社會心得體會（精選28篇）

社會心得體會 篇1

　　初中的生活絢爛多彩，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

　　社會實踐是我走出初中校門，與社會完美融合的目前最好的方法。因此我利用這次的寒假給了自己充實的生活----社會實踐。而我也選擇了現在最多的最難做的行業----服務行業。

　　我工作在一個小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它非常的優雅，干凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實踐的原因。

　　每天的生活充實而乏味，艱辛而快樂!

　　為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐，走進江北五里店的'一個高級西餐廳-歐洲房子-做接待員。

　　通過這段時間的實習，我學到了一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長;但在實踐過程中，我有時也表現出了孩子氣，處理問題不成熟等問題。回到學校我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

　　一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。短暫的忙忙碌碌的一個月，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，受益終身。

社會心得體會 篇2

　　結合工作實際談一談怎樣更好的服務人民奉獻社會 “身居交通要道，面對大千世界”，收費站是公路交通的主要窗口，每位收費員的工作態度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動都直接影響到公路部門乃至交通部門的形象，這就要求我們加強政治思想和職業道德教育，增強“窗口”意識，做到愛崗敬業、無私奉獻；在具體工作中，就是要以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，把收費工作同文明服務結合起來，寓工作于服務之中，想車主所想，幫車主所需，按章收費，做到“應征不漏，應免不征”，熱情服務，以自身的良好形象出發，用優質服務來影響社會、感化車主，爭創文明行業，切實的把收費站建成社會主義精神文明窗口。

　　收費工作是簡單、機械、枯燥的，如何成為一名出色的收費員，更好的服務人民，奉獻社會？我覺得以下幾點非常重要。

　　一、要有過硬的收費技能。我們要熟練掌握各種車型的交費性質，在收費過程中點鈔、識鈔、找錢、給票動作迅速快捷。

　　二、嚴明的紀律觀念。收費員在小小的收費亭里面臨的不單單是機械枯燥的工作，有時還會面臨金錢的誘惑，人情的困擾。在面臨 金錢誘惑時，我們要把好個人關，嚴格遵守中隊管理規定第十二條：“不準只收錢不給票或少給票，不私吞車主扔下的不要手工票據的現金。”第十五條：“不準濫用職權、損公肥私、謀取私利或接受車主的宴請。”在面臨人情困擾時要嚴格收費標準，切實做到應征不漏，應免不征，按章收費，不放過一輛人情車。

　　三、優質的工作態度高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費員都要面臨的問題。優質的工作態度高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當我們在收費過程中與車主接觸時，必須使用文明禮貌用語，實行微笑服務，要有耐心、細心、熱心、誠心、對每一位車主都要做到“一張笑臉相迎，一聲問候傳情”切實做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。有時你做好這些的時候還是會面對一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話語感化車主。

　　要做一名出色的收費員，不但要有過硬的收費技能、嚴明的紀律觀念，優質的工作態度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻精神，要通自己的實際行動更好的服務人民奉獻社會。是窗口，就要擦亮，是大門，就要樹好形象，我們決定在站領導的帶領下，以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務對待工作，讓省道線收費站這個窗口形象更加明亮起來。

社會心得體會 篇3

　　3月27日，我到談固小學聽了一節由張紅恩老師執教的冀教版小學四年級《品德與社會》中《通信的種類和發展》一課。課后聽課名師工作室的老師們的研討，以及市教科所的王小香主任的點評，使我受益匪淺。

　　通過本次聽課，自己的教育理念發生了很大的轉變。在傳統的課程教學中，課堂是教師表演的舞臺，是老師展示才藝的平臺，只有教師講學生聽，沒有學生的天地，自始至終施行的是“滿堂灌”和“填鴨式”教學，學生的能力得不到培養，智力得不到開發，嚴重制約了學生的學習積極性，而如今課程的改革也推動了課堂教學的改革，這種一個在上，多人端坐的滿堂灌已不復存在，讓學生走進課堂，成為課堂主人，在活動中體驗，在動手操作的環境中做到師生交融，生生互動，教學活動應是一種相互交往，相互合作，相互學習的過程。在教學過程中，強調師生間的動態信息，使學生在觀察，活動中得到情感的體驗，正好符合新課程中的探究思想——讓學生在活動中感受、體驗、探究和領悟、明理。

　　課堂中的活動應是教師在指導或參與下的學生的自主活動，在活動中激發學生的情感和靈感，指導其行為，給學生更多的思考和自我感悟的空間，教師真正地成為引導者、點撥者，學生真正成為教學過程的學習主體。

　　課程改革后教學不僅僅局限于課堂內的教與學，而是體現在課前任務、課堂的活動、課后的延續和知識的連續這樣一個完整過程。強調學生從日常生活中的小事入手，從班集體中的小事入手，緊抓集體中常見的不良現象。

　　《品德與社會》作為人們綜合性的學科，主要將學生置身于社會生活中，認識社會了解社會，同時形成良好的習慣品質，激發學生熱愛生活的情感。它更是讓學生走進歷史，在認識祖國輝煌歷史的基礎上，了解祖國遭受屈辱和人民頑強抗爭，進一不增進愛國主義情感。

　　但有的時候我還在以我的想法代替學生的思考，自己的教學思路還不夠開闊，沒有多渠道收集資料、信息，課堂上貼近學生的生活不夠。在今后的教學中，我將不斷學習，加強理論修養，積極引導學生自主、合作、探究學習，真正讓學生學會生活，學會做人。

　　總之，通過教學和課后反思把教學實踐中的“得”與“失”、成功與失敗，加以總結和升華，變成自己的教學經驗教訓，這是難得的珍貴的財富。在不斷總結經驗教訓的基礎上，不斷提高自身的整體素質和教學水平，爭取努力上好每一節《品德與社會》課，讓孩子們在娛樂中學到知識，在輕松中感到學習的快樂，在老師引導下學會如何做人處事，使我們每位教師都能從“教書匠”變成“教育家”。

社會心得體會 篇4

　　早上，一陣悅耳的電子音響——臺歷的音樂將我從睡夢中喚醒，連忙提起筆寫下夢中的小康生活。

　　先說說環保方面吧，在新世紀里，我們要設計一種能夠吸收噪音的設備安放在居民區和公共場所，人們就不再受噪音的困擾了，噪音都變成了動聽的音樂;還要發明一種空氣清新劑，只要往受污染的空間一噴，有害氣體一下子就被凈化了;經過水處理，又將所有被污染的河水換成了凈化水，河里的水變得清澈見底，魚兒又可以無憂無慮地生活了;在垃圾處理廠，安裝一種新型垃圾處理裝置，所有的垃圾一倒進去就消失了，或變成其它有用的物質;到那時人們也養成了良好的衛生習慣。

　　再說說交通方面，那時候的交通工具非常發達，再沒有燒汽油、柴油的機動車，人們普遍使用“氣—電太陽能車”。這種車不僅能在道路上行駛，還能變成飛車在沼澤地上行駛，也能在低空中飛行，而且絕對安全，每輛車的車頭有一個噴氣機，可以觀察到前方有沒有障礙物。如果兩輛車對開，在50米遠的時候，車頭的強力噴氣設備會自動啟動，兩股氣流互相沖擊，就會把兩輛車分開，車完全由電腦控制，人們可以舒服地坐在車里，不再會有車禍發生。

　　學生也不用背著沉重的書包去上學，帶上一本字典大小的萬能筆記本電腦，就能學到課本上的知識了。

　　這就是我心目中未來的小康生活，我想在不遠的將來一定能實現。

社會心得體會 篇5

　　一、總體目標

　　通過領導干部遍訪貧困村貧困戶，確保全鄉8個村，48個社，392戶貧困戶，1567名貧困人口實現結對幫扶全覆蓋，做到每個貧困地區都有領導和部門、單位掛包，每一個貧困村都有領導掛聯，每一個貧困村都有駐村脫貧工作隊，每一戶貧困戶都有干部職工結對幫扶，切實做到精準對接、精準幫扶。

　　二、參加干部范圍

　　鄉人民政府全體干部、國有林場、鄉綜合林場干部職工、先念小學、衛生院、信用社、畜牧站黨員機關干部，各村村支部村委成員、第一書記、大學生村官、政協人大代表等。

　　三、結對幫扶對象安排

　　對20__年識別出的392戶貧困戶、1567名貧困人口，實現全覆蓋。

　　四、結對幫扶人員安排

　　(一)領導掛點。縣委常委、政法委書記楊勇掛包我鄉鳳凰村，結對幫扶2戶貧困戶。

　　(二)部門包村。結合領導掛聯點，縣統計局掛包鳳凰村，國有林場掛包五福村，鄉綜合林場掛包青龍村，確保對貧困村的掛包幫全覆蓋。

　　(三)干部幫戶。鄉機關和企事業單位的干部職工，要在本部門本單位所分配聯系的村委會內確定幫扶對象，采取“一幫一”“一幫幾”或“支部幫”等形式，結對幫扶所有建檔立卡貧困戶，確保對貧困戶的幫扶全覆蓋，具體名單見鄉脫貧攻堅結對幫扶人員花名冊。

