閱讀心得體會怎么寫（通用32篇）

閱讀心得體會怎么寫 篇1

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,當閱讀成為習慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。

　　孩子是我們的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達理、品學兼優者。閱讀是學習的基礎，也是修身養性的良好途徑！我大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！

閱讀心得體會怎么寫 篇2

　　孩子們在閱讀中展現出了強烈的好奇心和探索欲。每當翻開一本新書，他們都會聚精會神地閱讀，試圖從中找到答案。這種對知識的渴望和求知的熱情，讓我深受感染。

　　同時，我也注意到了閱讀對于孩子們語言表達和思維能力的提升。通過閱讀，孩子們不僅學會了更多的詞匯和表達方式，還能夠在故事中鍛煉自己的邏輯思維和想象力。

　　作為家長和教師，我們應該更加重視幼兒的閱讀教育。我們應該為孩子們提供豐富多樣的閱讀材料，鼓勵他們多讀書、讀好書。同時，我們也要教會孩子們正確的閱讀方法和習慣，讓他們在閱讀中收獲更多的知識和樂趣。

　　我相信，在未來的日子里，孩子們會在閱讀中不斷成長和進步。讓我們一起陪伴他們，共同探索這個充滿知識和奧秘的世界吧！

閱讀心得體會怎么寫 篇3

　　閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。

　　每天起床后，兒子總會挑好幾本自己喜歡的書，靜靜地等候爺爺奶奶或爸爸媽媽的到來，好給他講故事。他對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復了好多遍，可他總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓他講給我聽呢？于是我鼓勵他把自己熟悉的故事講給我聽，我時不時給予表揚肯定，他就越發來勁了，這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內心也是感到很高興。

　　作為家長既要跟孩子一起讀，自己也要讀書。記得有一次，我起床后在看書，兒子醒來第一眼看到的是我在看書，自己也拿起一本書來翻，這可能就是榜樣的力量吧。家里布置要有書的氛圍，把書放在孩子隨手可拿到的地方。經常帶孩子到書店、圖書館等地方看書，讓他在書的海洋中得到熏陶。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經常變換，兒子的表達能力也逐漸提高了。讀書習慣慢慢養成了，閱讀的興趣在點滴時間里慢慢養成。

　　閱讀貴在堅持，涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，閱讀絕不是一朝一夕的事，而應該是人一生的事。中國有句古話：“潛移默化，自然似之。”閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。

閱讀心得體會怎么寫 篇4

　　近日，陪伴大班的孩子進行閱讀，我深感閱讀在孩子成長中的重要性。選擇適合大班孩子閱讀的書籍，我發現他們開始對故事情節產生濃厚的興趣，能夠主動提問并嘗試理解故事的深層含義。

　　在閱讀過程中，我鼓勵孩子大膽表達自己的想法和感受，同時也引導他們關注書中的細節，培養他們的觀察力和思維能力。這種互動的閱讀方式不僅增進了我們之間的親子關系，還讓孩子在閱讀中得到了樂趣和成長。

　　通過這次閱讀體驗，我深刻體會到閱讀對于大班孩子來說，不僅是知識的積累，更是情感的培養和思維的拓展。作為家長，我會繼續陪伴孩子閱讀，為他們提供一個良好的閱讀環境，讓閱讀成為他們生活中的一部分。同時，我也希望更多的家長能夠重視孩子的閱讀教育，共同為孩子的未來成長打下堅實的基礎。

閱讀心得體會怎么寫 篇5

　　近日，我參與了小班幼兒的閱讀活動，深感其中的樂趣與意義。幼兒們天真無邪的眼神，對知識的渴望，都讓我為之動容。

　　閱讀對于小班幼兒來說，不僅僅是認識字句，更是開啟他們智慧的大門。在活動中，我觀察到孩子們對圖畫書的興趣濃厚，他們喜歡翻閱、討論，盡管有些字句他們還不太懂，但那種對知識的探索渴望令人印象深刻。

　　此外，我也注意到閱讀對于孩子們的情感發展有著重要影響。在閱讀中，孩子們學會了分享、合作，也學會了如何表達自己的情感。這種情感的交流，無疑為他們的社交技能打下了堅實的基礎。

　　總之，參與小班幼兒的閱讀活動，讓我更加認識到閱讀的重要性。我相信，只要我們持續為他們提供豐富的閱讀資源，他們一定能夠在知識的海洋中茁壯成長。

閱讀心得體會怎么寫 篇6

　　女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。

　　女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。

　　當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養成了每天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什么樣的態度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。

　　總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去.

