大學生暑假實踐活動心得體會（精選30篇）

大學生暑假實踐活動心得體會 篇1

　　大學生社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生身體力行科學發展觀，豐富廣大青年的課外生活，充分發揮大學生的專業優勢服務社會，我院結合自身實際，以將新世紀大學生培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人為目標，秉承“實踐出真知”這一基本理念，充分發揮專業優勢，認真準備，精心策劃，貼近學校實際、專業實際和學生實際，制定了詳細的活動方案，在省內外開展了一系列多種形式的社會實踐活動。現將活動情況總結如下：

　　一、社會實踐工作的基本概況

　　今年我院共學生參加各類社會實踐活動1600于余人次，上交社會實踐報告共1200余份。社會實踐以大學生文化衛生下鄉、大學生社區服務、畢業生實地調查以及志愿服務世博會為主要形式，組織了包括醫學影像、防護知識宣傳團，大學生科技創新團隊，放射學院魯西南地區貧困學生家庭“送溫暖”醫療衛生服務團，放射學院省外學生生源地醫院影像設備及人員構成調研團，省內醫院影像科放射學院往屆畢業生對學院建設反饋意見調查團，世博會志愿者服務小組，大學生進社區服務隊等，并劃撥專項經費用于支持學生社會實踐活動。

　　二、社會實踐工作的基本特點

　　1、領導重視，廣泛動員，準備充分

　　校和學院取得了榮譽。我院的科技創新團隊之一物理愛好者協會獲得“2019年山東省優秀大學生科技社團”榮譽稱號。

　　3、主題鮮明，內容豐富，突顯時代特色

　　我院始終以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹科學發展觀，引導學生積極參與構建社會主義和諧社會，提升學生對社會主義核心價值體系的認識，激勵我院學子為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量。實踐活動中，我院始終以“實踐勵志擔重任 青春建功繪人生”為主題，結合實際情況與要求，緊跟社會熱點焦點，關注社會體驗生活，深入落實科學發展觀，活動過程中具有以下特點：

　　(1)“早”：宣傳動員早。開學伊始團總支召開了放射學院大學生社會實踐工作專題討論會，確定了今年實踐的主要內容和形式，并對我院的社會實踐項目進行了落實。

　　(2)“多”：項目多，形式多，參加人數多，分布地區多。今年學院共組織了近十個項目，通過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式，全院學生參加社會實踐1600余人次，實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、內蒙古等6個省市。

　　(3)“實”：一是項目確定“實”。在今年的實踐中，實踐項目的確定盡量緊密結合專業學習和時代脈搏，突出實踐的項目化，陣地化、事業化特征。二是領導工作作風“實”。學院領導對實踐項目逐一審核、指導，注意時間項目的可操作性。三是指導教師指導“實”。學院的重點團隊都配備有專門的指導老師，不僅在實踐前對重點分隊和重點項目進行了指導，而且對同學們的實踐方案和調查表的設計等親自進行指導，對學生實踐后的報告進行了反復修改。老師們嚴謹的工

　　作作風極大地鼓舞了同學們的士氣。四是同學工作“實”。同學們在下鄉的過程中表現出特別能吃苦、特別能戰斗的精神。有的為了一個數據，不知要查找多少本資料，不知要跑多少個部門，但依然堅持完成調查，提交了高質量的調研報告。

　　(4)“嚴”：一是紀律制度嚴。制定了詳細的實踐方案，專門對學生進行了動員和培訓，保證了實踐活動的順利進行。二是實踐報告審查嚴：在上交的不合格報告，責令其限期整改。

　　4、注重培養，精心指導，我院社會實踐工作后繼有人

　　為了培養社會實踐工作方面的優秀人才，我院利用學生會下設的青年志愿團為突破口，培養了一大批熱衷于社會服務，熱衷于大學生社會實踐工作的學生群體。在學院團總支的統一安排下志愿團先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社區等進行了三次社區服務，在活動過程中，同學們不怕苦不怕累，幫助敬老院的老人、盲校的學生打掃衛生、洗衣服，向他們宣傳一些新的國家政策，個別同學還為老人和盲校的同學們向上了歌曲和舞蹈，為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區實踐活動的有序開展，不僅對青年志愿團的團員們有一定的教育作用，對于社區的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進作用，同時更有助于和諧社區周邊環境，提高我校的社會美譽度。擴在活動中，同學們開動腦筋，團結協作，運用所學知識、認真參與實踐，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體，在實踐中感受、思考、傳承和發揚助人為樂理念，將志愿服務精神貫徹到底。活動后同學們表示在志愿服務當中自己真正感受到了“助人為樂”的內涵所在，以后會繼續以積極的態度參加大學生社會實踐活動。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇2

　　時間的流逝是一發而不可收拾的，20天的時間已經過半，十天前的我與現在的我似乎有了很大不同。因為這短短十天的社會實踐讓我又成長了！這得感謝市政府、教委，新世紀百貨公司及我們的學校為我們提供了這樣一個社會實踐的平臺。實習這些天來我看到了很多，體會到了很多，更學到了很多。以下，是我社會實踐前十天的心得體會。

　　十天的時間雖然不是很長，但卻讓我有成長了許多；十天的工作雖然極其平淡無趣，但在我的記憶里卻又那么刻骨銘心；十天的我們雖然只是這里的過客，但這里卻讓我們得到了價值不菲的經驗教訓。

　　第一，這次社會實踐活動提升了我戰勝困難的勇氣和堅持不懈的信心。直到8月12日下午兩點半我們的帶隊老師把我們帶到新世紀總部報到時，我們才知道我們社會實踐的地方是新世紀，之前可能是溝通的問題我們對此一概不知。當時，有很多同學說我們被騙了，有的同學甚至還放棄了。而我當時更是困難重重，這兩天住在重慶的親人要不出差了要不聯系不上，我沒有住的地方，我也很想放棄了。但我想我來都來了，怎么能輕易放棄呢！于是，我就打電話找同學幫忙，這兩天暫時住在同學家。但我找到的同學卻住在渝北，而我實習的地方卻在南岸，兩地相距兩個多小時車程，而且中途還要轉車。每天早上都是5點鐘起床才能保證上班不用遲到。當時，我只有不斷地對自己說，再苦再累都要挺過這兩天，困難并不可怕，可怕的是被困難打倒！記得第二天晚上，我媽媽給我打電話的時候，我一聽到媽媽的聲音我就哭了。當時，我心里好難受，感覺自己受到了好大的委屈。我知道，這是因為我從來沒有遇到過像現在這樣困難的局面，沒有經歷過像現在這樣遇到困難后舉目無親，無依無靠的滋味。其實，這些都是我們必須要經歷的，這些經歷雖然辛酸，但其價值卻不可估量。還好在第三天的時候我終于聯系上了住在南坪的姐姐，終于有了安定的居所，終于不用每天擔憂要住在哪里而吃不下飯睡不著覺了。還有就是剛開始的那幾天很不適應長時間的站著，每天腳都是好痛好痛，兩只腳上都打了泡，每走一步路都是專心的痛，再加上每天居無定所，那時我真的感到很痛苦。于是，我又告訴自己要堅持下去，既然來了就要堅持完，既然出現了這么多的困難我就要敢于去面對敢于去克服它們，不管怎么樣我都要堅持下去，我都要相信自己！想想現在這些問題都被一一解決了，我真的很高興，慶幸自己當初的堅持沒有錯！戰勝自己需要很大的勇氣，因為戰勝自己，所以不給困難機會；因為戰勝困難，所以我又成長了！

　　第二，鍛煉了我獨立的工作能力。剛開始實習我就被分到生鮮區向經營干貨的朱婭姐姐學習。朱婭姐姐人很好，也很幽默，她教會了我很多東西：如何讓熟悉商品，如何對商品進行打價，如何擇優商品，如何包裝商品，如何上貨、收貨，何時上貨，查看qs標志，ccc認證，生產日期等一系列基本問題的操作。因此，在第三天，第四天及以后的幾天里，我有幸當班，一個人做干貨去的所有工作。在我當班的時候，我一個人不僅要給顧客購買的商品打價，還要時刻注意顧客對一部分商品的破壞，還要及時查看售賣情況，即使補充貨源，奔波于貨架和庫房之間。剛開始的時候，這些工作讓我忙得不知所措，后來我就學會了如何讓調節，如何適應了。面對時時出現的狀況和急需解決的.問題，我個人的工作能力得到了很大的提高。

