畢業(yè)生心得（精選29篇）
畢業(yè)生心得 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在寶雞高新區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
當(dāng)初，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門對(duì)文字處理的能力要求很高，專門為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生心得 篇2
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。
按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，面對(duì)的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的e_cellent。但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。
雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的過(guò)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)分地“溺愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。
其次，在實(shí)習(xí)班主任工作方面。
按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作。為了能夠有的機(jī)會(huì)與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)__班，共有__人。剛開始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份：實(shí)習(xí)老師。在學(xué)生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒(méi)有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。
最后，在教學(xué)研究方面。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性方面來(lái)探討當(dāng)今中學(xué)教育中的一大難題：英語(yǔ)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體：學(xué)生。之所以打算從這個(gè)角度去做教學(xué)調(diào)查，是因?yàn)樽约核诘膶?shí)習(xí)班級(jí)的特殊情況：初一__班是__中初一年級(jí)的重點(diǎn)班，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，而且其原任英語(yǔ)老師也是一位有著多年英語(yǔ)教齡、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。但是，在這樣的班級(jí)里，學(xué)生的英語(yǔ)水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，他們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中都采用了自主的學(xué)習(xí)方法，而極少部分成績(jī)較差的同學(xué)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)的緣故。如何在英語(yǔ)教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性成了一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。
以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述三個(gè)方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂(lè)。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這兩個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!
畢業(yè)生心得 篇3
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
畢業(yè)生心得 篇4
首先，認(rèn)真做事，有責(zé)任心，特別是對(duì)順豐這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此，如果做錯(cuò)，出現(xiàn)的結(jié)果可能是自己無(wú)法承受的，在工作中，我深刻的體會(huì)到，做好一件事，需要更多的是細(xì)心和耐心，以前在學(xué)校，一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還可以私下彌補(bǔ)，但工作卻不是如此，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤直接被辭退，只有認(rèn)真做好本職工作，自己也才會(huì)收獲更多。
其次，在工作過(guò)程中，我們要尊重每一位客戶，不分高低貴賤，不分貧窮富有，我們都要尊重他們，把自己的一面展現(xiàn)給客戶，為他們提供最周到的服務(wù)。
最后，在工作中保持良好的精神狀態(tài)，對(duì)于剛走向社會(huì)的我們，應(yīng)始終保持旺盛的工作狀態(tài)、飽滿的工作熱情、盡職盡責(zé)，做好本職工作。
這四個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但我相信自己可以克服。總之，感謝順豐培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能和更豐富深厚的理論知識(shí)走上屬于自己的工作崗位。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲憊，但這段時(shí)間給了我無(wú)比大的收獲，除工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)和一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)的、有意義的，因?yàn)樗屛腋玫娜ンw驗(yàn)社會(huì)、感受到社會(huì)的冷暖和生活的來(lái)之不易。收派，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心、一份耐心、一份責(zé)任心。
畢業(yè)生心得 篇5
兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺(tái)之下，是學(xué)習(xí)的主人;而今，我終于有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師，經(jīng)驗(yàn)不足的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天，都搬著小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節(jié)課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書上讀到過(guò)的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì)搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽(tīng)?zhēng)煾凳侨绾螏?dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應(yīng)不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀察身邊的學(xué)生的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的邊上，試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心，但力不足，缺失了很多基礎(chǔ)知識(shí)，直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對(duì)于一些學(xué)習(xí)方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地，他開始變得主動(dòng)起來(lái)，有一天他竟拿著提前寫好的作文來(lái)找我批閱，但當(dāng)時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我?guī)?lái)了信心。
跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是快樂(lè)也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應(yīng)有的耐心與細(xì)心。楊老師帶七班與八班，同一節(jié)課在不同班級(jí)上是完全不一樣的。在八班，老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，七班則會(huì)有拓展提高，每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè)大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì)以平等身份同我們交流本節(jié)課的設(shè)置，并鼓勵(lì)我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導(dǎo)。總之，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對(duì)我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。
畢業(yè)生心得 篇6
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這是我實(shí)習(xí)的最深刻的領(lǐng)悟。那一年的七月是我第一次真正的踏上社會(huì)，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧!
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買渴望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書本上的理論知識(shí)提供給你一個(gè)參考，實(shí)際情況永遠(yuǎn)在變化，只有真正的深入這個(gè)社會(huì)，你才能夠更好的適應(yīng)，而實(shí)習(xí)就是一個(gè)的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生心得 篇7
關(guān)于實(shí)習(xí)，我們既期望又害怕，因?yàn)槁?tīng)了很多別人的實(shí)習(xí)體會(huì)。有的說(shuō)實(shí)習(xí)生活很艱苦，沒(méi)有什么意義，就當(dāng)是一次野外旅行;還有人說(shuō)實(shí)習(xí)生活很充實(shí)，會(huì)得到很多大學(xué)里沒(méi)有的快樂(lè)，實(shí)習(xí)走完的時(shí)候，孩子們還會(huì)留著眼淚給你送行，很感動(dòng)人。凡此種種說(shuō)法，在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。
記得走的時(shí)候是個(gè)晴天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車，我們一行三十三人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。
等到在__中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方條件很艱苦，十三個(gè)男生住一間大而空曠的實(shí)驗(yàn)教室，對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。第二天我們逛了學(xué)校附近，邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來(lái)了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。學(xué)校很附近很蕭條，只有賣一些基本的生活物品，不過(guò)這里的村居很規(guī)整，人家似乎也很富裕。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來(lái)思考和踐行教育的過(guò)程。一方面，我們還懷有學(xué)生對(duì)教育的拷問(wèn)、責(zé)難、評(píng)判;另一方面，我們又必須從教師的角度來(lái)評(píng)判、抉擇、行動(dòng)……總之，將自己放在一個(gè)尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教育的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來(lái)理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人(即實(shí)習(xí)生)的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起……對(duì)于自己而言，以前在學(xué)校讀過(guò)不少的教育學(xué)書籍，教育實(shí)習(xí)將自己推上了教育的第一線，這個(gè)時(shí)候，教育實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)在理想(間或理論)與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn)，對(duì)于喜歡讀書的我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過(guò)程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過(guò)程。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過(guò)的，才是真實(shí)的。
