2024作風心得體會（精選33篇）
2024作風心得體會 篇1
為切實解決部分機關和干部中存在的“為官不為”等作風問題，近日，我市各界“學后池，整作風”，大力弘揚后池村黨員干部群眾團結奮斗、艱苦創業、不等不靠的“愚公移山”精神，推動作風大轉變。
涉縣以“愚公移山”精神為指導，著力解決制約發展的思想保守、消極等靠、作風懶散等問題，以作風轉變促進思想解放，整治“為官不為”，把“夙興夜寐、激情工作、馬上就辦、辦就辦好”作為工作常態，真正實現思想解放深入，創新意識明顯提高;大局意識增強，執行能力明顯提高;等靠情緒消減，爭創意識明顯提高;官僚作風改善，服務意識明顯提高;懶政怠政減少，工作勁頭明顯提高。
學后池整作風強化認識迅速行動
市文聯要求全體人員迅速收心，擺脫休假狀態，把思想和行動統一到省市委決策部署上來，在文聯深入開展整頓作風活動，著重完善考勤制度、工作制度、督辦制度和周例會制度，克服自由散漫的弊習，進一步整頓工作作風，嚴肅工作紀律，努力營造干事創業的良好氛圍。
市直工委迅速安排部署工委機關作風整頓工作，研究抓好落實的具體措施，學習后池牛村的“新愚公”精神，以嚴肅工作紀律為突破口，領導干部帶頭進一步轉變工作作風，提高工作效能，全體干部迅速收心，把思想和行動統一到市直工委年度目標任務和工作部署上來，在市直機關作風建設中“走在前、做表率”，努力實現全年目標開好局、起好步。
2024作風心得體會 篇2
“嚴慎細實”的工作作風，不僅是核電人的核心理念，更是我們每個崗位人員都應該學習、堅守的作風。以金融板塊股權理順方案的形成與落地為例，分享我心中的嚴慎細實。
“嚴”，是態度嚴謹，執行嚴格。股權理順方案的形成和落地，需遵守資產管理、稅務政策、監管等各個維度的具體要求，嚴格按相關政策、制度要求執行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規。
“慎”，是謹慎操作，確保風險可控。各項劃轉手續的先后順序如何，時間點如何選擇及銜接，都需要時刻謹慎對待，每一環節都需與各相關方提前做好充分溝通確認后再執行操作。
“細”，是要考慮細致，做事細心。在事前精心謀劃、事中執行到位、事后精細反饋。溝通的及時、申報材料準備的細致程度，將能大大提高工作效率和效果。
“實”，是實事求是，求實效。要立足大局，一切從實際出發。股權關系的不順暢，不乏歷史各項因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需著眼于大局，從實際情況出發，成熟一家理順一家。
“嚴慎細實”的作風，具有高度的概況性和指導性，不管是預算、核算、資金、稅務，還是資產管理等方面，都應該要讓“嚴”、“慎”的工作態度，“細”、“實”的工作方法，貫穿于財務工作的始終，方能切實推進財務工作的高質量發展。
2024作風心得體會 篇3
5月15日，豐城市供電公司召開“作風整頓月”活動動員大會，對作風整頓工作進行了全面部署。此次作風整頓活動以規范行為，提高執行力，強化責任意識、大局意識，提升管理水平為目標。公司領導班子成員及全體中層管理人員共90余人參加會議。
為了確保活動取得實效，該公司結合黨的群眾路線教育實踐活動，多措并舉，齊頭推進。一是成立了經理、黨委書記任組長的作風整頓領導小組和工作機構，制定了詳細的作風整頓月活動實施方案，明確了職責及紀律要求。二是認真組織開展學習討論。5月16日利用半天時間，組織各部門、各單位干部員工集中學習中央“八項規定、六項禁令”、《國網江西省電力公司員工獎懲實施細則》和作風整頓月活動實施方案等，讓員工知曉本次活動的內容要求，廣泛參與進來。三是組織黨群部、人資部相關人員不定期開展明察暗訪，重點查處人員是否在崗，工作時間是否打牌、打麻將、玩游戲;營業窗口人員著裝是否規范、是否按規定時限辦理相關業務;供電所是否亂收費、私攬工程、挪用電費、違規發放獎金、補助;干部員工是否在工作時間飲酒，是否有公車私用等行為;發現一起，查處一起、通報一起。并將查處情況及時向上級公司匯報。四是切實抓好“四個一”，即活動啟動時通報一下處理情況、提出一些作風要求，活動開展中分析一些作風案例、活動結束前整改一批作風問題。
據悉，此次作風整頓月活動將在全體干部員工中開展，時間從5月15日至6月15日，分學習討論、查找問題、整改總結三個階段進行。作風整頓月活動結束后，公司將對作風整頓工作定期進行“回頭看”，進一步查漏補缺，理性反思，鞏固和延伸作風建設成果，以形成作風建設常態機制。
2024作風心得體會 篇4
11月份，通過局黨組、領導統一安排部署，利用近一個月的時間全局干部職工集中進行了思想作風紀律整頓。總體看，這次整頓收到了明顯成效，我隊全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，基本達到局黨組、局領導提出的目標要求。現就這次思想作風紀律整頓工作情況總結如下。
一、基本情況及主要做法
第二市場監管稽查隊共有隊長1名、隊員5名，這次思想作風紀律整頓，我們嚴格按照局文件精神，從十一月三日開始到十一月二十日結束，整個過程共分集中學習、統一思想;對照檢查、自查自糾;整頓落實、完善制度三個階段。
1. 集中學習階段：為切實做到集中整頓與當前工作兩不誤、兩促進，我隊采取的主要辦法是隊長統一組織，隊員自覺到位;上午開展正常的日常市場巡查工作，下午集中整頓。根據《新密煙局[20xx]91號》文件要求，由隊長精心組織并進行再動員講話，隨后利用每天下午2個小時組織了集中學習，每次集中學習時間都在2個小時以上并作出學習筆記，其余時間主要以自學為主，隊長首先做到學前備課，學中領學，邊學邊記，邊學邊議。期間，比較系統地學習了劉志偉局長在——20xx年新密市煙草工作會議上(樹立新觀念、找準新定位、拓展新視野、促進新轉變、奮力譜寫新密煙草第三次跨越的新篇章)的報告、新密煙局[20xx]28號文件、新密煙局[20xx]13號文件。重點學習了《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《河南省煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣執法紀律六條禁令》、《行政處罰法》。
2.自查自糾階段：按照這次整頓的目標要求，結合自身的思想和工作實際，深入查找在大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識四個方面存在的突出問題。在自查自糾的基礎上，我們以小組為單位，二人一組，深入卷煙市場，廣泛向卷煙零售商戶征求意見，征取卷煙消費者的意見和建議，然后將各組收集到的信息進行整合，查找我們在實際工作中存在的問題。
3.整頓落實階段：我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神，結合第二市場監管稽查隊20xx年度工作計劃，糾正部分人員工作中存在的紀律作風渙散的問題;巡查不到位，巡查質量不高問題。進一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度;針對巡查員巡查不到位、巡查質量不高我們進一步完善了市場巡查制度;針對部分持證和無證經營卷煙零售業務的商戶中存在的不安定因素，建立了矛盾糾紛排查制度，并根據實際情況提出限期解決在卷煙經營中存在的問題;針對部分工作相互推諉、等待觀望現象我們切實實行首問負責制度。這些制度的建立和實行，進一步促進了第二市場監管稽查隊工作的規范化、制度化、程序化、科學化。
二、取得的初步成果
這次思想作風紀律整頓，對我們的思想觸動是很大的，第二市場監管稽查的的全體工作人員的精神面煥然一新，大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強，大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領導的要求來規范自己的言行，思想和工作都能夠高度統一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計劃上來，統一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來，統一到煙草系統提出的“發展和諧穩定的煙草事業”上來。
三、今后的工作目標
堅持政風行風建設，讓“對照職能、貼近民生，為群眾辦實事辦好事”活動在第二市場監管稽查隊生根發芽。深入貫徹劉志偉局長在20xx年3月8日新密市煙草工作會議上的講話精神，積極響應鄭州市局(公司)徐鴻飛局長、經理代表市局(公司)黨組向全市煙草系統發出的“大力推進鄭州煙草跨越式發展”的動員令。努力完成劉志偉局長在20xx年新密市煙草工作會議上針對專賣管理工作提出的三年規劃：“市場凈化率每年遞增一個百分點。20xx年達到96%，20xx年達到97%，20xx年達到98%。”
通過這次思想作風紀律整頓，使我隊領導和隊員更進一步的“細化了責任，提高了認識;嚴明了紀律，提高了效率;端正了態度，提高了形象;轉變了觀念，提高了巡查質量”。為完成全年各項工作目標任務打下了堅實的基礎。
2024作風心得體會 篇5
黨的召開之后，以為領導的黨中央高度重視干部隊伍建設，嚴明政治紀律，轉變工作作風，致力于打造一支紀律嚴明，作風淳樸，為民務實的干部隊伍。各地方政府也紛紛相應，出臺各類條例以最嚴厲的政治紀律來規范干部隊伍行為要求。四川省委出臺《嚴守政治紀律嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設的十項規定》，提出的“十個必須”要求，充分體現了領導者高度的政治敏銳性，必將在黨內掀起一股嚴明紀律的政治風氣，轉變部分機關部門“庸懶散浮拖”的工作作風，最終受益的是人民群眾，這股嚴明的紀律作風必將溫暖人民群眾的心窩。那么，如何嚴紀律，轉作風呢?
