2024向張桂梅事跡心得體會（精選33篇）
2024向張桂梅事跡心得體會 篇1
教育是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門，在她的`辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的__大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實的做好自己的工作。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇2
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒。”一個現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20__年，張桂梅當(dāng)選黨的__大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇3
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身。
但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘猿职旬厴I(yè)班的學(xué)生送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片學(xué)習(xí)的天地。這么多年為了大山里的孩子一直艱苦奮斗，勇于奉獻自己，哪怕是病痛纏身，也要四處奔波，為孩子們謀一點發(fā)展，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇4
英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自我動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實驗都告訴了教師，并向教師請教。教師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計算，他最終發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇5
20__年春節(jié)雖然很冷，但最美的逆行者卻溫暖了我們的心。
一場突如其來的疫情打亂了中國人回家與家人團圓的腳步：沒有想到我們會重蹈20__年非典的覆轍，也沒有想到我們在這場抗疫戰(zhàn)爭中需要付出這么大的代價，更沒有想到當(dāng)我們居家不曾踏出家門半步時，有多少“逆行者”正在冒著生命危險拼命拯救病人的生命……
他們說:“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情，“逆行者”們不計個人安危，迎難而上。他們?nèi)市娜市g(shù)，大愛無疆;他們馳援武漢，義不容辭。
在奉勸民眾不要去武漢的同時，他們卻寫好請愿書逆流而上。他們不是偉人，他們沒有驚天動地的成就，但是他們用平凡的雙手救死扶傷，用自己的生命尋找更多人的生命線，他們用自己的生命照亮患者的人生!
鐘南山院士今年已經(jīng)84歲的高齡了，原本可以享受天倫之樂，卻選擇了臨危受命。他從沒有過絲毫猶豫，就像當(dāng)年面對肆虐的非典一樣，匆匆出發(fā)，奔赴戰(zhàn)場。他在高鐵上的那一張照片，感動了我，也感動了全國人民。中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟，73歲，當(dāng)國家有難，人民需要之時，毅然挺身而出，拼自己全力，逆行在疫情一線。為了有更多的時間去研制抗擊疫情的藥，她一天只睡三個小時。武漢大學(xué)人民醫(yī)院副院長江應(yīng)安說:“70多歲的老人了，不分晝夜，這個老太太，真的是我們中華民族的脊梁。”
“你爭分奪秒，為生命筑起希望的港灣。你忘了害怕，堅守著舍生忘死的諾言。你忍住淚水，放棄見親人最后一面。你逆行向黑暗，無懼危險。你與病魔激戰(zhàn)，拯救病患。你為人民奉獻，犧牲在前。白衣天使，大愛人間。這就是中國醫(yī)生! ”這一則電視上的公益廣告道出了逆行者們的大無畏精神。是啊，疫情無情，人間有愛!退縮，從來不是我們中國人的性格!我們擁有著力量，我們必定會勝利!
加油，逆行者!加油，武漢!加油，偉大的祖國!
2024向張桂梅事跡心得體會 篇6
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在爛漫山花中倔強地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。作為千千萬萬普通教師中的一員，我要學(xué)習(xí)她愛生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我愿意做這棵樹，讓更多的小樹苗長成參天大樹，我愿意做這朵云，讓更多的云朵綻放精彩！
在今后的工作中，我會時刻以張老師為榜樣，牢記教育初心和使命，在平凡的工作崗位上做的自己，用真誠、善良的品質(zhì)，充沛的精力和才智，帶領(lǐng)學(xué)生們一起努力，一直向前！
2024向張桂梅事跡心得體會 篇7
通過學(xué)習(xí)滕啟剛的先進事跡，我認(rèn)識到他在完成職業(yè)所賦予的職責(zé)與使命中，肩負(fù)起了作為法官應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我深刻體會到向英模學(xué)習(xí)必須要落實工作中的每一個環(huán)節(jié)。
不管多忙，現(xiàn)場永遠是滕啟剛的沖鋒陣地，接到案件，他會第一時間到現(xiàn)場去調(diào)查，查清案件事實。我要學(xué)習(xí)他對案件的“較真”，對真相的執(zhí)著追求。
見賢思齊、奮發(fā)努力。我要向先進看齊，以先進為榜樣，身處行政崗位，要以“螺絲釘”的精神，沉下心，耐得住寂寞，把忠誠擔(dān)當(dāng)鐫刻進日復(fù)一日的瑣碎工作中，將默默奉獻書寫在平凡崗位里，以扎實可靠的作風(fēng)，以奮斗拼搏的姿態(tài)，主動投身到遼河法院高質(zhì)量發(fā)展的'進程中，貢獻自己的青春和力量!
