座談會心得（通用33篇）
座談會心得 篇1
作為中建一局華北公司的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機會參加這次青年員工座談會。公司諸位領導以及項目領導參加了此次會議，在會上聆聽領導對我們的期望，以及和同事們的交流，我受益良多。
對于剛剛走出校園不久的我們來說，此次會議更加堅定了我們奮斗的信心，在項目部這樣切身實際的工作，是我們進步的前提，更是鍛煉我們的熔爐。在會上，同事們也都表達了自己工作一年來的想法，結合自身工作內容談了自己的感受，以及今后工作的打算及目標。會上公司黨委連書記給我們簡短介紹的《中建信條》，讓我們對中建的發展前景充滿希望，讓我們更加堅定作為一名中建人是如此的驕傲。
會議期間，公司郭書記對我們提出了四個“義無反顧”：義無反顧的融入;義無反顧的面對;義無反顧的擔當;義無反顧的提升。公司連書記對我們提出了六點需提高的能力：自身能力建設;書寫能力;溝通能力;學習能力;優良習慣的養成;心態調整能力。從這些希望和要求里，我能深刻的體會到領導對我們青年員工的深切希望，同時也感受到自己肩負的壓力。
在今后的工作中，我一定要立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入到自己的工作中，同時，自己應該多思考，追求卓越，不斷提高工作能力。希望通過自身的努力，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業績。
座談會心得 篇2
3月15日下午在四樓會議室，楊局長組織近四年入局的大學生員工召開了座談會，我能參加感到非常的榮幸。此次座談會是在近期組織學習的何平九論、集團公司工作報告及楊局長工作報告之際，聽取大學生員工的學習心得，結合自身工作談體會。并對我局大學生員工在實際工作中遇到問題及解決方法提出了建議，為其快速成長創造良好環境。
通過這次座談會，我的第一個感受就是楊局長超凡的個人魅力。我20xx年入局以來，共參加了三次楊局長召開的座談會，感到非常的榮幸，也非常珍惜每次機會。楊局長超前的思維方式，高瞻遠矚的眼光，引領河南郵政發展。
今天楊局長的講話，針對“何平九論”、“三個轉變”的背景及為什么要召集大家召開座談會，為大家的發言確定了主題。通過一個個簡單、生動的例子，講述了自己對何平九論、三個轉變的認識及觀點，對這些理論性很強的文字進行講解。我們學習了一個月的時間，都是很模糊，不能與實際相結合。聽了楊局長的講解后，理論聯系實際，拓寬了思路，認識得到進一步的提高。
第一，我對“三個轉變”的“經營業務向經營服務的轉變”，有了一定的認識，其實是從被動變為主動的工作方法，細節決定成敗，在日常的工作中，一個主動開門的動作，一個笑臉，就是我們現在講的“服務”。“經營產品向經營質量的轉變”，我們郵政的品牌，就是質量的保證。郵政局代理的產品，都是質量過硬的。例如大家都知道的桃酥，采用歐洲工藝，用專用的面粉及花生油生產，這都是注重質量的具體體現。每次聽完楊局長的講話，我的內心都是波濤澎湃，讓我認識到工作的目標要更高、前進的動力應該更大。
第二個感想就是何平九論中的憂患意識，在工作中只有不斷的學習，才能取得進步。今天各位同事的發言都非常的精彩，楊局長也給予了很高的評價。都能夠通過學習，結合自身實際工作，找到正確的切入點，談出自己的觀點。作為入局一年的大學生，看著身邊同事的發言有這么高的水平，特別是剛入局的大學生員工也同樣的精彩，感到競爭非常激烈，感到非常大的壓力，產生了強烈的憂患意識。古人云：“生于憂患死于安樂”，能夠常懷憂患意識，既能遠離危機風險，也能在生存中增強進取的意識，在競爭中積極求得取勝之道。就像生活在非洲奧蘭河兩岸的羚羊，東岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分鐘快13米。之所以東岸的羚羊強健，是因為狼群就在附近，天天生活在“競爭氣氛”中，危機讓東岸的羚羊只有強健和警覺才能生存，長時間的奔跑，增強了羚羊的體質，而西岸的羚羊，過著安逸的生活，體質逐漸下降，存活率很低。通過今天的座談會，我認識到必須常懷強烈的憂患意識，才能在競爭激烈的社會中不斷進步，才不會在競爭中被淘汰。同時始終保持清醒的頭腦，樹立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞臺上就施展不出自己的才華，表現不出自我。有多少人因為缺少自信而心靈上受到傷害，又有多少人因為缺少自信而錯過了天賜的良機，自信是通往成功的陽光大道 。今天我就因為缺乏信心沒有發言，沒有抓住這么好的機遇，感到非常的遺憾。以后要樹立信心，相信自己，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。
第三是結合自身工作的一個想法，我在事業部信函部工作，包括輪崗及定崗，在函件局工作將近一年的時間，函件業務是郵政最基礎、最重要、最根本的核心業務，我也非常熱愛函件業務。通過學習三個轉變重要思想，結合自身工作實際，以下是我的一些想法。在函件局，隨著社會的發展，網絡的覆蓋率越來越高，受到網絡的沖擊，傳統函件業務逐漸萎縮，函件發展遇到瓶頸。去年楊局長先后多次到函件調研工作，為函件專業發展破題，明確指出函件就是廣告，函件專業全面進入廣告市場。這一改革，為今后函件專業的發展指明了方向。接著又成立了五個事業部，通過整合社會資源，社會上的廣告公司代理郵政業務，來推動函件專業的發展，逐步打造河南郵政廣告傳媒運營商的目標發展。
當前三個轉變的提出，實現由經營產品和業務向經營平臺和網絡的轉變。將產品逐漸轉化為服務，我覺得也可以說是提供做廣告的服務及平臺和網絡。但是目前社會上對郵政的了解很多只是表面的，一些傳統函件業務。郵政廣告的知名度并不高，我也跟著客戶經理跑過很多客戶，為客戶講解信函業務，培養客戶的認可度。這中間耗費了大量的人力、物力，而且效果一般。在當前經濟形勢下，人們越來越重視品牌，品牌是企業核心競爭力的外在體現。我想函件專業也應該為自己做廣告，打響郵政廣告品牌，讓人們想做廣告的時候想到的不只是電視臺、報紙，也要想到郵政廣告，而且郵政廣告提供的是一站式的全方位的廣告服務，并且還有只有郵政局才有的信函廣告。
以上是我聽完座談會后的三個感想，在今后的工作中，我會不斷的學習，保持憂患意識，抓住機遇，提高自身素質，在工作中不斷的進步，實現自身價值。
座談會心得 篇3
很高興也很榮幸能夠有機會參加這次項目部組織的青年員工座談會。項目領導參加了此次會議，在會上聆聽領導對我們的期望，以及和同事們的交流，我受益良多。
對于我們這些年輕人來說，此次會議更加堅定了我們奮斗的信心，在項目部這樣切身實際的工作，是我們進步的前提，更是鍛煉我們的熔爐。在會上，同事們也都表達了自己來到榮和天譽工作以來的想法，結合自身工作內容談了自己的感受，以及今后工作的打算及目標。會上項目書記給我們簡短的介紹了《中建信條》，讓我們對中建的發展前景充滿希望，讓我們更加堅定作為一名中建人是如此的驕傲。
會議期間，項目的吳書記對我們提出了四個“義無反顧”：義無反顧的融入；義無反顧的面對；義無反顧的擔當；義無反顧的提升。還對我們提出了六點需提高的能力：自身能力建設；書寫能力；溝通能力；學習能力；優良習慣的養成；心態調整能力。從這些希望和要求里，我們能深刻的體會到領導對我們青年員工的深切希望，同時也感受到自己肩負的壓力。
在今后的工作中，我們一定要立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入到自己的工作中，同時，自己應該多思考，追求卓越，不斷提高工作能力。希望通過自身的努力，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業績。
座談會心得 篇4
