關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì)（通用14篇）
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇1
近期，理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開(kāi)展一系列的“關(guān)愛(ài)殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛(ài)的溫暖。
我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來(lái)拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺(jué)得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的.工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請(qǐng)我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，人家挺能干，英語(yǔ)很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了！難以想象30多年來(lái)的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久！他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說(shuō)：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開(kāi)的。”這叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來(lái)挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的事是抱著一定的口吻。比如我說(shuō)我會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好！
有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣模湃四椅炗逞湃髓彵谕倒猓湃伺P薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇2
在12月12日下午我們學(xué)校的學(xué)生懷著愉快的心情到了軍區(qū)總醫(yī)院的大禮堂，觀看了殘疾人的精彩表演。
我們進(jìn)了禮堂坐好，演出開(kāi)始了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些殘疾人，第一個(gè)節(jié)目是聾啞人給我們帶來(lái)的舞蹈，他們姿勢(shì)優(yōu)美讓我覺(jué)得不可思議。第二個(gè)節(jié)目是雜技，騎獨(dú)輪車過(guò)障礙，她過(guò)的非常好，能正著過(guò)，也能倒著過(guò)。然后她騎著獨(dú)輪車在頭頂上摞碗，最后又把腳把絨球扔到碗里。第三個(gè)節(jié)目是我比較喜歡的'雜技，出來(lái)了一個(gè)人頭上戴著頭套，手里拿著足球。他首先把球拋在空中，然后嘴里叼著塑料棍，用塑料棍接球。他還能讓足球在他的手指上轉(zhuǎn)。他又拿出一個(gè)羽毛球拍，他先把足球轉(zhuǎn)起來(lái)，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，讓我驚訝的是足球和羽毛球拍都轉(zhuǎn)起來(lái)了。下一個(gè)節(jié)目令我不可思議，那是因?yàn)橐粋�(gè)殘疾人竟能模仿那么多人的聲音，他首先模仿了周杰倫的聲音，他還模仿劉歡的聲音唱了一首《我和你》這首歌。我們都很驚訝，因?yàn)樗麑W(xué)的實(shí)在是太像了！他又模仿了許多名人的聲音讓我們猜。他還唱了北京歡迎你，隱形的翅膀，還讓我們一起跟他唱，我們高興極了。更讓我們驚訝的是，他竟然還能模仿《西游記》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他還能模仿嬰兒哭的聲音，模仿的可像了。看完這些節(jié)目我們就回學(xué)校了。
雖然殘疾人不能自由活動(dòng)，但是我們一定要重視殘疾人，這些節(jié)目有的連我們健康人都做不出來(lái)，這些殘疾人竟然能做出來(lái)，真是不能小看這些殘疾人啊！
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇3
星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀看了一場(chǎng)非同尋常的表演！這是一個(gè)來(lái)自北京的團(tuán)體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)，是一個(gè)殘疾人組成的團(tuán)體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無(wú)數(shù)觀眾的心，。一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺(tái)上寫著幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章”這些震撼人生的語(yǔ)句。但他們的表演是怎樣的呢？真讓人期待！我坐在位子上靜靜地等著，過(guò)了一會(huì)兒，我看到主持人拄著拐杖上了臺(tái)，哦！原來(lái)他的右腳是殘缺的，但他主持的非常好。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。演員們個(gè)個(gè)穿著紅衣裳，抬頭挺胸。據(jù)說(shuō)他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我驚訝不已！……到了第五個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛(ài)的小姐姐。
