少先隊員寒假十課心得體會 篇22

　　“我們是共產主義接班人，……我們是共產主義接班人。”這首讓我們熱血沸騰的隊歌回蕩在操場上空。今天是我們學校一、四年級及軍鼓隊員在舉行盛大的入隊儀式，為了慶祝這偉大的值得紀念的日子。我手里拿著已經疊好的紅領巾，喉嚨中放線鉤魚提心吊膽，手心中緊張的滲出了汗水。

　　主持人用那清脆的聲音說：“請四《4 》中隊為一中隊佩戴紅領巾。”說完，老師讓我們走到一班的第

　　少先隊入隊心得(2) 一排，為小弟弟，小妹妹佩戴紅領巾。我是替一個小弟弟佩戴紅領巾，我先將他的衣領往上翻，將紅領巾戴上，打了個活結，我東看看，西瞧瞧，一點兒也不像，難道結打錯了，我解開結，又重新打了個結，卻是和尚撿了梳子——沒用，我換了個方向，終于對了，真是皇天不負有心人呀，我長長舒舒了一口氣。

　　另外一邊，胡艷稀像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，我們平常都是自己為自己戴紅領巾，幫別人戴可是大姑娘上轎——頭一回，我們都是八竅通了七竅——一竅不通，也難怪胡艷稀戴不對。潘憶妃是個熱心腸，她協助胡艷稀渡過了難關，圓滿完成了任務。胸前的紅領巾飄揚著，是革命烈士的鮮血染成的他們為了我們美好的未來。不惜拋頭顱，灑熱血。

　　我們是新一代的接班人，是祖國的未來，我們有責任好好學習，奮勇拼搏，讓國旗更紅，讓五星更亮，讓祖國更加繁榮昌盛。

少先隊員寒假十課心得體會 篇23

　　花兒的生長靠太陽，紅領巾的成長離不開黨。

　　我是伴隨著祖國大步發展的春風成長的，我還是聽著爺爺的故事長大的;爺爺故事中的王二小、潘冬子、小蘿卜頭等等，不僅是我心中的一個神，更是我所崇拜的對象、追求的目標。在革命戰爭的年代，有無數像我們這么大的孩子，為了全中國的解放，為了祖國人民的安康，他們甘愿拋灑熱血，獻出了自己年輕而寶貴的生命。一首《歌唱二小放牛郎》優美的旋律扣人心弦，那可歌可泣的故事至今還在傳頌。像這樣的故事，很多，很多。少年英雄花朵般的年華，在鮮花盛開的季節，過早地凋謝、飄零，可他們的感人事跡卻生生不息，代代相傳。是他們，用不屈的奮斗為我們亮起了紅領巾高大、光輝的形象。

　　直到有一天，我的胸前也佩戴上了這鮮艷的紅領巾，在入隊儀式上，老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是烈士們用鮮血染成的，少先隊是少年兒童學習共產主義的學校。看著胸前飄揚的紅領巾，那一刻，我感到無比自豪，心中充滿了神圣和莊嚴的感覺，我告訴自己，要用自己的行動承擔起少先隊員的責任，為紅領巾增光添彩。

　　后來，我看到媽媽張這樣的照片，那是一面印有鐵錘、鐮刀圖案的旗幟，當時18歲的媽媽在這面旗幟前舉起了右拳，照片上的媽媽，是那樣的嚴肅、認真;每每這時，媽媽臉上的那份恬淡、那份寧靜、那份溫馨，解讀了媽媽從沒有過的自豪，爺爺告訴我：媽媽是黨的人。從那一刻起，我更加敬佩媽媽，也更加理解了媽媽。

　　隨著年齡的增長，知識的增多，我知道了，像王二小、潘冬子、小蘿卜頭，乃至像媽媽這樣普通的共產黨員的人很多很多。他們出現在抗洪搶險的戰場，他們出現在抗震救援的現場，甚至，他們就在我們的身邊。

　　現在，我終于理解了“黨”這個詞的深刻內涵，它不是一個神，也不單指某個人，它就是由千千萬萬個像媽媽一樣的人組成的組織，它是為人民服務的組織，它是為百姓謀幸福的組織。

　　當清晨的第一縷陽光灑進校園，賦予了萬物新的生機。在這靜美的校園里，到處都是那么富有朝氣、那么恬靜、那么和諧、那么富有情調，我們坐在溫馨的教室里，聆聽老師的諄諄教誨，是多么的幸福啊。想一想，阿富汗、伊拉克、利比亞等國家的少年兒童，又何嘗不希望也有這一份幸福與安寧。而我們是幸福的，我們的幸福來源于我們強大的祖國，我們偉大的黨。

