作風心得體會（通用29篇）

作風心得體會 篇1

　　在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了、賀國強同志在黨的xx屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告;汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話;周某某、田某某同志在20xx年全國教育紀檢監察工作會議上的講話;省紀委編寫的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本(20xx)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。

　　一、利為民所謀是黨先進性的根本體現

　　權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。

　　在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。

　　我想，作為學校的一名領導干部，要牢記教師利益無小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民教師最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級的教育政策，切實關心教師的疾苦，真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

　　二、樹立清廉形象是黨執政為民之根本

　　清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

　　三、堅持實事求是是黨旺盛創造力的關健所在

　　實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反復證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

　　四、密切聯系群眾是黨一貫的優良作風

　　“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的不正之風現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需;端正對教師的態度，增進對教師的感情;涉及教師切身利益的決策，要充分聽取教師的意見;堅持校務公開，提高學校運作管理的透明度，虛心接受教職員工的監督，杜絕不正之風現象的滋生。

　　五、做好本職工作不斷提高自身業務水平

　　要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持;要懂得，成績屬于人民，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實惠，更多的利益。

　　總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中，使我更加堅定了“增強黨性觀念，推進科學發展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

　　1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

　　2.提高思想素質。加強學習，通過學習，筑牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。

　　3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆;要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。

　　4.提高廉政意識。進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。

　　通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

作風心得體會 篇2

　　今年以來，鄉深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，加強作風建設，按照“欲修民德，先修官德”，以“官風”帶“民風”為官原則，完善制度，健全機制，加強考核，使干部作風得到了根本性的轉變，有力地促進了該鄉經濟和社會快速發展，鄉鎮企業綜合排隊名列全區第一，全市第二，并由八級鄉鎮升為九-

　　級鄉鎮，財政收入超千萬元，鄉黨委再次被中組部命名為“全國先進基層黨組織”。群眾對鄉村干部的評價是“腿腳勤了，說話真了，辦事實了”。他們的主要做法有以下幾點：

　　一、學中比，訪中悟，找準自身存在的差距

　　干部作風是黨風的重要表現，是黨群、干群關系的催化劑，是事關改革開放成敗的關鍵。因此，鄉始終把作風建設放在一切工作的首位，堅持自醒、自警、自勵，促進了干部作風的根本好轉。近年來，他們通過學與訪等方式，挖掘干部自身的差距，使每個干部在不同層次、不同側面認識自己，為轉變干部作風提供了牢固的思想基礎。一是“學”。他們堅持把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習同工作實踐相結合，精心安排學習內容，聘請教學經驗豐富的教師和從事實踐工作多年的市、區級領導干部授課，還組織干部外出參觀學習，參照外地先進經驗和做法，認識和改進自己作風的不足。在學習過程中，結合開展警示教育，在全鄉干部中開展了一場“如何轉變作風”的大討論，和廣泛的批評與自我批評活動，認真剖析發展班子和個人作風上的差距。二是“訪”。在學教活動中，該鄉全體干部沉下身子，認真同群眾面對面，心貼心，暢通渠道廣泛征求意見和建議。

　　一年來，他們專訪農戶1484戶，發放意見卡1534份，征求群眾意見和建議3094條。然后，比照群眾的意見、建議和要求，反躬自省找不足。通過“學”與“訪”，全鄉干部普遍認識到：思想觀念還不夠解放，工作作風還不夠扎實，公仆意識還不夠強，特別是隨著市場經濟體制的完善和我國加入wto，工作方法的創新還夠不上形勢的發展變化等等。針對以上的差距和不足，鄉村兩級組織和全體干部都分別制定了改進措施和進一步開拓工作的思路，使全鄉干部形成了求真務實、開拓創新、與時俱進的為政理念和扎實工作、甘為公仆、樂于奉獻的精神風貌，努力為經濟發展創優環境，為群眾排憂解難，提供可靠的社會保障，使全鄉形成了經濟社會蓬勃發展之勢。

　　二、說真話，干實事，在實踐中轉變作風。

　　解民所難，干民所盼，幫民所需是廣大農村干部想問題、作決策、干工作的出發點和落腳點。為此，鄉鄉班子成員率先垂范，鄉村兩級干部都把想民、為民、愛民當作自己的天職。把解民憂、排民難、著力辦好事關群眾生產生活的實事，作為實踐“三個代表”的重要舉措，為群眾辦了大量的好事、實事，使干部得到了鍛煉，作風得到了轉變，黨群干群關系進一步融洽。區政協副主席、鄉黨委書記馬炳建在聯系點趙莊村，通過聽取群眾意見，為該村落實了三件大事：建設高標準肉食加工小區和骨灰堂，推行村民口糧供應制。市區大慶路孫三村段年久失修，遇到雨雪天氣，村民及周邊市民出行極為不便，村支部從為群眾排憂解難出發，聯系有關部門，將這一路段整修為高標準混凝土路面;疙瘩頭村投資29萬元，對全村自來水管道進行了改造;盧村等五個村對村民實行口糧供應制，解除了村民生活上的后顧之憂;馬村的馬志才等三名特困生，在村鄉兩級和全體干部的資助下圓了大學夢;東滏陽特困戶張立順、張景堂身患重病，鄉村兩級和干部群眾為他們捐贈約3萬元，解決了無錢醫病的問題;盧村黨支部把原有的一輛轎車讓給了企業，作為業務專用車，提高了企業辦事效率;村、東康村著眼經濟發展，將位于黃金位置的兩委辦公室搬遷騰出位置發展企業，同時各村還取消了村級招待費，上級來人一律到村民家中吃派飯，受到群眾廣泛贊譽。

　　去年以來，廣大干部共為群眾整修街道米，找井8眼，修防滲管道5000米，蓋校舍50間，投資300多萬元，建成11個高標準骨灰堂，幫助300多戶群眾找到了致富門路，累計為群眾辦好事、實事100多件。全鄉重點項目開工建設18家，總投資1.5億元，工業園區基礎設施投資1500萬元，引進入園、入城項目10個，總投資5000多萬元，發展苗木420畝，引進肉牛120頭，干部作風的轉變促進了全鄉經濟社會的快速發展，加快了富民強鄉的步伐，真正使廣大群眾切實看到了“三個代表”學教活動帶來的巨大變化。

　　三、建制度，強措施，常保干部作風好轉。

　　為鞏固和擴大已有的經驗和成果，該鄉以更健全、更完善、更規范、更有效的制度和機制，大力推進作風建設。該鄉把鄉村兩級工作任務全部量化，分解到崗到人，以《機關干部年度目標責任考核獎懲辦法》和《農村支部年度分類升級百分考核制度》為制度主體，以副鄉級干部和支部書記風險抵壓金制度及機關干部考勤制度為輔助的一套加強鄉村管理制度的基礎上，又推出了鄉級領導干部包村制度和過鄉、村兩級“雙重組織生活”制度、機關考勤制度，公用車使用制度、周五“學習日”制度、股級干部任前公示制、領導班子成員工作守則、廉政準則等八項制度，形成了完整的制度管理體系，并狠抓落實使每個干部的崗、責、利明確，升、降、獎、罰有據可依。制度規定鄉干部每月至少四天，全年至少五十天在農村開展工作，調查研究，參加所在村的支部會、黨員大會，監督檢查、協助指導各村工作，并深入了-

　　解干部群眾思想動態、村里的發展思路、工作中存在的問題，幫助所包村解決群眾在生產生活中的實際困難和熱點問題。以上制度規定全部納入考核體系，如“鄉級領導干部包村并過雙重組織生活制度”，需要鄉村兩級干部配合完成，這就要求包村干部該參加所包村的會必須參加，村里開會必須通知所包村的鄉干部，否則，誰的責任就扣誰的分。鄉黨委每季召一次調度會，年終將對干部到村開展工作情況進行綜合考評，作為年度工作目標考核的重要依據，鄉黨委根據反饋情況已為各村調整確定了發展思路。一年多來，全鄉黨群干群關系得到了進一步融洽，鄉村兩級干部工作協調，鄉級干部與所包村群眾的關系水乳交融，社會政治穩定，無任何上訪事件發生，鄉、村各個班子團結一致，同心同德，搶抓機遇，加速發展，使全鄉經濟社會呈現出蓬勃發展之勢。

作風心得體會 篇3

　　為切實解決部分機關和干部中存在的“為官不為”等作風問題，近日，我市各界“學后池，整作風”，大力弘揚后池村黨員干部群眾團結奮斗、艱苦創業、不等不靠的“愚公移山”精神，推動作風大轉變。

　　涉縣以“愚公移山”精神為指導，著力解決制約發展的思想保守、消極等靠、作風懶散等問題，以作風轉變促進思想解放，整治“為官不為”，把“夙興 夜寐、激情工作、馬上就辦、辦就辦好”作為工作常態，真正實現思想解放深入，創新意識明顯提高;大局意識增強，執行能力明顯提高;等靠情緒消減，爭創意識 明顯提高;官僚作風改善，服務意識明顯提高;懶政怠政減少，工作勁頭明顯提高。

　　市文聯要求全體人員迅速收心，擺脫休假狀態，把思想和行動統一到省市委決策部署上來，在文聯深入開展整頓作風活動，著重完善考勤制度、工作制度、督辦制度和周例會制度，克服自由散漫的弊習，進一步整頓工作作風，嚴肅工作紀律，努力營造干事創業的良好氛圍。

　　市直工委迅速安排部署工委機關作風整頓工作，研究抓好落實的具體措施，學習后池牛村的“新愚公”精神，以嚴肅工作紀律為突破口，領導干部帶頭進 一步轉變工作作風，提高工作效能，全體干部迅速收心，把思想和行動統一到市直工委年度目標任務和工作部署上來，在市直機關作風建設中“走在前、做表率”， 努力實現全年目標開好局、起好步。

