青春主題班會心得體會（精選6篇）
青春主題班會心得體會 篇1
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。
《青春之歌》描寫了抗日戰(zhàn)爭的時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的追求精神。
《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗書寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每個青年學(xué)生來說，“志愿者”已經(jīng)不是一個陌生的詞。情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們用血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”；20__年北京奧運會賽場內(nèi)外，志愿者以細致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚；剛結(jié)束不久的上海世博會，青年志愿者們充分展現(xiàn)出一個正在崛起中的大國的文明姿態(tài)……我們是社會主義接班人，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家和民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！
青春主題班會心得體會 篇2
許多家長抱怨說，初孩子特別不聽話，愛和大人頂嘴，叫他向東他偏向西，叫他不干他非要干，逆反心理特別強。聯(lián)合心理咨詢的資深心理專家王仁勇所長友情分享對待孩子逆反心理的幾條妙方：
1、對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的`孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。
4、在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會出現(xiàn)松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
5、改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
6、對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。
7、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進的朋友。在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長。
8、培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導(dǎo)他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵。孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責(zé)備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。
青春主題班會心得體會 篇3
“青春是一段跌跌撞撞的旅行，但卻擁有著后知后覺的美麗。”為了響應(yīng)青春的號召，為了讓同學(xué)們明白夢想力量的偉大，更為了讓同學(xué)們能夠在青春這個拼搏的季節(jié)為自己完美和想要的明天灑下拼搏的汗水，留下奮斗的足跡，同時也期望每個同學(xué)都能懷揣夢想，勇敢向前，明確自己的人生方向，并為之努力奮斗。為此于20xx年12月召開了關(guān)于以“青春、汗水、明天”為主題的主題班會。
首先班會以青春是什么為引題，引發(fā)了同學(xué)們的深思，其中楊昊同學(xué)回答到青春是一張白紙，當你揮灑上色彩時，它便有了另外一名字，叫夢想。熊佳同學(xué)回答到青春就是一個時間段，比如說我們此刻就是青春。是的，我們此刻正值青春，所以我們在這個拼搏的季節(jié)，我們要做到不負青春時光。
為了集中同學(xué)們的注意力，班會過程中安插了微電影《田埂上的夢》給同學(xué)們觀看，微電影《田野上的夢》講述了一位執(zhí)著追夢的少年，在追夢過程中不在乎他人異樣的目光，堅持自己的夢想并不斷為之努力奮斗，最終以超凡的舞技贏得了大家認可的故事。觀看后，同學(xué)們紛紛講述了自己的觀后感同時也表達了自己今后的決心。這個影片讓同學(xué)們明白了夢想力量的偉大，同學(xué)們也更加堅信，“有夢想就有未來”這句話的力量。
此次班會讓同學(xué)們懂得了“青春、汗水、明天”的深刻含義，即揮灑青春的汗水，追求屬于自己的完美明天。不僅僅讓同學(xué)們了解到了夢想力量的偉大，而且還向同學(xué)們提出了每個人都應(yīng)要有夢想，在追夢的過程中更要不懼艱難，勇敢向前，并還要為之奮力拼搏，只有這樣才會有成功的可能性，要堅信夢想會讓我們與眾不同，堅信有夢想就會有未來，堅信奮斗會讓我們改變命運！
青春主題班會心得體會 篇4
時間的流逝總是讓人感慨，感慨它的匆匆流走，感慨它的無情，是的，青春對我們每一個人來說是短暫的，還記得我們五年前剛上大學(xué)，我們捧著蠟燭唱著《青春紀念冊》，我們沉浸在美麗的歌聲里，那一刻，我們每個人仿佛手握畫筆，我們用畫筆為自己勾勒著未來，為自己編織著美麗的夢。
現(xiàn)在我們慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們正處在一個尷尬的年齡段，我們一邊回憶著以前那個活力四射的自己干過的那些瘋狂的事，一邊默默的籌劃著自己的未來，嘗試著去正面面對生活，試著去勇敢的承擔(dān)責(zé)任，試著去征服生活中的沒一個難題。可是，朋友們，你們面對這漸行漸遠的青春是否感慨過，探求、思索過青春到底是什么？
