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事業(yè)單位入職心得體會

發(fā)布時間:2024-11-06

事業(yè)單位入職心得體會(通用6篇)

事業(yè)單位入職心得體會 篇1

  根據縣人社局的統(tǒng)一安排,我和單位的幾名同事一起前往委黨校參加了由縣人社局組織舉辦的事業(yè)單位新進人員培訓班的學習,老師們深厚的理論積累,豐富的實戰(zhàn)經驗,深入淺出的講解,給我留下了深刻印象。期間我主要學習了中國特色社會主義理論體系,xx屆五中全會精神,如何提高政治鑒別能力和溝通協(xié)調能力等理論知識和適用技能。通過培訓學習,讓我自己受益匪淺,感受頗深,主要表現(xiàn)在政治理論水平,思想道德素質和日常行為修養(yǎng)得到進一步提高,有效掌握了工作中必備的相關知識和技能,增強了做好本職工作的信心和責任感。

  一、政治鑒別能力是前提 作為一名事業(yè)單位新進的工作人員,特別是作為一名計生事業(yè)工作者,要想在事業(yè)上取得一定成績,思想上明辨是非,業(yè)務上有所進步,就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力,主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源,是祖國事業(yè)的建設者,肩負著黨和國家的重托,只有在思想上與黨中央保持高度一致,不斷加強政治理論學習,養(yǎng)成關注時事習慣,堅定理想信念,面對生活中的是是非非,錯綜復雜的事物和各種疑難問題,才能頭腦清晰,分清是非,才會自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認識和分析問題,抓住事物本質和規(guī)律,為自己的言行作出正確的判斷,不走彎路,不違背規(guī)律,不至于在生活和工作中迷失方向。

  二、溝通協(xié)調能力是基礎 人總是生活在一個群體里的,社會是人與人相互作用的產物。馬克思指出:“人是一切社會關系的總和,”有關專家也曾說:“一個人的成功,85%取決于人際關系的狀況。”因此,溝通協(xié)調能力就成為一個人生存與發(fā)展的必備能力,也是決定一個人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞,是情感與情感的交流,是人類行為的基礎,它使人類相互了解,增進感情;協(xié)調是溝通的延伸,是溝通的目的,它可以消除人們之間的誤解和隔閡,使人們形成相互合作的合力,提高人類行為的效力。只有在工作和生活中不斷加強與領導、同事、朋友和家人的溝通,才能與人和諧相處,得到對方信任,也只有這樣,才能擁有一個愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境,如果離開與他人的交往,我們將很難在這個社會上做成任何事情。

  三、公文寫作能力是保障 公文也稱為“文件”,是黨政機關、人民團體和企事業(yè)單位處理公務而形成的具有固格式的文字材料,公文又分通用公文和專用公文兩種,公文處理是機關實現(xiàn)其管理職能的重要形式,這一章我們所學習的主要是通用公文的處理和寫作。行政機關常用公文種類有:命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等,都是事業(yè)單位工作開展和順利推進所必需的。公文寫作與處理能力是事業(yè)單位工作人員的看家本領,是工作人員綜合素質的反映,既是基本要求,也是必須具備的基本技能。作為一名事業(yè)單位工作人員,必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質,熟悉各種公文的寫作格式和處理程序,同時要具有扎實的公文寫作和處理能力,對公文寫作格式、公文結構、行文規(guī)則等內容和處理的基本程序都要了解和掌握,只有這樣,在工作中才會順理成章、得心應手。

  四、樹立終身學習目標 學無止境,人生在世需要不斷學習,人的一生就是一個學習和發(fā)展的過程,學習在先,發(fā)展在后。授課老師、學者們扎實的理論知識、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象,他們在授課過程中都從不同角度和視野強調了學習的重要性,要求學員們要樹立終身學習理念,不斷用知識武裝自己,在學習中要做到溫故而知新,不斷給自己充電,注入新鮮血液,更新知識和思想觀念,做到與時俱進,才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導建設學習型黨政,基層單位也在積極創(chuàng)建學習型機關,工作人員更是不能列外,要重點加強對科學理論知識、文化基礎知識和業(yè)務技能知識的學習。必須樹立終身學習理念,培養(yǎng)學習意識和習慣,抽出時間進行學習和充電是必須的和必要的,要通過學習來充實自己,提高認識、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野,從而提高個人的綜合素質和業(yè)務能力,進一步激發(fā)做好各項工作的熱情,做一個工作和生活的強者。

