大學(xué)生心得體會(huì)2000字（精選29篇）

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇1

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

　　我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗�給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

　　然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪�去了誠(chéng)信，甚至為我們?nèi)祟悗��?lái)災(zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟�，因�(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人。

　　每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物。當(dāng)時(shí)，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳，幾百萬(wàn)就有了。"就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家。今天，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代，誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則。新的.商場(chǎng)流行一句話："信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。"

　　古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊。

　　對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。

　　誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�本，沒有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。

　　傳承中華文明，享譽(yù)四海內(nèi)外——誠(chéng)信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅(jiān)實(shí)支柱。泱泱大國(guó)，無(wú)時(shí)不在以“無(wú)塵而不達(dá)，無(wú)心則不立“的準(zhǔn)則規(guī)范自己。我說誠(chéng)信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！

　　誠(chéng)信是驛站，給勞頓的身心以補(bǔ)給。有誠(chéng)信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠(chéng)信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動(dòng)聽。今來(lái)，社會(huì)召喚誠(chéng)信的呼聲此起彼伏，誠(chéng)信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠(chéng)信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格！歷史不僅僅述說動(dòng)聽的故事，而且會(huì)聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來(lái)千古罵名。失誠(chéng)信終失己！

　　經(jīng)過誠(chéng)信四月，讓我收獲了許多。誠(chéng)信之于人、之于事，如同陽(yáng)光雨露之于山川、之于萬(wàn)物。人與人之間需要以誠(chéng)相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。

　　商場(chǎng)里的爾虞我詐早已是誠(chéng)信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無(wú)知人的做法無(wú)疑于買櫝還珠，擁有誠(chéng)心，只會(huì)使利潤(rùn)滾滾而來(lái)。

　　閑暇時(shí)常想，在曾經(jīng)的那種路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)背景下，人們的生活肯定是非常快樂，令人羨慕的。那感覺，就像裝滿月光的壇子，被誰(shuí)失手碰翻了，溫柔的月光傾瀉而下，呵，一片祥和！醒過來(lái)的時(shí)候，自己仍置身于喧囂的市井，還是習(xí)慣于在人多的地方把背包放在胸前，習(xí)慣于當(dāng)別人對(duì)你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動(dòng)機(jī)……

　　呼喚誠(chéng)信，熱情的口號(hào)喊出來(lái)卻有點(diǎn)冷冷冰冰、蒼白無(wú)力。

　　曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動(dòng)：有時(shí)候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴(yán)被子的時(shí)候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴(yán)被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠(chéng)信：我們可以和家人以誠(chéng)相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來(lái)，每個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在我們做每件事，行每步路的時(shí)候，家人都會(huì)靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來(lái)一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠(chéng)信，使我們信守的準(zhǔn)則，只有共同堅(jiān)守這份如金般的情誼，誠(chéng)信，才會(huì)得以延續(xù)。其實(shí)我們的感情都裝備著堅(jiān)硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠(chéng)信。

　　也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無(wú)法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。要讓誠(chéng)信與我們通行！

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇2

　　這是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)假期，也是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過了上一次的社會(huì)實(shí)踐，我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)習(xí)，便不再那樣茫然。在這個(gè)假期中，我先后做過三份工作：第一份是非常簡(jiǎn)單的傳單派發(fā)，第二份是在夕陽(yáng)紅敬老院工作，第三份便是我實(shí)習(xí)日記中提到的中藥有限公司中的工作。第一份工作非常辛苦，夏天的天氣，不是驕陽(yáng)暴曬，就是暴雨如注，只有在傍晚時(shí)分才愜意些。這份工作我只做了周末兩天，便有了夏天再也不要出門的念頭。第二份工作雖然是在敬老院，但洗衣做飯這些活并沒有讓我做，我做的只是幫老人們整理一下房間，幫他們找些好看的視頻資料，比如說京劇什么的讓他們來(lái)看，還有就是在辦公室?guī)驼�理老人們的資料，總體來(lái)說不算辛苦也沒什么壓力。給我影響最深的還是第三份工作。雖然這份工作只有短短的一個(gè)星期，但它卻讓我想到了非常多，也學(xué)到了非常多?

　　首先我感受到的便是賺錢的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話說，金錢不是萬(wàn)能的，而沒有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因?yàn)槿绱�，這世界上的人才會(huì)不顧辛苦的去賺錢。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)，所有的生活費(fèi)用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒有像富二代們那樣奢侈、浪費(fèi)，卻也從沒有在花錢上讓自己為難過，我只知花錢的痛快，卻不知賺錢的辛苦，現(xiàn)在，既知賺錢之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖不至于處處克扣自己，但至少?zèng)]有必要的東西大可不必再浪費(fèi)，節(jié)約下來(lái)的也就相當(dāng)于我賺的。

　　雖說我看到在包裝處的阿姨們賺錢辛苦，但有一句話說的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒錯(cuò)，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財(cái)富，它遠(yuǎn)比人的力氣要值錢的多，通俗的說，如果你知識(shí)儲(chǔ)備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢了。小時(shí)候父母總會(huì)教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人，如果現(xiàn)在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢。我這么說，并沒有貶低那些靠自己力氣而賺錢的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識(shí)就是財(cái)富，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!

　　然而，光有知識(shí)只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎(chǔ)。

　　除此之外，還有最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)如何與人交往。與人交往也是一門非常有講究的學(xué)問，職場(chǎng)中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先，第一印象非常重要，首次見面要給人好感覺。著裝要整潔，談吐要流利、禮貌，最重要的還要學(xué)會(huì)微笑，我個(gè)人覺得，微笑是對(duì)別人最好的，也是最好的見面禮。有非常多公司進(jìn)行職業(yè)裝的統(tǒng)一，也是為了給客戶一個(gè)良好的第一印象，為了讓客戶看到公司的人與行為是統(tǒng)一的，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的信任感。其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴。而相互信賴又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì)贊美別人，俗話說:善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說些虛偽的話有什么意義，這就是過高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是非常小意。他們往往這樣做，更能收買人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說出贊美的勇氣。非常多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)�產(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說：小不忍則亂大謀。由此可見，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。

　　短短5天的實(shí)習(xí)，也許我收獲的并沒有我所說的那么多，只是經(jīng)歷了這5天的實(shí)習(xí)，讓我聯(lián)系到了我以前在書中、電視中所看過的東西，以前只是看看，而現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得原來(lái)都大有深意。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇3

　　通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

　　在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

　　首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感謝。

　　通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。

　　第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。

　　一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5。12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。。。這些數(shù)字無(wú)不震撼著我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。

　　第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。

　　生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏�加認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

　　其次，我覺得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的

　　基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　（三）、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

　�。ㄋ模�、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇4

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。金色的季節(jié)里我們相逢于襄樊學(xué)院。不知不覺中，進(jìn)入大學(xué)生活已有三個(gè)月了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月的時(shí)間，一眨眼就過去。回顧這三個(gè)月的大學(xué)生活，心里總充滿著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。其實(shí)我認(rèn)為上大學(xué)我最大的收獲就在于我思想上的轉(zhuǎn)變，以下是我這幾個(gè)月的心得體會(huì)：

　　大學(xué)，一個(gè)青春洋溢的季節(jié)，一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣。不知不覺中，猶如彈指一揮間，越過初中，飄過高中，帶者滿臉青澀的我，整裝而行，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去尋夢(mèng)，踏入人生又一道起跑線——大學(xué)。曾幾何時(shí)，聽哥哥姐姐吹噓著大學(xué)好似一個(gè)天堂，一個(gè)自由的圣地。無(wú)拘無(wú)束，也是精彩人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是哪個(gè)時(shí)候開始努力，努力向大學(xué)迸進(jìn)，向著天堂撲翅，青澀的臉龐露出幾分淡淡的無(wú)知和愚昧，也正是這青澀的臉龐，這傻呼呼的樣，開始了我的大學(xué)生活。進(jìn)入大學(xué)，我原把它當(dāng)作我到達(dá)圣地的第一步，腦子里想著，經(jīng)過三年的苦戰(zhàn)煎熬，應(yīng)該放松身心，在這天堂自由的發(fā)揮。盡情的瀟灑——然而，面對(duì)紛雜如社會(huì)的校園，我取消了我的初衷，開始明白，大學(xué)仍需努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不是所謂的自由的圣地。我不希望我的大學(xué)旅程平平庸庸，碌碌無(wú)為。

　　有人說：相逢是首歌。是的，我們的相逢是首歌，是一首美妙動(dòng)聽的歌。而我們的大學(xué)生活更是一首由自己譜寫的歌。報(bào)名是前奏，軍訓(xùn)是開始，而以后的學(xué)習(xí)和生活是高潮，畢業(yè)則是結(jié)束。要想雄渾壯麗，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的開始，我必須給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都表現(xiàn)很好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，不是輸給了別人，而是自己，輸給了自己那些輕松自在的回憶。

　　軍訓(xùn)，大學(xué)生活的第一課，人生難得的一課。每天伴著黎明前的星星，我們響應(yīng)著號(hào)聲奔向操場(chǎng)，和著深夜的月光我們拖著疲憊的身軀挪向宿舍。與太陽(yáng)進(jìn)行著對(duì)抗賽，與大雨進(jìn)行著耐力的比拼。似火的驕陽(yáng)下我們依舊筆直的站立，滂潑的大雨中我們繼續(xù)匍匐前行。任憑汗水把軍裝浸透，任憑雨水把頭發(fā)打濕，毫不退縮，堅(jiān)強(qiáng)不屈。整整一個(gè)月，身心疲倦，不問學(xué)習(xí)，不問生活，然而總是忙碌著的。

　　軍訓(xùn)生活將是一種可貴的體驗(yàn)，是人生中難得的一筆財(cái)富，它像一條條將要遠(yuǎn)航的船在剛進(jìn)入海洋是遇到的一股風(fēng)浪，堅(jiān)持過后，我們這些船在更長(zhǎng)的里程中才會(huì)更好地應(yīng)對(duì)急流暗礁，更好地乘風(fēng)破浪。

　　想起了濃濃的苦咖啡，軍訓(xùn)的日子好像�。∧菢由羁痰目辔�，但有烙下了特殊的溫暖的香味，厚重坦然。好像懂了點(diǎn)生活，路途漫漫，真得靠自己了。是苦是甜，自己是可以扭轉(zhuǎn)的，換種心態(tài)，繼續(xù)拼搏那就是甘甜。

　　那片綠茵草地，是我大學(xué)起步的開始，我不在乎曬黑的皮膚，那是我生活的亮點(diǎn)；我不在乎熾熱的溫度，那是我情緒的高漲；我不在乎清一色的軍裝，那是我生命的絢色。

　　軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

　　白巖松的痛并快樂著被很多人用了上千回上萬(wàn)回了，但是對(duì)于我而言，這句話是對(duì)大學(xué)軍訓(xùn)最佳的詮釋，疼痛著人們會(huì)很難遇到的疼痛，快樂著非同一般的快樂。這是我學(xué)生時(shí)代最濃墨重彩的一筆。

　　經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然目前在學(xué)生會(huì)待了幾個(gè)月了，但是這幾個(gè)月里，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在動(dòng)畫系這個(gè)大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。

　　大學(xué)不是完全放松的，每個(gè)人都在力爭(zhēng)上游。還有許多要考要背的書籍和科目。于是當(dāng)晨曦的第一屢陽(yáng)光還沒穿透濃陰射向大地，蒙蒙的霧色還籠罩著大地之時(shí)。我們已經(jīng)來(lái)到了那片林蔭之處去晨讀。朗朗的讀書聲，似一曲曲悠揚(yáng)的歌聲沖破黎明的寂靜。坐在一個(gè)個(gè)石凳上用這種方式開始忙碌且充滿色彩和生活氣息的一天，心中充滿的是對(duì)未來(lái)的信心和激情。大學(xué)學(xué)習(xí)靠自己，老師不再耳提面命，于是學(xué)習(xí)成了自覺。如若沒有課程，同學(xué)們選擇不同的方式學(xué)習(xí)，要么去自習(xí)室復(fù)習(xí)，要么去圖書館充電。鴉雀無(wú)聲的寧?kù)o，沒有嬉戲打鬧，只有埋頭苦讀；沒有大聲的吼叫，只有低頭沉思。一張張富含青春氣息的臉上展現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)難懂的表情，復(fù)雜的笑容無(wú)不向人滲透著對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)知識(shí)的敬慕，對(duì)人生的苦思。坐在那具有深沉氣息又富含學(xué)術(shù)氣息的自習(xí)室里，捧著一本略微發(fā)黃的書，在散發(fā)著幽幽墨香的文字中，尋找自我的追求；游弋于象牙塔知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略先人的智慧，品位歷史的結(jié)晶，吸取他們身上所具有的光芒。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇5

　　時(shí)間說快不快，說慢不慢地帶我走過了“黑色六月”之后那個(gè)說得上漫長(zhǎng)的假期。我第一次對(duì)“虛度年華”這個(gè)詞有了切身的感覺。我巴望著、憧憬著心中的校園生活，恨不得讓時(shí)間長(zhǎng)上翅膀?qū)⑦@個(gè)夏末秋初的九月帶到我身邊。當(dāng)然，我明白，隨之而來(lái)的首先是一次勵(lì)練——一向讓我感到后怕的軍訓(xùn)，望著炫耀白光的太陽(yáng)，我甚至有種發(fā)自本能的抗拒與退縮。14天，一個(gè)既不長(zhǎng)也不短的時(shí)間，不長(zhǎng)，是因?yàn)橄鄬?duì)我那個(gè)熬了很久才到頭的無(wú)聊假期來(lái)說，這14天也許是充實(shí)而有好處的；不短，是因?yàn)樵诹胰盏闹丝鞠乱苍S每一秒鐘都能在心中數(shù)得那么清楚。而此刻，我想這14天是人生中絕不可刪掉的14天。我們理解了身體和心理前所未有的考驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)了將朝夕相對(duì)四年的朋友，我們就此展開了大學(xué)的新畫卷，圍繞“軍訓(xùn)”這個(gè)主題，我有太多的片段，太多的關(guān)鍵詞從腦海中搜索出來(lái)，與你們分享……

　　一、關(guān)鍵詞：信息

　　從我開始軍訓(xùn)生活以來(lái)，爸媽很明顯減少了來(lái)電話的次數(shù)，我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息，而改為了默默地發(fā)信息息給我，每次我打開手機(jī)，總能收到2條信息：爸爸是個(gè)不擅把感情外露的人，他只是每一天發(fā)天氣預(yù)報(bào)給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話干脆利索，軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達(dá)著他的關(guān)愛，而媽媽卻是個(gè)很感性的人，和平時(shí)絮絮叨叨打個(gè)不停的電話不同的是，她每一天也只發(fā)條信息，告訴我一些生活上該照顧自己的話，我明白她期望我從此能慢慢獨(dú)立，成高中生蛻變?yōu)檎嬲�的大學(xué)生，每次收到爸媽用心良苦的信息，總是覺得心里暖暖的，甜甜的……

