“時代楷模”肖文儒事跡心得體會（精選33篇）

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇1

　　“他出現在救援現場，大家心中就有了底氣。”應急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。

　　礦山事故救援是世界性難題。肖文儒指揮救援的案例，曾被外媒稱為“世界礦業史上最讓人驚嘆的救援之一”，被稱為“救援奇跡”。

　　奇跡從何而來?來自于多年如一日的辛苦鉆研。工作38年，肖文儒記錄救援事故經驗40多本，發表專業論文30余篇，并不斷創新探索將礦用石膏、計算機、正壓氧氣呼吸器等“新工具”用于礦山救護。為規范救援保障安全，他還組織制定技術操作規程、緊急出動安全措施等，使搶險救災有章可循。

　　“跟肖總工出差，是我們最榮幸的事，也是年輕同志向他學習的好機會。”國家安全生產應急救援中心指揮協調部喬天楷說。

　　今年1月，在山東棲霞市笏山金礦爆炸事故救援中，肖文儒再次發揮重要作用。

　　11名礦工被困井下約600米的位置，救援深度實屬罕見。更棘手的是，該礦巖層復雜，現場布置的4個施救鉆孔推進困難。一籌莫展時，肖文儒當即建議：“再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業操作團隊趕赴現場救援!”

　　事后證明，一子落而滿盤活。新調來的大地特勘隊對原本偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷，1月17日13時56分，“生命通道”終于打通!最終11名礦工被成功救出。

　　“在應急救援中，建議是否科學可行，最為關鍵。肖文儒總比別人多想一層、先做一步，讓救援有‘雙保險’甚至‘三保險’。”應急管理部礦山救援中心管理處處長張安琦說。

　　20__年10月1日，肖文儒參加了慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行。登上“眾志成城”方陣彩車，肖文儒不禁熱淚盈眶：“作為應急救援隊伍中的一員，只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前!”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇2

　　1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業后，分配到大同礦務局礦山救護大隊。作為地下采煤專業的應屆畢業生，那時的肖文儒還沒意識到自己從事職業的危險性。

　　在救援現場，肖文儒曾經歷過4回二次爆炸，每一回都是命懸一線。

　　“那真是生與死的考驗，水與火的洗禮。”發生在20世紀90年代的一起煤礦火災事故，讓他記憶深刻。

　　因為通風不良，一個煤礦井下，積存了幾十噸煤粉的中部巷道發生自燃。到達現場后，肖文儒舉起水槍開始滅火，水一沖起煤層，火光就跟著出來了，水、火、瓦斯、煤塵等多種致災因素在井下受限空間內交織疊加。“我意識到會發生爆炸，趕緊讓隊員全部趴下。”果不其然，從水槍里噴射而出的水柱，攪起更多的煤粉，導致井下發生二次爆炸。提前趴在地上的肖文儒，并未驚慌失措，而是手拿水槍繼續滅火。“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢。如果當時我停止滅火，可能就‘光榮’了。”肖文儒說。

　　時至今日，肖文儒還經常夢到火光滔天的場景，他獨自行走在火海邊緣。肖文儒也曾猶豫過，但一次次挽救生命的救援行動，慢慢消除了他心理上的落差和壓力。

　　20__年10月，遼寧阜新萬達煤礦發生透水事故，遇險地點瓦斯濃度高達4%以上，但凡有一點火花即刻就能引發爆炸。肖文儒力排眾議，冒著二次透水、冒頂和瓦斯窒息的危險，兩次爬過回風巷，下井查看現場，提出救援措施。最終，83名被困礦工全部獲救。

　　同樣的拼死營救，還發生在遼寧本溪。20__年6月，遼寧本溪思山嶺鐵礦措施井井口發生炸藥爆炸事故，根據應急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現場。當晚，肖文儒在井口附近指導救援，對散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現場，他才發現自己被“炸藥包”包圍。

　　“逃生是人的本能，但我們是向險而奔、逆向而行。越是險象環生，越需要我們深入其中。這是黨和人民賦予‘守夜人’的職責。”肖文儒說，“每一起事故救援都很難，但人被救出來的那一刻，我們心中的欣慰和喜悅，是做其他任何事情都體會不到的。”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇3

　　38年來，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒一直從事安全生產應急救援工作。38年間，他和他的戰友們參加了700多起礦山事故救援，從災區成功救出1000多名被困礦工，創造了多個救援奇跡。

　　礦山事故救援是世界性難題。每一場災難，都是瞬息萬變的戰場;每一次救援，都是生死以赴的逆行。“向前一點、再向前一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會全力以赴。因為他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等著他帶去一束光。

　　那束光，是生命的召喚，是使命的擔當。

　　在他的身上，閃耀的是赴湯蹈火、竭誠為民的英勇奉獻精神。選擇了應急救援，就選擇了與“死神”共舞。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。但多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就背著呼吸器下井勘察，只為掌握現場第一手情況加速救援。

　　在他的身上，展現的是專業精湛、本領高強的愛崗敬業品格。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏、計算機系統等技術的高速發展;從組織起草礦山救護規程和救援條例，到“傳幫帶”各類現場處置和技術裝備的經驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

　　每一個榜樣都有打動人心的力量。對于廣大黨員群眾來說，學習肖文儒的事跡，就是要學習他敢于生死逆行的擔當精神、奉獻精神和竭誠為民的無私情懷，汲取奮斗力量，在全面建設社會主義現代化國家新征程中奮力前行。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇4

　　據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒參加工作38年來，先后參與、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700多起，成功解救被困群眾1000余名，在多起重特大復雜礦山事故救援中發揮重要作用，用大愛譜寫生命贊歌。

　　1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。

　　肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動，處理事故。

　　肖文儒說，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。

　　肖文儒：如果我們能拯救一個人的生命，背后就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作。

　　從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，掌握第一手資料。

　　肖文儒：分析準、判斷清，才能有針對性地制定救援方案，這樣才能達到高效安全的救援。

　　今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。

　　14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，反復研究救援方案，多種技術路線同時推進并創新應用世界領先的鉆機救援技術，為救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。

　　肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了。

　　應急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬變的事故現場，他運籌帷幄，以專業敬業、勤業樂業，書寫了一個個化險為夷、轉危為安的奇跡，譜寫了一曲曲人民至上、生命至上的贊歌，詮釋了對黨的忠誠、對人民的大愛、對事業的熱愛。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇5

　　從1983年工作起，肖文儒就與礦山結下不解之緣。

　　“老隊員塞給我一個氧氣呼吸器，能不能從事故里出來，全靠它了。”被分配到山西大同礦山救護大隊的頭半年，肖文儒天天苦練，最終能閉著眼用幾十秒把呼吸器裝好。

　　肖文儒難忘當時礦井救援的艱辛，“那真是冰與火的淬煉!”有一回，某礦區著火，肖文儒披上稻草編織的袋子，澆透涼水，冒死進火區打密閉墻。火區，是80多攝氏度的高溫;大巷，是徹骨的冷風，他和隊友抱著磚頭，頂著極限溫差，進出數十趟。

　　從業多年來，肖文儒數次與死神擦肩而過、命懸一線。20多年前，肖文儒帶隊趕到一處積存煤粉、巷道自燃的煤礦現場，他剛用水沖開煤層，火光就“噌”地一下躥出來。

　　火、煤塵、狹小空間……短短幾秒鐘里，他快速意識到一個可能的危險——二次爆炸。“不好，快趴下!”一瞬間，火焰爆燃，吞噬了礦井。

　　盡管氧氣稀薄，肖文儒和隊友仍緊緊趴在地面上，舉起水槍，持續滅火。“要是當時沒果斷趴下，或停止滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒回憶，他時常會夢到那些穿行在火海邊緣的場景。

　　他的記憶中，有無數次親歷的生死關卡——20__年，遼寧某鐵礦炸藥爆炸。肖文儒當晚在井口附近指導救援，直到天亮后才發現自己被廢墟中散落的炸藥、雷管包圍著。

　　他的記憶中，有隊友英勇犧牲的遺憾——1987年，山西某煤礦火災，一位隊友在井下打密閉墻時，迷失在濃煙中，意外撞掉氧氣呼吸器，最終倒在井下。

　　然而，在井下焦急等待的礦工兄弟，以及在井口等待的礦工家屬，讓他不忍放棄這份工作。從大同礦務局礦山救護大隊，到國家安全監管總局礦山救援指揮中心，再到國家安全生產應急救援中心，一路走來，肖文儒對于應急救援的堅持從未改變，迎難而上、毫不退縮的斗志不減反增，“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分。”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇6