2024向張桂梅事跡心得體會 篇8
說到奉獻，你會想到誰?是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹?是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游?
在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛的奉獻之歌。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。自然擊她以風(fēng)雪，她報之以歌唱;命運置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
她堅守為人師表、立德樹人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，有強烈的愛國精神和奉獻精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時時刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
她信仰以愛之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。憑著自己對工作的一腔熱血，對學(xué)生無微不至的照顧，無兒無女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責(zé)無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說過，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。縱使條件艱苦，她從未打過退堂鼓，沒有資金就奉獻出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費。路很難走，但她走的很有力量，她無非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺立德樹人，四季耕耘無怨無悔，在清貧中收獲純真，在奉獻中享受安樂。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇9
在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位教師對“張桂梅”這個名字并不陌生，她的先進事跡，彰顯出一名普通黨員和一名教師的高尚人格和精神魅力。她對黨忠誠，踐行四好老師要求的榜樣，支援邊疆建設(shè)，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)理念，幫助山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送一批又一批的莘莘學(xué)子。在她身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。她堅守教育報國。牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上的諾言。”托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望，托起無數(shù)家庭和學(xué)生“知識改變命運的夢想”，她無私的大愛感染著我，激勵著我要做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的好老師。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇10
我聽到南日的報道消息，“共和國勛章”獲得者、中國工程院院長袁隆平爺爺去世了，是因為多器官功能衰竭，于20__年5月22日13時07分在長沙逝世，享年91歲，我當(dāng)時聽到消息后，心都快碎了，因為偉大的袁隆平爺爺就這么離開人間了。
大概每一個中國人都看過這個圖片注釋是--“雜交水稻之父--袁隆平”。
考大學(xué)時，袁隆平一直想要學(xué)農(nóng)，當(dāng)時父母都不同意，袁隆平說，師范是一件大事，沒有農(nóng)民，種田就不能生存。這才說服父母，學(xué)了四年后，袁隆平就說出來一句話“很多人對學(xué)農(nóng)有想法，可我從來沒有后悔學(xué)農(nóng)。”這句話深深地打動了我，因為我覺得如果沒有農(nóng)民伯伯種田，我們就活不下去了。
在一些時期，他像小孩一樣胖著出來的秧，他經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，終于在1970年11月，在南紅農(nóng)場一個鐵路涵洞附近的水塘邊，大約兩百平方米的野生稻中，發(fā)現(xiàn)了三株稻穗花要異常，袁隆平打算打給三亞，確認(rèn)這是一株花粉敗育的野生稻，當(dāng)既把它命為“野敗”1973年，全國水稻科研會上，他正式宣布，中國探行雜交水稻“三系”配套成功。
袁隆平，他才是真正的英雄人物，這是真正的民族脊梁，致敬！雜交水稻之父袁隆平。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇11
當(dāng)我還是個學(xué)生的時候，張桂梅這個老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時候我對張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。
此次學(xué)習(xí)張桂梅同志先進事跡，內(nèi)心很是感動，張老師頑強拼搏，無私奉獻，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的淡泊名利、無私奉獻、不求回報、愛生如子的崇高境界，學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇12
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
一.熱愛教育事業(yè)
對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識，我要以實際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從20__年7月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十七個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二.關(guān)愛學(xué)生
學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生?我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌挘哌M他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的高職教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和學(xué)生成長創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇13
