學校堆雪人心得體會范文（精選30篇）

學校堆雪人心得體會范文 篇1

　　寒冬臘月，一天傍晚。天灰蒙蒙的，就好像到了世界未日寒風刺骨，吹在人身上，像力割在身上。不一會兒，雪花從天空中慢悠悠地飄落下來，像一位美麗的仙女正撒著雪白的花辨。我們幾個小朋友跑到門外，高興得跳了起來，有的張大嘴好像要吃雪似的，有的張開雙手在等雪、我們都有個心愿：要是雪再下大點就好了，這樣我們就可以打雪仗、滑雪、堆雪人了。

　　第二天一大早，我們就起床了，只見大地鋪上了一層厚厚的銀色地毯，花草樹木都穿上了厚厚的大棉襖。我們個個磨拳插掌后，各自都忙開了。先滾了一個又大又胖的雪球做雪人的頭，接著用兩個糖葫蘆叉在雪人身體的兩旁做它的雙手，用彈珠做雪人的眼睛，用鈕扣做它的鼻子，然后再給它加了個辣椒嘴，最后用水桶給雪人戴上了一個帽子。一會兒，一位白衣服天使便展現(xiàn)在面前。我們圍在雪人旁邊唱邊跳開心極了。下午我們還玩起了捫雪仗，雖然天氣寒冷，但我們都說熱乎乎的。

　　這次下大雪，給我們帶來這么多樂趣，我們真的要感謝上帝！

學校堆雪人心得體會范文 篇2

　　今天上午一個突如其來的消息讓我震驚，我們放假了，而且是連放四天。我問媽媽為什么今天不上學，媽媽告訴我是因為今天的雪下的太大了，于是我們一起向奶奶家走去。

　　路上到處是雪的世界，足足有一兩尺那么深，真是一場大雪啊！松樹上落滿了厚厚的積雪，從遠處看就象開了一樹白花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毖┻�在不停的下著，像漫天飛舞的白蝴蝶，還像一片片雪白的鵝毛從天而降。我們在雪中歡快的走著，時常從地上抓一把雪相互投著，心中充滿了喜悅……

　　來到奶奶家后，我們便開始堆雪人了，我們先用木板把雪收集在一起，拍成一個小雪山。再接來一盆水灑在上邊，這樣雪就會更堅固了，然后，我們用一個小雪球在雪地上不停的滾來滾去，雪球越來越大，一直滾到有籃球那么大的時候，我們便小心異異的把它搬到長椅上，用樹葉作它的眼睛，紅蘿卜做它的鼻子，紅辣椒做它的嘴巴。不一會兒，一個漂亮的雪人頭就做好了。最后，我們把雪人的頭和身體組合在一起。再用樹枝做它的手臂，我還把我的小黃帽借給它戴上，一個可愛的小雪人就誕生了。我們開心的圍著小雪人跳躍，還和它和影了呢！

　　我看著這可愛的小雪人，心中充滿了快樂和自豪。這是真是另人難忘的一天。

學校堆雪人心得體會范文 篇3

　　早晨，我醒來時覺得有點冷，我探出頭來望望窗外，哇！下雪了！細小的雪花慢慢飄下來，像小棉絮。我趕快穿上衣服，跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)雪大了點，像蒲公英隨風飄舞。地上、屋頂上都蓋了一層薄薄的雪。

　　吃完午飯，我就吵著媽媽下樓堆雪人。我們來到花園，這時的雪更大了，像鵝毛一樣，輕輕地飄落。落在我們的傘上，也只是發(fā)出細小的沙沙聲，像是怕驚動了我們。我興奮得跑起來，誰知雪地很滑，我摔了一跤，渾身是雪。我們繼續(xù)朝前走，我發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層白被子，只露出一點小腦袋，紅花黃花都成了白花，真可愛。路邊的車子，也被雪“噴”上了一層白漆，每輛車都成同一種顏色了。最漂亮的是網(wǎng)球場，沒有被人踩過，像蛋糕上的奶油，好誘人哦！我都想去咬一口呢！

　　我開始滾雪球了。我捧了一些雪，捏成一個小球，然后就在雪地里滾起來，球越滾越大，越滾越圓，我也滾得越來越吃力，一直到手凍得通紅，滾得很酸才停下來。這個球我想讓它當我雪人的身子。我歇了一會，又開始滾第二個雪球了，這是我雪人的腦袋。我把兩個雪球疊在一起，小的放在大的上面，有點像雪人了。我去找了兩根樹枝，當它的手，又摘了兩片樹葉，做它的眼睛，我還拔了一根小草，就是它的嘴巴了，我的雪人做好了。它還沖著我笑呢！

　　我跟它合拍了幾張照片，這是我今年堆的第一個雪人，我要把它留在相冊里。

學校堆雪人心得體會范文 篇4

　　下雪了，雪真大啊。地上白了，樹上白了，就連房子上也白了。

　　前幾天下了一場暴雪，學校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說明天有堆雪人活動。因為雪很深，我們邁著腳步艱難的來到了學校。到了間操時間，堆雪人活動如期開始了，同學們都準備好了工具：綠色的彩帶呀，黑色的石子呀，五顏六色的瓶蓋，都成了我們的工具。老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方，接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起，拍實。這就變成了雪人的身體，同學們費了好大勁才做成了一個圓不圓方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身體上面，這樣就變成了一個雪人。不過還缺少了什么東西，想一想，恩，對啦，雪人應該還要有帽子，圍巾，扣子，五官還有鼻子嘛。于是，我們把老師的帽子給雪人戴上，綠色的彩帶做了雪人的圍巾，用石子做了雪人的眼睛和嘴巴，胡蘿卜做了鼻子，瓶蓋做了扣子。定睛一看，活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前，但是眼尖的`老師先發(fā)現(xiàn)了問題，雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。

　　同學們都高興極了，老師讓我們和雪人合了影，欣賞著我們親手做出來的雪人，真是別有一番風趣。天氣雖然很冷，但是我們覺得暖暖的，同學們的臉上都還掛著笑容。

學校堆雪人心得體會范文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我在鬧鐘無情的催促下起床了，站起來后，我瞄了一眼窗外，這不看不知道，一看嚇一跳啊，只見窗外白茫茫的一片，從小愛玩雪的我怎能放過這大好時機呢？我連忙叫上 隔壁的杜卓毅，一起玩雪去了。