　　二、關(guān)鍵詞：三點(diǎn)一線

　　高中我便過著三點(diǎn)一線有點(diǎn)單調(diào)的生活：食堂、寢室、教室，而現(xiàn)我同樣又一次重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，只但是教育變成了操練場(chǎng)。每次當(dāng)我們穿上整齊的校服踏上這塊地時(shí)，在心中總有一種光榮，雖然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感覺，每次離開那里，既帶著滿身疲憊，同時(shí)也帶著迫不急待的興奮，因?yàn)樽詈竽軌虺燥埩恕Ｊ程美锟偸恰叭松饺撕！保瑲鉁匾埠芨�，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，也許是操練時(shí)對(duì)汗這東西已見怪不怪，完全能夠當(dāng)它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，總是自我解嘲：這桑拿效果不錯(cuò)，飯菜口味也很不錯(cuò)！回到寢室，美美地洗個(gè)澡，躺在床上，頓時(shí)覺得全身筋骨舒展開來(lái)，那個(gè)愜意完美的感覺啊——只可意會(huì)不可言傳啊。

　　三、關(guān)鍵詞：軍歌嘹亮

　　唱軍歌大概是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂活動(dòng)了，那一首首半志昂揚(yáng)的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來(lái)，完完全全就是一種震撼，不只因?yàn)樗麄兒辶恋穆曇�，還因?yàn)樗麄兡前l(fā)自內(nèi)心的、堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之心，突然想到一句話：感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。這種發(fā)自肺腑的心聲及他們堅(jiān)定向前的眼神是能夠觸動(dòng)每個(gè)人心靈的，而唱軍歌中一個(gè)很活躍也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的帶領(lǐng)下，大家扯著嗓子喊著拉歌的詞，那些在我看來(lái)很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家在一齊唱著、喊著，那種群眾中團(tuán)結(jié)的感覺讓我堅(jiān)信我們四年的大學(xué)時(shí)光必須會(huì)很快樂，很難以忘懷……

　　四、關(guān)鍵詞：天氣

　　軍訓(xùn)的天氣大概是軍訓(xùn)期間關(guān)注度很高的一個(gè)問題了，前幾日一向烈日當(dāng)空，尤其是午后，那令人睜不開眼的太陽(yáng)光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，仿佛覺得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化，而當(dāng)汗無(wú)止境流淌中，好像身體在蒸發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)地……也許是老天爺心疼這些祖國(guó)的花朵們了，實(shí)在不忍大家都變成干花，所以忽然將南風(fēng)逆轉(zhuǎn)，吹起了涼嗖嗖的北風(fēng)，氣溫也驟降10度以上，對(duì)于大家來(lái)說這簡(jiǎn)直比中頭彩了還開心，可惜我挺倒霉，天爺爺不僅僅帶給我了清涼也帶來(lái)了咸冒，但是受到寢室“歡天喜地”氣氛影響，這點(diǎn)小感冒也沒讓我郁悶超過十分鐘。

　　五、關(guān)鍵詞：操練

　　操練是我們十四天軍訓(xùn)生活的主旋律，我們將學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作，之前教官們給大家做了完整的一套演練，颯爽英姿，堅(jiān)實(shí)的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號(hào)讓我們掌聲雷動(dòng)，短短十四天，這便是我們心中的目標(biāo)，操練是嚴(yán)格的、枯燥的，也是很辛苦的，突然想到不知曾幾何時(shí)聽過的一段話：世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前卻不明白我愛你，而是站軍姿時(shí)教官掐表的時(shí)間漫漫無(wú)盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛卻不能在一齊，而是當(dāng)汗水肆掠你的臉，很癢卻無(wú)法伸手擦去。也許十四天后回首，這段操練的日子會(huì)留下太多珍貴記憶，那種苦與練鐫刻上軍訓(xùn)十四天的日期永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的腦海里……

　　人總是在回憶過往日子時(shí)發(fā)現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是無(wú)可估價(jià)的人生財(cái)富，是每個(gè)人真實(shí)生活過的證據(jù)。此刻度過的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶，年輕無(wú)極限，在軍訓(xùn)我們每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自己，適應(yīng)一種脫離習(xí)慣范疇的新生活，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，“把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，當(dāng)我們疲憊的時(shí)候，低下頭聞到一種芬芳”。大學(xué)生活從軍訓(xùn)那里啟程，后面的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，但人只有雙腳沒有翅膀，風(fēng)浪再大，也要永往直前，這是從軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到的精神，也會(huì)伴著我一向走下去。mp3中響起孫燕姿的《一齊走過》：“在我心中，我明白，這是永恒的長(zhǎng)跑，好不容易來(lái)到那里，明天還要追更多的榮耀。把自己主角扮演好，全力以赴每一秒，我的家人和我的朋友，肩并著肩手牽手，一齊走到……”一個(gè)開始讓我預(yù)見未來(lái)的路，一次挑戰(zhàn)讓我前進(jìn)并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)痛并快樂著的起點(diǎn)開始永遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑，去追更多榮耀，去聞那勇敢花兒的芬芳，難忘那年的風(fēng)，那年的陽(yáng)光，難忘那年的雨，那年的歌兒，再回首，難忘那青澀微笑成長(zhǎng)著的孩子們……

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇6

　　在20xx年9月和10月先后在中亞和東南亞之行中提出了建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世界海上絲綢之路”(以下簡(jiǎn)稱“一帶一路”)的重大戰(zhàn)略新構(gòu)想，高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵;今年1月19日至21日，在視察云南時(shí)又對(duì)云南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是對(duì)外開放作出了明確定位和具體要求。通過學(xué)習(xí)的重要指示精神，對(duì)發(fā)揮州人大會(huì)的職能作用、為促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提供服務(wù)保障，有了初步的體會(huì)與實(shí)踐思考。

　　(一)“一帶一路”建設(shè)的背景

　　20xx年9月7日，主席在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表重要>演講，首次提出了加強(qiáng)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議;短短不到一個(gè)月的10月3日，主席在印度尼西亞國(guó)會(huì)發(fā)表重要>演講時(shí)又明確提出，中國(guó)致力于加強(qiáng)同東盟國(guó)家的互聯(lián)互通建設(shè)，愿同東盟國(guó)家發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”。這一對(duì)外開放的宏大戰(zhàn)略一經(jīng)提出，便引起了世人的高度關(guān)注。從世界地圖上不難看出“一帶一路”連接了亞太經(jīng)濟(jì)圈和歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。 “一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略提出后的一年多時(shí)間里，國(guó)家發(fā)展改革委、外交部和商務(wù)部于20xx年3月經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世界海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》，向西開放、內(nèi)陸腹地開放前沿已成“新常態(tài)”。同時(shí)， “一帶一路”寫入黨的xx屆三中全會(huì)《決定》，正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略，不僅得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注，而且受到了沿線國(guó)家的高度關(guān)注，已有60多個(gè)國(guó)家明確表示響應(yīng)并愿意參與“一帶一路”建設(shè)。這意味著，在歐亞大陸上至少有一半的國(guó)家已經(jīng)明確表示愿意參與，愿意參與的國(guó)家數(shù)量還在不斷增加中。

　　(二)“一帶一路”的深刻內(nèi)涵

　　“一帶一路”蘊(yùn)含的開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的理念，都以經(jīng)濟(jì)合作作為基礎(chǔ)和主軸，以人文交流為重要支撐。特別是將中亞、南亞、東南亞、西亞等次區(qū)域連接起來(lái)，有利于各區(qū)域間互通有無(wú)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立和健全亞洲供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈，使泛亞和亞歐區(qū)域合作邁上新臺(tái)階，主要體現(xiàn)了“五通三同”。

　　“五通”就是政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通。政策溝通是

　　保證——達(dá)成政策共識(shí)，利用好積極因素，化解消極因素，求同存異，為項(xiàng)目建設(shè)開啟政策綠燈;設(shè)施聯(lián)通是優(yōu)先領(lǐng)域——重點(diǎn)是交通設(shè)施建設(shè)，解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)交通阻隔，物流和人流不便的問題;貿(mào)易暢通是重點(diǎn)內(nèi)容——不斷消除貿(mào)易壁壘，加強(qiáng)信息互換、海關(guān)、認(rèn)證等方面的合作，促進(jìn)國(guó)家間貿(mào)易和投資;資金融通是重要支撐——通過市場(chǎng)運(yùn)作來(lái)籌集資金，在設(shè)立絲路基金基礎(chǔ)上、發(fā)揮各國(guó)融資、民間資本、商業(yè)股權(quán)投資基金和社會(huì)資金的作用;民心相通是社會(huì)根基——開展廣泛的人文交流，加強(qiáng)媒體合作、旅游合作等多種方式，獲得沿線國(guó)家民眾的廣泛支持，不斷增進(jìn)彼此合作和理解，共同推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)。

　　“三同”就是建立利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。三者是一個(gè)整體，不可分割，合作共贏。就是通過實(shí)行以上“五通”全方位推進(jìn)務(wù)實(shí)合作，打造沿線國(guó)家政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化互溶的利益共同體、責(zé)任共同體和命運(yùn)共同體，共建“一帶一路”造福各國(guó)人民。這樣，在亞歐非廣袤大陸就將出現(xiàn)一個(gè)新生的巨大經(jīng)濟(jì)活躍地區(qū)，將對(duì)全世界的發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。

　　(三)“一帶一路”建設(shè)的重要意義

　　一是順應(yīng)了我國(guó)對(duì)外開放區(qū)域結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的需要。1978年召開的黨的十一屆三中全會(huì)開啟了中國(guó)改革開放的歷史征程。從1979年開始，中國(guó)先后建立了包括深圳等五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開放和開發(fā)了十四個(gè)沿海港口城市和上海浦東新區(qū)，相繼開放了十三個(gè)沿邊、六個(gè)沿江和十八個(gè)內(nèi)陸省會(huì)城市，從而建立了眾多的特殊政策園區(qū)。但前期的對(duì)外開放重點(diǎn)都在東南沿海，在一定的程度上造成了東、中、西部的區(qū)域發(fā)展失衡。“一帶一路”要經(jīng)過西部通向西亞和歐洲，必將使中國(guó)對(duì)外開放的地理格局發(fā)生了重大調(diào)整，由中西部地區(qū)與東部地區(qū)一起承擔(dān)著中國(guó)走出去的重任。

　　二是順應(yīng)了國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作與經(jīng)貿(mào)機(jī)制轉(zhuǎn)型的需要。20xx年，中國(guó)加入了WTO,成為了世界貿(mào)易組織的成員。中國(guó)的“入世”對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)方方面面都產(chǎn)生了巨大新影響，可以說，WTO這一被大多數(shù)成員國(guó)一致遵守國(guó)家貿(mào)易機(jī)制，在一定程度上沖破了少數(shù)國(guó)家對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的封鎖。但最近幾年來(lái)國(guó)際貿(mào)易機(jī)制又在發(fā)生了深刻變化并有新的動(dòng)向，與中國(guó)自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略是緊密聯(lián)系的。中國(guó)的自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略必將隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施而得到進(jìn)一步的發(fā)展。

　　三是順應(yīng)了中國(guó)與其他經(jīng)濟(jì)合作國(guó)家 結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的需要。在中國(guó)對(duì)外開放的早期，以歐、美、日等為代表的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體有著資本、技術(shù)和管理等方面的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)恰好成他們的投資樂園，中國(guó)對(duì)外開放可以說主要是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)。而今，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨著全面轉(zhuǎn)型升級(jí)，長(zhǎng)期形成的一些產(chǎn)能需要新的出路，目前許多處于發(fā)展中國(guó)家面臨著當(dāng)初中國(guó)同樣的難題。所以，通過“一帶一路”建設(shè)，就可以幫助這些國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行道路、橋梁、港口等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是發(fā)展紡織服裝、家電甚至汽車制造、鋼鐵和電力等，從而進(jìn)一步提高他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和生產(chǎn)能力，更順應(yīng)了中國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)的需要。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇7

　　實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一個(gè)月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴～反正開學(xué)得交實(shí)踐論文，那 就不妨一石二鳥啦，身為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)又對(duì)審計(jì)懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，嘗試去感受審計(jì)工作的甜酸苦辣。

　　這個(gè)假期，我進(jìn)入了會(huì)計(jì)師事務(wù)所，開始了我的實(shí)習(xí)生活。這是一家小會(huì)計(jì)師事務(wù)所，包括所長(zhǎng)在內(nèi)有10名注冊(cè)會(huì)計(jì)師。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報(bào)審計(jì)、改制審計(jì)、破產(chǎn)審計(jì)、代理記賬、資產(chǎn)評(píng)估等業(yè)務(wù)。

　　為了能夠在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到更多東西，就得先要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)槲冶緛?lái)學(xué)的是會(huì)計(jì)，對(duì)于審計(jì)知識(shí)還是有些陌生。在去參加實(shí)習(xí)之前，我學(xué)習(xí)了審計(jì)的一些基本知識(shí)：比如一些基本的審計(jì)程序，各個(gè)業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識(shí)，還有關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，關(guān)于一些重點(diǎn)會(huì)計(jì)科目的審計(jì)要點(diǎn)。之前的關(guān)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)我后來(lái)的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

　　在實(shí)習(xí)那段期間，我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復(fù)算利率等工作。從第一天進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿，學(xué)習(xí)怎么抽查憑證，理解怎么復(fù)算利率開始，隨著參加的項(xiàng)目越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，隨著對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作。每一天，我都按時(shí)去上班，改掉了我睡懶覺的習(xí)慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會(huì)解決一些審計(jì)實(shí)務(wù)方面的問題，讓我的理論知識(shí)得到運(yùn)用的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)務(wù)的一些區(qū)別。

　　實(shí)習(xí)的前幾天，我沒有參加任何項(xiàng)目，而是先學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺得很難記住審計(jì)工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿，首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號(hào)說明，還有索引號(hào)之類的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過后的財(cái)務(wù)報(bào)表。關(guān)于被審計(jì)單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會(huì)計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的，還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。大概看懂了一點(diǎn)審計(jì)工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)努力吸取知識(shí)，找出不懂的地方抓緊時(shí)間請(qǐng)教上司。畢竟理論與實(shí)踐是有著差別的，有時(shí)候甚至存在鴻溝。而實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的是感受這些鴻溝并對(duì)此作出應(yīng)有的思考。

　　抽查憑證也是一項(xiàng)非常重要的工作。因?yàn)槊恳荒昶髽I(yè)都會(huì)把去年的報(bào)表拿到事務(wù)所審計(jì)，由事務(wù)所審計(jì)后出審計(jì)報(bào)告。所以，抽查憑證是必不可少。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務(wù)都要過目，要抓住每個(gè)科目的重大發(fā)生額，這不僅僅是要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，而且還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。前幾次都是由事務(wù)所的老師引導(dǎo)我們，教會(huì)我們?cè)鯓尤ヅ袛嗍欠癯椴檫@筆金額。在經(jīng)過反復(fù)幾次的實(shí)踐后，我漸漸地可以自己獨(dú)立的抽查憑證，但有時(shí)候還是不能準(zhǔn)確把握要抽查的金額，可能是缺乏一些經(jīng)驗(yàn)吧。

