實訓心得體會怎么寫（精選31篇）

實訓心得體會怎么寫 篇1

　　自23號起，到現在已經有五天了，從開頭的電工的基礎認識到今天工具的認識都讓我大開眼界，在此之前我已經考取了電工證，我以為我已經入門了，但就目前這次的培訓給了我一個深刻的認知，那就是你還差得遠咧。

　　從來沒想過一個電路圖有這么難畫，只有題干，只有需要的器件，只有所需的條件，就讓你的電路圖費盡心思，也從難畫起，甚至哪怕畫出來了，接起線來也很費勁，現在還深刻的記得26日下午自動順時往返的那個接線，雖然這個電路圖已經超出了老師課上所要求完成的那個，但兩三個小時花在這上面，不算畫電路圖的時間，光接線就耗費了不少精力和時間，哪怕后發現是因為繼電器的輔助觸點太少導致的失敗，也足以讓人感到失落、挫敗。

　　今天我又跟著老師學習了新的知識，結合他跟我們講的現實中的案例，第一次發現自己未必有自己想象中那么了解平常所使用的工具，對工具的使用及認知都比較片面，感覺自己的基礎又加深了一層。明天我將步入機加工的世界，期待它能帶給我新的體驗和認知。

實訓心得體會怎么寫 篇2

　　暑期在人社局的實訓馬上就要結束了，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫忙整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試使我逐步意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。

　　在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持著積極肯干的心態，由此也贏得了領導和同事的認可。沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也終會得到大家的喜愛。

　　在實訓的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次主任讓我打印一份表格，其中就有我很不熟悉的東西，終還得主任親自動手，讓我好生尷尬。別看自己經常接觸的Excel表格簡簡單單的，其實大有文章。同理，其他的辦公軟件知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。

　　在人社局人事考試培訓中心讓我收獲和感觸頗多的并不是參加了一場面試，也不是對工作的細致，而是簡簡單單的一句話“小喻，你有沒有時間能不能幫我做個事？”一句尊重的話語讓我如沐春風。其實就是這樣一句簡簡單單的話，讓我改變了我的實訓態度。我一向是一個得過且過的人，總是只做當下的事并不會主動去尋求工作來做。也正是因為這一句話讓我在后面的實訓中積極主動并且認真地去做事。一直以來在我的認知中，機關單位的人都是高高在上的，可是考試中心的兩位領導讓我真真切切感受到了溫暖。他們并沒有因為我沒有經驗和在校大學生的身份來輕視我，也沒有因為自己的閱歷多而看輕我，而是在平時的交流中都客客氣氣、盡心盡力的去教我。當有服務對象來咨詢問題的時候，他們總是細致耐心地去回答，就算一個問題解釋了很多遍還是不厭其煩地去解答，偶爾碰到考生辦理不順他們更會耐心地去解釋和安撫。

　　實訓時間是短暫的，對我的影響卻將是長久的，很感謝“我選湖北愛上宜昌”計劃讓我有機會收獲了這樣一段經歷，它必將成為我人生中重要的資本。

實訓心得體會怎么寫 篇3

　　不管是在實訓過程中還是實訓結束，我都深深的體會到，要經營企業并不是想像中的那么簡單。不管你是企業的總裁還是財務總監、采購總監、營銷總監、生產總監，每一步的決策和計劃都要全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業陷入困境甚至破產。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與計算，任何一個細節沒有考慮周全就可能導致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園的人來說，的確是一件充滿挑戰和困難的事情。開始的時候，每個人都在擔心究竟該怎樣經營下去，才不會讓企業破產，正式上機操作的時候又是困難重重，由于經營規則理解的不透徹，很多時候會出現錯誤，到后來，每一步的操作都要確認好幾遍才放心。

　　實踐和理論相差還是很大的，我們這些習慣啃書本的學生要想適應社會還需要更多的磨練與實踐。

實訓心得體會怎么寫 篇4

　　在新疆國際會展中心實訓促進了我的成長，這份工作讓我逐漸從浮躁走向成熟，對會展有了更深的理解，更加明白自己的責任，也能更好更用心的為客戶服務。短短幾周的工作，我不僅學會了如何將所學知識應用到實踐中，自身知識面也不斷提升，這讓我對學習有了更深一層的認識和理解，實習為我增添了信心、積累了經驗，在我在大學生活中留下了美好的記憶。

實訓心得體會怎么寫 篇5

　　鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。

　　在第一階段，我們側重學習理論知識，而這一階段的實訓不僅有許多需要我們去思考，更多的是讓我們去操作，一些理論看起來簡單，但操作后才知道理論與實踐也是有很大區別的，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝，培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，成為能分析問題和解決問題的高素質人才。

實訓心得體會怎么寫 篇6

　　通過這周的實訓，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

　　在實訓中，我們認識了很多電動設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們為我們的生活帶來了很多的便捷。通過實訓，同學們的友誼也增進了不少，很多不太會做的實驗在同學們的幫助下完成了。我們通過相互學習，相互溝通，一起研究，讓很多的實驗都做得相當的成功，心中的成就感與自豪感油然而生。班級的那種團結氛圍填滿了整個實訓間。

　　我們兢兢業業的老師，他們也頂著酷熱和我們一起忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。

　　最后我希望我們班能在以后的生活、學習中表現得更出色，更團結。老師們能夠笑臉常開，萬事如意!

