用電的心得體會（精選28篇）

用電的心得體會 篇1

　　同學們一定對電腦和互聯網不陌生吧！簡單來說，電腦和互聯網作為這個時代不可或缺的工具，給我們的學習、生活帶來了太多的便利和驚喜。

　　我相信很多同學已經接觸電腦和互聯網了，但是，你們知道該怎么正確使用電腦嗎？其實我開始也不會正確使用電腦，但是自從我看了《放心讓孩子用電腦》這本書以后，在專家的解釋和一個個案例的教育下，我明白了該如何正確使用電腦，也希望能改正在使用電腦中的問題。這本書適合既怕孩子染上網癮、又怕輸在起跑線上的父母，擔心學生上網影響學習、陷入網絡陷阱的老師，希望跟上時代步伐、大開知識寶庫的中小學生閱讀。

　　《放心讓孩子用電腦》寫的是我們該怎么正確使用電腦，我們的爸爸媽媽該怎么正確教導孩子使用電腦。在這本書中，每一篇都是先舉一個事例，然后針對這個事例進行辨析。然后再通過這個事例引申出許多我們和家長最最關注的情況，進行分解。等把問題解決以后，就說一些小提示，小幫助，給那些還沒有把問題解決的人們一個圓滿的`答案。這本書介紹全面，內容豐富，我十分喜歡。

　　在這本書中，我最喜歡的是《自制能力》這一篇。因為媽媽總是說我的自制能力不夠好，所以我很用心地看了這一篇。剛開始的事例是：一個初中生，對電腦游戲如數家珍，可是父母很擔心，可是又無法控制他。一次，父母叫他解釋玩物喪志的意思，他正確地解釋出來了，父母趁熱打鐵，告訴了孩子一些道理，孩子也是聰明人，明白了父母的良苦用心。他們定了一個約法三章，孩子從來沒有失約，父母放心，孩子也開心。最后孩子還考上了重點高中。看完這個故事，我真羨慕他們有這樣的父母，但是就算父母這樣約法三章，我也不一定信守諾言啊！于是我就接著往下看。在下面的資料中，我找到了原因和解決的辦法：我沒有自制能力，可能是因為太早接觸電腦、對電腦游戲過于迷戀或者是遺傳原因，但是不必擔心，要解決也很簡單。可以增加親情和友情來解決問題，如果還改不了，可以用結果比較法、強者刺激法、自我暗示法等法則來控制，但是最重要的還是要控制上網時間。如果還是控制不了，可以叫父母給電腦加上指紋和密碼。如果破解不了，自然就不會去弄了。

　　看了《放心讓孩子用電腦》這本書以后，我知道了電腦雖然好，使用不當也害人不淺。我一定要在今后使用電腦的過程中注意書中提到的問題，讓電腦真正成為學習的好幫手，娛樂的好伙伴！我相信我一定能做到！

用電的心得體會 篇2

　　通過學習使我感受到它給我們的教學帶來了方便、生機與活力。作為新型的現代教育技術手段走進課堂，能為學生提供更為豐富的學習資源，極大的改變了課堂中的學習氣氛，這對發展學生的創新精神和現代意識非常有利，為教師優化數學課堂教學提供了不可多得的工具。

　　跟傳統黑板相比較，交互式電子白板不但保留了板書功能，更加突出了人與計算機的交互控制，可以隨時處理各種教學材料，為下次應用和課后復習提供了方便。在小學數學教學中，適時恰當地選用交互式電子白板來輔助教學，以逼真、生動的畫面來創造教學的豐富情景，使抽象的數學內容形象化、清晰化，使數學知識由靜態的灌輸變為圖文聲像并茂的動態傳播，一方面可以大大激發學生積極主動的學習熱情，使學生的思維活躍、興趣盎然地參與教學活動，培養他們積極思考,發展思維、形成能力；另一方面可以使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質量，優化教學過程，增強教學效果。

　　在課堂上，交互白板可以更好的輔助教師和學生之間的互動，使學生注意力更加集中，活躍課堂氣氛，促進學生學習。交互式電子白板在使用時非常簡單，用一只無線電子筆就可以實現鼠標的功能。教師上課時，不再奔波于黑板和電腦之間，而是直接面對學生進行交流。

　　同時，教師也不需要大量時間精力來寫板書，減少了粉塵對師生健康的影響。在交互式白板上操作電腦，利用智能筆直接書寫，使用板擦隨時修改，并可以在應用軟件或操作界面中開啟標注功能，對原來的文檔進行批注，展開詳細的講解，學生上課時也會被更多的畫面圖解吸引而專心聽講，下課后可以存盤帶走資料，不必忙著記筆記。白板還可以播放視頻，創設情景提供了良好的技術支持，其視覺效果更是吸引了學生注意力，進一步激發學生學習的興趣。、能更好地激發學生學習興趣。興趣是最好的老師。藝術課教學的效果，很大程度上取決于學生的興趣。在“巧用媒體激發興趣”這一環節，教師巧妙運用電教媒體，采用故事式、游戲式、猜迷式等教學手段，能活躍課堂氣氛，創設思維情境；能引導學生積極思維，培養學生良好的心智狀態，激發學生對知識的濃厚興趣，為學習新知識起到鋪墊作用。

　　再如拉幕、探照燈、擦除等的這些特殊效果，雖然運用其他軟件也可以實現，但制作和操作都沒有電子白板方便。電子白板還能與多種常用的教學軟件兼容，這樣我們用PowerPoint、Flash等制作的課件就能放到電子白板中修改，進行更好的'利用。

　　總之，通過對交互式電子白板的使用，我更加深入了解了電子白板在教學中所起到的重要的作用，也更加堅信，現代化的教學手段融入課堂教學，將使學生的課堂更加生動、形象，對學生形成更多的參與積極性，也會使我們得課堂變得更加豐富多彩，使課堂教學真正變成學生學習的樂園！

用電的心得體會 篇3

　　在我們用電的時候，安全事故頻繁發生。我們就是因為一時的疏忽而犯下這關于生命的安全無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，安全與我們密切相關，關系到我們能否健康成長。安全是我們必要注意的事，安全是要第一。安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。我們盡心設計許多安安全標志牌，告誡我們安全重于一切。這是我提出的防止意外傷害的條件：

　　防止電的意外傷害：

　　1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

　　2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

　　4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

　　為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全從我做起!