　　我倆一起下了樓，雖說剛才已經(jīng)看到外面是白茫茫的一片，但下了樓還是忍不住小小的震驚了一把，看到雪這么大，我便提議堆雪人，杜卓毅也欣然答應了，于是，我和杜卓毅一個做雪人的身體， 另一個做雪人的頭，我先抓了一把雪，用力把雪壓成一個球，一個小球做成后，我便開始往球的上面加雪，我將一把雪小心翼翼的拍到球坑坑洼洼的地方，只見剛才簡直是四不像的球，在我補了雪后終 于能看出我做的是一個球了，我又在雪球上補了補雪，慢慢的，只見剛剛還小小的和我巴掌一樣大的球，在這時已經(jīng)變得有我六個巴掌一樣大的球了，就快成功了！我這樣想到，但是天不如人愿啊，興 奮過度的我沒有注意腳下的冰，便摔了一跤，摔跤沒什么，可我卻不偏不倚的摔在了我堆得雪球上，這下好了，雪人的身體沒做成，我卻摔成了一個不折不扣的雪人，唉，這又有什么辦法呢？沮喪的我 只好再像剛才那樣重新做一個雪球了，終于，黃天不負有心人，在雪球又快做成的時候，沒有讓我再摔一跤，雪人的身體和雪人的頭做成了，但到哪去找雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我又開始犯難 了，就在這時，杜卓毅找來了一個大冰條，我頓時眼前一亮，我可以用冰條代替��！我連忙把她找到的大冰條當做雪人的手，插在雪人的身上，我們馬上又找來好多小冰條，把小冰條掰斷后，我們把較 大的冰條當做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，看著這個特殊的雪人，我們都快樂的笑了。

　　堆雪人真不容易，不過，在堆雪人的過程中，我收獲了喜悅與成功！

學校堆雪人心得體會范文 篇6

　　那是兩年前的一個早晨，昆明迎來了罕見的大雪，出門上學時，天空還在飄灑著雪花，仿佛像從天而降的織女翩翩起舞，一夜之間綠色的大地被披上一件白色的大衣，樹上沾滿的雪花，像一個站立樹林的戰(zhàn)士，小河也結(jié)滿了冰。

　　來到學校，操場上的同學們可熱鬧了，有的在雪地上滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人……看見這一場景，我也毫不猶豫地很快到教室放下書包，奔到了堆雪人的人群中，小楊負責鏟雪，我負責堆雪人的頭，小郝負責堆雪人的身子，小陳負責造雪人的手臂，小薛負責造雪人的鼻子。我們都造好了雪人的各個部位，我們把雪人合了起來。突然，我們都哈哈大笑起來了，原來是我們把頭放到了身子的下面了，于是我們決定重新造，并且找來了新的造雪人的材料，這次我負責造雪人的身子。首先，我先用鏟雪的鏟子，鏟起許多雪推在一起，然后再用手把雪人的身子捏起來，拍緊。

　　不一會兒，大家都造好了雪人的各個部位，經(jīng)過我們的努力，終于把一個完美的雪人造出來了，我們開心極了，分別在雪人身上刻上了自己的名字。剛好這時，上課鈴聲響了，操場上瞬間安靜了下來。

學校堆雪人心得體會范文 篇7

　　這次，我真正的觀察了自己的校園，發(fā)現(xiàn)每一樣事物都有獨特的特點。

　　先看我們的校門口，你們有沒有注意到，其實有一位年過半百的“老人”，一直在為我們付出。他的背已經(jīng)躬了下去，腰也彎了。下雨時，狂風時，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級，同時他又迎來了一批又一批的新生。

　　一根“定海神針”立在它們面前，有著太陽光的照射，變地閃閃發(fā)光，頂端紅旗飄飄，這片紅點出綠色和金色的亮處。

　　我們的后花園更是出彩。走進后花園，地上一片的鵝卵石，里面的.鵝卵石從內(nèi)而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點紅啊！我們的亭子，翹起尖尖角，把大學樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。

　　邊上的枝條垂下來，好像它要讓我?guī)退�重新梳妝似的。再往里走，我看見在乒乓球臺后面，也立著幾個傲然挺立的軍人，頂著炎熱的夏天，嚴酷的冬天，在那里守護著。

　　再往里走，看見一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長的手指，還有許多樹木，綠的發(fā)藍，淺極了，亮極了。

　　我的校園美吧？

學校堆雪人心得體會范文 篇8

　　為了保證和加強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。自本學期晚自習檢查以來，學習部全體成員在院學生會各部門的協(xié)作支持下，在年級學生會的積極配合下，對13級、14級的晚自習進行了全面的檢查，現(xiàn)對近期的工作做以下的總結(jié)。

　　在開學初期，每一個大班級選出一個總負責人，然后再在每個小班選出一個負責人，管理自己班的同學，協(xié)助學習部的工作。各個負責人都認真負責，將自己的班級管理的很好，沒有出現(xiàn)嚴重的說話，打鬧的現(xiàn)象。

　　從考勤的結(jié)果來看，各班晚自習情況總體比較好，14級各班級出勤率超過95%，這說明我院的學風建設有了明顯的改善。各教室不僅出勤率較高，各班同學也都能積極、熱情地配合校學生會開展考勤工作。

　　學生會制定了一些針對性的規(guī)則為以解決工作中存在的問題：對上廁所的、打電話的、假條不正規(guī)的、臨時請假第二天沒補假條的情況一律按曠課處理，對于查完后就有人走的班級進行復查，復查的結(jié)果作為當晚的最終檢查結(jié)果，有班主任簽字的情況在進行通報批評。每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調(diào)，加強督檢力度等措施。

　　學生上自習情況較好，大多數(shù)學生都可以認真的上好自習，好好的利用晚自習的時間來學習。部員也很認真的完成了各項任務�？傮w來說，近期的工作在大家的配合下圓滿的完成。

學校堆雪人心得體會范文 篇9

　　多難興邦。無論面對洪水、地震、SARS疫情，還是遭遇金融危機、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫(yī)務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰(zhàn)書”里寫下同一個理由：“我是共產(chǎn)黨員”面對突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫(yī)療救助團隊”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務，經(jīng)過實戰(zhàn)考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量!