一是必須踐行“三嚴三實”，加強黨性修養。黨員領導干部，要時刻加強黨性修養鍛煉。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。要時刻樹立良好的個人形象，以鐵的紀律約束自己，還要以自己的言行影響其他群眾，努力營造一個朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業愛崗、風清氣正的工作環境。
二是必須牢固樹立宗旨意識，求真務實。在思想作風上，堅持“群眾利益高于一切”，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業、人民的利益第一，甘當人民的公仆，一心一意撲在工作上，求真務實。
三是必須強化廉潔意識，堅持廉潔自律。嚴格執行中央“八項規定”，帶頭堅決抵制“四風”，切實推進正風肅紀各項工作;要堅定不移、一以貫之地保持清正廉潔，一身正氣，時刻繃緊廉潔奉公這根弦，清白做人、廉潔做事，爭當廉潔勤政的模范。
2024作風心得體會 篇6
通過學習工作作風工作制度后，我深刻地認識到要想做一個合格的干部，必須強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，做好以下幾個方面：
一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。 二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕"門難進、臉難看、事難辦"的現象。
按照市縣工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下：
一、存在的主要問題
(一)理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到。
(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往"事不關己，高高掛起"，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)作為一個業務部門的干部，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在基層，發揮著自己較強的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
二、產生問題的原因
1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。
2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以"忽略"，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好 "兩個務必"的精神實質和深刻內涵。
三、今后努力的方向
通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙各項政策的貫徹執行，損害干部和人民的關系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出機關干部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
2024作風心得體會 篇7
為推動全區各級黨政機關和廣大黨員、干部進一步嚴肅工作紀律、轉變工作作風，自治區黨委和政府決定從四月份開始在全區集中開展一次嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動。我們今天召開這次會議主要就開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動進行動員。廳黨組已印發了《自治區環保廳黨組關于開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項工作實施方案》。這次集中整頓為期三個月，分三個階段進行，重點解決三大類11個方面突出問題。廳機關各處室、直屬各單位一定要深刻領會專項活動的目標要求，明確工作重點，認真組織學習《實施方案》，認真抓好每個階段的工作。下面我就認真開展好這項工作講三點意見。
一、深刻認識嚴肅工作紀律整頓工作作風的重要性和緊迫性
黨的十八大明確提出，要堅持艱苦奮斗、勤儉節約，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。自治區黨委、政府始終高度重視作風建設問題，堅持標本兼治、綜合治理，嚴肅查處違紀違規案件，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，作風建設取得了明顯成效。特別是黨的xx大以來，按照中央部署，先后開展了保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀和創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員等一系列教育活動，制定下發了《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定》等一系列制度規定，推動了作風建設的深入發展，為自治區改革發展穩定各項工作提供了有力保障。當前，我區正處于全面建成小康社會的關鍵時期。自治區黨委、政府圍繞貫徹落實黨的十八大和全國“兩會”精神，著眼自治區經濟社會發展實際，研究提出了“8337”發展思路，為推動科學發展、實現富民強區指明了方向。貫徹落實“8337”發展思路，環境保護工作任務很重，需要全區各級環保部門廣大黨員干部進一步轉變作風，凝心聚力、狠抓落實，切實形成推動發展的強大合力，需要進一步嚴肅工作紀律，確保自治區黨委、政府確定的環保工作目標任務順利實現。環保廳機關和直屬單位廣大黨員干部一定要以高度的政治自覺，切實把嚴肅工作紀律、加強作風建設擺在更加突出的位置，以嚴格的工作紀律規范從政行為，以良好的工作作風推動工作落實，以改進工作作風的實際成效取信于民，為推動科學發展、實現富民強區營造良好的政治環境。
二、著力整治作風建設中存在的突出問題
(一)著力整治從政行為中“庸、懶、散”等不良作風。切實改變一些黨員、干部能力平庸、業務不精、創新意識不強的現狀，堅決糾正工作不求過得硬、只求過得去的庸碌作風。著力解決一些黨員、干部精神萎靡、消極懈怠、缺乏干事創業熱情的問題，堅決糾正工作中回避矛盾、敷衍塞責、效能低下等不作為、慢作為現象和懶惰習氣。嚴肅整頓紀律渙散、自由散漫，有令不行、有禁不止等歪風，堅決糾正牢騷滿腹、怨天尤人的不良現象和陽奉陰違、言行不一的不良品行。教育引導廣大黨員、干部大力弘揚與時俱進、奮發有為的思想作風，牢固樹立責任意識，始終保持昂揚向上、銳意進取的精神狀態，自覺做到愛崗敬業、勤奮工作、紀律嚴明、令行禁止，不斷提升勝任本職工作的能力和水平。
(二)著力整治公務活動中“奢、私、貪”等不良行為。堅決反對貪圖享受、生活奢侈的不良現象，嚴肅治理公款消費、公務接待大手大腳以及超標準配備公務用車、豪華裝修辦公場所等問題，重點整治以各種名義用公款互相宴請、安排高檔消費娛樂活動、變相公款旅游等問題。堅決糾正少數干部私心雜念嚴重、把個人利益凌駕于組織利益之上的錯誤言行，嚴肅處理少數干部利用手中權力和職務便利謀取私利、為親友謀求不正當利益等違法違規行為。堅決制止少數領導干部熱衷于謀取部門利益，變相搞公共利益部門化、部門利益個人化的錯誤做法。嚴肅查處少數干部違反廉潔自律有關規定，收受禮金、有價證券、支付憑證等違法違紀行為，堅決剎住對工作服務對象“吃、拿、卡、要、占”，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的歪風邪氣。教育引導廣大黨員、干部始終保持艱苦奮斗的優良作風，堅持事業至上、人民利益至上，培養健康生活情趣和高尚精神追求，自覺抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，自覺遵守《廉政準則》和干部廉潔自律有關規定。
(三)著力整治行政服務中的"蠻、橫、硬"等不正之風。大力整治執法檢查過多過濫、趨利執法、以罰代管等不規范執法行為，切實糾正檢查評比過多而一些突出問題卻得不到檢查和整治的現象。堅決反對群眾觀念淡薄、漠視群眾意愿和合法權益的錯誤行為，堅決杜絕工作方法簡單粗暴、對待群眾蠻橫，行政服務語氣生硬、漫不經心、態度傲慢甚至百般刁難，辦事卡殼多、程序多、時間長等不良現象。教育引導廣大黨員、干部大力弘揚密切聯系群眾的優良傳統，真正在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在工作上依靠群眾，自覺維護環保系統的良好形象。
三、采取有力措施確保作風整頓取得實效
(一)加強組織領導。這次專項活動要求高、時間緊、任務重，我廳及時成立了集中整頓工作領導小組，我是第一責任人，分管領導要各負其責，把專項活動抓到位。廳機關和直屬單位主要領導也要負起領導責任，及時研究解決本處室和本部門存在的突出問題。駐廳紀檢組監察室要發揮好監督檢查的作用，并把嚴肅工作紀律整頓工作作風納入黨風廉政建設責任制檢查內容。機關黨委、辦公室、人事處積極協助配合，形成合力。要大力宣傳先進典型、敢于曝光反面典型，營造良好社會氛圍。要動員群眾參與作風整頓全過程，認真聽取群眾的意見和建議，群眾反映的問題，要一一抓好落實。要暢通網絡、電話等舉報渠道，自覺接受群眾的評議和監督。
(二)加大教育力度。各處室、直屬單位要把學習教育貫穿作風整頓工作始終，組織黨員、干部認真學習黨的十八大精神，學習中央和自治區黨委、政府關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，教育引導廣大黨員、干部高度認識嚴肅工作紀律整頓工作作風的目的和意義，把思想和行動統一到自治區的決策部署上來，自覺遵守各項紀律規定，自覺服務人民群眾、服務發展大局。
(三)健全規章制度。各處室、直屬單位要根據本單位在作風建設方面查找出的突出問題，研究制定嚴肅工作紀律整頓工作作風的具體措施，建立健全相關制度規定，為改進作風提供制度保障。要加大制度執行力度，切實形成嚴肅工作紀律整頓工作作風的長效機制。
(四)開展專項治理。從今年4月初到6月底，在全廳系統集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動。各處室、直屬單位要按照廳黨組的要求部署，扎實抓好專項整治活動。要通過廣泛深入的專項治理，推動廳機關和直屬單位干部隊伍作風建設的科學化、規范化、制度化和常態化，為下半年即將開展的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動打下好的基礎。
(五)強化監督檢查。監督檢查是保證工作落到實處最有力最有效的方法。集中整頓活動要想取得實效，監督檢查這個手段必須用好。從程序上說，監督檢查是專項活動的一個關鍵環節，是對自查自糾和整改情況的檢驗和促進，目的是通過嚴格的監督檢查保證問題查找準確，督促整改有力。但是，在工作擺布上，必須要把監督檢查工作貫穿到專項活動的各個階段，與專項活動同步進行，從動員部署和學習宣傳、自查自糾和監督檢查到完善提高和健全機制各個環節，都要組織開展自上而下的全面檢查。不僅要檢查各處室、直屬單位的黨員干部在紀律作風方面存在的突出問題，還要督查各處室、直屬單位在組織領導和活動開展方面存在的不足，對整頓工作重視不夠、組織不力，搞形式、走過場，敷衍應付甚至弄虛作假的行為，要責令重新整頓，并追究主要領導的責任。要把監督檢查的出發點放在發現問題上，不要試圖回避，也不要藏著掖著，查就要真查，有什么問題都要擺到桌面上。要把監督檢查的落腳點放在解決問題上，有什么問題就解決什么問題，解決就要解決徹底，不能“睜一只眼閉一只眼”，始妄聽之、任之。作風有問題的要堅決整頓、深入整改。紀律有問題的要堅決處理，處理就要真處理，該紀律處分的就紀律處分，該追究責任的就追究責任，該公開曝光的就公開曝光。總之一句話，檢查就要檢查到位，不能應付;處理就要處理到位，不能手軟;曝光就要曝光到位，不能留情，要讓群眾實實在在的看到我廳整頓紀律作風的堅定決心和恒心。駐廳紀檢組監察室牽頭，機關黨委、廳辦公室、人事處要主動配合抓好監督檢查。采取現場檢查、隨機暗訪、征求職工群眾意見等多種方式，切實加強對整頓工作的監督檢查。要健全問責制度，要把監督檢查和嚴格執紀結合起來，對作風不正、不負責任并造成嚴重后果的，按照黨紀政紀嚴肅處理。
同志們，這次集中整頓活動，是自治區黨委貫徹落實中央八項規定的重要步驟，是加強全區干部隊伍紀律作風建設的一項重要舉措，要在短短的3個月時間內，把集中整頓活動抓出成效，最大程度的實現自治區黨委的意圖，不是一件輕而易舉的事。廳機關和直屬單位全體干部職工要有高度的政治責任感和時不我待的緊迫感，以抓鐵有痕踏石留印的勁頭，扎扎實實的落實好集中整頓的各項工作任務，不能走過場、做表面文章，把活動搞得不痛不癢，流于形式。
最后，我還要提醒一下大家，自治區紀委已派出多支監督檢查組和投訴調查組對各地區各部門各單位的工作作風和遵守工作紀律情況進行明察暗訪，請大家務必從思想上高度重視此項工作。要切實改進工作作風，讓群眾實實在在的看到我們環保廳整頓紀律作風的堅定決心和恒心。
2024作風心得體會 篇8
通過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯系工作實際，挖掘教材，研究學生。開展作風轉變年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮斗、勤儉節約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。
通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執政黨，能不能經受住長久執政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。
通過學習我認識到，干部作風轉變年活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