　　也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。

　　交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　因此，健康的`心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

用電的心得體會 篇4

　　一、巧用電教手段激情

　　“一日之計在于晨，一課之計在于引”。一節課中，教師要巧妙創設情景，引導學生觸景生情。因為鮮明、形象、生動的情景會使學生產生相應的情感，所以教師教學時恰當地運用幻燈、投影、錄像、錄音等手段創設引人入勝的道德情境，引導學生進入角色，產生情感共鳴，形成心理上的最佳狀態。如我縣一位教師參加全縣中青年教師思想品德課堂教學競賽，她上九年義務教育思想品德第七冊《關心父母》一課，獲得一等獎。新課伊始，她就用錄音機放《世上只有媽媽好》這首歌給學生聽，讓學生一邊聽歌，一邊回想自己父母是怎樣關心愛護自己的，學生觸景生情，完全沉浸在愛的情感中。這時，教師在不矢時機地引出：尊敬、關心父母是人類的傳統美德，是中華民族的優良傳統，我們從小要尊敬、關心父母，養成良好的道德品質。這樣巧用電教手段引入教材，寓情于理，情理交融，產生強烈的情緒效應，從而使學生情感深化。

　　二、巧用電教手段明理

　　思想品德課教學的主要特點是明理。因此，教師要根據小學生的認知特點及思想品德教材的特色，巧用電教手段創設情境，把教材中抽象的理論具體化、形象化，引導學生通過教材的具體事情、具體情景得到教育啟發，引學生思想上的共鳴，從而明白事理，提高道德認識。

　　如我聽一位教師上九年義務教育思想品德第三冊《愛惜糧食》一課，為了更好地幫助學生知道糧食與人們生活、國家建設關系密切，糧食來得不易。他首先出示四張燈片（均根據課本41－－42插圖制作），啟發學生仔細觀察，認真思考：糧食在我們日常生活中和生產建設中有哪些用途？接著問：糧食是怎樣來的？沒有糧食，人們能不能生活？然后引導學生聯系實際計算：如果人均節約一粒米，全縣人民可以節約多少千克糧食，全國人民呢？讓學生知道：浪費糧食帶來多大損失。這時教師在總結歸納出“愛惜糧食是一種好品德，要從小就不要浪費糧食”就水到渠成了。這樣的教學，既使學生入情入境，又突破重難點，為激情明理打下堅實的基礎。

　　三、巧用電教手段導行

　　道德行為是人的道德認識和道德情感的外在具體表現。而導行就是對學生的道德行為進行指導，使其知道如何做。由于小學生缺乏實踐經驗，喜歡模仿，自我控制能力較差，其道德認識、情感與行為間經常出現不一致情況。因此，教師在導行時，要從學生初步的道德認識出發，巧用電教投影手段，指導道德行為，把學生引入創設的情景之中，使其身臨其境。這樣不僅能激發學生學習興趣，而且對道德行為的形成有促進作用。

　　如教九年義務教育思想品德第三冊《上課專心聽講》一課時，可出示課文插圖制作的投影片讓學生觀察討論，激情明理，引導學生觀察高士其爺爺上課專心聽講的燈片，看燈片上的高士其爺爺上課是怎樣做的`？其他同學又是怎樣做的？通過討論后，在讓學生模仿高士其爺爺，進行上課專心聽講的實戰訓練。這樣根據學生心理特點，學生學習有標準，避免盲目性的導行，其效果是不言而喻的。

　　總之，在思想品德課教學中，如果你巧用電教手段激情、明理、導行，并有機地結合起來，就有利于激發學生道德情感，提高學生的道德認識，培養學生道德行為。從而達到提高學生素質的目的。

用電的心得體會 篇5

　　老師帶著我們去階梯教室看了一部名叫《農民用電安全》的電影。

　　安全是我們日常生活最重要的，我們必須學會自己用電安全，并能保護其他人安全。

　　電影快要開始了，同學們的心情也變得十分期待，不一會兒，電影就開始了，電影的畫面首先轉到一個男孩和幾個女孩在電線下放風箏，就在這時，一位叔叔告訴他們：“你們不可以在電線下放風箏 ，這樣很危險。”幾個小朋友就害怕地逃走了，這就說明我們不能在高壓電線下放風箏。這時，畫面又轉到了一個小女孩在抓蟲子，那只蟲子就站在了拖線板上，那個小女孩就一手上去把那只蟲子抓住了，但那位小女孩不知道在這個拖線板上帶有電，結果那個小女孩就觸電了。這段畫面告訴我們不能隨便碰那些帶有電的東西。接著，畫面又轉到了一位老爺爺在田里割菜，但這片田里有一些破碎的電線，結果這位老爺爺一不小心踩到了一根電線，就被電死了。這就告訴我們在田里一定要時刻注意有沒有破碎的電線。

　　電影結束了，但是我的心情久久不能平靜，電影中幾個觸目驚心的畫面牢牢

　　得印在了我的腦海里，為那些錯誤使用電導致的.人身傷害感到惋惜。通過觀看電影更多的了解到用電的安全和用電的常識，最后我希望我們社會上每個人在使用電時，必須將安全放在第一位。

用電的心得體會 篇6

　　本學期，江采小學開始使用協作式電子備課系統，雖然初次接觸協作式電子備課，但它給我留下的印象卻十分深刻，下面就此談幾點體會：

　　首先，開展及時，對教學工作十分有利。

　　協作式電子備課分為個人初備、完善教案、課后反思。即每一次集中協作式電子備課，都有一位老師作為主要備課人，備出一單元的教學內容。之后，老師自己再根據自己的特點，自己學生的情況，加以修改，形成既有共性、又有個性的備課模式。其次，新老互相啟發，充滿電子智慧。

　　協作式電子備課的對象是本校的同行，因此，要求教師在備課時，不僅要設計好備課方案，還應針對各自學科特點闡述備課體會、教學心得及自己對教材、教案、講稿設計的'理由和意圖，同時，還應列出自己在教學工作中的困惑，供電子議課時交流、研討。通過采取主題發言人主講制度，高年資深教師、骨干教師、學科帶頭人備課制度，縮小教師在教學水平、能力上的差異，克服了對語文課標把握不準，對教材理解深度不一等不足。從而使教師電子智慧和優勢得到有力的釋放，可從中獲得啟發，交流經驗，并對自己的教案、講稿、教學設計進行有效反思并修改，獲得提高。尤其，對我們青年教師的啟發、幫助作用尤為突出。