　　有一名四年級學生平時聰明活潑，課堂表現也很積極，但始終對學習提不起興趣。老師們通過數據分析和課堂觀察發現，他做題時會出現長時間的停頓，原因是思想開小差，注意力不集中。找到問題后，老師告訴這名學生，老師觀察發現他很適合學射擊，鼓勵他去上射擊課。

　　射擊十分有利于注意力訓練。經過一個學期的射擊課程，這名學生注意力不集中的問題得到了極大改善。

　　在盧灣一中心小學，像這樣被“云課堂”改變的學生還有很多。

　　吳蓉瑾愛學生，關心他們的健康成長，也重視培養他們的家國情懷。

　　20__年，帶領學生們去中共一大會址參觀學習時，吳蓉瑾發現，“學生的眼色是散的”。她感覺，如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至于對中國共產黨都不熟識，是一件可悲的事。

　　吳蓉瑾因此決定創辦一個講的內容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。

　　吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。

　　16年來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角講故事的社團，至今已在近千場的講解中服務數萬人次，紅色種子已然在孩子們的內心生根發芽。

　　談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數個傍晚是老師給了她母親般的關懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養料，生長并綻放。

　　“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感。”吳蓉瑾深情說道。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇7

　　6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳的兒童已經被沖到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過的，大渡口育才小學老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水里的異常也引起路邊群眾的注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態的嚴重后，大家齊心協力一起幫忙救人。

　　大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上群眾也是著急得大聲呼喊，可是水里沒有任何回應。

　　群眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到后立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發現被沖走的王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失的，大約30米處水域發現了遺體。年邁的母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去 。希望母親能承受住這沉痛的打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個舍己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭的希望，舍小家為大家的精神永垂不朽。

　　王紅旭老師一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇8

　　與11年前采訪時相比，62歲的她蒼老虛弱了很多——臉色暗黑，身體羸弱佝僂，連爬樓梯都困難，“前兩個月吃不下飯，瘦了20斤。”

　　11年來，她爆發出驚人能量——創辦面向貧困山區孩子的免費女子高中，1600多名女孩得以進入大學而改變命運，背后是她“超人”般的意志和付出。

　　她叫張桂梅，云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。今年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發出通知，號召全省黨員向她學習。

　　“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事”

　　張桂梅18歲隨姐姐從黑龍江來到云南，支援邊疆建設。1990年從麗江教育學院畢業后，張桂梅隨丈夫到大理白族自治州喜洲鎮第一中學任教。孰料，丈夫被診斷出胃癌晚期，于1996年去世。她從大理調到華坪教書，“逃避過去的生活”。1997年，她查出患子宮肌瘤，但為帶好畢業班，仍然堅持上課，直到把學生送進考場她才住院，手術取出的肌瘤重達兩公斤。現在，她患有嚴重的肺纖維化、肺氣腫，每天離不開止痛片。

　　不幸沒有打倒張桂梅，反而成了她燃燒自我的柴火，轉機就在于華坪這方熱土和這里的好心人。

　　1998年縣里婦代會上，全體代表和縣領導主動為張桂梅捐款治病，有的代表掏光了衣兜，沒有留錢坐車，走幾個小時路回到山里。手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出，“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”

　　民族中學里有不少傈僳族、彝族、納西族等少數民族學生。有的家長帶著一包鋼镚和角票交學費，有的孩子只吃飯、舍不得吃菜。看在眼里，疼在心里，為幫助孩子們，張桂梅節衣縮食。

　　1998年入黨后，她對工作更加投入。她為每堂課設計開場白，有時朗誦小詩，有時唱支歌謠，有時講個故事，充分調動學生的學習興趣，所教班級成績在全縣名列前茅。

　　20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定張桂梅任院長。第一天就收了36個孤兒，最小的兩歲，最大的12歲。一把屎一把尿拉扯孩子，愛干凈的她變了。20__年到20__年，她四處籌集資金，給孩子們改善生活，平時和孩子們住在一起吃在一起。

　　民族中學里女生很少，兒童之家的孤兒各有各的不幸，這讓張桂梅意識到：提高山區母親的素質，至少可以改變三代人。20__年，她開始籌建免費女子高中，大家都覺得這個想法太瘋狂——到哪里找錢!

　　“她最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山”

　　20__年，張桂梅當選黨的xx大代表。在北京開會時，一位細心的記者發現，這位女代表穿的牛仔褲，居然破了兩個洞。于是，一篇“我有一個夢想”的報道，讓她和她的女子高中夢在全國傳開。

　　麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。張桂梅告訴記者，這所學校能辦起來并走到今天，靠的是黨委和政府作堅強后盾。華坪女子高中教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓墻上，密密麻麻掛滿了捐款人姓名。各方的關心張桂梅都記在心里。女高學生在校三年，只需付生活費。這給每個貧困女生家庭，免去了不少費用。

　　11年來，張桂梅和學生一起住宿舍，每天早上5點多起床，夜里12點后才休息。她是校長，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學生起床吃飯做操。11年來，她走進1300多名學生家里，走過11萬公里山路。爬山一爬就是幾個小時。一次家訪，脫下外套塞給貧困戶，自己凍成傷寒……

　　女子高中辦公室主任張曉峰，多年來跟著張老師家訪，吃了不少苦頭。他感慨：“張老師最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山。”

　　“有種精神撐著我，那是共產黨員的初心和使命”

　　縣城邊上，初冬的獅子山挺拔秀麗、色彩斑斕。采訪中，突然傳來一陣旋風般的咚咚聲。張桂梅微微一笑：“是課間操，走，下去看看。”

　　來到院壩，學生們早已列隊整齊，她們的課間操是歌舞“南泥灣”，陽光下紅校服熠熠生輝。

　　10多年來學校堅持每周“五個一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學習、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片，理想信念教育成為鮮明的女高特色。語文老師韋堂云說，女高老師團結如一家，黨員帶頭，張老師身先士卒。

　　20__年剛辦校時只有一棟教學樓，吃飯、上廁所都在校外。張老師讓女老師住女生宿舍，晚上好陪學生上廁所。不到半年，17名員工跑了9個，剩下的8個人里有6名黨員，張老師把他們找來，“革命戰爭年代，黨員在陣地就在，今天，我們要堅守這塊教育扶貧的陣地。”

　　從那時起，紅色教育在這里生根，群山里巴掌大的地方，成了“精神高地”。如今，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率百分之百，1645名學生從這里走進大學。

　　而年邁的張桂梅，沒有孩子，沒有家庭，把自己所有的工資、獎金累計100多萬元，全部捐給山區教育和社會事業，坐著4塊錢的“摩的”，每天往返于兒童之家和女子高中。

　　張桂梅不覺得苦，因為“有種精神支撐著我，那是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇9

　　換燈泡、修電表、修電器、通馬桶……他365天“在崗”，24小時“開機”，被100多位孤寡老人當成“親兒子”，完成了2.5萬個小時志愿服務。

　　作為扎根基層一線的電力工人，錢海軍用23年的執著付出，在平凡崗位上書寫不平凡，成為老百姓最信賴的“點燈人”。

　　從風華正茂的“小錢同志”到頭發花白的“老錢師傅”，錢海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產黨員服務隊和志愿服務中心，1200多名志愿者發展出25支志愿服務分隊，輻射300多個社區，累計開展服務3萬余次，服務時長超21.3萬工時。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇10

　　在今年1月收到習近平主席回信后，六連的戰士爭相傳閱、抄寫銘記，展開討論。六連指導員馮杰說：“從戰火硝煙中走來，我們要傳承鐵心跟黨走的忠誠基因，做聽黨話、跟黨走的‘硬骨頭戰士’!”六連戰士王冬林在士兵講堂上發表演講：“新時期發揚‘硬骨頭精神’，就是要把咱們連鍛造成聽黨話、跟黨走的過硬連隊……”

　　在中國人民解放軍建軍93周年之際，中宣部授予“硬骨頭六連”“時代楷模”稱號。

　　六連被國防部和授稱的時間分別在1964年和1985年，學習“硬骨頭精神”在不同時代的價值內涵，蘊藏著中國人民攻堅克難、砥礪前行的力量。

　　在當下這個以逐夢奮進、和平發展為主旋律的新時代，我們需要怎樣的“硬骨頭精神”?

　　國際局勢風云詭譎，強軍興軍還需“自身硬”;國家發展機遇與挑戰并存，深化改革和開放還有很多“硬骨頭”要啃，“三大攻堅戰”需要“硬功夫”攻堅克難……

　　急難險重礪硬骨!

