育兒心得怎么寫（通用28篇）

育兒心得怎么寫 篇1

　　1、以身作則，成為孩子行動的表率

　　在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事不可以做，從而得出行為的準則。作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個好的表率和榜樣。

　　2、家長要認可孩子，讓孩子有一個自由的空間

　　孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導，不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當自由給孩子時，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內在老師的呼喚，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水，滿地是水;在玩沙中，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟;在攀高中，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，當你每次都出現(xiàn)在同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他)，他就會快樂的哈哈大笑，而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無意義的游戲……所有這些，你都不明白它的意義何在。對他的未來有什么幫助?為什么所有的孩子都喜歡這樣?

　　3、善辨是非，正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子，但要掌握好批評的火候。批評可以使孩子改正缺點、錯誤，形成好的品德行為。

　　首先要查清事實，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會引起孩子的不滿和對抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批斗，也不能從事說到人，進行大面積的批評，正確的做法是把人于事分開，只對此事不對人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評，孩子才會心悅誠服地接受。最后批評要點到為止，批評孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就應該翻過去，一切從頭開始。

　　4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學一些知識。同時家長也應該順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。

　　5、認真傾聽孩子的心聲，要理解孩子。作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中，需要掌握社會生活和學習上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考，家長對孩子提出的答復以及態(tài)度，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……

育兒心得怎么寫 篇2

　　簡短的5條，雖不能說句句精辟，但仔細品味，每一句都有它的道理，內容如下：

　　1、當寶貝玩某個物件的時候：對于好奇的寶貝來說，不管見到什么，他都會有拿在手里玩耍的愿望。也許，碰巧，這個東西在他手里舞動，劃出一條非常好看的線條;如果速度足夠快，還可能舞出一片很有意境的圖案;又或者，這個東西突然掉落在地面，或者被寶貝抓在手里砸向地面，或者其他物體的表面，發(fā)出一聲特別的聲響，這個聲響碰巧就有著非常有感染力的音樂元素;再或者，寶貝無意間將兩個東西擺放到了一起，它們的聯(lián)合突然就有了一種珠聯(lián)璧合的感覺……

　　————《和寶貝一起享受碰巧的藝術》

　　2、語言從出生到6歲：嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發(fā)出牙牙學語聲時，就開始了他的語言發(fā)育敏感期。故在此階段，父母要經常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞，或多用反問的方式，加強孩子的表達能力，為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”。思維從出生到2—3歲，為感覺動作思維發(fā)育敏感階段;3～6歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段;7～14歲進入抽象邏輯思維發(fā)育敏感階段。各階段之間可以通過正確的教育方法加速，但不能超越。

　　————《相“對”而動，讓孩子更聰明》

　　3、　學問5：啰嗦不得　有些家長教訓孩子喜歡沒完沒了，孩子懾于家長的威嚴，為了免受皮肉之苦，只能別無選擇地說“聽見了”，其實他可能什么都沒聽進去或者根本就沒聽。于是，當孩子下次再犯同樣的錯誤時，家長便說孩子“不把我的話當回事”，說孩子“不聽話”。其實這并非孩子不聽話，而是父母的嘮叨太多了;另外經常性的嘮叨多了，也會導致孩子耳朵“失聰”，使教訓失去效果。因此，家長在教育孩子時務必要改掉愛嘮叨的毛病，凡事點到為止。

　　————《懲罰孩子有學問》

　　4、儲蓄成功法 自信是成功的保證，自信也是建立在成功的經驗之上的。科學研究表明，每一次成功，人有大腦便有一種刻劃的痕跡——動作模式的電路紋。當人重新憶起往日成功的動作模式時，人又可重新獲得那種成功的喜悅，從而消除自卑，充滿信心。在消除孩子自卑心理時，為了能讓他生活在成功的體驗之中，行之有效的方法是指導他建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來，積少成多，每隔一段時間就拿出來看看，經常重溫成功的心情，這樣能使他信心百倍地去克服困難。

　　————《兒童自卑心理治療8法》

　　5、閱讀要跟著寶貝的特點：走每個寶貝的喜好不同，他們喜歡閱讀的內容自然也不同。小男孩可能喜歡車，小女孩則可能喜歡小仙女，在不同的階段，他們喜歡的內容也會發(fā)生變化，比如，在某個階段，寶貝會非常喜歡某一本書，不喜歡另外的書，但是他們這種喜好是不確定的，過些日子，也許他們的喜好就顛倒過來了。總之，父母要根據他們的喜好來調整閱讀的內容，只有這樣，寶貝閱讀的興趣才能維持長久。

育兒心得怎么寫 篇3

　　一、教師幸福感的來源

　　1、源于幼兒真誠的愛與關心的師幼交往中。

　　當教師給予孩子愛時，孩子也以一份真誠的愛來回報老師。對于老師的付出來說，孩子的愛是最大的安慰和補償，也是她們在工作中體驗到幸福的重要原因。有一位老師講述了一個感人的故事：一個春季的中午，孩子們正沉睡在夢鄉(xiāng)里，我在辦公桌前寫活動計劃。因為吃了感冒藥，頭沉得抬不起來，不知不覺趴著睡著了。不知過了多長時間，我聽見小朋友們你一言我一語地在議論：“小林老師休息了。”“小林老師咳嗽好厲害。”“你們別吵了，把老師吵醒了。”“我媽媽說，感冒要多穿衣服，小林老師趴著睡覺，不冷嗎？”“我去給她披件衣服。”這時，幾個幼兒來給我蓋衣服了，我沒打算“醒”來，我不想讓這種被關愛的感覺這么快跑掉。我靜靜地趴著，默默地享受著這份由孩子向我詮釋的幸福。孩子們帶著體溫的衣服包圍著我，我在這份呵護中被深深感動了，我的內心得到了愛的滿足。世上其他的一切在那一刻對我來說都不重要了……孩子的愛是滿足教師愛的需要的重要途徑。與成人之愛相比，孩子的愛更顯得真摯和純潔，更接近愛的本質。這就是為什么孩子的愛能有那么大的魅力的原因。不過，得到孩子愛的前提是教師對孩子的愛和喜歡，因為“孩子們所喜歡的是那些本來就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子交往是一種幸福的人”。還是看看下面兩位老師的感受吧：

　　“慢慢地給孩子的愛多一些，孩子的回報也多一些。”“自從踏入幼兒教育這一行，整日與孩子為伴，心中時常為孩子而感動，為他們的純真、為他們的熱情。和孩子相處，不需要偽裝，只需要用自己最自然的一面。你付出了，自然會有回報；你愛孩子，他們自然也會愛你；你尊重他們，他們也會尊重你。”

　　2、源于幼兒的天真無邪。

　　天真無邪是兒童身上最寶貴的品質，是拯救異化的成人生活的一劑良藥。幼兒的天真無邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗到一種幸福。許多老師談到了源于幼兒天真無邪的幸福感。

　　一位老師說：“工作中還有幸福，因為我們工作時面對小朋友，不存在勾心斗角，對象比較單純，心情比較放松。而且小朋友也很有趣，特別是他們身上經常發(fā)生一些讓我意想不到的事，我覺得特別有趣。比如說，我班上有個小朋友不怎么來上幼兒園，家里人非常寵愛他，有一天他來到幼兒園，玩積木時不小心把積木弄掉到地上了，他穿的衣服很多，彎不下腰，這時他喊我們班性格較犟的一個幼兒幫他撿，那位幼兒就幫他撿了，他對幫他的那名幼兒說‘謝謝’，對方說‘不用謝’。當時我看了覺得特別有趣，因為我以為那個幼兒不會幫他撿的，誰知他幫他撿了，并發(fā)生了這樣的一幕很有趣。”

