家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[]（精選28篇）
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇1
很高興參加一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)中，印象深的是聽(tīng)取了周老師關(guān)于賞識(shí)教育的專題講座。
當(dāng)前，孩子的教育問(wèn)題，是父母的頭等大事，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。如何教育好自己的孩子，把他培養(yǎng)成對(duì)家庭和社會(huì)有用之人？作為父母來(lái)說(shuō)，總有操不完的心，訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上，大部分家長(zhǎng)都不管孩子愿意不愿意，喜歡不喜歡，替小孩子請(qǐng)家教、上興趣班，布置做不完的作業(yè)、看不完的課外書(shū)等等，總希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，將來(lái)能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。當(dāng)然許多的家長(zhǎng)也是很被迫、很無(wú)奈，誰(shuí)不希望孩子能過(guò)得輕松一些，無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)，可是大家都在這么做，我不做能行嗎？我想這是每個(gè)父母必須面對(duì)的問(wèn)題，都在思考的問(wèn)題。當(dāng)然結(jié)果是有的孩子比較成功，有的孩子還過(guò)得去，有的孩子總比別從差一截。當(dāng)自己的孩子總比別的孩子差一截，父母不著急才怪呢。有什么好的教育方法，能起到事半功倍的效果？自然也就成為每個(gè)父母關(guān)注的焦點(diǎn)。
周老師的賞識(shí)教育，給我們提供了一種全新的教育理念，他提出“沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母”；“孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，家長(zhǎng)卻更多的是抱怨和指責(zé)，很少反思自己的過(guò)錯(cuò)”；“不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來(lái)越壞”；“賞識(shí)教育是生命的教育，是愛(ài)的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育”等等。以一種獨(dú)特的角度，來(lái)闡述兒童教育問(wèn)題，給人耳目一新的感覺(jué)，也給家長(zhǎng)提出了更高的要求。聽(tīng)了周老師精彩的講課，頗有啟迪。
我想，我們?cè)跒樽约旱暮⒆犹峁┹^為優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件的同時(shí)，要以一顆平常心去對(duì)待孩子的功過(guò)得失，心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展，給他一定較為寬松和諧的成長(zhǎng)空間。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是有自己的閃光點(diǎn)，但每個(gè)孩子都是有差異的，智力有高有低、能力有強(qiáng)有弱、發(fā)展有快有慢，面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們?cè)诮o他適度壓力的同時(shí)，更要懷著一顆感恩的心，去欣賞他，去了解他，去鼓勵(lì)他，去推動(dòng)他。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件，即使孩子無(wú)法發(fā)展到你所期望的層次與高度，也無(wú)怨無(wú)悔。周老師的講座很好，有生動(dòng)的語(yǔ)言，有成功的實(shí)例，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道，探索真正適合自己孩子的教育方法，每位老師、家長(zhǎng)肯定都有許多好的方法值得借鑒。
我們的孩子有緣來(lái)到501班學(xué)習(xí)，近一年來(lái)，明顯地懂事了，學(xué)到了許多新的知識(shí)。非常感謝老師們的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心幫助，熱心家長(zhǎng)的大力支持，使他能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到高興。我們會(huì)積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展各項(xiàng)工作，共同努力促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，陳x來(lái)到貴校已一年多了，我們來(lái)自農(nóng)村，為了生活我們常年在外打工，孩子從小都是爺爺奶奶帶大的，孩子的教育我們很失職，也很無(wú)奈。今天陳媽媽很榮幸來(lái)到班上參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，了解了孩子在學(xué)校的情況，在這里真誠(chéng)的向二位老師表示感謝，孩子在這里從無(wú)知到有知，看到同學(xué)們的自信和勇敢，陳杰能在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)我們很榮信，也很放心。我知道這都離不開(kāi)你們辛勤的付出，再次表示感謝！希望老師多培養(yǎng)孩子的自信和膽量，今后我們一定努力，多陪陪孩子，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝老師！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇3
首先感謝濱江中學(xué)舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校實(shí)踐全面教育的努力，家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉得更近了，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神。這次的家長(zhǎng)會(huì)我主要有這樣幾方面體會(huì)：
一、教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，班主任陳老師更是為了我們這個(gè)班級(jí)肩負(fù)重任，勞心勞神，作為家長(zhǎng)，我深感欣慰。也相信在這樣有責(zé)任心的老師帶領(lǐng)下，孩子們一定能健康、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng)。
二、家長(zhǎng)和學(xué)校的配合和互動(dòng)是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng)我們平時(shí)要做到尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)。
2.尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3.每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