在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無(wú)疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏，因?yàn)椋覍?shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面，而從更廣泛的視野中來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育，比如對(duì)師愛(ài)的認(rèn)識(shí)，我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛(ài)，不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛(ài)，教育的愛(ài)必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛(ài)……但教育總是不能離開愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)的教育，就好比是無(wú)源之水，只會(huì)把孩子們本來(lái)豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛(ài)是一種理性的愛(ài)，這種愛(ài)必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)、發(fā)展。
很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯(cuò)。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，這是我們以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
畢業(yè)生心得 篇8
春去秋來(lái)，多少個(gè)歡快的日子就這樣流逝，三年的大學(xué)生活終還是過(guò)去了。在這三年里，我見(jiàn)識(shí)了很多新的東西，交到了不少新的朋友，也學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)。如今我?guī)е疫@三年的所學(xué)所見(jiàn)，來(lái)到了大學(xué)最后的旅途，實(shí)習(xí)。
相比起大學(xué)的答辯和畢業(yè)論文，我倒是覺(jué)的實(shí)習(xí)更像是對(duì)我們?nèi)甏髮W(xué)的最終考核，雖然我們的'目的地可能并不相同，但是我們都懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著這些年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)第一次真正踏足與社會(huì)。雖然可能會(huì)碰壁，可能會(huì)有不少挫折，但只要我們能站起來(lái)，那之前的苦難都只會(huì)成為我們的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
在實(shí)習(xí)開始后，我開始試著作為一個(gè)真正的工作者在所實(shí)習(xí)的公司上班，和其他人一樣，我們的上下班時(shí)間都是一樣的，只是做的工作比其他的老員工簡(jiǎn)單，也少些。起初覺(jué)得很容易，還在自己能輕松應(yīng)付的程度，但是隨著培訓(xùn)，掌握的知識(shí)越來(lái)越多，需要做的也越來(lái)越多，大學(xué)的所學(xué)和現(xiàn)在的所學(xué)并不能很好的一起使用。就像以前的前輩們所說(shuō)“大學(xué)學(xué)會(huì)的東西在上班后不一定會(huì)用上。”
在經(jīng)歷了一段時(shí)間的爬模滾打后，我終于在摔倒中學(xué)會(huì)了行走，每天都能玩成自己的任務(wù)，雖然不如別人出色，但我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。果然還是老話使用“功夫不負(fù)有心人。”這世上的工作都是人做的，只要肯做又有什么是做不到的呢？
隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，我做的越來(lái)越順手，可是在每過(guò)一段時(shí)間后，總會(huì)出現(xiàn)新的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。我又再次體會(huì)到，“學(xué)無(wú)止境”這不僅是在學(xué)校里老師常常念叨的話，在生活中也是如此，雖然已經(jīng)不會(huì)再有人將這句話掛在嘴邊天天想你念叨，但是只有自己將他記在心里才會(huì)在今后的生活中不斷的成長(zhǎng)。
三年的大學(xué)過(guò)的很快，實(shí)習(xí)的生活也只是轉(zhuǎn)瞬之間就過(guò)去了，在經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)過(guò)后，我才知道在大學(xué)里我們學(xué)到的不過(guò)是社會(huì)的冰山一角，也許今天還在慣用的知識(shí)在明天就會(huì)做出改變，也許今天你還位列高處不知何時(shí)就會(huì)被別人擠下來(lái)。一切都只有在拼命的努力過(guò)后才會(huì)有好的結(jié)果。在實(shí)習(xí)過(guò)后我體會(huì)到，也許一時(shí)的努力會(huì)讓你遙遙優(yōu)先，可是只有不斷的堅(jiān)持才會(huì)取得最終的成功。
畢業(yè)生心得 篇9
我要從學(xué)校畢業(yè)了，要去做老師的工作了，從學(xué)生變成老師，我也是感覺(jué)到不一樣的體會(huì)，而且也是在這四年的學(xué)習(xí)之中，有很大的收獲，作為一名師范生，畢業(yè)了，也是讓我感受到離別的傷感，但也是有走向新的崗位的憧憬。
大學(xué)四年的時(shí)間，真的感覺(jué)過(guò)得好快，而今的我還記得那時(shí)候剛高考完不久，來(lái)到我們學(xué)校，從軍訓(xùn)開始，到而今要離開了學(xué)校，去工作，大學(xué)教會(huì)了我好多的東西，我也是從這學(xué)到了很多，無(wú)論是以后工作的技能，或者做人做事情的道理，也是有挺多的同學(xué)，大家成為了朋友，一起努力的去學(xué)習(xí)，去考證，去做活動(dòng)，每一次的努力都讓我覺(jué)得是有收獲了的，而今要離開了，也是會(huì)帶著所學(xué)，進(jìn)入到自己所在的崗位上去的。
學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多需要我們?nèi)ゲ傩牡臇|西，只要認(rèn)真的去看書，去把該學(xué)的學(xué)好就好了，是比較輕松的，但社會(huì)并不如此，即使我是去做教師的工作，我也是知道，和學(xué)校相比，真的很不一樣，壓力也是會(huì)很大，我也是有些懷念，大學(xué)的日子，不過(guò)我清楚，要走了，也是要去面對(duì)，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)，不就是為了進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，去面對(duì)壓力的嘛。學(xué)習(xí)中的收獲也是讓我對(duì)于這些壓力更加的有把握，如果我沒(méi)認(rèn)真的學(xué)，可能進(jìn)入社會(huì)都不知道該找怎么樣的一個(gè)工作。
要走了，也是特別的不舍我的同學(xué)們，大家一起學(xué)習(xí)了那么久的日子，而今要離開學(xué)校了，每個(gè)人都是有自己的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)要去到的崗位，不能再在一起了，今后什么時(shí)候再相聚也不是那么的清楚，不過(guò)我也是知道，即使如此，我也是非常的珍惜同學(xué)們之間的友誼，今后的日子也是要多去聯(lián)系，有機(jī)會(huì)多聚一聚。大學(xué)的結(jié)束也是意味著我們學(xué)習(xí)生涯要告一段落了，今后要以工作為主，同樣的我們也是需要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提升自己，只有這樣，才能把工作給做好了。
畢業(yè)，是一次結(jié)束，但也是新的一個(gè)開始，我們要走到崗位上，去做好我們本職的一個(gè)工作，同時(shí)也是對(duì)于在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)去運(yùn)用，去傳授給學(xué)生們，我也是很期待自己的工作，要去做好，畢業(yè)之后，我也是要讓自己繼續(xù)的學(xué)習(xí)，把大學(xué)之中養(yǎng)成的好的習(xí)慣繼續(xù)的去保持，去進(jìn)步。
畢業(yè)生心得 篇10
今年四月份，我開啟了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)，在這一個(gè)過(guò)程里，我逐漸的有了一些新的看法，不管是對(duì)社會(huì)還是學(xué)習(xí)，我的思想都在一直前進(jìn)，也在一直改變著。我想，或許這就是實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的改變吧，這也是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步吧！所以在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我仔細(xì)為自己進(jìn)行了（總結(jié)）和整理，有了一些感觸和進(jìn)步。
其實(shí)在實(shí)習(xí)之前，我是比較抗拒實(shí)習(xí)這一件事情的，我一直都沒(méi)有怎么參加（社會(huì)實(shí)踐），即使在大學(xué)的寒暑假里，我也沒(méi)有怎么去做一些實(shí)踐活動(dòng)。所以我對(duì)這個(gè)社會(huì)是很陌生的，加上我自己膽子又比較小的原因，所以對(duì)于實(shí)習(xí)這一件事情而言，我是既抗拒又害怕，但是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，所以我也做好了一些準(zhǔn)備，鼓足勇氣踏進(jìn)了社會(huì)里。
我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員，一開始做這份文員工作，我以為是一份比較文靜的工作，很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后，我才發(fā)現(xiàn)這是一件需要多方面能力的工作。這并非是一件簡(jiǎn)單
的文職工作，是需要我們?nèi)ヅ嘤约焊鞣矫娴哪芰Φ模绕涫窃谔幚硎虑檫@一塊，要著重關(guān)注和重視。
當(dāng)我剛開始進(jìn)去的.時(shí)候，我真的沒(méi)有辦法去適應(yīng)，好在我有一位很溫和的師傅，沒(méi)當(dāng)我想放棄的時(shí)候，他告訴我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向，（閱歷）不足都是我的缺陷，所以我不能去逃避這樣的問(wèn)題，我應(yīng)該更加樂(lè)觀地去面對(duì)。只有這樣，才能去打敗那個(gè)原本的自己，成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅，讓我真正的開始進(jìn)步和成長(zhǎng)。自那以后，我再也沒(méi)有想要提出（離職）的想法，不管遇到什么問(wèn)題，我都會(huì)努力想辦法去解決，因?yàn)槲抑溃灰覉?jiān)持下去了，時(shí)間就會(huì)給我答案，堅(jiān)持也會(huì)給我想要的答案。我不能再像以前一樣，把自己當(dāng)作一個(gè)小孩，什么都不管，什么都不想。如今我很快就要真正走入社會(huì)了，這些如果還不能去接受，去吸收的話，未來(lái)的我又會(huì)是一幅什么樣子呢？所以這段實(shí)習(xí)，是我一段逆襲的過(guò)程，也是我逐漸成就自己的一個(gè)過(guò)程。
我不能再懦弱，我必須為了自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，如果我因?yàn)樽约旱膬?nèi)向和自卑，而讓我大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)白費(fèi)，這是一件極度不值且浪費(fèi)的事情。所以不管今后怎樣，我都會(huì)堅(jiān)定下去，我會(huì)勇敢下去，我會(huì)奮斗下去！
畢業(yè)生心得 篇11
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我確實(shí)還是感覺(jué)非常充實(shí)，畢業(yè)之際有這么一段經(jīng)歷，這讓我確實(shí)是感觸深刻的，我也希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，還是有很多值得去落實(shí)好的事情，實(shí)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己的進(jìn)步還是比較大的，在下一階段的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，也就近期來(lái)的工作我總結(jié)一番。
