政治心得體會800字（精選23篇）
政治心得體會800字 篇1
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
政治心得體會800字 篇2
從黨的到兩會這4個多月的時間里，我一直是處于興奮和愉悅的狀態。作為一個老同志，能夠看到兩代領導班子的順利接交，能夠看到未來十年的美好愿景，能夠看到新班子新作風，怎能不高興、怎能不快樂!若把這些興奮點，集中在一起，就是在我的心中有“三個一”：一個好班子，一張好藍圖，一種好作風。
一個好班子。以同志為的中央領導集體，是一個接地氣，有智慧、有能力、有擔當、有作為的領導班子。在7位政治局中，都有大專以上學歷，有博士學士，而且有4人在農村鍛煉過，對中國的國情、農民的訴求、當前的問題，都非常了解;而且，又有很強的理論功底與治國方略。在一百多天的時間里，同志，就從戰略上大局上宏觀上，將黨政軍民學、國際與國內、改革與開發、小康與復興等等，提綱挈領，言簡意賅，一一作了部署和交代，很快就打開了局面，中國的國際地位也跟著迅速上升。同時，中共中央的政治局、和國務院成員，大都是從基層起步，一級一級上來的，而且知識水平和實際工作能力都很強。博得了黨內外、國內外的一片贊揚!
一張好藍圖。大家知道，報告是由同志任起草小組組長而出臺的。報告，分成12個部分，把未來五年、十年的目標、任務、路線、政策，條條塊塊，方方面面，都講得清清楚楚明明白白。而今年的兩會，又把精神具體化、政策化、藍圖化，易于掌握，便于操作，使大家不僅看到美好的未來，而且增強了必勝的決心和信心。因而，這就在政治上，為新老接替，立即展開經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設，五位一體的協調發展，創造了十分有利的條件。尤其是通過同志的高度概括，將全面建成小康社會和復興中華民族作為“中國夢”，很快凝聚了黨心軍心民心，形成了目標一致，萬眾一心，浩浩蕩蕩，奮勇向前的大好局面。
一種好作風。一閉幕，同志在與記者見面時的講話，一下子就在黨內外、國內外，產生了強烈的震撼!大家都為他高瞻遠矚、智慧橫溢、務實穩重、樸素大方的亮相，而被深深地打動了、征服了!尤其是跟著出臺的“八項規定”，言出行隨，說到做到，黨風政風，社會風氣，迅速改觀。大家厭惡的貪官污吏，一批批一幫幫紛紛落馬，鋪張浪費的不良習氣快速糾正。而當年老紅軍老八路的簡樸之風，又在中央領導層中回歸，像外出坐大巴士，春節到最貧困的農戶家拜年，與戰士同吃一樣的飯菜，給全國黨政軍領導以極大的震驚，紛紛棄舊圖新模仿學習。而且這股沖擊波，乘著作風轉變的春風，正在960萬平方公里的神州大地上普及開來。
我們完全有信心，在以同志為的領導下，在精神的指引與鼓舞下，在兩會精神具象化的落實過程中，一步步達到我們的目標，一個朝氣蓬勃的小康社會，一個復興的中華民族，必將巍然屹立在世界的東方!超過世界超級大國美國，也是指日可待的!讓我們為偉大的中國夢的實現，作出自己應有的貢獻吧!
