心得體會范文500字大全集(通用30篇)
心得體會范文500字大全集 篇1
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
心得體會范文500字大全集 篇2
星期四的這一天陽光明媚,媽媽在上班前囑咐我:“考試不要緊張,只要你細心,媽媽相信你一定能考個滿意的成績。”我吃完早餐,背起書包,高高興興地去上學了。我懷著不尋常的心情走進了充滿活力的校園,因為今天數學要進行期中考試。
上課鈴響了起來,我信心十足地走進教室,安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒,老師拿著試卷走了進來。拿到試卷以后,我并沒有仔細讀題,認真思考,就飛快地答題了。當我想到要檢查時,時間已經來不及了,我只檢查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地祈禱:但愿這次數學能考個滿意成績!因為在考試前復習期間,我和媽媽拉鉤約定:“雙百分就獎勵我一雙溜冰鞋。”
星期五的上午考完語文,自我感覺還不錯。到了下午,我迫不及待地想知道的成績出來了,數學98,語文96,一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張試卷,都是因為自己的馬虎和粗心導致的。就拿數學來說吧,第六題的第二小題,我把加號看成了減號,所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50,所以又做錯了被扣一分。看著試卷想想,我真羞愧和后悔。
從這次考試我明白了一道理:一分耕耘,一分收獲!仔細讀題,認真思考,工整答題也是考試成功的關鍵。
心得體會范文500字大全集 篇3
昨天我們公司全體員工參加了“創造性領導力”系統培訓的第一課——積極的心態課程的學習。通過學習也使得我有了很多的感受。
培訓從多方面闡述了一個積極良好的心態對人一生的深遠影響,講課中和老師多次提到凡事應該往好的方向去想,也用了很多生活活潑的例子證明這一道理。結合我個人的實際情況,樂觀的處事心態我并不缺乏,但是也正是這種態度卻又會使我在很多時候抱著一種僥幸的心理,使得本身是好的樂觀精神卻變成了不好的被動心態。也正因為如此,我給自己制定的目標就是做一個積極主動的人。
何為積極主動的人呢?比爾·蓋茨說:“一個好員工,應該是一個積極主動去做事,積極主動去提高自身技能的人。這樣的員工,不必依靠管理手段去觸發他的主觀能動性。”
就我的個人理解來說就是,在生活、學習、事業等各種方面,無論遇到什么事情都時刻保持著一顆積極主動解決問題、承擔責任的心,凡事都把問題考慮全面并且早做準備,做什么事情都趕早不趕晚,當天能做好的事情絕對不能拖到第二天。不要再只是被動地等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動地去了解自己要做什么,并且規劃它們,然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待工作,你需要以一個母親對孩子般那樣的責任心和愛心全力投入,不斷努力。果真如此,便沒有什么目標是不能達到的。
現在市場的競爭,也就是人才的競爭,大浪淘沙,自己不努力只有被摒棄,任何企業、任何老板都希望用積極主動的員工。任何老板,都需要那些主動尋找任務、主動完成任務、主動創造財富的員工。所謂的主動,指的是隨時準備把握機會,展現超乎他們要求的工作表現,以及擁有“為了完成任務,必要時不惜打破成規”的智慧和判斷力。那些工作時主動性差的員工,墨守成規、避免犯錯,凡事只求忠誠公司規則,老板沒讓做的事,決不會插手;而工作時主動性強的員工,則勇于負責,有獨立思考的能力,必要時會發揮創意,以完成任務。
這次培訓使得獲得的的收獲就是使我將“做一個積極主動的人”這個人生信條又再一次的提上日程,人都是有惰性的,但是經過了本次的培訓之后,我將更加堅信不疑的堅持我的這個人生信條。
心得體會范文500字大全集 篇4
這天,我讀了朱自清先生的《背影》。
這篇文章沒有特別華麗的詞語,它用簡單的語句把在站臺上的那個背影寫得具體生動,觸動我們的心靈。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子,使作者淚如雨下。由此,我想到了我的父親。
我的父親平時話并不多,也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣,保護著我,指引著我前進的方向。
記得有一次,邀請我去參加他周末舉辦的生日宴會。我開心地答應了,并和媽媽一起,積極地挑選生日禮物送他。他可是我的朋友呢!
可是,周三老師突然說小記者可以去玩。這下我可左右為難了:到底去哪兒呢?
是我的好朋友,他的生日宴會是早就約好了的。可是,我從來沒有參加過小記者活動,真想好好去游玩一番啊!我自以為聰明地想到了一個“絕妙”的方法:讓把生日宴會延期,不就兩全其美了嘛!
我開心地把這個想法告訴了父母。媽媽還沒有說話,爸爸的臉卻已經沉了下來。他嚴肅地說:“答應別人的事情一定要做到!而且是你的朋友,你不能因為出去玩而拋棄朋友。愛動腦筋是好事,可是,一旦把‘小聰明’用在朋友身上,你就會失去朋友的信任!”
父親的話讓我非常慚愧,也使我明白了:友誼的花朵是嬌嫩的,需要我們共同保護它、珍惜它,才能長久地開放。
我的父親就像朱自清先生的父親一樣,雖然他們平時并不嘮叨,但是他們的愛并不比母愛少,他們的愛深沉而內斂,一點一點地浸潤到我們的成長過程中,讓我們永難忘懷……
心得體會范文500字大全集 篇5
隨著現代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見,尤其體現在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴重的是:情緒是會傳染的,不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對的主要群體是學生,是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學生,其后果可想而知。一個沒有進取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志,一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學生。所以這就要求老師必須努力培養自己的積極心態。
積極心態是具有吸引力最重要的個性。積極心態影響你說話時的語氣、姿勢和臉部表情,它會修飾你說的每一句話,并且決定你的情緒感受,它還會對你的思想產生影響。當然也影響教學工作,影響教學的每一過程.積極心態也是具有吸引力最重要的個性。所以,積極心態,是無論在任何情況下,都應具備的正確的教學心態。這種心態是由“正面”的性格因素所構成的,諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進取心”、“慷慨”、“耐性”、“機智”、“親切”,以及“豐富的常識”,所以,我們平時要多注意培養。
積極心態不僅對我們的工作極為重要,同時對教師本身的身心發展、教師的家庭、人際關系等也有著不可忽視的作用。積極的心態會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此,我認為:作為新時代的教師,我們應努力培養自身的積極心態,同時要以積極樂觀的態度去感染我們的學生、同事,進而影響整個社會,為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態,關乎你我,從我做起,從我們做起!
心得體會范文500字大全集 篇6
當踏上集團職業經理人精英訓練營的那刻起,我便告誡自己,人生的這場旅行,不僅要收獲抵達巔峰的喜悅,同時更要銘記沿途的風景,用心去體驗,去成長。
前兩天的課程,讓我們對目前餐飲市場前景,公司規劃以及心態,情緒管理,正能量,目標,信念……有了深刻領悟。每天晚上疲勞的睡在床上時,才感覺真真切切地過了一天,人生最重要的不僅是努力,還有方向。壓力不是有人比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信自己的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘,其實,是夢想!