　　再次，突出創新，經驗寶貴。

　　協作式電子備課并不否認和拒絕教師個人風格的張揚。我們體會到，協作式電子備課可以使教師們在課程標準、教案、教材、教學內容、教學方法、教學的疑點、難點等問題上統一認識。同時，我們鼓勵教師注意保持個人特色，體現個人風格，并應突出創新；特別鼓勵在教學方法、教學手段等方面的創新，通過對教材中的疑點、難點問題，以及教師們關心的問題，共同進行細致的探討，集中大家的智慧、經驗、成果為該課程的課堂教學作準備，充分調動了全體教師的積極性和主動性，使老師們對教材有了更深刻的理解。

　　總之，實行協作式電子備課，發揮電子優勢對我們每個教師都大有益處。我們既要實行協作式電子備課，又要有自己的個體備課，做到資源共享、優勢互補。同時，協作式電子備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師更加謙虛謹慎、嚴謹治學。

用電的心得體會 篇7

　　電，給我們帶來光明，帶來動力，與生活息息相關。它可以讓電燈發出亮光，讓電扇轉動起來，讓電視放出好看的畫面，讓空調工作讓氣溫變得舒適可人，讓電腦運作，查閱無數資料，了解無窮的知識……它的作用數不勝數。

　　電是我們的朋友，但是，近年來人類不斷在浪費電，例如:晚上睡覺開著燈、不看電視不關電源、開著電燈、電視，房間里長時間空無一人……浪費行為令人觸目驚心！

　　電，作為一種資源，是有限的。節約用電是我們每個人的責任和義務，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的費用，何樂而不為呢？那就讓我們一起來學習一些節電小知識吧！

　　使用空調時，我們應裝設百葉窗或窗簾，以減少太陽輻射熱進入室內，降低冷氣用電量；在開放冷氣時，檢查門窗時否關好；在使用空調時盡量減少出入房間的次數，慢慢調低空調的溫度。

　　在關上冰箱門時，要檢查有沒有關好門；食物應先冷卻降溫再放入冰箱，避免浪費冷能；電冰箱不要塞滿食物，儲藏量以八分滿為宜，以免阻礙冷氣流通，避免負荷過重。

　　使用電視機時，電視機放置至少應離墻壁10厘米以上，以利散熱；把音量與亮度調到70%左右，應避免調高音量、高亮度，可有得省電；避免長時間收看電視，因為電視機溫度高較耗電；不看電視時，應拔掉電源插頭，床前電視可設定睡眠定時開關。

　　選擇節能型家電，即不浪費錢又能節約用電，可以花較少的電費帶來更多更好的享受。

　　節約用電的小點子，數不勝數！讓我們從生活中的點點滴滴做起，做到“節約用電，科學用電”。讓我們行動起來吧！

用電的心得體會 篇8

　　今天，我發現我們家門前有一位叔叔長得高高的，身子瘦瘦的，還拿著電費單，說是收電費的。

　　我和爸爸看了電費單，“啊！”我尖叫道：“我們家用了那么多度電啊！”爸爸說：“一定是我們以前沒有節約用電，所以浪費了這么多度電。”

　　我想了想，說：“我以前看完書老是不關燈，有時候看完電視不關電源，還有時候熱水袋充電充好了，沒把插頭拔開……”

　　現在提倡低碳生活，我們要通通改掉這些壞毛病，做一個節約用電，節約能源的好孩子。

用電的心得體會 篇9

　　電，是我們生活中不可或缺的東西。它能夠使電扇的葉片快速轉動，為我們帶來陣陣涼風。它能夠使電視為我們帶來歡樂。它能夠使冰箱工作，讓我們的食品不再腐爛。它還能夠使電燈發出亮光，讓我們在晚上也擁有光明。它能夠使電腦開啟，讓我們的生活不會乏味……

　　在中國，由于經濟的快速發展，用電量也一日比一日。因此，電也成為了我國的緊缺物資。就拿我們家來說吧，在炎熱的大暑天，正當我們感受著電扇吹來的陣陣涼風時，突然停電了。一停就是停大半天，害得我們叫苦連天，但是電還是依然停著。因此，我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的人，你們必須不好再像以前那樣浪費電了。春天秋天還要開到空調，夏天空調打到十來度，寧愿晚上睡覺蓋棉被……電燈開著睡覺，通宵不滅，還會振振有詞地說：“我會付錢。”請問，有錢就能夠買到一切嗎？有錢能夠買到電嗎？

　　雖然，此刻我們祖國發電已經有水力發電，火力發電，還有風力發電，原子能發電……但是，還是不能夠滿足廣大人民的需要，因此我們不能夠隨心所欲地用電，務必節約用電。要怎樣才能夠節約用電呢？那十分簡單，請從我們每一個人做起。如果每一個人一個月節約一度電，那么全國人民一個月就能夠節約13億多度電，一年就能夠節約156億多度電！你別看1度電少，其實一度電能夠做許多東西。比如：1度電能夠讓家用冰箱運行一天，1度電能夠讓25瓦的燈泡能連續點亮40小時，1度電能夠讓普通電風扇連續運行15小時，1度電能夠讓電視機開10小時……朋友們，我們無論是為國，還是為家都就應節約用電吧！讓節約下來的電用到更多更就應用電的地方去，做更多更需要電的事情吧！

　　最后，我再呼吁大家一句話，“節約用電，人人有責”。

用電的心得體會 篇10

　　節約水資源，從我做起節約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚！

　　作為一名學生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水！多么驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？節約，既是一種功德，也是一種美德。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從現在做起節約用水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們自己的眼淚。

用電的心得體會 篇11

　　電能是我們當今世界上最重要的能源之一，每天太陽西下，迎來黑夜的時候，電帶給了我們一個光的世界。城市里的夜晚，霓虹燈閃爍，到處一片亮堂堂的景象。

　　可是電不是用之不盡的，況且電需要滿足我們廣大人民群眾的需求，電就更加顯得珍貴。電對我們的生活如此重要，我們就更要節約用電。我們身邊浪費電的例子不少，整天開著空調，不論春夏秋冬，這之中耗費的電可想而知。不隨手關燈，有時候電燈一亮就是一整天，一整晚。也有時候電視機開著，可是卻沒有人觀看，任由這些電白白浪費，這些都是不正確的做法。