  我認為要加強學習需要注意以下幾個方面:一、明確角色、加快轉變,事業(yè)單位相關文件以及事業(yè)單位人員應具備的素質和行為要求的課程,我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過程、入職后的社會保障以及事業(yè)單位相關文件,讓我們對事業(yè)單位的工作有了一定了解,對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質有了更加深刻的認識,端正了態(tài)度,明確了自己的角色定位,從而為今后的工作夯實了基礎。

  二、增長知識、提高能力,為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識,為今后的工作做好準備,本次培訓在五天的時間里安排了大量的學習內容。例如?溝通與協(xié)調能力等。通過課程的學習使我深深體會到踏上工作崗位后,要把職業(yè)以事業(yè)經營,做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)?在人與人之間的交流過程中,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧,領會到處理好與領導、同事之間的關系的重要性,本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍。

  三、加強業(yè)務、不斷學習,具備過硬的業(yè)務能力和素質是開展一切工作的基礎和根本,對于一名事業(yè)單位工作人員至關重要。通過這五天來的培訓我感覺最好、最直接的途徑就是學習,只有加強學習才能不斷充實我們的思想,完善自身素質才能不斷提高我們的個人能力與業(yè)務水平。不能把學習的知識僅停留在書本上,要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結合,做到知行統(tǒng)一、學以致用?同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學習態(tài)度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、同事請教、學習?學習他們的工作方法?借鑒工作經驗?盡快了解崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業(yè)務知識,快速提升自己的工作能力。 我會以這次培訓為起點,在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用,踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。

事業(yè)單位入職心得體會 篇2

  令我難忘的一年!因為在這一年里,我通過努力的學習與嚴格的考核,終于成為了學院的一名正式教師。在這難忘的一年當中,我也學習到了很多東西,體會到了做一名人民教師需要具備的品德與素質。

  為了讓我們能在上崗前更快的適應工作,熟悉工作,轉換角色,在20xx年10月23日、24日學院組織了為期兩天的新進人員入職培訓。在為期兩天的培訓當中,我們對學院有了更深刻的了解與認識,這也對我們今后在學院的工作有了一個更好的幫助。在第一天的培訓當中,學院人事處處長、科技處處長分別介紹了學院的校史校情和科研處有關工作。讓我們了解到學院從創(chuàng)辦到現(xiàn)在經歷了很多困難,但是通過人的艱苦奮斗,學院走到了今天這個輝煌而又蓬勃的階段。下午的時間里,在人事處兩位老師的帶領下,我們參觀了學院的圖書館、實訓樓等教學場地。漫步在這金秋十月美麗的校園當中,仿佛又把我拉回到大學那朝氣澎湃的年代。看到同學們在圖書館中飽嘗知識的甘甜,我體會到了學院給我們帶來的良好學風。在這良好的學院氛圍下,如此景象離不開我們每一位學院人的無私付出與辛勤勞動。第一天的培訓就在清爽與悠然值得的氣氛下結束了。迎著朝陽我們進入到了第二天的培訓當中,上午的時候學院黨政辦主任與學生處處長為我們介紹了對于輔導員的工作應該注意和學習的地方。

  毫無疑問老師的服務對象就是學生,那么面度形形色色的學生我們怎么樣才能做到公平,公正呢,這就是我們要思考的問題。我們所要面對的是什么樣類型的學生,怎樣對學生進行日常管理,遇到突發(fā)事件我們怎樣及時的采取措施保證學生的人身財產安全。可見學生工作尤為重要。我們深深的體會到了作為老師,身上肩負的重任。我們不僅要保護學生,教育他們怎么做人,我們更要交給他們知識與技能。就在今年國務院2月26日主持召開國務院常務會議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議中提會讓職業(yè)教育為社會源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,為國家和社會提供更多高技能人才。學院為了響應國家號召,擴大職業(yè)院校教師人員隊伍,公開招聘了45名新的教師加入到這個大家庭當中,我也有幸成為其中的一員,為學院的發(fā)展添磚加瓦!下午的時候教務處處長給我們講解了作為一名教師要怎樣認真負責的把知識傳授給學生,今后在社會上有一個良好的發(fā)展,這是作為一名老師最基本的義務與責任。對比昨天輕松的培訓,今天的培訓顯得尤為嚴肅與沉重。