每次的行動或是集合,都是通過哨聲,哨聲是命令,是指揮,是完全服從的指令,它讓我們時刻保持警覺,保持敏銳,保持清醒的頭腦!還記得體能訓練的第一個科目,它教會了我們,不求與人相比,但求超越自己,要笑就笑出成長的性格。跳大繩科目,考驗著我們團隊中的決策,指揮,標準,流程意識以及責任,用心的程度,雖第一次挑戰失敗,但一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。我們爭取機會,齊心協力,全力以赴,最終挑戰成功。團隊協作,專注當下,方可成功。極限軍姿,更考驗我們的堅持。當你感受到全身痛苦難受時,我們要對自己說的是三個字“太好了,那正是我們蛻變的時刻。第五天的100里拉練,不達目標,絕不回來的士氣,鼓舞著我們這群有夢想的海外海人!
之后的技能知識課更是讓我們受益匪淺。工作中還有更多知識需要我們孜孜不倦地學習,管理與領導的路上,更需我們用心去探索,去領悟。用心去感悟生命賦予我們的每分每秒!
心得體會范文500字大全集 篇7
經過一夜的熟睡,新的.一天又開始了。早上的太陽還是那么有精神,射出強烈的光芒刺的我眼睛都睜不開了。
起了床,我爸說:“今天天氣那么好,日子也不錯,我們不如去爬山吧!我們已經很久沒有爬過山了。”我舉手表示贊同,因為總是待在家里也不好,還不如去山上呼吸新鮮空氣。爸看見我們都同意便拿起數碼相機,坐上車開始出發了。我們懷著興高采烈的心情到了方巖山。我們買好門票便開始“長征”了。我以最快的速度向山頂沖去,可誰知道這山可不好欺負。越往上走這山越抖,向下看嚇死人了,生怕自己掉了下去。
但是我不會向這小小的恐懼而打倒的,我奮跑到底終于經過了半個小時的長征到達了山頂。我坐下來大口大口的喘氣,我弟也陸續跟了上來。我們買了香,蠟燭等東西準備去拜菩薩。到了廟里人可真多啊!我們一個一個的把菩薩給拜了過去:其中有龍王代表風調雨順,財神代表今年會發財……空氣中彌漫著香的味道,和碎紙屑。最讓我深刻的是千人坑了。在公元前一二二年這里曾經打過一場仗,雖然他們守住了可卻有千人死亡,他們就埋在了山頂的下面。隨后我們離開了寺廟,來到了一個花園里。那里種著許多的花,可惜的是那里的花都因為一場大雪而凍死了,今年的春天在也看不到他們開花的樣子了。
我們走了一天了也累了便開始下山。下山的路更加抖啊,一不小心就有可能掉了下去。我們經過努力爬下了山。我們坐上車,到了家后馬上躺在沙發上揉揉大腿,休息了。
心得體會范文500字大全集 篇8
今年暑假作為我大學生涯的第一個暑假,沒有只顧玩耍,而是選擇了去打工。去年暑假我選擇了到昌樂舍得粥府,而這次暑假我決定到青島香格里拉大酒店。XX年7月14日,我帶著無限憧憬和忐忑的心情坐上了濰坊去青島的火車,提前兩天去了青島,意在將酒店地址和周邊的公交車次熟悉了一下,16號我們一行五人去香格里拉酒店報到,得知要去宴會部,但主管又說可能會傳菜可能會看桌。
剛去酒店的第一天正好趕上幾場婚宴,擺臺、服務都做了。而且聽說這幾場婚禮都過百萬,我當時的心里挺不是滋味的,心想何時才能能夠置辦如此豪華的婚禮,頓感自己身上的責任重大酒店服務員社會實踐心得體會精選3篇酒店服務員社會實踐心得體會精選3篇。過了幾天又擺臺時,我按照學的擺臺方法擺臺,有個同事見我這樣太慢而且有些餐具擺的不符合香格里拉的標準,經過她言傳身教,等她擺完,我很準確的說出了餐具間的距離,讓她很吃驚,便問我是那個學校的,我說山旅,學酒店管理。她只是哦了一聲。經過這幾件事我更覺得悶得慌,在青島香格里拉的第一個星期我甚至懷疑過學酒店管理的選擇,因為在香格里拉的假期幫工不知我們五人,而是很多,大多是青島的一些大學生,而且非酒店管理專業的,心里更不用說多悶了。
一次在員工餐廳獨自一人吃飯,教我擺臺的那個暑期幫幫工見我只顧吃飯不與別人說話,便來問我是不是還在生她的氣,后來聽她說到學酒店管理的確實是比她們知道的多,但多是些理論知識,只有理論加實踐才會真正成為能人她還說道自己是青島大學的學生,曾經多次在青島香格里拉做過幫工,只是經歷歷得多了罷了。經過與她的這次交談,我頓感身上的擔子輕了許多,而且心里也舒坦多了
從那以后,我把自己的'心態放低,不再是以為自己學過就自以為是,而是向其他人學習,既包括暑期幫工也包括酒店員工和酒店實習生,從他們身上學習他們的長處,例如,圓滑的處事方式,善于與交流的態度等。我認為,如果僅僅是作為暑期工就對酒店挑三揀四,討厭這討厭那,只會使自己更加的傷心和難過,假期的打工不在于工資的多少,也不在于下班的時間早晚,而是在于是否在短短的一個月內真正學到東西,為己所用。
在青島香格里拉的一個多月的時間里我學到許多,用幾個詞語表示便是:尊重、承擔、熱愛、節約、付出、樂觀、效率、外賣等。
尊重說到尊重,會有很多地方需要,比如說酒店員工之間、管理人員與普通員工之間、酒店員工與客人之間,都離不開尊重。香格里拉在建設酒店文化很重視讓客人喜出望外計劃,即為想在客人想到之前,微笑在客人說話之前,服務在客人開口之前等,都能體現尊重客人,這對我的影響已經不僅僅在于酒店業,在任何行業尊重都很重要,都值得的推行。
心得體會范文500字大全集 篇9
由于種種原因,一直未能來到北京,高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京,來到海淀醫院,迎來為期一年的本科實習階段的學習,我感到非常榮幸!