X月XX日，縣教育局人事科在中心小學組織召開了全縣中心小學校長座談會，會上各優秀中心小學的校長分別介紹了學校管理、課堂教學改革、校園文化建設以及特色辦學的經驗和做法，并針對控轉保學、教師形象等問題各抒己見，局有關領導也就如何提高校長的思想、業務素質以及校長的工作思路上指明了方向。我覺得這次座談會開的很成功，也很有必要，頓開茅塞、受益匪淺。感想如下：
一、我縣自XX年學校布局調整成立中心小學以來，歷經兩年多的發展，雖然取得了一定的成效，但具體每一個中心校來說，由于各中心小學成立的基礎不同、文化底蘊不同，各個中心小學的發展并不平衡，多數學校處于應付、推動正常工作而已，沒有一套切實可行、易于操作的中心小學管理模式。通過這次座談會，可以是我們借鑒這些優秀中心小學的管理經驗或管理模式，結合自己學校實際，制定本學校的辦學思路，打造適合自己當地的特色中心小學。
二、“一個好校長，就是一所好學�！�。我覺得這句話很有道理。校長的辦學理念和辦學思路對一個學校的發展起著決定性作用，校長的素質能體現一個學校的水平。所以校長要加強學習，首先是學習國家教育方針政策，提高自己的決策水平。其次要學習先進的辦學經驗和管理理念，就如張書記所說，作為校長，要“思變”，只有“思變”才能有工作思路，才能謀劃工作、開展工作、推動工作，也只有“變”，才能凝聚人心，才能讓師生和群眾看到學校的變化，才能認可支持學校的工作。
三、聆聽了各位校長和局領導的的發言，結合我們學校實際情況，反思自己過去的工作，深深的感到了差距和壓力，但更多的是挑戰和信心。我們宋曹中心小學當前要抓好以下幾方面的工作：
1、為迎接XX年省政府對元氏教育的督導評估工作，年內做好校園綠化工作，現以完成校園綠化規劃工作，整飭土壤、移栽花木工作正在進行，適時要對學校的花壇進行栽花、種草，努力打造綠色校園的特色品牌。規范課堂教學行為，逐步完善做好各種檔案資料的歸檔工作。
2、在學生管理上再下功夫，抓細、抓實、抓常規，加強學生文明禮儀再教育，把學校對學生的管理納入學生日常行為規范、變成學生的自覺行為。
3、完善建立一套切實可行的教師管理體系，用制度約束人，用制度管理事，公開、公正、公平對待每一位老師，讓老師們心平氣和、愉快的從事教學工作。
4、采取多種形式凝聚人心，增強教師主人翁觀念，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識、激發廣大教師參與學校管理、積極工作的熱情，引導全校師生心往一處想，勁往一處使，努力辦成人民滿意的學校。
5、加強與學生家長的聯系和溝通，通過“明白紙、校訊通、家長會、做家訪”等多種形式宣傳學校，征求家長對學校的意見和建議，改進學校工作。本學期打算制作一個專題片，免費發給學生及家長，把學校的亮點工作、師生風采等展示給群眾，讓群眾認可學校、支持學校，以此達到控轉保學的目的。
座談會心得 篇5
各位領導、同事們：
大家上午/下午好！我叫，XX年進入東工作，先后從事過儲蓄、清算和會計柜的崗位，現任。工作7年來，在大家的幫助下，我進步很大，逐漸由一名初出茅廬丫頭成長為對銀行內各項工作都比較熟悉的金融工作者。更重要的是，工作中我擺正了位置，學會了如何處理各種棘手業務，并在不斷的摸索中有了一套自己的想法。下面，我就工作期間的感受、支行發展問題和工作建議，想大家做一下表述，敬請斧正。
首先，我工作7年來的感受。工作7年來，支行給我的最大感受就是一個團結向上集體。還記得自己剛參加工作的時候，由于剛畢業什么都不懂，做什么事都畏首畏尾的。單位的領導和同事發現后，給了我很大幫助。他們不僅耐心向我講解各種工作技巧，還同我談心、拉家常，讓我很快就融入到了這個新的集體中，并在業務素質上進步很大。我想，這都得益于一個團結、友愛、向上的集體。這是給我的第一感受。第二感受是，我們東西湖支行發展迅猛，其實，這從我們支行由D類行升為A類行就能看得出來。這得益于我們擁有強有力的領導班子和業務素質過硬的集體，正是在大家的共同努力下，才取得了今天的成績。
其次，東西湖支行存在的問題和針對這些問題所要采取的策略。雖然東西湖支行在近幾年的發展中取得了長足進展，存貸款總額不斷增加，各項硬件、軟件設施不斷健全，但依然存在一些問題。雖然這些問題的負面影響顯現不明顯，但我認為，這對東西湖支行的長遠發展是不利的。我認為，我行存在以下問題：
一是高端客戶有待增加。雖然我們的業績不斷攀升，但高端客戶不太多，大多是中小儲戶和小額貸款客戶。小額業務雖能給銀行帶來業務的穩定性，但不會有大的突破，要想有大的發展必須在高端客戶上下工夫。針對這一問題，必須在人員管理上下工夫，調整現有營銷策略，將營銷目標有所偏重。在業務發展上，要在注重住房貸款、購車貸款的同時，加大對地方有潛力私營企業上，加大對他們營銷公關力度。與此同時，還要相應國家號召，加大對專業戶的扶持力度。
二是考核制度不是很科學。我認為，當前的考核的種類繁多，考核方案沒有突出商業銀行以利潤為主的經營理念，往往一個經營指標完不成就會影響考核結果；每人的工作實行一刀切，在指標和權重上不能體現區別對待。針對這一問題，應該在科學考察的基礎上，結合現有考核制度，制定適合我們更加科學的考核制度。要根據支行的利潤、人均業務等指標確定支行經營目標，并建立一定的激勵機制，提升員工工作斗志。
三是要在服務上再上一個新臺階。我們銀行業就是服務行業，服務工作搞不好，其他一切都是零。我在7年的工作中，對服務的感受非常深刻，尤其是一線工作人員，直接與客戶面對面，其形象代表著支行的形象。因此要，加強員工服務的教育，使這些經服務念深深的植根于員工腦海中，同時轉換為員工的共同愿景和自覺行動，領導和老員工要以身作則，率先垂范，以及良好的人格魅力帶領全行共同做好客戶開發和營銷服務工作。
最后，我還建議加大我們的宣傳力度，提升我行知名度，讓自己在眾多競爭對手中脫穎而出。我認為，要積極搶占當地宣傳資源，進軍所有重要媒體市場，在當地各類媒體中宣傳好的金融產品。除此之外，還要強化營業廳內的業務宣傳，將好產品介紹彩頁放到大廳顯要位置，提升大堂經理服務和業務技能，將產品營銷和銀行想象深入到客戶心中。
以上就是我在以往的工作中，所看到和感受到的，如有不妥之處請大家為我指正。我的發言完畢，謝謝大家！
座談會心得 篇6
當年，您為了拯救中國于水深火熱之中，學習著俄國的十月革命精神，憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進知識分子一起，發動五四運動，拉開中國走向民主科學的序幕。而今天，我中國青年，將讓五四精神，生生不息。
愛國，流淌于我中國青年心中的品質。
_年前的5月4日，北京3000名學生涌向街頭舉行集會、游行。他們憂國憂民，熱愛祖國，高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟，拉開了中國走向民主科學的序幕。
愛國之情，是每個人都應具備的情懷。革命時代多少愛國之士，用自己的鮮血浸染國旗，用自己的身軀為祖國鋪設出通往崛起的道路，正是這些愛國人士的拼搏努力，勇敢犧牲，才換來我們如今的安寧與繁榮。我輩青年，將懷著我們的愛國之情，繼承著先賢的優良品質而繼續前行，將祖國發展的更好。
進步，是我中國青年前行的方向。
五四運動雖早已過去，但這_年來，中華民族經歷了諸多大事，無不是由五四運動推動的。中國共產黨成立，中國贏得八年抗戰勝利，建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進步，中國的迅速發展。我中國青年，將以奮斗為己任，以進步為方向，不斷促進個人進步與國家進步。
民主和科學，是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國：墨子號建設已經開啟;嫦娥四號月背著陸成功并，帶回世界第一張月背影圖;蛟龍號潛水達到驚人的深度;天眼工程已經完工;港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起，中國早已不再是那個落后的國家了!
