參加六一兒童節心得體會（精選29篇）

參加六一兒童節心得體會 篇1

　　“六一”那天可是我們的節日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!

　　那天的收獲真不少，八樣活動，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲(用一個乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!

　　是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發威，你當我是病貓，活該。可恨的事情“雨過天晴”。我又前往“夾玻璃球”。一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)“預備開始”。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。“倒計時，18、19、20停”。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆。可氣!

　　經過兩次的教訓，我還是班級去玩“趣味語文”。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現在我的眼前。任務完成!

　　快樂過“六一“，我可真幸運!

參加六一兒童節心得體會 篇2

　　一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目后，同學們最期待的兒童節活動開始。

　　我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

　　我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

　　我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節!

參加六一兒童節心得體會 篇3

　　這次六一兒童節，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節----大家一起開個晚會，開開心心是度過這個六一。這次六一我非常想和班上的同學一起度過，我們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……

　　以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

　　我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。

　　我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂。

參加六一兒童節心得體會 篇4

　　六一的來臨，點燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”

　　我們排著整潔的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅，動作強勁有力，好似是邊防線上的戰士們，誓死保衛‘祖國’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢宛如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是賦予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我最終明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

　　一年一度的兒童節到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節和以前的兒童節特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

　　大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可最終可以

　　出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家快樂地跳了起來。第一首歌是由五(3)班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。

　　啊，今天的節目真出色!

參加六一兒童節心得體會 篇5

　　今天我的心情很復雜既高興又遺憾。

　　我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優秀少先隊員了，可我怎么也不相信自己會是優秀少先隊員。為什么呢?因為我覺得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因為我真的拿到獎狀。

　　我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請各班中隊長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊旗精神抖擻地豎立在我的面前，我的心別提有多激動了。我抽出一面隊旗，把隊旗放在班上的一個角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動一下，就抄書五十遍。”大家都回到座位上，不一會兒，做操了。我連忙抓起隊旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊長拿，你們去隊伍里。”他們回到了隊伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

參加六一兒童節心得體會 篇6

　　今天學校為了讓我們更開心更加讓我們好好學習，所以校長讓我們提前過“六一”。

　　先在操場上聽張校長講話，張校長說“六一”游園開始，學校里就熱鬧非凡，校長又說今天是無批評日，學校里就更加熱鬧了。

　　早晨的校園里彩旗飄揚，氣球掛滿樹枝和玻璃。

　　我們班的有游戲是百發百中，是拿一個棍子，扔進瓶子里才算贏。一開始有六次機會，后來就有了三次機會了，開始了我先拿一個粗棍子，沒有扔進去，我又拿了一個細棍子，往下一扔，進去了老師給了我一張票，我就想為什么我第一次沒有投進去，可能是我沒有瞄準吧!細棍子為什么能扔進去，粗的就不能呢?票可以換“一根蔥干”“干吃面”等等。我又去一年級那里玩吹乒乓球，我把水灌滿，開始吹，我輕輕地吹，一個一個的吹，到了最后一個杯子的時候我就使勁吹，我吹完了老師就給我了一張票。

　　我可真開心啊，這是我最開心的一次了。

參加六一兒童節心得體會 篇7

　　六一兒童節，這個屬于孩子們的節日，總是讓我感慨萬千。今天看著孩子在學校快樂地參與各種活動，我感到無比欣慰。孩子們的笑容是如此的純真無邪，讓我仿佛也回到了自己的童年時光。我感激學校為孩子們提供了這樣一個展示自我、鍛煉能力的平臺，也感謝老師們對孩子們的辛勤付出和無私關愛。我希望我的孩子能夠珍惜這個美好的童年，健康快樂地成長。

參加六一兒童節心得體會 篇8

　　有一個節日，那么快樂，它屬于我們，它就是六一兒童節。不管你來自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人，棕色人;讓我們手牽手，讓我們肩并肩，一起迎六一。

　　每當我念起這首詩歌，就想六一兒童節馬上就要到了，心里有種說不出來的激動。當過六一國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度，包括我也是。可那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一節”最后的一個六一兒童節有感是怎么樣來的?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命，六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。