雖說離開家上學也有3年多了,但初到北京,心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂,擔心自己能否很好地融入新的環境,能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度,輕松愉快的工作心態,求真務實的工作理念,還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。
崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中,我們對海淀醫院的歷史沿革,組織結構,科室設置等相關信息進行了學習與了解,對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的.培訓,對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染,傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從海淀醫院李院長,醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視,同時他們也對我們實習生提出了希望與要求,在今后的實習中,我一定會謹記各位老師的教導,努力爭取在實習階段取得優異成績,順利完成學業。
作為本次南昌大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長,同時也作為一名學生黨員,能夠來到海淀醫院學習,對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業,如何做好學校、同學、醫院之間的溝通,如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
心得體會范文500字大全集 篇10
人生有許許多多的嘗試,自從頂崗之后我經歷了初講臺的興奮緊張,現在又經歷了錄課的忐忑不安。
對于錄課的安排在上學期間已從學姐那聽說了。小組成員互相錄課,統一傳到優酷網上。放假時,不少學生上網查視頻,看看錄沒錄到自己,我也不例外。回學校后,滿懷歡喜的跟頂崗老師說,在網上看到了自己。
對于錄課,每個實習生都希望有很好的表現。不求完美無缺,但求正常發揮,展現自己頂崗一個多月來的實習成果,我也不例外。要講好一節,就要做好備課工作。
經過幾個多月的頂崗實習,對教學活動有了全面的了解,并進行積極的實踐和學習。對于課堂氣氛的把握不在像起初那樣青澀。隨著對教學工作的慢慢熟悉,產生了些懈怠,不如起初那樣積極。正好通過這次錄課為自己擰緊了發條。
寫教案,準備教具,制作幻燈片,還向其他老師請教。為了對課堂有更好把握,我先在一個班試錄一下。現實和理想往往存在著差異。雖然自己準備挺充分還是出現了一些問題。看到自己試錄的視頻,許多自己記不住的細節,不好的習慣,一目了然。覺得自己離一名合格的人民教師還有很長的路要走。正式錄課時挺順利,學生表現的很積極,十分欣慰。但自己對于許多細節還處理不好,自己的一些不好的習慣也為徹底改正。還需要今后的不斷努力。一次的錄課讓我深刻的感受到要想上好一堂課,需要付出多少精力準備,又需要克服多少困難。一句“不經歷風雨怎能見彩虹”說得好,所以為了看見更美妙的“風景”,我們還要時刻準備著。謝謝同學們的配合,老師的指導,崗友們的辛勤錄像。
這次錄課給自己一個很好鞭策,我會繼續努力,爭取早日將自己磨練成為一名合格的人民教師。
心得體會范文500字大全集 篇11
在與孩子接觸的這些日子里,我切實感受到了孩子們的可愛,也切實意識到工作的不簡單:每一個環節,每一次交流,每個孩子的脾氣、個性,每句話的輕重緩急都不容絲毫懈怠。當一個哭鬧的孩子在我的安撫下快樂地玩耍;當閉口不吃的孩子咽下最后一口飯;當不認真上課的孩子在我的教導下積極舉手發言;當午睡室里的孩子一個個進入甜蜜的.夢鄉;當孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示我的心被快樂所包圍。我由衷地覺得我的付出是如此地被需要!無論做什么,需要就是存在的理由。
前段時間身體不好,我休息了三天,后來來上班,想不到孩子看到我都非常的興奮,對我也特別地親熱,幾位孩子還關心地問:“老師你到哪里去了?”“老師,你身體好了嗎?”“老師,我很想你。”“老師,你還會走嗎?”一句句關切的話語讓我感動萬分,這發自內心的關愛出自孩子們之口我有點喜出望外,平時孩子并不善于主動與人打招呼,特別有幾個孩子很少主動與人打招呼,有時連自己的老師也“懶”的理會,可是今天他們都勇敢地說出了自己的愛,想想我們自己,在付出的時候我們從沒有對孩子大膽地說:“我喜歡你,我愛你。”孩子的感受是直觀的、直接的,我們不懂得表達,他們怎么懂得感受,孩子不會感恩真的能怪孩子嗎?當孩子們真誠地話語在我們耳邊響起時,我們得到的何止是一句關心的話語,而是更多地關注到了孩子們主動去觀察周圍的事物,去關愛生活周圍的人,孩子們從內心逐漸地健康、快樂地成長。
心得體會范文500字大全集 篇12
夏末秋至,無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活,即將迎來無數挑戰和機遇;無奈的是離鄉背井,舉目無親,所有事情無論大小,都要自己親身經歷。大學是一種美麗,她讓我們結識了更多的朋友,也許這是我們一生最大的財富。大學是一種美麗,她讓我們學到很多知識,為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗,她讓我們遇到了學識淵博的老師,教給我們教與學的精神。大學是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷,那么大學生活當是其中的`絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事,未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園,那美好的記憶卻會永遠留在心間;母校的風景,總會時時在眼前閃現。在這里,有執著,期待;也有叛逆,沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚,去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無奈。母校終會將他化作一股向上的力量,推動著我們達到人生的目標。今天,我們來了。幾年后,我們走了。但走出去的,不是一個懵懂,調皮的孩子,而是一個個學業突出,人品高尚,精神飽滿的棟梁。求真務實,艱苦樸素勤奮踏實,勇于創新依然應在我們心里。
對新生的學習指導:大學新生從中學進入大學,將面臨一個角色轉換與適應的過程,而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力,從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學,許多新生很難適應由角色轉變所產生的心理落差,如不及時調整將會產生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題,新生要正視事實,要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應新環境,重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:假如你不改變,你就會被淘汰。當你超越了自己,你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任,同時嚴格要求自己,努力求索,用實際行動回報學校,回報社會!
心得體會范文500字大全集 篇13
本次舉辦的英語教師國培研修,使我充分認識到,在課堂教學中要讓每個學生在課堂上充分的參與到教學活動中去,發揮團隊精神。因此,我們在教學過程中,要十分重視通過師生合作、生生合作,讓學生學會傾聽,學會分享,培養和發展學生的合作意識、合作精神,進而達到教學的目標。我們必須向四十分鐘要效益。良好的課堂學習習慣是產生高效益的必要保證。而教師又在這中間起了舉足輕重的作用。下面從聽說讀寫四個方面具體談談教師對培養學生良好學習習慣的策略。
一、聽的習慣
學習英語從"聽"開始。"聽"是"說。
只有聽得清,聽得懂,才能說得準,說得好。因此,培養學生認真聽教師或者錄音的示范發音,用心聽他人說英語是相當重要的。學生愛模仿,善模仿,還好表現。課堂上,常有學生還沒等老師說完就急于開口模仿或輕聲跟講,結果導致自身發音欠準,而且還影響了他人。
二、說的習慣