　　(四)組建駐村工作隊。在貧困村整合包村部門、單位及幫戶干部、大學生村官等力量，組建駐村脫貧工作隊，做到每個貧困村都有駐村脫貧工作隊，每戶貧困戶都有幫扶責任人，推動精準脫貧精準脫貧各項措施落實，各部門各單位要根據工作需要，加大駐村人員選派力度，充實工作力量。

　　五、主要任務

　　(一)進村入戶開展調查。各級干部要深入掛包點，走訪貧困村貧困戶，認真做好走訪記錄，掌握貧困狀況，制定脫貧規劃。

　　(二)完善建檔立卡資料。認真核對貧困村貧困戶信息，全面摸清貧困村貧困戶基本情況，準確掌握導致貧困的原因和實際需要，細化完善建檔立卡資料和精準脫貧信息動態管理。

　　(三)宣傳脫貧相關政策。廣泛宣傳各級支農惠農和脫貧開發政策，引導貧困群眾轉變觀念，擺脫意識貧困和思路貧困，克服“等靠要”思想，增強脫貧致富的信心和決心。

　　(四)研究制定幫扶措施。根據走訪了解的情況，各單位要協同黨委、政府和有關部門制定貧困村、貧困戶脫貧發展規劃。同時，各包村部門、單位要制定本部門本單位到村到戶幫扶方案，落實各項幫扶措施，推動幫扶項目落地。要跟蹤了解掛包點幫扶項目實施情況和貧困村貧困戶發展變化情況，調整完善幫扶措施，研究解決群眾實際困難，確保幫扶工作見實效。

　　(五)收集村情民意，化解矛盾糾紛。廣泛開展民情懇談，接待群眾來訪，聽取群眾意見，記錄民情日記，撰寫民情報告，了解所包村發展狀況，發現存在問題，提出工作建議。深入細致地做好群眾工作，加強教育疏導，引導群眾依法合理表達訴求，幫助化解矛盾糾紛，變群眾上訪為干部下訪。

　　(六)推動基層組織建設。指導貧困村加強基層服務型黨組織建設，加大脫貧開發與基層黨建“雙推進”力度，選優配強村黨支部書記和第一書記，培養壯大黨員致富帶頭人隊伍，幫助整頓軟弱渙散基層黨組織，加大鄉村綜合服務平臺建設，打通聯系服務群眾“最后一公里”，把貧困地區基層黨組織建設成為帶領群眾脫貧致富的堅強戰斗堡壘。

　　六、時間安排

　　從20_年開始全面組織開展結對幫扶工作，直到20__年完成貧困戶脫貧任務，各幫扶人員每月不少于一次走訪貧困戶，駐村人員每月駐村不得少于15天，并形成制度。

　　七、檢查考評

　　1.召開專題會議。掛包幫單位和駐村工作隊每月至少召開一次專題會議，認真總結結對幫扶的進展情況，研究部署下步階段工作安排。

　　2.開展督促檢查活動。采取不定期檢查的方式，通過查閱資料、實地查看等，督促檢查幫扶工作落實情況，主要是責任落實、計劃制定、項目實施和幫扶效果等方面。鄉紀委辦公室組織開展督查，并將督查情況予以通報。

　　3.年度考核。結對幫扶工作情況納入領導班子和領導干部綜合考核內容進行考核，考核結果作為我鄉干部評先評優的重要依據。

社會心得體會 篇6

　　上午體煅時間，我帶小朋友一起做“老狼幾點鐘”的游戲，淳淳扮老狼，其他小朋友自由做其他小動物。游戲開始后，老狼說完“天黑了”，其他小動物便紛紛往回跑。老狼轉身拼命追呀追。小羽就在淳淳前面跑，她今天穿的紅色連衣群特別顯眼。

　　淳淳馬上注意到了紅裙子的主人，決定追小羽。淳淳離小羽越來越近，他伸手一抓，抓到了小羽的裙子，小羽也跑得快，只聽見“哧啦”一聲，連衣裙腰部裂了一條縫。淳淳忙松手，也許是游戲追跑中幼兒聲音太大，小羽沒有聽見，也沒發現。她繼續跑著，淳淳一吐舌頭，猶豫了一下，就去追其他小朋友了。我看到這一節，只搖搖頭，忍著沒說什么。

　　游戲結束，小朋友排好隊。站在小羽后面的潔潔突然叫了起來：“你的裙子破了一個洞。”“你騙人，我的裙子是新買的，早晨還是好的呢。”“不信，你問老師。”大家的眼睛都看著我，我點了點頭，有安慰小羽說：“別急，老師有辦法讓它變好。”她忍住了眼淚。

　　淳淳低著頭，不敢看老師和小朋友，更不敢看小羽。中午，我趁小朋友午睡，把裙子補好了，淳淳翻來翻去怎么睡也睡不著。起床后，小羽拿起裙子一看，叫了起來：“我的裙子好了！”其他小朋友也圍過來看。“怎么好的？”小朋友都奇怪地問。淳淳也忍不住了，他擠到小羽身邊說：“老師縫好的，對不起，早晨是我把你的裙子弄破。”他的聲音越來越輕，而臉越來越紅。

　　下午戶外活動時，我又帶小朋友到操場上做游戲。大家跑呀跑，追呀追，小羽的紅裙子又飄了起來，象只紅蝴蝶，真好看。

社會心得體會 篇7

　　在中華民族偉大復興的進程中，決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年，中國百年未有之大飛躍同世界百年未有之大變局交匯于此……

　　根據分析總結出以下幾點:

　　一:以“咬定青山不放松”的堅強決心，更高舉起改革開放大旗

　　在這里用了更高兩個字，能夠看出“咬定青山不放松”的堅強決心，并在后續用一個個鮮活的例子表明了堅定態度。站在改革開放40周年這個歷史節點上，對改革開放的最大致敬，就是創造新的更大奇跡;對歷史的最好紀念，就是書寫新的輝煌歷史。

　　二:以“亂云飛渡仍從容”的戰略定力，心無旁騖推動高質量發展

　　縱觀中國經濟，“定力”二字貫穿始終。保持定力，要有高瞻遠矚的戰略判斷。有定力，就能沉得住氣、穩得住神，不為外界所擾。有定力，就能全神貫注、專心致志，不計一時得失。這樣中國的經濟肌體在新陳代謝中充滿活力，中國經濟巨輪在劈波斬浪中行穩致遠。

　　三:以“一枝一葉總關情”的深厚情懷，不斷滿足人民美好生活需要

　　民生無小事，枝葉總關情。總書記的心永遠和人民牽動在一起，從吃飽穿暖，到更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障，從強調物質增長到注重公平正義……民生工程扎實推進，不斷織就人民幸福線。

　　四: 以“弄潮兒向濤頭立”的使命擔當，為偉大事業掌舵領航

　　在實現民族復興的關鍵時刻，總書記率領8900多萬中國共產黨人以一往無前的擔當精神，在風雷激蕩的時代大潮中續寫百年大黨自我革命的壯麗篇章。理想信念不變，以最高規格大會紀念馬克思誕辰200周年;反腐決心不變，前三季度全國紀檢監察機關處分40.6萬人;擔當作風不變，脫貧攻堅、深化改革、擴大開放等各條戰線涌現更多共產黨員攻堅克難身影……

　　五:以“風物長宜放眼量”的宏闊格局，開辟大國外交新境界

　　20__年，新中國成立70周年;20__年，全面建成小康社會;20__年，中國共產黨成立100周年……眺望新的奮斗征程，一個個重要時間節點，是我們繼續前行的坐標。堅信，沿著100年偉大復興之路、70年社會主義建設之路、40年改革開放之路接力探索、接續奮斗，一定能夠再次寫下無愧于歷史的答卷。

社會心得體會 篇8

　　習近平總書記指出：“全面建成小康社會，強調的不僅是‘小康’，而且更重要的也是更難做到的是‘全面’。”強調“全面”，集中體現了習近平總書記對全面建成小康社會的系統思考和整體謀劃。

　　全面小康是“五位一體”全面進步的小康。全面小康覆蓋的領域要全面，是“五位一體”全面進步。在以經濟建設為中心的同時，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，促進我國社會主義現代化建設各個環節、各個方面協調發展，就能更好推動經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

　　全面小康是惠及全體人民的小康。全面小康覆蓋的人口要全面，是惠及全體人民的小康。民生問題是影響實現全面建成小康社會目標的突出因素，發展不全面的問題很大程度上也表現在不同社會群體的民生保障方面。解決這些問題，需要按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求，堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，注重機會公平，持續加大保障和改善民生力度，不斷提高人民生活水平，實現全體人民共同邁入全面小康社會。

　　全面小康是城鄉區域共同的小康。全面小康覆蓋的區域要全面，是城鄉區域共同的小康。努力縮小城鄉區域發展差距，是全面建成小康社會的一項重要任務。縮小城鄉區域發展差距，不僅要縮小國內生產總值總量和增長速度的差距，而且要縮小居民收入水平、基礎設施通達水平、基本公共服務均等化水平、人民生活水平等方面的差距。

　　必須清楚地認識到，我國幅員遼闊，各地發展差距較大，生產力發展水平層次多，不可能實現同一水平小康。全面建成小康社會是就全國而言的，而不是每個地區、每個人都達到同一水平。如期全面建成小康社會，要求既堅持一定標準，又防止好高騖遠;既緊盯20__年這一重要時間節點，又立足于打基礎、謀長遠、見成效。