她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了！再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了！可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠(yuǎn)是8歲的樣子，哎~！瞧！她說(shuō)話了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎？”她話音剛落，大家就鼓起掌來(lái)，“謝謝！我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛(ài)大米”我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”小姐姐在唱，我們也在唱！小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛(ài)啊!……今天，我看了這么多是殘疾人表演的節(jié)目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好！我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實(shí)了人員，使殘疾人的各項(xiàng)工作制度化經(jīng)常化，并著力構(gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
二、認(rèn)真開(kāi)展殘疾人工作
社區(qū)認(rèn)真開(kāi)展殘疾工作，通過(guò)照料行動(dòng)、辦理《殘疾人證》、特困殘疾人專項(xiàng)補(bǔ)助申請(qǐng)、自強(qiáng)助學(xué)金申請(qǐng)、辦理貧困精神病患者免費(fèi)供藥申請(qǐng)、托養(yǎng)行動(dòng)和社區(qū)積極開(kāi)展的白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度。
社區(qū)通過(guò)抓契機(jī)促宣傳，以愛(ài)眼日助殘日等宣傳活動(dòng)為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識(shí)宣傳到每個(gè)殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成十五工作計(jì)劃的同時(shí)，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，進(jìn)一步做好殘疾人工作，不斷推進(jìn)社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇5
在星期三下午我們來(lái)到操場(chǎng)觀看"心靈之聲"殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演，金燦燦的陽(yáng)光照在我們臉上，我們滿懷期待的等待著節(jié)目的開(kāi)始。
節(jié)目終于開(kāi)始了，隨著音樂(lè)主持人上臺(tái)了，她就是"心靈之聲"的團(tuán)長(zhǎng)。她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音為節(jié)目拉開(kāi)了序幕，第一個(gè)節(jié)目由十幾個(gè)聾啞姐姐，還有四個(gè)肢殘哥哥表演的折了翅的鷹依然還是鷹。他們的動(dòng)作優(yōu)美，讓我們只能報(bào)以陣陣掌聲來(lái)表示對(duì)他們的歡迎。
這場(chǎng)演出有20個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很精彩，讓我們都很感動(dòng)佩服。讓我們印象最深刻的是千手觀音。這些演員都是聾啞姐姐，這個(gè)節(jié)目只有幾十個(gè)人組成的，但我們看到的仿佛是一千支手在舞動(dòng)，非常的整齊.這個(gè)舞蹈對(duì)演員的要求很高，每一個(gè)動(dòng)作的精確度是平常人都很難做到的，更何況他們是殘疾人。在他們排練的過(guò)程當(dāng)中，他們付出了比健全人多好幾倍的汗水和努力。看著他們的演出我的眼睛模糊了。
我被吸引了，感動(dòng)了，震撼了，我不能不承認(rèn)，這是我有生以來(lái)第一次看殘疾人的演出，也是給我感觸最大的一次演出.這些演員們演的不僅是藝術(shù)，他們演的是人生，是抗?fàn)帲巧凰麄儽憩F(xiàn)的不僅是藝術(shù)本身，更重要的是展示了一種生存狀態(tài)，一種現(xiàn)代人頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上的精神。
我要學(xué)習(xí)他們這種勇于拼搏、奮發(fā)向上，不甘現(xiàn)狀，敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇6
一句句言語(yǔ)中：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)、每個(gè)表情，相信愛(ài)，世界就會(huì)成為美好的人間”，我深刻地了解了自強(qiáng)不息的含義，讓溫柔的愛(ài)永駐人間，腳踏實(shí)地。真正的殘疾不是身體上的殘疾，感到人間有真愛(ài)、一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
多少的愛(ài)在心頭，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗、幫助殘疾人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，不放棄自己的理想和希望，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從那每一個(gè)眼神，那是人類多元化的特點(diǎn)。殘疾不是不幸，我們更應(yīng)在平時(shí)的生活和工作中多關(guān)心周五全校師生在操場(chǎng)觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出，多少的愛(ài)風(fēng)雨中走，通過(guò)自己艱苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，在大力提倡構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，只是不便，非常需要來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。同時(shí)也證明了一個(gè)道理。但是殘疾人在社會(huì)中處于弱勢(shì)群體。殘疾人也有生命的價(jià)值，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，而是心靈上的殘疾。殘疾不是真正的缺陷，同樣可以造福于社會(huì)，即使身體上有殘疾也無(wú)妨，百折不撓：只要意志堅(jiān)定、一步一個(gè)腳印地往前走。