積極參加語言實踐活動,是英語學習所必需的。從心理學、生理學角度來看,學生心理障礙和怕羞感少。這正是培養大膽開口講英語的有利條件之一。英語教材所選內容均來源于學生學習及日常生活,為學生所熟悉的,教材具有科學性、趣味性、親近性、實用性,這是培養大膽開口講英語的又一個有利條件。語言總是在一定的情境之中進行交流的。所以教師要在課前精心設計好教學,創設情景,寓教于樂,讓學生身置語境,有意識或無意識地開口練說,最大限度地發揮學生說英語的主動性和積極性。
三、讀的習慣
閱讀能力是一種領會理解能力,是學生吸取知識,積累詞匯,熟悉英語表達習慣的'重要途徑。閱讀根據其方法和要求可分精讀和泛度。根據其是否出聲又可分為朗讀和默讀。對于中學英語來說,應注重朗讀的訓練及朗讀習慣的養成。朗讀英語是培養學生良好的語音、語調、節奏、語感的重要途徑。聽說在前,朗讀在后。朗讀有助于說的能力進一步提高,也是對說的能力的強化。朗讀英語是學生學習英語的主要內容之一。學生朗讀英語好與差,很大程度上取決于教師的示范。因此,教師必須十分注重范讀和領讀。授課前,教師最好先試聽、跟讀錄音帶進行自身整音,盡量與錄音帶取得一致。
四、寫的習慣
在書寫前學生要先認真仔細看清教師的示范書寫。在書寫中要學生一邊說、一邊寫,以加強對書寫內容的識記。在寫過后還應要求學生讀一讀,以加強句子、單詞的音、形、義之間的聯系。
總之,良好的英語學習習慣不會自然生成的,而是經有意識培養形成的。學生學習英語,主要通過課堂教學形式,所以,良好的英語學習習慣的養成主要是靠教師。
心得體會范文500字大全集 篇14
在老師的教導中不難明白社會實踐的經歷對大學生的學習是多么重要,畢竟僅僅待在溫室之中而不經歷風雨的洗禮很難綻放出美麗的花朵,而且習慣了舒適生活的我們應該如何做才能夠適應社會上的各類挑戰呢?因此我在這個假期在一家餐廳打工并希望通過這種方式來鍛煉自己。
由于缺乏經驗的緣故導致我在餐廳工作中只能夠從事服務員崗位,得益于服務員的門檻較低導致我經過簡單的面試以后便開始工作,但通過工作中的表現讓我得知自己的能力是難以被人認可的,主要還是放不下架子導致對待服務工作沒有那么主動,殊不知與校園生活存在很大不同的職場生活可不會縱容自己的錯誤,所以在我有幾次工作沒能做好而被領導批評以后才認識到自身的不足,直到這時我才明白餐廳領導并不會如同老師那般包容自己的錯誤,這便意味著工作中犯錯以后需要及時進行更改并通過努力獲得領導的認可,因為工作沒做好而面臨被淘汰的危機明顯是得不償失的。
當時間不斷流逝的時候我在工作中的進步速度還是較為明顯的,從涉世未深的大學生成長為半個職場人士也讓我付出了不少努力,但我明白無論是工作中的努力還是實踐經驗的積累都對自身的成長有好處,因為好逸惡勞導致這次餐廳工作沒做好的話也會讓我看不起自己的表現,所以我在擺正心態以后便積極融入到餐廳的職場環境之中,除了做好日常的服務工作以外還會認真處理與同事間的關系,通過向對方請教來彌補自己在經驗方面存在的不足,事實上這種方式對我盡快融入職場環境之中有著很大的幫助。
讓人感到遺憾的是社會實踐終會有結束的那天,再加上我也不會在餐廳服務員崗位上工作一輩子自然得要有所準備才行,雖然工作結束以后能夠領到這段時間內的報酬,但一想到即將從餐廳離去便對這些天的經歷感到不舍,畢竟我在服務員工作中投入了不少的精力和情感自然不會輕易放棄,所以我能夠始終堅持并通過虛心學習的態度和踏實肯干的作風得到了領導的接納,但是直到這次社會實踐結束以后我才明白自己距離正式員工還有著很大差距。
雖然這個假期在自己漫長的人生中并沒有占據太大的份額,但這段時間的經歷對于自身的成長而言無疑提供了很大幫助?,而且我也始終反思自己在服務員工作中的表現并希望能夠取得較大進展,也希望我能夠帶著這份信念到今后的學習之中并希望畢業以后再創佳績。
心得體會范文500字大全集 篇15
踏著清晨的陽光,前往拓展訓練基地的路上,和新進的所有同事一起進行拓展訓練,期待、興奮…玩了很多游戲,真的學到了很多,當時不覺得很累。在太陽底下的拓展,學員們艱苦并體會著。一開始大家都以為是輕松的活動吧,但卻體驗了一場嚴峻而撒汗的拓展訓練!
第一個拓展訓練項目是培養團隊精神,需要從上到下從里到外團結協作,不停接客,無論公私,努力攬人。同時鍛煉了積極勤奮開朗和感恩的思維方式;做這樣一個備受爭議和詬病的工作,心理素質必須過硬,內心堅強,被虐同時仍要感謝來客給我們帶來財源滾滾。
搭人梯的男生,一把心酸淚吧。我個子低,即使站在最高男生肩膀也夠不到上面同學伸下的手,掙扎中不知道誰托著腳把我舉了起來。游戲外呢,誰會在我掙扎無助時拉我一把或是托起我滿是泥巴的腳。沒有誰有這個義務。
成功后大家忘情歡呼跳躍,大家都很感動,女生很多眼眶都紅了,我也被感動數回,雖然知道社會還是無情的,但這種感覺真的很好,我明白了戰友的感情為什么那么深了。超感動!踩過人梯對面有無數雙信任的手臂感覺真好。
信任背摔是一個很有意思而且很有啟發性的游戲,它告訴我們在生活中面臨很多的抉擇,這時候往往就是一句:“我已準備好,然后便勇往直前”。而顧慮,恐懼,猶豫,都是絆腳石。所以,在生活中,何不讓自己活的輕松些 ,灑脫些? 這個項目從給隊友充電鼓勵,到隊友勇敢的登上高臺,再到背對大家按照標準動作倒下來,大家齊心合力的接住隊友,團隊接住隊友后的再一次鼓勵和分享體會。整個環節考驗的不僅僅是個人的膽量和勇氣,更考驗的是團隊的配合,團隊永遠是在你最需要的時候堅定不移的在你身后!
人生第一次拓展訓練,各種害怕,各種感動,各種欣賞!也許,一個優秀的企業,不僅僅在于豐厚的待遇和良好的社會回報,更在于企業精神和你能夠為之震撼的團隊力量。在這個過程中,感謝那些看見我從十米高臺掉下來沒有嘲笑而是安慰鼓舞我的伙伴,感謝我們共同的信念和美好的意志。
心得體會范文500字大全集 篇16
在平時的教學中,我最頭疼講計算課,現在想來,就是怕算理和算法講不明白,以為計算就是把算理和算法講明白了,學生不斷的練習就行了。現在看來,這種想法真是錯誤。
今天聽了張玲老師的《除數是整數的小數除法》說講課后,對計算課的教學有了更深的認識。下面也談談自己對計算教學的幾點想法。
1、運算教學也是培養學生思維能力的有效手段。算理和算法的教學,并不僅僅是教師講授給學生就算了,而應該讓學生自己經歷一個研究的過程,教師在其中起到一個引導的作用,并最終和學生一塊歸納總結算理算法。算法只是浮于算理的一個外在表現,不能靠死記硬背,重要的是讓學生通過一系列的研究感悟,理解算理,才能真正掌握。
2、關于算法多樣化。我認為,算法多樣化應該針對不同的年級、不同學習成績的學生有不同的要求。低年級的學生接觸的計算比較簡單,他們想到的方法也相對較少;隨著年級的升高,想到的方法也會逐漸增多。再就是平時思維較靈活的孩子會想到較多的方法,反之,較少。因此,作為教師,不能要求每一個學生想出很多的算法,為多樣而多樣。算法多樣化,可以激發學生的數學學習思維,使他們的思維得到拓展和訓練,但不是為了“得到更多的解法”這一目標。二是通過多種算法的出現,對比思考,發現最簡潔、最佳的算法,也就是優化的想法。而這一過程,是需要學生自己體會、對比,才能得到的。
3、提高計算正確率的本質是什么?這是讓不少老師頭疼的問題。計算并不是多練就能提高準確率,這只是一個提高熟練程度的手段。關鍵就是學生對算理的理解以及做題習慣。
怎樣養成良好的做題習慣呢?首先是本質上的,掌握算理;其次是教育學生仔細審題,看清題目在做題;再次是做完題目仔細檢查,教師可以在平時的板書或講課時就養成檢查的習慣,不要做完就算了;最后,養成書寫工整的習慣。書寫是否工整,反映了學生的學習態度,也是一個重要的做題習慣。
以上是我的一點想法,可能有不對的地方,還請各位老師批評指正。
心得體會范文500字大全集 篇17
炎炎夏日,我和一百多名來自一線的教師,參加了我們縣里的研訓。這次研訓主要就是課堂觀察的形式來剖析課例,也就是以聽課評課的形式來研究一節課的課堂教學的各個方面。這種以示范的說講課為形式,展示課堂教學的魅力;以名師帶領點評,教師互動為主線,研究教學中存在的實際問題。對于我來說,真的是一次難得的充電機會,老師們都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動著我。相信短短幾天的培訓,會讓收獲很大的。
今天上午,xx老師為大家展示了一節非常精彩的說講課,雖然沒有學生,但老師們都可以感受到xx老師的激情與干練以及她扎實的基本功,都讓我十分佩服,從課本的解讀到教學目標的確立,從教學方法和教學策略的運用到教學氛圍的營造、教學目標的.達成,都是依據課標、教材和學生的實際出發的,讓人有一種自然而然、水到渠成的感覺,xx老師的這節課所追求的是一種樸實、扎實、高效的教學課堂,讓我受益匪淺。
在說講課后的老師互動環節讓我有種茅塞頓開,心中豁然開朗的感覺,老師們暢所欲言,把自己在聽課后的感覺以及在這節課中遇到的困惑都說了出來,比如“如何在說講課中體現生成資源?”“如何在說講課中更好地展現對學生的評價”以及在有些環節上大家的建議等等,大家一起把這節課剖析得很細致,讓我感受到有經驗的老師對教學教學的了解是如此之全面,同時也讓我感受到“人多力量大”。
這次培訓,雖然勞累,但一定會是很快樂、充實的!