　　幼兒園親子閱讀活動心得600字4

　　親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望，這對孩子的后續學習是很有益處的。

　　書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

　　自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的'進步，而且讓我受益匪淺。

　　孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創造適合閱讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，養成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發了孩子好學的興趣。

　　當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發展。這是一種想象閱讀法，它是培養孩子創造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。

　　我發現，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。

閱讀心得體會怎么寫 篇7

　　與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。

　　在閱讀時，有時我讀錯了，她能給我指出來，有時她也能給我講一講她聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發現她比我小時候厲害得多，慢慢地發現互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點羨慕她，小時候我們也這樣該多好。當然我也有不耐煩的時候，一首詩教了好多遍，可她就不會，氣得我真想教訓她一頓，可是看到她怯怯的看著我的眼神，那可憐兮兮的樣子，心隱隱的有些心疼，情緒也就不知不覺平靜了下來。

　　與孩子學習的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴，總之，在與孩子一起閱讀當中，我的收獲真的很多很多。

閱讀心得體會怎么寫 篇8

　　我陪孩子親子閱讀已經有一段時間了，回頭看一看頗感不易，經過多次的親子互動式閱讀，我已經驚訝的發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變，變被動為主動，現在小家伙早就改掉了回家沒事就看動畫片的習慣，總喜歡坐在她的書桌前靜靜的看書。

　　我們家人在一起的時候，她喜歡把書中看到的有趣的事情講給我們聽，還經常說出一些耳目一新的詞語，有模有樣的，頗具一定的語言組織和邏輯推理關系，完全增加了溝通和表達的能力，甚至將老師上課的內容和書本上看到的內容融合在一起，拿來給我們講道理，同時也開闊了孩子的眼界。

　　好的教育一定是從陪伴開始的，親子閱讀已經成為我們家快樂的時光之一，每次的親子閱讀都讓我樂在其中、回味無窮，我在欣賞孩子成長進步的同時，也感到了快樂。親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、求索和創造的熱情，使孩子與書為友，與書為伴，塑造美好心靈，在讀書中健康快樂地成長。

閱讀心得體會怎么寫 篇9

　　童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

　　這本書告訴我們，要把握未來！

　　每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！

　　段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產生了。

閱讀心得體會怎么寫 篇10

　　作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。之前看到貝媽有過很長一段時間的親子讀書，天天讀，夜夜讀，貝貝聽得很專注，也很享受。后來他養成了每天獨自閱讀的習慣。開始只是聽貝媽指讀(用手或筆指著文字來描述和理解)，后來隨著他認識越來越多的中文，并且對繪本內容的熟知，再加上他個人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書了。當然都是讀文字，圖畫則是大致看看。現在我發現貝貝對于看過的繪本，有著不同側重的記憶。情節情系的地方大多是比較感興趣的地方。

　　20xx年底，我開始有計劃地陪貝貝讀繪本。不過，我的方式與貝媽有著很大的不同。我選擇的是全英文的，文字較少，畫面感比較強的繪本。從第一本開始，我一直用中文和他一起分享畫面里的`人物、事物，看看他們在干啥或發生了那些事情英文或中文對照一概只字不提。一本繪本反復讀，每一次讀的內容都會有些不同。差不多讀了二十幾天，他對于繪本的內容完全有了自己的理解和興趣。而這一切和畫面旁標注的文字內容沒有一毛錢關系。而且每次提到情節的時候，他都可以身形并茂的用比較夸張的語言或肢體動作來表達他的理解。而且任何一個情節或細節，他都能描述的很清晰。呵呵，貝爸覺得這是不是完全展現出了他的本性呢

　　現在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來陪貝貝讀書。兩種方式，他都有著濃厚的興趣。不管如何，我們都希望他在書中找到自己的快樂!

