消防先進典型事跡心得體會（精選15篇）

消防先進典型事跡心得體會 篇1

　　近年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失！因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。

　　消防是一種責任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責。在平時工作中，消防員應做到“防消結合，工作總結范文以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險隱患；要經常審查有關部門和單位制定的消防安全辦法和技術標準，保證安全操作，安全生產；要加強平時安全教育和業務訓練，提高應急能力和戰斗能力；要認真組織調查火災原因，及時處理火災事故；要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災，努力減少火災損失，保衛人民生命財產的安全。

　　消防是一種義務。每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，都有參加滅火工作的義務。我們每個人都有做好消防工作的義務，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發現火災時，都應立即，無償為提供便利，不得阻攔。只有這樣，才能更有效地減少火災損失，使人民的生命財產更加安全、平安。

　　消防是一種常識。平時生活中，每個人都應該掌握最基本的消防常識。當發生火災，人們的生命和財產受到威脅時，除應迅速火警電話119外，要做到發生火災趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關頭，要發揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、心得體會范文弱者優先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災、液體火災、氣體火災、帶電物體火災等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰；“調皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼；張伯伯焚燒稻草引發森林發災，造成了數十人的傷亡等，這些帶給我們的`教訓是十分慘痛和深刻的。

　　火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧。”我堅信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。

消防先進典型事跡心得體會 篇2

　　這也不是森林消防英雄特有的情況，根據《人民公安》報道，自新中國成立以來，截止20__年。就已經有609名消防官兵犧牲，全國犧牲消防官兵平均年齡24歲，最小的僅為17歲。

　　所以有媒體指出，我國消防員是一個十足的“弱勢群體”。

　　這里的弱勢是指，這個群體面臨的復雜、危險、難以預測的任務最多，但卻基本都存在年齡小、經驗不足的現象。

　　從消防隊伍身上，我們看到的是《對黨忠誠 紀律嚴明 赴湯蹈火 竭誠為民》精神的身體力行，在木里火災中用生命來為我們詮釋了這十六字的內涵；

　　“國之興也，視民如傷”。每一位為國家利益獻出生命的英雄，都值得敬仰。無論接英烈回家，還是舉行哀悼儀式，都讓全體國人讀懂了生命的尊嚴，讀出了國家的溫情，感受到國家鮮明的價值坐標。因為，在這些莊嚴的儀式中，傳遞著國家敬重生命的價值導向，體現了守衛文明的制度努力，范文寫作也彰顯著社會進步的清晰刻度。

　　“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”從立法增設烈士紀念日，到施行英雄烈士保，這幾年，一系列制度安排更鮮明地標注著國家對英烈的態度。正因如此，每到清明，向英烈致敬成了社會自覺，祭祀英烈成了全民行動。

　　“豈曰無碑，山河為碑；何用留名，人心即名。”對于英雄來說，他們也許并不需要彪炳史冊，但他們的英勇事跡卻長久鐫刻在人們心中。他們用小我成就了大我，必定萬古流芳。呼喚他們的名字，銘記他們的事跡，傳承他們的精神，這是我輩責任。

消防先進典型事跡心得體會 篇3

　　根據支隊的統一部署安排，我認真學習了《關于認真貫徹落實省委省政府決定精神開展向四川木里森林火災撲救英勇犧牲的消防烈士學習活動的通知》文件精神，我深深被感染、鼓舞、激勵：27名烈士在嚴重自然災害面前，在黨和人民最需要的時候，不畏艱險、沖鋒在前，赴湯蹈火、義無反顧，他們深刻詮釋了綜合性消防救援隊伍牢記宗旨、不辱使命、赴湯蹈火、竭誠為民的崇高品質，不愧為黨和人民的忠誠衛士，不愧為廣大指戰員學習的楷模！面對楷模們的英勇事跡，我感嘆，我反思，我決心：