　　在審計(jì)的過程中也會(huì)遇到一些計(jì)算，比如貸款利息，存款利息等。這些我們要根據(jù)企業(yè)提供的銀行原始憑證進(jìn)行復(fù)算，再對(duì)照企業(yè)做的帳。檢查企業(yè)是否按照實(shí)際的利率計(jì)提利息。很多事情看似簡(jiǎn)單，但是一旦上手有時(shí)就挺復(fù)雜的。或許這就是實(shí)踐與理論的差別。

　　我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會(huì)特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。

　　第二個(gè)感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，我們書本上的知識(shí)都是我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，有許多知識(shí)不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應(yīng)用。而且書本的知識(shí)都只是概論，至于細(xì)節(jié)，具體的方法還是要我們?cè)趯?shí)踐中去理解，去總結(jié)。這應(yīng)該是這次實(shí)踐最大的收獲吧

　　實(shí)習(xí)第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會(huì)計(jì)師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的生存困境。為了盡可能的降低營(yíng)業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會(huì)計(jì)師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會(huì)讓被審計(jì)單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn)，另一方面要保證審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時(shí)候事務(wù)所會(huì)以折衷的方法，降低審計(jì)工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。

　　通過這次會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)組成，學(xué)會(huì)了怎么樣更好的去對(duì)人對(duì)事，進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員在審計(jì)過程中看到了很多賬本賬冊(cè)，也同樣體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員，要對(duì)每一筆會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來(lái)，每一個(gè)程序都要以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇8

　　炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。

　　但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)，這也能學(xué)到不少。于是，我就開始了我的實(shí)踐生活。

　　進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)心是激動(dòng)與躊躇共存著。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì)鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么?不過，還是希望能通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。

　　我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內(nèi)容就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī)，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題：

　　1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。

　　2.認(rèn)真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。

　　3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

　　4.人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。

　　5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。

　　6.了解客戶的需要是最重要的。

　　7.保持微笑，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。

　　還有一個(gè)問題是對(duì)于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

　　最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉

　　天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個(gè)為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點(diǎn)事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來(lái)了。五毛錢一個(gè)娃娃，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、回到現(xiàn)實(shí)，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個(gè)娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無(wú)奈了。裝棉花，一點(diǎn)點(diǎn)的裝著，。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個(gè)呢?”我頓時(shí)苦笑了一下。手越來(lái)越疼了，想媽媽了。一天的`工程總算結(jié)束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

　　我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵�教類的�?教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩，問他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~。

　　回想起來(lái)，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì)的種種，覺得很知足很開心。

　　后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個(gè)夏天不覺得再有遺憾!

　　這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假。在這個(gè)火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國(guó)料理當(dāng)服務(wù)員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的，每天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí)。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐，端盤子，對(duì)于從來(lái)沒有做過家務(wù)活的我來(lái)說，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到，還總是因?yàn)橐�趕時(shí)間而撞到別人，不過老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸的，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯(cuò)，那是我從來(lái)沒有體會(huì)過的。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇9

　　今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來(lái)共同回顧__年前那個(gè)不平凡的日子，一起來(lái)緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。

　　一二九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在九一八事變以后，1935年日本將侵略魔爪伸向了華北，與國(guó)民黨政府內(nèi)的反動(dòng)派、漢奸相勾結(jié)，企圖將華北五省自治，變成第二個(gè)偽滿洲國(guó)。日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭，為了挽救國(guó)家和民族的危亡，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平大中專院校數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。游行隊(duì)伍遭到了國(guó)民黨軍警的殘酷鎮(zhèn)壓。寒冷的冰水射向了示威游行的學(xué)生隊(duì)伍，明晃晃的刺刀戳進(jìn)了手無(wú)寸鐵的學(xué)生胸膛，惡狠狠的拳頭砸向了赤手空拳的愛國(guó)青年，導(dǎo)致100多人受傷，30多人被捕。第二天，，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇搏斗，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。北平學(xué)生的示威游行高舉反帝愛國(guó)的口號(hào)，喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國(guó)人民，讓每一個(gè)國(guó)人充滿了斗志，讓每一個(gè)中國(guó)人為之自豪，讓每一個(gè)渴望和平的人看到了希望。正是在這場(chǎng)轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，我黨和平解決了“西安事變”，初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了從國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)到民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變，加快了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程。

　　“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過去__年了，但每一年的12月9日，社會(huì)各界都要舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。為什么呢?就是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種精神，那種偉大的愛國(guó)主義精神，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。

　　作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。現(xiàn)實(shí)是歷史的發(fā)展，今天的中國(guó)是由昨天和前天的中國(guó)發(fā)展而來(lái)的，所以，我們不但要知道中國(guó)的今天，更要知道中國(guó)的昨天和前天。記得魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無(wú)疑問，忘卻自己國(guó)家的歷史，就會(huì)成為忘記祖宗、背叛祖國(guó)的流浪兒。今天我們帶著沉重的心情回顧歷史，為的是敲響警鐘，毋忘國(guó)恥。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，中華民族要發(fā)展壯大、繁榮昌盛，要自立于世界先進(jìn)民族之林，還需要一代代炎黃子孫頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗。

　　同學(xué)們，作為新世紀(jì)的青少年一代，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于你們。因此，你們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。當(dāng)然，一個(gè)人空有愛國(guó)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需用事實(shí)和行動(dòng)來(lái)證明。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任”。

　　作為一名中學(xué)生，一名祖國(guó)未來(lái)的希望之花，我們都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感：對(duì)國(guó)家、社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校、老師以及我們自己，但光有這種覺悟還是不夠的，關(guān)鍵是行動(dòng)——要有勇?lián)��?zé)任的具體而實(shí)在的行動(dòng)。

　　對(duì)社會(huì)，首先要做一個(gè)遵守法律的人，法律之外要做一個(gè)文明道德的人。例如在馬路上不闖紅燈，在公交車上主動(dòng)給老幼病殘讓出座位;總之，遇到需要幫助的人主動(dòng)向他給出自己力所能及的幫助——這些都應(yīng)該是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。

　　作為城西中學(xué)的一分子，除了好好學(xué)習(xí)外，愛護(hù)我們的學(xué)校就是我們的責(zé)任。例如，珍惜時(shí)間、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不違法亂紀(jì)、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、愛所學(xué)校的花草、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責(zé)任。

　　為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)，關(guān)心他們。好好學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)跒槲覀冞^好生活而努力掙錢養(yǎng)家的同時(shí)為我們操太多的心;不亂花錢，父母掙錢很辛苦不該浪費(fèi)他們的血汗;自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)……——這就是我們的責(zé)任。

　　為人學(xué)生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動(dòng)。要好好學(xué)習(xí)，這是老師對(duì)我們唯一的期望，……——這就是我們的責(zé)任。

　　作為炎黃子孫，更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”�？梢娢覀兊膰�(guó)家要屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，在于我們這一代中學(xué)生�，F(xiàn)在我們與歐美國(guó)家的差距在于自主創(chuàng)新能力差和社會(huì)信用即誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)不強(qiáng)。所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的能力，要有自己獨(dú)立的積極向上的思想和認(rèn)識(shí)，在平時(shí)的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問題并積極主動(dòng)思考。同學(xué)們善于思考、主動(dòng)思考是我們現(xiàn)在必須承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)，我們?yōu)槿藨?yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信，要敢于認(rèn)識(shí)到自己不足，并立刻改正，馬上去做，養(yǎng)成知錯(cuò)能改的好習(xí)慣。誠(chéng)信是每一個(gè)同學(xué)必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

　　老師們、同學(xué)們，在人類歷史長(zhǎng)河中，凡名垂千史的人都是為社會(huì)承擔(dān)更多責(zé)任的人，而遺臭萬(wàn)年的都是那些自私自利推卸責(zé)任的人。魯迅對(duì)人民強(qiáng)烈的責(zé)任感使他棄醫(yī)從文;陶行知對(duì)平民教育的責(zé)任感，把自己的生命獻(xiàn)給了貧困學(xué)生;錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的責(zé)任感，拋棄了國(guó)外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件毅然決然的回到自己的祖國(guó)……等等，他們對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任感感動(dòng)了中國(guó)，讓九洲動(dòng)容，他們讓我們深刻明白：責(zé)任有多大，價(jià)值就有多高。

　　同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里紀(jì)念偉大的一二九運(yùn)動(dòng)，最大的目的就是希望我們?nèi)�體同學(xué)，毋忘國(guó)恥，牢記并勇?lián)�自己肩�?fù)的責(zé)任。熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)，熱愛學(xué)校，尊重父母，尊重老師，熱愛學(xué)習(xí)，像我們的先輩一樣承擔(dān)起今天的責(zé)任，為了社會(huì)的發(fā)展，為了民族的振興，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇10

　　經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)確實(shí)離我們的生產(chǎn)生活很近，作為一種新的生產(chǎn)要素，大數(shù)據(jù)的分析運(yùn)用已經(jīng)引起了生產(chǎn)關(guān)系的變革，這對(duì)于遂昌既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。未來(lái)五年絕對(duì)是我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期，也是遂昌搭乘“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”這架“列車”實(shí)現(xiàn)換道超車的黃金時(shí)期，如何把握住這黃金時(shí)期，是遂昌的考題，也是揮灑“遂昌之汗”的答卷。

　　數(shù)字經(jīng)濟(jì)是指以數(shù)字化知識(shí)和信息為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動(dòng)力的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(G20峰會(huì)，20xx)，其兩大形態(tài)分別為數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力，數(shù)字技術(shù)融合創(chuàng)新及普惠化進(jìn)程加快，為賦能“欠發(fā)達(dá)地區(qū)”更快、更好發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。

　　產(chǎn)業(yè)要素變革，拉平產(chǎn)業(yè)發(fā)展資源稟賦。數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)成長(zhǎng)路徑與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相比發(fā)生了較大變化。技術(shù)創(chuàng)新方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新依賴于大量高質(zhì)量的數(shù)據(jù)資源，通過不斷的訓(xùn)練來(lái)優(yōu)化模型和算法，實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的創(chuàng)新迭代。數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)成長(zhǎng)方面，企業(yè)需要大量的特色真實(shí)場(chǎng)景構(gòu)建新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)優(yōu)化迭代的閉環(huán)，同時(shí)需要成熟產(chǎn)品與服務(wù)的應(yīng)用空間，實(shí)現(xiàn)細(xì)分市場(chǎng)的快速擴(kuò)張。因此，吸引數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)落地發(fā)展的核心要素從土地、補(bǔ)貼、政策等傳統(tǒng)要素轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)、場(chǎng)景、市場(chǎng)等新要素。從以上角度來(lái)看，相比發(fā)達(dá)地區(qū)在傳統(tǒng)要素構(gòu)建的巨大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在新要素方面各地區(qū)的資源稟賦上相差不大，遂昌和其他地區(qū)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展上就處于同一起跑線，再加上我縣已經(jīng)開始了“天工之城”建設(shè)，在這一點(diǎn)上，遂昌其實(shí)已經(jīng)領(lǐng)先一步了。

　　發(fā)展空間變革，擺脫物理空間區(qū)位限制�；仡櫿麄�(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史，每一次的`技術(shù)變革都將會(huì)帶來(lái)生產(chǎn)要素及生產(chǎn)力的變化，從而推動(dòng)城市發(fā)展區(qū)位的不斷變遷。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們逐水而居，地形、氣候、河流等自然地理因素有突出優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市均分布在河流沿岸平原地區(qū)。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，城市發(fā)展所依賴的生產(chǎn)要素以及經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加復(fù)雜，城市發(fā)展區(qū)布局更加分散化，比如依賴礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)形成的礦業(yè)城鎮(zhèn)，依托發(fā)達(dá)制造業(yè)形成的工業(yè)城市、城市群或城市帶，基于商品交易與貿(mào)易往來(lái)形成的陸上樞紐城市、水陸樞紐城市、海陸聯(lián)運(yùn)樞紐城市，以及依賴高密度智力資源形成的“科學(xué)城”。進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的在線化、數(shù)字化進(jìn)程加快，將加速產(chǎn)業(yè)要素自由流動(dòng)，減少對(duì)自然資源、智力資源、物理樞紐等傳統(tǒng)要素的依賴，從而破除經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間壁壘，避開了我縣交通“卡脖子”的大難題，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將為我縣帶來(lái)加快集聚的產(chǎn)業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展的新機(jī)遇。

　　我縣需結(jié)合自身資源稟賦及發(fā)展目標(biāo)，按照“構(gòu)筑數(shù)字基礎(chǔ)-吸引企業(yè)項(xiàng)目-培育產(chǎn)業(yè)生態(tài)-優(yōu)化政策環(huán)境”遞進(jìn)發(fā)展的路徑，在構(gòu)建“天工之城”的基礎(chǔ)上推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)的體系化，形成推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。

　　（一）加強(qiáng)數(shù)字城市建設(shè)，培育數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展土壤

　　加快數(shù)字城市整體謀劃與建設(shè)，優(yōu)化數(shù)字化軟硬環(huán)境，夯實(shí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的底層基礎(chǔ)。一是全局謀劃數(shù)字城市建設(shè)，促進(jìn)政務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)字化，推進(jìn)政務(wù)數(shù)據(jù)的整合，打造充實(shí)的政務(wù)數(shù)據(jù)資源池，通過完善數(shù)據(jù)共享開放機(jī)制，建立數(shù)據(jù)要素資源價(jià)值釋放優(yōu)勢(shì)。以趕街為例，趕街是我縣電商一大特色，但近年來(lái)發(fā)展并不理想，是否可以利用大數(shù)據(jù)分析問題，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，再有針對(duì)性地進(jìn)行發(fā)展。二是樹立數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思維，以數(shù)字城市建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)與研究院所合作，為政府工作人員提供周期性、專業(yè)化的數(shù)字城市、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)思想解放，加快樹立符合數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

　　（二）挖掘打造特色場(chǎng)景，開放場(chǎng)景換產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目

　　數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速迭代發(fā)展、發(fā)展要素深化變革需要我縣提升“精準(zhǔn)謀劃布局+特色資源配置”能力，以構(gòu)建與發(fā)達(dá)地區(qū)的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一是建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)跟蹤體系，加強(qiáng)與第三方智庫(kù)合作，如本期培訓(xùn)班中的各位老師，都是數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的專家，應(yīng)當(dāng)與其加深合作，全局規(guī)劃遂昌數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的藍(lán)圖，建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)圖譜，構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)追蹤機(jī)制，為精準(zhǔn)化“引鏈、建鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈”提供科學(xué)參考。二是謀劃特色化應(yīng)用場(chǎng)景，特色數(shù)據(jù)與場(chǎng)景是吸引數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)落地重要砝碼，我縣應(yīng)加快本地?cái)?shù)據(jù)資源、場(chǎng)景資源梳理，充分利用我縣生態(tài)優(yōu)勢(shì)，打造分時(shí)經(jīng)濟(jì)場(chǎng)景，強(qiáng)化5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)速，建立特色場(chǎng)景資源目錄，定期發(fā)布場(chǎng)景資源與特色場(chǎng)景建設(shè)成果，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)招引“高地”。三是開展企業(yè)招引精準(zhǔn)對(duì)接，深化“以場(chǎng)景換項(xiàng)目，以市場(chǎng)換產(chǎn)業(yè)”的追趕模式，打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的思維，加速業(yè)務(wù)、項(xiàng)目聚變成為團(tuán)隊(duì)、企業(yè)，構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)，然后盡量把相關(guān)產(chǎn)業(yè)沉淀下來(lái)，培育成遂昌本土的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。