實訓心得體會怎么寫 篇7

　　實崗實訓是每個大學生必不可少的經歷，在江布拉克景區里實訓，我學到了許多書本中無法學到的知識。在這段時間里我體會到，如果我們能夠將大學中所學到的知識更多地與實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備豐富的專業知識和較強處理事務的能力，這才是實訓的真正目的。

實訓心得體會怎么寫 篇8

　　通過這一周的學習，我收獲良多，許多事物刷新了我的認知，這是我人生當中一筆寶貴的財富。

　　通過黎老師和葉老師講解電路的學習，我學會了用硬件控制紅綠燈，并在老師的指導下完成了復雜的電路。明白了電路邏輯思維的重要性，還有排板布線，了解了設備從無到有的過程，自己線路排布的規范及注意事項。

　　通過機加的學習，明白了工件加工的工藝流程。學會了鉆盲孔深度的調節，學會了銑床加工機和攻絲機的基本操作，簡單的工件加工基本掌握；了解了線切割及加工中心的工作流程。認識了各種刀，學會了磨鉆頭，并鞏固了普通車床的基本操作。

　　接下來的時間，我會更加認真的投入到學習當中，認真學好每一個知識要點。這周的學習讓我受益匪淺，收獲滿滿。

實訓心得體會怎么寫 篇9

　　在經過一段時間的線上課程后，我們終于迎來了大學中首次實訓課，激動的心情難以表達，在上課前幾天就反復穿上白衣，幻想自己在實訓室的樣子。走進實訓室，教室的桌子上擺滿了我們需要用的醫療器械，老師向我們極其認真地示范了操作要領及操作過程，我看的很認真，不放過一個細節。當我穿著白衣去桌子旁訓練的時候，我心中自豪萬分，覺得我們就是世界上厲害的人，但是，這意味著身上的責任更重。

　　醫學專業不比別的專業，它是一個理論性極強、實踐性極強的專業，尤其是護理專業。我們不光要治病救人，還要關懷病人等等，這要求不光有理論知識，還要有扎實的實踐操作，有了扎實的實踐操作，才會更好地照顧病人，才能讓患者相信我們，讓他們心里有所慰藉。我深知護理工作者的重要性，只有加強理論知識，扎實操作技術，我們才能做到對病人及病人家屬負責，在今后的學習中，我會努力提升自己的能力，做一名優秀的白衣天使！

實訓心得體會怎么寫 篇10

　　在我個人看來，對于“實訓”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓是⼀次理論聯系實際的機會，將學習的基礎護理學理論去應用于臨床，以此來驗證及鞏固理論知識，實在是非常新鮮而有意思。

　　學會如何與病人、老師交流非常重要。不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得語言交流也是⼀門藝術，學好了將使你受益匪淺，經過這一個星期的實訓課，我深有體會。在此，我總結了以下幾點：

　　一、理論知識的問題。中國式的教育一向是填鴨式的，需要接受的知識非常多，現在我的知識已經在腦海中沒了蹤跡，只好不斷地翻書。在老師提問時，我一次次啞口無言，這才認識到自己記的粗淺，經過時間的清洗，我的記憶更是猶如沙灘上的足跡，忘得一干二凈，導致在操作時磕磕絆絆。所以，對于實訓來說，理論知識尤為重要，在之后的學習中，我一定要加強自己的專業知識，從而能夠更好地進行實踐操作。

　　二、角色轉化問題。實訓剛開始，很多東西都不了解，真正到實際操作時，我仍覺得底氣不足。我總會想“會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦”。因此，我覺得角色轉化是個坎，一定要努力克服這一點，我必須要主動靠近它。

　　總而言之，這一個星期的實訓課程，是適應的過程，我有很多不足之處需要改進，也有很多觀念需要修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服困難。這只是實訓之初，今后還需要不斷地摸索，同時我也必須對自己有所要求，向著我的目標奮斗，因為只有奮斗，才會有所收獲。我想接下來的實訓是⼀個挑戰，也是⼀種機遇，我⼀定要好好把握這個機遇。

實訓心得體會怎么寫 篇11

　　在各位老師的理論實操相結合教導下，我的個人動手能力和維保經驗得到了質的提升，這將是我職業生涯中的一個很重要的開端。

　　首先在黎老師第一門課程電氣安裝中我學會了七種排故方法，1、觀察法；2、測量法；3、電流法；4、替換法；5、短接法；6、直接檢查法；7、逐步檢查法；在學習使用工具時，我學會如何安全使用工具和檢查工具及輔助工具，如萬用表、強力絕緣端子壓線鉗、自調式剝線鉗等；在電路課程中，認識了時間繼電器、中間繼電器、熱繼電器、交流繼電器等的使用方法和作用。

　　更重要的是，在葉老師的細心指導下，我學會看電路圖、各器件的符號表示以及電流走勢，能根據圖紙接出相應的實物電路，如點動，自鎖，自鎖加斷路，點動與連續運轉控制，雙重自鎖電機轉，互鎖等。

　　在姜老師的機加工基礎知識授課中，我認識了電濁類設備、輔助類設備、磨削類設備等，按分類又認識了很多歸類設備和使用安全。在后兩天的機加工平面磨床實訓中，了解了如何規范安全使用，安全開機，更換打磨片，維修打磨片、定刀、磨刀、開槽，在老師的安排下，根據圖紙并以實物在磨床上完成了要求。

實訓心得體會怎么寫 篇12

　　作為一名護理學院的學生，實訓課是我們很重要的一門課程，但是因為疫情的影響，我們的實訓課遲遲未能開展，促使我們的理論知識無法得到線下的實踐，為了解決這個困難，學校在保證疫情安全防控的前提下，為我們開展了大學生活的第一次實訓課。在上課前，我們都非常的期待與激動，并且提前熟背了相關的知識點和實訓課要遵守的規則；去上課時，同學們都整齊地穿戴好白衣，規范自己的儀容儀表；在上課時，老師先為我們細心講解和演示，不錯過每一個小步驟，隨后帶我們一起練習。當平時書本上的理論知識得到實踐時，才發現理論知識和實踐是有很大的區別。老師講解結束后，就是我們開始進行獨立操作的時候，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，剛開始大家都會有一些不知所措，不知道下一步該怎么做，或者會忘掉一些小的細節，但是老師都會為每一個同學細心指導，糾正錯誤的動作，正確引導進行下一步操作。在下課的時候，同學們基本上掌握了當天所學的內容，而課堂的熱情也延續到了課后，大家積極地自主學習，反復探討演練。