　　一、應以楷模精神激勵斗志，全力做好“工作落實年”工作。

　　學習他們對黨忠誠、不忘初心的堅定信念，堅決打牢聽黨指揮的思想根基。木里森林火災撲救英雄群體，為維護人民生命財產安全、保衛國家森林資源，付出了寶貴生命，無疑是對“對黨忠誠”的生動詮釋和最高體現。向烈士學習，就要像他們那樣，把對黨和人民的無限忠誠、對消防救援事業的無比熱愛，落實到具體工作和行動中，恪盡職守、愛崗敬業，勤奮工作、埋頭苦干，永做黨和人民的忠誠衛士。聯系當前實際工作，要認真落實全市開展的消防安全“工作落實年”活動，推動黨委政府、行業部門、社會單位落實管理責任，完善社會力量參與機制，提升公眾消防安全素質，帶領大隊全體干部，理清思路，查找不足，鼓足干勁，攻堅克難，采取有效措施強力推進20__年各項目標任務圓滿完成。

　　二、應以楷模精神履職盡責，始終把人民放在心中最高位置。

　　“為維護人民生命財產安全、維護社會穩定貢獻自己的一切”是我們對黨、對人民立下的錚錚誓言。木里森林火災撲救英雄群體，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以實際行動體現了“人民消防為人民”的赤誠情懷。向烈士學習，就要像他們那樣，把人民放在心中最高位置，把人民褒獎作為最高榮譽，始終以人民期盼為念、為人民利益而戰，救民于水火、助民于危難，為維護人民群眾生命財產安全而英勇奮斗。身為大隊長要堅決服從黨的領導，服務于人民群眾的基本，堅持刀口向內，認真抓好“防管服”工作，簡化審批流程，壓減審批時間，主動對接“雙招雙引”、軌道交通等重點項目，熱情服務、嚴格把關，提供暢通的消防通道。加強移交過渡期的消防服務和事后保障工作，深入企業、深入群眾，面對面地為人民群眾辦實事、解難題真正給群眾提供高效便捷的消防服務。

　　三、應以楷模精神鼓舞士氣，完成消防救援隊伍的光榮使命。

　　面對火魔肆虐的生死考驗，木里森林火災撲救英雄群體奮不顧身、沖鋒在前，充分體現了一不怕苦、二不怕死的戰斗精神，極大彰顯了新時代國家綜合性消防救援指戰員的血性膽氣和英雄形象。向烈士學習，就要像他們那樣，大力發揚英勇頑強、不怕犧牲的戰斗作風，刀山趕上、火海敢闖，不畏艱險、沖鋒在前，始終奮戰在人民群眾最需要的地方，隨時準備為黨和人民犧牲一切，堅決完成黨和人民賦予的各項任務。結合，自上而下開展的全員崗位大練兵活動，全體指戰員要強化訓練，滿足“全災種、大應急”的綜合應急救援需要，同時要聚焦“高低大化（高層建筑、地下建筑、大型綜合體、石化企業）”高危單位、人員密集、“城中村”“三合一”、城鄉結合部等不托底區域、高風險場所，分行業、分領域部署開展消防安全專項治理，確保全區火災形勢的高度穩定。

　　我們總是在教別人往外跑，可是自己卻往里進。這不是怨言，只有身在事中，才能明白其中滋味。義無反顧，舍身忘我，這樣的話不是誰都能說，27名消防烈士的精神將永遠傳承和銘記！

　　請黨和人民放心：我們將用實際行保衛轄區火災形勢消防安全的高度穩定，用實際行動詮釋“對黨忠誠，紀律嚴明，赴湯蹈火，竭誠為民”的錚錚誓言。

消防先進典型事跡心得體會 篇4

　　“學高為師，身正為范”，作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。假期時讀了《中國師德手冊》讓我收獲很多，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。

　　我個人認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　1、愛崗敬業。

　　首先，要熱愛我們的教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

　　2 、尊重、關愛每一位學生學生。

　　每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

　　3、努力進取。

　　作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

　　4、以身作則。

　　教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

　　5、刻苦鉆研業務。

　　精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

　　6、加強學習、提升教師魅力。

　　在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。我們應該對工作埋頭苦干、精益求精的態度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。

