致敬勞動者的心得體會（通用30篇）

致敬勞動者的心得體會 篇1

　　平凡鑄就偉大，英雄來自人民。在“五一”國際勞動節這個特殊的日子，在禮贊勞動美，致敬勞動者的同時，給節日堅守者更多溫情與關愛，社會各界可以做得更多、做得更好，如勞動權益保護“硬核”措施為勞動者撐起“保護傘”，工會和社會組織為勞動者筑牢維護合法權益“防護墻”。此外，還要在社會營造社會理解勞動者，點贊勞動者的氛圍，讓勞動最光榮、最美麗蔚然成風。

　　勞動，是帶有甜味的。這種甜味，不僅在于創新創造過程中價值實現的感受、夢想追逐的圓滿，也在于扛起責任的擔當、分享果實的喜悅。醫者仁心的堅守和贊美，就是在與疫魔斗爭、與時間賽跑中實現；奉獻社會、幫助他人的美德與甘甜，就是在履職盡責、盡我所能中擁抱；突破自我、追逐夢想的快樂和成就，就是在不懈努力、打拼奮斗中感受。勞動，也是可以傳遞幸福的。正是每一個在各行各業的崗位盡心盡責、辛勤勞動，才能讓整個社會物質充裕、運轉有序、共享幸福。勞動者，創造幸福的同時，也在帶給他人以幸福。

　　新時代是奮斗者的時代，也是更有甜味、更加幸福的時代。鮮花因汗水而綻放，發展因奮斗而勃興。廣大勞動者只要把握高質量發展的時代主題，充分釋放勞動的熱情和激情，努力將簡單的事情極致做、重復的事情創新做、困難的事情深度做，在辛勤勞動、不懈創造中追逐夢想、實現價值、貢獻社會，就能凝聚創新發展的磅礴偉力，鑄就一個更有幸福感的時代。廣大勞動者也只有艱苦奮斗、錨定夢想，才能像無數先輩一樣成為時代的英雄，把共同的家園建設得更美更強，也才能收獲一個不平凡、不遺憾的豐厚人生。

致敬勞動者的心得體會 篇2

　　我們贊美勞動。如果沒有勞動，就沒有這個美麗可愛的世界。

　　我們贊美勞動。因為勞動創造了歷史，許多著名的建筑都是因為勞動而產生的，如中國著名的長城，這是古代秦始王那時構造出來的，像一條蜿蜒的長龍。還有埃及著名的金字塔，誰也說不清楚這金字塔是怎么來的，這始終還是個謎。還有一些著名的雕刻和畫像，如思想者，這是羅丹雕刻出來的，告訴我們，遇到困難要用智慧解決問題，還有達芬奇所畫的蒙娜麗紗的微笑，這都是人們用勞動所換來的。

　　我們贊美勞動。是勞動給予了我們一切。許多科學家用智慧和勞動創造的東西方便了我們的生活，例如偉大的科學家愛迪生，他創造了電燈，對我們的生活有很大的幫助。還有萊特兄弟創造了飛機，因為他們用大腦勞動。

　　我們贊美勞動。因為爸爸媽媽用勞動創造了一個美好的家庭，我們應該感謝，以前爸爸媽媽的生活很困難，不過成家了以后，他們就更加努力的勞動，為了有一個幸福的家庭而努力。

　　我們贊美勞動。感謝勞動給了我們美好的一切!

致敬勞動者的心得體會 篇3

　　這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的.道理。社區服務啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。

　　謹，生怕傷害到菊花了，每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動作熟練起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親手摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。

　　老師宣布采摘結束，我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是“贈人玫瑰，手有余香”啊！

致敬勞動者的心得體會 篇4

　　吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，我能幫您做點什么？”“嗯，洗碗吧。”媽媽說。“可我不會洗呀！”“媽媽教你，先把碗收拾好，放進水池里，先用清水泡一會兒，再放一些洗潔精，用洗碗布把每一個碗搓一搓，最后用清水沖干凈放進碗櫥里。”

　　我聽著很簡單，就開始按照媽媽說得做，開始很順利，到放洗潔精的時候碗就是不聽話，“上竄下跳”。真是急死我了。“媽媽，碗不聽話。”我只好向媽媽求救。

　　媽媽過來向我示范了一遍，我仔細看著。媽媽讓我再試一遍。我悄悄地對小碗念起了咒語：“小碗，乖乖聽話，你們若是再不聽話，我就讓你們臟兮兮的。”小碗好像聽懂了我的話，這一次沒有一個搗亂的，剩下的碗都乖乖地洗了個清水澡。

致敬勞動者的心得體會 篇5

　　正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。

　　偉大的夢想召喚著我們以更加拼搏的姿態去勞動、去創造。我們要學習新知識、掌握新技能，更好地投身于全面建成小康社會的時代潮，去實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　偉大的時代更在催促我們以勞動的姿態去開創屬于自己的光輝歲月。用雙手的辛勞換來收獲的滿足，用智慧的創造贏得人生的充實，無疑是幸福的。