　　實訓課的開展不僅提起了同學們的熱情，也讓同學們體會到了實訓課的重要性。

實訓心得體會怎么寫 篇13

　　5月23日，在和賈老師交流中，我深深感悟到：人就要有一技之長。而在技術成長道路上難免會遇到很多困難，我們要有遇難而上的精神，而不是退縮、逃避。在本次訓練營學習中，我也希望自己在PLC編程和機器人調試方面技術有所提升，可以學有所成，從而回到公司解決一些困難。

　　5月24~26日，在黎老師、葉老師、吳老師3位老師帶領下，我們對點動電路、自鎖電路、點動與連續運轉電路、異地控制電路、雙重互鎖正反轉電路進行實踐操作。老師教會我們認識所用電器元件，并熟悉每一個元器件的工作原理，并在實操中講解每一個操作步驟在整個電路中的作用，讓我受益匪淺。電路千變萬化，相同的幾個元器件可連線達成多種控制效果，而欲實現同個控制目的，也可以通過多種連線方式實現。

　　經過黎老師和葉老師的指點，我和繼電器制造部兩位同事用一個斷路器、一個啟動開關、一個開關電源、七個中間繼電器、七個延時繼電器、三個指示燈等元器件，共同制作了模擬紅綠燈運行的電路。

　　在制作過程中，我深深體會到：設計電控板時，很多細節需要提前考慮，不然制作過程會走很多彎路，美觀度上也會有缺陷。不管多復雜的電路都是由基本的點動、自鎖、正反轉、順序啟動等電路組合演變而來；學習PLC編程也要從基本電路控制開始，沒有一步登天也沒有不打地基就能直接蓋頂樓的理念。理論知識學的扎實，技術提升過程中會事半功倍。

　　在實訓過程中，我也在和同事加強交流與合作，我很自豪地和他們介紹了控制電器制造部生產的交流接觸器、按鈕、熱過載繼電器工作原理；也學到了兄弟制造部生產的斷路器、中間繼電器、時間繼電器的工作原理和各項參數的含義，收獲良多。

實訓心得體會怎么寫 篇14

　　實訓，是一種歷練，也是一種期待，是角色的轉換，更是提前觸碰的未來。

　　今年7月3號，我有幸參加了首屆“我選湖北、愛上宜昌”大學生暑期實習實訓活動，轉眼間已有兩月。在長陽人社局實習期間，收獲大的莫過于“轉變”二字。從懵懂的學生轉變為兢兢業業的政府部門工作人員，從校園生活轉變為向往的社會生活。在這里，不僅充實了平淡冗雜的假期生活，豐富了工作經驗和社會知識，更多的是學會了如何待人接物。這是我在學校學不到的東西，同時也讓我看到了我的不足，可以說受益匪淺。

　　在人社局工作的這兩個月，不是時時都會像在學校一樣每個步驟都安排好了，自己去照標準做就能好。老師們更多的是放手讓我們按照自己所想的去做，給我們歷練與嘗試的機會。

　　實習期間，我有幸親自參與了一場人事考試。從前期的準備，到人員的安排，以及考場的布置，事事參與之后，才發現在外面看來的一場簡單的考試，原是要花費這么多的時間和精力的。準備工作繁瑣復雜。在前期，要把所有筆試通過的人員名單整理出來制成表格，然后到我們這里進行登記并確認面試資格。雖然寫出來僅僅幾句話，可當時我們為此事整整忙碌了一個星期。布置考場那天，烈日當頭，幾位負責的老師卻不辭辛苦抱著用具在各個考場中穿梭，布置好一切事宜，全都確認無誤后，才肯停下來。考試當天，我作為記分員，主要工作就是把各個評委的分數作一個統計，得出后得分。這個工作說簡單也簡單，說難也難。因為是第一次做，害怕出錯，所以問了很多遍負責帶我的龔老師，對待我這個新人，龔老師一點都不嫌麻煩，不厭其煩地為我講解，并且還協同旁人一起為我演示。到了面試的那一天，我懷著緊張的情緒坐在了我的位子上，看著考生一個一個答完題目。雖然做了前期準備，可是在記分的時候還是出了兩三次失誤，跟我一起登分的同事非但沒有責怪我，反而幫助我改正，讓我體會了包容。

　　這一次的面試，我學到的不只是如何計分，更多的，是一種心態。在布置考場時的耐心與細心，在面對考試時的沉穩與鎮定，在接待考生時的平易與親切，以及不怕苦不怕累的工作態度，這都是我所需要學習的。

　　兩個月滿，馬上就要離去。真心感謝長陽人社局給我提供這么好的平臺和機會，感謝職業能力建設股、考試培訓中心的老師對我的培養和關懷，這短短兩個月的實習經歷將是我今后人生中無比寶貴的一筆財富！

實訓心得體會怎么寫 篇15

　　20xxx年2月20日至3月14日，我們進行了為期三周的實訓——電話客服。實訓雖然是短暫的，但是在我們每個人心中的作用是不同的，通過實訓讓我們在工作中學到很多書本上不能學到的東西，下面就是我在這次實訓中的感受及收獲：

　　首先，我覺得在學校和單位很大一個不同就是，進入社會以后必須要有很強的責任心，在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責，如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班，如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。

　　其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規，在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會，尤其是做客服，職員的工作態度問題尤為重要，這點我感受頗深。

　　通過實訓我感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，才能提高自己的能力。作為一個新世紀的學生，應該懂得與社會各方面人如何打交道的能力。

　　我覺得在實際工作中，學歷并不顯得那么重要，重要的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得久了誰都會做，所以在實際工作中動手能力尤為重要，因此，我體會到，將我們在學校所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個學生具備過硬的專業知識及較強的處理事物的能力，這才是我們實訓的真正目的。