通過(guò)這場(chǎng)演出！讓我們一同攜起手來(lái)，如鮮花一樣處處盛開(kāi)，分享愛(ài)，享受愛(ài)。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇7
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍(lán)寶石，明媚的陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。全校師生齊聚在操場(chǎng)，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。
伴隨著高昂的音樂(lè)和演員賣力的舞蹈，演出開(kāi)始了。一位單腿叔叔和幾個(gè)聾人叔叔拄著雙拐在臺(tái)上激情地舞躍著，每一步都合著音樂(lè)的拍，即便他們聽(tīng)不見(jiàn)。旁邊站著一個(gè)身穿白色裙子的人，為他們指揮著每一個(gè)動(dòng)作。一陣風(fēng)吹過(guò)，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個(gè)純潔的天使，遠(yuǎn)離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺(tái)，最絢麗的燈光和天使般的面孔。
接著，表演的是雜技，她十七歲就在多個(gè)國(guó)家演出，也同樣沒(méi)有聽(tīng)到聲音的權(quán)利。騎在高高的獨(dú)輪車上，手持一碟碗，一個(gè)個(gè)放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過(guò)，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關(guān)鍵時(shí)候不能失意啊！讓我印象最為深刻的就是一個(gè)小丑演員，他蹦跳著上臺(tái)，插著乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過(guò)目不忘，他也一樣生命無(wú)聲，但是看著他活潑的動(dòng)作和對(duì)生活的向往就知道他比健全人更堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆樂(lè)觀向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線，救助受災(zāi)的人們，為他們唱歌，并且堅(jiān)信殘疾人就要靠自強(qiáng)不息活著。
世間的生命并不完整，上帝創(chuàng)造創(chuàng)造了健全的人，也創(chuàng)造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強(qiáng)不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個(gè)生命都美麗綻放。
演出結(jié)束了。天空中偶爾飄過(guò)的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地消失不見(jiàn)，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇8
殘疾人身殘志堅(jiān)，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠(yuǎn)大的志向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他們?cè)谇斑M(jìn)中有的成功了，有的失敗了，當(dāng)然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵(lì)，讓他們?cè)诓黄教沟娜松飞吓ο蚯靶校屗麄冞^(guò)的幸福，活的開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出您的愛(ài)心，積善成德嘛!我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。
他們有的樂(lè)觀向上，有的自怨自艾，有的笑對(duì)人生，有的對(duì)人生充滿怨恨.無(wú)論哪個(gè)殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會(huì)到生活是美好的，讓他們體會(huì)到親情、友情、愛(ài)情的暖流，讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，殘疾人也曾失望過(guò)、沮喪過(guò)、也曾淚流滿面、出過(guò)血和汗.他們也曾迷茫過(guò)，他們感謝身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮眯娜艘恢蹦仄砀！?/p>
給予總比索取好。我們要真誠(chéng)的和殘疾人交朋友，真誠(chéng)幫助他們，真誠(chéng)地呵護(hù)他們。殘疾人有時(shí)郁悶，有時(shí)痛苦、有時(shí)懊惱。我們千萬(wàn)別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺(jué)得自己生活在陽(yáng)光之中。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也曾見(jiàn)到過(guò)好多殘疾人感人的故事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一絲不茍，他們?cè)谏钪凶孕糯蠓剑麄冊(cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗@些美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們常人學(xué)習(xí)，殘疾人給我們帶來(lái)很多美好的東西，我們一定要珍惜。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇9
