學(xué)生在校隔離心得體會(huì)（精選6篇）
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇1
人生中有許多第一次，比如：第一次上學(xué)，第一次自己睡覺，第一次看書，這都是我們的第一次，我們的生活有這些第一次組成，生活有了第一次才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒！
寒假自從有了手機(jī)，我就患上了“手機(jī)依賴癥”：總是與手機(jī)形影不離――起床后第一件事就是找手機(jī)，吃飯前再看一下，出門也必須帶上，感覺有安全感。沒辦法，一離開手機(jī)，我的空間好像是缺了氧無法正常呼吸。
我對(duì)手機(jī)的“過分溺愛”，讓爸爸實(shí)在看不下去了，他強(qiáng)迫我“割愛”！無奈，我將手機(jī)交給了爸爸，爸爸規(guī)定隔離時(shí)間為一星期。
這個(gè)消息讓我頓時(shí)感到五雷轟頂，一星期啊！七天啊！讓我怎么熬啊！
爸爸將手機(jī)藏了起來，我只好寫作業(yè)了，手中的筆慢吞吞地?fù)u晃著，我趴在桌子上，心里像爬了幾十只螞蟻，癢癢的，我開始想念我的手機(jī)了，想想從前有手機(jī)的時(shí)光，多好啊！
我以前都是寫一會(huì)兒作業(yè)玩一會(huì)兒手機(jī)，手機(jī)只要不在我的視線范圍內(nèi)，就會(huì)心慌，我東找找，西翻翻，哪也找不到，看不見手機(jī)的蹤影，我的心開始發(fā)慌，仿佛整個(gè)世界一片黑暗。
手機(jī)呢？爸爸收了，啥時(shí)候回來？七天后，我很想玩啊，怎么辦？克制住！我該怎么辦？
我開始反思：自從有了手機(jī)，我的視力越來越差，作業(yè)越來越潦草，每天陪手機(jī)比陪父母的時(shí)間都多，那么從手機(jī)中學(xué)到了什么？沒有！那玩手機(jī)有什么好處呢？利少害多！
想到這里，我的心開始平靜下來，將手機(jī)忘掉了，面對(duì)作業(yè)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
七天里，我開始學(xué)著克制自己忘掉手機(jī)，七天后手機(jī)回到了我的身邊，我學(xué)會(huì)了克制不再迷戀于手機(jī)了。
第一次與手機(jī)隔離讓我更加成熟了，不再迷戀于手機(jī)，鍛煉了我的自身控制能力，要好好學(xué)習(xí)，生活中有了許多的第一次才讓我的生活變得更加絢麗多彩！
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇2
今年，我們度過了一個(gè)特別的假日，伴隨著甜蜜的寒假，隨之而來的卻是這次疫情，因此，我不得不放棄了外出旅游，呆在家里。
在最初的時(shí)候，我還在暢想著寒假去哪里玩，就聽說出現(xiàn)了一種傳染類疾病——新冠肺炎，這種疾病是如此的可怕，以至于我不得不呆在家里，不能和別人見面，就算是過年，也不能去親戚朋友家拜訪。家里可真是無聊啊！
等到疫情突然嚴(yán)重起來，我們都必須隔離在家里的時(shí)候，我在微信上，在電話里收到了我的朋友，還有親戚們的關(guān)心問候，他們間接或直接的提醒，讓我感受到了濃濃的愛。
不僅僅是我在家，我的父母也和我一樣在家里不能經(jīng)常出門，所以這個(gè)假期我到是和父母關(guān)系好了不少，我想，這應(yīng)該是疫情期間，唯一比較正面的影響。
開始上網(wǎng)課那段時(shí)間里，我每天都要去父母的房間聽課，以便他們監(jiān)督我。
早上，我總是會(huì)打擾到父母睡覺，但是他們從來都沒有嫌我煩，到了晚上，我又寫作業(yè)到很晚很晚，他們?nèi)耘f只關(guān)注到了我會(huì)不會(huì)休息好，每次想到這兒，鼻子總是酸酸的。
在這幾個(gè)月里，我和父母重新認(rèn)識(shí)了對(duì)方，我慢慢理解他們，他們也開始理解我。
同時(shí)，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險(xiǎn)而高的山峰，將一個(gè)家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個(gè)家庭隔離在門兩側(cè)。
這個(gè)假期，一個(gè)特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事——生命是無價(jià)之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
這個(gè)假期，我的生活如此多彩，而疫情，一定會(huì)結(jié)束。
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇3
原本以為肆虐的疫情離我們很遙遠(yuǎn)，可如今就在我們的身邊，這段時(shí)間本來是過五一節(jié)和端午節(jié)的，可是突如其來的疫情卻把我的家鄉(xiāng)按下了停止鍵，沒能歡快的過節(jié)，心中也有一點(diǎn)小小的不愉快。
現(xiàn)在大街小巷里的車水馬龍不見了，公園里的歡聲笑語不見了，就連小區(qū)里濃郁的生活氣氛也不見了。時(shí)不時(shí)哦，我會(huì)趴在窗戶前姚望窗外的世界，只見大街上只有停得整整齊齊的汽車，卻看不見一個(gè)人，只有幾片樹葉在空中飄舞，孤零零的，仿佛整個(gè)世界就在這一瞬間安靜了。
原本五一節(jié)準(zhǔn)備好好玩上幾天的，可是什么都成了幻想，沒有朋友可以一起玩，只有電視與我相伴，沒有新鮮空氣可以聞，到處都是消毒水的味道。就連小區(qū)也不能逛，在家搞崩心態(tài)不是夢(mèng)，現(xiàn)在有時(shí)可以聽到嘰嘰喳喳的幾聲鳥叫，似乎全世界只有它們自由愉快，只有它們體會(huì)不到疫情的猛烈，現(xiàn)在大人們的話題也變成了疫情。