　　很感謝“戎馬天成——”給我們這么好的實訓機會，讓我們學習很多、成長很多、收獲很多！

實訓心得體會怎么寫 篇16

　　通過這周的學習，我認識了許多非標的常用工具。

　　1.如何安全地使用電工工具：比如剝線鉗、電鉻鐵、壓線鉗、萬用表、網線鉗的使用方法。學會使用萬用表測量電流、電壓、電阻和電路的通斷；學會用網線鉗壓網線時必須按照正確的排序排列，如此制作的網線無論多遠的距離信號都不會受到影響，而并不是網線的兩頭排成一樣就行。在學習完這些工具后也簡單的會接些線路了。

　　2.如何安全并正確的使用鉗工工具：比如尖嘴鉗、平口鉗、鉗口鉗、開口扳手、內六角扳手、游標卡尺、千分尺、銼刀、電鉆、磁力鉆的安全使用方法。學習后也在實訓車間實操并安裝了一些模組的安裝，比如氣缸、導軌、電機、同步帶的安裝。

　　短短的一周實訓時間很快過去了，我在學到了知識和技能的同時還學到了許多方法，在理論學習的基礎上通過實踐加深了理論知識的鞏固，也在實際環境中鍛煉了自己，為以后的工作打下良好的基礎，總之，我會在之后的學習中再接再厲。

實訓心得體會怎么寫 篇17

　　老師您好，雖然和您相處的時間不是很長，但是我們大家真的都很喜歡你，上了兩周的實訓課，我覺得很充實，很有意思，從中我也學到了許多以前沒有說過的知識，真的很有意思，和老師相處了兩個星期，還真的有點舍不得老師呢，不知道下學期我們還有沒有這樣的實訓。

　　實訓課有的人覺得枯燥乏味，但同時也有的人覺得很有趣味，在以前我每次寫數字的時候都寫的很隨便，覺得只要寫上了就行了，可是自從上了實訓課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認真對待，雖然一上課我們就是練習寫數字，有些人覺得很好笑，但是我卻不以為然，我覺得很有意義，因為就這么小小的一件事，我明白了很多道理，我們總是覺得自己寫的很好，覺得不就是寫一個數字嘛，至于那么難嗎?可是當老師從我們寫的數字里挑出毛病的時候，我們一個個卻都啞口無言，因為我們都在驕傲，做什么事情都非常的浮躁，老師下達的命令我們只管去完成，我們之去在乎結果，然而卻忘記了體會中間的過程。

　　在實訓課上我熟記了阿拉伯數字的大小寫法，而且在后面的幾節課里我們學會了打算盤，雖然現在科技非常的發達，試問現在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計算機，現在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計算機，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時代的腳步改用了算盤，我們可以不用動腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢?我們應該反思，不是嗎?在實訓課上我們學會了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發現其實算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對他們產生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學習用算盤算除法的時候，我們的實訓課就結束了，真的有一點點小小的遺憾，不過雖然沒有學習除法，但是我也覺得很充實。現在社會我們每個人都會數錢，而且有很多人數錢數的特別快，但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢?我想每個人都不敢去保證吧!因為我們只在乎結果，往往卻忽視了那些過程和細節帶給我們的快樂。

　　這次的實訓課我覺得上的真的很充實，一晃眼兩周就這么過去了，真的好快啊!我還來不及享受的時候，課程就這么過去了，在這次的實訓課上我學到了很多從來沒有學到過的東西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉這些不足，使自己變的更好，細節決定成敗，所以我要從今后的笑細節一點一滴的去積累，我想就這樣一復一日，年復一年，我一定會使自己變的更好，上了實訓課，我堅信，細節決定成敗，老師，謝謝您，希望在下學期的學習中我們還能有見面!

　　這次實訓課我受益匪淺，學到了很多，同時也懂得了很多，希望在今后的生活中我還能懂得的更多!加油。

實訓心得體會怎么寫 篇18

　　假期實訓已經開展了三周，在此期間與同在西北石油酒店實訓的同學們經歷了一系列的酒店服務工作。我們從起初對工作內容、方法的陌生到對工作流程逐漸熟悉，能夠在有余力的時候相互幫助；從起初對漫長的加班與繁雜的規則手續抱怨連連，到適應并熱愛這份工作，我們變得更加成熟沉穩，都有了不同程度的成長。通過實訓，我們深刻感受到擁有一份工作的辛苦與不易，因而更加珍惜寶貴的工作時間，合理利用時間有效提升自己。

實訓心得體會怎么寫 篇19

　　20xx年10月16日早，伴著習習微風，淮陰師范學院化學化工學院實習團隊在褚院長等老師的帶領下來到了南京科技職業學院工程訓練中心，開始了為期兩周的生產實訓。在這里我們懷揣著同一個夢想，以實訓為踏板，提高自己，為將來走上崗位夯下堅實的基礎。

　　在南京科技職業學院工程訓練中心的第一節課里，童老師就給我們講述了工作中安全第一的重要性以及具體的應急措施，使我們了解了6S管理：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全的理念，以及相關的安全生產法。堅持四不傷害活動內容、四不傷害放過原則，遵守“一牢記、二做到、三必須、四嚴禁”的實訓紀律。

　　接下來的課程還有均酐的生產工藝流程和工藝仿真操作訓練等。在此期間，我們體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義。

　　認真嚴謹是這里的常態,專業精準是我們的追求。

　　在生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實并理論聯系實際。在實際操作過程中，需要耐心的對待每一步驟操作，不會走就不要想著跑，每一個細小的操作失誤都可能導致整個流程的失敗，甚至會影響整個生產過程的安全。

　　通過仿真操作和現場實操，我們掌握了控制工藝現場的物料進料與溫度、壓力、液位等參數。夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。在這里我們將理論與實踐緊密聯系，通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性，靈活運用理論知識。

　　雖然實訓時間短，但在指導老師幫助下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，學到了很多書本上不能學習到的東西。在此，謹代表淮師化院14級全體學員感謝訓練中心給我們這樣一次學習的機會,受益匪淺。