　　再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得。而現在就要過在母校的最后一個兒童節，也許，過完之后還有幾個禮拜和同學相處的時間，我要好好的珍惜。

　　六一是每個小孩子都要過得，也都想過好。我在小學的最后一個六一，當然也要過的多姿多彩。我是這樣想的：學校會讓我們有一個只屬于六年級的活動。所以在學校也就沒有什么好舉行的了，我想再和同學在外面好好的過。

　　讓我們永遠記住我們在母校的最后一個六一吧!

參加六一兒童節心得體會 篇9

　　對于我們自己的節日——兒童節，我有一套驚天地，泣鬼神的完美計劃。那就來聽一聽吧!

　　第一步：瘋狂游樂場。我們的目的地是在我們東南角方向的游樂場，我與朋友打算玩個痛快。那就一定少不了我的必玩項目。激流勇進排在第一再合適不過了!那躍起的浪花拍打在身上就像飛艇穿越在海面一樣，清爽激蕩。那是在夏天最透爽的游戲了。之后我們來到了迪斯科轉盤，我們坐到海棉墊上等待精彩來到，轉盤瘋狂抖動，我們都像炒豆子一樣，上下左右翻動，真是太好玩了!

　　第二步：勇闖密林。我們一眨眼就來到了公園森林里，我們到的這個公園樹木可不是一般的茂盛，那都有點茂盛的嚇人了。那里真是你進去就出不來，地形十分復雜，如果沒有留心或是從沒去過那里的人，通常是有去無回，這時求助的也只有老天了。

　　第三步：沖入玩具店。對兒童來說，在“六一”兒童節那天，家長的包包少不了票子，我也不例外。我直沖玩具店，不過還好，我是對自己有約束的，不然我的家長可要遭殃了!

　　我的計劃是不是很能抓住每個兒童的心呢?就讓我們期待那一天的到來吧!

參加六一兒童節心得體會 篇10

　　今天是我最期待的日子――六一兒童節了，原本覺得令人討厭的學校，今天卻感覺不太一樣，學校好像沒有那么討厭了，老師是和藹的，同學是友善的，一切都是那么的和諧。

　　當鈴聲響起，我們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的學弟學妹們都佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，那時心里充滿了自豪感。接著，是給學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺得很滿足了。

　　頒獎儀式結束后，期盼已久的'游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪――啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪――”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!

　　最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過。

參加六一兒童節心得體會 篇11

　　在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數不清，但要說最閃亮那顆星星，那就是20_年的“六一”兒童節了。

　　六一節的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動。

　　六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨。“哎……”我嘆了一口氣，計劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!

　　“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經到了，看著已經支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。

　　到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽，開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!

　　接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和游戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內容讓我們玩了個夠，在游戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候，輕風又卷著烏云漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不舍地離開了活動場地。

　　這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。

參加六一兒童節心得體會 篇12

　　六一兒童節終于到了，我心里又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妝高高興興的去學校。

　　一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看表演。只聽傳來一陣好聽的聲音，原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了，好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。

　　我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎?突然老師叫到了我們的名字。走上臺，我的心里好緊張啊，可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時可差多了，看來我的心里素質還是很差，以后有機會要多鍛煉。

　　下午我們學校搞了游園活動，每個班的游戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎，心里樂滋滋的。

　　這個六一過得真開心啊!

參加六一兒童節心得體會 篇13

　　明天“六一”兒童節，看到孩子們的張張笑臉，聯想起自己童年時代度過的一段段美好時光，回首自己童年經歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的烙印，對于我們今天每個人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!

　　每個人心目中的“六一”在自己人生的發展歷程中都會有一段美好的故事發生，每個人童年時代過“六一”兒童節的經歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節日相比也許是根本不能相提并論，但我認為現在孩子們的學習負擔相對比較重，我們童年的學習生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學習任務比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!