　　這些不過是我隨意舉出來的一些生活中的小例子，我們生活中浪費的例子比比皆是。我們要認識到電的重要性，也要認識到地球的電能源有限。雖然如今各種各樣的發電模式在我們的身邊興起，但是我們也要認識到用電形式的緊迫。我們要從自己做起，節約用電，不要白白的浪費電源。

　　節約用電，我們首先就要養成一個好習慣，我們要將電用在真正用得著的地方，而不是浪費。就像我們開空調，在春秋溫暖的時節，空調就沒有必要開。因為室內外的溫度恰到好處，這時候開空調無疑有種浪費在其中。還有我們在出門的時候，要記得檢查屋子里的燈光，若是屋子里每人，而燈光又亮著耗電，這純粹的就是一種浪費了。所以，我們要養成好的用電習慣，節約用電，認識到如今電源的緊張。試想若是今后停電了，沒有電的生活會帶給我們多少的麻煩與不便利。

　　現在晚上每家每戶都會開著燈，晚上的這段時間里是用電高峰。若是我們平常不注意節約用電，每個人都大手大腳毫不在意，等到將來又一天，我們的城市陷入了黑暗的時候，希望我們不要后悔不迭。

用電的心得體會 篇12

　　學院根據縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月22日在學院開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：

　　1、“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂口、鼻，手扶著墻壁下樓）；

　　2、講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。

　　學院學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了學院學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的`關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我院針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的.防火疏散圖，學生在進入教學樓內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、嚴密部署

　　針對這次防火演習，院長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

　　三、消防演習

　　2月22日下午3：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，可以說是在學院安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的學院師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全院師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學院教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后岳校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

用電的心得體會 篇13

　　每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產，我們沒電時，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有時候電視正精彩，突然停電了，真氣人。

　　我問老師為什么夏天經常停電？老師說發電有多種方法，如核發電，風力發電，煤發電和水發電。因為我們國家現在還在發展中，大多數的電都是用水和煤發的，不但成本很高，量也有限，我們家鄉處在沿海發達城市，幾乎每家每戶都已經電器化了，所以用電量非常大，我們所在城市用電缺口非常大，特別是夏天。

　　記得有一次，我正在用電腦查資料，由于電量不足，電腦一下子有字一下子沒字，我開了五六遍，電腦差點就壞了。我想，如果我們人人都要有節電意識，不任意浪費電，空調盡量少開或溫度開得高一些。接著老師還告訴我：“買家用電器要節能，環保的，家用電燈應裝上節能的燈泡和熒光燈，還要隨手關燈，節約每一度電。”

　　我聽了老師的一番話，明白了我們每日生活離不開電，但電的資源很有限，我們必須節約每一度電，把電用到最需要的地方。和我們息息相關。

　　主題會在討論聲中落下了帷幕。此時此刻我在想：電對我們是多么重要啊！它能使工廠生產物品，能使宇宙飛船上天，還能使路燈放射光芒，如果世界沒有了電，那將會是一片黑暗。最后，我想對大家說：“請節約用電吧”！

用電的心得體會 篇14

　　今天，我和同學們在老師的帶領下一起學習了安全用電方面的知識，學到了很多過去不知道的知識。通過今天的學習，我知道我家在用電方面有很多可以改進的地方。一回到家里，我就當起了老師，決定帶領爸爸和媽媽一起學習安全用電方面的知識。媽媽說：“先吃飯，等吃完飯再一起學習吧?”我肚子早就咕咕地叫了，于是，先解決溫飽問題。

　　因為今天我要當爸爸和媽媽的老師，所以我很早就吃完了飯，平時吃飯都是我最慢，今天我卻是最快的。爸爸和媽媽還在不緊不慢地吃著，我心里就想著如何上好今天的安全用電課。

　　我一抬眼，看到電飯煲的燈還亮著，可是里面的米飯已經不多了，我就走上前去，把電飯煲的插頭拔下來，我靈機一動，就對爸爸和媽媽說：“安全用電，應該是從節約用電開始。你們看，電飯煲里的米飯快要吃完了，這燈還在亮著，還在用著電，太浪費了。今后一定要注意節約用電。”爸爸和媽媽見我說得很有道理，不住地點頭。我為我這靈機一動的開場白感到高興。

　　爸爸說了一句：“好孩子，你能不能看一下家里還有哪里地方還在浪費著電呢?”我一聽，趕快到各個房間里去檢查，看看有沒有還在浪費電的家用電器。

　　我來到客廳，電視雖然沒有播放，但是紅色的指示燈還亮著。我想起了老師今天教我們的內容：家用電器處于待機狀態下是浪費電的。于是我把電視的插頭拔了出來。

　　我又來到我的小書房，發現空調也處于工作狀態下，這可是大浪費了，我搬來椅子準備上去把插頭拔出來。這時爸爸已經吃過飯了，看到我這樣，就對我說：“別動，讓我來。”爸爸一邊準備拔插頭，一邊自言自語地說：“還真是浪費。天氣已經轉暖和了，空調好長時間都沒有使用了，也該休息一下了。”

　　媽媽也吃完了飯，過來說：“還真節約哩。看看家里還有沒有電器處于待機狀態?”我四周看了看，好家伙，還真有個漏網之魚。原來，家里上網用的路由器的燈還亮著，我迅速走上前去，把電源插頭拔出來。爸爸和媽媽都夸獎我做得好。

　　我又查看了一下，還有一個家用電器冰箱處于待機狀態下，就趕忙走過去，準備拔掉插頭。媽媽連忙擺手說：“別這樣，冰箱不需要那樣做的。”

　　我問：“為什么呢?老師不是說家里的家用電器處于待機狀態下是會浪費電力的，怎么媽媽不讓拔掉插頭呢?”

　　媽媽耐心地對我說：“冰箱是個很特別的家用電器，與其他的電器是不一樣的。冰箱需要永遠保持通電狀態。”這時，爸爸也上來給我講了相關的知識。我又懂了不少知識。看來，我還是不能做老師。

　　同學們你們知道嗎?電能是我們居民生活必不可少的重要能源，如果不注意安全用電、科學用電會給生活帶來不便，甚至會釀成事故或災難。所以用電是要講究科學和安全的。

　　在家里我們常常見到也必須用到的一些日常生活用品，比如：插座。電冰箱。電飯鍋。電磁爐。微波爐。電視。電腦。電吹風。飲水機。還有我們學習用的小臺燈等等。對了還有電梯，它也是需要電才能供我們乘搭的。爸爸媽媽常常在家教我要怎么安全用電節約用電，我也記住了一些。下面我就跟大家說幾點吧!