　　（三）引培平臺(tái)型服務(wù)商，構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)

　　深化應(yīng)用“平臺(tái)化”發(fā)展模式，加強(qiáng)“天工之城”引培力度，依托“天工之城”加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)要素集聚，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)爆發(fā)式成長(zhǎng)。一方面招引培育數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)型企業(yè)，構(gòu)建虛擬產(chǎn)業(yè)集群，加大本地大型傳統(tǒng)企業(yè)的支持力度，加速平臺(tái)化轉(zhuǎn)型；聚焦教育、健康等大產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及區(qū)塊鏈、人工智能等新產(chǎn)業(yè)，加快本地潛力平臺(tái)企業(yè)挖掘與培育。另一方面打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)集聚載體，構(gòu)建立體式、高效能平臺(tái)體系，在古院、湖山重點(diǎn)區(qū)域，在建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展標(biāo)志性平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院、實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)應(yīng)用推廣中心等創(chuàng)新性平臺(tái)引入，建立與虛擬產(chǎn)業(yè)集群的互動(dòng)體系，以技術(shù)創(chuàng)新賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群加快發(fā)展，在“三創(chuàng)”融合的平臺(tái)基礎(chǔ)上，探究產(chǎn)、學(xué)、研一體化的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式。

　　（四）創(chuàng)新數(shù)字治理模式，營(yíng)造數(shù)字政策“凹地”

　　圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)構(gòu)建的切實(shí)需要，強(qiáng)化政策創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管服務(wù)治理能力，提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展精準(zhǔn)扶持水平。一是建立本地特色數(shù)字經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)體系，針對(duì)我縣數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，研究建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)、考核與激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化政府部門內(nèi)部協(xié)同治理能力，提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平科學(xué)評(píng)測(cè)、監(jiān)管、服務(wù)水平。二是構(gòu)建精準(zhǔn)高效協(xié)同的政策鏈，詳細(xì)梳理整合我縣現(xiàn)有政策體系，打破政策協(xié)同和兌現(xiàn)瓶頸，如產(chǎn)業(yè)政策和人才政策，圍繞數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化兩大路徑，制定支持技術(shù)突破、數(shù)據(jù)資源開放、場(chǎng)景創(chuàng)新構(gòu)建、企業(yè)主體培育、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建、人才梯度構(gòu)建等一系列政策，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供全生命周期政策精準(zhǔn)支持。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇11

　　黨的以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段。打造升級(jí)版、催生“又一春”，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利。建設(shè)“一帶一路”，是全面深化改革的重要組成部分，是通過擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉，是順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的重大戰(zhàn)略舉措。

　　對(duì)外開放的新深化。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)對(duì)外開放由點(diǎn)到線、由線到面，從南到北、從東到西逐步擴(kuò)展。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從推動(dòng)沿江、沿邊和內(nèi)陸省份對(duì)外開放到正式加入世界貿(mào)易組織，我國(guó)對(duì)外開放的廣度和深度不斷拓展。建設(shè)“一帶一路”，是我們黨在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化的時(shí)代條件下，以全新理念推動(dòng)的新一輪開放，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)與國(guó)際的互動(dòng)合作、對(duì)內(nèi)開放與對(duì)外開放的相互促進(jìn)，從而更好地利用兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，拓展發(fā)展空間、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)需求明顯減弱，我國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約。同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長(zhǎng)期高速增長(zhǎng)之后，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過剩壓力凸顯。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，是打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新引擎，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，帶動(dòng)我國(guó)內(nèi)陸沿邊向西開放，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新支點(diǎn)，能夠帶動(dòng)沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，減輕資源環(huán)境壓力，形成與東南亞國(guó)家聯(lián)動(dòng)發(fā)展的新局面。

　　互利合作的新拓展。發(fā)展?jié)摿�就是發(fā)展空間，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤�，發(fā)展空間也越大�；パa(bǔ)就是互利，發(fā)展稟賦互補(bǔ)性越強(qiáng)，互利共贏的利益匯合點(diǎn)就越多。“一帶一路”的相關(guān)國(guó)家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Γ�與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。從世界范圍看，亞洲和周邊國(guó)家的區(qū)域合作相對(duì)滯后，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通、聯(lián)而不通或通而不暢，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展。“一帶一路”分別從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通，拓展開放通道，能夠使相關(guān)國(guó)家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀。加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，找到利益契合點(diǎn)，能夠最大限度實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對(duì)接，逐步形成區(qū)域大合作的新格局。

　　連接中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)的戰(zhàn)略紐帶

　　同志強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，與各國(guó)人民的美好夢(mèng)想息息相通;中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道，攜手共圓世界夢(mèng)。“一帶一路”將中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)更加緊密地聯(lián)系在一起，是相關(guān)國(guó)家人民筑夢(mèng)的戰(zhàn)略紐帶。

　　創(chuàng)造戰(zhàn)略機(jī)遇的中國(guó)智慧。由于絲綢之路沿線具有重要的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、豐富的自然資源和廣闊的發(fā)展前景，相關(guān)國(guó)家近年來(lái)紛紛提出針對(duì)這一區(qū)域的戰(zhàn)略構(gòu)想，影響較大的有日本的“絲綢之路外交戰(zhàn)略”、俄印等國(guó)的“南北走廊計(jì)劃”、歐盟的“新絲綢之路計(jì)劃”和美國(guó)的“新絲綢之路戰(zhàn)略”。世界主要國(guó)家針對(duì)這一區(qū)域的貿(mào)易自由化戰(zhàn)略或區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作方案，為我國(guó)實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略創(chuàng)造了機(jī)遇。同志強(qiáng)調(diào)，要把世界的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)的機(jī)遇，把中國(guó)的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲臋C(jī)遇，在中國(guó)與各國(guó)良性互動(dòng)、互利共贏中開拓前進(jìn)。建設(shè)“一帶一路”，能夠充分發(fā)揮上合組織、東盟“10+1”、中阿合作論壇等現(xiàn)有機(jī)制作用，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)和優(yōu)化配置，帶動(dòng)沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。這既能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造良好條件，又能向相關(guān)國(guó)家和地區(qū)輻射“中國(guó)紅利”，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)遇的對(duì)接、交匯。更為重要的是，“一帶一路”建設(shè)可以與歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢(shì)，加快形成國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局，進(jìn)而對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　建設(shè)世界命運(yùn)共同體的中國(guó)擔(dān)當(dāng)。近年來(lái)，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界各國(guó)越來(lái)越緊密地聯(lián)系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我國(guó)公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高。“一帶一路”不是中國(guó)利益獨(dú)享的地帶，而是各國(guó)利益共享的地帶。建設(shè)“一帶一路”，充分彰顯了中國(guó)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神風(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度，有助于我國(guó)同沿線國(guó)家一道，推動(dòng)政治、經(jīng)貿(mào)、人文、安全各領(lǐng)域合作再上新臺(tái)階，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體、責(zé)任共同體，真正使中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)交相輝映。

　　推動(dòng)踐行正確義利觀的中國(guó)道義。新形勢(shì)下，中國(guó)積極倡導(dǎo)正確義利觀，政治上秉持公道正義，堅(jiān)持平等相待，遵守國(guó)際關(guān)系基本原則，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對(duì)為一己之私損害他人利益、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展。建設(shè)“一帶一路”，是中國(guó)踐行正確義利觀的實(shí)際舉措，既維護(hù)和實(shí)現(xiàn)本國(guó)人民的根本利益，又兼顧相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的共同利益。這樣的主張與行動(dòng)，順應(yīng)天下人心，彰顯人間正道，贏得廣泛認(rèn)同，搭建起中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通的橋梁，譜寫新的追夢(mèng)華章。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇12

　　大學(xué)三年的個(gè)人總結(jié) 從進(jìn)入國(guó)交學(xué)院起，我便立志要成為一名思想上進(jìn)，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年，這三年來(lái)，在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同學(xué)們的關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、取得的成績(jī)

　　1.我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深的了解，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高

　　通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專業(yè)有了更深的了解，也投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我經(jīng)常和同學(xué)們交流,使自己的成績(jī)不斷進(jìn)步，同時(shí),我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并且我還經(jīng)常利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際中。

　　在大一的時(shí)候我還報(bào)班學(xué)習(xí)Visual FoxPro,星期二、星期四晚上沒課就到培訓(xùn)班聽課，星期六就到機(jī)房練習(xí)，不懂的就問培訓(xùn)班的老師。我不僅經(jīng)常問老師，和老師交流，而且善于思考，舉一反三，靈活運(yùn)用，得到了培訓(xùn)班老師的一致認(rèn)可，這很大程度上提高了我的學(xué)習(xí)積極性。沒多久我就熟練地掌握了相關(guān)的操作技巧，并于20xx年x月通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，得到了二級(jí)證書。

　　2.我的思想政治素質(zhì)得到一定的提高

　　我知道要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始，只有樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此，我在大一的時(shí)候就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并從那時(shí)起，我就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)。20xx年x月我參加了黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)

　　3.我的性格變開朗了，溝通能力變強(qiáng)了

　　大學(xué)相對(duì)于高中交友范圍更廣了，視野也更開闊了，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，所以，在這三年的大學(xué)生活中我漸漸地意識(shí)到我應(yīng)該要多主動(dòng)地和別人交流溝通，采取積極向上的生活態(tài)度，要為以后的工作多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、獲得的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)

　　1.合理地安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時(shí)間

　　剛開始進(jìn)校時(shí)，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍很不習(xí)慣，凡事等著老師來(lái)布置任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)主動(dòng)性都沒有，搞得自己很被動(dòng)，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)感到很吃力。為此我進(jìn)行了反思，意識(shí)到大學(xué)和高中完全不一樣，凡事要靠自覺，合理地安排時(shí)間、主動(dòng)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。因此我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。除正常上課外，我每天早上6：30起床，進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晨讀，常常讀英語(yǔ)或者其它美文。晚上沒晚自習(xí)的話，我就到教室自習(xí)，有時(shí)溫習(xí)和預(yù)習(xí)功課，有時(shí)也會(huì)看自己感興趣的書。平時(shí)沒事或周末我經(jīng)常會(huì)走圖書館查閱相關(guān)資料。周末我也會(huì)和同學(xué)一起去打羽毛球或者其它的運(yùn)動(dòng)，釋放一下一周的學(xué)習(xí)壓力，放松一下自己。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該自覺，凡事為自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃。不能把自己的大學(xué)生活全部花在娛樂上。

　　2.培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，靈活地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中

　　本專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)很多方面的理論知識(shí)，但不管理論學(xué)了多少，最后都要求我們一定要運(yùn)用到實(shí)際中。所以，老師教課時(shí)，我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下來(lái)也不斷操作，不懂不會(huì)的問同學(xué)、老師。從不斷地模仿別人的作品來(lái)鍛煉自己的操作，也從中思考別人是怎樣想的、怎樣創(chuàng)意的，從而不斷完善自己。

　　3.所學(xué)的專業(yè)知識(shí)一定要深入，要掌握得扎實(shí)，要在自己專業(yè)上有所見解，要把知識(shí)面擴(kuò)展出去。

　　我們不要只局限在專業(yè)知識(shí)上，要多學(xué)習(xí)一些其他的相關(guān)或不相關(guān)的知識(shí)。我經(jīng)�？匆恍┖蛯�業(yè)相關(guān)的書籍，此外，我也對(duì)其它方面的只是感興趣，比如傳播、營(yíng)銷、管理、攝影、心理等。我認(rèn)為只有當(dāng)我們?cè)趯�業(yè)知識(shí)上深進(jìn)去，在其他知識(shí)上擴(kuò)出去，我們才能被稱為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生!

　　三、存在的一些不足

　　1.學(xué)習(xí)方法和效率有所欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中仍需要改進(jìn)

　　我英語(yǔ)四級(jí)現(xiàn)在還沒過就是因?yàn)闆]有很好地堅(jiān)持執(zhí)行制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率還不夠。所以，我在這方面還有所欠缺，需要改進(jìn)。

　　2.相關(guān)方面的大賽參加得太少，需要更多的鍛煉

　　雖然我很注重自己在動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)，但大賽還是參加得太少。我應(yīng)該多參加一些大賽，多多鍛煉自己的動(dòng)手操作能力。

　　3.思維不夠開闊，需要加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)

　　我在這方面又有所欠缺，所以我應(yīng)該加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)。

　　四、今后的努力方向

　　1.當(dāng)前的首要任務(wù)是要把英語(yǔ)四級(jí)過了。英語(yǔ)四級(jí)過了，我才有更多的精力去為其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

　　2.要抓住任何機(jī)會(huì)鍛煉自己，為不久后的實(shí)習(xí)和將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。

　　3.要為我以后的就業(yè)方向做一個(gè)整體的規(guī)劃，選一個(gè)自己擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行專攻。無(wú)論是哪方面我都需要大大地加強(qiáng)，要為以后的就業(yè)準(zhǔn)備好武器。

　　在大學(xué)接下來(lái)時(shí)間，我應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)要有更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我應(yīng)該更加加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四�？傊�，過去的三年，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇13

　　為期近一周的黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這期黨課中，課堂學(xué)習(xí)為五次，一次社會(huì)實(shí)踐，一次黨小組討論。在這期黨課學(xué)習(xí)中的每位學(xué)員都是幸運(yùn)的，這不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的進(jìn)一步的理解，也是對(duì)自己人生價(jià)值觀的一次升華，這里有從中學(xué)到大學(xué)都沒有的東西，而我們從中學(xué)到，大學(xué)都沒有的東西，在眾多的幸運(yùn)學(xué)員中，我自豪的放聲一句：“有我!”

