寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會（精選10篇）

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇1

　　寒假里，媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時，我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經歷哪一些過程!可是到了后來，我看了一遍這本書，才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本小說主要講的就是：主人公保爾·柯察金是一個倔犟的少年。在革命的.浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義的戰士。他在戰爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開始了他新的生活——文學創作。后來，我似乎覺的書上的主人公保爾·柯察金就是這本書的創作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾·柯察金失明了，奧斯特洛夫基也失明了。

　　書看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過：當你回首到往事的時候，不該會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續看起書來。

　　書又看了一半，我又想：如果我們用心讀書，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無遇到任何挫折，將來做國家的頂梁。

　　每當我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂趣。比如說：我在學校聽到了同學正在說我的壞話，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書，看完了，就得到趣了樂。或者，我被同學罵了一頓，心中有解不開地問題，由于這樣，讓我有幾節課沒聽去，一回家，我又看起了這本書，看完了，就得趣了樂趣。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇2

　　半個寒假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾·柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。

　　這本書中最令我難忘的情節，莫過于保爾·柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴重腸傷寒病時發生的事。當時的保爾一息尚存，故事對保爾的`病況有這樣一段詳細的描寫：

　　“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉。”

　　當時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步;而病一好，他就繼續投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。

　　事實上，在現實生活中，我們也要向保爾·柯察金學習，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應該隨波逐流。在學習中，我們應該學習保爾的不怕困難，刻苦鉆研;在生活中，我們應該學習保爾的不畏挫折，勤奮進取;在勞動中，我們應該學習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。

　　鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇3

　　細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……

　　差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

　　那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

　　人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

　　一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

　　當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!

　　21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧!

　　“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇4

　　生命不在于它的長度，而在于它的寬度。為社會做出貢獻的人，會受到后人敬仰與追思，雖死猶生。保爾-柯察金就是這樣一個人。而他又是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的人物。

　　這本名著的作者為俄國的尼古拉-奧斯特洛夫斯基。而本書的故事從保爾被神父從學校趕出后開始。被趕出學校，他就被找了工作——車站洗碗工。但除工作外，他幼年喪父，只好與媽媽和哥哥阿爾焦姆相依為命。工作時受盡了屈辱，也嘗遍了世俗。他長大后投身到革命的洪流中。經歷數次戰爭，也受過重傷，曾導致眼睛失明，后期還得了傷寒。但他仍與病魔抗爭，用刻著格子的硬紙板，坐在病床上寫字。終于在1933年寫出長篇小說《暴風雨所誕生的》。

　　保爾經歷了此等磨難，仍能在1933年寫成巨著，忍辱負重了幾十年。“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。”鋼鐵是鐵礦石經猝火磨煉，去除雜質，最后才成一塊堅硬的鋼鐵。成人，也不是如此嗎?

　　在社會上有一類人，與保爾這類人完全相反。他們是知難而退，半途而廢之人。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”自然，他們也就不會“見彩虹”，也就不會成功。這樣的人就跟保爾背道而馳。作為21世紀祖國的花朵，不應該向保爾學習嗎?難道在日常學習和生活中不應該克服無數艱難險阻，戰勝困難，乘風破浪，開創未來嗎?答案是應該。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”保爾面對重重危險，寫下傳世名著;艱難險阻將他武裝。讀這本書，你也會知道如何用來武裝自己，使自己變得強大。更應該懂得毅力，不可“三天打魚，兩天曬網”，也不可“一曝十寒”，否則毅力何在?

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新世紀的人就要昂揚進取，以保爾為目標，學習保爾的精神品質，向著未來的光明大道前進!

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇5

　　保爾?柯察金，一位無產階級革命家，為了祖國，他的身體幾乎殘廢，但是，千錘百煉，他終成一了一塊鋼鐵。

　　蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，就講述了這錘煉“鋼鐵”的過程。

　　保爾生在那個艱難歲月，參加革命前，他是一個只先考慮自己的人，參加革命后，他徹底變了，先考慮人民，再想到自己。當戰火紛飛之際，他毫不猶豫地拿起槍與敵人激戰，參加了騎兵團的保爾，更是無比英勇，他跨上戰馬，腳踩馬鞍，手持砍刀，向敵人沖去。沖鋒陷陣的保爾是多么英勇，他的形象又警醒了多少人，鼓舞了多少渴望勝利的人。