實訓心得體會怎么寫 篇20

　　時間如白駒過隙，自從來到農商銀行營業部這個大家庭和大家相處也有了一個月的時間了，這個月里我們一起經歷了很多。每個清晨我們用嚴謹又積極的態度開始一天的工作，每個黃昏我們看著運鈔車載著我們的成果漸漸遠去，內心充盈快樂。而在每個清晨和黃昏之間我都看到了各位前輩們，為這個共同的大家庭所做出的貢獻。我每天都能看到趙媽媽從門窗到地板清理大堂環境，一絲不茍；我也每天都能看到覃媽媽為客戶講解他們不懂的問題，耐心細致；還每天都能看到李媽媽、張媽媽提著公文包忙碌進出的身影；也看到其他各位同事在柜臺里，站起、舉手、微笑，一遍又一遍，為客戶服務。作為一個剛剛進入這個集體的人，在長陽農商行這個大家庭我能感受到的深的東西，就是堅持的毅力和拼搏的精神。都說銀行壓力大，但是他們的敬業精神讓我知道，壓力并不會催垮人，它讓人更優秀。

　　我到這里來實訓，也學到了很多東西。真理來源于實踐，大學生實訓需要的就是親身實踐，去體驗、去感悟。當我第一次穿上正裝，西裝革履的時候，不僅僅是為了所謂的整齊劃一，更是對這個職業的尊重。大堂經理確實是一個能夠鍛煉人的地方，因為每天我們會接待各色各樣的人物，有著不同的性格秉性，但是我們的態度卻要保持一致，因為此時的我們已經不僅代表著我們個人，更象征著一個集體，象征著我們的農商銀行。我們需要將年輕人應有的朝氣和蓬勃力展現出來。熱情引導，虛心請教，耐心學習，到后我們能夠獨自一人從容應對各類問題。在這里，我學到了大堂的基本禮儀和用語，這是與人進行良好溝通的必備技能。我還學會了基本的開戶、掛失以及轉賬單的填寫。在外面跑業務的時候，細心給客戶講解農商銀行的產品的時候，我從心底里了解到什么是工作。或許外面烈日炎炎，衣服被汗水打濕；或許別人會對我們不理不睬；再或許我們解釋了好久顧客還是不能理解，但是我們還是得保持微笑。但是當我們成功做完一單后，就明白不論是什么，努力總會是好的，有付出才會有收獲。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是我們年輕人應該窮盡一生去學習和踐行的。在農商銀行的實訓是我第一份真正意義上的實訓，我認為它是有溫度的，也將會讓我始終銘記。

實訓心得體會怎么寫 篇21

　　在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創業中可能有的盲目性和隨意性。體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。大學生有益的創業活動將成為真正發揮自己才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會，為此學校專門為大三的學生安排了模擬創業實訓課程。

　　由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解，注冊公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗資戶，還有相關稅務辦理。期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解，營業稅：銷售商品的公司，按所開發票額的4%征收增殖稅;提供服務的公司，按所開發票額的5%征收營業稅。所得稅：對企業的純利潤征收18-33%的企業所得稅。 小公司的利潤不多，一般是18%。

　　對企業所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。二種稅的區別：營業稅是對營業額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發生了交易，開了發票，就要征稅;所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。­并給學生充分的創新發展空間。首要做好角色的轉換，如何從一名學生轉成一名工作人員，從一位學習者變成執行者。由會計、市場營銷、工商管理三個專業自由組合形成個小公司，討論公司項目及公司成立、根據員工的專業特長確定員工職務、明確企業文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業的盈利。例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司，本旅行社面對顧客群是社會上的所有認識，但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。

　　短途旅行，長途旅行并存，同時承包團體室外活動。目前以大連市為中心構建成旅游網，和多家旅行社建立長期合作關系，在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發展成國內知名企業并進軍國外。本公司以“真誠，耐心，無私”為宗旨。以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學習，互相進步，互相成功的“六互”原則為企業文化。

　　人們生活水平的提高，旅游意識也逐漸加強，自然旅行社的競爭也越來越大，我們抓住社會上經濟薄弱的群體，主要走低價格的路線，活動是多樣化的，經營是多樣式的，是具有一定的優勢。經成本分析，現金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發展空間。

　　第一課時，教室墻上都是上批學生所作的公司分析，例如SWOT分析，現金流量表，利潤表等，如今八次課結束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結果，心里也有一定的成就感。團隊中也很有意見分歧，各企業間相互監督，互相較量，只有這樣不斷發現問題并解決，發現自身考慮問題更周全、細致。而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識，也更加成熟，為以后無論是就業還是創業都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認識。

　　要想成功的創業有以下幾大要點

　　一、要明確目標。就業和創業哪個更適合自己。無論你應聘時高層管理人員還是普通職員，說白了就是跟別人打工，你所執行的工作就是服從。而要創業就要抓住市場機會，確立可執行的目標。中國腐敗的官員、富人，太多了，不管用多少法律手段也不會殺盡得，他們不舍得捐贈卻能夠去消費揮霍，我想創辦個供他們娛樂的場所，賺取他們的錢還給更需要的人……可是現在我覺得我的想法太天真了，那得需要多大的資金多寬的人脈，創業不是隨隨便便的，不能意氣用事，而要事實求是抓住商機。學習期間就要從打工中領取經驗，哪怕是個服務員……

　　二、必不可少的創業計劃書。創業不是僅憑熱情可夢想就能支撐起來的，因此在創業前期制定一份完整的、可執行的創業計劃書應該是每位創業者必做的功課。通過調查和資料參考，要規劃出項目的短期及長期經營模式，以及預估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當然，以上分析必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，再制定出創業目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。

　　三、周密的資金運作計劃。周密的資金運作計劃是保證持續發展的重要步驟。在項目剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。但啟動項目后遇到不可避免的變化，則需適時調整資金運作計劃。