　　黨課結(jié)束了，不!似乎有什么還在，是什么呢?搜腸刮肚冥思苦想尋尋覓覓……說不清，道不明，對(duì)了，就是這種感覺，和黨初建時(shí)一樣的感覺，一種大徹大悟地覺醒，一種摒棄私欲地情結(jié)，一種想高呼一百聲“甘為天下勞”地壯志情懷……黨的教育沁入我的心懷：沒有一次課會(huì)給我如此的震撼，會(huì)告訴社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律，會(huì)讓我知道一個(gè)人也可以改變整個(gè)世界;沒有一次課會(huì)給我如此的希望，會(huì)告訴我什么時(shí)候都有黨在身邊，什么困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)而偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。我不知道該怎樣說這種感覺，我只知道來(lái)自心底的一個(gè)詞“感動(dòng)”。

　　回想起來(lái)這五次黨課，前三節(jié)主要圍繞黨的章程，主講老師旁征博引，深入淺出地為我們講解了黨的章程，讓我們知道了黨的性質(zhì)和宗旨，黨的原則，黨的建設(shè)以及黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想;主講老師又揮毫潑墨，淋漓盡致地為我們勾畫了社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖，以毛澤東同志為代表地中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義同中國(guó)革命相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想;十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，高舉改革開放的大旗，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期;十三屆四中全會(huì)以來(lái)，以為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，加深了對(duì)社會(huì)主義的理解，總結(jié)了寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個(gè)代表”重要思想。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。新時(shí)期，我們黨又把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。正是在一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的努力下，才有了現(xiàn)在的國(guó)家強(qiáng)盛、人民的幸福生活，才有了面對(duì)大災(zāi)大難不低頭的本錢，才有了舉辦世界盛會(huì)的能力，中國(guó)在發(fā)展，黨性在發(fā)展，東方這條巨龍正在飛舞，看，她舞得正美，而這龍頭就是中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　四五節(jié)黨課主要講了黨性修養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展觀地樹立，不知為什么說到了黨性，我禁不住的想到了這次社會(huì)實(shí)踐參觀的731部隊(duì)，看到了什么我不知道，我也不想知道，但我卻想到什么，這是一次是對(duì)精神的洗禮，這是一次對(duì)心靈的震撼，以前只是聽說過日本731部隊(duì)的暴行，現(xiàn)在確實(shí)實(shí)在在的感受到了。我的心里在流血，我的全身在顫抖，是害怕?是憤怒?我想，更多的是責(zé)任，一種在心里發(fā)誓絕不會(huì)讓歷史重演的責(zé)任。走的時(shí)候，我記住了八個(gè)字：前事不忘，后事之師!黨性修養(yǎng)，講的就是覺悟的提高，一種內(nèi)心的甘愿。面對(duì)沉重的近代史，我們謹(jǐn)慎的對(duì)待，撫平傷口，我們不需要仇恨;面對(duì)繁華的世界多元化，我們心平氣和，堅(jiān)持走好每一步。我們有同情心，我們有感動(dòng)的情懷、高尚的情操，我們有心泛漣漪而面若平湖的沉穩(wěn)，又有山河決堤的霸氣，諸多的情感，諸多的品質(zhì)，我想，這也許就是黨性，也許我的認(rèn)識(shí)很膚淺，但我的心里告訴我這意義非凡，我把內(nèi)心的感受說出來(lái)，我要用自己的方式詮釋著黨性的修養(yǎng)�？茖W(xué)發(fā)展觀的樹立，無(wú)疑是對(duì)全黨有著重大的意義。深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線;要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);要求我們繼續(xù)深化改革開放;要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。這說明了什么，說明了科學(xué)發(fā)展觀的提出是時(shí)代的要求，也是我們黨的必走之路，只有這樣才能更好的領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民繼續(xù)向著共產(chǎn)主義大踏步前進(jìn)。

　　科學(xué)發(fā)展觀，全面運(yùn)籌、統(tǒng)籌兼顧，全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)全面發(fā)展，城市與農(nóng)村共同繁榮，東部、中部、西部平衡發(fā)展，國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外發(fā)展相互促進(jìn)，人與自然和諧共生。黨課對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，我不僅學(xué)到了許多人生哲理和人生價(jià)值所在，更重要的是經(jīng)過這次黨課我開始自己思考人生道路，思考人生價(jià)值，思考社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，甚至思考人類的未來(lái)，為何我如此放膽，是黨給了我無(wú)比的自信和豪氣，自此我知道，沒什么不可以!

　　最后，我把屈原的一句詩(shī)送給黨：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索;對(duì)于我自己，周恩來(lái)有首詩(shī)說得好：大江歌罷悼頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。詩(shī)已成史，意猶存。至此，我便是我了!

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇14

　　這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

　　在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　在最后一節(jié)課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

　　在實(shí)踐活動(dòng)中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

　　在黨課小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

　　此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑�道一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

　　但是我也認(rèn)識(shí)到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗�在其中起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。

　　最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏。

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大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇15

　　在中國(guó)高爾夫儼然成了貴族運(yùn)動(dòng)的代名詞，敢說愛好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人一定要有錢還要有閑。但是平民玩家就當(dāng)真玩不起了嗎?試想一下打高爾夫真的的愜意。在明媚的陽(yáng)光下浴，滿眼綠植，生機(jī)盎然，遠(yuǎn)離市區(qū)的壞空氣，沒有嘈雜的喇叭鳴笛，打球的時(shí)候把全身的每一個(gè)細(xì)胞都投入到了一場(chǎng)紳士的優(yōu)雅里，這樣的運(yùn)動(dòng)有誰(shuí)不向往呢?但很多人卻被它高昂的價(jià)格嚇退，實(shí)際上小白往往把錢花在了沒必要的地方上，有很多花費(fèi)是可以被節(jié)省的，并且能夠帶來(lái)更歡愉的打球時(shí)光。

　　在高爾夫運(yùn)動(dòng)上，主要有這四個(gè)方面的花費(fèi)，它們是裝備、交通、果嶺費(fèi)和旅游。

　　首先來(lái)談一下裝備

　　無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，好的裝備都更容易使人進(jìn)入狀態(tài)，而高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻是缺了裝備就不能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。試想一下沒有球桿要打高爾夫球的滑稽場(chǎng)景，那人一定是猴子派來(lái)搞笑的。一套球桿就是業(yè)余高爾夫愛好者的最基本裝備，而高爾夫產(chǎn)品也無(wú)非就是木桿、金屬球桿、球和球服了。在這里面要注意的就是對(duì)球桿的更換，不是每一次球星換了桿就意味著原來(lái)的那個(gè)已經(jīng)落伍了，實(shí)際上單以金屬木桿來(lái)說，它們的使用年限是5年，在這個(gè)年限內(nèi)它們的制作工藝、材料、性能等都不會(huì)有很大的提升，而且對(duì)球桿也要有適應(yīng)的過程，跟穿衣服一樣還是用得久的才能更有手感。

　　其次是交通

　　高爾夫球場(chǎng)的要求比較多，首先面積就要足夠大，所以它們多在郊區(qū)位置，那里的空氣質(zhì)量也更好，讓人比較放松，所以來(lái)回的路程就要產(chǎn)生一個(gè)交通的費(fèi)用。這筆費(fèi)用的節(jié)省就是拼車，或者騎行。拼車可以讓球友的距離更加親密，這次你帶了我下次我就帶帶你，三五好友一起打球，旅途不寂寞，打球有歡樂，同時(shí)還能節(jié)省開支。

　　果嶺費(fèi)

　　這筆費(fèi)用可以通過參加一些俱樂部來(lái)節(jié)省，或者搜集一些品牌的活動(dòng)信息。有的品牌會(huì)為他們的用戶或潛在用戶組織高爾夫活動(dòng)，這就意味著可以找到免費(fèi)打球的機(jī)會(huì)，為商家貢獻(xiàn)了人氣也為自己省了一筆費(fèi)用。要注意的是參加俱樂部的時(shí)候要謹(jǐn)慎，口風(fēng)不好的不能去，因?yàn)榭赡芙o自己帶來(lái)打球以外的一些麻煩。

　　旅游

　　想要嘗試一下頂級(jí)球場(chǎng)的滋味，在打了一段時(shí)間后難免會(huì)出現(xiàn)這樣的想法。但是出去打一場(chǎng)球就真的那么值得么?出去之后的消費(fèi)就成了一個(gè)不可控的因素，而實(shí)際上一些不知名的球場(chǎng)在養(yǎng)護(hù)水平、風(fēng)景環(huán)境、和舒適程度上并不比知名球場(chǎng)差太多，有的甚至還要高出一些來(lái)。所以單純的享受運(yùn)動(dòng)本身就好，不要追求太多華而不實(shí)的東西也可以把錢節(jié)省下來(lái)。

　　那么在一個(gè)比較務(wù)實(shí)的要求之下又能滿足我們對(duì)打高爾夫球的娛樂需求到底需要多少錢呢?現(xiàn)在我們就來(lái)計(jì)算一下。

　　裝備費(fèi)：服裝5000元(換衣服不換球桿)+球1000元、練習(xí)場(chǎng)4000元、訂閱雜志《高爾夫》480元，共計(jì)10480元;

　　打球費(fèi)：路費(fèi)150元、果嶺費(fèi)500元、小費(fèi)100元，每年以三十場(chǎng)計(jì)算就是22500元。二者加起來(lái)10480+22500=32980元，這個(gè)價(jià)格是不是可以接受了呢!

　　學(xué)會(huì)這些省錢小心得，享受高爾夫運(yùn)動(dòng)便不再遙不可及了，現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)關(guān)于高爾夫的知識(shí)吧，對(duì)品質(zhì)生活的追逐就從這一刻開始。

　　可能很多人都沒有注意到無(wú)論是我們?cè)陔娨暽峡吹降倪�是在現(xiàn)實(shí)生活中見到的，打高爾夫的人都會(huì)戴手套但是也有人是不戴手套的，其實(shí)關(guān)于戴不戴手套，還真的是有一定學(xué)問的。

　　高爾夫手套，主要是在高爾夫球運(yùn)動(dòng)中改善握把效果的，通常右手型的選手都會(huì)把手套戴在左手上，左手型的選手會(huì)把手套戴在右手上，而女球手一般都是左右手都戴的。

　　高爾夫手套的材質(zhì)基本上分為三種類型：真皮、PU、布。真皮手套的手感其實(shí)是最好的，可以提供最好的.握桿擊球的感覺，也是很多高手的選擇，但是缺點(diǎn)是價(jià)格貴并且難打理，很容易損耗。

　　打高爾夫一定要戴手套嗎?

　　其實(shí)這個(gè)完全是看個(gè)人感覺的，有人習(xí)慣戴有人不習(xí)慣戴，都是可以的，高爾夫手套作為專業(yè)裝備之一，著實(shí)是對(duì)于穩(wěn)定球桿握把有著不可忽視的作用，戴手套只是為了增加手掌和球桿之間的摩擦，而且還能防滑，并且從手套的磨損程度就能看出球手的把握是否正確了。

　　為什么高爾夫手套男戴一只女戴兩只?

　　戴手套可以更容易操作球桿，并且也能起到保護(hù)手的作用，所以只戴一只手套來(lái)穩(wěn)固握桿的穩(wěn)定性。而另外一只手不戴手套主要是為了更好的操作球桿，另外一個(gè)原因就是，越短的球桿越需要打出精準(zhǔn)度，而打的距離越短那么球手就要更加好好掌握球桿的落點(diǎn)和擊球彈道，通常不戴手套是會(huì)更容易操作與感受觸球的力量的。

　　而女士戴兩只手套，主要是對(duì)于美觀的追求，為了避免磨出老繭或者是曬黑，職業(yè)女球手有的時(shí)候也是戴一只的，由于握桿的時(shí)候主要使用左手的力量，右手只是作為輔助，而男生單手的力量就可以掌握球桿了，女生需要兩只手，所以只有女士的手套才是成雙的。

　　高爾夫手套的選擇

　　上文說過了真皮手套的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，其實(shí)PU手套的優(yōu)點(diǎn)恰恰是和真皮手套的缺點(diǎn)反過來(lái)的。

　　PU手套的優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格便宜，但缺點(diǎn)是透氣性和質(zhì)感比較差。

　　無(wú)紡布和超纖布的手套是最耐用的，但是價(jià)格是介于真皮手套與PU手套二者之間，缺點(diǎn)是穿戴時(shí)間長(zhǎng)了手套容易變形，畢竟是人工織出來(lái)的東西。

　　所以說，關(guān)于打高爾夫戴不戴手套這個(gè)問題，我們完全是可以看心情來(lái)的，如果不是職業(yè)專業(yè)的球手，只是業(yè)余打著玩，是可以不戴手套的。

　　社會(huì)發(fā)展加快，讓人們?cè)趧诼档耐瑫r(shí)會(huì)用些許的時(shí)間，進(jìn)行休閑養(yǎng)生，高爾夫開始成了大眾運(yùn)動(dòng)，不再是所謂的高端人士才能玩，尋常百姓也能通過打高爾夫鍛煉身體，當(dāng)然，在打高爾夫時(shí)，需注意一些事情，把準(zhǔn)備工作做好，對(duì)運(yùn)動(dòng)、健身、保養(yǎng)身體才有更好的幫助，了解一下，在打高爾夫前需要做什么?

　　前期準(zhǔn)備工作

　　補(bǔ)充充足的能量

　　千萬(wàn)不要以為打高爾夫比不上打籃球、踢足球那樣需要耗費(fèi)大量的精力，高爾夫看似簡(jiǎn)單，揮桿即可，其實(shí)，在你從這個(gè)球洞走向下一個(gè)球洞的時(shí)候，會(huì)不斷消耗你的體力。

　　高爾夫球場(chǎng)，在你打完一圈后，可能已經(jīng)走了一大半，在這走動(dòng)過程中，其實(shí)會(huì)消耗你大量的體力。

　　而這就需要你在進(jìn)入球場(chǎng)之前，把能量補(bǔ)充到位，以早上來(lái)說，吃一點(diǎn)富含蛋白質(zhì)、熱量的食物，對(duì)補(bǔ)充身體非常有幫助，能為身體提供運(yùn)動(dòng)時(shí)能量的消耗。

　　帶上水

　　高爾夫球場(chǎng)在露天，在這打球過程中，會(huì)不斷消耗身體水分，即使你在吃飯的時(shí)候，補(bǔ)充了非常多的碳水化合物，但還是會(huì)感覺到口渴。

　　可以隨身帶著白開水，對(duì)于一些條件設(shè)施好的球場(chǎng)，會(huì)有球童跟著，還會(huì)跟著球車，在車上有能夠補(bǔ)充水分的飲品。

　　運(yùn)動(dòng)前檢查球桿

　　幾乎每一個(gè)高爾夫愛好者都有一套屬于自己的球桿，即使自己保養(yǎng)得當(dāng)，在打球之前，最好還是應(yīng)該進(jìn)行檢查球桿。

　　對(duì)于球桿的凹槽要進(jìn)行清洗，這樣能保證球桿與球有較好的接觸點(diǎn)。通過清洗這個(gè)桿面凹槽，能增加觸感、握桿的穩(wěn)固性。

　　不科學(xué)、不合理的握把，會(huì)造成高爾夫的握桿提前“早衰”，一方面要調(diào)整自己擊球的姿勢(shì)，另一方面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)彎曲的球桿要進(jìn)行維修、更換。

　　服裝搭配

　　打高爾夫時(shí)服裝搭配也是重要的事情，要是你穿著西裝去打高爾夫無(wú)疑會(huì)貽笑大方。

　　打高爾夫的時(shí)候，穿著帶領(lǐng)的T恤就行。T恤的領(lǐng)屬于禮儀的特征，要是你穿著襯衫去打球，即使可以，但總感覺怪怪的。

　　現(xiàn)在一些polo衫也成了人們喜歡的穿著方式。以淺色為底色的polo衫、白褲搭配，顏色外觀較為大方，與高爾夫運(yùn)動(dòng)相得益彰。

　　就鞋子來(lái)說，穿皮鞋打高爾夫無(wú)疑不合理，高爾夫球場(chǎng)在雨后常常容易滑倒，可以穿著一種鞋掌上有細(xì)釘?shù)男�子，這種鞋子防滑效果非常好。

　　在打球的時(shí)候，還可以戴上一雙薄手套，避免手掌與球桿進(jìn)行猛烈摩擦，避免摩擦受到損傷。

　　一頂闊邊遮陽(yáng)帽，能防止陽(yáng)光直射，對(duì)增加魅力也有幫助。

　　進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)

　　在進(jìn)行高爾夫運(yùn)動(dòng)前，還可以進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，避免剛上場(chǎng)就打球造成身體適應(yīng)不了這個(gè)節(jié)奏，可以做一下擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，對(duì)擴(kuò)張關(guān)節(jié)很有效。

　　這就是關(guān)于生活中如何打高爾夫的描述，打高爾夫?qū)ι眢w非常好，想要高爾夫打得好，運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備工作不可少，希望大家多加重視，通過打高爾夫獲得好身體。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇16

　　首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!