社會心得體會 篇9

　　綠樹村邊合，青山郭外斜。走進川蜀大地，綠色的山、綠色的樹、綠色的產業，藍天、碧水、凈土成為最普惠的民生福祉。自新中國成立以來特別是黨的十八大以來，四川堅持以創新培育動能，堅持以協調增添后勁，堅持以綠色夯實本底，堅持以開放拓展空間，堅持以共享釋放紅利，在攻堅克難中創造了令人矚目的輝煌成就，譜寫了高質量發展的新篇章，綠色成為了全面小康的幸福底色。無論是鄉村振興、產業蝶變，還是城市形態提升，不管是一片彩林的啟示、一座礦山的轉身，還是一池蓮塘的誕生，都離不開綠色這抹底色……在“走向我們的小康生活”大型主題采訪報道四川行活動記者鏡頭下，綠色發展都是小康路上繞不過的話題——全面建成小康社會，綠色是幸福底色。

　　綠色發展——綠色成為小康路上的引航燈。讓藍天更多，讓碧水更清澈。推動長江經濟帶發展必須從中華民族長遠利益考慮，走生態優先、綠色發展之路，使綠水青山產生巨大生態效益、經濟效益、社會效益，使母親河永葆生機活力。作為地處長江上游的四川，把生態文明建設放在事關全局的重要位置來抓，明確提出要以的決心肩負起建設長江上游生態屏障和維護國家生態安全的重大使命，讓綠色成為小康路上的引航燈。小康生活，除了吃飽穿暖，還要讓大伙臉上有笑容、心里有快樂。就這個意義上說，全面小康的建設不僅僅是經濟的發展，更是生態的發展，只有良好的生態才能夯實全面小康基礎。一路走、一路聽、一路看，透過媒體記者用筆端、鏡頭、話筒,在川蜀大地這片土地上，綠意盎然的美景令記者嘖嘖稱贊，巴中市南江縣正直鎮長灘村曾經是一介貧困村，在走向全面小康路上，當地把綠色發展融入全面小康全過程，發展綠色產業，使過去環境臟亂的貧困村成為了如今的4A級景區，這里有獨特的彩林景觀、有綠色的鄉村旅游、有良好的生態文化，綠水青山成為走向全面小康路上的一座座金山銀山。實踐表明，得天獨厚的生態資源讓鄉村資本、人口、產業、項目聚合能力得到前所未有的提升，不斷聚集的發展要素讓既有生態資源轉型升級，進入越美越富、越富越美的良性循環。

　　生態優先——綠色為全面小康注入新力量。青山就是美麗，藍天也是幸福，良好生態環境是全面建成小康社會的重要體現。衡量小康社會的指標是多方面的，既包括社會結構、經濟發展水平、人口素質、生活質量，也包括社會分配結構、社會秩序、生態文明建設等多方面的內容。只有綠色生態的小康才是真正意義上的小康。生態文明建設在全面小康中占有相關重要的位置，關乎全面小康的幸福底色。翻開四川生態文明建設清單,一個個數字,一項項指標,都彰顯出全面小康路上的綠色力量，在媒體記者鏡頭中，巴山蜀水，山清水秀，景色絕美，這里風景好、產業好、人也好……正如記者在廣安華鎣市雙河街道雙橋村看到的高頂山礦山公園、在遂寧市船山區看到的圣蓮島城市公園那樣，當地群眾始終堅持生態優先發展理念，在綠水青山中找到更加美好的未來，生態優先激發出全面小康路上的一江春水。不管是雙橋村人高頂山礦山公園、還是圣蓮島的城市公園，都用生動實踐詮釋綠水青山就是金山銀山，打造出有四川特色的生態經濟樣本，吸引著媒體記者的眼球，讓記者感受到群眾切身的幸福感。守護綠水青山共建天藍、地綠、水清的美麗四川，四川正探索以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子，在綠水青山中找到更加美好的未來，為全面建成小康注入綠色力量。“人不負青山，青山定不負人”。全面建成小康社會，綠色是底色。在全面建成小康社會這條路上，四川各地自覺踐行綠水青山就是金山銀山的“兩山”理念，讓青山、綠水、藍天成為了最普惠的民生福祉。

　　事實證明，小康全面不全面，生態環境質量是關鍵。綠水青山需要你我來守護，美麗四川需要大家來建設。一行走在全面建成小康社會的路上，我們要積極參與、攜手前行，凝聚生態共識、匯聚環保力量、共繪美麗畫卷，答好綠色這道“必選題”，讓綠色成為全面建成小康社會的幸福底色。

社會心得體會 篇10

　　“壓”好擔方能“百折不撓”，把干部潛力“激出來”。自脫貧攻堅戰打響以來，一批又一批黨員干部迎難而上不言難、知難而上不畏難，得到了組織和人民的認可，用實際行動詮釋了一切為了人民、一切以人民為本的執政理念，為黨的干部隊伍補充了新鮮血液，讓黨的干部隊伍更具有先進性、純潔性，激活了干部隊伍的“一池春水”。嫩竹做不了扁擔，嫩肩挑不起重擔。組工干部對那些在脫貧攻堅中有激情、有潛力、有能力的黨員干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃地安排他們去經受鍛煉，把這些黨員干部放在重要崗位磨煉，把重擔壓到他們身上，讓他們在難事急事乃至“熱鍋上的螞蟻”一樣的經歷中經受摔打。要提升黨員干部脫貧攻堅的能力，激發出干部的政治力、決斷力、動員力，切實把脫貧攻堅各項工作做實、做細、做牢，培養出一批擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、實干家。

　　“墩”好苗方能“破繭成蝶”，把干部能力“煉出來”。在脫貧攻堅戰中能不能堅守崗位、履職盡責，切實打贏打好脫貧攻堅戰，是對廣大黨員干部的一次綜合檢驗。一個黨員干部的政治品質堅定與否，體現在關鍵時刻、重大考驗、極為復雜的情況下。在脫貧攻堅戰中，不少黨員干部立即響應、緊急行動、勇挑重擔、敢于負責，嚴格按照黨中央要求和黨的紀律規矩辦事，在脫貧一線踐行初心使命。厚植土壤，苗兒的成長才會墩得實，組工干部要善于“墩”苗兒，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉黨員干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀黨員干部。要善于把有潛力的黨員干部安排到急難險重第一線、服務群眾最前沿、改革發展主戰場，讓黨員干部在處理復雜問題、新老難題中強弱項、補短板、學真本領，把苗墩厚、壓實，把干部能力“煉出來”，真正煉出攻堅克難的“逆行者”。

　　“暖”好心方能“干勁沖天”，把干部士氣“提起來”。組織上的關心關愛，是黨員干部心無旁騖干事創業的堅強后盾。黨的干部是打贏打好脫貧攻堅的中堅力量，是堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國的重要資源，只有把關心關愛黨員干部的措施落地落實，才能激勵廣大黨員干部擔當作為。在這脫貧攻堅的關鍵年，組工干部要采取更貼心、更用心、更暖心的舉措，要從后勤服務、生活關心、工作支持、心理關懷、精神鼓勵上關心關愛黨員干部，解決黨員干部的實際困難。要堅持正面激勵，調動黨員干部干事創業的積極性，激發黨員干部真抓實干的熱情，為敢擔當、勇創新的黨員干部減壓力、兜底子。與黨員干部多交流、多溝通，力爭做到為黨員干部“思想上解惑、精神上解渴、心理上解壓“，提供心理疏導、心理減壓服務，減輕心理壓力，凝聚起干群同心、人人參與、齊心協力的強大合力，把黨員干部的士氣“提起來”，打一場有質量、有溫度的脫貧攻堅戰。

社會心得體會 篇11

　　_年，縣教體局在縣委、縣政府堅強領導下，繼續圍繞“堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅”的工作理念，將以建檔立卡貧困家庭學齡人口為主要對象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，充分發揮教育扶貧的人才、智力、培訓、信息優勢，努力辦好每一所學校，教好每一名學生，溫暖每一戶家庭，提高貧困家庭脫貧能力，全面推進教育精準扶堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅貧工作。具體采取以下幾方面措施：

　　一、扎實做好“雙向對比制度”。為了確保建檔立卡貧困學生能及時享受資助政策，開學前，教體局根據上期對比數據要求學校通知其學生和家長本學段應享受的教育資助政策，特別是縣域外就讀的學生，避免出現錯助，漏助的現象發生。開學后進一步和扶貧數據進行對比，確保未申請和新增建檔學生及時落實資助政策。目前此項工作正在開展中。

　　二、扎實做好資助政策宣傳，為確保資助政策宣傳無死角，各學校在每個村、每所學校張貼資助政策宣傳海報，并定期檢查，及時進行更換。同時要求各學校嚴格落實“兩課”“兩封信”“兩回執”，切實做到資助政策宣傳全覆蓋。

　　三、扎實做好建檔立卡貧困家庭分包制度，為了確保教育扶貧政策落到實處，教體局制定了分包制度，各黨組和相關股室包學區和縣直校，學校包村、教師包戶，做到了每個貧困戶都有一名教師分包，幫助其講解政策、落實政策。