現(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我覺(jué)得個(gè)人能力還是得到了非常多的提高，回顧過(guò)去的一年我認(rèn)為這對(duì)我的幫助還是的很大的，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我吸取了很多知識(shí)，對(duì)我而言還是一個(gè)很不錯(cuò)的鍛煉，給我的感覺(jué)也是非常不錯(cuò)的，我也渴望能夠在未來(lái)的工作當(dāng)中，讓自己做的更好一點(diǎn)，有更多的成長(zhǎng)空間，我也很慶幸，自己這次三個(gè)月來(lái)的工作和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是對(duì)口的，因?yàn)檫@樣的情況，我也對(duì)此有著非常大的提高，在這一點(diǎn)上面我深有感觸，是我以后需要落實(shí)下去的，我應(yīng)該對(duì)此更加有信心一點(diǎn)大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來(lái)都不會(huì)忽視這一點(diǎn)，更加不會(huì)讓自身存在什么問(wèn)題，所以我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)期間接觸到的東西，還是感覺(jué)非常有意義的，在這方面我還是深刻的意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我也是應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這是非常有意義的，我深刻的體會(huì)到了這些，給我的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，畢業(yè)之際我希望能夠進(jìn)一步的去填充自己，希望能夠積累到更多的經(jīng)驗(yàn)，所以我也會(huì)好好的填充自己個(gè)人能力的，這給我的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，我也一定不會(huì)辜負(fù)了公司的期望，我會(huì)把這件事情做的更好一點(diǎn)的，對(duì)于這方面我是抱著一個(gè)很好的心態(tài)的，我一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的，感激實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管每天的事情比較多，但是我對(duì)此還是深有體會(huì)的，我也會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，在這方面我也會(huì)做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，一直到現(xiàn)在我回想起來(lái)，還是感覺(jué)非常有動(dòng)力的，身為一名大學(xué)生我應(yīng)該要主動(dòng)去做好相關(guān)的工作，也相信接下來(lái)可以把工作做的更加的好，三個(gè)月的經(jīng)歷，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步的深刻了，希望今后自己可以做出更好的成績(jī)，在這方面我也會(huì)堅(jiān)持下去，做的更加有意義。
畢業(yè)生心得 篇12
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始了，這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了，實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練，要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話，那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少，而且這個(gè)任務(wù)也不算難，只要我們多花一些心思和時(shí)間的話還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我在最后這個(gè)學(xué)年的`上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí)，還去了解了一些找工作和面試的技巧，這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了，但是當(dāng)我開始找實(shí)習(xí)工作之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間，為此我中途一度都想隨便找一個(gè)術(shù)，把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中，那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作，而且沒(méi)有什么特殊情況的話，公司也不會(huì)開除實(shí)習(xí)生。就這樣，我比較安穩(wěn)地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，并逐步的提升自己的個(gè)人能力，我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距，但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了，不得不說(shuō)，這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
畢業(yè)生心得 篇13
總在上課的時(shí)候和同學(xué)抱怨學(xué)校的無(wú)聊，想要早早的畢業(yè)然后去參加工作賺錢發(fā)大財(cái)，然后真的到了這一天了，我又突然間疑惑，這么早畢業(yè)是為了什么。大學(xué)這四年里的生活過(guò)的不好嗎？
最后的這幾天日子里，我們向是在宣泄離別前最后的不滿，每天都舉辦者聚會(huì)，今天這個(gè)人帶頭，明天又是那個(gè)人牽頭，大家舉起杯子，果汁、啤酒、汽水就撞擊在一起，灑在了桌子上，灑在了菜肴里，但我們卻并不在乎，一口將杯中的液體喝的干凈，像是在把無(wú)盡的苦澀都喝進(jìn)肚子里，把說(shuō)不完的話都喝進(jìn)肚子里了，把想流出來(lái)的淚都喝進(jìn)肚子里。一杯又一杯，直到滿臉通紅，話都說(shuō)不好了才停歇。
此行一去，不知何日再聚首。
科技為我們帶來(lái)了便利，也為我們帶了懶惰，我很怕以后再聚會(huì)，會(huì)是在網(wǎng)上隨意的開個(gè)視頻，一邊工作一邊閑聊，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都坐在一起，能夠開懷暢飲，能夠把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
畢業(yè)啊，我曾那么想要見(jiàn)到你，如今卻想將你狠狠的丟在遠(yuǎn)方。但人啊，總歸是要在不斷的離別中習(xí)慣，就像是小學(xué)，就像是初中，就像是高中。我們?cè)?jīng)離別了一次又一次，曾經(jīng)一次又一次的不舍，但最終還是把心情平復(fù)了下來(lái)，無(wú)論我們?cè)趺醋觯@樣的結(jié)果也是改變不了的，所以我們能做的，也就只有在不甘中去接受。
走出校門的那一刻，我真真切切的感受到，從此這所學(xué)習(xí)再也與我無(wú)關(guān)了，它留給我的是一紙文憑，我留下來(lái)，卻什么都沒(méi)有。哦，學(xué)校留給我們的還有那一張張畢業(yè)照，我們班弄成了一個(gè)相冊(cè)，用玻璃精致的裝好，沉甸甸的，雖然我們?cè)俨簧嵩匐y過(guò)，但是表面大家都還是在笑啊，笑那么開心，笑的那么苦澀。照片里的我們?cè)趯W(xué)校的各個(gè)地方合照留影，噴泉前面被水灑到的驚嚇，躺在草地上用手擋著太陽(yáng)的照射，又或是一行人趴在足球場(chǎng)邊的欄桿上看著漫步的人群，處處都是我們的留念啊。
回過(guò)頭看了看校門，看了看學(xué)校的校名。期間還有幾位同學(xué)和我打招呼，有幾位學(xué)弟和我道別。回不去了，再也回不去了，我的老師們，我的同學(xué)們，我的后輩們。再見(jiàn)，也許是再也不見(jiàn)，四年青春時(shí)光有你們相伴，這樣的事實(shí)是抹不去的。
畢業(yè)生心得 篇14
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在
帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為
純熟，尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的`處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生心得 篇15
心心念叨著畢業(yè)，就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無(wú)邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開來(lái)，而這一天，真的來(lái)了。高中三年，吃盡了苦的三年。學(xué)習(xí)兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三，不知道被家長(zhǎng)念叨了多少回，不知道被老師又重復(fù)了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟這只是一時(shí)的困難，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪，怎么會(huì)被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中，對(duì)很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發(fā)呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒(méi)有了目標(biāo)一樣，做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差，背書也背不下來(lái)，英語(yǔ)單詞也沒(méi)記幾個(gè)，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對(duì)勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當(dāng)然的改變是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多的朋友。因?yàn)橛辛伺笥眩晕议_始變的開朗起來(lái)，因?yàn)橛辛伺笥眩也辉偈仟?dú)行的一個(gè)人，和他們交談，讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，對(duì)生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂(lè)都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友們分開了，因?yàn)橹匦路职嗟木壒剩覀儙讉�(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班，一時(shí)間讓我很不適應(yīng)。但我很快就振作起來(lái)，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了，在高二，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒(méi)有因此而斷開聯(lián)系，我們互相介紹著新認(rèn)識(shí)的朋友，讓這個(gè)溫馨的小集體長(zhǎng)大了幾分。
高三是最累的一年，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí)，讓我有些厭學(xué)，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀，如今高中終于是結(jié)束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不舍，都在高考結(jié)束慶祝會(huì)上的快樂(lè)里隱藏著，沒(méi)有人說(shuō)不開心的話，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué)，去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
畢業(yè)生心得 篇16
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學(xué)學(xué)校生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多，以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的心得總結(jié)。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用Office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
工作方面，我進(jìn)取參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際本事，大大提高了我為人處世的本事和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，完善自我。
身體和心理方面，大學(xué)四年里，我進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開學(xué)校踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。經(jīng)過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自我有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自我的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
畢業(yè)生心得 篇17