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)晚了，演出即將開(kāi)始，操場(chǎng)上座無(wú)虛席。不一會(huì)表演開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)手語(yǔ)表演，我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很無(wú)聊，不就是比劃比劃嗎，我也會(huì)。身邊的幾個(gè)同伴也百無(wú)聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，手語(yǔ)表演和幾個(gè)舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽(yáng)底下曬著還不如回班開(kāi)開(kāi)心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個(gè)清澈的聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個(gè)什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)上空無(wú)一人，我冒著生命危險(xiǎn)站起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒(méi)有腿，我對(duì)她感興趣，便細(xì)細(xì)地聽(tīng)她訴說(shuō)她那坎坷的求學(xué)路，她擅長(zhǎng)的是英文，在現(xiàn)場(chǎng)她還教了我們幾句，然后便響起一個(gè)我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂(lè)，真巧啊！她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個(gè)四肢健全的人一定會(huì)是一個(gè)歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。我像小頑童一樣歡樂(lè)地亂甩著紅領(lǐng)巾，又像瘋狂的歌迷一樣尖叫著喝彩。總之我認(rèn)為這首歌把演出帶入高潮。
這時(shí)我想起了司馬遷，雖受酷刑卻堅(jiān)貞不屈，寫下史記。；我又想到了霍金，這位輪椅上的巨人為天文學(xué)做的貢獻(xiàn)比現(xiàn)在活著的每一個(gè)人都要多；我還想到了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬，而這些正在表演的殘疾人不也一樣偉大嗎，只不過(guò)沒(méi)出名。而我呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不努力奮斗，還不如一些四肢不健全的殘疾人！
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習(xí)他們，學(xué)會(huì)自己奮斗，為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)！
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇10
一、以各種活動(dòng)為載體，豐富殘疾人的精神文化生活
殘疾人是社會(huì)上一個(gè)特殊群體，很大一部分人還存有一種自卑心理，所以他們同社會(huì)的交往與健全人有很大的差別，再加上社會(huì)歧視現(xiàn)象仍然存在因此，為使殘疾人走出家門，融入社會(huì)，三月六日在殘聯(lián)活動(dòng)室，由殘聯(lián)和各社區(qū)舉辦的迎三八聯(lián)歡活動(dòng)就讓很多殘疾人收獲了快樂(lè)，體會(huì)到了集體的溫暖。增強(qiáng)殘疾人的自信，自立，自強(qiáng)，自尊也是我們的工作重點(diǎn)。五月十六日，我開(kāi)發(fā)區(qū)站前和創(chuàng)業(yè)社區(qū)共同舉辦的殘疾人作品展示活動(dòng)就充分展示了殘疾人的風(fēng)采。五月十七日的助殘日活動(dòng)也是豐富多彩，我社區(qū)在殘聯(lián)活動(dòng)室門前掛標(biāo)語(yǔ)，設(shè)咨詢臺(tái)，為市民發(fā)放宣傳單，以關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育為主題呼吁全社會(huì)支持，關(guān)愛(ài)，理解殘疾人。同時(shí)也鼓勵(lì)廣大殘疾朋友也通過(guò)參與活動(dòng)，激發(fā)自身的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，克服身體的障礙，做生命的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者
二、以解決殘疾人就業(yè)難為突破口，促進(jìn)有勞動(dòng)能力的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)
為幫助更多的殘疾人找到一份合適的工作，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，三月十日我社區(qū)參加了由殘聯(lián)和就業(yè)局共同舉辦的殘疾人一帶十傳百創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。舉辦這個(gè)培訓(xùn)班不僅有利于拓寬殘疾人的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于培養(yǎng)殘疾人的自強(qiáng)自立精神，實(shí)現(xiàn)殘疾勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。使全社會(huì)都形成助殘扶殘，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍
三、盡職盡責(zé)，努力做好發(fā)放第二代《殘疾人證》工作
為了推進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，4月14日市殘聯(lián)召開(kāi)了第二代殘疾人證換發(fā)城市社區(qū)培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)殘聯(lián)《關(guān)于制發(fā)第二代中華人民共和國(guó)殘疾人證的通知》等文件，要求大家要嚴(yán)格按照文件、規(guī)定換發(fā)第二代殘疾人證。我社區(qū)也于五月十八日起，為我社區(qū)的殘疾人登記，填表，為第二代殘疾人換證工作做好第一站。
下半年里，我們將以更加飽滿的熱情，為迎接建國(guó)六十周年做好各項(xiàng)工作。