  轉眼間,兩天培訓很快就過去了,但是對于我們新加入學院這個大家庭的成員來說,此次培訓尤為珍貴與重要。經過這次培訓,我更加對學院有了深入的認識與了解,學院領導對于我們有嚴格的要求,與此同時學院上上下下的同仁對我們新進人員體現(xiàn)出了更多的關心與幫助,讓我們感受到了學院這個大家庭的溫暖。同時也堅定了我為學院揮灑青春汗水的堅定決心!

  因為熱愛,所以選擇;因為選擇,所以堅持。常言道:“三百六十行,行行出狀元。”教師的職業(yè)更是高尚和神圣的。教師這個職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽:“教師是蠟燭,燃燒自己, 照亮別人”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦他人”,“教師是孺子牛,吃進去的是草,擠出來的是奶。”這些溢美之詞,都表現(xiàn)了人們對教師這個職業(yè)的贊美,對這一職業(yè)的無限向往。

  總的來說,要真正做好一名高職院校教師,必須樹立教師的權威,得到學生的尊重、社會的認同。這取決于教師本人的思想品德、心理素質、專業(yè)學識和教學能力等的修養(yǎng)水平。在教學管理工作中不斷學習,完善自己的健康人格,提高自身專業(yè)技能及教學能力水平,使自己成為一名合格的“雙師型”高職教師。我們的學生雖然有這樣那樣的問題,但是我們的教師只要有一顆博大無私的愛心以及具備肯干務實的精神,那么我們的學生同樣也能成為高素質技能型人才。我將會為爭做一名優(yōu)秀的高職教師而努力奮斗,為了美好的明天而揮灑青春熱血!

事業(yè)單位入職心得體會 篇3

  3月11日至18日,我參加了黔東南州黨委組織部、黔東南州人力資源和社會保障廳共同開展的20xx年自治區(qū)直屬事業(yè)單位新進人員初聘培訓。 擔任此次培訓主講人的是人社廳事業(yè)單位的領導以及各個大學的教授們,那精心準備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現(xiàn)著他們在教學上嚴謹、認真、負責的精神。這次培訓解答了我在工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題,也為我今后更好的開展工作打實了基礎。以下是此次培訓后我的一點心得體會:

  一、明確角色,加快轉變 ;適應崗位

  通過學習楊處長在開班典禮上的講話與事業(yè)單位相關文件以及事業(yè)單位人員應具備的素質和行為要求的課程,我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過程、入職后的社會保障以及事業(yè)單位相關文件,讓我們對事業(yè)單位的工作有了一定了解,對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質有了更加深刻的認識,端正了態(tài)度,明確了自己的角色定位,從而為今后的工作夯實了基礎。

  二、增長技術知識,提高工作能力

  為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識,為今后的工作做好準備,本次培訓在三天的時間里安排了大量的學習內容。例如:曾國平教授視頻課程:當好部下的藝術、田瑞華副教授溝通與協(xié)調能力。通過課程的學習使我深深體會到踏上工作崗位后,要把職業(yè)以事業(yè)經營,做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);在人與人之間的交流過程中,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧,領會到處理好與領導、同事之間的關系的重要性,本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍。

  三、加強業(yè)務,不斷學習 ;充實自我;完善自我

  具備過硬的業(yè)務能力和素質,是開展一切工作的基礎和根本,對于一名事業(yè)單位工作人員至關重要。通過這三天來的培訓我感覺最好、最直接的途徑就是學習,只有加強學習才能不斷充實我們的思想,完善自身素質才能不斷提高我們的高個人能力與業(yè)務水平。不能把學習的知識僅停留在書本上,要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結合,做到知行統(tǒng)一、學以致用;同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學習態(tài)度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、同事請教、學習,學習他們的工作方法,借鑒工作經驗,盡快了解崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業(yè)務知識,快速提升自己的工作能力。