2024作風心得體會 篇9
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
首先，要提高思想認識，加強道德修養。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
其次，要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。
再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。
最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
2024作風心得體會 篇10
近日，根據市紀委監委要求，我縣全體紀檢監察干部深入開展學習“三個代表”重要思想，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照委機關要求認真學習黨的xx大四中、五中全會精神和有關資料，進取尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。下頭，結合這次思想紀律作風整頓，我就20xx年紀檢監察宣傳教育工作談一下計劃和工作思路。
20xx年我縣紀檢監察宣傳教育工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實中紀委x次、省紀委五次全會精神，按照市紀委監委統一安排，在縣紀委監委的直接領導下，與時俱進，創造性地開展各項工作。具體要做到以下三點:
一、理清思路，明確職責，自覺增強對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識
紀檢監察宣傳教育是紀檢監察機關的重要職能和經常性的工作，對于嚴肅黨紀政紀，加強黨風和廉政勤政建設起著治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機關公務員，主要目的是提高黨員和行政機關公務員遵守紀律的自覺性;宣傳主要資料包括黨的優良傳統作風和黨紀以及有關法律法規。為此，在社會主義市場經濟條件下，應對新時期新任務，必須理清發展思路，明確工作的重點和任務，把握正確的輿論導向，自覺地提高對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識。結合全縣紀檢監察干部思想紀律作風整頓，就是要深入學習“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，常思貪欲之害、常懷律已之心，在立黨為公、執政為民;就是要干一行，愛一行，鉆一行，立足本職狠抓業務工作的同時，認真學習社會主義市場經濟理論，學習會計、金融、財稅、證券等知識，提高自身綜合素質，堅持共產黨員先進性本質，做一名“忠誠、廉潔、敬業”的紀檢干部。
二、暢通渠道，加大協調，努力開創全縣紀檢監察宣傳教育工作的新局面
提高紀檢監察宣傳教育工作，必須結合我縣實際，充分發揮紀委組織協調的職能作用，緊緊依靠新聞媒體和社會各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，采取多種宣傳教育形式，在委機關領導統一部署和安排下，圍繞縣委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重點，群策群力，創造性地開展紀檢監察宣傳教育工作。
首先在宣傳教育資料上，要結合中央和省、市紀委關于開展宣傳教育工作的指導思想、方針、政策和重大部署，合理安排，突出重點，一是要進行以《黨章》和“兩個條例”為基本資料的黨風黨紀基礎知識和黨規黨紀的教育，提高黨員干部遵守紀律的自覺性，減少黨內違紀現象的發生;二是進行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育;三是進行黨的優良傳統和作風教育，堅持黨員先進性，抵制不良作風;四是進行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡導廉潔行為。
其次在宣傳教育形式上，要根據宣教的特點，靈活地運用專題教育、系統教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育，宣傳好、學習好，取得明顯實效。專題教育就是采取講座、報告會、演講會等方法針對某一個時期某種帶有傾向性問題進行集中、應急的專題資料教育;系統教育就是采取集中培訓等方法對黨員干部和公務員進行黨風黨紀知識基本理論等基礎知識的教育;理論教育就是經過發表理論文章，編寫紀檢監察教材進行黨建資訊網理論業務培訓、上黨課作報告等方法運用理性思維對黨員干部和公務員進行黨紀知識和優良傳統教育;形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學等藝術載體運用文藝手段形象具體地對廣大黨員和公務員進行教育;榜樣教育就是利用優秀黨員或先進黨組織的事跡為素材進行正面教育;案例教育就是運用已經處理的有典型和教育意義的案例進行警示教育，經過剖析案例，探究涉案人員的思想根源，引以為戒。正反兩面教育要堅持以正面典型教育為主，原創文秘材料，盡在網絡絡.網。防止出現正不壓邪的負效應，要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、梁雨潤等先進事跡以及我縣涌現出的堅持黨性原則，秉公執紀廉潔勤政的身邊模范人物，為全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展營造良好輿論氛圍。
三、創新機制，嚴格紀律，強化紀檢監察宣傳教育工作的制度建設
紀檢監察宣傳教育制度化是紀檢監察宣傳教育工作順利開展的最根本的保證，解決紀檢監察宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監察宣傳教育制度建設。做好這項工作，簡單地說就是要做好以下工作:
一是要建立健全宣傳教育組織領導機構，這是紀檢監察宣傳教育工作得以順利開展的組織保證。全縣各級紀檢監察機關要自覺地把紀檢監察宣傳教育工作納入黨委統一部署規劃，納入黨風廉政建設職責制工作中，組織好、落實好。
二是要合理地創新宣傳教育工作機制，努力完善宣傳教育例會制度、協調工作制度、聯席會議制度等，自覺地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀委以及中紀委的八項要求，堅決服從縣紀委機關的各項規章制度，服從服務于工作大局，求真務實，扎實工作。
三是要明確宣傳教育工作的資料和任務，切實履行我們承擔的教育職能，宣教資料要在上級紀委的同一安排部署下進行，不一樣時期所開展的宣傳教育資料要同上級堅持統一，讓廣大黨員干部了解紀檢監察的方針、政策和工作情景，對廣大黨員干部進行黨紀政紀、黨的優良作風教育，發揮優勢，協調配合，圍繞中心，反腐倡廉，做好各項工作。
總之，在新的一年，我們要在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，團結進取，銳意創新，明確目標，爭先奪優，以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到新的工作之中，努力開創我縣宣傳教育工作新局面，為全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的深入開展，進取營造良好的社會氛圍。
2024作風心得體會 篇11
“優良的干部作風是推動干事創業的不竭動力，是決定發展環境的核心因素，是加快趕超跨越最重要的發展資源”；“發展中的困難和問題，表面上是發展問題，實質上是思想觀念、工作態度、能力水平和精神狀態問題，根子是干部作風問題”；“能不能抓住機遇，乘勢而上，奮力攻堅，關鍵看境界、看抓工作的力度、看攻堅破難的能力和水平、看長期艱苦拼搏的毅力和韌勁，所有這些都要靠優良的干部作風來保證”。市委劉士合書記在“全市干部作風建設年”活動會議上的講話切中要害，發人深省。
我校《關于干部作風建設年活動的實施意見》總體要求及目標明確，落實措施及步驟安排科學，易于操作。“師德師風建設要有新進展；教師專業發展要有新舉措；特長生培養要有新提升；分層教學要有新突破；行政后勤服務效率要有新提升”，這五項任務目標為我校20__年干部作風建設年活動的著力點指明了方向。
教育教學工作來不得半點虛假和馬虎，教學常規和學生管理常規的扎實落實始終是教育教學質量的基本保證。作為管理干部，我們必須要沉下心來、鋪下身子，腳踏實地抓推進、抓落實、抓成效，全力抓過程、抓細節、抓節點、抓具體，一個環節一個環節地推進，一個問題一個問題地解決，一件事情一件事情地落實，確保各項工作取得實實在在的成效。
安全保衛處承擔著學校安全保衛、安全教育和安全督導的職責。陳校長經常強調，學校工作兩大重點，一是質量，二是安全。為落實學校對安全工作的總體要求，以實際行動落實“干部作風建設年活動”，安全保衛處將在今年把以下工作作為重點：
（一）強化安全教育。建立并落實“安全教育整改通報”制度、“特殊學生安全檔案”制度和“學生家長安全責任書”制度，督促家校配合共同做好學生安全教育工作。
（二）加強校門管理。落實好人員車輛進出校門制度，維護學校良好的管理聲譽。
（三）加強安全檢查督導。重點做好校園設施安全檢查、考前安全檢查、學生食宿安全檢查、雨季安全檢查和每天的夜間巡查，發現問題及時向有關部門反映整改。
（四）完善安全制度。修訂并和各部門簽訂“萊蕪一中安全管理及社會治安綜合治理責任書”，整理完善《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》規定的學校必須建立的十項安全工作制度，建立學生安全管理考評制度。
（五）做好安全保衛工作。根據學校要求和師生需要做好安全保衛工作，及時處置或幫助處置影響教育教學秩序的治安事件；配合做好高考、中考等大型考試的安全保衛工作。
（六）配合公安、城管等有關部門做好校園周邊安全治理工作；根據學校要求籌建一中警務室，做好校園視頻監控規劃。
（七）迎接“平安和諧校園”檢查。全面做好準備，迎接全市“平安和諧校園”創建活動大檢查。
（八）做好放假前的安全教育工作和假期期間的校園安全保衛工作。
安全保衛處將在學校領導下，以扎實的工作落實“高境界、高標準、高起點、大作為”的工作總要求，營造“講大局、樹形象，講奉獻、重實干”的良好風氣，力爭開創學校安全工作的新局面。
2024作風心得體會 篇12
通過《教師思想紀律作風整頓》的研究，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業的心。張中是一個團結向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協力，盡心盡責，使張中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環境中研究和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自等。通過這次研究，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點:第一，認真研究《紀律作風整頓》的文件，提高自身的.思想素質，熱愛學生，為人師表。
第二，更加嚴格要求自已，認真備課上課，加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。
第三，不斷研究和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進行教學改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學生。總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優秀的人民教師。
2024作風心得體會 篇13
中共中央在xx屆中央紀委第二次全體會議上強調，工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。 “善禁者，先禁其身而后人。”各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現。所引用的“善禁者，先禁其身而后人”。這句話出自東漢·荀悅《申鑒·政體》，全句為：善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。這段話用現代的話來講，就是為官者要帶頭用紀律和法律來約束自己，做遵紀守法的表率。領導干部是黨和國家的中堅和骨干，其作風狀況對黨風政風和整個社會風氣具有導向作用。正人先正己，這既是一種為國為民執政之道，是一種領導方法，更是一種高尚的為政之德。
先禁其身，絕對不是小事。領導干部能否先禁其身，直接關系到黨組織的凝聚力和民眾的向心力，關系國運和民生。古人云: “政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”唯有立身正、為政正，才能聚人心、合眾力，開拓施政新局面。先禁其身，既是一種示范，是一種魅力，更是一種氣派。先禁其身，是心胸坦蕩、大公無私、勤勉奉獻的人。具備這種作風與品質的領導干部，必然胸懷坦蕩，高風亮節，底氣十足，豪氣沖天。這對一個品行不端、心懷鬼胎、形象很差的人來講，就難以做到，即使勉強做出來，也是裝腔作勢而己。當今，有一些黨員，包括某些領導干部，在新情況、新問題、新誘惑面前，淡化、以至放棄了共產黨人應有的精神追求，沾染了低級趣味，把個人凌駕于黨紀國法之上，肆意妄為，做出了損人利己、損公肥私的事，沉迷于聲色犬馬，在法紀面前只禁他人,不禁其身。自己頭上長瘡腳下流膿,不去就醫,卻總是盯著平頭百姓。結果上有好者，下必甚焉。“其身不正.雖令不從”。致使一切禁令久禁不止，很難見效，嚴重損害共產黨員在群眾中的形象，影響了整個社會風氣，影響到了黨的各項事業的健康發展。早在1979年鄧小平同志就明確指出：“為了促進社會風氣的進步，首先必須搞好黨風，特別是要求黨的各級領導同志以身作則。”新時期黨的建設面臨的情況越來越復雜，黨內出現種種不容忽視的問題，有些問題甚至還相當嚴重。要實現黨的確定的各項目標任務，實現“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，領導干部作為一個地方、一個單位的領頭人，理應先禁其身， 在嚴格地遵守黨的紀律和法律法規上,以身作則，嚴以律己，率先垂范。
