校園火災演練心得(精選3篇)
校園火災演練心得 篇1
提到消防,或許有小學生會說:“消防?那,離我們太遠。”而我不這么認為。同學們,你們知道每一年有多少個花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開這個世界;有多少起火災的根源是兒童玩火造成的。
我們的生活要過得幸福、完美,就離不開白衣天使、警察……更離不開我們辛苦的消防員。火災嚴重危害人類的生活,給我們的生活造成巨大的損失!我們應該時時刻刻注意到消防安全,應該小心用火。只有這樣做,才能一同建設我們的美好家園。大家一定知道,火能給人類帶來光明與溫暖,但如果運用不當,火也會傷及生命,帶來災難。下面就是我親身經歷的故事。
記得前不久,在我家鄰居的倉庫著了火。啊!天哪!一會兒的時間,那火越燒越大,就在那時候,有一位叔叔馬上拿出電話撥打“119”火警電話。不一會兒,全副武裝的消防員叔叔來了。迅速地把滅火的裝備對著熊熊大火噴水,不慌不忙地把火撲滅了。不久,消防員叔叔走了,我望著消防員叔叔那個背影,才知道消防員叔叔有么的辛苦。幸運的是,這場火災沒有傷到一個人。
火,她是美麗的火,它能使人們進入一個朦朧溫馨的世界。
火,她也是無私的火,她能為人類治煉成鋼、鑄造成鐵、加工食物。所以,在她熄滅之前,她為人類帶來的卻是鋼鐵、焦炭和美味的食物。
火,更是溫暖的火,在大雪紛飛的夜晚,她能給人們的心里帶來如春天的.溫暖。
可悲的是,在火中的文明里還存著巨大的災難。到如今還有人不斷地疏忽生命,對于人類只有寶貴的一次生命,不要讓生活中的悲慘的情景在人們的幸福快樂的中重演。
消防員是辛苦的,整天整夜,不分晝夜,不斷地救火,不斷地訓練。所以也請大家為消防員叔叔著想,保護好自家的導火體。
老師們,同學們,讓我們一起行動起來,加強防火意識,杜絕火災再次地發生,讓我們的生活有一片陽光燦爛,讓每個家庭都享有幸福和快樂。
校園火災演練心得 篇2
火災應急預案
為貫徹落實,福建港口鐵路支線建設指揮部下發的《關于做好應急演練的通知》我湄洲灣南岸鐵路支線項目部于今日組織開展,駐地火災事故應急預案演練,下述幾點要求:
一、演練目的
1、通過本次演練提高全體員工消防安全知識與應變自救能力,增強員工消防安全意識與責任感,提升員工應對突發事件的能力。
2檢驗預案。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的實用性和可操作性。
3驗證應急預案的可操作性,確保本次演練取得實效,切實抓好演練各個環節。
4、完善準備。通過開展應急演練,檢查對應突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。
二、演練要求
1、由安質部宣讀演練方案提出工作要求,并讓全體員工明白此次演練的重要性與基本步驟
2、演練前要求員工明白消防設施的正確使用方法,分析駐地應急環境條件
3、由安質部闡述應急演練重要意義,講明演練程序、時間、地點與紀律要求,以及人員疏散路線到達集中地點等。
4、落實職責,要求各個小組成員明確責任分工。根據要求今天指揮部領導親自到現場督導消防演練,見證消防演練的靈活性,實用性,是否按要求制定了方案,總結,演練過程中存在的不足的問題是否將預案重新修訂。進一步加強的預案的可操作性。
三、存在的問題和不足以及改進方向
通過這次消防演練,使廣大員工能夠有效應對突發性的火災事故,提高應對安全生產事故的應急反應能力和處置水平,確保一旦發生重大安全生產事故,公司能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂,最大限度地減少重大安全生產事故的危害,但在演習中也發現了一些問題和不足。
1、極各別參演人員演習態度不夠端正,事故處置過程不夠嚴肅,演戲的味道相對較重,對事故有序處置的緊張狀態味道不足。雖然是事故演練,也要當成真的來演,否則,一旦真的發生事故,就會漏洞百出。這也是對演習的重要性認識不夠的表現,必須克服。
2、部分參演人員對演習方案不熟悉,不能順利投入演練在演習過程中,體現出部分參演人員對演習方案、演習過程和要求不熟悉,對自己的職責和工作內容認識不足,不知道該干什么,怎么干的現象,嚴重影響了演習質量。
3、信息溝通還有待進一步完善,各專業組還沒有充分認識到信息交流溝通的重要性,在演習過程中存在各自為戰的現象,
4、組織體系還有待進一步加強本次演習過程中,組織體系還有些混亂,不能很好的駕馭演習的順利開展,需要各單位認真總結演習經驗,進一步完善應急救援演習的組織體系。
5、部分人員對特殊防護器材和個人防護用品不夠熟悉演習過程中發現部分參演人員對特殊防護器材和個人防護用品的使用不熟悉,有待進一步提高,各單位下來后必須下功夫強化廣大員工對特殊防護器材和個人勞保用品使用教育培訓工作,確保每位員工能快速、準確的使用公司配置的各種特殊防護器材和個人勞保用品,做好員工的最后一道防護保障措施。
校園火災演練心得 篇3
一聽到急促的報警聲,教室就亂了,大家的心跳也隨之加速。老師指揮我們馬上撤退,同時把濕毛巾、手帕、紅毛巾捂住鼻子,排隊有序地下樓。同學們都遵從老師的教導:災難來臨時,不要慌張,要冷靜下來。不要吵鬧,不要拖拖拉拉,不要把自己的安作玩耍。
當我們跑到二樓時,走廊里的濃煙滾滾而來,飄蕩的灰煙包裹著惡臭,非常刺鼻,走廊被棕色的煙淹沒了。沒人笑,沒人擁擠,只有混亂的腳步聲。同學們爭分奪秒,井然有序地逃跑,不敢逗留一刻。突然,我猛地嗆了一口,那種不明的氣體突然充滿了我的全身。眼前一切朦朧,只有慢慢漂移的煙,遲遲不散。
同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻,盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒,另一只手扶著墻或扶手,貓著腰,快速地向前挪動。夾在疏散的人群中,我也順利地逃離了“火災現場”。再次呼吸清爽的空氣空氣時,我不禁感嘆:活著真好!