　　第三 ，我學會了忍受，學會了吃苦耐勞。生鮮區是整個賣場最辛苦最繁瑣的地方。從瓜果蔬菜到肉類水產，從干貨凍貨到熟食面點等等，每一個區每天都會有很大的工作量。因此，這里的每一個工作人員都總是不停的工作，為顧客服務。我來到生鮮區，自然也成了其中的一員，勞累繁瑣的工作有時是讓我們覺得難以忍受。我就每天告訴自己，我們到這里來社會實踐是來體驗生活的，是專門培養我們吃苦耐勞精神的，如果現在這點苦就不能吃，那以后怎么能成大事，怎么能更好的為人民服務呢！其實，我們在這里做的工作都還是很輕松的，那些重的活，累的活，臟的活它們都不會讓我們去干，真正辛苦的是那些營業員們和領導們。我覺得適當的吃點了苦受點累對我們正確人生觀價值觀的形成有很大的促進作用！

　　第四，提高了我人際關系的協調能力。在賣場里面，我們每天都要接觸很多人，領導，同事，顧客。因此，如何協調好我們與他們之間的關系使我們工作的重點。賣場里經常都能見到爭吵的局面，有時是顧客與營業員，有時是營業員與領導，但不管怎么樣在賣場里發生這種行為都是不好的。在這里實習的這些日子里，我感觸最多的就是在人際關系方面，我們對人要真誠，要協調好人際關系，必須是要以誠待人！只要心誠，你會有很好的人際關系的 。我一直相信這八句話：穩重不可呆板 ，活潑不可風流， 玩笑不可傷人， 熱情不可順從 ，誠心為基礎， 雙贏為目的， 溝通為手段 ，和諧為結果 。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇3

　　這次社會實踐結束了。我從來不覺得時間過得很快。現在有了這種感覺，暑假還有很多事情讓我覺得很充實。作為一名大學生，最近工作還是挺認真的，以后的學習也一定會堅定。雖然這個暑假不是很長，但是，我仍然有很多事情要做好。在這個暑假里，我也認真做了很多事情，做得很好，提高了自己的能力，在社會實踐中得到了很多鍛煉，讓我充實了很多。這段經歷對我來說非常珍貴，我會好好珍惜。經過這次社會實踐，我也有了一些體會。

　　我覺得這對我是一個很大的進步。從來沒有過類似的經歷，讓我對自己各方面的能力有了清晰的看法。這段時間訓練還是要有自己的判斷，壓力很大。我在學校沒有這樣的.經歷，這給我一個非常深刻的感受。我在以后的學習中一定會有自己的判斷。我也會堅持做好自己的學習。這段時間讓自己提高了很多，也需要對學習有自己的判斷。暑假的一個多月，我每天都在認認真真的做著自己的工作。這一次，我有了很大的改變。暑假期間我的印象非常深刻。雖然我一直很認真，但還是有些不足。在社會實踐中感覺很有動力。

　　在社會實踐中，我做得很好。暑假期間，我認真找了份工作，每天按時上班，努力提高自己的工作能力。我需要對自己有一個客觀的判斷。作為一名大學生，我有很多堅持，暑假期間我更認真了。我從來不覺得自己在這一點上有多好，但是我的態度一直都很好。請虛心向身邊的同事請教，每天認真做好自己的相關工作。這在學校是很不一樣的。我很注重自己的學習，對社會實踐中發生的事情也比較認真。我知道自己應該做好什么，在社會實踐中也仔細觀察了很多，絕對至關重要。現在應該調整狀態，通過社會實踐，明白賺錢的不易。我對賺錢沒什么想法，所以心態也比較端正。我在社會實踐中取得了很大的進步，我會繼續保持下去。我很感激這種實踐經驗。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇4

　　七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉眼間短短得已經結束了,回顧這十幾天里的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,

　　馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學校就聽過很多人下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。他們為了幫助貧困的孩子，

　　從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。如今我終于再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，

　　與我們學校包括我在內得四名志愿者和一位來自西安大學大二得大學生志愿者一起前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車從臨夏市出發一直到達目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自己離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區。一批志愿者走了，

　　另一批志愿者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;

　　用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、非常歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環境之后，我們整理好各自的床位，我們的`住所就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，只有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。

　　由于第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。寺里總共有七個班，分別是《古蘭(大)班》、《古蘭(小)班》、《安麥(大)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由于我和大學生兩個人負責帶得是這七個班故事課，我們倆就分工，大學生帶【《古蘭(大)班》、《安麥(大)班》、《字母(中)班》三個班得故事】、而我帶【《古蘭(小)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、三個班得故事】、《字母(小)班》由于年齡都太小了、所以我們決定不設故事這門課、其他三個老師分別帶三個字母班得字母兼班主任，組長由大學生擔任，一天上八節課，早上四節，下午四節、住宿得晚上還要上晚自習，我得課安排在早上第三節，和下午第三和第四節，安排好這些之后我們就各自進入備課狀態，正如那句話所說的：‘你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講清楚，能講清楚不一定能夠講好。’在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，

　　我們備課一直備到晚上十二點。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’，第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經過的程序，內心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學會早已把情況通知給了同學們。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，

　　我讓班里的同學做自我介紹，內容要包括：姓名、經名、年齡、愛好，所在年級等內容。經過所謂得“第一關”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學們都爭先恐后的發言。

　　下課的時候，與小朋友們聊聊天，

　　一群孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談著，你會融入進去，很開心，當時的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。在以后每天的教學過程中，我每節課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭(小)班》程度比另外兩個班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥(小)班》中等，所以教了八個、《字母(大)班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。我引用各種教學方法像課堂討論、

　　當堂課讓同學大概重復我所講內容、在跟他們講些和本課有關得現代化知識等、來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是故事課，

　　因此我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識內容，并在第二天復習之后在上新內容。經過測試我發現這一方面收到了良好的效果。雖然自己的專業知識還不是很扎實，并且知識面還有待加強，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，并取得了不錯的成績。可謂是果實累累呀。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇5

　　這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。

　　從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

　　通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

　　做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

　　社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇6

　　時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生暑假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

　　這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種.種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

　　在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下尚的職業。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇7

　　在我們當今社會里可以說競爭相當激烈，畢業生日益增多，就業也成了畢業生最頭疼的事了。可以這么說，在社會里你要時刻準備好接受拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生，我很少接觸社會。早就計劃好了，寒假回家找份工作。所以一回到家便迫不及待的放下行囊，開始找工作。

　　功夫不負有心人，果不其然，沒一會功夫，便找到一份工作。在一家超市當導購員。從來沒工作過的我，剛開始覺得什么都很有意思，況且，工作服一穿往那一站，也沒啥事，工作非常輕松。每天早上上班特別積極，很早就到。二天一過，又臨近過年，我工作的超市，生意異常的興隆，大家忙的不亦樂乎，白天售貨，晚上補貨，夠不到的地方，搬梯子站得很高去搬貨，而我負責的又是零食區，品種多又散，幾個小時下來累的腰酸背疼。

　　一起工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴，經常受到她們的幫助。工作的同時還認識了新朋友。晚上下班前還要打掃衛生，拖地之類，以前都是晚上失眠到十一二點才能睡著，被窩里抱著個手機玩，自從上班后，每晚入睡，而且還睡得特別香，感覺前所未有的充實。

　　春節了，家里的親朋好友都回來了，很多長輩都說，這孩子過年了還找班上，放假回來玩玩，休息休息，別上了!只有大伯夸我說：“娥鳳不錯，是得多實踐多學習······”還叫其他同輩的姐妹們向我學習。感覺從這得到了肯定，異常的興奮。

　　都說從實踐中學習，我還的確學習收獲不少。我本身就是在校學習連鎖經營管理專業的學生。課堂上老師問理想時，同學們都說當經理，店長之類的，當時我自己也是這樣想得。現在看來，想當經理店長并不是那么容易，需要各方面技能的綜合素質。例如顧客購物過程中發生的糾紛，需要語言技能和隨機應變頭腦，又如一個大超市從采購、進貨、上架、定價等等很多步驟作為一名經理雖說不用全部參與其中，但每一個流程都得熟悉，都得涉及。

　　還有很多想不到的情況，例如下大雪，得動員員工去清理，又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區約束他們。寒冷的天氣凍壞了水管，我大清早上班的路上，看見經理拿著些工具去修水管。這些還只是片面的，總之我得出的結論就是：想當一名領導階層的人物，并不像想象中那樣簡單。

　　早就在班級里聽班上的同學們說過，上班的時候總有一些老員工去欺負新員工，果不其然，也被我給撞上了，還真有這回事。當我們在前面忙碌的時候，她們在后面扎堆的聊天。例如打水鏟雪之類讓新來的員工去做，二班交接的時候，我們來總是叮囑我們這該上貨了，那該上貨了。

　　雖然我知道大家都這樣，不免也有生氣不想做得時候。從這次工作中我發現原來自己的脾氣很差勁，幸虧是在自家門口工作，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。還有就是自己還不夠成熟，性格有點毛躁，不想工作的時候，東西整理的很亂，太不負責任。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來的日子得虛心學習!