　　“六一”是孩子們的節日，在此祝愿天下的小朋友們節日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學習成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發展的唯一尺度。

　　孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當老師的還是要以滿足孩子的.天性、愛好為主，是人才無論何時何地都會被人發現;是金子就是埋在土里早晚也會發光。俗話說得好：強扭的瓜不甜。

　　“六一”兒童節，愿孩子們永遠快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福!

參加六一兒童節心得體會 篇14

　　今天是兒童節，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語，很多

　　家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們去了吉之島買東西，買完東西，我們就回家了。

　　吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢?”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢?”我說：“在后面。”文藝表演開始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節目時《找朋友》媽媽拿著找相機拍。節目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了。”表妹對老師說：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩?”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們去吃麥當勞吧!”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢!太高興了!

　　六一兒童節真快樂啊!如果每天是兒童節就好了。

參加六一兒童節心得體會 篇15

　　六一節是全國兒童昐望的節日，是全國兒童最快樂的一天，在我校也有快樂的活動。

　　六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上書包坐車去上學，在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動。來到學校，同學作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動。

　　期待已久的時刻來了，下午先是表張大會，接著是踩氣球的活動。老師說兩組兩組比賽，哪組剩下的氣球數量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個氣球，讓我們用繩子和腳絆在一起，一二組的比賽開始了，一會過去了，一連串的氣球都爆炸了，到最后第二組勝利了。到我們上場了，我拿起一個氣球，把繩子和氣球絆在一起，戰斗開始了，我想：應該趁他們不注意悍一個猛殺過去把他們的氣球踩爆，有一人正在與我組的同學學戰爭，我想：時機到了。于是我在他后踩下去，可我不小心給踩踩偏了，他發現，正要來踩我的氣球，我馬上躲過了。在我放松時一名同學在我后面“拍”一聲我的氣球爆了，我只好退出活動的地方。過了一會兒，第四組勝利了，我們組輸了，我并沒有難過，我覺得快樂了就好，輸贏并不重要。

　　接下來的活動是畫嘴巴，畫嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺，再找出粉筆最多的地方在那里就是畫嘴巴的地方。

　　在短暫的一天里，讓我十分快樂，我真想馬上到明年的六一兒童節啊!

參加六一兒童節心得體會 篇16

　　沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容，同學們興高采烈地來到操場，在指定地點坐好：他們有的三三兩兩說說笑笑;有的凝視著會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說：“尊敬的各位老師，親愛的.同學們，我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始，下面讓我們欣賞第一個節目：“演奏《花兒與少年》。”

　　上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節目更精彩。一個高潮接著一個高潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節目都表演完了，主持人又一次上臺，說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，文藝匯演圓滿結束，請各班帶回。”

　　那天我太高興了!雖然匯演結束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶!

參加六一兒童節心得體會 篇17

　　今天是個什么日子?猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。

　　我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去!”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。

　　雖然有些游戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。

　　今天是個什么日子?猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去!”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。

　　三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。

參加六一兒童節心得體會 篇18

　　六一兒童節到了，孩子們的笑容如陽光般燦爛。今天，我和孩子一起參加了學校的慶祝活動，感受到了節日的歡樂氛圍。看著孩子與同學們一起唱歌、跳舞、玩游戲，我深感孩子在學校里的快樂與成長。作為家長，我衷心希望學校能繼續為孩子們創造更多這樣美好的時光，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。

參加六一兒童節心得體會 篇19

　　今天是六一兒童節，是我們的節日!

　　今天一大早，我來到學校是，只見已有許多同學來了，我想：他們也為今天是六一兒童節感到高興吧!過了一會兒，潘老師來了，發給我們游玩活動卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見三(1)班張燈彩，它們班的節目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。 我又來到達三(2)班，看見三(2)班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當然三年級的有些同學在排隊呀!過了一會兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規則，三(2)班的游戲是混水摸魚，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經很滿意了~~~~~~，我想：重在參與，與同學分享快樂。

