學生家長會心得體會范文(精選6篇)
學生家長會心得體會范文 篇1
我是某某某的媽媽,很榮幸參加了這次的家長會,短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經過兩位教師的講解,讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處,這些都是值得我們去反思和改變的。
教育從來就不是學校單方面的事,家庭教育對孩子的影響也是至關重要的。如果孩子出現了問題,不能急于去批評,應當先在自我身上去找原因,才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的,家長首先要做到,在今后的日子里我們將以身作則,和孩子一齊共同提高。
很幸運能來到一六班,并成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭,在這個家庭里面有溫柔體貼的周教師和風趣幽默的劉教師,還有為這個家庭默默付出的家委會的.爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養和辛勤付出,我們也將進取配合教師的教育和學校的各項工作要求。
學生家長會心得體會范文 篇2
家長會,老師的諄諄教導,猶如清泉,對我具有深刻的啟發提示,給我指明了學習方向。
這次的期中考試,學校為了讓我們提前適應中考環境,語文考試百分之九十的`題都是按照中考題型出的,這是為了讓我們在三年后的中考里不吃虧,我要牢記孫老師的建議后,答卷需做到認真審題,深入思考,規范答題,卷面整潔,文言文翻譯要提高準確度,閱讀題要緊扣主題和中心,孫老師說語文很好學,很容易提升,給了我信心,對語文不能有畏懼的想法,要樹立積極面對的心態。
數學要主動學習,注重平日的學習細節,例如認真改錯等。初一初二是人生中成才的關鍵階段,比高中還重要。英語要自主自覺學習,拓展詞匯量,基礎知識不能出錯。小四科的學習要溫故而知新,不能積攢。
自律,慎獨是我對自己的要求,在今后的學習中,我要更加積極主動,端正學習態度,努力提高成績。
學生家長會心得體會范文 篇3
一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等……總之,關心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。
二、要關心孩子的學習,家庭里營造學習氛圍。為人父母,要為孩子營造一個良好的環境,在孩子做作業的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。
三、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
四、最重要的一點,培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應該早睡早起,生活有規律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現打瞌睡的情況。
②我們應該好好培養孩子的生活自理能力。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子應自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。
2、孩子的學習方面。
①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是不太對,我在旁邊看著就時時喊:“背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎?”所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的.寫字姿勢,如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發育,也不利于眼睛的保護。
②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發現孩子說話還可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在與孩子交談時注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養,家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。
③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定要多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好了。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導,家長耐心引導,才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優秀的家長。我們愿意與學校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。
當個孩子不容易,當個父母不容易,當數十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關心孩子的學習,尊重孩子,關心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。以后還應該多創設這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。
學生家長會心得體會范文 篇4
8月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富,滕校長介紹了的整體情況,郝介紹了一年級新學年的具體要求,教育專家作了“培養孩子良好習慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關衛生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準備孩子入學開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的`家長會,我進一步看到了學校科學的教育理念,這優美的校園,整潔的教室;平易近人的校領導,和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張天真可愛的笑臉,所有的一切,讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校;我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
作為家長,我們將義不容辭地與學校的老師一起,為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才!
學生家長會心得體會范文 篇5
這一天,當背著書包、第一次邁入班級教室的孩子,挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧老師問好的時候,此前對于孩子報名場景設計、角色扮演甚至是孩子、老師可能發生的句句對白、種種情形,此刻真實地發生在我們的眼前。
之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來,懸著的心也慢慢放下。
此時此刻,該對孩子說點什么好呢?
孩子,我想告訴你,其實爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。