　　站在五月溫暖而美麗的大地上，雙手勞動，慰藉心靈，如此光榮。

致敬勞動者的心得體會 篇6

　　那天是五一國際勞動節，我們很早以前就想過個不一樣的五—勞動節。我和小伙伴約好了“學雷鋒”活動：去飛鳳山奧體公園打掃衛生，讓辛苦的環衛工人好好的休息一天。

　　那天一大早，我們十五個小伙伴就早早的起床了，各自吃過早餐，六點半就到公園門口集合。到了公園，已經有幾個叔叔阿姨在掃地了，我們跑到叔叔阿姨面前，叫叔叔阿姨們到樹蔭下休息。叔叔阿姨們很驚訝，我們齊聲說道：“叔叔阿姨，你們辛苦了，今天是勞動節，你們就坐這好好休息，讓我們來打掃就行”。

　　于是大家你爭我搶開始打掃起來。我們都看到遠處坐椅旁有一個大大的黑色塑料袋，大家像離弦的劍一般沖上去‘搶’，我搶先到了，立起簸箕，用掃把輕輕一掃，哪知袋子飄起來了，我趕緊用腳踩住移到簸箕里，可一拿起簸箕，袋子又飄起來了，而且一個袋子就占了滿滿的一簸簸。“哼，就不信了，我還制不住你!”，我用手將袋子打了個結，往簸箕一扔，哈哈，它就乖乖的出不來了。我一抬頭，看到伙伴們在大樹下掃落葉，趕緊跑上去，加入隊伍，大家邊唱歌邊把草地上的樹葉都往中間掃成一大堆，然后，一簸箕一簸箕的裝滿倒到垃圾桶。有些樹葉卡在草叢里，有些樹葉、花瓣太小，掃不出來，大家就用手把它們一一撿起來。我們把公園里的樹葉、垃圾，一塊區域一塊區域逐一打掃干凈，大家唱著歌兒，說說笑笑，很快把公園打掃干凈了。

　　這時看看手表，不知不覺已經兩個多小時過去了，大家額頭上都布滿了晶瑩的汗珠，汗水濕透了衣服，但看到公園變得干凈明亮又寬敞，我們都開心地笑了。公園里鍛煉，游玩的叔叔阿姨對我們豎起大姆指說：“小朋友們你們真棒!”我們走到叔叔阿姨休息處，阿姨們對我們說：“謝謝你們，小朋友，你們讓我們好好休息了一個早上，辛苦你們了!”我們聽了心里比喝了蜜還甜!但同時不禁感嘆：環衛叔叔阿姨們可真辛苦啊!不僅曬得黝黑，而且有的已經很大的年齡，有的頭發都已經花白，額頭上有著一條條皺紋，真讓人心疼。

　　那次真是一個令人難忘的五一節，我們體驗到了勞動的辛苦與快樂，也體驗到環衛工人頂著太陽勞作的不容易，他們是我們城市的美化衛士!在我們城市的各個角落，都能看到他們默默打掃的身影，隨處可見環衛工人登著三輪車辛苦的清理城市垃圾。希望我們每一個人都能保護環境，不亂扔垃圾，看到垃圾在地，能幫忙撿到垃圾桶。我相信只要我們每個人都獻出一點愛心，垃圾不落地，城市更美麗。讓我們用勞動使城市更美麗!

致敬勞動者的心得體會 篇7

　　第一段：引入勞動的重要性和價值

　　勞動是一種重要的學習與生活方式，不僅能培養我們的動手能力和實踐能力，還能讓我們從中獲得滿足感和成就感。在三年級的學習生活中，我們每周有固定的勞動時間，通過參與各種勞動活動，我從中學到了很多東西。

　　第二段：參與園藝勞動的體會

　　在參與園藝勞動中，我學到了植物的生長原理和養護技巧。每周我們會一起去學校的花壇里除草、澆水、修剪花草。通過這些勞動，我明白了植物需要陽光、空氣和水分才能茁壯成長，更加珍惜大自然的恩賜。同時，我也學到了如何正確使用園藝工具，比如鋤頭、水壺等，這些實踐技能為我日后的生活奠定了基礎。

　　第三段：參與安全、衛生勞動的體會

　　安全、衛生勞動是我們學校非常重視的一項活動。在參與清潔教室、整理課桌、保持衛生中，我學到了很多關于衛生與健康的知識。我們學會了正確洗手、垃圾分類、環保節約等，這些對于我們個人的健康和環境保護都非常重要。通過勞動，我意識到了個人衛生的重要性，也培養了學習和生活的整潔規范。

　　第四段：參與社區服務勞動的體會

　　社區服務勞動是我們勞動課程中的另一個重要部分。我們經常去社區公園幫忙清掃、植樹、繪制交通安全標志等。通過這些勞動，我學到了如何成為一個有用的社會成員，關心他人，幫助他人。在勞動的過程中，我也結識了許多社區的老人和小朋友，互相幫助，形成了良好的社區氛圍。這種參與感和奉獻精神是無法從課本中學到的，是和大家共同努力實踐才能獲得的。