4.孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
5.一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。
孩子教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的綜合作用結(jié)果。學(xué)校是專業(yè)的育人機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)再豐富，畢竟不可能勝過(guò)擁有全方位知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)積累的學(xué)校。所以作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。
三、要堅(jiān)持樹(shù)立孩子成長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)跑過(guò)程的持久耐心。
1.永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來(lái)的。
2.正確對(duì)待孩子的天分，不要過(guò)度攀比。
3.對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。
時(shí)下有一句很流行的口號(hào)：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請(qǐng)家教，報(bào)培訓(xùn)班，上補(bǔ)習(xí)班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不為所動(dòng)。今天聽(tīng)了校長(zhǎng)的發(fā)言后，很受觸動(dòng)。他說(shuō)分配得當(dāng)，正確處理升學(xué)和競(jìng)賽關(guān)系，不懂就問(wèn)不是好方法，一定要思考，邏輯關(guān)系是關(guān)鍵。好的學(xué)區(qū)房是你的書(shū)房。好的學(xué)校是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，形成正確的態(tài)度和習(xí)慣，能接納他人。
四、要把父母看成孩子成長(zhǎng)的第一老師。要堅(jiān)信家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育對(duì)孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受教育的孩子危害更大。缺少對(duì)孩子應(yīng)有的關(guān)注，卻把孩子的教育完全寄托于學(xué)校，這是對(duì)孩子教育的一種不負(fù)責(zé)任。面對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子們，在中國(guó)需要接受教育的不只是孩子，更在于家長(zhǎng)們。作為父母來(lái)說(shuō)，重要的就是：你在跟孩子講道理的同時(shí)，你必須同時(shí)實(shí)踐這些道理。真正對(duì)孩子樹(shù)立言傳身教的良好榜樣。
此次濱江中學(xué)舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)、老師之間提供了一個(gè)難得的交流平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)，我們家長(zhǎng)們?cè)谑芤嬗趯W(xué)校教育的同時(shí)，之間也有了互相交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流，我們博采眾長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)。這讓我們感覺(jué)到：教育孩子不再是父母一兩個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)集體的共同努力。衷心希望濱江中學(xué)能不定期繼續(xù)為我們家長(zhǎng)提供這樣的交流平臺(tái)，也相信我們共同的努力，會(huì)讓孩子們更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇4
今天去參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，受益匪淺，看到這么多家長(zhǎng)的心得，也感同身受，我也談一點(diǎn)我們的感受。初為人父人母，與很多家長(zhǎng)一樣，父母關(guān)心的是孩子的成長(zhǎng)和教育的問(wèn)題，今天聽(tīng)許園長(zhǎng)與王老師近四個(gè)小時(shí)專業(yè)又負(fù)有責(zé)任的講解，使我感覺(jué)到來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園是正確的選擇。
許園長(zhǎng)通過(guò)十個(gè)問(wèn)題講解了幼兒園的辦學(xué)理念、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系、幼兒園的知識(shí)領(lǐng)域等等多方面的內(nèi)容，內(nèi)容豐富，很多方面是我們平時(shí)很少了解的，內(nèi)容與實(shí)際案例結(jié)合能使我們很好的理解。王老師講解了孩子在幼兒園可能遇到的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。的確對(duì)于我們來(lái)說(shuō)從孩子出生的喜悅到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題的不知所措。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使我了解到，幼兒園是孩子們離開(kāi)父母，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)，是孩子們?nèi)松踹~開(kāi)的第一步，是關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。培養(yǎng)孩子要德智體美勞全面發(fā)展，德字為先，要先成人后成才，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
在幼兒園遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)理解和包容，多和老師溝通。其實(shí)在日常生活中，不僅孩子，我們也會(huì)有這樣那樣的不良習(xí)慣，我們父母也需要不斷成長(zhǎng)，像許園長(zhǎng)說(shuō)的幼兒園、孩子和家長(zhǎng)是一家人，我們要共同努力，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇5
本次家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走后一位家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿。
此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到，到會(huì)率高達(dá)96%，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