　　另一位老師說：“工作中也有快樂，小孩蠻可愛的、蠻天真的；自己也挺喜歡小孩的，覺得小孩好玩。跟我媽一起上街時，看到小孩，我就不自覺地走過去摸摸她的頭，我媽還說：‘你在幼兒園還沒煩夠呀！’上課時，小孩也蠻好玩的，他們的有些行為讓我覺得好意外。”

　　值得思考的問題是：為什么面對同樣的教育對象，有的老師能從幼兒身上獲得幸福感，而有的老師獲得的卻是苦惱呢？其主要原因在于老師如何看待幼兒、如何與幼兒交往。蘇霍姆林斯基曾說：“兒童的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在兒童世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。

育兒心得怎么寫 篇4

　　經過了小班和中班的學習，大班學生，對于學習態(tài)度更加端正，有了一定學習基礎，但也有孩子們一直都有的缺點，上課時不夠認真，不能集中精力，愛玩愛鬧想要教導好他們就需我們老師繼續(xù)努力，下面是我教導大班學生的一些心得。

　　對于大班的小朋友，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓著他們，也需要適當?shù)慕虒В�不能讓他們浪費時間，上課和下課的態(tài)度要擺正，上課就要盯著每一個學生，注視他們學習中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的要表揚，表現(xiàn)不好的要批評。得到表揚的學生會更加乖巧，學習也更努力，被批評的小朋友也不再那么跳脫頑皮，知道遵守規(guī)矩。當然對于被批評的小朋友，我們還要在他們下次表現(xiàn)好時給他們表揚，讓他們知道他們的表現(xiàn)老師都知道，這樣可以提高小朋友學習熱情。

　　在學校小朋友學習的表現(xiàn)，也應該及時與學生家長匯報，我在教學中，一般都不會把小朋友成績直接公布在群里，一個是不希望學生家長難做，另一個也是不想打擊小朋友自信心，但是會私下里把小朋友在學校的表現(xiàn)成績告訴家長，同時給家長一些建議，比如什么時候安排他們寫作業(yè)，監(jiān)督他們學習等，讓家長重視起小朋友學習，這樣家長和我們共同努力才能夠教育好小朋友。

　　在教學中，我們必須要有耐心，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導，因為他們接觸學習時間不長，需要我們老師經常留意，不能疏忽大意。和小學生相比，他們還需要我們老師約束，需要手把手教導，哪里做的不好就要告誡，時刻把他們的成長放心中，有時候教導他們學習認字，學習寫字，都需要多次重復教導，甚至是一個個教導，只有這樣才能夠讓他們學會。

　　在幼兒園，要教導孩子，永遠要記住，注意學生的情緒，他們的情緒嚴重影響他們學習，開心時往往比不開心時學習效果好，當小朋友生氣或不高興，就必須要盡快安撫，讓他們平靜下來，同時也要想辦法讓學生感到有趣，想要上學。這樣我們才可能教導好他們學習，每次都需要積極的指導和監(jiān)督。

　　要保持一顆童心，能夠和小朋友做朋友，對于小朋友犯的錯，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中，更應該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對，還不能讓他們生氣，對待他們更多是以一種玩伴的方式教導，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們，只有小朋友喜歡我們教導才能夠讓他們聽話，才能夠做好自己老師的工作。

育兒心得怎么寫 篇5

　　是我們班特別活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡。可他又是典型的調皮大王。在與小朋友的游戲時特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，其實特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關注。

　　不管是在教育活動中，還是在游戲中，懂事聽話的孩子總是會得到老師的關愛，而那些喜歡調皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評教育，但往往又事與愿違。細想起來，其實這些喜歡調皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關愛。是我們學前班特別活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡。可他又是典型的調皮大王。在與小朋友的游戲時特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，其實特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關注。但他與人交往的方法不是很正確，所以經常導致一些不愉快的事情發(fā)生，經常讓小朋友給打小報告。

　　在幼兒園一日生活中，免不了要被小朋友告狀：看書的時候，他總是不斷的下座位，和別的小朋友搶圖書，而在搶圖書的時候不小心又碰到了旁邊的小朋友，所以，我聽到的就是：“老師，搶我的圖書了”“老師，他碰到我了”。針對這種情況，我就有意識的去接近他，多關注他，摸一下他的.頭，給他一個會意的微笑，與他交談在與小朋友玩時，遇到情況怎么辦，鼓勵他與小伙伴要搞好團結，互相謙讓，有玩具大家玩，學會與小朋友共享快樂。小朋友的繪畫比較有創(chuàng)意，在活動時，我有意拿著他的作品向小朋友進行展示，進行表揚，引導孩子們向他學習。慢慢的，小朋友的笑聲多了，小朋友們都愛跟他玩了。每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，喜歡調皮的孩子也不例外。愛是我們的教育手段，讓我們多一點愛心，多一些賞識，會有意想不到的收獲。

育兒心得怎么寫 篇6

　　時間過的真快，轉眼間孩子三年的幼兒園生活就快要結束了，雖然平時接送時可以和老師交流一下孩子在學校的表現(xiàn)情況，老師們也會通過博客或發(fā)消息告訴家長孩子的一些基本情況，不過畢竟了解的很少，而學校舉行的親子活動就是讓家長能更多的了解孩子在學校的表現(xiàn)，也更能促進親子間的感情交流!作為家長,總是很希望能多了解孩子在幼兒園的生活及學習,而通過孩子所知道的總是嫌少,所以非常感謝幼兒園領導和老師們?yōu)榧议L和孩子組織這樣的親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機會來增進彼此之間情感的交流。

　　活動中，欣賞到了孩子們表演的幼兒體操，從小班的生澀，中班的進步再到大班的嫻熟，看著孩子一點一滴的進步和出色的表演，心里真是無比的欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。隨后是孩子個人的比賽，孩子們全力拼搏，開心快樂的去完成比賽，他們在老師的組織下自由而奔放，家長們也仿佛回到了童年時代，時間仿佛都在這一刻定格。接下來是家長與孩子共同完成。每個活動環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們?yōu)榇司�心設計，讓家長、孩子共同在游戲中找到快樂。每個游戲其實都有老師安排的教學內容。在每個游戲結束后，老師都會講解給家長，這個游戲的過程是鍛煉寶寶的哪些方面。例如行走平衡木是鍛煉寶寶們的平衡力;拋物是鍛煉寶寶的專注力、身體協(xié)調力等等。

　　戶外活動結束后，我們看到孩子們在學校吃飯的情況，從小班時老師阿姨要給不會吃飯的孩子喂飯，中班都能自己吃了，到現(xiàn)在的大班一般不用老師再說都會自己吃完了，看到孩子們在學校吃的開心的樣子，家長們心里更開心的!老師們還精心布置了教室的每個角落。使教室的任何空間都形成了教育的園地。給人“移步換景”的靚麗感覺。通過這里讓我們的寶寶們掌握著各種生活常識。也讓家長能更多的了解孩子的生活和學習情況，很多幾乎都是老師們自己親手制作的。

　　通過這些活動，讓我們感受到老師們用心的呵護、教育，不只是孩子們開心，我們也在這些活動中重溫童年!同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流!更讓孩子、家長充分的感受到幼兒園就是寶寶的第二個家。再次衷心感謝老師們對孩子的培養(yǎng)和教育!讓孩子們能健康快樂的茁壯地成長!