　　新年的初一，當大家都聚在家里過年的時候，我還抱著病上班，這讓我覺得掙錢真不簡單，想象自己以前很浪費，拿著父母的血汗錢去奢侈，去買我并不需要的東西，想到這些都覺得汗顏。后來的幾天一直生病，托著沉重的身子上班，更是辛苦不堪，當所有人都勸我辭職的時候我也動搖了，辭職就不用早起了，就不用天天站著上班了。轉念想想這是我的第一份工作，難道我就要以這樣的姿勢結束嗎?這點事都不能做，那我以后還能做什么，休息后我又重新回到自己的工作崗位。

　　在工作的過程中，難免會有個別顧客與售貨的產生爭執，有時候這種爭執簡直就是無理取鬧，只準他說話，不準你解釋，真是無所不有。如果不機靈點，被罵的很冤都只能往肚子里咽。說到這里，我想提提那些整天看小說、玩手機、玩游戲、看電視的朋友們，沉迷在小說的世界里，看著別人的故事，流著自己的眼淚，一點委屈都受不了，一工作才發現原來自己會得東西少的可憐。

　　還有就是千篇一律的故事情節沒有一點新意可言，對自己更是沒有一點用處可言，再就是游戲，讓你體會到一時的快感，現實生活中根本用不上這些，它只會浪費你的時間和金錢。看著一些非主流的圖片和文字，帶動很多青年也變得很非主流，明明自己有個幸福的家庭，健康的身體，卻還要為賦新詞強說愁。何不趁著年輕做些有意義的事情。

　　領到自己人生中的第一筆工資，工作了一個月還沒有過年父母一次性給的紅包多，但感覺卻截然不同。早早的就計劃好了要用它來干什么了。

　　短暫的寒假社會實踐工作即將結束，在這里學到了很多書本中學不到的知識和小常識，也讓我更加珍惜所剩不多的校園生活，其次就是掙錢的不容易。我相信這些經歷對我以后人生的路有很大的幫助。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇8

　　暑假來了，這個暑假我一定要過一個充實，滿意的假期。于是，我踏上了漫長的社會實踐之路。

　　經過十幾個小時的路程，終于到了久違的實踐地點——旭日寶業有限公司。

　　參加工作真是不容易啊。

　　一、面試

　　第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學，排好了對就能辦好入學手續。記得那天天氣很熱，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐，她第一感覺就是對我頭發不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當時心里特別緊張，老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規的那種，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。

　　二、寢室

　　住慣了大學里的四人間寢室的我們這群大學生們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了，12人一個宿舍，里面除了床位其它什么都沒有，床板還破了好多洞，被別人踩的比地板還臟！一層樓只有一間水房和一個廁所，廁所門前走過那氣味真叫人想吐，哇！看到這樣的住宿條件差點暈倒，我同學說趕快在外面去找房子，找不到就回去，不干了。后來冒這大太陽在附近找了很久，要么太貴（600一月），要么太遠（走要走40分鐘，那還干什么活啊），最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的，條件好多了，不然真不知道怎么辦，父母永遠死我們堅強的后盾啊！

　　三、吃飯

　　在廠里只吃了一口飯，為什么呢，難吃啊，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了！

　　四、上班

　　上班確實……很累，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等，一直等到7點45才上班，我樂呵的說“真是一對入廠積極份子啊！”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45，下午1點45到傍晚6點15，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00，有時要到2：00！提前15分鐘打卡，辛苦程度可想而知，現在別說是站著，就是你砍我一刀我都能睡著。減肥效果特別好，豬八戒進來干一個月都得變成孫悟空，我拉上就一個小胖子干了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑，卻沒贏過，這二十幾天里，我真是度秒如年阿！而我們的做的就是清洗、組裝玩具然后裝箱，一條流水線。

　　五、周末

　　從工作開始到辭工，廠里只給我們放了一個周末的假，也就是1天。當時真是感動死了，但快樂的時光總是走的那么快，周末很快就過去了，明天7點起來上班！！！

　　六、礦工

　　雖然工廠只放一天的假，但我休息了3個白天，4個晚上，怎么回事呢，礦工唄，做不下去了呀，真的好累好累！

　　七、發薪水

　　第一次發薪水是8月19號，經過漫長的排隊等待，終于等到工資袋送到我面前了，當時真激動啊，就順嘴對那位20歲的文員說了聲：“謝謝阿姨！”我邊數著薪水邊走向自己的崗位，耳邊都是問發了多少發了多少，我說1400，1400……工作了10天的薪水，“還不錯，很值”我對自己說。畢竟是人生中第一次發的正規薪水啊！可手還沒拿熱就上交了

大學生暑假實踐活動心得體會 篇9

　　九十年崢嶸歲月，近百年流血犧牲，造就了我們今天的盛世，在現今紅色旅游大行其道的時候，西柏坡、井岡山等紅色景點成為了人們眼光匯集的焦點。然而，神州何處不烽火，當年的戰火曾經燃燒遍整個國家，當年的硝煙曾經讓全國人民受到洗禮。其實在我們身邊，在我們的家鄉就有那些先輩們流血奮斗的痕跡，就有我們的先輩們流血奮斗，刀山血海的故事。

　　那些人，那些事曾經在我們的父輩中廣為流傳；那些人，那些事曾經激勵了整整一代人。現在，到了我們這一代——生長在新中國，生活在春風中的一代，是否還會去追憶，是否還會去緬懷，是否那些感動了一代人的事跡會消失在黨和煦的春風中，消失在我們這一代人之間？

　　恰逢建黨九十周年并全國大學生暑期活動如火如荼的開展之際，7月9日我們星理同行團隊，開展了名為神州何處不烽火——我們身邊的紅色足跡的主題活動。不需要千里迢迢的井岡山，也不需要名揚四海的西柏坡，我們只需要把眼光投到我們自己的身邊，投到我們家鄉那些故老相傳的革命故事，我們只需把那些激勵了我們上一輩人的紅色革命故事傳給我們的下一代，然后就這樣代代相傳。

　　從7月9日到7月24日，我們的足跡遍布聊城，從縣市到鄉鎮再到小村，從東部到南部再到西部，我們在冠縣在莘縣在茌平在聊城，我們在魯西北地委舊址、在血水井、在六十二烈士墓、在魯西北烈士陵園、在馬本齋烈士陵園、在馮思廣烈士家中、在孔繁森同志紀念館、在聊城革命烈士紀念館，我們與當年參加革命的老黨員一起交談，我們慰問當代英模馮思廣烈士的父母，我們頂烈日、披星月，我們從激情到感動再到慶幸。

　　在我們的行程中，我們見到了人潮涌動的孔繁森同志紀念館，也見到了淹沒于荒草中的六十二烈士墓，見到了只有在領導視察才會開放的魯西北地委舊址，見到了改建中的茌平革命烈士陵園，見到了門可羅雀的魯西北烈士陵園和馬本齋烈士陵園，見到了馮思廣烈士年邁的雙親眼神深處的憔悴和悲傷還有他們窘迫的生活環境，見到了只為了多收些糧食而被被村民填平的血水井。