政治心得體會800字 篇3
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的.語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位
。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學習、自我修養。
一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！
政治心得體會800字 篇4
今天我榮幸地參加了預備黨員培訓班的第一次課，開課典禮上宏偉的國歌響起，全體預備黨員齊唱國歌，在這莊嚴的氣氛下，我的心情即激動又忐忑，激動的是，我已成為一名預備黨員，成為了中國共產黨的預備力量，這是無比光榮的一件事情，忐忑的是，我還要經歷很多磨礪，還要真正的去成長起來，才能經得起黨組織和群眾的考驗。
今天的課由馬克思主義學院的鐘德濤教授講授，兩個小時的時間雖然不能非常具體的講清楚中國共產黨九十二年的風雨歷程，但是鐘教授卻嚴謹地給我們畫出了歷史的清晰脈絡，羅列了歷史每個階段的重大歷史事件，雖然只有兩個小時，但我們在鐘教授的帶領下，重溫了中國共產黨艱難的萌芽，探索的進步和取得的成就與輝煌。
就像鐘教授在上課之前給我們講的那樣，我們作為預備黨員，為什么要學習歷史，中國有句古話“讀史以明志，讀史以開智，讀史以明鑒”，只有熟知自己的歷史才能在未來的發展中找到方向。所以，對于我們這些中國共產黨預備力量們來說，只有熟知歷史，才能更好的為建設中國特色社會主義做貢獻，才能稱得上是，中國人民的先鋒隊。 中國共產黨九十二年的歷史，風雨兼程，從帝國主義、封建主義的壓迫下萌芽，經過布爾主義的洗禮，走過五四運動的浪潮，經歷國共合作、土地革命、抗日戰爭的風火，再 由解放戰爭取得新中國的成立，新民主主義革命在中國共產黨的領導下取得了偉大的勝利;在社會主義革命和社會主義建設時期，雖然在探索中出現了失誤，但是從四九年到七八年，中國在政治、經濟、文化以及外交方面取得了前所未有的成就，作為執政黨的中國共產黨是功不可沒的;再次回首改革開放至今，中國的現代化建設更是與日俱增，中國的綜合國力也好，社會發展也好，都呈現出繁榮的態勢，仍在探索中進步。
走社會主義道路對中國來說，無具體經驗可以借鑒，但是在中國共產黨的領導下，新中國得以建立、社會主義制度得以制定、中國特色社會主義得以發展和繁榮，雖然一路走來，在探索中有失誤、有彷徨、有迷茫，但是在巨大的勇氣、偉大的精神和智慧、以及不斷積累的經驗與教訓的實踐中，中國得以日益繁榮。
“讀史以明志，讀史以開智，讀史以明鑒”，作為中國共產黨的后備力量，我們一定要熟知歷史，“以史明志，以史開智，以史明鑒”，為發展，中國的發展貢獻自己的力量。
政治心得體會800字 篇5
一思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。
在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到:
1忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，具有強烈的事業心和高度的社會責任感。
2端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發者，更是精神的熏陶者，人格的.影響者和道德的體現者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創造一個自由和諧的學習環境。
3加強道德修養，樹立良好的教師形象。
二學習上，要常提醒自己“不斷努力”。
學生寒假生活計劃小學生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結面對機遇和挑戰，教師應該走在時代的前列，加強學習。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識:第一終生學習意識。當今社會科學技術和經濟迅速發展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可歡迎和喜歡的教師，才能不斷發展自我，完善自我，適應高速發展的社會需要。這種學到老，修養到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。
第二樹立創新意識。教師的創新意識和創新素質是實施素質教育創新教育的基礎。只有教師具備創新意識，才能培養出具有創新精神和創新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創新意識，具有師德高尚廣博學識高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道授業解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生家長社會如詩如歌地贊美。
三工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養的自覺性。我必須經常提醒自己在思想學習工作生活上提高修養的自覺性，應著眼于自己思想的轉化，把道德規范原則內化為自己的道德認識道德情感道德意志道德信念，繼而表現為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。
政治心得體會800字 篇6
這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先” 服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優先發展重大方針，從寧波教育基礎、發展要求、群眾期盼出發，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優資源，加快教育先行發展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發展基本要求，牢牢抓住服務發展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任、有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治心得體會800字 篇7
現在我知道我要更加嚴格的要求自己，相信在我的努力下，在黨組織的幫助下，我一定會取得更大的進步的。人民代表大會制度是中國共產黨帶領全國各族人民經過長期奮斗和實踐報告探索而建立發展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質，符合廣大人民群眾的共同利益，體現了國家一切權力屬于人民，是中國人民實現民-主權利的重要途徑，構成了中國特色社會主義民-主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區別開來。