　　(一)不要用潮濕抹布擦試帶電的家用電器，手上有水時不要去關燈或者拔插頭，這樣很容易觸電。

　　(二)不可以把水倒在電器上。這樣會引起電源短路或爆炸的。如果不小心把水到在帶電的電器上，不要慌張立刻拔掉插頭。

　　(三)插座上不要插滿電視機。電腦等電器的插頭，這樣浪費電又會有引發火災的危險。睡覺前或者外出時最好把不需要用的插座都拔掉因為這樣可以節省一點電。這也是媽媽教我的。

　　(四)檢查電器時，必須先斷開電源。

　　(五)到冰箱拿完東西的時候一定要記得關好門。這樣可以保護好冰箱又可以省電哦。遇雷雨天氣不要看電視，應該拔掉電視機電源。在上學。放學路上發現有電線。電纜，不要走近更不要用手去拉。出去玩時不要站在樹下也不要站在山頂上。因為老師說過高聳。凸出的物體容易遭受雷擊。

　　安全用電不僅是我們每一個人的責任和義務，從以上我說的幾點來看有一些知識還可以節省很多電呢。日積月累會為我們自己省出一筆不小的費用。省出來的費用可以要求爸爸媽媽給我買好吃的或一些學習用品。一舉三得，何樂而不為呢?

用電的心得體會 篇15

　　回到家里，和往常一樣，打開燈，開始寫作業。不同的是，臉上增添了欣慰與笑容。為什么呢？這還得從兩天前說起。

　　那時還是國慶節，只不過到了最后一天。我呢，作業也剩的不多了。嗯，放松放松，一會兒再寫吧。

　　咦，奇怪，怎么電視電腦都打不開了？我這時有了不祥的預感：停電了。的確，正是停電了。瞧瞧，老的小的都在花園里，其樂融融，各得其所。我呢，盡管很羨慕，但還是懶得動彈。要不然就讀讀書，玩玩吧。

　　也沒什么大事，所以就睡到了五點。已經五點了，且今天下了雨，天已經快黑了。還沒有來電。我忐忑不安起來，怎么辦？書包還沒有收拾呢。

　　小區里，一片沉寂，如同都睡了似的。六點多，本該孩子出來嬉戲，老人出來散步的，但今天什么都沒有了。一片漆黑。剎那間，我感到了無助。

　　這時，爸爸打球回來了。我們的蠟燭也快用完了。我們一致決定，出去吃。這時，我最快樂了。

　　“咚！”門關上了。聲控燈亮了！我沾沾自喜，啊！終于來電了。

　　任何東西都不要失去了才知道珍貴。

用電的心得體會 篇16

　　進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮森林火災預防工作，增強小朋友保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：

　　一、加強宣傳力度。

　　各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

　　二、開展豐富多彩的實踐活動。

　　各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加小朋友的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

　　三、加強小朋友用火教育管理。

　　要通過各種教育途徑，教育小朋友嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的規定，減少引發森林火災的因素。

　　四、開展小手拉大手活動。

　　組織小朋友對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過小朋友的小手拉大手活動，使小朋友自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養小朋友和家長互相監督的意識。

　　五、開展預防森林火災家訪活動。

　　各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查小朋友“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對小朋友監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防小朋友在防火期和高火險期進入林區活動。

　　六、組織小朋友宣傳森林防火知識。

　　在節假日組織小朋友充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固小朋友的森林防火知識。

　　七、加強組織領導。

　　各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。加強小朋友的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告小朋友家長。

用電的心得體會 篇17

　　今天是五月二十日，也是一個快樂的日子，因為我要和同學們一起去中國南方電網的營業廳參觀。

　　下午2點，我們出發了。車上有兩位姐姐，她們給我們介紹今天要去的地方，我們在車上認真地聽著和記著。

　　第一站是金融大廈旁的營業廳。一進門，兩位解說員姐姐在親切地給我們打招呼，帶我們走進安全用電的知識展廳。讓我們最感興趣的“科技展品”是“清水魚兒”和“安全用電書”。所謂“清水魚兒”就是一塊在地下的液晶電板，上面顯示著水很清的一片池塘，水中也有許多小魚，只要你一走上去，它就會有水紋出現。“用電安全書”可不像我們平常看的書，它是通過投影到一個書形的版上。如果你想翻頁，就得用一個指定的手勢來使投影變換。怎么樣，夠高科技吧！

　　第二站是中心城，我們開始了搶答等游戲，通過搶答游戲，我們學到了很多知識。我們還玩了很多游戲：單車發電、安全用電大闖關等，獲得了很多獎品，今天真是雙豐收！特別是“按手印”，這是一個讓我們難忘的的活動，我們要用實際行動來證明安全用電的重要性。

　　今天我們的課外實踐活動帶著“玩”勁來的，同時也讓我們學會了安全用電的知識，開闊我們的眼界。

用電的心得體會 篇18

　　一天下午，寫著作業的時候我感到很冷。于是我把取暖器打開。

　　我一邊取暖一邊寫作業。等完成今天的任務后，我便隨手拔掉了插頭。然后去看電視了。因為我想起爺爺給我說的以前的日子。我決定以后以后都養成節約用電的好習慣。看了一會兒，媽媽叫我吃飯。我也關掉了電視，并關掉了電燈。然后再去吃飯。節約是一件很小的事也是舉手之勞。比如關掉樓道的燈、擰緊水龍頭等。節約也是一種中華美德，我們應該積極貫徹并發揚光大。

用電的心得體會 篇19

　　我校根據《20xx年全局秋季防火安全工作實施方案》，對“秋防”工作進行了周密的安排布署和實施。首先，召開了全體教職工的消防安全暨秋季防火專項工作會議，通過會議，對全體教職工進行了秋季消防安全教育。旨在提高全體教職工的秋季消防安全意識、會議取得了預期的效果。

　　同時，根據“秋防方案”，對全校的消防設施進行了嚴格的清查，尤其是寢室和食堂的用火用電設備，在清查中發現，各樓層消火栓內的水槍、水帶配備齊全，但有個別水帶放置不很整齊，遂急時進行了整理、以保證火災發生時的正常使用。在檢查過程中，對各活動室及學校重點部位的滅火器進行了重點清查、經查，滅火器均狀態良好，能保證在緊急情況下正常使用。另外，對全校的.電源、配電盤及用電器和全校的安全通道，防火通道進行了清查、經過認真清查，各班級、辦公室、活動室等電源、線路、用電器，各樓層配電盤均無異常現象發生、安全通道標志完整、防火通道暢通，保證了火災發生時的人員疏散工作正常進行。