　　行程中，我們聽到了老一輩口中講述的崢嶸歲月，了解到孔繁森同志的無私奉獻，了解到無數烈士的視死如歸，了解到魯西北的革命歷程，了解到馮思廣烈士的最后抉擇和無怨無悔。

　　轉眼間，持續了6天的暑期實踐活動落下了大幕，但是，在實踐中，我們鍛煉了自己，提升了能力，更真切的了解到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。我們的探訪紅色足跡之行，不為浮華，不為掌聲，只為了喚起大家的意識，呼吁大家保護我們身邊的紅色痕跡，最重要的是不要讓我們身邊那些故老相傳的紅色革命故事也像六十二烈士墓一樣，淹沒在歲月中，淹沒在荒草里。

　　神州何處不烽火，革命的硝煙曾經遍布整個中華大地，也許那個就在你的家鄉，也許就在你附近，也許就在那堆荒草之間，請大家攜起手，共同守衛那些曾經為了守衛我們國家而犧牲的先烈們！

大學生暑假實踐活動心得體會 篇10

　　暑假的生活總是讓人感覺輕松悠閑，但自從我成為大學生后，我對自己的暑假有了新的定義。在處理暑假的時候，我開始意識到，除了玩，我還有更積極的方式。作為一名大學生，我希望更積極地發揮自己的能力，在社會上有更多的收獲。

　　因此，在這個暑假里，我積極參加社會實踐活動，通過自己的學習和努力，在活動中更好地了解了社會和自己。我自己的做法總結如下:

　　一.實際目標

　　1.鍛煉自己的吃苦耐勞能力，走出校園舒適區，加強自我鍛煉。

　　2.體驗社會環境，嘗試接觸社會工作，讓自己盡快了解社會的基本情況。

　　3.提高自我管理能力，管理好休假時間，積極有效地發揮休假的作用。

　　二、社會實踐總結

　　假期里，我在家附近找到了自己的一份踏實的工作——餐廳服務員。雖然是很簡單的工作，但是對于我這種沒有工作經驗的暑期大學生來說，是非常適合的基礎崗位。

　　在工作中，服務員負責一些簡單的工作，比如端茶倒水，打掃衛生。任務雖然不復雜，但是真的很累人，同時也需要充分的耐心和溝通能力。我在工作的時候，遇到了很多我無法理解的訴求。這也讓我受到了領導的很多指責。雖然感覺有些難過，但是經歷了這些經歷，我收獲了很多。學會了如何處理這些問題。漸漸地，我不僅在工作中提高了自己的社會閱歷，也學會了如何機智地處理溝通中的`一些問題，在一些老客戶中得到了不錯的評價。

　　第三，自我體驗

　　在這次實際工作中，我獲得了很多做人的方法。雖然時間短，但已經逐漸適應了服務員的工作。這些收獲和經歷，讓我從一個大學生的不平衡中學習，體會了很多對社會的理解。

　　現在，我覺得這次練習雖然辛苦，但是這些成長和收獲都是值得的！它也教會了我，有一份努力，就會有一份收獲！

　　第四，實踐的收獲與反思

　　回顧這份工作，我其實做了很多壞事。比如工作分心導致上錯菜，或者給顧客帶來一些不便……每一個錯誤都是對我的警告，讓你認識到自己的不足和問題。對我來說，這也是一個很重要的收獲！我會好好總結自己，積極改進自己的不足，讓自己以后更好！

大學生暑假實踐活動心得體會 篇11

　　暑假是一個很長的假期。根據我們學校的相關安排，我積極主動。其實我早就期待這樣的機會了。暑假期間，我們應該為自己進行一次社會實踐。和一些同學溝通后，我們打算暑假第二周去養老院。我沒少做社會實踐活動。過去，我在工作。這個暑假，我決定去感受一下，也是因為一些遺憾和好奇。我沒去過養老院，更別說去做一些實踐活動了。這一次，我覺得是個很好的機會去感受一下。我覺得我們現在的生活很浮躁，暑假在家也不知道要做什么。學生來這里很可惜。我們有很多時間，但是充實的一天和無所事事的一天是完全不同的。修行就是感受生活。

　　暑假開始后，我非常期待。我和幾個同事交流過。我們期待著到達楚大學的那一天。這應該是非常好的一天。我們來到了郊區的養老院。這里人不多，環境真的很好。但轉念一想，養老院的位置還是很好的。它遠離噪音。進了養老院，白天看起來很安靜，但幾個角落還是很熱鬧。許多祖父母在外面鍛煉。還有就是互相聊天。我們打算體驗一天老人們的生活，然后幫爺爺奶奶做點事情，最后表演一下他們的才藝。

　　早上，當然，我知道了這個地方。這里的環境很好。我們還了解到，祖父母的日常生活就像我們所看到的一樣。他們每天出去散步，鍛煉身體，有自己的娛樂方式，老人也一樣。現在，我們太依賴手機了。來到養老院沒看到有人玩手機。這里的人與人之間有著親密的交流。感覺以后要改改玩手機的習慣了，其實是和別人交流。

　　中午吃午飯的時候，我們也了解了老人們的日常飲食，相對來說還是不錯的，但是也看到很多老人吃飯都不能自理，讓我感觸良多，但是養老院的服務還是很周到的。通過相關了解，我們也感受到了國家對老人的'福利。這些都在往好的方向發展，上午也學到了很多。通過和老人的相處，我們也拉近了距離。下午，我們計劃表演一些才藝表演。老年人的生活每天都是一樣的。這個才藝展示也讓大家很開心，很滿意。

　　通過這次養老院實習，我感觸良多。其實不是我們的生活太單一，而是我們不主動去做一些實踐活動。我們日常的浮躁會讓我們覺得無聊。這種做法真的很好，只有自己去做，才能有所收獲。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇12

　　在酷熱中迎來了我作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情的參加了暑期社會實踐活動。

　　“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。

　　在實踐過程中，我們在鍛煉，在成長。也許每天都拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的調查與宣傳做著準備，但我覺得這是是快樂的。

　　忙碌的期末考試終于結束了，意味著我們的暑期實踐活動開始。活動的主題是‘衛生保健室基層，鐵筑方圓助和諧’，地點是在xx市，離我家鄉比較近，這也是我選擇這個隊的一方面原因。

　　我和其他隊友對這次活動很激動，也非常有熱情。雖然只有短短的一個星期，但是我們學到了很多，不但包括知識，更重要的是學會了如何做人處事。學會了書本上所學不到的知識，并且把所學知識應用到了實踐中，真正做到了理論聯系實際。

　　我們活動的第一站是參觀xx市的紀念館，了解一些當地的歷史知識；

　　第二站也是活動真正的開始，我們的行程是在xx市立醫院見習。一大早的我們就來到了醫院門口，接待我們的是該醫院的護理部主任。她把我們的隊員分成了五組，安排到不同的科室進行見習；

　　第三站是在xx小區，在這里為當地居民做些簡單的測量血壓和夏季常見疾病的預防及急救知識的宣傳；

　　第四站是在別的社區為居民測血壓等，使更多的居民受益；

　　第五站是去了福利院，看望這里的小孩老人，給他們溫暖，與他們游戲聊天談心；

　　第六站是體驗農家樂，我們在一起隊長家包水餃，其樂融融；

　　第七站，收官之戰，比較輕松，安排的任務是與四中的同學們聊天。當然在這幾天的活動里，當然有穿插著一些逛夜景，吃小吃的活動啦。

　　總體下來，整個活動是順利的，但我們不免也會遇上麻煩。在測血壓的時候，有些人故意刁難我們，總是找我們的不是，盡管不停的解釋。還有在進行問卷調查的時候，也碰了非常多的壁，最主要的是群眾人民的不配合，不想幫忙填寫問卷，他們有的是怕耽誤時間，有的怕麻煩，有的人說不識字，總之什么理由都有。

　　活動中我們接觸了形形色色的人，讓我們更進一步的了解了社會，讓我們看到了學校與社會之間的差距。著不僅讓我感覺到了校園是那么的淳樸，人與人之間是那么的直白，同學間是那么的信任，而社會恰恰相反，這讓我提前知道了如何在社會上做人處事，為進入社會做好準備。

　　在大家的共同努力下，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們著幾天所做的每一件事……這將是我人生中的一筆財富，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠珍藏。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇13

　　要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加"三下鄉"活動的目的之一.

　　這次三下鄉我們去了中平街的青年街道，主要的任務是教小學生畫畫和幫助街道打掃衛生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當臨時老師的感受,想當一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團隊路的每一個人都在認真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實都是快樂的!每一個孩子都有自己獨特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區的衛生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細細的把衛生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!