　　市國稅局專題學習了省市作風整頓動員會精神，安排部署下步工作任務。一是迅速部署，在全系統開展“五個一” 活動。二是優化服務。深化國地稅合作，提升納稅服務水平，提高工作效率，全面落實稅收優惠政策。三是狠抓收入。發揚“新愚公”攻堅克難、不等不靠的精神和 干勁，最大限度地挖掘收入潛力。

　　市地稅局在全系統掀起學習后池村“愚公移山”精神熱潮，要求機關黨員干部進一步嚴肅工作紀律、提高能力素質、提升工作效能。全面落實稅收優惠政 策，大力扶植我市實體經濟產業的發展和升級轉型。優化納稅服務，積極創新服務方式和手段，為納稅人提供更加優質高效的服務。大力加強干部隊伍建設，打造一 支擔當守紀、勤政廉政的地稅鐵軍。

作風心得體會 篇4

　　為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在我校全面開展整頓作風教育活動。6月10日，我校召開了全校教職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員和部署。會議公布了我校作風建設方案，明確任務，并提出具體要求，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關。

　　一、充分認識了作風整頓建設活動的重要性和必要性

　　近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊群眾的肯定。

　　但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中小學生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中小學教師職業道德規范》措施不力等。

　　經過工作作風整頓學習學習后，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。

　　1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，起好自己是農村預備黨員的帶頭作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。

　　2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，大力弘揚艱苦奮斗的作風。

　　二、嚴格遵守教師職業道德規范

　　作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關心愛護每一個學生。

　　作為一名教師要遵守師德八條：師心慈：愛護學生，誨人不倦;師儀端：儀表端正，言談文明;師風正：謙虛謹慎，團結互助;師志堅：致力教育，勇于獻身;師學勤：勤奮學習，力求上進;師業精：業務熟練，指導有方;師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;師德高：作風正派，道德高尚。

　　總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。

作風心得體會 篇5

　　我單位就加強基層黨員干部的思想作風建設，組織基層干部學習了一系列有關作風建設方面的文件，并結合基層實際召開了各種形式的作風建設座談會。作為一名基層黨群工作者，結合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會。

　　一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。

　　認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現。作為基層黨群工作的一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者，要自覺增強服從意識，對黨組織和領導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領導的要求貫徹好，落實好。

　　二、增強學習意識，強化立身之本。

　　學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。作為新時期的基層領導干部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作范圍內的專業知識和企業經營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的`。

　　三、提高工作效能，加大執行之力。

　　一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的基層干部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化干事創業意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等于不抓；不抓落實，就會落空。干工作就要發揚穩、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發展。在落實工作中，無論任務多重、難度多大，干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，不達目的不罷休。三要爭創一流。高目標激發強動力。強動力引領快發展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領導干部要牢固樹立“爭創一流”的工作理念，把爭創一流作為工作的最高目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬松愉快的工作氛圍。領導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領導作風。因此，在領導干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。

　　四、嚴謹的工作作風，樹立良好的個人形象。

　　作為企業基層黨群工作人員來說，就需要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領導的良好形象。

　　我們每一位基層干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，以良好的個人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。處順境時不張揚，處逆境時不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀。要追求名節，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規范言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。

　　總之，作風建設的關鍵是領導干部，領導干部的言行一致，表率作用直接關乎企業和諧、科學健康發展。

作風心得體會 篇6

　　為了發揚勤廉、高效的優良作風，不斷增強我們的凝聚力、戰斗力，切實改進近來出現的一些思想松懈，工作動力不足等不良作風，提高工作效率，提升服務水平，以促進今年各項目標任務的圓滿完成，開展了“轉變思想作風”大討論活動。現將第一階段學習體會匯報如下：

　　一、加強學習，提高思想認識，鞏固業務知識。 加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要不斷學習科學發展觀重要思想，努力掌握其精神實質，不斷提高自己的學習能力和水平，努力拓寬自己的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強業務理論學習，不斷的提高自己的業務理論水平，在為服務群眾、為社保事業發展的過程中，實現自身的人生價值。

　　二、密切聯系群眾，樹立服務的意識。 做社保工作就要理解服務群眾的含義。服務群眾，就是要淡泊名利，甘于奉獻。奉獻是一種高尚品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，才能踏踏實實服務群眾，也才能把工作做的更出色。要關愛群眾，走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的準繩。權為民所用，情為民所系，利為民所謀，我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項社保工作。要緊跟形勢，熟練掌握政策，改進性的進行工作。隨著參保人數的增多，人們認識的提高，新情況、新問題不斷涌現，該更新的內容一定要及時更新，該改進的

　　辦法一定要不斷改進。要勤于思考，善于探索，努力為做好本職工作積累更多的經驗。

　　三、警鐘長鳴，將加強“轉變思想作風”大討論活動進行到底。 開展“轉變思想作風”大討論活動的過程，也是不斷改進思想、強化如何服務群眾的過程。因此，一方面， “轉變思想作風”大討論活動要取得實效，必須從我局每個職工自我反省開始;另一方面，要不斷的查找我們工作中存在的問題，同時加以解決，來促進我們日常工作的開展和社保事業的發展。所以，“轉變思想作風”大討論活動要在解決實際問題上下功夫。正如王書記說的那樣，如果我們的活動只限于泛泛而談，敷衍塞責，那就會使本次活動流于形式，達不到預期的目的。目前，責任感不強、思想作風不端正、工作紀律渙散、服務群眾質量差的問題比較突出，嚴重影響了我局對外服務的形象。因此，開展“轉變思想作風”大討論活動，應當把改進思想作風建設作為重點，按照活動要求，認真查找問題，以增強本次活動的針對性，確保本次活動能真正的取得良好效果。

　　四、從我做起，廉潔自律，發揮表率作用。 我們首先應當正確行使好職責，解決為誰服務的問題。其次，要樹立正確的權力觀，解決好怎樣用權的問題。權力是人民給的，要切實做到為人民服務，做到權為民所用的目的。再次，要身體力行，從自身做起，從小事做起。發揚不畏艱苦、奮力拼搏的精神，克服枯燥，堅持創造，發揮表率帶頭作用。

　　總之，我們一定要通過“轉變思想作風”大討論活動，認真總結，

　　不斷完善自己，提高自己，進一步加強自身的思想素質和業務能力。同時，還應警鐘長鳴，努力做到自省、自勉，只有這樣，我們才會耐得住寂寞，頂得住壓力，抗得住打擊,經得起考驗社會發展做出積極的貢獻!

作風心得體會 篇7

　　在教師作風整頓學習中，我認真學習了縣教育局的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，下面我就談談我的一些學習體會：

　　一、堅定信念，提高政治素質。

　　理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

　　二、立足崗位，樹立奉獻理念。

　　教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征。

　　三、心系學生，加強師德修養。

　　做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位。

　　四、為人師表，樹立良好形象。

　　教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

　　通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。

作風心得體會 篇8

　　黨員廉潔自律規范

　　第一條 堅持公私分明，先公后私，克己奉公。

　　第二條 堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。

　　第三條 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。

　　第四條 堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

　　黨員領導干部廉潔自律規范

　　第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。

　　第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益。

　　第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。

　　第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

　　《準則》對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求，在對黨員作出廉潔自律規范的同時，針對黨員領導干部這個“關鍵少數”，提出了更高、更嚴的“四個自覺”要求，并將適用范圍擴大到全體黨員和各級黨員領導干部，提出“四個堅持”的要求。

　　"四個必須":自律源于自覺 立根方能固本

　　《準則》開篇對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。我們共產黨人更應該強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率，返璞歸真、固本培元，堅定理想信念、踐行根本宗旨、發揚優良傳統和作風、加強道德修養。廉潔自律，難在“自律”，自律源于自覺，立根方能固本。要真正將廉潔要求內化于心、外化于行，離不開“四個必須”。

　　必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。理想信念是總開關，是共產黨員的精神支柱，也是廉潔自律的根本。

　　必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨。我們黨從七大開始，就把全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨寫入黨章。只有堅持根本宗旨，才能真正做到權為民所用，維護而不是損害人民利益，從而使鞏固黨的執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

　　必須繼承發揚黨的優良傳統和作風。黨的優良傳統和作風，繼承和吸收了中華民族的優秀文化傳統，是我們黨在領導各族人民進行革命、建設和改革的歷史實踐中鑄煉出來的，是中國共產黨和中國人民偉大創造精神的生動體現，是激勵我們不懈奮斗的強大精神力量。繼承和發揚這些優良傳統和作風，是真正經受住權力、金錢、美色等各種考驗的重要保證。

　　必須自覺培養高尚道德情操。思想純潔是馬克思主義政黨保持純潔性的根本，道德高尚是清正廉潔的基礎。廉潔自律，內心的自我約束才是最管用的。培養高尚的道德情操，就是要提升道德境界，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。做到了這些，也就筑牢了廉潔自律的心理防線。

　　全面從嚴治黨，必然要求依規治黨和以德治黨緊密結合。道德使人向善。“四個必須”的要求，體現了共產黨人高尚的道德追求，具有思想激勵和導向作用。提出，“信念是本，作風是形”，“保持和發揚黨的優良作風，堅定理想信念是根本。我們黨以馬克思主義為立黨之本，以實現共產主義為最高理想，以全心全意為人民服務為根本宗旨，這就是共產黨人的本。”全體黨員和各級黨員領導干部一定要按照“四個必須”的要求，真正做到思想上警鐘長鳴、生活上一塵不染、作風上公道正派，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘，清白做人，干凈做事，始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色。