　　教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。

　　新世紀，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應該做好充分的準備，轉變理念，迎接挑戰。 作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

消防先進典型事跡心得體會 篇5

　　環市雙百社工站，積極響應號召，協助鎮街深入村居張貼《新型冠狀病毒感染的肺炎口罩選擇和使用指南》等宣傳海報，向轄區內商戶宣傳《蓬江區餐飲服務關于做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》文件精神;

　　通過微信公眾號推送11篇疫情相關文章，協助社區網格包干到戶排查約2800人次，致電外來務工人員了解疫情期間去向情況約900人次。

消防先進典型事跡心得體會 篇6

　　通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求，學習師風師德心得體會。下面簡單談談幾點體會：

　　一、敬崗愛業，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

　　既然我們選取了教育事業，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心努力，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　二、加強政治學習，不斷提高政治素養

　　自己就應系統地學習《義務教育法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　三、愛心是師德素養的重要表現

　　崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，個性對那些學習特困生，更是要”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

　　四、孜孜不倦，用心努力

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心努力，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　五、以身作則、率先垂范

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

消防先進典型事跡心得體會 篇7

　　陳妙珍，蓬江區恒愛社會工作綜合服務中心一線工作人員，從1月28日開始主動放棄休假，通過電話排查98名服務對象，關心對象身體狀況，宣傳防疫衛生知識。服務過程中發現有因其他疾病住院的高齡長者，多次致電家屬關心對象身體恢復情況，并在做好防護措施下兩次到潮連醫院探望服務對象，鼓勵其積極配合治療，爭取早日康復。陳妙珍一直牽掛著獨居高齡長者，針對無法聯系的長者，她主動上門慰問，噓寒問暖，關懷備至，深受服務對象好評。

消防先進典型事跡心得體會 篇8

　　教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到素質教育能否得以正確順利地實施。通過這次師德標兵的演講會，使我對師德的含義有了更深一層的體會。

　　教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。蘇霍姆林斯基說過：學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝到另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。感人心者，莫先乎情。每一個生命都是一朵奇麗的花，自會依照自己的生命節律一瓣瓣地舒展、綻放，珍惜每一個生命，我們就沒有理由歧視任何一個孩子，沒有任何理由放棄任何一個孩子。我們能做的，就是平等和善的對待每一位孩子，真心誠意的關愛每一位孩子，滿懷信心的期待每一位孩子，充滿激情的鼓勵每一位孩子，竭盡全力地扶持每一位孩子。

　　教育需要這樣的心：插花的心。學生如花，有的絢爛，有的平淡，有的活潑，有的靜雅，而我們需要的就是插花者那樣清明柔和的心，在紊亂或暗淡中剔出他們不同的美態，在思量如何將這些美納入秩序和和諧之中，使他們各按其位，各綻其顏，各吐其香，讓一個個優雅芬芳的靈魂在我們恭敬的心中構成一個美麗的小世界。

　　在師德標兵王正英老師的身上，我看到了自己在教學方面及班級管理方面的學多缺點，要向她學習的地方真的很多。課堂上的王老師，激情澎湃，生活中的王老師熱心，經常幫助年輕教師，不時的講講自己的經驗。她作為一名班主任，不僅把功課教得好，而且還取得了學生的信任。十多年來，她一直擔任語文教學工作，兢兢業業，一絲不茍。平時積極學習教學專著、雜志，不斷創新，不斷上進，在教學實踐中不斷摸索，努力提高自身的教學水平，使教學水平更上一個臺階，并多次獲得省市優秀教師、班主任獎。 “學高為師，身正為范”，教師只有具備高尚的師德，才能成為學生的典范，也是我們青年教師學習的榜樣。從教幾十年，王老師一直做的就是班主任工作，她用先進的思想和先進的理念來武裝自己，始終能和她的學生和睦相處，以她特有的人格魅力去影響他們，用她的愛心和責任心去關心他們，培養他們，既教書又育人。她把每個學生都視為一本復雜的書，仔細研讀，細細品味，滿足不同學生的需要。對于性格內向的學生，王老師會主動熱情給予關懷照顧，表揚多公開，批評少當眾。每個班，都有學習落后、紀律差的學生，王老師班上也不例外，然而對于他們，王老師從不把他們另眼看待，相反，和他們談心，對癥下藥，給予的是鼓勵、期待和溫暖。