　　四、扎實做好大家訪活動，為進一步落實教育扶貧工作，切實推動教育扶貧工作更加精準到位，教育系統每學期開展一次“教育扶貧大家訪”活動，對所有建檔立卡學生做到摸實情、零漏助;要補弱點，切實提高群眾對教育扶貧政策的知曉度和滿意度。

　　五、扎實做好義務教育控輟保學工作，加強部門聯動聯控，加強對殘疾兒童、學習困難或厭學學生、農村留守兒童和孤困境兒童的關愛和教育，防止學生失學;合理辦好農村小規模學校，嚴格學校撤并，防止因上學遠和上學難失學。加強家庭教育，發揮家長委員會作用，履行監護責任，推進家校共育。

　　六、扎實做好“督查、問責制度”。為了進一步扎實有效的開展好教育扶貧工作，教體局將結合本系扶貧任務定期對各學校政策落實情況、責任落實情況進行專項督查，針對督查出現的問題，尤其針對政策落實不到位、責任落實不到位的，教體局將加大追責、問責力度。

社會心得體會 篇12

　　我心目中的小康社會，也是所有人都向往的社會。從電影里看到，中國人民在相當長的時間里，飽受侵略者、反動派的欺壓，過著吃不飽，穿不暖，沒處安身的貧窮生活。是共產黨領導廣大窮苦人民趕走了日本侵略者，推翻了國民黨的統治，建立起新中國。從那時起，廣大人民在共產黨的領導下，辛勤勞動，終于一步步地走上了豐衣足食的幸福生活。

　　“豐衣足食”是以前窮苦人民夢想的生活，但決不是我心目中的小康社會。二十年前，中國人開始了改革開放，盡可能地學習國外的先進經驗和技術，大大促進了我國的科學技術的發展，提高了物質生活，豐富了精神生活，使人民的生活逐步向小康社會發展。看今天，寬闊的街道，車水馬龍;林立的大廈，高聳入云;現代化的企業，蒸蒸日上，反映出一派大都市的繁榮景象。商店變成了商場，琳瑯滿目;平房換成了樓房，寬敞明亮;煤油燈消失了，各式各樣的電燈，乃至一系列的家用電器，極大地豐富了人民的生活。

　　再說學生上學。聽爺爺說，很早的時候上學是有錢人家的事，到他上學的時候，教室是簡陋的老宅子;爸爸說他上課的教室是磚瓦房，沒有樓房，校院內有一個不大的操場;而現在我的校院內樓房林立，綠樹成蔭，寬闊的操場，嶄新的塑膠跑道，這是以前人所無法想象的。難道這就是我心目中的小康嗎?不是，這只是初步解決和提高了“衣食住行”的基本問題。

　　我心目中的小康社會，是科學技術高度發展，以科技服務于生活，使我們的物質和精神生活更加豐富多彩。教育也要迅速發展，提高全社會的文化水平，只有這樣才能形成文明的社會風氣。醫學的發展也是必不可少的，現在有中醫，西醫，中西結合，以前治不好的病，現在都能治。但現在又出現很多新的毛病，暫時不能根治，這就需要醫學盡快地發展，這樣才能盡可能地保障人民的身體健康。

　　說到健康，就不得不說到“公共衛生”——環境保護。我們在發展工業的同時還要注意環境保護，絕不能以環境的毀壞來換取工業的發展。現在南極和北極的臭氧層已出現了空洞，而且有擴大的趨勢。已造成了全球平均氣溫升高，冰川融化，海平面上升，自然災害頻發，這都是現代工業發展的代價啊!

　　最后還要說到法制。聽爸爸說軍隊、公安是國家機器，是對外抵制侵略，維護和平，對內懲治犯罪，使人民生活長治久安的有力武器，只有這樣，我們的小康社會才有保障，我們大家的生活才能真正幸福美滿!

　　我要好好學習，長大了也要去建設我心目中的小康社會。

社會心得體會 篇13

　　時間過的真是很快，一個月又過去了。有人說時間過的快說明你當下活的很快樂，過的慢說明你當下活的很痛苦。過去這一個月的確是快樂而且充實的。一個月的時間，原來小二班的小朋友開始熟悉依賴我，新插班的小朋友也開始適應班級和小朋友，重新組建的中一班就這樣相對穩定下來。其中新來的小朋友中，張詩雨對我來說熟悉又陌生。

　　張詩雨小朋友是原來我帶的中三班的孩子，中三班分班后她直接去了貝斯特幼兒園。當時她走的時候，我心理多少還有些憂傷，有些許不舍。因為在我帶她的半年時間里，對她的印象頗好，她是一個很漂亮很上進的孩子。當有一天早上，她在家長的陪同下又回到了我們幼兒園的時候，我心里非常欣喜，她大姨說孩子去貝斯特的一個月非常不適應，很想念在幼兒園的小朋友和老師，天天都哭著去，所以沒辦法又轉回來了。看到張詩雨她立刻向我撲過來，似乎久違的熟悉。但是接下來的日子我又看到這個小姑娘的另外一面，她對人非常依賴。剛回來的幾天，看到以前中三班的孩子她也要哭起來，有時候早上也不喜歡來幼兒園。后來經過觀察，我告訴她我們班賈子淇和高一然是她的好朋友，她早上來園就再也不哭了。這個孩子叫我想起了自己兒時的一些經歷，那時候因為父母也會經常換地方上學，成為插班生，那種剛和朋友熱乎就要分開的感覺真的不是很好，不過，天下沒有不散的宴席，人生有時候就是分分合合的，都是緣分都是命運吧。這種重視感情，戀舊的孩子尤其叫我喜愛。

　　接下來的日子，希望這些插班的孩子能夠更加適應這個班級的小朋友和老師，讓我們共同愉快的度過這個學期。

社會心得體會 篇14

　　4月14日到16日，我有幸到臨沭縣實驗小學參加了全市品德與社會優質課評比活動。短短三天，一共聽了12節課，她們設計的教學理念新穎，教學手法靈活多變，教師個人的素質之高給我留下了深刻的印象，使我收獲頗多。下面分幾個方面談一下自己的聽課感受

　　一、新課改的觀念已經深入人心，深入到課堂的每一個角落。在這12節優質課中，幾乎每節課都有小組合作學習，都可以見到師生互動，學生自主學習已經成為課堂教學的主旋律。所有教師的個人素質都比較高，尤其是課堂語言都優美動人，充滿激情。師生之間的平等對話與交流替代了過去的單純說教，徹底改變了過去那種“師道尊嚴”的師者形象，讓學生把學習當成了一種興趣，我想，這正是新課改的春風給課堂教學帶來的盎然生機。

　　二、教師精心創設教學情景，利用多媒體教學設計課件，使單調枯味的教學課堂變得豐富多彩、生動有趣，更好的激發了學生的學習積極性，有效地提高了學生的學習效率。 　　 三、課堂不再局限于教室，擴展到了家庭、社區及其他生活空間，而且體現課前、課中、課后、校內外連續完整的活動過程。帶領學生走出課堂，走進社會，去訪問，去調查，運用所學知識去分析社會現 象，讓他們在多種多樣的實踐活動中體驗，認識社會。12節優質課，幾乎每節課都有學生課前搜集資料、調查探訪的活動。學生搜集處理信息、自主學習和把所學知識運用到生活中的習慣也都得到進一步強化。

　　四、每一堂課教師都非常重視評價的導向作用，一句具有親和力的評價語，一個鼓勵的眼神……都能激起孩子的成就感，激發孩子的上進心。師生評價、生生評價、小組評價、……多樣化的評價方式極大的調動了孩子們的學習積極性，大大提高了課堂教學教學的實效。

　　五、執教的教師基本功扎實，駕馭課堂能力極強，能靈活有效的處理教學過程中出現的突發事件，及時的調整教學思路。

　　總之，這十二節優質課使我大開眼界，受益匪淺，深受啟發，在教學《品德與社會》時，我們作為教師必須正確把握其特點，實施有效的策略，相信我們學習了《品德與社會》新教材教學理念并且通過這次《品德與社會》優質課評比的活動之后，在今后的教學中一定能獲得良好的教學效果。

　　感謝領導為我們提供了這么一個學習的平臺，感謝執教老師的辛勤付出，讓我們學到了很多的教學方法，提升了我們的教學水平!