　　"四個自覺":讓"關鍵少數"發揮表率作用

　　《準則》在對黨員作出廉潔自律規范的同時，針對黨員領導干部這個“關鍵少數”，圍繞從政、用權、修身、齊家四個方面提出了更高、更嚴的要求。作為一名黨員領導干部，要帶頭貫徹落實好《準則》，身體力行，模范踐行，嚴格自律正己，大膽履責正人，做廉潔自律的表率。

　　黨員領導干部要做廉潔從政的表率，自覺保持人民公仆本色。“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”廉潔從政是對黨員領導干部的一貫要求，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。自覺保持人民公仆本色，就是要牢記宗旨，全心全意為人民服務，這是廉潔從政的落腳點和根本目的。黨員領導干部要始終把自己當作人民的勤務員，嚴于律己，嚴格要求，以身作則，一心為公，執政為民，勤勤懇懇、兢兢業業地為人民工作。通過不斷地強化內心自覺，把廉潔從政、公仆意識、為人民服務的宗旨意識堅決樹牢。

　　黨員領導干部要做廉潔用權的表率，自覺維護人民根本利益。強調，要“依法用權、秉公用權、廉潔用權”。廉潔用權，要求領導干部必須牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。做到居貧而志不移，處樂而欲不縱，牢牢守住自己的心，管住自己的欲，始終保持共產黨員的清風正氣。用權的目的就是要維護人民的根本利益，黨員領導干部要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為矢志不渝的追求和目標，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗和衡量各項工作的根本標準。

　　黨員領導干部要做廉潔修身的表率，自覺提升思想道德境界。“君子為政之道，以修身為本。”黨員領導干部要按照的要求，做到“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。嚴以修身具體到廉潔修身，就是要求黨員領導干部自覺抵御各種誘惑，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，重人格，重品行，作風正派，潔身自好，擇善而交。要經常反躬自省，見賢思齊，謹言慎行，防微杜漸，知足常樂，力戒浮躁。

　　黨員領導干部要做廉潔齊家的表率，自覺帶頭樹立良好家風。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。對領導干部而言，良好的家風無疑是抵御腐敗的重要防線。黨員領導干部手中的權力，是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，絕不能把它當作自己和家庭成員謀取私利的工具。黨員領導干部要從自身做起，正確認識和處理親情，嚴格教育和約束配偶子女和其他親屬，堅持原則、秉公辦事，不徇私情、不謀私利。

　　“四個堅持":設置保持廉潔本色的道德標準

　　貫徹落實全面從嚴治黨的要求，《準則》改變了過去僅對縣處級以上黨員領導干部提要求的做法，將適用范圍擴大到全體黨員和各級黨員領導干部，緊扣如何保持廉潔本色，對全體黨員提出“四個堅持”的要求，是全體黨員廉潔自律的行為規范。

　　堅持公私分明，先公后私，克己奉公。這是要求處理好“公與私”的關系。指出，衡量黨性強弱的根本尺子是公私二字。作為共產黨員，只有事事出于公心，克制自己的私心，才能有正確的是非觀、義利觀、事業觀，才能把群眾裝在心里，才能光明正大、堂堂正正。廣大黨員要劃清公與私的界限，把“公款姓公，一分一厘都不能亂花”“公權為民，一絲一毫都不能私用”作為一條底線來堅守。

　　堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。這是要求處理好“廉與腐”的關系。腐敗是社會毒瘤。反對腐敗，建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。全體黨員都要常思貪欲之害，常懷律己之心，保持清醒頭腦，不取身外之物、不貪不義之財，不為物欲所累、不做出格之事。

　　堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。這是要求處理好“儉與奢”的關系。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們黨的傳家寶，對于加強黨同人民群眾的血肉聯系，推動我國改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，具有十分重要的意義。奢侈浪費不僅浪費錢財，更重要的是銷蝕奮斗精神，敗壞社會風氣，同樣是一種腐敗行為，同樣能導致人亡政息。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”廣大黨員在新時代要繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素，勤儉辦一切事情。

　　堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。這是要求處理好“苦與樂”的關系。吃苦在前，享受在后，多做貢獻，是黨章規定的黨員義務。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，心中裝著人民，心中裝著黨的事業，是共產黨人應有的品格。共產黨員只有做到先吃苦、后享樂，肯吃苦、多奉獻，群眾才會信任你、跟著你。如果共產黨員見困難就讓，見便宜就上，長此以往，終將被群眾所拋棄。

　　公私分明、崇廉拒腐、勤儉節約、甘于奉獻這“四個堅持”為全體黨員設置了保持廉潔本色的道德標準，為共產黨員自我約束、自我監督和嚴格自律提供了一個具體、清晰的法規依據和執行標準。全體黨員要不斷進行對照，提高自律意識，防微杜漸，筑牢思想道德防線，為落實全面從嚴治黨要求打下牢固基礎。

作風心得體會 篇9

　　在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。

　　首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的__大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。

　　其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。

　　現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：

　　第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；

　　第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；

　　第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

　　從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

　　通過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

作風心得體會 篇10

　　宿州市局埇橋分局三里派出所建所于92年，兩次榮立團體二等功，三次獲得全省優秀基層單位榮譽稱號，榮立團體三等功多次，多人多次榮立個人二等功、三等功，20xx年被部命名為一級派出所。三里派出所轄區域東鄰津浦鐵路，西靠淮海南路，南到紡織路，北至澮水路，面積約2.0平方公里，常住人口31760人、流動人口7188人，現有民-警18名，輔警32名。下轄四個社區，轄區內有出租房屋2256家，中小學校2家、幼兒園14家，行業場所100家，重點單位24家。

　　三里轄區出租房屋較多，人口流動量大，特種行業場所麇集，管理難度高，治安狀況較為復雜。尤其近年來隨著商業開發和城市化進程的加快，各種社會矛盾激增，再加各種階段性任務加重，現有警力嚴重不足，切實不能滿足派出所當前工作要求。20xx年6月分局統一招錄聘用輔警1700余名，充實到基層，有效改善了基層所隊警力不足的現象。目前，我所現有輔警32名，其中27名為分局招聘，5名為所內自聘，平均年齡在27歲，學歷中專以上。主要分配在三大塊協助民-警工作:一是20名男輔警負責輔助民-警開展值班備勤，接處警和巡邏防范;二是8女輔警安排在四個社區，負責協助社區民-警開展社區警務工作;三是4名女輔警分別被安排在戶籍大廳、內勤室、檔案室等處，協助民-警整理檔案材料、報送各類表格和戶籍管理等各項內務工作。

　　我所按照上級機關對輔警管理工作的指導精神，結合自身工作實際，不斷強化輔警管理工作，輔警人員也都能做到認真履職，進取完成所里安排的各項工作任務。在輔警人員值班備勤、巡邏防范、社區警務工作、內務管理上都發揮了很好作用，由于注入了輔警這支隊伍的新鮮血液，極大地緩解了派出所人員少，警力嚴重不足的問題，使我所在各項工作上都取得了長足提高。今年來在輔警管理上，我所開拓思想，大膽創新，多措并舉，強化輔警隊伍管理，異常在社區輔警管理上，建立五項機制，構成了具有自我特色的管理模式，極大得提高了社區警務工作成效，使我所各項社區警務工作均走了在全市前列。具體做法如下:

　　一、細化分工完善輔警管理體制。

　　依據上級輔警隊伍管理正規化的要求，我所建立了由教導員井振主管，副所長沈茹茹分管，民-警鄭永軍負責專管的輔警管理工作機制。20xx年6月，我所在辦公場所十分緊張的情景下，專門騰出一間辦公室，建立輔警工作室，由民-警鄭永軍專門負責輔警管理工作。工作室配置了辦公桌椅、沙發、空調、電腦、打印機、檔案柜等設備，由專管民-警鄭永軍負責輔警的檔案管理、業務培訓、考核、工作軌跡搜集等各項管理工作。副所長沈茹茹、專管民-警鄭永軍不定期下社區督促、檢查社區輔警各項工作開展情景，發現問題及時糾正。每周一上午晨會時，分管副所長和專管民-警要將上一周社區輔警工作開展情景向所內進行匯報，并記錄在案，作為每周、每月和全年評先進優的考核依據。所領導也就社區輔警各項工作開展情景分別進行點評，找缺補差，就下一周工作提出要求，確保各項工作措施真正落到實處。

　　二、健全制度強化輔警管理工作

　　根據部分輔警存在惰性思想、行為懶散，民-警不可能處處提醒、時時監督的現狀。參照對社區民-警工作任務和紀律要求，制定了三項考核管理制度。一是制定了輔警管理量化考核細則。要求社區輔警協助民-警每周下社區工作不少于30個小時，每周入戶查訪不少于10戶，全面采集錄入警務區內常住人口、人戶分離人口、境外居留人員信息，登記、錄入流動人口、出租房屋，完善社區警務室工作檔案，并及時更新維護，保證信息完整、準確、鮮活。及時列管各類工作對象，確保管控率達100%。在社區民-警的帶領下，開展巡邏防控、矛盾糾紛的源頭排查化解、消防安全宣傳、情報信息搜集、行業場所管理等工作。二是制作輔警工作日志。印制社區輔警工作日志，要求社區輔警把每一天工作情景進行真實、詳細的記載，使輔警工作開展情景有記載、有軌跡。所里對社區輔警工作日志進行每周一檢查，每月一評價，并將此作為評先進優的參考重要依據。三是建立輔警獎懲機制。在所里經費十分緊張的情景下，還給每位輔警設立100元浮動工資，每月月底進行考核，完成任務的輔警及時發放，對不能完成工作任務或完成任務不好的輔警將扣除100元浮動工資。每月還對八名社區輔警的各項工作進行全面考核，對量化考核成績突出，排行前兩名的輔警分別給