心得體會范文500字大全集 篇18
《西游記》是我國的四大一。在寒假期間,我閱讀了吳承恩先生寫的《西游記》一書,再一次溫習了電視劇中曾經看過的一些故事,借助作者精彩的描寫,給了我許多不同的感受。
這本書中孫悟空保唐僧西天取經的故事,是我們耳熟能詳的,他們歷經九九八十一難,最終取得真經。其中我印象最深的是“三打白骨精”這個故事,在這章中更清晰地體現出孫悟空的智慧、果敢、忠誠。孫悟空火眼金睛識妖怪,讓我們看到一個果敢聰明的大圣;可是由于唐僧的善良和糊涂,所以遭到師父的誤會,但他沒有放棄;即使師傅再三嫌棄,他依然靠著自己的忠誠,智慧,不僅為自己洗清“冤情”,還戰勝了妖怪,保住唐僧師徒的性命。
在閱讀過程中,我被師徒四人的.毅力所感動。做什么事,沒有堅定的信念和堅忍不拔的意志,是不可能做成的。在西天取經的路上,師徒四人經歷了九九八十一難,翻山越嶺,歷經風雨智斗妖魔鬼怪,多次陷入妖怪的包圍。但是他們始終沒有放棄,尤其是師父唐僧,一心向佛時刻教導他的徒弟們。只有這種堅定的毅力,才能到達目的地。就像我們生活和學習,凡事不能半途而廢,遇到什么困難都應該想辦法克服,這樣才能實現目標。
在書中,我感受到智慧、勇敢的力量。在與妖魔鬼怪斗爭的過程中,師徒四人非常勇敢,并且用智慧與妖魔鬼怪斗爭。尤其是孫悟空在跟妖怪斗爭中,想盡一切辦法,不管是找神仙幫忙,還是用七十二變,最終用智慧戰勝妖魔鬼怪。與妖魔鬼怪斗爭中,他們表現的非常勇敢,毫不退讓。他們還常常為途中的人們解決困難,毫不畏懼。
在書中,我還體會到團結的力量。師徒四人雖然各有所長,但最終能取得真經,還多虧了大家能夠團結一心。就像我們生活中,很多時候需要我們團隊合作,一個人完不成的任務,團隊卻可以順利的完成。
通過閱讀這本著作,不僅讓我感嘆古人的智慧,把一部取經史描畫的生動如畫。還讓我受益匪淺,體會到很多,勇敢、智慧、堅定、團結。我想,這就是我們在一生中必不可少的可貴精神!與經典相伴,會讓我們有更多收獲。
心得體會范文500字大全集 篇19
高中生物教師考編心得時至今日,所有的考試都已經結束,有喜也有悲。考取了高中教師編制,能有這樣的結果,總的來說,我是幸運的。
首先明確目標,我知道自己要成為什么樣的人,亦或是知道自己想要什么,給自己定位,例如,我想進入公立學校從事高中生物教學工作,因為我們這個專業或是學科的原因,并結合自身的實際情況,所以我將自己的學段定在高中。
其二,對照自己前三年的師范教育的學習,找出自己的缺陷或是薄弱的方面,例如教育教學理論、語言表達、教學基本功等。是提升自身教師素質與素養的`優質的平臺。在這個過程中,每個人都會有不堪其煩的感受,但是我覺得,正是這些才讓我們有很大的提高,甚至是有質的飛躍。尤其是在仿真授課以及說課訓練環節,決不能松懈與怠慢,認認真真地做好每一次的上臺試講或是說課,因為這與今后考試中的面試是緊密相關的以及可以打下堅實的基礎。
其三,專業學科很重要,這是立身之本。暑假開始就要刷題,《五年高考三年模擬》是必備的,通過這本書,不僅能撿回原來的知識,還可以從更高的角度(教師層面)來掌握整個學科的知識體系甚至對實習備課有幫助。
其四,教育理論綜合,寒假時最好的復習時間,我錯失了,所以導致后期備考之時產生一種危機感,這不利于自身備考時的心態。這一部分前期老師會有講解,后期只能靠自己去做筆記,記重點,對于這一塊,我覺得別無他法,只有背!