　　盡管三下鄉的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學生"三下鄉"，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

　　實踐以充分證明，社會實踐促進了學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。。對于我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結就是力量，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準備工作，還是實踐過程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉的時間雖然短暫，但我們卻已經建立了一分牢固而真摯的友誼。

　　暑期三下鄉雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續向前走

大學生暑假實踐活動心得體會 篇14

　　20xx年x月x號下午3：30，去往內蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠的地方，心情是十分激動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。

　　內蒙古烏蘭浩特是這次學院組織社會實踐的基地，早在出發前團委的劉老師就給包括我在內的x名同學開了動員大會，說了很多的注意事項，往返的路程很長，要19個小時的火車才可以到達那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的精英，是學院的象征，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。

　　10號那天我們整裝出發，坐校車集體前往北京站。我們隊伍中有xx名學生，3名老師，劉老師帶頭，李老師負責到實踐基地的拍照工作，王老師負責管理我們學生起居，隊伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責任了，我們也義不容辭。終于上了火車，我們相互提醒不要落隊，不要丟東西。在火車上，通過狹窄的過路，人滿為患，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的艱難，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開始幫女生們把書包放在頭頂的車架上碼好，弄完這些，自己已經是汗流浹背，可是心情依舊激動，火車起動了！對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮，很興奮。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開我的家，離開這個生活21年的地方，去往這次行程的終點。應該說，我們是真的長大了，我們成長了，我們可以背起行囊到遠方，到那個我們未知的地方去探索，去發現，去領略那里帶給我們的人文風采和生活氣息。是的，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得。真的很感謝學院為我們安排的這次社會實踐，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮，都要靠自己去承擔了，這就是責任，我們對我們自己的責任。

　　經過漫長的旅途（我清晰地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘。），我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉的土地，我們不免有些激動，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當地的領導，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳。當地的領導要為我們接風洗塵。因為長時間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且一直犯胃酸，我只能堅強忍著了。

　　中午這頓飯，我們吃的不是很好，畢竟有領導在席，我們或許是吃不開吧。席間，領導與老師們杯盞交加，來之前有學長向我說，當老師喝多時，要給老師擋一點酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對不住了老師。

　　餐桌上，我們意外地認識到了從我們學院語音康復專業畢業的學長，崔寶安，沒想到會在這次實踐中碰到師兄，聽說他在這里已經工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監測站的站長。當地的領導高度贊揚我們學院的社會實踐工作，非常支持我們學院的同學和老師到他們這里參觀學習，互相交流學習和工作經驗，相互促進。我們學院也為了表達感激之情，贈給了我們學院王書記饋贈的禮物。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇15

　　八天時間過得真的很快，今天是我們青年實踐隊隊員一起活動的最后一天。在這短短的八天時間里，我們完成了智慧社區的實地考察，問卷的設計和發放，以及期末資料的整理。我們在努力的同時收獲和成長了很多。明天，大家將踏上回家的路，滿載回憶，開始真正的暑假生活。雖然很期待，但也很舍不得。

　　回顧我們團隊的暑期社會實踐，我覺得我很有心得。這些經驗雖然談不上，但還是想和大家分享一下，希望對還沒實踐的團隊有所啟發，或者對已經實踐的團隊有所共鳴。

　　首先，我覺得選題很重要。如果事前多做調查，在后期的實踐中會事半功倍。在這方面，我認為我們做得還不夠。當初選擇這個主題并沒有提前對智慧社區進行過多的調研，以至于在實踐的過程中走了很多彎路，為方案的制定和與具體負責人的接觸設置了障礙。不過值得欣慰的是，我們的團隊非常團結，我們一起努力解決了這些問題。

　　其次，我覺得切實可行的方案需要寫好。我們在制定計劃的同時，也在腦海中排練練習的過程，思考可能會發生的事情，這樣在實際練習的`時候，就不會花很多時間去想明天要做什么，或者一些可以提前準備的計劃可以做得更充分，這樣就不會心慌。

　　但是，有計劃并不能保證練習的順利進行，因為在練習的過程中，尤其是與人交流的時候，會發生很多不確定的事情。以我們的實踐為例。我們本來確定了幾個智慧社區的時間地點，但是真正想去的時候，因為種種原因，沒能按照計劃進行。所以，這就需要團隊計劃的靈活性。這是因為最初的可行性分析發揮了作用，我們嘗試聯系了幾個原本作為備選方案的小區，最終解決了問題。

　　本來我們都是生活在學校象牙塔里的學生。我們把很多事情想當然，但是這次社會實踐讓我們意識到，很多事情并沒有我們想象的那么簡單。有些交流不是浪費時間。我們需要花時間與他人交流，以獲得我們想要的數據和信息，這是我們在平時的學習和生活中所缺乏的。所以我覺得這種社會實踐真的很棒！

大學生暑假實踐活動心得體會 篇16

　　這個暑假的實習讓我覺得自己收獲了很多。作為一名大學生，我應該做好這些事情。我真的覺得自己在暑假里進步很大。我上學的時候缺少這樣的機會。鍛煉自己的機會不多。我需要珍惜它們。暑假期間我收獲了很多。也希望得到大家和老師的認可。作為一名大學生，我需要用這種方式來證明自己，這真的讓我很難受。這個社會實踐我也有一些體會。

　　暑假剛開始就去了。我在這里的日常工作相當幸運。我還上了半個月的夜班，這讓我覺得很幸運。在這段時間里，我也對自己很有信心。我真誠地希望我能在工作中保持良好的態度。這些都是我應該做好的，因為我沒有這方面的工作經驗，這給了我很多做好的機會。在這次實習中，我感覺自己成長了很多，讓我知道了自己應該往什么方向發展，也體會到了工作和學習的'區別。在這段時間里，我看到了我需要在工作中做好一些事情。我大學的學習時間比較快，很快就要步入社會了。這是非常正確的。我在大學學的東西很有價值。這個暑假能有這樣的機會是我的幸運，也知道在接下來的學習中應該學習。

　　這個暑假讓我覺得自己成長提高了很多，以后的學習也會更加認真。希望能通過這種方式鍛煉自己。畢竟提高自己社會閱歷，接觸各種人的機會不多。我可以很大程度上鍛煉自己的身心，也可以接觸到社會更多的方面。作為一名大學生，這是我們應該做好的事情。這次實習雖然時間不是很長，但是讓我學到了很多東西，明白了很多道理。接觸過這方面的內容后，我能明顯感受到這些細節。作為學生，這是我應該做好的。這樣我也能保持良好的心態，完成假期工作后也能拿到工資。當時很興奮，通過自己的努力賺到了錢，感覺很滿足。我在各方面都已經把自己提升得足夠了。雖然只是短短的一個多月，但是我接觸了很多東西，也學到了很多道理。在未來，我一定會做得更多，讓自己變得更強。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇17

　　在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

　　在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

　　在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇18

　　作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著，我要獨立。

　　這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。而且能在社會上實踐所學，這才是教育的目的。

　　這次實踐是在飯店做服務員，只有我一人，實踐的時間是從X月X日到X月X日為期一個月，主要內容有刷盤子、點菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：

　　我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。

　　剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一起工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經過幾天的學習，我慢慢適應了。

　　工作確實很累，每天九點開始上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒服的時候，只有那時，腳是離地的，它們才可以放假，可是起床時，它們都要小心的下地，因為它們好疼。在時間快要結束時，我還不小心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班……

　　不過在這里還是很開心的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒事時還可以聊會天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。

　　這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個月下來，還是有所收獲。

　　1、在社會上要善于與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會隨機應變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。

　　2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。后來，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

　　3、工作中也充滿學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經常和同事說我們學的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的機會，只要肯抓住，不一定要在學校學習。

　　在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：

　　第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

　　第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。

　　通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

　　最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必須面對的問題。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇19

　　為了更好地幫助大學生了解當今社會和適應未來的社會生活，三下鄉活動已經成為一條重要的路。只有親身投入其中，才能深刻領略到其中的道理。在這個活動中，每位同學都互相幫助、互相關愛，創造了和諧的氛圍。不論是在活動前還是后，大家都心懷仁慈，持有積極的心態和開心的心情，對突發事件也能冷靜處理，以平常心面對。