　　越是這樣的關鍵時期，“硬骨頭精神”越是顯示出特有的價值。“硬骨頭精神”強勢“出圈”。

　　20__年5月，中央網信辦、政治工作部聯合舉辦的“相約強軍新時代”網絡名人進軍營活動來到硬六連。連隊黨支部決定，全連“素面迎檢”，不做特意準備，不搞特殊接待，連隊正常組織訓練，硬骨風采通過網絡向全國直播。網絡大V都紛紛點贊：“‘硬骨頭六連’果然名不虛傳，今日一見深感震撼!”

　　“面對形形色色的誘惑，走出校園的我們應該有怎樣的價值觀?在‘硬骨頭六連’當兵時我就明白一個道理，跟黨走準沒錯!”北大燕園，百年講堂，一位學子關于“青春的顏色”的演講激情澎湃。

　　他叫李波，北京大學在讀碩士生。令聽講者更為關注的是他的另一個身份——“硬骨頭六連”退伍戰士。李波說，六連是自己的另一所“北大”，在那里，他系好了人生第一粒扣子，在中國最高學府的講堂講述“硬骨頭精神”，青年學子深受感染。

　　歷經戰火的淬煉與洗禮，經過時代的打磨和升華，“硬骨頭精神”不僅是人民軍隊的戰斗之風， 更是時代之風、大國之風。

　　在新的歷史時期和新的廣闊天地，“硬骨頭精神”必將像這海天之間劈波斬浪的兩棲戰車編隊一樣：

　　硬骨任爾風波起

　　鋼鐵洪流永向前

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇11

　　學期初，在全體教師會議上學習了張桂梅同志的感人事跡，我再一次對她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中面欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

　　張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下，她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生，幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課，是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民。”

　　我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，學生工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請過一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”，吃苦在前，哪里最需要就到哪里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣，她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午，晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田、她有著我們教師兩袖清風的高尚品質，張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的`教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！

　　我們學習她淡泊名利，無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀

　　向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德，要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇12

　　中宣部追授孫麗美“時代楷模”稱號，并向全社會宣傳發布她的先進事跡后，她的感人事跡再次成為我省黨員干部群眾熱議的話題，更凝聚起奮進的力量。大家紛紛表示，要以孫麗美同志為榜樣，以榜樣樹標桿，發揚時代楷模精神，立足自身崗位履職盡責，不負群眾期待，不負韶華。

　　近日，閩侯縣竹岐鄉元格村開展孫麗美同志先進事跡學習會，組織黨員干部學習她的先進事跡。“孫麗美同志為我們基層黨員干部樹立了榜樣。”元格村黨支部委員陳禮勝說，“作為一名村干部，我要把榜樣力量轉化為實干動力，投身鄉村振興事業，扎實做好群眾工作，為人民辦好實事。”

　　學習孫麗美同志的先進事跡后，泉州洛江區馬甲鎮永安村黨支部書記杜振忠感觸頗深。他表示，要汲取榜樣的力量、筑牢理想信念，全力以赴做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作。

　　“我們要向孫麗美同志學習，堅持以人民為中心，自覺與群眾想在一起、干在一起。”漳州市龍海區程溪鎮粗坑村黨支部書記徐奇峰表示，在今后工作中，將努力提升當地花卉的產品力和品牌價值，拓展電商銷售平臺，帶動更多群眾增收致富。

　　尤溪縣婦聯副主席陳曉翠表示，孫麗美同志對黨忠誠、沖鋒在前、實干盡責、心系群眾、甘于奉獻的精神令人敬佩。要以她為榜樣，用實際行動踐行一名共產黨員的初心使命，時刻把婦女兒童的事放在心上，盡心盡力為婦女兒童謀福祉、辦實事。

　　“孫麗美同志在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，她的先進事跡激勵著我們奮勇前行。”莆田市12345熱線管理中心主任張毓真表示，將進一步強化為民意識，著力解決企業群眾訴求，營造良好營商環境，努力打造有溫度、有深度、有滿意度的“線上政府”。

　　南平市檢察院第五檢察部四級檢察官助理劉勛表示，要以孫麗美同志為榜樣，立足本職崗位，持續把以人民為中心的理念貫徹到法律監督工作中，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

　　“孫麗美同志的先進事跡深深感動了我。”上杭縣臨江鎮黨委組織委員廖新蓮說，要以孫麗美為榜樣，牢記為民初心，竭盡全力為群眾百姓做好事、辦實事、解難事。

　　國網平潭供電公司團委書記李宇航表示，作為一名電力青年黨員，將時刻以孫麗美同志為榜樣，在急難險重任務面前，直面困難、勇于擔責，以實際行動踐行人民電業為人民的企業宗旨。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇13

　　張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長，張桂梅心系貧困山區教育事業，傾情關愛貧困女孩和孤兒，創辦了全國第一所全免費的女子高中，義務擔當兒童福利院院長。二十多年來她為關懷貧困同學家訪行程10萬多公里，自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100 %。

　　向張桂梅老師看齊，做一個信念堅決的黨員老師。張桂梅老師無論境況如何困難，都始終堅決抱負信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和效勞遙遠民族地區教育事業，矢志不渝地履行共產黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必需堅守為民族謀復興、為人民謀奇特的初心，堅決“奮斗的青春最奇特〞這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，始終明大勢、識大局、知大任，時刻校準思想理論的“定盤星〞，堅決抱負信念的“主心骨〞，筑就“四個自信〞的“壓艙石〞，爭做“兩個維護〞的保衛者。

　　向張桂梅老師看齊，做一個專業過硬的黨員老師。張桂梅老師留意學習，業務過硬，評比為全國最美鄉村老師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個老師提出了新的挑戰，黨員老師更應當向張桂梅學習，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華〞中所講，深化學習業務學問，把專業學精;還要涉獵其他學問，把見識學廣;更要學黨的理論學問，把信念學堅決。

　　既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業過硬，還要學“天下之治在人才〞中所講，“實踐長才能，歷練出人才〞。“宰相起于州部，猛士起于卒伍〞，不僅要潛下心來學習，還要沉下心來在教學一線歷練，在的學習、實踐、思悟中去成長、去精通。

　　向張桂梅老師看齊，做一個師德高尚的黨員老師。張桂梅老師始終把同學當做親人，當遇到同學生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，始終守護在同學身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民效勞的宗旨。張桂梅老師艱辛樸實，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的.近視眼鏡，就是她多年的“行頭〞，以實際行動傳承了黨的優良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛熬煎，卻照舊堅持為教育事業奉獻全部的光和熱，她無私奉獻，為校內建立拿出了全部的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡同學要時刻牢記黨和國家的栽培，她用實際行動呈現出一個優秀共產黨員的本色，是我們老師的指路明燈。如“國無德不興〞中所講，要“明大德、守公德、嚴私德〞;要“慎微〞“慎欲〞，廉潔自律，潔身自好;要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品德為同學樹立典范。

　　好的師德師風還必定是“實干〞的作風，如“絕知此事要躬行〞中所講，“空談誤國、實干興邦〞“社會主義是干出來的〞“新時代也是干出來的〞。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海〞，點滴學習、日積月累，才能牢筑根底，走得更高更遠。

　　古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。〞讓張桂梅老師成為我們黨員老師前進路上的引領者，助力我們一路前行。張桂梅老師典范的力氣是無窮的，她讓我們在學習、工作和生活中有了一面“鏡子〞，鼓舞我們干好教育事業，為社會、為國家、為民族進展奉獻出自己的一份力氣。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇14

　　有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休后，退而不休，發揮余熱，來到家鄉云南最貧困的地區——瀾滄縣扶貧。瀾滄當地主要是拉祜族，這里貧困面廣、貧困人數多，是脫貧攻堅主戰場，他把“家”安在田間地頭，用5年時間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個村民，并讓村子擺脫了貧窮。11月29日央視新聞聯播播發了題為《“農民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報道，聽了他的事跡，令人非常感動，值得每名黨員干部、特別是年輕黨員干部學習反思，并實踐之、篤行之。

　　他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。

　　他致力于農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。

　　他情系三農，扎根邊疆，掛鉤聯系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農民院士”。

　　先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國杰出專業技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　新時代的年輕黨員干部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發展的航程，把汗水灑在艱苦創業的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇15

　　關于女孩輟學再多的概念，都不如一個現實畫面來得直擊人心——

　　“一座高高的山上坐著一個小女孩，身旁放著一把鐮刀和籮筐，望著遠方發呆……這畫面到現在我都無法忘記。”張桂梅哽咽地說，當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著說，想讀書，可家里窮，要讓她嫁人。