　　今年的六一兒童節過得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂。

參加六一兒童節心得體會 篇20

　　在這個充滿歡聲笑語的六一兒童節，我深深地感受到了幼兒園里孩子們的天真爛漫和無限活力。看著他們快樂地玩耍、盡情地歌唱，我仿佛也回到了自己的童年時光。這一天，是孩子們的節日，更是我們陪伴他們成長的見證。我更加堅定了作為教育工作者的使命，要用心呵護每一個孩子，讓他們在快樂中成長。

參加六一兒童節心得體會 篇21

　　今天是六一兒童節，我陪孩子參加了幼兒園的活動。看到孩子們在游戲中盡情玩耍，我感受到了童年的無憂無慮。同時，也看到了老師們辛勤的付出和孩子們的成長。感謝幼兒園為孩子們創造的快樂天地，希望孩子們能在這里度過一個快樂的童年。

參加六一兒童節心得體會 篇22

　　今天是六一兒童節，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領下展示了她的風采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到xx小學的完美性。

　　今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節。特別是xx小學成立了家委會，我們家長可以參與到學校的管理，能夠為學校做點事感覺非常榮幸。

　　學校成立的興趣小組經過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學校多少老師的汗水。

　　在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，xx小學正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

參加六一兒童節心得體會 篇23

　　時間過的好快啊，又到了一年一度的六一兒童節！看到舞臺上金光閃閃的兒子（因為兒子當天穿的是金色亮片演出服），活躍又帥氣的舞姿，心中感想頗多，如果用三個詞語來描繪的話就是：欣慰、喜樂、榮耀。

　　欣慰：比起去年六一兒童節的表演，兒子又長大了，還記得去年的舞蹈中他還有點羞澀與膽怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅“小大人”的成熟模樣，雖然還有很多不足，但每天都在進步，心中感到欣慰！

　　喜樂：演出當天自帶了攝像機，晚上回到家中，一家人圍著攝像機看兒子的表演好有明星范，一家人樂得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，覺得兒子有舞蹈天賦，一定要培養！

　　榮耀：孩子是祖國的花朵，也是家庭的希望，他是我們臉上的光榮，我們的家也因著他的存在而光芒四射，因為他帶給我們無限的歡樂和希望，也相信他在成長的道路上會得著富有，尊榮，為生命賞賜！

　　這就是我們眼中的寵兒，我們的小精靈！

參加六一兒童節心得體會 篇24

　　在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節日成為孩子的節日。

　　六·一那天早上9點鐘，孩子從側門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節目終于都來了！

　　我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小B班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節，都闊出去了。

　　而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰賽中大A班的小朋友就以大力氣戰勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。

　　由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。

　　每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們為可敬的親人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆漿、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。

　　整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節！

參加六一兒童節心得體會 篇25

　　今天，我早早的吃完了早飯，像一只歡樂的小鳥，飛奔到了學校。學校了洋溢著快樂的氣氛，同學們也陸續來到了學校。

　　我穿著校服來到了班級，廣播里傳來：“請同學們馬上到操場上集合。請同學們馬上到操場上集合。”同學們馬上戴好了帽子，戴好了手套，手拿花環到操場排好了隊，就像一個士兵正在等候檢閱。

　　儀仗隊先出校門，頓時鑼鼓喧天，響徹云霄。然后從一年級開始一個班一個班整整齊齊地走出校門，班長喊起了響亮的口號：“熱烈慶祝六一兒童節!”我們也跟著班長喊起了響亮的口號：“熱烈慶祝六一兒童節!”有節奏的舉著花環，我還聽見有好幾個家長贊嘆著：“這些孩子們走得可真整齊呀，口號也喊的真響亮啊!”我聽了，一種自豪感油然而生。

　　9點了，我們坐在了用氣球圍著的絢麗多彩的舞臺前。節目開始了，我最喜歡的節目是：貓鼠之夜。一個“偵察兵”小老鼠探頭看了又看，發現大白貓正在睡覺，便向自己的同伴“吱吱”叫了兩聲，許許多多的小老鼠，便跟它們展開了“貓鼠大戰”了。大白貓一不留神，被一只小老鼠用錘子打暈了。小老鼠們便喝起了“油”，不一會，小老鼠都暈頭轉向，這是怎么回事呢?哦，原來白貓在展開“貓鼠大戰”之前，把油換成了酒。最后，大白貓把喝醉的小老鼠們捆了起來，高高興興地拉走了。觀眾看完開心的一個勁兒地為他們的表演鼓掌。