先禁其身，必須堅定理想信念。理想決定信念，信念體現追求。理想信念至關重要，過去如此，今天也是如此。我們黨之所以能夠從浙江嘉興南湖上的一條紅船，成長為帶領全國人民建設小康社會的巨型航母，就是因為有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。領導干部堅定理想信念，最根本的就是要體現在對黨和國家事業的忠誠上，對人民群眾的感情上，有了這樣的信念，有了這樣的感情，胸懷就會開闊，目光就會高遠，志向就會宏大，就會有百折不撓的政治品格，勤勉實干的奮斗精神，富貴不淫的浩然正氣，才能不被腐敗擊倒。腐敗分子陷入泥坑無法自拔，根子在于心態失衡導致理想信念動搖、道德良知滑坡、世界觀發生根本變化。領導干部要保持清正廉潔的政治本色，必須克服不良的攀比心理，要比貢獻大小不比職務高低，比群眾口碑好差不比名利多少，比心靈和諧不比物質享受，學會簡單工作、簡單生活、簡單做人，守得住寂寞、耐得住清貧，對名利想得開、看得淡、放得下，自守一片心靈凈土，保持原色原味人生，不以私情廢公事，不拿原則做交易。
先禁其身，要樹立正確的權力觀。權力是一把“雙刃劍”，用得好，有利建設發展、成就事業人生;用得不好，就會影響建設、最終傷到自己。要樹立正確的權力觀，弄清權力的性質、來源、取向，正確行使權力。要秉公用權，堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系，把權力當責任、視用權為考驗，自覺依法用權、廉潔用權、公正用權。特別要防止權力物化，警惕以權謀私，決不把權力當作資本、把用權當作投資，用公共資源做人情，用手中權力換取好處，切實把黨和人民賦予的權力，用在履行使命上。為人民掌好權、用好權，是黨員干部的職責所在，也是道德良知所在。黨員干部只有擺正自己的位置，明其所想，知其所為，才能自覺抵制名利、金錢、美色的誘惑，以清正廉潔的品格、形象和人格魅力影響、帶動和團結同志，為最廣大的人民群眾謀利益。
先禁其身，要注重學習修養。世界觀是人們思想行為的基礎，人們的任何思想行為無一不受世界觀的制約和支配。腐敗現象產生和蔓延的根本原因之一，就是一些黨員干部的世界觀出了問題。因此，改造世界觀，是清除腐敗、保持黨員干部隊伍清正廉潔的一項治本之舉。領導干部要緊密聯系形勢和任務變化，自覺用黨的理論創新成果洞察社會、明辨是非、審視人生，使理論學習轉化為改造主觀世界的決心和能力，努力做到把學習過程作為自我改造的過程，敢于對思想深處進行剖析，不斷進行心靈的"吐故納新"，通過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自己的思維層次和道德修養水平有一個新的提高。只有學習加強了、認識提高了，才能自覺地把黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念。
先禁其身，必須擺正位置。村看村，戶看戶，群眾看的是干部。一方面，要防止領導干部弱化黨的意識，在遵紀守法上把自己混同一般群眾，甚至還不如群眾。領導干部作為各級干部隊伍的帶頭人，是我們黨的事業的核心力量，應該用比一般干部群眾更高的標準來嚴格要求自己，尤其要在遵守法律、黨紀和道德操守方面為干部群眾做出表率。嚴格自律、言行一致，要求下級做到的，上級帶頭做到;要求群眾做到，領導首先做到;臺上臺下一個樣，不做“兩面人”。另一方面，要堅決反對任何形式的特權思想。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。1980年我們黨制定的《關于黨內政治生活的若干準則》第十一條指出：“在我們的國家中，人們只有分工的不同，沒有尊卑貴賤的分別。誰也不是低人一等的奴隸或高人一等的貴族。那種認為自己的權力可以不受任何限制的思想，就是腐朽的封建特權思想，這種思想必須受到批判和糾正。黨員干部應該把謀求特權和私利看成是極大的恥辱。”黨員干部應經常重溫黨的歷史，想一想黨旗下的宣誓，時刻牢記自己是一名普通黨員，任何時候都沒有享受特權的資本，唯有服務人民的職責，嚴守紀律的義務。無論自己身處何種崗位、身居何職，在社會生活中首先是一個普通公民，在黨內首先是一個普通黨員，職位再高，權力再大，都要自覺擺正位置，在道德準則面前，在黨紀黨規面前，在法律法規面前，都應該自覺遵守，率先垂范，決不能做有違道德規范、損害黨和政府形象、侵害群眾利益的事，決不能把權力凌駕于法律和黨紀之上。
先禁其身，必須保持艱苦奮斗作風。中共中央、中共在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調，抓改進工作作風，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發揚艱苦奮斗精神。艱苦奮斗反映個人的品格，體現社會的追求，反映了先禁其身的內在要求。從物質層面看，它要求人們的消費節制在合理的限度內，與社會生產水平相適應;從精神層面看，是指要保持那么一種革命精神、那么一種勤儉作風，不畏艱難困苦、銳意進取、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態和為了人民的利益甘于奉獻的思想品德。保持艱苦奮斗作風，是先善其身的第一道關口。對自己要筑起耐得住艱苦的心理防線、頂得住歪理的思想防線、擋得住誘惑的精神防線、管得住小節的律己防線，真正做到淡泊名利，一身正氣，不徇私情，不謀私利，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，克服鋪張浪費、貪圖享樂和盲目攀比思想，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕。作為領導干部，不僅要“艱苦”，也要“奮斗”;既要反腐，也要反庸;既要干凈、又要干事;既要“領”又要“導”，帶領干、引導干，用實實在在的政績贏得群眾的擁護、支持和上級的認可。
先禁其身，要自覺接受監督。監督是黨和政府寶貴的執政資源，也是領導干部掌好權、用好權的制度保障。實踐反復證明，有人監督，是個好事;沒人監督，容易出事。對此，黨員領導干部要有清醒認識，要把主動接受監督看做是一種政治智慧、當做一種關心愛護、變成一種自覺行動。人民之所以賦予領導干部一定的權力，因為權力能夠實現人民群眾的根本利益。同時，權力還具有變異性和腐蝕性，可以成為一些人謀取私利的工具，而這種變異和腐蝕只有遇到更大的權力制約才能夠得到遏止。這種更大的權力就是來自各方面的監督，正像毛澤東同志指出的那樣，“只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈”。作為一名領導干部，對來自黨內外群眾和各級組織的監督與批評，一定要高度重視，自覺做到時時處處接受監督，習慣于在被監督的環境下工作和生活，經常檢查自己的言行，經常開展批評與自我批評，經常接受黨組織和人民群眾的監督，接受新聞輿論的監督，使主動接受監督成為一種常態，從而保證把人民賦予的權力真正用來為人民服務。
先禁其身，要克己自律。黨的政治紀律是黨的組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律等的基礎，而黨的組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律等又體現和反映著黨的政治紀律。不遵守黨在組織、經濟、群眾等工作方面的紀律，嚴守政治紀律就會變成一句空話。為此，黨員領導干部必須加強自律，做到自律自省自愛。平時無論在工作中，還是在日常生活中，無論在本地區、本單位，還是在外地、外單位，無論是處于有形監督之下，還是處于無形監督的特殊環境中，領導干部都要時刻不忘自己是一個黨員，時時處處想到黨和人民群眾的利益以及全心全意為人民服務的宗旨，自覺地用《黨章》規范自己的一言一行，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。賢者曾子說：“吾日三省吾身”。 自省是提高慎獨修養的重要方法。只有自省才能自悟，自悟才能自責，從而激勵鞭策自我。共產黨員要對照《黨章》的要求，經常反思的言行和思想，對不足的地方，努力加以改正。自愛就是要愛護自己的人格，做一個襟懷坦白，光明磊落，表里如一，言行一致的人，愛護自己身上所體現的共產黨員的形象。當獨身自處時，所想所為，是好是壞，是美是丑，就象有十只眼睛在注視自己，十只手在指著自己一樣，自覺的把自己的言行舉動與黨的聲譽，形象聯系在一起。
2024作風心得體會 篇14
按照市委、市政府統一安排，局機關開展了干部紀律作風整頓教育活動。自己通過前段時間的學習、思考、撰寫讀書筆記，武裝了頭腦，更新了觀念，強化了紀律，真正做到了學有所得，學有所獲。下面，我根據活動要求，結合自身實際，就自己學習體會談幾點想法。
一、問題及原因
在前一階段深入學習的基礎上，廣泛聽取各方面意見，并與“三查”要求對照查擺，自己還存在著以下突出問題：
(一)理論學習有待進一步深入。一是學習不夠深入。雖能積極參加集體組織的各項活動和學習，并認真記錄和思考，但拘于日常工作，理論鉆研還不夠深入，對科學發展觀只是的掌握和運用程度有待進一步加強。二是業務學習還不夠全面。聯系實際還不緊密，系統性不強，針對性不夠。在學習目的上不是力求全面發展，二是側重于分管工作有關的內容，在學習過程中側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，缺乏全面系統的知識升華，學習的自覺性和主動性還有待進一步提高。三是結合自己的思想實際的較少。理論素質尚未完全適應形勢發展的要求，總體缺乏吧學習當做一種責任、一種境界的自覺行動。
(二)工作要求有待進一步提高。一是工作要求標準不高。在工作安排上，強調每項工作要按時高效完成，但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量，二是深入基層調查研究不夠深入。雖然經常利用下鄉等機會了解一些情況，但沒有做到撲下身子全面、深入、細致地調查研究，缺乏對基層和企業新動向、新問題、新經驗的及時全面了解和掌握，以致在工作上有時缺乏針對性。三是對企業的指導力度不夠。全球性金融危機對我市中小企業的發展產生了重大影響，企業發展資金短缺，市場需求大幅萎縮，產品科技含量低，管理水平不高，發展形勢嚴峻，部分企業尚未擺脫困境。雖然我們也在資金、信息、用地、服務等多方面積極幫助企業解決難題，但還不能完全滿足企業需求，幫扶力度尚需進一步加強。四是改革創新上有差距。我對分管的工作在抓工作落實上投入的精力較大，在一定程度上影響和忽視了靜心思考，總是忙于事務，有時就忽略了反思，面對新情況、新問題、解決問題的方法缺乏創新。
(三)工作方法有待進一步改進。工作作風與可續發展觀的要求還有差距，自己感覺雖然工作比較投入，進取心也較強，但工作作風還不夠大膽，還存在固守經驗的做法，做事按部就班的情況較多，步子邁得比較謹慎，工作新局面的形成還不是太快，對新事物新方法運用的還不夠，能夠解決的實際問題還不多，推動、指導分管科室開展工作的力度需要進一步加大。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的做到統籌兼顧。
(四)帶頭作用有待進一步加強。雖能自覺學習黨的政治理論，落實黨風廉政建設責任制和黨政機關厲行節約的有關規定要求，做到廉潔自律，發揚艱苦奮斗精神。但是，發揮黨員領導干部模范帶頭作用還不夠充分，爭先表率精神不足，自我加壓、負重奮進的意識不強，缺少敢為人先的氣魄和干勁。
產生問題的根源，有思想觀念上的，也有夠方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識需要進一步深入，科學發展的理念還需進一步增強。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是政治理論學習還不夠系統深入，思想解放程度不夠。二是宗旨觀念有所淡化，工作上存在自滿心里，僅滿足于完成上級領導交辦的任務，全心全意服務人民的意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。三是自我要求有所放松，有時放松了對前沿業務知識的及時更新，憑經驗做事，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。四是全局觀念不夠強，怕得罪人的細想影響工作的全局的開展，未來創建和諧的人際關系、而對人要求不嚴，對工作標準要求不高。
二、方向和措施
通過本次科學發展觀學習實踐活動，經過查擺問題，尋找原因，使自己更加明確了今后努力的目標和方向：進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高全局意識、責任意識、進取意識，要求自己堅持學習，做到政治堅定，思想解放，業務精通;牢記宗旨，做到以身作則，心系基層，勤政為民;愛崗敬業，做到求真務實，扎實高效，業績突出;嚴以律己，做到清正廉明，作風正派，舉止文明。針對自身存在的問題和努力方向，制定以下整改措施：
(一)加強學習，全面提高。面對新形勢，需要我們加強政策理論的學習，解決實際問題的能力，圍繞“三個代表”重要思想，科學發展觀以及黨的方針政策，加強政治理論學習;要吃透政策、把握政策、用活政策。提高學習是實效性和針對性，緊扣經濟工作的熱點、難點問題，深入開展調查研究，撰寫調查報告，為領導決策提供借鑒。
(二)轉變作風，塑造形象。不斷總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的心辦法、新思路，努力推進工作再上新臺階。對企業反映強烈的用地、融資、人才等問題，加強協調解決力度。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，將領導干部包抓重點企業和重點項目責任制與“三問三保”、“三帶三為”活動緊密結合起來，積極協調解決企業最關心、最急需的困難和問題。