家長(zhǎng)會(huì)主要是學(xué)習(xí)了專家對(duì)不同孩子的教育方法，主要通過(guò)具體的個(gè)例來(lái)分析，既有學(xué)生的心生，又有家長(zhǎng)的'觀點(diǎn)，專家指點(diǎn)穿插其中，讓到會(huì)的家長(zhǎng)、老師受益匪淺。班主任對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀及八年級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致分析，讓家長(zhǎng)明確了今后的努力方向。
整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。
4、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇6
20xx年9月6日，這是我第3次參加家長(zhǎng)會(huì)，但是卻是我第一次參加小女兒童芷涵的家長(zhǎng)會(huì)，心情與第一次截然不同，第一次那會(huì)是興奮，但是這次卻是緊張，因?yàn)橥坪雽W(xué)年齡才2周歲4個(gè)月，每個(gè)身邊的親戚和朋友都告訴我她太小了，所以這讓我對(duì)自己的執(zhí)著也產(chǎn)生了絲絲懷疑，開(kāi)學(xué)前我假設(shè)了種種場(chǎng)景，心理也隱隱不安，制定了多種方案，心里有一千種，一萬(wàn)種的擔(dān)憂，我其實(shí)也很害怕，也很不安，雖然我總是鼓勵(lì)寶寶，爸爸在，沒(méi)事，但是其實(shí)我知道，我很害怕。果然入園以后，她的表現(xiàn)并不好，在獨(dú)立上學(xué)的那一天當(dāng)中，她幾乎都是在各老師阿姨園長(zhǎng)的手里度過(guò)的，看著照片里那小小的身影，看著小小身影眼中委屈的眼神，含著眼淚，我的心都要碎了，還好還好，是黃老師，沈老師，董阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我的焦慮的心一點(diǎn)點(diǎn)放松下來(lái)，也讓小寶寶一天天變得越來(lái)越棒起來(lái)，看著小寶寶一天天的表現(xiàn)，給了我繼續(xù)努力的動(dòng)力，她們真的不僅僅是有對(duì)幼兒教育工作的熱心，更是有對(duì)孩子們的愛(ài)心和責(zé)任心，黃老師在家長(zhǎng)會(huì)上，深情并茂的講述，講述著寶寶們要遇到的各種困難，講述著家長(zhǎng)們應(yīng)該要應(yīng)對(duì)的各種辦法，真是好像有種茅塞頓開(kāi)的覺(jué)悟，很榮幸老師讓我也發(fā)言了片刻，全程下來(lái)，我只有2個(gè)字可以形容，感動(dòng)，感動(dòng)于那一份份為家長(zhǎng)準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，一杯杯熱茶，感動(dòng)于老師阿姨的每一句，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，感動(dòng)于在百忙之中仍然一條條的回復(fù)，感動(dòng)于每一張寶寶們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，當(dāng)然，我們看不到的還有很多，我們想不到的還有很多，但是，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)你們說(shuō)聲，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇7
前幾天去學(xué)校參加了女兒一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)光匆匆，寶貝轉(zhuǎn)眼間都已成為了一名小學(xué)生了。每天背著書(shū)包進(jìn)進(jìn)出出，儼然一副小大人的模樣。我的寶貝真的長(zhǎng)大了。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益頗深，聽(tīng)著優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流的學(xué)習(xí)心得，收獲滿滿。首先要和孩子成為朋友，懂得傾聽(tīng)孩子們的心聲；其次是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)道路起到事半功倍的效果；后是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。興趣是孩子好的老師，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之路任重而道遠(yuǎn)。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止也時(shí)刻在影響指引著孩子以后的人生方向。
很慶幸孩子在小學(xué)遇到了兩位又負(fù)責(zé)又認(rèn)真的老師。兩位老師在家長(zhǎng)會(huì)上給我們上了生動(dòng)又深刻的一課。因?yàn)樗齻円彩且晃粙寢專茉O(shè)身處地的站在我們的角度思考問(wèn)題，這也讓我們之間的溝通變的更加方便。她總能明白家長(zhǎng)們內(nèi)心的想法，并且和我們像朋友一樣相談甚歡。老師提出了幾個(gè)比較重要的點(diǎn)，在我看來(lái)也是至關(guān)重要。
一、安全問(wèn)題。安全永遠(yuǎn)都是第一位的，因?yàn)橹挥薪】档纳眢w才可以在知識(shí)的海洋中無(wú)限遨游，才能去為自己的未來(lái)勾勒出五彩斑斕的世界。
二、孩子們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)習(xí)路上的第一步，好習(xí)慣就是好人生，一年級(jí)正是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，你所收獲的，將會(huì)是應(yīng)對(duì)生活的底氣和智慧。
三、孩子們解決問(wèn)題的能力。孩子們終將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師和父母的懷抱。未來(lái)的道路披荊斬棘，終究還是要他們一人去面對(duì)。從小樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子良好的認(rèn)知觀念至關(guān)重要。孩子性格的培養(yǎng)，對(duì)待事物的正確認(rèn)知都會(huì)讓他們?cè)谝院蟮娜松猛局惺芤娣藴\。
家校共育，不只是一個(gè)口號(hào)。孩子們是祖國(guó)的花朵，父母老師就是陽(yáng)光和雨露，陽(yáng)光給予花朵光照，雨露滋養(yǎng)花朵成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們也要配合老師工作，共同做好孩子們的帆船和漿，帶著他們駛向知識(shí)的彼岸，為他們照亮通往成功的路。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇8
家長(zhǎng)會(huì)上，我感受到了學(xué)校和家庭之間的緊密聯(lián)系。老師和家長(zhǎng)們共同探討如何幫助孩子順利過(guò)渡，分享經(jīng)驗(yàn)和建議。我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地了解孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇9
這是20xx年第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我感觸很大，覺(jué)得作為家長(zhǎng)我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讓我感受到平常對(duì)待孩子的教育確實(shí)存在不少問(wèn)題。