閱讀心得體會怎么寫 篇11

　　閱讀《水滸傳》，我仿佛置身于宋朝的江湖之中，與梁山好漢們共度風雨。這部作品不僅讓我看到了英勇善戰、義薄云天的梁山英雄，更讓我體會到了那個時代的悲歡離合和人生百態。

　　書中的人物形象鮮明，各具特色。從宋江的智勇雙全，到武松的豪情壯志，再到林沖的悲壯遭遇，每一個角色都給我留下了深刻的印象。他們在逆境中不屈不撓，為了正義和信仰，勇敢地與命運抗爭。

　　此外，《水滸傳》還讓我認識到了團結、忠誠和勇氣的價值。梁山好漢們雖然性格迥異，但他們為了共同的目標，齊心協力，共同進退。這種團隊精神讓我深感敬佩。

　　總之，《水滸傳》是一部值得一讀再讀的經典之作。它不僅讓我欣賞到了優美的文字，更讓我感受到了人性的光輝和生活的真諦。我相信，這部作品將永遠留在我的心中，成為我人生道路上的一盞明燈。

閱讀心得體會怎么寫 篇12

　　進入中班，我發現閱讀對于孩子們的成長越來越重要。近期，我陪伴孩子閱讀了一些繪本和故事書，深感其中的教育意義。

　　首先，閱讀能夠培養孩子的語言表達能力。孩子們在閱讀過程中，接觸到了許多新詞匯和表達方式，他們在模仿和學習中，逐漸提高了自己的語言表達能力。

　　其次，閱讀有助于拓展孩子的思維。故事中的情節和角色，可以激發孩子們的好奇心和想象力，促使他們主動思考，培養邏輯思維能力。

　　此外，閱讀還能培養孩子的良好品德。很多故事都蘊含了深刻的道理，如誠實、善良、勇敢等，孩子們在閱讀中受到潛移默化的影響，逐漸形成良好的品德。

　　總之，中班幼兒的閱讀教育至關重要。作為家長和老師，我們應該注重培養孩子的閱讀興趣，提供豐富的閱讀材料，讓他們在閱讀中快樂成長。

閱讀心得體會怎么寫 篇13

　　在x幼兒園“浸潤書香，快樂成長”讀書節活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，讓兒子感受到讀書的樂趣，也明白了一些故事中的道理。與孩子一起讀書有很多的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的了解。書是人類進步的階梯，讓我們帶領孩子、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！

閱讀心得體會怎么寫 篇14

　　近期，我陪伴家中的小朋友進行了一段時間的閱讀活動，深深地感受到了閱讀對于幼兒成長的重要性。

　　幼兒階段，孩子的想象力和好奇心都非常豐富。每當翻開一本新的圖書，他們都會用充滿好奇的眼神去探索其中的世界。閱讀不僅僅是教會他們認字，更是培養他們的思維方式、情感表達和社交技能。

　　在與孩子共同閱讀的過程中，我發現他們會模仿故事中的角色，學會分辨是非，培養同理心。同時，閱讀也為他們打開了一個全新的世界，讓他們了解到更多的知識和文化。

　　我深感，作為家長，我們不僅要為孩子提供豐富的閱讀材料，更要陪伴他們一起閱讀，分享閱讀的快樂。這樣，孩子不僅能夠得到知識的滋養，更能在情感上得到我們的陪伴和支持。

　　未來，我會繼續陪伴孩子進行閱讀，希望他們在閱讀中快樂成長，收獲更多的知識和人生智慧。

閱讀心得體會怎么寫 篇15

　　與大班幼兒共同閱讀的時光總是那么愉快。這些天真爛漫的孩子們，他們的好奇心和探索渴望如同星星之火，點亮了閱讀的旅程。

　　我發現，與幼兒共讀不僅僅是傳遞知識，更是情感的交流。每當讀到有趣的故事情節，孩子們總會開心地大笑，或是緊張地屏住呼吸。這種情感的共鳴，讓我更加深入地理解了孩子們內心的世界。

　　此外，我也注意到，閱讀對于大班幼兒來說，不僅僅是識字和理解故事，更是培養想象力和創造力的重要途徑。他們會根據故事情節，自己編織出各種有趣的結局，這種想象力和創造力是無比珍貴的。

　　總的來說，與大班幼兒共讀是一次非常有意義的體驗。我深感閱讀的力量，它不僅能夠豐富孩子們的知識，更能夠開闊他們的視野，培養他們的情感和創造力。我希望能夠繼續與孩子們一同探索閱讀的魅力，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分。

閱讀心得體會怎么寫 篇16

　　《水滸傳》以生動的筆觸描繪了宋江、武松、林沖等一百零八位梁山好漢的形象，展現了他們英勇無畏、義薄云天的精神風貌。書中情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生，語言質樸而富有感染力，讓我仿佛置身于那個波瀾壯闊的時代。