　　火紅的隊旗在高高飄揚，指引我們前進的方向;鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。“少年智則國智，少年強則國強，”二十一世紀的我們，無時無刻不在沐浴著黨的陽光雨露。所以，我們要常懷感恩之情，常生進取之心，從小樹立遠大理想。

少先隊員寒假十課心得體會 篇24

　　當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。

　　我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。

　　就在國慶節那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下后，就繼續前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這么勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的，之后就朝回家的方向走了……

　　作為少先隊員，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”

少先隊員寒假十課心得體會 篇25

　　看了寒假十課后，我感動于中國共產黨的英勇奮斗，感慨于中國的快速發展，感激中國共產黨的準確領導，因為他讓我們有了今日和平穩的生活。

　　剛入小學，我根本不知道紅領巾的真正含義，每每看見高年級的同學胸前飄著鮮艷的紅領巾覺得特別亮，特別神奇。所以我特別渴望能擁有一條紅領巾。入隊前的那個夜晚我久久不能入睡，耳邊一直回想著老師的話，明天你們就將成為光榮的少先隊員，紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，你們可要珍惜啊！

　　第一次帶上紅領巾，我們握拳大聲宣誓。先是為了共產黨事業而奮斗，時刻準備著，然后激情昂揚的唱起隊歌，從此我成為了一名光榮的少先隊員。雖然目前我做不出那先種光榮的英雄事跡來，但我可以從身邊的每件小事做起。比如有禮貌不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長，向雷鋒叔叔學習，多做好事，不做壞事，處處為別人著想這樣才算得上是位真正合格的少先隊員。

　　就在上周我和媽媽一起出去玩，地鐵里的人非常多，機乎沒有一點空隙，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶四處張望尋找座位，而我看見一些叔叔阿姨，大哥哥大姐姐們，都在低著頭忙著玩手機一副若無其事的樣子。作為一名合格的少先隊員，我應該把我的座位讓給老奶奶，我立刻站了起來對老奶奶說：“奶奶，您請坐到這兒來吧。”老奶奶很感激的回答：“謝謝你小朋友，你真懂事”。說著還摸了摸我的頭，我連忙說道：“不用謝，這是我應該做的。”雖然這只是一件微不足道的小事，但我覺得我的內心非常開心，因為我幫助了需要幫助的人。

　　突然間我想到了爺爺的教導，要熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，刻苦學習知識，堅定理想信念，鍛煉強健的體魄，我們要高舉隊旗跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著！

少先隊員寒假十課心得體會 篇26

　　20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。

　　一、培養孩子們自主意識，鼓勵個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。

　　孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。

　　二、以大愛做小事

　　中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子,處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。

　　三、要不斷提高自身素質和修養

　　作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。

　　四、增強少先隊員信心，磨練意志

　　信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發圖強的信心。 這次培訓還參觀了閘北區永和小學和徐匯區的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。

少先隊員寒假十課心得體會 篇27

　　今天，我在爸爸媽媽的陪同下認真看完了《寒假十課》，我深受觸動。

　　在20__年這一年里，我們經歷了許多，不僅是我們，我們的國家也經歷了許多，年初的疫情襲來不僅給我們帶來了沖擊和困難，同時也為我們帶來了許多的機遇。我們的祖國在面對危機時臨危不亂，及時采用了有效的方法應對。團結是鐵，團結是鋼，團結就是量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。正在進行的這場防控疫情的嚴峻斗爭，深刻印證了這一結論，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億國人的心，但是，我相信祖國媽媽很快就會戰勝它！

　　生為少先隊員，我們應該為生活在這樣一個幸福的國度而感到自豪。我們要認真學習，主動完成老師布置的作業和任務，不亂丟垃圾，自覺遵守社會公德，遵守小學生日常行為規范。更應該用智慧勤勞辛苦的一滴滴汗水去把祖國建設得更加美麗。給那些低年級的小弟弟和小妹妹樹立一個榜樣，我們要為中華之崛起而讀書，為中國的富強而讀書。

　　紅領巾，我要用我的行動為你增光添彩！

少先隊員寒假十課心得體會 篇28

　　通過學習“寒假10課”，我對中國共產黨的誕生、抗日戰爭的勝利、新中國的成立、中國共產黨一百年的奮斗等有了更深入的了解，也讓我們感受到了少年的強大，是國家強大的資本。

　　“寒假10課”使我從中學到了許多知識。比如：讓我知道了為中國獻身的人物的英勇故事；讓我知道了毛主席對祖國少年的無限期望；讓我知道了紅領巾的重要意義；更讓我知道了自古英雄出少年。

少先隊員寒假十課心得體會 篇29

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民。鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”有少先隊的地方就有隊歌嘹亮，有紅領巾的地方就有鼓號鏗鏘。當清脆嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌回蕩在幽幽山谷間，回蕩在潺潺溪水間，回蕩在曖曖鄉村間，回蕩在巍巍高樓間。

　　紅日初升，其道大光。少年是祖國的希望。習近平總書記常勉勵兒童，“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者”“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員”……黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中國少年先鋒隊建設、親切關懷少年兒童健康成長……在黨的陽光沐浴下，各族少年兒童正在祖國大家庭健康茁壯成長;河出伏流，一瀉汪洋。少年就是中國的未來!