　　小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地烙在了張桂梅的心里，她覺得應該給山里的窮孩子一個讀書的機會，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩兒”的惡性循環中。

　　于是，這個15歲便跟著姐姐來到云南參與“三線建設”的外鄉人，經歷了生死一線間的重病教師，創辦起了全國第一所全免費的公辦女子高中——云南華坪女高。建校12年，張桂梅和她的教師們帶領1800多名女孩走出大山，走進了大學的校門。“只要我還有一口氣，就要站在講臺上。”張桂梅說。

　　1800多名貧困女孩走進大學

　　20__年高考成績出爐后，張桂梅有些不滿意。

　　盡管，這所免費女子高中，已連續10年高考綜合上線率100%，1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進大學。

　　“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出，600分以上的相對歷屆較多，但今年達到專科成績的學生也多，達9人之多，往年就兩三個。”張桂梅說。

　　作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

　　1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

　　1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

　　1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。

　　得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

　　手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

　　丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

　　20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

　　打破女孩缺失文化的惡性循環

　　“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔任“兒童之家”院長過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發深刻。

　　這讓她意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養育貧困的下一代，“惡性循環一直存在。”

　　班里女孩本就不多，張桂梅發現，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發現有的女孩十幾歲就嫁人了。

　　“只要母親的素質高，孩子的素質就高。要解決偏遠山區的貧困問題，就必須從提升婦女素質入手。”由此，張桂梅萌發了創辦一所免費女子高中的想法。從20__年起，她開始為這個看來“根本無法實現”的夢想而四處奔走。

　　“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

　　為籌集資金辦學，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把辦女子高中的構想說完，企業的領導就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候，疲憊、無助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火……

　　“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了。”但到了中央電視臺后，熱情的編導找了位企業家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難。

　　一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當她把節目錄完，等來這位企業家承諾給女子高中提供50～100萬元資助的同時，也等來了哥哥已經火化的消息……

　　那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。

　　在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想最終實現。20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。

　　要對得起肩上的責任和使命

　　學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。

　　為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”

　　一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節省時間，張桂梅搭乘鄉政府工作人員的摩托車上山。“當時坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的場景，張桂梅至今心有余悸。

　　學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。

　　這樣的家訪已持續11年，覆蓋學生1345名，行程近11萬公里，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發過高燒，還舊病復發暈倒在路上……可正是這一次次的家訪，更加堅定了張桂梅將女子高中繼續發展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育，在不到15歲的年紀就結婚生子，然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下去……

　　學校創辦初期各方面都很艱難，整個學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師擠在教室里睡覺，男教師睡在樓梯間。由于學校的院壩沒有硬化，風一吹，整個校園滿是灰塵，老師每天下午五點半還得清掃校園。

　　女子高中建校半年時，17名老師，9人辭職，只剩下8人。

　　張桂梅坐在學校的旗桿下抹淚：“怎么辦?學校是不是辦不下去了?”哭完后，她回到辦公室去整理學校的檔案時意外地發現，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學校有6名黨員。

　　“只要有黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中暗想。“我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”

　　從那之后，學校開始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴格限制在規定時間內。看似有點殘酷，但她們對得起自己肩上這份責任和使命。

　　她播撒的愛在流動和傳遞

　　“起床嘍，姑娘們，快點唄，還有兩分鐘上課了。”

　　每天，天還沒有亮，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子，爬上學校頂層，開始一天的工作。從起床到出操，再到課間休息，以及晚上睡覺前，小喇叭的聲音一直在校園里回響。

　　從初建校時的94名學生，到1800多名女孩走出大山，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。

　　“太出乎我的意料了，高一剛進校的第一課，校長并不直接談高中階段的專業學科，而是讓我們抄寫黨章。”就讀于南方醫科大學的畢業生鄧婕回憶，“經過高中三年紅色文化的熏陶，我變得堅強獨立、吃苦耐勞、勤奮勇敢了。”

　　這是張桂梅的“特殊教育”。

　　張桂梅在探索中制定了“唱紅色歌曲、憶紅色歷史、讀紅色著作、記紅色名言、看紅色影視、塑紅色課堂、辦紅色校報”等教育教學方針，堅持每周開展“五個一”黨性教育活動(一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經典歌曲、每周開展一次黨員理論學習、每周觀看一部具有教育意義的影片)，她努力“讓教育走得更深更遠”。

　　“有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”張桂梅說。

　　一個叫何先慧的女孩，對11年前的那一幕記憶猶新。

　　20__年，華坪縣中心鎮河東村，張桂梅來到學生何先慧家里家訪。看到何先慧的媽媽衣著單薄，在地里割韭菜，張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后，何先慧的眼眶濕潤了。她家境貧困，初中畢業后沒錢上高中，是華坪女高接納了她。

　　現在，何先慧已經是一名中學教師。每到周末，她就會去華坪縣兒童福利院幫忙。只要張老師打一個電話，她就會無條件支持。因為她知道，張老師播撒的愛，在流動和傳遞……

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇16

　　萬里長征總有第一步，錢海軍“走千戶、修萬燈、暖人心”的初心之旅，始于一次再普通不過的承諾。

　　1999年的一天，錢海軍在下班回家的路上，遇到了所住社區的社區文書陳亞麗。“海軍師傅，你是電力方面的專家，以后小區居民有什么電力故障，你能不能幫忙給大家修一修?”“好的，沒問題，有什么事情你盡管叫我好了。”不等她說完，錢海軍就爽快地答應了。

　　在農村出來的錢海軍看來，鄰里間互幫互助，不過是一句話的事情，更何況自己有這門技術，幫忙不過是舉手之勞。早在慈溪市周巷職業高級中學鉗工班就讀的時候，以義務掛箱服務的方式溫暖群眾的徐虎就走進了他的視線。“為人民服務從點滴做起，貴在堅持。”這是徐虎的信念，也成了錢海軍學習的目標。

　　在為社區服務的過程中，錢海軍發現了一個之前不曾被注意的群體：獨居老人。慈溪的城區有不少老小區，住在里面的大多是老年人，他們或是子女在外定居不能陪在身邊，或是失去了老伴獨自生活，不僅生活起居上存在諸多不便，精神上也十分孤獨無助。“誰都有老的一天，誰都有渴望關心和幫助的一天，趁年輕，我一定要多服務這些老年人。”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇17

　　1949年8月，盧永根按照組織上的安排，順利考入私立嶺南大學醫學院，同時領導著嶺南大學的地下學聯工作。之后不久，因承擔社會工作過于繁忙，而醫學院的課程又過于繁重，盧永根轉入了課業負擔稍輕的農學院，自此開始接觸到自己一生的研究事業——農學。

　　1952年11月，全國院系調整，嶺南大學農學院和中山大學農學院合并為華南農學院，盧永根也隨之成為華南農學院大四的學生。

　　在華南農學院里，盧永根認識了原中山大學農學院院長丁穎教授。丁穎早年留學日本學農，回國后在廣州從事稻作研究，卓有建樹，在20世紀30年代我國的水稻育種領域便有“南丁(穎)北趙(連芳)”之稱。丁穎給高年級學生講授專業補充課，主要內容是中國栽培稻種的起源演變和中國稻作區域劃分，這門課程深深吸引了盧永根，也直接促使他日后走上稻作研究之路。

　　1953年8月，盧永根大學畢業，黨組織安排他留校任教。從此他成為作物遺傳育種學的助教，不僅從事教學，也承擔一定的研究任務。

　　留校工作之后，盧永根和丁穎在工作上有了更多交集，除了在學院的教學和科研工作之外，他們還是華南農學院僅有的兩位廣州市人大代表，常常要一起去參加會議。40多歲的年齡差異，并沒能阻擋兩人互相學習的勁頭：在學術上，盧永根不停地向丁穎靠攏;在政治上，丁穎也經常向盧永根請教。

　　1955年，經華南農學院選派，盧永根到北京農業大學參加為期兩年的“全國作物遺傳選種進修班”，課程內容以米丘林遺傳學為主，由蘇聯專家費·米·普羅茨科夫講授。但盧永根本人根據以往的育種實踐，主張實事求是，反對全盤以米丘林遺傳學作為業務指導。他堅持認為“蘇聯專家的國際主義精神是很感人的，但政治和業務不能混為一談，美國教授業務(注：主要指摩爾根遺傳學)好，但政治上反對我們，這個我們也分開來看”，而當時的狀況是“對蘇聯專家盲目崇拜，對中國專家不夠重視”。在1958年的整風運動中，這些觀點成為盧永根政治上的重大問題，被給予留黨察看一年處分。