　　通過閱讀這部作品，我更加明白了團結、勇敢和正義的重要性。梁山好漢們雖然出身各異，但他們為了共同的目標，團結一心，勇往直前，成為了令人敬佩的英雄。同時，書中也揭示了當時社會的種種弊端，讓我深刻感受到了正義的力量。

　　總之，《水滸傳》是一部值得一讀再讀的經典之作。它不僅讓我欣賞到了文學的魅力，更讓我領悟到了人生的真諦。

閱讀心得體會怎么寫 篇17

　　近日，我有幸參與了小班幼兒的閱讀活動，這一體驗讓我深感幼兒教育的魅力與挑戰。

　　活動中，孩子們的熱情和好奇心讓我印象深刻。他們聚精會神地聽著故事，不時提出自己的疑問和想法。這種積極互動的學習方式，讓我看到了孩子們對于知識的渴望和對于新事物的好奇。同時，我也注意到了孩子們在閱讀過程中的專注力。他們認真傾聽，積極參與，展現出了良好的學習態度和習慣。

　　這次活動也讓我深刻體會到了作為教育者的責任。我們需要關注每一個孩子的需求，引導他們積極參與，激發他們的學習興趣。同時，我們還需要關注孩子們的情感體驗，讓他們在閱讀過程中感受到快樂和滿足。

　　通過這次活動，我更加堅信了閱讀對于幼兒成長的重要性。閱讀不僅可以培養孩子們的語言能力和思維能力，還可以拓展他們的視野，培養他們的情感和社會性。因此，我們應該為孩子們提供更多的閱讀機會和資源，讓他們在閱讀的海洋中暢游，享受閱讀的樂趣。

閱讀心得體會怎么寫 篇18

　　近期，我陪伴家中的小朋友進行了一些閱讀活動，這讓我深刻體會到幼兒閱讀的重要性。在閱讀的過程中，孩子們的好奇心和想象力被充分激發，他們通過故事了解了更廣闊的世界，也學會了如何更好地表達自己。

　　我發現，選擇適合幼兒年齡段的書籍至關重要。這些書籍通常色彩鮮艷、圖案豐富，內容簡單易懂，能夠吸引孩子們的注意力。同時，我也學會了如何與孩子們一起閱讀，引導他們主動思考，讓他們在閱讀中找到樂趣。

　　通過這次陪伴閱讀，我更加明白了閱讀對于幼兒成長的重要性。它不僅能幫助孩子們提高語言能力，還能培養他們的閱讀習慣和審美能力。

閱讀心得體會怎么寫 篇19

　　孩子們天真無邪的眼神，充滿好奇地翻閱著每一頁，讓我看到了閱讀在他們心中種下的種子。

　　通過這次活動，我認識到閱讀不僅僅是獲取知識的方式，更是培養孩子們想象力、創造力和情感表達的重要途徑。每當孩子們興奮地分享自己從書中讀到的故事，我都能感受到他們對世界的探索渴望和對知識的渴望。

　　同時，我也意識到作為教育者，我們需要為孩子們提供豐富多樣的閱讀材料，創造一個自由、寬松的閱讀環境，讓他們在閱讀中快樂成長。我相信，通過這樣的閱讀活動，孩子們將會更加自信、獨立，為未來的學習與生活奠定堅實的基礎。

閱讀心得體會怎么寫 篇20

　　在共同閱讀的過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點有關的問題。首先面對要解決的就是孩子的興趣問題。對幾歲的孩童來說，初期的生字生詞較多，較長的文章很容易讓孩子厭煩，講大道理的方式更是適得其反，還總問你是什么意思或者什么含義，除了耐心講解之外。我們還摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問題，有些是明知他知道答案的，有些是開拓他的思維的。模仿書、圖中的動物聲音和做一些滑稽動作，增加了一些互動性。其次，就是互相講述故事，我們發現孩子在這個階段是先認字后理解意思，而且擔心念錯，的確有很多字又是不認識的，因此停頓較多，詞句不連貫，如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現象。于是，我們鼓勵他消除這種疑慮，大膽地用詞語或者圖片聯想地方式閱讀，孩子試后確實流利了很多，只是漏字和錯字多些，我們沒有再如以前一樣當時就打斷糾正，而是改成了讀后指正，效果反而不錯。然后就是背古詩，我們是先看圖培養他對古詩產生興趣，然后一句句的教他熟悉。開始是我背上半句、讓他背下半句，以此為引導教他熟記整首的古詩。另外我們意識到一定得選擇適合孩子所處年齡段的書籍，孩子在看書畫畫的時候，作為家長應該多陪同或者以身作則的給他樹立一個好榜樣。