  我會以這次培訓為起點,在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用,踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻;同時我也對我們美麗的黔東南的經濟發(fā)展和民族文化有了更深一步的了解;恪守“全心全意為人民服務”的宗旨;獻出自己微薄的一份力;爭取成為21世紀的,與時俱進的;優(yōu)秀的事業(yè)單位工作者。

事業(yè)單位入職心得體會 篇4

  11月2日至5日,我參加了潁泉區(qū)委、區(qū)政府在阜陽市行政學院開展的20xx年潁泉區(qū)事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓。作為受訓的人員,通過這次學習,我熟悉了阜陽市尤其是潁泉區(qū)的基本情況,明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感。

  這次培訓的內容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識和技能,通過學習,我對所學內容的總體感受是:第一,政治鑒別力是前提,通過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。第二,溝通協(xié)調能力是基礎,區(qū)級事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調能力顯得尤為重要。第三,公文寫作能力是保障,公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領,是事業(yè)單位人員素質的綜合反映,既是對機關人員的基本要求,也是其必須具備的基本技能。第四,應對突發(fā)事件的能力是關鍵,隨著社會轉型,體制轉軌,社會矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。第五,心理調適能力是必要補充,作為一名事業(yè)單位人員,不僅要積極構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容,具有很強的針對性和實用性。

  通過四天的培訓學習,提升了五種能力,取得了預期的效果,我將以此次學習培訓為契機,盡快轉變角色,融入工作集體,立足崗位,求真務實,勤奮敬業(yè),謙虛謹慎,以實際行動為潁泉區(qū)的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展貢獻自身力量。(鄒碩)

  (二)

  由潁泉區(qū)委、區(qū)政府主辦的20xx年潁泉區(qū)事業(yè)單位新聘用人員培訓班在11月5日順利結束。四天的培訓,不僅加深了學員間的友誼,更重要的是讓我們對事業(yè)單位的工作有了一定了解,對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質有了更加深刻的認識,端正了態(tài)度,從而為今后的工作夯實了基礎。

  此次培訓首先需要我們解決的事情是如何轉換角色,重新定位自己。通過政治鑒別力的學習,一方面強化了我們的政治理論修養(yǎng),另一方面也促使我們認識問題和對待問題的角度發(fā)生了變化。能夠站在黨和政府這一更高的角度去看待問題和考慮問題,思考解決問題。從而不斷提高自己的政治鑒別力和政治敏銳性。

  孟子說過:“民為貴,社稷次之,君為輕。”我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。立黨為公,執(zhí)政為民。發(fā)展依靠人民,發(fā)展的成果為人民共享。特別是在以后的工作中,我們要把群眾滿意不滿意是衡量我們服務水平的重要標尺。我們的一言一行代表著政府的形象,努力地為群眾辦好事、辦實事才是對我們工作最基本的要求。群眾是社會基石,基石穩(wěn)定,社會才會穩(wěn)定,群眾的切身利益得到滿足,構建和諧社會的目標才能實現(xiàn)。

  踏上新的工作崗位,還要處理好與領導、同事之間的關系。人與人之間的交流,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓,讓我們充分認識到作為一名新聘用的事業(yè)單位工作人員,要始終保持一種虛心的學習態(tài)度,在 工作中遇到棘手的事情要積極向領導、現(xiàn)同事請教和學習,學習他們的工作方法,借鑒工作經驗,并且盡快發(fā)解新崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業(yè)務知識,快速提升自己的工作能力。在與領導相處中,要尊重領導;與同事的相處中,要本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍。

  有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”。既然我們選擇了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。培訓教給我們的是理論,而理論必須和實踐相結合,用理論指導自己的行動,愛崗敬業(yè),才能做到社會價值和個人價值的統(tǒng)一,才能為社會多做貢獻。

  (三)