我們要充分認識人大代表與西方議員的本質區別。我們的全國人大代表，來自各地區、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛的代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯系，能深入了解現實生活的實際問題，深刻體會黨和國家方針政策、憲法法律的貫徹情況，因而能更全面地反映人民群眾的意見、愿望和呼聲。
我們要充分認識人大和“一府兩院”的關系與西方國家國家機關間關系的本質區別。我國是由人民代表大會統一行使國家權力，“一府兩院”由人大產生，對人大負責，受人大監督。各國家機關分工不同、職責不同，都在中國共產黨領導下、在各自職權范圍內貫徹落實黨的路線方針政策和憲法法律，為建設和發展中國特色社會主義服務，不是西方的“三權分立”。人民代表大會根據黨的主張和人民的意愿，通過制定法律、作出決議，決定國家大政方針，并監督和支持“一府兩院”依法行政、公正司法，保障各國家機關協調有效地開展工作，把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。
我們要充分認識人民代表大會與西方議會的本質區別。我國的政黨制度，是中國共產黨領導的多-黨合作和政治協商制度，不是西方的多-黨制。中國共產黨是領導核心，是執政黨，各民-主黨派是參政黨。我們的人大代表、會組成人員、專門委員會組成人員，無論是共產黨員，還是民-主黨派成員或者無黨派人士，肩負的都是人民的重托，都在中國共產黨領導下依法履行職責，為人民服務，根本利益是一致的。
要看到人民代表大會制度之所以與西方資本主義國家政體有“三個本質區別”，根本原因是制度產生的歷史背景不同、理論基礎不同。充分認識“三個本質區別”，發揚我們的政治特色，我們才能在重大原則問題上始終保持清醒的頭腦，才能在實踐中將人民代表大會制度堅持好、完善好，才能讓中國式民-主顯示更為強大的生命力和巨大優越性。
政治心得體會800字 篇8
這個暑期，我校組織學習了《鄧小平教育理論》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，通過政策法規的學習、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業道德規范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業道德規范的要求，有以下幾點深刻體會：
一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。對教師的職業要熱愛，忠誠于教育事業，愛崗敬業，通過近20xx年的教育教學工作，逐步對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。
二、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生。我也常會"訓"學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來"訓"他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
三、刻苦研究業務，精通教學業務這是非常重要的。只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
四、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
政治心得體會800字 篇9
下午專業停課，于是去旁聽文藝美學和管理心理學，正巧老師開會，停課。于是上了一節楊冬老師的當代世界經濟與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點，還是看南方周末看三聯生活周刊，只是借鑒，只是啟發，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。
晚上幫C上有機化學，其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯，學些生活常識，結果讓我很是心煩，講的全是高中化學，自己看《思維與設計》也看不進去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公，來互補一下。而看到那些化學分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句AMAZING!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關于基礎化學的，某些藝術性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學，行為學，人類學的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結構，那些圖片，我除了用藝術上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊的聲音，我不專業，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系，我被音樂所打動著。
我就在想，，每個人都有自己的生活方式。現在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實的過著自己的小日子，有人成為知名的企業家，有人靠大學專業外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
昨晚把自己從大一到大四所學的專業整理了一遍，發現真的如果這么學下去的話是遠遠不夠的、
還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費。
政治心得體會800字 篇10
《當代世界經濟與政治》內容簡介：近20多年來，世界政治經濟和國際關系發展日新月異，世界經濟全球化以及世界政治發展的多極化趨勢日趨明顯，隨著中國社會的改革開放，中國的發展與世界的發展緊密相連，特別是近年來國際形勢撲朔迷離，國際熱點此起彼伏，大國關系不斷調整，人們對世界政治經濟發展狀況以及國際關系變革的關注程度日益提高，研究也越來越多而且深入，取得許多研究成果。在前人研究的基礎上，并為了更好地將馬克思主義基本理論與“兩課”課程實際相結合、與當代大學生實際相結合、與當代中國實際相結合、與當今世界實際相結合，我們編寫了這本教材，以適應大學生“當代世界政治經濟與國際關系”課程教學的需要。
作者嚴格遵照修訂說明，認真貫徹落實xx大精神，對疏漏不妥之處進行了認真修訂，并根據國際形勢的發展變化和我國對外戰略的調整，補充了大量新的觀點、材料和內容，使之更加符合教學基本要求，更加適用于教學實際。修訂過程中，全體編者進行了多次討論，集思廣益，群策群力。因此，第三版是集體智慧的結晶。