閱讀心得體會怎么寫 篇21

　　一本好書，可以改變無數人的命運；一滴墨水可以引發千萬人的思考。今天，我向大家推薦一本書——《第七條獵狗》。

　　本書是動物小說大王沈石溪所著。故事講述了老獵人和他第七條獵狗“赤利”之間發生的事。老獵人闖蕩山林40年才得到這一條稱心如意的獵狗，老人視之為瑰寶。這條獵狗在與獵物生死搏斗中屢獲戰功。

　　就是這樣一條獵狗，卻險些被老獵人毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野豬時，老人不小心踩到眼鏡蛇，蛇被激怒，飛速向老獵人奔去，此時獵狗赤利挺身而出，不顧一切與毒蛇展開了一場無聲的廝殺，而這一切老獵人全然不知。因為老獵人此刻正在狩一頭野豬，他一槍沒能致命，野豬向老獵人猛撲過來，就在這生命懸于一發之際，野豬被榕樹杈叉住了，老獵人才躲過一劫。老獵人誤會獵狗赤利臨陣逃脫，對他不忠，痛恨它膽小背叛自己，狂怒之下，把獵狗赤利綁在樹下痛打，并燒開水準備剝皮把它吃掉。幸好和獵狗赤利一起長大的老獵人孫子放了它。

　　獵狗赤利帶著滿腹的委屈逃出了山林，成為了一群豺狗的首領，并且仍然不忘在暗中保護老獵人狩獵。有一次，豺狼包圍了老獵人，而老獵人沒有備好武器，眼看就要遇到不測，關鍵時刻獵狗赤利趕到，救了老獵人。

　　我被獵狗赤利的忠誠感動了。狗也會知恩圖報，自給自足，它不顧主人的嫌棄、冤枉、拼死相救，更不要說我們人類了。我之所以想把這本書推薦給大家，我覺得這本書不僅通俗易懂，而且故事情節很感人，與此同時它又給我們傳達了一個道理，那就是，這個世界不僅是我們人類的，也是動物的，我們要和動物和諧相處。

閱讀心得體會怎么寫 篇22

　　《水滸傳》是我國古代四大名著之一，講述了宋朝時期108位好漢在梁山泊聚義，共同反抗腐朽政權的故事。這部作品給我留下了深刻的印象。

　　書中的人物形象鮮明，各有特色。宋江的仁義、林沖的勇猛、魯智深的豁達等，都令人難以忘懷。此外，書中還描寫了許多驚心動魄的戰斗場面，讓我感受到了古代戰爭的殘酷與英勇。

　　閱讀《水滸傳》，我不僅了解了古代社會的風貌和人民的生活狀態，還學到了許多做人的道理。例如，忠誠、勇敢、正義、團結等都是我們應該具備的品質。同時，書中也揭示了權力斗爭的殘酷和人性的復雜，讓我更加珍惜和平與友愛的生活。

　　總之，《水滸傳》是一部值得一讀的好書，它不僅給我帶來了閱讀的樂趣，還讓我從中汲取了智慧和力量。

閱讀心得體會怎么寫 篇23

　　親子閱讀讓孩子從小養成閱讀習慣。書籍是人類的朋友，是我們進步的階梯。我在陪軒軒每天晚上睡覺前進行半個小時的親子閱讀的過程中，不知不覺中我發現親子閱讀已經成為他每天晚上必不可少的一個部分。每天晚上洗漱結束后就會自覺的選好三本書讓我給他讀。親子閱讀可以給孩子帶來無限樂趣同時也從書中獲取了知識，也可以激發小朋友的學習興趣。

閱讀心得體會怎么寫 篇24

　　古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀，和孩子一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發點，也是早期教育的一個關鍵環節。

　　于是，在瑤瑤還是小嬰兒的時候，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的，發現故事講多了，她也能用自己還不成句子的語言一點點復述出來。等她再長大一些，我給她買了許多有意思的繪本，聲情并茂地將故事里的情節講給她聽，她每每聽得津津有味，不時插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟于心，每個故事重復了許多遍，可她總是百聽不厭。我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。她會拎著故事書纏著我們給她講故事，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時候，一個人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是，她還會把家里的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前，自己當老師給這些“學生們”開故事會。這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。