　　淚水和喜悅都難逃俗套，最想說的一句話還是時間過得太快。五天的暑期實踐活動結束了，從最初的喜悅和好奇到現在的懷念和不舍，這些感受在這短暫而漫長的五天里慢慢涌現，難以忘懷！在這五天的活動中，我收獲了很多，包括友情和經驗。

　　學院組織了學生參加三下鄉志愿者活動，分別分為愛心組和童心組兩個大組，并由幾個小組組成。有些小組前往敬老院，有些則走訪孤兒。我和我的同學們負責早餐，并在下午去探望敬老院的老人們。

　　第一天參加三下鄉的活動，我們心情激動。即使在炎炎夏日，也沒有阻擋我們的步伐，這也是我第一次參加三下鄉的活動，第一次去敬老院。到達敬老院，我們看到的是一間間房間，里面住著老人，有些老人因為行動不便，坐在輪椅上，有些則不方便躺在床上。看到這些，我們不禁感嘆老人的不易，心中想著：“老有所養，老有所依。”

　　走進一間狹小的房間，發現里面住著一位老人。這簡陋的居所只有一張桌子、一臺電視和一個衣柜。在房間外面，還有一張床和幾把椅子，是護工阿姨的住所。環境擁擠，空氣悶熱，居住條件差。但是，護工阿姨卻非常熱情地接待了志愿者，并分享了敬老院老人的生活狀況。同時，我們在和一位殘疾兒童交談時，阿姨提到了自己多年未曾回家。她非常思念故鄉，但由于花銷高且路途遙遠，難以回去探望親人。我們還走訪了一位九十五歲、行動不便的老人。雖然她只能發出含糊不清的聲音，但她仍然非常友好地向我們伸出手來。我們與護工阿姨聊天時得知，這位老婦人有三個兒子都是公職人員，但由于工作繁忙很難照顧她，所以只能將她送入敬老院。這里的住戶通常都是年老、不能自理的`人，需要護工阿姨的照顧。當我們離開敬老院時，一位老人挨個握了我們的手，我們都非常難過。有個小男孩一直跟著我們，哼著歌曲，一直送行，直到我們的身影消失。

　　第三天下午我們兩點四十分從學校動身去敬老院，市政府領導前來探望老人，還有電視臺記者前來采訪。我們分為幾隊逐一探望老人，當我們走進一間房間時，看到一個殘疾小女孩坐在輪椅上。剛開始我們試圖與她交流，但她不是很理解。但是在接下來的談話中，我們得知她對電視臺的采訪并不感興趣，因為不喜歡臭味撲鼻的閃光燈。這位小女孩今年十二歲，是我們學校的志愿者在照顧她。盡管她喜歡數學、會普通話（雖然只會聽一點點），但她被困在養老院開銷著她的年華，這真的很令人心疼。在這里，一切都顯得特別的悲傷。我們已經很幸福了，擁有健康的身體和家庭。

　　三下鄉活動的最后一天，我們志愿者在學校餐廳二樓舉行了總結會議。在會議中，志愿者感性地分享了自己在此次活動中的感受。通過這次三下鄉活動，我們不但幫助到老人和孤兒，收獲了寶貴的友誼和感受到不同的生活方式。我們之間相互關愛，合作分工，齊心協力為孤寡老人和孤兒提供援助。昨晚，老師與我們一起下廚，拍照留念，慶祝這次三下鄉活動的圓滿落幕。

　　五天時間如白駒過隙，三下鄉的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日。盡管時間并不長，但離別總是讓人心生依依不舍。五天中，我們留下了汗水，獲得了歡笑與喜悅。今日之后，我們仍心懷希望，攜帶祝福，迎接新的旅程。

　　世上最難忘的是那些日復一日相處，共同揮灑汗水，一起歡笑的伙伴，以及美如詩意的土地。這次活動雖有不足，但經歷過這樣的實踐與教訓才能真正意義上完滿。無論如何，這是一次非常有益的活動，使我們更加熟悉并學好理論知識，以便將來在實踐中有效應用，為社會做出更大貢獻。

　　這次活動深深地觸動了我。我們應該珍愛老人，因為他們的身體已不復往昔，需要我們的關愛與陪伴，即使時光不多，但他們會將之銘刻于心。如今社會上存在許多問題，如老年人缺乏關注、子女不愿意將其帶回家居住等。這些老人在生活中難以照顧自己，而社會保障制度尚未健全。政府應該建立更完善的養老制度，出臺更多的福利政策，更好地關愛老年人。我們應多多關心老人，多陪伴他們，關注他們的身體狀況。家中如有老者，更應視為一寶。我們忙于學業，可能無暇陪伴父母、祖輩身旁，但節假日可以歸家看望，陪伴他們，時刻關心他們的身體狀況。偶爾給他們打個電話，了解他們的情況，表達我們的關心，也是一份愛的貢獻。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇20

　　今年暑假我參加了系組織的。

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

　　做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

　　社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

　　建議

　　暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇21

　　我也是在商場做暑假的一個實踐活動，主要也是在柜臺做銷售的工作，而這樣也是讓我更加的理解了社會，了解了工作，同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的經驗，同時看到自己還需要回到學校去學習成長的地方，會去做好的，此次的商場實踐也是有一些感觸和體會。

　　以前覺得銷售的工作其實挺好做的，不就是給你打交道嘛，自己也是比較的外向熱情的人，這完全是能夠做好的，但是到了崗位，自己確是發現，的確銷售的入門挺簡單的，但是想要去做好，真的太難太難，當然也是自己的水平的確是有很多的欠缺，這將近一個月的實踐，自己的成績說出來都是有些難看的，但是也是讓我明白，商場做柜臺的銷售，真的挺不容易的，開始也是需要對自己銷售的產品熟悉，然后掌握了一定的.銷售方法才能去做好這個工作的。特別是自己本來就是學了一點理論，經驗完全沒有，能夠說剛開始的時候客戶還覺得我是來搞笑的，但是這也是給予了我動力，反而沒有感到是很羞愧的，我我和他們縮小了差別，但是也是看到了彼此之間的距離有多遠，更是讓我明白，此后的學習要朝哪些方面去付出才行的，特別是我也是知道，自己回到學校，更是要針對性的去補充自己做的不夠的地方，去提升。

　　經過在商場的鍛煉，我想以后對于銷售這個工作，我也是有了更多的理解，雖然這次做的還不錯的，但是我也是看到了差別，看到了這份工作的確是要付出很多才行的，而自己也是要繼續的努力，去讓自己回到學校努力好，今后的職業之路要走好，不是那么的容易，但是我也是有信心，去學好，把水平培養好的。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇22

　　大學生暑期社會實踐活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生身體力行“八榮八恥”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的專業優勢為社會服務，為農村經濟發展作貢獻。為了使我院20xx年暑期大學生社會實踐活動做好、做實，充分發揮我經濟管理學院專業學科優勢，我學院分團委學生會特成立了大學生汲農形勢政策宣講服務團。該團主要在暑假期間深入單屯養牛場，開展一些涉農方面的服務宣講，充分發揮大學生的專業優勢，為農民致富、改革，再創新路。服務團隊員50人，分別來自我院的學生會學生干部及大學生志愿者。

　　一、活動概況

　　本次活動，我們充分發揮了學生骨干社團主力軍的作用。服務隊的50名成員分別來自我院的學生干部及大學生志愿者組成，各成員都具有較強的專業技術知識和較高的思想素質。此次汲農形勢政策宣講歷時兩周，主要服務對象是單屯養牛場所有員工，通過實踐和交流進行了農村產業結構調整、養殖現狀等方面的調查并為當地農民提出自己相關的建設性意見。

　　7月8日，我汲農形勢政策宣講服務團走訪考察奶牛場，在1天的調查走訪中，我服務團掌握了養牛場產業生產第一線的情況奶牛產業生產方式及奶牛產業鏈的運作方式，獲取了不少奶牛產業基層工作的寶貴經驗，通過調查分析了當地奶牛產業存在的問題，總結出當地奶牛產業現狀。調查實踐活動使隊員受益匪淺。