  緊張而充實的培訓學習很快結束了。這次培訓為我們把所學理論應用到工作實踐中打下了堅實的基礎,幫助我們很好的完成了角色的轉換。

  行政學院的每位授課老師都有著扎實的理論功底和高尚的道德品行,每一次的授課,都是對我們能力的提升和心靈的洗禮,讓我們受益匪淺,感觸良多。

  政治理論和阜陽市情的學習,讓我們懂得了如何站在理論的高度上,去分析把握目前我市政治經濟發(fā)展全局。這為我們以后的工作指明了前進的方向,使我們充分認識到,只有不斷地學習鉆研理論知識,時刻把握時代的精神脈搏,高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,才能在建設中國特色社會主義的道路上貢獻自己的一份力量。

  在隨后的學習中,老師們著重就事業(yè)單位工作人員所應具備的五種基本能力進行了詳細解讀。如“政治鑒別力”、“心理調適能力”、“溝通協(xié)調能力”、“應對突發(fā)事件能力”和“公文寫作能力”等等。在平常的工作學習中,我們只有將這些能力通過不斷的學習與應用,將其融會貫通,有機地結合在一起,為我所用,才能在以后的工作中出色地完成各項工作任務,不斷增強自身的本領,更好地為人民服務。

  經過四天的封閉性學習,在領導的關懷下,以及行政學院各位老師的淳淳教導下,我們重新認識了自己,也思考了很多東西。為了更好地總結學習成果,歸納工作經驗,我們29名新錄用人員又分組進行了討論。在討論的過程中,大家各抒己見,分別對這幾天的學習情況及自身體會進行了總結。其中,對于如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員,大家基本達成了以下共識:一是要端正態(tài)度,把公共服務意識放在心上,大力弘揚王家壩精神和農民工精神,為社會多做貢獻;二是在工作中,要從我做起、從小事做起,克服眼高手低的毛病。注意細節(jié),把握好度;三是要處理好同事與同事之間,下級與上級之間的關系,多聯(lián)系,多交流,多學習,取得支持,贏得進步。

  我們要以這次培訓為起點,在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用,踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。

事業(yè)單位入職心得體會 篇5

  前段時間,無意中看到了高新區(qū)一事業(yè)單位招聘,由于我在一家私企工作還可以,沒有報什么希望的情況下就報名了。從報名到通知筆試中間間隔了1個月的時間,等他們打電話我才想起還有這么一件事情。現(xiàn)在我已經過了公示期,故把事業(yè)單位筆試和面試的一點體會分享給大家,希望對參加事業(yè)單位考試的各位蟲友有所幫助。

  對于筆試,感覺比較大的是哲學占的比例比較大,由于通知的比較急,我只有一天的時間看書,比較遺憾的是我白天還要在公司開會,所以只有一晚上的時間看書。我在網上看來幾份事業(yè)單位考試的試題,找了一下感覺第二天就參加考試了。總的說來,考試題目都不是太能,只要你見過肯定能作答,當時我考研究生的時候復習哲學、鄧論,毛概之類的都用上了。題的范圍很廣,復習起來確實有難道。最后我得了63分(200多人我排名第15,成功進入面試。)

  對于面試,我的感觸頗深。我沒有參加過任何培訓,同樣在網上找了些題看。從這些題中我領悟了一些道理:

  1.社會出現(xiàn)的問題很多是現(xiàn)代化的產物,如堵車之類的,所以首先一定要肯定國家的發(fā)展和社會的進步;

  2.問題都是可以想辦法解決的,要積極面對,不能消極等待;對于一些問題,如群眾事件,民意不能完全打壓,一定要“疏”,而不是“堵“;

  3.領導一定是對的,要擁護領導和組織的決定;當領導誤會時,要及時溝通,不能消極或者抵觸情緒(面試的時候我作為單獨的一條提出來)

  4.當領導或組織的決定有錯誤時,一定要耐心溝通,不僅是正式場合的溝通,有時候下班路上等形式的溝通更有效(這句話我在面試的時候說過,有考官點頭肯定);

  5.用發(fā)展的眼光來解決問題,現(xiàn)在的問題是暫時的,一定會有辦法解決。

  在面試的過程中,有些細節(jié)還是要注意的。我面試的時候剛加完夜班,換下工作服就往面試地點趕,去了發(fā)現(xiàn)大家都是西裝革履很正式的,只有我最隨意。雖然我面試成績是第2名(成績是89.4分,第一名是他們內部過來考編制的90.2分),我已經很滿足了。