育兒心得怎么寫 篇7

　　每個人的第一個學堂是家庭，第二個學堂是幼兒園。

　　幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，所有家長們都會為孩子的身心、學習生活擔憂....，大部分幼兒園日常教學中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒這么簡單。

　　從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達自己的意識，令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉折詞、連接詞也能準確地表達出來。你知道他是怎么學會的嗎?后來，我才慢慢醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。

　　幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他開始交往、接觸社會的關鍵一步，為孩子選擇幼兒園時，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀察，選擇心中幼兒園，當然幼兒園并非十全十美，但是學校所營造出的整體氛圍應該很適合孩子，孩子喜歡幼兒園，他非常愿意上幼兒園，也很喜歡他的老師和同學，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助，學習也會容易得多。

　　孩子四、五歲時，自己的主觀意識逐漸增強，抵觸情緒隨之加重，很多事情希望能按照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增強了他想這樣做愿望，有時大人們不得不采取迂回的 戰(zhàn)術，真讓人無可奈何。仔細想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見，追求自己的獨立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當?shù)慕逃�，相信孩子都能順利度過這一成長期。

　　平時，家長們盡量抽出時間來多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的公園或郊外去放風箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴視野，增長知識，還能觀察到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的 ，平常激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他的愛好、鼓勵、贊揚等對增強孩子的自信心是很有益的，但必須注意使用得當、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他!

　　不管是幼兒園的老師還是家長，答應過孩子的事就一定要做到!

育兒心得怎么寫 篇8

　　作為小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助。

　　小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的，哭鬧幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

　　多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師。

　　總之，作為小班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。

　　人們普遍認為潰瘍病好發(fā)于中老年人,殊不知兒童期也易罹患潰瘍玻現(xiàn)在醫(yī)學科學研究提示,潰瘍病可發(fā)生于小兒各個時期,甚至胎兒也可以發(fā)生慢性消化性潰瘍。

　　兒童期潰瘍病大都為胃潰瘍或十二指腸潰瘍,其主要癥狀為常常自感腹部疼痛,呈間歇性反復發(fā)作,有時為上腹部或局部限于臍部周圍疼痛,有時疼痛還與進食有關。胃、十二指腸潰瘍又分為急性和慢性。急性潰瘍大都發(fā)生于新生兒和嬰兒,多由植物神經系統(tǒng)功能尚未健全所致,主要表現(xiàn)有嘔吐、頻繁哭鬧、拒食、消瘦、噯氣、便秘,嚴重時并發(fā)穿孔而危及生命,常常伴發(fā)營養(yǎng)不良、敗血癥、肺炎、流行性腦脊髓膜炎。慢性潰瘍則多見于年長兒,主要與其精神因素相關,比如情緒激動、精神刺激、季節(jié)氣溫(特別是寒冷)、飲食不節(jié)和家族史等均可誘發(fā)。學齡期兒童潰瘍病往往以十二指腸潰瘍?yōu)槎嘁?大都系因飲食無節(jié)制、暴飲暴食導致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同時與進餐方式、喂養(yǎng)不當(如幼時填鴨式硬喂、偏食、饑飽失常、零食以及進餐時訓斥、謾罵、啼哭中等等)。

育兒心得怎么寫 篇9

　　截止到今天我已經實習將近兩個月了，幾經波折，我被學校安排到一家叫“利通國際貨運有限公司”報關行實習。雖然沒報關證，但從總體上感覺做報關工作還挺有趣味的，做報關工作既鍛煉了自己的能力又充實了自己的知識面。

　　首先，你面對的是海關和往來的客戶，做為橋梁作用的報關員就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調和溝通作用了，這從另一個側面來看報關工作鍛煉你的交際和溝通能力;其次，隨時間的推移，海關的法規(guī)和海關通關作業(yè)的程序也在不斷的改變，很多東西要靠自己在工作中去學習，積累，和實踐，從而不斷更新自己的知識面。

　　從大學校園生活直接步入社會，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來的是各行個業(yè)的.人。對他們的了解要從頭開始，如何去了解一個人的內心世界，如何去和一個人溝通，這一系列的問題都要你去探索和解答。處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時搞好自己的人際關系網，與同事，與客戶，與海關，樹立良好的自我形象。

　　實習的第一天我當然是先熟悉工作環(huán)境了。在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，就比如：去cosco船代，marsk蓋申報，在國際貨柜蓋進場，去碼頭驗貨，貨物放行后要去碼頭送配載等等。

　　在對環(huán)境基本上熟悉后就是實際的業(yè)務操作了首先是做進口了。有帶我的同事的指點，我很快就掌握了。在隨后的幾天里我相繼對有關的進口的單據，諸如提運單，發(fā)票，箱單等各類型的都做了學習，因為我們這里海運和陸運都做的。

育兒心得怎么寫 篇10

　　我叫熊,于XX年9月25日走進廈門.一晃眼走進都過了五個月初月末了，不知道自己是否成為了廈門最老的新員工。在經歷了一個秋冬的沉淀之后終于迎來了升華的春，終于可以申請轉正啦!!!

　　五個月有很多驚喜、很多的歡聲笑語、很多的猶豫、很多的委屈、很多的趣事。

　　不是一嘉人不進門，有緣始終難逃一聚。與還真算有緣分啦!記得當時從上海來廈門的第二天就接到帥哥的面試電話，當時答應可以考慮。第三天給自己放假休息了一天,來到廈門的海灣公園、白鷺洲公園游玩恰好走湖濱南路逛到了百腦匯商場，以前一直沒有機會接觸電子產品這塊現(xiàn)在有機會得好好了解下，從一樓逛到了四樓，突然想起帥哥約我來面試地點就在這1323，當時有些許納悶最高層也就五樓怎么出了個十三樓呢!搞了半天終于找到公司所在地。給我面試的是羅影，他給我的第一映像帥氣、充滿活力、開朗及極強的親和力。他跟我說找工作是企業(yè)和個人的互相選擇，在工作開心快樂。銘記他對新員工的四點要求《激情、自信、努力、堅持》，說來慚愧在一路走來能堅守的只有堅持努力了，不過特別感謝c羅給以我這個可以追求的目標定當以此為標準嚴格要求自己。

　　在廈門我只呆過兩個店面。第一個是公司所在地理位置最好的華碩店，集天時地利人和于一身。店長辛、師傅黃，楠哥是一位要求非常嚴格的店長，不管新老員工每天定的目標未完成體罰兩百以上俯臥撐，當然新員工入店一星期以內屬免檢期。在我談單的過程中，他會告訴我怎么做、用什么思路，但從不插手談我的客戶，該怎么實踐自己去摸索、去問。先做做不好再問，養(yǎng)成獨立談單的習慣。這也為我在國慶大戰(zhàn)中做好鋪墊，那時每個人都很忙，自己只能獨立談單。記得國慶那個月我賣了22臺七千八的利潤其中自己一手搞定有五到六個大部分是由同事從旁協(xié)助搞定的。這也是我非常贊揚的公司的無私奉獻精神，感謝那些幫助過我的同事，其中最想感謝的一個便是我的是第一任師傅黃，沒有他的幫助我也不可能在短時間里進步的這么快。作為他的第一任徒弟，我以他為自豪，我現(xiàn)在雖然比不上你，但我只要在這里一定就會努力做的比你更優(yōu)秀。第二個是宏基c店也是我現(xiàn)在所在店面，在這店住扎了四個月卻輪換了三任店長。每位店長都很優(yōu)秀，都給予了我非常寶貴的作戰(zhàn)經驗和豐富的電腦知識。熊boss有扎實的電腦功底，教我們從最基礎的銷售流程按部就班，開始先學會走路再跑步;張老板有奇特的思維方式，不是一般人能跟得上的，但我相信他說的'一句話：這波客戶被多人談過沒搞定，不管他有沒有做鋪墊，只要我沒搞過我就要搞一次，試都不試怎么就斷定你搞不定呢!現(xiàn)任店長老蔡，沒啥好說的，他說啥照做即可，可定不會害我的!