　　予500元、300元獎勵，較好地激發了社區輔警的工作進取性。淮河社區輔警邊妍檢查廢品收購點發現問題，供給線索，幫忙我所破獲馬香五系列盜竊電瓶車案件;三里社區輔警郭凡奇檢查行業場所供給線索，幫忙我所查處一處賭博窩點等，都是社區輔警發揮主觀能動性，進取工作的典型范例。

　　三、樹立先進模范建立爭先創優機制

　　我所還組織開展“每周之星”評選活動，用榜樣的力量帶動大家，激發大家的工作進取性。每周一早上，召開全體民-警和輔警會議，由所領導對上周工作進行講評，深入剖析和綜合考評每名輔警在社區警務、便民利民服務等方面的工作情景，然后經過民-主選舉推選出一名輔警作為“每周之星”，張貼在“每周之星”光榮榜上，并給予適當的物質獎勵。此項活動開展幾個月來，先后有四十八名愛崗敬業、樂于奉獻、成績突出的輔警被評選為“每周之星”，取得良好的示范效應。榜樣的力量是無窮的，在領導帶動和典型示范的作用下，大家比技能、比作風、比業績，三里派出所迅速掀起了一股爭做“每周激-情之星”、爭當“服務標兵”、“破案能手”、爭創“群眾滿意服務窗口”的熱潮。異常是最近一年，輔警隊伍中涌現一批事跡突出的模范帶頭人物。如因拾得現金5000元而不為所動，多方尋找失主，及時歸還而被《中國警-察網》、《拂曉報》等多家媒體宣傳報道的“美麗輔警”葛平樂;苦練信息采集技能，在各項專項會戰、打擊傳銷等工作中表現突出的“信息采集能手”袁彪;以及心理素質過硬、在協助抓捕犯罪嫌疑人工作中屢建奇功的“抓捕能手”曾明珠等。

　　四、加強培訓教育提高輔警綜合素質

　　(1)加強輔警業務技能的訓練。請上級業務部門培訓，安排所里業務能手授課等方法，力求提高社區輔警的社區基礎業務水平。(2)重視輔警體能素質建設。統籌輔警工作時間，由所內退役士兵組織，有針對性地進行體能訓練。經過體魄訓練，強化了素質養成。在今年上級多次組織的專項任務中，我所輔警在民-警帶領下均按時按量圓滿完成上級交辦的工作。(3)根據“干工作，聚人心”的思路，我所異常重視輔警的思想政治工作學習，實行輔警思想政治工作民-警包干負責的制度。具體工作舉措是把32名輔警分包給全所民-警，每一名民-警具體承擔一名至多名輔警思想政治工作。要求包干民-警定期不定期找分管輔警談心，解決工作中、生活中遇到的困難。實行“誰使用，誰負責”舉措，構成輔警有人管、有人關心、有人督促上進的良好模式。到目前為止，我所輔警違規違紀。

　　五、從優待警做好后勤保障工作

　　一是優化社區警務室條件，栓心留人。為了改變過去社區警務室條件簡陋，辦公設備差，留不住人，不利于開展工作局。自去年五月份以來，經我所多方努力，四個社區警務室均擁有了自我獨立的辦公用房，對內部辦公條件也進行適當優化，增添辦公桌椅、安裝空調，配置有線網和無線網、打印機、照相機等設備，有效地改善了警務室的辦公環境。確保了社區警務室栓得住心留得住人。二是改善生活水平，做好后勤保障工作。輔警在基礎工作中奉獻很大，跟隨民-警加班加點工作是家常便飯。根據輔警體力消耗多的特點，所領導異常重視輔警的伙食工作。每日安排食堂師傅采購新鮮菜品，加大伙食資金投入，保證每頓飯不少于四菜一湯，葷素搭配，確保吃飽吃好。三是輔警有專門的生活區，改建了衛生間、盥洗間、洗澡間，寢室內配空調、統一的被褥。同時所內出資，按季為輔警添置服裝、肩牌，確保隊伍儀容嚴整。四是加大獎勵力度。我所除按量化考核給輔警進行獎勵外，還在每年上級給派出所發放的各類獎金上，實行向輔警傾斜的方法進行發放。

　　今年以來我所社區8名輔警采勸六個一”、“六個勤”、“六個好”的社區警務“三個六”工作法，每周下社區走訪不少于30個小時，深入社區及時獲取實有人口、暫住人口、出租房屋等各種基礎信息的第一手資料，完善各類社區工作檔案，把各種基礎采集信息工作真正做真、做細、做實。上半年社區輔警共同開展社區巡邏160余次，消防安全檢查190余次，行業場所檢查200余次，參與執行各項警衛、執勤任務20余次，采集流動人口7188條，出租房屋等信息20xx余條，清理重戶20xx余人，成功調解民間糾紛300余起，化解各類社會矛盾100余次，供給便民利民服務60余次，幫扶救困30余人，抓經過社區基礎工作捕違法嫌疑人4人，我所重點人口管控實現100%，為轄區社會治安大局穩定發揮了較好的輔助作用。

　　目前，我所在探索社區輔警管理工作中取得必須成效，社區警務工作取得了長足提高，得益于上級領導的正確指導，得益于全體輔警的愛崗敬業、不計得失和無私奉獻。下一步我所將繼續開拓創新，銳意進取，不斷探索輔警管理工作新思路，努力開創輔警管理新格局。

作風心得體會 篇11

　　我們學校在全校范圍內開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人。通過學習，我談幾點認識和體會：

　　一、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動關系老師的形象，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

　　通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

　　二、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，有利于創新管理制度和工作方式。

　　作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業務能力。牢固樹立五種態度：

　　一是共產黨人先進意識;

　　二是解放思想，開拓創新意識;

　　三是真抓實干，勇挑重擔;

　　四是嚴以待已，廉潔自律;

　　五是服務群眾，奉獻社會。

　　通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

　　我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校園。能促使我們不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

作風心得體會 篇12

　　中共中央政治局12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，各級黨委政府黨員干部，特別是領導干部要認真學習，嚴格遵照執行。

　　第一，要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

　　第二，要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

　　第三，要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

　　第四，要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

　　第五，要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

　　第六，要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

　　第七，要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

　　第八，要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

作風心得體會 篇13

　　一、學習不夠。主要表現在：一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面提高不快;二是沒有認真組織集體學習，作為“一把手”，自己應該以積極組織和參加集中學習，但實際工作中卻沒有組織好集中學習，致使學習時間、學習內容和學習效果沒有“三落實”;三是重業務、輕學習。由于忙于日常業務工作，片面強調要完成上級交辦的多種任務，認為農村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活，因而沖淡了學習內容，削減了學習計劃，使各項學習規劃流于形式。

　　大家都知道，學習需要很多時間。客觀上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成;主觀地自己存在自滿情緒，在聯社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應付一般性工作，不愿意下苦功夫去學習毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想。以及金融法律、法規，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結構“更新換代”的自覺意識;對政策、法規掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止;遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

　　由于理論功底不夠深，業力知識不夠學習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質不能完全適應新形勢發展的需要，所以執行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現象，主觀隨意性較強，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。

　　二、管理工作缺乏力度。轄內信用社違法違規經營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發放上存在不少問題，基層信用社財務開支自主權過大，部分信用社濫開亂支、亂發福利;大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經審計部門和財務部門多次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處罰了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規違紀現象反復出現，有時發生，影響了信用社的改革和發展。

　　三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創造性。

　　一是在貫徹執行黨的有些金融方針政策上，態度不是十分堅決。如貸款期限過短，與農業生產周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規定標準，但加重了農民的負擔等。

　　二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少;制度定的嚴，執行時寬松;對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節。工作中滿足于開會發文件，督促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對基層和機關出現的問題，在處理時不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時，心慈手軟，沒硬起手腕。

　　三是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。如對農村信用社的信貸資金運用的情況調查不透，研究的不夠，對怎樣運用信貸杠桿支持農業結構調整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應社會主義建設對農村金融的要求。

　　四是作風不夠深入。在機關多，下基層少;抓日常工作多，

　　深入調查研究少;忙于事務多，接觸群眾少;即使下去了，往往是聽聽情況，坐車看看轉轉。而真正深入到干部職工家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。

　　存在的主要原因是：調查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細致的調查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標準也有，但執行起來松，認為“為一個人不容易，得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執行不得力、不深入，使用些制度棚架起來，干部職工的主觀能動性并沒有完全調動起來，將勤罰懶的機制沒有完全運作起來，根本沒起到約束、管理、規范的功能。

　　四、 廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多，放松了對自己的要求，說是講形象，實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規定，尤其是超標準增大了單位的費用開支，丟掉了勤儉節約的好作風，在社會上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯社，是決策者、領導者，不擔沒有制止、取消，反而支持和同意，負有領導責任。

　　五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召，不善于做深入細致的思想政治工答，與職工交心時間少、次數少，加之批評多，態度過于嚴肅，職工一時難以接受，事后又沒有及時跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時改進工作方法。

　　追其原因：一是總感到沒有那么多的時間和精力，去逐個談心，做耐心細致工作;二是認為在信用社工作條件好，工資高、福利好、工作輕松，哪有那么多思想問題。所以，與同志交心、談心，溝通不夠，態度嚴肅，說話生硬，溝通不到位，聯系職工思想、困難和矛盾不貼切，再加上對有些問題處理上，宣傳解釋不夠，只停留在表面和現象上，透明度不夠，造成部分職工對有些問題了解不全面、不準確，時常發生信訪件問題也從一個側面說明思想政治工作不到位。