每個國家的對外政策的出發點和歸宿都是自身的利益。但隨著國際交往的擴大和全球化的發展，國與國之間的共同利益日趨增加，維護國際社會的共同利益，例如維護世界的和平與穩定，促進世界經濟的發展和繁榮，成為中國和許多國家對外政策的重要內容。許多國家簽訂了《京都議定書》，限制本國二氧化碳排放，盡管這會增加本國企業的生產成本，但畢竟保護大氣環境，防止地球變暖，符合國際社會的共同利益，也符合各國的根本利益。因此，追求國際社會的共同利益并未顛覆國家利益之上的原則，而恰恰是這一原則在當代條件下的具體體現。維護共同利益本身就是維護自身利益。爭取自身利益不是為所欲為，要尊重別國利益。隨著國際社會的全球化趨勢的加強和文明程度的提高，國家利益與全球利益之間的契合度將進一步提高。
政治心得體會800字 篇11
教了幾年政治了，心里也有點心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經驗，在這里把自己的一點小經驗跟大家分享一下，希望大家多指教。
一、聯系社會政治生活中的重大事件進行時事政治的教與學
理論聯系實際，這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則，也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。要做到理論聯系實際，首先就要學好思想政治課教材的理論，然后根據教材特點聯系國內和國際時事政治等社會現象來教與學，這既可使學生掌握時事政治，又可使學生加深對課本的理解。如，在講授人民代表大會制度時，我聯系第十屆全國人民代表大會，立法討論和決定國家重大選舉和決定、國務院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時事，與政治教材結合起來就有了現實性、真實性和新鮮感。理論既聯系了實際，提高了學生的分析能力，又進行了時事政治的教與學，改變了課堂教學枯燥乏味的狀況，提高了學生的學習興趣，可謂一舉兩得。
二、利用現代化電教手段進行時事政治的教與學
我常用幻燈、投影儀、電視機、多媒體等電化教學手段，用直觀、具體、形象的東西感染學生，使時事政治的教學內容具體化，使學生在掌握知識的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”，每天晚上7點按時收看中央電視臺的新聞聯播;“多讀”，要求學生多讀《半月談》、《中學生時事政治報》等報刊雜志;“多記”，要求每個學生準備一個筆記本，把時事政治材料分成國內和國際兩部分記下來，國內又分為政治、經濟、科學、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學校和教室的黑板堅持每兩周出版一期時事政治墻報，每周舉行一次時事政治測驗，每學期進行兩次專題輔導，一次全校大測驗。
三、借助豐富多樣的材料進行時事政治的教與學
對于比較重大的時事政治，如“三個代表”和黨的“xx大”等問題，請有關專家以及學校宣傳部領導給學生上專題課。每節思想政治課前講一些近期發生的國內外重大時事政治。這樣可以將時事政治的內容分散開來，減輕學生突擊背誦的壓力。
運用本土材料，加強時事政治教與學的真實性。例如：講“重視和加強社會主義精神文明建設”內容時，可以結合本縣、本校見義勇為事跡。
運用新聞材料優化教學內容，解決了教材中的一些內容與形勢發展不相適應的狀況，使課本與時事政治知識融為一體，提高學生對時事政治的學習興趣，填補教材內容落后于形勢的缺陷。如講授“我國以社會主義公有制為基礎：的經濟制度”時，及時將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度”等相關內容進行分析。這既補充了教學內容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學生的求知欲，收到了良好的效果。
政治心得體會800字 篇12
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優秀的他們感到驕傲;聆聽了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉村最美女教師》的報道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優秀教師們的身上，我對三個普通的詞語又有了更深刻的理解。
第一個詞語是“奉獻”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數都已執教二、三十年了，甚至更長，有的從青春歲月到如今的華發已生才被我們所關注，認識。那么他們幾十年來在教壇無聲的揮灑又是什么呢?是奉獻，無私的奉獻!他們用自己的青春、熱血書寫著這兩個字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業道德和獻身精神，奉獻自己的愛心、細心、耐心、責任心，為孩子們的健康成長鋪設一條平坦、溫暖的路。
第二個詞語是“責任”。從教近二十年來，我身邊的同事們，不論年長的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業，努力。也許老師們現在默默無聞的付出，并不是為了將來的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁鉛字，更不是為了成為全國千百萬教師學習的榜樣。而是因為我們心中都裝著沉甸甸的“責任”二字，對教育事業堅守的責任，對一個家庭希望的責任，對學生成長的責任，讓老師們日復一日，年復一年，甘守清貧，甘當幕后，無怨無悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無愧。
第三個詞語是“學習”。唯有學習是不分年齡，不分時代，不分國界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學習，不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。這次的學習也讓我更明白了：在社會信息發達的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們，教會他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學習，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個人都值得學習。只有博采眾長，才能海納百川。
政治學習只是一種形式，一個平臺，提升多少就看自己領悟多少。教書育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會堅持將“奉獻、責任、學習”放在心中，落實到行動中，努力做一名讓自己幸福，讓學生快樂的好老師!