　　機會是留給有準備的人的!宏基c店，身處風口浪尖。我熊經過五個月的刀鋒磨礪今日終于可申請轉正了，望各位公司領導批準。我自當奮發(fā)努力勇往直前堅持不懈抗戰(zhàn)到底，以秉承亮劍精神拼搏勤奮精神》狹路相逢勇者勝橫掃天下XX人。

育兒心得怎么寫 篇11

　　作為一位年輕的教師，我深感多媒體輔助教學的便捷，在如今的課堂中多媒體已經成為了我們必不可少的朋友，它也是是教師創(chuàng)設激發(fā)學生學習興趣的情境首選設備。

　　在語文教學中，我經常會用到多媒體，這不僅對我的教學有了很大幫助，也同樣讓學生提高了各種能力。例如，在教學《只有一個地球》時，我為了讓學生更能直觀的認識我們生存的地球，便設置了一些關于地球母親的情景圖片：多媒體出示在浩瀚的宇宙中地球的`樣貌，為了使學生更能了解我們現(xiàn)在所生存的地球的現(xiàn)狀，我又超鏈接了一些關于地球日益惡化的視頻，學生看了觸目驚心，猶如身臨其境，對地球母親不僅感到了高興也感到了悲傷。

　　當然，并不是使用多媒體教學就會很方便。在備課和制作課件過程中就會有些麻煩，因為課件所呈現(xiàn)的是教學內容的重難點，必須少而精，教師備課時就得冥思苦想，耗費一定的時間和精力。而且當我們鐘情于多媒體教學時，卻又發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的板書離我們漸行漸遠。

　　我認為在語文教學中，不一定要大量的運用多媒體，但要達到一定的教學目的，適當和適度的使用多媒體，對提高小學語文教學質量，是行之有效的。

育兒心得怎么寫 篇12

　　十年的時間，見證了課程改革的輝煌成果，見證了一代的成長歷程，見證了教學體制的變遷，也見證了XX小學從起步到興旺的全部里程。20xx年x月xx日，我有幸參加了學校組織的十年課改教研活動，感覺收獲頗豐。

　　一、本次活動共有三個板塊：觀課議課，研培花絮，課改沙龍。三個板塊各具特色，令人耳目一新。

　　在第一板塊中我們欣賞了X老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》以及X老師執(zhí)教的《母親的帳單》。兩位老師充分展示了個人風采，真正讓我們看到了教學不僅是學問，更是一門藝術的真諦。課堂上老師講的聲情并茂，學生學得樂在其中，教師引導靈活，學生學法多樣，這才是我們想要的新課堂，更是學生需要的新課堂。之后的主任等所作的精彩點評更使這一活動主題深化，讓大家對這兩節(jié)的課領悟由感性認識到了理性研究，使我們真正得到我們所需要的東西。

　　在第二板塊我們聆聽了XX老師等人給我們帶來的成長歷程與有感悟，通過他們的一個個的故事中我們也理解了每個人的成長收獲都是在自己的經歷中通過努力的探索而進步的，他們的成功都是凝結了辛勤的汗水和無私的奉獻的，他們的經驗也是我們寶貴的財富。

　　在第三板塊中我們分享了X老師等的研討活動。在他們的'疑惑與解答中我們似乎也身在其中，因為他們所關心的也是我們所關心的，他們所講解的也是我們想知道的，這使我們實實在在得到了益處。

　　二、課改是一種全新的體驗，也是我們教學的必經之路，通過這次活動，我深切的體會到我還要在如下方面多下功夫去學習去研究：

　　1、怎樣作好師生互動

　　新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。一堂課可以有不同的教法，但不管怎么教都必須有利于學生的學習，保證學生的主體地位，因為教學的成功，關鍵在于讓學生主動參與學習的過程，獲得成功的體驗。課堂上教師要讓學生去想象，這樣為學生提供了獨立的思考空間，尊重了學生的個性。同時教師對那些積極參與抽象造型游戲的學生以鼓勵和評價。例如：你的想象力真豐富、你的畫法很有創(chuàng)造力等。讓學生在教師的評價中感受到成功的喜悅和自豪感。同時也讓學生參與評價，聽取學生的意見，讓學生在評價和被評價中樹立自信心。

　　2、如何尊重學生的主體地位

　　為了更好地培養(yǎng)學生的主人翁精神和激發(fā)學生的學習興趣與積極性，在教學中注意安排一些選擇性的學習活動，讓學生自由選擇學習制作方法。練習中學生還可以和小伙伴合作共同運用不同的方法進行練習，通過練習調動了學生學習的主觀能動性，增強了學生的自信心、愉悅感和滿足感。

　　3、怎樣培養(yǎng)學生的交際能力

　　“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處，促進了學生之間情感的交流。如今的學生大多是獨生子女，在家中唯我獨尊。開展合作學習，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務，這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學生團結互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。

　　4、面對學生的“玩”

　　兒童“喜”的莫過于玩了，抓住他們的這一特性，讓他們玩自己親手制作的東西，在玩中增長知識。學生在輕松愉快的氛圍中善于發(fā)現(xiàn)問題，并能究其根源，大大豐富了教學內容，拓寬了知識面。

　　5、合作創(chuàng)新學習

　　在新課程“欣賞評述”學習領域，欣賞可以是組織學生看展覽，也可以是同學的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于小學生來說，模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，能很好地促進學生的發(fā)展。這種欣賞可以是課前的，也可以是課后的。我們應更多的是在課堂中間組織學生觀摩，因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧，利于學生及時地對自己的實踐進行調整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神是極有意義的。

　　總之，新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的終目標。

育兒心得怎么寫 篇13

　　我們大部分的童年都是開開心心，快快樂樂的，要什么有什么。可是高爾基的童年卻過得那么痛苦。可是他面對著悲慘的遭遇，是那么的執(zhí)著，不怕困難，持之以恒。不像《城南舊事》里的小音子快快樂樂的過著她的童年。一天死掉一個人，生命是那么脆弱……

　　一開始就寫阿列克塞的父親死了。關于父親，作者著墨著實不多，從阿列克塞“嚇壞了”的神情看，小小的他對父親似有陌生感，還加幾分畏懼。父親死了，母親跪在那里，灰色的眼睛腫得仿佛要融化似的，大滴大滴的淚水直往下滾。外祖母也哭，渾身發(fā)抖，“拉著我往父親身邊推”，然而，“我躲在她背后，死撐著不愿去;我又害怕又覺得怪別扭的”。父親死了，孩子并不感到悲傷，而只是感到害怕。

　　小茨岡死了，這一天，小茨岡一個人要把沉甸甸的十字架背到作坊，在路上，他腳底被什么絆住了，十字架砸在他的脊梁上，把他壓在下面。他的兩腿直挺挺的伸著肥大的褲子已經被血浸透，粘在地板上，他的胳膊軟軟地放在身體兩側，手指偶爾在地板上抓幾下，指甲立即被鮮血染紅，在陽光先發(fā)出嚇人的亮光。

　　在高爾基的童年里，一天死掉一個人，生命是那么脆弱……

　　所以我們要好好珍惜我們的幸福生活!!