　　其次，召開了全校大型的“秋季消防安全”會議，對全體學生進行了“秋季防火”教育，提高了全體學生的“秋防意識”，防止了在學生中有可能發生的消防安全事故的發生。同時利用廣播、手抄報和板報等媒體。展開了豐富多彩的秋防宣傳。對教職工進行了“秋防”知識問答，且答卷均為優秀。

　　總之，在“秋防”工作中，我校本著：宣傳為首，自檢為主的原則，深入細質的完成了“秋防”工作，且成效可佳。今后，我校將繼續認真進行消防安全工作，將此項工作深入持久的開展下去，以保證學校的正常教學和我局的社會穩定。

用電的心得體會 篇20

　　天哪，家里的電費又漲高了！這個月電費竟然直指700元。一直這樣下去可不行，看來我這個“控電小使者”又要出馬，仔細一探究竟了！

　　經過我再三觀察，終于發現媽媽是最大的“電能浪費者”。你看，每天晚上，不管是大大小小，高高低低的燈都控制在她手上。射燈、臺燈，一盞都不落下，家里如同白晝一般通明。不僅僅這些，媽媽還有個壞毛病：愛邊看電視邊睡覺，睡著了電視也忘關，電視里的節目就這么唧唧哼哼地播放著。于是，在一個“燈火輝煌”的晚上，我決定好好跟她談談。

　　“媽媽，你為什么每天要把燈開得這么亮？”我一臉茫然地問。

　　“大人的事，你小孩甭管。”媽媽一邊看著電腦，一邊滿不在乎地說。

　　什么？媽媽明明做得不對，還這么有理？“那可不行！難道你沒看見咱家的電費越漲越高啦！”

　　媽媽撲哧一聲笑了：“沒事，反正花的全是些小錢。”

　　“媽媽，如果全世界的人的想法都和你一樣，那么整個社會，整個國家會浪費多少資源！還有，3月26日就有地球熄燈一小時的活動了，讓我們為了保護地球行動起來吧！”

　　媽媽聽了，若有所思地點點頭。

　　第二天一早醒來，平時習慣賴床的我毫無睡意，一骨碌地爬起，決定繼續做媽媽的思想工作。找到媽媽，剛想開口，媽媽先笑了：“你放心，燦燦，媽媽再也不隨便亂開燈了，再也不隨便浪費電源了！”

　　“耶！”我高興地跳了起來，“行動起來吧，控電小使者！”

用電的心得體會 篇21

　　20xx年迭部縣護林防火工作在縣委、政府的正確領導和地區護林辦的大力支持下，認真落實《卡壩鄉20xx年年度護林防火責任書》規定的各項指標任務，主要工作有以下幾方面：

　　一、護林防火宣傳任務的完成情況

　　20xx年，由鄉護林防火指揮部、林業局等聯合利用廣播電視電影等宣傳媒體采取拉橫幅等形式進行廣泛地宣傳教育。年初與各村委會、安子林場、林業工作站等護林防火成員單位發放文件10份、簡報15份、拉橫幅10條、出黑板報25塊、宣傳標語200份、護林防火宣傳橫幅10次，宣傳單4000份，其中，漢文20xx份，藏文20xx份，護林防火宣傳手冊100份，永久宣傳牌1塊、電影錄像20場次、發防火公告1次、宣傳車次80次，形成人人都是護林防火宣傳員，確保我區森林資源的安全。

　　二、加強制度建設，夯實護林防火基礎。

　　一是堅持24小時值班制度。各鄉鎮和護林管護站要堅持24小時防火值班制度，主要領導及帶班領導要24小時保持通訊暢通，各護林站要求24小時堅持巡查，嚴格控制野外火源。二是實行火災報告制度。發生森林火警及火災時，各鄉鎮及護林管護站要及時上報，做到早發現、早報告、早處置。不報、瞞報、漏報、虛報火情的追究相關責任人的責任。三是堅持野外火源管理制度。在重點林區設立固定和流動防火檢查站，加強對流動人員和特殊人群的管理，堅持申報、審批、監燒制度和野外火險隱患限期整改制度。同時，根據夏季旅游旺季氈房子增多，與用戶簽訂《野外安全用火合同》。四是加強內業管理，爭取財政預算。

　　三、加強護林防火的培訓力度

　　開設了三期護林防火工作會議，由各村委會、村長、護林防火成員單位參加，重點學習了《國家森林防火指揮部關于貴州省貴陽市花溪區“3.2”森林火災情況的通報》，從思想上認清當前防火形勢，落實行政領導負責制。

　　四、召開20xx年護林防火工作會議

　　11月26日，在迭部縣護林防火指揮部辦公室的組織下召開《卡壩鄉20xx年度護林防火工作會議》，此次會議以認真貫徹落實國家、自治區森林防火電視電話會議和地區護林防火工作會議精神，總結我縣20xx年護林防火工作，表彰先進，簽定20xx年今冬明春護林防火責任狀，安排部署20xx年今冬明春工作任務，動員全縣各方面力量全力做好森林防火工作為主要任務，同時，對《迭部縣卡壩鄉20xx年安子溝發生森林火災情況》和《20xx年桑珠寺僧舍發生火災情況》進行通報。

　　五、積極開展清山活動

　　根據《迭部縣依法治理濫采亂挖維護邊境秩序實施方案》的有關要求，主要針對進入林區、山區非法采礦、采藥、狩獵，在山林中進行非法使用民用爆破物品、砍伐林木、破壞水源、毀壞草場、撲殺野生動物等嚴重危害全縣生態環境和森林、草場安全的非法行為，進行依法治理濫采亂挖活動，利用一個月的時間安排警力152人次，車輛30輛次，對安子村委會、尼欠村委會、桃吾村委會、卡壩寺村委會四個片區對治理區域實行由起點到邊境一線、由有人居住到無人區的全面治理，確保治理工作不留死角。

　　六、森林火情的發生情況

　　今年以來，我鄉氣候異常，氣溫回升較快，風干物燥，隨著天氣轉暖，人們在林區的活動日益增多，農事用火頻繁，野外火源管理難度加大，林區火災隱患比往年顯著增加。今年累計發生2起森林火警。一是2月4日安子溝內發生一起森林火警，過火面積1000平方米；二是在1月7日，在尼欠村委會桑周寺院發生一起火警，一家僧舍發生火災，造成整個房屋被燒毀。

