消防楷模心得體會范文（精選3篇）
消防楷模心得體會范文 篇1
這也不是森林消防英雄特有的情況，根據(jù)《人民公安》報道，自新中國成立以來，截止20__年。就已經(jīng)有609名消防官兵犧牲，全國犧牲消防官兵平均年齡24歲，最小的僅為17歲。
所以有媒體指出，我國消防員是一個十足的“弱勢群體”。
這里的弱勢是指，這個群體面臨的復(fù)雜、危險、難以預(yù)測的任務(wù)最多，但卻基本都存在年齡小、經(jīng)驗不足的現(xiàn)象。
從消防隊伍身上，我們看到的是《對黨忠誠 紀律嚴明 赴湯蹈火 竭誠為民》精神的身體力行，在木里火災(zāi)中用生命來為我們詮釋了這十六字的內(nèi)涵；
“國之興也，視民如傷”。每一位為國家利益獻出生命的英雄，都值得敬仰。無論接英烈回家，還是舉行哀悼儀式，都讓全體國人讀懂了生命的尊嚴，讀出了國家的溫情，感受到國家鮮明的價值坐標。因為，在這些莊嚴的儀式中，傳遞著國家敬重生命的價值導(dǎo)向，體現(xiàn)了守衛(wèi)文明的制度努力，也彰顯著社會進步的清晰刻度。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”從立法增設(shè)烈士紀念日，到施行英雄烈士保，這幾年，一系列制度安排更鮮明地標注著國家對英烈的態(tài)度。正因如此，每到清明，向英烈致敬成了社會自覺，祭祀英烈成了全民行動。
“豈曰無碑，山河為碑；何用留名，人心即名。”對于英雄來說，他們也許并不需要彪炳史冊，但他們的英勇事跡卻長久鐫刻在人們心中。他們用小我成就了大我，必定萬古流芳。呼喚他們的名字，銘記他們的事跡，傳承他們的精神，這是我輩責(zé)任。
消防楷模心得體會范文 篇2
古往今來，人們對英雄的定義都是不同的，“路見不平，拔刀相助”是英雄；劫富濟貧，懲奸除惡也是英雄，當下，人們對英雄這個詞的理解更是深刻，無論你貧窮還是富有，無論你的崗位是高是低，只要你做好每一份屬于自己的工作，盡職盡責(zé)，那你就是英雄。
消防員這個職業(yè)在我的印象中一直都是比較輕松的，但今年的四川涼山火災(zāi)事件加上這部電影才讓我知道，自己到底有多么的膚淺與無知；才讓我知道，一個消防員不僅要處理街坊鄰居大小事，還要隨時待命，以最快的速度解救群眾于火海。才讓我知道，英雄時刻在身邊。
20xx年3月30日，四川涼山發(fā)生大面積火災(zāi)，27名消防員和三名地方干部群眾在火災(zāi)救援中不幸犧牲。這一消息立即引起全國人民的關(guān)注，也讓人們的心久久不能平靜。我當時看到這條新聞，內(nèi)心也是非常震驚與悲傷的，但我還是沒有真正意識到消防員到底是怎樣的一種存在，直到我去觀看了一部讓我印象深刻的電影。
《烈火英雄》這部電影主要講的是我國某沿海油罐區(qū)發(fā)生火災(zāi)，以主人公為首的各位消防員團結(jié)一致，誓死抵抗的故事。但我注意了幾個字，“根據(jù)真實事件改編”，對我來說，看電影電視劇時我最怕的就是根據(jù)真實事件改編。因為電視劇里的角色是存在于虛擬世界的，而真實事件則是活生生的現(xiàn)實。我是個懦弱的人，只想看到這個世界和平美好的一面，不想看到這個世界的戰(zhàn)爭與殘酷的陰暗面。但《烈火英雄》讓我直面現(xiàn)實。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。在父母眼中，我們永遠是孩子，同樣，無論他們年齡幾許，他們也都是父母的孩子。雖然他們年齡不同，但他們的理想、責(zé)任與保護人民的決心是相同的。冒著烈火要抓住燒紅的'鐵轉(zhuǎn)八萬多圈去關(guān)閉閥門，而且這樣的閥門有四個，最后江利偉同志為了自己的年輕隊友決然留下，選擇犧牲自己。在隊友眼中一向膽小懦弱，但在緊要關(guān)頭卻犧牲自己救了全隊的鄭志；連結(jié)婚照都沒來得及拍完的徐小斌同志在生命最后一秒依然堅守在自己的崗位上！他們是神嗎？他們不是神！他們只是一個為了我們的幸福生活拼了命的普通人。影片中有一句臺詞令我印象深刻，在關(guān)閥門之前，江利偉同志和自己的戰(zhàn)友要了一根煙，點了半天卻怎么也點不著，然后他說“這么大場火，點不著一根煙。”可笑嗎？這么大場火，恨不得能毀了整座城市，卻連根煙都點不著。有點小幽默，但很多人都哭了。
我有時很慶幸，我們生活在一個很好的時代，國家富強，民族安康，但這份和平與安康是誰在守護呢？為什么人們都覺得作為一個中國人很驕傲呢？為什么我們?nèi)绱说責(zé)釔畚覀兊淖鎳兀恳驗樗麄兡芙o我們一份安全感。他們是誰？他們就是消防員！地震發(fā)生時，他們是最美逆行者；火災(zāi)發(fā)生時，他們是與死神賽跑的超人，他們不畏生死，他們負重前行！
致敬，烈火中的英雄；致敬，中國消防員。
消防楷模心得體會范文 篇3
前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的一般人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私
奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學(xué)生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在老師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將老師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的`生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。
通過學(xué)習(xí)全國模范老師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。
作為一般的老師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。老師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著“隨風(fēng)潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民老師。