　　通過王老師的例子，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。同時在與孩子們的接觸中，我深深地認識到，教育學生不是一朝一夕的事，作為班主任要心中裝著學生，思學生之所思，想學生之所想。想方設法貼近學生，懷著真誠的愛心了解學生，切實地為學生的成長服務，用心育桃李，才會桃李滿天下。

消防先進典型事跡心得體會 篇9

　　黨的代表、十堰“最美村官”魏登殿，在湖北鄖西坎子山村黨支部書記任上一干就是38個春秋，他絕壁鑿路，寒暑無歇，風雨無悔，為了讓鄂西北最貧窮的山村脫貧致富、走在前列，他把激情燃燒的青春歲月全部奉獻在了這里，被譽為現代“愚公”、“坎子山的脊梁”，名至實歸、當之無愧。那么，學習魏登殿同志，學習他身上的什么呢?

　　一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領導要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養我的湖北口是紅色熱土、革命老區，我的前途就是為回漢百姓服務!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶干糧，住旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業，對不起村民。“回民驕子”魏登殿這種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學習。

　　二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志。“為村民在懸崖峭壁上鑿條路，是我一生的目標!”每年推進750米，魏登殿帶領群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉最先通電村。1997年百年不遇的特大水災讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領村民白天夜里連軸轉，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學習。

　　三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個人可以選擇職業，但不能選擇故鄉。坎子山村是全縣海拔最高的村，這里交通閉塞，發展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領全村干部群眾奮戰，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導村民大力發展養殖業、蔬菜產業，注冊了“坎子山”牌農特產品商標，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山。”魏登殿這擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發黨政領導干部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業忠誠。

　　四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復員后，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領村民克難戰困，籌資修建基礎設施，發展1000畝高產玉米、1500畝高山土豆，養殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協議，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了先進村、文明村。政績焦慮相當普遍的當下，不少官員往往根本無心崗位，無心關注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務實心態形成鮮明對比。

　　魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產黨人的為民情懷，承載著指引山鄉脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。

消防先進典型事跡心得體會 篇10

　　作為中國青年人，我們要以“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體的事跡和精神為榜樣。在中國前進的道路上，貢獻自己的一份微薄之力，為祖添磚加瓦，我們要以青春的熱水，揮灑勞動的汗水，在正值青春年華的時代里，唱響青春之歌，不忘初心，牢記使命。

　　“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻”的精神，是我們這個青年時代需要具備的精神，在新中國實現偉大復興的道路上砥礪前行。作為新時代的中國青年，我們要學習和傳承百年前先輩們的“五四精神”，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。五四運動是偉大的愛國運動，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興的目標。作為新時代青年的我們，要以先輩們為榜樣，用堅定的意志，堅韌的品格，去實現目標祖國的復興，先輩們用血和生命，為我們開路，現在的我們走在他們鋪墊好的路上，不用拋頭顱，灑熱血，所以我們要更加努力，更加勤奮，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

　　我們是“五四青年”，我們要弘揚“五四精神”，我們要用實際的行動，爭做時代的先鋒。少年強則國強，少年智則國智，我們新時代的青年人，是祖國的未來，是祖國希望的火苗，是實現中國偉大復興道路的踐行者。我們的青春是用來奮斗的，我們的青春是用來譜寫芳華之歌的，我們的青春是要在新時代創造光芒的。我們要在這偉大的理想面前，努力的做好自己，苦干實干，砥礪奮進，工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。

　　作為中國青年人，我們在學習的同時，要勇于創新。科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守。

消防先進典型事跡心得體會 篇11

　　羅春班，蓬江區恒愛社會工作綜合服務中心話務組長，在春節假前至復工前期，連續上班17天，因話務量過大，導致咽喉不適，但考慮部分外地同事已休假在家，她選擇繼續堅守崗位，直至被強制休息一天;