社區(qū)的殘疾人的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下有了突破的進(jìn)展，但殘疾人工作的事業(yè)崇高而艱巨、任重而道遠(yuǎn)，在平時(shí)的工作中，我們一定要做到時(shí)刻心里想著殘疾人，急殘疾人所急，幫殘疾人所幫，為殘疾人辦實(shí)事、做好事，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作。在公正公平的基礎(chǔ)上服務(wù)于每個(gè)殘疾人，讓他們都得到關(guān)心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇11
一、宣傳：如可做好宣傳?要了解殘疾人所需，發(fā)現(xiàn)典型事例，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育型人才，做好殘疾人宣傳工作，讓更多的殘疾人朋友受益。
二、做好康復(fù)工作：通過(guò)康復(fù)機(jī)構(gòu)使這些殘疾人、老年人、慢性非傳染病人達(dá)到自理能力。
三、做好信訪、維權(quán)工作：認(rèn)真處理好殘疾人的來(lái)信來(lái)訪是殘疾人工作者的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，認(rèn)真處理他們反映的問(wèn)題，維護(hù)他們的合法權(quán)益是沒(méi)一個(gè)工作者的神圣職責(zé)，在處理來(lái)信來(lái)訪過(guò)程中我們要注意一下細(xì)節(jié)：
(1)堅(jiān)持依法信訪原則。在接訪過(guò)程中嚴(yán)格遵守《信訪條例》，嚴(yán)格按照法律政策，實(shí)事求是地解決信訪問(wèn)題，禁止隨意開(kāi)口子、輕易許諾。對(duì)信訪過(guò)程中擾亂正常社會(huì)秩序的行為依法做出處理，堅(jiān)決維護(hù)正常信訪秩序和社會(huì)穩(wěn)定。在現(xiàn)實(shí)中，一些殘疾人與社會(huì)接觸的少，不能及時(shí)的了解政府關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策，靠一些道聽(tīng)途說(shuō)、小道消息去上訪，出現(xiàn)這樣的情況我們既要向他們講明政府的現(xiàn)有政策還要對(duì)他們批評(píng)教育，對(duì)一些無(wú)理取鬧者堅(jiān)決依法處理。
(2)堅(jiān)持原則和靈活性相結(jié)合的原則。在基層，殘疾人工作者要面對(duì)關(guān)于殘疾人的各種各樣的事情，千頭萬(wàn)緒，處理起來(lái)很令人頭疼，在這個(gè)時(shí)候只要我們拋開(kāi)偏見(jiàn)、個(gè)人好惡，不以貌對(duì)事、不以個(gè)人情感去處理事情，拋開(kāi)各種關(guān)系的干擾，以事情的本來(lái)面目思考解決的辦法，答案很快就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。許多情況下本來(lái)很好解決的事情就是我們考慮的太多，照顧的情感太多，使事情久拖不決，造成上訪人員越級(jí)上訪。
(3)信訪用語(yǔ)。規(guī)范化的文明用語(yǔ)能拉近與上訪人員的距離，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映問(wèn)題、認(rèn)真傾聽(tīng)你的解釋。避免因信訪工作不規(guī)范、接訪人員方式方法簡(jiǎn)單、語(yǔ)言粗暴使問(wèn)題復(fù)雜化、擴(kuò)大化。
(4)接訪記錄。對(duì)待廣大殘疾人反映的問(wèn)題我們不能一聽(tīng)了之，要把他們反映的問(wèn)題詳細(xì)的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數(shù)、姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話、殘疾類別、所反映的問(wèn)題、處理意見(jiàn)和經(jīng)過(guò)，最后填上日期。這樣記錄的主要目的一是便于上級(jí)的檢查指導(dǎo)工作，二是便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，三是方便解決問(wèn)題，比如不能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題或需要協(xié)調(diào)和需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取支持的，這樣才能完整的說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)不至于遺忘。
(5)突發(fā)事件的處理：在現(xiàn)實(shí)生活中許多突發(fā)事件超出我們的想象和處理能力，出現(xiàn)這種情況我們應(yīng)該如何去解決呢?首先，我們要及時(shí)介入避免問(wèn)題的擴(kuò)大，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后協(xié)調(diào)矛盾的雙方、相關(guān)人員和有關(guān)單位。只要我們本著社會(huì)主義精神，靈活運(yùn)用政策一定能化解矛盾、解決問(wèn)題。
殘疾人維權(quán)：
殘疾人維護(hù)合法權(quán)益必須依法進(jìn)行。由于殘疾人是弱勢(shì)群體，加上沿襲下不良習(xí)慣，往往不依靠組織、不依靠法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，糾集幾個(gè)、幾十個(gè)殘疾人以違法的方式去維護(hù)自己的權(quán)益，損害了廣大殘疾人隊(duì)伍的聲譽(yù)，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸嘈麄鳌⒁龑?dǎo)殘疾人知道，只有尊重別人的合法權(quán)益才能更好的維護(hù)自己的'合法權(quán)益。許多殘疾人自己的合法權(quán)益受到侵害不知道如何去維護(hù)，我們要協(xié)助他們通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)解決。
發(fā)展殘疾人事業(yè)要靠大家的共同努力，殘疾人朋友也應(yīng)該提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)能力，殘疾并非殘廢，殘疾只是身體的某個(gè)部位損傷，所以，只要我們共同的努力，一定會(huì)使殘疾人事業(yè)更快、更好的發(fā)展，讓更多的殘疾人朋友受益!