　　還有一個節目是《歌曲聯唱》。臺上的同學們穿著鮮艷的衣服唱著歌，臺下的同學們揮舞著紅的、黃的、橙的、粉的、紫的花環，校園頓時成了花的海洋，歌的世界。

　　今天的六一兒童節在優美的歌聲中結束了，今天的六一兒童節將永遠留在我的記憶當中。

參加六一兒童節心得體會 篇26

　　兒童節快到了，如果讓我來安排度過這個美好的節日，我會做些什么事情呢?

　　鄰居老爺爺是個釣魚高手，時常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動，及時做出反應。老爺爺叼著煙，在河邊的柳樹下一坐大半天，能夠釣滿一捅魚回來。老爺爺釣魚有個規矩，只拿大魚，小魚即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經常去老爺爺家串門，對他的釣魚技術很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚的招數。兒童節那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽光下釣魚。

　　如果天氣不好，釣魚的美好愿望不能實現，我可以選擇去動物園玩。班級里很多同學都去過動物園，經常說起威風八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽得眼睛發光。兒童節那天，即使是撐著雨傘，我也要到動物園去看看，開開眼界。媽媽經常說“讀萬卷書，行萬里路”，我書讀得不少，可是親眼看到過的東西卻是不多。

　　爸爸的相冊里有許多關于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長城，壯觀的天安門都留下了爸爸的身姿。我經常要爸爸給我講一些他在北京的見聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會在兒童節那天帶我到北京見識一下這個古老而美麗的城市。

　　我盼望六一兒童節快快到來，我就可以實現自己的愿望了。

參加六一兒童節心得體會 篇27

　　六一兒童節，作為家長，我有幸成為孩子快樂童年的見證者。在這一天，我看到孩子眼中閃爍的光芒，聽到他們無憂無慮的笑聲，心中充滿了溫暖。我深知，這是孩子最純真的時光，是他們成長路上最寶貴的財富。

　　我感激這個節日，讓我有機會陪伴孩子一起度過，感受他們的快樂，也分享他們的喜悅。我相信，這些美好的回憶將成為孩子心中永恒的寶藏。

參加六一兒童節心得體會 篇28

　　今天是“六一”兒童節，是我們小朋友的節日。吃完早餐，我懷著愉快的心情早早地來到了學校。一路上，汽車的喇叭聲為我們的節日歌唱，花兒向我們點頭，連太陽公公也出來對我們微笑，好像在說：“祝小朋友們節日快樂!”

　　為了慶祝我們自己的節日，我們學校舉行了迎“六一”文藝匯演活動。我們在老師的帶領下來到操場上有序地入座。今天的節日可真豐富多彩啊!聽，操場上頓時響起了清脆嘹亮的音樂，原來是鼓號隊員上場了。只見他們身穿鮮艷、整齊的服裝，邁出矯健的步伐，一個個精神抖擻，鼓號聲中透著豪邁和自信，他們的表演實在是太精彩了，贏得了熱烈的掌聲。接下來的表演有《對子歌》、《兔氣揚眉》、《Duang》、《相聲》、《武術》、《芭林夢世界》……真是五花八門，精彩紛呈。我最喜歡的是《武術》。我們班的童話和張偉程也上臺表演了。看到演員在前滾翻，后滾翻，左勾拳，右勾拳，這么激烈的表演，讓我感到了無比的羨慕。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。演員們為了我們的表演不知流了多少的汗水和淚水呢?讓我們向演員們致敬。”

　　最讓我難忘的是，校長為我們頒發“雛鷹獎章”。我們幾個同學站在臺上，脖子上戴著獎章時，我的心情是那么地激動、自豪，心“怦怦”地跳個不停，就好像我的小心臟也要出來湊湊熱鬧。從那一刻起，我默默地對自己說：“今后，我一定要認真學習，天天向上，爭取拿到更多的”雛鷹獎章“。

　　時間過得真快啊，表演結束了，我們依依不舍地離開了操場。今天真是一個快樂的”六一“兒童節啊!