　　第五段：勞動收獲的意義與啟示

　　通過參與各種勞動活動，我不僅獲得了實踐技能和知識，更重要的是培養了勤勞、獨立和團隊合作的品質。勞動收獲的最大意義在于，它教會了我們如何從小事做起，如何從自身做起，如何追求進步和價值。同時，勞動也讓我明白了勞動的重要性，無論是在學習還是在生活中，只有通過努力付出，才能獲得真正的`成長和收獲。

　　總結：通過三年級的勞動收獲，我深刻意識到勞動的重要性和價值。園藝、安全、衛生和社區服務等勞動讓我學到了很多實踐技能和知識，也培養了勤勞、獨立和團隊合作的品質。勞動的意義在于它教會了我們如何從小事做起，如何追求進步和價值。勞動的收獲僅僅是開始，我將繼續努力，不斷進行勞動實踐，為自己的成長和社會的發展貢獻力量。

致敬勞動者的心得體會 篇8

　　懷著無比激動的心情走進大學，才發現沒有想象中的浪漫與激情，更多的是無聊與迷茫。這學期有勞動周，心里升起了一絲光芒。經過一周的勞動周我也學到了很多。

　　第一天我們去搬桌子，在上下樓的過程中雖然很累，但也給了我們彼此親近的機會，我們互幫互助讓彼此更了解對方，使整個班級更團結。

　　接下來我們去整理消防栓，剛開始時整理時，又累又慢，后來整理多了，就找到技巧了。這不僅使我知道干什么事是有技巧的，而且也明白了分工合作的重要。

　　整理好了，我們就去打掃衛生，去籃球場，體育場。垃圾雖然不多，但是卻很難清理，我們拿著棍子把垃圾捅出來，然后再掃，我希望以后我們都能保護環境，不去制造垃圾，不去給美麗的校園添加“防腐劑”。

　　一周結束了，總結會上同學們都說了自己的感想，都收獲了屬于自己的經驗。在此感謝代我們的老師，你們總是帶頭干活給我們做了很好的榜樣，更重要的是，使我們認識到團結的力量。

　　勞動周心得體會6

　　每個校區都有一個屬于自己的特色，而四校區的.“勞動周”活動就是一大特色。每一周都由不同的班級打掃教學樓，作為參與勞動的一份子，我有了一些感悟。

　　勞動過程中，我打掃三樓走廊，先是掃地，然后拖地，起初覺得很累，很不喜歡勞動。但是，兩天下來我竟喜歡上了打掃，特別是拖地，當看著一塵不染的地面時，還有種“瓜田豐收”的喜悅。當別人破壞了我的勞動成果時，我的心里總是感到很委屈，所以通過這個活動我明白了很多。

　　所有的成果都來之不易，每個人都在努力的勞動，要換位思考，站在對方得角度想問題，清潔員阿姨每天打掃我們制造的那么多垃圾，又是怎樣的心情？所以通過這次勞動，我們在今后的學習生活中，要珍惜別人的勞動成果，既是對別人的一種尊重，也會得到別人的尊重與肯定。每當我們想要隨手扔垃圾的時候，就想想我們自己勞動的心情，就會“手下留情”了。

　　作為一名中專生，即使沒有很高的學歷，但素質是必備的，用自己的閃光點，做最平凡卻最不平庸的那顆星！

致敬勞動者的心得體會 篇9

　　勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只是親身才能體會。 每一次我幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

　　勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。

　　勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。

　　勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。

　　有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

　　勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。

　　中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。

　　勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

　　初一:沈發耀

致敬勞動者的心得體會 篇10

　　真累！當一個學生也那么累。每天放學回家，即有堆的比我還高的作業，又要刷碗。一提到刷碗，我的頭腦里就出現兩個字“討厭”，要不是姥姥年齡大了，我才不會刷那層厚厚的碗呢！

　　夏天，我還得接那井里的水。水一落到我的褲子上，我身上就起了紅紅的小疙瘩，便會忍不住呶呶，可越撓越癢。沒辦法，我只好火速的洗碗。

　　到了冬天就更不要提了，我家用的是太陽能熱水器。如果連續幾天沒有太陽那就完了。唉，只要看見那涼水，我就發抖。我只能忍著把涼冰冰的碗放在涼冰冰的水里。

　　沒辦法，為了姥姥。可是我不喜歡刷碗。

致敬勞動者的心得體會 篇11

　　勞動是人類社會發展與進步的主動力，正因為有前人不斷勞動與現代人的不斷努力才有了展現在我們眼前的社會，為了讓我們這些芊芊學子以后步入社會后創造各種各樣的變化，學校組織了參加社區勞動的活動，這是一個磨練的好機會。

　　最終我決定做一名義務清潔工，清理社區樓道。社區勞動啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。

　　在這幾天的勞動中，我也表現的很積極，社區的清潔工阿姨也表揚了我，我感到很欣慰。我體會到了：勞動固然辛苦，但還是有人熱愛勞動，心甘情愿一天忙到晚，那是因為勞動所具有的重要價值和義務，即使汗水打濕了衣裳，手臟了，褲子也臟了，但是看見干凈的樓道，就心情舒暢，它就是勞動的價值。它不僅能給我們一個干凈的生活環境，更能讓我們在精神上得到滿足和快樂，而且更加充實。在這次的勞動中，我表現得很認真，沒有放過任何一處死角，把垃圾都清理干凈了，不怕苦，不怕累，不怕臟，只要有這樣的思想才會把任務完成的這么好，這么順利。