政治心得體會800字 篇13
20xx年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
（一）、繼續加強專業學習，提高專業素質，打造精品課堂
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優秀的教師。但在常州二中聽完這兩節課后我發現自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創設寬松氛圍，營造創造性思維的環境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環境。
2、創新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養學生對復雜問題的判斷力、激發了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
（二）、加強教科研學習，做學者型教師
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。
政治心得體會800字 篇14
科學的發展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續發展的理念。落實科學的發展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是實現“建設全面小康社會”目標的根本要求。 科學的發展觀在教育事業中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利于學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學發展觀的受眾。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學發展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現的。作為受眾，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西通過各種形式灌輸到教師的思想意識里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就小學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在兒童當中傳播科學發展觀的前提。
二、教師是倡導終身學習的模范。
科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。
政治心得體會800字 篇15
一、組織學習做到計劃落實，內容落實，決不搞形式主義
學校擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”，每次學習內容都落實到具體的人。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔。本學期組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的規定》《關于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
二、建立師德師風的建設制度、相關條例
加強全員管理、科學管理，提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，在此基礎上，向教師提出：在教書育人的過程中，應該忌哪些言和哪些行？在教師充分討論的基礎上，由學校師德領導小組進行綜合歸類，并要求壓在臺板下，以達到自我教育，自我提高。根據學校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養成良好的師德行為和養成良好的工作習慣，為學校的發展奠定了堅實的基礎。
三、強化師德師風教育，以豐富多采的活動為依托
活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啟發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了“家校聯誼”活動，每位教師結合自己工作的實際和家長交流了心聲，促進了學校教育與家庭教育的結合。
四、加強過程管理與監控，真正使制度條例通過教職員的行為表現出來
師德建設扎實穩步推進通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教職員在師德師風上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發現問題，真正地、全面地了解教師的《學生評價學校、教師的問卷調查》，問卷的內容廣，有學校辦學條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業、熱愛學生，為人師表方面等等。在收回問卷之后，學校組織行政進行了逐項總結，從數據統計來看，我校教師的師德行為95%以上受到家長、學生的肯定。但也有少數教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。接著由校長作出“調查分析報告”，在開學的第一天，就將此報告反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業道德形象。本學期學校對每位行政護導值日提出了要求，進一步完善了“內部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，對教師在教育教學的過程中違規行為或好人好事及時記錄在案，并與當月評估掛鉤，更嚴重的違規行為，將待崗。