這時,消防車轟鳴,迅速停在一樓前面,原來三樓走廊上,兩個來不及撤離的同學揮舞著紅毛巾,向下面的人尋求幫助。只看到一個消防員敏捷地登上籃球,另一個熟練地操作電腦。我們在哪里目睹過這樣的救人場景,整個操場很快就安靜下來了。
大家屏住呼吸凝視,眼睛隨著梯子移動。梯子舉起它的大手,一個接一個地向上伸展。二樓、三樓……我知道這是杞人憂天,但我的心很緊張,怕籃子掉下來。終于,梯子伸到了最上層,被困的學生安全地登上了防護平臺。他們安全落地時,操場突然爆發出熱烈的掌聲。
這次消防訓練,讓我們了解更多的消防知識,知道如何在火災面前更快地逃脫,消防訓練給我們帶來了生動的課程!難忘!明亮的月光柔和地照射著大地。窗外的枝條在夜間輕輕搖晃。周圍是那么寧靜,而我卻心潮起伏,上午發生在學校里的一幕不禁又出現在腦海。
“同學們注意!火災逃生演練就要開始了!”廣播提醒我們。
我們拿出見習前的毛巾,高度警惕,做好了“逃生”的準備。
“嘀——嘀——”警鈴響起。
我們趕緊排好了隊。
人流開始前進,大家都彎著腰,降低自己身體的高度,用毛巾捂住口鼻,快速下樓,像火災真的來了似的。
可我們的教室在四樓,剛到三樓時——
“唉!腰真酸!”小明直起了身子,把毛巾放進了兜里。其他大多數同學也紛紛效仿。“哼。反正老師沒注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句。有些同學放松了警惕,開始像散步似的慢悠悠地下樓。“小黃,走快點兒!”“嚷嚷啥?老師又沒有看見呢!”走得快的同學變成了圓形。“喲!你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥,走得越來越慢。
七、八分鐘后,終于來到了操場。“好玩兒!”“可以不上課,真好!”“太亂了吧!”“一鍋粥”從樓道搬到了操場上。
“安靜!”主席臺上的輔導員老師一臉嚴肅,“這次你們太漫不經心了,雖然這不是真正的火災,可是你們不學好這項重要的生存技能,當真正的火災發生時怎么辦?在學校里不僅只學習知識,還要學習其他的本領,不要把這些當作兒戲啊!”
我們很羞愧,自己竟然把這么重要的一堂課當作兒戲。火災來了,該怎么辦?
望著星空,我思緒萬千,如果火災真的來了,像今天這般混亂,我們能逃過此劫嗎?真應該學好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課,它甚至比知識、智慧更加重要呢!x月x日,上午11點左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練,隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕,員工們模擬火災的真實場景,捂鼻,彎腰,順墻從指定路線進行有秩序地疏散,現場所有人員快捷有序地疏散到安全地帶,全部疏散完畢,黃主任對這次演練活動作了總結并對員工進行了精細化,標準化,常態度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識,增加了員工在緊急情況下應變能力,自我保護能力,在演練過程中,員工們團隊凝聚力得到了升華,應急領導小組的組織能力,指揮能力和應變能力得到了鍛煉,基本達到了防火演練的目的。
但是美中也有不足,少數員工安全意識不夠,責任心不強,演練不夠認真,表現在行動緩慢,紀律松散,不夠嚴肅,影響了整體演練效果。
安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘,將不安全因素阻擋在外,將安全隱患扼殺在搖籃中,為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
請大家記住安全的重要性,多少人因為疏忽它,失去了自己的親人,多少人因為疏忽它,損失了國家的巨大財產,讓我們一起行動起來,用知識守護生命!