家長走進課堂心得體會（精選4篇）

家長走進課堂心得體會 篇1

　　有幸被選中參加幼兒園的家長走進課堂活動，今天上午來到博澳麗苑小1班和孩子們共同上了一節課，非常開心，用兩個詞簡單概括一下今天上午的奇妙經歷吧，原本是“信心滿滿”，結果是緊張不已。

　　進教室的時候，另一位家長媽媽在幫助每一個小朋友做晨檢，晨檢完的小朋友有次序的搬好自己的小凳子用早餐，用餐結束后的孩子們陸陸續續回到上課的位置上，孩子們都好熱情，一點都不怕生，圍著我有的喊家長老師好，有的喊叔叔好。真的感謝老師給孩子建立了一個快樂的大家庭。當所有孩子就座后，在王老師和丁老師的引導下，我開始了上課。

　　根據前期的準備，這次和小朋友們互動的活動內容是“鉆山洞”。我和小朋友說了一下游戲規則，又和劉鎧銘小朋友簡單演示了一下，沒想到小朋友們都很棒，配合的都非常默契，玩的也非常開心。接下來我們又帶小朋友一起做操。小朋友們一個一個動作都很規范。

　　“家長進課堂”讓我親眼目睹了幼兒園緊張有序，豐富多彩的教學活動，切實體會到了幼兒園老師的辛苦和責任，讓我對可愛的幼兒園老師們致敬，教育一個孩子已是不易，能讓一群天真、卻已具備自身個性和思維，略帶叛逆心理的孩子們明白許多道理，養成好的習慣，來理解和配合我們更是難上加難，我們體會到了幼兒園老師的艱辛。

家長走進課堂心得體會 篇2

　　一大早，孩子的網課就開始了。

　　第一節課是某某老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發生這樣的重大事件，學生學習肯定會中斷;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的愿望!一切剛剛好!

　　恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子，一邊側耳聆聽x老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下因為疫情的客觀原因，人們暫時被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?

　　老師的這堂網課首先從點名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個調皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀!

　　老師講了疫情發生后她及家人的一些感受，細微之處見真情!從最初的擔心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區義工，從而積極正確的面對與正確防護，真實客觀，且帶著凡人的感性!

　　疫情發生之后，大致有_天的時間就這樣一天天過去了。在這_多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內，平時為了生計勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!

　　其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執著地更替變化;其實不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰，有人日夜奔波，這就是幸福生活!但是孩子呀，你們必將會長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花，有行動才會結果，珍惜當下，努力學習吧!孩子們!

家長走進課堂心得體會 篇3

　　根據當前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，近日廣東省教育廳下發《關于線上教育安排的通知》，明確全省中小學校學生不返校，從3月2日起開展線上教育。

　　老師當起“網絡主播”，學生在家“打卡”學習，停課不停學，“空中課堂”實現了疫情防控與教學工作“兩不誤”。然而在線學習雖然按下了“前進鍵”，但想要收到良好的教育效果，線下的家庭教育不能“缺位”，家長不能偷懶。

　　要多陪，讓在家學習成為美好的親子時光。孩子在家學習，剛開始會有一種新鮮感，但由于長期在家學習、做作業、不能外出，難免會有負面情緒。作為家長，要多與孩子一起完成作業，多些陪伴、傾聽和引導，激發孩子更濃的學習興趣，培養孩子自主學習能力，增進與孩子的親密關系。

　　要多做，言傳身教促進孩子更加自律。疫情期間很多家長難得在家休養，生活規律被打亂，起居無時，沉迷手機和電視等等。正所謂，己不正何以正人，孩子有樣學樣，自主管理能力也受到了影響。為了不讓疫情期成為孩子學習的“攔路虎”，家長就要以身作則，和孩子一起制定合理科學的學習生活計劃，引導孩子參與家務勞動，如掃地、做飯、整理房間等，讓孩子養成良好健康的生活習慣。

　　要多講，把家國情懷種進孩子心里。尼采說：“感恩是靈魂上的健康”。要多與孩子分享在防疫阻擊戰中的感人故事，讓孩子深刻感受到這些“逆行者”的溫暖力量，明白自己的不外出也是一種社會擔當，引導孩子樹立更強的家國情懷和社會責任感。

家長走進課堂心得體會 篇4

　　為切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道，20__年春季開學時間二度延遲了。2月10日，屏東全校同步開展網絡教學，對學校來講是一次全新的嘗試。全天候通過網絡聽課，對很多學生來說是一項艱難的考驗，對于家長來說也是一個全新的命題。在共同抗疫的大環境下，不止我們，其它學校的家長，也面臨著同樣的問題。

　　洶涌的疫情面前，溫暖的屏東家長們居家不動，積極參與孩子們的空中課堂。不僅對老師們付出的辛勤勞動表示感恩，對空中課堂中出現的突發狀況表示寬容，還以自己的方式給予老師最大的鼓勵。有四位家長在朋友圈內發出長文，感動了屏東的老師們。