剛性管理，加強了師德建設的力度。學校重視了師德師風建設，教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質及師德師風水平提高的很快，涌現出許多動人的事跡。如：有的在校加班加點不計報酬。有的自己孩子住院吊水，含淚丟下女兒匆匆趕到學校為學生上課，為后進生耐心補缺補差是常有的事，有的班級有一兩個弱智生，老師們總是那樣地關心他們、愛護他們，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價。總之，通過狠抓師德師風建設工作，使教職員工深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
政治心得體會800字 篇16
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
一、勇于探索，與時俱進
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的.學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛崗敬業，加強師德修養
由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、重教書育人，加強學生的思想道德教育
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
政治心得體會800字 篇17
一、統一思想，提高認識
此次寒期政治理論學習以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力為重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。學區全體教師在學習中都達此共識。
二、健全機構，精心組織
為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發言積極，人人過關。由于有了以上措施，這項寒假政治學習組織得非常成功。
三、嚴明紀律，嚴格要求
學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴格考勤，積極參與，踴躍發言，精心做好教師討論記錄。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學校要重新組織專人學習。學習和討論期間，不得使用通訊工具（可將其設置為靜音狀態），不得帶孩子進入學習討論地點。
四、內容充實，討論熱烈
本次組織全體教職工學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《根本大計，教育為本》、教育部《關于重新修訂和引發中小學教師職業道德規范的通知》、《山東省義務教育條例》、《滕州市教育局關于中小學教師違反職業道德規范的處理辦法》、《滕州市中小學教師職業道德考核辦法》、《滕州市教學事故處理辦法》等14項內容。學習后采取集中分組討論，教師針對當天所學，結合實際，踴躍發言，各抒己見，最終達成共識。通過討論，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。
總之，這次假期政治學習使教師們的思想政治素質、職業道德修養得到了提高，對于我西馬學區今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。
政治心得體會800字 篇18
這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先” 服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優先發展重大方針，從寧波教育基礎、發展要求、群眾期盼出發，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優資源，加快教育先行發展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發展基本要求，牢牢抓住服務發展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任、有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的`愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治心得體會800字 篇19
根據集團黨委統一部署，5月15日下午，紙張公司召開推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育動員部署大會。紙張公司黨總支書記、總經理王躍東作動員講話，黨總支委員、副總經理韓裕德主持會議，在職黨員、退休黨員代表和中層以上干部參加了會議。
會上，紙張公司黨總支委員、副總經理吳罡宣讀了出版傳媒集團黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育實施方案。黨總支委員、副總經理韓裕德就公司實施方案和本年度主題教育重點安排進行工作部署。
紙張公司黨總支書記、總經理王躍東并作了動員講話。王總指出：黨的xx屆六中全會正式確立為黨中央的核心、全黨的核心，具有重大而深遠的意義。堅定維護核心地位，關系黨和人民的根本利益，關系黨和國家長治久安。“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育歸根到底是要使廣大黨員從思想上增強維護核心地位的思想自覺和行動自覺，引導廣大黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做好迎接的思想政治準備。