　　戰爭，將保爾煉成了鐵;戰爭，也讓保爾留下了許多病根，失去右眼，脊柱受傷。可即便是這樣，保爾依舊堅持革命。

　　保爾又來到了一片森林里參加修筑鐵路的工作。當時正值隆冬，許多人患上傷寒倒下了，保爾也沒躲過去。書中寫道：“他發燒已經好幾天了”“他每走一步，都像有什么東西猛刺一下他的胸口。他渾身發冷，上下牙直打架，兩眼發黑。”……

　　雖然很嚴重，但是保爾在一次挺了過去，康復之后，他又去參加革命。

　　不過日夜操勞最終還是讓保爾失去了健康，這次，保爾沒能站起來。他雙目失明，只剩半個肺，不知做了多少次手術。但保爾都以鋼鐵般的意志挺了過去。

　　經過這一系列的事之后，保爾，他早已被錘煉成一塊鋼鐵，一塊堅不可摧的，一塊倔強的鋼鐵。

　　保爾傳奇的一生中，最讓我感動的是他一生都在為黨作貢獻：十幾歲便參軍打仗，擊退敵人;戰后又加入祖國的建設工作;接著參加政治活動;然后在身體欠佳時幫助黨培養新黨員;最后癱瘓，但依然在病榻上堅持寫作，來用筆幫助黨。而這又有幾個人可以做到呢?

　　保爾身上的許多品質，也是難能可貴的;不見別人受困時不幫;不會拖累別人;為他人著想，天崩地裂都是自己扛，會鼓勵別人;頑強不屈。

　　保爾，他的一生是世界上自強不息的人的縮影，他的精神如一顆明星，啟迪人們;他，猶如一塊百煉鋼，堅不可摧。

　　千錘百煉，終成保爾這塊鋼鐵。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇6

　　“人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭!”這番話便出自故事的主人公保爾·柯察金之口。

　　保爾是蘇聯人，當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，走上革命道路，其后他經歷了一系列的人生挑戰，無論什么樣的困難，都不能擊敗他。

　　全書一共十八個章節，令我印象最深刻的是第十一章——搶修鐵路。在修筑鐵路的過程中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命地走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作。他們一邊火急火燎地搶修鐵路，一邊還要時刻提防著匪徒來破壞他們的成果。而此時，傷寒這個無情的惡魔奪走了一個又一個同志的生命，連保爾也感染了傷寒，但并沒有奪走他的生命，這已經是他第四次跨過死亡的門檻了。

　　保爾用他的堅韌不拔、積極樂觀，戰勝了一次又一次的艱難險阻。就像是新冠肺炎病毒并不能擊垮我們一樣，疾病并不是奪走我們奮斗意志的理由。

　　保爾的一生，經歷了重重磨難。在戰場上負傷，繁重的體力勞動造成身體狀況極度惡化，疾病幾乎奪走他的生命，在雙目失明的情況下，保爾還沒有放棄。他臥病在床，仍不向命運屈服，以頑強的毅力寫作，以另一種方式踐行著自己的生命誓言，著成書作《暴風雨所誕生的》。可是命運并沒有停下對保爾的戲弄，書在郵寄給郵局的途中丟失了，這可是他耗時半年用血淚鑄就的啊!如果是常人，遇到這樣接二連三的打擊，可能早就倒下了，保爾不會!保爾依然堅持口述，他的朋友加莉亞幫他記錄，第二次把這本書完成，《暴風雨所誕生的》終于出版問世。

　　保爾頑強勇敢、堅韌不拔、熱愛生活、奮發向上的精神都值得我們學習。我們并沒有像保爾這樣多舛的命運和成長經歷，但是只要我們像保爾一樣奮發圖強、珍惜時間和生命、面對困難永不退縮，就一定能像保爾一樣，一生都不會平平淡淡、碌碌無為。

　　讀完這本書，我相信，暴風雨下所誕生的并不是一派荒涼，而是一種堅韌不拔的精神和鋼鐵般的意志與信念，是一批擁有這般精神的國家棟梁之才。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇7

　　“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　奧斯特洛夫斯基，一個真正的無產階級革命作家，他這本有著自傳性質的小說中幾乎記載著他真實的一生。而小說的出版過程并不像他在卷后所說的那樣——書稿寄往出版社后幾天就得到了回電，事實是，書稿被退了回來，后經幾位朋友和自己的努力，才被一家雜志社勉強收下。當人們都將作品主人公保爾。柯察金和作者本人兩者混合起來，他卻說：“我在書中描寫的不是某一個保爾。柯察金，而是千千萬萬個為爭取自己幸福而奮不顧身投入戰斗的男女青年。”