四年的大學(xué)生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包羅了汗水和勞績(jī)，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年大學(xué)生涯已靠近尾聲，以為非常有須要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中承襲做得好的方面革新不夠的地方，使自己回首走過(guò)的路，也更是為了看清未來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)效果不黑白常好，但我卻在學(xué)習(xí)的歷程中勞績(jī)了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明確了，大學(xué)仍需開心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們冒死的學(xué)習(xí)，我也取消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大水平的前進(jìn)了自己的自學(xué)本事。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課陳訴許多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下實(shí)習(xí)牢固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己研討并時(shí)常去圖書館查一些相干資料。日積月累，自學(xué)本事得到了前進(jìn)。再有即是明確了運(yùn)用學(xué)習(xí)要領(lǐng)同時(shí)看重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只篤志苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“要領(lǐng)”，服務(wù)情的要領(lǐng)。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的即是要學(xué)會(huì)“漁”，但提及來(lái)容易做起來(lái)難，我換了許多幾多種要領(lǐng)，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于討教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)間不忘警惕。隨著學(xué)習(xí)的前進(jìn)，我不止是學(xué)到了大眾基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和許多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的掌握一種新的技能知識(shí)，我以為這搪塞未來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師創(chuàng)建了濃重的師生情誼。老師們的諄諄向?qū)В刮蚁嘧R(shí)了學(xué)習(xí)的興趣。我與身邊許多同學(xué)，也創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)關(guān)連，互幫相助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做結(jié)業(yè)計(jì)劃，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我以為誠(chéng)信是立身之本，以是我不停因此言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定定時(shí)完成，記得有好頻頻，同學(xué)或老師約了我晤面，我答應(yīng)以后肯定定時(shí)到達(dá)指定約會(huì)所在，縱然有急事也從不失信，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情老實(shí)，以是從小學(xué)到大學(xué)不停與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的接待，與許多同學(xué)創(chuàng)建起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更明確了，思量問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的結(jié)業(yè)論文計(jì)劃中充實(shí)展示了出來(lái)。我有個(gè)特點(diǎn)，即是不喜歡有頭無(wú)尾，服務(wù)從來(lái)都是善始善終，就算再難的事也全力以赴，尋求最好的效果，正由于這樣，我把自己的意志視為重要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我認(rèn)為最大的對(duì)手不是另外什么人，而是他自己。這么多年來(lái)，我不停地跟自己作戰(zhàn)，正確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我以后立身處世的基礎(chǔ)，我應(yīng)該一一連結(jié)，并不停以此推動(dòng)自己向前進(jìn)。
畢業(yè)生心得 篇18
回首自己的大學(xué)生活，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們悉心栽培下渡過(guò)的，通過(guò)自己艱辛的努力，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。轉(zhuǎn)眼即逝日子里，我干過(guò)許多的事情，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，通過(guò)自己的努力和學(xué)校黨組織的考察，于xx年6月光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。在這個(gè)先進(jìn)組織里，我將用我的實(shí)際的行動(dòng)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：在大學(xué)幾年學(xué)習(xí)時(shí)間里，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，說(shuō)短就短，我失去的是少了更多的娛樂(lè)和無(wú)聊，得到的是在政治思想道、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面，獲得了長(zhǎng)足的提高。我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門課程，認(rèn)真做好筆記，通過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，并取得了漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷，獲得了學(xué)士學(xué)位。尤其是xx年上學(xué)期，為了更高提高自己的知識(shí)，在完成了教育管理大專的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，考入本院中文系，進(jìn)行專升本學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
在大專和大本的實(shí)習(xí)期間，為了將自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，查閱資料，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在授課實(shí)習(xí)班級(jí)指導(dǎo)老師，認(rèn)真做好每一堂實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備，愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，與他們交朋友，搞好班級(jí)管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)以致用，使自己的工作能力大大提高，為自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人打下較好基礎(chǔ)，并得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師的表?yè)P(yáng)。在xx年6月，為了更好適應(yīng)社會(huì)的需要，自己聯(lián)系到武陵區(qū)華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行代課，十分緊張地與學(xué)生和同事們?nèi)谇⒌囟冗^(guò)一個(gè)月，不但更加促進(jìn)自己的適應(yīng)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也有較大進(jìn)步。
三、工作能力方面：為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，能較熟練的使用WORD，EXCEL等軟件。課余時(shí)間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。
雖然我沒(méi)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級(jí)、院系組織各類公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力，如開展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng)、福利院開展慰問(wèn)活動(dòng)、院系各類主題征文活動(dòng)、大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)活動(dòng)等。我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿去完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義；要聽(tīng)取各種意見(jiàn)，集思廣義；要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請(qǐng)教；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步直到成功。總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
畢業(yè)生心得 篇19
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始了，這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了，實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練，要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話，那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少，而且這個(gè)任務(wù)也不算難，只要我們多花一些心思和時(shí)間的話還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí)，還去了解了一些找工作和面試的技巧，這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了，但是當(dāng)我開始找實(shí)習(xí)工作之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間，為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了，反正現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí)，好在我還是堅(jiān)持到了最后，等到了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。隨后我就加入了一家公司，這里正在招收一些實(shí)習(xí)生，而且崗位的匹配度和我比較高，所以我一收到面試通知就來(lái)了，最后我也順利地通過(guò)了面試，成為了公司里面的一名實(shí)習(xí)生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習(xí)生，因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)生都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)還得花時(shí)間去培訓(xùn)，現(xiàn)在的人都有點(diǎn)浮躁，所以培訓(xùn)完之后還不一定能留下來(lái)，這就導(dǎo)致了越來(lái)越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工，也正是在這種情形下，我們這些學(xué)生找工作是越來(lái)越不容樂(lè)觀了。
不過(guò)，進(jìn)入了公司就要好許多了，只要我認(rèn)真的在公司里面學(xué)技術(shù)，把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中，那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作，而且沒(méi)有什么特殊情況的話，公司也不會(huì)開除實(shí)習(xí)生。就這樣，我比較安穩(wěn)地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，并逐步的提升自己的個(gè)人能力，我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距，但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了，不得不說(shuō)，這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
畢業(yè)生心得 篇20
