《叫我第一名》心得體會(精選8篇)
《叫我第一名》心得體會 篇1
每一個人一生中都會遇到困難,而且不止一個。《叫我第一名》這部電影的主人翁布萊德科恩,在六歲的時候就患有妥瑞癥,但他對生活不放棄,最后終于成功了。
在六歲時,布萊德得了一種罕見病——妥瑞癥,這種病會讓人不由自主的發出怪叫和不停抽搐,因此在他的學校里,同學們和老師都排斥他,就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的,布萊德長大了,因為在他小時候,一位校長對他的怪病的理解,而使他想成為一位老師,但由于他的妥瑞癥,許多學校不肯聘請他,認為會影響學生的學習。直到有一天,他遇到一位校長,向他打開的理想之門,布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友,這使布萊德忘記了怪病的尷尬,成為了一位成功的人。
布萊德身上有種不服輸的堅韌和勇于面對自身的殘疾與現實的勇氣,在他還沒有當上老師時,他堅持不懈地面試了二十五間學校,在被學校錄取后,他對自己的學生十分負責,他的課堂也很受學生們的歡迎,家長也接受了他。再后來,布萊德已經可以正視自己的妥瑞癥,此時的他,已經是一個成功的人了,他的成功源于戰勝自我。
在生活中,或許也有很多事情讓我們感到困難,但只有面對困難,才有戰勝困難的可能,我們都應該像布萊德那樣,擁有面對困難的勇氣。
《叫我第一名》心得體會 篇2
世界上總有一些人是有缺陷的,受到別人的歧視,甚至連自己的父母的不了解自己,老師給我們看的就是一部這樣的電影。
這片影片大致寫的是:一個患了妥瑞氏癥的青年——布拉德一直到長大,一開始布拉德的抽搐聲和甩腦袋,引起了所有和他相處的人的注意,他的爸爸有時候還在嫌棄他,當他考試是不停的抽搐引起了老師的注意,老師還認為是他故意的,可就是停不下來,直到他的媽媽去給學校解釋。他的媽媽認識到了不能夠這樣下去了,就帶他去了解這是什么病,終于找到了原來是妥瑞氏癥,他的媽媽帶她去與那些也得了妥瑞氏癥的人去交流,可總不那么理想。可是等他長大的時候,碰到了一個理解他的校長改變了他的命運讓他的才智得以了發揮,讓他成為了一個成功的人。
從這部影片我懂得了每一個人都有他的優點,只要自己去挖掘它就會顯現他的智慧。
《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴,我很緊張,面對妥瑞氏癥,我會怎么樣?最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他,和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想,一直帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自己的問題,妥瑞氏癥也是自己的一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己,尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他現在和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責!接下來可以做什么?我還沒想好!媽媽現在也不接納自己化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達,還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,但是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺,只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”!他教學的專注調用了所有可以調用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉班。我們是不是相信老師?自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!
《叫我第一名》心得體會 篇3
在這一次暑假,我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥,患這種病無法控制自身的表情,時不時會抽搐,經常發出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名老師,他連續在一個有一個學校面試,終于,他得到了一個學校的認可。后來,他獲得了最佳教師獎。
看完這部電影,我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時,做一件事情,我要是受到多次挫折,我就放棄了,但是布拉德科恩卻沒有,他堅持了下去。
要拿我和作者比,我又沒患什么大病怪病的,身體健康多了,我和作者,簡直是天壤之別,我應該向作者好好學習,像布拉德科恩一樣堅持下去!在這之前,我做事情只要這件是很難,就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次,“該寫字去了!起床了!”老媽把我從床上拉下來,我無精打采的走向餐廳,然后只喝了一點牛奶,就走了。在那里,我一只手無力地托著下巴,另只一手寫字,我這時在想:以后堅決不來了!那天,媽媽見我不開心,讓我看了《叫我第一名》,我看了以后,決定堅持下去。
每當想起這件事,我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒,它讓我學會了努力追求,他讓我走向了成功之路。
《叫我第一名》心得體會 篇4
今天我看一部電影——《叫我第一名》,看完這部電影后,我的心情久久不能平靜······
《叫我第一名》是一部勵志電影,故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏癥,因為當時這種病癥并無有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠,同學們稱他為怪胎,老師認為他上他發出的叫聲是上課故意搗亂,醫生也曲解他的意思,甚至連他最親的父親都認為他不正常。可就是在這樣的情況下,它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來的不適。成功當了老師。
《叫我第一名》心得體會 篇5
感觸最深的,還是要樂觀,要自信,要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始,擁有一個小伙伴,盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴,但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車,而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發出奇怪的聲音,類似狗吠,以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候,對方常常會問他是否養了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥,小布萊德的爸爸也不知道,他以為兒子是故意的,讓兒子self—control,自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶,班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步!這部電影讓我意識到我們是多么的幸運,但為何要因為一些小事而自怨自艾,何不學學布萊德笑對生活,熱愛生活;對于生活中的困難挫折,為何還未嘗試就已搖頭逃避,何不學學布萊德,樂觀面對一切,將自己的夢想進行到底!我崇敬主人公,突然想起一句話:“我們要自信,絕對自信,無條件的自信,即使是在失敗的時候”!來吧!抬起頭來自信地向前走吧!不要后退,堅持走到終點。
其實,我們每個人都可以是第一名,只要你愿意。
另外,我們也要從布萊德的經歷中得到經驗:走入孩子心中,做一名好老師。
《叫我第一名》心得體會 篇6
今天,我看了《叫我第一名》這部影片,這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個名叫布萊德。科恩的人,他從小患有罕見的妥瑞氏癥,這種病導致他無法自主控制脖子扭動,還經常發出奇怪的聲音,這種怪異的行為使周圍的人討厭他,這其中也包括他的父親,這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親,是他的母親給他鼓勵和關懷,讓他很陽光的頑強的活下去。
他的愿望是能到小學二年級去教書,可是試了一次又一次,都以失敗而告終,但是,他并沒有放棄這個愿望,經過他鍥而不舍的努力,終于實現了這個愿望。
看完布萊德丶科恩的勵志故事,使我明白:面對困難,我們只能面對,只要堅持不懈,就能克服困難。路,是自己走出來的,機會是自己創造的。不經歷風雨,長不成參天大樹,不經千錘百練,難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣:努力、努力、再努力!