　　1957年，丁穎被任命為中國農業科學院首任院長，調往北京工作，但許多業務工作仍留在華南農學院，盧永根繼續在這里從事教學和研究工作。1961年8月，中央決定為老專家配助手，丁穎選中了盧永根。次年八月，盧永根赴北京中國農業科學院，成為丁穎的科研助手。

　　身為中國農業科學院院長的丁穎并沒有因為行政工作繁忙而放棄自己的研究業務，他多年一直希望進行的全國范圍內的水稻品種和栽培技術考察開始實施，盧永根成為本項研究最重要的參與者。甚至，在有些丁穎無法親自參與的時候，由盧永根來代替他完成了部分工作。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇18

　　我作為教師中的一員，一定要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　偉大的時代需要偉大的精神。我們要充分發揮榜樣的引領作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘揚正氣的濃厚氛圍，讓榜樣力量轉化為全體教師的實踐行動，聚力譜寫教育事業新篇章。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇19

　　萬里長征總有第一步，錢海軍“走千戶、修萬燈、暖人心”的初心之旅，始于一次再普通不過的承諾。

　　1999年的一天，錢海軍在下班回家的路上，遇到了所住社區的社區文書陳亞麗。“海軍師傅，你是電力方面的專家，以后小區居民有什么電力故障，你能不能幫忙給大家修一修?”“好的，沒問題，有什么事情你盡管叫我好了。”不等她說完，錢海軍就爽快地答應了。

　　在農村出來的錢海軍看來，鄰里間互幫互助，不過是一句話的事情，更何況自己有這門技術，幫忙不過是舉手之勞。早在慈溪市周巷職業高級中學鉗工班就讀的時候，以義務掛箱服務的方式溫暖群眾的徐虎就走進了他的視線。“為人民服務從點滴做起，貴在堅持。”這是徐虎的信念，也成了錢海軍學習的目標。

　　在為社區服務的過程中，錢海軍發現了一個之前不曾被注意的群體：獨居老人。慈溪的城區有不少老小區，住在里面的大多是老年人，他們或是子女在外定居不能陪在身邊，或是失去了老伴獨自生活，不僅生活起居上存在諸多不便，精神上也十分孤獨無助。“誰都有老的一天，誰都有渴望關心和幫助的一天，趁年輕，我一定要多服務這些老年人。”

　　錢海軍制作了500張名片，用放大的字體寫了簡簡單單三行內容：“__”“電力義工”“錢海軍”。走到哪里，他就把這張簡單的名片分到哪里——“騙人的吧?”有人懷疑他是騙子，把名片扔到垃圾桶里;“真的不要錢?”有人將信將疑，反反復復打量他;也有人愿意試一試，擰個燈泡，換個開關，修個電路，不管大大小小的難題，只要接到求助電話，錢海軍馬上到、馬上修，絕不拖延到第二天，而且從不喝老人一口水、抽老人一支煙，更不拿老人一分錢。

　　漸漸地，錢海軍的助老服務不再僅限于電燈、線路，而是擴展到了生活的方方面面。“錢師傅，我的電視機壞了一個禮拜了，你能不能幫我修一修?”電視機、洗衣機、電磁爐，這些老人生活中離不開的電器，總有故障的時候。這可難倒了錢海軍，電路和電器雖是一字之差，卻隔行如隔山。為了不讓老人失望，錢海軍自費購買了30多本家電維修書籍，潛心鉆研，自學常用家電維修技術，慢慢地，竟成了一把好手，博得了一個“萬能電工”的外號。這一點，錢海軍的汽車后備箱也能說明一二：后備箱里放滿了維修工具和備用材料，仿佛一個隨取隨用的“百寶箱”。不過，錢海軍說，“萬能”其實是不可能的，他只是不忍心叫那些信任他的人失望罷了。

　　用戶的嘴巴是最好的宣傳喇叭，有個“萬能電工”“小錢師傅”免費給老年人服務的消息就這樣傳開了，錢海軍的電話號碼成了家喻戶曉的“電力110”。朱奶奶貼身的褲兜里藏著一個小錢包，里面是現金、超市卡、身份證和錢海軍的名片，“這些是最重要的東西，我隨身攜帶。”錢海軍的電話號碼，老人們抄在紙上，帶在身邊，寫在墻上，記在心里，成了他們生活中最可靠安心的存在。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇20

　　使命呼喚擔當，榜樣引領時代。8月31日，中共中央宣傳部追授孫麗美“時代楷模”稱號，向全社會宣傳發布了她的先進事跡。孫麗美17年如一日扎根農村基層，時刻把群眾安危冷暖放在心上的先進事跡再次在福建省廣大干部群眾中引發強烈反響。大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進看齊，在奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家福建篇章新征程中，作出更大貢獻。

　　福建省委組織部廣大黨員干部表示，孫麗美同志是新時代共產黨人的楷模，是基層干部一心為民、真情服務的典范，是身邊最真實的好榜樣。要深入學習孫麗美同志的先進事跡和崇高精神，結合黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動，對標先進、爭當先進，進一步弘揚偉大建黨精神，切實把學習成效轉化為工作實效，努力在新的征程上取得更大成績，為黨和人民爭取更大光榮。

　　福建省委宣傳部機關黨委干部陳穎表示，孫麗美同志是黨員干部一心為民、真情服務的典范。作為宣傳思想工作者，要以其為榜樣，汲取精神力量，堅守為民初心，用實際行動踐行共產黨員的信仰信念和入黨誓言。要學習她對黨忠誠、心系群眾、無私奉獻的優秀品質，立足本職崗位，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，奮力開創宣傳思想工作新局面。

　　福建省婦聯黨組成員、副主席陳鐵晗表示，要深入開展向孫麗美同志學習活動，牢記初心使命，踐行為民宗旨，講好平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的巾幗故事，引領全省廣大婦女以先進典型為榜樣，立足崗位、奮發有為，用心用情用力解決群眾急難愁盼問題，為全方位推進高質量發展超越貢獻巾幗力量。

　　福建省林業局有關負責人說，孫麗美同志身上集中體現了堅守初心、踐行宗旨的為民情懷。作為生態建設的主力軍，全省林業系統要把向孫麗美同志學習同林業工作結合起來，堅持生態惠民，全力推動生態成果全民共享。要持續培育壯大木材加工、竹產業、花卉苗木、林下經濟和森林旅游等“五個千億”產業，結合鄉村振興戰略扶持林區群眾發展特色林產業，鞏固脫貧攻堅成果，全力助推鄉村振興。

　　“沒有轟轟烈烈，也沒有豪言壯語，但孫麗美在平凡的基層崗位中，譜寫不平凡的美麗故事。”談到如何學習孫麗美的事跡與精神，福建省農科院土壤肥料研究所土壤研究室主任、副研究員李清華說，作為一名農業科研工作者，首先要有農業情懷，其次要勇挑重擔、直面難題，最后還要守得住清貧、耐得住寂寞，在科研道路中踐行黨的初心和使命。

　　福建省糧食和物資儲備局教育引導廣大黨員干部以孫麗美同志為榜樣，弘揚偉大建黨精神，勇于擔當、主動作為。同時把學習活動與開展黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動結合起來，與學習谷文昌、廖俊波等先進典型結合起來，堅決扛穩保障國家糧食和物資儲備安全的政治責任，增強憂患意識，防范化解糧食和物資儲備領域風險挑戰，為奮力推進新時代新福建建設作出新的更大貢獻。

　　“孫麗美同志用生命踐行共產黨員‘隨時準備為黨和人民犧牲一切’的初心和誓言，是基層干部一心為民深情服務的典范。”霞浦縣人民檢察院檢察長周群力說，“要以孫麗美同志為榜樣，把‘一心為民’的公仆情懷融入到檢察履職中，把滿腔熱忱完全投入到‘為人民謀幸福’的實踐中，立足檢察職能，為黨忠誠，敢于擔當，心系群眾，踐行好檢察機關在新時代發展大局中的政治責任、社會責任和法律責任。”

　　“孫麗美同志在廣大黨員干部心中埋下一粒種子，豎起一面旗幟，建起一座豐碑。”霞浦縣松山街道長沙村黨支部書記俞云燦說，“我們將以孫麗美同志為榜樣，把自己融入工作和群眾中，與群眾建立起真摯感情，帶著熱愛土地的情懷，懷著扎根農村為民服務的信仰，在實現鄉村振興大業中，踐行共產黨員的使命擔當。”