四年的大學(xué)生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包羅了汗水和勞績(jī)，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。四年大學(xué)生涯已靠近尾聲，以為非常有須要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中承襲做得好的方面革新不夠的地方，使自己回首走過(guò)的路，也更是為了看清未來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)效果不黑白常好，但我卻在學(xué)習(xí)的歷程中勞績(jī)了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明確了，大學(xué)仍需開心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們冒死的學(xué)習(xí)，我也取消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大水平的前進(jìn)了自己的自學(xué)本事。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課陳訴許多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下實(shí)習(xí)牢固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己研討并時(shí)常去圖書館查一些相干資料。日積月累，自學(xué)本事得到了前進(jìn)。再有即是明確了運(yùn)用學(xué)習(xí)要領(lǐng)同時(shí)看重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只篤志苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“要領(lǐng)”，服務(wù)情的要領(lǐng)。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的即是要學(xué)會(huì)“漁”，但提及來(lái)容易做起來(lái)難，我換了許多幾多種要領(lǐng)，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于討教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)間不忘警惕。隨著學(xué)習(xí)的前進(jìn)，我不止是學(xué)到了大眾基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和許多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的掌握一種新的技能知識(shí)，我以為這搪塞未來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師創(chuàng)建了濃重的師生情誼。老師們的諄諄向?qū)В刮蚁嘧R(shí)了學(xué)習(xí)的興趣。我與身邊許多同學(xué)，也創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)關(guān)連，互幫相助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做結(jié)業(yè)計(jì)劃，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
不停在尋求品行的升華，看重自己的品行。我崇敬有巨大品行魅力的人，并不停盼望自己也能做到。在大學(xué)生涯中，我堅(jiān)持著自我反省且開心的完滿自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本完滿品行的書，對(duì)自己有所資助，越來(lái)越相識(shí)到品行對(duì)一小我私家來(lái)說(shuō)是何等的重要，關(guān)連到是否能形成準(zhǔn)確的人生觀天下觀。以是無(wú)論在什么情況下，我都以品行至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條，并確切的遵行它。經(jīng)常友誼同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。曩昔只因此為資助別人感想很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我明確原理，樂(lè)于助人不光能鑄造高尚的品行，而暫時(shí)身也會(huì)得到許多優(yōu)點(diǎn)，資助別人的同時(shí)也是在資助自己。回首四年，我很開心能在同學(xué)有困難的時(shí)間曾經(jīng)資助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。搪塞老師，我一直黑白常敬重的，由于他們?cè)谖姨妊鸬臅r(shí)間引導(dǎo)資助我。要是沒(méi)有老師的資助，我大概將不知道何去何從。我現(xiàn)在意會(huì)到，與其說(shuō)品行是小我私家的品行品行，不如說(shuō)是小我私家對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任使命，有了高尚的品行，就能準(zhǔn)確相識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在孝順中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)錢。
社會(huì)實(shí)踐本事有了很猛前進(jìn)。大學(xué)四年中，我加入了不少的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。加入校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可以相識(shí)到更多的同學(xué)，也就增長(zhǎng)了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，鍛煉了自己的外交本事，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的毛病。另外，還不停做班委和睡房長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生涯更富厚多彩，做過(guò)家教、志愿者、傾銷員和計(jì)劃員等，偶然會(huì)感想累些，但樂(lè)此不彼。體育不光鍛煉了身段，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。
小我私家以為這個(gè)天下上并不存在完善的人，每小我私家都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但要害是能否重視并使用它們。四年來(lái)，我不停的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我以為誠(chéng)信是立身之本，以是我不停因此言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定定時(shí)完成，記得有好頻頻，同學(xué)或老師約了我晤面，我答應(yīng)以后肯定定時(shí)到達(dá)指定約會(huì)所在，縱然有急事也從不失信，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情老實(shí)，以是從小學(xué)到大學(xué)不停與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的接待，與許多同學(xué)創(chuàng)建起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更明確了，思量問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的結(jié)業(yè)論文計(jì)劃中充實(shí)展示了出來(lái)。我有個(gè)特點(diǎn)，即是不喜歡有頭無(wú)尾，服務(wù)從來(lái)都是善始善終，就算再難的事也全力以赴，尋求最好的效果，正由于這樣，我把自己的意志視為重要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我認(rèn)為最大的對(duì)手不是另外什么人，而是他自己。這么多年來(lái)，我不停地跟自己作戰(zhàn)，正確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我以后立身處世的基礎(chǔ)，我應(yīng)該一一連結(jié)，并不停以此推動(dòng)自己向前進(jìn)。
畢業(yè)生心得 篇21
時(shí)光荏苒，0xx屆高三(4)班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨日。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎?聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，留意時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘积R，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著悲哀;有多少悲哀和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_是務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們明白，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè)不快樂(lè)的灰就會(huì)四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一齊共同度過(guò)。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，但是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說(shuō)的話太多太多了，我們一齊度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，十分感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福!時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……
畢業(yè)生心得 篇22
趁年輕，去基層!近年來(lái)，我國(guó)各地紛紛出臺(tái)政策，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。前不久，習(xí)近平總書記給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生親切回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇。又是一年畢業(yè)季，無(wú)數(shù)風(fēng)華正茂的“后浪”們將走進(jìn)基層，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)中。眼下，將青春揮灑在基層已經(jīng)成為了時(shí)尚的潮流。“長(zhǎng)江后浪推前浪”，要做一名奔跑的“后浪”，還需要“煉”好自己的三個(gè)“力”。
學(xué)思結(jié)合，錘煉硬核“腦力”。腦力，就是思考問(wèn)題的能力。從校園到基層，是“學(xué)生”到“干部”的身份轉(zhuǎn)變，也是“書本”到“實(shí)踐”的形式轉(zhuǎn)變，更是“單純”到“復(fù)雜”的思維轉(zhuǎn)變。要使自己具有硬核的“腦力”，就需要不斷地給自己“充電”。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，無(wú)論身處何處，永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域所涉及的專業(yè)知識(shí)，多讀書，讀好書。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要結(jié)合基層工作實(shí)際，思考如何優(yōu)化群眾服務(wù)，思考如何為群眾排憂解難。唯有學(xué)思結(jié)合，才能錘煉硬核的“腦力”，在基層工作中破浪前行。
走進(jìn)群眾，鍛煉堅(jiān)定“腳力”。基層工作，需要俯下身子接地氣，用腳步去丈量自己要揮灑汗水、奉獻(xiàn)青春的土地。“后浪”們生逢其時(shí)，走進(jìn)基層也就走進(jìn)了如火如荼的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，成為一名“攻堅(jiān)”戰(zhàn)士。當(dāng)好戰(zhàn)士就得進(jìn)村入戶，與貧困群眾成為“一家人”。在不斷的行走中，真切感受貧困村的發(fā)展變化，發(fā)現(xiàn)仍在影響群眾脫貧的因素，面對(duì)面了解貧困群眾的需求，將黨和國(guó)家的方針政策實(shí)實(shí)在在地傳達(dá)到群眾心里，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，奉獻(xiàn)自己的一份力量。走進(jìn)基層，就成為了群眾的親密接觸者，成為了黨和國(guó)家最前沿的傳聲筒。只有鍛煉好堅(jiān)定的“腳力”，走進(jìn)人民群眾，讓自己的工作多一些“煙火氣”，為群眾解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，才不枉基層走一遭。
接受挑戰(zhàn)，磨煉青春“活力”。基層工作并非一帆風(fēng)順，也不是輕輕松松“敲敲鑼，打打鼓”就能干好的。抓好基層工作，讓人民群眾享受到國(guó)家發(fā)展紅利，增強(qiáng)獲得感和幸福感，需要基層干部不失“吾將上下而求索”的激情與斗志，不失“不破樓蘭終不還”的決心與恒心。而青年人的“活力”正是永葆這些品質(zhì)的力量源泉。走進(jìn)基層，就意味著困難重重，就意味著挑戰(zhàn)不斷。無(wú)論是為了解決群眾的住房安全徹夜難眠，還是為了解決鄰里矛盾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，都需要正確地面對(duì)和踐行。在不斷的挑戰(zhàn)中，這份青春“活力”得到了磨煉，以此永葆工作熱情，永葆前進(jìn)動(dòng)力，永葆創(chuàng)新能力。
習(xí)近平總書記曾勉勵(lì)青年學(xué)生：“你們年輕人，處于一個(gè)偉大的時(shí)代，有著這么偉大的目標(biāo)，生逢其時(shí)，為之奮斗吧!看你們的了!”是啊，進(jìn)入基層的后浪們，“煉”好腦力、腳力和活力，奔跑吧!