　　我服務團首先與單屯養牛場的工作人員座談，了解了當地奶牛產業的概況;之后在廠長的帶領下走訪了單屯養牛場各個工藝流程，并在參觀過程中與相關負責人進行了交流。

　　除了做調查之外，服務團全體隊員以分組形式進行社會主義榮辱觀汲農形勢政策宣講，組織企業職工了解和學習八榮八恥重要思想，并發放相關傳單資料加以宣傳講解。并為其進行捐贈相關圖書和資料，其內容包括公司營銷管理及企業運作等經濟管理類知識

　　回到市區后，服務團調查了進行了對比研究，并運用自己所學的經濟管理知識為養牛場進一步發展提出可行性方案。

　　本次社會實踐活動得到了遼寧工學院團委的大力支持，并且各級領導對這次社會實踐活動給予了很高的評價

　　二、活動形式：

　　1、參觀實踐環節;

　　由有關工作人員帶領參觀養牛場，學生在養牛場內隨便看看并與工人進行交流，并是、進行簡單的實踐操作。參觀企業管理辦公室，并以“今天我是廠長”為題參與到企業的管理運作中來，學以致用。

　　2、宣傳講解環節：

　　以分組形式進行社會主義榮辱觀汲農形勢政策宣講，組織企業職工了解和學習八榮八恥重要思想，并發放相關傳單資料加以宣傳講解。

　　3、捐贈環節:

　　為進行捐贈相關圖書和資料，其內容包括公司營銷管理及企業運作等經濟管理類知識。

　　4、交流座談環節：

　　與企業領導層進行座談，運用所學，結合企業現有實際，對企業發展作可行性分析，建設一個切實可行的管理模式，并提出自己的相關意見方案。

　　三、活動安排：

　　1.策劃部署階段(6月末—7月初)：

　　根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯《關于開展20xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的指示精神，召開動員會，讓學生明白參加社會實踐活動的意義，進行社會實踐活動的指導與培訓，并聯系相關社會實踐基地，進行整個社會實踐活動的前期策劃。

　　2.活動實施階段(7月上中旬)：

　　社會實踐領導小組采取各種有效方式指導開展好社會實踐活動，使學生在實踐服務中受教育、長才干、作貢獻。對社會實踐中出現的問題要及時解決，對活動中涌現出的先進典型和富有成效的做法注意總結、宣傳，及時上報，并積極與新聞單位聯系，加大對我院社會實踐活動的宣傳力度。

　　3.總結表彰階段(7月中下旬)：

　　在社會實踐活動結束后，利用專門時間對活動進行認真全面的總結，通過座談、報告、展覽、演講等形式進行廣泛宣傳，進一步擴大社會實踐活動的影響和效果;要表彰在活動中做出突出成績和貢獻的個人、集體，形成良好的激勵機制。并撰寫相關總結材料。

　　五、活動特點

　　1、分散講解，全面調查

　　此次活動一改過去選擇固定地點、人員集中的形式，而是采用了分散、分組傳播宣講的方式。這樣不僅擴大了活動范圍，而且使隊員們對當地農村現狀有了一個全面的了解。通過詳細全面的宣講、調查，努力把以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀落實到行動上，體現在各項農業生產、生活中。 同時調研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和情況，了解農民群眾對中央一號文件的認識程度，了解農民群眾對國家政策的反映。

　　2、深入相關涉農企業，理論實踐相結合

　　在同學們參觀的同時，企業相關技術人員也給同學們上了生動的一堂堂生動的理論實踐課。在單屯養牛場，同學們對牛場的管理、牛場效益、牛舍建造、疾病防治等方面也感到了神奇!在與管理層領導的交流過程中，同學們了解了公司運作、管理規劃、市場營銷以及市場前景等方面的情況。在對這些企業參觀學習的同時，同學們也給這些企業提出了遠景規劃，提供了新技術信息。通過這些參觀學習，同學們學習了不少實際操作經驗和許多課本和學校難以見到的知識，各企業也對當今的農業產業形式了有了一個新的理性認識，這種參觀訪問活動使得雙方都感到受益匪淺。

　　3、采用多種形式為農民送技術、送知識、送信息

　　他們以養牛場為社會實踐基地，以其公司員工和知識技術的青年農民重點，把他們組織在一起深入淺出的為農民講解了八榮八恥重要思想及相關農村形勢政策法律法規。

　　此次活動得到該企業的大力支持，當地的群眾對這樣的活動非常歡迎，一位農民大伯說：“我們啥不缺，就是缺知識，缺技術，你們來拉給我們送來了技術和知識，你們就像及時雨，如果能夠經常來那就好啦”;他們還把自己精心編輯的一些宣傳資料免費贈送給農民群眾。

　　五、宣講意義體會談：

　　20xx年的社會實踐活動使同學們受益匪淺，大學的學習生活，使學生們學到了堅實的理論知識，有效的學習方法，但是離現實還有較大的差距，尤其現在獨生子女較多，家庭經濟狀況普遍好轉，學生們鍛煉的機會比較少，可以說有相當一部分學生是在家庭和學校這樣兩個很單純安逸的環境下長大的，他們缺少鍛煉和交流，動手能力，實踐能力，集體共事的能力都較差，塔里木大學正是看到了這一點，歷年來，對在校學生的動手能力，吃苦能力的要求都很高，今年的社會實踐活動對遼工的學生深入群眾，走入基層，是一項非常有益的探索和促進，學生們普遍反映，他們在認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命方面很有現實意義，同時激發了學習的熱情，調整和完善了自己的知識結構，提高了戰勝各種困難和挫折的勇氣，鍛煉了意志和毅力，為適應以后的工作做了堅實的準備。

　　此次社會實踐活動另一個有益的啟示是使遼工的學子對國情的了解，尤其是對農村、農民、農業及社會弱勢群體的了解有了突破性的進展。學生出生在改革開放的浪潮中，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的，因此，只有走入農村，走進農民，了解占全國人口80%的農民的現狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對國情的認識，走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

　　遼寧工學院經濟管理學院20xx年汲農形勢政策宣講活動增長了才干，使學習書本知識與投身社會實踐走向了統一，走上了理論與實踐相結合的道路。社會實踐使學生們明白了一個真理：社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

　　遼寧工學院經濟管理學院20xx年汲農形勢政策宣講活是一個“多贏”活動。一方面，促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，青年學生從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，他們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。另一方面，實踐活動為下鄉實習的單位帶來了實際的幫助和指導，服務于農，補充了科學的知識和最新的技術指導，發現了人才，改善了管理;第三，為遼寧工學院擴大影響力，形成大學的輻射區域是很有意義的，尤其是遼寧工學院團委取得了寶貴的教育經驗，加大了與相關單位和高校的合作力度，為校園文化的建設具有深遠的意義。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇23

　　從首站xx學院，到末站對外經貿，我們的暑期社會實踐到此就要暫時告一段落了。回首短短一周的實踐，感慨良多。一路上，有雨水為我們洗滌焦躁的心情，有烈日為我們提高低潮的士氣。忘不了外校老師無情的電話拒絕的語氣，忘不了熱情的同學認真填寫問卷每個問題的專注神情，忘不了食堂里大家簡簡單單快快樂樂的團聚在一起吃飯的happy。不必責怪遭到的冷漠，但要感激受到的幫助。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐帶給我們太多在校園里收獲不到的東西。與外校老師溝通做采訪，與外校學生交談和互動，讓我們更加懂得如何去溝通，讓我們收獲了意外的友誼，也讓我們克服了膽怯。隨著實踐一天天開展，我們的效率越來越高，進展得越來越順利，這不論是對于今后的學習，還是更長遠的職業生涯，都是我們重要的財富。

　　在這次實踐中，我們成功走訪了四所xx高校。歷經酷暑暴雨、最終王者還是勝利歸來，整個社會實踐中，我收獲頗多。實踐中我深深地體會到我們作為一個團隊所表現出的精神：團結、協作、互助、友愛，這是我們組成團隊時的初衷，如今，這次社會實踐將它們呈現出來了。實踐前期準備中，我感受到來自于不同學院，不同年級，甚至是不同國籍的學生組成一個團隊的不易，維護好一個團隊和睦友愛地相處之不易，但每個人一點點努力之后，我們的團隊在慢慢成長，我們的友誼在一點點積累，我們的配合也越來越默契。在烈日下我們相互打趣，將炎熱消融在一個個幽默的玩笑中。遭到拒絕時，我們互相加油鼓勁，越挫越勇，膽怯的心理一點點消磨掉。