　　累計提醒疫情信息2086人次，接聽長者咨詢和求助電話672次。得知有位患有腸癌的老人，與多重殘疾女兒同住，買菜做飯成為問題，馬上聯系益食堂的負責人，解決老人就餐問題。另外，協助做好蓬江區內800多名低保戶就餐和物資需求的確認，及時將信息反饋給區民政局。

消防先進典型事跡心得體會 篇12

　　__，男，__省__縣人，中共黨員，現擔任__縣公安局政工辦公室副主任、__鎮__村駐村第一書記，二級警督警銜。工作多年來，因工作表現突出，曾獲全省優秀人民警察、全省優秀公安政治工作者等省級表彰獎勵。

　　在新型肺炎疫情防控阻擊戰中，__同志不怕辛苦，不怕危險，積極主動作為，勇于擔當履職;主動請纓，發揚共產黨員“不怕苦不怕累，不怕艱難危險和連續作戰”的精神，舍小家顧大家;在疫情防控戰場上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護人民生命健康的使命放在心頭，將遏制疫情蔓延擴散的責任擔在肩上，主動要求到疫情防控一線工作，積極參與各項疫情防控工作，用實際行動扛起抗疫使命擔當，得到了領導和同事的高度贊譽和充分肯定。

　　一、聽黨指揮，思想高度重視

　　__同志自參加工作以來，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同單位保持高度一致，堅決同不法行為做堅決的斗爭。積極參加保持共產黨員先進性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，通過學習，不斷提高自己的思想理論水平;謹記人民警察的職責，聽從命令，服從指揮，工作積極主動。

　　疫情就是命令，他對此非常關注和重視，在年三十接到上級命令后，立即寫下請戰書，把人民群眾的安危放在第一位，將疫情防控阻擊戰工作放在第一位，充分體現了一位共產黨員的博愛精神和情懷。

　　二、愛崗敬業，主動擔當作為

　　20__年_月，__同志受組織選派，來到__鎮__村擔任駐村第一書記。今年1月中旬左右，他剛剛忙完__村年終扶貧考核臺賬資料整理工作和人居環境整治“冬季攻堅行動”、年終扶貧慰問等工作，他沒有回家休息，第一時間回到原單位工作崗位，正常上班和參加春節巡邏，連續20多天奮戰在工作崗位上。他的作為，體現了一名共產黨員的先鋒模范作用，體現了一個基層公安政工干部的愛警愛民的偉大情懷，更體現了一個駐村第一書記愛崗敬業的高尚情操。

　　三、接受使命，要求一線工作

　　今年除夕，是一個特殊的節日。新型肺炎病毒漫延，__同志本來可以在家陪伴家人過個歡樂、幸福的除夕之夜。可是，在接到上級要求“公安民警放棄假日，投入疫情防控阻擊戰”命令后，__同志放棄春節與家人團聚的大好機會，立即寫下請戰書，要求到一線工作，參加卡口執勤檢查工作，卡口執勤下班稍作休息，又到辦公室參加其它日常工作。

　　四、無私奉獻，舍小家顧大家

　　疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰工作中，__同志不僅積極主動作為，而且勇于擔當履職。他的妻子__在縣__工作，接到上級命令后，也是天天出去參加防疫工作。夫妻兩人忙于防疫工作，而家里年近七十的老母親身體不好，一個_歲的小孩沒有人照顧，只能由暫時未開學讀中學的女兒在家照料。對母親的不舍、對孩子的擔心，也阻止不了他參加防控阻擊戰工作的腳步，舍小家、顧大家充分體現了他的大愛精神和對人民群眾高度負責的決心。