　　總的來說，這次的勞動我完成的還比較不錯，我不僅把樓道垃圾清理干凈，為整個小區的環境盡了自己的義務，而且更加增強了環保意識，讓我明白，只有保護環境，并且珍惜清潔工的勞動成果，只要從我做起，從小事做起，要一直堅持下去，我們的.環境會越來越好，我們小區的環境也會越來越好。這次的活動讓我體會到了要保護環境，從身邊做起，大家一起努力才會為小區創造清新的環境。這次的勞動，更加充實豐富了我的學習生活，生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動。我希望以后在社會中，我仍然能夠去參加更多的勞動與活動，獲得更多的樂趣，去實踐更多。

　　家長評價：讓學生參加社會勞動實踐既能鍛煉他們的意志，還能幫助他們了解科學文化知識好專業技能。參加社會實踐活動，能夠促進學生全面勞動意識的養成，從中體驗勞動的樂趣，體驗完成一項任務的成就感，也提高了學生們吃苦耐勞的品質，對今后的學習幫助非常多。

致敬勞動者的心得體會 篇12

　　人人都說女兒是媽媽的小棉襖，最懂得心疼媽媽，這不，星期六我就幫媽媽刷起碗來了。

　　中午吃完飯后，媽媽拿著一堆盤子正要去廚房刷。我想：媽媽每天都要干許多家務活，很是辛苦。我跑到媽媽跟前說：“媽媽您休息一會兒，我來刷碗吧!”媽媽有些不放心。我胸有成竹地說：“你的女兒可不是一般的強，您就放心吧，保證完成任務!”我還調皮地打了個立正的手勢。

　　我學著媽媽以前刷碗的樣子，先把池子里接上水，然后把碗小心翼翼地放進去，再在每個碗里灑上幾滴洗潔精。開始刷碗了!我用小手在碗里繞著圈，不一會兒整個池子里一下子就變成了泡泡樂園。一個個泡泡慢悠悠地冒出來，晶瑩剔透，十分好玩。

　　該沖碗了，池子里瞬間出現一個漩渦，碗上的米粒和泡泡通通都被卷到了漩渦里。碗就像一個個小泥鰍在池子里滑來滑去，我的手也被洗潔精浸泡的滑滑的，剛拿起一個碗，還沒來得及放到水龍頭底下，它就呲溜一下，重重地摔在了池子邊緣，然后一個筋斗跳進水里，我的心頓時揪了起來，趕緊拿起來一看，唉!真是出師不利，這個碗碎了……

　　有了剛才的教訓，這回我沖洗得更謹慎了，我緊緊地拿住碗的邊緣，把每一個碗的里里外外都沖洗了一遍。我突然覺得刷碗是一件快樂的事，餐叉和碗碰撞的聲音就像一個樂隊在盡情地演奏。就這樣，熟能生巧，碗被我刷得锃亮，干凈的碗上仿佛映出了我快樂的笑臉。

　　通過這件事，我知道了做事是要講究方法的，只要掌握方法，才能把事情做好。

致敬勞動者的心得體會 篇13

　　勞動的快樂

　　今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學生。

　　我將板凳放在酒花藤邊，學著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢。”我說:“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說:“為什么?”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節那天，請你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說:“謝謝你，教師節那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。

　　今天，我雖然很累，但我真快樂。

致敬勞動者的心得體會 篇14

　　今天，陽光明媚，萬里無云，陽光暖暖地從窗口照進來。我一骨碌的從床上爬了起來，穿好衣褲，趕緊開始我的一天。

　　這時，我看到媽媽慢悠悠的從房間走了出來。媽媽說：今天我給你去煮早餐吧！你想吃什么？我想到了冰箱里的意大利面，便回答道：我想吃意大利面！媽媽為難地說：意面我不會做。我想起來姐姐在我買的時候和我講過制作的方法，于是我信心滿滿的說：沒關系，我自己來做，你到時在旁邊幫我吧。

　　我去廚房，先拿出一只平底鍋，用水沖一沖，放到灶上。從冰箱拿出意面準備好。媽媽過來點上火，她對我說，你看一下包裝上的說明，再開始。我讓媽媽先倒水在鍋里，大概鋪滿鍋底，用中火等水煮開，我放下意面，面條硬硬的，放到水里不一會兒就散開了，可是我發現好像水太多了，我讓媽媽倒一點掉，在放到灶上慢慢煮，用筷子攪來攪去，面就可以分開了，我和媽媽說可以放醬料了，媽媽把醬包剪開，倒在面上，我就一手抓著鍋柄，一手不停的在鍋里攪拌了起來。好香啊！這樣把面和醬料都攪拌均勻了，我和媽媽說，可以關火了，在關火后又翻幾下。