社會心得體會 篇15

　　當炎熱的空氣到處彌漫歡快氣息時，一個隱秘的角落發出一道藍光芒。當喜悅的人們高聲談論經濟之變時，厚重的大門徐徐打開，原來是小康來了。

　　小康來到“斗折蛇形”的長廊盡頭，一個悠閑的老人正在呼呼大睡，突然到訪的客人驚醒了他，只見他微瞇著眼，腳下老木椅嘎吱嘎吱響好像在說：“小康啊!你怎么又來了?”老人慵懶地說：“以前你幾百年都不來一次，近幾十年來你來這里的頻率呈直線上升啊!”小康向他深深鞠了一躬，高興地說：“國家經濟發展快，不得不來啊!”這模樣就像是一個母親聽說孩子又奪了桂冠一樣，興高采烈地訴說著喜事。

　　老人看了眼小康，整個人被電了一把似的，兩只干枯眼球好像要蹦出眼眶，以三歲小孩見到UFO的震驚語氣說：“前幾十年你還一身破爛衣衫，似乎是從非洲來的小乞丐一般。今日，你一身西裝革履，如沐春風，走起路來都像一標桿，真是響當當的范兒啊!”老木椅好像也嚇倒了，“嘎吱嘎吱”縈繞不絕。

　　小康聽了這話，他滿臉寫著“三十年河東，三十年河西”的字似的。改革開放以來，他就連自己都沒有想到，國家這么快就鳥槍換炮了。他臉上自然地流露出自豪的神情，并振振有詞地說：“近幾十年來國家經濟發展就像是脫韁之馬作文一般，我就像搭了順風車似的，實力自然就水漲船高了。”小康頓了頓，似乎想起了什么，拿出一份檔案遞給老人。老人看了看，不可置信地說：“沒想到你們現在都可以上九天攬月，下五洋捉鱉了。當年你們可是連一輛像樣的拖拉機也造不出來啊。”老人停了一下，微笑著說：“人均GDP總值也到世界第二了，神舟系列也創新了，遼寧艦也出世了，還有什么戰神轟炸機，什么經濟轉型……當今的社會真是小康的了。”隨后老人哼著這樣的一首歌曲：“風更清，云更淡;山更綠，水更藍;家家住房亮又寬，路上轎車跑得歡;種糧一律機械化，鼠標一點信息全;龍騰九州人歡笑，神州N號飛上天;和諧互助你我他，齊心協力建家園。”老人剛哼完歌曲就以丈母娘打量女婿的神情端詳了小康一番，然后謹小細微地查看了全部內容。老人對小康說：“給，這是你的新勛章，代表你實力提升了。年輕人，努力向前，將來這全面小康稱號就屬于你了。”老木椅又響了，它為小康取得的巨大成功而歡欣鼓舞。

　　小康接過勛章，備受鼓勵!他下定決心：自己一定要在走向全面小康道路上活出自我風采，創造自我輝煌，贏得自我勝利!此刻耀眼光芒全聚焦到小康身上，他整個人猶如一頭成長中的雄獅，誓要走向世界巔峰!

社會心得體會 篇16

　　隨著京津冀協同發展縱深推進、雄安新區大規模建設、冬奧效應持續顯現、自貿試驗區獲批，重大歷史機遇正在加速轉化為河北發展的強大勢能。

　　就如何抓好“三件大事”，報告提出，要搶抓戰略機遇，以創造雄安質量為不懈追求規劃建設千秋之城，以精彩、非凡、卓越為目標高水平籌辦冬奧盛會，以疏解北京非首都功能為“牛鼻子”，在對接京津、服務京津中加快河北高質量發展。

　　扎實推進京津冀協同發展，報告指出，積極承接北京非首都功能疏解，落實“三區一基地”功能定位，拓展領域、提升層次、深化合作，如期完成協同發展中期目標。

　　具體來說，打造重點承接平臺，推進曹妃甸、渤海新區、蘆臺·漢沽等協同發展園區建設，加快北京大興國際機場臨空經濟區規劃建設，推進協同發展“微中心”規劃選址。深化交通互聯互通，加快京雄、京唐城際和津石、京秦高速建設，開工建設京雄商、雄忻等高鐵項目，促進京津冀機場群和津冀港口群協同發展。加強生態環境聯建聯防聯治，抓好張家口“首都兩區”建設，繼續實施京津保生態過渡帶等重大生態工程。

　　把雄安新區打造成新時代高質量發展的樣板，20__年如何作為?

　　報告提出，要堅持開放式建設、市場化運作，牢牢把握北京非首都功能疏解集中承載地定位，扎實推進雄安新區規劃建設。

　　在規劃上，要堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，完成起步區各組團、外圍組團及重點片區控詳規，編制特色小鎮、美麗鄉村規劃，做好建筑設計、景觀設計和工程設計，完善規劃建設標準體系和管理辦法，確保一張藍圖干到底。

　　在建設上，加快啟動區、容東片區、基礎設施和公共服務等項目建設，統籌58個續建項目和20__年新開工項目。

　　在承接北京非首都功能疏解上，要制定實施戶籍、教育、醫療、住房等鼓勵政策，打造科技創新、高等教育、高端產業、總部金融等承接平臺，啟動中科院創新研究院、國家醫學中心等重大項目，加快北京援建的北京四中、史家小學、北海幼兒園和宣武醫院等項目建設。

　　就冬奧會籌辦工作，報告明確提出，落實“四個辦奧”理念，以場館建成投運和系列測試賽為重點，高標準高質量推進籌辦工作。

　　今年，我省將全面完成冬奧項目建設，“雪如意”“冰玉環”“北歐兩項”等場館建成投運，冬奧村、太子城冰雪小鎮等重點項目8月底全部完工，太崇高鐵及外圍交通項目加快建設。同時，加快建設崇禮國家體育產業示范基地，30家以上冰雪產業項目投產運營，發展“冰雪+旅游”“冰雪+文化”等新業態，放大冬奧效應，努力交出冬奧會籌辦和本地發展兩份優異答卷。

社會心得體會 篇17

　　20__年是具有里程碑意義的一年，將全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，也是脫貧攻堅決戰決勝之年。中國科技館計劃舉辦“決勝二〇二〇——全面建成小康社會”主題展覽。即日起面向社會各界進行展覽和展品內容征集。

　　據悉，展覽展出時間暫定為20__年9月3日—20__年11月2日，展覽地點為面積2300平米的中國科技館一層短期展廳，屆時將對公眾免費開放。該展覽將反映祖國實現第一個百年目標的偉大歷程，展示中國人民生活從貧困到溫飽、再到小康的社會發展變遷和展望，將與廣大公眾共同見證全面建成小康社會進程中的科技成就成果。

社會心得體會 篇18

　　20__年10月3日，在共產黨員網寫了一篇《優選“中國機長”式黨員干部》，有幸被編輯推薦并加上了小火苗，使得剛從事組織工作的我，對繼續從事干部選拔工作充滿了信心。近日，全省組織部長會議強調，要切實把事業最需要的干部、最合適的干部選出來、用出來。筆者在認真學習會議精神后認為，組工干部要把脫貧攻堅作為黨員干部踐行初心使命、體現責任擔當的“試金石”和“磨刀石”，在脫貧攻堅一線考察、識別干部，選出人民的好干部，為打贏脫貧攻堅硬仗提供后備力量。

　　“壓”好擔方能“百折不撓”，把干部潛力“激出來”。自脫貧攻堅戰打響以來，一批又一批黨員干部迎難而上不言難、知難而上不畏難，得到了組織和人民的認可，用實際行動詮釋了一切為了人民、一切以人民為本的執政理念，為黨的干部隊伍補充了新鮮血液，讓黨的干部隊伍更具有先進性、純潔性，激活了干部隊伍的“一池春水”。嫩竹做不了扁擔，嫩肩挑不起重擔。組工干部對那些在脫貧攻堅中有激情、有潛力、有能力的黨員干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃地安排他們去經受鍛煉，把這些黨員干部放在重要崗位磨煉，把重擔壓到他們身上，讓他們在難事急事乃至“熱鍋上的螞蟻”一樣的經歷中經受摔打。要提升黨員干部脫貧攻堅的能力，激發出干部的政治力、決斷力、動員力，切實把脫貧攻堅各項工作做實、做細、做牢，培養出一批擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、實干家。

　　“墩”好苗方能“破繭成蝶”，把干部能力“煉出來”。在脫貧攻堅戰中能不能堅守崗位、履職盡責，切實打贏打好脫貧攻堅戰，是對廣大黨員干部的一次綜合檢驗。一個黨員干部的政治品質堅定與否，體現在關鍵時刻、重大考驗、極為復雜的情況下。在脫貧攻堅戰中，不少黨員干部立即響應、緊急行動、勇挑重擔、敢于負責，嚴格按照黨中央要求和黨的紀律規矩辦事，在脫貧一線踐行初心使命。厚植土壤，苗兒的成長才會墩得實，組工干部要善于“墩”苗兒，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉黨員干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀黨員干部。要善于把有潛力的黨員干部安排到急難險重第一線、服務群眾最前沿、改革發展主戰場，讓黨員干部在處理復雜問題、新老難題中強弱項、補短板、學真本領，把苗墩厚、壓實，把干部能力“煉出來”，真正煉出攻堅克難的“逆行者”。

　　“暖”好心方能“干勁沖天”，把干部士氣“提起來”。組織上的關心關愛，是黨員干部心無旁騖干事創業的堅強后盾。黨的干部是打贏打好脫貧攻堅的中堅力量，是堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國的重要資源，只有把關心關愛黨員干部的措施落地落實，才能激勵廣大黨員干部擔當作為。在這脫貧攻堅的關鍵年，組工干部要采取更貼心、更用心、更暖心的舉措，要從后勤服務、生活關心、工作支持、心理關懷、精神鼓勵上關心關愛黨員干部，解決黨員干部的實際困難。要堅持正面激勵，調動黨員干部干事創業的積極性，激發黨員干部真抓實干的熱情，為敢擔當、勇創新的黨員干部減壓力、兜底子。與黨員干部多交流、多溝通，力爭做到為黨員干部“思想上解惑、精神上解渴、心理上解壓“，提供心理疏導、心理減壓服務，減輕心理壓力，凝聚起干群同心、人人參與、齊心協力的強大合力，把黨員干部的士氣“提起來”，打一場有質量、有溫度的脫貧攻堅戰。