　　六、在干部選拔任用方面有疏漏現象，對干部職工關心不夠。首先是選人的視野不寬，用人的膽子不大。對干部深入了解不夠，對黨員干部隊伍思想狀況研究分析的不透，存在著重使用、輕培訓教育的思想。在班子建設和干部的選拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考慮的多，使一些政績和能力轉交 為突出的年輕干部沒及時提拔任用;其次是信用社領導班子調整中，考慮得不夠周密。少數信用社班子整體結構不盡合理，整體功能難以充分發揮;第三是對干部疏于管理和教育，使一些干部犯了錯誤。對有些干部在考核中已經發現的缺點，未能及時中懇地指出或進行嚴肅地批評教育，使小缺點變成了大錯誤，最后受到黨紀、政紀的處分;第四是對基層干部職工關心體貼不夠，平常下去，與社主任接觸的多，與一般干部、黨員、業務骨干接觸的少。對他們的思想、工作、家庭、身體等情況了解更少。不能與廣大黨員、干部、業務骨干打成一片，廣交朋友。對他們只知道壓任務，缺乏政治上的關心，思想上的溝通，生活上的體貼。對個別家庭特別困難的干部照顧不夠，解決不力，一定程度上影響或挫傷了他們工作的積極性，甚至傷了一些干部的心;第五是對老干部關心體貼不夠。對老干部政治、生活落實情況過問的不多，平常登門看望少，主動聽取征求意見少，對老干部提出的一些問題，說明解釋少，幫助解決少。

作風心得體會 篇14

　　理想指引人生方向，信念決定事業成敗。強調指出：“理想信念是共產黨人精神上的‘鈣’”，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，“就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。

　　“百行以德為首”。一個缺乏道德的人，必然為社會所不容，為世人所不齒，更遑論為官從政。做官必須先做人，做人必須先立德，德乃為官之本，為官須先修德。

　　共產黨人作為為人民服務的公仆，應當樹立崇高的理想信念，成為當今社會的道德楷模，應當在服務群眾中，彰顯共產黨人的先進性和人格魅力，切實維護好、落實好、發展好人民群眾的根本利益。

　　一、深刻理解堅定理想信念注重道德修養的基本內涵

　　共產黨人的理想信仰是什么?指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”中國共產黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義確立為最高理想。在我們黨九十多年的歷史中，無數共產黨人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。

　　自古以來，我國傳統文化就倡導做人要講人品，為官要講“官德”。“官德”就是領導干部的道德品行、思想作風和政治素質。它是為官當政者從政德行的綜合反映，是為官之魂、從政之本、用權之道。道德修養是指個體成長過程中為了培養良好的思想道德品質而進行的有目的有意識的自我教育、自我革新和自我完善的過程。共產黨人注重道德修養，必須牢記黨的宗旨樹立良好的社會公德、家庭美德、職業道德，必須切實做到立黨為公、執政為民、行為示范。

　　二、充分認識堅定理念信念注重道德修養的重大意義

　　理想信念與道德修養問題是做人與為官的首要的基本問題，兩者相輔相成，互相促進。理想信念如同一面旗幟，起著凝聚人心、指引人們前進方向的作用。在這面旗幟下，萬眾才能團結在一起，為著共同的目標去努力奮斗。我們共產黨人只有樹立崇高的理想，堅定人生的信念，才能在學習、工作與生活中不斷提高自己、完善自己。新世紀以來，人類社會進入了一個前所未有的知識經濟時代，一個經濟繁榮發展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操、具有人格力量的黨。一個理想信念堅定的人，必然會注重道德修養;一個道德品質高尚的人，必然有堅定的理想信念。

　　加強黨員干部的理想信念與思想道德建設，直接關系黨員干部隊伍建設，關系黨和政府形象，關系黨的先進性和執政能力建設。其一，樹立堅定理想信念和注重道德修養是對廣大黨員領導干部的基本要求。一個共產主義理想信念不堅定且道德敗壞的人，不僅不能擔任領導干部，而且連共產黨人的最起碼的資格也喪失殆盡。其二，樹立堅定的理想信念與加強思想道德建設有著十分重要的現實意義。一些黨員干部違法犯罪，往往是理想信念不堅定，忽視道德修養，以至從行為操守不檢點開始，一點點、一步步走向腐化墮落的深淵。因此，加強黨員干部理想信念與思想道德建設，是密切黨群干群關系，提升黨和政府形象的需要;是加強黨風廉政建設，優化社會風氣的需要;是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位的需要;是新時期全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興中國夢的需要。

　　三、牢牢把握堅定理想信念注重道德修養的基本要求

　　黨員領導干部加強理想信念與思想道德建設，就是要自覺做到自我教育、自我約束，自我革新、自我提高，培養高尚的人品和“官德”，就是要用模范言行奠人格之基、率風氣之先、垂道德之范，成為民之實，圓中國之夢。

　　一是“黨”字不能忘，信仰是靈魂。黨員黨員，“黨”字當先，作風問題本質上是黨性問題，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本，更是黨的事業興旺發達的根基。對一個人來說，沒有靈魂就沒有生命力;對一個組織來說，沒有靈魂就沒有凝聚力。我們黨員干部必須深刻認識到，理想信念缺失，忽略了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，就會是非觀淡漠、正義感退化、原則性流失;立忠誠篤信之志，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，才能避免政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落，生活上腐化。

　　二是“實”字著力，有位當有為。作風要扎實，工作要務實，知識要充實，行動要落實，“實”是一個人的立身之本，也是一個集體興旺發達的根本保證。一個人誠不誠實、踏不踏實、務不務實，直接關系到謀事干事的成敗實效。“謀事要實，創業要實，做人要實”，共產黨人必須立起“實”的標桿。有權必有責、有位當有為，一個“實”字，是檢驗干部是否稱職的試金石。黨員干部只有思想實、干事實、為人實，才能讓“實”字真正落到實處，真正迎來風清氣正的政治生態，永遠保持奮發有為的精神狀態。

　　三是“嚴”字當頭，按規矩辦事。“思想上要嚴起來，整改上要嚴起來，正風肅紀上要嚴起來”。多次以“嚴”字要求全黨，雖然表述各不相同，但是強調“嚴格黨內生活”卻是一以貫之的關鍵詞。執行嚴格的紀律、堅持嚴格的管理，是馬克思主義政黨的基本特征，也是總結黨的建設實踐得出的重要經驗。近日，習在黨的群眾路線教育實踐總結大會上講話一連用了98個“嚴”字，深刻闡述了嚴是一種責任和擔當，是一種自覺和自省，是一種決心和信心。“加強紀律性，革命無不勝。”一個世界上規模最大的執政黨，靠什么增強創造力、戰斗力、凝聚力，靠什么實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?嚴格黨內生活，是最基本的保障。唯有在“嚴”字上繼續努力、持續發力、不斷給力，黨內生活風清氣正新常態才能真正成為每個人發乎自然的好習慣、好狀態。

　　四是“廉”字打底，自己先要硬。執政者奉公守法、清正廉潔，是現代社會普遍率行的政治倫理。在轉型期的社會主義中國，人民群眾對執政黨的廉潔期待，更勝于一般形態。人們對執政者的清廉與否，格外在意和敏感。黨員干部的廉潔指數，影響著社會的公平指數，也關系著百姓幸福指數。潔身自好、兩袖清風，算不上是從政的至高境界，而是為官的底線要求。將特權享受當作丈量成功的標尺，以金錢財物作為權衡得失的準繩，只會背離從政為官的正道。我們共產黨員必須借力群眾路線教育實踐活動的東風，想清楚從政的目的和價值，將自己的需求層次從物質向精神層面拓展提升，少一點蠅營狗茍，多一分堂堂正正，廉潔就不再只是一道思想防線，而是一個黨員干部不可或缺的陽光和空氣。

　　五是“敢”字為先，貴在有擔當。敢于擔當是共產黨人的政治品格，是領導干部的責任義務。勇于擔當，不只是在批評和自我批評時講原則、敢于揭短亮丑，更是對黨員全方位的要求。“面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭”，是對擔當精神做出的精辟概括，為廣大黨員干部樹立起“敢”字為先的從政準則。領導領導，領路引導;干部干部，先干一步，擔當是黨員干部的本分。當前，深化改革正行至緊要關口，經濟轉型同樣面臨攻城克堅，數不清的困難挑戰呼喚“知其難為而為之”的責任意識，道不盡的復雜形勢期待“偏向虎山行”的勇氣擔當。“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，重溫入黨誓詞，我們有什么理由遲疑猶豫、畏葸不前?“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業”，機會從來青睞那些敢作為、敢擔當的勇士。共產黨人必須牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，像焦裕祿那樣“在困難面前逞英雄”，堅信成功終將屬于信念堅定、無所畏懼的奮斗者。

作風心得體會 篇15

　　作風是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。通過觀看省交通集團作風建設警示教育視頻會議，我深受觸動、感悟良多，現將學習心得體會分享如下：

　　一要提高思想認識，加強作風建設。作風就是旗幟，就是形象，就是戰斗力，作風事關成敗，只有作風硬，才能干成事。任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事。

　　二是培養苦干實干精神。最初面對復雜棘手的工作難題時會出現畏難情緒，通過不斷學習才明白事業是干出來的，成就是拼出來的，只有苦干實干才是硬道理，應該多想“怎樣辦”，不想“辦不了”。

　　三是強化責任擔當，嚴守法律紅線。敢擔當是一種負責的行為，是一種自覺的狀態，敢擔當就是要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情。強化責任擔當的同時也要嚴守紅線，在事關原則、事關方向的問題上始終保持政治上的堅定和清醒，在日常事務中立場堅定，提升防腐拒變的能力。

作風心得體會 篇16

　　通過學習工作作風工作制度后，我深刻地認識到要想做一個合格的干部，必須強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，做好以下幾個方面：

　　一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。 二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕"門難進、臉難看、事難辦"的現象。

　　按照市縣工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。

　　(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到。

　　(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往"事不關己，高高掛起"，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