(三)轉變作風，塑造形象。針對我市企業產業規模小，普遍存在加強與企業的溝通交流，更好地幫扶企業爭取優惠政策資金扶持，開拓招商渠道，加大招商引資力度，增強企業安全生產、清潔生產、節能減排，發展循環經濟的科學發展意識，引導企業做大做強，提高產品的技術含量，增強市場競爭力，實現主導產業又好又快發展。
(四)忠于職守，當好表率。堅持求真務實的工作作風。堅持講實話，出實招，辦實事，務實效，不做表面文章、不搞形式主義。實事求是，把為群眾負責和為上級負責統一起來，扎扎實實推進各項工作的開展。以身作則，發揮模范帶頭作用，把學習實踐科學發展觀與做好新形勢下的反腐倡廉等工作緊密結合起來。堅持民主集中制原則，始終做到嚴于律己，防微杜漸，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以身作則，為干部職工樹立良好的形象。
(五)嚴于律己，廉潔奉公。按照貫徹落實科學發展觀要求，推進工作創新，切實履行工作職責，進一步明確各項工作的運轉程序、辦理時限、質量目標。落實工作責任，嚴格按照崗位責任制、服務承諾制、限時結辦制等工作制度，指導和督促分管科室對每一項工作任務在規定時限內保質保量的完成。在企業發展、結構調整、項目建設、園區發展、安全生產等各項工作任務上抓出成效，再創佳績。自覺遵守黨風廉政建設的規定，從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權力觀，廉潔奉公，忠于職守，依法辦事，以身作則，保持艱苦奮斗的優良傳統，在廉潔自律方面讓群眾滿意、組織滿意、個人滿意。
2024作風心得體會 篇15
9月23日，國網山西夏縣供電公司啟動干部員工紀律作風整頓活動，制定一系列措施，正風肅紀，改進作風，提升服務，全力推動地方經濟社會轉型跨越發展。
該公司按照中央八項規定和整治“四風”要求，結合干部員工作風建設實際，重點破解精神適應難、作風轉變難、“梗阻”暢通難、律己從嚴難“四難”問題，深入開展“五創五爭”活動，即創建“學習型企業”，爭當“學習型員工”;創建“創新型部門”，爭當“創新型員工”;創建“服務型企業”，爭當“服務型員工”。創建“實干型班組”，爭當“實干型員工”;創建“廉潔型企業”，爭當“廉潔型員工”，為公司安全和諧發展提供強有力的組織保證。
為了確保此項活動不走過場，務求實效，該公司嚴格把好從嚴要求、治病救人、開門整頓、推動工作、獎優罰劣“五個原則”，通過學習動員和自查自糾、集中整改、鞏固提高、督促檢查四個階段，進一步強化工作紀律、改進工作作風、提高工作效能，以更加優良的作風樹立“國家電網”品牌形象。
2024作風心得體會 篇16
自開展作風建設集中整治月活動以來，我能夠積極參加局里組織的各項有關活動，認真學習中央、省、市和局領導的講話精神及有關文件，通過學習對干部作風建設有了更深的理解和認識，進一步理清了工作思路，強化了作風觀念，同時，也更加堅定了干好本職工作的信心和決心。在今后的學習和工作中著重抓好以下幾個方面的工作。
一是要加強學習，進一步加深對作風建設重要性的認識。在實際工作中，要原原本本地學習指定安排的學習資料。時刻把學習放在重要位置，不斷豐富理論知識和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創出新特色、取得新突破、達到新水平。要以馬書記的講話和宋局長的講話為學習重點，扎扎實實地學習，認真領解，做好學習筆記，撰寫好學習心得。
二是要注重實踐，不斷提高自身素質，實現行為能力的轉變與提高。離開實際工作談干部作風建設，只能是空話，干部的自身素質，不但包括理論水平、文化科學知識，還包括實踐能力。光有理論，不積極作為，談不上加強作風建設，也不是好的干部作風。作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。只有不斷地轉變工作作風，才能真正地融入工作，用學習指導實踐，才能不斷提高自身素質，更好地為基層服務。
三是要嚴格自律，切實做到廉潔自律，實現自身形象的轉變與提高。是否廉潔自律，關系的是干部作風是否端正的問題。只有廉潔自律的干部，才有可能是作風好的干部。在工作中，要對自己嚴格要求，認真執行各項規章制度，嚴格遵守上下班紀律，做到不遲到、不早退、不在工作時間干與工作無關的事，把作風建設落實到行動上，做到有令必行、有禁必止，認認真真做事、清清白白做人，扎扎實實工作。
四是要增強工作責任心，提高工作效率和質量。在工作中，要牢固樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快，就是反應快、落實快、工作節奏快。準，就是反映情況、報送信息和提供建議準，領會領導意圖準。嚴，就是要高標準，嚴要求，對任何工作都不馬虎，不含糊，認真負責。細，就是工作要深入、細致、一絲不茍。實，就是說實話，辦實事，務實效。特別要強化精品意識，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
五是要對照標準，認真查找自身存在的問題。在學習理論的基礎上，要認真對照上級的要求，找出差距，認真落實整改。只有認識到自己的不足，才能找到整改的切入點，才能有的放矢地進行整改。
加強干部作風，是一項長期的任務，在今后的工作中，一定要按照上級的要求和局領導的指示，學習和掌握新形勢下做好本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，以更加務實的精神，扎實的工作態度，全新的工作面貌，高效的工作效能，創造性地開展工作，做一名作風強、作風硬、作風實的干部。
2024作風心得體會 篇17
在中紀委七次全會上強調，要從黨和人民事業興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。充分認識加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保護和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
干部作風的好壞，直接關系到黨在人民群眾中的形象和威信，關系到鎮域經濟社會的健康持續發展。當前干部作風存在一些亟待解決的突出問題，有的精神不振、牢騷滿腹;有的貪圖安逸、追求享受;有的紀律松馳、自由散漫;有的無所作為、胡亂作為。這些問題如果不及時解決，將直接影響黨群干群關系，直接影響國土資源管理形象，直接影響國土資源管理的目標任務的完成。南陽國土資源所干部職工一定要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，切實增強緊迫感和責任感，把干部作風建設作為推進各項工作的一項重要保證措施，抓緊、抓好、抓出成效來。
為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照鎮黨委的統一安排，我所召開了轉變機關作風建設會議，根據會議要求，就此次干部作風集中整頓談以下幾點體會和認識：
首先，是認真加強學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，用“國土資源所各項規章制度的規定”規范我們的服務言行，模范遵守所的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為國土資源建設發展事業盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為南陽國土資所的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。
第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它能進一步樹立國土資源系統的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
2024作風心得體會 篇18
今年以來，鄉深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，加強作風建設，按照“欲修民德，先修官德”，以“官風”帶“民風”為官原則，完善制度，健全機制，加強考核，使干部作風得到了根本性的轉變，有力地促進了該鄉經濟和社會快速發展，鄉鎮企業綜合排隊名列全區第一，全市第二，并由八級鄉鎮升為九-
級鄉鎮，財政收入超千萬元，鄉黨委再次被中組部命名為“全國先進基層黨組織”。群眾對鄉村干部的評價是“腿腳勤了，說話真了，辦事實了”。他們的主要做法有以下幾點：
一、學中比，訪中悟，找準自身存在的差距
干部作風是黨風的重要表現，是黨群、干群關系的催化劑，是事關改革開放成敗的關鍵。因此，鄉始終把作風建設放在一切工作的首位，堅持自醒、自警、自勵，促進了干部作風的根本好轉。近年來，他們通過學與訪等方式，挖掘干部自身的差距，使每個干部在不同層次、不同側面認識自己，為轉變干部作風提供了牢固的思想基礎。一是“學”。他們堅持把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習同工作實踐相結合，精心安排學習內容，聘請教學經驗豐富的教師和從事實踐工作多年的市、區級領導干部授課，還組織干部外出參觀學習，參照外地先進經驗和做法，認識和改進自己作風的不足。在學習過程中，結合開展警示教育，在全鄉干部中開展了一場“如何轉變作風”的大討論，和廣泛的批評與自我批評活動，認真剖析發展班子和個人作風上的差距。二是“訪”。在學教活動中，該鄉全體干部沉下身子，認真同群眾面對面，心貼心，暢通渠道廣泛征求意見和建議。
一年來，他們專訪農戶1484戶，發放意見卡1534份，征求群眾意見和建議3094條。然后，比照群眾的意見、建議和要求，反躬自省找不足。通過“學”與“訪”，全鄉干部普遍認識到：思想觀念還不夠解放，工作作風還不夠扎實，公仆意識還不夠強，特別是隨著市場經濟體制的完善和我國加入wto，工作方法的創新還夠不上形勢的發展變化等等。針對以上的差距和不足，鄉村兩級組織和全體干部都分別制定了改進措施和進一步開拓工作的思路，使全鄉干部形成了求真務實、開拓創新、與時俱進的為政理念和扎實工作、甘為公仆、樂于奉獻的精神風貌，努力為經濟發展創優環境，為群眾排憂解難，提供可靠的社會保障，使全鄉形成了經濟社會蓬勃發展之勢。
二、說真話，干實事，在實踐中轉變作風。
解民所難，干民所盼，幫民所需是廣大農村干部想問題、作決策、干工作的出發點和落腳點。為此，鄉鄉班子成員率先垂范，鄉村兩級干部都把想民、為民、愛民當作自己的天職。把解民憂、排民難、著力辦好事關群眾生產生活的實事，作為實踐“三個代表”的重要舉措，為群眾辦了大量的好事、實事，使干部得到了鍛煉，作風得到了轉變，黨群干群關系進一步融洽。區政協副主席、鄉黨委書記馬炳建在聯系點趙莊村，通過聽取群眾意見，為該村落實了三件大事：建設高標準肉食加工小區和骨灰堂，推行村民口糧供應制。市區大慶路孫三村段年久失修，遇到雨雪天氣，村民及周邊市民出行極為不便，村支部從為群眾排憂解難出發，聯系有關部門，將這一路段整修為高標準混凝土路面;疙瘩頭村投資29萬元，對全村自來水管道進行了改造;盧村等五個村對村民實行口糧供應制，解除了村民生活上的后顧之憂;馬村的馬志才等三名特困生，在村鄉兩級和全體干部的資助下圓了大學夢;東滏陽特困戶張立順、張景堂身患重病，鄉村兩級和干部群眾為他們捐贈約3萬元，解決了無錢醫病的問題;盧村黨支部把原有的一輛轎車讓給了企業，作為業務專用車，提高了企業辦事效率;村、東康村著眼經濟發展，將位于黃金位置的兩委辦公室搬遷騰出位置發展企業，同時各村還取消了村級招待費，上級來人一律到村民家中吃派飯，受到群眾廣泛贊譽。
去年以來，廣大干部共為群眾整修街道米，找井8眼，修防滲管道5000米，蓋校舍50間，投資300多萬元，建成11個高標準骨灰堂，幫助300多戶群眾找到了致富門路，累計為群眾辦好事、實事100多件。全鄉重點項目開工建設18家，總投資1.5億元，工業園區基礎設施投資1500萬元，引進入園、入城項目10個，總投資5000多萬元，發展苗木420畝，引進肉牛120頭，干部作風的轉變促進了全鄉經濟社會的快速發展，加快了富民強鄉的步伐，真正使廣大群眾切實看到了“三個代表”學教活動帶來的巨大變化。
三、建制度，強措施，常保干部作風好轉。
為鞏固和擴大已有的經驗和成果，該鄉以更健全、更完善、更規范、更有效的制度和機制，大力推進作風建設。該鄉把鄉村兩級工作任務全部量化，分解到崗到人，以《機關干部年度目標責任考核獎懲辦法》和《農村支部年度分類升級百分考核制度》為制度主體，以副鄉級干部和支部書記風險抵壓金制度及機關干部考勤制度為輔助的一套加強鄉村管理制度的基礎上，又推出了鄉級領導干部包村制度和過鄉、村兩級“雙重組織生活”制度、機關考勤制度，公用車使用制度、周五“學習日”制度、股級干部任前公示制、領導班子成員工作守則、廉政準則等八項制度，形成了完整的制度管理體系，并狠抓落實使每個干部的崗、責、利明確，升、降、獎、罰有據可依。制度規定鄉干部每月至少四天，全年至少五十天在農村開展工作，調查研究，參加所在村的支部會、黨員大會，監督檢查、協助指導各村工作，并深入了-
解干部群眾思想動態、村里的發展思路、工作中存在的問題，幫助所包村解決群眾在生產生活中的實際困難和熱點問題。以上制度規定全部納入考核體系，如“鄉級領導干部包村并過雙重組織生活制度”，需要鄉村兩級干部配合完成，這就要求包村干部該參加所包村的會必須參加，村里開會必須通知所包村的鄉干部，否則，誰的責任就扣誰的分。鄉黨委每季召一次調度會，年終將對干部到村開展工作情況進行綜合考評，作為年度工作目標考核的重要依據，鄉黨委根據反饋情況已為各村調整確定了發展思路。一年多來，全鄉黨群干群關系得到了進一步融洽，鄉村兩級干部工作協調，鄉級干部與所包村群眾的關系水乳交融，社會政治穩定，無任何上訪事件發生，鄉、村各個班子團結一致，同心同德，搶抓機遇，加速發展，使全鄉經濟社會呈現出蓬勃發展之勢。
2024作風心得體會 篇19
為深入推進輔警隊伍正規化建設與管理，弘揚輔警公安正氣，楊家山派出所召開全體輔警會議，從四個方面抓好公安輔警隊伍建設，嚴謹自查，發現問題，及時整改，切實提升輔警隊伍形象。