社會心得體會 篇19

　　時間過的真是很快，一轉眼我的兩個可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因，對于初次養育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

　　首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時都會哭，當他們要什么時，一定得達到目的，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛。

　　傾聽，每次在他們吃飯、換尿布時，我會和他們交流、談話他們真的能聽明白，會慢慢地變的安靜起來，有時他們在達到目的的時候會對你微笑，時我也會給他們一個微笑，他們的笑容好甜，好甜。

　　交流，有時候，他們啼哭與饑餓、尿了一點關系也沒有，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺。

　　生氣，有時他們也會生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

　　有時候他們還會盯著一個地方看很長時間，有時會笑，有時會好象嚇了一下，有時他們睡覺的時候也會微笑，有時他們還會對你做丑樣，總之他們的每個表情都是那么的可愛。還有很多的養育知識在等著我去摸索。

　　這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠，但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學會“理解”和回應孩子不同的哭聲中，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。

　　面面俱到。

社會心得體會 篇20

　　經過這一學期三年級和四年級《品德與社會》課程教學工作，使我對課程有了更進一步較深刻的認識，它更具有開放性和生成性，具有淵博的知識，熟練的技能，良好的思維品質……因為，各種各樣的活動材料，都和自己的身邊事息息相關，深深地吸引著孩子們，他們興趣盎然，躍躍欲試，必然想要開口說，想要參與活動，易產生急于參與的沖動。那怎樣把握好課堂的調控藝術，讓學生既動起來，又順利完成教學任務呢? 以下是我的幾點心得體會

　　一、訓練習慣，使活動具有實效性。活動教學中，大量活動的使用，對學生的要求首先就在于行為習慣的訓練上。活動給學生提供了動手、動口的廣闊空間，為他們施展才能提供了機會，如果不對學生進行行為習慣訓練，也許學具就成為玩具，合作學習就變成自顧自的訴說，表演，甚至會損壞東西，互相責怪。在學生探討活動中，我要求學生不僅聽老師的講解，更要學會聽取同學的意見，從中找到與自己想法一致與不一致的地方進行比較，發現同學的閃光點，彌補同學的不足，同時，也完善自己的想法。按這樣的要求探討活動取得了更好的效果

　　二、創設活動，使活動形式與實際情況相聯系。學生的實際情況包括他們的年齡特征、認知水平、興趣偏好等等，在教學中，我創設活動時，是從這幾方面著手進行的：

　　1、根據教學內容確定活動形式。不同的教學內容決定不同的教學形式。一些發生在學生身邊的，學生有切身體會的內容，適宜表演活動。一些社會事例，則更多的側重于搜集采訪和交流活動。例如四年級《品德與社會》中“關心你，愛護他”學習單元，在該單元的教學中，我采取了“采訪搜集+交流”的活動形式，大大的開闊了學生的視野。

　　2、根據知識形成階段設計活動。學生的品德形成是螺旋上升的，學生的知識形成有其階段性的不同。應根據學生知識形成階段設計活動。例如三年級《品德與社會》上期與下期中都有對家庭生活關注的內容，上期的要求是體會父母工作的艱辛和不易，下期則側重于學生對家庭生活的參與和對父母家人愛的表達。因此，上期適宜開展觀察和交流活動，而下期開展實踐匯報活動更為合適。

　　3、根據學生年齡特征設計活動。低年級學生的思維多具直觀性，注意力集中時間短，以有趣、有情的活動貫穿教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)，是有效的組織方法，如游戲活動、動手操作、小競賽等。隨著年齡的增長，對學生逐步提出較高的要求，加強意志、情感、動機等的培養，不僅給學生提供外顯的直觀活動，更要注意思維層次方面的活動的開展，如開展嘗試活動、整理活動、探究活動、辨析活動、自學活動等。

社會心得體會 篇21

　　我心中的小康社會是這樣的，處處花團錦簇，城鄉沒有差距，農民住著樓房，再沒有農民工，只有糧行和菜市場老板，以及農場主。沒有人乞討要飯，沒有犯罪，沒有無序競爭，人人謙讓，人人都有尊嚴，大家彼此尊重，每個人都能夠過上溫飽的生活。哪怕他什么也不做，也有最低生活保障。愿意工作的人，多勞多得，可以享受旅游、美食等諸多福利。以此促進人們就業。而不是靠著饑寒交迫來逼迫人們做苦工，積勞成疾，早早夭折。人們的勞動強度都有規定，凡是要求工人做到的，老板們必須親自做到，凡是要求全社會做到的行為規范，各級官員和國家工作人員必須先做到。給普通老百姓制定的規定一定要適用于有權有錢的階層，各種政策向貧困者傾斜，選拔人才例外，畢竟需要人才的地方不能差者優先。

　　我認為小康社會應該是個有秩序的社會，不會再有人因為貧困犯罪，沒有為了生存而發出的吶喊和不滿，沒有找不到工作的跪求，沒有不顧尊嚴的下賤行為，沒有如同將要掉下懸崖的你死我活的競爭，沒有沿街乞討，沒有農民工凍餓或因疾病而死，沒有領不到工資的抗議、跳樓和圍攻政府部門。

　　我認為的小康社會是人人有保障，人人有選擇生活狀態的權利，人人有愛心，人人有能力幫助別人，而不是因無能為力而對一切都漠然視之。

　　我心中的小康社會，可以有極其富裕的人，但是絕對不能有沒飯吃、沒房住、沒有溫飽保障的人。即便實個懶漢，也不會餓死，也有生活保障。畢竟天生的懶漢不存在，許多人心理上的障礙大都是社會造成的，國家能夠承擔起這個責任，并且不歧視有“就業恐懼癥”的心理障礙者，也是社會的進步。

　　我心中的小康社會，沒有假貨，買不到傷害身體的商品，一切都是綠色環保健康無害的產品，沒有集體造假，沒有價格欺騙，沒有行業潛規則，一切都能拿到陽光下來展示，再沒有那么多不該有的企業機密，再沒有那么多不能說的行業潛規則，再沒有競爭帶來的誹謗排擠，再沒有高低貴賤，再沒有職位歧視，再沒有領導特權，再沒有橫眉冷對，處處是春風般的溫暖和善意的微笑。

　　這是共產主義社會嗎?這還遠遠達不到共產主義社會的標準，并不是物質極大豐富的社會，我只希望人們至少在精神境界上提前進入共產主義社會，不分人群和貧困原因地達到每個人溫飽的社會，就是小康社會的最低標準。

社會心得體會 篇22

　　感恩節即將到來，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養我的父母，疼愛我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會。

　　社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關系聯合起來的集合，其中形成社會最主要的社會關系包括家庭關系、共同文化以及傳統習俗。微觀上，社會強調同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯盟。宏觀上，社會就是由長期合作的社會成員通過發展組織關系形成的團體，并形成了機構、國家等組織形式。

　　我感謝社會，沒有社會，我們將一字不識，沒有社會，我們就沒有今天，那天，我看見那些環衛工人累的筋疲力盡，就憑這點，難到我們不應該 感謝社會嗎?我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點，難到我們不應該 感謝社會嗎?我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦，就憑這點，難到我們不應該 感謝社會嗎?就憑這幾點，我就要發奮學習，將來報答社會!

　　讓我們一起來感恩社會，一起來報答社會，報答社會工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎?

社會心得體會 篇23

　　可以這么說，納稅這個詞對我來說是陌生的。最近，我舅爺爺買了一輛大排量的汽車——“夢迪歐”。爸爸說：“聽說以后汽車還要降價，你干嘛那么急啊?還可以等等嘛。”可過過了10天，舅爺爺興沖沖地來到了我們家，興奮的說：“瞧瞧，你們還說會便宜，可現在呢國家出臺大排量汽車要征消費稅，這輛車子漲了好幾萬!

　　”這是我第一次聽說收稅，我說：“媽媽，國家為什么要收稅啊?”媽媽笑呵呵地說：“我們國家遵循‘取之于民，用之于民’的稅收政策。你看，那電力等公用設施，城市綠化都是用收上來的錢來建設的。我們日常生活都和稅收息息相關。”這是我對稅收的第一次了解。

　　有人把稅收比喻成共和國血脈，是共和大廈的基石這點一點也不夸張。因為國家財政收入有90%以上來源于稅收，稅收是國家政權運轉的重要基礎，是經濟和社會持續發展不竭源泉，是實現中華民族偉大復興的物質保證，稅收工作的成效直接關系著小康社會的實現進程。當今我們的生活越來越富裕，越來越精彩了，是什么讓我們的生活有滋有味?不是別的，正是稅收。稅收可以讓整個國家運動起來，使經濟更加發展、科教更加進步、民主更加健全、社會更加和諧、人民生活更加殷實。稅收已經幫助人民奔小康，中國十幾億人民，都享受了稅收帶來的清福。

　　然而，在社會不斷進步，經濟不斷發展的今天，仍有一部分人不能正確理解稅收與國家的關系，納稅意識亟待增強。在報紙上我曾經看過一則報道：中國人視逃稅者為智者，而外國卻恰恰相反。據悉，在希臘一些城市的街道上，人們經常可以看到、聽到這樣的口號：“你愛國嗎?請納稅!