以上四點,這些都是備考的基礎。
從今年的3月到6月我參加了有6場考試,還有兩場報名了未去參加考試,基本上都是高中教師招聘。所以我是想,只要有招聘考試,符合條件我就報名考試,先不管能否考上,經歷多了,就知道自己的真是水平,也算是實戰演練,積累經驗。
這些招聘考試的信息來源是我關注的微信公眾號并且將這些公眾號置頂。
就我參加的這些招聘考試,每個地方的筆試內容都有不同,有的只考高考題,例如教師招聘考試,有的只考教育理論和公共基礎知識,例如XX教師(含高中教師)公開招聘考試,還有的既有高考題,也有就教育理論和公共基礎知識,例如xx高中教師公開招聘考試,所以,總得來說,要復習三塊內容:學科(高考題)、教育理論綜合和公共基礎知識。對付所有不同地方的考試筆試,有這三大塊基本上就夠了但所有的面試都是說課。
還有一點就是我們的畢業實驗與論文寫作恰好處于備考的關鍵期,所以這兩方面自己一定要權衡。我當時因為擔心畢業實驗沒有預計結果,影響到畢業論文的寫作,所以在整個四月份,我的重點是在畢業實驗和論文這一塊,導致我去參加武漢市事業單位招聘考試時,有些恐慌,結果也是不如人意。
最后呢,心態一定要好,開心最重要。能堅持到最后的,都會有一個很好的結果。
心得體會范文500字大全集 篇20
今天有幸聽到我市語文學科專家莫雪蓮老師的講座《以學生為本的課堂》,讓我感觸很深,我們作為一名教師應該給學生一個怎樣的課堂呢?是值得每一位教師思考的。
通過莫老師給出的實例,我們看到了,老師的教學多數比較注重教師是如何教,而忽略了學生是如何學,教師給學生一個自認為對學生有益的課堂,而忽略了學生需不需要這樣的課堂,所以我們的老師經常都在抱怨學生不愛聽課,上課老愛走神,卻沒有考慮到自己的課堂是不是引起學生的學習興趣。
作為教師要進一步明確,學生是課堂學習的主人,教師的任務主要是激勵與引導學生,充分發揮主體性,完成特殊的認知過程。換句話說,教師的教師為學生服務的,教師的一切工作,都應當為學生全面健康地發展服務。教師要承認學生在學習中的主觀能動性和個體差異,誠心誠意把學生當作學習的主人。教師只有真正樹立了為學生服務的思想,樹立了學生是學習主人的觀念,在備課中才能關注學生的實際情況,只有根據學生的實際情況調整教學方案,在課堂上才能尊重學生的個體,關注學生的認知過程,全身心地投入到教學中,教師只有真正確立學生的主體地位,學生的知識,能力、智力、情感等才能得到全面健康地發展。
在今后的教學中,我應該多為學生的需求考慮,以學生的興趣來設計教學,真正體現課堂上以學生為主體。
心得體會范文500字大全集 篇21
不知不覺,今年已經到了不惑之年,想想自己從大學畢業參加工作到現在也有近20年了。在這20年里,有基層的奮斗、有中層的打拼;有埋頭苦干、有四顧迷茫;有貴人相助、有小人使絆;有打抱不平、有委身求全……
總結一下,當作回憶,也當作總結。
1、認真工作是第一位的,態度是不二法門。
我們大部分人都是沒有雨傘在雨中奔跑的人,沒有背景、沒有依靠,只有靠自己。那么努力就是第一位的`,只有認真工作、踏實工作,我們才能擁有更好的生活和更光明的未來。
2、低頭拉車還得抬頭看路。
南轅北轍的故事告訴我們前進的方向是至關重要的!努力固然重要,但要看看努力的方向對不對?行業、事業是不是國家扶持、是不是熱門行業、是不是有長期穩定收入?自己是不是適合?路徑清晰則事半功倍!
3、職場人際關系的重要性大于工作本身。
職場如戰場。職場的復雜性在于人,在于復雜的人和復雜的事。如何處理?就在于人際關系的維護,我們單位有一個年輕同事工作能力很強,但由于人緣差、又不注意維護,認為只要工作干好就行,結果年年測評,年年倒數,只能灰溜溜走人。
4、跟對人,才能做對事
成大事必然少不了貴人相助。所以要火眼金睛,跟對值得追隨的領導,善良、仗義、知人善用、不拘小節。背靠大樹,才能發展無限。
5、工作是生活的一部分,并非全部。
勿需多言,工作是為了更好的生活,如果工作是全部的話,就會陷入苦惱的怪圈,就會得不償失,就會工作、生活一團糟!
6、要有一技之長。
時代在進步,工作也在變化,未來沒有鐵飯碗一說了。所以我們得有一技之長,得有看家本領,得有吃飯的家伙。我們單位有幾個就是因為沒有一技之長,趕上公司架構優化、崗位沒有了,其它什么都不會干,結果只能跑外賣,令人唏噓。
心得體會范文500字大全集 篇22
在患者對醫療需求不斷增加的今天,加強護士技術操作訓練及理論學習,提高整體技術水平,其重要性正日益凸顯出來。護士如果沒有過硬的技術水平和豐富的理論知識,僅靠服務態度好,是無法滿足患者需求的。對此,院護理部通過大力開展活動,制定了一系列的業務培訓計劃和考核措施,促使護士不斷學習理論知識,刻苦訓練各種技術操作,使護士的技術水平全面得到提升。
院護理部制定了每月二次操作演示計劃并加以實施,特別是常見的護理技術操作,如:鋪床法、無菌技術、肌肉注射、導尿等二十項操作集中講解與示范,強調了操作技能的標準和操作過程中關愛病人、保護病人及護患溝通技巧,注重了病人的感受和舒適度,以突出舒適的.人文關懷,提高護理服務質量。院護理部通過每天開放示教室,為我們自覺主動的操作訓練創造了條件。制定了每年兩次護理理論和技術操作考試考核計劃,上半年的考核工作已在五月份結束,各科室在任務重、人員緊張的情況下對每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來自各護理單元的護理人員都非常認真主動地參加了學習,并順利通過了考核,為科室廣泛開展護理技術操作培訓,提高醫院整體護理操作質量打下了扎實的基礎。
通過考試,同時也看到了我們的不足之處,比如:個別護士的無菌觀念不強,技術操作不熟練,學習風氣不夠濃厚等。有些知識光靠講授不能理解和掌握,還需進行演示,這就要求我們每月的操作演示老師要做到:能夠與病人進行有效溝通,而且要動作熟練、手法準確、表情自然;要理解每一操作步驟的理論基礎和原理,著重分析和研究病人的基本需要,掌握評估和滿足患者的各種基本需要的基本知識和技能。技能學習的速度一般較慢,需要大量的練習才會達到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時間到示教室練習,提高我們的實際操作能力。為調動大家學習護理新知識的主動性,可以在考試過程中設置特定的病情進行提問,讓考生針對具體情況思考應該做什么,以及操作中應該注意哪些問題。以此考核技能知識、技能操作,這樣既能對考生的護理操作技能的熟練程度進行檢驗,又能使所學知識運用于解決實際問題中,使考生的綜合能力得到提升。
隨著社會的進步,全民素質及生活水平的提高,人們健康意識及自我保健意識的不斷增強,患者對醫院的治療、護理、服務環境亦提出了更高要求的情況下,我們認識到只有在工作中不斷提升自身素質,把每項操作做到盡善盡美,以優質服務滿足不同年齡、不同層次患者的需求,才能適應形勢的發展,勝任本職工作,才能成為患者的親人、朋友,得到患者的理解和尊重。
心得體會范文500字大全集 篇23
在培養學生自主學習能力實踐中的一些體會:
1.教師應該適時、正確地引導,而不是直接去幫助
在課上教師應該多提出一些問題,讓學生自己去探索,自己去找到問題的答案,但在學習的過程中,學生并不一定能夠適應,即是說不一定能一下子就能把問題解決,而此時教師應該給予指導,但不能就動手幫他,而是啟發學生去思考,在學生自主學習之后,要給予評定,并鼓勵,讓他們興趣更加濃郁。
2.自主學習不是放任自流,教師應該調節好課堂節奏
信息技術是以實踐操作為主的課程,本身就具有活動課的特點,學生的自主性強,加上小學生的自律能力、信息加工能力尚缺,學生在進行自主學習時會受到學習內容以外的因素干擾,或者因時間學習長而走錯方向,教師就需要在教學的過程中調控好課堂節奏,隨時改變學生的學習方式,實現有效的自主學習。比如學習完畫圖要求創作《春天》這一幅畫的.時候,教師不是讓學生隨便去畫,而是提供一個框架,讓學生在此基礎上去創作,不然的話部分學生在創作的時候就會出現把握不住內容而造成“不會畫”的現象(我就出現過此情況),在創作的過程中,有些學生是較快完成的,這時應該安排他們去幫助其他同學,而不要讓他們空著手“沒事做”。