　　拿出盤子盛好面，我坐在餐桌前，拿好叉剛要開始享用我美味的早餐，一看我還圍著兜，我剛要拿掉，媽媽說：等一下，不要拿掉圍兜，這個面有醬料，你一吃要甩到衣服上了。我看看好笑的圍兜，再看看面，算了我還是這樣吃吧，不然我媽一會兒不讓我吃了。

致敬勞動者的心得體會 篇15

　　學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

　　學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。透過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，正因我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

　　公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈。這些都讓我們覺得自己是。

　　處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關聯和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的群眾公益勞動，使我體會到了群眾的力量、群眾的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發奮改正自身錯誤，正確認識自己。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的.勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　社區實踐活動提高了我們的社會實踐潛質。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛質。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

致敬勞動者的心得體會 篇16

　　勞動讓我們得到鍛煉，讓我們都能體會到勞動的艱辛，欣賞別人與勞動相關的成就。這個暑假，我也和家人一起參加了一些勞動，在勞動中也有了一些收獲和感悟。

　　勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學習自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經歷過，告訴我學習其實并不是那么的辛苦，長大后就會發現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動，要去珍惜。

　　同時，勞動也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累，但幾天后我恢復了，但我發現我的身體更好了。事實上，我必須做更多的工作。在家里，我也會幫父母做一些家務，沒有那么辛苦，但也能減輕他們的.負擔。我也可以得到鍛煉，更多的了解生活，而不是埋頭學習。我不太了解那樣的生活，但是勞動讓我更加了解我的家庭。搞好衛生不是那么容易的，但是我爸媽每天上班，回來后還要給我做飯打掃衛生。他們努力工作了。以前沒覺得那么深刻，這次發現真的很難。

　　看到自己收拾了一個嶄新的房子，也很有成就感。勞動會讓人感到快樂和滿足，自己做會讓我覺得，其實自己讀書以后，還是要幫父母多做點工作減輕負擔，自己也能收獲快樂。同時，勞動也告訴我們要做一些事情，不要半途而廢，比如打掃房子。如果打掃后我們只是累了一半，我們就不干了。其實清潔和不清潔沒有太大區別。但如果堅持下來，一個房間一個房間打掃干凈，就能看到自己的勞動成果，得到肯定。

　　通過勞動，也是讓我養成了一個好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責任，一種義務，而勞動自己也是要經常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。

致敬勞動者的心得體會 篇17

　　人生會有很多的第一次，我也不例外。然而，最使我記憶深入的還是第一次洗碗。

　　那天陽光明媚，我的心情也猶如這天氣。中午餐吃罷，我正預備出往玩，前腳剛出，老媽就叫住我：站住，你又要干甚么往。我急忙的回答：我我吃飽了，出往散步散步。媽媽若無其事的說：是否是想出往玩啊!我露出本質，說：你怎樣知道?媽媽嘲笑一聲：哼，就你那點心思，我不知道啊!你當我是傻子嗎?接著，媽媽又說：你都這么大了，也該學學做家務了，就把那些碗給洗了吧。啊!我大聲尖叫。媽媽說：啊甚么啊，快往洗碗。母命不可違，沒辦法，我只有往洗碗。水呢?我問。媽媽說：要水啊，自己燒往。

　　這個懶媽媽，叫我洗碗也就算了，還不給我燒水。我一邊燒水，一邊說。好了，水燒開了，我開始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗潔精，再倒上水。預備工作以經做好了，接下來的'可把我難倒了，哪塊才是洗碗的帕子，我看了看，選擇了其中的一塊。我拿起碗，一邊刷一邊唱：喜刷刷，嘻唰唰，哦哦我想，就這么洗，太無聊了，不如我換一種洗法，可那種太危險了，假如把碗打壞了，沒準我這個月的零花錢就犧牲了，只有就此做罷。一會兒，海燕姐姐來了，說：你怎樣拿這塊帕子來刷碗啊!我說：怎樣，不行啊!姐姐說：這是用來蒸飯的帕子啊!啊!我一時傻了眼。對了，請你把這個鍋洗一下。說這，她把一口鍋遞給了我。

　　終究把碗洗完了。哎喲，累死我了，原來做家務活這么累。我躺在沙發上有氣無力的說。我回頭一想，媽媽也是為了我好，這個壞媽媽讓我學會了洗碗。

　　充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。

致敬勞動者的心得體會 篇18

　　家務勞動，這個對于大家來說并不陌生的生活事，雖平凡不過，可是平凡又光榮的家務勞動，卻在我的腦海中，揮不去抹不掉，永遠在我的記憶海洋中飄蕩著。

　　暑假的一天清晨，天蒙蒙亮，太陽剛露出小半邊臉，當我還沉醉在美夢的時侯，就被媽媽的“獅吼功”給叫醒了，“快起床，你這只大懶蟲！今天我們全家要大掃除。”我很不情愿地從床上坐了起來，抱怨了一句：“不就是大掃除嘛，有必要這么早嗎？”

　　抱怨歸抱怨，大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事，我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶，將水桶倒滿水，一提可真重啊，走幾步就沒力氣了，我突發奇想：提的不行就用推的，你還別說，這招可真靈，我輕輕松松地把它推到客廳里了。