　　(四)作為一個業務部門的干部，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在基層，發揮著自己較強的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

　　二、產生問題的原因

　　1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。

　　2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

　　3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

　　4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以"忽略"，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好 "兩個務必"的精神實質和深刻內涵。

　　三、今后努力的方向

　　通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙各項政策的貫徹執行，損害干部和人民的關系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

　　1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出機關干部的形象。

　　2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。

　　3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

　　4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。

作風心得體會 篇17

　　作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥當的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對生疏環境需要適應，老師要耐心勸慰他，多和他們交流，多帶他們熟識環境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的`生活、衛生習慣。

　　作為幼兒園教師應當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并協作教師進行孩子的教育工作。

　　我想，一名優秀的幼兒教師必需要從自己的點滴做起，虛心謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素養，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。

作風心得體會 篇18

　　按照市辦關于開展作風整頓活動的具體要求，本人通過單位組織的集中學習、輔導、討論和自學，深刻認識到干部員工作風是我們農村信用社系統工作人員精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。現根據在這次作風整頓活動的具體實踐中，淺談以下幾點學習體會:

　　一是堅持把思想作風

　　建設擺在第一位，解放思想。實事求是，以改革創新精神開展工作。聯社的管理人員特別是班子成員，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執政環境的深刻變化，勇于創新、開拓進取，改變那些已經不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發展的需要，與時俱進。要把繼承與創新有機地統一起來。隨著時代和實踐的發展而發展。要緊密聯系改革開放和現代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。

　　二是切實改進學風，提高運用理論解決實際問題的能力

　　學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展，寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我們要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。要加強學習，提高自身素質。要擠出時間，認真學習各種政治理論及業務知識，不斷提高分析問題、解決問題的能力，提高干部自身綜合素質，堅決糾正學習風氣不濃，學習積極性、自覺性不高的問題，任何人不得借年齡大、工作忙、負擔重等理由推脫學習，要努力打造“學習型”機關。

　　三是要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責

　　無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任意識和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

　　四是要切實搞好團結，創造和諧的工作環境

　　要珍惜同事間共同工作的機會，工作上互相商量、溝通、幫助，生活上相互關心、照顧，在堅持原則的基礎上搞好內部團結，在機關內部創造和諧的工作環境，以利于工作任務的完成及高素質干部的培養。

　　五是轉變觀念，增強服務意識和干部的責任意識，轉變作風，尋找差距，我們每一位干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、考風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為聯社的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力實踐科學發展，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來。

作風心得體會 篇19

　　“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為基層干部，密切聯系群眾，服務群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。做好群眾工作要做到“三入”。

　　一要身入群眾，關注民生。就是要走出機關，走出文山會海，撲下身子、放下架子，到群眾中去。毛澤東同志曾經指出，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群眾生活在最基層，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切，也最有發言權，反映的問題往往最真實、最可靠、最準確。通過與群眾面對面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠的地區，困難的群眾，了解他們的生產和生活，聽取他們的意見，可以掌握最真實、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。

　　二要深入群眾，解決民困。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設法為他們解決實際困難。群眾最講實惠，不需要干部對他們講大道理，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據他們生產、生活中的合理需要，設身處地地為他們解決實際問題。一個群眾的事情，對于全局來說可能很小，而對群眾自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。如果這些問題得不到及時有效地解決，就會牽動他們的情緒，影響他們的生產和生活。這就要求干部認真傾聽群眾的意見，廣泛開展調查研究，深入思考群眾反映的各種問題，并加以分析，找出問題的主要癥結，有針對性地采取措施，幫助群眾解決實際困難。

　　三要心入群眾，維護民利。就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關。群眾工作必須以維護群眾利益為依歸。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

　　求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚!

作風心得體會 篇20

　　學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。

　　良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　首先，要提高思想認識，加強道德修養。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

　　其次，要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。

　　再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。

　　最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。

　　這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

作風心得體會 篇21

　　為落實“觀念能力作風建設年”活動要求，切實解放思想、更新觀念，1月17日下午，河南省南陽市宛城區人民法院7個黨支部利用下班時間召開支部學習會議，就全面提升觀念能力作風開展學習與討論。

　　會上，各支部集中學習了《宛城區法院關于開展“觀念能力作風建設年”活動的實施方案》，支部書記對方案進行了詳細解讀。接著，各支部結合政法隊伍教育整頓所暴露出的問題再次進行了警示學習與教育。最后，各支部成員就如何提升觀念能力作風，提高法院工作效能進行了熱烈討論。

　　通過本次活動，各支部成員充分認識到開展“觀念能力作風建設年”活動的重要性與必要性，切實增強了黨員干部轉變作風的主動性和緊迫性。會后，干警們紛紛表示要堅定不移地轉作風、樹形象、提效能、抓落實，以高標準、高品質開展好“觀念能力作風建設年”活動。

作風心得體會 篇22

　　為了提升學習效果，打造學習型機關，農業局將把一批在開展相關學習活動中撰寫出來比較得體、深刻，具有價值的心得體會、建議等，陸續編排到《內鄉農業信息》上。本期所采編的曹明溫、楊書勤、吳永濤三篇文章均是局黨委正在組織開展的《何平九論》領導方式轉變，加快發展方式轉變活動中的階段性體會，其言簡意賅、層次清晰、觀點明確，很值得參考借鑒。

　　結合本職工作突破“三個”轉變。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問題。結合自己的工作、思想和作風，聯系全書記在全縣干部集中談話活動中所列舉的“十種”不良表現，在自身或多或少也都存在。通過學習和對照，也在認真思考，今后工作中應該怎么轉變、怎么做，我想應該是三點：一、要思想轉變。思想是行動的先導，只有轉變了思想，才能熱情工作、積極工作，才能創新思維，創新思路，創新工作，才能夠把工作做得更好。二、要作風轉變。轉變作風，就是要做到求真務實。求真務實重點要做到“三實”。一是思想上務實，對待工作，在思想上要有主人翁意識，態度要端正，這是做好工作的前提。二是工作上扎實。做工作要扎扎實實，不能浮漂，不能應付，工作要做具體，做深入，做到精細落實。我認為實干也是水平，落實也是能力。三是效果上求實。要通過扎扎實實的工作，取得實實在在的效果。也就是對待每項工作要努力把思路轉變為措施，把措施轉變為行動，把行動轉變為效果。三、要抓好落實。盧展工書記講的“三個具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認真去做。去年農民專業合作社的發展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產調研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進的典型，存在的問題，如何發展，腦子里就有了更多地思考，工作過程中也就更具體，更深入，落實的效果也就更好。通過學習和思考，我想今后應該做到這幾句話：解放思想，轉變作風，重實干，戒空談，克服不良表現，扎扎實實做好每項工作。

　　“身入”與“深入”。河南日報就領導方式轉變加快發展方式轉變的精辟論述，反映出了省委、省政府對國家將河南納入中原經濟區為領導干部轉變方式加快發展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結合我們的實際所承擔的每一項工作與振興內鄉乃至全省都有千絲萬縷的聯系。如何轉變行業的服務方式和發展方式的轉變也同等重要。轉變什么服務方式?應該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務方式的轉變卻大為不同，取得工作效果也會天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。

　　因此可以說，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。

　　“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實際問題難。因為一深入就具體，一深入就突破，一深入就見效。一次“身入”是不可能達到“深入”的，尤其是對那些比較復雜的事情，如若不能通過多次深入調查研究，其問題癥結永遠也不會找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農服務的方式需要轉變，而加快發展轉變關鍵點，要根據農業現代化發展和農民需求，樹立公仆意識，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長氣，沉入水底，只有這樣，各個層面的東西就會掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。其次是發揚腳踏實地的工作作風，不求張揚，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細，持之以恒，經得起實踐考驗。

　　總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項工作效果必將會得到明顯好轉。

　　善于學習，用心做事。學習何平九論，結合工作實際工作特點，要準確把握，正確定位，敢于正視問題，破解矛盾。作為農業戰線上的一員，首先要把學習當成一種責任。以“未編三絕”的端正態度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學習，不斷更新思想觀念，優化知識結構，提升工作能力，真正實現以學增智、以學促干。其次要俯下身子鉆研業務。要從國家重大農業項目政策解讀入手，吃透農業政策和法律法規。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創新工作方法。三是虛心求教。要真情實意地向領導、農業專家、同事學習，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔當責任，以科技包村、遙感監測等重點業務工作為著力點，把各項工作走實。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅守、執著、不拋棄、不放棄。最終實現人生價值。因此，要想成為一個多面手、好用手的人，理當做到善于學習、用心做事。

作風心得體會 篇23

　　根據區教育局和學校的統一部署，我積極投入到教師作風建設活動中，通過這一階段的學習，親身體會到了自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望領導和老師們批評和指正：

　　一、以德興教，以德育人。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發展教育事業，首先，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。

　　教育事業關系重大，關系社稷大計，關系復興大業，關系億萬學子，關系千家萬戶。作為教師—人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

　　師德，是教育之魂。作為一名教師，應具有良好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。歌德說：“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”

　　隨著整個國家社會經濟的發展、教育的發展對教師的發展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業，為教育事業獻身;要依法執教、敬業愛崗，遵守國家的法律法規，堅持正確的辦學方向，堅持國家的教育方針，遵循教育規律，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅于職守，敬業奉獻;要熱愛學生、關愛學生，

　　以人為本，這是師德規范的核心，也是師德建設的核心;要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產生重要的深遠的影響;要終身學習、不斷地學習、與時俱進。

　　在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。

　　要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。

　　孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

　　教師要把學生培養成一種什么人，自己應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。

　　"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，在今后的教育教學工作中，我將嚴格履行《中小學教師職業道德規范》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。