　　細細讀來這部小說，除了保爾，還有對他的成長有著重大影響的朱赫來，阿爾青，以及冬妮亞、謝廖沙、麗達和達雅等一代人。他是蘇聯第一代共青團員的縮影，“保爾精神”的主要之點在于他對革命的忠誠，積極的態度和百折不撓的戰斗精神——不是盡力，而是一定要做到。

　　或許你會以為這樣的一名革命斗士離我們的生活太過遙遠，但保爾。柯察金何嘗又不是一個普普通通、有血有肉的青年人。他也犯過軍紀，做過傻事，也由于自己對革命片面的理解，錯過與麗達相愛的機會。這一人物形象可敬而又及其可親。如今隨著科技的高速發展，保爾所處的那個血與火的年代已過去了大半個世紀，而“保爾精神”仍被一代代地傳承著。尤其是曾經從這部小說中受到過教益的中老年讀者，仍在崇尚著那種反對壓迫、不是盡力而是一定要做到的精神。這種社會心理反映出新的時代要求，人們如今談物質多了，談精神少了，而這樣的一個冷漠的社會，是不健全的。

　　而現在的我們，是否只因一次失敗而停滯不前，是否只因心力交瘁而放棄努力?不是盡力，而是一定要做到。對于保爾所經歷的磨難，我們顯得何其幸運。或許我們內心都懷揣著偉大而崇高的夢想，每天都嘟囔著要去實踐它，可夢想并不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要努力的行動，等到對的風，我們展翅翱翔;沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。人，不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利。

　　只有擺脫虛無的理想，正視現實，拼搏的人生，才是最有意義的，才能，在社會中實現自我價值。不是盡力，而是一定要做到。

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇8

　　“哦!這個神父可真壞呀!”“哇，阿爾青真是個好哥哥。”……讀著讀著，我竟情不自禁發出了感嘆，這次是我第二次讀這本書。

　　第一次讀的時候，看著書名，還以為是講鋼鐵呢。而第二次讀了，有了與那時不同的想法。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，保爾他是不幸的，因為他成為一位堅強的布什維克戰士時，好景不長，他慶幸著能擁有一份好的事業，可他的右腿殘廢，脊椎骨有問題，到最后，他癱瘓了。我很傷心，因為保爾是個大英雄，他應該擁有英雄的美好生活，讀到了這里，我懷揣著許多不好的想法，我以為他會徹底放棄自己，而他沒有，他開始了自己的寫作生涯，不斷的跟病魔戰斗，一直堅持著。

　　那些痛苦的回憶，血與生的考驗，不放棄的夢想，恰好是他留下最輝煌的成績吧。

　　保爾是個堅強的人，受傷時，并沒有停下追逐夢想的腳步。他是一個認真的人，對待工作從來都是認真負責的。在黑暗的社會中，他是一股清流，與眾不同，大多數人都只知道順從，可保爾就不，他從沒向困難低頭，我特別敬佩他。

　　鋼鐵很堅硬，在熊熊火焰中不斷改造自己，使自己接近完美，保爾就是鋼鐵，不斷創造著新的奇跡。

　　這本書給我帶來了視覺盛宴，讓我學會了堅強，要想成為鋼鐵一樣，就必須煉。

　　人生是一個漫長的過程，會經歷困難，在困難前，我從來都是低頭認輸，看了這本書，我不禁嘲諷自己，看看保爾多么厲害，比我不幸，但遇到困難時，鋼鐵的精神使他從不向困難低頭。

　　若沒有這本書，我還是一個膽小的人，困難一直退縮，庸碌的過完一生。可現在，我一定要嘗試挑戰困難，過著乏味的生活，不如去闖一闖大千世界，去挑戰困難。我覺得，當在戰勝困難后，回味一下，是多么有成就感。所以，也必須去挑戰困難。

　　“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，一生應該這樣度過：等他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨時的時候他就能夠說，我的整個生命和全部精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業。——為人類的解放而斗爭。”這句話使我深有感觸，我一個堅強的人，不要當逃避的人，像保爾一樣成為一個大英雄。

　　就像奧斯特洛夫斯基所說的，“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因為有限的生命留下了無限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限。”