　　四、不斷強化創業能力與知識。俗話說“不打無準備之戰”，創業者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。除了合理的資金分配，創業者還必須懂得營銷之道，比如何進貨，如何打開產品的銷路，消費者對產品的需求，都要進行充分地調查研究。這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經驗，也可以是書本理論知識。同時還要學會和各類人士打交道，如工商、稅務、質檢、銀行等，這些部門都與企業的生存發展息息相關，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關系。

　　五、不斷在實踐中磨練。由于缺少社會經驗和商業經驗，大學生創業總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營造一個小的商業氛圍，比如加入行業協會，就可以借此了解行業信息，學會借助各種資源結識行業伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業能力。千方百計給自己營造一個好的商業氛圍，這對創業者的起步十分重要。

　　六、學會從“走”到“跑”。在創業的初期，受資金的限制，或許很多事都需要創業者本人親自去做，不要認為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因為不管任何一個企業，從“走”到“跑”都是要經歷一個過程的，只有明確目標不斷行動，才能最終實現目標。同時在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。當企業立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創業者應從自己親歷親為，轉變為發揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩定的團隊，企業就會跨上一個臺階，進入一個相對穩定的發展階段。

　　七、盈利是做企業最終的目標。做企業的最終目的就是盈利，無論你的點子有多少，不能為企業贏利就不具備商業價值。因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。企業的盈利來源于找準你的用戶，了解你最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

　　八、在失敗中學會成長。創業就要面臨一定的風險，當你對某項目有80%的把握時，你已經失去這塊市場。風險越大投資回報率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問題，信心始終是人生的頂梁柱。

　　自主創業的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的，但創業的選擇須慎重。

實訓心得體會怎么寫 篇22

　　維持一周的會計實訓課終于結束了。經過一周的艱苦奮斗，同學們在老師的帶領下終于如期的完成了任務。在實訓過程中，我們學習到了好多東西。熊海晴教授說：做會計要有愛心，細心，恒心。再加個耐心吧！因為時間的緊迫性，我們大家都忙得不亦說乎。那幾天經常凌晨2、3點，第二天，愛美的女生總是說長了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實訓學到了許多課本上遠遠學不到的實戰知識。

　　會計是一門應用性、實踐性很強的學科，通過這次的實踐課使我對會計學有了更深刻的理解，實訓中通過對遼寧華宇起重有限公司的賬戶分析與思考讓我的會計賬戶的處理有了更勝層次的了解，也務實了我的基礎知識。 對于會計人員的要求是諸多的。首先應具備必要的專業知識、專業技能和良好的職業道德，《會計基礎工作規范》第十四條規定：“會計人員應當具備必要的專業知識和專業技能，熟悉國家有關法律、法規、規章和國家統一會計制度，遵守職業道德。”這是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業知識和業務技能，從目前來說，主要是通過設置會計專業職務和會計專業技術資格考試來進行的。我們通過實訓課是對我們在這兩年來的理論知識的實戰應用。

　　我們在首先是對遼寧華宇起重有限公司會計科目的設計。我們都知道會計科目的設置要遵循以下六條原則：

　　（1）必須結合會計對象的特點，全面反映會計對象的內容。

　　（2）既要滿足對外報告的要求，又要符合內部經營管理的需要。

　　（3）既要適應經濟業務發展的需要，又要保持相對穩定。

　　（4）做到統一性 與靈活性相結合。

　　（5）應具有可操作性。

　　（6）應簡明、適用，并要分類、編號。在老師的帶領下我們很快的對該公司的各個賬目合理的設置完畢。實訓中再次做的是記賬憑證，對賬目一筆一筆的登記，不耐其煩，對賬目的登記過程中不僅要考驗人的耐心，更要考驗人的細心一不小心一筆賬登錯了就要重新寫，而且這是在實訓中，想想要是在工作中我們登錯帳，還不被單位領導罵的狗血淋頭的，到那時可就不僅涉及到實訓的成績問題，而是牽涉到我們的工作問題了。我想為了將來我們在工作中能盡量的避免出錯我們更要好好地珍惜這次實訓課，把各項錯誤的發生概率降低到最低，甚至為零。

　　由于這次又100多筆業務再加上時間的緊湊性，在完成業務的登記時我發現了很多同學存在少登或者登錯賬的現象。當然錯誤的問題也層出不窮，每個同學多多少少會存在一些問題，但更多情況下會在老師和同學的幫助下有效地得到糾正，會計是一門實踐性很強的的學科里面所涉及的問題也是包羅萬象，同一筆業務會有各個不同的答案，這要看同學們是怎么解析這筆業務了，有時我們可以因為業務的復雜程度而把較復雜的業務拆成好幾筆分別核算，有時也會根據業務較為簡單而一筆核算。各個原材料的賬戶設計中考慮到原材料購進和出庫的類別繁多，設計了二級科目諸如鍛件、銅件、鑄鐵件等等科目，對于庫存商品設置了LN型起重機、GF12型起重機等等，這些設置是根據公司的具體來設置的。

　　在實訓中有一項很重要的內容它的重要性非常之大，但也經常被很多想要偷懶的同學給忽視掉。那就是設置T型賬戶。T型賬戶的設置是科目匯總表登記的依據，我們要根據T型賬戶來匯總各賬戶月中和月末的余額。然后在根據科目匯總表登記總賬。因此T型賬戶的重要性是可想而知的。它一旦登記錯誤還會導致利潤表以及資產負債表的錯誤，影響到期末的試算平衡。所以對于這項工作應該是以150分的認真態度對待的。在T型賬戶的計算中經常會發現業務數量的少算和漏算以及重復算的現象，這就是要求我們更要認真要及時發現錯誤一邊接下來的工作進展下去。

　　1、財務會計著重提供財務信息。由于財務會計只對已發生或已完成的、能用貨幣表現的交易或事項予以確認、計量、記錄和報告，因此，財務會計提供的主要信息(包括在財務報告正的信息)必然是歷史的和財務的信息。