　　七、存在的問題

　　由于受地理環境、氣候等因素的影響，我縣境內自然災害發生頻繁，連續多年全鄉都要投入大量人力、物力、財力進行抗災救災，同時，又因我鄉財政收入極為有限，自給能力極弱。由于我縣森林防火地域復雜，面積廣、戰線長的實際困難，我們的通訊工具、滅火器材、滅火服裝都不足，一旦發生火情，將會因各種工具設備、器材的嚴重不足而影響火情的及時報告及撲救工作。

　　八、今后工作安排

　　20xx年今冬明春繼續做好依法治理濫采亂挖活動，同時還要做好山區中的濫采亂挖工作，繼續加大向平原的河道濫采濫挖活動，對安子村委會、尼欠村委會、桃吾村委會、卡壩寺村委會四個片區對治理區域實行由起點到邊境一線、由有人居住到無人區的全面治理，確保治理工作不留死角。

　　1、轉變思想觀念，加快推進依法治火的進程

　　面對夏季旅游人口增多，林地面積增大，火災隱患增多，火情發生呈復雜化等趨勢，我們將及時跟上形勢，從思想認識上轉變觀念，從僅僅山區防火向平原綠地防火轉變，要加強巡查，爭取早發現早撲滅，普及撲火知識保證撲火人員的安全，建立半專業撲火隊伍，加快推進依法治火的進程，加大責任追究制度。

　　2、明確責任，密切配合。

　　護林防火工作涉及面廣，護林防火指揮部成員單位都要指揮部的統一指揮下，加強聯系、相互配合。同時，對各村委會、成員單位根據責任狀的落實情況進行檢查，對其中的.存在的問題進行指導。

　　3、加強宣傳，營造全民防火的社會氛圍

　　積極通過多種手段和措施，廣泛宣傳護林防火的意義及各項法律、法規，牢固樹立“以人為本、科學撲救”的思想，堅持“專群結合，以專為主”的原則，積極營造全民防火的社會氛圍。

　　4、進一步完善基礎設施建設

　　森林防火工作需要一定的人力、物力、財力作保障。根據森林防火任務，配齊配足人力、物力、財力至關重要。一是要進一步加強體系建設，提高森林防火工作的管理水平。在鄉鎮建立防火工作的專業化，半專業化隊伍，并對工作人員進行長效培訓；二是狠抓撲救預案的落實，總結經驗，進一步完善撲救預案，把火場撲救的每一個細節落實到具體部門、具體人員。一旦發生火災，真正做到環環相扣、緊密銜接、撲救及時、控制迅速。三使多方集資，進一步充實防火物資的儲備。四是做好防火器材的維修。要對各種防火器材進行一次全面的清查，及時維修、更新舊損器材，做好20xx年撲火的準備工作，確保人力、物資能夠隨時投入使用，以便應付突發火災。

　　卡壩鄉生態脆弱，森林資源珍貴，森林防火工作任重道遠。我們要嚴格按照自治區、地區和縣森林防火指揮部的要求，切實加強領導，精心部署，全力做好今年我鄉的森林防火工作，確保森林資源安全，為迭部縣域經濟社會發展穩定做出更大的貢獻。

用電的心得體會 篇22

　　小明是一個節約水電的好孩子，無論走到哪里，看到有水龍頭沒關或電燈沒關，他都會主動把它關上。

　　一天，小明走在放學回家的路上，看見有小朋友打開路邊的水龍頭來玩水，小明馬上制止他們，其中有一個比小明大些的男孩卻大聲說：“為什么要聽你的？又不是玩你們家的水，讓你出錢?真多事。”小明說：“哥哥，水不是我們家的，的確不用我們家出錢，可是我們不能浪費一滴水呀，沒水，我們就沒法活了。”小明于是告訴他們：“世界上可以喝的水只有百分之一，我們要是不節約用水，可飲用的水會很快沒有的。”玩水的朋友們一聽，覺得做錯了，馬上對小明說：“對不起。”小明說：“沒事，亡羊補牢，為時不晚，只要你們以后不再浪費水，節約用水就好了。“

　　從此以后，那幾個曾經開水龍頭玩水的小朋友，還真接受了小明的批評，就再沒有浪費過水，看到其他小朋友浪費水電，還會主動去批評教育，幫助他們改正錯誤，節約水電呢。

用電的心得體會 篇23

　　今天我們小區停電了。下午我放學回家，天色已經快黑了。六點鐘才來電。

　　電的用途可真大：有了電，電燈可以照明；有了電，洗衣機可以洗衣服；有了電，冰箱可以制冷；有了電，電飯鍋可以做飯……

　　媽媽說，要節約能源，保護地球。比如，節約電飯鍋用電 ，雖然電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時待鍋內水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時間，這樣斷續通電可 節電20％到30％左右。如果每個家庭每天節約一度電，那將會為地球節約大量能源。此外，我們在日常生活中還要節約用水，節約其他能源。節約能源損耗要從我做起，從身邊的點滴小事做起。

用電的心得體會 篇24

　　老師常常說：“要珍惜生活”。但是，我不懂珍惜生活是什么意思。經過所見所聞，我才知道珍惜生活是什么意思，它的意思是：要珍惜生活的來之不易。

　　比如說“水”，人們接水的時候，去做別的事情了，水漲出來了，還沒有過去關掉，水就浪費了很多。還有：人們接了水，水龍頭沒有擰緊，一天都浪費了多少水。以上都是浪費水的行為。我曾遇到了一次別人浪費水的行為。那天，我正要往樓上走，突然，我看見：樓上接水的那個地方，有一個膠桶子，里面有很多水，水龍頭開著，那水都漲了起來。我立即告訴房東爺爺：“有人接水接滿了，”還在接。房東爺爺以風的速度跑了過來，問我：“誰把水接滿了？”我說：“不知道。”房東爺爺大聲地喊到：“哪個在接水，把水龍頭關了！”叫了好半天，也沒有人出來關。我就跑上樓，把水龍頭關了。

　　又比如說“電”。有時人們關了門卻沒有關燈，就浪費了很多電。還有些人很怕黑，就沒有關燈睡覺，也浪費了很多電。以上幾點都是浪費的.行為。就在昨天，我關了門卻沒關燈，爸爸知道了，就罵了我一頓，說我不節約用電。