　　二、樹立新的教育觀、發展觀。

　　面對新的國際形勢和任務，在世界經濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發展的今天，因為對于教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時了解國際上教育發展的新動態，了解學科發展的新趨勢，掌握現代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結合，并且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現代遠程教育手段，共享優質教育資源，提高教育水平。

　　目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰并存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應學科的高度綜合，才能培養出復合型、創新型人才。

　　三、用愛譜寫教育

　　愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。

　　教育是一項愛的事業。“沒有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當的表揚，他就學會自尊，得到適當的鼓勵，他就學會自信。

　　在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內心體驗。對于那些聰明好動的孩子，如果總是采用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。

　　于是，我注意用目光去激發他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產生明顯的效果。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛。

　　教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發點，從多方面激發他們的興趣，用執著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短，并及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。

　　成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的愿望，使他們積極參與到學習過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我將向全國優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業的崇高理想;學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的敬業精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講臺“，學習他們“灑向學生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。

　　教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。

　　通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業是光榮的、偉大的職業，是一個崇高的、神圣的職業。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。

　　人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師;第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。

　　以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

　　用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業，使自己的課堂成為學生獲取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優秀教師，一名人民滿意的教師。

作風心得體會 篇24

　　一、開展學習活動的必要性轉變機關作風、優化工作環境，是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、實現執政為民的本質要求。只有努力改進機關作風，提高行政效率和服務水平，才能進一步密切黨群、政群關系，維護黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持。轉變機關作風、優化工作環境，是實施《公務員法》，依法行政的必然要求。公務員法明確提出建設高素質的公務員隊伍，促進勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規定了公務員必須遵守的十六項紀律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權，侵犯公民、法人和其他組織的合法權益等行為要依法予以行政處分。實施公務員法，全面推進依法行政，就要針對當前存在的問題整治機關作風，努力提高公務員的素質和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務員自覺做到嚴格按照法定權限和程序行使權力，履行職責，開展工作。

　　二、要堅持樹立服務意識加強和改進機關作風建設，應當是強調如何更好地服務的問題。服務是我們每個人的天職。我們都要好好地想一想，你在這個崗位上，究竟為什么工作、為誰工作、該怎樣更好地工作。加強機關作風建設，就是要認真實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要樹立服務的意識，這就需要學習。在當前這樣一個激烈競爭的社會中，“知識危機”、“能力危機”、“本領危機”無時不在、無處不在。因此，必須切實加強學習，不斷提高自身素質。學習就是工作，而且是重要的工作。要把學習當作一種責任，作為一種境界，發揚鍥而不舍、孜孜以求的精神，少一點應酬，少一點休閑，早起一點，晚睡一點，千方百計擠出時間抓緊學習。學到了本領，才能服務人民，服務社會。服務，還有一個效率的問題。

　　工作效率的高低，既是工作態度的直接反映，也是工作能力的直接反映。只有遵守工作紀律，堅守工作崗位，明確工作職責，端正工作態度，增強自身素質，才能切實提高工作效率;只有提高每一個人的工作效率，才能有效地提高整個的工作效能。效率的問題，要在人的主觀能動性上挖潛。要堅持向時間要效率。加快工作節奏，提高辦事速度，該今天完成的工作，決不拖到明天完成;堅決克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風。要堅持向質量要效率。善于主動克服工作中的困難，不折不扣地完成各項工作任務，能做到100分的工作，決不做到99分;堅決克服敷衍了事、馬虎草率的工作作風。要堅持向協作要效率。科室人員之間要相互配合，通力合作，減少辦事環節，簡化辦事程序，講究工作實效，注重工作實績;堅決克服各自為政、扯皮推諉的工作作風。要堅持向創新要效率。充分發揮主觀能動性，積極開展富有創造性的工作，不斷創新服務的內容、途徑、方法和手段;堅決克服觀望、等待等依賴思想。

　　三、以實際行動做好本質工作1、實行“首問負責”制度，強化責任意識。對接聽來電、接待來訪，第一接待人要給予明確的答復或說明;所辦事項如屬第一接待人職責范圍內的，第一接待人要及時辦理;如屬需要請示匯報的，第一接待人要承擔起請示匯報的義務，不可要求來訪人員自行去找領導;如不屬本人職責范圍內的，第一接待人要主動幫助聯系或對相關事項進行記錄、給予說明;如不屬本單位職責范圍內的，第一接待人應當做好解釋工作，并告知其前往相關部門或單位。

　　實行工作“首問負責”制度，要處理好“首問負責”和工作職責之間的關系，做到工作不缺位、不越位、不錯位。

　　2、實行“限時辦結”制度，提高辦事效率。信訪工作要遵循及時辦結的原則，做到日清日結、周清周結。對于法律、法規、規章有明確時限要求的事項，必須在法定期限內辦結;對市委、市政府和省紀委信訪室交辦有時限要求的事項，應按時限要求辦結;對本室自身安排有明確完成期限的，應按期辦結;對于沒有明確時限要求的，應盡早辦結。

作風心得體會 篇25

　　黨員領導干部時刻都不能放松對自我的要求，必須切實做到信念堅定、道德高尚。廉潔自律更是一種彌足珍貴的品德修養和思想境界。

　　首先要切實加強黨性修養。嚴格貫徹落實系列講話重要精神，自覺踐行黨員先進性教育，通過堅持不懈的理論學習、思想改造和實踐鍛煉，升華品格，磨練意志。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時時自重、自省、自警，處處慎獨慎微，才能不為權所累，不為名所縛，不為利所誘。其次，要不斷陶冶高尚情操。在思想上追求積極向上的興趣愛好，多讀有品位的書，勤于學習黨章黨史、社會主義發展史等書籍，以凈化思想心靈、，不染庸俗之風，擇友方面重德重賢，多交身上有閃光點，值得自己學習的朋友，才能不斷進步。再次，要不斷強化自我約束。自我約束力不容小覷，個別黨員領導干部發生問題，犯下錯誤，其中一個很重要的原因就是缺乏自我約束能力，耐不住寂寞，守不住清貧，擋不住誘惑。因此每一名黨員領導干部都要引以為戒，用黨紀條規規范自己，管住自己的蠢蠢欲動的心，堅守黨性，通過自我約束、自我教育、自我改造，實現自我提升。始終保持清醒的頭腦，規規矩矩做人，踏踏實實做事。

作風心得體會 篇26

　　黨風廉政建設責任制，是黨要管黨、從嚴治黨的必然要求，是營造良好從政環境和政治生態以及黨內政治生活新常態的重要保障，是全面推進依法治國各項決策部署落地生根的重要前提。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。這“兩個責任”，是相互聯系、互為依存的一個整體，必須共同發力、同向出力。全面落實“兩個責任”，建設風清氣正的政治生態，必須用好“三手”。

　　黨委“不松手”。各級各地黨委及其組成部門，在黨風廉政建設和反腐敗工作中，承擔主體責任，必須牢牢將黨風廉政建設和反腐敗工作抓在手上、擺在突出位置，堅決做到“不松手”、“不松勁”。然而，令人遺憾的是，有的黨委對主體責任認識不清、落實不力，有的沒有把黨風廉政建設當作分內之事，存在不想管、不愿管、管得不緊等問題，習慣于、滿足于抓經濟、抓發展，而忽視了黨風政風的凈化。這樣做，不僅不能營造好風清氣正的黨內政治生活新常態，還會使黨內生活庸俗化、形式化、非正常化，也會給官場“潛規則”、“關系網”有了滋生和蔓延的土壤。只有黨委成員時刻繃緊黨風廉政這根弦“不松手”，尤其是黨委“一把手”切實發揮好第一責任人的作用，才能將黨要管黨、從嚴治黨真正落到實處，使風清氣正的政治生活新常態蔚然成風。

　　領導“不甩手”。領導帶頭，萬事不愁。落實黨風廉政建設責任制，黨員干部特別是“一把手”領導干部的率先垂范、以身作則、以上率下的作用發揮很重要。正所謂“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”。一些地方動不動就發生腐敗窩案、串案、前腐后繼，一個重要的原因，就是“一把手”不能自覺做到清正廉潔，不能為班子成員以及下屬下級樹好樣子。有些地方“一把手”干部長期游離于黨風廉政建設和反腐敗工作之外，樂于當“甩手掌柜”，不聞不問，甚至甘愿做歪風邪氣的制造者、傳播者，特別是一些高級干部倚仗權勢大、位置高，而無所顧忌、為所欲為，嚴重踐踏黨風政風。不盡責，就必須被問責。對于如此不在狀態、不作為甚至亂作為的“一把手”干部，唯有嚴肅問責、嚴厲懲戒，才能倒逼黨內政治生活風清氣正，還社會以公平正義。

　　紀委“敢出手”。黨風廉政建設和反腐敗工作，重在“嚴”，貴在“狠”，強在“快”。要改革紀律檢查體制，完善反腐敗體制機制，增強權力制約和監督效果，保證各級紀委監督權的相對獨立性和權威性。作為行使落實黨風廉政建設責任制監督責任的紀檢監察機關，必須在任何時候都能堅決做到“動真碰硬”、“敢于出手”，始終保持高壓態勢，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底，真正讓“達魔克斯利劍”發揮“驅魔降妖”的威懾作用。隨著政治體制改革特別是黨的建設制度改革的不斷深化，紀委的地位和作用日益得到加強，但是，還需要各級各地紀檢監察機關及其干部能夠始終堅持做到守土有責、執紀有責，并堅決做到不畏權勢、該出手時就出手，絕不能當政治“應聲蟲”，更不能當不作為、不出手的糊涂官、太平官。