　　在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點有關的問題。這里略拾幾點，希望能夠拋磚引玉，與大家共勉。

　　一、為孩子選擇恰當的圖書

　　首先，我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她感興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想象和思維的繪本。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而不是一種負擔。其次，選擇一些小故事蘊含生活中小哲理的故事書。可以在閱讀時結合孩子在實際生活中與家人、老師、同學們的相處經歷，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小樹立積極健康向上的生活學習世界觀，以及如何待人接物的處事之道，這就是“授之以魚不如授之以漁”的道理。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人要比成才重要得多。

　　二、幼兒閱讀需持之以恒

　　我們每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論我們每天多忙，也要堅持擠一些時間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養孩子愛讀書習慣的開始，讓這段美好的時光成為孩子生活中的一種習慣和期待。

　　三、為孩子創造良好的閱讀氛圍

　　讓孩子盡可能多地接觸書籍，家人在家一起讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子。在與孩子閱讀時，盡量用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對孩子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時，在講完故事后，鼓勵孩子把書中的情節或具體內容復述出來。這樣一來，孩子的閱讀興趣變得更加濃厚，同時孩子的語言表達水平也逐漸提高。

　　閱讀，不是形式，需要我們家長用心去投入，用心去實踐。孩子的潛力，需要我們家長用心去引導，用心去激發！相信每一次我們父母言傳身教地參與，都會感受到孩子身上的發光點！都會感受到閱讀的魅力！

閱讀心得體會怎么寫 篇25

　　書籍是人類進步的階梯，閱讀的好處是不言而喻的，對于成年人是這樣，對于孩子也是如此。閱讀能夠培養孩子的想象力、增強孩子的語言表達能力、擴大孩子的知識面、提高孩子獨立思考的能力、讓孩子在潛移默化中接受人格的熏陶……可以說培養孩子的閱讀興趣，將會使孩子一生受益。所以，作為家長，在孩子還不能獨立閱讀的時候，很有必要同孩子一起閱讀，在使孩子養成良好閱讀習慣的同時也融洽了親子關系。

　　轉眼間孩子上幼兒園已經一年半了，這學期幼兒園開展了“親子繪本閱讀”的活動，每周四孩子都帶回來兩本自己喜歡的繪本和爸爸媽媽一起閱讀。她喜歡上面的圖片和故事，總是要我一遍又一遍的講給她聽，故事講了幾遍之后他竟然可以自己復述了，有時候她會指著繪本書上的字朗讀幾遍，看著她這么認真，我心里真是美滋滋的。

　　其實，在小班的時候，我就經常給她朗讀繪本。一個禮拜講一本書，每天堅持睡前朗讀。慢慢的，我發現，她聽著聽著，就會不自覺的跟著說，慢慢的，她便會自己講繪本了。說真的，孩子的記憶力真的超乎你的想象。

　　通過這個活動，讓我認識到，作為家長，親子閱讀貴在堅持，孩子畢竟還是孩子，如果沒有爸爸媽媽的引導，閱讀就不會形成習慣，因此就算工作在繁忙，我也要每天抽出十幾分鐘陪孩子看繪本，只要能堅持下去，孩子一定會在潛移默化中養成良好的閱讀習慣。

閱讀心得體會怎么寫 篇26

　　近期，我陪伴家中的小寶貝一同探索了兒童圖書的世界，收獲頗豐。

　　首先，我意識到幼兒閱讀不僅僅是認識字、增長知識，更是一種情感的交流和親子關系的建立。每當讀到有趣的故事，孩子眼中閃爍的光芒和笑聲，都讓我深感陪伴的價值。

　　其次，幼兒在閱讀中展現出的想象力和創造力令人驚嘆。他們常常能提出與故事不同的結局或角色設定，這種自由的思維方式是成年人所缺乏的。

　　再次，幼兒閱讀還教會了我耐心和傾聽。孩子們在讀書時，常常會提出各種問題，這要求我更加專注和耐心地回答。

　　總的來說，幼兒閱讀不僅讓孩子受益，也讓家長收獲滿滿。我會繼續陪伴孩子，共同探索這個充滿奇幻和樂趣的世界。

閱讀心得體會怎么寫 篇27

　　親子閱讀的過程中要以孩子為主，尊重孩子的選擇。親子閱讀從選書開始，讀什么書要由孩子自己做決定，讓孩子成為閱讀的主導者，這樣也有利于親子閱讀時光的愉快進行。

　　閱讀是父母送給孩子一生好的禮物。書是一顆小小的種子，父母就是要把這粒種子播種在孩子的心田，再用耐心愛心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。