　　2、財務會計提供的財務信息是主要由通用財務會計報告加以揭示。財務會計提供財務信息的主要形式和對外傳遞的主要手段是財務報告，包括財務報表、附表、附注和財務狀況說明書。雖然，企業外部會計信息使用者眾多，其決策各不相同，對企業會計信息的要求也各不相同，但是財務會計不可能針對某個具體外部使用者的決策需求來提供財務報表，而是根據各個利益集團和人士的共同需要綜合提供一套財務報告，即定期編制通用的財務報告，以滿足所有外部會計信息使用者的共同決策需要。

　　3、財務會計是為外部使用者提供財務信息。財務會計提供的信息雖可供企業外部和內部使用，但主要是作為企業外部的會計信息使用，如投資人、債權人、政府機構、職工、稅務部門、證券管理部門和其他外部信息使用者進行投資決策、信貸決策、征稅決策、證券上市許可和證券交易管理決策以及其他經濟決策的依據。

　　4、財務會計提供的財務信息必須滿足會計信息質量要求。前已述及，財務會計的服務對象主要是企業外界信息使用者，他們與企業管理當局有著不同的利益和信息要求，而且不同外界信息使用者也存在著不同的利益和要求。為了維護企業所有利害關系人的利益，財務會計的數據處理過程和財務報表的編制均要嚴格遵照會計信息質量要求。

　　5、財務會計以復式簿記系統為基矗復式簿記是現代會計的一個重要基石，自意大利商人在中世紀發明復式簿記以來，它已盛行五百多年。復式簿記的基本原理是：所有經濟業務均要做出雙重記錄(借和貸)，以使獲得全面反映。同時，復式簿記包括憑證——日記帳——分類帳——試算表——報表這樣一個完整的帳務處理體系。財務會計的帳務處理正是復式簿記系統進行的記錄、分類、調整、匯總和定期編制報表，以便產生條理化和系統化的會計信息。

　　6、財務會計提供的信息通常以一個會計主體為空間范圍，即財務會計應反映一個會計主體(例如一個企業)整體的財務狀況、經營成果和現金流量。而時間跨度是每一個會計期間，通常為一個會計年度。

　　7、財務會計提供的信息不能保證絕對精確。財務會計處理的對象帶有很大的不確定性，即使是可驗證的。

　　我們編制了利潤表和資產負債表兩張，里面的內容讓我們算的頭昏腦脹一個數字出錯就會造成后面的結果不平衡，這要需要會計人員多大的耐心和細心，女生們在筆筆的登記入賬 ，小心又謹慎。會計人員就是需要這份小心與謹慎的，我們都是未來從事與會計職業密切相關的行業在實訓過程中要對自己的實訓成果負責人將來要為自己的崗位職責負責任，更要謹真認真的態度對待每一次的實訓課。對自己的將來負責任。

　　這次實訓讓我們獲益良多，通過實訓我們對會計賬目的設計有了更深刻的了解，我們的實訓課是實踐課，是門手工的藝術其要求我們要對會計的理論知識有深刻的理解與掌握。在遼寧華宇起重有限公司的計算中我發現了其實書上的答案出現了很多錯誤，師傅領進門修行在個人，學不學在于個人，課本上的答案也會出錯，就像古人云“人無完人，金無足赤”一樣，所以做賬還是要靠個人的，我們不能一味的不勞而獲他人的勞動成果，只有通過自己的實踐得到的才是真正屬于自己的。實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　看著這一本本裝訂成冊的會計賬簿我開心的笑了，我的勞動終于修成正果了，好開心啊。喜滋滋的去交了自己的勞動成果簽下自己的大名。我相信每一份辛勤勞動都會獲得成果的。通過這次實訓獲益良多，我不僅學到了會計上的知識還學到了一些為人處世的方法：有時候你應該更多的讓他人有一個安靜的空間，不要打擾他人；同學之間應充分發揮集體的力量幫助其他同學查出錯誤的原因：有問題要更多的去討論，不要鉆牛角尖這樣不利于你任務的完成。

實訓心得體會怎么寫 篇23

　　參與這次模擬實訓，我深刻體會到了實踐的重要性。在模擬的情境中，我不僅鞏固了理論知識，還學會了如何運用這些知識解決實際問題。實訓過程中，我遇到了許多挑戰，但通過不斷地嘗試和團隊的合作，我成功地克服了這些困難。

　　這次實訓讓我更加明白，單純的理論學習是遠遠不夠的，只有通過實踐，才能真正掌握知識，并將其轉化為自己的能力。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，一個人的力量是有限的，只有團隊協作，才能取得更好的成果。

　　未來，我希望能有更多的機會參與這樣的實訓，不斷提升自己的實踐能力和團隊合作精神。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會變得更加優秀，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

實訓心得體會怎么寫 篇24

　　時間過的很快，一轉眼就到了CAD實訓周結束的時候了，記得在實訓的第一天，老師給我們將了這周實訓的任務安排，講述了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。

　　雖然時間很短很緊，但是我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學的幫助下，一個個的被我解決，自己難免會感到有點高興，從而增加了對CAD的濃厚興趣。

　　說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準!尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快!

　　尺寸標注是工程制圖中的一項重要內容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，CAD提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關系使看圖者能方便快捷地以一定格式創建符合行業或項目標準的標注。CAD中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用Dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框編輯尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。

　　最后，學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的CAD實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進行繪制的，希望通過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發揮出CAD的巨大作用!

　　今天是最后是CAD實訓的最后一天。結合我自身對CAD的學習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手!

實訓心得體會怎么寫 篇25

　　20xx年下學期第13周，在祝春華老師的指導下，我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形 專用圖等進行訓練，以達到正確 合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。 實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。 在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。 學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。

　　于是我在網上找了點關于CAD的資料。了解到CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力.到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才開始在美國的工業界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業。

　　有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，CAD/CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD/CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應該是Computer Aided Design，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”(Computer Aided Drafting)。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(Computer Aided Design & Drafting，CADD)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。所以，CAD和CADD的名詞也和相關CAD軟件的類別劃分有所關聯。

　　在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如， 在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務! 總之，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!