至于這位為中國人民和世界人民創(chuàng)造了無限財富的偉大院士袁隆平，有人評論說他的身價只有1000億元，但他的月收入，連工資補貼都只有幾千元。按照他的貢獻，他應(yīng)該有更多的錢，但是面對幾千元的工資，他笑吟吟地說：“錢對于生活和生產(chǎn)很重要，但是錢的方式一定要對。錢是拿來用的，有錢不等于沒錢。但是有了錢，第一，不要鋪張浪費，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。所以，我穿衣簡潔大方是一個原則。你穿得這么好干什么？很閃亮。穿的好，不一定地位高。”這就是袁隆平院士的金錢觀，簡單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評價他：“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峰；腳踏實地為全世界人民謀福利。他幾十年來一直努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍；淡泊名利，無私奉獻，服務(wù)人類社會；胸懷祖國，憂國憂民，利國利民，……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家，不僅做出了巨大的貢獻，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價值觀實現(xiàn)了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識分子在教育戰(zhàn)線上樹立了一個好榜樣。
作為一個在環(huán)保戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的知識分子，我由衷地贊美袁隆平院士，我認(rèn)為我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，腳踏實地地在自己的崗位上為祖國、為自己的信仰造福人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平院士那種淡泊名利，無私奉獻的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚他的做人態(tài)度和奉獻精神。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇14
記得以前上學(xué)時讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到去年在網(wǎng)絡(luò)平臺上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
20__年因網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播和媒體的報道，張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級中學(xué)校長。20__年在她的倡導(dǎo)下，創(chuàng)辦了全國第一家全免費的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的學(xué)生和孩子們背后都有一個不幸的家庭，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇：嚴(yán)重的重男輕女思想。她想要終止這樣的悲劇，她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學(xué)校，她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進學(xué)校，為了不讓每一個女孩失學(xué)，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，她走遍了麗江邊遠山區(qū)的每一個村子；
為了讓學(xué)生們考出好成績，她每天早上5點起、凌晨1點多才躺下，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預(yù)支了自己的喪葬費。在這整整12年的時間里，在她的幫助下1800多個貧困女孩走出了大山，走進了大學(xué)校門。然而，命運似乎從來沒有眷顧過她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直折磨著她，她卻不想把大量的時間用在治病上。她說她也想過有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時間忘了，把自己的生活忘了。她說，當(dāng)她走進大山，走進這些孩子當(dāng)中的時候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進了貧窮，當(dāng)時的她沒有做好思想準(zhǔn)備，就想著干一兩年，結(jié)果沒想到自己一陷進去就拔不出來了。她沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成家，把教育當(dāng)成終身的事業(yè)，她放棄了自己所有的體面與尊嚴(yán)，為大山里的孩子們奉獻著，燃燒著自己。
或許有人覺得張桂梅太過嚴(yán)厲與苛刻，但其實她比誰都更清楚更明白，讀書對于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰都更心疼孩子們，1800多個大山女孩們背后是1800多個家庭，這可能就是知識改變命運的最真實寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和所有的女高的老師們，鍥而不舍、堅定不移、無怨無悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們許多人為之感動，我們感動于她的堅守與執(zhí)著、奉獻與倔強。
我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力量和勇氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己？她說是因為共產(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，頑強的意志履行著她的誓言。
高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無私奉獻的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動倔強而又堅定的告訴我們，原來這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進的方向。她就像一朵花兒，美麗芬芳。
這不禁讓我想起了毛主席的一段話，用在張桂梅身上恰到好處：她毫不利己，專門利人的精神，表現(xiàn)在她對工作的極端負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端熱忱。我們要學(xué)習(xí)毫無自私自利之心的精神，從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋�人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
讓人欣慰的是，因為張桂梅事跡的感召，許多年輕人紛紛匯聚，投身祖國的教育事業(yè)，一起傳遞她的精神。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇15
袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。
袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當(dāng)時，這種設(shè)想是需要勇氣的。因為要沿著當(dāng)時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的精神一直激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭，解決農(nóng)民們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練鋼琴時，要知難而進……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長大后立志成為國家的棟梁。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇16
袁隆平打開了雜交水稻“王國”的大門，在農(nóng)業(yè)科技史上塑就了萬眾景仰的里程碑。所以，他是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學(xué)研究是沒有國界的，但科學(xué)家是有祖國的，不愛國就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家。”
雖然袁隆平經(jīng)常失敗、探索，再失敗、再探索，但他還是艱難而執(zhí)著的一步一步走向成功，讓近20年的糧食增加了至少3000多億公斤。
袁隆平認(rèn)為：成功的要訣在于“知識、靈感、機遇”，同時還要有顧全大局，不計名利，甘為人梯的協(xié)作精神。
袁隆平還說過：“作為一名入黨積極分子，我應(yīng)該把個人理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把自己的人生追求同社會改革實踐結(jié)合起來，牢固樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。”
而且，袁隆平還是中國工程院院士中的唯一當(dāng)選者。
袁隆平是世界著名科學(xué)家，諾貝爾化學(xué)獎獲得者……所以我十分敬佩他，因為有了雜交水稻，為世界解決了7000萬萬人的吃飯，讓他們不再挨餓。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇17
5月22日是一個舉國上下哀傷的日子，因為我最敬佩的人---袁隆平爺爺因病去世了。
袁隆平爺爺是個有夢想的人，他的一生有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。為了這兩個夢，袁隆平爺爺將畢生都投入到了雜交水稻事業(yè)，他十年如一日，每天辛勤地工作，把每一滴汗水都灑在了田間地頭。袁隆平爺爺說過，他不在家就是在試驗田，既不在家也不在試驗田，那他一定在去試驗田的路上。袁爺爺為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，矢志不移地在田間和實驗室工作。在幾十年的不不斷嘗試和摸索之中，終于得以實現(xiàn)。他所取得的成就，不僅解決了中國糧食自給的難題，也為世界糧食安全做出了巨大的貢獻。
袁隆平爺爺最讓我敬佩的除了艱苦奮斗、毫不退縮的精神外，更多的是他那無私奉獻、不求回報的品質(zhì)。如果袁爺爺貪名求利，他早已可能是億萬富翁，也不用以八九十歲的高齡，仍流連于田間。
袁隆平爺爺雖然去世了，但是他的精神，他的夢想永遠留在我們身邊。最為新時代的少年，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難和挫折時，我一定不會退縮，我要向袁爺爺那樣做一個對社會有用的棟梁之才。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇18
作為法院干警，要像滕啟剛同志那樣服務(wù)群眾、忠誠組織、執(zhí)著事業(yè)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)、銳意進取的干事激情、清正廉潔的政治本色。
我將堅持以人民滿意作為法院工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真恪守為人民服務(wù)的信念。通過一言一行、一舉一動，提高法院工作在人民群眾中的認(rèn)可度、滿意度。
事有千件，貴在實干。要使滕啟剛精神內(nèi)化于心、外化于行、落到實處，就一定要以滕啟剛精神為根本要求，緊密聯(lián)系思想實際，聯(lián)系工作實際，聯(lián)系生活實際，切實做到從一點一滴做起，從嚴(yán)從實要求自己，做法治道路上的“燃燈者”。學(xué)習(xí)借鑒“楓橋經(jīng)驗”，整合社會資源，以我院“行政爭議協(xié)調(diào)化解中心”為平臺，加強行政案件訴源治理，實質(zhì)性化解行政爭議。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇19
“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。拿命拼出出山路，讓學(xué)生遠方有燈、腳下有路、眼前有光。”這是《感動中國》組委會給予張桂梅校長的頒獎詞。感動張桂梅，感動“張桂梅精神”。我們要學(xué)習(xí)張桂梅，讓“張桂梅精神”照亮自己的人生旅程。
磨難使人堅強，困苦使人堅韌，意志使人執(zhí)著。苦難是一個人寶貴的精神財富，是砥礪人前行的力量。面對苦難，我們應(yīng)該怎么做，從張桂梅校長身上我們應(yīng)該能夠找到答案。她來到華坪之前的苦難，大家應(yīng)該都是了解的，重要的是，她是如何以頑強的意志力對待苦難、戰(zhàn)勝困苦的。苦難到底是財富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，它就是你的財富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你，它就是你的屈辱。學(xué)習(xí)張桂梅，就是通過對她苦難經(jīng)歷的了解，從中感悟她身上那種不向一切困難低頭，而是戰(zhàn)勝苦難，頑強地從苦難中解脫出來的抗擊苦難的精神。
人要有胸襟、格局、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、境界和情懷。人有胸襟才有格局，人有信念才有擔(dān)當(dāng)，人有擔(dān)當(dāng)才有責(zé)任，人有境界才有情懷。大的追求，大的愿望，就會有大的忍耐、大的包容、大的視野、大的格局。站在高處，才能看得遠;俯下身來，才能愛蒼生。以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠、做得更大。我們從張桂梅老師身上，看到的是大胸襟、大氣度、大境界、大格局和大慈悲。沒有大慈悲，哪有她悲天憫人的捐助、爬山涉水的'家訪?沒有大格局，哪來的力量用五年的時間集資辦學(xué)而且要實現(xiàn)“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)”的高遠目標(biāo)?“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是何等的氣度和豪邁!
