監考心得體會（精選7篇）

監考心得體會 篇1

　　根據兔峨中心校的安排，我們三個監考人員于20xx年7月8日下午17時40到迤場小學,18時進行考前考務會議，認真傳達7日中心校的考務精神。讓迤場村校的每一個教師都知道本次考試的具體要求和事項。本次考試分成三個考場：第一考場(三年級和二年級的考生)，第二考場（一年級考生），第三考場（三年級考生）。

　　監考教師的安排：

　　第一考場：褚朝旭。

　　第二考場：和裊亮。

　　第三考場：周信偉。

　　嚴格考試紀律，狠抓考風、考紀。

　　為了切實提高教學質量，保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，形成良好的考風，我們三個監考人員狠抓考紀考風

　　在考場的設置上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規定執行，嚴格遵守監考工作流程和監考人員守則，秉公辦事，嚴格執行考場紀律。在考試期間及時處理突發事件；對考場逐個進行檢查，發現問題及時解決；對考試中違紀舞弊的學生，予以及時通報（沒發現做弊現象）。

　　存在的問題。

　　主要是三年級和二年級的考生人數不同，所以交叉考試只做到一半，一年級也是做不到單人單座。因為條件不具備。總的來說，在兔峨中心校正確指導下，在迤場考點辦主任的積極支持和配合下，在全校師生的共同努力下本次考試規范有序、考紀嚴格、考風端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結經驗、改善不足，進一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我們的考試工作更加規范。

監考心得體會 篇2

　　一.考前設備檢查

　　11號就到達了考點，下午4點與考場的計算機管理員取得聯系。我們進行了考前最后的準備：檢查考試機的各項指標是否符合考試需要，并且調試麥克風錄音效果，以為考生準備良好的考試環境。檢查監考機的各項指標是否符合監考指標。并且準備多的考試機和監考機防止考試中的突發狀況。

　　二.考試中

　　12號早上提前達到考場，開啟監考機和考試機，并又進行了檢查，做好考試的準備。8點30準時考試，站在旁邊的我并沒有閑著，而是打起十二分精神，觀察考生，防止發生突發狀況，以便及時解決。看著他們考試時，我覺得這不僅是他們在考試，我也在考試。這次工作考查我的負責態度，團結能力，及素質。每場考試結束的時候，積極與監考老師和學生溝通，處理語音異常等問題。每次考試中都會有缺考的考生，監考老師都會一一記下來，監考機也會有相關記錄。

　　三.考試結束

　　下午考試順利結束，我們導出了考試數據和打印了數據檢查報告和考場監考日志。

　　四.考后反思在此次工作過程中我學會了很多。

　　一次工作不僅十個人的事，也是一個團隊的事。我們每個成員都應該盡職盡責做好各類準備工作，能安全、及時到達考場，并及時與考場溝通，有突發事情及時報告并及時處理，這樣才能創造良好的考試環境，這也是考試能順利結束的前提。我作為一個技術員，能認真執行有關規定，在工作中敢于堅持原則，嚴格遵守考試工作紀律和作息時間，不做與考試無關事情。

　　五.工作中的不足

　　在此次考試中也有做的不足的，數據檢查報告和考場監考日志應該給當地的考點人員簽字蓋章，由于自己疏忽，沒有做到這一點。公章是法人權利的象征，金融機構在簽訂各類合同的時候，盡管不是所有的合同都加蓋印章，但蓋印合同畢竟是多見的。實務中，是否蓋有法人公章成為判斷合同是否成立和生效的重要標準。這次的簽字蓋章不僅是考點工作人員參加這次工作的見證，也說明工作人員對這次考試的態度。這點我沒有做到是我的責任，但這次的不足也能讓我吸取教訓：工作中的每個細節不能忽略。 以上就是我的工作總結經費：1.路費：20xx年4月11日武昌至潛江動車43.5元，潛江至考點的士費30元（開的50元的發票）

監考心得體會 篇3

　　上周四、五，我校舉行期中考試。像我們這些小學科老師又非班主任的，是當仁不讓的監考主力。在監考中，我發現了一個問題，引起了我的關注和擔憂。

　　監考中，作為監考教師的我們，端坐教室前面，所有學生的情況盡收眼底。由于“無事可做”，我就悄悄地數教室里有幾個“小眼鏡”，雖然數來數去，只有十幾個“眼鏡”，但一個情況引起了我的高度關注。由于處于高度的考試狀態中，絕大多數學生心無旁騖，屏聲靜氣的答題，所以書寫姿勢狀態凸顯。我發現近80℅的學生書寫姿勢不端正；絕大多數學生書寫時眼睛與試卷的距離只有一、二十公分，并且寫著寫著，距離越來越近，快與試卷“零距離接觸”了。