中國的青年一代是中國的希望，前輩，請您放心，身為新時代的希望，我輩青年將時刻牢記五四精神，不斷積極進取，努力拼搏，堅持不懈，時刻用您的故事來激勵自己，懷著愛國之情，為自己，為國家，為民族，為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩，我想對您說：您曾經的諄諄教誨我中國青年會牢記于心，五四運動雖已逝，五四精神永長存。我中國青年定會將五四運動的精神了銘記于心，不斷拼搏奮斗，讓奮斗成為青春的底色，讓中國走向更美好的未來。
座談會心得 篇7
4月18日下午，學院在行政樓四樓會議室召開了院領導與團學干部座談會。自己也很榮幸能夠參加此次的座談會。此次的座談會也讓自己受益匪淺。
首先，可以感受到學院領導、老師對團學組織和工作的支持，也感受到了大三學長學姐們對團學組織發展過程中的不易。
其次，感受到自身的不足，和優秀的“前輩們”思想、學習、能力上還有著許多差距，我也會嚴格要求自己，讓自己變得更好。
最后，感受到了自身的責任，確實團學組織還有很大的發展空間，而作為團學組織中的一員，對于團學組織的發展可以說還是任重道遠。
座談會心得 篇8
作為農行的一份子，我很榮欣參加這次座談會，通過這次會議我也感受頗深，通過這次座談會使我更明確了對我們青年員工的希望和要求，并且會議中深刻學習喬爽的先進事跡，在日常工作中學習她微笑服務，敬業勤奮的工作態度，為客戶做好服務工作，把熱情、細致、周到和寬容的服務理念融入標準操作、規范服務和禮貌用語，傳達到每一個臨柜客戶，贏得客戶的信賴和尊重，使我們從中學到了很多，受益頗深！
在這次會議中，領導用深動的例子，幽默風趣的語言講解了他的親身經歷，成長過程和我行當前形勢和發展趨勢，會上著重學習了關于我們派遣工轉為正式員工的文件，領導希望我們在工作中藥積極努力，堅持學習，勤于思考，不斷充實自己，同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習借鑒的基礎上，靈活運用自己所學的知識和經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時在學習的過程中，注重形式的多樣化，多像有經驗的同事學習交流，接受學習新事物，提高自己的應變能力和創新能力。
我們青年員工的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效；最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏沉穩。作為工程院的青年員工，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，
我們才能克服前進道路上的各種困難和問題。
此次會議不僅使我們感受到了行里對我們的青年人的關懷，通過這次會議我也對自己今后的工作和生活有了更深刻的理解和認識，我們一定會謹記這次會議精神，在思想上有所頓悟，在工作上有所突破，用會議精神來鞭策自己，努力做好每一天的工作！
座談會心得 篇9
電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現。展現了學院深厚的教學傳統底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題：對于課堂教學：一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何？你是怎樣備課的？
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入——抓住要點——講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題：抽查——點名——適當扣分——交談——教育——智取——深厚的教學功底——提出問題——不需回答——引人入勝——恩威并重——最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策：做到坦誠的師生對話——讓學生自定方案解決——用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題：——按中等以上水平學生的接受程度授課——給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生——在給創新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法——效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題——不斷地提出——層層深入——達到準確清晰、系統、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。
座談會心得 篇10
歷經幾日的繼續教育網絡研修結束了，幾位專家條分縷析，娓娓道來，就如何做好家庭教育，如何教育好孩子，提供了非常寶貴的建議。在此，我僅代表我個人，向為我們進行培訓的王玲老師、王大龍老師、關宏宇老師和趙剛老師，表示衷心的感謝。對于本次學習的心得體會，現匯報如下：
首先，關于王玲老師的親子三部曲。
對于傾聽這一點來說，我是很有體會的。有時候我心里比較煩躁，別人都挺忙，不好意思打擾別人。于是，我很希望和孩子她媽說一說，也沒指望她提什么意見，就是想找一個可以傾訴的人，感覺著說出來心里就好受了，可他總是強調“我自己的活還沒干完”，這種態度讓我感到非常的不理解，如果他能靜下心來，哪怕是表面上裝出一副仔細聽我說的樣子，我心里很快就能平靜下來。由此可見，學會傾聽很重要。因此，我想到了那些未成年的孩子，我們要善于傾聽孩子的心聲。從孩子的角度看問題，理解孩子、認同孩子的感受。通過傾聽孩子內心的聲音，了解孩子真實的內心感受，從而剛好的開展教育教學。
其次，關于王大龍老師講授的有關記筆記的問題。
自從三年級接觸這些孩子，我就經常給孩子們說“好記性不如爛筆頭”，而且，我也不時的把自己備課時寫在課本上的內容，通過投影儀呈現給他們。并且，教他們一些簡單的記筆記的方式方法。比如，直線、波浪線、方框、三角、括號、箭頭等一些符號，讓孩子們在重點的字句下面做標記。這個標記只要自己能看明白就可以。筆記對于系統學習和復習知識有很大幫助，王大龍老師教給我們細讀精思、簡明扼要、思維導圖、記錯法等各種記筆記的方法，并且學會如何利用筆記。雖然自己用不到記筆記的方法了，但孩子正在上學，各種好的習慣正在養成，整理好筆記，對孩子的學習將有很大幫助。
第三、對于關老師講解的新時期培養孩子創新精神的內容。
不是有這樣一句話嗎，“創新是一個民族發展的不竭動力�！崩蠋熀图议L常常喜歡孩子聽話，不聽話的孩子家長和老師通常不喜歡，常常訓斥他們，聽了關老師的講課，才明白：允許孩子思維上不聽話，允許孩子標新立異，敢于質疑，勇于提出問題，科學發明讓人變懶，我們對孩子要充滿愛心，情感和智力是相連的，明白將來的考試方向以能力型、綜合型、應用型等主觀題為主，社會對于人才的要求由學歷社會轉向能力社會，這將更有利于我們今后的教學中培養孩子的能力。
最后，關于趙老師家庭教育的任務的內容。
趙剛老師所講的家庭教育最重要的任務是培養孩子學習應對未來社會的準備，讓我們意識到，平時對孩子的培養過于注重智商培養，忽略了情商培養，情商水平和處事能力對孩子將來成功起著很重要的作用，智商決定成績，情商決定成功，要讓孩子具有膽量、勇氣、合作和正直這些優秀的品質，讓孩子走向未來，學會自立、生存、合作、擔當。適合自己的才是的，讓孩子做的自己，能夠自食其力，學會生存、學會生活、學會做人，建設自己完整的人生。
總而言之，此次學習受益匪淺。有人說：現在社會上干什么都要上崗證書，但有一個例外，就是當父母好像不需要什么上崗證書。其實，在所有的職業里面，如果做父母可以算是一種職業的話，則天下最難的職業就是父母了，而做個合格的父母自身決不是有個上崗證書就能解決問題的。當然也沒有哪個機構給父母發上崗證書，但作為父母自身則應該有自覺的學習意識，應該不斷學習家庭教育的理論和學習別人家教的成功經驗，開闊自己的夾角事業和家教理念，提高自己教育孩子的素質和能力，為培養成功的孩子而奠定基礎。
我一直比較注重家庭教育，因為工作的緣故，在自己經歷過的眾多輔導案例中，早已深深感受和體會到早期家庭教育的重要性，所以當學校征求家長要不要購買《部署在家庭教育上》這本書時，我毫不猶豫的簽字購買。這本書確實是一本不錯的書，數的內容比較豐富，書中的許多欄目如"父母課堂"、"家教反思"、"家教誤區"、"名人家教"、"家教藝術"都為我們這些剛做沒幾年的家長提供了教育孩子的很多寶貴信息和經驗，讓我們從這些豐富的夾角經驗中汲取了營養，為我們教育好自己孩子提供幫助。
看完書后，我自己對教育孩子進行了反思。做父母的對自己的孩子都有很高的期望，但現在想來，如果僅僅有七萬個而沒有在棚養孩子身上花費功夫，那只是一種奢望。有一段時間，自己工作忙，經常因為家壩呢而沒有時間陪孩子玩。有幾次我有空的時候想跟孩子玩，可兒子并不喜歡跟我玩，那時我忽然意識到，我是個不合格的父親。愛人有時也說我歌呢兒子玩得少，我覺得這樣對孩子的成長不好，特別書中談到的很多跟孩子性格行為問題的文章，讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有很多學校沒有處理完的雜事，但我下班后，只要不是晚稻家，我一定哦陪兒子在小區的花園里和其他幾個同齡的孩子一起玩耍。周末雖然有時要進修學習，但我也會愁早晚時間歌呢兒子一起玩�，F在孩子的性格比剛度幼兒園是開朗了很多，在小區里和其他小伙伴萬事但自西娜在非常大了，并且和她們友好相處，這是讓我感到欣慰的，我想，只要付出了時間和精力，總會有收獲的。
孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳，更取決于后天的成長環境。而孩子從出生到七八歲以前，家長為孩子成長所創設的家庭成長環境，對孩子的將來一生的發展可能起著非常重要的作用。古人曾說："三歲看小，七歲看老。"其實就是屬一個人的性格脾氣在三歲的失火初步形成，到七八歲的時候就初步定性了，而孩子的性格脾氣在某種程度上決定孩子將來的命運。可見，孩子小時候，父母對孩子的教育是多么重要，而父母要教育好孩子，則需要友好的夾角理念和行動，這些都離不開學習。我們現在要做的，就是要想書中學習好的夾角經驗，樹立科學的、健康的夾角觀念，提高自己做父母的"職業"素質，讓自己成為合格的家長。