　　實踐是一次歷練的過程，一點點的小事讓我們一點點成熟，實踐對我們的影響滲透到方方面面。它同時也是一個感受和經歷的過程，我們走進不同的高校，感受到了不一樣的氣息和氛圍，了解了貿大的優勢與不足，實在是一次精神盛宴。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇24

　　實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。

　　南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。

　　他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。實踐是認識的來源，是認識發展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

　　作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

　　7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。

　　第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見習對工作環境、工作內容、服務程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。

　　然后逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創可貼，棉簽，患者用藥巡視單。

　　指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發現她的操作還是很嚴謹的。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。

　　每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇25

　　這是進入大學的第三個學期，我從一個懵懂的高中生變成了一名“非大學”大學生。今年夏天我

　　暑假實習沒參加，大一也沒兼職。有的只是學校的專業實踐社團。

　　這個暑假，我雖然沒有參加社會實踐，但我覺得我的人生并不是沒有成就感。進這所學校之前，我肯定是想加入一個可以鍛煉自己平臺的社團，也確實在這所學校找到了自己的社團。

　　一個屬于自己的平臺-雅風文學社。在這個暑假之前，我們的俱樂部改變了它的任期。在改變之前，我很努力，也很成功。改了之后，我付出，我快樂，因為我把大學生報當成了我在大學的家。在社團里，即使沒有社會實踐，我們依然可以獲得實踐的'機會，因為我們是一個實踐的社團！我沒參加過社會實踐，不是不喜歡。

　　但是我覺得我應該有自己的練習計劃。大一大二不參加社會實踐，大三還是有社會實踐的機會。大一大二是我打基礎和社交的重要時期，也是我參加社團實踐的最好時機。原因有二。第一，在學校沒有很好的專業基礎知識，要在有限的時間內掌握。第二，專業實踐協會也是一個實踐平臺。

　　也可以用心獲得實踐經驗，所以大一寒暑假的時候把從圖書館借的書帶回來，以獲得更多的專業和課外知識。而且我也認為社會實踐最大的目的是培養你的團隊意識和實踐能力，而不是為了學分而實踐。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇26

　　大學第一個暑假已經到來。在學校的建議和社會對大學生的要求下，我參加了暑期社會實踐活動。在這次活動中，我學到了很多，也感受到了很多。以下是我暑期社會實踐的過程和體會。

　　暑期社會實踐使我們大學生能夠充分利用暑期時間，以各種方式深入社會，開展各種形式的實踐活動。積極參加社會實踐活動，可以促進我們對社會的認識，提高我們自身對經濟社會發展現狀的認識，實現書本知識和時間知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐是全面推進素質教育的重要環節，是適應新的社會發展要求、培養全面發展人才的'需要，是加強集體主義、愛國主義和社會主義教育、升華思想的有效途徑。積極參加社會實踐，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確途徑，是青年學生運用知識技能，發揮聰明才智，為社會做出積極貢獻的重要途徑。

　　暑期社會實踐正好給我們提供了一個走出校園，踏上社會，展示自我的精彩舞臺。假期多參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，為以后走出社會打下堅實的基礎！

　　年輕是我們應該驕傲的資本。這個時代注定了我們要創造屬于自己的天空，成為一顆轉瞬即逝的流星，把短暫的生命定格成永恒。而這一切都需要我們用行動把空變成現實，用實際行動證明！

　　在強調素質教育的今天，大學生假日社會實踐作為推進大學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高學生實踐能力、創新能力和創業能力的重要途徑，歷來受到學校的高度重視。社會實踐一直被高校視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀人才的重要途徑。暑假期間，社會實踐是學校教育在課堂之外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，也是大學生服務和回報社會的良好形式。我們帶著深深的“教科書”陰影走出教室。在各種條條框框下長大，按條條框框做事，被動有為。這種情況對我來說相當明顯。剛到單位實習的時候，上課像小學生一樣乖巧內斂。別人不叫我坐，我就站在那里；坐著的時候很恭敬，不敢用手碰別人的東西。私下不敢大聲說話，因為擾亂了“課堂紀律”。但是，工作和機會都是自己掙來的。在從學生到實習生，再從實習生到員工的過程中，角色轉換越快的，就是領先在起跑線上的那個。第一周，我的沉默和低調帶給我的是一種閑適而枯燥的實習生活。我開始覺得無聊，開始思考，發現問題的根源是我沒有要求自己是全職員工。

　　踏入大學就等于踏入了半個社會。我們不再是象牙塔里打不過風雨的花。通過社會實踐的磨礪，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是綜合性大學，能更好的鍛煉人。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身社會實踐，才能發現自己的不足，為以后走出校門，步入社會創造有利條件。只有這樣，才能學以致用，在實踐中成才，在服務中成長，有效服務社會，凸顯大學生的自我價值。

　　在今后的工作和學習中，我們將繼續拓展社會實踐活動的范圍，通過實踐活動挖掘培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發展建言獻策。堅持社會實踐與專業特色相結合，為地方經濟發展貢獻力量，為社會創造新財富。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇27

　　今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇28

　　通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲。

　　1、要有一顆感恩的心。

　　這次寒假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們。

　　2、幫助別人是一件很快樂的事情。

　　當別人有困難時，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在春節時我幫助門衛伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺。

　　3、讀書真好。

　　我記得高爾基曾經說過一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思，從書中可以學到豐富的知識。我今后一定要養成讀書的好習慣。

　　4、多動手、多動腦。

　　通過一些小制作小發明，使我的手變的更靈活，同時也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇29

　　X假到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。可是，我們怎么才能過一個健康快樂的X假呢?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個X假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

　　一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

　　二、實踐內容：通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。

　　三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。

　　四、實踐總結與體會：

　　1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

　　2.人際關系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

　　3.具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

大學生暑假實踐活動心得體會 篇30

　　“三下鄉”社會實踐活動是指大學生將自己在校所學的先進科學觀念在農村廣大傳播，緊密結合所學專業，在農村開展多種形式的先進科學文化技術知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產黨的xx大精神，全面了解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學院一年一度的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動也在如火如荼的進行著。

　　我們此次三下鄉活動主要包括三個方面，分別分三天進行，第一是：由帶隊老師領著同學們在鄉村街道上努力開展調查工作，為了紀念我們的建黨九十周年，調查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮進行了知識問答活動。第二是：關愛留守兒童。了解他們在生活或者學習上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉鎮兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉”的社會實踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領略到其中的道理。我們每一位同學都互幫互助互愛，在一個和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發事件能夠保持冷靜，隊員之間也保持了良好的聯系，外出都會實現報告給隊長得到批準，我們每個隊員都記日記，記錄著當天的生活點滴，每天都進行工作小結。

　　在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學校給我這次機會可以去參加大學生暑期社會實踐活動。這次是我第一次參加社會實踐活動，雖然只有短短的三天時間，但是我所學到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉已經結束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了。現在我將自己這三天的感想總結如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個同學能夠一起參加三下鄉活動，機緣難得，唯有珍惜。第二，細節。“細節決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準備，未經過深思熟慮肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團隊意識。彼此陌生的十個人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時我們應該想到的就是團隊意識，良好的團隊意識讓我們知道不論在做什么工作的時候，我們都應該一切為大家著想，團隊著想，不應為個人私利而去做對團隊有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個人新的想法與體會可以促進理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學會了包容、學會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。

　　此次“三下鄉”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關愛留守兒童。那一天在與鄉親們的接觸中我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的'渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。我們通過調查發現孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進行知識問答，我們驚訝的發現他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉”我們也發現了一些問題，比如現在一些鄉鎮里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業班的小學生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉”的活動，讓當代大學生們能夠把最新的知識帶到農村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學習英語，教給他們更加科學有效的學習方法，或者聯系當地的學校，希望他們可以根據課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運動渴求英語的心，使孩子們在鄉鎮，在沒有爸媽在身邊的同時也能夠全方面全身心的發展，做到德智體美樣樣不差。

　　雖然這次三下鄉活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經驗、有教訓的活動才是真正的“三下鄉”活動。作為一名當代大學生，參加此次“三下鄉”暑期社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以我得再次感謝老師給我這次機會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學習知識、學習經驗、學習技能。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉”活動，我相信我一定會在以后的學習或者生活中做的更好。