　　一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。

　　通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。

　　剛開始工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹�識(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰牐�非常死�?可是在工作中，如果有不懂的地方，我會(huì)馬上請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟

　　這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的。可以讓我們檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤。或許，正如老師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實(shí)很快樂，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方 ——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了一定的了解。

　　我在現(xiàn)場(chǎng)

　　過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。

　　在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。

　　由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇17

　　職業(yè)規(guī)劃目前越來(lái)越受大學(xué)教育的重視，同時(shí)也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，因此也產(chǎn)生了與之相關(guān)的新職業(yè)——職業(yè)規(guī)劃師。那么什么是職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單的說職業(yè)規(guī)劃就是每一個(gè)人對(duì)其人生確立明確的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)制定與該目標(biāo)相關(guān)的具有可行性并且能實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行動(dòng)方案。

　　對(duì)于大學(xué)生，制定符合自己的職業(yè)規(guī)劃是目前的當(dāng)務(wù)之急，尤其是剛進(jìn)大學(xué)的大一的同學(xué)，盡早的制定職業(yè)規(guī)劃，對(duì)今后的人生有著舉足輕重的意義，據(jù)了解，現(xiàn)在的在校大四學(xué)生中有相當(dāng)一部分群體并沒有明確其自身的職業(yè)目標(biāo)，因此在校方與企業(yè)為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦的雙選會(huì)中發(fā)生了對(duì)多個(gè)不同類型的企業(yè)進(jìn)行面試的廣撒網(wǎng)的現(xiàn)象，然而這樣毫無(wú)準(zhǔn)備的與不同的企業(yè)進(jìn)行交談也毫無(wú)效果，最終的結(jié)果也是面試失敗，而在不斷的失敗中無(wú)形的打擊了不少畢業(yè)生的求職就業(yè)的積極性，這樣雙選會(huì)上產(chǎn)生了在大四上學(xué)期求職的學(xué)生人滿為患，而到了下學(xué)期的雙選會(huì)就門可羅雀了，雖然有部分原因是之前已應(yīng)聘成功的畢業(yè)生，同時(shí)那些沒有明確的職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生也失去積極性，可見制定一份符合自己的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在校大學(xué)生特別是大一新生必做的事情之一了。

　　反復(fù)提到大一新生應(yīng)做好自己的職業(yè)規(guī)劃，是因?yàn)槟壳霸谥袊?guó)的教育體制下，大多數(shù)大學(xué)生將大學(xué)當(dāng)做“天堂”而忘記了自己學(xué)生的身份，缺少了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在高中時(shí)期，每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力都源自于希望考上一所大學(xué)，當(dāng)考上大學(xué)后，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但是沒有確立一個(gè)新的目標(biāo)，也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，浪費(fèi)了時(shí)間，早日得制定出職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，同是可以激發(fā)出自己內(nèi)在的潛力吸收更多的知識(shí)，其實(shí)每一個(gè)人都有大量的內(nèi)在潛力，只是沒有被激發(fā)出來(lái)而已，有個(gè)故事是這樣的：一次拿破侖去山中打獵，在一個(gè)湖邊發(fā)現(xiàn)一名落水者，落水者全身無(wú)力了，所以拼命呼救希望拿破侖可以救一下他，而拿破侖卻執(zhí)意要他自己爬到岸邊，可是落水者死活不干，最后拿破侖舉起槍，對(duì)著落水者說在不上岸就打死你，落水者最后還是自己將自己救了。任何人的潛力在壓力之下必然被激發(fā)。但是無(wú)論自己有怎樣的學(xué)習(xí)成果，最終指向都是就業(yè)，并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人的出身不同，有的出身在富裕的家庭中衣食無(wú)憂，但有的家境貧寒，家庭環(huán)境的改善這是寄托在這些大學(xué)生的身上，只有靠自己找到一個(gè)好的職業(yè)，才能改變自己的命運(yùn)，通過適合自己的職業(yè)，來(lái)豐富自己的人生，盡早的樹立職業(yè)目標(biāo)，也就需要自己掌握所要從事的職業(yè)必須具備的相關(guān)專業(yè)素質(zhì)，以及從事行業(yè)對(duì)人才得普遍要求，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者主要注重兩個(gè)方面：“職業(yè)忠誠(chéng)度”和人際溝通協(xié)調(diào)的能力，而職業(yè)忠誠(chéng)度在剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生上表現(xiàn)并不突出，因此企業(yè)會(huì)注意到大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘者是否具有良好的修養(yǎng)以及正確的道德素質(zhì)，這些長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣不是一兩天就可以改變的，所以早日改變自己不良習(xí)慣對(duì)自己將是終身受益，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)合作性社會(huì)，一個(gè)人是不可能成功的，因而企業(yè)會(huì)很注重合作能力，所以具備好的人際溝通協(xié)調(diào)能力也是求職中的有力法寶。

　　如何為自己制定一份符合自己情況的職業(yè)規(guī)劃呢?這可以從一下幾方面進(jìn)行實(shí)施，自我判斷自我認(rèn)知，清楚地認(rèn)識(shí)自己來(lái)制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，通常我們制定的職業(yè)規(guī)劃為3-5年的短期職業(yè)規(guī)劃，并且隨時(shí)更改內(nèi)容使之符合自身的發(fā)展，如果自身?xiàng)l件較好則為自己定一個(gè)高規(guī)模的規(guī)劃，而自己認(rèn)為自身?xiàng)l件一般，則定一個(gè)符合自身實(shí)力的職業(yè)規(guī)劃。接著認(rèn)清目前的就業(yè)形勢(shì)，其實(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)普遍較好，找到一份工作的難度不大，而找到一份理想工作則有一定的難度，因此我們制定的職業(yè)規(guī)劃就是以提高自己素質(zhì)能力，滿足用人單位的人才需要，明確我們?cè)诖髮W(xué)中的生活和學(xué)習(xí)方式，這樣找到一份理想工作是沒問題的。再者我們要制定一個(gè)行動(dòng)方案，并將其相近細(xì)化到每一周每一天該做什么，該看什么書，該提升哪一方面的不足。最后我們一定要尋求專業(yè)幫助，正所謂當(dāng)局者迷，主觀偏差可能是所制定的計(jì)劃不準(zhǔn)確，為此我們?cè)谛４髮W(xué)生最好的幫助就是老師，通過老師多年的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)分析你的規(guī)劃中不足之處，同時(shí)你的父母和身邊的同學(xué)也對(duì)你的了解也對(duì)制定自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的幫助性。

　　在大學(xué)中，盡早的制定自己的職業(yè)規(guī)劃對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生有巨大的幫助。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇18

　　在炎熱的七月,我們政法學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開始了，在院團(tuán)委、政法學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“ 愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧”和“走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽(yáng)”的旗號(hào)，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在張易鎮(zhèn)上馬泉小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下，我們調(diào)查了該社區(qū)的留守兒童和農(nóng)村的現(xiàn)狀，根據(jù)該社區(qū)的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊(duì)在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識(shí)、孝敬父母、關(guān)愛留守兒童等方面的宣傳和調(diào)查。另外，我們隊(duì)員積極幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友收割小麥、幫農(nóng)拉水澆菜。同時(shí)，進(jìn)行了“進(jìn)村入戶活動(dòng)問卷調(diào)查”(該問卷主要是新農(nóng)村問卷、留守兒童調(diào)查問卷，你對(duì)父母知多少問卷調(diào)查)。此外，我們尋訪該社區(qū)和聆聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽該山區(qū)唯一一個(gè)當(dāng)了50多年的老黨員，談50年來(lái)，黨的政策在農(nóng)村落實(shí)和農(nóng)村的變化，以及怎樣當(dāng)好一名共產(chǎn)黨員。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村今后必不可少的希望，也肯定了我們?cè)谄渲械闹卮笞饔�。特別是在為他們宣傳孝敬父母，關(guān)愛留守兒童和問卷調(diào)查期間，在這過程中所經(jīng)歷的歷歷目目，至今仍像發(fā)生在昨天。

　　在幫農(nóng)民朋友們收割小麥時(shí)，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時(shí)，我才知道，農(nóng)民的辛苦。當(dāng)?shù)貙?duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較單一。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號(hào)，而是勢(shì)在必行的大事;當(dāng)看到農(nóng)村基層建設(shè)的艱辛?xí)r，我才知道自己能上大學(xué)的來(lái)自不易，我也將更加努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

　　在對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友的問卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友當(dāng)前以及今后面臨的具體問題：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的土地大部分已經(jīng)退耕還林，他們收人主要來(lái)源于林草補(bǔ)貼、自己打工，但農(nóng)民朋友知識(shí)文化水平普遍比較低，更沒有什么專業(yè)特長(zhǎng)，只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活。每家農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀的�？墒寝r(nóng)民拿著這些錢并不是很開心，接下來(lái)錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服，那黑白電視機(jī)用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢是看不好了。這借來(lái)借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活，萬(wàn)一找不到工作干就更沒有辦法，借了錢總得要還，孩子上高中和大學(xué)讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校，農(nóng)民更是苦不堪言。要想農(nóng)民真正的富起來(lái)，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國(guó)家政策的正確領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān)，減來(lái)減去農(nóng)民還是被壓的喘不過氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民素質(zhì)的提高，現(xiàn)在對(duì)我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。部分沒有土地的農(nóng)民就業(yè)問題不能處理好，對(duì)我國(guó)的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙。

　　這些問題是值得我們當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)家制定政策時(shí)需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農(nóng)村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來(lái)了一次次打擊。使他們的心理健康問題尤為凸現(xiàn)。農(nóng)村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來(lái)越凸現(xiàn)，這是因?yàn)榇�際之間的經(jīng)歷不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識(shí)淡薄。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村、了解社會(huì)，不與社會(huì)相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

　　這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無(wú)法體會(huì).

　　“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言，也許并不算長(zhǎng)，但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說，這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧��?jīng)參加過的活動(dòng)，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這兩天中，我們來(lái)回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊(duì)從小生長(zhǎng)在城市里，對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念，對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái)，中國(guó)有9億農(nóng)民，農(nóng)民是我們的衣食父母，關(guān)心農(nóng)民，貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。

　　我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童，比如說這次調(diào)研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊(duì)友們。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練，從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討，從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在周邊山村無(wú)不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。

　　在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂.雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用不慣的的水洗臉，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn).可是那種生活多美好啊，十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，關(guān)心調(diào)查留守兒童，訪問新農(nóng)村建設(shè)，這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。

　　本次活動(dòng)可以說，收益頗豐。為什么這樣說呢?因?yàn)閷?duì)于我們大學(xué)生自身來(lái)說，是一次理論與實(shí)踐的真正有效結(jié)合。增長(zhǎng)了才干，豐富了人生閱歷，詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足。對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來(lái)說，他們也了解了許多新鮮的知識(shí)。他們開始有了自己的覺解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、聆聽鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。村民多次稱贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來(lái)的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們收到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)寫給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義，在我們離開該村該校時(shí)，李校長(zhǎng)贈(zèng)送我院一面錦旗。同時(shí)也得到寧夏《現(xiàn)代生活報(bào)》和《固原日?qǐng)?bào)》的追蹤報(bào)道，贏得了社會(huì)上的良好贊譽(yù)。

　　今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村、深入村戶、了解百姓。

　　在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了今天，我們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情，而所有這些經(jīng)歷，必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力。我希望用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民解決問題，我們堅(jiān)持實(shí)事求是、以積極探究的精神開展調(diào)研工作，而調(diào)研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)青春生命價(jià)值，我們用行動(dòng)詮釋自己對(duì)農(nóng)村的關(guān)注。

　　在這短短兩天中，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇19

　　自上次丁教師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此發(fā)覺，總感覺自己始終在原地踽踽獨(dú)行，思維的界限，思維的瓶頸組圍著自己，讓自己感到迷茫。后來(lái)結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。

　　一、歸零思維。

　　印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)受，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的滿滿的，面試時(shí)再一次的排列敘說，最終挨了一頓批，當(dāng)時(shí)的確感到很是不滿，覺得實(shí)話實(shí)說也成了錯(cuò)誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣，把全部的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)覺，正是由于自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻(xiàn)了什么，而以此來(lái)滿意自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著自己的過去來(lái)度過著此后的時(shí)間，思維沒有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線上，境地上，得不到新的補(bǔ)充，新的開掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會(huì)。認(rèn)真想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你認(rèn)真想想你會(huì)發(fā)覺你身邊那些常常和你談天，一說話喜愛說當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的，你應(yīng)當(dāng)怎么怎么做的，你聽我的……要是我來(lái)做，確定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)覺三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進(jìn)步，而且是始終會(huì)這樣的度過此后時(shí)間的……所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開頭，從新學(xué)習(xí)，從新討論，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)突破瓶頸，走出逆境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

　　二、轉(zhuǎn)變思維習(xí)慣

　　談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要緣由外，自身的思維習(xí)慣，思維模式便是其次大阻礙因素了。熟悉到這個(gè)問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，固然那時(shí)候也只是模糊的熟悉，宏觀上的淺顯了解，真正認(rèn)清這個(gè)問題還是假期偶然的時(shí)機(jī)。

　　究竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸?shù)囊凰�糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)覺我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì)思索下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走，最多的時(shí)候會(huì)思索對(duì)手其次手會(huì)如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，固然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結(jié)局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防備，他怎么走，我怎么防，通常狀況下，防到第三步第四步時(shí)，對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì)遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒有任何的`意外，沒有任何的讓我感到突然。后來(lái)我一個(gè)人在那里思索時(shí)發(fā)覺這個(gè)原來(lái)是自己的思維習(xí)慣，不知不覺都會(huì)走到這樣的情形下的，由于大腦思維不知不覺只會(huì)思索到其次步停下來(lái)，然后就開頭想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂聽等等，這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來(lái)思索問題，來(lái)看問題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣，這也就成了丁教師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲惋惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的其次大因素。

　　三、沉下來(lái)。

　　說這句話的時(shí)候，也是許多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實(shí)上的確是如此，這句話沒有幾個(gè)人做得到，我們身邊有一小局部做到了，但是在這一小局部人中又有一局部人是假的沉下來(lái)了，由于他們身體沉下來(lái)，可是他們的精神境地卻始終沒有沉下來(lái)，這一局部人當(dāng)中就有我了，很簡(jiǎn)潔的一個(gè)檢驗(yàn)的方法，你給自己十本書，假如你能漸漸看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨(dú)到的心得體會(huì)，那在很大程度上說明你可以從精神境地上沉下來(lái)，否則，身體的沉下來(lái)就沒有任何意義。這也就是我針對(duì)自身遇到瓶頸問題提出的第一個(gè)要求，對(duì)自身的要求，堅(jiān)決的把自己從內(nèi)心里沉下來(lái)，從精神境地上把自己漸漸沉下來(lái)。更多的去體會(huì)，去感悟，去思索，去學(xué)習(xí)，去歷練。詳細(xì)的該怎么做我想最緊要的就是。

　　四、把讀書作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規(guī)定下來(lái)，把讀書真正的融入到自身的生活中去。

　　我想開學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀，像比自己年長(zhǎng)，比自己學(xué)問豐富的教師和其他一些同學(xué)詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去豐富，固然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最終總要的課程。盼望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì)，去思索，去轉(zhuǎn)變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維。

　　大三一個(gè)寒假，想的許多，思索的也許多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，盼望在這剩下的一年里多跟教師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順當(dāng)了。

　　實(shí)習(xí)這段時(shí)間我體會(huì)到工作其實(shí)簡(jiǎn)潔又重復(fù)，心里有時(shí)候會(huì)很煩燥，甚至累得想放棄。可實(shí)際上我無(wú)法處理的問題越來(lái)越多，心情更為郁悶，也開頭影響我的工作效率。回想剛進(jìn)公司的時(shí)候，每天都忙于學(xué)習(xí)，每天都過得很充實(shí)。耳畔響起長(zhǎng)輩們常說一句話活到老學(xué)到老。于是我悄悄對(duì)自己說要時(shí)刻保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，我的目標(biāo)是每天都有進(jìn)步。當(dāng)你不滿意于日常業(yè)務(wù)，開頭探究更為深層的含義時(shí)，會(huì)發(fā)覺工作在簡(jiǎn)潔重復(fù)中也有無(wú)窮微妙，思索探討后常會(huì)有新的體會(huì)，有利于提高工作效率。同時(shí)師傅授于學(xué)問與思維不行能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己專心學(xué)習(xí)的根底上，才能發(fā)覺問題，向師傅請(qǐng)教新學(xué)問，甚至能得到更好的思路。富，我會(huì)做的更好!