　　請大家“不要浪費水和電。”不但這樣做是不好的行為，而且你一個月會多交水電費。如果你節約水和電，你一個月還會少交水電費呢！所以我們要珍惜生活中的點點滴滴。

用電的心得體會 篇25

　　安全用電在初中新課標中分散講解，讓學生在每次接收到用電知識時都明確地獲得一定的安全用電的理論知識和實驗。雖然目標是家庭用電安全，但是在當今社會生活和生產實際中是學生課本知識應用的廣闊天地，而同樣在家庭生活，農村地區的家庭情況要比城市復雜得多。一個家庭不僅是一個生活單位同時也是一個生產單位。作為農村的物理教師有必要給學生多講解一些符合農村實際生活、生產方面的安全用電知識。

　　一、用電線路老化問題

　　近幾年來，不少發達國家的很多城市發生過大面積斷電等事故。如英國的倫敦曾經多次發生；美國的紐約也發生過幾次。我國部分城市的部分區域也曾有發生。尤其一些改造過用途的老房子用作歌舞廳、網吧等已經發生過多次了。這些事故除造成直接經濟損失外還造成大量的生產和居民生活的困難。事故主要就是電路老化、用電量增加造成的。

　　線路的老化有幾個方面的潛在危險，一是對接觸者放電造成人和動物觸電。例如，我村的一個家用電焊機的電纜老化，造成使用者觸電身亡。

　　二是造成連線（短路），引起火災，這方面我國的許多城市和農村都曾發生過多次了，已經引起了多方面的注意，從理論上講線路老化初中學生還不容易知道，但是只要給學生講了，初中學生完全能夠在實際中注意、去應用的。農村的許多家庭用電線路多年不更換，極易造成人身觸電和火災事故的發生，所以這點講給農村學生是很有必要的。

　　二、用電線路結構

　　家庭用電線路的結構也很有必要講解的詳細一點，在農村很多家庭線路并不是專業電工給設計安裝的，更沒有物業給你維修，房子是自己設計、建造、裝修的，當然用電線路的工作也是自己的事了。在這該方面，特別注意的有兩個：一個是線材的選擇，根據農村社會目前發展的的情況，至少得選擇6平方毫米以上（銅線）的主線進家庭（我們這里家庭以內的線路靠自己，電力部門不管，出了事故電力部門也不負責），第二是絕對不要鋁線和銅線直接連接。鋁線和銅線是兩種不同的金屬，在它們相互接觸時會發生電化反應，接觸間隙填充的反應物導電能力很低，在正常用電時接觸間隙會產生火花放電，極易引起事故。這樣的事故在農村的許多家庭、學校都曾經發生過多次。在我們學校，正在南樓開會的教師發現，北樓的辦公室著火了。經查就是因為內線是鋁線，接出的電風扇的線是銅線，接觸處為起火點。

　　總之，農村的家庭用的要比城市的家庭用電復雜的多，農村的中學物理知識在用電方面就應該適當多講一些。我在實際教學中也正是這樣做的，學生興趣很濃，很容易接受，應用的也很好。

　　以上只是個人的一些探索和實踐，希望得到同行的評論。

　　寢室安全用電標語

　　1、一人安全，全家幸福；一人違章，大家遭殃。

　　2、條條規程血鑄成，不要再用血驗證。

　　3、規程是生命之本，違章是安全禍根。

　　4、嚴是愛，松是害，出了事故害三代。

　　5、上有老，下有小，出了事故不得了。

　　6、條條規程染成不可再用血驗證。

　　7、規程是生命之本違章是安全禍根。

　　8、安全是效益的基石，隱患是事故的根源。

　　9、最珍貴是生命，最幸福的是安全。

　　10、安全為天，事故不添。

　　11、只有做到“三不傷害”才能保證安全生產。

　　12、安全講誠信，就是對生命作承諾。

　　13、事故來源僥幸，安全在于勤警，多說一句消災，少講一名勝遭殃。

　　14、處處小心，安全是金。

　　15、抓三違良言入耳三冬暖，保安全苦口婆心萬人安。

用電的心得體會 篇26

　　電是生活中比較常見的東西，雖然很危險，但是很重要。現在的電量消耗非常快，所以我們要節約用電，好好保護地球資源。

　　在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

　　節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

　　節約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

　　生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

　　看看這些驚人的數字，它們正無時不刻震撼著我們的心靈，如果我們不好好保護地球資源，那么地球會變成什么樣？估計我們連這一世紀都活不了了。所以我現在呼吁大家節約資源，不要讓這美麗的地球毀在我們手上！“珍惜自然資源，共營生命綠色。”希望你們好好記住這句話，不要讓自己的生命廢棄在狼藉之中。

用電的心得體會 篇27

　　在昨天夜里，我們家的電快用完了，但夜里又不能買電，所以我們想辦法節約用電。剛進家門，我非常熱，準備開空調，媽媽說空調費電，一會兒就會把電用完了，讓我去沖個澡，然后就涼快了，我想想還可以這樣省，洗澡時，不用開燈，由于洗澡間對著樓道，樓道有個聲控燈，洗澡燈滅了的時候喊一聲燈就亮了，于是我照著這個辦法開開心心的洗完了澡，爸爸媽媽去洗時，我也告訴他們這個省電的辦法，他們也沒有開燈洗澡。我們還把電腦顯示器燈關了，充電器拔了，把家里的燈只留一個開，這樣也能省電。

　　通過這件事情，我想到生活中有許多節約用電的好辦法，以后也能像昨天夜里一樣節約用電。

用電的心得體會 篇28

　　暑假里的一天，我到姑姑家玩兒。

　　姑姑準備領我去大福源，姑姑家走廊上的燈是觸摸的，用手一摸燈就亮了，很好玩的，以前每次晚上從姑姑家走的時候，都是我來給爸爸、媽媽開燈。所以這次下樓的時候，我又習慣性地把燈全部打開了，姑姑從后面趕上來批評了我。姑姑說：“電在我們的生活中太重要了，電燈、電視機、空調、電腦等都離不開它，我們應把節約下來的電，用到更需要電的地方去，做更多更需要做的事情!而走廊上的燈是用來晚上照明的，白天把它打開太浪費了，今后不要這樣做!”

　　聽了姑姑的話，我臉紅了。我認識到了自己的錯誤。節約用電就從我做起，從身邊的小事做起!同學們，讓我們一起行動起來吧!”