座談會心得 篇11
昨天我參加了學校組織的青年教師座談會，這次座談會使我受益匪淺，感受頗深。讓我對教師這個職業有了全新的認識。
董書記主持會議，闞吉林，竇玉娟，金宏偉，宣志剛，四位優秀的青年教師分別從課堂教學和班主任工作兩方面為大家介紹了從參加工作以來總結的寶貴經驗。李校長要求我們做到七點：有職業追求，有文化底蘊，勤奮務實，嚴謹致學，善于借力而行，樹立講臺威信，重視獨立思考。這七點要求為我們確定了明確的目標，也為我們前進的道路指明了方向。王校長總結性的講話語重心長，其中不乏對我們工作上的希望，也有對我們生活上的關心。
這次座談會對于我來說是一次寶貴的充電機會，為我提供了一個很好地學習提高的平臺，同時也為我日后的教學起到了引導作用。
說實話，在沒有參加這次座談會之前，我認為作為一名好教師就是上好每一堂課。然而會上李校長轉述了習近平主席的一句話：一個人遇上好老師是人生的幸福，以及四位優秀同仁的經驗介紹讓我會后對教師這個名詞有了更深的理解。教師這個職業神圣而又光榮，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。同時我也結合自身的現狀，對以后工作做出了如下的規劃。
一、強化自身綜合素質
教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學教育學、心理學，以不斷提高自己的教書育人水平，樹立終身學習的理念。
二、心中充滿愛
教育是奉獻愛的職業，我們青年教師的基本職責是教書育人，對學生的培養方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學生的愛。只有當我們心中充滿愛才會用愛心感染學生，才會使我們的平凡工作變得偉大。
通過這幾年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西。在他們身上我又看到了當年的自己，與她們的比較又推動我去繼續努力。不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多，以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
三、不斷反思
作為青年教師，在上好課的同時，還要給自己一個定位，給未來職業生涯做好規劃，不能一味的去教學，教好一堂課了就萬事大吉的想法是萬萬不能的，要不斷的反思和總結不足。在不斷地反思與積累中獲得屬于自己的經驗方法，并能將這種方法深化為一種理論。
通過這次座談讓我感受到了學校領導對青年教師的關懷與重視，對于各位領導的關懷，以及為我們創造的這一系列成長平臺，我深表感謝。我會更加努力，更加認真的走好以后的每一步。
座談會心得 篇12
作為團學干部中的一員有幸參加了于上周四召開的院領導與團學干部座談會。代表們來自不同組織不同學部，大家各抒己見，就自己在學習、生活和工作中的情況及遇到的問題向院領導做出了匯報、提出了意見。
本次會議不僅是一個“反映會”更是一個“交流會”，就各學生組織所遇到的問題及院領導做出的答復對我們本身都有著重要的借鑒作用。游書記提出的幾點希望對我們在今后的工作也起到了一個積極的促進作用。通過這次會議不禁的思考在今后的學習和工作中如何更好的起到帶頭作用？作為學生干部，我們要強化服務意識，發揮學生會“服務莘莘學子，豐富校園生活”的作用；要敢于擔當，要將工作落到實處，不僅是問題的提出者更要作問題的解決者；要有一顆上進心、包容心，有堅定的理想信念；要明晰定位，有清晰的目標，作為科院在共青校區的第一批學生干部要發揮共青先輩不畏困難的開拓精神，更要將這種精神傳遞下去。
座談會心得 篇13
教育局近日在—鄉組織了創辦特色學�，F場交流會，通過參觀，座談，與所在學校對比，受到很大啟發，感受頗深，有很多問題需要深思。原來想問題，思想老化，沒有開拓意識，只強調客觀，所以處理事情缺乏大膽開拓創新的精神。參加了這個座談會，了解了兄弟學校的一些辦學觀念和管理經驗，其中不乏好的做法值得我們學校學習和借鑒。
一、調動教師的積極性，樹正氣，這一點很重要
教師工作積極性主要表現為：在政治上，有鮮明的觀點，在思想上，敬業樂教，默默奉獻，有自我犧牲精神，在行為上，注重師表形象，一言一行不失為人師表的特殊身份，嚴謹治學，勇于創新，不斷增長自己的才智與學識；在工作上，勤奮工作，恪盡職守，善于關心、幫助每一個學生的健康成長，服從組織，顧全大局，較好地完成學校分配的各項工作任務。
首先在實際工作中，要做到知人善任，各盡其才。俗話說："尺有所短，寸有所長。"學校領導在分配教師工作之前，應對全校每個教師的思想、性格、學識、能力、創新精神等諸多方面進行深人地分析，然后著眼于教師的長處、特長，將其分配到能夠最佳發揮自身長處、特長的崗位上。綜合各個教師的特長、能力、學識并安排適當難度的工作，使教師在完成任務的過程中接受鍛煉與考驗，既可以發揮教師的專長又可以增長他們的知識與才干，而且有利于教師工作積極性的激發。其次是不認親疏，做到惟才是舉。在實際工作中，應本著對事業負責的態度。重視政治思想表現、專業知識水平、業務能力和工作實績突出的教師的培養與提撥；不能憑借人際關系的親疏用人，更不可嫉賢妒能。再是巧妙安排，使工作多樣化，讓教師有機會從事不同內容的工作，增強對工作的新鮮感。
二、構建校園濃厚的文化氛圍
校園文化應該包含精神層面與物質層面兩個方面。
物質層面：校園、校舍、裝飾裝修，能夠看得見，摸得著的都是物質層面的校園文化。這些物質的東西融入師生的生活中，彰顯著辦學理念，文化素養，價值追求等。在裝點生活環境的同時影響著師生的日常行為。
精神層面的校園文化內涵很豐富，是圍繞校長的辦學理念，根植于師生心靈深處的價值認同。
干部隊伍建設要“合理授權，形成信任文化”。即以校長的價值和追求為核心，在尊重與理解基礎上的智慧分享。明確定位，有的放矢，從而獲取核心價值。并在相當長一段時間里，我們將致力于合作與信任的校園文化氛圍的構建。
三、加強后勤管理，特別是宿舍后勤管理
學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分。后勤管理是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保證學校安全與穩定的重要環節。加強后勤管理是維護正常教育教學秩序、提高教育質量的重要保障，是構建和諧校園的重要途徑，是辦人民滿意教育的內在要求。
學校食堂直接關系到師生的身心健康，是學校后勤管理工作的重點。學校要建立校長為第一責任人，分管校長具體抓的學校食堂管理領導小組。定期召開學生生活會、教師代表會和家長代表會評議伙食，及時糾正食堂經營過程中存在的問題。堅持學校食堂公益性原則，加強食堂規范化、精細化、科學化管理，健全各項管理制度。加強食堂財務管理，規范建帳，嚴格成本核算。制定學校食堂供餐規范，明確數量、質量和操作標準，建立食堂糧、油等大宗物資定點采購制度和采購索證登記制度，健全食堂安全保衛制度、食品留樣制度、生活用水衛生安全檢測制度；強化食品儲存、膳食加工制作、從業人員定期體檢等制度；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度；強化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養制度；完善學校食品衛生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。加大對食堂食品衛生安全各個環節的監管力度，消除食品衛生安全隱患，杜絕學生食物中毒事故的發生。
學校要建立健全學校領導帶班值班制度及各項宿舍管理預案，實行24小時值班和夜間不少于2人的值班巡查制度。學生宿舍定期消毒、通風，配備防火防盜安全設施。學生宿舍應實行封閉式管理，男女生宿舍應分區管理。學生宿舍一律不準留宿客人，禁止住校生在外合租居住，未經批準一律不得在校外留宿。學校要指導學生自我管理，建立有特色的宿舍文化。
四、加強與家長的情感溝通，展示自己的形象
在家長中樹立起良好形象對學校來說，至關重要。由于家長來自社會的各行各業，其文化層次、道德修養各有差異，這就需要我們運用情感交流，心靈互動的方法與家長溝通。做到與家長真情相見。對積極配合，同步教育好的家長進行反饋，對那些關心每個孩子成長，對班級作出貢獻的家長表示感謝，調動家長參與學校教育的積極性，增加家長的責任心。
總之，參加了這次交流會，在創辦特色學校方面觸動很大，作為學校的一把手，帶頭人，在以后的工作中，揚長避短，爭取使我們黑水河中心小學越辦越好！
座談會心得 篇14
為了使我們新入職員工更好更快的融入公司，20xx年8月14日，東風汽車懸架彈簧有限公司召開了20xx大學生述職報告暨20xx新入職大學生領導座談會。會上盧總、劉書記的講話發人深省，使我受益匪淺，收獲頗豐。
當我們心懷感恩辭母校，滿懷信心赴職場的時候，務必要完成角色轉換。劉書記希望我們能夠加強學習，努力提高自己，充實自己。人生有許多十字路口，我們要在學習中不斷地修正人生方向，提高適應社會的能力。劉書記說：“生活是一灘爛泥，只有我們的腳深深的踏入再拔出來才能看到自己的腳印”。通過形象的比喻告誡我們只有在生活和工作中腳踏實地，才能創造價值。
作為初入職場的我們，要想成功的轉變角色，就需要有一個導師能點亮我們前行的指明燈。而座談會上盧總的講話如同黑夜里的啟明星點亮了我們人生路上的光芒與希望，如同風浪航行的指南針指引我們前行的方向。他對我們轉變角色提出了三點建議：第一，熟悉環境。只有熟悉環境方能更順利的適應環境，才能為今后的發展打下堅實的基礎。第二，了解公司產品和企業文化。公司有輝煌歷史，過去的幾十年發生了翻天覆地的變化，如今各項事業如火如荼的發展，我們堅信公司的未來更美好，公司也能為我們個人發展提供更好的平臺與機會。第三，融入企業，完成人生華麗轉身。我們從學生到一個企業人，身份需要轉換，對此盧總對我們提出了要求：以積極的心態轉變，將熱情與技能有機結合，從內心上激勵自己勇敢蛻變，順利入職；做好人生規劃，為自己準確定位；腳踏實地，對待工作大處著眼，小處入手，切忌“眼高手低”；遵章守紀，加強個人修養，展示當代自我；學會享受工作，在工作中發現快樂、體驗快樂、創造快樂。盧總的講話不僅激揚了我們內心在工作崗位上拋灑熱血的熱情，而且為我們的人生規劃上了一堂發人生省的課。