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇20

　　實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提到安全文明施工，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。

　　整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐;大門上雖寫著“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清晰，一般很難看到;施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi)，未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對(duì)安全的投入，也許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤(rùn)。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。我承認(rèn)，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)該在其位，司其職，真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。

　　在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。

　　還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺自己學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說來(lái)似乎有點(diǎn)可笑，但就是可以通過地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來(lái)區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)特別佩服徐工，同時(shí)也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來(lái)，而我怎么看都只看到地面。后來(lái)徐工才告訴我通過地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘，只要細(xì)心觀察，用心思考，就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門口時(shí)，來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔，老實(shí)說這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來(lái)老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁. 在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。

　　第二次上工地時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖ�學(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。

　　實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)該多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù)。

　　整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇21

　　學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。

　　到處打聽敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方�？吹骄蠢显旱拇箝T，不禁感覺有些凄涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛工程”等，穿過那個(gè)小院門，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫了康復(fù)知識(shí)，一塊寫了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉�。我想我的主要任�?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說實(shí)話，不好聞，不過我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先耍�且�?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品�？戳丝捶e滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)�？熘形绲臅r(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯�？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦�。�，然后再將桌子擦一遍，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒有拍到老人們一起就餐的情景啦！

　　每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車去小街買些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。

　　在敬老院的幾天很快就過去了，感覺很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。

　　回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏�默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動(dòng)結(jié)束了，我覺得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。

　　做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)��?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！

　　短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇22

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!

　　在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

　　現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好。

　　這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

　　通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

　　這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

　　這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

　　肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì)失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任。

　　社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇23

　　轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事。作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個(gè)小小的校園中。面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，還不能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈洪流中立足。所以我們要學(xué)習(xí)

　　的東西還有很多很多。對(duì)于如何度過一個(gè)既有意義又充實(shí)的暑假，在放假前同學(xué)之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，不知外界社會(huì)真正有多現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

　　在臨近放暑假的時(shí)候，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信和暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。拿到介紹信，更堅(jiān)定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　回到家中，我就開始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來(lái)容易，做起來(lái)可不那么簡(jiǎn)單。我想，既然我是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的，就應(yīng)該找一個(gè)和專業(yè)相關(guān)的工作。找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)在打字復(fù)印店里當(dāng)幫工的工作。

　　因?yàn)檫@個(gè)工作和我的專業(yè)相關(guān)，并且在上個(gè)學(xué)期我們正好也學(xué)習(xí)了一些相關(guān)辦公軟件的應(yīng)用，所以我感覺這些應(yīng)該難不倒我。剛到那里時(shí)我先學(xué)習(xí)了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的使用，感覺一點(diǎn)也不難。但是當(dāng)真的有客人來(lái)時(shí)，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時(shí)候，又要打字，又要復(fù)印的，還要算錢收錢……頭都大了，就害怕算錯(cuò)了、印錯(cuò)了，忙上加忙�？墒翘觳凰烊嗽�，越忙越出錯(cuò)。剛開始的時(shí)候總需要人幫助才能適應(yīng)過來(lái)，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間自己才能基本上應(yīng)付過來(lái)。

　　本來(lái)想在這么一個(gè)小小的復(fù)印店打工應(yīng)該不會(huì)太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易。這里閑的時(shí)候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時(shí)候真想長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。在炎炎夏日，屋里本來(lái)溫度就高，再加上復(fù)印機(jī)、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時(shí)比外面的溫度還高。本以為會(huì)打字、復(fù)印、掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學(xué)會(huì)接活，名片、條幅、印章、展板……光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜歡搞價(jià)的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價(jià)了，還嫌貴。有時(shí)候就想放棄，感覺自己是在找罪受�？墒羌热贿x擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。

　　當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)工資時(shí)，拿到用自己努力換來(lái)的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會(huì)有回報(bào)。一個(gè)多月的時(shí)間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近兩個(gè)月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學(xué)期就要開始了，我相信對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)將有助于新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

　　在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)過的一些內(nèi)容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實(shí)。因?yàn)槠綍r(shí)接觸較少，所以對(duì)這一方面的技能掌握不夠完善。但是它又與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)密切相關(guān)，所以我更應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的提高。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實(shí)踐對(duì)我的幫助實(shí)在不小，感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)。讓我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中，加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

　　“如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇24

　　有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛愉快快玩了。我以為，大學(xué)是一幅空缺畫卷，等著你用自己的努力去一筆一畫地去添充…大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活。我們剛從那埋頭苦學(xué)得高中時(shí)代走出來(lái)終于可讓自己好好的放松了，但是我們適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，看別人都忙著參加社團(tuán)活動(dòng)，自己也想加進(jìn)他們和他們成為好友，是自己能學(xué)到點(diǎn)什么。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，在老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的題目，總是要經(jīng)歷幾次的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。每次老師組織課上進(jìn)行辯論會(huì)沒個(gè)同學(xué)都會(huì)積極的參加，課堂氣氛很活躍。也得到了很好的效果。我利用課余時(shí)間在學(xué)校圖書館勤工儉學(xué)，在那里也是我學(xué)到了很多，看了很多名人名語(yǔ)。利用了課余的時(shí)間做兼職，固然很累，但自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率進(jìn)步等，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是條件是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，學(xué)校先容了一個(gè)實(shí)習(xí)工作，自己往了兩個(gè)月，在這過程中我了解到了所有的人并不像我想的那樣，我們只看到了他們高額的工資，并沒有看見他們背后的心酸，我靠自己的努力拿到了人生第一筆錢，心里那個(gè)興奮�；氐綄W(xué)校后完成了剩余的課程，開始了真正的實(shí)習(xí)生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、口試這些事一件接著一件，沒找一個(gè)工作都覺得分歧適，不是我們達(dá)不到實(shí)習(xí)單位的要求就是我們自己太挑剔，這個(gè)時(shí)候是我最苦惱的時(shí)候，和同學(xué)聊他們也都一樣。不過我要相信自己，要不懈的努力，總會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)在向我們招手。

　　說到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，碰到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)步自己的素質(zhì)。

　　我們暑假進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)，社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

　　在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單勵(lì)志網(wǎng)，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

　　理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)對(duì)鄰近畢業(yè)的大三學(xué)生必修的一門課程，也是我們?cè)谧呷牍ぷ鲘徫恢�前的一次鍛煉，同時(shí)把課堂的書本知識(shí)和實(shí)際操作有效結(jié)合的，使理論知識(shí)得以鞏固與加深，有助于更好的理解平時(shí)難以理解的化學(xué)反應(yīng)和工序流程。無(wú)疑是一次難得且收益頗多的機(jī)會(huì)。所以，很感謝學(xué)�？梢詾槲覀兲峁┻@樣一個(gè)實(shí)踐的途徑。

　　“酒”在女生看來(lái)似乎有著一種前衛(wèi)，時(shí)尚，狂野的印象，倒是男生樂此不彼的佳品。當(dāng)我們了解到釀酒的工藝以及從罐裝到包裝再到如何銷售到我們普通老百姓手里的整個(gè)流程的時(shí)候，對(duì)于酒的味道不僅僅局限于簡(jiǎn)單的辣，澀，苦，對(duì)它的酒精度的排斥的一種認(rèn)識(shí)上了。而是覺的它有一種內(nèi)涵和文化在里面。它的耐人尋味似乎更像是一個(gè)人的生命旅途，入口后的苦澀正象征著一個(gè)人的年少輕狂時(shí)的生活迷茫和苦悶，其辛辣之味覺沖擊不正像在不惑之年來(lái)自家庭和工作重重壓力之下的苦楚和辛酸嗎?五十而知天命，回首往事，繁花富貴，爭(zhēng)名奪利，過眼云煙。酌一小口陳年老窖，慢慢品味，其清爽且醇香，仿佛回到蠢蠢欲動(dòng)的少年，單純而淡定，回到孩提時(shí)的快樂和簡(jiǎn)單。那種神往我想只藏在身邊的一杯酒或是內(nèi)心的一份從容里吧。余香猶存，耐人尋味的酒香更有著一個(gè)人夕陽(yáng)西下時(shí)的溫馨和幸福吧。其實(shí)，酒在很大程度上，喝的是生活方式，喝的是品味，不是那些小青年用來(lái)發(fā)泄和訴說煩惱的工具，也并不是純粹的酒精麻醉劑，空虛寂寞的填充物。如果了解了它釀造工藝的復(fù)雜和所有工作者的心血和精力，我想，我們會(huì)珍惜每一滴酒所含的種種營(yíng)養(yǎng)和價(jià)值的流失……通過實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)知識(shí)有了更透徹而明晰的理解。同時(shí)，深深體會(huì)工作以后刻于律己，責(zé)任和壓力集于一身的那份沉重和心得!良好的身體素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄是工作的資本，還有好多工作后的人士覺的心累，心累是一種心態(tài)的失衡，內(nèi)心承載的吶喊和欲望難以實(shí)現(xiàn)，結(jié)郁太多，使自己透支生活，過早的遭受各方面撲面而來(lái)的打擊和壓力。那么疏解心理，疏導(dǎo)情緒成了今天社會(huì)必須的一堂課題，心理咨詢室等等撫慰心靈的公共場(chǎng)所成了他們的一個(gè)依托。所以，我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)過硬專業(yè)知識(shí)以外，要鍛煉自己的心理承受能力，要會(huì)在這樣紛繁復(fù)雜的大熔爐里鍛造獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!

　　實(shí)踐當(dāng)中，感悟很多，是在學(xué)校這個(gè)象牙塔中難以學(xué)到的。是對(duì)課堂知識(shí)的一種補(bǔ)充和升華，我會(huì)好好珍惜有限的大學(xué)時(shí)光，把握身邊的一切美好!爭(zhēng)取做一個(gè)忠于自己忠于社會(huì)的人!

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇25

　　小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一些體會(huì)與心得　　小學(xué)新課標(biāo)的美術(shù)教育，以促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說明了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)目標(biāo)。然后，美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)又需要以一系列的欣賞、創(chuàng)作(制作)、交流、評(píng)價(jià)等師生、生生間的活動(dòng)來(lái)承載和體現(xiàn)。如何才能更好地體現(xiàn)和達(dá)到這一目標(biāo)。是我們每一個(gè)美術(shù)教師都應(yīng)該認(rèn)真探究的問題。下面談?wù)勎以诿佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)嘗試和膚淺的體會(huì)，籍以拋磚引玉。　　一、從生活中獲取創(chuàng)作素材�！　〖埳系脕�(lái)總覺淺。我們不是常說外面的世界多么精彩嗎?生活是一切文藝創(chuàng)作去之不盡、用之不竭的源泉，小學(xué)聲的美術(shù)活動(dòng)也是這樣。因此，我們只有引導(dǎo)學(xué)生去做生活的有心人，用心去發(fā)現(xiàn)自己身邊發(fā)生的一系列美好的事，捕捉自己身邊的一瞬即逝的美好風(fēng)光。才能不斷從生活中獲得進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的豐富的創(chuàng)作素材。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，他們是以自己特有的思維形式——直觀的形象思維為主要思維形式，去觀察事物和描繪事物的。要指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行有意有序的美術(shù)活動(dòng)，首先就得根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn)，提供給他們直觀而美好的形象。　　二、由淺入深，循序漸進(jìn)地指導(dǎo)　　小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生雖然比中高年級(jí)的學(xué)生更不受條條框框的束縛，但他們的畫畫還正處于“涂鴉”階段，在自己創(chuàng)作的作品中存在著更多的是隨心所欲的涂鴉成分，缺乏對(duì)描繪對(duì)象的取舍和畫面的安排能力所表現(xiàn)的大多數(shù)是平鋪直敘式的，更缺乏對(duì)形的描繪能力。如果要他們畫一幅完全由自己創(chuàng)作的作品，往往是左上角一個(gè)紅太陽(yáng)，附近是幾朵均勻排列、大小一致、顏色一樣的云彩，云彩下面是幾只展翅飛翔的小鳥或蝴蝶，再下面就是房屋和排列均勻的花草和小白兔。不會(huì)去描繪自己身邊的人和事，更不用說有一定的故事情節(jié)的了。正應(yīng)為這樣，就去要我們對(duì)他們進(jìn)行耐心地引導(dǎo)。雖然如此，但要知道，美術(shù)的創(chuàng)作能力的培養(yǎng)不是一早一夕就能完成的，需要日積月累的進(jìn)行練習(xí)才有可能獲得成功。雖然小學(xué)美術(shù)的培養(yǎng)重點(diǎn)是學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和人文精神。但這里的美術(shù)素養(yǎng)和人文精神，理所當(dāng)然地包含了畫畫這一基本技能。美術(shù)素養(yǎng)和人文精神很多時(shí)候都是有畫面體現(xiàn)出來(lái)的。因此，我們?cè)谶M(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過程中，不能因?yàn)閯?chuàng)新而忽視了對(duì)學(xué)生的基本技法的指導(dǎo)。這就像走路，一個(gè)人連路也還不會(huì)走，又如何去奢談跑步。美術(shù)創(chuàng)作也是一樣。只有在掌握了基本技法后才能去進(jìn)行創(chuàng)新(創(chuàng)作)。在小學(xué)低