人貴有一種拼搏精神、職業(yè)操守和高尚品德。張桂梅老師身患多病，行走困難，但疾病沒有給她擊倒，沒有阻止她每天早上5點就準(zhǔn)時起床，第一個出現(xiàn)在校園里，每天至少3次巡校、查課的腳步;沒有摧毀她寒暑假歷盡艱辛走訪千家萬戶的信念。她累計到1550多名學(xué)生家里進行家訪，正是她的家訪和資助，讓大山里想要輟學(xué)的女孩兒重新回到學(xué)校讀書，從而改寫了她們的人生。華坪女高，以它擁有張桂梅這樣的校長而驕傲，以它令人嘆為觀止的高考成績而名揚神州。在張桂梅校長眼里，看到的不是多年辛苦操勞的成就，而是實現(xiàn)自己人生價值的欣慰，她用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰譜寫了貧困山區(qū)女子教育的華章，實踐著自己“不忘初心、牢記使命”的莊嚴(yán)承諾。這是令人肅然起敬的拼搏精神，是令人擊節(jié)贊嘆的奉獻精神，更是令人淚目的職業(yè)操守和高尚品德。是什么力量支撐一位身體多病的老人對教育事業(yè)如此地執(zhí)著?你感動了、感悟了，答案也就找到了!
張桂梅老師的事跡感動國人，感動中國。我們每一個人都應(yīng)該以張桂梅老師為榜樣，讓“張桂梅精神”內(nèi)化為自己的思想動力和工作動力，成為自己心中的一盞明燈，照亮自己前行的腳步和人生的旅程。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇20
袁隆平同志是江西德安人，1930年9月出生于北京一個知識分子家庭。1949年8月至1953年8月，在西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系農(nóng)作物專業(yè)學(xué)習(xí)。1953年8月至1971年1月，任湖南省安江農(nóng)業(yè)學(xué)校教員。1971年1月至1984年6月，任湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院雜交水稻研究員（1978年9月晉升為研究員)。1984年6月至1988年1月，任湖南雜交水稻研究中心主任。1988年1月至1995年5月，任湖南省政協(xié)副主席、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院名譽院長。1995年5月至20__年1月，任湖南省政協(xié)副主席(其間:1995年5月至20__年8月，任湖南雜交水稻研究中心主任、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任)。1995年當(dāng)選為中國工程院院士。20__年當(dāng)選為美國科學(xué)院外籍院士。
他曾經(jīng)說過，他等待的是一場考試，考試的學(xué)生是水稻，分?jǐn)?shù)是畝產(chǎn)，結(jié)果最后事超過了世界紀(jì)錄，完成了他的夢想，分別于20__、20__、20__、20__年實現(xiàn)了大面積示范畝產(chǎn)700、800、900、1000公斤的“四連跳”。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇21
我有許許多多敬佩的人，可我最敬佩的人還是“袁爺爺”。袁隆平爺爺曾多次公開表示“我畢生追求就是讓所有人遠離饑餓”，他做到了。
一九六零年，罕見的天災(zāi)，帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平爺爺看到不知有多少人餓死在路邊。
上世紀(jì)七十年代，袁隆平爺爺成功研制出第一代可大規(guī)模推廣的雜交水稻，產(chǎn)量比普通水稻增產(chǎn)幾百斤。讓幾百萬人遠離了饑餓。
袁隆平爺爺一生鉆研水稻，一年三百六十五天，有三百多天都泡在田中，他有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是一雜交水稻覆蓋全球，讓世人遠離饑餓。“禾下乘涼夢”是超級雜交稻，長得比高梁還高，種子有掃帚那么長，谷粒有花生米那樣大，他和同事，助手們坐在瀑布般的稻穗下乘涼。
袁爺爺一生甘做一粒種子，熱愛祖國，一心為民，造福人類的崇高品質(zhì)，徝得我們學(xué)習(xí)。如今，他已經(jīng)遠離了人世，但他的精神與世長存。我做為一名學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長大后要為袁隆平爺爺未完成的兩個夢想做出貢獻。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇22
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地?zé)o私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇23