畢業(yè)生心得 篇23
今天的考試結(jié)束了，高考原來(lái)也不過(guò)如此。還沒(méi)有一診二診考試那么嚴(yán)肅和認(rèn)真。時(shí)不時(shí)的抬頭看看那些奮筆疾書的考生，不知道是郁悶還是興奮，仿佛我是一個(gè)局外人似的。考試之后才知道自己還有很多的不足，但事以至此，于事無(wú)補(bǔ)，也才只有接受了。原來(lái)高考是這么的簡(jiǎn)單和隨意，考不好也沒(méi)什么關(guān)系！我都懷疑那些守在考場(chǎng)外的事是不是有病！想著以后的茫茫日子，我又怎么打算呢？還有明天的考試，我
明知是火，偏要撲的，是飛蛾；明知是夢(mèng)，偏要追的，是世人。撲到火中，不過(guò)是變成了灰燼。可夢(mèng)呢？世上又有幾人知道他們所要追求的是什么。即使知道自己會(huì)遇到什么，也不在乎自己會(huì)遇到什么，只是就這樣盲目的追逐。追到路的盡頭，卻發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)一場(chǎng)無(wú)意義的鬧劇。之前所有的堅(jiān)持也都只是一個(gè)無(wú)謂罷了。
紅塵多愁苦，一切皆因自己而定。
相信因果循環(huán)嗎？佛家總是提倡要忍耐要相信好人有好報(bào)。其實(shí)那不過(guò)是一種自我暗示。人，要做好人不能做壞人，并不是在你死后會(huì)下地獄。人，要有良心，要時(shí)刻記得自己是個(gè)人而不是禽獸。人，之所以為人是因?yàn)槿擞行摹＝疱X的利誘，有多少人又能站穩(wěn)腳跟？美女當(dāng)前，又有幾個(gè)能不犯錯(cuò)？什么是紅塵？這就是紅塵！
人，不能離開精神，人，需要有精神。可人的精神從何而來(lái)，從和尚那里！誠(chéng)然，我所說(shuō)的和尚是那些有著覺(jué)悟有著大慈大悲的和尚。參闡，其實(shí)就是參悟人生。人生如夢(mèng)，似幻似實(shí)。就像是如今的網(wǎng)絡(luò)，真實(shí)的虛幻，虛偽的真實(shí)。
畢業(yè)生心得 篇24
師范畢業(yè)生自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信!
我，楊海琴，是石河子大學(xué)師范學(xué)院教育系學(xué)前教育專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)生涯“路漫漫其修遠(yuǎn)”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。
在大學(xué)生活中，我以自己銳意進(jìn)取、敬業(yè)樂(lè)群、樂(lè)于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，還堅(jiān)持心業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想，努力拓寬知識(shí)面，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要而努力。
實(shí)踐緊密結(jié)合理論，在注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windows7、office20xx的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨(dú)當(dāng)一面。
我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。
即將從象牙塔里走出來(lái)的我雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，但滿懷熱忱，對(duì)自己即將從事的事業(yè)充滿信心，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。(第一范文自薦信)
盼望您的回音!!!
此致
敬禮!
自薦人：
畢業(yè)生心得 篇25
大家好！我是上屆畢業(yè)生宋卓倫，很高興和大家交流我的學(xué)習(xí)心得。青云山小學(xué)，我的母校讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)也給了我很多社會(huì)實(shí)踐和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在青云山小學(xué)老師的培養(yǎng)下，我個(gè)人也刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)，取得了很多優(yōu)秀的成績(jī)和很多令人驕傲的榮譽(yù)。直到今天到了初中，我依然保持在小學(xué)學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)，成績(jī)一直在班內(nèi)遙遙領(lǐng)先。下面我就我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度和同學(xué)們做交流，希望能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)啟示。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、主動(dòng)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要積極，自主學(xué)習(xí)要比被動(dòng)學(xué)習(xí)效果好。一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、各科全面發(fā)展。每科都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后一步步實(shí)現(xiàn)。
3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，課文讀熟，理解并結(jié)合課后題、查閱工具書或查閱相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
4、認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。要跟緊老師的節(jié)奏，還可以跟老師做眼神交流。對(duì)老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真思考，積極回答，不要怕答錯(cuò)。
5、善于發(fā)問(wèn)。有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，要使一天的知識(shí)鏈完整無(wú)紕漏，不要讓疑點(diǎn)堆積，這會(huì)造成很嚴(yán)重的`后果。
6、課后復(fù)習(xí)。一天學(xué)校生活過(guò)去，回家不要立即寫作業(yè)，要對(duì)當(dāng)天老師所講的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)。
7、及時(shí)完成作業(yè)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣會(huì)使知識(shí)掌握得更牢固。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度：
1、"興趣是最好的老師"對(duì)學(xué)習(xí)要有興趣，要快樂(lè)學(xué)習(xí)、不抵觸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)節(jié)節(jié)高。
2、積極端正，認(rèn)真細(xì)致不馬虎。
3、要尊其師，信其道。
畢業(yè)生心得 篇26
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)的時(shí)間飛快的就過(guò)去了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓自己也明白了自己身上那些不足的地方。在過(guò)去大學(xué)的時(shí)候自己還認(rèn)為自己很厲害，身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)能夠比得上我的，現(xiàn)在想來(lái)也之不是矮個(gè)子里挑高個(gè)子的。出來(lái)實(shí)習(xí)工作之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么多和我同齡卻比我要優(yōu)秀這么多的人，我也是因此才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己有些驕傲了。甚至驕傲的認(rèn)為自己的能力即便是工作了也能夠做到很好，但是現(xiàn)在工作了才發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不足的地方。