育兒心得怎么寫 篇14

　　手足親情是需要培養(yǎng)的，并不會因為天生的親情讓關系變得親近。在雅汐10個月的時候，我就懷上了弟弟，雖然那會她還小，但是我也會經常讓她摸摸我的肚子，告訴她以前她也是這樣在媽媽的肚子里面長大的，小寶寶是她的弟弟妹妹，以后可以跟她一起玩，讓她對這個小寶寶產生期待。為了不讓她有心理落差，在二寶出生后，我很及時關注雅汐的情緒，因為那會二寶還小，在他兩同時哭鬧的時候，我會選擇先安撫雅汐的情緒，不讓她有一絲因為弟弟的出生，媽媽就只顧著弟弟的感覺，也經常會告訴她：媽媽很愛她，也愛弟弟，媽媽是兩個寶貝的媽媽。也會讓她幫忙做點小事情，例如幫弟弟拿尿不濕、端奶瓶喂奶，讓她有參與感。

　　在雅汐和弟弟爭搶的時候，我不會偏袒弟弟，要求姐姐要讓著弟弟，因為姐姐也是孩子，她也需要一如既往的愛護。例如雅汐和弟弟都要抱抱時，抱得動就兩個一起抱，抱不動就都不抱；都要讀繪本時，就排隊輪流來，都要搶某個玩具時，就看是誰的玩具就給誰玩，另一個人要征求對方的同意才可以。他們之間普通的吵架打架，我也從不理會，告狀了就讓他們自己協(xié)商解決。所以現(xiàn)在雅汐和弟弟之間的感情就挺好的，有好的東西都會分享給對方，也經常會掛念對方的去向。

育兒心得怎么寫 篇15

　　當你仰望夜空中的星星，你是否會感嘆星空的浩渺?你是否會敬畏造物主的神奇?你是否會驚異宇宙的奧妙?

　　我會!

　　產生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時間簡史》后。霍金，一位偉大的物理學家，身體上的殘疾并沒有讓他喪失對真理的渴求，就像他所說的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說話，但他用一個一個生動形象的比喻向我們揭示宇宙的神奇，將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷，將膨脹的宇宙比做一個茁壯成長的小孩子，一個個枯燥無味的定理在他的筆下變得栩栩如生，給人以一種美的感受!讓我們遨游在無邊無際的太空中，令人無限遐想。

　　讀完了這本書，我便深深地愛上了物理這門功課，愛上了宇宙，使我明白人類是多么的渺小，激發(fā)了我對外太空的無限好奇，量子力學是否是事物的最終描述?到底是否存在超光速等等。

　　求知是人類的本性，探索是人類的本能，如果我們能發(fā)現(xiàn)一個完備的理論，能使我們人人都可理解，人人都可參與討論我們宇宙為什么存在的問題，如果我們對此找到了答案，那將是我們人類理性的終極勝利——因為那是我們知道了上帝的精神。

　　抬起頭來，仰望星空，不覺發(fā)現(xiàn)我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來，卻忽略了我們的現(xiàn)實生活，活在當下，立足現(xiàn)實，才能更好的展望未來!

育兒心得怎么寫 篇16

　　隨著龍年的到來，我感受到了濃濃的年味和傳統(tǒng)文化的魅力。在這個特殊的時刻，我有了許多新的體驗和感悟。

　　首先，龍年讓我更加深刻地理解了家庭的意義。在準備年貨、貼對聯(lián)、包餃子等過程中，我感受到了家人之間的默契和溫馨。家人的陪伴讓我感到無比幸福，也讓我明白了珍惜與家人共度的每一個時刻。

　　其次，龍年新年讓我重新審視了自己的價值觀。在拜年、送紅包等傳統(tǒng)習俗中，我體會到了親情、友情和恩情的重要性。我也明白了在生活中，我們應該注重傳統(tǒng)文化的傳承，尊重長輩、關心朋友，用真誠和善良去感染身邊的每一個人。

　　此外，龍年新年還讓我認識到了自己的成長與責任。在參與家庭事務、為家人分擔壓力的過程中，我學會了承擔和付出。我明白了作為家中的一員，我有責任為家庭的幸福貢獻自己的力量。同時，我也認識到了自己在社會中的角色，應該積極向上、勇于擔當，為社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

　　總之，龍年新年的體驗讓我收獲頗豐。我不僅感受到了家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的魅力，也認識到了自己的成長與責任。在未來的日子里，我會珍惜這些感悟，努力成為一個更好的人，為家庭和社會做出更大的貢獻。

育兒心得怎么寫 篇17

　　誠信像土，為我們提供豐富的營養(yǎng);誠信像水，滋潤著我們幼小的心靈。誠信像一盞明燈為我指引方向，陪我快樂成長。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去公園里玩。公園里人來人往，可真熱鬧。我們坐完碰碰車，又趕去劃船，玩得不亦樂乎。半天下來，我又累又渴，只好坐在草地上休息。“賣橘子了，5塊錢8個，又甜又有汁，好吃得很。”一個嘶啞的聲音傳了過來。我順著聲音望過去，原來在公園門口擺著一個小攤子。我向媽媽要了錢包急忙跑過去。

　　“老爺爺，我買橘子。”他抬起頭看著我。這時，我看到一張似橘子的臉，飽經風霜的臉上布滿刀刻般的皺紋，一雙暗淡無神的眼睛。老爺爺正忙著擺橘子，見我要買，連忙說：“孩子，你要買啊，盡管挑。我今天忘帶桿秤，就賣5塊錢8個，稱起來大概也差不多。我?guī)湍闾魩讉�又大又有水分的吧。”老爺爺幫我挑了幾個特別大的橘子，用袋子裝了起來。在無意中，老爺爺多拿了兩個橘子。哎，老爺爺，您多給了兩個!我剛想說，可話到嘴邊，又咽了下去。我急促不安地離開了……我提著老爺爺遞過來的袋子，付了錢就逃也似地跑了。

　　“小朋友，等一下。”是叫我吧?我回頭一看，哎呀，糟糕，老爺爺追了過來。“肯定是他發(fā)現(xiàn)剛才多給我兩個橘子……”“當做沒聽見吧，三十六計走為上策，要不然，等下別人還以為是我多拿的。再說，我現(xiàn)在渴得要命，10個橘子都不夠解渴呢。”想著想著，我不敢再回頭，加快了腳步。“買橘子的小男孩，別跑呀!”哪知老爺爺居然窮追不舍。旁邊的游客都看著我們，我嚇得慌了神，放慢了腳步。“小朋友，你還跑得真快!你的錢包。”老爺爺追了上來，氣喘吁吁地說。哦，原來是我剛才“做賊心虛”，跑得太急，把錢包落下了。老爺爺是專程給我送來的……頓時，我的臉上火辣辣的。

　　“瞧這孩子的記性。老爺爺，謝謝您!您真是一位不貪心的好人呀!要是人人都像您這樣老實、守信，那該多好呀!”不知什么時候，媽媽已經站在我身邊。“老爺爺，您的橘子。”我從袋子里拿出兩個橘子遞給老爺爺。“哈哈哈，這孩子，多誠實，那兩個橘子是我多給你的，放心吃吧。”說完老爺爺就往門口走去。“這孩子……”媽媽摸了摸我的頭。我不好意思地笑了。

育兒心得怎么寫 篇18

　　“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，那就成為一條小溪，為久旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

　　吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著樸素，但誰能說我們不美麗？舉手投足間流露出知識女性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著平淡，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程其樂無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著清貧，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下便是我們至高無上的收獲！

　　和學生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十三年，我被自己的孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地問我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航？？我交給他們珍貴的知識和做人的道理，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，美麗著我的人生？？

　　誰說紅顏不封侯，誰說女子不如男，想想武則天，瞧瞧花木蘭。我們撐起了太谷教育的半邊天，讓我們用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空，用最純粹的心靈敦化和諧的社會風氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業(yè)，用烈的奉獻精神譜寫太谷教育戰(zhàn)線女性的風采。