王總強調：全體黨員要認真貫徹落實中央和省委的要求，深化思想認識，自覺擁戴核心;提高政治站位，堅定維護核心;嚴守組織紀律，絕對服從核心;強化行動自覺，始終緊跟核心，使增強“四個意識”和維護核心成為黨員干部的思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。
王總要求：本次主題教育活動是紙張公司20xx年的重大政治任務，黨總支和全體黨員都要高度重視，特別是黨員領導干部要在活動中帶好頭、作表率，明確開展維護核心、見諸行動主題教育的總體要求，明確全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本目標要求，要把維護核心體現到履職盡責、抓好工作中。一是要把學用系列重要講話精神全面提高到新水平。二要把思想教育作為首要任務，融入日常、抓在經常，引導教育黨員同志堅定理想信念，樹牢“四個意識”。三是要以舍得的精神、豁得出的精神干事創業，把維護核心見諸行動主題教育變成攻堅克難、爭創一流的過程，全面完成各項工作目標。王總向與會黨員同志通報了紙張公司1-4月份經營情況，要求全體黨員干部以強烈的使命感和責任感推動公司各項工作取得新突破，努力開創公司可持續發展新局面，為迎接黨的的勝利召開交上一份合格答卷。
韓裕德副總經理在總結時要求：黨支部和全體黨員同志要認真貫徹落實好動員會議精神，切實把思想和行動統一到中央、省委和集團黨委的決策部署上來，深刻理解推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，準確把握集團實施方案的內容和要求，切實增強“四個意識”，以思想自覺和行動自覺積極投身主題教育，從嚴從實，確保主題教育取得實效。紙張公司主題教育要與黨建工作、經營工作深度融合，激發黨員干部熱情，促進各項工作提升。全體黨員干部要抓好集中學習和自學，做好筆記，結合工作寫好心得，真“學”實“做”，為公司發展獻計出力。
政治心得體會800字 篇20
黨的領導核心作用，是我們戰勝風險挑戰、不斷奪取勝利的關鍵所在。做好新疆工作，最根本的就是要按照在第二次中央新疆工作座談會上強調的，發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，全面加強和改進黨的建設，為新疆社會穩定和長治久安提供堅強政治保證。
總攬全局、協調各方，這是歷史和時代賦予黨的職責使命。對于各級黨委來說，發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，就是要凡事站得更高一點，看得更遠一點，想得更深一點，集中精力把好方向、定好政策、抓好大事、管好干部，從政治、思想、組織上加強領導。
治疆方略確定之后，各級干部就是決定因素。發揮黨的領導核心作用，關鍵就是抓好隊伍建設。無論是把社會穩定和長治久安的總目標落實到具體工作各方面，還是在多領域諸層面筑牢民族團結的生命線，都迫切需要建設一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍。有這樣一支隊伍，就能更好擔當起重任。
新疆干部隊伍總體是好的，各族干部赤誠于心、奉獻于行，獻了青春獻終生，這種擔當精神、奉獻精神是做好新疆工作的精神動力。各級干部要大力發揚這種精神，有一心為民的情懷，有直面矛盾的膽識，有舍我其誰的氣魄，真正成為各族群眾的領頭人和主心骨。各級黨委要特別關心長期在基層一線工作、把寶貴年華奉獻給新疆的各族干部，讓干部愿意扎根新疆、建設新疆、奉獻新疆;大力選拔對黨忠誠、關鍵時刻敢于發聲亮劍、有較強群眾工作能力和應對突發事件、駕馭復雜局面能力的干部;把抓基層、打基礎作為穩疆安疆的長遠之計和固本之舉，努力把基層黨組織建設成為服務群眾、維護穩定、反對分裂的堅強戰斗堡壘。
越是困難的地方，干部作風越重要。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決貫徹落實中央八項規定精神，抓緊解決作風方面存在的突出問題，堅持開展反腐敗斗爭，最終落實到提高干部隊伍素質、提高基層組織戰斗力、提高新形勢下群眾工作能力上。這樣我們就能鍛造出政治上堅強有力、經得起風浪考驗的高素質干部隊伍。
改革開放30多年來，我國之所以取得世所罕見的巨大成就，同黨的堅強領導分不開。實現新疆社會穩定和長治久安，關鍵在黨。在經濟社會發展各領域，在民族團結各方面，充分發揮黨的領導核心作用，我們就一定能把祖國的新疆建設得越來越美好。
政治心得體會800字 篇21
清華大學附中心理咨詢中心陳紀英主任的講課給了我很深的啟示和反思，我很欽佩她敏銳理性的思維，博學多才的專業知識，真想拜她為師，跟她好好學一學，因為心理常識正好是我們初中政治教師的專業課。
我們很需要在這方面得到提高，達到陳紀英老師的水平和能力，為全校師生的心理保健服務。
下面，我就從幾個方面來談談我聽課之后的體會。
一、教師是一個影響人一生的職業。教師只有以健康的心態做好自己的工作，才能對學生起到積極的影響作用，所以，我作為一個教師要調整好自己的心態，達到對現實有良好有適應能力;了解自己，有比較明確的自我意識;善于與人相處，建立良好的人際關系;情緒樂觀、自尊、自制;統一協調自己的行為;樂于學習與工作這些教師心理健康的基本標準，才能以最好的自我投入到工作中去，教好書，育好人。這也是我今后不斷努力的方向。