實訓心得體會怎么寫 篇26

　　首先，我先將實訓結果做以總結：

　　一、 網絡編輯需要的素質和技能要求：

　　1. 企業網站的要求：a.必須具有大專以上的學歷 b.由英語證書者，優先 c. 團隊合作能力 d. 邏輯思維能力強，踏實肯干e.有工作經驗者優先

　　2. 電子商務網站的要求：a. 熟悉SUPERSITE、DISCUZ 整體結構模式，并能夠根據公司要求對其進行調整b. 會撰寫產品評測文章，會拍攝產品并改圖c. 管理網站營運

　　3. 政府網站的要求：a. 工作經驗 一年以上b. 纂寫能力強

　　4. 門戶網站的要求：a.大學專科及以上學歷 b. 具備良好的協調溝通能力，文字基本功扎實 c. 正直、誠實、勤奮，能夠吃苦耐勞，能承受一定的工作壓力，具備團隊合作精神 d. 電腦操作熟練，掌握基本網絡知識，了解HTML語言及Photoshop、Dreamweaver等軟件的使用 e. 熟悉互聯網，洞悉網絡發展趨勢，有一定網站策劃

　　二、網絡編輯的工作內容

　　企業的工作內容：

　　1. 能獨立撰寫企業文化、技術傳播稿件;定期完成企業網絡宣傳內容的編輯; 收集、編輯國內外本行業新聞、產品、技術等文章;

　　2.排版能力強

　　3.網站美工、管理、維護

　　政府的工作內容：

　　熟悉政府部門工作流程，具有較強的溝通、交流能力;協助責任編輯進行雜志出版工作;熟悉計算機，能兼任網站編輯一職。

　　門戶的工作內容：

　　負責網站各項目信息、資訊的搜集、整理、編輯，定期熱點專題的組織與制作;內容及欄目日常維護的監督;內容審核及編輯;把握網站內容運營導向，提供符合用戶需求的內容資訊;并進行推廣。

　　二、 網絡編輯的需求

　　從三個層面："宏觀視角——網絡新聞思想與受眾的多元需求"、 "中觀視角——網絡編輯策劃與受眾的多元需求"、 "微觀視角——網絡編輯實務與受眾的多元需求"。

　　三、 自身職業規劃

　　在以后的學習中，結合自身情況，與網絡編輯工作的需求。認真的學好課本和老師布置的作業。同時，根據調查的結果，利用課余時間，學習圖片處理的相關軟件，提高自己的寫作和編輯能力等等。充分的利用網絡資源來完善自己。努力使自己能夠達到企業的要求。

實訓心得體會怎么寫 篇27

　　參與這次的模擬實訓，我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的差異。開始時，我對模擬系統感到陌生，每個步驟都需要仔細琢磨。但在逐步深入后，我開始理解到實際操作的重要性。模擬實訓不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我更加明確了自己的職業定位。

　　面對困難和挑戰，我學會了冷靜分析和尋找解決方法。與團隊成員的合作也讓我認識到，團結和溝通是完成任務的關鍵。每次完成一個任務，我都深感成就感，也對自己未來的職業生涯充滿了期待。

　　此次實訓，我較大的收獲是認識到了自己的不足，并找到了改進的方向。

實訓心得體會怎么寫 篇28

　　近期，我參加了為期一周的大學生模擬實訓課程。這次實訓的目的是讓我們更好地理解理論知識在實際操作中的應用，并提升我們的團隊協作和問題解決能力。

　　實訓過程中，我們分組進行了一系列模擬項目，從策劃到執行，每一個環節都考驗著我們的團隊合作和溝通能力。雖然過程中遇到了不少挑戰，但在團隊成員的共同努力下，我們成功地完成了任務。這次實訓讓我深刻體會到了團隊協作的重要性，也鍛煉了我的實際操作能力。

　　總的來說，這次模擬實訓讓我收獲頗豐。我不僅在專業知識上有了更深的理解，還在團隊合作和問題解決能力上得到了鍛煉。我相信，這次經驗將對我未來的學習和工作產生積極的影響。

實訓心得體會怎么寫 篇29

　　為期一個月的模擬審計實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業務流程，還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。

　　這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司，公司的財務制度為：生產部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款余額的3‰計提。固定資產按機器設備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產費用采用直接分配法核算。發出材料，按照領料部門歸集各產品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產品耗用的主要材料費用(計劃成本)比例分配。招待所材料發出成本采用先進先出法。期末完工產品成本按約當產量法計算。原材料系生產開始時一次投入，各車間產品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。

　　通過這段時間的模擬實習，我對審計業務的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理，有效控制和規避風險，提高審計質量，是當前審計中應當關注的問題。審計風險對于"審計風險"的涵義，國內外許多的學者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面：

　　1、未能察覺出重大錯誤的風險即財務報表存在重大差錯而發表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結果的可能性進行考察時，其結果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。

　　2、發表了一個不適當的意見的風險應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險，和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由于審計人員的意見或結論是建立在一種職業審查和專業判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對后果承擔責任，這種可能性就構成了審計風險。

實訓心得體會怎么寫 篇30

　　參與這次模擬實訓，我深感其實踐性與教育性并重。在模擬的環境中，我得以體驗真實工作的流程與要求，從而對自己的專業知識和技能有了更深刻的認識。我意識到，理論與實踐之間存在一定的差距，但通過不斷的嘗試和調整，我逐漸找到了二者的結合點。

　　此次實訓不僅鍛煉了我的專業能力，更培養了我的團隊合作精神和解決問題的能力。面對模擬中的種種挑戰，我學會了冷靜分析、積極應對，并在與團隊成員的溝通與合作中找到了解決方案。

　　回顧這次實訓，我深感收獲頗豐。未來，我將把這次實訓的經驗運用到實際工作中，不斷提升自己，為實現更高的職業目標而努力。

實訓心得體會怎么寫 篇31

　　為期兩周的審計實習結束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺。

　　首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

　　每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。