3.自主學習、合作學習相結合,注重評價學生自主學習能力。
自主學習模式強調學生自主學習,但不是說一定要由學生一個人來完成,相反,而應該與合作學習有機結合。在教學設計時,注意既要有自主學習的內容,比如完成一幅畫的創作,又要有合作學習才能完成的內容,比如完成一份圖文并茂的電子報,兩者通過相互結合,可以讓學生體驗到集體智慧的力量。
通過實踐,使我對自主學習這一教學策略有了更加深刻的理解,我們在教學設計時應該使不同層次、不同潛能的學生都有學習的機會,發展的機會,讓學生在教師的指導下進行自我學習,讓他們既掌握了課堂知識,又培養了各種能力。
心得體會范文500字大全集 篇24
我在家中時,常會看書,最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個故事非常吸引人,使我看完一頁又想看下一頁,就像小燕子搭窩,搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親人的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他,認為他這樣做非常不孝,想給他吃點苦頭,讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。
可憐的他,沒有任何工具,只有一套衣服,期初他總是感嘆命運的不公,為何自己會到這這個荒蕪之地。可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。
當讀完這本書時,我不由得震撼:也許當我也遇到這種情況時,我可能會驚慌失措,一個勁地跑,卻怎么也跑不出這荒島,便大哭起來。沒錯,現實生活中,可能會有許多人會像我一樣,最后落個一輩子都在荒島。
在我們的生活中,我們應該向魯濱遜學習堅持不懈的精神,比如說在遇到困難的.時候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了,我們應該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同,我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結束。我想:我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經歷了這么多的困難,他都能夠克服。可我們能嗎?縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但這也是幸福、快樂的開端,只有勇敢面對,才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。
心得體會范文500字大全集 篇25
德育實踐活動課程是一片廣闊的沃土,等待著廣大教育工作者去開墾。我愿在理論專家和先行者的帶領下,加入這支充滿生機和希望的勞動大軍,共同挖掘,共同探索。
于我而言,“可憐天下父母心”這句話,仿佛永遠都只是書面用語,永遠只在我的作文中出現。一邊寫著“學會向父母感恩”之類的話題作文,一邊對父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個一”德育實踐活動,或許我仍然這般任性。
“五個一”中有一點是為父母做一頓飯。當然,它的含義不僅僅只有這一頓飯。應付任務的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而,我想學校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,第二次覺得麻煩,第三次更是覺得厭煩透頂。而父母,卻天天,從我們出生到現在的十六個年頭里,不停地做著這一件事。誠然,他們自己也要吃飯,可是,當你有目的地為了另一個而去做時,會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口,可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的,每家人家都有其獨特的味道。比如說,我永遠吃不慣我表姐家的飯菜,太過清淡,只因為我表姐不愛吃重口味的。
在這次實踐活動的這一項目中,我所做的,僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事,卻仍不讓父母省心。第一次做飯,無從下手,除了炒蛋什么都不會。父母不旦要教我如何去做,還要時刻擔心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結果并不樂觀,但是看著略焦的、油亮亮的小菜,還是很有滿足感的。我的父母并不會像許多中小學生作文中出現的`老套情節“父母一個勁夸做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣夸我,而是很不給面子的指出“難吃”,并吩咐我改天再做。然后,飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈,可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時,心里有點刺痛。他胖了,也老了,這些家務不久將不再適合他這樣的年紀去做了。我不能總以學習為借口來逃避家務,這是家庭成員的一種責任。
向父母感恩,這是很久以前就有的一項德育功課,明顯當時我搪塞過去了。現在才開始深思父母的辛苦和我應該如何去報答。當我作業做完不去復習功課而是打開電腦游戲時的負罪感,正是我開始懂事的標識吧。高二了,如果不再好好學習便是對父母多年為我付出的愛的褻瀆。
也許這些話在有些人眼里很假,但我認為,只有有著這樣感受的人才能體會到里面的真誠。
心得體會范文500字大全集 篇26
一、領導力的基本認知。使我真正地領會到,領導力是綜合管理能力的具體體現,是對他人產生影響的過程,影響他人做本來他不會做的事情。領導力是影響力而不是操縱力、控制力。領導者要應用自己的人格魅力去影響他人,而人格魅力是指一個人的信仰、氣質、性情、品行、智能、才學和經驗等諸多因素綜合體現出來的一種人格凝聚力和感召力。要想體現自己的人格魅力,就要培養自己的情商,使自己有良好的內在涵養、健全獨立的人格、均衡的處事態度、較強的面對挫折的能力。一個好的領導要堅持立場和原則、明是非、知對錯、讓好人說好、讓壞人說壞、敢擔當拿得起、名無常放得下、順自然看得開。
二、卓越的組織領導能力,就是借團隊的力量達到個人和團隊的目標。團隊是在特定的可操作的范圍內,為實現特定的共同的目標而形成優勢互補的共同合作的人的共同體。和團伙的區別在于,團隊是為價值而干,團伙是為利益而干。建立共同合作的基礎是,作為領導不要過于強調自我真理,培養大局觀念,營造包容文化,正確面對與理解不同成員的價值觀,大處認同、小處尊重,正確看待團隊成員的性格差別。
三、領導者的用人藝術,“好木匠眼里無無用之才”,這句話道出了“用人之道”,最重要的是要善于發現、發掘、發揮屬下的一技之長,然后揚長補短,量才使用。作為管理者,可以不知道下屬的'短處,卻不能不知道下屬的長處。一個性子急的人有行動力,一個強勢的人有決斷力,一個說話繞彎的人思維縝密,一個行動緩慢的人有包容和淡定的優點,總之是找到合適的人擺在合適的地方做一件事,然后鼓勵他們用創意完成手上的工作。情景領導風格即指令式、指導式--說給他聽、做給他看;支持性--說給我聽、做給我看;授權式---把結果交給我、過程你把握。授權管理時的注意事項:授權不等于棄權,避免大材小用、無才重用。