　　哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院ICU年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰�！蔽Ｇ闀r刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。

學校堆雪人心得體會范文 篇10

　　未來的，是一所萬能小學，外表看起來和別的小學沒什么兩樣，可是功能卻不小。當你看見沒有操場你會驚訝的問操場在哪？操場就在地底下。

　　的電梯和之前不一樣，因為有九十間教室，可是只要一秒就可以到達你想的'教室。教師的黑板不用寫，老師只要說要寫的字，黑板上就會出現(xiàn)老師說的字。教室里的桌子可以儲存一年級到六年級書，椅子有大有小根據(jù)身體的大，小，胖，瘦可以變。

　　未來有時間，來我們看一看。

學校堆雪人心得體會范文 篇11

　　如果你們沒有保護好眼睛，戴上了難看的眼鏡，天天早上起床后，東摸摸西摸摸，像盲人摸象似的，有時可能找不到眼鏡，會像我爸一樣大呼小叫。

　　話說有一次，爸爸起床后，找不著眼鏡了，問媽媽眼鏡在哪里?媽媽說不知道，爸爸只好東摸摸西摸摸找眼鏡，找了一會兒后，抓住一樣東西，像發(fā)現(xiàn)一個新大陸似的，摸索著戴上去，戴好后，爸爸對我們說：“我剛才到我家各地周游玩去了!”我們大笑不止，真是有趣極了!

　　爸爸知道戴眼鏡的苦惱，就勸我保護眼睛，可我不聽爸爸的勸說，成天看書，在沙發(fā)上看，在廁所里看，爬著看，躺著看，睡著看，最后眼睛視力急劇下降，三年級時戴上矯正視力的眼鏡---夢戴維。有一天晚上，我夢見眼睛對我說：“你怎么把我損壞了，真討厭!”說完，眼睛立刻就走了，我大驚失色，叫到：“眼睛，眼睛，你千萬別走呀!，你走了后，我就看不見東西了。”可是眼睛卻不聽，一直向前走，我連忙追去，只見眼睛走著走著，就不見了，我大叫：“眼睛，眼睛┈”突然我猛然驚醒，還好是在做夢。

　　現(xiàn)在我知道了眼睛的重要性，怎樣保護好眼睛呢?那就要做到身坐正，眼睛距離紙一尺，身離桌旁一拳，每寫完一二項作業(yè)后，就做一次眼保健操，或者是休息一會兒，或者望一望遠方，多參加運動，比如打乒乓球，籃球等等。另外，不用臟手揉眼睛，不能讓眼睛生病。

　　眼睛是我們心靈的窗口，我們要愛護眼睛，預防近視。

學校堆雪人心得體會范文 篇12

　　不久前，我參加了女兒的家長會。這是女兒上小學以來，我第二次參加家長會，每次參加完家長會，都會收獲頗多！

　　家長會由班主任劉老師主持，孩子的數(shù)學老師徐老師針對本學期學生們數(shù)學方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。言語之間能感覺到老師對每一個孩子的關愛和付出。班主任劉老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗、豐富的教育閱歷的女強人老師，從孩子的全面培養(yǎng)角度，講述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的、行之有效的教學模式，同時也為我們家長對孩子下一步的培養(yǎng)，提出更高的要求！

　　通過此次家長會，沖散了我心里的一切疑慮，化解了我心里的所有焦慮。讓我深切地感悟了、明白了老師的'偉大，老師對孩子的良苦用心！為家長們以后能更好的培養(yǎng)孩子指引了方向。

　　我認識到了老師不光是給孩子授業(yè)解惑，而且老師是用心在愛著每一個孩子！老師對孩子的愛和家長對孩子的愛有所不同。每個孩子都是父母的心頭肉，父母都會毫不保留的愛著自己的孩子，這種愛不能否認。但是父母對孩子的愛往往會變成溺愛，愛的甚至失去了方向！但老師不同，老師對孩子的愛是博愛！這是一種理智的愛！這種愛是任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識更重要。這種愛對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。

　　此次的家長會上，劉老師說了一句話，讓我深有感觸。劉老師說，“我們都為了一個共同的愛而走到了一起！”是的，我們是為了一個共同的愛，我們愛著自己的孩子，老師也愛著我們的孩子；我們?yōu)榱耸刮覀兊暮⒆映刹�，老師也為了我們的孩子成才。有這樣的大愛為前提，遇見了這樣大愛無疆的老師，是我們孩子的幸運，也是我們作為父母的幸運！在這里我想說，讓我們共同放手去愛吧，多給孩子一些磨礪，就像《亮劍》里說的，寧愿他們練時多流淚，為的是他們戰(zhàn)時少流血！讓他們在老師的帶領下，在知識的海洋里盡情地摸爬滾打、哪怕是碰碰撞撞，最終，他們會攀上人生的高峰！

學校堆雪人心得體會范文 篇13

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力20xx年學校電教工作總結(jié)5篇20xx年學校電教工作總結(jié)5篇。回顧開學以來的電教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

　　1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排人員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2.進一步完善微機室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

　　3.對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1.對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

　　1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源20xx年學校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3.加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。

學校堆雪人心得體會范文 篇14

　　學校的課堂是我們學習知識的地方。在這里，我們可以學到不同領域的知識，如語言、數(shù)學、歷史、藝術等。在課堂上，老師不僅要教授知識，更要引導學生思考。這使我更加明白了學習的意義，并且明白了個人學習與整個社會緊密相連的關系。

　　曾經(jīng)我曾經(jīng)覺得，學到知識的唯一目的是為了考試。然而，通過老師的引導和自己的思考，我理解了知識的真正意義，知道了它的實用價值，也認識到了它對于人類的發(fā)展有多么重要的作用。

　　學校的校園文化也是不可忽視的一部分。它包括了學校的活動、學生社團、學生會等。通過參加各種活動，我體驗到了在學校生活的不同富有，也數(shù)以針對自己的興趣和愛好來進行探索和學習。這些活動不僅豐富了我的課余生活，更讓我認識到每個人都應該去追求自己的興趣，并通過自己的'愛好表達自己的個性。

　　此外，學校還鼓勵學生多開展公益活動。在這個過程中，我學會了關心他人，更深刻地了解到社會問題，更愿意為他人的幸福貢獻力量。這也讓我認識到自己在社會中有哪些責任，以及如何為社會做出更多的貢獻。

　　在學校，我認識到了師生關系的重要性。老師不僅是我們的知識傳授者，更是我們的導師、朋友和指引者。在老師的引導下，我學習了如何與人相處，如何與人交流，以及如何尊重他人的想法和意見，這些都讓我在日后的生活中受益匪淺。

　　同時，老師對我也起到了很大的影響，他們一直是我成長路上的指引燈。他們給了我重要的建議，鼓勵我不斷探索自己的潛力和興趣，幫助我走出一條通往成功和成就的路。

　　在學校的學習生活中，我認識到自己的個性，并明白了個人在成長路上需要去追求自己的目標。學校的目標是為學生提供更好的學習環(huán)境，幫助學生實現(xiàn)自己的夢想。

　　因此，學校不僅要教授我們知識，更要關注我們的個性和發(fā)展方向。學校要培養(yǎng)具有社交技能和思維能力且懂得如何總結(jié)和運用所學知識的高素質(zhì)人才。這使我更有信心成為一個有追求、自強不息的人。