雖然已過去近7年,爸爸清晰地記得,抱出產房的你第一次睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會說話的時候,用點頭示意爸爸的萌萌樣子,還有第一次登臺演出、給大家講故事、親子旅行好多調皮的鏡頭。
隨著年齡長大,你有了獨立思想和表達,有時候會對爸爸發泄不滿、甚至抱怨。
如今,你成為一名小學生,對身邊的老師、同學會有更多的認識和思考,而爸爸擔心沒有更多的時間來陪你說說話、聊聊心事,爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,對于這些,爸爸有些惶恐。
如果可以,添添請告訴爸爸,最親近你的方式。
孩子,我想告訴你,人的一生最美妙的事情就是對未來不可預知。
明天會發生什么,后天會面對什么,所有人都不會知道。
為什么會是你來到我們家,而不是其他小朋友,我和媽媽同樣沒有想到。
但你要知道,每個人都是世界獨一無二的,而且每個人的遇見總會不同。
如今,你之前和07班的老師、同學們不認識,然而現在,你們朝夕相處、共同長大,你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,就像捉迷藏,爸爸不知道你躲在什么地方一樣,而你總會不經意間出現在爸爸面前。
更奇妙的是,在6年的小學時光里,你的鄧老師、彭老師一定會成為樂意和你分享秘密的師長,你的同學中也有一定會有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。
添添,爸爸相信你對這些一定充滿期待吧。
孩子,我想告訴你,在小學,每天你有很多時間和老師、同學們一起學習、吃飯、游戲和午休,需要你考慮老師、同學們和你相處的感受,需要你早早地學會包容、學會分享,學會控制自己的情緒,講禮貌,懂規則,這樣你才是老師、同學們眼中的好學生、好伙伴。
這是因為,你和同學們都生活在不同的家庭,我喜歡吃什么,你樂意玩什么,都不會一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方,也不能像自己家里一樣隨心所欲,不然干擾到別人,如果有人喜歡干擾你,你還會愿意和他成為好朋友嗎?還有規則,你在課堂上、午睡室以及做作業,不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,更不像你答應爸爸媽媽的事可以不算數,這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。
你想同學們會歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的小朋友,還是喜歡動手打人、大聲吵鬧、亂發脾氣的小屁孩。
相信添添會作出正確的選擇。
孩子,爸爸還想告訴你,以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,都怪爸爸。
今天,爸爸在教室外看到班上同學們的名字,也不簡單。
“麟”、“馨”“瀾”,還有好多難寫的字在你同學的名字里,有些的字連老師、爸爸也讀不出來,比你的“溪越”難寫多了,這下不怪爸爸的吧。
其實,包括同學們和你的名字,爸爸媽媽們都動了好多腦筋,想了好多辦法,都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們,伴隨你們平安幸福的一生,長大后你能體會得到。
比如你的“溪越”,“溪”,是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,如清爽、通透“農夫山泉”一般;“越”,是期許你有向上的力量,每天“添”一點,時間一長,收獲就不得了。
你看你的零錢,時不時揩爸爸媽媽的油,自己又舍不得花,如今錢包有點小鼓了吧(壞笑)。
添添,這個世界變化很快,手機、電腦、電視、電影,你現在都已經看不過來了。
你現在年紀還小,很多東西雖然看過,也有過經歷,但時間一長也許會記不起來。
這是爸爸用文字這種方式來記住你小學新生入學日子的原因,既是想留給你日后的念想,也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!
添添向上,天天開心!
學生家長會心得體會范文 篇6
距離上次開家長會不到兩個月的時間,足以看出學校對孩子教育的重視程度,我們身為家長,倍感慶幸。
與以往家長會不同的是,這次來參會的男家長比較多,這是非常好的一個現象,很明顯,大家對孩子的教育越來越重視了。
每次開家長會都是對自己的一次良好教育,也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發現不足,及時糾正。老師們所講的一些問題,多多少少在孩子的身上都會存在。所以當我們感到迷茫或束手無策時,老師的一些方法,剛好能為我們答疑解惑。
就如數學老師所講,孩子平時試卷、作業出錯,我們不能直接“動粗”,要去分析錯誤背后的原因。如果是新學的知識而且只是錯了一兩道,那么可能是因為孩子剛接觸,知識點掌握不牢固,出錯是十分正常的現象,給孩子講清楚解題方法和步驟,再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固,要比直接“動粗”更能解決問題。“動粗”只會讓孩子更加抵觸這個知識點或這一學科,結果會適得其反。
我們陪讀的義務是培養孩子擁有解決問題的能力,而不是打壓孩子學習的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的,同時帶領孩子一起解決問題,讓孩子做到為自己的事情負責。
班里優秀學生李子墨的爸爸在分享自己的家教經驗時,談到了一點很重要的問題——小學階段必須讓孩子打好堅實的基礎,養成良好的學習習慣。他在平時堅持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業、陪伴讀書、一起練字,這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅持的一個好習慣,這也使得孩子學習一直都很省心,一直都很優秀。
通過這學期的期中考試,我發現孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時陪在旁邊為她答疑解惑。自從期中考試過后,我每天陪孩子一起讀書,發現孩子對于歷史類里的.一些文字理解不了,我就在旁邊解釋給她聽,她拿筆作注解。有時我看她厭煩了,我就會給她讀一段,然后問她有沒有聽懂。以前她對歷史類的書籍并不太感興趣,但經過這段時間的陪伴以及語文老師在課上的鼓勵,發現她慢慢愿意去讀了。由此,讓我認識到孩子并不是對哪類書籍不感興趣,而是因為她看不懂,所以沒法讀下去,進而產生沒興趣。
所以我們家長一定要合理安排自己的時間,在孩子放學回家的這段時間,一定要利用好每一分鐘輔助孩子。
關于英語,韓老師提到要多讀多背,和語文類似,也是一個積累的過程。現在小學階段所學的句子,單詞基本都是貼近我們生活的,多讓孩子張口說。即使我們有的時候也不是很懂,但我們可以是提問的一方,多讓孩子去說,不要學啞巴英語。周末同學之間在一起,也可以鼓勵他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅持學著新知識,復習舊知識,每天如此。
老師每次家長會都會談到“要讓孩子感受到你在關心他們”,確實這一點非常重要。孩子在家里的時間最長,跟隨父母的時間也最長,受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴格要求自己,嚴于律己,以身作則,為孩子做出好榜樣。
孩子的小學時光過得很快,小學是良好習慣的養成期,我們家長一定要把握好這一年半的時間。雖然我們在教育孩子的路上有時會磕磕絆絆,有時會迷茫,有時也會抓狂,但我們不能放棄,更不能偷懶。不為失敗找借口,只為成功覓方法。想讓孩子變得更好,我們家長要不斷完善自己,積極配合老師,實現家校合一,竭力幫助孩子茁壯成長。