從學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)生活真的差的多了。在學(xué)校里大家都還是比較單純的，很少會(huì)有人會(huì)怎么算計(jì)，但是出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界比我想象的要難生活很多。曾經(jīng)以為的真的是很單純的想法，想想過(guò)去的自己真是無(wú)比的幼稚。而在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里我真正的明白了過(guò)去的自己是一個(gè)什么樣，明白了我應(yīng)該保持一個(gè)什么樣子去工作。其實(shí)我的能力并沒(méi)有我自己想象的那么強(qiáng)，在一開始工作的時(shí)候我雖然有很多不懂的地方，但是我也認(rèn)為之所以會(huì)這樣是因?yàn)槲疫�不熟練，等我熟練之后肯定能夠做的比那些老員工還好。但是工作了一段時(shí)間之后我才明白有些東西不是短時(shí)間之內(nèi)能夠追上的，我也不是自己以為的天才，我也只是一個(gè)普通人。一個(gè)學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西需要長(zhǎng)時(shí)間付出心血的人。
雖然我有感到一些挫敗，但是我也并沒(méi)有因此而放棄，我反而更加努力的學(xué)習(xí)，我明白了自己和其他老員工的差距，而想要向他們靠攏甚至超過(guò)他們需要的就是我不斷的付出努力，不斷的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身。而我也要感謝這次實(shí)習(xí)生活，讓我明白了自己的缺點(diǎn)，如果不是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷我或許還處于大學(xué)時(shí)期的那個(gè)思想認(rèn)為自己就是天才，這個(gè)世界上很多人都不如我，我只要隨便學(xué)學(xué)就行了。如果不是這次實(shí)習(xí)讓我知道了自己還有這么多的不足我想我不一定還會(huì)膨脹到什么時(shí)候呢。而如果真的一直這樣下去，我想我的未來(lái)也會(huì)被我自己親手毀掉。但幸好現(xiàn)在回頭還不算玩，而我也在之后的實(shí)習(xí)生活中迅速的擺正自己的心態(tài)，不恥下問(wèn)學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。最后感謝學(xué)校和公司能夠給予我這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我也不會(huì)因此而感到膨脹，我依然會(huì)擺正自己的心態(tài)好好的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生心得 篇27
此次培訓(xùn)從職業(yè)生涯導(dǎo)航規(guī)劃開始，以經(jīng)驗(yàn)分享結(jié)尾，其中涉及了責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)指導(dǎo);國(guó)網(wǎng)通用制度，電力能源的企業(yè)制度和發(fā)展戰(zhàn)略解讀;PPT基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用等。每一門課程都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，凝聚了講師的心血與期望。
其中職業(yè)生涯導(dǎo)航將我們的一生劃分為四個(gè)階段，分析了各階段的特點(diǎn)和內(nèi)容，介紹了認(rèn)識(shí)自我的方法。人力資源通用制度從電力制度改革出發(fā)，提出了三項(xiàng)制度改革，解讀了人員流動(dòng)的崗位競(jìng)聘、申請(qǐng)調(diào)配、人員借用、人才幫扶、掛職鍛煉等渠道的適用范圍，條件限制和待遇，并就大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求，提出成為U盤人的期望，期望我們自帶信息(貢獻(xiàn)力)、持續(xù)更新(學(xué)習(xí)力)、全面兼容(協(xié)作力)、即插即用(行動(dòng)力)。
最令我印象深刻的是PPT基礎(chǔ)教學(xué)部分，老師先為我們介紹了什么是PPT以及PPT的用途，教我們?nèi)绾我詼贤槟繕?biāo)，做出符合領(lǐng)導(dǎo)審美的PPT，即抓住簡(jiǎn)約和扁平的重點(diǎn)。課程就插入形狀、插入圖片和插入文本三種基本操作，為我們現(xiàn)場(chǎng)演示了經(jīng)典模板中，那些曾今認(rèn)為復(fù)雜的精美圖例的制作過(guò)程，開拓了我們的思維模式，激勵(lì)我們從模仿開始走向創(chuàng)造，并為我們分享了他在入職后的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，以及“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的自我成長(zhǎng)期望。
這次培訓(xùn)為我們今后走向各自的工作崗位夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)無(wú)止境，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取優(yōu)秀的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓自己茁壯成長(zhǎng)，才能更好的為集體作出自己的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)生心得 篇28
我懷著無(wú)比激動(dòng)與期待的心情開始了我的實(shí)習(xí)生活。我腳踏著我熟悉而陌生的城市土地，肩扛著父母朋友老師的滿心期許，握緊拳頭，眼神凜冽的望向城市的蒼穹，這一刻我彷佛化身成了一名將要征戰(zhàn)異地他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，我知道我不能退卻，唯有戰(zhàn)才能贏，唯有拼搏才能不負(fù)期許。
我所在公司不提供食宿，工作地點(diǎn)周圍租房房?jī)r(jià)也比較高，無(wú)奈之下我只能與人一起合租。我們蝸居在一間小旅館，十尺見(jiàn)方的房間，擺下了一張床后連過(guò)路都顯得擁擠。房間里一臺(tái)電風(fēng)扇，一臺(tái)電視機(jī)，陪我們渡過(guò)每個(gè)燥熱又無(wú)聊的夜晚。由于住宿地點(diǎn)離上班地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，所以每天我們必須六點(diǎn)左右起床，然后又必須囫圇吞棗的吃完早點(diǎn)奮力趕公交，每每只要公交車上有座位，我們都會(huì)不自覺(jué)的坐下小憩一會(huì)兒。在思想上我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，可當(dāng)戰(zhàn)斗真的打響的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈情況與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性并不如當(dāng)初想象的那般盡人意。膽怯，無(wú)力，心灰意冷，頓時(shí)種種負(fù)面情緒如潮水般涌來(lái)，我不知道戰(zhàn)斗什么時(shí)候才會(huì)讓我方成為主導(dǎo)者，暮然回首卻沒(méi)有絲毫的退路，所以在無(wú)法選擇退路的情況下我唯有咬牙堅(jiān)持下來(lái)！對(duì)，戰(zhàn)斗，唯有戰(zhàn)斗才能再有生活的希望。
解決了思想的羈絆，我又重新投入了工作。我充滿熱情，精神飽滿的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。是的，開始我只是想盡力的去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，只是埋頭苦干，那時(shí)在我的認(rèn)知里信奉“少說(shuō)話，多做事”的原則，覺(jué)得沉默是金。我的“沉默”也讓同事領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我沉默，“他只是一個(gè)按部就班，只會(huì)做事不會(huì)言語(yǔ)的民工。”我好像聽(tīng)到了領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我這般的評(píng)價(jià)，漸漸的我覺(jué)得我似乎開始缺失了什么東西，而這種東西卻又是非常重要的不可或缺的。于是我停下了忙碌著的雙手，開始去仔細(xì)思考我所丟失的，但當(dāng)我正陷入了苦苦的思索中時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻指著我說(shuō)我工作熱情不高說(shuō)我偷懶。我想反駁他，向他解釋我這一切的原因，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己百口莫辯了。就在這啞口無(wú)言，心中天人交戰(zhàn)的時(shí)候，突然心底象是有個(gè)屏障打破了，原來(lái)感到不理解難思量的東西貌似越來(lái)越明朗了。對(duì)了，原來(lái)是我欠缺了與人交流的能力。我不會(huì)與人交流，不會(huì)溝通，就算我能做百人之事，可誰(shuí)又會(huì)知道我叫什么名呢?呵呵，這一下我總算才叫做解放了思想的羈絆。