　　在不斷學習和成長的過程中，我有了對未來的想象和展望。我希望可以為社會做出更多的貢獻，希望可以通過自己的努力成為一個充滿創(chuàng)意、有影響力的人。

　　學校是我們?nèi)松�中重要的一站。它不僅僅是一個教授知識的地方，更是一個形塑我們思想和價值觀的地方。它讓我們清楚地認識到人生的意義所在，明白了我們自己和周圍世界的本質(zhì)。我深信，通過不斷地學習和成長，我們都可以成為未來優(yōu)秀的人才，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

學校堆雪人心得體會范文 篇15

　　在學校這個大熔爐，我度過了人生中最寶貴、充實的時光。這里不僅教會了我知識，還培養(yǎng)了我的能力和素質(zhì)。學校是我成長的搖籃，從中我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談談我對學校的心得體會。

　　首先，學校是知識的殿堂。在這里，我們接受系統(tǒng)、全面的知識教育。在數(shù)理化、語文英語等課堂上，老師們以扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，為我們筑起了一座座智慧的橋梁。通過學校的教育，我把握了這個世界的真理，擁有了面對困難的勇氣。正是在學校的庇護下，我得以開展各種活動，參加各種競賽，利用所學知識去解決實際問題。學校不僅為我們提供了知識，更為我們打開了未來的大門。

　　其次，學校是能力的沃土。學校不僅注重知識的傳授，更加強了我們的實踐能力。課外活動和社團都是提升自己能力的最佳選擇。學校給予我們展示自我的舞臺，我們可以在各種集體活動中鍛煉自己的組織能力、溝通能力和協(xié)作能力。曾經(jīng)，我們在學校組織了一場以課程為主題的展示活動，我擔任了負責人的角色。通過宣傳、布置會場、協(xié)調(diào)資源等各種工作，我意識到了自己的極限，也激發(fā)了自己的潛力。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過實踐，我們才能不斷地改進自己，不斷地突破自己。

　　第三，學校是人格的.塑造者。在學校這個大家庭里，我們學會了做一個有道德、有規(guī)范的人。作為一個高三學生，我常年住在學校宿舍，和同學們一起生活學習。在這個過程中，我們互相扶持、互相學習，共同進步。學校培養(yǎng)了我們的紀律意識，使我們形成良好的生活和學習習慣。同時，學校舉辦各種主題的講座和活動，塑造我們的人格。在一次講座上，我深受一位老師的教誨：一個人的價值不在于他擁有多少財富，而在于他對社會的貢獻。這句話深深地觸動了我，讓我明白了做一個對社會有用、有價值的人，才能真正實現(xiàn)自己的人生目標。

　　再次，學校是友誼的結(jié)晶體。在學校，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起上課、一起吃飯、一起打球。經(jīng)過長時間的相處，我們彼此建立了深厚的友誼。在我生活中的困難時刻，他們給予我鼓勵和支持；在我取得進步時刻，他們給予我祝賀和贊揚。這份友誼讓我感到無比的幸福和滿足。正是因為學校，我擁有了這份真摯的友誼，讓我更加堅定地追求夢想。

　　最后，學校是夢想的舞臺。學校給予我們一個平臺，讓我們施展才華。在學校，我有機會參加各種比賽和演出。曾經(jīng)，我參加了一次朗讀比賽，通過獲獎，讓我明白了自己的優(yōu)秀。學校開設的各類職業(yè)培訓課程也給我提供了自我發(fā)展的機遇。通過這些活動，我逐漸找到了自己的興趣和擅長的領域。學校的培養(yǎng)和引導讓我堅定了自己的夢想，我相信只要堅定不移地追求，夢想總會變成現(xiàn)實。

　　綜上所述，學校對于每個人來說都是重要的，我深深感受到學校對我的教育和培養(yǎng)。學校不僅學到了知識，更培養(yǎng)了我的能力和素質(zhì)。學校是我成長的搖籃，是我繼續(xù)前行的動力。在學校，我結(jié)交了許多朋友，與他們一起共同成長，共同追求夢想。學校的這些經(jīng)歷塑造了我的人格，讓我感激學校給予的一切。

學校堆雪人心得體會范文 篇16

　　眼睛是心靈的窗戶，有一雙美麗、明亮的眼睛，是一件很讓人羨慕的事情。

　　這個星期五，張梓涵講了一節(jié)“愛眼課”，她先讓我們了解了一下全國近視率，小學生達到40%的近視率，初中生和高中生逐年上升，青少年達70%，居世界第一，接下來她又讓我們了解了近視原因：1、遺傳因素;2，用眼不當;3、意外傷害;4環(huán)境不適合。

　　張梓涵又讓一些近視的同學回答了他們近視的原因，她接著又指著多媒體屏幕上的視力調(diào)查表，問：“誰可以說一下自己的視力情況如何呢?”同學們一下子都把手舉了起來，等著“小老師”叫他們。張梓涵叫起了梁晶晶，她是一個近視的女孩，視力不好，小老師又叫了一個不近視的同學，他們的回答相差很大，形成了鮮明的對比。張梓涵又說：“這兩個同學都回答了問題，但是視力的差距很大，我們是不是應該保護好我們的眼睛呢?”

　　全班同學堅定而清晰地回答：“是”。

　　最后張梓涵又讓我們看了不正確的坐姿和看書姿勢，說：“這些都是導致同學們近視的不正確的書寫姿勢，那正確的書寫姿勢是什么呢?”同學們紛紛擺出了正確的書寫姿勢。

　　張梓涵又講：“我們的有些食物也可以幫助我們保護眼睛，誰能說一下呢?”說完，他還調(diào)皮地眨了一下眼睛，“誰知道回答一下吧?”同學們又踴躍地舉手回答。這時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。

　　這堂愛眼課雖然結(jié)束了，但他給我們提了個醒，我們應該好好地保護眼睛，多做眼保健操，多吃胡蘿卜和魚等對眼睛有益的食物，讓我們的眼睛更加明亮!