事業(yè)單位入職心得體會 篇6

  在考試之前(時間有可能是1個月,也有可能是10幾天),當?shù)氐南嚓P新聞都會發(fā)布事業(yè)單位招聘考試的通知,說明這次招考的級別(省直單位、地市級單位、縣級單位等)說明開始報名的日期,一般在報名之前或同時,在當?shù)厝耸驴荚囆畔⒕W上都會發(fā)布這次考試詳細的總簡章,里面大致說明了考試的總則和總方向,最重要的是初試考試的內容、范圍(有些事業(yè)單位考試只靠行政能力測試和公共基礎知識,而且會合在一張卷子里靠;有些事業(yè)單位考試可能會考行政能力測試+公共基礎知識+申論,如果考多門的話,總簡章信息里應該還包括每門考試的權重及初始總成績的計算方法),以及錄取的標準(一般包括體檢、考察的標準,以及對已有工作或在編人員錄用的方法),還有職位的開考比例和錄用比例等。另外,有些時候招聘人員的職位列表會隨著總簡章同時放出,如果放出了,就要在職位列表尋找自己所要報考的那個職位,看看自己條件是否滿足該職位的報考要求;如果職位列表沒有隨總簡章一起放出來,在看完總簡章之后就需要關注所要報考單位的簡章,這里面會包括該單位所要招聘的職位、對職位的要求(一般包括年齡、性別、專業(yè)、學歷、學位、政治面貌,有無工作經驗等)、錄用的條件、復試的考核方式及初試與復試各自的權重和總分的計算方式。上面這些信息都了解清楚以后,再根據自身的情況選擇具有報考條件的、合適的職位。

  其次是報名,在報名的時候總得方向是要看準所要報考崗位的招聘的人數(shù)和專業(yè),如果可以有條件報多個職位,就要看對職位的喜愛程度以及每個崗位所招人數(shù)作出綜合判斷,目的是盡量報考競爭相對不激烈的崗位。在報名的時候也要本著大膽的原則,比如有一個崗位自己非常想考,而且預計因為這個崗位要求的專業(yè)比較偏,報考人少,即使自己的專業(yè)和要求的專業(yè)不完全相符,也可以大膽的去報一下,有可能就初審通過了。但是這種相對冒險的方法一般不推薦,因為一般初審的速度比較慢,這個崗位初審不過,很可能沒有時間去報考其他的崗位了。

  再次是復習。

  對于考試復習,我覺得主要分兩部分。1.如果可以買到專門針對當?shù)厥聵I(yè)單位考試的復習書和卷子(一般都是針對省直單位招考的,地市級、縣級單位一般沒有)就以這個作為依據開始復習,如果沒有專門針對事業(yè)單位的,也可以買針對當?shù)毓珓諉T的,如果也沒有針對當?shù)毓珓諉T的,那最后沒辦法只能買針對國家公務員考試的了,但是因為國考的難度比地方考試大得多,所以不是實在沒辦法,不推薦用國考的材料復習。

  復習也是分兩個大部分:行政能力測試+公共基礎知識、申論(如果招考總章里說不用考申論,那么就不用復習申論了)。

  行政能力測試一般主要包括語言理解、邏輯關系、語句表達、數(shù)量關系推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析這幾部分(可能不同資料對這幾部分稱呼不同,但是說的都是一種東西)。初步復習的方法就是按照所買參考資料的安排,分門別類復習,將每一種題型都做熟練,更重要的是對做完的提題進行回顧,目的是把自己不知道的知識補全,不熟練的邏輯鍛煉的和命題者的邏輯相近。公共基礎知識的復習一般要針對當?shù)厍闆r,比如當?shù)氐闹饕洕⑷宋摹⒌乩硖厣鹊龋约爱斍包h和國家的大政策,最后才是國際的大環(huán)境 這個科目的復習沒有什么取巧的辦法,只能是多看多記。有的時候行政能力測試和公共基礎知識是分開兩個卷子考試的,有時候是合成一個卷子,如果不單獨考公共基礎知識,一般行政能力測試的卷子里也會多少包含相關的內容,具體如何得看考試的總簡章。