一、筑牢思想防線，加強理論學習。楊家山派出所以樹立形象為重點，以集中教育為手段，以提高素質為目標，以健全制度為保障，以“努力工作，樹立形象”為工作理念，召開輔警人員專門會議，進行政治思想理論的學習。經過所領導與輔警之間、輔警與輔警之間的談心交流，掌握輔警人員的思想動態，有針對性地開展思想政治工作，切實增強了輔警人員的思想覺悟;經過對全體輔警思想認識的嚴格要求，切實讓輔警樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，從根本上摒除輔警隊伍建設中存在的思想認識不到位、價值取向不正確、服務態度不端正、自身形象不好等現象，讓每一位輔警都能夠充分認識到自我的崗位固然平凡，但輔警崗位光榮、職責重大，確保每位輔警都能夠有一種使命感、職責感和自豪感。
二、筑牢績效防線，注重業務提升。楊家山派出所細化考核辦法，采用固定考核與靈活考核相結合的方式，強化日常工作動力，對于每位輔警的工作實績、行為規范等都納入考核，與年終工資掛鉤，對成績優秀的輔警進行獎勵，對綜合排行靠后的輔警予以通報。做好工作，不僅僅是為了考核，更是為了優化工作質量。用考核來督促，增強職責感和服務意識，提高工作質量，提升工作業績。為此，楊家山派出所組織輔警進行業務培訓和實戰演練，實現由被動型向主動型轉變，由經驗型向知識型轉變，由蠻干型向技能型轉變，切實提升了輔警的業務水平。
三、筑牢紀律防線，增強法規意識。“沒有規矩，不成方圓”，嚴格執行《銅陵市公安局輔警管理規定》和《銅陵市公安局輔警工作績效考核辦法》，以此來落實職責，明確紀律，對于違反通風報信、毆打、侮辱群眾、毆打、體罰違法犯罪嫌疑人、挪用、侵占涉案財物、利用工作之便，“吃、拿、卡、要”、參與賭博、在工作時間飲酒，酒后駕駛機動車輛等規定的，將按照市局和楊家山派出所的有關規定給予處理。造成嚴重后果的，追究當事人的法律職責。為規范個人行為養成，提高自身素質，切實做到遵紀守章，保證隊伍不出問題。嚴格執行請銷假制度和車輛管理等規章制度，切實增強其職責意識、紀律意識和法律意識。經過集中開展教育學習活動，使輔警統一思想，理清思路，明確職責，增強自律意識，自覺抵制不正之風的侵襲，力爭以新的面貌，振奮精神，全力以赴做好工作。
四、嚴查自糾落實整改，建立長效管理機制。為打造一支英勇頑強、愛崗敬業、無私奉獻的品牌隊伍，楊家山派出所建立了一個長效管理機制。除了要求輔警從管理制度、執法執勤、工作紀律、監督管理等幾個方面進行自查自糾外，按照一級抓一級的原則，明確職責，抓住每個環節，定期對輔警人員在敬業精神、工作態度、服務群眾和遵規守紀等方面進行排查，對于排查出的突出問題，深入分析癥結所在，及時予以整改。
2024作風心得體會 篇20
自開展作風建設年活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，自學了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》、《學習貫徹--重要講話精神全面加強新形勢下的領導干部作風建設》等黨內法規、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。
使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的好形象。通過前一階段的認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
一、深刻領悟作風建設的重要性、必要性和緊迫性
作風問題最核心的是對學生和學生家長的感情問題。老百姓看學校的作風，首先就看我們的干部作風。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“----”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風建設的大環境逐步規范。
特別是中央紀律檢查委員會第x次全體會議和國務院第五次廉政工作會議的召開，標志著黨風廉政建設和反腐敗工作環境更加成熟。作為一名教育工作者，要正確把握作風建設的重要性、必要性和緊迫性。干部作風好，才能深入了解學情、充分反映民意，才能保證學生問題得到高度重視和有效解決。
二、結合學校工作實際，緊緊抓住作風建設的核心。
學校工作與人民群眾切身利益息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能，肩負著教育后一代，維護社會穩定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。
對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。
這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業的行動中去。進一步密切與學生、家長的聯系，積極為廣大人民群眾和學生辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設上，必須堅持與時俱進，進一步強化“以人為本”的學校教育宗旨。
三、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
抓作風建設不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作。
我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。
四、深刻領會，將作風建設落到實處。
通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務學生”的良好風氣。
我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質量。艱苦奮斗、勤儉節約是新形勢下加強每一個教師作風建設的一個重要任務，特別是在能源緊張的今天，更應該提倡節約紙張。
因此，我們要從點滴做起，管好自己。要一心為公，一心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認識，主動接受監督。
黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。
一是加強學習，提高整體素質。加強學習，只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。
二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在學生公仆的位置上，熱情為學生服務，把學生的事情當成自己的事情，從根本上杜絕體罰學生的現象。
2024作風心得體會 篇21
黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡,我們黨歷來高度重視作風建設。黨的xx大以來，中央先后作出了堅持“兩個務必”、樹立社會主義榮辱觀、保持共產黨員先進性教育活動等作風建設重大部署。年初，在中紀委七次全會上發表重要講話，強調要樹立八個方面的良好風氣，全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設。今年是貫徹落實市十次黨代會精神，實現“三個率先”，加快構建和諧奮進的開局之年。新形勢、新任務要求我們要有新作風、新作為。鎮黨委、政府安排開展全鎮干部作風教育整頓活動，就是要干部抓起，著力解決干部作風方面 存在的突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，為建設和諧奮進新提供堅強保證。
加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。思想作風是黨的作風建設的靈魂，加強作風建設必須把思想作風建設擺在首位。干部的思想作風說到底就是干部的思想境界和精神狀態。有了良好的思想作風，就可以奮發有為、成就大業;就可以激發潛能、凝聚力量;就可以攻堅克難、無往不勝。形成良好的思想作風需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把遠大理想與腳踏實地干事創業統一起來;需要增強創新意識，做到解放思想、與時俱進，堅持用創新的思維謀劃未來發展，用創新的辦法破解前進中的難題，用比拼爭先的精神開創各項工作的新局面;需要增強大局意識，做到團結共事、令行禁止，堅持局部服從全局，下級服從上級，確保政令暢通。
加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質就是能否做到理論聯系實際的問題。毛澤東同志曾經語重心長地告誡我們：“在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量”。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。干部如果不抓好學習，提升水平，就難以完成肩負的歷史責任。形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念，認真學習黨的基本理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究科學發展觀、和諧社會建設、黨的執政能力和先進性建設等重大戰略思想，用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養和 知識水平;就是要學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、領導工作的本領。
加強作風建設，要牢牢抓住領導作風這個核心。“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。”我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，始終保持與人民群眾的血肉聯系，是我們黨的最大優勢。加強領導作風建設，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發展成果由人民群眾共享。要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹立正確的政績 觀，堅持科學發展、關注民生，把廣大群眾的意愿充分體現在各項決策和工作中，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題;要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權、廉潔從政;要樹立科學執政、民主執政、依法執政理念，凝聚各方智慧，調動各方力量，形 成萬眾一心，共圖偉業的強大合力。
加強作風建設，要牢牢抓住工作作風這個落腳點。“實干興邦，空談誤國”。“一步實際行動勝過一打綱領”。正如鄧小平同志指出的那樣，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。要始終保持奮發有為的精神狀態，善于謀大事、創大業;要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進;要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務實、崇尚實干”之風，教育引導廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。要進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確責任，嚴格考核，推動落實。
加強作風建設，要牢牢抓住生活作風這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風看似個人問題，實質上關乎黨和政府形象;看似小節，但如果處理不好，往往可能釀成大禍 。大量事實表明，領導干部的蛻化變質到最終的違紀違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經濟上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云：“貪欲者，眾惡之本;寡欲者，眾善之基”。每個黨員和領導干部都要自覺加強思想道德修養，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實黨紀國法，帶頭踐行社會主義核心價值體系，帶頭遵守社會公德、職業道德和家庭美德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;要增強自律意識，耐得住寂寞，抗得住誘惑，慎獨慎行，擇善而交，把個人的愛好和業余時間放在健康有益的事情上來，做到生活正派、情趣健康，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白為官;要大力發揚艱苦奮斗、勤儉節 約的優良傳統，堅決反對大手大腳、鋪張浪費，樹立共產黨人“為民、務實、清廉”的良好形象，更好地擔負起帶領全市人民建設和諧奮進新風氣的歷史重任。
2024作風心得體會 篇22
底線，就是做人應遵循的基本原則。底線是做人的基石，是處事最起碼準繩，也是我們安身立命、維護自己尊嚴的法寶。底線就像一道坎。守住底線，就是確保自己的言行在道德和法律法規的范圍內進行。
那么，人民警察的底線又有哪些呢?公安部“五條禁令”是人民警察的底線;公安部“三項紀律”是人民警察的底線;公安機關領導干部“五個嚴禁”也是人民警察的底線……
事實上，警察的職業是奉獻的職業。警察是一個流血又流汗的群體。其職業特點具有高應激性、高風險性，特別是基層一線民警，長期戰斗在維護穩定、打擊犯罪的最前沿，時刻面臨著流血犧牲的嚴峻考驗，“國家安危，公安系于一半”更道出了人民警察工作艱巨性，人民警察肩負為國家的經濟建設和人民的安居樂業營造安全穩定環境的歷史使命，尤其是在創建和諧社會活動中，人民警察責無旁貸。
也就是說，人民警察不僅是法律的捍衛者和執行者，而且是通過法律的正確有效執行，體現社會公平與正義的實踐者。法律的底線就是人民警察忠實履行職責，自覺維護法律尊嚴，嚴格執行法律規定的職業操守和護法精神。