我想通過今天的會議，我們必定懷揣著盧總“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”的教導，腳踏實地的工作，為公司的目標努力奮斗，為公司的事業添磚加瓦，并通過不斷的學習和實踐提升自己的能力，我們相信東風汽車懸架彈簧有限公司的明天會因為我們的加入而更加美好！
座談會心得 篇15
首先，在我看來學院領導和團學組織干部以師生座談會的形式面對面說問題、談體會是極具價值和意義的，直接地體現了學生組織是聯系學生群眾和學院領導老師的橋梁和紐帶這一重要職能。
在座談會上，學院老師談到學生組織的定位和服務型職能以及對學生干部的期望，我認為學生組織存在的意義就是服務學院師生，豐富校園生活。我們在學校看到的每一場活動其實都離不開學生組織的身影，我們是不可或缺的一份子也是甘于默默奉獻的一份子。因此，組成學生組織的學生干部要有敢于犧牲樂于奉獻的精神，要把功利主義、官僚主義等不良作風徹底根除。
“心中有陽光，腳下有力量”，希望學生會以及科院各學生組織能夠向充滿陽光的美好目標繼續前進。
座談會心得 篇16
7月4日電全國國有企業改革座談會4日在京召開。中共中央、作出重要指示強調，國有企業是壯大國家綜合實力、保障人民共同利益的重要力量，必須理直氣壯做強做優做大，不斷增強活力、影響力、抗風險能力，實現國有資產保值增值。要堅定不移深化國有企業改革，著力創新體制機制，加快建立現代企業制度，發揮國有企業各類人才積極性、主動性、創造性，激發各類要素活力。要按照創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念的要求，推進結構調整、創新發展、布局優化，使國有企業在供給側結構性改革中發揮帶動作用。要加強監管，堅決防止國有資產流失。要堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強和改進黨對國有企業的領導，充分發揮黨組織的政治核心作用。各級黨委和政府要牢記搞好國有企業、發展壯大國有經濟的重大責任，加強對國有企業改革的組織領導，盡快在國有企業改革重要領域和關鍵環節取得新成效。
中共中央政治局、國務院作出批示指出，長期以來，國有企業為推動經濟社會發展、提升綜合國力作出了重大貢獻。當前，面對新常態、新形勢，要認真貫徹黨中央、國務院決策部署，牢固樹立新發展理念，堅持不懈推動國有企業改革，積極推進建立現代企業制度和完善的法人治理結構，遵循市場規律，瘦身健體提質增效，淘汰過剩落后產能，以推動供給側結構性改革。緊緊抓住世界新科技革命和產業變革的機遇，落實創新驅動發展戰略，積極發展新經濟，依托“互聯網+”和大眾創業、萬眾創新，弘揚企業家精神和工匠精神，不斷創新技術、產品與服務，提高主業的核心競爭力，推動傳統產業改造升級。按照突出重點、規范有序、量力而行、防范風險的要求，更加扎實有效地推進“引進來”和“走出去”。各地區、各部門要著力破除體制機制障礙，完善監管制度，積極為國有企業改革營造良好環境。
中共中央政治局委員、國務院國有企業改革領導小組組長馬凱出席會議并講話。國務委員、國務院國有企業改革領導小組副組長王勇宣讀了重要指示和批示并主持會議。會議指出，要認真學習領會重要指示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院對國有企業改革的決策部署，堅持市場取向，突出問題導向，服務發展大局，緊緊圍繞增強國有企業活力、優化國有經濟布局、提高國有資本效率、防止國有資產流失、加強黨對國有企業的領導，進一步解放思想，勇于創新，主動作為，因企施策，持續攻堅，不斷把國企國資改革引向深入，為經濟社會發展作出新的更大貢獻。
座談會心得 篇17
作為x公司的一名新員工，我很高興能參加這次座談會。能在會上與公司高管面對面地進行交流，聆聽他們的教誨與經驗，我感到很榮幸，也感覺自己學到了很多東西，受益匪淺。
這次座談會的主要內容是對公司總經理關于新員工成長講話精神的領會。主要分為三部分，分別是公司高管代表總結提煉x總歷次會議講話精神、各位新員工對x總講話的理解與體會、公司高管與新員工的交流。結合自己的觀點，分五部分總結了x總的講話，分析入理、觀點深刻，讓我們對自己接下來該如何適應公司的工作、如何培養價值觀念有了更深的認識；各位新員工也結合自己的體會發表了觀點，各有各的心得；公司高管在與我們的交流中，也講解了自己剛入公司的感受與經驗，對我們能盡快的適應工作有很大的助益。會后，我想了很多，我也談談自己的觀點與感受。
來公司快一個月的時間了，在這段時間里，我學到了很多東西，包括培訓期間領導及前輩講解的像選礦工藝及工程控制等專業知識，也包括與同事在日常交流中獲得的職場知識。而且通過這段時間的適應，我對公司的性質及文化有了一定的了解，對領導及同事們也有了新的認識，漸漸地發現自己越來越喜歡這個公司，越來越喜歡工控這個行業。
剛從大學校門走出，我們是迷茫的，在不知不覺間我們的角色已經發生了變化。我們從學生變成了職業人，從需要社會保護的弱勢群體變成了要去保護社會的強勢群體。在這種角色的轉變中，我們的身上多了一種叫做責任的東西，這是對自己的責任，也是對父母的責任，更是對社會的責任。我們會好好努力以不辜負自己的十年寒窗，孝敬好父母以不辜負父母的辛勤付出，那社會花費財富培養了我們，我們又該如何回報社會？我認為，對于我們來說，是通過公司這個平臺的，因此我們也有了對公司的責任。知道了這份責任，我們又該如何肩負起呢？就如x總講的那樣，我們要時常地問問自己：在公司的每一天我們是否有進步？我們每一天的工作是否足夠公司支付給我們的費用？我們是否從國家的財富的消耗著轉變成了國家財富的創造者？我感覺，只有我們的創造大于我們的所得，我們才算是肩負了這份責任，才算是成了公司的合格員工，才算是社會的合格人才。
隨著工作的展開，工作態度是很重要的。我覺得，要成為一名合格的員工，我們要具備積極主動、不畏艱苦的工作態度。在工作中，我們要時刻記著自己來公司是來創造財富的，而不是來混日子的；對于工作我們要認真的去完成，而不是得過且過。并且在完成自己份內的工作的同時，我們也要主動的去做其他的工作。比如，像我們剛入職階段，有很多東西需要學習，我們要做的不僅僅是完成帶我們的前輩交給我們的任務，還要積極的去學習其他在工作中需要用到的知識。對于一些不懂的問題，我們要主動的去問，而不是等老師來詢問，而且還要做好總結，因為只有總結才能進步。對于不畏艱苦，我感覺如果一些事情能讓我們進步，還能體現我們的價值，我感覺多做一些也沒有什么不好的，這反而是我們以后寶貴的經驗與財富。
加入了公司，我們就要好好工作，不僅為了公司，更是為了自己，我會盡自己最大的努力與熱情，在自己的崗位上做一份成績出來。
座談會心得 篇18
20xx年3月30日下午，我參加了學校預評估中學生與專家座談會這個項目。能在這么多學生被抽中去參加座談會，我覺得實屬難得。
我就這次座談會，談一談我的心得體會。
仲愷的學子都很愛仲愷。雖然說專家只是讓我們自己談談對學校的看法，但是我們都很自覺的說了學校很多好的方面，幾乎都帶有夸張成分，有幾個同學說得還算中肯。參加座談會的很多學生都拿仲愷跟重點比，他們都說雖然我們不是重點，但是仲愷有很多方面都比重點好。接著就舉例了，說我們教學設備齊全，教學質量好，學生實踐能力強、動手能力好，老師教學好、老師學歷高，學校環境優美，學習風氣好，校園活動豐富多彩，畢業生就業率幾乎百分之一百，照這樣看來，重點真的比不上我們。其中有的學生還會提到學校面積小，名氣不大，但是都給那些優點覆蓋了。
專家說了，我們是好樣的、是愛校的，因為我們都給予母校很高的評價。但是，說得也太不符合實際了吧。也不是我想詆毀學校，有很多方面都不會像學生說的那么好。其實，仲愷作為一所本科院校，該有的都有了，只是很多東西都不夠完善，不夠進步。專家說這個沒有關系，因為事實是怎樣就是怎樣，你說再多的空話也沒有用，因為專家會去核實和查看。要是沒有幾樣像學生說得那么天花亂墜，那就會顯得很虛假，專家不僅對我們學校和學生的印象不好，評價也會降低一個等級。其實，讓專家看到我們學校在進步，在不斷完善，這個才是我們的重點。只要我們圍繞“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”評建的方針，針對學校的各方面和我們自身的成長提出一些看法就可以了，沒必要說得我們比重點還好，別認為專家那么好騙，人家是專家來的！只要你強調優點，帶過缺點，就可以突出我們學校并不差的。
學生發言不夠踴躍。參加座談會的同學都比較守時，我們都圍繞著兩位專家坐著。雖然只是一個座談會，但是會場相對還是比較嚴肅的。仲愷的學子雖算不上臥虎藏龍，但是有能力的人還是不少的�？墒�，當時的場面既不冷場，也不踴躍，感覺有點怪怪的。在專家看來，我們都太拘謹了，很緊張。這就說明我們的心理素質不高，也就是說我們的總體素質不高。其實，我們都沒有表現出大學生應有的素質和應有的責任感。在私，這是一個可以表現和鍛煉的機會，應該去把握好；在公，我們應該為學校爭取榮譽，更應該表現。會場里面應該比較活躍，而不會是你望著我，我望著你，大家大眼望小眼，在等待誰出頭，好像都沒有準備似的。一個合格的大學生，應該是積極向上的，有活力的。
學生發言水平不夠。我們仲愷學子發言的時候，條理不夠清楚，語言不夠流暢。其實，我們在平時都是聊天的高手來的，談天論地簡直就是行云流水，有如長江水滔滔不絕�？稍谶@樣的關鍵時刻，我們怎么能緊張呢？雖然說這很正常，但是只要我們抱著平常心就好。我們會緊張不僅僅是因為會場的氣氛有點嚴肅，也因為我們平時的鍛煉不夠。雖然我們精神面貌還不錯，但是表現卻是不盡人意。專家說了，我們的發言主題不夠鮮明，感情不夠豐富。我們只是一味的在說學校的優點，但是感情上卻沒有任何起伏，這讓人聽起來感覺很虛假。很多學生都帶著稿件，他們都是照本宣科，有時停頓幾下看看專家，我覺得這種做法也不是很好，座談會搞得像開正式會議似的，即使是真實的也會給人不大好的感覺。
以上就是我參加這次預評估的`一些心得體會，寫下來給同學們參考和借鑒。
座談會心得 篇19