　　年級(jí)階段，我們只有讓他們從最簡(jiǎn)單的基本形狀開始進(jìn)行練習(xí)，從三角形、長(zhǎng)方形、圓形等基本形體的描繪開始，由淺入深，由易到難，逐漸過度到比較復(fù)雜的形體的描繪。雖然不要求畫得很標(biāo)準(zhǔn)，只要有一定的樣子就可以了，但總不能連一點(diǎn)樣子都沒有吧。這樣的知識(shí)，在浙美版的美術(shù)教科書中很多。如《有形的世界》、《鳥的天地》、《大魚和小魚》等課文都比較重視對(duì)物體的基本形體結(jié)構(gòu)的描繪。　　在教學(xué)過程中，如果只是一味地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，不指導(dǎo)練習(xí)一些基本的形體結(jié)構(gòu)，學(xué)生往往覺得不知道從何著手，不知道該怎樣去畫。因此，只重視創(chuàng)新而忽視基本技法指導(dǎo)的教育不是完整的教育體系。如果知道學(xué)生從認(rèn)識(shí)和描繪基本形體結(jié)構(gòu)開始，通過對(duì)基本形體結(jié)構(gòu)的描繪，讓他們知道原來(lái)無(wú)論是多么復(fù)雜的物體，都是有長(zhǎng)方、圓形、三角形等基本形體構(gòu)成的，畫好這些基本形體對(duì)以后的畫畫有這么重要的關(guān)系，他們就會(huì)比較順利地去完成作業(yè)了。我們不能操之過急，也不能對(duì)學(xué)生的作業(yè)沒有嚴(yán)格的要求。要注意的是我們必須在整個(gè)教學(xué)過程中必須持之以恒地、經(jīng)常有意無(wú)意地講解一些有關(guān)基本形體的知識(shí)。讓學(xué)生時(shí)刻注意對(duì)形體的描繪。并逐漸地有簡(jiǎn)單到復(fù)雜轉(zhuǎn)移。使學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)到一定的最基本的技能知識(shí)。如在上《小雨沙沙》、《爸爸媽媽真忙》、《我的老師》這些課文時(shí)。可以引導(dǎo)學(xué)生說說人是由哪些形狀組成的?頭是什么形狀的?身體是什么形狀的?讓學(xué)生知道人的身體是由圓形和不同大小的長(zhǎng)方形和三角形組成的。這樣，學(xué)生就會(huì)覺得畫人原來(lái)也不困難，也就樂意參與到美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)了�！　∪�、給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)　　小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生由于其畫畫正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會(huì)再去做進(jìn)一步的修改了。因此，教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中要盡量做到精講少講，讓學(xué)生有最多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)，教師要勤于巡視，看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品，及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)，把他的作業(yè)作為范例來(lái)講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來(lái)畫的，讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習(xí)知識(shí)技能。指導(dǎo)學(xué)生修改完善自己的作業(yè)，不要怕影響須生的學(xué)習(xí)積極性，只要讓學(xué)生看到每一次修改都會(huì)有新的收獲、，新的喜悅，學(xué)生不但不會(huì)降低學(xué)習(xí)積極性，反而會(huì)因看到自己的進(jìn)步而欣喜若狂，信心倍增，更樂于參加到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。　　另外，不要固定學(xué)生的創(chuàng)作(作業(yè))時(shí)間。有很多情況學(xué)生可能不能在一節(jié)課里完成作業(yè)，可以給學(xué)生安排2節(jié)課或者更多的時(shí)間，也可以讓

　　學(xué)生請(qǐng)他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當(dāng)然這個(gè)幫助不能是包辦代替了，而是請(qǐng)他們指點(diǎn)，作業(yè)還是要學(xué)生自己完成。這樣有助于提高學(xué)生的繪畫和自主創(chuàng)新能力。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇26

　　我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨課的培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

　　這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

　　在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　在最后一節(jié)課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

　　在實(shí)踐活動(dòng)中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

　　在黨課小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

　　此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑�道一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

　　但是我也認(rèn)識(shí)到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗�在其中起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。

　　最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇27

　　一、學(xué)生主體，全員參與

　　本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。

　　活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

　　從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二、隆重喜慶，展示技藝

　　為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

　　項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

　　氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。

　　藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

　　三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比

　　本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個(gè)節(jié)目。

　　單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

　　感謝x校長(zhǎng)，因?yàn)樗�的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄�，保障了后勤工作的周到�?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。

　　我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體了不起!

　　四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議

　　本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

　　1.制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

　　2.編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。

　　隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇28

　　《論語(yǔ)》這部書，教給我們很多為人處世的方法，做人的規(guī)矩、道理，這些辦法通過于丹的白語(yǔ)化，用許多淺顯的故事，而變得懂俗易懂，看起來(lái)很樸素的語(yǔ)言，但在原則中透著一些變通，更簡(jiǎn)單的說：它告訴我們的是為人處世的原則。

　　自古就有一部《論語(yǔ)》治天下之說，中國(guó)的統(tǒng)治者也有很多人用此治理天下，在今天這個(gè)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，現(xiàn)實(shí)生活中的處處不合時(shí)宜，讓每個(gè)人都難免會(huì)感到有缺憾事和不如意感，也許我們無(wú)力去改變事實(shí)，而通過《論語(yǔ)》的解讀，可以改變我們看待這些事情的態(tài)度，告訴我們?nèi)绾斡闷胶偷男膽B(tài)來(lái)對(duì)待生活之中的缺憾和苦難，如何在工作中把這種缺憾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和力量，把工作做得更好更實(shí)。人生百年，孰能無(wú)憾?人這一生中總會(huì)遇到這樣那樣不如意的事情。人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾，要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來(lái)，不要糾纏在里面，一遍一遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛，還要盡可能地用自己所可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾

　　修身、齊家、治國(guó)、平天下，這是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的道德理想，《在論語(yǔ)》中孔子談理想時(shí)，并不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)就越好，真正重要的是一個(gè)人的內(nèi)心定力與信念。無(wú)論你的理想是大是小，實(shí)現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ)，在于找到內(nèi)心的真正感受，一個(gè)人的內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績(jī)更加重要。

　　我們都想要建立一個(gè)大的坐標(biāo)，讓我們從自知之明去建立心靈的智慧，在我們每一天忙碌的間歇里面，給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式，而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢面對(duì)自己的內(nèi)心，其實(shí)在今天這樣一個(gè)后工業(yè)文明的社會(huì)里，于丹的論語(yǔ)讀后感所想傳遞出的.是這樣一種溫柔的思想力量，淡定的、清明的理念，它鼓勵(lì)了我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)照，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

　　人們常說，在家靠父母，出門靠朋友，社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子，其實(shí)物以類聚，人以群分，朋友也如此，從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人，好的朋友如一本好書，他可以打開整個(gè)你的世界，讓你接觸到外面的精彩。對(duì)方是什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，就可以看到他自己的價(jià)值取向，朋友的好壞可以影響到你的人生。

　　無(wú)論是孔子的《論語(yǔ)》還是于丹的讀后感，都說做人的境界，君子是大家心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn)，君子的力量始于人格與內(nèi)心。如果一個(gè)人在當(dāng)今的社會(huì)中，反省自己的行為，而能夠不后悔、不愧疚，要使自己做過的每件事都禁得住推敲，實(shí)在是極不容易的事情。我們無(wú)法左右外在的世界，只有讓自己的內(nèi)心選擇能力強(qiáng)大，明白如何取舍，一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)別人就會(huì)厚道一點(diǎn)，平時(shí)大家老說做人要厚道，厚道并不是窩囊，而是他可以包容和悲憫別人的過錯(cuò)，可以設(shè)身處地站在別人的立場(chǎng)上想問題，因此只有給予才會(huì)帶給你最終的歡愉，不是說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛!做人無(wú)論成功與否，能做到“不怨天，不尤人”才是君子之度。做一個(gè)的你自己，按照自己的社會(huì)定位，從身邊做起，讓自己成為內(nèi)心完善的人。

　　論語(yǔ)是道德與智慧的凝結(jié)，它是一個(gè)循循善誘的教師，又是一個(gè)正直、坦率、寬容的友人，由它可以映射著我們的道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們?cè)谏�活中找�?zhǔn)自己的方向。我想無(wú)論是古賢圣人還是于丹所想表達(dá)的意義在于，以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言點(diǎn)出人生大道，讓后世的子孫一一去實(shí)踐，讓那種古典的精神力量在現(xiàn)代的規(guī)則下融合成為一種有效的成分，讓我們每一個(gè)人真正建立起有效率、有價(jià)值的人生，這大概就是《于丹論語(yǔ)讀后感》所給予我們的終極意義吧! 大學(xué)生論語(yǔ)閱讀心得體會(huì)范文五

　　《論語(yǔ)》首創(chuàng)語(yǔ)錄之體。漢語(yǔ)文章的典范性也發(fā)源于此。《論語(yǔ)》一書比較忠實(shí)地記述了孔子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語(yǔ)》共二十篇。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”�！墩撜Z(yǔ)》以記言為主，故稱語(yǔ)。論是論纂的意思。《論語(yǔ)》成于眾手，記述者有孔子的弟 子，有孔子的再傳弟 子，也有孔門以外的人，但以孔門弟 子為主。

　　作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論�！墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止;或啟發(fā) 論辯，侃侃而談;富于變化，娓娓動(dòng)人。

　　又善于通過神情語(yǔ)態(tài)的描寫，展示人物形象�？鬃邮恰墩撜Z(yǔ)》描述的中心，“夫子風(fēng)采，溢于格言”(《文心雕龍?征圣》);書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫，而且有關(guān)于他的個(gè)性氣質(zhì)的傳神刻畫。此外，圍繞孔子這一中心，《論語(yǔ)》還成功地刻畫了一些孔門弟 子的形象。如子路的率直魯莽，顏淵的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個(gè)性鮮明，能給人留下深刻印象�？鬃右虿氖┙�，對(duì)于不同的對(duì)象，考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、進(jìn)德修業(yè)的具體情況，給予不同的教誨。表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神。據(jù)《顏淵》載，同是弟 子問仁，孔子有不同的回答，答顏淵“克己復(fù)禮為仁”，答仲弓“己所不欲，務(wù)施于人”，答司馬中“仁者其言也讱”。

　　顏淵學(xué)養(yǎng)高深，故答以“仁”學(xué)綱領(lǐng)，對(duì)仲弓和司馬中則答以細(xì)目。又如，同是問“聞斯行諸?”孔子答子路：“又父母在，如之何其聞斯行之!”因?yàn)椤坝梢布嫒�，故退之�?/p>

　　”答冉有：“聞斯行之�！币�?yàn)椤扒笠餐耍�故進(jìn)之。”這不僅是因材施教教育方法的問題，其中還飽含孔子對(duì)弟 子的高度的責(zé)任心�！墩撜Z(yǔ)》是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，成書于戰(zhàn)國(guó)初期。因秦始皇焚書坑儒，到西漢時(shí)期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子，計(jì)有：魯人口頭傳授的《魯論語(yǔ)》20篇，齊人口頭傳授的《齊論語(yǔ)》22篇，從孔子住宅夾壁中發(fā)現(xiàn)的《古論語(yǔ)》21篇。西漢末年，帝師張禹精治《論語(yǔ)》，并根據(jù)《魯論語(yǔ)》，參照《齊論語(yǔ)》，另成一論，稱為《張侯論》。東漢末年，鄭玄以《張侯論》為依據(jù)，參考《齊論語(yǔ)》、《古論語(yǔ)》，作《論語(yǔ)注》，是為今本《論語(yǔ)》�！洱R論語(yǔ)》、《古論語(yǔ)》不久亡佚。現(xiàn)存《論語(yǔ)》共20篇，492章，其中記錄孔子與弟 子及時(shí)人談?wù)撝�語(yǔ)約444章，記孔門弟 子相互談?wù)撝�語(yǔ)48章�！墩撜Z(yǔ)》作為孔子及門人的言行集，內(nèi)容十分廣泛，多半涉及人類社會(huì)生活問題，對(duì)中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過重大影響。

大學(xué)生心得體會(huì)2000字 篇29

　　通過這次黨訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，真正的了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益�！皟蓚�(gè)先鋒隊(duì)”，“一個(gè)核心”和“--”全面而深刻地揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)際國(guó)情,是對(duì)我國(guó)國(guó)家建設(shè)和發(fā)展所做出的精辟論斷,是對(duì)馬克思主義學(xué)說的最新發(fā)展。

　　馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，這四個(gè)重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，是指導(dǎo)中國(guó)革命勝利的有利武器，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義順利發(fā)展的法寶，是我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)的有力根據(jù)。

　　毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。它是以--為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，把中國(guó)長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括而形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。它是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的適合中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

　　鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是--思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在鄧小平理論的指導(dǎo)下，解放思想，事實(shí)求是，突破常規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界，指導(dǎo)我國(guó)的社會(huì)主義的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。

　　“三個(gè)代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，表明我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度�！叭齻�(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。

　　民主集中制是我們當(dāng)前國(guó)家的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,是我國(guó)的建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達(dá)，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的積極性和創(chuàng)造性地體現(xiàn)。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動(dòng)的一致的體現(xiàn)。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以--為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，認(rèn)真總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，在新的歷史條件下，重新恢復(fù)并進(jìn)一步發(fā)展了民主集中制理論。以--為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體繼承和發(fā)展了馬克思、列寧主義和毛澤東思想中的民主集中制的理論，并且創(chuàng)造性地運(yùn)用于改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新時(shí)期黨的建設(shè)中來(lái)。

　　通過黨訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我懂得了要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長(zhǎng)的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為自己所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗�！敖M織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經(jīng)歷了磨練，才能算真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，看著那些面對(duì)黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員,我感動(dòng)了,我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲,也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員.盡管我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，但是我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以一個(gè)正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,在以后的生活、工作中，自覺的加強(qiáng)自己，爭(zhēng)取得到更大的提高。與時(shí)俱進(jìn)也是我作為一名入黨積極分子的責(zé)任，時(shí)刻響應(yīng)黨的號(hào)召，時(shí)刻保持積極向上的精神面貌和奮發(fā)進(jìn)取的斗志。保持黨員先進(jìn)性，不僅是要求我們的科學(xué)文化知識(shí)要先進(jìn)，思想上也要先進(jìn)，所以我就是要通過這次培訓(xùn)來(lái)提高思想修養(yǎng)，不斷進(jìn)步，達(dá)到一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的思想標(biāo)準(zhǔn)。

　　雖然現(xiàn)在黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步不能結(jié)束，這次學(xué)習(xí)使我的思想上有了很大提高，我初步的了解了黨的有關(guān)章程和一些管理規(guī)定，這對(duì)我今后參加黨的組織生活和今后的學(xué)習(xí)很有幫助，當(dāng)然，我也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，更加努力的學(xué)習(xí)，并且吸引更多更優(yōu)秀的成員加入到黨組織中來(lái)，為我黨增添新的血液。