　　圓夢中國，少年有責!中國少年正處在實現中華民族偉大復興的時代，“兩個一百年”的奮斗目標期待每位少年用青春年華奮斗未來。這就要求青少年們，繼承優良傳統，練就過硬本領，立下鴻鵠之志，方能前途似錦，來日方長。

少先隊員寒假十課心得體會 篇30

　　參加滇滬少先隊骨干輔導員培訓班學習體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領略過夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導員，于20xx年8月7日至11日，輾轉近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區小昆山鎮的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。

　　在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎教育邁向現代化的過程有了更為顯明的認識。領略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規范運作與創新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質提升的重要性。

　　的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創業精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業蓬勃發展的可能。通過段鎮伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結合，誕生了如段鎮少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發展奠定了堅實的基礎。

　　作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。

　　99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問: 自己能否適應從教師團支部書記轉變為一個名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經是一名黨員了！

　　為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養，尋找著開展活動的靈感，還向有經驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關知識叢書進行自學。經過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。

　　于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向學校領導提出建設一個隊室的要求，最后校領導終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。

　　眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。

　　但是，初中階段是基礎教育關鍵期，更是人生發展的關鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關心、重視、加強的時刻偏偏就放松，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。

　　有為才會有位這是團隊干部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業，就要有為事業奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發與紅領巾一起飄揚的優秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。

　　但是，在欣喜之余我們也不得不面對現實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現的多種優勢，成為少先隊文化事業得以發展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。

　　學校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導員干勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優勢的基礎上，善于總結積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優秀的工作表現不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優秀成績，在工作中積累豐富經驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經驗隨即流失。

　　還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現。

　　輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養上，學校注重長期發現、培養，將優秀人才著力由前輩引領、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經過長期培養而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！

　　普通校與重點校少先隊的起點與發展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發展的障礙與不均衡。

　　少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現實社會存有差距，缺乏系統性和連續性，很難營造少先隊德育教育的環境。現代中學生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。

　　目前應試教育仍是我國普通教育的主流。現代社會仍然特別重視教育的經濟功能——為社會培養出大批發展經濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側重于科學文化知識與專業才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。

　　這一切集中體現為普通教育中的分數至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質量、教師業績等的唯一指標就是學生的考試分數和學校的升學率。在昆明市教育局對學校考核的.綜合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。

　　所以，中學生面臨沉重的升學壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，中學少先隊工作常常見縫也難插針。 中學少先隊輔導員都是專職教師，大多數學校都落實不了其政治、經濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態。他們一方面要搞好教學工作，為人師表，愛崗敬業；另一方面還要負責學校少先隊工作，而且大多數學校奉行德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要的工作作風，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學校少先隊的教育沒有系統性和時效性，再加上學校領導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。

　　加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校黨組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。

　　活動中弱化了思想政治教育工作。在當前各種意識形態互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，思想政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側重考慮活動產生的經濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎建設差，沒有相對穩定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結合當前學生學習、生活實際，針對他們的內心矛盾、思想困惑等精神方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。

　　道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔著塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質的好壞直接關系到未來中國走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領巾的忠實追隨者。

少先隊員寒假十課心得體會 篇31

　　"國家興亡，匹夫有責"，中華民族之責任，全在我少年！我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史；我們驚嘆，老一輩革命英雄，戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱！讓我們攜手共筑強軍夢！

　　觀看完所有視頻之后，我感觸頗深，在如今我們如此幸福安康的背后，在我們少先隊員佩戴的紅領巾，面對國旗肅然起敬，映在我眼中那鮮紅的顏色，我知道那是多少英雄的鮮血換來的。是先輩們，為我們鋪起一條安寧之路；是先輩們，為我們打開一扇通往幸福的門；是英雄們，為我們駛向安康小島！我們今日所有的成就與輝煌，都離不開革命先輩的奮斗，都離不開三軍的有勇有謀！我們應該對他們肅然起敬！

　　在觀看完所有視頻后，習近平爺爺說的話，讓我切身體會到，祖國的未來是我們來決定的！因此，為了不辱中華使命，我們應該發奮圖強，像周恩來總理那樣，努力讀書，天天向上，為祖國創造一個更輝煌的明天！

　　“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！作為接班人的我們，更要應該了解歷史，規劃未來，讓強軍夢不再是夢！