二、“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，作為教師，一定要愛每一個學生，善待每一個學生，對學生說話、做事之前要稍微過一下腦子，當同學的面要多表揚學生，背后無人時再批評學生，多透過表面去細心地了解學生背后成長的故事，要樹同情心，，做真誠人，帶微笑臉，說贊美話，有寬容心，只有這樣，學生才愿意與教師交流，說心里話，才會更理解、信任老師，才能更好的接受教師的教育與指導，真正達到教學相長的境界。
三、教師與學生關系應該是這樣的一個順序關系：從熱愛學生→教育學生→管理學生→學生自己管理自己→學生不斷成長、進步，而不應該是管學生→教學生→愛學生。這一點對我觸動很大。我覺得只有先愛學生了，才能使學生樂學，教師樂教，然后管理學生就比較得心應手，適合學生的需要。這樣，在管理學生的過程中，又教會了讓學生自己管理好自己，使自己不斷成長、進步。作為教師，只有把這個關系理順了，弄明白了，才能對做好自己的工作起到事半功倍的效果，使師生關系和諧統一。
四、教師要正確處理好與學生家長的關系。要真誠的對待每一位學生家長，尊重他們，與他們多溝通多交流，了解孩子情況，教給家長方法，真正的讓家長感受到教師對他們孩子的關心和愛護，大家心往一處想，勁往一處使。這樣，家校緊密配合，孩子才能更好的健康成長。同時，教師在家長面前，在社會上也給自己逐漸創立了名牌，樹立了好的口碑，對自己今后的工作也打下了更堅實的基礎，而這對一個學校創名牌的工作則意義更為深遠。
以上就是我聽課之后感觸最深的四個方面，我決心就從這四個方面入手，努力做好自己今后的教書育人工作。
政治心得體會800字 篇22
一方面，要規范黨的組織生活。組織生活規范有序，政治生態才會山清水秀。各地區各部門各單位要嚴格執行黨的組織生活制度，以“兩學一做”的好經驗好做法創新組織生活形式，推動組織生活規范化。對切實用好“支部主題黨日”基本載體等要進行細化具體化，提出具體意見;應將“三會一課”與遠程教育、道德講堂、群眾需求相結合，通過觀摩學習、講黨課、黨員上講臺等形式，增強組織生活活力;應開展規范組織生活試點，重點規范基層黨組織“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨的組織生活制度;應制定出臺基層黨建標準，將嚴格黨內組織生活、從嚴落實“三會一課”等納入黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核重要內容;應開展機關支部與村黨組織結對活動，機關支部每月到村參加一次組織生活，在群眾監督中規范、在互動中提高。
另一方面，推動整改落地落實。各級黨組織應以學習貫徹六中全會精神為契機，對照《準則》《條例》，對照“兩學一做”實施方案檢查梳理黨員學、做、改情況，認真整改、補課回爐。圍繞落實基層黨建重點任務，中直機關工委應組督查小組，國家機關工委應開展“燈下黑”問題專題整治，抓嚴抓實機關單位黨員學習教育;圍繞落實全面從嚴治黨要求、加強國有企業黨的建設，企業應開展公司章程修訂工作，配備黨建工作專職副書記。各地應結合實際，找準問題，一一整改。應拿出具體指標，開展拉網式排查，推動基層黨建重點任務逐一落地;應采取“掛圖作戰”方式，持續用力推進基層黨建重點任務整改，完成一項銷號一項;應建立《黨支部工作目標制度》《黨員履責制度》《專題學習制度》等制度，推動“兩學一做”常態化、長效化。
知是行的開始，行是知的完成。隨著“兩學一做”學習教育的深入開展，廣大黨員干部必將在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，在干事創業上充分釋放熱情。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”“兩學一做”學習教育的扎實開展，必將讓黨的肌體更加健康，細胞更加鮮活，從而帶領“中國號”巨輪劈波斬浪、高歌向前，直抵彼岸。
政治心得體會800字 篇23
我這次講課的課題是“人類面臨嚴重的環境問題”，我想通過這節課的學習，使學生了解環境問題的表現及危害，引起學生對造成一切環境問題的根源—不適當的人類活動的憂思和痛心，增強學生的環保意識，使學生能夠正確對待環境問題，愿意積極投入到環保的行動中去，實現情感從熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國到熱愛人類共有的`家園—地球的升華，并想辦法、談措施去拯救地球，保護環境
我這堂課重在體現對學生情感、態度和價值觀的教育，這是素質教育對思想政治教育課的基本要求，為此，我精心設計了這堂課的教學環節。
一、專門用一節課和雙休日的時間，讓全體學生發揚團結合作的精神，開展一項社會調查活動，去觀察、尋找周圍的環境問題，搜集一些關于環境問題的資料、圖片或者實物、照片都可以，學生的熱情很高，積極做了很好的準備。
二、通過創設學生熟悉的情境：巴音布魯克草原的自然環境和庫爾勒市的人文環境導入新課，激發學生了解環境、認識環境的興趣。
三、本著以學生為主體、以教師為主導的原則，讓學生先展示自己搜集到的各種有關環境問題的資料，再談談自己的看法，然后由教師再引導、歸類、分析，再讓學生自己得出結論，談看法、想辦法，體現師生交流互動，生生交流互動，關注學生情感，鼓勵學生自主的學習，培養學生的自信心，培養學生動口、動手能力，組織能力、自主學習與互相合作能力、分析問題、歸納問題的能力。
因此，我的教案設計分了四個階段，九個欄目的內容。我認為我的設計體現了教改新理念，教學效果也比較好。但在整個教學過程中，我覺得在體現學生對待環境問題的態度、認識這一環節上還存在著令人遺憾的地方。一方面，我沒有給學生更多的時間和機會去展示他們搜集到的資料，去談他們的認識。另一方面，對學生的資料所進行的引導和提問還缺乏一定的深度。
這是我在今后的工作中應該加強和改進的地方。我愿意以這節課作為自己教學生涯的一個新的開端，刻苦鉆研，努力提高自己。