閱讀心得體會怎么寫 篇28

　　在親子閱讀中讓我感觸較深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，那時的書基本上成了他練習“腕力”的玩具，雖然眼神有時也會被花花綠綠的圖片吸引，但我給他讀書上的內容時，他似乎根本不在意。當他真正意識到書中有“寶貝”時，那是在上幼兒園中班下學期。那時他知道書中有他愛聽的故事，幾乎是每天睡覺前都要逼著家長給他講故事。有時孩子拿著書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，殊不知這樣給孩子的閱讀興趣予以了無情的打擊。多些時間給孩子，現在正是孩子閱讀興趣培養的佳時期，每天能陪他閱讀二十分鐘就已經足夠了！我在努力的爭取做到這一點。到目前為止我已經意識到和孩子一起讀書，不光是孩子汲取了知識，培養了親子之間的感情，其實也是大人好的放松方式之一。晚飯后隨意拿起一本書把自己的寶貝摟在跟前，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，孩子會發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發出孩子強烈的求知渴望。

閱讀心得體會怎么寫 篇29

　　《水滸傳》這部偉大的古典小說，以其獨特的人物刻畫和生動的故事情節，深深吸引了我。閱讀這部作品，我仿佛置身于梁山好漢們的世界之中，與他們一同經歷風風雨雨。

　　我對書中眾多的人物形象印象深刻，他們各具特色，性格鮮明。尤其是宋江的智勇雙全，武松的豪勇善戰，林沖的悲壯命運，都給我留下了深刻的印象。他們的忠誠、勇猛和正義感，讓我對這部小說充滿了敬意。

　　閱讀《水滸傳》，我不僅被其精彩的故事情節所吸引，更被其深刻的思想內涵所震撼。它揭示了社會的黑暗面，同時也表達了人民對正義和公平的渴望。這部小說以其獨特的方式，讓我對社會和人生有了更深的認識。

　　總的來說，《水滸傳》是一部值得一讀再讀的偉大作品。它讓我領略了古代中國的社會風貌，也讓我對人性有了更深的理解。我相信，這部小說將會在我未來的生活中繼續發揮其獨特的影響。

閱讀心得體會怎么寫 篇30

　　隨著孩子逐漸長大，進入大班階段，我深感閱讀對于他們成長的重要性。這段時間，陪伴孩子閱讀的過程中，我收獲了許多感悟。

　　首先，閱讀培養了孩子的專注力。每當翻開書本，孩子都會聚精會神地投入到故事中，仿佛進入了另一個世界。這種專注不僅鍛煉了他們的閱讀能力，還為他們日后的學習打下了堅實的基礎。

　　其次，閱讀拓寬了孩子的視野。通過故事，孩子了解到了不同的文化、歷史背景和人生哲理。這些豐富的知識讓他們更加開闊眼界，對周圍的世界充滿了好奇和興趣。

　　此外，閱讀還增強了孩子的想象力。故事中的奇幻元素、未知世界都激發了孩子的想象力，讓他們在腦海中構建屬于自己的奇幻王國。這種想象力對于孩子的創新思維和創造力的發展至關重要。

　　再次，閱讀也讓我和孩子之間建立了更加深厚的親子關系。每當晚上一起讀書時，我們都會沉浸在故事的世界中，分享彼此的感受和想法。這種親密的互動不僅增進了我們之間的感情，還讓孩子感受到了家庭的溫暖和支持。

　　總之，大班幼兒的閱讀經歷對于他們的成長具有深遠的影響。作為家長，我會繼續陪伴孩子閱讀，讓他們在知識的海洋中暢游，茁壯成長。

閱讀心得體會怎么寫 篇31

　　不管做什么事都需要堅持，尤其是親子閱讀貴在堅持讓我感觸深。家長們在工作和生活中奔波勞累，每天忙完工作，下班回家還要忙家務等等，不管有多忙我會每天抽出15至30分鐘的時間陪孩子閱讀。家長們不要以忙來找借口，每天只要陪孩子閱讀15至30分鐘就已經足夠了，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的一種途徑。家長可以利用中午、晚上睡覺前及周末時間和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。有一天我忘了陪孩子閱讀，怡暄說:“媽媽閱讀的時間到了。”這就說明孩子已經習慣了，所以貴在堅持，堅持就會有意想不到的效果。