　　更有甚者，部分戴眼鏡的學生，書寫時眼睛與試卷的距離也是挨那么近。看到這種情況，我非常擔憂，也嘗試提醒個別學生，但收效甚微，過不了幾分鐘又是“濤聲依舊”。并且是考試期間，我又不能公然提醒。這種狀況，我想只有一種人會偷著樂，那就是眼鏡店老板。

　　為此，我建議：學校切實加強高效課堂工作，減輕學生負擔。但我作為業內人士，這一條在目前國內大環境下還不切實際。最主要的還是學生自身要注意保持正確的書寫姿勢，家長和老師適時提醒；另適當減少看電視和上網的時間。

監考心得體會 篇4

　　中考已經順利結束，我心中一塊巨石落了地。真是的，監考比我自己參加考試還要緊張——怕出差錯。中考對于考生來說，是人生中最重要的時刻之一，考好了，可以上理想的高中，考不好，也就意味著就讀職高，或者另謀出路。所以，我作為一名中考監考教師深感身上的責任重大，感悟到監考就要“寬嚴相濟，守望初心”。

　　中考不僅僅是在考學生，也在考監考老師。要業務熟練零差錯，要心懷服務零失誤，要公正嚴謹零作弊，雖然中考只監考五場，但卻非常累，因為心理壓力很大。

　　在監考前進行了嚴格的培訓，培訓監考的方法和規則，我學習得非常認真，達到了熟記能背了然于心的程度。在考試過程中，其實我也很緊張，生怕把試卷發錯或者弄丟了。這次中考每位考生都有一個條形碼，在考試前，我按照座號分發了條形碼，并督促檢查學生粘貼到試卷上，不能貼皺，這點是絕對不能出錯，考試開始了，我們一前一后坐在教室里，不能走動，注意力高度集中，這不僅是精神上的考驗，也是耐力的考驗。由于我們監考得當，也沒有發現考生有作弊的行為，為此我們也很開心。考試結束，我們還有很重要的事情就是數試卷，和裝訂試卷。在查試卷的時候我們格外認真，生怕丟了試卷，那樣考生的一生就完了，所以我們一遍又一遍的數著試卷，裝訂完了交給主考檢查簽字，我們的任務就完成了。心里就舒坦了很多，懸在

　　心里的石頭落地了。考試當天，按要求提前一個多小時到教務室；考后，還花半個多小時來完成裝訂整理試卷等工作。所以二個小時的考試，花4個小時的時間。

　　在考試過程中，除了要服務好學生，讓考生能有一個好的考試環境外，最重要的工作就是防作弊了。今年，所有考場使用了信號屏蔽儀，裝上了攝像頭，考前還進行了安檢，做到公平、公正，真是一件不容易的事。

　　監考，防止學生作弊是一方面，我覺得監考還有另一層涵義，那就是為學生服務。作為老師，我們常給中考生監考。這一次考試對學生而言是轉變命運的一次考試，重要意義不言而明。參加考試的學生比誰都重視考試，很多學生在考前吃不好，睡不香，緊張程度可想而知。所以有時候難免學生在考場上犯一些不是故意的低級錯誤，對此，我覺得應該輕輕呵護，善意勸誡指導，多一些微笑，多一些鼓勵，多一些服務，會讓考試的學生心情舒暢，考出好成績。對考生多一些關心，勝造七級浮屠。

　　祝愿每一位考生都能考出自己理想的成績。

監考心得體會 篇5

　　中考終于結束，一切都塵埃落定了。總體感受只有一個：腳酸、緊張，比我當年自己參加中考還要緊張——怕出差錯。中考對于考生來說，是人生中最重要的時刻之一，考好了，可以考上理想的高中，反之考不好，也就意味著就讀職高，或者另謀出路。所以，我作為一名中考監考老師深感身上的責任重大，有義務和責任把這次中考監考工作認真完成。說實話，中考不僅僅是在考學生，也在考監考老師。