　　責任重于泰山。權力大，責任也重。落實黨風廉政建設責任制，職責明確，更要履職盡責。這就要堅持做到黨委“不放手”、領導“不甩手”、紀委“敢出手”，三“手”并用、五指并攏，從而形成反腐倡廉的強大合力和威懾力。如果責任不明確，出了問題不追究責任，反腐敗這個艱巨的任務就不可能完成，黨要管黨、從嚴治黨就會成為一句空話，全面推進依法治國的各項決策部署也難以落地生根。

作風心得體會 篇27

　　11月25日，富陽供電公司行風監察專職付揚軍整理出一份記錄著148條問題的問題匯總單，“這張表單全面反映了公司20xx年在正風肅紀、行風巡查、信訪舉報、95598投訴工單等工作中的存在問題。現在要逐一回頭看，復查整改情況。這也是我公司‘三查三嚴’整頓作風紀律的一項重要工作。”付揚軍說。

　　年末歲尾，如何督促激勵員工不懈怠，保持高昂的斗志，圓滿完成全年各項工作，如何抵御年關可能滋生的各類腐敗因子，成了富陽供電公司步入四季度后重點思考的問題。為加強思想道德作風紀律建設提高依法治企水平，加強公司優質服務和行風建設，該公司于11月份集中一個月“三查三嚴”，整頓作風紀律，對全年的作風建設，反腐自查工作進行“回頭看”驗收。

　　查學習討論，嚴作風紀律

　　為讓全體員工自省自查，振奮精神，確保該公司連續10個月的用戶好評、零投訴能順利保持全年，該公司大力開展作風建設學習討論，重申員工服務行為和作風建設“十條禁令”， 學習公司道德作風建設及依法治企專項整治行動實施方案，將各單位今年以來出現的負面典型事件和全國審計署在審計過程中發現的“出血點”、發熱點”集中匯總，讓員工對照學習，引以為戒。

　　學習中，該公司采用網格化模式，在統一學習的基礎上，要求各單位開展三級學習宣貫，各單位按照“機關一線下沉、干部一崗雙責、骨干一片包干、黨員一面旗幟”的標準要求，加強員工思想引導，要求人人參與討論、人人談體會、人人提建議。截至目前，該公司已經開展學習討論58次，面對面談話88人次，收集體會文章28篇、關于作風整頓的建議62條，確保員工從思想根子上牢固樹立了法制觀念，知紅線、守底線。

　　查問題整改，嚴考核管理

　　本次集中整頓，該公司重點針對違規停電、亂收費、客戶受電工程“三指定”、工器具管理不規范、服務態度差、響應不及時、利用職務之便侵害客戶利益和謀取私利的行為、輿情應急預案制定和落實情況，以及近年來“依法治企”檢查和審計檢查中發現的問題的落實整改情況九個方面開展自查自糾。公司紀檢部門將全年的信訪、95598投訴工單和在日常每周、每月進行正風肅紀基層走訪時查出的各類問題進行匯總，總計148條曾發現問題。

　　“對這148條問題，我們實行‘銷號’式管理。”該公司紀委副書記樓眉之說道。據介紹，所有問題均被列出查出時間、地點、涉及部門和當時的處理措施，編號后下發給相關部門，要求相關部門根據問題整改處理的完整性，將目前的整改效果、是否建立長效避免機制及具體內容，上級和投訴方對問題處理的評價情況等進行逐項自查。自查過程中明確整改進度、辦結時限和責任領導，所有問題辦結一個銷號一個，加大從嚴管理考核，防止各類問題重復發生。

　　查風險隱患，嚴長效管理

　　除了對曾有問題的整改查處，該公司還著重加強隱患排查，綜合公司、部門管理范圍內日常發現的各類問題，對發生概率較高的負面類風險隱患進行認真梳理分析，制訂公司、部門兩級《作風建設風險隱患負面管控清單》，列出可能存在的各類隱患諸如違規執行優惠電價、年底私設小金庫、隨意虛列工程項目、套現工程建設資金、虛開發票、公款吃喝等76項。根據隱患清單，該公司及時健全和完善規章制度，強化基礎工作，從流程管控、人員設置、制度完善等方面分層分級建立隱患防治長效機制。

　　該公司成立專項整治行動領導工作組，對各基層單位的自查自糾工作開展全覆蓋督察，對風險排查不到位、整改措施不到位、長效機制建設不到位的單位和部門實名通報考核。

　　“作風建設氛圍很重要，現在公司上下都揪緊了作風整頓這根弦，每天查問題、找問題，想腐敗的也不敢腐敗、不敢不作為。大家就一個目標，把年關攻過去，沖個好成績。”該公司一名基層供電所所長李峰說道。

作風心得體會 篇28

　　好作風是修出來的，關鍵是黨性修養。作風問題本質上是黨性問題。要自覺加強黨性修養，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈。

　　好作風是煉出來的，在實踐中形成和完善。好作風具有實踐的品格，是在萬辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。

　　好作風要靠學習效仿養成。通過理論學習不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過理論學習，提高認識能力和思維水平，包括提高對作風建設重要性的認識，增強培養樹立良好作風的緊迫感和自覺性。

　　黨員干部要把個人的追求融入黨的事業之中，把自己的角色定位在做事上，精心謀事、潛心干事，盡心盡力、盡職盡責，正確對待權力、金錢、名利，不盲目攀比，踏踏實實干事，老老實實做人，不斷筑牢思想防線，努力做一名作風好的黨員干部。

作風心得體會 篇29

　　通過學習貫徹、政協第十二屆第一次會議精神，使我深刻認識到黨員思想作風的重要性，人民要求黨員形成良好思想作風指標的迫切性，中國共產黨是由一個個黨員團結聚合起來共同為中國人民服務的無產階級政黨，每個黨員的作風都牽動著無數人民的神經。

　　雖然已經勝利結束，但其“儉樸風”卻讓人民深深感到這陣風的溫暖。會議提案不用紙質，既節能又能省下200萬元經費;嚴格實行新“三公”消費政策，不宴請、不迎送、不送禮，視察一切從簡，從這兩個細節就顯示出黨的廉政作風建設的模范帶頭作用。作為一名黨員，理應嚴守自身思想作風，實事求是、全心全意為人民服務，以忠于黨忠于人民的信念，以實際行動，接受黨和人民的考驗。

　　在政協十二屆會議里，蔡玲委員所作的關于“避免一陣風，加強黨員作風建設”僅有的一千字報告，卻贏得了最多掌聲，在報告中，她明確提出“火車跑得快，要靠車頭帶”的正確論斷，回歸到生活中不難發現，黨員總是沖在最前面的，有困難第一個站出來，所以人民才擁護黨，和黨一起共患難。但是，有部分黨員卻經不起資本主義的利誘，動搖了，坐不住了。貪圖享樂、以權謀私、錢權交易，俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”且不說腐敗現象在全國影響有多巨大，就拿我們大學校園來說吧，就有極大部分先進積極分子，預備黨員作風上，有嚴重的問題。

　　課堂紀律差，還有掛科補考，存在缺課現象，生活上懶惰散漫，不積極，且不談先鋒帶頭作用，連自身都管不好，何談管別人，又何來為人民服務，為當奉獻力量呢?或許我們眼光放長遠些，會看得更清晰，黨員作風不正派，那么黨作風也跟著如此。正所謂，青出于藍，勝于藍，在我看來作為新時期的黨員更應當以更嚴格的紀律作風要求自己，在保證黨“三大作風”不變情況下，結合黨的性質和宗旨與現階段實際，黨員間形成成新作風、新理念。以雄赳赳、氣昂昂，滿懷信心的姿態去做好祖國未來的接班人。

　　當今世界正處在一個大發展、大變革、大調整的時期，要應對國際日趨激烈的競爭，就必須緊緊把握住黨員和人民團結一致的問題，始終把黨員作風建設放在工作前線，這一支意志堅定、作風純正的鋼鐵之師，是維護黨集體統一的可靠保證。正所謂“打鐵還需自身硬”從我做起，在各項事業中作出表率，在工作中不能摻雜私利私心;服從大局，不爭名爭利;嚴守紀律，保證中央政令暢通;坦誠相待，互相配合;正確開張批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，維護黨內團結，促進和諧。

　　“做官不為民作主，不如回家賣紅薯”這句話早已深入人心，家喻戶曉，也道出了人民的心聲，這也客觀反應了人民對黨員干部的要求，是黨性質和宗旨決定的。針對黨員作風建設，我對這句話稍加改動“黨員思想作風不正派，不如回家賣白菜”只有樹立了正確黨政思想作風，才能經受各種考驗，才擁有強大的毅力和高尚的精神面貌，進而加強黨員自身的先進性和純潔性，防止抱著個人目的和別有用心之作風不正派之人混進黨內，不忘黨的宗旨，永葆共產黨員的政治本色。

　　俗話說得好“黨風、政風、民風，就看一把手吹啥風”黨中央領導人高度重視思想作風建設，提出各項紀律和作風指標，從“儉樸風”到“一身正氣”無不顯示出黨中央要整頓黨內作風建設的決心。習“空談誤國，實干興邦”的崇高論調，昭示這我們必須要務實，能干而且肯干，不說大話、空話，在黨員作風建設中也是如此，再多的政策和監督，那也是外部條件，自覺而且要敢于做出先鋒模范作用，不要有“幾百個文件，管不住一張嘴”的錯誤行為，端正立場，密切聯系群眾，理論結合實際，做一個真正能為人民做實事的合格共產黨員。

　　此時我們身處校園，這就是一個展現黨員作風的舞臺，所以我們應當在學習上加強理論學習，提高理論修養，生活上幫助有困難的同學，樂于助人、積極能干、工作認真負責、勇于承擔責任，“盡我們最大能力，圓同學老師之所需”，不斷提高自己，一身正氣，具備正義感、責任感、有度量的大丈夫氣概。以這種豪邁的大丈夫主人翁氣概，去感恩黨，感恩社會，感恩父母。