育兒心得怎么寫 篇19

　　通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作

　　為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

育兒心得怎么寫 篇20

　　我的孩子叫樂樂，今年4歲半了，在我看來，無論他是在家里還是在幼兒園里，都是一個討人喜歡的孩子，他乖巧，聽話，不耍賴，不調皮,有什么事好商量。這時我的榮幸，也是我和他爸平時的用心教育是分不開的。下面僅提供一些教育心得，和大家一起分享。

　　首先培養(yǎng)孩子‘靜’的習慣。

　　一次我?guī)Ш⒆拥谝淮稳�圖書館，孩子一看到這么大的圖書館，就像放飛了翅膀的鳥兒，在里面又唱又跳，完全不顧及別的讀者，于是我就指著圖書館門口的兩個大大的‘靜’字告訴他，進入書店，就是要靜，不僅是你如此，大家都要如此，這樣才能營造一個好的讀書環(huán)境，如果大家都像你剛才那樣，這書店豈不就成了自由市場了，孩子像模像樣地點了點頭。此后，我和孩子再去書店時，她總是對著我把食指放在嘴邊‘噓’的一聲，示意我不要說話。

　　只因能靜，我就買來各種積木，和他一起拼裝，我們倆一起有時拼出個汽車，有時拼出個飛機，還有時拼出水果，蛋糕......等各種各樣的圖形，每次拼完，我都會用手機拍照，給孩子把他的成果保存起來，他看到時，更高興了，對拼圖越來越有興趣了。有時候，孩子玩一個拼圖能坐上一個多小時，他雖然累了，但仍在堅持，我想這對孩子毅力的培養(yǎng)真的起到了關鍵的作用。看到孩子能夠保持靜的狀態(tài)，真的很為他這個能力而感到說不出的喜悅。

　　其次要培養(yǎng)孩子讀書的習慣。

　　他現(xiàn)在已經能認識幾百個字了，對于簡單的兒童圖畫書，讀起來對他來說易如反掌，不過，我剛一開始帶他讀書時，他根本不參與，甚至還把書往外推，這時候，我根本不管他，也不去訓斥他，而是自顧自地邊看邊讀，他一個人玩的沒有意思了，自然就跑到我旁邊，看我讀，他實在不明白這書里到底有什么能讓媽媽愛不釋手呢？漸漸地，他就和我一起看書了，現(xiàn)在，每到晚上，我給他讀完書后，他總會說，媽媽：可以再讀一本嗎？直到他把你累得精疲力盡才肯罷休。幾乎每個周末，我都要帶孩子去圖書館泡上兩個小時，或玩玩具，或看書，涂色，折紙，總之，給孩子營造一個書的氛圍，讓孩子體會書中的樂趣，慢慢地喜歡上書。

　　教會孩子友好，大度的品格。

　　那天，他從幼兒園回來對我說，以后我的玩具也不給豆豆玩了，（豆豆就是他們班的小朋友）他的玩具都不給我玩，于是，我趁機教育孩子，用自己的行動去感動別人，同時告訴他，明天你先把自己的玩具拿給他玩，我相信，他一定會深受感動而把自己的玩具給你玩的，果然，第二天，他從幼兒園回來高高興興地對我說，豆豆的玩具給他玩了。

　　教育孩子從小懂得尊敬老人，孝順父母。

　　平時在家里不管吃什么好吃的，我們都要他和我們一起分享，讓他養(yǎng)成不吃獨食的好習慣。

　　培養(yǎng)孩子獨立自主、遇事自己想辦法的好習慣。

　　我記得那年他兩歲多的時候，有一次他一個人在臥室睡覺，我在客廳做自己的事，我聽到他醒來了，但是我并沒有理他，完全裝作不知道的樣子，我聽到他沒有哭，悄悄地下了床，獨自準備去廁所，走到客廳時發(fā)現(xiàn)我在，立馬哭了起來，看來小孩子也會見機行事哦，我急忙抱住他，并告訴他，醒來后不要哭泣，遇事自己想想辦法，比如給爸爸媽媽打個電話，而哭是解決不了任何問題的，你終究會長大，會離開父母獨立生活。此后，他便很少因為遇到事情而哭了，即便有時候跌倒了，他也會自己爬起來，還會特有成就感的跑到我面前表功來了，高興地對我說：“媽媽，我摔倒沒有哭，我厲害吧。”

　　帶領孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

　　身體是革命的本錢，只有有了好身體，才能幸福地享受生活，做自己想做的事，而好的身體不僅需要吃好，穿好，平時還要養(yǎng)成一個良好的飲食習慣，不吃垃圾食品，不吃腐爛變質的食物，不喝加有添加劑的飲料，不玩電子產品，合理飲食，養(yǎng)成一個好的作息規(guī)律，于是我常常帶孩子跑步呀，玩跳跳床呀，傳球玩呀，打羽毛球呀，放風箏呀，總之，每次孩子玩的很高興，跑起步來比我都快，還會高興的說，媽媽，我跑80碼，而你才跑40碼，你跑得太慢了。

　　培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

　　無論什么事情，孩子有了興趣，才能去做好，盡可能的給孩子提供一個物質和學習的條件，讓孩子能夠有一技之長，豐富孩子的內心世界，陶冶孩子的情操，讓孩子做一個對生活有趣的人。

　　應有一顆感恩的心。

　　我常常告訴他，來到這個世界上，首先要感謝父母，是父母，給了自己生命，含辛茹苦把自己撫養(yǎng)長大，并時時刻刻做孩子的保護傘；感謝老師，傳授給自己知識，讓自己一天天長進，學到很多做人的道理；感謝朋友，是他們給了你友愛，給了你幫助，同時給了你生活上的陪伴，讓你在人生的道路上少了很多的無助。讓你在人生的道路上不孤單，感謝他們給你的生活添加了很多色彩。

　　同時告訴孩子，人來到世上，每個人都要嘗盡酸甜苦辣，生活的道路上并非一帆風順，會遇到很多的荊棘，而只有不怕困難，想盡一切辦法去克服困難，人生之航才能行程更遠，困難并不可怕，只怕缺少一顆克服困難的堅韌不拔的心。

　　引導孩子要有憐憫心。

　　常常在大街上，會遇到各個年齡段的乞丐，有瘸腿的年輕人，還有身材佝僂的老人，每次遇到，我都會讓孩子去給他們送去一些零錢，讓孩子從小就有一顆憐憫的心。讓孩子知道“眾人拾柴火焰高”的道理。如果每人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　不溺愛孩子。

　　相信每一個父母都是愛孩子的，愛孩子不能一味地去溺愛，要什么，給什么，無論對錯，什么事都依著孩子，到頭來只會養(yǎng)出一個逆子來。為什么每家都養(yǎng)孩子，而每家養(yǎng)出來的孩子都不盡相同，有的孩子孝順，而有的孩子卻對父母冷酷無情，我想這和父母的從小教育的方式是分不開的。嚴師出高徒，對孩子要高標準，嚴要求，盡心盡力把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人。假如一個孩子才能雙全，而就是沒有愛心，我想這個人無論到了哪里都會遭人唾棄的，而非收人愛戴的。

　　教育孩子從小要好好做人，做一個善良的人，做一個有愛心的人，做一個對社會有用的人，孩子做什么事情都需要父母的鼎力相助，都需要父母的愛心陪伴，我想每個父母都應該盡心盡力去幫助孩子吧，等孩子長大了，升官了，發(fā)財了，孝順了，那時候最樂的恐怕就是我們做父母的了。

　　“十年樹木，百年樹人。”我想孩子的好習慣也不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的。用心對待孩子遇到的每一件事情，用愛心去感化孩子，我想每個孩子都會成為一個人見人愛的好孩子。