　　謝謝你!讓我感受到了鋼鐵的力量，就如他們所說，你是人類心理的天才描繪者，性格描寫的巨匠。

　　——致奧斯特洛夫斯基

　　保爾，你好，我很佩服你鋼鐵的精神。希望我能成為跟你一樣的人。

　　——致保爾

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇9

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之所以是我最喜歡的課外書之一，是因為一件事。

　　有一次，我的后背不知怎么的了，一跑就疼，我便想：下午的體育課不上了，實在是太痛了。放學后，回到家我便對爸爸和媽媽說了這件事，爸爸說：“就是累得，沒什么大事。”我對爸爸說：“希望不是大事。”幾天過后，我的后背還是很疼。我便對爸爸說：“這么多天后，我后背還是疼，還是去醫院檢查一下吧。”爸爸硬說：“沒事，到下個星期如果還疼，就去醫院檢查。”一個星期過后，果然被老爸這個“預言家”給說中了。我的后背不疼了，爸爸又對我說：“你遇到這點事就害怕了、畏縮了，還算什么男子漢。你還是看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》吧!你應該多學習學習里面的主人公“保爾·柯察金”的品志、精神。”我聽了爸爸的話，一有空便看一會兒。有一次我正在看著這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》爸爸便意味深長的說：“這本書你一定要看完，這本書不僅讓你知道什么事鋼鐵般的意志，還會讓你懂得人應該怎么活著才有意義。”說完后，我便立即把有關人生意義的段落給畫了出來。

　　人應該怎樣活著才有意義?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。他在殘疾后毫不灰心，還頑強學習，努力工作，并且開始了文學創作。后來他又雙目失明了，這對于一個癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊啊!可是，他卻仍然拿起筆來摸索著堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱難的努力。經過頑強努力，他終于成功的發表了他的第一篇小說，讀著讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃，保爾那堅毅的臉龐仿佛就在眼前。保爾這么一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了：是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他，他要創造奇跡，這就是他頑強與疾病斗爭的動力。

　　保爾，可敬可佩的共產主義戰士，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣，這本書真好啊!我還要不斷去閱讀學習，直至身臨其會……

寒假中學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會 篇10

　　沙士比亞曾經說過：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。”是啊，“青春須早為，豈能長少年”?

　　青春是美好而又短暫的，它承載了太多人的苦與樂。作為21世紀的青少年，我們正在青春的氛圍中度過。那么，我們應該怎樣把握自己寶貴而又短暫的青春呢?通過讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名作，我有了許多感悟。

　　主人公保爾的青春多災多難，他12歲被迫輟學后做過許多苦工，常常遭人欺負。為了推翻黑暗的社會制度，保爾成為了一名光榮的紅軍戰士。天有不測風云，在革命戰斗中，他先后多處受傷，后來連右眼也失明了，但保爾卻從不放棄，始終努力拼博。當可怕的傷寒病幾乎要了他的命時，他曾一度恐懼和絕望，但是保爾最終還是戰勝了自己內心的懦弱。他不向疾病低頭，不向困難低頭，他要努力拼搏，讓生命綻放出絢麗的光芒。

　　越挫越勇的保爾再一次找到了生活的希望，他開始潛心文學創作，在雙腿癱瘓、雙眼失明的情況下，完成了他人生的第一部長篇小說《暴風雨所誕生的》，他用自己的經歷鼓舞了世界上一代又一代的年輕人。

　　從此保爾·柯察金的精神傳遍了全世界，張海迪就是這樣的一個人。海迪阿姨小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但在殘酷的命運面前，她以保爾為榜樣，用頑強的毅力與疾病做斗爭，努力拼搏，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。海迪阿姨懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等數十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。

　　與保爾和張海迪的成長經歷相比，我們現在遇到的困難真是滄海一粟，不值一提。他們的成長經歷使我對青春有了更深層次的理解，青春不能混下去，青春必須在汗水中度過，青春是靠勤奮與拼搏完成的一部人生的證明書。

　　“平靜的水面，練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人。”保尓和張海迪正是因為經歷了凡人無法想象的種.種磨難，才煉就了鋼鐵般的意志。青春時節，我們要像他們那樣努力拼搏，奮勇前進，用汗水刷新自我，在煩悶的學習過程中找出不一樣的快樂，唯有青春時刻奮勇拼搏，我們以后的道路才會更加寬敞，到那時，我們便可以拿著我們人生的證明書走向我們的后輩子孫驕傲地說：我的青春沒有虛度。