每天早晨起來我的心就提到了嗓子眼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候收到的消息是：“全國確診……新增……治愈……”直到8點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)聽到志愿者拿著一個(gè)擴(kuò)音喇叭喊：“X棟的業(yè)主下樓做核酸啦，”下午又繼續(xù)喊：“還沒有做核酸的業(yè)主下樓做核酸啦，要不待會(huì)兒新冠病毒來和敲你門哈！”這位大叔那口吐芬芳流利的夾江話也真是夠惹人發(fā)笑的。
隔離在家是為了防止大家相互傳染，隔離病毒，不過，它隔離得了老師對(duì)同學(xué)們的愛嗎？有時(shí)老師會(huì)在QQ群里面叮囑我們不要出門，即使非出門不可也要帶好口罩。學(xué)校都是采取的停課不停學(xué)，每天各科老師都會(huì)布置好當(dāng)天的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诩覐?fù)習(xí)鞏固，老師按時(shí)批改當(dāng)天作業(yè)，不落下每位同學(xué)。
不過，隔離在家也有一點(diǎn)兒小樂趣，比如：“燒烤加辣椒水”，一吃就停不下來，一停下來就是一嘴的小米辣椒味兒，所以準(zhǔn)確得說不是停不下來，而是不敢停下來。要說最享受的一天就是居家隔離的的第三天，那天作業(yè)少，我一上午就保質(zhì)保量地完成了，然后就是吃著雞翅看電視，說真的，那就是一個(gè)字“爽！”
居家隔離不要怕，不要慌，不出門，不給國家添亂。雖說在家隔離很無聊，但是健康安全永遠(yuǎn)是第一位，沒有什么比健康安全更重要的，所以，我們一定要好好聽從國家、政府、學(xué)校的安排，大家一起齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇4
最難忘記的是3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時(shí)候，我的手機(jī)突然響了起來，上面顯示是媽媽打來的，她慌張地告訴我們說：“你們趕緊吃過午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽到隔離兩個(gè)字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來，因?yàn)槲也恢滥鞘且欢问裁礃拥娜兆印?/p>
居家健康觀測(cè)的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請(qǐng)我和弟弟來玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會(huì)兒，這樣悠閑的一天就過去了。
第二天的時(shí)候，早上9：30左右，有一個(gè)身穿防護(hù)服的醫(yī)生來給我們做核酸檢測(cè)，做好核酸后，我們的班主任又發(fā)來了作業(yè)，做好作業(yè)后我還要把作業(yè)發(fā)給她批改。到了下午的時(shí)候，村里的村委干部們又來到我們家來給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個(gè)角落都進(jìn)行了消毒。
當(dāng)被隔離的第二天結(jié)束時(shí)，我就覺得我快要堅(jiān)持不下去了，我的爸爸這時(shí)就告訴我說：“你堅(jiān)持不下去了也要慢慢地堅(jiān)持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣啊！他（她）們也想工作啊！我們現(xiàn)在的處境不比他們幸福很多嗎？”
這些日子我和弟弟的身邊又多了一個(gè)電子設(shè)備，我們每天都要堅(jiān)持看網(wǎng)課和完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不會(huì)的題目老師會(huì)耐心地解答，可你們誰知道我和弟弟并沒有你們想象中的那么自由啊！
我們一家四口待在家里都快要待成一個(gè)個(gè)傻子了，一個(gè)個(gè)目光呆滯地過完每一個(gè)難熬的日子，如果我們家里沒有菜了，可以打電話讓我的奶奶去給我們買，沒有水了，可以讓她來給我們?nèi)Q水，然后再給我們送過來。
經(jīng)過這些居家健康觀測(cè)的日子，在這里，我想說：“在國家有疫情的時(shí)候，我們就要老老實(shí)實(shí)的待在家里，哪也不要去，不能去給國家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著急忙慌地回來，你們一旦回來了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著核酸檢測(cè)結(jié)果才能去上課。所以希望大家認(rèn)真聽國家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇5
一場(chǎng)突如其來的意外——新型冠狀病毒襲來，給我初中階段的最后一個(gè)寒假帶來了不一樣的經(jīng)歷。
在聽到疫情的消息時(shí)，我的內(nèi)心并沒有太多的恐懼，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊淖鎳Ｎ覜]有經(jīng)歷過零三年的非典，今年的新型冠狀病毒讓我看到了祖國人民的凝聚力，“一方有難，八方支援”的偉大民族精神。在新聞上，看到他們義無反顧的身影，那是最美的逆行者；聽到他們鏗鏘有力的宣誓，仿佛一切的恐懼在那一瞬化作了堅(jiān)定。
我們作為高中生，不能像醫(yī)生、護(hù)士、科研人員那樣奮戰(zhàn)在疫情的第一戰(zhàn)線。我們要做的就是服從政府的安排，盡量減少外出，外出戴口罩，勤洗手。讓自己遠(yuǎn)離病毒。不讓自己傳染上病毒，不給醫(yī)護(hù)人員增加工作量，便是我們所能為他們做的最大幫助。