參加六一兒童節心得體會 篇29

　　在“六一”國際兒童節到來之際，共青團中央、全國少工委在各地開展“紅領巾心向黨”主題活動，廣大少先隊員通過參與誦讀分享黨史、參觀尋訪、致敬革命先烈等實踐活動，傳承紅色基因，爭做時代新人。

　　少年強則國強，高度重視少年兒童工作，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人，是關系到我國紅色江山永不變色的戰略性、基礎性工作。在中國共產黨百年華誕之際，引導少年兒童銘記黨的光輝歷程，讓紅色的種子在孩子們心中生根發芽，通過形式多樣的活動讓“紅船精神”激勵一代又一代少年兒童，對于確保黨和人民事業薪火相傳、后繼有人，具有重大而深遠的意義。

　　下好立德樹人一盤棋。培養能夠擔當民族復興大任的時代新人事關長遠，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實“立德樹人”根本任務，發展素質教育。少年兒童時期，是人的個性品行形成的重要階段，引導少年兒童聽黨話、跟黨走，從小培育愛國主義情懷，為少年兒童茁壯成長創造有利條件，是實現中華民族偉大復興的戰略抉擇。隨著我國邁進社會主義新發展階段，“立德樹人”也彰顯出鮮明的時代特征，通過在紅色教育基地開展宣講、詩歌朗誦、紅色舞臺劇等方式，教育引導廣大少年兒童在學習中感受黨的初心使命、感受革命傳統和優良作風、砥礪理想信念，激發少年兒童愛黨愛國愛社會主義的情感，將紅色火種播進少年兒童心中，做到春風化雨、潤物無聲。

　　織好系統教育一張網。強化對少年兒童的政治啟蒙和價值觀塑造是一項長期的政治任務，需要形成各級黨委、政府、共青團、社會協同等的工作合力。一方面，要常“修枝”，鞏固思想引領這一根本。加強對少年兒童思想政治引領，旗幟鮮明培養共產主義接班人，各部門各司其職，切實履行好少年兒童系統教育工作中的職責，在政治上、組織上、工作上加強對少年兒童的引導，以充分的政策支持和資源保障來豐富課堂教育，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因根植于少年兒童心中，賡續共產黨人的精神血脈。另一方面，要多“施肥”，把握能力塑造這一關鍵。加大少年兒童教育事業的改革，突出實踐育人特色，把少年兒童的能力塑造放在重要位置，以創新思維的策略和方法引導并發掘其潛能，激發創新能力，增強少年兒童的光榮感，營造良好的教育環境。

　　擰緊責任落實一根弦。少年兒童的培育工作責任重大，任務艱巨，如“白紙”上涂“顏料”，需細心、耐心、用心。推動貫徹黨對教育事業的全面領導，落實少年兒童教育保障、促進兒童全面發展的政策制度，構建完善學校、家庭、社會教育指導服務體系，形成多部門協同維護兒童合法權益的強大合力，才能促進兒童事業與經濟社會協調發展。一方面，要加強教育管理創新。通過完善紅色課程設置，堅決打擊各類擾亂教育教學行為，結合潤物細無聲的方式，讓黨性教育在少年兒童中取得效果。另一方面，進一步探索輔助教育產品。科學的教育工具能讓教師、家長更好地履行教育責任，借助互聯網技術優勢，設計開發出更多的教育輔助產品，將黨性教育融入到日常教育中。

　　讓每一位少年兒童茁壯成長，是全黨全社會共同的心愿。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍，我們要高度重視少年兒童教育工作，讓他們在“黨育少年成長、少年跟黨前進”的思想引領下唱響火熱青春，不負時代，不負韶華。