　　”日本人則認為：勤勞、教育和納稅是公民的三個任務。日本的稅率最高達78%，但日本人普遍認為，偷逃稅是一種非常可恥的行為。我聽我媽媽說過有這樣一個企業，這個企業三年一改名稱，在短短的幾年內竟改了三個名稱。為什么要不厭其煩的改企業名稱呢?原來是為了逃避稅收。國家規定新開企業，可以免稅三年，他們這是鉆了國家的空子，雖然他們覺得自己很聰明，但是良心上過的去嗎?是誰扶持他的企業，是祖國，是祖國母親，但他卻如此吝嗇。

　　如果你熱愛我們的祖國，愿意為共建小康社會付出自己的一份力量，那么記住：“依法納稅，誠信納稅!

社會心得體會 篇24

　　今年，20__年，令我心中的情緒跌宕起伏。有滿足，有不安，有高興，也有對未來的期望。

　　在二十世紀末，中共xx大報告明確指出要“全面建成小康社會”，今年這個想法將會真正走進現實。

　　也許是因為20__年是建國70周年，今年春節在電視上我看了不少有關愛國情懷的電影，電視劇或綜藝節目。我逐漸開始沉思究竟什么是愛國，我發現愛國不僅僅只是口中說的，每個人有每個人愛國的方式，像軍人他們用自己的血肉之軀保證人民的安全，像醫生他們用日夜堅守挽救了無數生命，像老師他們用有限生命為祖國教育出一批又一批人才，雖然細節不同，職業不同，但他們的所做所為都是愛國的一種方式。

　　今年春節我真的能感受的中國科技，經濟，文化等方面的進步，就拿我的老家來說，以前的縣城可以說是與農村無異，想找一個超過三層的樓房都困難。但如今放眼望去全是高樓，不少的農民都在縣城買了房，真真正正算是過上了小康生活。

　　不過，在談起發展時我卻不免有些傷感，發展是需要時間的，在感嘆生活改善的同時我不禁想起在除夕夜叔叔對我講的話，大致內容就是讓我慢慢去擔當一些家里的事，就在那時，我第一次感受到了成長的壓力，有壓力是好事畢竟有壓力的人才會進步，但當一個人真正接觸到社會時，內心難免會起波瀾。

　　當然，讓我傷感的除去對自己年齡增大的惘然，還有友情遺失的遺憾，從小一起長大的朋友，現在見面更多是客套，能相連在一起的也從性格變成了游戲。其實人生就是這樣，每一個選擇都會將你引向不同的結局。

　　這個春節，因為疫情我有了些思考，那些在電視上報道的無名英雄，他們所做的就是讓我們幸福，而幸福不是等來的而是一代代中國人用汗水有努力拼來的，我們不能因為自己生在和平年代就不努力，我特別贊同一句話，說每個人有每個人的職責，想真正做好都是很難的，但我們不能因為難就不做，正是因為難我們才要去做，并且一定會做好。

　　今年春節，我不再像往常一樣玩的忘乎所以，因為我很快會面臨我人生中一次重要的考試――中考，我必須為此去努力，就像以前歷代的學生，為了未來，學習!希望在下個春節我不會再有這么多的情緒。

社會心得體會 篇25

　　溫馨而又蓬勃的曙光，透露著人們幸福的生活;浪漫而又夢幻的晚霞表達了人們對美好未來的幻想，

　　社會在發展，人文在發展，社會步入了“小康”社會。

　　一家人開車旅游己成時尚，表姨帶著孔偉翔表哥從南京，開著國產“大眾”小汽車到句容來看我。一番熱情款待后，我將孔偉翔表哥迎進我的書房里。

　　孔偉翔表哥是初中一年級的學生，穿著潔白的襯衫配上一條時尚的牛仔褲，不知說話口齒伶俐.口若懸河，還是見聞識廣的緣故，說起話來，我不得不服，“你們這里的變化真大啊!整齊有序的樓房櫛次鱗比，馬路寬闊，商店裝飾各出其色，”他帶著羨慕的情懷贊美著我們的家鄉。

　　“全國都一樣變化著呢。”我說。“不，你們南京市更是高樓大廈櫛次鱗比。”突然，他話題一轉問：“你知道大表哥家買的汽車是什么牌子。”“小汽車。一輛是‘奧迪’，另一輛是‘雅閣’。”“開放改革多好啊，人們過上了小康生活，不但豐衣足食還有房子、車子……”

　　一個星期天的清晨，我到市場買東西。買完之后那個替父母看店的小姑娘追著我喊道：“大哥哥，大哥哥等一等。”我回頭一看，啊?是剛才那個看店的小姑娘，“怎么，難道我的錢不夠?”

　　這時，她氣喘吁吁地問我：“大哥哥，你，剛才掉……掉了什么嗎?”我下意識地摸了摸了褲袋，哎呀，早上爸爸給我買練習本的三十元連同黑色的錢包都丟了。頓時，心突地一沉，愣住了!

　　小姑娘把一個黑色的錢包遞到我眼前，“是這個嗎?”

　　“啊，是的，是的。”我高興得叫起來。

　　當我打開一看，依舊是那迭成小方塊的三十元。小姑娘抹抹額上的汗，“剛才你掏錢時，從口袋里帶出錢包落在我店里了，等人們走了后我才發現，我打開一看里面有三十元。我旁邊賣毛線的大娘說，好像是你丟的，我就連忙朝你走的方向追來。真是太好了，終于趕上了你。”說完，不容我道一聲謝謝她就跑回去繼續看店了。”

　　“小姑娘多么勤勞而又誠實啊!”聽完孔偉翔表哥的講述，我感動了，由衷地贊美她。

　　小康社會是一個溫馨、和諧、充滿活力、互親互愛的大家庭。

社會心得體會 篇26

　　感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜…

　　忘了多久，忘了隔了多少個年頭，點下手指，應該應該有好幾年了…高中畢業后，帶著絲絲不舍離開了這個學習了生活了玩耍了的校園之后…就再也沒有勇氣踏上這個讓自己有悔意的校園…生怕今天的學業對不住曾經對我們充滿期望的親愛的老師…沒有勇氣加上生怕令曾經的我想等待成功之后再回到曾經給予過我們美好生活的母校…

　　是這么一天，放假的前幾天…我的大學白云學院發給了我一本感動感恩的專輯，拆開了…播放了…我也因此被里面的一些事情感動了…我體會到了珍惜…我學到了感恩…我改變了之前的想法…直覺告訴我之前的想法錯了…我決定了回去，回去看看曾經的校園，回去探探親愛的老師…

　　踏上昔日的校園，隔著這么多個年頭的今天，本該略顯陌生，

　　感恩活動心得體會(社會實踐獲獎作品)

　　。但昔日的一草一物一建筑依然是那般的熟悉。曾經進出的校門，依然那般雄壯，曾經走過的校道，依然那般親近，曾經運動的球場，依然充滿朝氣…漫步在校園中，看看校園今昔的變化，感受曾經的美好…雖然這是個冰冷的冬天，但我卻感受到校園的一絲絲溫暖…或許這便是生活了三年下來給予我們的熟悉感已經超越了時光的洗禮，或許生活了久的地方就如同家里般的溫馨，多少年有怎會忘記呢…

　　忘不了這個可愛的校園，而心里面又怎會忘了他與她一位位和藹可親的老師們呢…敲開門，我看見了每一位老師驚喜般的笑容。依然那般可敬可親…忘不了曾經教導我們大道理的他們，忘不了日以繼夜關心我們的他們，清晰的記得那時夜晚放蕩的我們，網吧里面電腦里QQ跳動的消息叫我們回去睡覺。清晰的記得那時他生日，請大家去唱K的熱鬧場面。這一些事兒讓我體會到了如父母般的關心和朋友般的平常心…

　　聊天是件充滿了生機、洋溢著激情的事兒…大概是很久不見，幾年的話題都搬到了今天訴說了…一人一句，從生活談到了事業，從事業談到了人生…從這笑談風云人生中，老師又再一次教給我社會處事的細節，彌補了當初只是單純的教導我們學習缺陷，即將踏上實習之路的我又多了幾分把握和勇氣…太感謝老師了，感謝老師一直不斷的教導…

　　時光匆匆，最后又是黃昏時分，唯有同老師說上再見，再次離開校園…這是再見不是拜拜，這是離開不是離別，有空我會常會校看看，回去看看可愛的老師…

　　當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。甚至當我們還沒成功之前，也別忘了，昔日的老師依然是今日的老師，有問題有苦惱，老師依然是站在我們的角度，不斷的幫助著我們…

　　母校如家，當我們有空時不凡多回去走走，回味昨天的一些事兒，幻想未來的美好…有那么一天，當自己成功了，別忘了昨天母校以我們為榮，今天我們應該以母校為傲…為學校的未來發展獻出我們那份感恩的心.