1、對(duì)孩子沒(méi)有耐心，孩子一旦做錯(cuò)事情就大吼大叫，而不是靜下心來(lái)和孩子耐心去解決問(wèn)題，結(jié)果就是讓孩子也學(xué)會(huì)了動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。
2、有時(shí)上班累了，回家后不愿陪孩子學(xué)校，自己就休息了，孩子寫(xiě)完作業(yè)就愿干啥就干啥了。電子產(chǎn)品接觸的過(guò)多，孩子的眼睛也就沒(méi)有得到很好的保護(hù)。
3、體育鍛煉方面做得也不夠好，戶外運(yùn)動(dòng)太少。
4、沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，晚上孩子睡得晚，早晨不起床。再就是一有時(shí)間孩子就喜歡玩手機(jī)，看電視，沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
我們作為家長(zhǎng)以后對(duì)孩子首先要有耐心，遇到事情要冷靜處理，耐心解釋，給孩子樹(shù)立起好的榜樣。家長(zhǎng)要從細(xì)微處關(guān)心孩子，用正確的方法幫助孩子，使之成為一個(gè)健康向上的好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇10
近日，我參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，老師詳細(xì)地介紹了學(xué)校的教育方針和孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，還分享了教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和建議。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深切地感受到教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是家庭和社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，需要因材施教，注重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到與孩子的溝通至關(guān)重要，要耐心傾聽(tīng)他們的想法和困惑，給予他們支持和鼓勵(lì)。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐。未來(lái)，我會(huì)更加注重與孩子的溝通和陪伴，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇11
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。孩子的成長(zhǎng)不僅僅依賴于學(xué)校教育，家庭教育同樣至關(guān)重要。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的言傳身教，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
其次，我學(xué)到了如何與孩子更好地溝通。有效的溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們需要傾聽(tīng)孩子的聲音，理解他們的感受，引導(dǎo)他們正確表達(dá)自己的需求和情感。
此外，我也意識(shí)到了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。例如，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓他們從閱讀中汲取知識(shí)，開(kāi)闊視野。同時(shí)，良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也將使孩子受益終身。
再次，我明白了作為家長(zhǎng)，我們需要給予孩子足夠的愛(ài)與關(guān)心，同時(shí)也要培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。這樣，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我更深入地理解了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有智慧的家長(zhǎng)。我將在未來(lái)的日子里，更加努力地陪伴孩子成長(zhǎng)，助力他們走向成功的人生道路。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇12
作為一名新生家長(zhǎng)，xx小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益非淺。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開(kāi)始。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗戶，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法，不一定要千篇一律，但有一條，就是要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹(shù)立正確人生觀，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的人，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、與責(zé)任感。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則。“玉不琢，不成器”。“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇13
昨天參加了xx小學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)各種感受都有，感觸也很深，但收獲也很多，不僅加深了對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同。也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，讓我受益匪淺。我覺(jué)得印象深刻的是，注重對(duì)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的配養(yǎng)，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣會(huì)增加許多彎路和挫折，而家長(zhǎng)更應(yīng)該已身作則，才能起到言傳身教的作用。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇14
參加初三家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了時(shí)間的緊迫和任務(wù)的艱巨。孩子們即將面臨中考，這是他們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我要更加關(guān)注孩子的心理變化，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