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇12
周五的下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。那一次，我感觸很深。
下午兩點(diǎn)左右，演出開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)的是一支舞蹈，由一群殘疾人跳出，令我大開(kāi)眼界。之后是一支歌曲。此刻全場(chǎng)的熱情還未到達(dá)高潮。也許是天意吧，突然就來(lái)了一個(gè)趣味性極高的節(jié)目：耍球。一個(gè)小丑打扮的人跑上臺(tái)來(lái)，用手指轉(zhuǎn)著球。場(chǎng)下立刻就轟動(dòng)了。他不慌不忙地為大家表演著……接著第二個(gè)球、第三個(gè)球也上來(lái)了，他輕松地接著，毫不緊張。其付出的辛苦大家也可想而知了。
演出進(jìn)行著。我在人群中體會(huì)著這些殘疾朋友為我們帶來(lái)的驚訝與歡樂(lè)。當(dāng)然其中也包含著傷感。
這是一個(gè)變臉節(jié)目。使我震驚的并不是那個(gè)表演變臉的人，而是站在他身后為他演唱的殘疾人。起初我并沒(méi)有感到他與我們的區(qū)別。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了異常：他沒(méi)有雙臂!原本應(yīng)該長(zhǎng)著手臂的地方居然是空的!這一不同使我不得不關(guān)注起他來(lái)。果然，變臉過(guò)后，他進(jìn)行了在他十五歲的時(shí)候，他的父親離開(kāi)了人世，為此他大哭一場(chǎng)。可是人倒霉的時(shí)候喝涼水都塞牙。在采石場(chǎng)時(shí)，他不幸被炸藥炸到，無(wú)情的炸藥奪去了他的雙臂……聽(tīng)到這里，我鼻子一酸，流下了兩行不易察覺(jué)的淚水，但是我又立刻把它擦干了。心想：上帝關(guān)閉的他人生中的一扇門，就會(huì)再為他開(kāi)一扇窗。果然，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于練出了一手好字。隨即他又說(shuō)道：“接下來(lái)我將為大家獻(xiàn)上一曲《水手》，同時(shí)也獻(xiàn)上我那不太成熟的字。”他一邊唱一邊用他那僅存的臂根寫著字。他在臺(tái)上唱，我們?cè)谂_(tái)下合：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……是啊，人活著就是要擁有夢(mèng)想，并努力把“我想”變成“我有”……隨著歌曲的停止，他也慢慢地抬起頭。學(xué)生代表將那張紙輕輕地拿起，我也看清楚了那兩個(gè)端莊有力的的大字：博愛(ài)。一個(gè)殘疾人都如此有抱負(fù)有理想，那我們健全人呢?是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢?我陷入了沉思……
看到這些殘疾人個(gè)個(gè)身懷絕技，我不由肅然起敬。此時(shí)我想起了一句名言：天生我材必有用。哪怕你是殘疾人，只要肯努力，都可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇13
今天，學(xué)校組織全校師生觀看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演。他們精彩的表演，震撼了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。有的雙眼失明了；耳朵失聰了卻能表演精彩的節(jié)目……全校多名學(xué)生凝神靜氣，專心致志，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束后，老師們還和她們照了相。
看了演出后，我非常感動(dòng)。像我這樣的有手有腳的健全人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，可是我平時(shí)做作業(yè)卻拖拖拉拉，速度很慢，真是太不應(yīng)該了。我決心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。我還能抱怨什么呢？擁有一個(gè)如此完整的身體已經(jīng)是天大的幸運(yùn)了，我應(yīng)該珍惜。或許我是失去了很多，但不應(yīng)該以某樣事情為借口就去抵觸快樂(lè)。有時(shí)我會(huì)聽(tīng)到身邊有些朋友唉聲嘆氣、怨天怨地，怨成績(jī)不好，怨作業(yè)太多，但是你和這些殘疾人相比，你不覺(jué)得你已經(jīng)擁有許多許多，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無(wú)妨，通過(guò)自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。
關(guān)愛(ài)殘疾人的心得體會(huì) 篇14
一、是做好殘疾人工作，需要跑得多，走得勤，想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達(dá)給殘疾人朋友。