　　開始拖地了，我拿起拖把準備大干一場。我先把拖把放在水中，然后拿起來用手擰干，接著就開始拖了。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發里開始夾雜著汗水。正當我一路前進的時侯，碰到了一只“攔路虎”-----垃圾。我用拖把將垃圾掃開，可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了，我使勁一甩，垃圾是被我甩開了，可地板又臟了，我只好向“身經百戰”的媽媽請教。媽媽說：“其實很簡單，只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了。”我照媽媽的方法去做，這只“攔路虎”也束手無策了。就這樣，我一路披荊斬棘，終于取得了勝利，把地板拖得一塵不染，煥然一新！

　　經過一上午的奮戰，我們終于把家打掃干凈了，望著明亮整潔的家，心里有一種說不出的激動。我的意忘形，高興得上竄下跳，結果不小心一個四腳朝天，摔倒在地上，爸媽看到都笑了，我也笑了。

　　艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。雖然家務勞動破壞了我的美夢，還使得我腰酸背痛，但我一點也不生氣，因為我體驗了勞動的快樂，也感受到了父母做家務勞動的辛苦。以后，我要經常幫家里做家務，讓自己更多的去體諒父母，盡力幫助他們做一些力所能及的事情，用自己的行動回報父母、回報家庭！

致敬勞動者的心得體會 篇19

　　一個愉快的星期天過去了，清早我睜開惺忪的雙眼，啊下雪了，白色的`雪，是潔白無瑕的。落在樹枝上，像給樹枝穿了一件薄如輕紗的'仙衣似的。

　　到了學校，我看到五年級的曹其昌和我們不班的申院宗在鏟雪，我想他們是想給我們弄一條路走吧！過了一會，上課了，老師說讓我們中午來學都帶一張鏟子來鏟雪。

　　中午到了學校，我看到很多人都在鏟雪，我也就和他們一起鏟了。過了很長時間，終于把雪鏟完了，夢幻般的學校頓時消失了，不過，出現在我面前的是一所簡單的學校雪鏟完了，轉身，我看到校長的眼瞇成了一條線，看到這我明白了一個道理：

　　只要有付出就會有收獲。

致敬勞動者的心得體會 篇20

　　晚飯吃完了，餐桌上躺著一群風格迥異的碗：有的雖然不剩一粒米，但是油光滑亮，很顯然，它的主人是個愛惜糧食的肉食主義者，有的碗里一片狼藉，數不清的米粒蜷縮在碗的各個角落，中間還夾雜著一些肉絲和菜葉。這樣的碗讓誰來洗呢？就讓水寶寶來幫忙吧。

　　我擰開水龍頭，水寶寶嘩啦啦地往下沖，想把碗里的油漬沖掉。可這個淘氣的油漬寶寶就是不愿離開碗媽媽的懷抱，這可怎么辦呢？還好，聰明的我有了辦法，讓洗潔精爺爺粉墨登場吧。洗潔精爺爺跳到了碗中，仿佛在說：油漬寶寶，快來爺爺這里，我帶你去玩。清潔球奶奶也不甘示弱，踴躍說道：光靠你們倆可不行，讓我來助你們一臂之力吧。清潔球刷刷地在碗里擦著，把油漬寶寶和洗潔精爺爺一同送進了下水道。

　　光洗里面可不行，還要洗外邊呢，我先在清潔球奶奶的身上擠了些洗潔精。擦外邊時，他們倆一同唱起歌來嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，真是好聽。整個碗洗干凈之后，還要請我們的水寶寶來幫忙。這下水寶寶可輕松多了，只需輕輕一沖就干凈了。

　　雖然我的動作不怎么嫻熟，但多洗幾次就好了。

　　洗碗真是有趣，真希望每天都能洗到晚。

致敬勞動者的心得體會 篇21

　　我們這次的活動主旨是為了鍛煉同學們的勞動技能和勞動能力，在這個過程中我們的勞動得到了很多同學積極的參與，大家也在勞動中學到了很多的東西，這也是我們的勞動的收獲。通過本次活動同學們也充分的意識到了勞動的辛苦，也認識到在以后自己的人生道路上還有很多的困難需要克服，所以我們要認真的去對待，不怕辛苦，不怕難過我們要在這次勞動中學到更多的東西，同時也要認識到勞動最光榮，并且認識到我國的勞動是非常光榮的。

　　這次活動也使我們班的同學更加的團結，我們班的集體也是一樣，我想我們班的同學也是在以后的集體生活里面，一起努力的，而且我們也是要做好這次活動的，也是要在以后的學習和生活中做得不錯的。同時也是要積極的去參與，去做好自己的事情并且也是去盡力的去做好它們的'，而不是把它們當成一個自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它們做的做好，這一點是毋庸置疑的，我也是要在以后的學習和生活當中去繼續保持，讓自己去得到更多同學的認可，讓勞動的辛苦得到更多的肯定。當然在活動之中也是會發現自己做的不足的地方，而且也是在以后要繼續的去改進，繼續的去把勞動的辛苦做好。

　　這次的勞動雖然是很辛苦但是同學們也是得到了很多的成果，同學們也是在勞動中有所收獲，雖然是很累但是也是過得很的不錯。勞動的確是值得去珍惜的，同學之間也是相互的幫助，大家相互的努力，去讓勞動變得更加有利于大家的學習而且我們也是積極的去做好了自己的一個計劃，在以后去做好了勞動，我也是會在以后繼續的去做好，去讓自己以后的學習更加的努力，去做好自己的事情。

致敬勞動者的心得體會 篇22

　　“從小事做起，從現在做起”學校為了培養學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。

　　學校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”。可想而知會是怎樣，學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。

　　通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養成一個良好的習慣，將來怎么做個家庭主婦呢?不過，大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求，做家務，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎，但這幾天感覺就是累。可能是勞動量大，時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風采!