同時(shí)，我也要加強(qiáng)與老師的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。我相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇15
家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的故事和案例。這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。
同時(shí)，我也更加珍惜與孩子相處的時(shí)光。我會(huì)多陪伴他們、多與他們溝通、多了解他們的想法和需求。我相信，在家長(zhǎng)的陪伴和支持下，孩子們一定會(huì)更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇16
通過(guò)老師分析考試成績(jī)及試卷情況，家長(zhǎng)們了解到孩子學(xué)習(xí)的真正實(shí)力，比如語(yǔ)文試卷有些孩子抄拼音，試卷上明明寫(xiě)的是shi，孩子下筆就給抄成了chi，出現(xiàn)這樣的情況并不是孩子不會(huì)，就是不細(xì)心;還有考文字筆畫(huà)，好多同學(xué)都寫(xiě)成了筆順，這就是讀題不認(rèn)真，題意不理解。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任幫助孩子分析出錯(cuò)的原因，帶他們一同改進(jìn)。對(duì)于孩子不會(huì)讀題的，家長(zhǎng)就需要花時(shí)間陪孩子多閱讀識(shí)字，相信日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍。孩子沒(méi)考滿分不要緊，重要的是從每次考試中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正，確保以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。孩子能考出好的成績(jī)，離不開(kāi)老師的教育，同時(shí)也需要每位家長(zhǎng)的陪伴。
安全教育一直是學(xué)校和老師重視的方面，因?yàn)楹⒆拥陌踩抢蠋熂议L(zhǎng)們都非常關(guān)心的。家長(zhǎng)會(huì)上老師囑咐的，我都會(huì)記錄下來(lái)，比如不帶尖銳的物品去學(xué)校、不折紙飛機(jī)、不騎自行車或電動(dòng)車上下學(xué)等，回家給孩子強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，全力配合學(xué)校的工作，因?yàn)楹⒆拥陌踩笥谝磺小?/p>
會(huì)議最后一項(xiàng)，兩位優(yōu)秀家長(zhǎng)做了教育分享，通過(guò)分享我體會(huì)到要多陪伴孩子，學(xué)會(huì)與孩子交流，同時(shí)也需要多反思自己的不足，給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予肯定的鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子感受到愛(ài)。
家長(zhǎng)會(huì)是我們與老師及學(xué)校溝通交流的一架橋梁，有了老師的指導(dǎo)與建議，我們能夠準(zhǔn)確全面的讀懂孩子，家長(zhǎng)也可以借此機(jī)會(huì)將孩子的情況反饋給老師，大家互通有無(wú)，共同攜手帶領(lǐng)孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇17
近日，我參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，深感其意義重大。會(huì)上，老師們?cè)敿?xì)分享了孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，既有表?yè)P(yáng)也有建議，這讓我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更全面的了解。
通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流，我意識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)不僅要在家里為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要與老師保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
此外，我也認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏和特點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，我們需要更多的耐心和理解，尊重孩子的選擇，引導(dǎo)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐，不僅加深了我與學(xué)校和老師之間的聯(lián)系，也讓我對(duì)孩子的教育有了更明確的方向和目標(biāo)。未來(lái)，我將更加注重與孩子的溝通，為他們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇18
近日，我參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的那一刻，心中既有期待也有一絲緊張。
會(huì)上，老師們?cè)敿?xì)地介紹了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)。我了解到，孩子們不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還在團(tuán)隊(duì)合作和社交能力上有了明顯的提高。這讓我感到十分欣慰，也為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校感到自豪。
同時(shí)，我也從其他家長(zhǎng)的發(fā)言中學(xué)到了很多。有的家長(zhǎng)分享了如何在家中為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的則談到了如何與孩子溝通，解決他們成長(zhǎng)中的困惑。這些經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。
此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更加明確了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和角色。我意識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)不僅僅依賴于學(xué)校的教育，更需要家庭的陪伴和引導(dǎo)。
未來(lái)，我希望能與學(xué)校和老師們更加緊密地合作，共同為孩子的健康成長(zhǎng)努力。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇19
參加高三家長(zhǎng)會(huì)，我更加堅(jiān)信，與孩子共成長(zhǎng)是我們作為家長(zhǎng)的重要使命。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們攜手共進(jìn)，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。家長(zhǎng)會(huì)上，我感受到了老師們的付出和孩子們的努力，這更加堅(jiān)定了我與孩子一起努力、一起成長(zhǎng)的決心。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇20