　　霞浦縣水門畬族鄉黨委書記陳廣昱表示，作為山區鄉鎮干部，尤其要以孫麗美同志為榜樣，黨員干部更要充分發揚艱苦奮斗的精神，扎扎實實地真干、實干、苦干，心里想著群眾，嘴里念著群眾，腦子里裝著群眾，帶領全鄉廣大人民群眾共同在鄉村振興、軍民融合、產業發展等道路上唱好山歌，共同致富。

　　“基層干部要真正把自己融入工作和群眾，與家鄉的發展建設共進退，把自己的青春汗水揮灑在需要的土地上。”漳州市薌城區浦南鎮金沙村駐村第一書記劉欽賜表示，同為基層干部，要學習孫麗美同志的奉獻精神，趁著鄉村振興的東風，俯下身子建設富美鄉村。

　　國家稅務總局平潭綜合實驗區稅務局第一稅務所四級主辦汪寧表示，要以阿美書記為榜樣，從她的先進事跡中汲取信仰的力量，以優化納稅服務為重點，以納稅人滿意為目標，以扎實的工作和精益求精的態度，把“堅守初心、踐行宗旨”的情懷融入到稅收工作中，在服務新時期地方經濟發展建設大局中展現作為、貢獻力量。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇21

　　今年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年。央視新聞推出系列報道《英雄無悔》，講述志愿軍老戰士的英雄事跡、家國情懷。

　　孫景坤是96歲高齡的志愿軍老兵。他曾舍生忘死血戰沙場，作戰英勇榮立一等功。載譽回國后，他卻深藏功名解甲歸田，帶領村民改變家鄉貧困面貌。

　　在丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭，這是他那段戎馬生涯的見證。

　　孫景坤的兒子孫福貴：我父親很懷念他犧牲的戰友，他有時候經常看這些獎章，再順手去摸一摸，他的腦海里可能想的很多。

　　1948年參軍入伍的孫景坤曾參加了遼沈戰役、平津戰役等多次重大戰役，并立下赫赫戰功。1950年，孫景坤參加抗美援朝戰爭，期間，曾因激戰負傷回國治療，傷剛好又再次奔赴前線。

　　1952年10月，在配合上甘嶺戰役的一場戰斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。

　　抗美援朝志愿軍老戰士孫景坤：營長就告訴我，你帶領這九個人，扛多少手榴彈、扛多少子彈。一出發一看，飛機就來了，我們瞅準機會趕緊往上沖。

　　沖上陣地的孫景坤，和所剩無幾的戰士們投入到激烈的戰斗中，他們打退了敵人多次反撲，孫景坤一人就擊斃了21人。

　　從中午一直到半夜，孫景坤和戰友們浴血奮戰最終守住了高地。因為作戰英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到黨和國家領導人的親切接見。而在回到家鄉后的幾十年里，他卻從未提起這些榮耀。

　　孫景坤的女兒 孫美麗：我問他，你怎么不講你戰爭年代的事情，他說我不能說，一個個熟悉的臉龐都倒下了，我不愿意說那些，心里難受。

　　1955年孫景坤復員，他放棄了留在城里工作的機會，毅然選擇回鄉務農。在辦理黨組織關系時，他“隱藏”了自己的戰功和榮譽，回鄉第三天就拿起農具到生產隊勞動。后來作為生產隊長的孫景坤，帶領鄉親們大力發展糧菜生產，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，并帶領村民一同修建水壩改造耕地。

　　遼寧省丹東市山城村村民曲華成：這個河一發水就把地都沖壞了，(孫景坤)領著大家伙兒修這個攔河壩，想辦法叫大家伙兒富裕起來。老百姓心目中非常信任他。

　　村民有困難，孫景坤想方設法解決，而他自己的孩子卻沾不上一點光。在家務農的大女兒孫美麗今年已經快70歲了，因為小兒麻痹她從小右腿落下殘疾。她告訴我們，16歲那年好不容易有了一次改變命運的機會，卻在父親的堅持下讓給了生活更困難的家庭。

　　孫景坤的女兒孫美麗：當地電話局里頭招一批工人，要電話員，我非常高興，我這回能當工人了，俺爸知道了，說什么也不讓我去。

　　抗美援朝志愿軍老戰士孫景坤：當這個黨員，不能一切為自己著想，要多為群眾，也為國家。

　　20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤最終決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰斗英雄。

　　抗美援朝志愿軍將士后代徐江娜：這個(位)老英雄，他在戰爭年代出生入死、不怕犧牲，在和平時期他又深藏功名，都是對后代的一種教育，我們就是要繼承他們的光榮傳統。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇22

　　張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的將來、民族的期望、家庭的奇特、社會的和諧.這個活著的典范，她堅韌拼搏、不屈不撓、無私奉獻、和氣慈祥、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們仰慕。“俯首甘為儒子牛〞是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

　　人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力氣使她這樣堅韌?張老師總是笑著說：“假設我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的同學;假設我有動力，那就是黨和人民〞。

　　她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最宏大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，共享著人間最奇特的親情。她一位普一般通的人民老師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的期望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學老師兼“〔兒童〕之家〞福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的`“感恩行動〞在快速掀起，成為推動和諧社會建立的強大動力張桂梅為何與“感恩〞產生聯系，她的感恩情懷源自何處?

　　從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參與工作30多年來，〔愛崗敬業〕，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻經常超負荷地工作，以驚人的毅力抑制病痛的熬煎，始終堅守在三尺講臺上;靠著對教育事業的寵愛，不斷學習先進的教學〔閱歷〕和〔教學〔方法〕〕，細心爭辯，主動探究教育規律和民族教育進展的新模式，因材施教，進展素養教育，〔總結〕出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成果突出;她沒有子女，生活節省，把自己一天的生活費把握在3元以內，而拿出自己絕大局部工資接濟困難同學，給沒有學費的同學墊交學費，帶患病的同學去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻給同學和孤兒;她不僅生活上關懷同學，而且主動培育同學學習愛好和安康的業余〔愛好〕，從各個方面無微不至地關愛他們，與沉迷網絡的同學同吃、同住、同學習，細心引導，細心照看，使他們戒除了網癮。華坪。媽〞、“張媽媽〞。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇23

　　52歲的國家電網寧波慈溪市供電公司社區客戶經理錢海軍，23年如一日，為殘疾人、孤寡老人等無償提供電力維修改造等服務，無論大小事隨叫隨到，被稱為“百姓身邊點燈人”。

　　休息日，錢海軍又來看望獨居老人應久昌。

　　5年前，應久昌生病需要盡快做手術，錢海軍知道后很快聯系好上海一家醫院，又親自把老人送過去。老人康復后，錢海軍和愛人隔三差五就來探望。去年錢海軍還幫老人將家里的電線全部進行了安全改造，并貼心地裝了感應電燈，還耐心地給老人講解使用方法。

　　應久昌：只要電話打過去，他不會推辭，肯定會過來的。海軍對我們老年人，就像對待自己的親人一樣尊重。

　　23年來，錢海軍結對服務了100多位殘疾、空巢、孤寡老人，還捐助了27名貧困學生。服務范圍也從最初無償提供電力維修改造服務，到群眾無論大小事都隨叫隨到。后來他干脆把自己的電話號碼登在了報紙上。

　　寧波市錢海軍志愿服務中心主任傅立韻：這個電話號碼一公布，在離慈溪60多公里的寧波，70多公里的寧波北侖電話都打來了。

　　20__年，寧波慈溪電力部門啟動了“千戶萬燈”困難殘疾人住房照明線路改造項目。西藏日喀則、吉林敦化、貴州安龍和四川布拖……這次，錢海軍和他的志愿團隊還走進偏遠地區，為6000多戶人家完成了線路改造。

　　如今，錢海軍已從當年的“小錢同志”變成了現在的“錢師傅”。在他的影響下，“百姓身邊點燈人”的隊伍已經達到了1200多人。他身上的這束光，正在變成一片燈海。

　　錢海軍：我們有一群志同道合的伙伴、志愿者，發揮著各自的能量，心里非常開心。

　　在平凡的崗位上兢兢業業、埋頭苦干;二十三年如一日，助老扶困，無私奉獻。錢海軍同志正是千千萬萬個優秀共產黨員的杰出代表，他點亮的不僅是萬家燈火，還是困難群眾心里的希望之光。他是共同富裕道路上的時代楷模，他用實際行動詮釋了“幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大”。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇24