育兒心得怎么寫 篇21

　　當我們的女兒玥玥踏入幼兒園的大門，我們心中滿是對她未來的期望和擔憂。她那活潑好動的性格一直是我們引以為傲的特質，但同時，我們也深知在幼兒園這個全新的環(huán)境中，她需要更多的關愛和指導。在與她一同成長的過程中，我們積累了一些育兒心得，幫助她在幼兒園里過得快樂和充實。以下是我們的四大育兒要點，希望她保持快樂和積極的性格。

　　一、鼓勵自我表達和獨立思考

　　玥玥天生就是一個活潑好動的孩子，她總是充滿了好奇心和創(chuàng)造力。為了培養(yǎng)她的這些特質，我們鼓勵她自由表達自己的感受和想法。我們提供各種繪畫、手工和游戲材料，鼓勵她發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。無論是畫畫、剪紙還是動手做小玩具，她都充滿了熱情。這不僅有助于她發(fā)展藝術和創(chuàng)造力，還增強了她的自信心。此外，我們也鼓勵她自己解決問題。當她面臨難題或沖突時，我們會耐心引導她思考解決方法，而不是立刻為她解決問題。這有助于她培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

　　二、建立日常規(guī)律和習慣

　　玥玥的活潑性格有時讓她充滿了精力，但在幼兒園階段，穩(wěn)定的日常規(guī)律對她來說尤為重要。我們制定了明確的作息時間表，包括規(guī)定的睡覺、吃飯和玩耍時間。這有助于她感到安全和有秩序，減少焦慮感。此外，我們也幫助她養(yǎng)成良好的生活習慣，如自己整理書包、收拾玩具和按時洗手。這些習慣不僅在幼兒園生活中有益，還將對她未來的學習和生活產生積極影響。

　　三、積極參與學校和社交活動

　　玥玥的開朗性格使她容易與其他孩子建立友誼。我們鼓勵她積極參與學校和社交活動，與同齡朋友互動。她常常回家分享她在學校的新朋友和有趣的活動。作為家長，我們也積極參與學校活動，與老師和其他家長建立聯(lián)系。這不僅讓我們了解玥玥在學校的表現(xiàn)，還能交流經驗，互相支持。這種積極參與有助于建立家庭、學校和社交的緊密聯(lián)系。

　　四、培養(yǎng)情感智力

　　玥玥的活潑性格需要特別的關注，以確保她能夠理解和表達自己的情感。我們鼓勵她講述自己的感受，無論是快樂、沮喪還是憤怒。這有助于她建立情感智力，理解自己和他人的情感。同時，我們也教導她如何與他人建立積極的人際關系。這包括分享、合作和尊重他人的感受。這些技能對她在幼兒園和未來的生活中都非常重要。

　　總之，育兒是一項重要的工作，尤其是在幼兒園時光這個關鍵階段。通過鼓勵自我表達和獨立思考、建立日常規(guī)律和習慣、積極參與學校和社交活動，以及培養(yǎng)情感智力，我們可以幫助孩子充分發(fā)揮她的活潑性格，促進她的成長和發(fā)展。這將為她未來的學習和社交生活奠定堅實的基礎，讓她在幼兒園歲月中過得開心而充實。

育兒心得怎么寫 篇22

　　趵突泉聞名遐邇，譽滿天下，位居濟南七十二泉之首，是泉城濟南的象征。自古就有“游濟南不游趵突泉不成游”之說。本來我對趵突泉就有幾分向往之意，再加上讀了老舍先生的《趵突泉的欣賞》，更覺得那兒肯定非同一般，便十分渴望到泉城濟南親自一睹這天下第一泉的風采。

　　終于，我如愿以償來到了趵突泉公園。邁步踏進趵突泉公園的一步，是令人激動的一步。日思夜想的趵突泉將要呈現(xiàn)在我的眼前，心情能不激動?不先見其形，竟先聞其聲。走近趵突泉，周圍被垂柳和摩肩接踵的人群遮擋的沒有縫隙。可以說，想從遠處看見它，就像是天方夜譚。但卻可以隱約聽見泉水的噴涌聲。隨著距離的越來越近，聲音也越來越大，和周圍人群的喧鬧聲交相輝映，細聽，仿佛是一首氣勢磅礴的交響曲。慢慢地，大名鼎鼎的趵突泉映入眼簾。近看，趵突泉白浪翻滾，好像銀花盛開;晶瑩剔透，好像明珠散落;聲音宏大，聽起來如虎嘯獅吼。它的泉水真藍啊!在紅瓦、綠柳、白墻的映襯下，它竟然顯得是那樣美，那樣藍!藍的透徹，藍的舒心，甚至藍的讓人忘記一切!站在泉水的岸邊，深深的舒一口氣，是令人陶醉的，清新的空氣中彌漫著泉水的氣息。在微風的吹拂下，呼吸著新鮮的空氣，只感覺胸膛在擴展，我，感受到了大自然的無限生機。

　　觀瀾亭是觀看趵突泉的最佳地點了，亭子的兩邊是乾隆皇帝南巡時親自為其書寫“趵突泉”和“天下第一泉”的兩塊石碑，襯托出一番恢宏氣勢。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，這就是最令我喜愛的三個泉眼。泉眼十分大，也十分的美。三個泉眼一字排開，每一個泉眼的直徑大約都有一米，向外噴涌出的泉水都象煮沸的開水似的，不停的翻滾，不停的向外涌。冒，冒，冒，永不疲倦，永不后退，這就是自然的力量!有時，泉眼中還冒出幾個小泡泡，這使我不禁聯(lián)想到幾條調皮的小魚，偷偷地溜到泉眼旁，悄悄地吐了幾個泡泡就飛快的游走了。泉水“咕嘟咕嘟……”地從泉底往上冒，如同三堆白雪。一年四季，晝夜不停，老是那么翻滾。你若靜靜地看，你就會感受到自然帶偉大和生機。它永遠那么可愛，永遠那么清純，永遠那么令人沉醉。它先從中間冒出一縷清泉，然后迅速向外翻滾，一層滾這一層，一層卷這一層，一層夾著一層，中間還不時地泛著幾絲青瀾白波，就猶如大海中的浪花一樣美。多么富有詩意啊!因此引得許多游客對準了泉眼按快門。

　　我站在旁邊，久久的凝視著趵突泉，心中頓時茅塞頓開，往日積壓在心頭的煩惱一下全沒了。我突然想到：趵突泉日夜不停地噴涌，它的動力不是奮發(fā)向上的努力嗎?一天天，一夜夜，它不是靠這種動力噴涌泉水嗎?趵突泉雖然與人不一樣，但也同是生活在這個世界上，都為了各自目標努力著。我們在社會上奔波，難道不應向趵突泉一樣奮發(fā)向上嗎?到現(xiàn)在，我終于明白了這個道理：人和趵突泉一樣，都要有奮發(fā)向上的動力!

　　趵突泉，感謝你!謝謝你讓我明白了這個人生哲理!