在今天的初中家長(zhǎng)會(huì)上，我收獲頗豐。首先，我深刻感受到了學(xué)校和老師對(duì)孩子們的用心與關(guān)懷，他們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心孩子的身心健康和全面發(fā)展。
通過(guò)與老師的交流，我了解到了一些孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到了他們?cè)谀承┓矫娴牟蛔愫托枰倪M(jìn)的地方。這讓我更加明確了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任，也為我提供了一些實(shí)用的教育方法和建議。
此外，家長(zhǎng)會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到了與孩子溝通的重要性。只有通過(guò)真誠(chéng)的溝通，才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐，也讓我更加堅(jiān)定了與學(xué)校、老師和孩子共同努力的決心。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇21
首先，我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，我們需要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中，了解他們的成長(zhǎng)需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
其次，我意識(shí)到與孩子的溝通至關(guān)重要。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能真正理解孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與孩子交流，尊重他們的個(gè)性和意愿，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。
此外，家長(zhǎng)會(huì)還讓我明白家園共育的重要性。幼兒園和家庭是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，只有雙方密切配合，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
再次，我深刻體會(huì)到自我成長(zhǎng)的必要性。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，以身作則，成為孩子的榜樣。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，接受孩子的不足，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我將把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常教育中，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的成長(zhǎng)環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇22
今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們不能僅僅關(guān)注孩子的成績(jī)，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。
我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與老師的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇23
x月x日有幸參加了二中分校組織的初中新生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聆聽(tīng)了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長(zhǎng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長(zhǎng)共同努力來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰(shuí)而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一、家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育意識(shí)。
作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績(jī)好壞的關(guān)鍵所在。
第二、幫助孩子樹(shù)立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開(kāi)始扎實(shí)學(xué)好每一門(mén)課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開(kāi)始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開(kāi)座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來(lái)認(rèn)真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績(jī)的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)，當(dāng)孩子有了高飛的沖動(dòng)，就不會(huì)滿足在地上爬行。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇24
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園與家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁，此次家長(zhǎng)會(huì)令我收獲頗豐。
首先，通過(guò)與老師的交流，我了解到孩子在園中的表現(xiàn)，他在集體活動(dòng)中積極向上，善于表達(dá)自己；對(duì)于喜歡的游戲非常投入。但有時(shí)候，孩子的注意力容易分散，這讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，在日常生活中，需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)專注。
其次，老師也分享了許多實(shí)用的教育方法。我深感，教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、社交技能和情感智商。我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加自信。
此外，與其他家長(zhǎng)的交流也讓我受益匪淺。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇25