學校堆雪人心得體會范文 篇17

　　實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下認真貫徹落實 “三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利于加強教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

　　一、深化認識，扎實推進校務公開工作

　　為了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內(nèi)涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。為推動校務公開工作制度化、規(guī)范化做好了準備，進一步提高人民群眾對教育滿意度，促進和諧校園的構(gòu)建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、加強領導，進一步落實校務公開工作責任制

　　對于學校的對外公開欄中，我校為了方便群眾對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”;“學期學生收費”;“學生獎懲公示”;“學生喜報公示”;以及“校園動態(tài)信息”等讓家長通過公示欄能及時地了解學校的辦學狀態(tài)。在對內(nèi)公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。

　　三、健全機制，實現(xiàn)校務公開工作的正常開展

　　學校的校務公開仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長會、教職工會議等為重要補充。

　　1、學校每周二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關于群眾對學校發(fā)展的意見進行整理并整改，做到教育讓群眾滿意;同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內(nèi)、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。

　　2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地了解學生學習與生活動態(tài)，并及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地了解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對于學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建采購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。

　　四、抓住重點，開展校務公開

　　本學期我校根據(jù)實際情況制定了以校長為校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監(jiān)督檢查等;進一步梳理校務公開制度，完善和規(guī)范公開的內(nèi)容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。

學校堆雪人心得體會范文 篇18

　　人生中的學校時光是每個人都難以忘懷的回憶，它不僅折射出我們的成長變化，也承載著我們對知識和人生的深思。在這片寄托著我們夢想和希望的土地上，我度過了快樂而充實的時光，經(jīng)歷了無數(shù)的努力和收獲。下面我將從校園的自由與快樂、師生的互動、知識的傳授、校園生活以及成長與發(fā)展這五個方面，分享我在學校獲得的心得體會。

　　首先，學校給予了我們自由與快樂。作為一個學生，校園是我們一片自由的天地。我們無需承擔繁重的工作壓力，也沒有世俗的責任和束縛。在這里，我們可以保持天真爛漫的童心，盡情追求興趣愛好。校園是快樂的搖籃，每天都有朗朗笑聲、歡樂的歌聲在校園中回蕩，這里容納了我們無限的歡樂與夢想。

　　其次，師生的互動讓我們得到更多的愛與支持。學校是我們與老師結(jié)下深厚情誼的地方。在學校里，老師不僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人和朋友。他們教給我們知識，引導我們正確的道路，給予我們溫暖的關懷和支持。他們是我們?nèi)松�中的重要導師，透過他們的言傳身教，我們不僅學到了知識，更學到了做人的道理。

　　知識的傳授是學校的核心任務，它是我們成長的基石。在這里，我們從老師那里接受到系統(tǒng)、全面的知識。他們把豐富的知識娓娓道來，解答我們的疑問。通過課堂上的講解和互動，我們不斷開拓自己的眼界，增長見識。同時，學校也提供了多種形式的學習資源，如圖書館、實驗室等，使我們有更多機會去探索知識的海洋。

　　在校園生活中，我們收獲了友情、團隊合作和自律等寶貴的品質(zhì)。在校園里，我們與眾多同學相互交流，建立了深厚的友誼。我們一起度過了快樂的時光，一同度過了學霸征途。在組織課外活動或參加團隊項目時，我們也學到了團隊合作的重要性。團隊合作能夠增強我們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，學會從團隊中取長補短。此外，學校的規(guī)章制度和紀律要求我們自律，培養(yǎng)了我們遵紀守法的觀念和意識。

　　最后，學校不僅讓我們學到了知識，更讓我們成長和發(fā)展。在這個特殊的環(huán)境中，我們通過不斷努力和學習，不斷克服挑戰(zhàn)和困難，提高了自身的綜合素質(zhì)和能力。學校發(fā)揮了教育的'作用，讓我們品味到成長的甜美滋味。我們在挫折與成功中成長，通過試錯和反思，我們慢慢找到了自己的方向和目標。

　　總之，學校是我們?nèi)松�中重要的階段和經(jīng)歷。它給予了我們自由與快樂，師生之間的互動培養(yǎng)了我們的愛與責任，知識的傳授讓我們增長見識和擴展眼界，校園生活中我們收獲了友情和團隊合作意識。在學校這個孵化成長的搖籃里，我們經(jīng)歷了成長與發(fā)展，不斷修煉了自身的能力和品質(zhì)。愿我們永遠懷念這段美好的時光，也繼續(xù)保持學校賦予的光輝并延續(xù)到人生的其他領域。

學校堆雪人心得體會范文 篇19

　　學校是每個人成長的地方，是孩子們獲取知識、塑造人格的場所。在這個特殊的環(huán)境中，我們不僅僅學習知識，還獲得了珍貴的經(jīng)驗和體會。在我多年的學校生活中，我深刻體會到學校的重要性和影響力。以下是我對學校的幾點心得體會。

　　首先，學校是知識的源泉。作為學生，我們每天都接觸到大量的知識，學科知識、文化知識、生活知識等等無所不包。老師們用豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的知識向我們傳授知識，讓我們了解到世界的奧秘，開拓了我們的視野。在學校中，我們學到了語文的魅力、數(shù)學的思維、外語的運用等等，這些知識將伴隨我們一輩子，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的價值。

　　其次，學校是個性的熔爐。每個人的個性不同，學校給予我們展示自己的平臺。在學校，我們可以與同學們交流、互動，切磋學習；在各種社團、班級活動中，我們可以展示自己的特長、才藝。這些機會培養(yǎng)了我們的自信心和合作意識。在我自己的學校生涯中，我參加了學校的戲劇社團，通過排練和演出，我不僅鍛煉了自己的表演能力，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神，收獲了許多珍貴的友誼。

　　再次，學校是道德的搖籃。學校教育不僅僅是對知識的傳授，還包括對道德品質(zhì)的培養(yǎng)。學校通過課堂教育、校園文化建設等多種途徑來傳遞道德觀念，讓學生們樹立正確的價值觀和行為準則。在我的學校里，校風嚴謹，尊師重道，培養(yǎng)了我尊重他人、遵守紀律、誠實守信的良好道德品質(zhì)。學校教育是我們?nèi)松�中最重要的一部分，它對我們的人格形成有著深遠的影響。

　　最后，學校是友誼的'結(jié)晶。在學校里，我們結(jié)識了許多好朋友，這些朋友陪伴我們度過了許多美好的時光。我們一起上課、一起玩耍、一起成長。這些友誼是真摯的，它們不僅幫助我們度過難關，還使我們的學習更加輕松愉快。在我的記憶中，有許多快樂、幸福的片段，比如一起上學的路上，一起慶祝生日的時候，這些美好的回憶將伴隨我們一生。

　　總之，學校是我們成長路上的指南針，它影響著我們的學習、個性、道德、友誼等多個方面。學校讓我們擁有了知識，培養(yǎng)了我們的個性，形成了我們的道德品質(zhì)，孕育了我們的友誼。它是我們未來成功的基石。有幸能夠在學校度過美好的時光，我深深體會到學校給予我的寶貴的成長機會。在今后的學校生活中，我會更加珍惜這個機會，努力學習，全面發(fā)展自己，為實現(xiàn)更好的未來做出貢獻。