xx年xx月剛一上崗，我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下，對(duì)社區(qū)所有的殘疾人朋友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過(guò)這次走訪，我完善了前任殘疾人專職委員留下來(lái)的殘疾人個(gè)人資料和家庭情況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項(xiàng)訴求，同時(shí)也為我今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我很清楚，殘疾人朋友的困難不是通過(guò)一兩次走訪就能徹底解決的，于是，我主動(dòng)擔(dān)任了低保專干的助手，在低保戶每月簽到時(shí)主動(dòng)和他們拉家常，了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時(shí)也主動(dòng)和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過(guò)幾個(gè)月的努力，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。
二、是做好殘疾人工作，需要有一顆仁愛(ài)之心。
殘疾人朋友都屬于弱勢(shì)群體，在為他們進(jìn)行服務(wù)時(shí)，他們會(huì)不自覺(jué)的把在社會(huì)上受到的冷遇，嘲諷等委屈反過(guò)來(lái)向你發(fā)泄出來(lái)。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測(cè)，我社區(qū)有兩位盲人朋友錯(cuò)過(guò)了我街道規(guī)定的目測(cè)時(shí)間。在我的聯(lián)系下，最后定下來(lái)在坡子街和他們一起進(jìn)行目測(cè)。目測(cè)當(dāng)天，我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋?lái)到坡子街。但經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)目測(cè)的醫(yī)生查看，由于她們兩位雖然是雙目失明，但眼珠卻顯得十分清澈，無(wú)法用目測(cè)進(jìn)行判斷，必須要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，兩位盲人朋友情緒都很激動(dòng)。她們表示自己明明完全看不見(jiàn)，是貨真價(jià)實(shí)的盲人，為什么要她們?cè)偃ヨb定，這是歧視殘疾人。
再說(shuō)，她們雙目失明，去醫(yī)院會(huì)相當(dāng)?shù)牟槐恪Ｎ沂紫认蛩齻兘忉屃藲埣踩四繙y(cè)鑒定的相關(guān)規(guī)定，表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)執(zhí)行，她們不可能通融，不然對(duì)其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示，我一定會(huì)抽時(shí)間陪同她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定，請(qǐng)她們放心。在我的耐心勸說(shuō)下，兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來(lái)我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在，每隔一段時(shí)間她們就會(huì)給我打來(lái)電話，詢問(wèn)社區(qū)開(kāi)展殘疾人活動(dòng)的情況，殘疾人優(yōu)惠政策的情況，我們成為了很好的朋友。通過(guò)這件事我感到只有懷著一顆仁愛(ài)的心，在做殘疾人工作時(shí)才深刻的體會(huì)到殘疾人朋友的切實(shí)困難，才能更好的解決他們遇到的問(wèn)題。
三、是做好殘疾人工作，需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己
在社區(qū)擔(dān)任殘疾人專職委員以來(lái)，我經(jīng)常參加街道、區(qū)、市殘聯(lián)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年5月，在區(qū)殘聯(lián)組織的殘疾人專職委員考試中取得了第1名的好成績(jī)。5月，在市殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽中，取得了中英文文本處理第3名的成績(jī)。20xx年6月，在全國(guó)社會(huì)工作師的考試中，取得了助理社會(huì)工作師的職稱。通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了基層殘疾人工作者的各項(xiàng)技能，從而更好的為社區(qū)殘疾人朋友服務(wù)。
雖然我的工作有一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn)，我要在以后的具體工作中百尺竿頭，爭(zhēng)先進(jìn)位，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，創(chuàng)新突破，在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情，積極做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作，為殘疾人服好務(wù)而努力。