我所在的公司主要是做寬帶的，相對(duì)于電信聯(lián)通來(lái)說(shuō)顯得比較弱小，所以為了更快更好更多的占領(lǐng)市場(chǎng)份額，我們采取了最簡(jiǎn)單最便捷最便宜的營(yíng)銷模式。我們采取的定點(diǎn)宣傳的營(yíng)銷方法，也就是在各個(gè)小區(qū)，市場(chǎng)，街道通過(guò)擺下服務(wù)站點(diǎn)然后采取發(fā)傳單的模式進(jìn)行宣傳來(lái)吸引顧客。我們主要提供售前宣傳咨詢，售后運(yùn)維的服務(wù)，免費(fèi)咨詢免費(fèi)運(yùn)維。說(shuō)到我的工作，開始的階段就是發(fā)傳單，除了發(fā)傳單還是發(fā)傳單。不過(guò)開始我們就講好了，等熟悉了業(yè)務(wù)，等學(xué)會(huì)了如何與顧客交流溝通之后就教我們售后運(yùn)維以及涉及到寬帶整個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)支持知識(shí)。于是我老老實(shí)實(shí)的開始發(fā)傳單，偶爾遇到機(jī)會(huì)了也積極的向運(yùn)維師請(qǐng)教，不過(guò)往往能夠跟著運(yùn)維師去運(yùn)維的時(shí)間很少，他們有時(shí)候忙著處理問(wèn)題了也對(duì)我的請(qǐng)教持敷衍的態(tài)度。我的主要任務(wù)就是在各大小區(qū)街道進(jìn)行傳單宣傳，其實(shí)這也不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)槭紫饶惚仨氂辛己玫男睦硭刭|(zhì)去面對(duì)各色人的冷眼與嘲諷，其次你必須去學(xué)會(huì)如何通過(guò)一個(gè)人的穿著打扮來(lái)分辨這個(gè)人你給他發(fā)傳單他會(huì)接受會(huì)反過(guò)來(lái)向你咨詢的機(jī)會(huì)大小，最后是要求你有良好的反應(yīng)能力與口才來(lái)吸引顧客對(duì)購(gòu)買我的產(chǎn)品的欲望。這一些都不是簡(jiǎn)單的事情，不是表面上的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單把傳單成功遞送到別人手上，他更是一件見(jiàn)微知著的事情。
我在該公司呆了三個(gè)多余之后實(shí)在忍受不了，選擇了辭職。我的理由很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得人生最大的遺憾莫過(guò)于，輕易的放棄了不該放棄的，而固執(zhí)的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。我不想讓這種遺憾打亂我前進(jìn)的腳步，磨平我?jiàn)^斗的激情，所以我選擇了離開。并不是我堅(jiān)持不下來(lái)，是我覺(jué)得沒(méi)有堅(jiān)持的必要了。連續(xù)發(fā)三個(gè)月的傳單，不給學(xué)習(xí)我想要的，說(shuō)好的轉(zhuǎn)正一拖再拖，工作收入與生活支出開始呈現(xiàn)反比，我收獲的與我付出的也開始呈現(xiàn)反比，我還有繼續(xù)堅(jiān)持的必要嗎?于是我果斷的離了職，重新去參加另外一場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然那場(chǎng)仗我殺敵一千自損了八百，但是我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，我以為只要生命不息戰(zhàn)斗就應(yīng)該不止。
之后的時(shí)間我又去從事了其它的工作，由于吸取了上次的教訓(xùn)，這次工作令我非常愉快。不堪的過(guò)往往往讓人不忍提及，快樂(lè)的經(jīng)歷往往讓人樂(lè)于分享，可我不準(zhǔn)備對(duì)這次工作做過(guò)多的贅述了。因?yàn)槲也⒉恢牢宜f(shuō)的就是我所要表達(dá)的，因?yàn)樯詈凸ぷ鬟�在繼續(xù)著，你必須全心全意的投入才會(huì)有所收獲，現(xiàn)實(shí)要求我的不僅僅是要讓思想得到華麗的升華更要求我得得到更實(shí)際的東西滿足我生活的必需。人不可能永遠(yuǎn)活在象牙塔的世界，更應(yīng)該有一顆向往金塔尖赤誠(chéng)的心;我非圣賢，我也決計(jì)做不了那看透人間煙火的活神仙，我非王孫貴族，我得吃著五谷雜糧，擔(dān)憂著茶米油鹽，甚至為五斗米折腰。我在蕓蕓眾生中平凡的不能再平凡，可我也向往那鐘鳴鼎食，錦衣狐裘。平凡的人有平凡的生活方式，平凡的人渴望不再平凡就得忍受不平凡的事，先學(xué)著如何做好一個(gè)平凡的人，然后再思考如何去做一些不平凡的事情，這可能就是我將近一年實(shí)習(xí)生活的最大感悟吧。
最后感謝在這一年里曾經(jīng)在我迷惘時(shí)刻給我勉勵(lì)的人，我的親人我的朋友、同學(xué)、老師、同事、領(lǐng)導(dǎo)……感謝那些不厭其煩聽(tīng)我嘮叨訴苦的人，感謝那些陪我推杯換盞共銷憂愁的人，感謝所有幫助過(guò)我的人，愿好人一生平安……“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”實(shí)習(xí)完畢后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，等待著我的是風(fēng)浪還是港灣一切還未可知，所以我必須以一往無(wú)懼的勇氣走下去，相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
畢業(yè)生心得 篇29
畢業(yè)了？畢業(yè)了。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冞�未開學(xué)就已畢業(yè)。畢業(yè)答辯，畢業(yè)典禮，甚至我們的畢業(yè)照，原本都應(yīng)該是在學(xué)校里完成的，現(xiàn)在在線上完成了，畢業(yè)云答辯，畢業(yè)云典禮……說(shuō)實(shí)話，這一切不無(wú)遺憾，然而我們也只能面對(duì)，面對(duì)20xx年的特殊，也面對(duì)我們這一年畢業(yè)的特殊。
撇去不能返校進(jìn)行答辯和典禮等這些過(guò)去畢業(yè)生所應(yīng)有的儀式外，我們的大學(xué)四年也還是完整的，而這20xx年的特殊，更讓我們的大學(xué)四年有了不一樣的體驗(yàn)，讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活中，都能夠更加珍惜生命，更加珍惜時(shí)間。
回首過(guò)去的四年，看著我從一個(gè)懵懂的高中生，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的一個(gè)成年人，我的感觸是頗多的。我要感慨時(shí)間的流逝，也要感慨歲月的變遷，而我以及我的同學(xué)們都像是時(shí)間的過(guò)客，一晃眼，我們已是與過(guò)去完全不一樣的人，一晃眼，我們已是即將要走入社會(huì)的成年人了，而昨天似乎我們還才十七八歲，歡笑著度過(guò)了我們的花季雨季。
當(dāng)線上畢業(yè)典禮上，我們的校長(zhǎng)對(duì)我們送祝福時(shí)，我們這才想起，上大學(xué)時(shí)，開學(xué)典禮時(shí)，校長(zhǎng)亦對(duì)我們送上了關(guān)于我們大學(xué)四年如何過(guò)更好的祝愿，我們有的做到了，有的卻沒(méi)能做到。現(xiàn)在收到校長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)之后，未來(lái)生活的美好祝愿和寄語(yǔ)，想必已經(jīng)長(zhǎng)大了懂事了的我們，都會(huì)當(dāng)做錦囊妙計(jì)好好收藏著，珍惜著，也行動(dòng)起來(lái)吧！
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。大學(xué)四年的我是一個(gè)追夢(mèng)的我，當(dāng)我知道自己的夢(mèng)想是什么的那一天起，我便丟掉了那個(gè)懶惰的自己，每天都是被自己的夢(mèng)想叫醒，而不是鬧鐘。大一時(shí)，我跟著專業(yè)課老師將自己的專業(yè)課學(xué)得很好；大二時(shí)，我又跟著書籍這位好老師將自己專業(yè)課相關(guān)的知識(shí)以及如何度過(guò)人生的一些智慧銘刻在心中；大三時(shí)，我合上了書本，走出了象牙塔去實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中不斷適應(yīng)著這個(gè)我還不太適應(yīng)的社會(huì)；大四時(shí)，我蛻變了，或者說(shuō)涅槃重生了，因?yàn)榍叭甑姆e淀，我在這一年里完成了自己的蛻變，而那個(gè)之前我?jiàn)^力奔跑去追的夢(mèng)，現(xiàn)在已經(jīng)在我的手心里了，只不過(guò)不握住和握住了它都會(huì)跑，我能做的是與其保持一點(diǎn)點(diǎn)微妙的距離，珍惜著，呵護(hù)著，繼續(xù)向前走著。