　　此行讓我深深地體會到感恩是不需要什么時機成不成熟，感恩不是什么單純是物質上的補償，感恩不是什么金錢上的交易，感恩不是什么面子工程…更多時候感恩只是一次簡單的探望，感恩只是一句溫馨的問候，感恩只是那般簡單的談心…那已足夠表達我們對老師的不忘之恩…一個這么小小簡單的行動我們何樂而不為呢…所以應該時常用以小小的行動來表示我們對每一位有緣人的感謝…

　　時間再緊，我們也得抽出哪怕只是那么一點點，珍惜每一秒感謝每一位遇見的人，哪怕只是過客，因為此行我看到了老師高興得一面…讓我感受到感恩的重要。感恩可以帶給彼此之前的心理慰藉，感恩可以帶給彼此之前的快樂，感恩可以帶給彼此更久的融合…

　　朋友們，感恩是構建和諧社會的基礎，和諧社會離不開感恩。讓我們懷著感恩的心感謝祖國吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!讓我們以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人吧!

社會心得體會 篇27

　　這學期我接觸了一個新的中班幼兒，對全班幼兒都不了解，但我發現一個小男孩總感覺他比較好動，不能好好坐在椅子上，不論上課還是游戲他都會不經老師同意而起身走動，有時是丟一點垃圾，有時是到櫥柜邊晃一會，有時是走到老師面前。對于大家共同制定的規則，他常常表現得無所謂。

　　我們就針對這個情況進行了討論，并與家長進行了溝通，在我們與家長交流的過程中，我們發現這個小朋友特別聰明但也很調皮，老師比較喜歡，家長也特別的寵溺，導致了他自我為中心比較嚴重。得知這些情況以后，我們覺得該嚴厲的時候就得嚴厲，不能太寵，必須讓他融入集體，學會遵守規則。于是我們采取了一些行動。剛開始這小家伙還不太接受，后來由于我們堅持原則，他慢慢地也能夠融入集體了，但還需要大家的監督與提醒。

　　今天我進教室時，孩子們還沒來，我把他們玩的雪花片拿出來放好，以便孩子來后直接玩。他是第一沖進教室，一看是我，很禮貌的問了聲早，然后問我是不是可以玩了，我輕輕地點了點頭。在后來的桌面游戲和戶外鍛煉時，同伴提醒他認真排隊，我提醒他與同伴一起合作游戲。在后來的課堂上，他的表現很好，沒有隨便走動，也沒有隨便插話。足球比分直播

　　看來這一個月的努力沒有白費，這個孩子進步還是挺大的。作為一名幼兒園教師，我們會遇到形形色色的孩子，有的調皮聰明，有的活潑可愛，有的乖巧文靜。那么，采用什么樣的方式教育調皮兒童，會收到更好的教育效果呢。我想：只要我們老師具有一雙善于發掘的眼睛，將調皮的孩子的優點放大，但也要恰到好處，這樣才會收到更好的教育效果吧。

社會心得體會 篇28

　　20xx年大學生暑期社會實踐報告內容七天的社會實踐，從最初的準備階段的開始，到實踐過程中的深刻體會，再到離開時的依依不舍的結束，每一天的實踐都讓我深受感動，收獲良多。暑期社會實踐活動準備階段之前，經常聽學長哥哥說起。每次聽哥哥姐姐講社會實踐，那種幸福感總是彌漫在臉上。于是我決定參加暑期社會實踐活動，一定要親身感受那份快樂。通過社會實踐，我可以借此機會鍛煉自己，提高各方面的能力；同時也能收獲真摯的友誼，建立真正美好而長久的友誼。也想借此機會提前接觸社會，把我們的一點點愛心帶給當地的居民，為社會貢獻自己的一份微薄之力。

　　自從報名參加這個暑期社會實踐活動以來，我就一直準備努力工作。對于這個期待已久的練習，無論多苦多累，我都會堅持下去。現在練習結束了，在整個練習過程中，雖然有時候會覺得自己做得不是很好，但是對自己的表現還是比較滿意的。

　　刻苦的心理準備是暑期真正開展社會實踐活動的基本前提。所以為了讓大家做好思想準備，練習聯盟從模擬階段就對選手提出了嚴格的要求，在紀律上制定了嚴格的規章制度。由于我被分配到課題組，我的主要工作職責是通過問卷調查了解當地的一些教育情況，這是此次實踐的主要項目之一。開展研究，僅僅依靠我們課題組的幾個成員是遠遠不夠的。我們也需要每個實際團隊成員的幫助。由于我在惠城負責研究工作，我會根據大家的業余時間盡量安排好研究人員。七月的天氣驕陽似火，每個人都在揮汗如雨地工作，但每個人還是很努力。我認為每個人的努力是我們模擬研究成功的一個主要因素。當然，團長的部署和之前的模擬研究為我們的工作減少了很多麻煩。而大家的積極服從，極大地促進了這項研究的成功。所以，一個組織如果沒有紀律，就好比一盤散沙沒有水，也不可能被壓成一團泥。

　　這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度使我們做好了吃苦耐勞的思想準備，為真正的暑期社會實踐活動打下了良好的思想基礎。

　　經過一周的模擬社會實踐，我們開始了真正的暑期社會實踐活動。堅定的紀律是團長組織領導好全體成員的堅強后盾。在所有學科中，最重要的是和團隊一起工作。嚴禁單獨行動，注意形象。他們從頭到尾都在給大家灌輸這種大局觀念，逐漸讓我們形成了強烈的意識。無疑，這為我們現實的社會實踐活動做了思想準備。

　　工作開展后，我們惠來實踐服務組惠城團隊的主要職責是:項目調研和志愿者支教活動。為了讓每個人都能參與到每項活動中，團長總是在每天晚上的小會后重新安排工作人員的工作，讓每個人都盡可能地參與到各項工作中，得到不同方面的鍛煉，提高各方面的能力。

　　志愿者教育是我們班這次活動的主要任務之一。由于大家都是第一次踏上講臺給孩子們上課，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。第一，不知道怎么辦。所以只能通過多花時間備課來彌補自己經驗的不足。但時間只能在休息時間里爭取。所以這周半夜，還是有同學在積極備課。除了我們經驗不足，還有一個問題就是我們教的科目每次都在變，因為我們上的是補習班，班里的學生年齡不一，學習進度參差不齊，給我們備課增加了很多難度。因此，通常的系統化教學形式已經不再適用。所以只能確定每節課的主題，然后圍繞主題備課。這樣，每堂課都能讓我們積累不同的經驗。最后兩天，經驗多了，我們備課的精力和時間會逐漸減少。

　　這對于我來說是一個挑戰，但是當我走進教室，站在講臺上的時候，臺下所有熱切的目光都看著我，臉上帶著幸福的笑容，注視著我的一舉一動。心里震撼了好久，備課的累和抱怨都煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了疲憊，是孩子們的天真熱切讓我克服了重重阻礙，是孩子們對我的尊重讓我意識到了自己的存在。

　　雖然不能在短時間內給孩子灌輸很多知識，真正提高孩子的知識水平，但只要能引起孩子的學習興趣就足夠了。經過社會實踐，我們知道我們的努力也能給孩子帶來愛和希望。愛情平凡但不平庸。有了愛，才會有希望。我們不經意的愛，帶來了孩子對學習和大學的期待。

　　在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的.另一項主要活動是社會調研活動。為了調查當地的教育設施和當地居民的基本健康狀況，并總結有用的信息，我們結合今天關注的這些話題，對當地居民進行了一次社會調查。我們的主要調查方法是填寫問卷和面對面詢問。說實話，在烈日下，在當地居民疑惑的目光下，完成每一份問卷都不容易。而且語言很不講理，有時候解釋起來真的比較混亂，這就更難了。在路邊艱難的徘徊，有時候足夠的耐心和不斷的解釋可以換來路人的配合。

　　也許，我們的調查結果可能不全面或不代表公眾，但我們可以在某種程度上總結有用的信息。我希望這些信息可以幫助和改善目前的情況。這就是我們大學生能給當地居民帶來的微薄之力。

　　才七天的社會實踐轉眼就結束了。雖然時間很短，但是從中我學到了很多東西，很多知識都是沒有從書本上學到的。另外，最重要的收獲是，我在短時間內種下了這么多長久的友誼。在這段時間里，大家互相幫助，互相照顧，那種溫馨的場景讓我久久難忘。我們一起努力，一起享受快樂，一起歡笑，一起批評，可以說，整個實踐活動讓我滿載而歸。

　　極其有意義的實踐活動不僅豐富了我的暑假，也讓我提前接觸了社會，學到了很多書本之外的知識。我不會忘記我們在星星空下圍成一圈分享感受，我們一起在走廊里狼吞虎咽吃盒飯，還有教室里那一張張可愛的臉。這一次會永遠刻在我心里，永遠。

　　暑期社會實踐活動真的讓我們學到了很多東西。在這里我們學到了平時學不到的東西。雖然時間很短，練習也結束了，但是這幾天好開心。我相信我會永遠懷念這段時光。

　　實踐，讓我們的青春夢想展翅飛翔。