　　首先，在監考前我們進行了嚴格的`培訓，培訓監考的方法和規則，我們大家學習的都很認真。

　　其次，考試當天，要提前一個多小時到27中，考前聽讀考試注意事項30分鐘，考后，還要有半個多小時來裝訂等工作。所以兩個小時的考試，監考老師要花4個半小時的時間。

　　第三，在考試過程中，除了要服務好學生，讓考生能有一個好的考試環境外，最重要的工作就是反作弊了。作弊和反作弊，那是中考里一個永遠的話題。在前幾年，隨著通信工具的普及，高科技作弊流行，甚至出現團伙作弊，利用幫人家作弊來賺錢，等等各種高科技作弊讓監考員防不勝防。現在所有考場使用了信號屏避儀，有效的防止了手機等高科技作弊。在虹橋實驗中學考場全裝上了攝像頭，這讓監考員就更輕松些了。中考，對每個考生來說是頭等大事了，為了體現公平、公正，真是一件不容易的事。

　　第四，中考考監考老師的業務水平。在考試過程中，其實我們也很緊張，生怕把試卷發錯或者弄丟了。這次中考每位考生都有一個條形碼，在考試前，是我們監考老師負責貼到試卷上的，不能貼皺，然后按照座號發給考生，這點是絕對不能出錯，考試開始了，我們一前一后站在教室里，不能走動，也不能坐下，注意力高度集中，這不僅是對我們精神上的考驗，也是對我們的體力的考驗。由于我們監考得當，也沒有發現考生有作弊的行為，為此我們也很開心。考試結束，我們還有很重要的事情就是數試卷，和裝訂試卷。在查試卷的時候我們格外認真，生怕丟了試卷，那樣考生的一生就完了，所以我們一遍又一遍的數著試卷，裝訂完了交給主考檢查簽字，我們的任務就完成了。心里就舒坦了很多，懸在心里的

　　石頭落地了。

　　我們就這樣認真的監了一場，再監一場，就這樣我們順利完成了上級交給了我們的任務，保證了中考公平公正順利進行，給考生一個適宜的中考環境，這是我們的職責，當然我們做到了。監考，是“監督考生考試”的簡稱，防止學生作弊。這是大多數人的理解。在我的眼里，監考還有另一層涵義，那就是為學生服務。作為老師，我們常給中考生監考。這一次考試對學生而言是轉變命運的一次考試，重要意義不言而明。參加考試的學生比誰都重視考試，很多學生在考前吃不好，睡不香，緊張程度可想而知。所以，有時候難免學生在考場上犯一些不是故意的低級錯誤，對此，老師是橫眉冷對，如同對待階級敵人一般；還是輕輕呵護，善意勸戒指導，這對考生一生的影響都是深遠的。作為老師我們也曾經走過中考，需要什么，我們知道。所以在考場上多一些微笑，多一些鼓勵，多一些服務，會讓考試的學生心情舒暢，考出好成績。對考生多一些關心，勝造七級浮屠。 中考終于結束了，看著大門口忙著搬東西的九年級學生，覺得他們現在一定很輕松，像當年的我，不管好與壞，現在都已經成了定局，先享受一下短暫的輕松吧。

監考心得體會 篇6

　　20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期間，我參加了今年初二會考和中考的培訓和監考工作。x月x日的下午參加了監考員的培訓。x月x日上午參加了初二地理和生物兩個學科的監考工作，x月x日至x月x日的上午參加初三語文，英語，數學，政治，歷史，物理和化學共七個學科的監考。

　　今天是x月x日的下午了，我想我應該給自己一個總結，以便發現不足，尋找差距，從而找到切實能夠提高自己的方式和方法。人生的境界是超越自己。我認識到，這個總結一定要寫，而且要寫好，將自己的心得呈現出來。本次的監考工作有以下幾點心得體會。

　　一.做好工作就得扎實推進，切不可麻痹大意。監考工作從培訓開始，就要認真的聽講解，領悟要領和技巧，懂得想象自己操作的情景，在頭腦當中形成清晰的印象。比如要注意到一些監考期間的時間節點應該做什么事情，不同的科目有著不同的要求。比如英語科目是提前十分鐘拆開試卷袋，其余時間是要等到考前五分鐘才拆開試卷的。如果沒有認真領會，或者是不按操作要求來做，他們的機動監考老師或者副主考或者主考或者巡視員會在窗子旁邊進行監督，他們如果發現了，是會對監考老師進行批評的，甚至會在下次全體集中時進行批評的，會把你的姓名，你的工作單位進行通報批評。如果是遇到這種情況，監考老師的心情會很難受的，如同六七月的驕陽那樣的火辣。還比如在拆開試卷袋時，一定要注意的，試卷袋有兩個舌頭，其中一個舌頭已經把試卷封住了，另一個舌頭在它的對面，裁割時要把封住的那個舌頭給裁割，試卷再拿出來。這項工作需要很認真，很細致。麻痹大意，自以為是，以為自己懂了，拿起刀子就割起來，這很容易出現差錯的。