疫情下，為了保障我們的健康和安全，我們每天都填寫健康卡。村口，為了防止外村人進(jìn)入，每個(gè)村的入口處，都有人在檢查。在大街上，人們也都帶著口罩，沒有重要的事，大家都盡量減少外出。媽媽每次上街也是盡量多買一些蔬菜和肉，有些菜都在菜地摘，以此來減少外出。
新聞推出《戰(zhàn)疫情》版塊，實(shí)時(shí)更新疫情戰(zhàn)況，為人民提供最新的消息，減少人們因未知而帶來的害怕，并澄清一些不實(shí)的傳聞。我們要相信那些逆行者！相信我們的祖國！
他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境，我們不能忘記自己是高三學(xué)生，我們將面對(duì)的是人生的第一個(gè)大考——高考。按照以往的時(shí)間，這時(shí)的我應(yīng)該在校園里，而現(xiàn)在，我被疫情擋在了家中。在這種特殊的時(shí)候，我更不能忘記自己的任務(wù)——學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我更加不能松懈。老師就是我在黑夜中行走的指路明燈，老師為我們列出了時(shí)間表，讓我們?cè)诩乙材芨惺艿皆趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的緊張感。里面還為我們劃出了體育鍛煉的時(shí)間，這樣我也做到了勞逸結(jié)合，雖然有時(shí)由于自控力太差而無法嚴(yán)格執(zhí)行，但充實(shí)感依舊包裹著我，不會(huì)感到迷茫和無助。
“封城”是防止病毒迅速大規(guī)模傳播的有效途徑，但“隔離病毒，不隔離愛”，這是全體社會(huì)人員的共識(shí)，為人們戰(zhàn)勝疫情提供了源源不斷的動(dòng)力，堅(jiān)定了人們必勝的決心于信心。
愛是不會(huì)因距離的改變而變化，距離只會(huì)讓我們的心靈緊緊聯(lián)系在一起。現(xiàn)在的一切都只是黎明前的黑暗。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，織成愛的大網(wǎng)，就一定能戰(zhàn)勝疫情！
學(xué)生在校隔離心得體會(huì) 篇6
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自新冠疫情以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級(jí)安排，認(rèn)真落實(shí)以下工作：
1.嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”、因病缺勤（課）追蹤登記等制度，密切留意中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變化情況，根據(jù)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變化及時(shí)排查學(xué)生旅居史有關(guān)情況，并要求學(xué)生每天自查健康碼、行程卡如有異常，立即上報(bào)防控辦按照流程處理。即日起，“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”增報(bào)學(xué)生健康碼、近14天中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史的排查情況；
2.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體溫自我監(jiān)測(cè)與健康信息報(bào)送制度，在易班系統(tǒng)做好學(xué)生“晨午晚檢”健康監(jiān)測(cè)，如有異常，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校防控辦按流程處理；
3.教育學(xué)生非必要不出校、不離茂，如確有必要離校/離茂的，須在易班系統(tǒng)嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假報(bào)批手續(xù)；
4.要精準(zhǔn)掌握所有未返校學(xué)生的情況，應(yīng)逐一聯(lián)系，了解學(xué)生何時(shí)返校，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，要求符合返校要求的學(xué)生盡快返校；同時(shí)要做好未返校學(xué)生的家校溝通，做好記錄、追蹤學(xué)生健康、心理和思想等狀況的工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生減少外出計(jì)劃，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勒洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口置，遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，未返校的同學(xué)時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。為幫助未返校的學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，看計(jì)劃地完成作業(yè)，并且向任課教師報(bào)告完成情況，”在線學(xué)習(xí)，在家不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級(jí)要求會(huì)議與學(xué)校同學(xué)一起學(xué)習(xí)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。在學(xué)校正確部署、全體師生萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！