學校堆雪人心得體會范文 篇20

　　截至15日上午，北京市已通報累計新增79例確診病例，后續(xù)不排除出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例的可能。在抓緊救治患者的同時，盡快阻斷病毒傳播鏈，控制住疫情反彈波及的范圍，守護好首都人民的生命健康，任務緊迫，責任重大。

　　此次出現(xiàn)新增病例之前，北京已連續(xù)56天無新增病例，前一階段疫情防控工作成效明顯。但此次疫情反彈說明，新冠肺炎病毒無孔不入，防控難度極大，稍有疏漏就可能功虧一簣。面對已經(jīng)取得的防控成果，不能有絲毫驕傲自滿、麻痹松懈，必須堅決貫徹落實中央關于疫情防控常態(tài)化的部署，以慎之又慎的精細措施外防輸入、內(nèi)防反彈，把各項防控工作做在前頭，落在實處。

　　當務之急是流行病學調(diào)查和病毒溯源要更加精細。目前，北京市通報的絕大多數(shù)確診病例均有新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場活動史或與該市場高度關聯(lián)。農(nóng)產(chǎn)品市場人員流動性大、輻射面廣，當務之急要進一步做好流行病學調(diào)查和病毒溯源工作，這兩項工作務必要精細到每個商戶、每個攤位、每塊案板，精準篩查出密切接觸者并第一時間隔離，程度切斷疫情傳播途徑，減少感染病例。

　　其次是常態(tài)化防控的各項工作要更加精細。疫情防控存在不確定性，必須以更高的標準做好常態(tài)化防控，堅持思想不松、責任不松、措施不松、工作不松，防控措施要精細到每個街道、每個社區(qū)、每個單位、每個人，加大對疫情防控死角的清查，堵住所有可能的漏洞，切實把首都疫情防控網(wǎng)織密織細，不讓病毒有可乘之機。對于新增病例，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療的原則，切實把“人民至上、生命至上”的理念落實到患者救治工作中。

　　再次是保供給穩(wěn)物價工作要更加精細。新發(fā)地市場是北京重要的農(nóng)副產(chǎn)品供應市場，要降低市場暫時休市造成的影響，切實保障首都市民的“菜籃子”“米袋子”，讓群眾吃得安全、吃得放心，除了及時出臺應急交易保供措施之外，還需要在農(nóng)副產(chǎn)品貨源組織、市場調(diào)配、價格穩(wěn)控、檢疫檢測等各個環(huán)節(jié)上下功夫。

學校堆雪人心得體會范文 篇21

　　我的坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。的高中部環(huán)境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經(jīng)過都會聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的'松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經(jīng)常有許多人在上體育課。

　　足球場外還圍繞著一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，白色的圍墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的學習。透過窗戶，可以看到我們的高中生在聚精會神的聽課。

　　教學樓還連接著充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉著手，生物老師還帶過我們?nèi)�實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。

　　校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的也變得越來越美麗，越來越繁榮。

學校堆雪人心得體會范文 篇22

　　實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構(gòu)建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、加強領導，全面推行

　　學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據(jù)學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領導監(jiān)督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作。

　　二、公開標準，增加透明度

　　對照學校校務公開制度，我校結(jié)合實際情況，確定了公開內(nèi)容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監(jiān)督權。本學期公開內(nèi)容

　　(l)職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

　　(2)財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產(chǎn)負債表。

　　(3)辦事公開。學校辦學指南、教師聯(lián)絡電話地點、以及汶川災區(qū)師生捐款、閩安小學朱本鋒捐款公開。

　　(4)收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。

　　(5)職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實行公開。

　　(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。

　　(7)期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結(jié)果公開。

　　三、本學期校務公開成效。

　　一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。4、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產(chǎn)生積極進取的學習氛圍。

　　四、工作不足

　　在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規(guī)章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。

學校堆雪人心得體會范文 篇23

　　在當今數(shù)字化時代，越來越多的企業(yè)和組織使用機器人流程自動化（RPA）進行自動化流程，同時越來越多的人開始認識到RPA技術的強大和應用前景。自己也想提高RPA的技巧和知識，于是我選擇了參加RPA學校學習RPA技術，下面將分享我在學校學習的心得和體會。

　　RPA學校的環(huán)境非常好，設備先進齊全，環(huán)境也安靜舒適，氛圍友好。除了優(yōu)秀的環(huán)境，導師更是讓人印象深刻，每天開課前，導師都會提前到教室布置環(huán)境、測試設備，確保教學質(zhì)量。導師不僅注重RPA教學技巧，還注重鼓勵學生的主動性和創(chuàng)造性。

　　RPA學校的授課方式很靈活，除了課堂講解外，還有大量的'實踐操作，這樣讓我們能更好地掌握RPA技術的應用。學習內(nèi)容涵蓋了RPA的基礎知識、開發(fā)流程、技術細節(jié)和實戰(zhàn)案例等，通過這些課程可以更深入地了解RPA技術，對應用場景進行更全面的考慮。

　　通過參加RPA學校的學習，我獲得了很多關于RPA技術的實戰(zhàn)經(jīng)驗和知識。學校注重實戰(zhàn)和實用性的教學方法，讓我們在實踐操作中更具有獨立思考和創(chuàng)新能力。我還可以將這些學習應用到個人的工作中，提高工作效率，減少了重復性的操作，從而更好地利用我的時間和資源。

　　總而言之，RPA學校不僅為我提供了一個優(yōu)秀的學習環(huán)境，還教會了我在RPA技術方面更具有應用能力的基礎知識和配套技術，在教學過程中強調(diào)一切以實戰(zhàn)經(jīng)驗為重，這讓我們在實踐中更快學到知識。選擇于RPA學校學習，是我目前為止服務過程自動化領域重要的決定，相信它對我個人和公司帶來的效果是不會令人失望的。

學校堆雪人心得體會范文 篇24

　　談教育無法繞過考試，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一個健康、善良、成熟、正直的人，能夠適合未來社會生活中的各種考驗和挑戰(zhàn)，對家庭和國家作出貢獻，才是家長和教育者們更應反思的命題。中央全面深化改革委員會審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，是站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，對“雙減”工作作出了重要決策部署。

　　學校是教育的主陣地。課堂是學校教育教學最基本的形式，學生發(fā)展核心素養(yǎng)是在上好每一節(jié)課的基礎上逐步形成的，而不是在校外培訓機構(gòu)中形成的。課堂教學的不足是學生參與校外培訓的重要原因，所以，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，設計好每一節(jié)課的教學目標和學生活動，讓課堂教學過程充滿生機活力，面向全體學生，因材施教，實現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展，才能減少絕大多數(shù)學生的補課需求，進而推動“雙減”的真正落地。