很高興能參加這次青年教師研討活動，通過交流認識了大家在教育教學方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認識了教師這一職業的職責與任務，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學，與許老師接觸的機會不多，往往都是在一起外出聽課的時候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經驗更勝一籌。當時真是由衷的佩服，現在也是我學習的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點”，站在巨人的肩膀上確實能看的遠，學的多。確實現在我們這些年輕教師不會靜下心來細細品位名師的課，來提升自己的教學素養。
一堂課好在哪里，問題在哪都說不出個所以然來，這無疑是我們前進中的障礙。環境可以造就一個人，沒有環境就得靠自己來創造環境，我們自身的堅持也很重要，“經的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點創造足夠的條件。同時許老師對數學教學的獨特見解也引人深思，數學教學的目的并不是要培養出許多的高考第一，許多的解題高手，而是一種思維的訓練。
曾一篇文章《我們為什么要學習數學》，講述了學生們在自己成功之后感謝自己的數學老師，他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數學老師培養了他們良好的分析問題，解決問題的能力，謹慎細心的做事習慣……
對照自己的教學，確實還有點差距，但是我也在向著這樣的目標在努力，希望學生也能體會到老師的用心，將來有所感悟。
從張書記的總結中，我們可以體會到學校對青年教師成長的關注和重視，她如數家珍的匯報了每位青年教師從教以來取得的成績，并對我們之后的發展做了進一步的明確。確實，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時必須具備良好的職業操守、豐厚的文化素養和熟練的教學技藝。這對我們今后的發展更是具有深刻而長遠的意義。
座談會心得 篇20
座談會上，領導們用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程和對我們公司當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來跟領導們交談也可以這么生動活潑。這次座談會讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同事學習、交流，接受、學習新事物，提高自己的應變能力和創新能力。
我們青年員工的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，最大缺點則是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏沉穩。因此我們必須發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題。同時我們青年員工一定要樹立崗位的責任意識，做好自己的本職工作，踏踏實實的去做好每一天的工作，要多做有利于公司發展的工作。
在座談會上領導們還鼓勵我們年輕人多談自己對公司發展的一些好的建議，還有一些能更好的讓青年員工得到全方位關心的建議，這更讓我覺得公司對我們年輕員工所思所想的重視和關心，當有青年員工提出意見時，領導們會時不時的與正在發言的青年員工討論和解釋相關問題，我感覺這瞬間拉近了青年員工和領導們心與心之間的距離，讓年輕員工感覺到了溫暖。
此次座談會不僅使我們感受到了公司的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓展。幾位領導們的發言，不僅在于他們講述了豐富的工作經驗，我想更多是啟示了他們思考問題的角度和深度。座談中領導們談到我們公司制度建設，文化建設，職工團隊建設，因此我覺得我們很有必要抓住這個機遇，為公司的發展貢獻自己的一份力量，放眼未來，注重積累，規劃美好前程。在基層工作，不管能夠在這個崗位上從事多久，也不管以后我們會從事什么崗位，這份經歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發展和公司發展的需要緊密結合，注意每一次學習和積累的機會，牢記理想和抱負，在平凡的崗位上，在公司這個寬廣的平臺上不斷的發展自己。我相信我們建安公司的明天會更加的美好!
座談會心得 篇21
我叫任，山西省呂梁市方山縣峪口鎮人，于20__年8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領 導和農民朋友學習，定期下鄉進戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉政府，同時自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會得到回報”，在20__年 11月5日共青團積翠鄉第三次代表大會上我榮幸的被選為團委副書記，并被鄉黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會有發展。 20__年初，鑒于省重點工程橫泉水庫的建設需求，縣委決定在全縣村官中征調五名進駐移民村任職幫助移民工作，我幸運的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現。
記得在我任職村官一個月的時候，縣里在我鄉開展林權改革試點工作，而我任職的村卻是全鄉林地最多的村，對這項很具挑戰性的工作，村干部忙了半個 多月，仍然理不順工作步驟和指導思想，林權改革工作原地踏步，鄉里還進行了點名批評。作為班子里的一員，面隊批評，我深感內疚和慚愧。當天晚上我獨自進行 了深思和考慮，思來想去我做出了一個大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領導的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚 上支書就召開班子會議，宣布村里林權改革工作由我全權負責。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細研讀了林權改革的相關資料，并上 網查看了其他地區優秀的工作方法，與此同時多次與林業站技術員進行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉里的樣板。打勝 這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強，在鄉政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐 碩成果。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點和看法：
一、“大學生村官”政策的連續性。
“大學生村官”是新時代，社會的特殊產物，通過在個別地區的推廣，大都取的了可喜效果。農村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的 加入，才可以取的長效的發展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一謝成為政 治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。
二、“大學生村官”就是農村的官。
大學生村官既然選擇了到農村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關系，調到某個機關。農村工作苦、難是事實，但只有在這種環境下 長期磨礪，你才可以快速的向上發展，進入仕途平步青云。在農村流傳著這樣一句話“一個優秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的 標準看明確加了一條“是否有基層工作經驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態專心做 好村官。
三、大學生村官要善于表現自己。
不要總想著“是金子就會發光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現”，特別是在農村我們一定要善于表現自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農村。
四、大學生村官的前途。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年后失業。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地 位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問 路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會的各位永世輝煌。
座談會心得 篇22
20xx年10月10日，是個特殊的日子，在這個特殊的日子里，李主任帶領20xx年和20xx年參加工作的青年教師在玉山中心小學一起交流了許多有關教育教學方面的知識和技能，而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會上談了工作兩年來的一些體會和感想，說是談經驗，其實自己也感覺有點心虛，畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學生涯中的兩年來的酸甜苦辣，我感覺最多的是滿足與快樂……
會議中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李主任對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光!”