《叫我第一名》心得體會 篇7
暑假,我看了一部電影,名叫《叫我第一名》,電影主要講述了主人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥,卻堅持用樂觀、積極與頑強的精神面對譏笑與嘲諷,并夢想做一名教師,后來終于成為當地最優秀的小學教師,歷經坎坷鑄就傳奇的故事。
布拉德上小學時,因為無法控制自己發出的怪聲,而被認為是不受管教的壞學生,直到上中學后,一位校長打開了布拉德的心扉,于是布拉德便從小立志做一名教師。長大后布拉德為了這個夢想,接二連三的參加了25次面試,這其中,有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞,但更多的是布拉德堅持的毅力,這使得他最終成為了一名優秀的教師。他把自己的故事與學生們共同分享,不僅教授學生們知識,還教會他們如何做人。
在學習中,我遇到困難時卻經常退縮,比如說,做數學作業的時候,遇到一些難題,我就去問媽媽,媽媽讓我反反復復的讀題,當我認真讀完題后,難題自然而然的就解決了;再比如碰到考試卷上稍難一點兒的附加題,我就不想做了,總想偷懶,得過且過。今后我要克服困難,遇到難題要迎難而上,堅持不懈的努力下去。
這部電影告訴了我:別讓困難擋住你追求夢想的腳步。是啊,夢想總是遙不可及,但無論發生了什么,無論遭受多么大的挫折,都不能放棄自己的夢想,一定要堅定信念,別讓困難擋住你追夢的腳步,這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅定夢想的方向,并堅持奮斗,最終走向成功的彼岸。
《叫我第一名》心得體會 篇8
昨天,我看了一部影片,名字叫做《叫我第一名》,這是一部勵志影片,文中的主人公叫布萊德,他患有妥瑞癥,因為控制不住自己,經常會發出怪聲、眨眼、抽搐。
當他小的時候,因為這個病導致他多次轉學,然而還是有一所學校收了他作為學生,然而有一次,他的老師受夠了他,便讓他去找校長,然而校長并沒有對他進行批評,只是讓他參加了下午的音樂會。當音樂會快要結束的時候,科恩還是沒有控制住自己,發出了怪聲,當時校長正在講話,便把科恩叫上了演講臺,便開始問他,從此以后,全校同學便知道了科恩患有疾病,也沒有人會用歧視的眼光去看待他。而科恩的母親也是在到處尋找治病的方法,有一次,可能母親帶著科恩來到了一個教堂,想讓他看看患妥瑞癥的人是如何適應生活的,而事實并不是美好的,那些患有妥瑞癥的人并不和正常人交談,被妥瑞癥屈服了,而科恩下定決心要把妥瑞癥屈服了。
時間慢慢的過去了,轉眼間,科恩長大了,他立志要當一名教師,而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了,正當扣跟想要放棄的時候,是他的母親給他了鼓勵。最終,功夫不負有心人,科恩第25次面試終于被錄取了。接下來,他便努力地教書育人,很快一個學期過去了,科恩被評為了年度最佳獎。
是什么讓他堅持到最后?是信心;是鍥而不舍、不屈不撓、堅韌不拔的精神;是家人的鼓勵,才是科恩走向成功。如果不是科恩那種堅韌不拔、不屈不撓的精神,或許就變得和其他患者一樣。
此時此刻,科恩這種患有妥瑞癥的人都可以把自己的夢想堅持下來,并且完成的非常出色。我們又有什么理由來裝轉自己的夢想呢?我們要學習科恩那種堅持到底、不屈不撓、不被疾病所征服的精神!