　　提升課堂教學質(zhì)量的主體是老師，絕大多數(shù)的老師愛崗敬業(yè),愛生如子，在平凡的崗位默默奉獻，不計名利，寒來暑往，培養(yǎng)一批又一批學生；絕大多數(shù)的學生長大后，對他們當年的老師心存感激，學校課堂發(fā)生的點點滴滴成了師生共同的美好回憶。但我們也痛心的看到，個別教師課堂教學水平不能滿足學生發(fā)展的`需要，課外補課牟取私利，嚴重影響了教師隊伍整體形象，失守學校教育的主陣地，在“雙減"政策下，這樣的不良現(xiàn)象會得到嚴肅處理。

　　作業(yè)是課堂教學的延伸，科學布置家庭作業(yè)，鞏固當日所學,同時又具有開放性、拓展性和應用性，對于不同能力水平的孩子具有選擇性，這樣不但不會增加學生負擔，還能夠增進學生的學習興趣和自主學習的動機。優(yōu)秀的教師不會布置太多的作業(yè)，通過“刷題'‘提高學業(yè)成績；優(yōu)秀的作業(yè)一定是用心設計的，是一種巧妙的師生信息交流途徑。

　　堅守學校教育陣地，離不開家長的配合支持。家長是孩子的第一任老師，家長言行背后的情感、態(tài)度和價值觀，在孩子成長過程中發(fā)揮著長遠的影響。有的家長不投入時間陪孩子成長，卻將大量的時間放在盲目跟風攀比上，孩子成績稍微下降，不與孩子和老師一起分析原因，馬上想到的就是補課，一擲萬金，仿佛我花錢了，我盡到做父母的責任了。

　　家長的焦慮情緒來自教育的謊言，來自培訓機構(gòu)鋪天蓋地的宣傳，來自社交軟件里的小道消息，來自對子女發(fā)展空間的錯誤定位，但是，沒有任何一種教學方法或者一個老師，能夠在短時間內(nèi)大輻度地提高學生的學業(yè)成績。緩解家長的焦慮情緒，需要營造良好的社會氛圍，一方面規(guī)范培訓機構(gòu)的行為，另一方面努

　　力實現(xiàn)教育均衡和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，同時要辦好家長學校和網(wǎng)上家庭教育指導平臺，引導家長樹立科學教育質(zhì)量觀念，理性確定孩子成長預期，從而形成減負共識。

學校堆雪人心得體會范文 篇25

　　20xx年，我已經(jīng)是一位建筑科學家了！并設想出了一所智能！因為，我看見許多學生學習枯燥無味、缺少放輕松的地方而導致對學習不感興趣，成績下降。所以，我設想了一所智能。

　　智能是最新的高科技做成的！智能教室里黑板的字全都是黑板聲音同步播放器顯示出來的。老師說的毎一句話，黑板就出現(xiàn)一樣的話。如果要把上面的字消除掉的話，只要說‘‘消掉’’就可以了！黑板聲音同步播放器只聽老師的'話，其他人的話都不聽！同學們的課桌是一種電腦課桌，同學們不用帶課本都可以上課。因為課桌里有一臺電腦，只要按一下紅色的按鈕，電腦就會顯視出課本里的內(nèi)容。同學們不用做筆記都可以考出好成績。因為，電腦有錄音功能，只要按一下綠色的按鈕就可以打開，再按一下，就會聽見老師以前上的課文。電腦有一個特殊的功能！就是它可以把學習變成游戲，這種游戲可以讓同學們的知識增加，這會使同學們感到學習不再枯燥無味。它還有一個特殊的功能，就是沒有輻射。同學們不用擔心會近視！

　　智能的體育設施是一流的！每個項目都有一個獨立的訓練館，每個訓練館都配備有電視教學和一位體育老師。體育課和放學的時候，同學們可以選自己喜歡的體育項目來鍛煉身體。做到了德、智、體全面發(fā)展。

　　怎么樣！我設想的智能不錯吧！你要不要來我的智能

　　讀書？我保證！你毎個科目都是優(yōu)秀的！

學校堆雪人心得體會范文 篇26

　　從大學畢業(yè)走上教師工作崗位到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已是第七個年頭。作為教育工作者中普通的一員，我很清楚自己的工作職責，那就是站好自己的三尺講臺，為社會培養(yǎng)合格的公民。作為一名黨員教師，我時刻恪守教師職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)教書，明明白白做人，保持廉潔從教，熱情服務學生。

　　學高為師，身正為范

　　當老師是我從小的夢想，我一直覺得老師是博學的，偉大的，是受人尊敬的。始終記得初入浙江師范大學校門時，學生處老師對師范二字的.解釋：學高為師，身正為范。一名合格的人民教師，不僅需要時刻充電以提高教學業(yè)務能力，更要以己為范，教學生如何去做人。都說“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”，以前還覺得這句話有些夸大其詞，當了老師之后，我深有體會：老師真的是這個世界上唯一一個與學生沒有血緣關系，卻愿意因?qū)W生進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家卻無怨無悔的人。

　　身正者，必正其心！

　　然而也正是教師這個身份的特殊性，難免會有舐犢情深的家長有意無意地通過各種方式向你致謝。因為在有些家長眼里，或許總覺得跟你親近，你就會特別照顧他們的孩子。然而作為老師的我們，卻要時刻保持清醒，要知道老師的職業(yè)之所以崇高，除了授業(yè)解惑之外，還因為老師會對所有的孩子都平等對待，學高為師，身正為范，身正者，必正其心！

　　去年我剛下鄉(xiāng)支教的第一個學期，臨近期末，大家都在緊鑼密鼓地復習，準備迎接最后的沖刺。可能是工作壓力大，加上冬季寒冷，我一個不小心得了重感冒。因為體質(zhì)問題，我很多藥過敏不能吃，所以大部分感冒都是多喝開水，配點板藍根或者中成藥吃吃就好了。但是那次的感冒來勢洶洶，一連兩周都抗不過去，而且有加重的跡象。一天晚上，突然連續(xù)上了十幾次廁所，發(fā)現(xiàn)情況不對便馬上去醫(yī)院作了檢查，結(jié)果是感冒病毒引起的急性膀胱炎！醫(yī)生建議住院觀察，但我執(zhí)意要去上班，因為放心不下那群即將期末考試的孩子。無奈之下，我先生陪我掛好鹽水，便把我送到了學校。