誰是我心中的英雄呢？我心中的英雄不是有名的歌手，也不是有名公司的創(chuàng)始人，他是一個偉大又無私奉獻的人。他就是——袁隆平！
袁隆平是首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎的獲獎?wù)撸环Q為“雜交水稻之父”。為國家做出了巨大的貢獻。
在1960年，人們很缺食物，每年都有大批大批的人因饑餓而死去。于是，他在農(nóng)校的試驗田里種上了水稻。有一次，他偶然發(fā)現(xiàn)了雜交水稻，在春天播下了雜交水稻的種子。袁隆平的腿上、腳上都是泥，他卻毫不在意。即使累得連話都說不出來了，他也不肯休息，他說：“為了全國人民能吃飽飯，再累也值！”
袁隆平和同事們種下了這些寶貴的種子，讓雜交水稻大量生產(chǎn)，并成功解決了人民的饑荒的問題。
袁隆平就是這樣默默無聞，即使有了偉大的成就，也不四處宣傳。而是謙虛地說：“這沒什么，是我應(yīng)該做的。”
不幸的是，我們敬愛的袁隆平爺爺在今年的5月22日13點7分去世了。人雖然走了，但這種精神卻永遠留存。
袁隆平爺爺是我心中的英雄，也是我要學(xué)習(xí)的人！他永遠是我的榜樣。每當(dāng)我遇到難題時，他就像燈塔的光照著我，讓我敢于面對難題。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇24
對人寬對己嚴(yán)
他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新家具
9年來，黃詩燕翻山越嶺，腳步遍布全縣120個村莊、3900余戶貧困群眾家里。
果農(nóng)張福明說：“書記在我家住，臨走要給餐費，他說這是紅軍的傳統(tǒng)。”
張福明手機里存著不少與黃詩燕聯(lián)系的短信。得知他家的橘子口感不好，黃詩燕請專家引進新品種。得知老張要來縣委坐一坐，黃詩燕站在樓梯口迎接。
“你不像個當(dāng)官的。”張福明說。
“我本來就是農(nóng)民!”黃詩燕回答。
20__年春節(jié)，張福明去給黃詩燕拜年，帶了五六斤花生和一條煙。沒想到遭到黃詩燕的“一頓罵”，“老張，你買煙干什么，拿回去退了。”
溫和的黃詩燕，偶爾也發(fā)火。20__年，炎帝陵景區(qū)里，一位叫賣土特產(chǎn)的大娘被保安攔下推搡。
黃詩燕撞見，急忙叫人上前制止。“發(fā)展旅游要平衡好景區(qū)管理與周邊貧困群眾的關(guān)系，要優(yōu)先吸收他們在景區(qū)工作。”黃詩燕批評負(fù)責(zé)人。
于是，30多位貧困農(nóng)民經(jīng)過培訓(xùn)后在景區(qū)上崗。
對人寬，對己嚴(yán)。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩燕書記，還有些哽咽：他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新家具，宿舍里的東西，連熱水器、床、暖壺等，都是之前留下來的。
如今，炎陵縣貧困戶已全部脫貧。今年10月，黃詩燕被追授為“全國脫貧攻堅模范”。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇25
“榮譽不屬于我個人，屬于整個中國”
在袁隆平連連獲獎載譽歸來后，有媒體的記者采訪他時問道：“對于您的貢獻，您自我作何評價”
他平靜地說：“這不是我個人的榮譽，是我們中國的榮譽，我只是一個學(xué)科帶頭人，一名代表。我講一個故事：1997年8月，我去墨西哥參加作物遺傳與雜種優(yōu)勢利用的國際討論會，并被授予先驅(qū)科學(xué)家榮譽稱號。這次會議有60多個國家的600多位科學(xué)家參加，其中12位是中國人。我因為簽證的關(guān)系，遲去了兩天，在舉行儀式的頭一天午時才到。我到了后，那12個中國人喜出望外，說，袁教師你最之后了，我們急死了，你來了之后，我們的地位就提高了。因為在5名被授予先驅(qū)科學(xué)家稱號的人之中，其余4名都是美國人。那一刻，我深深體會到，榮譽不屬于我個人，屬于整個中國。”
2024向張桂梅事跡心得體會 篇26
就在5月22日1:07時，袁隆平爺爺逝世了。聽到這個消息，我的心久久不能平靜。
袁隆平爺爺已經(jīng)91歲了，他獲得稱號，中國雜交水稻之父，曾任湖南雜交水稻研究中心主任。他曾說過，我的雜交水稻不僅屬于中國，也屬于全世界。生命不息，我將繼續(xù)追尋，為了夢想永不停息。許多年前我做過一個夢，夢見我們實驗田的超級雜交水稻，長得比高粱還高，籽粒像花生那么大，這雖然是只是一個夢，可袁隆平爺爺卻把這個看成了現(xiàn)實，把夢當(dāng)做自己奮斗的目標(biāo)。