育兒心得怎么寫 篇23

　　作為一個從小在城市里長大的女子，我異常向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

　　《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞與淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧可是沒有結局的感情，可是感情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風土人情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的景致。

　　湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個人對一片土地的熱愛，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風光。讀完全文，我就開始向往那個遠在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構成一幅年代久遠的畫，在我的想象里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無奈，在這個地方，都帶著詩意的色彩，完美地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助與憂傷，卻也讓我們產生對生命的悲憫，對完美人性的信仰。

　　我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠與祖父去看龍舟比賽，當?shù)氐凝堫^大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫忙，像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每一天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時候，甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我期望，有那么一天，我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個人都有寧靜的夢想，人與人之間沒有私心，愛護著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

育兒心得怎么寫 篇24

　　這次新年，我參加了許多的新年活動，它們給我留下了深刻的印象。

　　首先，最讓我難忘的是社區(qū)的新年晚會。我看到了各種各樣的表演，有唱歌、跳舞、相聲，每一個節(jié)目都充滿了新年的喜慶和歡樂。我也參與了其中的一個小游戲，那種團隊合作的感覺讓我十分難忘。

　　此外，我還和家人一起包餃子，做年夜飯。雖然過程有些辛苦，但是當看到家人們滿足的笑容，所有的努力都值得了。這不僅是一頓飯，更是一份家的溫暖。

　　這次新年活動，讓我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我更加珍惜和家人在一起的時光。我希望在未來的日子里，我能有更多的機會參與到這樣的活動中，也希望每一個人都能感受到新年的快樂和家的溫暖。

育兒心得怎么寫 篇25

　　祭掃是一種形式，體現(xiàn)對先輩的緬懷；文明是一種風尚，體現(xiàn)時代的進步。近幾年來，我市主動適應時代變化和互聯(lián)網發(fā)展新形勢，積極倡導文明祭祀，提倡網絡祭奠、鮮花祭奠、植樹祭奠、公祭悼念、撰寫感言體會等，以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思，將祭奠逝者的傳統(tǒng)習俗以更加環(huán)保、健康、安全、文明的方式表達，摒棄陳規(guī)陋習，把現(xiàn)代文明融入傳統(tǒng)清明祭掃活動。文明祭掃新風撲面而來，已經成為越來越多人的新選擇。

　　清明是進行傳統(tǒng)教育的重要時節(jié)。各部門、單位和學校等，要通過組織掃墓和一系列主題教育，緬懷革命先烈豐功偉績，涵養(yǎng)濃郁的家國情懷，堅定為國家富強、民族復興而矢志奮斗的信念。家庭作為社會組成的基本單元，也要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，傳承孝道美德，厚植尊老敬老的優(yōu)良家風。

育兒心得怎么寫 篇26

　　前幾天媽媽帶著我到泰國去玩兒啦。

　　我們先到了泰國的首都曼谷，參觀了王宮和皇家寺廟，哇~，皇家寺廟真是太漂亮啦，墻壁和屋頂好像都是用金子做的——金碧輝煌，令人震撼(媽媽的話)。在皇宮觀看了樂隊表演和皇家衛(wèi)隊的換崗儀式，真帥氣(還是媽媽的話)。

　　離開曼谷我們坐了好長時間的大巴(媽媽說有五個小時)和不算長時間的輪渡到達了泰國的旅游勝地——象島。這里可漂亮啦，有白色的沙灘，有高高的椰子樹和粗粗的棕櫚樹，天藍藍的，風柔柔的，只是這個時間是當?shù)赜昙镜拈_始，每天都有下幾場雨，不過下完雨之后太陽馬上就露出了笑臉。

　　到象島的第二天我們騎著大象進行了叢林探險，剛坐在高高的大象背上我有點怕，但看到大象那么聽主人的話我就放心了，后來我還幫著給它洗澡和用香蕉喂它呢。第三天我們去了白沙灘，雖然我們的住處門前就是大海和沙灘，但這里太漂亮了，沙子真是白色的，海水也特別藍，但一下雨就不是藍的了。第四天由于一個姐姐不舒服我們就沒到遠處玩兒，每個媽媽都租了一輛摩托車帶著我們逛超市逛集市，買了好多好玩好吃的東西。第五天我們要去深海浮潛啦~，可是在去的船上好多人都暈船了不能玩兒了，只有我和子睿姐姐和她媽媽三個人沒事，到大海里潛水可真好玩兒啊，海水可清了，都能看到水底，一邊潛水還一邊喂小魚給小魚照相，可一不小心喂小魚時小魚把我的手給咬破了，雖然不厲害但媽媽再也不讓我下水了。

　　在住處門前有一個大大的游泳池，只要不去遠處玩兒我和幾個姐姐就在池子里玩水，我們打水仗，追氣墊，憋氣玩兒，大家玩得可痛快了，要不我們就到海邊撿貝殼堆沙堡蕩秋千，玩兒的可瘋了，有時媽媽和阿姨們叫我們回去吃飯我們都聽不見。 泰國的吃喝玩都很好，人也很好，可善良了，美中不足就是飯菜我覺得不好吃了，又辣又酸，但那里的海鮮可好吃了，如果小朋友有機會一定要去玩兒哦!

育兒心得怎么寫 篇27

　　我被分到的是和值班小組一起工作，有早班和通宵班。我的第一班就是晚班，是來到大隊里的第二天。我的主要工作就是統(tǒng)計各個時段的車流量，在高德地圖發(fā)布各種路況消息還有查看監(jiān)控、接報警電話等。說起來或許很多，但是做起來也并沒有太難。由于我對韶關附近道路根本不熟悉，所以在接報警電話上我也幫不上什么忙，更多的就是在一旁統(tǒng)計車流量，做做表之類的。聽到同組的師姐們對這附近的道路了如指掌，和電話那頭的人對答如流，各種令人滿意的答復信手拈來，我真的是非常敬佩，這是要對這份工作非常熟悉才會達到的境界啊!不過于她們們而言，也只是自己工作的本分罷了吧。

　　在我值的第一個晚班，師姐們說是節(jié)后最忙的一晚。從早上7、8點鐘開始就不停的有報警電話打來，有輕微刮碰的，也有追尾的，還有不按要求行駛導致車禍的。讓我印象最深刻的就是，有一對夫妻打電話過來，說是把自己的孩子落在了服務區(qū)，自己開車走了快10公里才發(fā)現(xiàn)。這真的是讓人哭笑不得，仔細一問，他們甚至還不知道到底是在服務區(qū)里落下的還是在路邊落下的。我們只好聯(lián)系服務區(qū)的工作人員，再派出兩位民警，在服務區(qū)里搜查，最后是找到了小孩。希望各位家長還是要多多留心自己的小孩子有沒有上車再開車啊。

　　在看監(jiān)控時我還發(fā)現(xiàn)，有很多車會在路上突然減速行駛或者是直接停下來，大概是因為要看導航，但是這種行為真的很危險，萬一后面的車輛沒有剎住車，造成追尾就很可能會使人受傷，也會造成車流擁堵，接而也會引發(fā)多起事故。也有的人會選擇停在道路分岔的三角區(qū)域或者應急車道停車看導航，這也是很危險的行為，在春節(jié)前后這種車流量如此浩大，車速如此之快的情況下，都不應該隨意停車。更何況是停在應急車道上，就更不允許了。應急車道，是救護車、路政車和警車趕往事故現(xiàn)場的生命通道，如果大家都隨意在應急車道上停車，會耽誤多少人的時間乃至于是性命。

　　執(zhí)勤以來，我沒有覺得特別累，但是卻是感受到了交警同志們的工作不易，在路面上的就穿梭在快速的車流之中，在大隊里的就時刻待命，收到通知就出發(fā)，無論何時。他們是真的辛苦。還希望各路車主們都要時刻遵守交通規(guī)則，不要疲勞駕駛，生命只有一次，人生沒有重來。

育兒心得怎么寫 篇28

　　學習勞模事跡，我深感震撼。他們平凡而偉大，用辛勤的汗水書寫著不平凡的人生篇章。他們的工作態(tài)度、精神風貌和無私奉獻的精神，讓我深受啟發(fā)。

　　勞模們身上所體現(xiàn)出的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和擔當精神，正是我們這個時代最寶貴的財富。他們以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，傳遞了正能量，為我們樹立了榜樣。

　　通過學習勞模事跡，我更加明白了勞動的意義和價值。勞動不僅是創(chuàng)造物質財富的基礎，更是實現(xiàn)個人價值、提升自我能力的途徑。