　　五、做好宣傳，激勵參戰民警

　　作為一名基層公安政工干部、縣公安局唯一的“國家心理咨詢師”，__同志始終“不忘初心、牢記使命”，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極主動做好疫情防控的宣傳、發動和心理輔導等工作，為一線民警加油鼓勁。一是嚴格要求自己，不僅自己做到不信謠、不傳謠，而且積極動員和做好縣公安局民警、輔警及親屬、身邊親朋好友的宣傳工作，要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關宣傳發動工作。二是收集、整理、上報在疫情防控阻擊戰工作中涌現出來的一線民警的先進典型事跡材料，及時發現疫情防控一線民警的閃光點。三是主動做好疫情防控期間本局民警的心理輔導工作，指導基層一線民警做好心理疏導工作，經常發些激勵短信，鼓勵參戰民輔警等，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了可靠的保障。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。__同志的努力得到了大家的認可。他常說的一句話是：這是我分內的工作。多么樸實的語言，充分體現了一位基層人民警察甘于奉獻的精神。他在平凡的警察崗位上，不忘初心，牢記使命，默默奉獻自己的青春，書寫著一篇又一篇不平凡的故事。

消防先進典型事跡心得體會 篇13

　　杜阮雙百社工站，全體社工身穿“雙百藍”積極深入村居，全力配合墟鎮社區開展基層疫情防控宣傳、排查、檢測、留觀隔離人員建檔跟進等工作，協助社區守好防控第一關。防疫期間共計服務974人次，派發宣傳資料206份，張貼疫情防控宣傳海報85份，對外來務工人員和返村人員的信息進行一人一檔歸檔整理，共建檔242份，通過電話、朋友圈、微信公眾號等線上服務約250人次，在科學防疫行為和穩定群眾情緒方面發揮了重要作用。

消防先進典型事跡心得體會 篇14

　　如果有人問我，你的愿望是什么？我會笑著說：我最大的愿望是做一個讓學生終身難忘的老師。

　　“做一名好老師”是我一直所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教學行為，反思過去的教學有成功也有失敗。

　　記得一位老師說過：作為一名教師，依法執教、愛崗敬業、嚴謹治學、那是我們的職責；而面對學生的問好，我們能停下回禮；學生走進我們的辦公室，能起身相迎，讓學生落座，那是對學生的尊重；面對學生的錯誤，我們仍能心平氣和，寬容的對待，那才談得上是對學生的愛。身為老師，我們能自覺遵守職責，但尊重學生，真愛學生又有幾人能做到？

　　思想與靈性的飛舞，使我的教育品質得以有效的提升。面對學生的頑皮與教育的困境，我的眼光不在茫然，更多地是在反思和研究中進行科學、民主地審視，尋求理性的突圍。對于教學，我大力“倡導陽光課堂”，回歸生活，讓學生在情不自禁中享受天性，享受想象，享受激情，享受創造。

　　為師多年，我留下了許多的遺憾，但慶幸的是我依舊執著。為了心中這份美麗的執著，我必須用一生的經歷去發展壯大，因為我所從事的是“以理想鼓舞理想，以人格塑造人格，用生命點燃生命”的崇高事業。

　　在此后的工作中，我要注意：第一、求“活”，既管理方法靈活多樣，讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。要領導學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能；開展豐富多彩的活動，寓教于樂，為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展，通過豐富多彩的活動培養實踐能力。第二、求“異”，既班中引進激勵機制。不僅設學校的“三好獎”，而且增設“特長獎”、“助人為樂獎”、“金點子獎”等，充分激發學生的競爭活力。要重視每位學生的進步，建立了學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。第三、求“新”，相信每個學生都有長處和閃光點。抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心。在班級管理上，采用干部輪換措施，讓每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養學生的管理才能。

　　在教學上：首先，要充分挖材內掘教才內容，不在無關痛癢的知識點上兜圈。爭取讓學生在教材有限的范圍內盡早地熟悉更深層次的內容，減少記憶的難度。其次，因地制宜因材施教。結合學生特點，在認真研究教材的基礎上有選擇性地進行教學。針對學生參差不齊的學習狀況，分層次進行教學，特別是要關注“差生”，及時彌補薄弱環節。第三、堅持以學生為主體的教學原則，努力使“重復”變為生動積極的“再現”。要注重師生情感交流，達成默契。讓師生在課堂教學中達到認知與情感交融的最高境界，使課堂教學成為心靈凈化、視覺滿足和精神愉悅的活動體驗。第四、作業要做到少而貼切，少而精。通過多種形式的作業設計，讓學生增強學生的自信心，從作業中找到學業的樂趣。第五、精講練習。首先要知道學生錯在哪里，認真批改學生作業并做好記錄。再針對學生的問題逐一解決。最后、復習要有計劃性。注意復習內容的系統性，把已學的知識系統進行歸類。注意把復習重點放在學生的難點、弱點上以及容易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。