袁隆平爺爺一生研究雜交水稻，俗話說民以食為天，以前的人們有許多人，因為吃不飽而餓死，可正是因為有了袁隆平爺爺發(fā)明出了雜交水稻，就活了幾億人民，大家都十分感激他。
袁隆平爺爺雖然只是一個大官，可他一生勤儉節(jié)約，他理發(fā)總是到一家小店花個三五塊錢，不像那些富人十分奢侈，不懂得勤儉。
就在袁隆平爺爺火化的那一天，全長沙市沒有一家開燈，為的就是悼念袁隆平爺爺，沒有袁隆平爺爺我們就不會有糧食吃。
袁隆平爺爺不僅是中國的功臣，也是全世界的功臣，就連聯(lián)合國都在悼念他。我們要致敬袁隆平爺爺，他一心向國為國做貢獻的偉大精神，他值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇27
20__年的5月22日是一個令人傷心的日子，因為這一天袁隆平爺爺去世了。
本來我們是不了解袁隆平爺爺?shù)摹＝裉煸谡n堂上老師給我們播放了關(guān)于袁隆平爺爺?shù)囊曨l，看完了視頻我們才知道，袁隆平爺爺是是一個91歲接近100歲的老人，他是雜交水稻之父，是一名偉大的科學(xué)家。
袁隆平爺爺面對當(dāng)時嚴(yán)重的饑荒，為了讓大家吃飽飯，他立志用自己所學(xué)的知識研究高產(chǎn)量的水稻，經(jīng)過了很多次的試驗，他終于研究成功了一種雜交水稻。他研究水稻一是對科學(xué)探索的熱愛，喜歡鉆研就像其他好多科學(xué)家一樣興趣使然，隨著研究的深入他認(rèn)識到高產(chǎn)量水稻對中國和世界的重要性，便更加努力了。
袁隆平爺爺有兩個夢想，第1個夢想禾下乘涼夢，這個夢想的意思是他想讓稻谷長得更高，可以在下面乘涼。第2個夢想是雜交水稻可以覆蓋全球夢，他想要自己發(fā)明的雜交水稻種于全球各地，讓人民不再受餓。
雖然袁隆平爺爺去世了，但他這種熱愛科學(xué)的精神留了下來。我們要向他學(xué)習(xí)，好好讀書，用自己所學(xué)為祖國做貢獻，像袁隆平爺爺一樣成為家族的希望，國家的棟梁。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇28
“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的'精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇29
學(xué)習(xí)滕啟剛同志先進事跡，就要學(xué)習(xí)他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業(yè)的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領(lǐng)，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，通過優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來干，以實干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實際行動踐行崇高理想信念，把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學(xué)習(xí)他清正廉潔、嚴(yán)于律己的道德情操。始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。我們要堅守初心，履行好新時代政法工作職責(zé)使命，努力提升工作本領(lǐng)，推動政法工作高質(zhì)量發(fā)展，為推動遼寧全面振興、全方位振興實現(xiàn)新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。我要堅守法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉(zhuǎn)化為實際行動，把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為解民憂、辦實事的能力，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風(fēng)，展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實現(xiàn)新作為。
時代造就英雄，偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心和動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，不計較個人得失，把對黨和事業(yè)的.忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中，在建黨100周年、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新征程，貢獻新力量！