四、效能提升與領導激勵,高效是用最少的時間、最少的人力、財力、物力、最簡單的方法做成最重要的事情。激勵能達到事半功倍的效果,遵守激勵原則---“三公原則、及時原則、效果導向原則”,選擇恰當的激勵方式即參與激勵法、娛樂激勵法、比賽激勵法、榜樣激勵法話語激勵法。
心得體會范文500字大全集 篇27
在長期的語文教學過程中,有過困惑,有過思考,也取得了一定的進步。現把自身平時的一點心得拿出來“曬曬”,希望大家能給予指導與幫助。
在我個人認為,傳統的語文課堂教學比較枯燥乏味,還記得我上小學時就經常在語文課堂上“溜號”或困乏了。但,如果能把音樂,美術和表演帶到語文課堂教學當中去,就會有意想不到的效果。畢竟小孩子生性活潑好動,他們對音樂和表演的興趣遠比學習語文的興趣濃厚。
音樂能發展人的思維,給學生最大限度的聯想空間,并且給人無限的美感,讓人盡情想象,思索。在語文課堂教學中適當地添加些音樂元素,或配樂朗誦,或讓學生唱一些與課文有關的歌曲,就不但能調動課堂氣氛,還能調動學生的積極性。語言文字是一種抽象的.符號形式,美術卻是直觀的藝術形式,而且美術在啟發學生的形象思維能力和抽象概括能力等方面有其獨到的效果。在語文課堂教學中合理地安排學生進行繪畫,不但能很好的調動學生的學習熱情和積極性,而且能更深地理解課文的內容。
教學是師生雙方的交流,但學生是教學的主體,教學效果的好壞,關鍵看學生掌握了多少知識。孩子有一種先天的表演欲望,我們在教學中如果能利用這一點做文章,有時會收到意想不到的效果。在平時的課程中,我讓孩子分角色進行了表演,起到事半功倍的效果。可見,課堂的內容如果換一種生動可見的形式,將會更地深刻留在學生腦海。
教育呼吁創新,打破傳統的語文課堂教學模式是大勢所趨,不可阻擋。加強語文與音樂、美術等學科的聯系,把讀與唱、畫、演等有有機結合,讓語文課堂“動”起來,是一個重要的趨勢。不但能提升學生的語文素養,而且能培養學生廣泛的興趣愛好,有助于提升學生的全面素質。
心得體會范文500字大全集 篇28
有幸參加了今年的暑期小學數學教師培訓,收獲頗多,感觸極深。
教師除了在自己所教專業方面要做到"知得深"外,還要對其它學科和領域的知識"知得廣"。這次的培訓使我深刻的認識網絡信息技術對教學的重要作用,而我再也不能只以教育者的身份出現,而應教學相長,在工作的同時,也要學會學習,加強自己網絡教研教學能力,不斷地給自己增添燃料,儲備能量,使自己不斷完善,充實自我,只有這樣,才能自信地面對學生。
葉圣陶說過,一堂課最要緊的是看學生,而不是光看老師講課。"一堂課究竟怎么上?傳統教學中教師牽著學生走,學生圍繞教師轉。長此以往,學生習慣被動地學習,學習的主動性也漸漸喪失。顯然,這種教學是不利學生的潛能開發和身心發展的。隨著科技的發展,網絡的普及,教育不能再象以往那樣,只會知乎者也,再也不是灌輸,不是表演,是以學生發展為本,讓學生學會從不同的地方學習到更多的知識,網絡就是這樣一個平臺。
通過網絡備課培訓,使我認識到我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養來保持新鮮。網絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。在今后的教學崗位上,我一定努力學習、扎實工作,把所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對社會負責的優秀教師,真正讓教育技術為提高教育教學初中化學水平發揮更大的推動作用。
心得體會范文500字大全集 篇29
我們很幸運,20xx年最后一個月份我們公司領導組織大家一起去笑翻天樂園參加戶外拓展訓練。
我們的第一項挑戰是“高空抓桿”。同事們站在那高高的鐵架下面,可能都會充滿恐懼感。有的甚至想放棄這次難能可貴的機會,但是最終還是戰勝了自己,一一跳躍成功。其實,我們在工作生活中,會經常面臨這樣的境地,面對陌生環境,困難境地,往往心里懼怕。其實很多情況下,我們的真正敵人不是別人,而是自己。“世上無難事,只要肯登攀”,成功就掌握在自己手中。
在的這個項目中我有一點小遺憾,當時兩名男隊員首戰告捷完成動作從高空下來后,教練說下一個該輪著女學員上,憑借著自己的身高腿長,再加上沒一個女學員肯主動站出來成為第一個“吃螃蟹的人”,我主動出列成為了第一個,當爬上8米多高的斷橋時,著實驚了,別說是跨越了,就連在上面站著都覺得眩暈,當時就想反悔,在隊友的一再鼓勵下,我。。。我終于兩腿橫跨在平臺的兩側,按要求是先跳越過去然后再橫跨,我完成的不到位。后來看到很多個子不高的女學員都完成的很好,我真是后悔,想重來一次,又不好意思提,怕耽誤大家時間。現在想想,很多問題和困難并不象我們想象的那樣可怕,而是對問題的恐懼本身讓我們裹足不前,一旦我們走出第一步,我們就發現,其實我們不需要想的太多,我們只要繼續走好下一步就可以了。
我們的第二項挑戰是“穿越電網”,讓我受益匪淺。所謂穿越電網,就是要在規定的時間內從若干個大小不一的網孔中鉆過去,身體不能碰到電網,且不能重復使用網孔。看著那奇形怪狀的網孔,完全不敢相信能全部通過。教練給了我們幾分鐘的準備時間。這是一個組織力非常強的項目,大家稍有不慎,就會觸及電網,又要從新開始,而且浪費我們的資源。當我們穿越的第二個人失敗后,我們大家很快調整了一下方案。有的人指揮,有的人送人,最后終于在規定的時間內所有隊員都順利通過。其實,一個團隊在現實當中經常面臨“電網”問題,要鉆難度更大的電網。在日常工作中,我們每個人也應該找準自己的位置,做適合自己的工作,要有目的、有計劃的安排好做事程序,穩扎穩打、踏踏實實、一絲不茍,才能從容自如做好每一件事情。現在我明白了,只要有信心,一切皆有可能!
當天活動結束后,員工們進行小組活動總結分享,大家都感覺收獲很大。有學員表示,“通過這一天的拓展,能夠清楚地看到自己在面對機會、挑戰、困難時,會下意識地選擇充當哪種角色,而習慣了選擇哪種角色后,又適合并且勝任哪種角色。重要的是,無論是哪種角色,都必須有補位的思想,要積極地換位思考,站在對方的角度去考量,并且隨時準備著,在對方需要你的時候,你要有補位的能力。
心得體會范文500字大全集 篇30
對于攝影,小時候挺陌生的,但是就是喜歡。那是我沒有相機,但我覺得每一個瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內容了。通過第一講視頻的學習,開始了解相機的運用,光與影的合作,光圈和速度的配合,可以是千變萬化的,同一個畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風格的作品。原來攝影的學問真大啊。在經過幾次的對外拍摸索與學習過程中,才發現攝影并不是當初所想象中的那么簡單,攝影需要大腦和手指的協調,眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術,更是一問學問,與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯系.如同文學,歷史.地理.建筑,美術等都是有關系的.比如周老師所講的構圖原則就是涉及了建筑,美術等諸多的藝術要素,不是馬上就能領會的。所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養廣泛的興趣,愛好,培養一種多生活深層次的`洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養,在眾多生活的興趣中尋找對攝影創作獨特視角.生活是一個五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個攝影的人,就更應該時時處處做一個生活有心人,積累生活,突破生活。