青春是一條河流，平靜的時候，泉水叮咚，像是耳語，訴說著內(nèi)心的情懷、講述著青春的故事，激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。激出浪花，敢與天公比高。
青春是一條山路，它不僅展現(xiàn)了青春盎然的圖景，同時又滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個燦爛的前景，也會設(shè)下陷阱使你灰心喪志。然而，水手何懼驚濤駭浪?樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，我們的未來也一定是燦爛的！
青春的激情還沒有從我們的身上離去，我們不應(yīng)該在此刻喪失激情，我們不能在這美麗的時光里明哲保身，不能在這壯麗的歲月里平平淡淡的生活，不能錯誤地認為安于現(xiàn)狀便可以無憂無慮，我們要在這陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要在這平凡的崗位上做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
對于我們剛參加工作的見習(xí)生來說，擺在我們面前的是一個嶄新的未來，在這里，我們要學(xué)習(xí)前輩的工作經(jīng)驗，要學(xué)習(xí)他們的奉獻精神，學(xué)習(xí)他們的先進的管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們勇于承擔(dān)的責(zé)任心和對工作一絲不茍、孜孜以求的恒心。工作的時候我們盡心盡力，下班了，我們一起在籃球場上揮汗如雨、用歡聲笑語沖淡一天的疲憊。
我們就應(yīng)該這樣，充滿激情，我們正在消逝的青春不是一潭死水，而是一片沃土，我們可以在這里播撒希望的種子，總有一天我們會收獲成功的果實。我們不能因為年齡的增長而喪失信心、失去激情，青春是一種心境，時間像一把刻刀，但是它只改掉了我們的模樣，它卻是我們變得成熟穩(wěn)重，他讓我們慢慢的變成一件完美的藝術(shù)品，我們的激情、信仰還在，我們的激情從沒有消減。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，我們正值奮斗的年齡，我們要在仰望星空的同時腳踏實地，讓生命如同煙花般絢爛，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
青春主題班會心得體會 篇5
開場曲《我的未來不是夢》帶動了全場的氣氛，伴隨著激情澎湃的歌聲，“舞動青春，放飛理想”主題班會拉開了序幕。
第一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦《理想》，朗誦者聲情并茂地朗誦引領(lǐng)在座的同學(xué)都融入到詩歌的意境之中，心中都極其了對理想的渴望。緊接著是知識競賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們對于偉人理想的了解程度不相上下。因此，比賽氣氛激烈緊張，比分你追我趕。
在探尋了偉人理想之路后，同學(xué)們心中的豪情也被激發(fā)出來了，紛紛舉手，踴躍地與大家分享自己的理想；在同學(xué)都談過自己的理想之后，我們進入了測一測環(huán)節(jié)，這個測試，讓同學(xué)們了解自己離理想還有多遠，明確自己需要努力地方向；然后是相聲《理想的翅膀》，精彩的表演博得了同學(xué)的陣陣掌聲；在歡笑聲中迎來了楊老師的演講，楊老師激情四射的演講，感染了在座所有的同學(xué)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地拍手叫好；最后在全班同學(xué)《我相信》的歌聲中落下了帷幕。
此次主題班會召開得較為成功，學(xué)生通過本次班會，明白了樹立人生理想的意義，并努力為之奮力拼搏。同時在班會過程中活躍了班級氣氛，加深了同學(xué)之間的友誼，在舞動青春中，放飛理想，實現(xiàn)理想。
青春主題班會心得體會 篇6
中學(xué)生正處于一個充滿激情、求知欲旺而又不穩(wěn)定的時期，他們是早晨八、九點鐘的太陽，是祖國未來的希望。青春發(fā)育期是決定中學(xué)生一和的體質(zhì)、智力等能否良好地發(fā)育和發(fā)展的關(guān)鍵時期。作為教育工作者，要從正面引導(dǎo)啟發(fā)，結(jié)合學(xué)生在青春期因形態(tài)、生理變化而容易產(chǎn)生的一些心理矛盾，教導(dǎo)學(xué)生如何通過求教和自我控制，解決好不時出現(xiàn)的一些心理障礙，讓身心得到健康發(fā)展，并樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的情操，珍惜自己的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，立志成才。
青春期教育是一個龐大而又復(fù)雜的工程。班主任可以采取不同的方式，多角度全方位地去探索它，把生物學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)的觀點有機聯(lián)系起來，利用辯證唯物主義思想去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、守紀律的世界觀和科學(xué)的方法論。班主任做青春期學(xué)生的工作，不妨從如下方面進行嘗試。
（一）多學(xué)習(xí)了解有關(guān)青春期的知識，努力提高自己帶班的工作能力，充分了解學(xué)生在這一時期的心理動態(tài)，做到因人施教，對癥下藥，用自己豐富的教育經(jīng)驗去開啟一扇扇迷茫的心靈。