2024向張桂梅事跡心得體會 篇30
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。
兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛 ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇31
他有無私奉獻的精神。從事審判工作30年，滕啟剛始終保持對司法事業(yè)的高度責(zé)任感。在法庭工作期間，他以庭為家，為法庭規(guī)范化建設(shè)傾注了全部心血;為調(diào)解成一起案件，他多方奔走，最終促成矛盾化解;他堅守崗位，逝世前一天還在審理案件。滕啟剛干一行愛一行，把公正高效司法作為自己的價值追求，為優(yōu)化法治化營商環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)和司法保障。
他有廉潔奉公的品質(zhì)。滕啟剛的家庭并不富裕，但他卻能始終保持共產(chǎn)黨員艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，淡泊名利、甘于清貧，不為金錢所動、不為名利所惑，始終堅守著一個共產(chǎn)黨員的政治操守和廉潔底線，為全體法官樹立起公正廉潔的標(biāo)尺。滕啟剛時刻用黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的一言一行，廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，永遠保持人民公仆本色，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的工作業(yè)績，用平凡的人生成就偉大的事業(yè)。
他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待身邊的每一個人，用那寬厚的肩膀扛起了“司法為民”的重任。他是我心中真正的英雄!他為我們樹起一面旗幟，我們要以他為標(biāo)桿，練就一身本領(lǐng)，服務(wù)于社會，讓這面旗幟高高飄揚!
2024向張桂梅事跡心得體會 篇32
鞠躬盡瘁抓脫貧
8年多時間，他走遍了炎陵的每一個村
20__年8月，炎陵縣在湖南省國家扶貧開發(fā)重點縣中第一批脫貧，不少干部直呼“沒想到”。
“炎陵脫貧摘帽，是我們向20萬老區(qū)人民兌現(xiàn)的一個莊嚴(yán)承諾。”黃詩燕說。
20__年起，黃詩燕幫扶大源村，幾乎一個月進村一次。“隔三差五就能見黃書記到村里來!”曾昭華老人說。
道路硬化、電網(wǎng)改造、路燈安裝、自來水，圖書室……幾乎凡是村民提到的生產(chǎn)生活上的困難，黃詩燕都盡力去協(xié)調(diào)解決。如今，大源村青山環(huán)繞，新居白墻黛瓦掩映在綠樹叢中，水泥路直通農(nóng)家院，果樹遍布山間，猶如一幅山水畫。這個霞陽鎮(zhèn)最偏遠、最落后的大村，成了遠近有名的風(fēng)景村。
“山高不如腳背高，路長沒有腳板長。”這是黃詩燕經(jīng)常說的一句話。湖南海拔最高的山在炎陵，海拔1500米以上的山，炎陵最多。8年多時間，黃詩燕走遍每一個村，翻越了炎陵的每一座山，有的村子多次去。“120個村他都去過，差不多每個月都有一周，他在村里走訪貧困戶。”縣民政局局長吳集會說。
脫貧攻堅傾注了黃詩燕全部心血。大到扶貧產(chǎn)業(yè)選擇、重大文件制訂、重要舉措出臺，小到貧困戶建檔立卡手冊，他逐一梳理、逐一審定。
“黃書記很早提出來，要化繁為簡，把各種表格整合成一本簡潔明了的扶貧手冊。”縣委辦副主任陳德望說，“扶貧手冊完成后，從20__年到現(xiàn)在，炎陵一直都在用這本手冊，國家、省里來評估考核，都說這本冊子做得好。”
20__年—20__年，全縣累計脫貧6647戶22907人，54個貧困村全部退出，貧困發(fā)生率由16.57%降至0.54%。20__年2月通過脫貧攻堅湖南省檢查驗收，在全省5個同類縣中，貧困發(fā)生率最低(0.6%)、群眾認(rèn)可度最高(98.49%);當(dāng)年6月通過脫貧攻堅國家檢查驗收，錯退、漏評“零反饋”。
2024向張桂梅事跡心得體會 篇33
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。 張桂梅同志作為黨的__大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中， 張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地?zé)o私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。