  申論的復習主要是多讀多歸納,首先要培養(yǎng)從大量文字里快速摘取有用信息的能力,其次是歸納總結的能力,再次就是提出解決問題方案的能力。申論的題目一般有4或5題,其中前2或前3題都是針對之前給出的材料做歸納和總結,最后一題就是根據問題結合材料提出切實可行的辦法。申論不是八股文,而是策論,目標就是要給出對策和辦法。這個復習也沒有什么取巧的地方,一是和平時的積累關系很大,二是與個人的歸納總結能力及思考問題的方式關系也很大,所以唯一的方法就是多度多看多想多歸納,尤其是針對我們國家現(xiàn)在比較熱的社會問題。另外這個也可以去上輔導班,輔導班里老師講申論的寫作技巧什么的對考試也有很大幫助。

  當買的復習書都認真看完了,里面做錯的題也看完了,就可以進入第二個復習階段 -做模擬題。做模擬題的時候一定要嚴格按照模擬卷上規(guī)定的時間去做,而且要完全當做臨場考試,這樣才能達到對之前分類復習的效果進行檢驗的目的,才可以查漏補缺,知道自己在哪些題方面是強項,那些題是弱項。每做完一套試題后不要著急做下一套,要找個時間核對答案、把做錯的題好好看一遍。但是做題的另一個目的除了知識上的查漏補缺外也是訓練答題節(jié)奏,在考場上答題節(jié)奏很重要.掌握好節(jié)奏的話會事半功倍。

  另外就是可以針對當年國內有沒有什么大的政治事件,如果有,可以多看看相關的東西,比如20xx年是建黨90周年,這一年的事業(yè)單位或者公務員考試里黨史的內容就比以前相類似的考試高一些。

  如果是第一次參加事業(yè)單位或者公務員考試,看書+做模擬卷的整個復習時間一般在兩個月左右 具體復習的時間長短因人而異,之前的復習主要是為了夯實基礎,盡量在短時間內擴展自己的知識面,臨近考試時候的做模擬卷復習主要是為了體會臨場考試的氣氛,整個復習過程要張弛有度,如果時間太緊或者戰(zhàn)線拉的太長,效果都不一定好,具體時間的掌握得看自己復習的情況和進入狀態(tài)的速度。

  最后一個環(huán)節(jié)就是考試了 無論前面復習的怎樣,最后一錘子都是在考場上完成的。考試是綜合考察之前知識積累及對題目類型是否熟練的一個環(huán)節(jié)。考試的技巧主要就是安排時間:對于數(shù)量關系推理、圖形推斷這類的題往往是考試時最容易花時間的,但是這類題的分值比例卻又不是很高,所以往往在這樣的題目上過度糾纏是非常不明智的(不過在復習的時候如果發(fā)現(xiàn)對這樣的題目比較擅長,可以快速準確的選擇答案,那么多糾纏一下也可以);對于公共基礎知識類的試題,這些題目往往依賴于之前知識的積累,如果復習的時候復習過相關知識,考場上就能答出來,反之則不行,不存在經過思考就可以選擇出正確答案的情況,所以這樣的題目也沒有必要糾纏,不會的隨便蒙一個就可以,除非在后面的題目中能找到相關提示(這種可能性對于出題嚴密的試卷來說很小),如果有時間檢查,這類題目也是沒必要檢查的;所以真正需要花功夫琢磨且分值比例比較大的題型就是語言理解、邏輯關系、語句表達、數(shù)量關系推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析這幾部分,做題的時候可以按照卷子的順序往下做題,也可以根據自身情況先做某些題型,合理安排時間。其中資料分析題目比重比較大,且很容易得分,但往往被安排在卷子的最后面,所以根據情況適當調整做題順序很重要。

  如果考試要考申論的話,這個幾乎沒有什么技巧可言,完全在于平時的積累、個人的思維方式及歸納問題的能力以及寫作水平。不過要注意的是考試時候字可以不漂亮但是一定要工整,對提高映像分,最起碼不會因為卷面丟分很有幫助。

  考完了,剩下要做的事就是靜候佳音了

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