現在教育形式的發展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，李主任說到多媒體教學，現在的教育使得學生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學已經成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項教學手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現在教學上的一個重要突破，把多媒體的形式多樣化，創新化使得學生愿意學，樂意學，并且通過學習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現代化的教育方式來進行教學，會上李主任的“四個一”使得教師的教學方式成為一個教育的亮點，而這個亮點中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學反思，自己的教學感想與大家分享，共同進步遠遠要比自己摸索要快樂的多!
總之，又一次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會繼續努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長成一名優秀的教師，并為了這個目標而不懈努力!
座談會心得 篇23
在__年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名， 但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、 繼承、提升和發揚。_年來的歷史已經證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念�，F階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業，我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像_所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來，創新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心�！辈唤洑v大自然的風雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，我就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去開創新事業，為社會造福，為我們的宏偉事業加磚添瓦。
座談會心得 篇24
一個國家的命運，國家的發展，往往離不開我們青少年，青少年是國家的棟梁，是社會主義建設的接班人，好的棟梁是精心雕刻而成的，是持之以恒的磨礪，然而現代青年往往缺乏好棟梁的標準。
一、缺乏努力奮斗持之以恒的精神。水滴石穿非一日之功，只有長期的堅持，才可穿石，哪怕力量多么渺小，哪怕有多少否定的聲音，堅持是唯一的出路，我們不能被眼前的困難和不可能嚇倒，我們要向著希望努力前行，反復跌倒，反復起身，因為前面等待我們的必定是終點，是勝利的光茫，當然，然而，勝利并非順手就來，需要我們努力奮斗，堅持不懈，然而要想具備中這些品質，必須刻苦培養。某天有只口渴的烏鴉在地上發現一個裝有三分之一水的瓶子，瓶口卻太小，無法直接飲用，多次失敗后烏鴉卻未飛走，而是機靈一動將旁邊的石子往里塞，水也隨之上漲，于是烏鴉便喝到了水，是什么讓烏鴉喝到了瓶子里的水，是堅持不懈的精神，是努力。機智，我們青少年也應如此，使自己具備此精神，使國家棟梁換發光彩。
二、缺乏才德。才能和品德是棟梁的本質，唯有才德雙兼才能頂天立地，現在我們卻不能雙兼，往往是有才無德，有德無才，有的人甚至什么都沒有，前者是危險品，后者是半成品，都是無法承受風雨的，。曾經統一中國的秦始皇，揮斥天下，大展雄心，以一敵六統一中國，不可否認他是聰明機智的，有能力的，正是這些品質讓他統一中國，然而好景不長，他沒有讓百姓過上幸福的生活，反而剝削百姓，興修宮殿，百姓苦不堪言，紛紛暴動，最終秦始皇因病而死。說明才能和品德要互相結合，方可成大事。
三、缺乏目標和信念。目標是夜航中的燈塔，點亮你心中的希望，使你向避風港移近;目標是懸崖對面的樹枝，給予你生的希望，讓你大膽一躍;目標是令人垂涎的佳肴，只有為之而奮斗才能穩坐椅子上，享受目標的味道;然而目標帶給你的力量是信仰，讓你在黑暗里有所依靠，在孤獨里有所樂趣，青年們應心存目標，堅定信念。
青年是國家的棟梁，必須用心打造，剛強的棟梁，不倒之梁，共建我們美麗的家園，此刻便需風雨侵襲，青年們!我們應該堅定腳步接受洗禮，讓暴風雨來的更猛烈一些吧!
座談會心得 篇25
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。_年前，偉大的五四運動如同一道閃電照亮了歷史的星空，愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著一代又一代的中華兒女。
百余年時光，物換星移：從五四運動到新時代中國特色的社會主義，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;
百年時光，奮斗不止，而青年人的激情與夢想從未冷卻。
當鮮紅的太陽從東方升起時，世界變得溫暖明亮了;
當皎潔的月光普照神州大地時，夜色靜謐浪漫了。崇高的夢想是人生的太陽，它照亮了人生前進的每一步。
記得我剛上學時，不曉得什么是青春理想，自從上了四年級，在老師的教育培養下，漸漸對青春理想有了一絲理解。特別是在一節思品課上。班主任老師講的故事，不，是真事，讓我幼小的心靈第一次感到強烈的震撼。他說：正是因為能讓千萬受苦受難的人民獲得自由幸福，青年_出鄉關臨行前，寫到：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”從此勤奮苦讀。正因為_追求青春理想，才成為了一代偉人。
老師的言行啟發教育了我，從此我開始制定學習計劃，嚴格要求自己，勤學苦練。功夫不負有心人，經過努力，我的學習成績有了明顯上升。而且你多次被評為優秀少先隊員。成績只代表過去。距自己的遠大夢想，還有萬里之遙。_新冠病毒的侵入，讓我們猝不及防，使我更加執著于我的夢想——當一名中科院的院士，但是不一定能實現。如果我能學有所成，做一名醫生足矣。我會像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶及參加新冠病毒防疫的白衣戰士一樣，全心全意為病人服務，讓患者解除病痛，早日康復，讓那些弱勢群體也有一個幸福健康快樂的生活。
“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。這是_在_開幕式上對我們青年人成長成才給予的厚望。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有朝氣蓬勃的青少年時期立下美好、遠大的夢想。才有更多的時間機會精力而為之學習、奮斗。我的夢想才有可能變成現實�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！痹诮窈蟮娜松魍旧衔覍^發圖強，莫讓年華付流水，從小立凌云壯志，長大揚理想風帆。放飛夢想，踐行夢想。乘風破浪，我要隨他去遠航。放飛青春理想，傳承五四精神。我要腳踏實地，奮勇拼搏，甘于奉獻，挑戰未來，奔向光明，在風雨雷鳴中錘煉成鋼，努力實現人生的價值。
座談會心得 篇26
本次團學干部師生座談會我有以下心得：
一要揚書本知識之長，補工作經歷之短。青年干部要多點歷練、多點思考。要讓自己忙碌起來，努力工作，多向實踐學習，加強錘煉和積累，加快成長進步，忙是一種選擇，也是一種能力，只有在忙中，才能更好地學習知識，增強本領。
二要揚朝氣銳氣之長，補靜氣之短。青年干部在始終保持旺盛工作熱情的同時，要克服急功近利、率性而為的浮躁心理，要學會冷靜思考、腳踏實地、扎實行動。人生最重要的不是位置，而是方向。青年人要想改變世界，就必須把支點選在心靈上；要想把質監工作做好，就必須從改變自己開始。
三要揚求新爭先之長，補辯證思維能力之短。青年干部要不斷增強自己的辨別能力，既要有開拓創新精神，又要把握正確的方向，同時還要增強創新意識，不能滿口都是新名詞，但骨子里盡是舊思維。希望大家都能擁有一個開放的心靈和沒有束縛的思想。很開心能有這種師生面對面交流的機會，各位主席部長代表都提出來了現在實際工作問題并由領導老師一一解決問題，是很切實際的座談會。希望每學期學年都能繼續延續座談會的傳統。
座談會心得 篇27
很高興能參加這次青年教師研討活動，通過交流認識了大家在教育教學方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認識了教師這一職業的職責與任務，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學，與許老師接觸的機會不多，往往都是在一起外出聽課的時候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經驗更勝一籌。當時真是由衷的佩服，現在也是我學習的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點”，站在巨人的肩膀上確實能看的遠，學的多。確實現在我們這些年輕教師不會靜下心來細細品位名師的課，來提升自己的教學素養。
一堂課好在哪里，問題在哪都說不出個所以然來，這無疑是我們前進中的障礙。環境可以造就一個人，沒有環境就得靠自己來創造環境，我們自身的堅持也很重要，“經的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點創造足夠的條件。同時許老師對數學教學的獨特見解也引人深思，數學教學的目的并不是要培養出許多的高考狀元，許多的解題高手，而是一種思維的訓練。
曾一篇文章《我們為什么要學習數學》，講述了學生們在自己成功之后感謝自己的數學老師，他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數學老師培養了他們良好的分析問題，解決問題的能力，謹慎細心的做事習慣……對照自己的教學，確實還有點差距，但是我也在向著這樣的目標在努力，希望學生也能體會到老師的用心，將來有所感悟。