　　9月14日晚，我一人在電腦前觀看《時代楷模發布廳》。這樣的場景，適合一人沉思。臺上的主持人與嘉賓都不是主角，主角已經逝去。讓我們再次呼喚他們的名字——黃群、宋月才、姜開斌。

　　生活，大多數都是在平淡無奇中流淌。在這里，我們有時會安于平淡而覺得一切都是理所當然的。但是，當我們看到這樣三位英雄般的人物永遠離我們遠去，我們才發現生活并非如此。有些人，當面臨巨大困難與挫折時，尤其是工作時，會選擇黯然退場;有些人卻會義無反顧的承擔下來，哪怕前面是條不歸路。

　　不必去說宋月才、亦不必去說姜開斌，這兩位同志對七六○所的感情是深厚的，因為他們有著時間的積墊，深受七六○所的薰陶。但是，黃群同志，卻不得不讓人肅然起敬，他進入七六○所的時間才一年零三個月。當他進入了這個單位，就一心撲在了事業上，其業績也是有目共睹，讓單位的質量工作整體上升了一個臺階。

　　當“溫比亞”臺風來襲大連港灣時，七六○所的某國家重點試驗平臺在風雨中愈發飄搖，其中纜樁已經發生嚴重變形、纜繩已經脫落，無論是試驗平臺還是上面的工作人員都存在重大安全隱患。這時，在黃群副所長的帶領下，大家義無反顧的向試驗平臺沖去，去加固試驗平臺。這短短的行程，在狂風暴雨下顯得是那么艱難。回顧視頻監控，我們的心也被緊緊糾起，雖然已經知道結果，但是仍不忍是如此的結局。

　　在這個過程中，共有七名同志被風浪打入海中，幸運的是有四名同志被他人奮力救起，而不幸的是有三位同志卻永遠的長眠了。我們知道，人在自然災害面前仍然是無力的，但是，人的精神是值得肯定與贊揚的。在面臨這樣的災難時，有多少人能慷慨前進，去挽救國家的財產免受損受?

　　對于大多數黨員來說，工作都是在平靜中進行，將不會有生命危險，但是，我們每一個人的工作對于這個社會都是有意義與價值的。問題的關鍵，在于我們能否認真對待，踏實肯干。如果，在安詳平和的環境中都不能將手中的工作做好，那么遇到大風大浪時就更不能了。我們反觀黃群副所長的事跡，他在平時就是一個極有原則、極為負責的同志。雖然，他選擇加固平臺，固然知道其中的危險性，但是義所當為，他就毫無顧忌的去做了，哪怕會奉獻自己的生命!這種大無畏的精神正是共產黨員的初心，也是共產黨員的本質。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇25

　　20__年5月，中共中央宣傳部授予新時代勞模代表錢海軍同志“時代楷模”稱號，央視綜合頻道《時代楷模發布廳》5月6日晚21點檔將播出錢海軍同志的先進事跡。

　　錢海軍同志是國網浙江慈溪市供電公司客服中心社區經理，是一名光榮的共產黨員，從1999年開始，錢海軍23年來結對服務了100多位殘疾、空巢、孤寡老人，還捐助了27名貧困學生。他不僅無償提供電力維修及改造服務，對群眾的大事小情堅持做到隨叫隨到，被居民親切地稱為“萬能電工”“電力110”。黨員干部要學習錢海軍同志的勞模精神，立足本職當好“點燈人”。

　　擔當是一種智慧，更是一種力量，是擔當是黨員干部的基本素質，奮斗是一種動力，更是一種責任，是黨員干部的堅實底色。新時代、新要求，要看到，還有許多“硬骨頭”要啃，許多“硬仗”要打，在新的長征路上，我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服，正因如此，作為農村基層干部就是要像錢海軍同志那樣，肩擔道義、胸懷天下，發揮好示范引領作用，時刻把造福人民作為天職，敢負責、能擔當，有造福人民的'情懷、發展經濟的本領和過得硬的作風，能夠切實發揮自身的聰明才智和經營致富本領，讓集體經濟強起來、群眾腰包鼓起來、百姓生活好起來。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇26

　　丁穎去世之后，盧永根回到華南農學院，繼續從事水稻遺傳育種的教學和研究工作。他帶回丁穎院士生前收集的七千多份稻種，成為華南農學院開展水稻育種最寶貴的資源。據他的學生劉向東介紹，這個種質資源庫，不僅學校的研�咳嗽笨梢岳?茫?部?鷗?泄?蒲г骸⒏吹┐笱А⒅猩醬笱У裙�內科研機構，后來逐漸擴充到一萬多份水稻種質資源，是我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。

　　運動初期，盧永根被戴上“死不改悔走資派兼反動學術權威”的帽子，后來被下放廣東翁城干校，在這里度過了十年的時光。直到1978年，盧永根才遷回廣州。

　　1978年8月，由國家農牧漁業部派遣，盧永根到菲律賓的國際水稻研究所參加“遺傳評價與利用”培訓班學習，為期4個月，在培訓班結業考試中，盧永根在來自11個國家的31名學員中，成績名列第一。培訓結束后，盧永根以訪問學者身份又留所從事研究工作2個月。

　　20世紀50年代，我國的科研人員培育出水稻矮稈品種，大大提高了水稻產量。同時，矮稈也有利于提高水稻的抗倒伏性，因此對水稻矮生性遺傳規律進行研究具有重要的現實意義。

　　20世紀70年代末期，盧永根對此進行了研究。他選用矮腳南特等4個早秈稻矮源，分別與高稈品種冷水麻雜交，通過對其雜交后代的遺傳分析，研究矮源的基因型和遺傳方式。通過實驗，盧永根發現水稻品種的半矮生性屬簡單遺傳，受一對隱性主基因控制，同時還存在一些修飾基因。因此，他提出矮稈水稻品種并非越矮越好，半矮生性品種比較符合中國當前育種的要求。與此同時，他將中國現有的水稻矮稈品種劃分為矮生性和半矮生性兩個類型和四個群，其中半矮生性的遺傳方式較簡單，容易在其后代得到穩定。盧永根還強調，理想的矮源不僅遺傳組成應屬于半矮生性，而且要具備優良經濟性狀和高的配合力。這些研究結果為有效利用現有水稻矮源和人工創造新矮源提供了理論依據。

　　1980年，盧永根以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學，與美國著名水稻遺傳育種專家J.Neil Rutger博士合作研究。在這里，他將自己對水稻育種的研究拓展到了細胞生物學層面，進行水稻誘導胞核雄性不育突變體的細胞學研究。盧永根將11個水稻胞核雄性不育突變體劃分成四類：可染花粉敗育型、部分花粉敗育型、完全花粉敗育型和無花粉型，進而在花粉母細胞減數分裂和小孢子發育期對這四類胞核雄性不育突變體進行了細胞學觀察，探討它們的敗育機理。結果表明，明顯的染色體畸變與胞核雄性不育性有著密切的關系。

　　丁穎在《中國栽培稻種的起源及其演變》一文中認為，中國栽培稻起源于華南，而分布在華南的野生稻是栽培稻的祖先。在丁穎的影響下，盧永根也開始密切關注中國稻作的起源問題，并多次與梁家勉等知名農學史家交流。但多年以來，對中國栽培稻起源的研究，多限于歷史學、考古學等少數幾個領域。盧永根在20世紀80年代從細胞遺傳學的角度對栽培稻種的起源進行了研究。他選擇了原產中國的普通野稻、藥用野稻和疣粒野稻三個野生稻種，對它們進行粗線期核型的研究，并與栽培稻進行比較分析，建立了中國三個野生稻種的粗線期核型。他的研究結果表明，中國三個野生稻種的粗線期核型存在著差異，其中普通野稻與栽培稻在染色體長度變化范圍、相同類型和編號的染色體數目、核仁組成中心的位置以及染色粒的分布方式等方面均表現出最大相似性，從而進一步印證了丁穎的論點，即普通野稻是中國栽培稻的近緣祖先。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇27

　　華燈初上，杭州灣畔春風沉醉。物阜民豐的寧波慈溪，家家沉浸在“五一”假日團圓中。一位兩鬢灰白的中年漢子，放下筷子，挎上工具包，在妻子習以為常的目送下，匆匆消失在夜色中——就在剛才，一位老人打來電話說“家里燈爆掉了”，他只應了一聲“我馬上來”。

　　23年來，無論路途遠近，無論逢年過節，他接到老百姓的求助電話永遠只有兩句話，“我馬上來”“閑話一句”(方言，意為“一句話的事”)，而后便風雨無阻出現在求助人家中。