　　以后，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，還給孩子們一個金色的童年。我相信只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

　　只希望幾十年后，當我的學生們相聚在一起時，他們會說：在所有的老師中，讓我印象最深的是我的啟蒙老師，是她教會了我什么是愛，什么是尊重，他高尚的操守是我一生的榜樣！

消防先進典型事跡心得體會 篇15

　　危險留給自己，安全讓給別人。__，男，漢族，__歲，中共黨員，大學本科文化，四級警長，__區公安分局__派出所民警。全國多地發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例后，__所在的__派出所臨陣受命，承擔起排查武漢來__人員并確認是否存在患病癥狀的艱巨任務。

　　勇于挑戰未知，體現共產黨人精神。作為85后的年輕黨員干警，雖然從警__年，黨齡_年，但一直在基層一線工作的__以兢兢業業的敬業精神，積攢了豐富的人口排查經驗，被所里的同事們親切地稱為“老師傅”。這一次，面對全國重大衛生疫情，面對排查所有武漢來沙人員的任務，不同于犯罪嫌疑人排查、不同于普通的人口登記，這是一項時間緊、任務重、事關全區百姓生命安全的全新工作挑戰，“沒有經驗就創造經驗，時間不夠就不眠不休，沒有共產黨人干不了的事!”接到任務那一刻，__向局里立下了“軍令狀”，勢必用行動體現共產黨人勇于挑戰的無畏精神。

　　善于攻堅克難，展現基層民警擔當。不入虎穴焉得虎子，排查數據高度準確性的要求，決定了排查工作者必須近距離接觸武漢來沙人員，這意味著感染風險極其大，但在這場與時間較量的戰爭中，__義無反顧地沖鋒在前，在一個個潛在風險中摸清一線實情、建立一手臺賬。20__年除夕至今，__幾乎每天都工作18個小時以上，披星戴月是真實寫照、滿頭大汗是常見狀態，他的腳步遍布各個街道、小區、單位。平均每天排查居民小區__余個、排查車輛__余輛，入戶核實人員__余人，在__的努力下，__名武漢返鄉人員的返鄉時間、同行人員、落腳地址、聯系方式等有效信息被及時鎖定，全面夯實了__區新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作基礎。“你就不怕被傳染了嗎?”有人問道，“疫情面前，警察不退!”__笑著答道。

　　敢于主動請戰，彰顯為國為民情懷。__維穩加上__的案子，從去年9月至春節前基本就沒有休息過一天，所里特意讓__休息一下，春節值班安排表上，__是節后值班，除夕可以在家團年對每一名基層民警而言都是一件極為奢侈的事，同事們都羨慕__好福氣。然而，在除夕前一天，一次次聽到手機上推送新聞的滴滴聲，看到全國新型冠狀病毒感染分布圖顏色越來越深，__毅然放棄難得的假期、放棄與家人團聚的機會，無視可能被傳染的風險，自覺回歸崗位，主動請戰上前，深入轄區開展排查確認工作。“你這樣做不覺得愧對家人嗎?尤其是年幼的兒子。”“有國才有家，危難面前沒有小家，我要為兒子樹立榜樣，讓他將來也成為一名有擔當、能奉獻的人。”

　　__只是在__區開展防控工作中，涌現出的一批有責任、敢擔當、善作為的基層一線黨員干部中的一員，他們在平凡的崗位上默默付出，在自己的轄區艱辛耕耘，不懼危險，用真實行動踐行著為民服務的使命擔當，贏得了人民群眾一致好評。