　　學校在這學期開展了勞動周活動。我們班的勞動周是這學期最后的一班。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃校園衛生的。在第一天我們感受到勞動的艱辛，我是負責我們這一組的組長，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

　　當一周的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環境，只為營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

　　勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。

　　踩著5月的陽光去勞動，一路興致昂揚，哼著歌，帶著笑。衣來伸手的我們帶著好奇的心理去勞動。

　　到了目的地，老師組織分好組，油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的'技巧和要領。我們第3小組來到任務區后，我們開始分工，有的搬油菜，有的打，分工有序。

　　開始大家干勁十足。可過不久，才知道這并不是一件好玩的事。才打了十多分鐘的油菜，便感到腰酸背疼，手火辣辣的痛，流血了，起泡了。但是沒人做“逃兵”，是的我們有過抱怨，有過放棄。但不屈我們90一代依舊忍著酸痛去勞動，不管揮汗如雨;,不管氣喘吁吁。累了就休息下，換著打和搬，相互配合、互幫互助，大家干的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下，滿滿的菜籽呈在我們眼前。

　　勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。

　　學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分，讓我們參與勞動與實踐。通過以班級為單位的去學校的勞動實踐基地勞動,讓我們在勞動中受教育、感悟,引導我們去了解生命的真諦。學校組織的勞動實踐課，讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，對于我們這些大學生，動手和吃苦精神是多么的重要。

　　我們，大多都是獨生子女，沒吃過什么苦。而學校有意識地組織了我們去參加力所能及的勞動，讓我們親身體會到了勞動的艱辛，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀;讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕，避免形成好逸惡勞的惡習。勞動實踐課提高了我們的勞動觀念，培養了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會到了集體的力量、溫暖;體會到了勞動的光榮，并且正確認識自己。

　　勞動實踐課不僅讓我鍛煉了身體，還認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動實踐課啟示我們做事情必須持之以恒，腳踏實地，勞動如此，學習如此，工作亦也如此。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　同學們，讓我們積極地參加勞動，熱愛勞動。做一個不怕臟，不怕累的勞動者吧。

致敬勞動者的心得體會 篇23

　　我家有一個規矩，吃完飯后要進行一場石頭剪刀布比賽，誰輸了誰就要刷碗。有一次我輸了，爸爸媽媽悠閑地坐在沙發上看電視，而我卻要辛苦地在廚房刷碗。看著洗碗槽里堆滿了像小山一樣的碗盤，我生氣極了，但這是我家的家規每個人都要遵守。

　　剛開始，我以為刷碗是一件很麻煩的事情，我肯定做不好。可是想想這些有什么用呢？沒辦法，我只好乖乖地刷碗去了。我先用水把碗上的菜湯沖掉，再用絲瓜瓤把碗上的`油一邊擦一邊沖干凈。碗洗完澡后都變得閃閃發光，非常干凈。看來刷碗并不像想像中的那么難么。媽媽過來檢查，驚訝地說“你可真呢干！”可惡的爸爸卻說“你把碗刷的那么干凈，以后刷碗的活歸你了。”我感到非常憤怒。

　　我暗暗發誓，一定要好好練習石頭剪子布的本事。

致敬勞動者的心得體會 篇24

　　盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對于我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。

　　我自己感覺自己是一個介于愛勞動和熱愛勞動之間的人，我這樣說是因為我不想欺騙為自己。愛，是因為我覺得勞動是很光榮的，我認為我通過勞動，自己可以做到很多事，對此我很熱情，但是，我并不是很熱愛，現實的說這是我的一個不好的方面，這體現出我的一個惰性。可能之不僅僅是我的一個缺點，也是很多我這個年齡同學的共同“優點”吧！但誰又不想坐在溫馨的家里，享受著家的溫暖與快樂呢？

　　話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的.一點是：“假如我們學校的衛生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”。”