　　他的事跡被拍成微電影，他的名字被用來命名寧波、慈溪兩級志愿服務中心，1200余名志愿者在他的帶領下發起“千戶萬燈”困難殘疾人住房照明線路改造項目，足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省區，累計開展幫扶3萬余次。

　　錢海軍，國家電網寧波慈溪市供電公司一名普通電工，一名共產黨員，僅憑一技之長、一顆熱心，20多年如一日，利用業余時間為無數家庭通上了電、連上了心，守護著萬家燈火。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇28

　　劉永坦院士作為一名戰略科學家的`初心和堅守，詮釋了老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，扎根東北、艱苦創業，改革創新、追求卓越，努力培育更多杰出人才，打造更多“國之重器”。劉永坦院士身上的家國情懷和科學精神，不可磨滅，作為年輕一輩，必將傳承好、發揚好新老一輩的成功經驗和崇高精神，潛心研究、精心治學，為國家事業發展貢獻自己的力量。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇29

　　為進一步宣傳和學習王紅旭同志的先進事跡，大力弘揚他“在生死關頭，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關于深入開展“向王紅旭同志學習”的通知》要求，我校積極貫徹落實，深入開展向王紅旭同志學習活動。

　　20__年7月7日，組織全體教師深入開展學習王紅旭同志先進事跡師德專題會議。

　　會上馬書記傳達了教育部追授王紅旭“全國優秀教師”稱號，及哈爾濱市教育關于深入開展向王紅旭同志學習的通知，詳細講述了王紅旭舍已救人的事跡。

　　王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學本科學歷，20__年8月參加工作，生前系大渡口區育才小學體育教師，入黨積極分子，一級教師。

　　20__年6月1日下午，在長江大渡口萬發碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

　　王紅旭同志在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，是踐行社會主義核心價值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時代教育工作者的先進典型，是廣大黨員干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優良傳統，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格。

　　馬書記號召全體教師向王紅旭同志學習，并進行了交流研討，教師們認真學習先進事跡，并做好筆記，每人結合事跡撰寫了心得體會，并在教師工作群開展了交流活動。

　　教師們在學校工作群里發表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，要積極學習王紅旭的事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。充分認識開展學習王紅旭同志先進事跡活動的重要意義，在學校營造學習英雄、愛崗敬業、教書育人、爭當先進的濃厚氛圍，踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師。

　　通過組織專題學習、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優秀教師的先進事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

　　我校將把學習王紅旭同志英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與當前全黨深入開展黨史學習教育結合起來、與“師德師風建設規范化常態年”提出的“突出師德楷模引領，發揮示范作用”系列活動結合起來，把學習活動作為當前加強教師隊伍建設和加強師德師風建設的一個重要抓手。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇30

　　“七月三十夜色濃，一大會議正進行，突然闖進一個人，驚得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大紀念館，盧灣一中心小學三(5)班學生黃業凱邊打著快板，邊為前來參觀的游客聲情并茂地描繪著一大會議的場景。

　　“最初我們希望孩子們的講解能為更多同齡人服務，但事實證明，每當小講解員‘登場’，各年齡段的觀眾都會目不轉睛圍在他們周圍。”一旁的吳蓉瑾欣慰地笑著說。

　　16年來，這些“傳承路上的小不點”，講解足跡已遍布周邊的孫中山故居、周公館、韜奮紀念館等紅色場館。盡管小講解員換了一批又一批，但作為校長的吳蓉瑾始終面帶微笑地陪伴在他們身邊，守護著他們的每一次精彩綻放。如今，“中共一大紀念館講解”已經成為盧灣一中心小學的一門必修課程，全校1330名學生不僅可以用普通話、英語、快板、滬語等進行講解，還能夠通過立體書、繪本、信息化云劇場等開展講解。

　　回憶這段難忘經歷，不少已步入大學的“小講解員”依舊心存感激，“作為中國的年輕人，必須要了解我們國家自己的歷史和文化。盡管多年過去，但那一段段講解詞始終銘記在我的腦海中。感謝吳老師的教導，早早在我心中種下了紅色的種子，讓我時刻牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇31

　　周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山賺大錢〞，但女高改變了她的想法。20__年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學老師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

　　“老師老了，我們長大了。〞周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。〞

　　“我一直就在她們身邊〞

　　無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

　　在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸承受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起〞。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開場就不敢喝水，擔憂晚上起夜時學生趁機溜出去。

　　在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時照顧學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

　　如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。〞張桂梅說。

　　為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐〞。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

　　她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些號碼會喪失〞。

　　她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的__大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

　　她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎〞獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的.喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

　　她把自己的__大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。〞

　　假設今年的你39歲，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶著1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛〞故事傳說。

　　愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點事。〞樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負擔，理解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活交往，和他們建立友誼，從心底打破隔膜，詳細理解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

　　堅決。“黨員在，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校〞。但張桂梅卻不信這個“邪〞，帶著8名老師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員老師們內心的澎湃激情轉化為堅決信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神〞，華坪女高也逐漸成為當地學生家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員老師們用實際行動證明了成功需要無比堅決的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭〞，生活非常清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平〞，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福〞的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的典范為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕〞的干勁，不講條件不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的奉獻。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇32

　　20__年11月，時任湖南炎陵縣縣委書記黃詩燕，倒在了脫貧攻堅一線。一年來，羅霄山脈深處，他的故事仍時時被人們念起。有挽聯寫道：一夜驚憐絲吐盡，三鄉切盼燕歸來。

　　什么樣的力量，能讓一名縣委書記帶領20萬老區人民，將山溝溝里的貧困發生率從19.5%降至0.45%?又是什么樣的力量，能讓一名共產黨員在離世一年后，仍被無數百姓深切懷念?

　　這種力量，是脫貧功成，務必有我的決心。炎陵縣是一方浸著革命烈士鮮血的紅色熱土。黃詩燕曾說，炎陵縣脫貧摘帽，是共產黨人向老區人民許下的莊嚴承諾。他從一顆黃桃入手打開產業造血扶貧的突破口，拼搏到生命最后一刻。這是新時代的共產黨人在紅色熱土續寫的動人故事：對人民敢承諾、能踐諾，鞠躬盡瘁，不怕犧牲。

　　這種力量，是山高不如腳背高，路長沒有腳板長的恒心。八年如一日，黃詩燕的足跡走過了炎陵縣的每一個村莊，翻過了羅霄山脈的無數山頭，須臾未曾懈怠。爬坡過坎，需要咬定青山不放松的堅韌品質，需要逢山開路、遇水架橋的奮斗精神。黃詩燕以一名共產黨員的堅守，證明了“用實干創實績，以實績換民心”的樸素道理，也正是這個道理，支撐著一批批和他一樣的黨員干部，像釘子一樣牢牢釘在決戰貧困的戰場上。

　　這種力量，是一心只為千萬家的真心。“老百姓的小事就是我們的大事”“為老百姓脫貧站臺，我怕什么?”……出身農家、求學農校、心系農民的黃詩燕，捧出一顆真心待人民，人民自然視他如至親，這才有了久久回蕩在炎陵山水間的深切思念。

　　羅霄山下，燕子飛離;紅土地上，初心不變。只要以決心、恒心、真心為人民謀幸福，縱使時光荏苒，山河不會忘記，人民不會忘記。

“時代楷模”肖文儒事跡心得體會 篇33

　　吳蓉瑾，上海市黃浦區盧灣一中心小學校長、教師，全國教育系統先進工作者、全國三八紅旗手。當你走近她，感受到的是她對教育事業的赤誠和熱愛。

　　紅色傳承路上小不點們的“帶隊者”

　　9月15日，吳蓉瑾頂著細雨帶著高矮不一的一隊小學生走進中國共產黨第一次全國代表大會紀念館。一進門，孩子們輕車熟路地“反過來”帶著在場的大人們進行參觀。普通話、上海話、英語輪番上陣，而吳蓉瑾就像普通聽眾一樣認真地聽著，走向下一個參觀點位時，又會自然地與孩子們手牽著手。

　　吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學坐落于上海市中心黃浦區，毗鄰中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的學習資源。

　　16年前，吳蓉瑾發起成立了專門志愿服務中共一大會址紀念館的全國第一個小學生講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，吹響了紅色文化傳播的.“紅喇叭”。她帶領學生一同學習黨的歷史、討論撰寫講解稿、磨煉講解技巧，用互動學習、深度參與的方式，吸引小學生主動走進紅色場館，傳承紅色精神。如今，在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀念館講解”成為黃浦區盧灣一中心小學的一門必修課程，培養了千余名小講解員，逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。