作為一名一年級(jí)新生家長(zhǎng)，如何教育好孩子，一直都很迷茫，也很困惑，以前孩子做的不對(duì)，就對(duì)他大喊大叫。昨天參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)了熊校長(zhǎng)、陳老師的生動(dòng)講課，對(duì)于教育好孩子有了信心。是的，教育好孩子需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同教育，相輔相成，缺一不可。和孩子多溝通，聽(tīng)取他們的心聲，對(duì)孩子評(píng)價(jià)多用肯定式，少用否定式，理解孩子，尊重孩子。營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，和孩子一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的課本內(nèi)容和我們上學(xué)時(shí)候已經(jīng)天翻地覆，我們也來(lái)充充電。培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子是為了讓孩子好上加好，懲罰孩子是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和不足，都是為了孩子建立自信心，改掉不良習(xí)慣。有了這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到少兒教育的一些先進(jìn)理念和好的方法。使我堅(jiān)信選擇了一所能讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)的學(xué)校，同時(shí)我也感到自己肩上的重任，作為家長(zhǎng)，必須努力學(xué)習(xí)提升自己。感謝xx小學(xué)，感謝熊校長(zhǎng)，感謝一年四班的全體老師，正是有你們，我們的孩子才能茁壯成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇26
我的孩子今年初二了，已經(jīng)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期。我們家長(zhǎng)無(wú)比擔(dān)心，天天告訴孩子要認(rèn)真讀書(shū)，不讀書(shū)以后會(huì)怎么怎么辛苦。但是，這些話在孩子那里起不到一丁點(diǎn)作用，照樣是各種作死，天天作業(yè)不認(rèn)真，單詞不背。好像去學(xué)校就是玩的，順帶讀下書(shū)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)硬的灌輸思想給孩子，一般不會(huì)有特別好的效果。現(xiàn)在的孩子都有很強(qiáng)的自我意識(shí)，又是進(jìn)入青春期接觸的東西多了，如果不是他自己認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，我們告訴他再多也沒(méi)用。接下來(lái)我們還是要積極配合學(xué)校、配合老師，先樹(shù)立老師的權(quán)威，家校配合引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)要通過(guò)一些具體的事物，耐心與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，才能更有效地引導(dǎo)孩子思想正確。多多鼓勵(lì)孩子，想方設(shè)法讓孩子有學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇27
經(jīng)過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我知道了孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛(ài)。要想孩子成人成才，作為家長(zhǎng)的我們也要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，讓自己成為合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。第一次做母親的我，有太多沒(méi)有做到位的，對(duì)此我也深感愧疚！
了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，接下來(lái)我要努力改變自己的教育方式，從而更好的引導(dǎo)和幫助孩子。我在杭晏的教導(dǎo)方法上有太多不足，對(duì)他的了解和照顧也不夠。比如在杭晏玩電子產(chǎn)品、學(xué)習(xí)等很多事情上，明知道杭晏做的不對(duì)，但在他的淚水面前還是會(huì)跟著他的節(jié)奏走，不夠堅(jiān)持原則，在理性與感性、嚴(yán)厲與縱容之間時(shí)常選擇后者。
經(jīng)過(guò)這一次家長(zhǎng)會(huì)，我也希望自己從一位過(guò)度保護(hù)型家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐胄图议L(zhǎng)，能對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。讓自己的行為慢慢影響孩子，改變孩子。在此也感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)心愛(ài)護(hù)！辛勤和付出！
家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和建議怎么寫(xiě)[] 篇28
每次的家長(zhǎng)會(huì)都能讓我有所感觸、受益匪淺。雖然每位老師發(fā)言時(shí)間不長(zhǎng)，但言簡(jiǎn)意賅的每個(gè)字、每句話，都讓人值得深思……從而也發(fā)現(xiàn)了自己很多做的還不到位的地方。后期希望自己努力迎頭趕上，堅(jiān)持做好兒子的正確引導(dǎo)者。
都說(shuō)：“得語(yǔ)文者得天下”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在家長(zhǎng)會(huì)上何老師和尹老師都重點(diǎn)講解要孩子們多閱讀課外書(shū)，廣泛的閱讀有利于提高孩子們的知識(shí)積累，寫(xiě)作時(shí)才有東西可寫(xiě)，有素材可用。希望之后能改善孩子做作業(yè)的時(shí)間，擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)多閱讀。
其次，抓寫(xiě)作，從引導(dǎo)孩子寫(xiě)日記開(kāi)始，不在于字?jǐn)?shù)的多少，只為讓孩子喜歡上寫(xiě)，也為以后寫(xiě)作積累些生活中貼身的真實(shí)素材。
英語(yǔ)作為一門(mén)初學(xué)語(yǔ)言，還是要孩子多讀多說(shuō)多聽(tīng)，用心引導(dǎo)，用心陪練情景對(duì)話。
數(shù)學(xué)主抓計(jì)算的正確率、錯(cuò)題整理、審題能力、思維能力及利用數(shù)形結(jié)合的方式解題。在這些方面孩子還是會(huì)掉坑，所以還需要加強(qiáng)鞏固，同時(shí)自己也得尋找適合他的正確引導(dǎo)方式和方法。
我們有時(shí)都會(huì)說(shuō)：“優(yōu)秀的孩子都是別人家的”。今天聽(tīng)完三位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，感受到別人的優(yōu)秀離不開(kāi)幕后家長(zhǎng)們努力堅(jiān)持的付出及用心細(xì)心耐心的引導(dǎo)和孩子們養(yǎng)成的自覺(jué)自律的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都是我們值得學(xué)習(xí)及努力的方向。
所以，放棄間斷性的躊躇滿志，努力堅(jiān)持才有可能勝利。加油！