閱讀心得體會怎么寫 篇32

　　不知道同是父母的你們會不會有著和我一樣的經歷，就是在孩子還小的時候她們會長時間鐘情于某一個故事，對于其他故事，她們完全不敢興趣，我覺得這個時候就需要考驗我的耐性了。只要她們喜歡我會不斷重負地給她們講著同一個故事講。但就在我一遍又一遍重復地講著相同故事的時候，突然有一天我有了意外的發現，在我講同樣故事的時候，孩子們可以從圖畫里發現了故事內容以外的東西，還可以從原來的故事里面編出不一樣的故事。

　　其中有一本她們相當熟悉也相當喜歡的繪本，名字叫《可怕的大妖怪》。這本繪本在幼兒園里老師給她們讀過，她們在家里也經常要求我給她們讀，這本書里的每一頁，她們都不會放過。后來讀多了，她們突然有一天會告訴我說“媽媽，我發現這本書的后一頁是有規律的，你看第一排動物是豬、小兔子、雞、豬、小兔子、雞。后面肯定也是豬、小兔子、雞。”經她們這樣一提醒，我也留意到了，真的是這樣的。而且不止是后一頁，就連繪本的第一頁上面的小動物也是按這一順序出現的。后來我也查閱了相關資料知道了，這是構成每一本繪本必不可少的要素，是經過作者精心設計的與繪本內容息息相關的“環襯頁”也叫“蝴蝶頁”。這樣一來經過她們的仔細觀察，我的資料查閱再到后來對她們的知識反饋，我覺得我們的親子閱讀起到了教學雙漲的作用。就在這件事情以后，我發現即使我拿的是同一本繪本書，在孩子的細心觀察和跳躍性思維的帶領下會讓我有了新的發現，從而讓本來重復而又鼓噪無味的閱讀，變成了有趣的生動的親子閱讀。

　　其次要孩子愛上閱讀，由開始的被動閱讀變成之后的自主閱讀，我覺得激發她們的興趣和求知欲尤為重要。就拿我的兩個小孩來說吧，我是根據她們的成長需求來給她們選擇不同的書。

　　盡管在閱讀的初期都是以家長給她們讀為主，但畢竟她們年齡小，認識的字不多，所以在她們小的時候會選擇圖畫比較多，字比較少甚至沒有字的繪本來給她們看。而且我發現現在有些圖書是根據動畫片來改編的，我就從這些書先入手，提起她們閱讀的興趣，所以她們到現在還保留這個習慣，就是即使動畫片看完了，也還是會把由動畫片改編的書重新看一遍。到了她們稍大一點的時候，要教會她們規矩和道理的時候，我就會給她們挑一下習慣養成類的書籍，這一類書籍我大多數會挑立體書，她們可以通過動手翻一翻，動一動來學習生活習慣和各種道理。到了現在，她們有了一定的判斷能力，我會把大部分的選擇權交還給她們，讓她們能充分地參與到閱讀這一件事里面。

　　我還記得有一套至今她們還很喜歡，在平時的親子閱讀打卡中出現頻率超高的書，就是在一次書店購書中她們自己選的。這套書我自己也很喜歡給她們讀，因為故事內容講的都很貼近生活，但故事主人翁處理問題的方式方法又是生活中不可能出現的，這就讓整本書變得風趣幽默。這樣既能讓孩子有很強的代入感又能勾起孩子強烈的好奇心，她們會想去知道遇到了這樣的事情故事里面的人物會怎么做？開始的時候可能僅僅是因為這本書是她們自己選的所以喜歡，但到后來她們是因為書里面的內容而越來越喜歡。而我也會經常就故事里面的內容向我的孩子提出各種為題，譬如有時候我會問她們“為什么？”還有“如果你是他你會怎么辦？”，這樣就可以讓我和孩子們有了更多的交流，也更容易讓我了解她們對事物的想法。我們經常會因為姐妹倆提出來的各種無厘頭問題和給出的答案笑得前仰后翻，有時候更會學著故事里面的內容做著各種各樣夸張的動作。我們親子閱讀的時光是快樂的。

　　都說陪伴是長情的告白。在親子閱讀的陪伴中既能增進親子間的互動交流，又能培養孩子良好的閱讀習慣，我們何樂而不為呢？