我想，作為人民警察要守住自己的“底線”，就是要樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和利益觀;擺正人生坐標，無論什么情況下都能把握住自己，對個人名譽、地位、利益想得透、看得淡;正確對待名利，始終保持一顆平常心，要抵得住誘惑，做到金錢面前不動心、美色面前不動色、親情面前不動情;正確對待工作，始終保持一顆進取心;正確對待權力，始終保持一顆敬畏心，敬畏法律，敬畏生命，敬畏道德。
親愛的戰友們，讓我們一起堅守信仰的高地;堅守做人的“底線”;堅守從警的“底線”;始終不越“雷池”半步，做遵紀守法的模范，譜寫金盾最美的樂章!
2024作風心得體會 篇23
干部紀律作風心得體會
按照市委、市政府統一安排，局機關開展了干部紀律作風整頓教育活動。自我經過前段時間的學習、思考、撰寫讀書筆記，武裝了頭腦，更新了觀念，強化了紀律，真正做到了學有所得，學有所獲。下頭，我根據活動要求，結合自身實際，就自我學習體會談幾點想法。
一、問題及原因
在前一階段深入學習的基礎上，廣泛聽取各方面意見，并與“三查”要求對照查擺，自我還存在著以下突出問題:
(一)理論學習有待進一步深入。一是學習不夠深入。雖能進取參加團體組織的各項活動和學習，并認真記錄和思考，但拘于日常工作，理論鉆研還不夠深入，對科學發展觀只是的掌握和運用程度有待進一步加強。二是業務學習還不夠全面。聯系實際還不緊密，系統性不強，針對性不夠。在學習目的上不是力求全面發展，二是側重于分管工作有關的資料，在學習過程中側重于與本職工作有關的資料，強調學以致用，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，缺乏全面系統的知識升華，學習的自覺性和主動性還有待進一步提高。三是結合自我的思想實際的較少。理論素質尚未完全適應形勢發展的要求，總體缺乏吧學習當做一種職責、一種境界的自覺行動。
(二)工作要求有待進一步提高。一勝作要求標準不高。在工作安排上，強調每項工作要按時高效完成，但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量，二是深入基層調查研究不夠深入。雖然經常利用下鄉等機會了解一些情景，但沒有做到撲下身子全面、深入、細致地調查研究，缺乏對基層和企業新動向、新問題、新經驗的及時全面了解和掌握，以致在工作上有時缺乏針對性。三是對企業的指導力度不夠。全球性金融危機對我市中小企業的發展產生了重大影響，企業發展資金短缺，市場需求大幅萎縮，產品科技含量低，管理水平不高，發展形勢嚴峻，部分企業尚未擺脫困境。雖然我們也在資金、信息、用地、服務等多方面進取幫忙企業解決難題，但還不能完全滿足企業需求，幫扶力度尚需進一步加強。四是改革創新上有差距。我對分管的工作在抓工作落實上投入的精力較大，在必須程度上影響和忽視了靜心思考，總是忙于事務，有時就忽略了反思，應對新情景、新問題、解決問題的方法缺乏創新。
(三)工作方法有待進一步改善。工作作風與可續發展觀的要求還有差距，自我感覺雖然工作比較投入，進取心也較強，但工作作風還不夠大膽，還存在固守經驗的做法，做事按部就班的情景較多，步子邁得比較謹慎，工作新局面的構成還不是太快，對新事物新方法運用的還不夠，能夠解決的實際問題還不多，推動、指導分管科室開展工作的力度需要進一步加大。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的做到統籌兼顧。
(四)帶頭作用有待進一步加強。雖能自覺學習黨的政治理論，落實黨風廉政建設職責制和黨政機關厲行節儉的有關規定要求，做到廉潔自律，發揚艱苦奮斗精神。可是，發揮黨員領導干部模范帶頭作用還不夠充分，爭先表率精神不足，自我加壓、負重奮進的意識不強，缺少敢為人先的氣魄和干勁。
產生問題的根源，有思想觀念上的，也有夠方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識需要進一步深入，科學發展的理念還需進一步增強。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點:一是政治理論學習還不夠系統深入，思想解放程度不夠。二是宗旨觀念有所淡化，工作上存在自滿心里，僅滿足于完成上級領導交辦的任務，全心全意服務人民的意識有所淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創造性。三是自我要求有所放松，有時放松了對前沿業務知識的及時更新，憑經驗做事，沒有時刻提醒自我注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。四是全局觀念不夠強，怕得罪人的細想影響工作的全局的開展，未來創立和諧的人際關系、而對人要求不嚴，對工作標準要求不高。
二、方向和措施
經過本次科學發展觀學習實踐活動，經過查擺問題，尋找原因，使自我更加明確了今后努力的目標和方向:進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高全局意識、職責意識、進取意識，要求自我堅持學習，做到政治堅定，思想解放，業務精通;牢記宗旨，做到以身作則，心系基層，勤政為民;愛崗敬業，做到求真務實，扎實高效，業績突出;嚴以律己，做到清正廉明，作風正派，舉止禮貌。針對自身存在的問題和努力方向，制定以下整改措施:
(一)加強學習，全面提高。應對新形勢，需要我們加強政策理論的學習，解決實際問題的本事，圍繞“三個代表”重要思想，科學發展觀以及黨的方針政策，加強政治理論學習;要吃透政策、把握政策、用活政策。提高學習是實效性和針對性，緊扣經濟工作的熱點、難點問題，深入開展調查研究，撰寫調查報告，為領導決策供給借鑒。
(二)轉變作風，塑造形象。不斷總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改善工作的心辦法、新思路，努力推進工作再上新臺階。對企業反映強烈的用地、融資、人才等問題，加強協調解決力度。樹立強烈的自覺意識和職責意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，將領導干部包抓重點企業和重點項目職責制與“三問三保”、“三帶三為”活動緊密結合起來，進取協調解決企業最關心、最急需的困難和問題。
(三)轉變作風，塑造形象。針對我市企業產業規模小，普遍存在加強與企業的溝通交流，更好地幫扶企業爭取優惠政策資金扶持，開拓招商渠道，加大招商引資力度，增強企業安全生產、清潔生產、節能減排，發展循環經濟的科學發展意識，引導企業做大做強，提高產品的技術含量，增強市場競爭力，實現主導產業又好又快發展。
(四)忠于職守，當好表率。堅持求真務實的工作作風。堅持講實話，出實招，辦實事，務實效，不做表面文章、不搞形式主義。實事求是，把為群眾負責和為上級負責統一齊來，扎扎實實推進各項工作的開展。以身作則，發揮模范帶頭作用，把學習實踐科學發展觀與做好新形勢下的反腐倡廉等工作緊密結合起來。堅持民主集中制原則，始終做到嚴于律己，防微杜漸，要求別人做到的自我首先做到，要求別人不做的自我堅決不做，以身作則，為干部職工樹立良好的形象。
(五)嚴于律己，廉潔奉公。按照貫徹落實科學發展觀要求，推進工作創新，切實履行工作職責，進一步明確各項工作的運轉程序、辦理時限、質量目標。落實工作職責，嚴格按照崗位職責制、服務承諾制、限時結辦制等工作制度，指導和督促分管科室對每一項工作任務在規定時限內保質保量的完成。在企業發展、結構調整、項目建設、園區發展、安全生產等各項工作任務上抓出成效，再創佳績。自覺遵守黨風廉政建設的規定，從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權力觀，廉潔奉公，忠于職守，依法辦事，以身作則，堅持艱苦奮斗的優良傳統，在廉潔自律方面讓群眾滿意、組織滿意、個人滿意。
2024作風心得體會 篇24
為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、區作風整頓工作會議精神，進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師作風中存在的突出問題，在教師中開展一次作風整頓建設活動。在開展學習討論后，我深刻認識到加強教師作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民教育服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。
一、開展作風整頓建設的重大意義
此次以-和“-”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。
“-”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過對十八大的學習，使我提高了自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。
作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。通過學習我認識到，作風建設活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風建設實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
2024作風心得體會 篇25
在xx屆中央紀委五次全會上發表的重要講話，深刻分析了黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，明確提出了當前和今后一個時期工作的總體要求和主要任務。各地組織部門和廣大基層黨員干部通過多種形式認真學習領會講話精神，一致反映，講話旗幟鮮明、激濁揚清，直面問題、振聾發聵;紛紛表示，要把思想行動統一到中央的分析判斷和決策部署上來。(中國組織人事報)
作風建設方面存在的問題，往往具有復雜的社會背景和思想根源。正因為如此，改進作風必須著眼解決深層次問題，敢動真格的，要有一種敢于較真碰硬的膽識和勇氣。既要克服籠而統之、大而化之地抓作風建設，又要防止和稀泥、當老好人，避重就輕、抓小放大、流于形式。尤其需要在嚴肅查處以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等方面存在的突出問題的基礎上，下大力破除和解決那些使人習以為常、損害公平公正原則、影響軍營風氣的“潛規則”，帶頭講黨性、講原則，讓“潛規則”見諸陽光，使部隊工作和各項建設科學務實，充分體現出抓作風建設的決心和力度。
制度具有根本性、穩定性、全局性、長期性，工作落實，關鍵還是要制度落實。要把作風建設放在黨的先進性建設前提條件下，找準各級干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面存在的突出問題，總結特點，把握規律，健全機制，進一步增強工作落實的主動性、連續性和預見性，有效遏制不良作風的形成和蔓延。要強化責任機制，通過落實作風建設責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。要完善監督機制，認真落實民主生活會、述職述廉、誡勉談話等制度，積極拓展監督渠道，增強監督合力，強化干部自律意識。要建立學習機制，推動領導干部理論學習的經常化、制度化、規范化，讓學習成為干部加強修養、提高素質的第一需要，成為各級干部改進作風、推動部隊建設發展的動力源。
2024作風心得體會 篇26
在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：
1、學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區教育局的“改革、發展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”
2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”……
3、加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”
4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級布置的各項任務。
2024作風心得體會 篇27
根據區教育局和學校的統一部署，我積極投入到教師作風建設活動中，通過這一階段的學習，親身體會到了自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望領導和老師們批評和指正：
一、以德興教，以德育人。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發展教育事業，首先，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。
教育事業關系重大，關系社稷大計，關系復興大業，關系億萬學子，關系千家萬戶。作為教師—人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
師德，是教育之魂。作為一名教師，應具有良好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。歌德說：“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”
隨著整個國家社會經濟的發展、教育的發展對教師的發展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業，為教育事業獻身;要依法執教、敬業愛崗，遵守國家的法律法規，堅持正確的辦學方向，堅持國家的教育方針，遵循教育規律，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅于職守，敬業奉獻;要熱愛學生、關愛學生，
以人為本，這是師德規范的核心，也是師德建設的核心;要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產生重要的深遠的影響;要終身學習、不斷地學習、與時俱進。