　　所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。

　　最后，我真心的希望同學們愛護環境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。

　　要放假了，在這兒提前祝同學們老師們兔年快樂！兔年吉祥！

致敬勞動者的心得體會 篇25

　　今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。

　　說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。

　　于是我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行。”我看著水盆，不好意思的笑了。

　　之后，我有換來一盆熱水，將碗。筷子放入熱水一段時間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。

　　最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。

　　真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。

致敬勞動者的心得體會 篇26

　　今年的五月分享節，學校給我們布置了一項勞技作業——練習疊衣服，要求在三分鐘內疊出規范、平整、有棱角的襯衫。班隊課上，吳老師給我們示范了疊衣服的方法。首先她把襯衫的鈕扣都扣好，衣領翻好，把襯衫背面朝上平鋪在桌面上，然后拉住左側的袖子從肩部的一半處向背面折，再把袖子向下折平；按照同樣的方法折好右側的袖子。吳老師還提醒我們，女生的襯衫上下基本同寬，往背部折的時候只要按腰側的縫口折就可以了，而男生的襯衫上窄下寬，折的時候要注意將下擺多折一點，以保證上下同寬。最后將襯衫對折，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。看著吳老師這么輕松就把衣服疊好了，我心想原來疊衣服這么簡單啊，不過是“小菜一碟”。

　　一回到家，我就迫不及待地拿起我的襯衫，按照吳老師的方法疊了起來。我手忙腳亂地搗鼓了一番，疊出來的衣服一會兒像斗敗的公雞，一會兒像長長的面包，一會兒又像個不規則的四邊形。我試了很多次，都不成樣，看著那件歪著“腦袋”的襯衫，好像在咧著嘴嘲笑我呢！我有點灰心了，就賭氣把衣服扔在了一邊。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“還記得白頭翁學本領的故事嗎？焓焓可不是白頭翁哦！只要你有恒心，有毅力，就一定能做好！”聽了媽媽的話，我又開始認真練了起來。在接下來的十來天里，我每天放學都要練習幾遍。真是功夫不負有心人，我終于能夠把衣服疊得又好又快了。

　　5月22日，我們迎來了疊衣服比賽的日子。隨著裁判湯老師的一聲令下，同學們都緊張地疊了起來。我一邊想著動作要領，一邊小心翼翼地疊著。鋪平、折齊、對折、整理，我很快疊好了衣服。接著我和周銘陽順利地進入了年級比賽，經過努力，最終我取得了4秒44的成績。

　　通過這次疊衣服比賽，我不僅學會了疊衣服，而且還懂得了無論做什么事，只要持之以恒，堅持不懈，就一定能做好事。

致敬勞動者的心得體會 篇27

　　四年學生活已接近尾聲，學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結一下學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　四年來，感覺自己各方面都有很的改變。

　　學習成績一直還算比較不錯，但更重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到學來徹底放松自己的初衷，開始學的學習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學能力。學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。（加入學習上的獎勵，獎學金之類）

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很提高。學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等。（社會實踐的具體鍛煉部分）通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

　　由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更的挑戰做好了準備。當然人無完人，我除了具有踏實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　通過四年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

致敬勞動者的心得體會 篇28

　　今天是星期四，我快樂地來到了學校。當我去教室時，所有的學生基本上都到了。

　　過了一會兒，老師走了進來。他說:“我們以后出去拔草。”學生們高興地回答:“好！”然后我們出去排隊。我們排隊來到外面的'菜地，拔草。

　　起初，我們拔草很慢。但后來，我們拔得越來越快。我們全班都動員了。就連我們班最小的吳浩也加入了我們拔草的行列。雖然吳浩很小，但他很有能力。看到后，我更加努力了。我用手拔出一根草，然后把草上的土扔回地上。

　　我們全班工作如火如荼，雖然拔草會讓手、臉、鞋變臟。但是我們做得很開心。

　　我永遠不會忘記這段幸福的過去。我會一直把這件事埋在心里。

致敬勞動者的心得體會 篇29

　　為響應學校號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，x學院20xx級在10月21日舉辦“優良學風，從我做起”主題討論班會，同學們積極抒發自己的心得體會以及意見和建議。

　　學風建設主題班會由班主任王俊平老師主持，18電信本三本四全體同學參加。王俊平老師分別從學習和日常生活兩方面開展本次活動。

　　學習方面

　　王俊平老師強調一是同學們學習要有自覺性，端正學習態度，學習態度不僅體現在對學習重要性的認識上，其次還要對學習充滿熱情；二是調整心態，盡快從高中的學習方式轉變為大學學習方式，增強學院認知度，了解自己的就業方向，從而制定自己的目標，學習目標是學習的基石，沒有明確的學習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉專科措施進行分析，告誡同學們不要假學習，要腳踏實地完成學業。

　　生活方面

　　一是要整理好宿舍內務，學習好學生手冊，盡快適應大學的生活模式，學著去適應它；二是注意自己的人身安全和財產安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務安全；三是和同學建立良好關系，多結交一些朋友，從朋友身上學習自己缺失的品德，給自己的大學生活添加色彩；四是積極參加學校和院系組織的'各種活動，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。

　　通過這次“優良學風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學生的學習習慣，調動了大家學習的積極性，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學習的重視程度，明白了作為學生一切要以學業為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學生活。與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。我們要做好總結工作，分析日常學習中存在的問題和不足，為開展下次學風建設活動打好基礎。對于班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，不僅要自覺延續本次學風建設討論會精神，更要以實際行動，以身作則，促進優良學風的形成。本次優良學風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對學校校風的認知度，讓自己的大學生活變的更加充實有意義。

致敬勞動者的心得體會 篇30

　　公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

　　處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的.；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。