　　原本這一切都在悄無聲息中度過，但不知怎么還是有幾位家長知道了。風塵仆仆地跑來看我，又是牛奶又是水果的說要給我補補。我告訴大家自己只是身體欠佳，并不是什么大病，十分感謝你們一直以來的關心的支持，心意已收到，禮品卻必須歸還。一個人必須要有職業(yè)操守，一位老師更是需要鑄造師魂。如果借著身體不適大收大攬，那才是真的“病”了。家長們無奈，只好留下了兩張由學生親手制作的祝�？ㄆ�，而這也是我最好的禮物。于我而言，最大的收獲莫過于孩子們積極樂觀健康向上的成長，若干年后他們會說，，是位好老師！

學校堆雪人心得體會范文 篇27

　　了將強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。包括晚自習的'出勤人數(shù)，自習紀律。請假原因等作了詳細登記。

　　每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調(diào)，加強督檢力度等措施。

　　作為學習部的一名干事，檢查了近一年的晚自習，對近期的工作做以下的總結(jié)。

　　這一學期晚仔細情況比較混亂，出現(xiàn)說話，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴重。

　　學習氣氛不好，并有同桌出現(xiàn)，衣著也不適宜，原因有以下幾點：

　　1、這學期基本上每個班都有大部分學生參加了運動會，院慶，英語演講比賽，辯論賽等活動，因而不能正常晚自習，導致出勤率低，班級紀律渙散。

　　2、逐個學期請假制度不嚴格，像上學期，請假必須有輔導員老師的親筆簽名才有效。

　　而這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數(shù)明顯增多。

　　雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在學習部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態(tài)度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。

　　我認為仍需改進的是：

　　1、請假制度仍需完善，以便統(tǒng)一管理。

　　2、加大工作力度。通過批評個人以及出通報的方式達到震懾的效果。

　　3、對不服從管理，無視，并公然頂撞檢查人員的學生采取一定措施，否則將會打擊到我們干事的工作積極性。

學校堆雪人心得體會范文 篇28

　　我的是文化綠城小學，這個小學有三個操場。

　　我們來時路過得門口有一個小型的操場，我們經(jīng)常在那兒上體育課。哦，對了，那兒還有很多健身器材，再往里走就可以看見氣派的大廳，西側(cè)是的文化墻，墻下是五顏六色的花朵，再向前走就是通往樓上的.樓梯了再看充滿文化氣息的校室，被老師和學生打扮的漂漂亮亮，美麗極了。我們的還有一個地下室，從一樓向下走有一格一格的樓梯，再往下走到負二層可以看見花叢和文化墻。旁邊還有一個很大的足球場。穿過地下室再上去是高年級的教學樓，那里有一個非常大的操場，高年級的學生一下課，他們就像離弦之箭一樣射了出去，轉(zhuǎn)眼間就到了操場。有的跳繩，有的奔跑，還有的玩游戲，熱鬧極了。

學校堆雪人心得體會范文 篇29

　　20xx年5月2日晚上，我看了人生中的第一節(jié)晚自習，雖然晚三只是一節(jié)學生的自習課，并不需要老師講課，但是我還是感觸頗深。

　　整個一節(jié)課一共是五十分鐘，起初大家看到我去看自習了還是很開心很興奮的樣子，我簡單的跟他們交代了幾句就要求他們安安靜靜的好好學習了。雖然自己的高中生活已經(jīng)結(jié)束了三年多了，但是現(xiàn)在走進班里還依然是心潮澎湃，還是回想起曾經(jīng)的自己，想起那段充實緊張的日子。平時進班的機會不多，觀察學生的機會也不太多，所以我想借此機會更好的了解一下同學們的學習狀態(tài)，看看他們課下都是怎么學習的，是不是因為學習方法或者是理念有問題而導致效率不高，這一次我仔細的觀察每個學生的狀態(tài)，看看他們都在干什么，整節(jié)課我都在輕輕地在過道中間走動，悄悄地觀察他們的學習狀態(tài)。一節(jié)課下來覺得孩子們并不會學習，一天中他們的自習時間真的很少，能留給自己整理總結(jié)反思的時間也真的不多，可是在他們身上感覺不到他們一絲緊張感，大多數(shù)學生是一種比較迷茫的狀態(tài)，不知道自己該干些什么，有的只是單純的做做作業(yè)，甚至有的學生沒事干還在看一些小說之類的書籍，看到這種情況我很心痛，想著要努努力做些什么試著改變一下這種狀況，雖然能力很有限，但是至少努力過。

　　快要下課的時候，我跟班里學生說了一句，看來你們都不太會學習，雖然我也不太會，但是畢竟是過來人，等我找個機會跟你們稍微的分享和交流一下學習方法，或許我的一些方法和學習習慣會對你們有幫助。學生們反應很強烈，都紛紛說好。還有幾個學生問我，能不能快點找時間給他們說一說，因為他們感覺很迷茫。我想起了今年開學前給我高中班主任現(xiàn)在的學生分享學習方法的經(jīng)歷，感覺和學生多交流交流挺好的，在他們有些困惑的問題上給他們一些幫助是很必要的，畢竟好的學習方法對于學習成績的提高起著至關重要的作用。

　　回去改改稿子，準備一下，回頭和班主任溝通一，趁班會課的時間組織大家進行一個學習方法的交流會，本身我們的年齡差距比較小，本身沒給他們上過太多課而且我本身性格比較平易近人，所以和學生的距離會更近一些，和他們交流起來會更容易一些。學生們現(xiàn)在也需要一些心靈雞湯，需要老師不斷的鼓勵和引導，回頭有機會也可以把自己的高中學習經(jīng)歷和大家分享一下，給學生們打打氣，加加油，鼓鼓勁，喚起他們的學習熱情和動力，之后再多給他們一些只是上的幫助和技巧上的引導�？傊�，我會用盡我所能去幫助和成就每一個學生，讓未來的他們會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

學校堆雪人心得體會范文 篇30

　　新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。

　　但在執(zhí)行停課不停學這個概念中一些學校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、寫生、學生在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學期的學習，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學生學習中華傳統(tǒng)文化的好時機，我們不能因為疫情延期開學，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學習還緊張。

　　停課不停學，不僅是上網(wǎng)課，更應是保障學生正常學習的方式，強行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負擔，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學生保駕護航。

　　學校層面，應根據(jù)校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，而不是上網(wǎng)課，開直播。

　　老師自身層面，更應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學生要每位學生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

　　家長層面更應該，戒驕戒躁，聽從學校合理安排，不盲目的為學生增加負擔，對孩子的心靈健康成長進行開導，為孩子的健康生活保駕護航。