　　二.兩位監考的老師要相互配合，相互監督，要敢于嘗試做好工作。有的監考老師在監考期間會與分配在一起的監考老師提出，他或她比較熟悉某些工作，比較不熟悉某些工作，要求對方按照他或她的要求來做。當老師一定要牢固樹立“學高為師，身正為范”的思想。做好工作，一定要有團體意識，一定要敢于嘗試自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在嘗試過程中，你才能夠提升自己的綜合水平，勇于挑戰自己，才能夠真正做好工作。比如有的老師提出他或她不敢裁試卷或答題卡的封口袋，就因為怕給割破了，怕挨批評。他或她還會告訴你，他或她曾經在上次類似的監考中與一同監考的老師將試卷袋給割破了的事實，說明要對方來做這個任務，而且是從第一場監考到最后一場監考，而他或她卻要求貼他或她自認為最熟悉的貼條形碼的任務。

　　三.立志做的自己，盡快的成才。一定要看得起自己，無論別人對我們自己的評價是什么。多探索讓自己更快成長的方法和路子，做一個肯努力，懂方法，有成效的人。這次參加監考的老師，他們是來自于三所中學的老師，其中的帶隊老師都是他們各自學校的行政人員，到考點學校來參加監考時，校方一般都是安排他們當機動監考的任務。這個活相當于通訊員的功能，但是責任比監考老師小很多的。社會分工不同，而一個想要讓自己通過努力找到適合自己的工作崗位的人就要在當下進行努力了，找到各種各樣的機會進行實踐。如果問讓我自己也來當機動監考，我也會舉雙手贊成的。這說明我自己也很想做出人頭地的事情，并且有比較強烈的愿望。

　　四.有了機會就要去努力實踐。本次監考的各項工作的領頭羊是他們的副書記兼校長，從頭到尾的各項工作都是他當一把手在操作，在布置。這是一個很好的鍛煉機會，他是好好的把握住的。這能夠提高他本身的業務水平，而且在做了幾個輪回后，他升遷到不同的職位時，他依然對他曾經所主持的工作經歷有著深刻的印象。他們學校現在的教研室主任之前是教務處的主任，對考務工作也是能夠很好的把握學習鍛煉的機會，他能夠很熟悉自己的業務，而且是一年比一年更加的熟練，更加的有經驗。這也促進了他的發現問題的意識，以及創新意識。別人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得還很好。

　　五.全身心的投入到一些工作中是能夠嘗試到努力所帶來的成就感的。學生窸窸窣窣的答題，看得出來，他們做了相當多的努力和準備。在答卷時，搜腸刮肚的想找到解決問題的途徑。看到這些，心里總會為他們感到滿足。

監考心得體會 篇7

　　當進入一年兩度的期末考試周，進入緊張而又忙碌的準備階段，也迎來了監考的事情，先是監考培訓就感覺很是焦灼，不斷的讓自己冷靜，先是緊張著，萬一出問題了想好解決辦法，但還是有緊張感。

　　每次的活動都是鍛煉的一次機會，第一場監考的時候，還是什么問題都沒有，在轉的過程中去看考生電腦下面的指示燈，然后去統計問題，統計座位號等等。

　　可能是自己的思維沒有做的足夠好，總是覺得很多內容自己想不到，可能是思維轉換的問題，很多事情自己考慮不到，一定要等到別人提醒之后才能考慮到一些問題，然后悔恨自己為什么沒有想到這一點，然后讓自己試圖去轉變自己的思維，去研究別人是怎么想到這一點的，嘗試去挖掘別人身上的閃光點。就比如說你去簽到的過程中，就沒有想到要把它們的座位號記錄下來，導致組長去問的時候還要去找他們的座位號。

　　可能是運氣比較好，剛好在我監考的過程中遇到服務器的DDOS攻擊，然后著實體驗了一次問題都出現的場景，不停的安撫考生的情緒，幫他們解決問題，告訴他們注意事項，一點一點的幫他們解決問題，讓他們耐心等待，那個時候就在想，怎么安撫他們的情緒然后去解決問題。

　　也在這個過程中收獲了很多，因為你站在一個考場上，考生包括在場的監考老師對你的那一種信任，都是很難得的。