從張書記的總結中，我們可以體會到學校對青年教師成長的關注和重視，她如數家珍的匯報了每位青年教師從教以來取得的成績，并對我們之后的發展做了進一步的明確。確實，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時必須具備良好的職業操守、豐厚的文化素養和熟練的教學技藝。這對我們今后的發展更是具有深刻而長遠的意義。
座談會心得 篇28
7月6日下午，省國資委召開機關干部大會，認真傳達學習全國國有企業改革座談會和省委工業經濟與國資國企改革發展專題會議精神，研究具體貫徹落實措施。省國資委黨委書記、主任徐進主持會議并講話。委領導、監事會主席出席了會議。
徐進指出，中央和省委召開的這兩個會議特別是習、克強重要指示批示，馬凱副、王勇國務委員和東明書記的重要講話精神，進一步指明了國有企業改革發展的方向、目標和任務，充分體現了中央和省委、省政府對國資國企改革發展的高度重視，對進一步深化國企改革、推動發展壯大具有十分重要的意義。國資系統干部職工，要深刻領會、準確把握會議精神，堅決有力、卓有成效地抓好貫徹落實。一是要進一步堅定推動國資國企改革發展的信心和決心。要準確理解和把握國有經濟、國有企業在全國、全省經濟社會發展大局中的重要地位和作用，堅定信心、保持定力，理直氣壯抓改革、抓發展，堅定不移推動國有企業做強做優做大。二是要切實增強推動改革發展的責任感、使命感和緊迫感。推動國有企業做強做優做大，是國資監管部門義不容辭的責任。要切實增強責任感、使命感和緊迫感，主動作為、加緊工作，毫不動搖、毫不懈怠、毫不松勁，堅定不移把改革往前推，在想干事、能干事、干成事上當好先進、作出表率。三是要搶抓機遇、加快改革發展。要主動作為抓住機遇、創新作為用好機遇，把改革政策落實好、把改革難題破解掉，把重大機遇轉化為發展成果，努力開創我省國資國企改革發展新局面。四是要勇于擔當、大膽突破。改革已經進入攻堅期和深水區，任務重、挑戰多、難度大。要增強改革的主動性，以攻堅破難、不勝不休的勇氣銳氣，盯住重點領域、重點環節、重點企業不放松，打好主動仗、啃下硬骨頭，確保改革取得新突破、發展邁上新水平。
會議全面總結了上半年工作，分析了當前國資國企改革發展中存在突出困難和問題。對下半年工作，徐進提出了五點要求。一是狠抓改革攻堅，進一步增強發展活力。完善公司法人治理結構，健全決策執行監督機制。深化三項制度改革，強化企業經理層市場化選聘和契約化管理。加快產權多元化，有序發展混合所有制經濟，分類分階段推進企業上市融資。二是狠抓提質增效，進一步提高發展水平。推動供給側結構性改革，加快處置長期虧損企業和低效無效資產，盤活存量提升資產效能。狠抓重大項目建設，促進有效投資。加強成本管控，提升綜合效益。推進川煤集團等困難企業改革脫困。三是狠抓創新開放，進一步增強發展新動能。加強與高校科研院所合作，構建柔性產學研聯盟。探索創新管理機制和運營模式，減少企業管理層級、提高管理效率。推進商業模式創新，利用“互聯網 ”提升發展水平。深化銀企合作，加強軍民融合發展，推進企業“引進來”、“走出去”。四是狠抓國企黨建，進一步增強發展保障。把加強黨的領導和完善公司治理統一起來，創新國有企業黨組織發揮政治核心作用的途徑和方式。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格落實“兩個責任”。五是狠抓職能轉變，進一步提升監管服務水平。建立監管權力清單和責任清單。加強和改進外派監事會監督，強化監事會監督檢查成果運用。完成省屬國有資本“十三五”布局和結構調整規劃編制，用科學規劃引領國資布局優化。
座談會心得 篇29
“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創新精神的力量。
創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。
發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學生的我們該如何發揚這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任大的一代。我們應努力學習，報效國家。
座談會心得 篇30
7月5日，中航工業召開黨組擴大會，傳達學習全國國有企業改革座談會精神。中航工業總經理、黨組副書記譚瑞松出席會議并講話，副總經理、黨組成員顧惠忠、吳獻東、高建設、李本正，紀檢組組長、黨組成員張希出席會議。
譚瑞松首先全文傳達了的重要指示和的重要批示。他指出，中央領導的重要批示體現出黨中央、國務院對國企改革問題的高度重視，對深化企業改革具有極高的指導意義。隨后，譚瑞松深入傳達了中共中央政治局委員、國務院副、國務院國有企業改革領導小組組長馬凱在座談會上的講話精神。會議指出，要認真學習領會重要指示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院對國有企業改革的決策部署，堅持市場取向，突出問題導向，服務發展大局，緊緊圍繞增強國有企業活力、優化國有經濟布局、提高國有資本效率、防止國有資產流失、加強黨對國有企業的領導，進一步解放思想，勇于創新，主動作為，因企施策，持續攻堅，不斷把國企國資改革引向深入，為經濟社會發展做出新的更大貢獻。
為認真貫徹落實中央領導指示和全國國有企業改革座談會精神，譚瑞松代表中航工業黨組對各單位深化改革提出幾點要求。首先，要認真學習、深刻領會、堅決貫徹會議精神。站在講政治、講大局的高度來認識國企改革，深刻領會中央推進國企改革的信心與決心，深刻領會中央對國企做強做優做大的期望與重托，進一步樹立強烈的使命感、責任感、危機感，增強改革創新意識，強大使命擔當，自覺落實中央部署，堅定不移地深化企業改革。其次，要積極謀劃和推動改革。要加強對中央文件的學習和研究，結合企業實際情況，制定推進改革的頂層規劃、實施路徑、階段性重點任務。要進一步發揮深化改革領導小組和辦公室作用，加強政策研究、工作謀劃和頂層推動，更好地牽引和推動深化改革。再次，要把深化改革和科學發展觀結合起來。在目前發展階段，很多經營層面的難題，也需要通過改革來破解。譬如“瘦身健體、提質增效”工作，各單位必須貫徹落實黨中央、國務院的相關精神，堅決抓好中航工業“瘦身健體”六項任務的落實，嚴格執行總經理7號令，善于用改革的辦法、精神、魄力和韌勁去突破瓶頸和痼疾，開辟改革發展新局面。最后，在深化改革中要始終堅持黨的領導。要堅決落實黨要管黨、從嚴治黨各項要求，始終把紀律規矩挺在前面，把堅持黨的領導落實到公司治理結構之中，充分發揮黨的組織優勢、政治優勢，更好地推進企業改革。
中航工業總部各部門負責人，在京各直屬、成員單位主要負責人參加了會議。
座談會心得 篇31
五四青年節快到了。這是青少年的節日。青春也意味著青春。說到青春，什么是青春?什么叫青春?我覺得青春就是瘋狂任性。俗話說，不瘋就老。作為一個青年，為什么不在他最適合的年齡瘋狂呢?青春是青少年最重要的時期，時間一長就不會再來了。
五四青年節，國家將選拔優秀青年，授予他們中國青年五四獎章榮譽證書。獲得這份榮譽證書的年輕人，表明他們具有高尚道德和杰出貢獻的精神品質。五四青年精神源于當年的五四運動。五四運動已經成為光輝的一頁，而五四運動的精神仍然代代相傳。當代青年在長江后浪推前浪，深知愛國主義的意義，讓年輕人更加關注國家。
年輕的朋友們，年輕人是國家的棟梁，是社會主義建設的接班人。在這個青春時期，我們應該綻放青春的力量，點燃我們的夢想，實現我們的人生價值，即使你的力量很小，你身邊有很多負面的聲音，你就是你。只要你持之以恒，多少困難讓我們倒下都無所謂。如果一直跌下去，就會一直爬起來，堅持站穩。
《大魚海棠》里有句話說的很好。“我們最終都會失去這短暫的生命。你不妨大膽一點，愛一個人，爬一座山，追求一個夢想。”。
座談會心得 篇32
4月26日下午，我校在三會議室召開青年教師座談會。來自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學校教學改革、內涵建設、科學研究、青年教師培養、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。
在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李書記對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”
我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來說，自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真做好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的復習同時可以吸收老教師的教學經驗。
2、講課時注意的一些事項。講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。
3、對多媒體教學的一些認識。多媒體教學特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的形式，還有一些介紹性的內容，多媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統教學方式所無法達到的優點，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優點，青年教師應該發揮自己的優勢，主動學習多媒體課件制作知識，大膽在教學中應用多媒體教學。
4、教師僅僅只有一個專業領域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統的專業知識，有較為豐富的相關專業知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統化，加以完善。
以上就是通過這次學習，我所能總結的一些心得體會，在未來的工作中，我相信我還可以學到更多。
座談會心得 篇33
今年是五四運動第__周年，__前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
紅西村社區黨總支于20_年5月3日開展了以“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解_“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。