在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。
要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。
教師要把學生培養成一種什么人，自己應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。
"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，在今后的教育教學工作中，我將嚴格履行《中小學教師職業道德規范》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。
二、樹立新的教育觀、發展觀。
面對新的國際形勢和任務，在世界經濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發展的今天，因為對于教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時了解國際上教育發展的新動態，了解學科發展的新趨勢，掌握現代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結合，并且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現代遠程教育手段，共享優質教育資源，提高教育水平。
目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰并存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應學科的高度綜合，才能培養出復合型、創新型人才。
三、用愛譜寫教育
愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。
教育是一項愛的事業。“沒有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當的表揚，他就學會自尊，得到適當的鼓勵，他就學會自信。
在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內心體驗。對于那些聰明好動的孩子，如果總是采用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。
于是，我注意用目光去激發他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產生明顯的效果。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛。
教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發點，從多方面激發他們的興趣，用執著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短，并及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。
成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的愿望，使他們積極參與到學習過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我將向全國優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業的崇高理想;學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的敬業精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講臺“，學習他們“灑向學生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。
教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。
通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業是光榮的、偉大的職業，是一個崇高的、神圣的職業。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。
人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師;第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。
以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。
用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業，使自己的課堂成為學生獲取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優秀教師，一名人民滿意的教師。
2024作風心得體會 篇28
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥當的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對生疏環境需要適應，老師要耐心勸慰他，多和他們交流，多帶他們熟識環境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的`生活、衛生習慣。
作為幼兒園教師應當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并協作教師進行孩子的教育工作。
我想，一名優秀的幼兒教師必需要從自己的點滴做起，虛心謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素養，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。
2024作風心得體會 篇29
我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師，記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
一、純真的愛心是“施愛”的基礎
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應該做到愛孩子。對全班學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
剛接觸新學生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯系和信賴，教師真摯的情感在學生的情緒上就會產生共鳴。打開學生的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
三、尊重學生是“施愛”的關鍵
優秀的教師給學生以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待學生。在“施愛”的過程中始終堅持對學生持尊重的態度。即：尊重學生的人格，尊重學生的感情，有禮貌地對待學生。嚴厲的責備和不適當的批評都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴勵的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。
四、了解學生是“施愛”的途徑
教師對學生的情況要深入了解，對學生的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地了解自己的學生，然后適時地進行鼓勵，這可能改變學生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
五、面向大多數，是“施愛”的良法
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。
2024作風心得體會 篇30
我們學校在全校范圍內開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人。通過學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動關系老師的形象，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，有利于創新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業務能力。牢固樹立五種態度：
一是共產黨人先進意識;
二是解放思想，開拓創新意識;
三是真抓實干，勇挑重擔;
四是嚴以待已，廉潔自律;
五是服務群眾，奉獻社會。
通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校園。能促使我們不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
2024作風心得體會 篇31
自治區黨委、政府在全區開展了一場轉變機關作風，提高機關效能建設活動。在這次活動的學習中，我受益非淺，主要體會如下：
一、機關效能建設重在思想觀念的更新
思想解放、觀念更新，是重要的投資軟環境。在解放思想、更新觀念的過程中，要特別注重克服影響軟環境建設和經濟發展的三個主要思想障礙。一是滿足于現狀，圍步自封，缺乏緊迫感和危機感。二是部門的本位主義，這是當前加快發展步伐的最主要障礙。三是影響開放、束縛發展的土政策。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠利益。因此，要進一步對各種收費進行全面清理，尤其對收費部門應加強行為規范，堅決消除政出多門，各行其是的現象，為經濟發展創造寬松的環境。
二、有利于改進機關作風，提高服務質量
機關工作人員在履行公務中，往往是代表政府機關去執行公務的。人民群眾和投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態度粗暴或以權謀私行為只能敢怒不敢言。
三、有利于營造優質高效的服務環境，提高辦事效率
目前，我們的軟環境建設中確實存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題。這其中的原因是多方面的，至關重要的條就是機關效能建設沒有落實到位，管理不嚴，措施不力。只有加強機關效能建設，改進工作，完善管理，促進行政機關及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達到營造優質高效的服務環境的目的。
四、有利于改善投資環境，加速經濟發展
大量事實，如果我們不從根本上解決各級領導班子和干部隊伍中存在思想作風不適應，工作作風不適應和生活作風不適應等制約經濟發展的突出問題，不僅會引起人民群眾的不滿，影響政局穩定和社會安定，而且會阻礙改革開放政策的落實，妨礙經濟持續、快速、健康的發展。加大機關效能建設的力度，必將有力促進各級各部門緊緊圍繞自治區黨委、政府的重大經濟決策和經濟部署，結合各自的工作職能和實際情況，集中力量進行標本兼治，綜合治理，全面加強干部隊伍建設，從而有效地消除制約經濟發展和不利社會穩定、安全的因素，加速經濟發展的步伐。
因此，機關效能建設不僅不能放松，而且要加大力度和全面深化，為加快經濟發展創造良好的氛圍。
2024作風心得體會 篇32
近日，我校響應泗陽縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一位中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結以下：
我以為，作為一位教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，把握學習的方法，培養學生的學習愛好；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，盡可能庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應當扎實研究教學業務，愛生如子，為進步泗陽的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。
2024作風心得體會 篇33
充分認識加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保護和發展黨的先進性的必然要求。干部作風的好壞，直接關系到黨在人民群眾中的形象和威信，關系到經濟社會的健康持續發展。當前干部作風存在一些亟待解決的突出問題，有的精神不振、牢騷滿腹;有的貪圖安逸、追求享受;有的紀律松馳、自由散漫。這些問題如果不及時解決，將直接影響黨群干群關系，直接影響政府形象，直接影響各項目標任務的完成。
首先，增強服務意識和責任意識。要徹底轉變不正確的觀念，對待群眾要換位思考，認真解答群眾提出的問題、解決遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用機關服務的語言規范，模范遵守所的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”作風，滿腔熱情地為群眾服好務;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，轉變作風要從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。
在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高個人素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。